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插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器(精彩20篇)

生活中,处处都有科学,只要我们留心观察、研究,一定可以为我们的生活和学习增添无穷的乐趣。下面是关于身边的科学作文,希望对你有帮助。

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有关插上科学的翅膀飞

全文共 623 字

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我八岁那年,火星上建造了一个火星城,里面有水,有食物,有游乐场,有学校……大家都过得很幸福,只是……

在我以前生活的地球上,每到圣诞节都会下雪,可我自从六岁来到火星上学,就再也没有看到过雪。

又到了一年一度的圣诞节,这次圣诞节我把圣诞树准备好,烤好姜饼人,把装饰挂好,却发现外面刮着沙尘暴,没有一点下雪的迹象。看来,圣诞老人不会来火星了。

我垂头丧气地走进宿舍,想起以往圣诞节时的热闹景象,忍不住哭泣起来。

我趴在窗台上,望着外面的菜园,回想起我五岁时那个美妙的圣诞景象,不知不觉就睡着了。

第二天,是12月24日,平安夜。圣诞老人今晚就会来。闹铃一响,我继续想办法。突然,我看到旁边菜园里,有人拿着一团白色的东西,正准备埋到土里去。那白色的物体白得像极了雪。

我灵感大发,想起可以用这种物体当雪,于是赶紧跑去找老师,老师看我来得这么早,就问我怎么回事,我把我的想法告诉了他。

老师说,那是吸水粉,可以吸许多许多的水,还能帮助植物保存水分,吸完一定量的水就会变成白色晶体,园艺工人常用它来为植物保存水分。他可以试着向菜园的员工要一些,然后和大家一起实行大规模造雪计划。

老师召集全校师生,并把这个小计划告诉大家,大家纷纷赞成。

大家把造雪粉溶入水,再联合航天局的工作人员从高空中抛洒我们自造的雪。大家一看雪便想玩,有人还想尝一尝,我们只好找志愿者提醒他们:这雪花是高分子化学材料,是不能吃的!

就这样,我们一起过了一个难忘的圣诞节。火星人因为没见过雪,也来参加了呢。

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篇1:三年级作文:假如我有一双翅膀

全文共 428 字

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我常常会望着湛蓝的天空,它是那样的美啊!我看着在天空中飞翔的鸟儿,在花丛中飞舞的蝴蝶……我多么希望有一双洁白、美丽的翅膀

假如我有一双隐形的翅膀,我要带着水源和大树的种子去沙漠中种出一片片的沙漠绿洲,不再有沙尘暴的侵犯。

假如我有一双隐形的翅膀,我要围着祖国上空飞一圈,看一看中国的疆域是不是真的像一只公鸡,瞧一瞧祖国的山河有多美。

假如我有一双隐形的翅膀,我要飞上蓝天,把天上闪烁的群星摘下来,送给千千万万个盲人,让他们和我们一样能看见这个丰富多彩的世界,拥有快乐的生活。

假如我有一双隐形的翅膀,我要飞翔宇宙,带着水和空气到另外的星球上去,创造出可以让人类适合生活的环境,把地球上一半的人类都转移到那一个星球上去。这样既满足了人们飞天的梦想,又可以让地球妈妈减轻了一半的负担,这不是两全齐美的事吗?

假如我有一双隐形的翅膀,我要带着疑问翱翔神秘而更遥远的宇宙,再解开一个又一个的迷团。

假如我一双隐形的翅膀,我要......它不是梦!可能是“明天”吧......

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篇2:科学发展弊大于利作文400字

全文共 395 字

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如今,我们生活中有许多的工艺艺术品,当我们在观赏的同时,许多人会忽略一个问题:那就是砍树。

据统计,因为砍树,人们生活的每一天,河流会扩大,树木会减少,土地会疏松,氧气也会减少。人类为了科技发展,不顾一切地乱砍乱伐,并杀害一些珍稀动物,他们却忽略了环保这个问题!

以地球现在的情况看来,人类可利用的资源越来越少,再这样下去,在不久的将来,地球资源就会干枯,到那时候,没有可饮用的水源,没有了制造氧气的树木,没有赖以生存的土地,没有天空中的云和雨,那时的太阳,从白天照射到晚上,地球如同现在非洲荒漠般毫无生机。

而人类就是罪魁祸首,明知道这个环境越来越恶劣是自己所造成的,却仍想着从地球索取,当这种资源不够就去研发另一种。长此以往,资源是有了,但是环境却越来越差了,没有了山川河流,动物们怎么办,我们又将何去何从?

所以我觉得科学发展的弊比利大得多,如果不重视这个问题,我们将逝去我们赖以生存的家园!

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篇3:科学实验作文600字

全文共 630 字

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“叮铃铃——”伴随着悠扬的上课铃,科学课上课了。今天的科学课上,老师给我们带来了一次非常有趣的实验——硫酸铜和铁。

材料老师都准备好了:一个装有硫酸铜液体的试管、一根铁棒和一张砂纸。材料很简单,做起来也不难。

硫酸铜液体是老师提前调配好的,只要把一小勺硫酸铜和一些水完全混合就可以了。“铁棒,要磨好才能放进试管里。我先示范一下。”话音刚落,老师便拿起手上的铁棒,把砂纸稍微折起,把铁棒放在折痕上,像擦筷子一样来回摩擦,“看明白了吗?”“明白了。”“明白了就开始动手实验吧。”

曾佳明负责磨铁棒,但是他磨铁棒的方法和老师的不同,他是用铁棒在砂纸上来回摩擦的。“哇,好烫啊!”不看不知道,一看笑一笑。原来,曾佳明把刚磨好的铁棒拿起来摸了摸。这刚摩擦过的东西肯定是热的,再说了,这可是铁,能不烫吗?曾佳明肯定要气死了,他磨铁磨得这么用心,不但没什么好出,而且还被烫到了。这不,愤怒的他,把铁棒一下子扔进了试管里“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。”十秒后,把铁棒拿出来一看:铁棒换了一件衣服,它把银白色的礼服,换成了红棕色的休闲装;还把硫酸铜从蓝色变成了绿色的。曾佳明玩心大发,把没磨过的那一头也放了进去,拿出来后,铁棒就变成了黑色的。

硫酸铜加被磨过的铁,就变成了硫酸亚铁加铜。老师说这是因为硫酸铜的铜和铁交换了一下。回家后,我问妈妈,硫酸铜家没磨过铁为什么变成了黑色的,妈妈说是产生了新的物质。

多做做科学实验,你会发现,生活,是多么神秘、美好,一切都等着你来探索。

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篇4:三年级作文:假如我有一双翅膀

全文共 363 字

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如果我有一双翅膀,我会展翅飞翔飞向无垠的大海,去倾听海的声音,躺在大海的怀抱,静静的,静静的。

如果我有一双翅膀,我会展翅飞翔飞向蓝蓝的天空,坐在一朵云上,俯看下方美丽的风景,听城市喧闹的声响。

如果我有一双翅膀,我会展翅飞翔飞进人们的梦里,看看她的梦是甜是苦,还是酸。

如果我有一双翅膀,我会展翅飞翔飞向飘满书声的教室凝神谛听孩子们的朗朗书声,仿佛置身于一个朗读的天堂,四周书声不断,人们就漂浮在一片书声之中,每个细胞都有想学习的冲动,恨不得马上读书十天十夜不吃不喝。

如果我有一双翅膀,我会展翅飞翔飞向香气扑鼻的花园和小蜜蜂们一起自由的漫天遨游,采摘五彩缤纷的花朵让它们悄悄绽放,洒向大地,让大地伯伯也散发出阵阵芳香。

如果我有一双翅膀,我会展翅飞翔飞向人们的心里,让他们永远记住我。

如果我有一双翅膀,就让我们展开翅膀一起自由飞翔!

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篇5:隐形的翅膀观后感500字

全文共 506 字

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这部电影讲述的,是一个无臂女孩——芝华在逆境中自强不息的故事。

芝华在小时候,被高圧电电击致残,从此失去了双臂。

她也曾经有几度想过自杀,但都被父母救了回来。之后,她逐渐从心理的阴影中走出来,慢慢的接受了这个残酷的现实,也愈来愈乐观起来,她相信,自己有双隐形翅膀

她以顽强的毅力,克服了没有双手的诸多困难,终于步入学校。在校内生活,难免会经历一些喜怒哀乐之事,也会有同学歧视她、取笑她、误解她。可内心坚韧的芝华,不理他们的嘲笑和打击,用自己的爱心和善良化解了一切。

就是这种力量支撑着她,读完了小学、中学和高中,在高考时,芝华同样取得了理想的成绩。在完成学业的同时,芝华不畏艰难,一直坚持着体育锻炼。持之以恒的刻苦训练让芝华在残疾人运动会上,屡次获得第一名,成为身残志坚、全面发展的好学生。同学们被她的精神所打动、折服,对她的态度也发生了转变。

芝华,她用行动诠释了什么叫天道酬勤,只要付出努力的汗水,一切皆有可能!

观影后,我很受触动。我要向芝华学习。在她的身上,我看到了她不向命运低头,坚持不懈的精神;她胜不骄,败不馁,越挫越勇、毅力坚定等优点照耀着我的心灵。毫不犹豫地说,芝华,你就是我未来前进道路上的学习的榜样!

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篇6:科学实验一年级精选作文

全文共 642 字

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科学,是神奇的。是它,促进时代的发展;是它,解决了人们不知道的谜团;是它,激发了人类无穷的智慧。

因此,在这个寒假,我参加了一个科学实验班,探索科学的奥秘。今天,恽老师给我们做了一个有趣的实验。

起初,老师提出一个问题:“同学们,请问一张A4纸有哪些用途呢?”“画画!”“写字!”“折纸!”……五花八门的答案从同学们口中吐出。恽老师点点头,偷偷笑了笑:“我告诉大家,我可以用一张普通的A4纸托住烧杯里的水。”同学们面面相觑,有的半信半疑,有的探出头想看个究竟,有的好想知道答案却说不出个所以然……我也很奇怪:这里面一定暗藏玄机。让我们拭目以待吧。

实验在三十多双的眼睛的注视下开始了,老师先是在烧杯里灌满水,然后取出一张A4纸,轻轻盖在烧杯口上,抹了抹平,然后缓缓倒转烧杯,再小心翼翼地把压在烧杯口上的手轻轻移走,动作是那么娴熟。正当我们以为老师面前两位的同学将会光荣地成为落汤鸡时,奇迹发生了,柔软的纸牢牢抵住了水的下漏,同学们无一不惊讶地张大了嘴巴,足可塞下一个鸡蛋了。这是,恽老师挪了挪眼镜,得意的笑了。

正当我们百思不得其解的时候,老师告诉我们,真正的幕后使者是无处不在的大气压,因为杯中装满了水的大气压比较小,而杯子外面的大气压较大,所以,A4纸像一堵墙,堵住了杯子里的水,不让它漏下来。老师科学严谨的解释,让我们茅塞顿开。

原来,生活中也隐藏着很多普通有鲜为人知的秘密,世界上从不缺少科学,缺少的是实践的双手和智慧的大脑,当你解决了这个秘密时,便会情不自禁地感叹:“哦!原来如此!”

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篇7:三年级作文:假如我有一双翅膀

全文共 357 字

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如果我有一双翅膀,有了这双翅膀,我会向星星哥哥借来闪闪的银光,向彩霞姐姐借来红艳艳的色彩,从美里的泉水怀里借来一瓶生命的甘泉,从天堂花园里采来七色花,郁金香,月季花,菊花,茶花等许多奇花异卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂许学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽,星星的光彩,生命的甘泉全部注入花粉里,我不停的扇着翅膀,累的头晕眼花。终于,一股芳香扑鼻而来,我酿成了一种幸福生活之蜜,带着它,开始长途旅行。

飞呀飞,飞到了小彼得的床边,他的双腿摔断了躺在床上不能行走,含着泪送给他一点蜜,他又可以行走了,和小伙伴们快乐的游戏着,和快乐的小浪花玩乐......

如果我有一双翅膀,就要飞便世界的每一个角落,去寻找因为贫穷,疾病,被压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。如果有一双翅膀,就要让世界没有呻吟,哭泣,只有欢声,笑语。

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篇8:二年级科学小实验日记100字

全文共 205 字

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今天,老师让我们做一个科学小试验——自动旋转的奥秘,材料有:空的牛奶纸盒、钉子、六十厘米长的绳子。

接着,我就开始试验了,我先用钉子在空牛奶盒上扎五个孔:一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角。再把一根六十厘米长的绳子系在顶部的孔上。然后,我把纸盒口对准水龙

头开始灌水,可是水罐满的时候纸盒没有旋转,我心里很伤心,后来妈妈说不要灰心,多做几次就可以了,后来我又做了几次,终于成功了。

我特别开心。

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篇9:有趣的科学课

全文共 207 字

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李瑞涛

今天科学课我们认识了一个新“朋友”它的名字叫:高猛酸钾,它是一个既危险又友善的朋友;

我们的实验步骤是这样的:

1、先把高锰酸钾用小勺取出,放进水里;

2、观察高锰酸钾进入水中时的状态;

3、搅拌后高锰酸钾状态。

接下来我们开始做实验,我么小心翼翼的用小勺取出高锰酸钾,高锰酸钾一入水就立马“吐”出紫色线,然后慢慢的变成了紫烟,要是你不搅拌这些紫烟它就会变扁,要是你搅拌它就会发现紫烟会消失,水就会变紫。

我喜欢科学课。

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篇10:我多想有双翅膀

全文共 362 字

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王雪倩

人不是仙,不能飞,看着飞在空中的鸟,充满羡慕,我好想有双翅膀

假如我有一对翅膀,我要去台湾岛,看看日月潭的样子,瞧瞧最著名的东西,闻闻台湾美食的香味。还要带着台湾岛的文化、名胜古迹回到中华大陆,分享给别人听。

如果我有双翅膀,就去百慕大三角,见识它到底有多么可怕,俗话说百闻不如一见。

假如我有一双翅膀,就要飞到黄山,欣赏黄山四绝:温泉、奇松、奇石、云彩。如果你问我先去哪个?我肯定回答:“我要去泡泡温泉!”

告别这些,我要去乐清看大得不能再大的雁荡山。去看大龙湫和小龙湫,还要去让人提心吊胆的玻璃栈道。

啊!要是我有双翅膀可真好啊。可以领略各国隐藏的蛛丝马迹。可以把别的国家的文化带回中国。可以飞到各地去帮助人们实现愿望,顺便当成旅行。

要是我有双翅膀,我要去做许多事情,一直一直做不完,虽然累,但总比闲着好,我多想有双翅膀!

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篇11:我有一双隐形的翅膀作文450字

全文共 474 字

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音乐可以让人陶醉,可以让人放松心情,还可以让人忘记烦恼和悲伤。我很喜欢一首歌《隐形翅膀》,他给了我希望,让我飞过绝望。

有一次,我参加英创语文考试,开考时,我第一题就不会做,怎么也想不出来,、脑子飞速回忆老师上课时的讲解,可是还是不会,突然我灵机一动,抄同桌的,我连忙看看左边的人,啊!原来同桌是五年级的姐姐,惨啦,再一看后面的题更难了,完了,完了,这次等着考零蛋吧。

回家的路上,我情绪低落到极点,一边扔着石头一边用脚踢着树叶,心里想:“为什么我都认真的复习了,可还是不会做题呢?,我越想越发心里生气,恨不得把考试卷撕个粉碎。忽然,一阵悦耳的声音从耳边响起,“我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。”我听着这首歌,有点羞愧,歌中的女孩儿是那么的坚强,遇到困难一点也不退缩,而我去因为一点小事就沮丧,于是我下定决心准备改正。

下学期我指定了详细学习计划,还把生字,词语,多音字等全部整理出来,并坚持听写和复习。‘功夫不负有心人’期末老师我取得了优异的成绩。

这首歌像一首优美的曲子,悠扬而动听,给我力量,给我希望,我喜欢音乐,更喜欢它那美丽又动人的曲子。

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篇12:彩色的翅膀作文800字

全文共 796 字

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每个女孩都有一个公主梦,蝴蝶们也不例外。这不,一年一度的“蝴蝶公主”大赛又拉开了帷幕。

其实,比赛的前两星期,蝴蝶园里的所有蝴蝶都在准备比赛。她们有的求助于美容大师,有的四处奔波,为自己挑选一双美丽的翅膀……

可是,在蝴蝶园的一个小角落里,有一座漂亮的小房子,里面住着小蝴蝶蜜蜜,她正在为自己那双天生的彩色翅膀,做着精美的外衣。她没有像其它蝴蝶们那样动人的外貌,也没有那么耀眼的饰品,只有一双美丽的彩色翅膀。那是一双多么美丽的翅膀啊!正是因为这双彩色翅膀,其它蝴蝶都经常妒忌她,挖苦她,让她在众人面前抬不起头来。

然而,任何蝴蝶都有一个公主梦,蜜蜜也不例外。她把缝制好的外衣工整地摆在衣架上,出去做事了。正巧小蝴蝶香香经过小屋前,看见了那件精美的外衣,起了妒忌之心,想:蜜蜜都有一双最美丽的翅膀了,要这干什么,我把它拿走算了。蜜蜜心肠那么好,绝对不会怪我的,到时候我再穿着它去比赛,那我肯定是今年的蝴蝶公主了!

香香美美地想着,不禁扑哧笑出声来,随后就把蜜蜜做了好几天的外衣拿走了。不一会儿,蜜蜜回来了,当她发现她的彩色外衣不见的时候,急得直跺脚,她三步并作两步来当了蝴蝶广播站。在广播站向大家报告完消息后,蜜蜜又重新缝制了一件,可是这件衣服好像失去了原来的色彩,蜜蜜十分苦恼。已经一星期过去了,依然没有彩色外衣的下落,眼看比赛就要到了,蜜蜜急得饭也吃不下,觉也睡不好。

终于比赛的那天来了,蜜蜜看着别的蝴蝶们都拿着自己的衣服去比赛了,自己一人突然哭了起来,哭着哭着就睡着了,在梦里,她问蝴蝶仙子,我这样能去参加比赛吗?蝴蝶仙子在梦里告诉她,外貌美并不重要,心灵美才是真的美,蜜蜜从梦中醒来,赶紧向蝴蝶城堡跑去。

任凭香香怎么炫耀自己的美丽,最终,大家一致公认,素来善良的蜜蜜以她那独一无二的,没有任何华丽与浮夸的彩色翅膀夺得了“蝴蝶公主”的称号。

直到现在,蜜蜜的那双彩色翅膀还在不停地发光着,很闪很闪。

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篇13:插上科学的翅膀飞作文500字左右

全文共 416 字

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在多年之后,人类发明出了时光机,我乘坐“时光机”来到了“恐龙时代”。

我刚下时光机就被四只“双脊龙”组成的狩猎小队包围了,我拿出隐形装置隐身了起来。四只“双脊龙”在我附近徘徊了一小会儿,就奔向了离我不远处的“似鸡龙”。“双脊龙”没几下就把“似鸡龙”杀死了。

他们在观察四周,没有其他肉食恐龙后,开始撕咬“似鸡龙”的尸体。我不禁感慨这就是弱肉强食的时代吗?

我启动了身上的喷气背包,飞向了更远的地方,发现了雷龙、三角龙、厚鼻龙、鱼龙等等。这时,我看到七只“双脊龙”被四只“镰刀龙”围剿,远处又跑来了五只是“迅猛龙”,我想这下又有好戏看了。那些恐龙打了大概半个小时,“镰刀龙”胜出了。

我又来到了恐龙时代的沼泽,发现这有特别多魔鬼蛙、巨蟒、猪鳄、帝鳄。我想:要是有恐龙不小心陷入沼泽中,结局就只有死亡了。

接着,我又分别来到洞穴和海底,发现了许多没有见过的东西。之后。我乘“时光机”回到我“现代空间”。

科学插上理想的翅膀,在未来什么都可能实现。

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篇14:生活中的科学

全文共 299 字

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吴晨煊

为什么公蚊子不咬人?为什么蝉会叫?为什么猫的眼睛在夜里会发光?今天,我就和大家说一说生活中的科学

夏天,一只蚊子飞过来,咬了我一口。我觉得又疼又痒,很是难受,就跑去问妈妈,妈妈说:“吸血的都是母蚊子,母蚊子要生孩子,需要人血才能滋润它肚子里的卵,而公蚊子是不吸人血的。”我觉得很好奇,又问:“那公蚊子吃什么?”妈妈告诉我:“它吃枝叶的水分。”

夏天的一个晚上,我和爸爸在看星星,我听见蝉在唱歌,问:“为什么蝉会叫?”爸爸说:“因为天热了,蝉也要发泄出自己的不满才能消暑。”我说:“原来是这样,我知道了。”我和爸爸都在院子里享受着亲人共处的快乐,愉悦地笑了。

生活中还有许多科学知识,等着你去发现。

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篇15:插上科学的翅膀飞

全文共 500 字

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姓名:王政

2040年6月10日,我闲来无事,便坐“地月铁路”,来到了月球。

刚下火车,映入眼帘的是繁华的景色——由于没有引力,人都在天空中飞来飞去,连房子都是飘在空中的。另外,科学家已使用高科技,让人在没有氧气时,也能生存,不必担心月球上没有氧气了!我双脚轻轻一蹬,就“飞”了起来。先去哪儿呢?公园?书店?还是……好饿啊!不如先去饭店吧!可这里的房子都是飘来飘去的,去哪找饭店?我左顾右盼,太好了!大约在我右手边100米处,就有一家饭店。我想马上走过去,可我两条脚在空中摇了半天,没前进一步。

来月球前,本来每个人都要接受在空中走路的训练,可我认为麻烦,便没学,现在怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我灵机一动,用游泳的姿势,“游”了过去。

终于到饭店了,我调整“重力靴”,成功“降落”在饭店里,我叫道:“来一份月球草!”科学家们发现,月球的土中有一种物质,可以使任何植物变软、变甜,连小草也是如此。今天,我要亲口尝尝“月球草”。不一会儿,“月球草”上来了。我夹起一根,一尝,哇!果然很好吃,我一下子把它们全吃了。出了饭店,我又去了书店、公园……

不知不觉中,回地球的时间到了,我依依不舍地走了。

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篇16:神奇的科学课

全文共 285 字

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小学部 王婳伊

今天作文课上,老师让我们在书包里拿出一张纸,把纸撕成碎片,“咦,这是要干什么呀?”我心里嘀咕着,此时班里立马炸开了锅,同学们都议论纷纷。

老师说完后,我飞快的拿出一张纸,像碎纸机一样,把纸撕成一小片一小片,这些小纸片像一片片雪花一样。撕完纸片后,老师又让我把圆珠笔拿出来,让我们拿着它,在纸片上轻轻拂过,可是碎纸屑却没有反应。

然后,老师又让我们把笔在头发上反复摩擦。果然,奇迹出现了,有的小纸片像蜜蜂遇到了美丽的花儿,一下子被圆珠笔吸了起来,可有的纸片仍是一动不动。

通过这个撕纸实验,让我知道了,小纸片是通过静电才吸起来的,而且只有塑料材质的才可以摩擦起电。

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篇17:我渴望有一双翅膀作文350字

全文共 380 字

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如果我有一双翅膀,我就可以在空中自由地飞翔。

人们都说白云是棉花糖做的。所以我渴望有一双翅膀,那我就可以飞上天空,摘一朵白云尝一尝。我就一边吃着白云牌棉花糖,一边晒着太阳。下面的人会想,为什么那朵白云那么怪。

我渴望有一双翅膀。我就可以飞进火场,把瘪瘪嘴的老奶奶和害怕的小朋友救出来,记者和路过的人们纷纷鼓掌。他们会问我,你为什么有翅膀?我会一声不吭,飞走了。

如果有同学买饭,可是堵车了,应该是11点送的饭,12点了还没到,因为天桥堵车了。这时我从天而降,问:“怎么了?”他说:“我的饭……”我没等他说完,就飞到了东七条路。可是我发现也没堵车,我就回去问同学。他说:“你飞错了,他堵在天桥呢!”我这次才听完整,一下跳到了天桥上,把饭取了回来。

可是有了翅膀也有苦恼。有的小朋友老是拿着弹弓,朝天上乱打。小朋友们,你们这样可是会伤到小燕子,也可能会伤到我这个小天使哦!

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篇18:插上科学的翅膀飞简短

全文共 393 字

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未来什么样,谁也不知道,或是机器人统治世界又或人类在天上飞,脑子越来越发达看一遍就能全部记来,学生的书包只有喷气包,里面可以装东西。未来是不知道的但我们可以想象末来。

在3025年2月25日,冬天不再寒冷,冬天只穿一件衣服一御寒衣,穿上去不要太暖和,在夏天穿这个衣服更是凉快,课程一天上五节,但学的都很好,考每次都可以考满分,因为我们的脑子越来越发达,只要勤快一些轻轻松松的都可以考上清华,想考哪个就那个,上大学都不分年龄,小的三岁,大的一百九十八岁,哦!忘了告诉大家在未来人可以活到二百岁。

我们学的课程越来越有趣,历史课直接坐上时光机去学历史,生物,不用显微镜就可以观察生物,地里用飞行器老师讲课,英语直接看一遍我们就可以句型,课文直接非常流利的背下来。人人可向火星旅行,从此不再有旅行汽车,而宇宙旅行飞船也可以把它当成你的家,担心飘起来,自芾地心引力。

未来的世界无奇不有,只需你探索。

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篇19:科学实验作文1000字

全文共 1001 字

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今天,一进教室,我就看见讲台桌上整整齐齐地摆放着四样东西:一块手帕、一把镊子、一杯水和一个打火机。

我脑袋里冒出了疑问:“今天要做什么呢?难道要烧开水吗……”这时,老师告诉我们:“今天,我们来做个实验,叫‘烧不坏的手帕’。”同学们听了,都伸长脖子看着老师,像一群长颈鹿一样。

老师先剪下一小块手帕,用镊子夹住。打火机轻轻一按,这块布马上燃烧了起来。火焰像一个巨人张开了大嘴巴把手帕一点点吞了进去。只要是烈火经过的地方,手帕就从洁白变得漆黑,并且冒出了一股黑烟,像小虫子一样把身体卷了起来,最后变成了一小块黑乎乎的东西,一碰就灰飞烟灭。

“老师,这手帕不是烧坏了吗?”我们好奇地问道。老师慢悠悠地拿起另一块手帕,把它放入准备好的水中说:“刚刚是让你们看一下,老师没有在手帕上动手脚,接下来才是见证奇迹的时刻呢。”

我们立马全神贯注地看着老师。老师把手帕完全浸泡在水里,让手帕喝得饱饱的。然后拿出湿淋淋的手帕,它不停地滴着水,像小雨滴顽皮地打闹追逐。接着老师轻轻拧了拧,手帕没有那么湿了,才问:“现在这块手帕,它会被烧坏吗?”有的同学说它肯定也在劫难逃,化为灰烬;有的同学信誓旦旦地说浸了水的手帕根本不会燃烧;有的同学像一棵墙头草,摇摆不定,一会儿说可以,一会儿说不可以。

这时候,老师提高了声量:“大家看仔细了!”“吧嗒”一声,打火机的火苗一下子蹿到了手帕上。火焰很透明,像一群转着圈的芭蕾舞演员,一会儿在手帕上尽情跳舞,一会儿把手帕紧紧围住,不停地舔舐着手帕。可是手帕像是有一层防护罩,没有变得焦黑、卷曲。渐渐地,只剩几个零星的小火苗在跳动。最后,火焰熄灭了。让人吃惊的是,手帕居然完好如初。我瞪大了眼睛,嘴巴张得大大的,一脸不可思议。

老师看到我们脸上的神情,得意地笑了:“其实,神奇的是这杯水!”我们争先恐后地跑上去,闻到了一股刺鼻的味道。“这是酒精!”有同学喊道。“可是酒精不更容易燃烧吗?”另一个同学皱起眉头。

“其实,那是因为——”老师一出声,教室里立马安静了下来,大家都竖起了耳朵仔细倾听,“酒精是易燃物质,它的燃点比布的燃点低很多,当它们在一起时,酒精先达到燃点燃烧了,而布却平安无事。而且这个酒精里还含有一定量的水分,当酒精燃烧完之后,里面的水分起到了保护手帕的作用。”

听了老师的解释,我们才恍然大悟。一个看似简单的实验,却蕴含着这么多的道理,看来平时一定要多学习各方面知识,就会知道更多有趣的秘密!

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篇20:科学实验作文600字

全文共 621 字

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前天,表哥到我家玩,告诉我,水在微波炉加热,不会沸腾。我当时一百个不相信,正好今天无事可做,便做了这个实验

我准备了一杯水,放进微波炉,拧开开关,微波炉启动了。一秒、两秒……五分钟过去了,“叮——”好了,我没有着急打开,透过玻璃一看,水还没开呢,我毫无戒备地打开了。手刚拿起杯子,里头的水就像见了远隔重洋的亲人一样向我扑来。“啊!”随着一声尖叫,一阵钻心的疼痛向我袭来。妈妈急忙跑来,以迅雷不及掩耳之势,把我的手按进冷水里。

我看着又红又肿的手,一头雾水,为什么水在微波炉里,不会沸腾,但一拿出来就沸腾了呢?又要怎样才能预防呢?面对这个问题,我认真思索,可绞尽脑汁地想了很久,也想不出来。后来我上网查找,才终于找到了答案。

原来,如果用热水壶等其他方式加热时,内部会发生循环滚动,水壶底部会冒出气泡,气泡随之汽化,被称之为“汽化核”,所以水壶中的水达到沸点之后会沸腾。但用微波炉加热水,未受到外界干扰,没有形成“汽化核”,这样即使温度达到沸点,也不沸腾。但当你把用微波炉加热过的容器放在桌子上时。只要有轻微的碰击,就会扰动容器里面的水,由此引发的水流就会起到某种凝合作用,导致水突然沸腾。

怎样预防这种事情发生呢?我认真想了想,如果加热后让它在炉内静置一两分钟,让水温度降到100度以下,再然后动手拿它,不就安全了吗?我再次上网查验,发现和我想的完全一致!

你们看,科学的世界是多么精彩啊!但,科学也是一把双刃剑。所以,做实验时一定要做好防防护工作。

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