飞飞和小薯条遇到了捕蝇草，他们该如何逃脱（经典20篇）

要去英国了呢。我拖着行李箱，跟着爸爸妈妈的脚步，快步走向登机口。听说英国的食物很难吃呢。除了炸鱼薯条外，也没有什么英国食物能给人留下较深的印象了。对于我这个吃货来说，可真不是一个好消息。困倦地转机，再次登机，不知道多久过后，英国，到了！

在民宿放下东西后，我们开始了街头的漫步。时间刚刚好，马上就要到饭点了。在英国留学一年的表姐开始向我们介绍英国的民俗文化和风土人情：“英国是欧洲吃快餐人数最多的国家。”我的心一下仿佛坠入了冰窖。快餐？不会吧，我可是打算开始我的英国本土美食之旅的，难不成，这个愿望还在摇篮里，就要被无情的扼杀？“不过，”表姐来了一个转折，立马又吊住了我的好奇心，“英国人可是一直以自己的美食而骄傲的哦。比如说，最最有名的炸鱼薯条。”

等等，总觉得哪里不对劲？啊，我想起来了。曾经有人这样描述过地狱：德国警察，法国技师和英国厨师。虽然炸鱼薯条扬名海外，但是……我还是有一点担心，万一是黑暗料理呢？

过了一会儿，我拨弄着手中用白纸包裹着的炸鱼“薯条”，迟迟不敢下口。这哪是一条条“薯条”啊，这分明是一根根“薯棍”嘛！不同于一般意义上的薯条，这些薯棍要更粗，上面均匀地洒着番茄酱。炸鱼的外层则包裹着一层红褐色的脆皮，颗粒状的外表带着一点点的焦黑色，看来是炸的有点过头了。一口咬下，鳕鱼雪白的肉翻了出来，鲜美，柔滑，再配上那强壮的不像话的薯条……怪不得炸鱼薯条能名扬四海，果然有着独特的滋味。

根据我的经验来判断，这种能流传至今的传统美食，一般都有着不一般的身世背景。那是什么呢？怀揣着满腹疑惑的我点开了网上对于炸鱼薯条的介绍。英国附近的北海盛产鳕鱼，而流亡至此的犹太人则带来了炸鱼的做法。另一个主材料土豆自被带入英国后，一举成为了英国人餐桌上的首席主食。高产高热量且物美价廉的土豆与经过油炸变得口感焦脆的鳕鱼一拍即合，从此便诞生了“炸鱼薯条”这种风靡全球的产物。英国人对于这道菜的热爱远超出我的想象。二战时期，英国士兵的暗号一度竟然是“炸鱼”对“薯条”！天呐，这是怎样的执着与热情，才造就了英国名菜：炸鱼薯条！

为什么我在真正尝到炸鱼薯条前，仍固执地认为英国人擅长的就是黑暗料理？是怎样的认识让我给英国美食打上了这样的标签？还是说，我已经习惯于用一个轻飘飘的标签来盖棺定论？不管怎样，这总是我应该反思的一点。一个民族的文化是复杂的，无法由不了解的旁人来评论。那……我应该怎样？

不了解，便不要轻易开口。这算是……炸鱼薯条给我带来的教训吧。

在《开学第一课》中，讲述了一个又一个令人感动的故事，而最令我感动的是刘浩学习钢琴的故事。

刘浩是个小盲童，他生活在没有光明的世界里。他梦想着成为一名钢琴家。可是，梦想似乎离现实太遥远了。由于刘浩双目失明，无法识谱。他的妈妈就用针为他在白纸上扎出了乐谱。刘浩摸着"乐谱"和琴键，日复一日，年复一年，终于弹奏出了美妙的旋律。

看了刘浩的故事，我认为刘浩的成功之处在于他坚持不懈的精神。生活好似航海，决不会一帆风顺，总会遇到挫折与困难，但只要我们永不言败，相信我们一定会成功的！

我们所在的世界是那么的美好，我们每天都能看见美丽的蓝天，能看见一切美好的事物。而这些，刘浩只能从脑海中想像。比起他来我们真是太幸福了，但我们在面对困难时却没有刘浩那么坚强。记得上一年级时，听到楼上的哥哥弹钢琴，心想那是多么美妙的旋律啊！我也想弹钢琴，可以我要学习识谱，我不愿识谱，就放弃了弹琴的念头。

有了梦想，就应该用辛勤的汗水去浇灌它、呵护它，让它开花，结出成功的果实。今后，我要像刘浩一样，遇到挫折与困难时永不退缩。

[《开学第一课》观后感：遇到挫折不退缩

晚风，夕阳，放学的铃声，这巧妙的组合是最美不过的风景。

紧跑几步，34路公交车和我同时停在了站牌边。上车，刷卡，不好，公交卡放在教室了。第四节活动课，我把兜里的东西清了个空，这可怎么办呢？一下子我就急得脸颊绯红。

“怎么了？小朋友忘记带卡了么？”是司机师傅，声音不大却能听清，恰巧，依然是上学来时的那辆车。司机师傅是个二十七八岁的小伙子。我经常坐他的车，车里总是那么干净，车窗总是那么明亮。他说话客气极了，一点儿没有年轻人的火爆脾气，也从没见他开过赌气车。

我舒了一口气，看来被赶下去的可能是没有了，正进退两难的时候，不知谁推了我一把，扭头一看是我们的大班长，他怎么会坐这趟车，没等我说什么，他已经猜出了一切。“来，我替你刷一下。”说着便刷卡，不容我说什么，便轻推着我坐在了车的后面。又上来了不少的学生，车里已经很多人了。

解了我的燃眉之急，我不禁感激不已。以后班长在班里恰巧批评我的时候，我可别顶嘴了。车窗外的月季花在夕阳中显得格外妩媚，车内话语轻轻，笑脸盈盈。

几站地后，大班长下车了，原来他是要去奶奶家，说是平常周六日去看奶奶，今天，恰好能挤出时间，要给奶奶来个惊喜。猜着她奶奶打开门的一刹那，一定又是惊奇又是欣喜，我不禁笑出了声儿。

终点站到了，只剩下了几个人，跟司机大哥哥喊了声再见，我便要下车，“同学，等一等！”是司机大哥哥的声音，扭过头去，大哥哥拿起了操作台上两个一元硬币，笑呵呵地说：“刚才那么多人，我没有说，你的同学刷卡，第一下提示请充值，第二次实际已经钱不够了，你们可能都没注意。”哦，原来是这样啊，我窘得脸又红了。

“看好喽！两个硬币放进去了，我替你付款。”只听当啷当啷两声，两枚硬币已经掉入了付款箱，以前就见他给别人付过钱，今天恰好被我遇到了。

明天，朝阳升起的时刻，我一定等来34路公交车，等来那个大哥哥把两个崭新的硬币还给他。

哪有什么岁月静好，是有人在为你负重前行，哪有什么恰巧遇到，是有人诠释着爱与奉献。

微微泛黄的一头短发，一米六的身高，对我们比较严格，偶尔还会对我们发脾气……但正是这样的你，才让我感觉到，遇见你，真好。

学习上我有严重的偏科，英语一直以来都很差劲，可以说很少会超过及格线。

直到遇见了你。

每次学完新单词后，你都会给我们默写，而每次默写完之后，我都免不了被“召唤”到办公室，进行复查。一个学年下来，我去过最多的办公室应该就是你所在的办公室了，几次三番，考试成绩仍不理想……于是您就向我发出了“共进午餐”的邀请。让我每天中午吃饭时间带着饭，书、学习资料去您的办公室。您一边吃饭，一边帮我补习，讲解我不明白的地方……我的成绩就在您的帮助下而有所提高。

记得你对我说过最多的一段话就是：“你看看你，学习成绩在班内挺靠前，各科成绩都不错，可就是这英语，也忒差了点吧。你得好好学学英语啦，你英语要是考好了，班内前五名肯定有你。你下次要是再没有进步，我就不管你了……唉，我对我亲儿都没这么上心过。”就在您这看似威胁，实则关心的话语中，我的英语成绩终于迈进了80分一栏。

您把我当做自己的孩子看待，每天为我补习，鼓励我学好英语这门课。您告诉我，英语其实并不难。

您眼角的皱纹是为谁而生？您两鬓的白发是为谁而长？您秀丽的容颜因谁而变？这些我们都知道，您所做的这一切，都是为了您那帮不听话的学生。

从不后悔遇到你，因为你是我在黑暗中的光。

但愿在此之后，你一切安好。

方下中学九年级六班 亓颖（指导教师：蔺青春）

随着春姑娘曼妙的脚步，土地的灵魂仿佛苏醒过来，漫山遍野怒放的春意，把节日的热烈送遍城市和乡野，又是一年“三月三”。在这一天接到瑜的电话着实令我惊讶，电话那头是瑜比平日更为欢愉的语言：“我们去踏青吧！”

见到瑜已是上午十点，各处庆祝“三月三”的盛大活动早已开始，隐约能听到山上传来悠扬的歌声。

正是一年中最好的光景，绿色在道路两边仿佛铺开的画卷，将春的妙笔收录而绵延向前，其间点缀芳华，温柔斑斓，轻风吹拂，浮于上的细碎阳光跳跃成金色的诗句。这样生动的景象是“三月三”华美的开篇，壮乡人民将这个节日看得如此重要，也许也是因了这令人心生力量的美景吧。在这样柔软的日子里，无论祈福或歌唱，似乎都能与自然对话。这样想着，在山脚下听到的歌声，已近在咫尺。

转过树林，终于见到歌者。歌者是位看上去已过七十的老人，两鬓斑白，身着绣有壮族特色花纹的衣衫。歌者安闲从容地坐在石凳上，闭着双眼全然沉醉在歌唱中，身傍一面小小的铜鼓，应和着节奏，发出浑厚的声音。歌声若泉水奔涌，悠扬动人，余音和着风声、鸟声，伴随春的气息、花的清香回绕山林，演奏着山的交响乐。瑜的眼眸愈发明亮，其中积蓄的感情若湖水之深，老人即将唱完一曲时，他轻轻走上前去，在曲罢的瞬间开始他的歌唱。我从未听过这样的对唱！少年嗓音清亮，老者声音低沉，你来我往，以壮族独有的语言，以壮乡千百年来绵延不绝的山歌，以他们对家园本真的热爱，唱出动人的音律。迎宾、祝祷、敬酒、赞颂……歌声中的深情深深传到大山深处，融入肥沃的土地之中，群山仿佛给予回唱，人与自然在此刻交融。

送别时，老者紧紧握住瑜的手，激动感慨却无言。瑜的眼眸更加明亮，笑着拜别老者。我们向山顶走去，步履矫健，我在深深的震撼中，对这个节日有了更深的体会。我们壮族人民，将全部的热情寄托在山歌之中，以这种方式乐观顽强地在这片土地上生活，携手面对困难，传递人世真情。

一路走来，目睹这日的美景，聆听独有的山歌，耳闻黄帝和龙母的传说，我深深感受到壮乡人民以淳朴的歌声歌唱新生活，表达对祖先的怀念与虔敬。壮族人民将“三月三”放在心中最重要的位置，而勤劳勇敢的他们，让这个节日有了不一样的生命力。

想着想着，我们不觉已登临山顶。这里有卖五色糯米饭的小店，瑜买来虔诚地捧在手上，说：“我的爷爷在此安眠，今天是个特别的日子，我想陪陪他，希望他能听到我的歌声。”他向着山顶挂满彩绸和绣球的树拜了三拜。他用壮族语言唱了一首短歌，声音清亮，饱含深情，然后取下脖上挂着的绣球，郑重地挂在树上。山顶一串清脆的鸟鸣声，婉转动听，米饭的香气飘散，似乎能嗅出原本植物的味道。阳光倾洒，树上的绣球折射了光华，繁复的花纹映得无比清晰，我仿佛看到群山碧水间壮乡人民勤劳奋进的美好画面，一时竟眼眶发热。

向着那山的灵魂般的大树，我深深行礼，壮乡人民就是这树——选择了这片土地，便扎根于此，深切地眷恋着，努力地繁衍着，幸福地昌盛着。

时间过得真快，我们相处已经有大半年了。

记得我第一次走进教室，就看到你站在讲台上，被许多家长围着，耐心地回答着家长们的问题。我仔细地端详着，你那中长发分成两拨披在胸前，紫色的短袖显得你的身躯更加娇小。等到同学们都坐下之后，你一个个点名，并让我们领取校园卡。五十多名同学，每个人的校园卡都是你双手递给他们的。那时，我看出了你的不同。

开学那几天，你一直都会和大家开玩笑、卖萌、装可怜，我们都非常高兴。我从来没有遇见过一位这样和学生亲近的老师。

小学的我并不是特别出色，努力了，却没能得到好的回报。初中，你把我选为班干部，让我参与班级管理，为班级争取荣誉。你信任我，培养我，而我也没有让你失望。

记得有一次考试，大题目的方程式想了半天都没想出来，后面的计算也出了问题，就这样，高分与我失之交臂。你问我：“这次考试不太理想，是什么原因？”当时的你一副严肃的面孔，吓得了我支吾了半天也讲不出来。“来，我给你讲讲。”我顿时咧开了嘴，听你给我讲解。你鼓励我，叫我下次好好考。

冬天天气冷的时候，你总是会过来给我搓搓手。“你的手怎么这么冷？多穿些衣服，别感冒了。”短短几句话，让我的心像吃了蜜一般。我不知该怎样回答，只知道冲着你傻笑。

不只对我，你对所有同学都这样耐心。你一直鼓励我们，陪伴着我们。但对犯了错误的同学，你也会严肃地批评他们。有时我哪里做得不对了，你也会笑着提醒我，或者用眼神告诉我。

蔡老师，遇到你，真好！

时间无声无息慢慢的流逝着，视时间为生命的人才能有所作为。——题记

在不知不觉中，我来到了另外一个世界。映入眼帘的是一个大瀑布，瀑布沿着一条银带似的小河缓缓东去。瀑布旁有被水冲击打磨的很漂亮，光滑的石头。天空飘着几朵闲适的白云，飞鸟时常斜着身子掠过天空，划出一道道美丽的弧线。

在瀑布下，我发现了一位白发苍苍的老者。在这荒无人烟的地方，竟然有人。怀着好奇心的我飞速向他跑去，当我气喘吁吁到达他身旁时，他微笑的看着我。他穿着朴素，但并不凡。在他脸上刻着长长短短，深深浅浅的皱纹。他精神饱满，春光得意，微风满面。仔细打量过他后，我好奇的问他是谁，他幽默的回答：“我是时间老人，呵呵。”“时间老人?”我几乎不相信自己的耳朵。“对，孩子，我就是时间老人。”他认真的回答道。“那这是哪?”我疑惑不解的问道。“这是空气中的世界，我们距世界地面的平均高度有900多米，在地面是看不到我们的，这个微型世界是不断移动的，即使飞机，火箭也无法撞过来。”他讲的头头是道，我听得目瞪口呆。

我非常困惑，问道：“我怎么会到这里呢!”他非常和蔼的说道：“孩子，你多大了!”我斩钉截铁地回答道：“13岁了!”“那，孩子，这13年来，你有几年认真度过?”他紧接着问道。“我，我，我……”我竟然没答出来。他又问道：“你有几个月精彩度过?”“什么，我……”我支支吾吾还没答出来。“孩子，那你有几天真心度过?”他仍然很平静的问道。“我，对不起，我没有一天一丝不苟的度过，我爱磨蹭，拖拖拉拉，半途而废，重来没有全心全意追求我的理想。”我羞愧的低着头，脸上火辣辣的。

一双手温柔的突然抚摸着我的头，就如一阵春风扑面吹来。我抬头一看，是时间老人，他很高兴地望着我。“你能够认识到自己不珍惜时间，主动承认错误，已经很不错了，你知道吗，时间的力量多么强大!你看﹝他指着瀑布那边的景物﹞瀑布的水顺着小河一直向东流去，他不会再流回来了。看石头被水流打磨的多么光滑，漂亮啊!还有云也是随着时间的推移，变幻出千姿万态的。还有今天飞鸟重这条路线飞过，下次飞过的可能不是小鸟，而是老鸟了。时间造人才，只有对时间吝啬的人，时间才会对他慷慨。时间就是生命啊，如果你现在就开始浪费时间，注定会是一个失败的人生。你懂了吗?”他慈祥的问我。我受益匪浅的点了点头，十分郑重的说道：“我一定珍惜时间，度过美好的未来。”他慈祥的笑了笑，突然不见了……

“醒醒，醒醒，姐姐该吃早饭了。”突然传来了一个甜美的声音。我睁开朦胧的睡眼，奇怪的看了看周围的环境，嘟囔一声：“时间老人呢?”妹妹不解的问道：“什么时间老人，姐姐，现在已经八点了，还好今天是星期六!”我暗暗地想：我答应过时间老人，我要珍惜时间，过精彩的人生。我急忙梳洗完毕，准备吃饭。妹妹疑惑不解地问道：“姐姐今天怎么不磨蹭了。”我不好意思的笑了笑。

吃完饭，我出门仰望了一下蓝天，我看到时间老人正对我微笑呢!

也不知怎么，心情特别烦躁。谁理我就骂谁。所以班里的同学都远远的躲开我，只有她。

“你怎么了，心情不好吗?”她关切的问道。

“滚，我不用你的假惺惺的关心。”我语气非常不善的说道。

“你有什么烦心事吗，我可以当你的心情垃圾桶的。”她没有丝毫的生气。

“没有，你走吧。”

她起身走了。

我冷哼一声“切，不过如此，假!”

令我意想不到的是，他过了一会就又来了。手上又多了一本笑话书。

她认真的给我将笑话，逗我笑。外带着动作。

我看着看着不由得笑了，心情也好了起来。

同时也感到不好意思“对不起，刚才不是故意的。”

“呵呵，没关系，那我有幸当你的垃圾桶了吗?”

“呵呵，求之不得呢。”

我将自己最近的烦心事讲给他听，他在一边劝我。

夕阳下，两个快乐的身影。

“什么啊，你为什么把垃圾给我啊。”

“嘿嘿，可是你自己说要当我的垃圾桶的啊，收好了啊，不要乱扔啊。”

“呜呜，我后悔了啊。”

“嘿嘿，世间没有后悔药的。”

遇到她，是我三生有辛。

在我很小的时候，我就很淘气，走起路来也不老实。那一次我惹祸了。

那时我刚上小学，放学后我蹦蹦跳跳往家走。太阳早就到了西边了，可是那阳光照在身上还是暖暖的。路上的野花遍地是，不一会儿我来到了一个水塘旁，逆着阳光看过去，荡起的波纹闪着金色，那些波纹在一个个追逐着，它们边跑边诉说着夏日的美好。

还有个小姑娘在水塘边玩耍，她手里拿着个木棍在玩水。我看着那个小姑娘玩得很高兴，我也想去和她玩一会儿。当我急急忙忙来到小姑娘的身边时，一不小心，我摔倒了。不好，我倒下的时候正好碰到了小姑娘，那个小姑娘一下子被撞进了水塘里。我急了，小姑娘大声哭了起来。那个小姑娘的手里还拿着木棍，我用手去抓小姑娘的棍子，我一下扑空了，也掉到了水里。

这时过来位中年妇女，她下水把我们两个救了上来。那水倒不是很深，可是我们两个都懵了。那个中年妇女问了我们几句之后，让我们回家，她向另一个方向走了。我和小姑娘同路，我们没走几步，就看到前面来了一个人。来的那个人是小姑娘的妈妈，“这下完了”，我想。“怎么又进水了呢？”那个人来了就问小姑娘。“我跟姐姐玩，掉水里的”，小姑娘说。小姑娘的妈妈看了看我，我自己惹的祸，当然害怕了。

可是小姑娘的妈妈并没有问更多，她也没责备我。她问了我几句，她说她认识我的妈妈。说了几句之后我赶紧跑回了家。

这件事已经过去好几年了，可有时候它就会自己从脑海里冒出来。因为我遇到了一些很美的人。小姑娘是美丽的，她是那样的天真；中年妇女是美丽的，她是那样的善良；小姑娘的妈妈也是美丽的，她是那样的淳朴。我上初中了，我慢慢发现了生活中很多的丑，所以我常常想起那些美来。

每个人都要成长，可是烦恼也会纷纷前来。

“爆炸”的大脑

不必说那沉重的书包，也不必说那本本厚书，单是繁多的作业已经够我烦的了。转眼间，小学结束了，这并不意味着是件好事，随之而来的只是一头“烦恼牛”。中学的课程要比小学的要多得多，在同一时间内，中学完成的任务是小学的2倍还要多。

有一天，老师布置了很多作业，一回到家，就成了小抄写工，即可开始了我的疾笔飞书，写完之后，就坐在沙发上，悠闲地看一会儿电视，放松一下我紧张的心情。可好景不长，妈妈下班回来了，那严厉的“炮口”一下子“瞄准”了我，对我大叫道：“都中学生了，都是小大人了，还不用功读书，也不想自己的前途，快去复习。”我只好极不情愿地去复习了。唉……不时以此诗来抒发心情：今日题量过度，双手不堪重负，虽有答案书，误抄书页他处，加速加速，大脑一塌糊涂。

心头之“病”

上了中学，不知为什么额头出现了一些疙瘩，起初，我还以为是什么细菌感染，用温水洗洗就好了。可后来，不但没好，反而更加严重了，我随着妈妈在县医院的皮肤科查了查，并且拿了药。医生说：“你这种病很难好，按时服药、擦药”唉……刚刚有一“病”，现在又来了一“病”。可谓“长江后浪推前浪，一浪更比一浪长，真要把我拍在沙滩上”

烦恼啊，你快走吧，求求你了。

[成长过程遇到的烦恼作文

自然，读中国诗的第一感觉，多是笔力清淡柔和，而且多有隐者逍遥林下的境界。形容这些人，便说是飘逸空灵，多半又有羽化成仙的意味。而能成为脱俗的隐者，除了要有一副好文笔，又总得有点高风亮节，不与同流合污的节操。

最初对此的反感，来源于许由。书上讲，尧说要把天下让给他，他认为这话脏了耳朵，于是跑到河里去“洗耳”;但后面的故事是，一个老农牵着牛饮水，看到许由的举动，很不理解，问清了原由后便问他：你认为尧的话脏了你的耳朵，你到这水里洗耳，可你就没想到，这样做会污染了河水，脏了我的牛吗?我自认这高明的一问是足以让许由羞得跳到河里的，至于后话如何，已无心再去追究。我只觉得以后看待这些清高的隐士们，多少就会带着反诘的冲动。

应该说，作为追求精神上独立与自由的归隐本是无可厚非的。但我们最终会发现超于世俗的归隐却到底还是需要依托世俗而存在。这如同艺术与现实，精神与肉体的关系。探究他们归隐的理由，多是出于社会黑暗与洁身自好之间的矛盾考虑。但是隐士们所处的时代到底有多黑暗，却经不起推敲。假如真是如书上所描述的那样，举世浑浊，就算他们躬耕垄亩，日子也不应该好过。然而他们在诗文里显得如此逍遥自在，那就证明当时百姓的生活并不是置身水火，如有所谓“田家乐”，更反映社会还是很平和的。这样他们隐居的理由便不成立，只能视为一种沽名钓誉。反之，若百姓生活正处在民不聊生的境遇里，作为如书上所言“极富同情”，“心系苍生”的知识分子，一方长官，此时正是他们利用身份地位职权造福百姓的时候，正是用行动表现他们情操的时候，正是由食百姓俸禄到回馈百姓，为民办实事的时候，现在把屁股一拍，老子不干了!跑到山林里归隐，算什么意思?他们自己是干净了，高尚了，要置他任下的百姓如何呢?就等他厌恶的官僚去鱼肉么!?

显然，因个人的操守问题而放弃更多人的生计问题，这种历来被称颂的道德模式是值得怀疑的。人格上的高尚恰恰也表现出了人格上的缺陷。我们所看到的大部分归隐，也许从广泛的层面上讲，并不是拒绝了世俗，而是拒绝了作为一个有能力有学问的知识分子应该履行的社会责任。当狭隘的个人道德面对作为有良知的知识分子应具备的社会道德时，古代知识分子似乎更倾向于保护自己的声誉;但从社会层面上讲，视个人声誉甚与天下百姓利益的人，作出这样一个自私的选择后，显然是不能够作为真正意义上的道德楷模的。面对这样一个事实，古代知识分子的行为，就可以视为沽名钓誉。

在这样一种理解下，历代颂扬的正人君子们，便很值得怀疑了。另一点不得不说的，就是他们行为与效果的剧烈反差。本来若一个人诚心决意归隐，便不应与世俗有什么瓜葛。但越是逃避世俗，反而越被世俗所追捧。古代的隐士们若泉下有知，该做何感想?是庆幸终于被世俗所认同，还是厌恶这追捧使自己名扬天下，以至没了归隐之实?我觉得，若他们果真决绝与这恶的人世，就应该不声不响地生活，像老子骑着毛驴出关那样，不知所踪。老子的着作毕竟是在隐没之前所作，但后世隐居者的作品却大多是在宣称不问世事之后写的，而这些作品摆明了是要人看的。这表明在他们心底仍有着被世俗所接纳所认同的渴望，这显然使得他们的归隐之举虚伪至极。“文，身之饰也，身将隐，焉用文之?”

因而，在看到那些飘逸的山水风景墨画，空灵俊秀的书法艺术，绮丽清新的诗歌山水游记散文时，我心里蓦地涌起了一阵厌恶感。在那样一个所谓黑暗浑浊的时代，他们竟还有如此闲情逸志流连于典雅安静的亭台楼阁里，醉心于这高雅文化的熏陶——我不禁要惊讶于他们的坦然了。

人生如戏，有人说它是话梅，酸的;有人说它是蛋糕，甜的;有人说它是药，苦的;有人说它是辣椒，辣的……人生不免也会遇到挫折。

人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底深渊。”

生活中的失败挫折既有不可避免的一面;又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对挫折。

适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”遭受挫折不可怕，可怕的是没有遭受过挫折。因为只有经过，才懂得如何去面对，才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。

首先，挫折帮助你成长。人的成长过程是适应社会要求的过程，如果适应得好，就觉得宽心和谐;如果不适应，就觉得别扭、失意。而适应就要学会调整自己的动机、追求和行为。一个人出生时;根本不知道什么是对，什么是错，正是通过鼓励、制止、允许、反对、奖励、处罚、引导、劝说，甚至身体上的体罚与限制才学得举止与行为的适应和得当，学会在不同环境、不同时间、不同对象、不同规范条件下调整行为。反之，从小无法无天的孩子，一旦独立生活就会被淹没在矛盾和挫折之中。

当我面对挫折的时候，我知道如何将眼中的色板调暖。生活是多姿多彩的，它是一本书，封面和封底是别人设计的，而里面的内容要靠自己、用心血与勤劳的汗水去书写。挫折也只是书中短小篇幅中的一页，更多的是胜利的汗水与微笑。

当我面对挫折的时候，我对自己说：“永不放弃”。太阳正是因为永不放弃，才最终冲破地平线光耀万里;小草正是因为永不放弃，才不计星星点点，最终绿满大地。

当我遇到挫折时，我会看一些我喜欢的书来忘记我的不悦。尤其看到爱迪生不屈不挠的故事，更可以让我重新燃起斗志，鼓起百倍勇气去克服困境。

爱迪生发明了可以持续十三个小时的灯泡，在之前他可是实验三千多次才成功，而且中途有人嘲讽他说：“你已经失败一千多次。”爱迪生却回答说：“不，我已经找到一千多种不适合做灯泡的材料。”当我遇到挫折时，我要学习爱迪生乐观面对困境的精神去迎接挑战。

去年暑假回乡下，表哥教我滑板，一开始我连上板都有困难，常因重心不稳而摔倒，但我已情不自禁爱上它。回到家后，我自己摸索滑板，虽然一站上去就跌倒，但是我一直不断练习，告诉自己要学习爱迪生的实验精神，尝试从不同方式去滑，双腿屈膝或打直？双手摆动或放松？双脚如何驱使滑板前进与转弯？我一再试验、练习，终于抓到滑板的诀窍，今天我已经可以绕溜冰场自在滑板了！

因此，当我遇到挫折时，我不会怨天尤人，我会尝试从不同角度去思考问题、突破困境，我相信：“面对阳光，阴影永远在背面。”唯有把“永不放弃”当信念，事情才有机会成功。

“爸爸，这到题我想了好久也不知道怎么做，你赶快来教我一下！”我大呼小叫，拼命地用脚跺着地板，大有把地板跺穿之势。“爸爸，快！快！快！”我像发鸡毛信一样，似乎是十万火急。

“儿子，到底发生什么事了？”他急匆匆地赶来，着急地问。

我不假思索地回答：“这道题我实在不会做，你赶快教教我吧！”

爸爸请我坐在他的边上，让我把题目大声地读几遍。我一听，心里就不耐烦了，但又不敢发作，只好硬着头皮读起来：“把一根木头锯成4段需要6分钟，如果要把这根木头锯成13段，需要多少分钟？”读完了我告诉他：“把一根木头锯成4段需要6分钟，那么锯万12段，就是18分钟，再加2分钟，20分钟就能锯成13段，为什么我的答案跟标准答案对不上呢？”

爸爸听了，笑眯眯地说：“你把一根木头当成了三根木头，时间不多出来才怪呢！”说着，他就在草稿纸上画起图来。我这才恍然大悟。6分钟锯万4段是一根木头，18分钟锯成3根木头才会是12段，对省去了中间连接了4分钟。此时此刻，我才一拍脑门，大叫道：“我懂了！”（13-1）*2=24（分钟）我终于对上答案了，乐得大叫：“耶！”

通过了这件事，我明白了，做数学题，审题是多么重要，真是磨刀不误砍柴工啊！

起立，上前，伸手，接过考试卷，我如接过一颗炸弹，瞬间摧毁了我事先构筑好的似乎坚不可摧的心灵防线。

一时间，老师失望的眼神，同学们讥讽的神情，凝固在试卷上的点点墨水和那一个一个鲜红的错号，对我的杀伤力已达巅峰，它们在我眼前撞来撞去，让我几乎晕倒。

拖着铅块一般沉重的身子回到座位，却再也听不进去老师说的任何一个词语。窗外响起一声惊雷——下雨了。我趴在桌上，仿佛一切都没有了意义，都像窗外的乌云一样阴沉。我的心好像跌入了谷底，永无出头之日。手在脸上一抹，湿漉漉的，几颗晶莹的泪珠跳进我的嘴里，咸咸的，又带着几分苦涩。

考试前我不是信心满满吗？不是还站在父母面前发誓一定能考好吗？我像泰坦尼克号上的人，正做着幸福的美梦，醒来却发现自己正在大海中无望的漂流……

下课了，同学们都簇拥着外出玩耍，只剩我一个趴在桌上。“怎么了？这就被击垮了吗？”你熟悉的脸出现在面前。我把头扭到一边，不看你的眼。你叹了一口气，又转到我眼前，冲我撇撇嘴：“这还是我认识的那个声称遇到什么事都永远坚强的人吗？”我没有理你，你却转过身，面向窗外，似乎不经意地说：“还记得那句话吗？”

我的心猛地跳了一下，是啊，那句话……

那句话我已经忘记是谁说的，但我却永远不会忘记它的内容——“真正的强者不是坐在地上哭泣的人，而是含着泪奔跑的人！”这句话曾经被我俩奉为座右铭，一度都将它写在彼此本子的扉页上。

“所以，别倒下！”我抬起头望着你，你面向窗外。一束阳光冲破乌云，照在你的脸上，也照在我的心里。是的，这句话第一次是你送给我的，那时候我们都年少无忧，只觉得很励志。然而，此时此刻，它却似一道光照亮我的心扉。我从桌上爬起，抹抹眼泪，说：“嗯，一定。”

你带给我的这种温暖感觉，瞬间回放——那次，我因迟到被罚站在门口，一个人靠着墙，望着走廊尽头的槐树被秋风吹落的片片树叶。这时，你也在老师的推搡下走出教室，你脸上却没有伤心，眼神中只流露出关心，冲我扬扬眉毛，拍拍我的肩膀，站在一旁，我满脸狐疑。原来，你是为了陪我故意在班上吵闹才被罚站的。我的心里涌上一股暖流，仿佛平静的湖面掉入了一块碎石，瞬间激起惊涛骇浪。默默地看着你，你也扭头看着我，一言不发……

是啊，每次消沉时你给我鼓励，骄傲时你给我劝诫，辉煌时你与我同乐，悲伤时你与我共承……

遇到你，真好。

俗语说：“人生不如意之事十常八九。”所以，每个人都会有遇到挫折的时候。然而，每个人面对挫折的态度却不尽相同，有人沮丧、苦恼；有人想方设法去解决困境，屡倒屡起。

当我遇到挫折的时候，有时我会哭泣、不知所措，妈妈安慰我说：“没关系，哭好了之后，就要鼓起勇气、面对挫折，才是有用的人。”以前，我很怕上直笛课，因为我怎么用力吹，直笛永远只吹出一种音——破音，同学们都用“拜托”的眼神看我，从此，我就很怕吹直笛。虽然课后同学很热心教我，但是我还是不会。回到家里妈妈更是花很多时间教我看谱、背谱、一个音一个音慢慢吹。常常我会吹出正确的音，却又顾不了节奏；或者歌谱今天背好了，明天又忘了……，一次又一次的失望中，我开始躲避练直笛，不知多少个傍晚我用“哭”来抵制它。

有一次，我阅读爱迪生传记，我才知道：他为了研制碱性蓄电池，竟然实验了五万多次才成功，而且是苦心孤诣研究了近十年的时间，写成试验笔记一百五十多本方达成目的！不知道爱迪生实验失败是否也曾哭过？我一定要向他学习永不服输的积极精神，勇敢挑战自己。他说：“世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。”又说：“当你希望成功，当以恒心为良友。”于是，当我遇到挫折时，我渐渐鼓励自己多尝试几次，找到失败的原因也就越接近成功了。

今年的直笛比赛又要开始，这回要吹的两首歌曲较简单又好听，在老师的循循善诱之下，我竟然学会了！回到家我也主动练习直笛，在欢乐的笛声中我想起“罗马不是一天造成的”那句话，若不是先前大家不厌其烦的教我，我今天也不可能陶醉在笛声中，享受“团体中一份子”的和谐美好。感谢你们在我遇到挫折时一起陪我度过！

[小学生作文当我遇到挫折时

妈妈，我亲爱的妈妈，当我遇到困难时，您的纯真，您的微笑，您的鼓励，使我有了勇气，使我更进了一步。

记得有一次，我的语文成绩考了个“82”分。82分，天啊！我该怎么办！我该怎么办！妈妈肯定会对我失望透的。我怀着沉沉的心情回到家。妈妈来到我身边，和蔼的说：“今天考试顺利吗？成绩怎么样？”我的眼泪像珍珠似的滚落下来。忐忑不安地说：“我……我考了82分，妈妈，对不起，我让您失望了！”说完。眼泪又哗啦啦的直落下来。可妈妈不但没有批评我，反而用她慈祥的目光注视着我，用和蔼的语气说道：“我并没有对你这次的考试而失望，因为暂时的好，不是永久的好，要保住好的果实，还需要在努力！暂时的不好，也不是永久的不好，只要你坚持不懈，继续努力，不放弃，不气馁，最后你一定可以考好的！”听了妈妈的话，我领悟到了其中的道理，听了妈妈的话，我擦干了眼泪，用坚定的语气说：“是的！暂时的不好，不能说明永远都不好！只要努力，坚持不懈，就一定有好的成绩的。

自从妈妈对我说的那些话起，我就知道了失败并不能代表永远的失败。人生也会有挫折的。在这里，我说声，妈妈，谢谢您，谢谢您对我的教导，使我更进了一步！谢谢您，我亲爱的妈妈！

今天我和我的同学一起去玩麦咭的密室逃脱。我们兑好票后，首先去玩石板密室，石板密室就是一块大石板，上面有四个台阶而已。首先石板会升到30度高，然后请你移动到第二台阶上，开始答题。一共有三题，我们全答对了。

接下来请移到第三台阶，在这一个台阶上我费了好多功夫，才爬到那儿去。但在这个关卡里，我们错了一题，所以石板又上升了一点。我们从第三台阶到第四台阶的过程，爸爸从第三台阶上，直接跳起来“飞”到第四台阶上的，第四台阶只是出了一个题目，然后就让玩家抓住长绳，回到第三台阶那儿，站起来拍一下墙壁，再返回第四台阶。这次是我的同学去的，因为过去需要很多体力，所以回来时，我的同学有点没力气了，弄了好长时间才返回。

最后一关是让玩家回到第二台阶，站起来拍一下墙壁，然后告诉麦咭第四台阶出的题目的答案，最后一题，我们答对了。最后麦咭还想让我们试一试他的海绵池，所以我们滑进了池子里，我们闯关成功了！

第二个我们玩的是悬崖密室，这个密室就分为两轮，第一轮是轮流答题，我们谁也没有掉下去。第二轮是互相陷害答题，2号选手一直点我和我的同学答题，结果我们被推下悬崖，但麦咭的海绵池还挺软的噢。

第三个我们玩的是石盘密室，这个密室连明星都只闯关成功一回，我们能成功吗？不出我的意料，我们果然没成功。第一轮爸爸做动作，我们猜词，时间60秒，我们却答出了四题，还有一题没时间答了。但这一轮的惩罚却并没有让我们掉下去。第二轮，我来做动作，这一轮我们成功了。第三轮，我的同学做动作，这一轮我们只差一个就成功了，所以麦咭又惩罚我们了，这次麦咭让我们学螃蟹跳舞，然后还让石盘晃动，我们就这样被晃了下来。

下次我还要去玩麦咭的密室逃脱，而且下次我一定会每个关卡都玩成功。

经过春风漫漫的春天，烈日炎炎的夏天，我们迎来了凉爽而美丽的秋天，也迎来了三天的军训生活。在这个美丽的秋天里，我遇见了您——可亲可敬的教官。

“叮——”上课了，因为下着雨，所以不能去操场军训，您就坐在讲台上，教我们唱军歌，讲您和您的队友在一起的那些有趣的事情。您入神地讲着，我们也入神地听着。突然，您讲到什么好笑的事情，哈哈大笑起来，一边笑一边接着讲，我们听了，也都加入了“疯笑队”。

可能，那阵阵爽朗的笑声太过阳光，赶走的缠绵的秋雨，不一会儿，雨就不下了。“滴——”听到口哨声，我们赶紧起身，迅速地整队上操场。训练时，您说：“训练的时候，你们就要有训练的样子，要有军人的样子，听到了吗？”“听到了！”我们大声并响亮地回答。回答声响在操场上空。在你的带领下，我们又是练跑步，又是练习齐步走，满头的汗水都顾不上擦，任他们在脸上肆意地流着。

休息时，看到我们一脸疲惫无精打采的样子，您就给我们讲笑话，有时还会做一些夸张滑稽的动作，令我们开怀大笑。那时候，我们总是忘记，其实您比我们更累，您更需要休息。

在汗水与笑声中，原以为会是无比漫长的三天时间一晃而过。评比结果揭晓时，我们没有被评上“优秀方阵”，心中无比失落，可您却说：“别灰心，你们全力以赴，超越了自己，都是最棒的。以后一定不要忘记这种拼搏精神，还要继续加油。再见了，同学们。”“再见！”我们大声地说，但心里真的不想再见。

这三天虽然短暂，但您教给我们的东西真的太多了，和您在一起我们很开心。

感谢这个秋天，让我遇见了您！教官，希望还能再见您！

一天晚上，我做完作业已很晚了，上床睡觉时，不知怎么了，眼前突然出现了一位慈祥的老人。我揉揉眼睛，以为是幻觉。我有些害怕与疑惑：“老爷爷，您…您…您是谁呀？”“我是时间老人！”老爷爷郑重地说。“时间老人？”“是啊，我主要负责管理时间和帮助那些不懂得珍惜时间的小朋友们。”老爷爷和善地笑着。“现在，我要带你去一个地方，快坐上马车。”“请问我们要去哪儿呢？”“时间之城。”

时间老人说了声咒语，弹指一挥间，时间之城就到了。城市中心，是一座金碧辉煌的城堡，外层刻着珍惜时间的警句。听时间老人介绍，城市里的人不管大小，每天都一定会到来这里看一看，读一读，提醒自己要珍惜时间。

首先，我们参观了一家工厂。人们卖力地工作，没有闲谈或偷懒的人。因为他们知道，时间一去不复返，今日事今日毕。如果今天浪费时间，没有完成任务，只能拖到明天，而明天又有新的事要干，如果每天都积累着，自己的负担会越来越重。既然如此，那我们为什么不好好抓住时间呢？

接着，我们走进了一所小学。老师布置的作业比我们学校还要多得多，而他们却没有像我们那样叫苦连天，每天完成作业后还有许多空余时间做自己喜欢的事情。下课了，我们一般都会在教室外又追又跑，汗流浃背，到上课时还不能完全静下来。而时间之城的小朋友们，下课都会把有限的时间规划好，几分钟用来玩，几分钟用于做课前准备，或看看课外书……有时作业多，他们会利用下课时间做好作业。午休起床时，听到闹铃，绝不赖床。早自习，他们也能好好利用背诵或记忆英语句型和国学经典名句。

走累了，我们来到附近的茶馆里品品茶，躺在摇椅上，享受美好时光，真是惬意！在对面的桌上，有对好朋友正在窃窃私语。一会儿，他们中的一人看了看表：“真是抱歉，要到约定开会的时间了，我们改天再聊，失陪了！”从他们的谈话得知，在这个神奇的地方，没有人不懂得珍惜时间，对他们来说，一分一秒都很重要。同时，也看出，这里的人时间观念很强，养成了守时的好习惯。常有人说如果有时间我就会做得更好，这纯属借口！鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。”只要合理安排，时间就会变得很充足。

正当我感慨万分时，时间老人说：“怎么样，感受到了这儿的不同了吗？老天对每个人都是公平的，每天都是二十四个小时，而做事效率的高低，就在于你会不会很好地利用时间。如果你受到了启示并想改正拖拉的坏习惯，那么你就不枉此行了。我们回去吧！”“请等等！”我说道，“让我再去时间城堡看看，我要把这里的名言警句全都铭记于心，作为我一生的座右铭！”

今天，我在家里玩游戏。突然，屋外飞沙走石，我家快倒了似的。我等外面平静以后，才慢慢地打开房门，我被吓了一大跳，眼前站着一个外星人！

它头上有15根触角，每一根都像蜗牛的触角，全身是绿色的，一双大得像葫芦似的眼睛发出了直勺勺的红光。它只有3根手指，这让我想起了电视上的三指兽。它的嘴巴很大很大，全身上下都是牙齿，而且还是血红的颜色。我不禁毛骨悚然，这怪物会不会把我给吃了啊？

当它准备开口说话时，我打了个冷颤，它说完后，我才放下心来。原来，它是会说人话。它说它在宇宙中游行时不小心出了点问题，迫降到了地球，它说牙齿上的血是天生就长这个颜色，让我放心，它不会吃我的。

我不说别的，一下子就问他：“你会不会超能力？”外星人毫不犹豫地回答道：“我当然会，我可以游泳不换气，还可以飞，还可以变出你想要的东西，也可以吸到你没掉的东西，还可以把你变到你想去的地方，最大的功能是可以变成任何人。”

“我不相信，你能变成海报上的吴京吗？”我问道。外星人笑了笑说：“可以呀！”话音刚落，它就变成了吴京，不但外表一样，连声音也一样。

外星人就把它的能力一个个地展现给我看，我看到它的能力后，觉得它太厉害了，要是我也有这些本领就好了。

接着，外星人说：“你可以带我好好参观一下地球吗？”“当然可以呀。”我带着它介绍我们地球上很多游玩的景点和美食，它觉得好有趣。

突然，它的同伴来了，说宇宙飞船修好了，要把它带回家了。我们只好分别了。外星人临走时对我说：“等你长大了，我要带你去我的星球那儿玩。”我听了以后好想快点长大，能去它那里玩。

“树文，你看你玩游戏也能睡着，还不快点起来吃饭了……”妈妈的一阵催促声把我吵醒了。我睁开眼一看，原来是一场梦啊！