插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器【热门20篇】

如果我有一双翅膀，我要像小鸟一样自由的飞翔。我将飞向祖国各地，观赏祖国的大好河山，看看祖国几十年来的巨大变化。首先我要飞到全世界都向往的地方，我们伟大祖国的首都—北京，去观赏那雄伟壮丽的天安门，历史悠久的故宫，闻名世界的万里长城，亚洲体育健儿相聚的奥运村……

如果我有一双翅膀，我要飞到农村去看看那一座座新建的水电站、养牛场、养鸡场、果园……看看农民伯伯是怎样劳动的。如果我有一双翅膀，我还要飞到西昌卫星的发射中心，去看看我们自己研制的长征系列火箭是怎样把卫星送上太空的。如果我有一双翅膀，我还要飞到台湾岛去，把大陆人民的思念一一倾诉把友谊的种子传播。我要在台湾海峡上架一座“友谊大桥，让台湾人民只需要过一座桥就能和亲人相见，结束他们的思念之苦。

我还要在“友谊大桥”上建一座豪华的现代化宫殿，写上“友谊宫”，让台湾的小朋友们和大陆小朋友愉快的生活在一起，结下深厚的友情。如果我有一双翅膀，我要飞向宇宙，看看星星有多大？看看太阳有多圆？有多红？我还要把嫦娥、玉兔请到地球上来，看看生活的美好。我真想自己有这种翅膀去观察，我会很开心、很自豪。

“每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”每次听到这首歌，我都会想着自己的“隐形翅膀”。

上了初中，压力必然有的，竞争非常大，一不小心就会摔入谷底。周末返校的晚上，需要进行周测检测一周的学习情况。我们班有一位同学，非常厉害，他叫丁岩，不管是周测或者月考，他都是全年级第一，他是我们九班的骄傲。相较于他，我的成绩就太不理想了，七科总分548。5，全年级前五十都没进。我很沮丧，可妈妈却不断的鼓励我。我也想像丁岩那样，考一个好成绩让妈妈高兴，但这次周测却又考砸了，满分60分的题，其中数学才考了29分。班主任找我去谈话时，说的一句话让我心酸：“你妈看见你的成绩就一直发消息问我你到底怎么了。”我很惭愧，这个学校学费那么贵，妈妈还是咬牙将我送了进来。以前，我可是班上的佼佼者，现在却成了倒数，丢了母亲的脸面不说，还被其他同学嘲笑、羞辱……

回到家，爸爸把我拉到一边，悄悄告诉我：“你妈妈在家里看见你的成绩，都哭了。她一天起早贪黑，晚上回来总是胡乱做点东西吃，前几天我还说她：‘你为了孩子，吃不好，睡不好，哪天身体垮了，支撑不了了，孩子怎么办？’”

听到这，我眼角早已湿润，想到妈妈因为我的成绩，晚上睡不着，整天吃不好，这个星期还要去给弟弟开家长会，真是操不完的心。

可每每面对我和弟弟，妈妈还要装作自己很开心的样子，她从来没有苛责过我，我以为她看了我的成绩对我没了信心、没有希望，可她却还是鼓励我，支持我。

昨晚，妈妈知道我们班被罚蛙跳，脚痛，就给我倒了一盆热水，还给我端了过来。想着想着，心中不是滋味，我在心里暗暗对自己说：我一定要努力，用成绩来打败那些嘲笑我的人，不辜负妈妈对我的期望。

妈妈就是我那双隐形的翅膀，它鼓励着我，支撑着我，让我奋发图强，在困难面前，也决不放弃，决不低头。（公众号：芒果作文之家）

昨天，陈老师让我和另两个小朋友参加巧认校园植物比赛。

中午，我们三个人跟着306班的三个小朋友和妈妈一起来到了草坪上。那儿的花草树木可真多呀!我们一会儿上蹦下跳，一会儿妈妈的介绍。只见一棵高大的香樟树伸展着那粗壮的枝干，就像撑开了一把

大伞;百日红的花就像小姑娘辫子上的发卷;高大的雪松仿佛就是一位卫士，守护着学校……

只可惜我们没有看到桃花和樱花。晚上，我们在电脑上看了桃花和樱花的照片后，又看了桂花。这时，一阵香瞟了进来，我们一边闻一边看，比看4D电影还爽!

现在是2320年了，现在科技十分发达，20__年的许多梦想在这时都变成了现实，像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事，但科技是在不断进步和发展的，现在的科学家一点也不满足于现状，一心想研究更高科技的物品。

这不，今年一个高科技产品横空出世，它就是“无轨列车”，顾名思义，这是一种不需要轨道的列车，它的每一节车厢可以任意组合，合起来就是列车，拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中，可高可低，但没有磁悬浮车的苛刻要求，速度一样。最重要的是它用清洁能量，车厢车顶上有太阳能板，可以把太阳的光亮转化为电能。

这个列车一发明，最受影响的可能就是学生了，学生上学最怕的就是堵车，一旦堵车就可能迟到。有了这个“无轨列车”，迟到?不存在的。没有了道路的限制，这个列车飞高飞低都可以，哪里堵，绕一下就可以。再说，这个列车速度很快，五六分钟就可以到学校，提前半个小时走，堵个十几分钟又有何妨?如果有了它，旅游就是一个方便事，旅游可以省许多在路上的时间，开个自己的列车来一场说走就走的旅行。

告别未来，回到现实，想象是对未来憧憬，想要让想象变成现实，要付出努力。

看到那蔚蓝的天空，我好向往呀，我真想有一对翅膀，在天空自由地飞翔。

我羡慕燕子，那轻捷的姿态，那流线条的身体，悠然地在天空上来个180度大转弯……好希望，好期望自己能有一双有力的翅膀。

如果我有了一双翅膀，我会来到海边，与海鸥为伴，自由的在海洋上空飞翔。我会忘记一切烦恼，忘记那些不相干的东西，在蓝天白云间穿梭。飞呀飞呀!寻找属于我的空间，寻找我的天堂。

每当看到鸟儿在空中自由自在地飞翔，我的心早已飞向天空，飞向世界，飞到天涯海角……任风儿吹，任烈日晒，我心依然，随鸟儿飞翔，让我的心灵有一个可供呼吸的空间，让大脑有一个舒适的栖息地，我要好好的休息。飞呀，飞呀，飞，让我去寻找属于我心中的梦想，随心而飞!

我喜欢飞，我向往飞，我希望能自由的飞，我常把“飞”中的

“乙”想成我，那两点便是我向往已久的翅膀，放开怀抱，让微风吹过头顶，让春雨滴落心头。放飞梦想，飞，飞!寻找属于我自己的舞台，在自我的舞台上，让我尽情的舞蹈，尽情的歌唱，尽情的想象，为自己的成功而欢乐歌唱，。

放飞梦想吧，我要自由的飞翔，我要放开沉重的心里压力，去追寻属于自己的舞台!相信自己，我的未来不是梦，在人生的舞台只要努力去飞翔去追寻，定会成功。只要有目标，有正确的方向，我们理想一定会实现。

本次暑假，发生了许多让人难忘的事情，不过，北京的科学节最让人难忘了。

我和朋友刘梓丞坐了4个小时的大巴，来到了科学节的场地，进门，就有各式各样的标题，有“魔术达人”、“案发现场”、“水果中的DNA”等。最吸引我的就是案发现场了，我们来到了这块场地，这里假设了一名死者死于枪杀，但凶手并不承认。现场有两种物证：手套、水瓶。

我们清楚的看到水瓶上有一枚指纹，老师教我们用气筒将粉末撒在指纹上，再用透明胶带贴在洒在有粉末的指纹上，奇迹出现了！指纹完好无损的印在了胶带上，经过比对，这就是凶手的指纹。

接下来老师告诉我们：“手枪在发射的时候，会有一些火药没有燃烧，将会散落在手套上，上火药碰到你们棉签上的液体，就会呈现蓝色，若没有火药，则呈现白色。”我们将棉签放在手套上，棉签变成了蓝色，这说明凶手开枪了。再加上有犯罪记录人的指纹库，以及他上次做案与本子做案的开枪角度是相同的，凶手承认了。

通多这次学习，我明白了破案需要学习什么：昆虫学，尸体在腐烂后爬上来的小虫子，会留下线索；纤维，凶手身上的纤维可以看是什么衣服，颜色深浅可以断定是哪家的商家卖；脚印学，每个人的脚印是独一无二的。

一切都要建立在科学基础之上，学习要有科学的方法，吃饭要讲究科学的饮食，玩耍要有科学的技巧。

我们曾经学过一篇课文《假如我有一支马良的神笔》。同学们都想有一支马良的神笔，可我不一样，我想有一双如白纸般的翅膀。

这双翅膀有三个神奇的按钮。第一个是白色的，它可以随时给人指引方向，假如在深夜或晚上没有灯光的小路上行走，翅膀上的感应器会带人们到指定的地点去；如果给聋哑人使用，多方便啊。第二个按钮是蓝色的。它的功能是最重要的。它装有像蝙蝠一样的脑袋，可以在飞行时不碰到障碍物。假如是在黑夜飞行，它可以及时地躲开障碍物。第三个是黄色的按钮，这个按钮是一个失踪按钮。假如你的翅膀被别人偷走了，可以点击这个按钮，它可以像警察抓小偷一样，迅速帮你找到失踪的翅膀，这个时候大家可能就会问了：这个按钮装在什么位置？嘻嘻，这可是一个高科技按钮哦，只要你在心里暗暗说出它的秘密它马上出现在你的手中。怎么样，神奇吗？

假如给我一双翅膀，我一定会拉上爸爸妈妈一起环游世界。去看看香港是不是真的有书上说的那么璀璨，去看看天安门广场早晨高高升起的五星红旗……我要把温馨和爱撒向世界，游遍地球的每一个角落。

我想飞到遥远又寒冷的冰雪世界，玩个够。在一片洁白的雪地上用脚踩一踩那如棉花一样松软的雪，看雪花在空中慢慢飘落，像一个如花似玉的少女在翩翩起舞……

我还想飞去好多好多的地方，开阔眼界，增长见识。如：历史悠久的北京故宫、美国纽约的自由女神像、非洲的好望角，到美丽的悉尼歌剧院，聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声……

假如给我一双翅膀，那该多好！我一定要飞向世界各地，做一个善良、仁爱、体贴的小天使，让世界充满温馨、充满爱……

我的最大梦想是当一名科学家。我知道的科学家有：化学家、天文学家、物理学家、地质学家、考古学家。天文学家发明了子弹，航天二号。天文学家研究天文。

物理学家发明了机器、杠杆。地质学家发现了金矿。考古学家研究古代的建筑物和动物。有剑龙、板龙等等。张衡是个天文学家，也是个数学家。他长大以后，刻苦研究天文，成了著名的天文学家，数学家制造火箭，也会计算火箭发射时间。牛顿发明了万有引力，他当了物理学家。要是我能像他们一样就好了。

1、在任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果

2、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

3、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

4、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫

5、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫

6、科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。——费希特

7、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

8、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

9、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

10、一分时间，一分成果。对科学工作者来说，就不是一天八小时，而是寸阴必珍，寸阳必争。——童第周

上课了，杜老师微笑着说：“同学们，你们知道什么叫溶解吗？”同学们纷纷摇头。杜老师用绿胶水给我们做了溶解实验，然后告诉我们溶解就是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法分离出来。然后杜老师让我们自己做小实验，来观察盐和面粉是否能被水溶解。

开始做实验了。我迫不及待地拿出实验材料：一个小量杯、一条木棒、一些盐、一杯水和一包面粉。我第一个观察的是盐。首先，我先往小量杯里倒进一定量的水，然后往小量杯中放进少许盐。接着，我用小木棒在量杯中不停地搅拌。刚开始搅拌时，我能看见一些盐在水中快速旋转，但慢慢的，我就见不到水中有盐了。后来，我还用了过滤的方法，也无法把盐分离出来。因此，我得出的结论是盐可以被水溶解的。我用同样的方法观察了面粉。在观察面粉是否能被溶解的过程中，我用木棒在水中快速搅拌，渐渐地，水变成了乳白色，并且水中依然有颗粒状面粉。我用了过滤的方法，也能把面粉过滤出来。所以，我发现面粉是不能被溶解的。

我刚做完这个实验，下课铃就响了。通过这节科学实验课，我明白了什么叫溶解，并知道盐可以被溶解，面粉不能被溶解。这节科学实验课真有趣呀！

叮铃铃，上课铃响了，我们排好队像小战士一样，整齐地走进实验室里。实验室里有一颗假树，假树上有许多鸟的标本，有啄木鸟、有猫头鹰、还有锦鸡……啄木鸟还是倒立在树上的。我们个个都像刘姥姥进大观园一样，觉得哪都很新奇。

开始上课了，老师先问我们怎样才能让小车动起来？有人说推小车，有人说用一根线拉小车……，我们的答案五花八门，什么样的都有。老师说最简单的方法就是推和拉，老师又讲了怎么做挂钩拉小车的实验。

开始分小车了，分到我们这组了，我觉得车子有点不一样，翻过来一看，啊！小车只有两个轮子。这是科学家的新发明吗？我们告诉老师，它就像个残疾人一样正安静的等人来拿它，不一会车子修好了，我们开始做试验。

开始了，我们先把毛线系在车子上，把铅笔盒放在没有线的一头，然后把毛线挂在挂钩上。第一次放了一个挂钩跑得不快不慢，第二次放了两个挂钩，它就像和谁赛跑似的跑得飞快。两次试验证明挂钩越多，小车跑得越快。

生活中到处都有科学，正等着我们大家一起去发现。

现在是2321年了，据20_年也有300年了，现在科技十分发达，20_年的许多梦想在这时都变成了现实，像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事，但科技是在不断进步和发展的，现在的科学家一点也不满足于现状，一心想研究更高科技的物品。

这不，今年一个高科技产品横空出世，它就是“无轨列车”，顾名思义，这是一种不需要轨道的列车，它的每一节车厢可以任意组合，合起来就是列车，拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中，可高可低，但没有磁悬浮车的苛刻要求，速度一样。最重要的是它用清洁能量，车厢车顶上有太阳能板，可以把太阳的光亮转化为电能。

这个列车一发明，最受影响的可能就是学生了，学生上学最怕的就是堵车，一旦堵车就可能迟到。有了这个“无轨列车”，迟到?不存在的。没有了道路的限制，这个列车飞高飞低都可以，哪里堵，绕一下就可以。再说，这个列车速度很快，五六分钟就可以到学校，提前半个小时走，堵个十几分钟又有何妨?

如果有了它，旅游就是一个方便事，旅游可以省许多在路上的时间，开个自己的列车来一场说走就走的旅行。

告别未来，回到现实，想象是对未来憧憬，想要让想象变成现实，要付出努力。

如果我长上了一对翅膀，我想飞去祖国的大好河山看看；我想飞去童话里常说的秘密森林里看看；我还想飞去至少未被发现的神秘地方看看。

我飞到了黄河面上，黄河咆哮着、奔腾着，像只野兽，惊涛骇浪的黄河激起的黄水溅到了我的翅膀上。远处黄河的激流撞上了坚硬的石头，发出震耳欲聋的响声。放眼望去，姜黄的黄河望不到头，就像与天空融汇在一起，黄河跃起的水流冲向天空，仿佛把天空这块蓝宝石点缀上了黄色的镶边。

我飞到了郁郁葱葱的森林之上，瞅见了在树木中欢跃的鸟雀，它们叽叽喳喳地叫成一片，似乎各个都在争相发言。一只狮子从树荫下走过，那金红色的鬃毛在风中飘扬着，显得威风凛凛。它怒吼一声，树上的松鼠惊惶失措地纷纷逃窜，大地都为之一振。我能听见它在说：“我是不可战胜的森林之王！”那气势简直压得我喘不过气来。远处的一群羚羊，在苍翠的大树下悠然自得地品尝着那一丛丛绿得出奇的小草，每一颗草仿佛都冒着油星。其中几只羚羊发出满意的叫声，是在说：“这草的滋味真是秒不可言哪！”把我“勾引”地口水都要流出来了，好想品尝一下啊！

我飞到了至今未被发现的地方，一切似乎都是颠倒的：鸟儿用它那对健硕的翅膀在水中遨游；鱼儿长着大大的鳍，在云朵中翱翔，扇动着周围的空气；两只独角兽互相蹭着它们的角，尾巴一拍一拍的，像是对什么表示赞许，那洁白的身子在阳光的照射下，发出蓝色的荧光。眼睛烔烔有神，蓝色的瞳孔中印出了万物。

如果我长上了一对翅膀，就可以看见这些跃动着的生命，听见那些阵阵有力的音符，感觉这个无可比拟的精彩世界。

昨天，我进行了一次科学实验，这个实验也是科学暑假作业。

老师给了我们4个题目，我选择了最后一个：为什么夏天人们喜欢穿浅色衣服，请用实验证明。我为什么选择这个呢?因为我认为这个实验最容易，最快，也很符合季节。

怎么样用实验证明呢?总不能一次穿浅色衣服，一次穿深色衣服站在太阳下晒吧。于是，我上网查了资料，发现一个非常好的，又能自己在家完成的实验。

这个实验需要3个烧杯、2张纸(一黑一灰)和水、温度计。一开始我想，我们是来实验关于衣服颜色深浅对我们有什么影响的，需要水干什么?我们继续读下去，原来，水是用来当作人体“感觉”自己的温度的。

我看了步骤，开始做了。用量杯量出100l水，分别装在3只相同的玻璃杯里，测好初始水温为37°c，除了一只不做处理外，其余2只分别用黑色和灰色纸罩住，放到阳台上晒。我决定晒半个小时，我那颗期待的心砰砰直跳，不知道实验结果会是什么?半小时到了，我迫不及待地跑到阳台，除去纸，开始测水温。第一杯不做处理的杯子里的水温是38°c，第二杯包上黑纸的水温是40°c，第三杯包灰色纸的水温是39°c。果然温度不一样，最后得出结论：黑色衣服比浅色衣服容易吸收太阳热能，所以，夏天穿浅色衣服会比较凉快一些。其实，我告诉你，刚把纸除下来的时候，黑色纸包住的杯子明显很烫，虽然最后水温相差不明显，我估计是晒的时间不够长的缘故吧。

这个实验让我学到了一个日常知识，告诉我们普通的生活常识中蕴含了简单的科学道理;也让我知道了实验的方法不止一种，就跟我们五年级要学的一篇课文《通往广场的路不止一条》一样。

现在是2060年，我已是一名远近闻名的探险家，太阳系的行星几乎都被我光顾过，但每次都让人遗憾，因为每次迎接我的不是龙卷风就是沙尘暴，唉!这都不是环境污染造成的吗?这次我乘坐神舟50号飞船去火星来一次大探险，我带领着我的小队的十个人，登上飞船，打开引擎，只听“嗖”的一声，我们来到了无边无际的宇宙，我们围着地球转了一圈，便向我们的目的地——火星飞去，经过长时间的飞行，我们终于来到了火星。

我们这次还算幸运，这次龙卷风、沙尘暴我们都躲闪而过，可是火山却发威了，它来了个火山喷发，要不是飞船飞得高，我们恐怕已经上了天堂了。我们看见悬崖上有一个山洞，我们把飞船停在洞口，然后，带上装备进洞，洞内阴森森的让人感到忐忑不安，我们鼓足了勇气走进去，这时我们发现有几个人蜷缩在一起，我们看他们的样子很怪：蓝色的皮肤，眼睛很大，向外凸起，鼻子向上翘着，每只手上只有三根手指，我们跟他们打招呼，他们也对我们微笑了一下。这时，我才发现，他们只有一颗牙，而且还是黑黄黑黄的。

我们问他们这是为什么?他们说：“你们不知道，这里原本鸟语花香，人们生活的也很快乐，可是好景不长呀!有些人将废水排入河中，还有的乱伐树木……环境严重污染，才造成我们这样的畸形。”听了这话，我想：地球不也正在遭受着这样的破坏吗?我对他们说：“你们愿意跟我去地球吗?把你们的遭遇给地球人讲一讲，让他们保护环境，”他们爽快的答应了，我们带着他们立即返回地球。

我们终于明白了，地球是太阳系内可以生存的星球，大家保护环境吧!不要让地球母亲再伤心了呀!

今天早上，我去作文班，大卓老师带来了两个凹凸不平的乒乓球，我们看见乒乓球面目全非，失去功能，大卓老师说：“同学们，用什么方法可以让乒乓球凹进去的地方凸出来呢?”

我们议论纷纷，七嘴八舌，有的说用热水泡;有的说要去修;还有的说丢出来……我们都觉得第三个方法不好，因为弄出来后，别的地方又会凹进来的，这里没修的工具，所以用了第一个方法用热水来泡这个凹凸不平的乒乓球。

老师说：“哪位同学去倒一杯热水?”同学们纷纷举手，说自己要去倒热水，最终老师让坐在最后面的那个穿黄色衣服的男生去倒热水，那个男生马上去倒热水，热水来了，老师让那个男生把热水倒到盒子里，老师也把那凹凸不平的乒乓球放进热水里。不一会儿功夫，嗬，奇迹出现了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水里轻轻地跳动着，身子一下子圆起来了。

我们个个目瞪口呆，嘴巴成了“O”太奇妙，太不可思议了!我心里心生疑惑：水有什么魔力，神盒?

正当我们疑惑不解时，老师为我们揭开了谜底。老师说：“乒乓球凹进去但没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就会膨胀，压力增大，便会使乒乓球凹进去的地方慢慢凸出来。这就是热胀冷缩的原理。

我恍然大悟，原来，生活处处有科学，多实践，多观察，才能有发现。

转眼已经到了2040年，能“呼风唤雨”的科技使人们的生活日新月异。智能手机已“进化”成为贴身智能管家，智能家电绿色环保无污染……那智能交通工具是怎么样的呢?是不排放尾气的电子汽车，还是高端的磁悬浮汽车?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿变形车。

智能心愿变形车——一个能读懂驾驶者心愿，并随之变形的车。它可以随时根据你的心愿变成你当时需要的自行车、飞轮车、极速汽车、磁悬浮列车、光速飞机……

当你想悠闲地看风景时，它就会立刻变成自行车，它会载着你走过湖边、田野、沙漠、冰川、草原，让那些美景刻入你的脑海。

当你想去学校接孩子放学时，它就会变成飞轮车，它会载着你穿过拥挤的人群，让你第一时间接到孩子。

当你着急上班时，它就会变成极速汽车，它会精准规划你的路线，并以1000KM/h的速度前行，确保你永远不迟到。

当你想和同伴结伴远行时，它会变成磁悬浮列车，让你和你的同伴一起在笑声和美景中享受路途的愉快。

当你想和异国的好朋友见面时，它会变成光速飞机，带着你穿越云海，第一时间见到好朋友，并和好朋友共同度过美好的相聚时光。

当你想和鱼儿们成为好朋友时，它会变成鱼形潜水艇，让你在鱼群中穿梭，与鱼儿一起跳舞、与美丽的珊瑚作伴、与凶恶的鲨鱼战斗。

当你想探究宇宙的奥秘时，它会变成火箭，带领你一一解开宇宙无穷无尽的奥秘。

当你想穿梭于未来和过去时，它会变成时光飞船，带着你再次回到过去，重温所有幸福的时刻;也可以带着你去到未来，让你提前领略科技对未来的改变。

这就是我想象中的2040年的交通工具——智能心愿变形车。我相信它一定会成为现实!

我坐着“探索号”时光机，“嗡”的一声巨响，来到了未来世界。

我打开舱门，看到的有高耸入云的大楼，惊奇的是它是悬浮在空中的;有风驰电掣的飞车，惊险的是它无人驾驶;看到的络绎不绝的行人，好奇的是他们头顶着竹蜻蜓一样的飞行器。这里充满了高科技。这里太有意思了!一切都令我欣喜若狂。

正当我驻足感叹时来了一个机器人，“我们在A车开了一个展馆，欢迎您去参观。”说完它给我发了一个飞行器，指导我安装上。这里的一切都那么新鲜和刺激，我对这里的一切充满了好奇。

忽然“嗖”的一声，我腾空而起跟着机器人来到了展馆。

一进入展馆首先映入眼帘的就是一瓶药，机器人介绍说：“这是缩小药。吃一颗会缩小二分之一，1小时后会恢复正常大小。”它又走到一件衣服面前，“这是一件隐身衣，穿上它就可以隐身了。”它又拉我到一个芯片前，“记忆提取芯片，将它贴在头上努力的`去想一件事，那件事就存储到记忆提取芯片里了。上课时也不用记笔记，可以把所有内容同步储存到记忆提取芯片里了。想看笔记时随时点播放按钮。看得我眼花缭乱，忽然我的眼球一下子被一个大机子吸引了。机器人连忙介绍说这是展馆里最先进的东西了。它是克隆机，你只要站在他的前面启动一下克隆机，它就会克隆出一个一模一样的你来。这个克隆机经过无数次改进后，它会服从你的一切命令而且不会伤害你。如果你不想要这个克隆机，你就可以按下克隆机上的红色按钮，它就会消失。

“小主人该返航啦。”我的“探索号”叫道，于是我告别了机器人，腾空而起飞进了“探索号”里，关上舱门返回原来的时空。

科技日新月异同，未来世界令人神往。我们一定要努力学习，在科学的道路上不断探索研究，插上科学的翅膀飞。

亲情使家人们团聚，运动让人充满激情，而科学会让所有人的生活更美好。

在古代的西方就已经有了科学，自亚里士多德开始就有科学了，那可是在两千多年前啊！在我国古代的商朝就有了天文学和数学；在东汉更是有进步——张衡发明了地动仪。

自二十世纪中叶的第一颗人造卫星的成功发射，天文事业就崛起了！在1947年至2019年间，第一颗载人飞船的升空，先驱者10、11号；旅行者1、2号相继飞出柯伊伯带、进入奥尔特云；而且先驱者10号可能已经飞出奥尔特云、进入太阳系的边界—分子氢层；第一个射电望远镜横空出世…这些迹象表明人类与太空很近，或许未来的某天，人们会发现太空中的某种物质，并用它来造福人类，使人的生活更美好。

交通工具的变化也不容小视。

中国的第一辆汽车是“解放牌”汽车。当时它的速度不快、极不方便，可是这辆车却为今天的汽车做了一个大大的铺垫。在二十世纪初的火车速度比汽车慢多了，只有50千米每小时，可它却为今天的高铁奠定了基础。当我们今天坐在高铁上，谁也不会想到，实际我们正坐在一个改进的“破火车”上！可见科技对我们的生活的重要性。

数学也是随着科技变化的。

在古代，人们写比万大的数，就是只有亿了；比厘米小的数，只有毫米了。而现在人们的科技发达了，所需要的数量级也多了，于是比亿大的数量级出现了，分别是：兆、京、垓、杼、穰、沟、正、载、极、恒河沙、那由它、无量大数等等。比毫米小的也不少，丝、忽、微、纤、沙、尘、埃等，最小的数量级是“普朗克”尺度。为什么要出这些词呢？因为目前可观测宇宙是8。8秭米。也就是88后面跟18个零，光写就能写半分钟了。“普朗克”尺度，换算成米的话是0点38后面跟一个1。为了方便，就出了这些数量级。

科学与人是共生关系，为什么这么说呢？因为科技是人创造的，科技也能让人的生活更方便、更美好！，如果我们这一代不努力，长大不能创造新的科技，也就无法造福人。不能使人类的生活变得更方便，更快捷，更美好了。所以我们要好好学习，努力让我们未来的生活变的更美好！

自强是人生赛跑中的加速器，是人生低谷中的一把长梯，是旅人荒岛中听到的一声船鸣。自强是我们人生中一双隐形的翅膀，帮助我们面对困难、挫折，成就辉煌的人生。

综艺节目《极限挑战》曾经做了一个实验，他们让许多嘉宾站在同一跑道上，导演提问，如你们的父母都接受过大学及大学以上教育吗？你的父母给你请过一对一的家教吗？你的父母是否承诺过你出国留学？……如果回答“是”，嘉宾往前走一步，如果说“不是”则停留在原地。在回答了6个问题后，有的嘉宾的位置已经遥遥领先，有的嘉宾却还在原地。虽然有些嘉宾站在起跑线原地、家庭环境不好，但他们仍然成为了著名演员、心理学家、特种兵等行业精英。即使家庭环境比别人差，但他们对自己的人生不抛弃、不放弃，通过不懈努力也取得了成功。如果他们不自强、不努力，也许将会永远落在别人后面。而且，即使一个人家庭环境再好，没有自强不息的精神，最终依然会是一事无成。

我认识这样一个同学：父母离婚，有了继母和两个没有血缘关系的弟弟，父亲没有精力再精心照顾他。他没有上过一天补习班，自己管理自己，周末在家做题，成绩依然能遥遥领先。与他相比，许多同学学习有父母的管教与逼迫，但还是会很不自觉、懒散。现在科技发展日新月异，这样下去，他们未来很有可能会被人工智能所替代，无事可做，成为社会的寄生虫。其实，我们不上补习班，也一样可以取得成功，但前提是我们得对自己严格要求、刻苦努力，这样也能让别人刮目相看。

这就是自强的重要性，正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”所说的一样，一个人只有经得住苦难的考验，坚持不懈、自强不息，才能够获得人生的辉煌。

自强是一把通向成功的金钥匙，自强是在激流中的垫脚石，自强是沙漠中的一泓清泉，自强是严寒中的一股暖阳。拥有了自强，就能够让我们在徘徊孤单中坚强，就算受伤也不闪泪光。自强就是这么一双隐形的翅膀，只要我们自觉勤奋，就能获得自强这个珍贵的宝物。

五年级的科学书里说，金属铜的体积，受热会膨胀，遇冷能缩小。我想在501班做个实验。

我先去实验室向鲍教师借了一套实验器材，它们是：半截蜡烛(因为没找到好用的酒精灯)、一只打火机(因为买不到火柴)、一只烧杯、一根用链子吊住铜球的塑料棒和一根带铁环的塑料棒。

实验开始了。首先，我拿起带铁环的塑料棒，把它在半空中放平，再让铜球朝铁环中心落去，看它是否能穿过。在三十多双眼睛的注视下，铜球一点一点地往下移，忽然，随着轻轻的一声“哇”，铜球简便穿过了铁环。之后，我点燃蜡烛，将铜球放在烛火上炙烤了三分钟。时间一到，我立即让加热后的铜球迅速往铁环中央落下，期望赶在它冷却之前完成第二次的“铁环穿越之旅”。只听“叮”的一声响——铜球被铁环卡住了。这回，台下的学生发出一片响亮的“哇”声。难道铜球真的变大了?为了保险起见，我顺手拿起讲台上的一支铅笔，在卡在铁环中央的铜球背上使劲敲了几下，铜球纹丝不动。看来，这家伙真的在火中“变胖”了。然后，我赶紧将铜球往烧杯的冷水里送去。入水的一瞬间，爆出一阵“嗤嗤”声，几股白白的水汽从烧杯里腾空而起——呵，你还真是一枚滚烫的铜球啊!最终，大约过了两分钟，我估摸着铜球的“体温”已经下降了一大半，便将它从水中提起，第三次往铁环中心落去。你猜怎样着?嘿，铜球又能毫无阻碍地穿过铁环了。教室顿时里响起一片掌声。实验成功了，大家的脸上都写满了又惊又喜的笑。

就像书里说的那样，金属铜有热胀冷缩的特性。这真是一颗“可大可小”的铜球。