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学生写乡情的日记

全文共 675 字

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“悠悠天宇旷,切切故乡情”,虽与故乡分别不过半个月,但心中那对故乡的挚爱深深的牵动着我一颗思乡的心。

故乡的一山一水,一花一草,无时无刻不浮现在我的脑海之中,一闭上眼,便有一个三面环山的小村庄出现在我的眼前。

在我的心中,故乡是最美的地方。她不像城里的高楼那样巍峨绚丽,也没有什么夺目的霓虹灯,她朴素而又平淡。但每当我在这片土地上漫步的时候,总有一种亲切感,说不清,道不明,她就像一个平易近人的老人,一步步看着你慢慢成长,让你觉得安心,和睦。

故乡村口有一条碧波荡漾的小河,不似黄河长江那样汹涌澎湃,也不似山间清泉那样小巧灵动,只是静静的流淌着,从河边捡起一块石头抛去,片刻便恢复了宁静,似乎无论什么,都无法改变她那颗宁静专一奔向南方的初心。

河上有几座石桥,只有两米来宽,六米来长,简简单单的石头砌成,一眼望去实在不太美观。但在我的心中,她不仅仅是一座桥,更是一位看着我,守护着我成长的长辈,她的身躯上,无处不遍布着我的脚印。在她身边玩耍奔跑留下的种种美好的回忆,岂是那雕梁画栋的桥能带给我的?

过了桥,就是村落了,一座又一座的古屋毫无顺序地排列着,只留着一条蜿蜒的石板路,与光滑的大理石板实在不可相提并论,可是却依然稳固,雨水浇过之后闪着光亮,貌似想要告诉我们什么。房屋是白墙黑瓦,一眼看去,厚重朴实,充满着乡间的风情,独有一番风味。

没有“枯藤老树昏鸦”,却有“小桥流水人家”。这样的故乡,怎能不让我向往?

“明月有情应识我,年年相见在他乡”。每每读到这些思乡的诗句,总能让我想到我那美丽的故乡,这时候,我才深切感受到一位游子思乡的心,还有那心中满满的乡情。

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篇1:学生美好的回忆日记

全文共 546 字

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在五月份,如果你进入我们的校园,一定会被这欢快的氛围所感染的,因为我们的《狮子王》童话剧马上就要公演了,大家都在紧张地排练呢!

五月初,大家就开始为童话剧作准备了,从选角到集体排练,经过了许多汗水与辛酸,每个演员都十分辛苦,我也当上了主角。每次排练下来都精疲力竭。

马上就要演出了,我既激动又紧张,心也像小兔子一般乱蹦乱跳,到了后台,望着台下的人山人海,不禁倒吸了一口凉气。开场舞的音乐响起,看着舞台上收放自如的小演员们和台下也跟着一起舞动起来的爸爸妈妈们,忽然觉得轻松了许多。看到其他班的小演员们精彩的表现,完美地诠释了《狮子王》这部童话剧。我刚放下的心又像石子似的被人拉了起来。很快轮到我上台了,我怀着我的“小兔子”走上了舞台,但听到熟悉的音乐后立马嗨了起来,现场的氛围立刻被我们调动了起来。就这样我们五年级的所有演员们都超常发挥,演完了这部童话剧。

最后结束的那段舞蹈令大家兴奋不已。音乐开始了,活泼而又热烈,心情也好了起来。除了舞台上跳舞的演员,其他演员从四面八方围住舞台。大家做着活泼的动作,连观众都跟着一起舞蹈起来。那热闹的场面不亚于春节联欢晚会。

这次童话节是我们小学阶段最后一次演出,大家都全力以赴,尽力把这次童话剧做到完美。还有一年小学生活即将结束,这将是我们毕业之前最美好回忆

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篇2:学生的寒假日记500字

全文共 710 字

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快乐的寒假就要过去了,我决定总结一下这个寒假我过的怎么样。

这个寒假还没开始,我就前往泰国游玩,那里四季如春,我玩的不亦乐乎,在疯玩了十多天后我们才回来,回家的时候已经是晚上了,我们回到家倒头就睡,第二天就是春节,放鞭炮,串门,看春晚,再加上几天的狂欢,一月都快过去了,作业也只字未动。

到了二月,我一看作业那么多,也只好抓紧写。前两天还算勤奋,一天写两篇快乐寒假和一篇周记。可是就到了第三天,妈妈带我出去玩了一上午,下午我又犯懒,拖拖拉拉才把《快乐寒假》搞定了,可是还有很多数学作业,我一边拖拉,一边写,好不容易在三天内搞定了数学,我可算是送了一口气,可是再一看语文,我又傻眼了,所有的阅读记录卡都没有写,而且还有两篇周记。

但是我第二天睡醒觉后开始发烧,而且一下子就烧到38。5度,而且肚子钻心得疼。妈妈只好带我去了一趟医院,医生给我开了两个退烧药,和一个清热宁。下午烧就降下来了,我出门散了一会步又回家休息了。第二天我本来想去写作业,可是肚子又开始疼,而且还经常拉肚子,我姥姥看了一下药,发现是药的副作用,又把我带去医院,换了一个止吐止泻的药吃。当时除了医院我也不舒服,再加上药特别难吃,刚喝了药就吐了,止吐变成了致吐,只好暂时停了一天药。生了三天病,身体才算恢复了正常,烧退了,肚子也好了,我才开始写在作文本上写作文。

这时,只剩下两天写作业的时间了,我妈妈规定我必须在一天内把所有的阅读卡做完并且把一篇作文打上去。于是,我奋起直追,终于在一天内完成了任务,总算松了口气。

今天,我们早餐吃的早茶,十点多才回家,我一会家便写下了这篇作文,完成了作业。

这个寒假虽说过的很快乐,但是也让我知道了:寒假要结束了,我也要收收心了。

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篇3:学生作文去游玩日记400字

全文共 558 字

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去年暑假,我和爸爸一起去了山东泰安游玩,泰山位于东省部,于鲁中南群山之上。远看,它象一条巨龙在泰安盘旋着,近看,又仿佛是一个巨人时时刻刻守护着泰安。

我们跟着导游走进了泰山,泰山有宏伟气势令我们惊叹不已。导游介绍说:泰山是五岳之首,如果爬到高峰玉皇顶时,共要走3600级台阶,总高1530米。山上的风景也非常优美,你们可以在山上拍拍照,欣赏一下这边的风景。

我和爸爸开始爬山了,我奋力地往上爬,一下子就把爸爸给落下了,旁边的老伯伯也夸奖了我一番,乐得我心里美滋滋的。没过了一会儿,我和爸爸爬得气喘吁吁、汗流浃背了,我们找到了个石头凳坐下,放眼望去,树木葱茏,青翠欲滴,鸟语花香,正如导游说的那样,风景优美。清澈见底的小溪哗哗地流淌,在阳光有照耀下波光鳞鳞,啊!,这真是一派生机勃勃的景象啊!

我们一会休息,一会儿爬山,渐渐地就爬上了玉皇顶,我往山下眺望,哇!好高呀,下面的人就象一只只小蚂蚁,这缍让我完全体会到了泰山的高大,又让我想到了两句:会当凌绝顶,一览众山小,和孔子说的:登泰山而小天下。泰山,不管是它的气势非凡,还是它的历史文化,都让人们惊叹不已。

我和爸爸乘着缆车下了泰山,我心里下载佩服大自然的神奇。

泰山,景观形象之伟大在,精神之崇高,文化之灿烂,历史之悠久。它无论在皇帝面前,还在平民百姓面前,都是非常高尚的。

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篇4:有关旅游日记500字学生

全文共 465 字

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今天,我和爸爸妈妈们一起去江南大峡谷漂流。

我们全家一路上有说有笑的,经过一个小时的路程,沿着蜿蜒的柏油马路,我们终于来到了江南大峡谷。那里有许许多多的车辆停在那里,因为今天是江南大峡谷”比基尼盛宴“。

我们来到售票大厅,买好票,由于我们年纪小,无法享受军事漂流,只好选择休闲漂流。

我们通过检票口,坐上观光车,来到了漂流源头。我们穿上救生衣,带上安全帽,拿着船桨,坐上了皮筏艇,船一晃一晃地吓得我一身冷汗。我拿着浆划了几下,突然来到了水流湍急的地方。哗,船快要翻了,啊!我扯着嗓子叫了起来,爸爸和姑姑也叫了起来。到了水深的地方,船不怎么动了,爸爸呼哧呼哧的喘着气,继续划船,而在另一头的我拿着水枪,一下子,爸爸和姑姑被我打成了落汤鸡。在不远处,我们看到大伙都跳下水,玩起了打水仗的游戏,不管是认识的还是不认识的,见面就发射”子弹“。有的来不及就拿安全帽当作脸盆,装满水扑向对方。就这样,人们的欢呼声、尖叫声、泼水声、求救声打成一片·······

太阳快要下山了,我们上了岸,换掉了湿漉漉的衣服。我们怀着依依不舍的心情,离开了江南大峡谷。

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篇5:初三学生

全文共 911 字

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初三的物理书上看见一幅照片,用来说明斜面也是一种简单机械。

照片上是一位残疾人,为了走上楼梯,搭了一块斜的板子,自己坐在轮椅上用手转动轮子把自己往上推。也许是无聊,我打量了一下这张图。

这位残疾人大概是回家,把自己推进自己的房子。他的前方是3个乳白色的柱子,撑起屋顶,屋檐下还有重叠的漂亮花纹。细细的木头栅栏在门前围成一片空间,如果在阳光明媚的冬日午后,兴许可以在这里晒晒太阳,打个盹。这是一栋大房子,我想,虽然看不见房子的全部,但从这富有情趣的前院,我觉得,这一定是一栋别墅,前门坐落在蓝色石块的基座上,两级楼梯也涂成蓝色。也许石块会围绕房子一周,像海边的石头小屋一样。

他的生活肯定很困难,我想。失去双脚,不仅不方便,心中也一定会有失落,说不定还会遭到一些人的歧视。

突然,我发现了一个好玩的地方。这位残疾人用来上楼梯的木板,也被涂成了蓝色!木板不在显得那么突兀,违和,而是仿佛与门前的楼梯融为一体,像是大象长长的鼻子,把一个小孩子举起来放在肩上。

他真认真,我想。失去双腿,还需要计较这一点点无用的色彩吗?我们用我们的肢体享受这个世界,失去了一部分,也就如同失去了一部分世界,还有什么心思管什么门前木板的颜色?我从未想过这一点,我们需要如此“斤斤计较”吗?

需要!他给了我答案。我们从来不该无视美丽,忽略对美的享受和对美的计较。这是一种追求!

失去了双腿,只是进门的方式不同了,家仍然是原来的样子。或者说,生活任然是原来的样子,从不缺乏美,从不缺乏快乐。坚持生活,那我们为什么不认真对待呢?

楼梯是生活曾经给我们的工具,它是蓝色的,我们抱着礼物踩着它回家,带着希望踩着它走出家门,或是背负疲惫踩着它走进家门,怀着忧虑踩着它走出家门。也许我们从未关注过它,当它突然间成为阻碍,成为勾起我们过去回忆的图腾,我们不得不在它前面放上一块木板时,它仍然是蓝色的。

所以,为什么不把眼前这块木板也涂成蓝色的,去坚持我们的生活,继续我们的生活呢?

这是一种生活态度,能融入生活,发掘生活,就像天坛广场上老人放飞的风筝,可以在风中飞舞,像是在驾驭风,它靠风来飞行,却最后融入了风。

所以,坚持生活,把你面前的木板涂上你喜欢的颜色,去融入生活,改变生活。

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篇6:描写重阳节的作文学生习作

全文共 550 字

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今天是农历九月九日,秋高气爽,秋风习习,是中国的传统节日——重阳节,也叫敬老节。每年的这一天,都有许多人拿着风车、风筝去登山,祈福。

中午,我和妈妈、姑姑一家一起来到石化山广场,那里已经人山人海,路边多了很多买风车的小贩。红红绿绿的风车,不断地向我们招手。行人中,有三五成群的,有一家大小的,还有独自行走的,大家心里只有一个目标——爬上山顶。

我们先来到“飞虎亭”,从山下望上去,山路又窄又陡。开始爬山时,我还连蹦带跳的,山风迎面吹来,两旁的树枝摇摆着,好像在欢迎我们呢!可爬了一会儿,我已经满头大汗,一边喘气,一边手脚并用地向上爬。费了九牛二虎之力,终于爬到山顶,我和表姐高兴得大叫着。山顶上的石头千奇百怪,首先我们看到一块石头上刻着“石化山”的三个大字,再走几步,有块叫“仙人床”的石头出现在我面前,表面平平的,躺在上面睡觉,我想一定很舒服。

我们一口气爬上一块大石头,放飞手中的风筝,风筝飘啊飘啊,飘上了蓝天白云间,不一会儿,就不见了,我们还在山顶照了几张照片呢!

站在山顶上往下望,一拨又一拨的人慢慢地往上爬,每个人手里都拿着风车,有的有说有笑,有的在看风景,还有的拿着风车在山路上小跑、嬉闹,五颜六色的风车把山路打扮得五彩缤纷。

我们在山顶上休息了一下,慢慢地下山了。今天爬山虽然很累,但我也很开心。

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篇7:不一样的秋天生活三年级学生描写日记

全文共 590 字

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秋的孩子,那是红了的叶子,那是飘落的叶子,它,不在远方,就在我们身边。它让秋天充满了诗情画意。那,就是叶子,秋的孩子。

秋天到了,我穿着保暖的衣服去公园玩,我跑着到了公园,忽然发现银杏叶变黄了,从远处看,凤姑娘轻轻走过,那随风飘舞的银杏叶就如同一个小姑娘穿着黄色小裙子在欢快的跳着优美的舞。我走向银杏树,在树下捡起一片银杏叶,看,多么像一把小小的折扇,摸起来感觉软软的,舒服极了。我又发现银杏叶的颜色不是只有一种颜色呢,还有的黄中带绿、有的银杏叶上带着小小的黑斑点,我把他们拼在一起,反过来看,那真像参加晚会穿的晚礼服,漂亮极了!

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这是唐代诗人杜牧写的诗其中的一句诗句,写了那秋天独有的枫叶。他的颜色比春天的花还要红,就连诗人杜牧也被它迷上了。家乡的林间小道上,枫树上的枫叶纷纷飘到了小道上,走在上面就会发出“吱吱”的声音。远处看那红枫叶,风儿吹过,就像是许多人在招手。近看是一只小手,再在地上捡起一片拼在一起,那就是手牵手了,摸起来软软的跟真手一样。

鹅掌楸看起来更独特,因为它很像鹅的脚掌。颜色也不相同,黄中带绿、棕色的都有。在远处看,微风吹过,那就像多只鹅在走动着。从地上捡来一片叶子,摸一摸,感觉好独特,好像只要我一用力,他就会碎掉一样。

他们的飘落,代表着它生命的结束,我便捡起树叶,做出了那美丽的树叶画,它们又重新获得了生命,它们是秋的孩子!

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篇8:清明日记学生500字

全文共 492 字

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清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。每当我看到这首诗时,就会想起家乡的清明节。

清明节那天,村子里一下子变得很热闹了,外出的人会不约而同地从四面八方赶回来。家乡的人们很重视这个节日。

一大早,我和爸爸妈妈、爷爷奶奶把准备好的酒菜、年糕、香烛和纸钱一起放进担子里,由爸爸挑着,我们一家人向墓地前进。

一到山上,我们就看到田野里的小草钻出来了,嫩绿嫩绿的。漫山遍野的映山红笑红了脸。小鸟叽叽喳喳地叫个不停。啊,春天真美!

不一会儿我们就来到了墓地。爸爸一放下担子就拿起锄头把坟前的杂草清理干净了。奶奶就把那些酒菜和年糕拿出来整整齐齐地放在坟墓前,说是要给太公太婆吃。接着我们就恭恭敬敬地祭拜太公太婆了。奶奶还许了很多愿,祈望太公太婆能保佑我们一家平平安安的,大人们工作顺利,孩子们学习天天向上。然后奶奶把带来的那些纸钱烧掉了。奶奶说:只有把纸钱烧掉了,才能给太公太婆用。最后爸爸拿出鞭炮,噼里啪啦地放了起来。因为太公太婆在山里太寂寞了,就放鞭炮热闹一下。放完鞭炮,收拾一下东西,我们就要回家了。等到明年的清明节再来祭拜。

回来的路上,妈妈说:我们不光要祭拜先人,更要孝敬在世的长辈。我听了使劲地点点头。

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篇9:遇见初三学生作文

全文共 929 字

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“我遇见谁,会有怎样的对白,我等的人,他在多远的未来,我听见风,来自地铁和人海……我遇见你,是最美丽的意外……”我一路走,一路哼着歌。是的,就如歌中所说,我与他的遇见,真的是一场意外,一场最美丽的意外。他,就是老街。

与他第一次相识,我已记不大清,依稀只能想起那场画面:一个约莫六岁的小女孩,在长长的老街路口,独自徘徊张望,老街隐隐透出的幽深气息,让胆小的我始终不敢靠近,只能探头探脑地张望,瞻仰着那庄严的老街。

我和他的第一次遇见是一场意外。十几来岁的我,与朋友走散,一个人捉摸着,不知为何就踏进了老街,一闯进去,我就深深地陷入在那充满着复古气息的老街里面了。无论是脚下的青石板,还是用青瓦铺成的石墙,都如此令我着迷。脚下踩着的那一块块青石板,虽然不及现在造的瓷砖那么平整光滑,但透出的古寂幽凉的味道,却是怎样都无法效仿的。板与板之间的缝隙,偶有一两颗青绿色的杂草冒出来,错落,但有致;板上隐隐约约地浮着一层潮湿的苔藓,仿佛刚下了一场绵绵雨,却又不然。两边的石墙很古旧,爬满了爬山虎,墙上若隐若现的像是被雨水冲刷过的痕迹,两面的青瓦周围显现出一种清冷凄寒的感觉。一片片瓦间的承接或许不是很美,却有着一般建筑所永远无法具有的古老与别致,也许眼前的这幅画面在尘世间许多人眼中都是普普通通,甚至不能入眼的,但在我看来,这条长长的老街蕴含的古色古香,可谓是“巧夺天工”。

一步一个脚印地走完这条老街,我真有种想住在那儿的欲望。不知走了多久,待到尽头时,我回头望了望他,那氤氲着古朴的老街,竟让我有刚刚经历了一场穿越之感,穿越到几百,甚至几千年前,之前认为庄严肃穆的他,在彼时,也变的温柔和蔼了起来,好似一位经历世间沧桑的老人,满脸的皱纹和微张的嘴,仿佛要同你倾诉他那漫长坎坷的一生。

再次相遇,已时隔数年,他还是那样质朴美好,但是墙上那一个个大大的“拆”字,终结了我对老街一切美的幻想。我又像几年前一样,独自,一个人站在老街上,一动不动的看着那一个个刺眼的红色,又回想起我与他的第一次遇见,那样恬静,那样美丽,我闭上双眼,无奈无助,甚至有点想落泪。

老街,我不知道你现在还在不在了,也不敢去想,但是,我将一辈子记住,我与你的第一次遇见;我将永远记得,你过往的青石板和青瓦墙。

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篇10:有关学生写日记600字

全文共 611 字

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烦了一天,因为不知道怎么回那封爸妈写的信。

他们应该是真心之言吧!那我也该真心回答。只是我有太多次惨痛的经验了,有时只不过想打从心里掏出什么倾诉,却在他们想太多之下,变成质问、怀疑。不想重蹈覆辙。

说我晚睡,如果没有人叫我一天连算七、八页数学,那我也能九点上床。我知道我的数学不这样救是必死无疑,但是总也得搞定学校作业呀!当你纠缠在语文、理化里一个头两个大,如果有人敲着门,质疑你三更半夜不睡觉的动机,我相信一次、两次,你就不会再有足够的耐性和体力争执,毕竟你的嘶吼往往被视为无理取闹,倒不如选择缄默。

至于信的第二段……唉!我知道他们想聊聊,但我只是不想一天九小时的学校疲劳轰炸后,再听到与学校有关联的话题。“多”赞美了哥哥“一句”?赞美他一百句也不为过!我的确佩服他,也不会计较对他的褒奖有多少。单纯是不想在听完他光荣的联考纪录后,被“换你了!”的眼光扫到;“不经意”问了某某同学?也许这是爸妈想贴近我的方法,可如果想贴近,就别在听完学生式的爆笑事件后,以大人的角度,不屑地瞥过头,针砭一番,何妨就笑笑?也许他们想机会教育,但我不想眼见着聊天变成说教。

距考试只剩下一百九十三天了,我知道他们对我期许很高,我也很怕临时考砸,每闻这名词,压力就如排山倒海而来。和爸妈冷战也有一段时间,那写给我的信有先放下身段求和的味道,看起来也是苦、也是不知所措、和现在的我一样,想重拾一些温暖却被对方的姿态吓退。

写了好多,算了!明天再想想吧!

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篇11:学生写印象深刻的事日记

全文共 631 字

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早上刷牙时,牙刷不经意间碰到了空洞的牙龈,这使我想起印象深刻的那件事—拔牙。

大概在三个星期前,我收到学校下发的龋齿通知单,于是妈妈决定带我去看牙。看牙的日子很快就到了,我和妈妈乘车来到医院。

一进诊疗室,我就看见一把大大的诊疗椅像一个平面人一样坐在地上,安安静静地。我想:“这把椅子看起来好柔软呀,坐下去一定很舒服。”于是,我躺了上去。哇哦,果然好舒服啊!这时,一位医生阿姨走进门,我的心情不免有些紧张。医生阿姨亲切地与我打招呼,并拿起医疗用具,对我说:“别紧张,把嘴巴长大就可以了。”我把嘴张得大大的,生怕医疗用具会碰疼我。医生左一捅右一戳,不过很轻柔,一点都不痛。检查完,医生说要拍牙片确诊。十分钟后,牙片拍完,医生阿姨说出了一个令我非常害怕的消息,那就是拔牙!

首先,医生拿出了一个带有长针头的针管,说:“被这根针管扎一下就像被小蚊子叮一下,一点都不痛。”不过,当针管扎到我的牙龈时,我却想:“被这支针扎一下,真像被热带超级巨型外星毒蚊子咬下了一块肉。”过了一会儿,我感到脸像面团一样发酵了,变得很大很厚。然后,医生阿姨拿出一个大钳子,我吓得直发抖,害怕极了。医生阿姨对我说:“要是不舒服,一定要告诉我哦!”我怀着忐忑不安的心情说:“好。”于是,医生拿起大钳子,放到我的龋齿上,轻轻一拔,我的牙齿便被拔掉了,竟然一点感觉都没有!拔完牙后,医生把牙齿交给我留作纪念。

通过这件事,我深深懂得,很多事情并不像想象的那么难,要有一颗平常心,从容地面对生活中的每一件事。

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篇12:关于写初三的日记

全文共 489 字

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初三确是个紧张的时刻。

名次的升降、家长的紧张、教师的叮嘱,以及来自于我们自身的对于未来的期盼、分别的感伤……一切都似座座大山,如块块岩石,压在我们肩上,叫我们动弹不得,却又必须向前。我们被赋予冲破压力的使命,芽儿从岩缝之中探出头脑,逐渐成长,最终成才,我们则应当在困境中迎难而上,摈弃杂念,提高自己。

“紧张”带领着我们在闹钟声的陪伴下摸索着床头台灯的开关,抓住一日之计吟哦背诵,带领着我们在睡眼惺忪时用黑板上倒计时的数字警醒,带领着我们在奋笔疾书至心手疲惫时寻找动力,带领着我们在梦前背诵公式定理……

“紧张”让懒惰逃离我们的身躯。紧张用一把扫帚,扫除懒惰,于是我们便有了现在的孜孜不倦、积极上进。心理学中的叶克斯——多得森法则,形象地描述了焦虑程度与解决问题的效率的关系——它们之间呈‘倒U型曲线’。所以,焦虑程度过高或过低时的效率都很低,而有着适度焦虑时的效率才。因而适度的紧张,有利于提高学习效率和考试成绩。在紧张心情下的认真复习,往往有着优于寻常的效果,我们对知识的记忆将更为牢固,效率更高,效果更好。涣散成就不了成功,紧张才能促人奋进。

当紧张化作动力,包袱便不再是包袱。

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篇13:初三日记计划

全文共 1524 字

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九年级是整个初中阶段最为关键的一年,学生、家长三年来的希望可以说在这一年里能直接决定是否能成功实现,工作的好坏,直接关系到学生的未来,这就要求我们九年级教师对工作十分重视,不可掉以轻心。现针对九年级特点制定本学期计划

一、总体目标

1、学习课程标准,转变教学观念,让学生语文能力得到大幅度提高,为中考的胜利而夯实基础。

新课标变化较大,进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的,从“全面提高学生的语文素质”,变为“全面提高学生的语文素养”,要认真研究课标,明确教学目的,转变教学观念,跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变,这样才能适应九年级的中考

2、重视阅读教学,扩大阅读视野,训练并提高阅读能力。

新课标对阅读教学极为重视,并提出了非常具体的要求。因此,要认真组织好阅读教学,每周安排一节阅读课,除此之外,每周还要补充一定量的精

美时文,以拓宽学生视野,增加学生积累,提高阅读能力。

3、加强作文指导,加强书写练习,提高作文能力 。

作文训练题要贴近学生生活,让学生有话说、想说话,要鼓励学生表达真情实感,创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。

4、精选训练材料,明确训练目的

,备战中考,力争尖子生分数人数的突破。对课外参考资料,教辅资料进行筛选,认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实,对后进生让他们树立起信心,迎头赶上,对中间学生力争促进,向优等生看齐,靠近,对尖子生让他们更上层楼。

5、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决,学生是学不好语文的,因此,最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源,要让学生想学语文,爱学语文,能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样,不拘一格进行。只要达到目的就行。

二、教学设想

1、注意教学目标的整合性。强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观念三纬度的有机结合。

2、注意教学内容的开放性。要使语文由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发学生学习语文的浓厚兴趣,拓展学生的视野,加深对课文的理解。

3、注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体。

4、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段,使学生从单一枯燥的学习中解脱出来,去领略课堂里的精彩世界,增强语文课的吸引力,加速了学生的认知过程,促进了认知的深化。

5、注重教学评价的多元化。要改变以往一刀切的评价机制,实行全面的评价学生的语文素养。

三、具体措施

(一)关于阅读:

1、开放阅读,尽快学完统编教材,力争在上学期完成教学,将课外阅读引入课堂。多方寻找,挑选资料,用好资料,不做无用功,讲效率,讲实效。

2、课堂尽量少讲,加强诵读,培养语感。生字词有作业,会注音、默写。

3、关于语感培养的设想:

a.诵读吟咏,感知语言神妙。 b.揣摩品味,领悟语言精髓。

c.探究规律,把握语言理趣。 d.强化实践,增进运用习惯。

(二)关于写作:

1、针对学生怕作文的心理,纠正他们对作文的错误认识,培养其写作兴趣,鼓励学生多写 。

2、改革作文评改方法:采取互评法、教师讲评点拨法,师生面对面探讨批阅法。

3、培养学生的写作兴趣,在写作方法上进行研究,摸索,积累。

(三)语文综合能力的及语文知识综合运用的培养:

1、硬笔书法及课外练笔作业(周记)每星期一篇,并督促学生学用结合,创新思维。

2、促进听说能力的发展,提高辨别选择能力,提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力,培养高尚的审美情趣,让学生远离庸俗浅薄的东西。

3、完成本学期的教学任务,教师只引导学生学习教读课文,自读课文完全放手学生自学。

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篇14:学生暑假游玩日记如何写

全文共 906 字

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我们坐上旅行车,参加了聚香草旅游团,前往花都的香草世界和清远的聚龙湾。

上午,我们先到了香草世界。一进去,迎接我们的是一个个芳香扑鼻的小花坛。花坛里的花五颜六色,有的白如雪,有的红似火,还有的粉如霞。千姿百态,笑脸相迎。

走到园里,我们来到一片金灿灿的油菜花田。远远望去,油菜花田就像一片金色的云彩,又像一条金亮亮的丝带,铺向远方。走到花田里,发现油菜花散发着浓郁的芳香,还有一只只小蜜蜂在勤劳地采花蜜呢!这时,我又觉得一棵棵油菜花就像一位位打扮得金碧辉煌的公主,而小蜜蜂就是王子,在给公主们伴舞呢!

走着走着,大家一片震撼,原来是到了薰衣草风情园——一大片紫色的梦幻花海。漫步其中,仿佛置身于法国的普罗旺斯一样。这片浪漫的薰衣草花海如梦如幻、清丽脱俗,真让人赏心悦目、如痴如醉!

后来,我们又游览了波斯菊园、桃花园……在阳光的照耀下,花儿们绽放出甜美的笑颜,楚楚动人、绰约多姿。一眼望去,到处都是美不胜收的景象!

下午,我们来到了聚龙湾温泉度假村。我迫不及待地换上泳装,“扑通!”跳进温泉里,“哇!”用一个字来形容,就是爽!用两个字来形容,就是超

爽!用三个字来形容,就是爽透了!这里的温泉池清澈见底,种类繁多,有瀑布泉、冰震泉、五龙洞泉、鱼疗泉,还有玫瑰花泉等等。我们从一个池里跳到另一个池里,碧波戏水,欢呼雀跃,开心极了!

晚上,我们住进了乡村别墅。说是别墅,其实是一幢幢小木屋,这里古色古香,绿树成荫。我们在木屋里蹦蹦跳跳,真的好象到了美丽的乡村里。看到木屋旁有一个小小的温泉池,我们忍不住又跳了进去……

第二天清晨,窗外动人的鸟鸣声把我从梦中唤醒,大家互道“早上好”,美好的一天又开始了。

我们来到了自助餐厅,走进来,发现这里的美食各式各样、琳琅满目,看得我垂涎欲滴。心动不如行动,我也开始了一番狂“抢”。很快,我的碟子里就盛满了各种各样的风味小吃!我来到座位,美食在眼前,立即食指大动。我风卷残云、横扫千军,不一会,就把食物一扫而光!

后来,我们又去了旁边的花卉公园,看了长满青苔的水车和巨大的风车,它们在水上、在风里,悠悠地转啊转啊……

不知不觉,我们就要回去了,如果时光还能倒流,我真想多玩几天,这真是一次愉快的旅程!

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篇15:关于夏日的初三日记

全文共 423 字

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宁静的夏天,天空中繁星点点”每当听见《宁夏》这首歌,心里就想起美丽的夏夜,那景色是多么的美啊!

夏天是一年四季中最炎热的季节,也是非常美丽的季节。我觉得夏季的美在于绿色,我最喜欢绿色。一到夏天,绿色无处不在。碧绿的小河,绿茵茵的草坪,嫩绿的杨柳,看起来真让人赏心悦目!

如果你不想看绿色,就到荷花池去,在那里你可以看见,又大又圆的荷叶挨挨挤挤,成片成片,有许多美丽的荷花,有粉红、橙、紫、黄真美呀!

夏天美中不足是太热了,抬头望着那太阳,就会感到眼睛痛,等低头就感到眼前直冒金花,感觉头昏脑涨,这就是紫外线对眼睛的伤害,所以我最讨厌紫色。

夏天最美、最凉爽的时候在夜晚。每年只要一到夏天,我就盼望快点到夜晚,因为白天热得难以形容。可是夏天白天最长,盼了好久好久,才盼来夜晚。

夜晚,特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中,明亮的月亮像一位仙女,她给大地披上了一层银纱。那位仙女一直望着我,向我絮絮低语。在她周围,许多调皮的小星星向我眨眼。

夏天多美啊!

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篇16:暑假日记五百字学生

全文共 530 字

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在考完试的第二天,天蒙蒙的亮了,我7点钟就起了床。妈妈对我说要帮她做家务,我一听皱了皱眉头说:“我才不干呢!”

过了一会,妈妈拿了一张纸给我看,一边说:“好机会,别错过。”然后去上班了。上面写着:拖地扫地各一元,倒垃圾5角,洗碗洗盘子2元,收拾桌子2元,擦桌椅1。5元,全部干完就奖10元。能挣钱的机会谁想错过呀,于是我穿上围裙,干起家务。

拖地扫地各一元,首先,我把地一扫,然后,倒了垃圾,工作才完成了一半,可我已经腰酸背痛了,没办法,休息一下,打开电视机,找到少儿频道,动画片,津津有味地看了起来。时间不等人,一转眼就快十点了。为了那十元钱,我只好咬咬牙,继续干,“先苦后甜”嘛!我接了一桶水,去擦桌椅,可是桌子上有几块黑斑,我怎么擦都擦不掉,于是我便想到用牙膏,我拿牙膏一擦,没想到这个办法还真不错,没一会就去掉了桌椅上的污迹。正当我自鸣得意时,脚下一滑,把水桶踢翻了,白托了,污水洒了一地于是我用抹布把地上的水吸干,又把地重新拖了一遍,终于大功告成。

我坐在沙发上,虽然四肢酸痛,但看着干净的地面,洁净的桌椅,有一种从未有过的感受。

晚上妈妈回到家,看到家里整洁干净,不仅表扬了我一番,还给我了10元钱。劳动所带来的乐趣,让我体会到劳动是快乐的,是有滋有味的。

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篇17:这里有美初三学生作文

全文共 803 字

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你喜欢美吗?我想没人不喜欢。那你觉得什么是美呢?帅哥美女,还是著名景区?其实只要你静下心来,“美”无处不在。

老师常对我们说一则故事:上帝交给一个人一个任务,叫他牵着蜗牛去散步,蜗牛竭尽全力地爬,可每次还是只能移动一点点,那个人很生气的质问上帝,为什么要这么做?可上帝没有理睬他,他喊了骂了,渐渐地感觉累了,百般无奈只好慢慢地跟着蜗牛,无意间发现,路边的花圃是那么美丽,最后他明白了:只要静下心来,身边并不缺少美。

我喜欢这种美,喜欢独自一人躺在老家老厨房后的那个,不足一米高的矮墙上。白天,看着流云一朵朵一片片的飘过,微微透露出点点湛蓝的天空,感觉胸中的烦闷一扫而空;隐约可见一架架白色的小小的飞机,带着隐隐轰鸣声驶过,脑海中猜想着,飞机上的人和事;近处一只只欢快的小鸟,调皮地“戏”过,轻轻闭上眼,仿佛成了他们中的一员,自由自在,无拘无束;眼前不时有一两只蝴蝶,急急忙忙地掠过,好像赶着去哪儿工作,不一会儿又赶着回来,真是个勤劳的小家伙;一侧荒废的土墙上写满了岁月的诗篇,墙上那破旧的木窗,已被时光打磨的陈旧残破,里面不时传来阵阵“嘎吱嘎吱”的声音,那忙碌地白蚁不知昼夜地工作着;墙下的蚂蚁排成行,现在举行“大练兵”,还不时有一两个“斥候”回报前方“战事”......在这醉人的美景中,我带着少年的惆怅与喜悦,渐入梦乡。

到了夜晚,这儿充满了神秘的气息,昏黄的灯光下,厨房的阁楼充斥着渗人的气息。它已有了年代,也不常有人上去,里面堆着各种各样的杂物,有的从未见过。坐在这儿,正好可以望见楼上的那扇木窗,只是有些害怕,但不经又会想到,这儿曾发生过什么有趣的事吗?或有什么小说中的“宝物”......为驱散心中丝丝的恐惧,常会望着繁星点缀的夜空,放声高歌,但也常引来,惊醒者的怒骂......夜晚真美,看那一片片蓝而发黑的云,及那用微弱的光点亮夜空的“眼睛”。一切是那么的安逸宁静。

请静下心来,慢慢品味身边的美。

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篇18:10年优秀重阳节学生日记

全文共 327 字

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今天是十月十九日,刚好是重阳节,本来我还不知道,经老师的提醒,我才记了起来。

一放学,我便直奔接送地点。只见妈妈正在和别人聊天,我急忙拉过妈妈,问她:“今天是什么节日你知道吗?”妈妈思来想去也没想到什么。我只好直接告诉她今天是重阳节。妈妈先是做出很惊讶的表情,然后二话没说,把我拉上车来到了四宜。只见四宜以人满为患,大家都抢着买糕点,我们排了一个多小时的队都没轮到我们,天也黑了,我和妈妈只好空着手,回到了奶奶家。

奶奶见了我们,笑得合不拢嘴。听了我们说的事之后,奶奶的眼里闪着泪花,连忙答到:“买什么糕啊,我和你爷爷又不吃,只要你们回来就好了,你们回来就是送给我们最好的礼物。”我和妈妈也不禁潸然泪下。

就这样我和爸爸妈妈,爷爷奶奶都过了一个有意义的重阳节。

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篇19:元旦日记学生

全文共 386 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,20xx年就跟我们说“再见”了,今天是20xx年的第一天-------元旦节,大街小巷张灯结彩,一派喜庆。我们的心情也格外高兴,因为学校将在今天晚上举行迎新年的烟花晚会。

匆匆吃完晚饭,我就来到学校,校内人山人海,呵,来看烟花的人可真不少!我在离舞台较近的地方坐了下来,一边和同学聊天一边等待着燃放烟花的时刻。

时钟终于指向了8点整,随着总校长一声令下,操场上的烟花在火苗的带动下变得活跃起来,只听见“砰”的一声,第一朵烟花最先冲向夜空,绽放为朵朵小银花。随后,其他的烟花也不甘落后,纷纷冲向夜空,在夜色中尽情展现它们的五光十色。礼花把天空映得如同白昼,“噼哩啪啦”的声音响彻大地,似乎在告诉人们:春天来到了!

望着夜空中洒下了点点金雨,我相信新的一年我的学习也会更加灿烂,我的学校也会更加美丽,我们的祖国也会更加繁荣!

今年的元旦,我过得特别有意义!

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篇20:学生作文清明节日记400字左右

全文共 576 字

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清明节那天,我们回到父亲的老家。我们先去山上烧了纸钱祭了祖,然后就在山上玩。

父亲在山上看风景,姐姐拿着相机在拍一只美丽的蝴蝶,我拖着铁锹乱挖坑。妈妈说:”别乱挖了,铁锹给我,看我给你挖个“鸡腿”吃吧。“这鸡腿是指根长在土里像鸡腿的一种脆甜植物。我和妈妈开始寻找鸡腿,找了半天没找到,却发现好多蒲公英,绿色的蒲公英开着小黄花,有的花都结果了。我喊姐姐快来吹降落伞。姐姐跑过来,摘了一个蒲公英的降落伞边吹边说:”我来帮蒲公英妈妈的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起来。我和姐姐玩得正开心,忽然听见妈妈喊:”你们快过来看,这里有迎春花!“我和姐姐跑过去,看见两棵迎春花正开着。这迎春花和新蕾公园不同,它的花瓣是黄的,花蕊却是红的,很漂亮!看完花,妈妈说:”我带你们去摘芽芽碰,抽水毛葱!“田野里,山上,芽芽碰很多,妈妈挑最肥的摘给我们,去掉上面的叶子,再剥掉芽芽碰的皮,放进嘴里吃起来,又脆又甜,清香满口。我和姐不停地吃起来。妈妈看我们吃得差不多了,说:”我们去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的花苞,可以吃,但是,如果它盛开了就不能吃了。我们在田野里找了半天,只有妈妈找到了几根毛葱。剥开毛葱或绿或红的叶子,露出里面白白的毛葱,放进嘴里嚼,感觉软软的,嫩嫩的,很清甜。

时间过得真快,不知不觉就到了中午,我们要回家了。我好想再玩一会。我觉得清明节踏青玩的真开心呀!

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