初三学生重阳节登高日记(热门20篇)
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4101作文
1000初中重阳节日记作文
全文共 447 字
+ 加入清单今天,我依旧像以前一样,坐上公交车去上学。
在路上,我发觉今天好像特别热闹,有一些排着队,击着大鼓,拿着凳子,在“砰……砰……”的大鼓下快乐地走着,公交车内很热闹。有的在亲切地交谈;有的看着写在公交车前“祝们身体健康”这几个字出神,还流露出笑容。我有礼貌地向一位老太太问:“老奶奶,今天是什么日子?”“今天是九九重阳节。”老奶奶慢慢吞吞地回答,还带着一种自豪感。
这时,我不知不觉就想起了爷爷,想起爷爷那慈祥的笑容,温暧的怀抱,他给了我一个快乐的童年。记得每次爷爷出去,我就像是一条“小尾巴”一样和爷爷形影不离。每当傍晚,我们来到人民路的香樟树旁听着们拉二胡,有的人干脆在音乐伴奏下起舞,爷爷也边学边哼,边唱边笑,我也在一旁蹦蹦跳跳,开心极了!
爷爷给了我一个快乐的童年。爷爷走了,临终前,他给我说了一句话:“好好学习,天天向上。”在这句话的激励下,我发奋学习,让九泉下的爷爷能够安息。
现在,我身边的只有外婆一个了,我们要好好对她,满足她的愿望,让她有个安祥的晚年。九九重阳,谢谢你!是你让我懂事了。
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篇1:重阳节的日记
全文共 464 字
+ 加入清单今天是九月初九,是重阳节,又称为老人节。我准备帮奶奶洗一次脚,因为从小到大都是奶奶帮我洗脚的。我记得每一次都是奶奶把脚盆拿到我面前,轻轻地揉着我的脚,那感觉真是太舒服了。
刚刚吃过晚饭,我就把洗脚盆和毛巾都准备好了,想给奶奶一个惊喜。这时奶奶走过来了,我立刻把洗脚盆和毛巾端到了奶奶面前,说:“奶奶,以前您帮我洗脚的,今天我想为您洗个脚。”听了这句话,奶奶笑得合不拢嘴,开心地说:“你真是个好孩子,真是奶奶的乖孙女!”
我先让奶奶坐在凳子上,放上满满一盆热水,用手试试,水温差不多了。然后我蹲下来轻轻地把奶奶的鞋子、袜子脱下了放在一边。“奶奶把脚放进来吧!我会好好伺候您的!”我开心地朝奶奶一笑、当我的手摸到奶奶的脚时。不禁心里一颤,原来奶奶的脚是那么的粗糙。
是啊,奶奶辛辛苦苦劳累了一辈子,还要天天给我洗脚,我心里真是惭愧啊!我慢慢地把奶奶的脚洗了一遍,然后轻轻地按摩了一遍。我很认真的对奶奶说:“奶奶,我长大了以后,会天天给您洗脚的。”等我再次抬起头看着奶奶时,发现奶奶的眼睛里噙满了泪水......
今天,一个令人难忘的重阳节。
篇2:致初三学生家长的一封信
全文共 1781 字
+ 加入清单尊敬的各位家长朋友、亲爱的同学们:
随着返校复课工作陆续推进,沉寂许久的校园,又逐渐响起了孩子们的琅琅读书声,自4月7日全市高三学生开学以来,在市新冠肺炎疫情防控工作应急指挥部的有力领导下,全市各有关学校精准落实复学措施,各部门通力合作,多方保障,为学校派驻了专业的卫生防疫指导员,增加了公交线路,调整运营时间,加大发车频次,方便学生出行,高三学生返校复课第一战,平稳有序。
为了继续迎接即将回归校园的初三学生,目前,全市各初中校园已经严格按照校园防控工作指引要求,扎实开展实战推演,属地疫情防控指挥部完成了对每一所学校的验收,确保所有开学的学校防控条件达标、防疫指导员配备到位、防疫物资储备充足,确保校园疫情防控与教学各环节安全、有序、无缝衔接。
当前全国各省市疫情已经得到了有效控制,防控形势基本稳定,但是境外输入风险仍然存在,安全有序的校园环境还需要我们共同倾心呵护。在这个特殊的时期,希望各位家长与我们携手并行、并肩作战,希望您在做好自身防护的同时,加强与老师的沟通,继续配合学校做好孩子的学习、生活管理等工作,我们期待您能做到:
一是配合学校和指导孩子落实各项防控要求。开学后,学校将对师生采取严格的进校管控,校园实行全封闭管理,所有家长均不得入内。请您帮助孩子熟悉掌握个人防护措施和学校防控要求,告知孩子上课期间有身体不适要立即报告老师。每天上学前,请您在家测量孩子的体温,如发现咳嗽、发热(超过37.3℃)等症状暂停到校并及时告知班主任。距离学校较近的,建议孩子步行或骑行上下学,距离较远的,建议优先选择私家车接送孩子。
二是随身为孩子适当配备防疫“随身包”。孩子重回校园,融入集体生活,见到久未见面的老师同学,难免兴奋,容易出现口罩污损、破损等各种意外状况,在学校每日为孩子配备2个口罩的基础上,有条件的家庭建议可以为孩子多备1个,同时也可以准备一些免洗消毒液或消毒湿巾、一次性手套等。
三是帮助孩子及时调整生活学习状态。近期天气变化变化频繁,正值春季传染病高发期,要保持警惕、做好防护,根据天气变化,及时为孩子增减衣物。帮助孩子调整日常作息,早睡早起,提前适应开学节奏。帮助孩子客观上减少设备的使用,尽快适应“居家网课”到“在校学习”节奏的转变。准备好开学后孩子所需要的生活用品、学习用品。调整饮食,平衡每日营养摄入,增强免疫力。
四是引导孩子树立良好心态。在这个特殊假期里,孩子们正常学习备考节奏受到较大影响,您一定要多关注孩子们的思想动态,倾听孩子心声,以科学的方式引导孩子舒缓情绪,用最饱满的身体和心理状态回归课堂。同时引导孩子正确认识、科学应对疫情,让防疫过程成为孩子成长历程中的一次磨砺,为他们树立积极向上的世界观、人生观、价值观。
各位同学们,正值初三的你们是即将步入成人的少年,相信经过这次生命教育大课后,你们都更加懂得了生命的可贵,领会了敬畏的价值,见证了什么是勇敢和无私,什么是最神圣的奉献和牺牲。请同学们不要辜负为我们负重前行的守护者,敬畏生命,感恩付出,希望你们重返校园后能做到:
一是个人防护不能放松。同学们要学习掌握疫情及校园传染病防控知识和技能,严格做好个人防护、遵守学校疫情防控管理规定,配合学校做好晨(午)检等健康监测措施,有身体不适立即报告老师;在校期间佩戴口罩,勤洗手,课间不串班、不聚集,互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱;上学、放学途中,与人保持距离,减少接触公共设施。
二是保持状态继续努力。同学们要逐步调整作息时间,尽快切换学习模式,要积极配合老师做好线上教学与线下教学衔接工作,有针对性地制订学习计划,全面梳理近期学习内容,整理出自己已掌握和尚有困难的学习点,及时反馈任课教师,勤问多思,提高学习利用效率。
三是调整心态稳定情绪。初中三年学习即将结束,你们将面临人生第一次重要抉择,希望同学们及时调整状态、稳定情绪,继续保持学习的勇气和信心。如果感到焦虑、烦躁,可以多与同学、老师、家人沟通交流,运用不同方式去纾解情绪、自我减压,必要时选择专业支持。合理规划学习目标,安心备考,奋勇争先、不断进取,为梦想加油!
“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”,时间不会辜负每一个坚持到底的人,同学们,家长们,让我们团结一心,携手共进,共克时艰,共同筑牢校园安全防线。
衷心祝愿家长朋友们阖家安康,工作顺利!预祝同学们中考顺意,前程似锦!
篇3:学生成长日记怎么写
全文共 720 字
+ 加入清单一转眼,我已经从青涩的小学生蜕变成了一名更加成熟的初中生。学业也比以前更加繁重,但我不后悔!因为我比以前更加成熟了更加懂事了更加明白我要的到底是什么,所以我更加期盼自己快快长大。
幼年时期的自己十分冲动,别人一惹到自己就十分生气还喜欢跟别人逞口舌之快,别人一阿谀奉承尾巴就翘上天了更别说当时一有什么发现就要告诉全世界的思想现在想起来还觉得不是一般的好笑,虽然怪别人为什么不好好教导自己但主要还是怪自己小时候那么骄横弄出那么多幺蛾子。
少年时期的自己已经有些懂了什么叫尊师重道同时也发现了自己那骄横的脾气是多么的讨人厌恶。我想小时候肯定有不少人认为我这种人一定会孤独终老的。然后就开始慢慢收敛了,我那时也懂了什么是学习和不学习的自己会怎样,所以也就只能好好学习了但那时的我发现了一件事,只有考得好就有奖励有时是吃的有时是给我钱让我自己买东西,知道每次考试只要分数到达了一定的高度就有好处的我当然要好好学习。
青年时期的自己当然也是现在的我自我感觉还是很好的,学习还算凑活期中还有一个月所以这段时间还算比较轻松但经过二次成长的我比以前看的更开了不再拘泥于一些小事也不会因为一些小事而乱了分寸但想起小时显得那么天真的自己现在的我学会怎样掩盖自己的情绪比小时多了几分心眼会为了自己合得来的人忍耐自己的情绪,久了我也就学会了何为忍耐。
还记得小时听过的一首歌当时还是很喜欢的但长大后的我却不那么喜欢了,人总是会长大的就算你不想长大但也没有用所以人还是要向前看,就算成长的过程中你会失去很多但同时你也会得到很多不是,有人说过上帝关上一扇门的同时也会打开另一扇窗户,反正都已经在长大进行时了还有什么后悔的呢?我们现在最因该干的事就是好好学习别再让以后的自己后悔。
篇4:重阳节的日记
全文共 321 字
+ 加入清单今天是九九重阳节,在网上搜了一些关于重阳节的来历,和大家分享!
重阳节起源于汉代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。杜甫的七律《登高》,就是写重阳登高的名篇。登高所到之处,没有划一的规定,一般是登高山,登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗!史记记载,重阳糕又称花糕,菊糕,五色糕,制无定法,较为随意。九月初九这天还要赏菊饮菊花酒。古代把这个节日过得非常的容重!直到1989年,我国把每年的九月初九定为老人节,传统与现代巧妙的结合,成为尊老,敬老,爱老,助老的老年人的节日。
我突然想到有位歌唱家是这么唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”我相信这个优良传统将延传千秋万代!小朋友们从今天起,去爱护我们身边的每一位亲人和朋友!
篇5:日记200字学生
全文共 377 字
+ 加入清单早上,我起床发现外面雾蒙蒙的,看都看不清。我在家吃好早饭要去上学了,妈妈说:“这天气的雾最有毒了,我们出去都带个口罩吧!”就这样妈妈骑着电瓶车,戴着口罩把我送到了学校。
上数学课时,王老师说我有进步了,我心里开心极了。我心想:我以后每天上课都认认真真听,只有上课认真听,才能把老师布置的作业都能做出来,我要努力争取得到王老师更多的表扬。
轮到郦老师上语文课了,今天郦老师讲的是《赠汪伦》这首古诗的意思,老师上课生动,有亲和力,同学们都听的津津有味的。铃声响了,下课了,郦老师说:“叶书铵和章涵宇打架你们两个人都要扣一个彩虹。”我心里想好不容易得来的彩虹又要扣了,忍不住哭了。
仔细想想郦老师批评是对的,我如果不和章涵宇打架,我们在学校里做好朋友相互帮忙该多好啊!我知道打架错了,我要改掉这坏习惯,和同学们好好相处。上课要认真书写,认真争取得到郦老师更多的彩虹。
篇6:学生有趣的日记500字大全
全文共 558 字
+ 加入清单没有秘密的世界是非常失落、十分空虚的,所以我们都有属于自己的秘密,例如:考试的分数、喜欢的对象等,你想知道我的秘密吗?让我来告诉你。
那是我五岁时,别看我才五岁,那时我著名的“鬼点子王”满脑都是可怕的鬼点子,那个时候我特别爱吃冰,突然看到冰淇淋有特价,我就用我的花言巧语来说服爸爸,没想到爸爸真的买了,而且一次买三十枝,我口水直流问着爸爸:“我要吃两枝。”爸爸就很严肃的说:“不,一天只能吃一枝。”爸爸的一句话,就像几万只箭插在我的心中一样,让我十分心痛,有一天爸爸妈妈不在家,我就露出恐怖的笑容,马上实行我的“偷冰计划”,我先走到冰箱旁,看了看四周,迅速的拿出冰箱里的冰淇淋,吃到冰淇淋的那一瞬间,我彷佛像是飞上天的仙女,在天空起舞,把冰淇淋吃的一干二净,突然我有不好的预感,我赶紧将包装纸用卫生纸包起来在丢掉,我擦了一下嘴巴,可是甜筒卡在牙缝,我飞奔到了浴室刷牙,在到沙发上看书,然后爸爸妈妈回来了,我就装做没事的样子,不然今天晚上就要多一道菜“竹笋炒肉丝”了!秘密让我的生活更加有趣!
秘密有可能是好的,例如:帮助一个人,这种秘密可给人温暖,可以让人守在心中;秘密也有可能是坏的,例如:偷别人的东西,这种秘密给人不安,应该要老实说出来。明白了秘密,懂得利用秘密也是一种好处喔!我的秘密就放在我心头,不敢被家人发现!
篇7:10年新春佳节学生记事日记400字
全文共 620 字
+ 加入清单“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符;这是一首充满了过年气氛的诗《元日》。现在,只要你打开窗户那么一瞧,你准能感受到浓浓的年味儿:耳旁的鞭炮声声不断、家家户户的门上都贴上了春联。
我们一家全回了老家。我们在老家过了一个很快乐的春节。
今天呀,是大年三十,家家户户都换了新颜,大家忙个不停,都在为除夕夜而忙碌着,村庄里处处都是欢声笑语。傍晚,我们会聚在爷爷家,团团圆圆过除夕,一会儿谈谈一年的生意,一会儿说说老人们的身体,好不热闹!爷爷在墙上挂了一个大大的红灯笼,呦,这灯笼,准是看到大家都来了,脸就红了,嘿,这可真像一个胖娃娃。妈妈在厨房忙进忙出,为我们准备丰盛的年夜饭,爷爷和爸爸也在忙碌着,就只有我们小孩子闲着无聊,于是便结伴去放鞭炮。我们把鞭炮放在空地上,一群人蹲在一起,看哥哥点火。
只见哥哥,不慌不忙地抽出一根火柴,轻轻一划,就擦出了火花,然后在导线上这么一点,哥哥一声令下,我们便四处跑开,看着鞭炮一个个爆开,听着那一声声鞭炮声,我们个个哈哈大笑,整个夜空中都是我们的笑声。抬头一望,家家的窗口都亮起了灯,像是一颗颗星星在那儿眨眼睛。终于吃晚饭了,大家齐聚一堂,欢欢喜喜的吃着晚餐,借着窗外放起了烟花,美丽的烟花在天空中绚丽缤纷,尽情地绽放自己的笑脸,像花一般迎接新年的美好,一朵比一朵高,一朵比一朵漂亮、绚丽。整个夜空开了一朵朵美丽的烟花空像一片花海,是那么的惊艳。
新年多么美好!多么温馨!我喜欢过新年!
篇8:初三日记200字
全文共 237 字
+ 加入清单前几天,我们去乡下奶奶家游玩。一路上,我们不禁感叹过年人真的多。一路坎坷,好不容易才到达目的地。人大心不变,我和弟弟虽然又长了一岁,但每年的惯例现代奶奶家的后院摘桔子。她家的桔子不简单,类似于市场上卖的“丑八怪”,味道又不像长得那样,而是鲜嫩可口。我本来以为我已经够大了,一把抱起弟弟让他去摘树上的橘子,可是他实在太重了,我坚持不到一分钟就累倒了。我只得拿了个梯子,和他一起在树上摘橘子。
最后,我们满头大汗地吃着橘子,又与平常不太一样,那是奋斗后的果实,又是胜利后的战利品。
篇9:初三学生新学期寄语
全文共 803 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
新的学期,新的起点,也就意味着新的机遇与挑战,新的拼搏与奋斗。虽然刚刚开学,但我们要尽快进入紧张的学习状态,现在距离中考100多天,也就意味着学习状态的进入没有过渡期,我们需要以良好的状态和踏实的学习心态来投入学习,并且要竭尽全力。
100天,我们的时间很紧,所以要科学备考,抓紧点滴时间学习。100天,我们可以创造一个奇迹,100天,我们也可以让自己的一切改变,我们也必将改变一切。所以,请相信自己,只要我们有争强好胜的心,有每分必争的决心,有追求名牌、追求卓越的信念,有坚持到底、永不认输的毅力,我们已经成功了一半,而剩下的一半则是踏踏实实的学习,向课堂要效率,向习题要准确率,向规范要分数,向细节要成绩。把学习的每一个环节落到实处,那么,中考之时,也就是我们成功之日。
20xx年是我们人生中不平凡的一年,是我们初中学习生涯中最充实、最具价值的一年。这一年,包含了我们太多的希望与梦想、也包含了我们太多的拼搏与进取。“不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”从现在开始你们每天可以也必须问自己:
1.今天我尽力了吗?尽了多少力?
2.今天我思考和掌握了多少东西?又有哪些知识我没有弄明白?怎么处理?
3.明天我准备做什么?怎么安排?
在学习上,我们无论承受多大的困难和挫折,每天都要进步一点点,因为积少成多,滴水穿石吗。既然坐在这个教室里,我们不论成功与否,结果如何,都要风雨兼程,奔向中考,迎接它的挑战。为了不让我们的人生不留下遗憾,我们决不能心存侥幸,我们必须咬紧牙关,背水一战。这是我们改变自己人生命运的战役,纵然千辛万苦,也要轰轰烈烈,荡气回肠。我们要用汗水织就未来,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌。
三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。同学们,中考总攻的号角已经吹响了,理想的彼岸就在眼前,让我们在奋进中播种希望,在自信中展望未来,在拼搏中转折人生,在努力中走向成功!
篇10:学生美好的回忆日记
全文共 601 字
+ 加入清单我即将毕业,六年的小学生活丰富多彩,美好的事物记忆犹新,难以割舍。
在我上五年级的时候,有一次,学校开运动会。我们班有参加1500米长跑的同学。我们都希望她能夺冠,她也时刻锻炼自己。可到了关键时候,她的脚被刀划了一下,班里有没有能顶替她的,所以她只能忍伤去比赛。发令员说预备的时候,我看见她痛苦的样子,真不忍心。“砰”一声,开始起跑了。她冲在最前面,一圈还可以。两圈,他咬咬牙坚持了下去。到了第三圈,她有些坚持不住了。我和同学们连忙鼓励说:“你一定要坚持,坚持就是胜利。”她听了以后,增强了信心,靠着她坚强的意志,同学们对她的鼓励,咬了咬牙,又坚持下来。第四圈,她被落在了后面,但她没有弃场,她坚持下去了。第五圈--也就是最后一圈,如果她要赢得比赛,必须要超越前面的5个同学。这5个同学实力都很强。她能超越她们吗?她能坚持下来吗?她能赢吗?我不由得紧张起来了。她向我们跑来了,我们连忙喊:“加油!加油!”我看见她强忍着痛苦向我们笑了笑,她眼中充满了自信,充满了力量。她竭尽全力地去追赶,去超越,豆大的汗珠从她额头上流下。加油加油再加油,努力努力再努力,她终于以0.1秒的优胜获得了冠军。
那一刻,我们班沸腾了。我们为她的胜利而高兴,为她的毅力而敬佩……这美好的时刻,多么令人怀念啊!
瞬间--凝固着永恒;瞬间--凝固着力量;瞬间--凝固着美好。美好的时光可能就在那一瞬间,稍纵即逝。
你珍惜好你美好的回忆了吗?
篇11:学生优秀作文:重阳节进老年公寓
全文共 772 字
+ 加入清单“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”半岛都市报小记者们哼着小曲,跟着“大班长”胡老师一起来到了恒星老年公寓,去拜访了那里的爷爷奶奶,为他们送去重阳节的慰问。
终于到了,我抢先蹦下了车,嗯,空气真清新啊,闪着金色光芒的枫叶像忸怩的公主,金红色的裙子在微风中沙沙作响,好像在欢迎我们的到来;松树们挺着高大的身躯,向人们诠释着健康的意义;院子里一个大大的“寿”字引入了我的眼帘,几只小猴捧着一个大大的寿桃要献给老人们;地面上的小草也早已迫不及待,似乎在急切的要求我们早早的和爷爷奶奶们见面。
我们第三期半岛都市小记者们进行了简短的自我介绍后,把自己亲手制作的礼物送给老年公寓的爷爷奶奶,并送上精心为他们准备的节目。爷爷奶奶也舞动起飘着红绸的鼓槌,敲出热烈的节奏;亮起了多年未用的歌喉。
重阳节我们要表达对老人的关爱,对,带爷爷奶奶到小花园走走!我一个箭步冲上去,拉住奶奶的手:“奶奶,咱们走。”几个小记者也围过来,我们就这样自发组成一组。奶奶高兴地跟着我们一起溜达到了小公园。我们了解到奶奶76岁,有三个儿女,他们都十分孝顺,就是工作太忙,奶奶在这里生活一年多,工作人员很亲切,还经常有学生到这儿来看望他们,挺快乐的。“奶奶,您能给我们讲讲过去的事情吗?”“嗯,”奶奶娓娓道来:“小时候,我做梦都想进入学校,但是,家里没有钱,我们姐妹几个只好蹲在学校墙边,听着里面朗朗的读书声,自己就在外面跟着念。”奶奶绘声绘色的讲述着过去的事情。我们也个个聆神倾听,啊,和奶奶比起来,我们是多么幸福啊!我不禁由衷感叹。我们有宽敞明亮的教室,有和蔼可亲的老师……“奶奶,有时间,我们来教您,好吗?”奶奶笑了,摸着我的头连说:“好啊,好啊!”她笑得那么开心、那么甜。
不知不觉,返回的时间到了,我一定会记住灰太狼的那句经典台词:一定会回来的!回来看望这里可亲可敬的老人们。
篇12:学生作文清明日记400字
全文共 450 字
+ 加入清单今天是清明节,我跟随姐姐一家到沙井子水库旁的田地里挖野菜。来到那里,一片广阔的田野展现在我们面前,绿油油的小草们都探出头来。
我和姐姐拿起小铲子,开始寻找野菜。可是我们不知道那一种野菜可以吃。姑姑告诉我们要挖曲曲菜和燕尾菜。曲曲菜是红心叶子,竖在地上;燕尾菜像一个燕子尾巴平铺在地上,叶子细长。“这有一片曲曲菜!”我大喊起来。姐姐跑过来和我一块挖了起来。我当时总是把叶子挖断,姑姑告诉我要往深里挖,再把黄根铲断,只留下白根和叶子。我挖出一根曲曲菜,好长的白根啊!我把它放在袋子里,姐姐也挖到了一根。燕尾菜最难挖,它的根很深,要把铲子插入土里,连根一起撬出来。我们越挖越多,不一会我和姐姐就挖了半袋子。听姑姑说这两种菜可以回家做成馅儿,包菜团子吃,也可以蘸酱吃,都有去火和预防感冒的功能。我和姐姐一听,挖得更卖力了。
临近中午,我们都挖了好几袋子了,有些累了,于是我和姐姐就拿出零食坐在田地旁野餐。春天温暖的阳光照着我俩,微风从我们身边吹过,我和姐姐无比开心。我们不但收获了新鲜的野菜,还收获了快乐的心情。
篇13:初三快乐的假期日记
全文共 581 字
+ 加入清单初冬季节,空气里透着一股凉气,但寒冷的空气阻止不了我们寻找冬的气息的脚步。周六,东台西溪植物园里笑声不断,到处可见我们东台日报小记者奔跑的身影。
这次我们活动的主题是“相约西溪植物园,寻找冬日里的一抹绿色”。首先我们参观了现代农业园,进入了大门,我们就迫不及待地奔向那些“神奇”的植物了,瞧那些花儿的姿态多么的优美,有的看见了客人,害羞地低下了头;有的挺直腰杆,好似在欢迎我们的到来……看,那棵火龙果树,长长的叶子就像它的头发,再仔细一看,上面还长满了刺呢!咦!植物园里怎么都静悄悄的呢?环视四周,原来小记者们都在各忙各的,他们有的拿着照相机,对准那些植物,留下了一张张照片;有的捧着本子,认真记录每一种植物的特征……
参观完神奇的植物园,已接近午餐时间了。在午餐前,我们玩了三个游戏,其中让我印象最深的是老鹰捉小鸡,一只只“小鸡”躲在“母鸡”后面,凶猛的老鹰恶狠狠地盯着小鸡,游戏开始了,“老鹰”突然向“小鸡”发起了攻击,“小鸡”们跟着“母鸡”后面,东跑到西,西跑东,跟“老鹰”机智地周旋着,可“老鹰”实在太凶猛了,“小鸡们”接二连三地被抓到。
游戏过后,我们头上流下了汗,肚子也饿了,野餐也开始了,我们东一群西一群地坐在一起,分享着各自的食物,一个个吃得津津有味。
不知不觉,野餐也结束了,我们的活动也告一段落了。还真有点儿舍不得回家,因为这样的活动收获实在太多了!
篇14:初中学生的日常日记
全文共 633 字
+ 加入清单期末考试的分数揭晓,转眼间,初一生活安然度过。在这短暂的一年里,我感觉我进入的不仅是武珞路这么一个优秀的学校,还看到得是一个新的环境,一些新的同学。可能新的生活就此启程。
不应该说初一就此画上句号,因为这个旅途还长,这只不过是第一个休息站,没必要终结。
初中的第一年,我与我朝夕相伴六年的朋友分了别,但在我的世界里,我又和一些曾经也许见过面却无言以对的另些人结识了;因为有了七十班这个班集体,我们大家互相走入彼此的世界从此在各自的>生命记忆里留下一道亮丽的彩虹!
花有百样红,草有别样绿,大家各有各的特点,各有各的性格。也许我和一些同学合不来,但朋友毕竟是朋友,不当朋友,同学这身份却始终不变,也大可不必闹得如此僵。
同样,学习也是件烦心事。子曰:学而时习之,不亦乐乎,这句话用起来容易,做起来难。
也许初一课程不会太难,但考个好分数对于我却难上加难,面对成绩的不稳定,让我意识到自己的学习方法的重要性。但要想像 孔子说的那样,将“学”变“乐”,好像这是种境界,并非“等闲”之辈可以做到。
而这最大的痛苦便是那铺天盖地的卷子。期末后我家的试卷正应了那“泰山压顶”,都堆积成堆了,平时也没想着清理,结果,好家伙,初一的卷子吓死我呢!看着这多多的卷子,我发现自己在知识的面前真的渺小如宇宙。可是,我又真正消化了多少?我可无话可说。
这初一生活就像人生彩排,只不过在这学习中添加一个符号。但是开拍便是下一个阶段,让我们保留好这段记忆迎接隆重的表演吧。初二,我们带着初一的留恋,向你奔来。
篇15:学生假期日记500字大全
全文共 544 字
+ 加入清单早上的春风微微的吹,早早的就听到窗外的蜘了已经滋滋的叫了,这样的情景让我忽然想起了“踏春”眼看就是大家最渴望的节假日五一的到来,我可要好好的计划我的青春五一游。
家里妈妈一直是最疼我的,往年的五一南方都是会碰到雨季,母亲会在第一天假早早的起来给我做家乡的小吃“糍粑”而这个一年也是按季节很少做的,初中的生活基本每个月回一次家,能吃到记忆里保存的美味已经是快乐的一件事了,今年当然也不例外了少不了这样的美味,妈妈说小姨嫁到桂林已经好几年没有回来看看了,因为她没有时间回来,所以打算做好糍粑带上我利用五一假一起去桂林探望亲人,当然这也是我的计划“五一桂林游”。
说到桂林我立马打开电脑在百度一“找桂林旅游路线”便出来了很多阳朔。象山。芦笛。七星景点等,之前就有听小姨说桂林有三宝这下我可要好好的品尝桂林的饮食招牌啊。一说到美食此时此刻口水留下来了。还有桂林米粉也要好好尝尝。
接下来是该准备生活用品了,要准备漂亮的衣服,女孩子都爱美了,毕竟现在的学生时代经济条件都好,还要带上爸爸买的相机,要把桂林的美景拍下来回学校可以和同学们一起分享。
这一次的五一假我想会是我对美丽的祖国土地有更新的认识。并使我自己的阅历更丰富,使我的成长对未来有更好的期待,我的青春,我的假日我来做主,同学们我我们一起出发吧!
篇16:2024年元旦学生优秀日记400字
全文共 449 字
+ 加入清单再过几天就是20--年了,在此先给大家拜个早年哈!
今天早上的游园活动,大家都玩的很开心吧!呵呵,我也是哦,但是下午的班级活动我觉得更开心!就说说我们班的活动吧,这次我们班的活动是击鼓传花——别看它简单得很,可是这可是有足够的智慧+运气才能完成的哦:先由老师击鼓,让同学们传“花”——其实也就是一个福娃。当老师停下来时,福娃在谁的手上,那个人就要上台,先蒙上眼转几圈,然后请他指黑板上列出的“小学生必背古诗80首”中的一首,指到哪首,就要把它声情并茂地背出来。要是背不出来,sorry,你只能表演一个节目了。
当然,其中也不乏几个“无赖”型的同学——故意把福娃扔到某个同学的手上——一旦发现有这种人,什么也甭跟他废话,直接拉上来表演!谁叫他不守纪律呢,呵呵。
不过,也有些同学为了大家好好乐一乐,自愿上台表演——比如说周怡丰和曹海凌表演的“审贼”,就引起了大家的一阵阵欢笑,让整个节日的气氛越来越浓了。
就这样,一个既开心又有意义的元旦就在同学们欢乐的笑容中度过了。最后,祝所有的老师、同学们——节日快乐!
篇17:初三日记计划
全文共 1524 字
+ 加入清单九年级是整个初中阶段最为关键的一年,学生、家长三年来的希望可以说在这一年里能直接决定是否能成功实现,工作的好坏,直接关系到学生的未来,这就要求我们九年级教师对工作十分重视,不可掉以轻心。现针对九年级特点制定本学期计划。
一、总体目标
1、学习课程标准,转变教学观念,让学生语文能力得到大幅度提高,为中考的胜利而夯实基础。
新课标变化较大,进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的,从“全面提高学生的语文素质”,变为“全面提高学生的语文素养”,要认真研究课标,明确教学目的,转变教学观念,跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变,这样才能适应九年级的中考
。
2、重视阅读教学,扩大阅读视野,训练并提高阅读能力。
新课标对阅读教学极为重视,并提出了非常具体的要求。因此,要认真组织好阅读教学,每周安排一节阅读课,除此之外,每周还要补充一定量的精
美时文,以拓宽学生视野,增加学生积累,提高阅读能力。
3、加强作文指导,加强书写练习,提高作文能力 。
作文训练题要贴近学生生活,让学生有话说、想说话,要鼓励学生表达真情实感,创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。
4、精选训练材料,明确训练目的
,备战中考,力争尖子生分数人数的突破。对课外参考资料,教辅资料进行筛选,认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实,对后进生让他们树立起信心,迎头赶上,对中间学生力争促进,向优等生看齐,靠近,对尖子生让他们更上层楼。
5、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决,学生是学不好语文的,因此,最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源,要让学生想学语文,爱学语文,能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样,不拘一格进行。只要达到目的就行。
二、教学设想
1、注意教学目标的整合性。强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观念三纬度的有机结合。
2、注意教学内容的开放性。要使语文由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发学生学习语文的浓厚兴趣,拓展学生的视野,加深对课文的理解。
3、注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体。
4、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段,使学生从单一枯燥的学习中解脱出来,去领略课堂里的精彩世界,增强语文课的吸引力,加速了学生的认知过程,促进了认知的深化。
5、注重教学评价的多元化。要改变以往一刀切的评价机制,实行全面的评价学生的语文素养。
三、具体措施
(一)关于阅读:
1、开放阅读,尽快学完统编教材,力争在上学期完成教学,将课外阅读引入课堂。多方寻找,挑选资料,用好资料,不做无用功,讲效率,讲实效。
2、课堂尽量少讲,加强诵读,培养语感。生字词有作业,会注音、默写。
3、关于语感培养的设想:
a.诵读吟咏,感知语言神妙。 b.揣摩品味,领悟语言精髓。
c.探究规律,把握语言理趣。 d.强化实践,增进运用习惯。
(二)关于写作:
1、针对学生怕作文的心理,纠正他们对作文的错误认识,培养其写作兴趣,鼓励学生多写 。
2、改革作文评改方法:采取互评法、教师讲评点拨法,师生面对面探讨批阅法。
3、培养学生的写作兴趣,在写作方法上进行研究,摸索,积累。
(三)语文综合能力的及语文知识综合运用的培养:
1、硬笔书法及课外练笔作业(周记)每星期一篇,并督促学生学用结合,创新思维。
2、促进听说能力的发展,提高辨别选择能力,提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力,培养高尚的审美情趣,让学生远离庸俗浅薄的东西。
3、完成本学期的教学任务,教师只引导学生学习教读课文,自读课文完全放手学生自学。
篇18:日记600字暑假学生
全文共 709 字
+ 加入清单像往日一样,我原本打算早起吃完早餐后便开始完成今天的暑假作业任务,可是丝毫没想到的是,我竟然无意中翻找到了那一只钢笔。那件事像播放电影一般在我的脑直连续播放着,心里满满的都是悔意。
这只钢笔是我十一岁生日的时候,爸爸将它作为生日礼物送给我的。记得那一天是我的这支钢笔“失踪”的日子。发现心爱的钢笔不见了的我真个人都慌了神,脑袋里一片空白根本不知道该如何是好,更不知道该如何去找才好。在我最沮丧失望的时候,我看见了我的好朋友竟然拿了一只一模一样的钢笔出现在我的面前。
我很怀疑,便问她:“刘莉,你的这支钢笔是从哪里来的,怎么会和我的一模一样?”她头也不抬:“这支笔是我爸爸从北京买来的,我怎么知道会和你的一模一样。”我不相信:世上哪有这么巧的事,一定是她看我的笔很漂亮,就偷我的笔。想到这里,我就对她说:“我的笔是不是你偷的,趁我现在还没生气,快还给我,并向我道歉,我还可以原谅你。”她猛地站起来:“这是我的笔,为什么要还给你,我又没犯错,为什么向你要道歉?反正笔不是我偷的,信不信由你!”听了她的话,我火冒三丈对刘莉大吼大叫起来:“你怎么能这样,不是你偷的又是谁,只有你的笔和我一模一样,再说我的笔又不见了,世上哪有这么巧的事,一定是你偷的,偷了别人的东西还不承认,你这个大骗子!”她一再强调没拿,还气哭了,最后哭着跑出了教室,而我却不以为然。
回到家,我把这件事告诉了妈妈,然而妈妈的回答却让我大吃一惊,原来,是妈妈拿我的钢笔用来记事了,忘了告诉我,说着,她打开抽屉,我看见我的钢笔正静静地躺在抽屉里。这时,我的脸“唰”得红了,妈妈让我去道歉。明天早上,我来到刘莉身旁,正想说时,却因为没有勇气,把带到嘴边的话又咽了下去。
篇19:时间初三学生英语日记
全文共 455 字
+ 加入清单Today I found time was a cruel thing. Whatever man is, time always goes on.It won‘t stay to wait for somebody. You can‘t use anything to exchange time. Time is also a fair thing. Although you have a lot of money or you enjoy high reputation, time won‘t leave them more. Today I found I hadn‘t enough time. Although I have 50-day holiday, but I found I had a lot of things to do.
I had a lot of homework to do and I had something necessary to do.
篇20:重阳节日记
全文共 276 字
+ 加入清单今天是重阳节,我为家人布置了一份惊喜。
晚上放学,我急急忙忙的买了一枝花和一张贺卡,就快步走回家。到了家,我把花插到花瓶中,又把花瓶稍微的装饰了一下:在花瓶的周围围上了一层薄薄的蕾丝(白色的),又把那枝鲜花凸了一个造型,我又把贺卡填写完整,放在桌子上。
我想:就这么点东西不太好吧!于是,我从冰箱里拿了几个橘子,又倒了几杯水。我想起来:水和橘子不能混在一起食用,橘子是甜的,而水是没有味道的,会感到苦的!于是,我把水放了回去,拿了几杯酸奶:“这样总行了吧!这两样都是甜的。”
我想为大家做一个东西,我明天该做什么既省钱又环保的礼物好呢?大家能给我一个答案吗?