插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器（汇总20篇）

今天早上，我去作文班，大卓老师带来了两个凹凸不平的乒乓球，我们看见乒乓球面目全非，失去功能，大卓老师说：“同学们，用什么方法可以让乒乓球凹进去的地方凸出来呢?”

我们议论纷纷，七嘴八舌，有的说用热水泡;有的说要去修;还有的说丢出来……我们都觉得第三个方法不好，因为弄出来后，别的地方又会凹进来的，这里没修的工具，所以用了第一个方法用热水来泡这个凹凸不平的乒乓球。

老师说：“哪位同学去倒一杯热水?”同学们纷纷举手，说自己要去倒热水，最终老师让坐在最后面的那个穿黄色衣服的男生去倒热水，那个男生马上去倒热水，热水来了，老师让那个男生把热水倒到盒子里，老师也把那凹凸不平的乒乓球放进热水里。不一会儿功夫，嗬，奇迹出现了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水里轻轻地跳动着，身子一下子圆起来了。

我们个个目瞪口呆，嘴巴成了“O”太奇妙，太不可思议了!我心里心生疑惑：水有什么魔力，神盒?

正当我们疑惑不解时，老师为我们揭开了谜底。老师说：“乒乓球凹进去但没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就会膨胀，压力增大，便会使乒乓球凹进去的地方慢慢凸出来。这就是热胀冷缩的原理。

我恍然大悟，原来，生活处处有科学，多实践，多观察，才能有发现。

今天，老师给我们布置了一项作业：做一个家庭科学小实验。回到家，我思考了一会儿，决定做一个关于浮力的实验。于是，我准备了实验用的材料：一杯清水、一罐食盐、一个勺子、一根搅拌管和一个鸡蛋。

实验前，我问妈妈：“老妈，把鸡蛋放入清水里和盐水里有什么区别吗?”“等你做完了实验我再告诉你。”妈妈故意卖了一个关子，一定是想让我自己思考。

实验开始了，我先把鸡蛋放入水里，鸡蛋很快就沉到了杯底，在也不动了，像婴儿一样安静地躺在水底，又像一块漂亮的鹅卵石等我来取。我用勺子小心翼翼地把鸡蛋从水中捞了出来，生怕鸡蛋摔碎了。

然后，我往清水里加入食盐，用搅拌管搅拌，在搅拌的过程中，我还加快了速度，这样可以加快食盐的溶化，随着食盐的溶化，我发现杯子里的水渐渐的没有之前那么清澈了，水在我搅拌的作用下不停的旋转流动......

等食盐完全溶化后，我再次把鸡蛋放入水里。这时候，我惊奇地发现鸡蛋到达杯底后，在水里跳动了几下，很快的浮了上来。好像一个乒乓球漂浮在水面上;还像一只小鱼在水面呼吸空气。“好神奇呀!”我高兴地跳了起来......

“你现在知道鸡蛋为什么可以浮到水面了吧?”妈妈问。“老妈您就别卖关子了，快告诉我嘛!是什么原因呢?”“是因为在清水里加了盐，水的密度就会变大，浮力也会增加，所以原先沉在清水杯底的鸡蛋，在盐水中就会浮起来。”妈妈笑着解释道。

通过这个浮力小实验，让我感觉到科学知识无处不在，只要我们仔细棺材，用心思考，动手去做，就会发现许多科学的奥秘。所以，我以后要多做科学实验，来丰富自己的科学知识。

妈妈买了一包青菜籽，说是要自己种青菜。第二天，我和妈妈便忙得不亦乐乎，松土、选花盆、撒种、浇水。看着两盆劳动成果，心里别提多高兴了。

两天后，妈妈种的小青菜苗破土而出，而我种的没有动静。

又是一天，妈妈的小青菜苗长出了两小片对称的真叶，嫩嫩的、绿绿的，可爱极了。我的没有动静。

又是一天，妈妈的小青菜苗略长大了一点，我的仍没有动静。

过了一天，妈妈的小青菜苗又高了点，还准备长出第三片真叶来。我的还是没有动静，我急死了，翻开土一看，湿湿的，肯定全被淹死了。我真后悔，每晚溺爱它们，给它们浇水，导致它们被淹死。后悔归后悔，还是行动重要。我马上重新撒种，希望还能长出青菜来。

三天后，妈妈的十几棵小青菜苗基本都有了四片对称着的真叶。我的盆里长出了七颗由着一对对称真叶的小苗。我的心中暗自高兴。

又过了两天，妈妈的小花盆内的青菜苗的叶子又大了些。我的小花盆内的小青菜苗的两片真叶之间长出两个叶子小头头，这预示着两片新真叶的到来。

又过了一两天，妈妈的小青菜苗的第五、六片真叶长成了小叶，我的花盆内的六颗都有了第三、四片真叶，只有最小的那一棵仍只有两片真叶。

又过了一天，妈妈的青菜长得约有七、八厘米了，花盆内太拥挤了，有几棵进行了移植;我的青菜苗都有了四片真叶。

又过了一天，妈妈盆内的青菜叶子长大了，没有出新真叶，只是长个不长数量;我盆内的青菜长出了两个微小的嫩芽，面对面，真是一对儿。

又过了一天，妈妈的青菜苗长到了九、十厘米左右了，妈妈说，过几天就可以吃了。我的青菜苗长出了第五、六片小真叶。

等我的小青菜长出第四对真叶时;妈妈的青菜长到了十三、四厘米，成为了我们的美味，我的观察至此结束。

唐诗翩

每当我看到鸟儿在天空自由自在的飞翔时，我就想，如果我也有一双翅膀该多好啊。

假如我有一双翅膀，我就要飞到云朵上面。我想看一看，云朵上面是什么样的。

我走到家门口，张开翅膀，用力拍打起来。一眨眼的功夫，我就飞到了蓝蓝的天空上。我飞呀飞，我飞呀飞，一直往上飞。直到我看见了一座云朵上面的城市。

我降落到了云朵上面，走进了云朵上面的城市。门口，有一个路牌，上面写着：欢迎来到星星城！小心！如果你是坏人，就死定了！原来，只要星星们到了1000岁，就会有自己的能力，不过能力需要星星们自己发现。

快看，好多星星呀！我跑了进去，不小心摔了一跤，幸好有一对叫阳阳和绵绵的双胞胎扶住了我。它们告诉：“我们今天1000岁了，有能力了，而且能力一模一样，就是实现愿望。你有什么愿望吗？”“我要回家！”我说。

“没有问题，马上送你回家！”

一眨眼的功夫，我又回到了家里。我有一双翅膀，这真是一件不可思议的事！

今天，萧山日报小记者的水晶老师请了一位专家来我们班上课。他叫沈老师，还会变魔术，我们都非常好奇，迫不及待的想要看看他带来哪些精彩的活动。

沈老师先拿出一个灯泡，奇怪的是灯泡在他的手里就能发出亮光，可是在我们手里怎么弄也不会亮。老师告诉我们其实这并不是魔术，而是有科学道理的。我们都被吸引住了，觉得好有趣啊！

然后，沈老师又在大屏幕上放出几张眼睛的图片，让大家猜猜这个眼睛是谁的。同学们纷纷举手发言，有蟒蛇的眼睛，鸟儿的眼睛，还有蓝鲸的眼睛，大家都猜对了。

接下来，老师教我们用一块纱布，一个小瓶子，还有一个烧杯，再用一根牛皮筋做一个有趣的试验。先把烧杯里的水倒进小瓶子里，再用纱布包好，然后用牛皮筋扎紧。这时，把小瓶子倒过来，发现水不会倒出来了。老师说这和水的表面张力有关，就像一个个球把纱布的小孔给堵住了。

最后一个试验是在一个装了水的瓶子里，倒进红、黄、蓝几种颜色。倒入红色和蓝色之后，发现还是蓝色。再倒入黄色，发现黄色漂在蓝色上面。老师告诉我们这和水的密度有关系。

通过这些有趣的科学活动，我觉得收获了很多科学知识。

假如我有一对翅膀，我一定要利用这对翅膀做出一些新奇的事情。

我要飞到黄河的源头，尝尝是不是源头上的水，有传说中说的那么清凉。如果真有那么清凉的话，我要把水送到许多地方。比如：缺水的山区、干旱的农田、被污染的河流、荒无人烟的沙漠……

我要在森林里自由的飞翔，享受森林里的鸟语花香，看尽丛林里的各种奇珍异兽，要像蜜蜂一样，停留在每一朵美丽的花上，为其传授花粉，像天上的老鹰一样，俯视山谷里的奇妙景色……。

我要在城市的上空遨游，俯看城市里忙碌的人群，是如何一点一滴地美化我们的生活。我要欣赏城市的灯光，在夜空中一盏一盏地闪烁。我要看着奔驰的汽车，在城市的大街小巷里穿梭……

最后，我还要飞出地球，飞向外太空，去探索外太空中的奥秘。比如：月球是像地球一样有巨大的吸引力吗？火星上真的有火山吗？传说中的太阳真的有那么热吗？水星上真的有水吗？……

要是每个人都有一对翅膀，可以在天空中自由飞翔，那世界该有多么奇妙！你能想象出这样的场景吗？

假如我有一对翅膀，我要……

我看过许多电影，有《太空黑猩猩》、《太空犬》、《生化危机》等，可我最喜欢的是《隐形的翅膀》了。

这个故事主要讲小女孩志华的一生。小女孩志华和伙伴放风筝的时候，风筝被一阵风刮到了电线上，志华找来了一个石棒子，想把风筝从电线上弄下来，可志华用的石棒子刚碰到电线，就被电给电了一下，志华妈妈连忙把志华送进医院。看到这里，我们全场都泪如泉涌，看到这么一个好女孩竟然被电给击断了手臂，大家应该知道，手臂是我们人生最重要的五官啊!

有一次，志华用自己的脚趾写字，就这样连续好长时间，她的脚趾都磨得长起泡泡，可是，她练出了一手好字。

这时的我想起了以前的自己，实在惭愧。脚受点儿小伤就不肯走路，怕碰到伤口会疼;天稍微有点冷，就不愿帮妈妈洗碗，更别说受到什么挫折了!有时候偶尔被大人说几句，那些不争气的泪珠儿就会涌出来。与志华比起来，我脆弱多了!

自从我看了《隐形的翅膀》后，我懂了什么叫坚强，什么叫毅力。志华失去了那勤快的双手和双臂，可志华却凭着坚强的意志取得了比四肢健全的常人更加优异的成绩。她这种精神从此也激励了我，让我从今以后都乐于助人，让大家都拥有一份快乐，让大家都有一份幸福。

有一次，我脚扭伤了，我本来想不走路的，可我的脑海突然浮现出《隐形的翅膀》的画面，我连忙站起，根本不管自己的脚已经扭伤了，直接迈开大步，走向学校，那时的我，虽然觉得自己的脚有些痛，但是，为了增加自己的意志，我直奔学校。

志华这种精神，值得我们学习呀!我决心克服自身的弱点，做一个像志华一样坚强的人。

小时候每次一喝饮料，我几乎都会点两种不同的饮料，然后都倒进一个杯子喝“鸡尾酒”。但爸爸妈妈却都说这样不好，容易引起化学反应，会生病，但我却不以为然，似乎也不太相信。

就在今天，我在家里喝牛奶，突发奇想：哎!牛奶是可以补钙的，可乐是会导致缺钙的，那如果我把两样混在一起，岂不是既可以满足口福，并且一点事没有吗?正当我将可乐倒进牛奶里时，又想到了小时候爸爸妈妈说的话，就有点犹豫了。我看了一眼牛奶，又看了一眼可乐，又沉思了一会儿，终于做了决定：做实验。

我先拿出半杯可乐和半杯牛奶，一个空杯子，一块手表，一根筷子。当然，杯子的大小、容量是一样的。我左手手持持盛可乐的杯子，右手抓着盛牛奶的杯子，一同倒入另一和空杯子里(我们暂且将可乐和牛奶的混合物称为“可奶”。)我左手拿手表看时间，右手用筷子搅拌“可奶”，“可奶”刚一“出世”就成咖啡色，同时还产生了絮状物，不过摇两下杯子絮状物就慢慢变小了，大约过了十分钟，杯子底部出现了很多沉淀物。

然后我又在网上查阅资料，终于明白了：这是因为牛奶的主要成分是蛋白质，而可乐中含有酸性物质，牛奶和可乐所制成的“可奶”产生的这种沉淀物，其实就是一种蛋白质变性的反应，这种现象物当然不好，它会对人体消化和营养吸收产生一定不良影响，可能会减少人体对钙元素的吸收，严重时还可能会导致消化不良或腹泻。

今天这个小实验不但给了我一个警醒，还丰富了我的课外知识。也使我明白了一个道理：对于常识，我们一定要尊重。如果怀疑，可以经过试验去验证，

正确的遵守，不正确的改正。

早上8：00，校园中传来朗朗书声，而在四楼的我们班，却传来了议论声。

原来，等会儿，就是科学抽测了。我已经求了菩萨，求了土地爷，求了孙悟空来个七十二变－变成老师，求了哆啦A梦从口袋里变出科学不被抽到器，保佑我不被抽到！

随着一声声脚步声由远及近，一个老师站在了我们班门口。顿时，嘈杂的班里静的连针掉在地上都听得见了。我紧盯着老师手里的点名册，好像想让上面的字烧了！终于，老师开始叫名字了，我双眼紧闭，细听着：陈景瀚、叶哲宇、刘恒希、胡宸祎、孙依依……“啊！”我大叫起来，竟然有我！班级里又沸腾起来，没被抽中的同学欢呼着，跳跃着，而被抽中的同学，则愁眉苦脸，仿佛要远离亲人，上战场打仗似的。

终于，我们被带走了，我在一路上都在骂菩萨土地爷是坏蛋，又说孙悟空和哆啦A梦是骗子，怎么一个都不显灵。到考场了，我做了好几个深呼吸，可没用，手还是在抖，心里则像是有好几只兔子在蹦一样的乱跳。

我带着一颗认真的心开始了考试。慢慢地，心不乱跳了，手也不抖了，安静的我做完了卷子，然后去了实验考场，开始做实验……

考完了，已经平静的我回到了教室，开始上课。可对我来说，这次考试，是一盏指路灯，给我无尽的科学路，照亮了一角。我相信，那灯光会越来越亮。

上课了，老师拿出一张报纸，只听到“嘶嘶”的声音，大家抬头一看，原来，老师在撕纸，大家感觉有一点奇怪，老师这是要做什么啊!有人说：“老师，今天可能在教我们撕纸玩啊!”老师把撕好的纸，发到我们的手里。说道：“我们今天来做一个关天纸条的科学小实验。”同学们都睁大了眼睛，拭目以待。我心想：“这一张小纸条能干什么呢?能做什么实验呢?”

接着，老师又神秘兮兮地给我们布置了一个任务，让我们把小纸条再撕小一些，撕得越小越好。于是，我们就开始撕了，教室里都是撕纸的声音，不一会儿，撕好的小纸条就像一座小纸山一样了，同学们头上都顶着一个大问号，下面要做什么呢?

这时，老师说：“下面每个同学用一些塑料的东西，如尺子、铅笔等，想办法把这些小纸屑给吸起来!”哦!原来是这样啊，我们恍然大悟!

开始实验了，老师把我们请到讲台上，看老师是怎么做的，只见老师拿出一把尺子，在头发上擦了几次，然后，对准小纸屑，哇，奇迹出现了，一些小纸屑好像接受了什么命令似的，都乖乖地跑到尺子上去了，可真神奇!

看完了老师做的，我也迫不及待地做起实验来，我准备了一只铅笔，在我的头发上擦了好几次，对准了小纸屑，小纸屑也都跟着跳起了舞，成功了，这究竟是什么原因呢?我们都在思考着。

这时，老师说：“我们这次实验实际上运用了摩擦起电的科学原理，这种现象在我们的生活中经常遇到，我们晚上在脱毛衣的时候，大家都可以感觉到有像电火花一样的静电的存在，正是由于它们的存在，那么吸起这些小纸屑，应该是轻而易举的事了，小朋友，你们都理解了吗?”

通过这次实验，让我懂得了，只要我们平时多多注意观察，就可以发现身边的科学道理。小朋友们，让我们做个有心人，去探索科学的奥秘吧!

今天一上课，老师就告诉我们今天要做一个叫“烧不坏的湿巾”的实验，同学们得知这个消息后，分成了两派，其中一派激动地说：“我才不信呢，老师又不是魔术师！”另一派也振振有词：“会烧起来的，因为火会把水分蒸发掉，就能烧起来了。”

我们先从湿巾上剪下了一个小角落，并点燃，湿巾果然烧起来了，而且黑黑的烟伴随着红红的火焰冒出来，不一会儿还散发出一阵焦味，同学们都捂住了鼻子。火灭了之后，我看到湿巾的边缘发黑，老师用手一捏，就变成了粉末。原来湿巾真的可以烧起来并被烧坏啊。

一个男生站起来，语气中充满了不服：“老师，这不是烧起来了吗？”可是老师脸上并没有难堪，而是依然自信满满：“不要急嘛，我们这只是一个开始，等会真正的奇迹要来了！”

我们一个个伸长了脖子，看到老师先把湿巾放到水里，并用手压了压，让湿巾的每个角落都浸湿；接着，把湿巾从水里捞出来，刚捞出来时，湿巾上面的水滴滴答答地往下流，像是下起了小雨。然后，老师用剪刀夹住湿巾，它就像一个被制服的罪犯，在警察面前毫无还手之力。接下来，老师拿出打火机点燃了湿巾。让我们觉得奇怪的是，我们并没有看到火焰，有些心急的同学还催促着老师快点火，老师却说已经点着了。我仔细一看，火焰已经蹿得老高了，几乎都快够着房顶了！但是这次的火焰和刚才的不一样，是蓝色的，只有顶上一点点红色，而且颜色很淡，几乎是透明的，仿佛哈利波特穿着一件隐身斗篷。火焰烧得很猛烈，但是白色的湿巾却一点反应都没有，好像在对火焰说：“你就这点能力，还想把我给烧着，还是省省力气吧。”最后，火渐渐熄灭了，但是湿巾却完好如初。

看完这个实验，我满脸疑惑：为什么湿巾在水里泡过之后就烧不坏呢？难道老师真的有魔法？后来老师告诉我们，秘密就在水里！我们一听，纷纷凑上去闻了闻那杯水，大家都觉得好臭，我也觉得这味道很熟悉，但却想不起来是什么，终于有一位同学脱口而出：“这是酒精！”但是酒精不是很容易燃烧吗？为什么湿巾不会被烧坏？在老师讲解之后我才明白，湿巾的燃点高于酒精，所以当酒精燃烧的时候，没有达到湿巾的燃点，湿巾就不会被烧起来。

通过这次实验，我明白了：在我们的生活中，科学是无处不在的，只要我们练就孙悟空那样的火眼金睛，仔细观察，就会有所发现。

生活中处处都有科学的影子，只要我们留心观察与思考，就一定能发现其中的神奇与奥妙，感受到探索科学的乐趣。

有一年立春，妈妈给我讲述了一个关于立春的说法：据说立春这天，生鸡蛋能竖起来放。妈妈的话令我半信半疑，鸡蛋底面是不平的，怎么能竖着放呢？最后，在好奇心的驱使下，我决定自己动手尝试一番。

说干就干，我找了一个生鸡蛋，就将它放在地上尝试让它竖起来。可是不管我怎么摆弄，它就是死活不肯“站”起来。渐渐地，我失去了耐心，便对妈妈说：“妈妈，你说的是骗人的！鸡蛋根本就立不起来。不信你看一一”我气愤地准备做最后一次尝试。可是，鸡蛋却像在逗我玩似的，这一次它竟然乖巧地站了起来！“咦？怎么回事……”我目瞪口呆地望着鸡蛋。惊讶得说不出话来，就像看了神奇的魔术表演一样。我丈二和尚摸不着头脑，向妈妈投来了疑惑的目光，可妈妈也不知道该如何解释。于是，我赶紧打开电脑，迫不及待地查找相关资料。

原来，蛋壳上有许多左右凸起的部分，三个凸起可构成一个三角形的平面，如果使鸡蛋的重心线通过这个三角形平面，也就是当鸡蛋重心与支点处于同一条垂线时，就可以实现竖蛋。至于为何是立春竖蛋，则是因为人们流传的说法罢了，任何时候，生鸡蛋都是可以竖起来的。

看着资料上的解释，我恍然大悟，科学真是有趣啊！看来生活中我们务必要处处留心观察和思考，因为在那背后，一定会有一个个谜团等着我们利用科学去解决。

阳光灿烂的一天，我和妈妈兴致勃勃地来到了科学探索中心。

我们先来到了宇宙馆，里面有各种各样的仪器，让我们了解宇宙。我看到了地球、太阳和月亮的旋转模型，知道了地球是怎样绕着太阳转的。我又用望远镜观测小行星，其中，设计外星人最有趣。妈妈给自己设计了一个外星人，她把自己的眼睛变成了巨眼，又把鼻子拧在了一起，模样真好笑。

接着，我们又来到了海洋馆。我看到了海底模型，了解了海水涨潮退潮的知识。我们还感受了台风，我们戴上耳机和眼镜，突然，灯光熄灭了，紧接着屏幕上出现了大海的场景。一阵大风吹来，海面上下起了雨，风越刮越猛，风声越来越响。不过，我一点儿也不害怕，因为这只是台风体验。

然后，我们又去了科学乐趣馆，这里有很多神奇的科学实验。我们玩了太阳能汽车、磁铁迷宫和智能画画。

今天，我不仅学到了很多知识，还玩得很开心。

等我被机器人罗菲唤醒时已经是二一零零年了，真不敢相信我已经休眠七十年了。

我揉了一下太阳穴询问罗菲：“人类现在居住条件最好的是哪个星?”罗菲用兴奋的声音说：“主人，火星是人类现居住科技条件最好的星球，是否移居火星。”“是，把指挥台给我。”瞬间，防实体高密操作台摆在我面前。我熟练地开启飞船以最快的速度赶往火星，虽然说我休眠了，但还是有些意识，我发现系统更新了，竟然在0.001秒的时间内到达火星。罗菲变成早年间地球上导游的样子提醒道：“乘客，下车了，这里是人类在宇宙上第一生活区火星，欢迎您的到来!”

我走出船仓，一辆星际专用高配置跑车停在我面前。罗菲问：“是否开启自动驾驶模式?是否直接进入生活区?是否去您的专用住所?是否……”“停，我打断了罗菲：“罗菲，你模拟人类这么久不知道我说话要喘气的吗?你问这么多问题我怎么回答?对了，思想印刷仪呢?直接用印刷仪不是更快吗?”罗菲不好意思的摸它的拟人化“头”：“对不起呀，主人，我想多和你说话嘛!小印已经开始印刷您的思维了，我会照做的，您安心旅行吧!”

一路上，我发现火星与八十年前我来的时候大有不同，有了花，有了草，河，湖，海……一切都像地球那样美丽，这里也有动物，可惜这里的动物是“仿体”技术，你可以看到它的样子，听到它的声音，触摸它，只要戴上“仿体”眼睛，一切都是那么真实。

罗菲带我来到住所，我简直呆住了，那是一幢我儿时所羡慕喜欢的海景别墅，有一大片“海洋”，有海底餐厅，海内生物观察室，海底潜水运动房，应有尽有，我在这里住了一百年，我习惯了火星的一切。

一天，我问罗菲：“你说，火星会像地球那样被人类再次放弃吗?”

作文评语：

想象力丰富，思维活跃，内容充实，思维清晰。小作者主要通过人物对话描写给人类展现了未来人类火星居住的幻想情境。结尾好，言尽而意未尽，让读者掩卷沉思良久。

我们班的科学孙老师拥有“两张脸”。

她“两张脸”最明显的差别就是下课一张脸和蔼可亲，上课一张脸严肃端正。

下课时，我们可以自由进出孙老师的办公室。办公室的墙壁上贴满了科学时报，我们还可以看孙老师写的毛笔字。何嘉旻有一次手欠，去纸上写了两个字，写得超丑，歪歪扭扭。我以为孙老师会骂何嘉旻，但是孙老师竟然和蔼地笑了笑，脸上完全没有生气的模样，甚至还有几分开心，真是出乎我的意料。

上课时更是意想不到，我本以为孙老师也会像下课时一样和蔼，但是我错了。孙老师的眼睛变成了火眼金睛，耳朵变成了顺风耳，时不时就能发现我们的小动作。孙老师发现倪睿不认真，就叫他起来回答问题，当时倪睿都不知道老师在讲哪题，孙老师立刻把眉毛挑了上去，眼睛滚圆仿佛冒着火苗。把手上的粉笔扔在地上，拿起科学作业本疾步走过来，厉声呵斥道：“我们在讲哪一题啊！”接着把倪睿的作业本翻到那一课说道：“这道啊！去，拿着作业本面壁思过！”哎？下课时的和蔼为什么不见了，变成了这么严厉的老师呢？后来，孙老师的一句话让我知道了——下课时自由的时间可以尽情的玩耍都没错，可上课就归上课，要认真严肃的对待！”

是的，这就是我们的“两面老师”，下课能给我们足够的自由空间，上课能教会我们新知识。

小鸟的翅膀很小很小，可是它的翅膀一飞，就能从这棵树飞到那一棵树，从这片树林飞到那片树林。它们啾啾叫着，叫得很开心。

红蜻蜓的翅膀很薄很薄，但是它能力超强，一展翅，就飞到很远。要是小孩子拿着扫把追捕它们，它们便突高突低，引得我们满街乱跑，跑得满头是汗。

蝴蝶的翅膀很漂亮，像穿着宽松的花衬衫，飞呀，飞呀，飞得舒展。在空中，它们就是模特儿，是在搞时装大赛呢？

然而飞得最潇洒的是云，它们是最美的生灵。

你看，山那么高，都顶着天了。可是，云还是能从山顶上飞过去，那么轻巧，那么灵活，那么自如。

天上的路，没法测量，要多宽有多宽。云不怕，从早飞到晚，从这头飞到那头，只要高兴，它还慢慢踱步，像在走亲访友。

云的翅膀镶嵌太阳的金边，像彩绸一样柔软，像棉花一样轻盈。它时常带着，带着雪一起飘飘洒洒。我敢说，云上面有太阳伞，一撑开，把火热的太阳光遮了，天气就凉快了。

我喜欢一切有翅膀的生灵。

2040年，我国成为首个使用时空传送门的国家，可以穿越到平行世界。如今，人们已不在地球内“穷游”，而是“转场”至各个字宙泡，这成为了“驴友们”的嗜好之一。

为了顺应潮流，我和两个朋友也来到了“出泡大厅”(办理前往其它字宙泡事物的大厅)。办好有“联合泡”秘书长非兔·瓦塔空亲笔签名的签证，进入时空传送门，选择FCWTK2040宇宙泡，神奇的旅程就开始了。

过了几秒钟，我忽然发现我和两个朋友已坐到了一辆中国制造的太空车上，正在一条绚丽的马路上飞驰，马路上还有载着我们宇宙泡特产的货车。这时，车内配备的AI智能助手向我们介绍：“我们所行驶的马路全长一万亿光年。名为昆仑大道，于2030年建成。这条路也是“宇宙丝绸之路”的要道，所以才会有那么多的货车。它通往1/5的宇宙泡，此外，与它齐名的道路有：泰山大道，黄河长江大道，炎黄大道，神龙大道，分别通往1/5的宇宙泡，且都是中国投资建造。

刚听完讲解，我们就来到了FOWTK2040宇宙泡，这里的居民热情好客，招待我们喝茶、吃饭。后来，我们在街上散步，惊奇的发现这里有两个太阳，房屋也奇形怪状：有的是三角形的，有的是六边形，还有的竟像冰糖葫芦一般穿起来的。我们惊讶无比，但随即游玩了起来。半个月后，才和“泡际友人”道别，返回家乡……

忽然，我醒了。原来这只是个梦。

自从科学老师带起了我们班，我就把科学课列入了“最讨厌的课”。

“叮铃铃”上课了，只见那带着眼镜，抱着本本教材书的老师走了进来。她手中的书显得她格外矮小。

“今天，我们把杠杆原理讲一下。”只听这句话说完我们全体人员看向了她。此时，老师的“神功”爆发了，一个白眼，两个白眼，滔滔不绝的白眼翻卷而来，这一下子我全身的鸡皮疙瘩竖了起来一发不可收拾。

我常常听说这个教我们班的科学老师是全校最好的，我不敢相信这科学老师是全校最好的，我们学校教科学的老师是多“垃圾”啊。直到有一天，我终于知道了科学老师的好了。

快期末了，科学老师发下一张科学资料，我们大家一看发现是手写的，不禁感到从前错怪了科学老师了。

自从老师发下那张后，每过几天便会再发一张，此时，我不禁为从前所说的话感到惭愧。

时代在飞速前进，科技在不断发展。在2155年我发明了时光穿越机，可以穿越时空，回到过去，或穿越到未来。

作为对历史颇有兴趣的我，毫不犹豫的坐上时光机，只见眼前一道闪光，天旋地转，我来到了唐朝时期。

我站在享有“天下江山第一楼”的黄鹤楼上向下眺望。江面上一只载人东去的船渐行渐远，一个人独自站在黄鹤楼遥望风帆远去。“咦，这不是‘诗仙‘李白吗?那只小船上的人岂不是他的好友孟浩然。”想到这里，我不由自主地说道：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”在我一旁的“诗仙”听了大吃一惊：“你是怎么知道的?”“我……我……”我支支吾吾不敢回答。“那你知道此诗是何来的吗?”还没等我回答，李白便说道：“我的好友孟浩然到扬州广陵去，我听闻到，到此处给他送行，此诗带着我的向往和对好友孟浩然的深情，表达了特殊的感情色调。”“哦!原来是这样啊。”我不禁感叹到。微风中夹杂着我与诗人李白的交谈声……

坐着“时光穿越机”我又回到了——现代2155年。在实验室中，我将发明更多的高科技产品……

一年一度的“智圆行方科学大课堂“开始了，同学们怀着无比激动的心情，开开心心地来到明亮的教室，盼望着有趣、神奇的实验早些开始。

实验课开始了，我们做的实验是“带电的报纸”。同学们认认真真地听老师讲课，津津有味地做着实验。第一步，将纸平铺在墙上；第二步，用铅笔侧面摩擦报纸；第三步，拿开铅笔，松开按住报纸的手，报纸就会牢牢地粘在墙上了。大家正玩得开心的时候，下课铃响起，我们意犹未尽地离开九班教室，向下一个实验教室走去。

第二天，同学们开开心心地做了“服从命令”、“弹跳乒乓球”、“拼图接力”等有趣的实验，其中我最感兴趣的是“疯狂的硬币”。这个实验很神奇，第一步，把杯子装满水，直到溢出来；第二步，把硬币从杯子口的边缘往水里推；第三步，看硬币是否浮起来。这个实验，我试了九次才让硬币成功地浮在水面。原来在水的表面有一层薄膜，这层薄膜是由水的表面张力形成的，是表面张力让硬币浮在水面上。可是这层薄膜又很容易被破坏，所以我们借助把硬币从杯口边缘往水中推的方式，成功地让硬币浮在水面。

小发现，大科学；小发现，大改变。科学世界等我们去发现、去改变，让我们一起去探索科学的未知世界吧！

下午，陈老师给我们上了一堂有趣的科学课，让我们和蜗牛来了一场亲密接触。

蜗牛的“房子”是螺旋状的，好像一个正在旋转的陀螺，还像一个海螺，我好想把它拿过来玩一玩，吹一吹。

蜗牛的头上有两对触角，为蜗牛“探路”。我又拿起放大镜，去寻找蜗牛的眼睛，可我在蜗牛的头上找遍了，也没有找到它的眼睛，莫非蜗牛没有眼睛？后来，我把放大镜住蜗牛比较长的那对触角上一照，发现触角的顶端有一个小黑点。噢！原来这就是蜗牛的眼睛。

蜗牛很“胆小”，我用笔轻轻一碰它的身体，它就立刻把身体缩进了它的“房子”。

蜗牛的“房子”上还有两个小孔，它们各司其职，其中一个小孔是用来拉便便的屁屁，还有一个小孔是用来呼吸的呼吸孔。

这堂有趣的科学课让我们认识了蜗牛这个“小不点儿”。