蚯蚓日记读后感一年级（汇编20篇）

20XX年 X月X日 天晴

早上，我开开心心的走入校园，我很开心，今天是教师节。

当我走进教室的时候，老师已经回来了，她叫我们好好读书，认真读书。过了一会儿，准备做早操了，我们出去排好队，出去做早操，突然，听见了一首歌的声音，原来，今天要举行教师节，刚才，我听到的那首歌又来啦!后来，刘校长叫我们在老师前面说一些祝福的话，而我说了，黄老师，祝你教师节快乐，以后，快快乐乐的过日子!教师节完毕了，我们都回各自的班去了!

暑假里，我读完了《笑猫日记》的全套，其中有许多令人感动、悲伤的故事，最令我难以忘却的便是那本《小猫出生在秘密山洞》，想知道故事内容吗?那就继续往下看吧!

在一个令人激动的冬天，伴着阵阵梅花香，笑猫和虎皮猫的孩子们终于来到了这个世界。胖头、二丫、三宝和小可怜，四只小猫四种模样，却一样可爱。笑猫和虎皮猫精心地呵护着小猫们，并期盼他们快快长大。然而在春天快要来临的时候他们遇到了一股突如其来的寒流，一直体弱多病的小可怜在这股寒流中失去了她宝贵的生命，她离开了爱她的虎皮猫，也离开了笑猫和小猫们。但是，他们一家人的生活还要继续……

读完这本书后我也悲痛不已，懂得了生活就像一串珠子，是由悲、欢、离、合这样的珠子串起来的，小可怜走了，虎皮猫和她的丈夫笑猫以及孩子们要尽快地从悲痛中走出来，因为生活还将继续下去。也希望小可怜能在天堂快乐幸福的生活。

这个快乐的寒假，我去席殊书屋让妈妈给我买《查理九世》这一类书，这本书是我同桌推荐给我的，开始我我是看封面很恐怖我才买的。

这本书里的墨多多，乔婷婷，扶幽，虎鲨和查理九世是主角，前3集中墨多多不过是一位遇到难题就会害怕的男孩子，但它的在后面成长成了全能的，他逐渐成为一个冷静的孩子。而他的三个最要好的小伙伴也是这样的，在一起患难与共组成了DODO冒险队，而查理九世则是其他三个孩子心中公认的老大。多多是最后才认可查理九世的，但他还是叫查理是“外星狗”“疯狗太郎”。他们挖出了两个私自贩卖文物、动物的犯罪团伙，在乌鸦成解开了鸦神勇者之谜，抓住了木乃伊boss……说起来，他们这只dodo冒险队的“战功”还真不少呢!放眼现在，科学的进步加快着人们奔跑的脚步，我们以前古老的千古之谜。

冒险中可以明白人世间的真理，冒险中可以养成良好的品质，人只需要有敢于冒险的信念，那么就会在困难面前不低头，不气馁，就会取得意想不到的收获。现在的我们都过着安逸，舒适的生活，缺少这种精神。我觉得这种品质很可贵，值得宣扬。

1、《狂人日记》文本中的多疑

上大学以来一直接触着“文本细读”的文学批评方法,它强调的是,作者运用文本语言来传达的他思想,文本语言的功能是最直观最显明的,可以最清晰地体现作者的思想.

能够准确把握语言的这些因素,我们才就能够解读作品的意义.从文章看来,《狂人日记》中的狂人得了一种叫做“迫害症”的病,得了这个病的患者有一个非常典型的特征,从医学的角度来看,那就是患者是处于一种妄想的状态中,他对于周围的一切,都保持着怀疑,怀疑有人害他,怀疑有人侮辱他.而且他可能因极其平常普通的一件事而妄想出很多问题,还对自己的疑惑表示出理解的逻辑,从而在自己的世界中,将“多疑”理智化.文章的一开始有这么一段:

我不见他,已是三十多年;今天见了,精神分外爽快.才知道以前的三十多年,全是发昏;然而须十分小心.不然,那赵家的狗,何以看我两眼呢?

那只赵家的狗,它的一举一动,是展现狂人疑惑世界的导火索,在文章的一开始,狂人就带着疑惑出场.在他的意识世界中,“赵贵翁的眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我”这样的逻辑带着惯性驰骋在字里行间.放眼文章,狂人带着显著的“多疑”特征频繁的质疑着,这正是鲁迅在《狂人日记》中所着重表现的“多疑”.艺术来源于生活高于生活,鲁迅是一个作家,他的角色不是医生,小说也不是病例本,作家是要艺术的记录描述一个妄想者的症状.“我翻开历史一查,这历史没有年代,

歪歪斜斜每页上都写着‘仁义道德’的几个字,我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字都是‘吃人’!”

用“吃人”两个字作了尖刻的锐利的概括和深入骨髓的揭露和鞭笞.在《狂人日记》中,是从一个“迫害狂”患者的角度来看看世界的,而鲁迅作为这个角色的创作者,他站的高度,更高于狂人,“狂人”无名无姓,没有病因解释;繁复的说明,不如病态的展示更有冲击力,没有病史说明,因为对旧制度纵横睥睨不是三言两语能说清楚的.生活的环境和时代也有极宽的范围.通贯历史的深刻剖析,相当彻底地揭穿了封建制度与封建礼教的反动阴谋.

“从来如此,便对么”?狂人发出了这样的诘问,一句诘问,震惊了几千年封建文化及其代表势力,怀疑与否定像是一把利剑试图划破中华民族的阴霾.狂人虽然已经觉醒了,但觉醒后的路该怎么走,阴霾后又会是什么,我们在文中没有找到明确的解答.狂人质问一切、他执着、勇猛、企图看穿所有,在意识层面,

“多疑” 的属性标签最具有概括性.作者到希望这样的“迫害狂”作为典型在社会中存在,并滋长,但这样的标签是否属于作者,是有待讨论的.

2、狂人的“真疑假疑”

《狂人日记》作为多疑的起点,是在作者在经历了一系列的现实的打击碰壁之后,在创作中展开的.作者表现的狂人,具有恐惧、多疑、具有不合于大众的思维逻辑的形象还有具有着一个对立面,就是“狂”与

“不狂”,对应着“假疑”“真疑”.

狂人,从作品叙述中来看,他是个不折不扣的疯子.有着疯子种.种病症:狂人总是时时害怕着,提防着被人活生生吃掉,平常人的交往,探视,抚摩,都被视为了吃人行为的一部分.还有七八个人,交头接耳的议论我,其中最凶的一个人,张着嘴,对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根,晓得他们布置,都已妥当了.在“狂人逻辑”下,正常的思维轨迹已经觅不到踪影,混乱中,荒.唐丛生.

狂人有着“迫害妄想症”,身边的一切都成为了妄想的源泉,不过是精神病的特征使得他产生了对表象的质疑,疯狂妄想着一切的迫害,可是他不是一个层面的停留在“狂”,作者给了他“不狂”的超前思想认识,说出了当时人们根本不可能想,不敢想,借着狂人的思维惯性,他来到了一个新的高度,话语深度的“狂”不过是个假面,他敏锐的质疑着“自古以来便是对的事”.

生活在幻想中的人,他说着呓语,可是在这样的幻觉中,他却表现出一系列的怀疑“凡事须得研究,才会明白”他怀疑着传统、反抗着传统世俗的压迫,离经叛道的疑问层层抛出,但他的观察结论却是丰富深刻的.因为鲁迅极为精细传神地把住了“迫害狂”的脉,“我”作为一个具体形象不用落实到姓名,因为芸芸众生的生命都是脉搏的跳动构成的,“脉络”在鲁迅对于狂人的描述已经并不在于这个狂人是谁,而是因为选择狂人符合于鲁迅对于所想表达的艺术形象设置和艺术精神表述.狂人与众人,是中个人与庸众的关系,庸众们的看客身份是麻痹的,但庸众们发现了与众不同的人,势必以决绝的态度,绞杀之.

“我”先从外部生活环境中目睹了吃人的普遍性,

进而狂人联想到了过去和未来,开始把质疑的利剑指向历史,他的绝望与希望,是因为看到了历史和现实具体的吃人是对人性的鞭挞,摧残,失常到超常的进化中,质疑了位于封建神圣殿堂上的仁义道德、纲常伦理,“我”质问着吃人的更深的层次.放眼历史,反抗旧传统的,都曾被定义为疯子;孙中山,也带过“疯子”的帽子,如果旁人始终带着带着低俗的枷锁、封建的阴霾看去,那么他是疯子;但是站在革命的立场看去,他则是先知.

3、质疑带来的批判

鲁迅给了狂人“狂与不狂”两重性的深厚形象,应该是对社会矛盾的一种揭示.夏济安先生曾说过,鲁迅没有对主体真理信仰的自信,他并不认为真理绝对的掌握在自己手里,也就是对主体产生怀疑,“看到妖怪已经附在自己身上”这正是对鲁迅这种心态的形象描述.《狂人日记》发表前的北京生活时期被林语堂成为第一个“蛰伏期”这恰恰是最重要的时期,他还没有开始文学生活,一直在酝酿着他郁闷的沉默,最后通过文字爆发.《狂人日记》中,狂人发现“我也吃过人”这一意识上,竹内好先生称此成为“罪的自觉”,鲁迅在自己的身上看见了妖魔,虽然是惊鸿一瞥,但是他也感觉到了自己灵魂的毒气.

其价值在于以“狂人”特有的心理躁动深刻地揭示出觉醒者向封建文化的宣战,亦即“表现的深刻”“狂人”中的主人公后期,也知道了自己不但是‘被人吃’的‘被害者’而且也未必是无意中、‘不知道吃了我妹子的几片肉’的‘加害者’.也许《狂人日记》真正令人惊悚的不是鲁迅对“吃人”的洞察,甚至不是小说结尾“救救孩子”的呐喊,而是狂人无比震惊的

“我也吃过人”的发现,一种关于自身罪过的觉醒.

对自己与旧时代的无法割裂的深层的维系,使得鲁迅在无数的的质疑之后,把尖锐的矛头指向了自己,自戕的勇气还是多疑的悲哀呢?

文学批评上许多人人为鲁迅世故、多疑、刻薄,他的阴暗、冷酷、狠毒、愤怒、憎恨,骂人没有节制,不讲宽容宽恕,被拿来剖析,于是有些人得出了鲁迅心理病态、人格卑污的结论.苏雪林对鲁迅的认识最为特别,关于鲁迅的性格,她说:“这位作家的性格是那么地阴贼,巉刻,多疑,善妒,气量褊狭,复仇心强烈坚韧,处处都到了令人可怕的地步.”鲁迅自己也说自己“太易于猜疑,太易于愤怒”.仁者见仁,智者见智,社会上对于他的性格的批评并不是没有依据,说他多疑、尖刻就像说他的作品冷峻荒寒一样并不是无稽之谈,问题是如何理解他的这些特征.钱理群认为鲁迅的这些心理特征,恰好体现了一个艺术家的思维方式.这样的方式,从字里行间读出来,从宏观的时代背景中读出来.我不否认他那种冷冷的,漠不关心的笔调,可是从容的笔,却是传达了他那最耿直,最愤慨,最激昂,而同情心到了悲悯,哀其不幸怒其不争的感情.鲁迅虽然多疑,但是心肠是好的,热乎乎的,是一个再良善不过的人了.从他的疑惑中,读出了自省,和平,人道主义,这才是鲁迅更内在的一面.

暑假里我读了一本书叫《笑猫日记》。我非常喜欢这本书的作者，是一名叫杨红樱的阿姨。里面写的故事都是以中国孩子的现实生活为背景的系列幻想故事。以女孩杜真子的那只心爱的笑猫为故事的讲述者，采用了日记体的写作形式,编织出了一系列美好的故事。其中，我最喜欢的人物有笑猫，马小跳，杜真子。

笑猫有很多的心情，一般都是用笑来的表达的。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫，相信是你的决定命运。它喜欢观察人，也能听懂人话。马小跳是一个心里有话说不出来，会憋得难受的人，但有一个秘密，他不会告诉任何人。那就是他在上幼儿园时，曾经狂热地崇拜过他现在的同桌冤家。他对朋友赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯，小错不断，站在办公室的时候垂头丧气，出办公室的时候欢天喜地。

……

这本书犹如陪伴我成长的“心情宝典”，而且在幽默好玩，美妙温暖的文字中，我发现一条连通现实和幻想的秘密通道。时而让我感动，时而让我流泪，时而哈哈大笑。但我感悟最深的是，作者对人性和整个世界的良善之心,以及期待、信念和爱。

今天，去广场在园林对阿姨的帮助下捉了几条蚯蚓，带回家进行观察。

我准备了两个纸杯，分别装上土，捉了十条蚯蚓，那些蚯蚓一条比一条粗，仿佛是两杯子小蛇一样。它们像一条条波浪上下不停地起伏，一会儿钻到土里，一会儿又钻出土来。

我观察了一会儿，发现蚯蚓的性格不同，有的很活跃，我把它们放在一个杯子里，给它们起名叫“活跃分子”组，还有的死气沉沉不愿意的，我把它们放在另外一杯子里，它们叫做“懒洋洋”组。

我将“懒洋洋”组倒在地上看它们有什么变化，结果像它们的名字一样，懒洋洋的，有极个别的稍稍蠕动了一下，也就不动了。我想它们不是死了吧，就摇晃了摇晃，正如我所料，它们没有死，就是懒得动，还有的懒懒地翘了翘它的懒尾巴，好像不满意的说：“干吗晃人家，睡得正香呢！还正在梦游，好烦人。”我笑了笑不去管它们了，心想：这懒洋洋组也太恶心了吧！竟然装死。

没想到“活跃分子”组的成员们，个个都是活跃分子，它们活力四射，来回摆动着身体，把土松了又松。有几条特别活跃的竟然沿着杯子往上爬，我迅速将它们塞回杯子里。心想：不愧是活跃组啊！果然是活力四射啊！比懒洋洋组强百倍，千倍呢！接着我把它们倒在地上，它们努力地去寻找更多的土，进它们的力量，来为人们做贡献，我在心里暗暗佩服它们的精神。

多么朴实的蚯蚓啊！你不享受荣华富贵，你不要奢侈的生活，你只要供你生活的土。你朴实而伟大，蚯蚓我赞美你！

过年啦!过年啦!大街小巷到处树上挂满了红通通的灯笼，灯笼有大有小，有发红光的灯笼，还有对联贴起来，有的叫“一年四季春常在，万紫千红永开花。”横批：喜迎新春。还有许多对联的句子，都表示吉祥如意，欢度春节，再看看有些人都忙着挂灯笼，贴对联，有的人对贴联的人说：“要贴好看一点，别贴歪了，要直一点!”小朋友和大人都穿着新衣服，每个人见到自己的家人和朋友都要说声：“新年快乐!”高兴的连小狗都摇着尾巴汪汪叫。除夕晚上，大家开始吃年夜饭，我们来到饭桌上，就看见有五花八门的菜，有翡翠龙眼，糠醋排骨，红烧鱼，鸡蛋炒韭菜，蛋炒饭等，还没到时大家吃饭，我就狼吞虎咽的吃起来，怪不得妈妈总说我是小馋猫，我也不管妈妈说什么来着，反正是过年嘛!大家要过的开开心心，出要吃得高高兴兴，你说呢?哈哈!

接下来应该去放鞭炮，我首先放的是烟花，烟花的名称是“满天星”烟花一放出来，花炮升腾五彩斑斓，姹紫嫣红，只听一声“啪!”一朵朵美丽的礼花如同仙女撒下的花瓣，朵朵精致，绚丽多彩，一会儿像仙女散花，一会孔雀开屏，一会儿含苞欲放……天空顿时成了五彩缤纷的“花园”。多美的烟花，璀璨夺目，你能说这不是令人陶醉的景象吗?

过年啦!过年啦!迎来了大家的喜悦和祝福。

今年暑假里，我学习了游泳。我是一个胆子很小的男生，我害怕水，第一次来到泳池，尽管双手都套着游泳手套，应该不会沉下水面的，但是，我还是不敢轻易的放手，两只手牢牢地拉着岸边的扶手，就这样，十天很快就过去了，我依然没有战胜自我，教练一放开我的双手，我就会紧张，所有的动作就忘记了，就这样，第一期的游泳课我是没有合格的。

但是我看到别的小伙伴都会游泳了，我又很羡慕，于是我就决定再来一次，又上了一期的游泳课，教练对待我的方法也改变了，没有强求我放手，而是一步一步地鼓励我，让我从拉着手，到能够戴着游泳手套，再到手套里的气放得差不多了，最后到放光了游泳手套里的气，就这样，我慢慢信心实足，在第三天课的时候，我终于鼓足勇气，而且一口气就泳了10米，我上课的积极性越来越高，第四天，25米，每天都在进步，我再不会害怕放手，原来放手这个过程就是对我最大的挑战，我学会了游泳，我敢于战胜自己，这就是迎接了挑战，成为男子汉了。

唉，又是一个倒霉的星期天。

一大早，妈妈不知哪来的精神，要给家来一次大扫除，而且各人负责自己的房间!哎，全家都知道，我是女汉子! 这做家务，简直就然我无所适从嘛!可妈妈偏偏把重任交给了我! 他说小孩子要多干活，好养成良好习惯!唉!算了，抱怨有什么用?还是赶快行动吧! 第一项：叠被子。嘿嘿。这可是我的强项，我三下两下就搞定了，还叠的挺好!我站在床边，望着自己的“得意之作”，忍不住赞美自己，“这也不难嘛，小菜一碟!”

第二项：拖地。这方面嘛，我还是个新手，不过，这可难不倒我!

我挥动着湿漉漉的拖把，刷刷刷······在地板上飞速的留下行进的痕迹，不一会儿，完工!

糟糕，怎么办?我真是愚蠢至极!别人都是从里面往外面拖，我居然是从门外向屋里面拖得!这下被困在屋里了!唉，只好先爬上电脑桌跳到床头，在跨到写字台上，最后返回门前。总算出来了!呀，有忘记在里面的拖把了!算了吧，溜之大吉了!

我直直的站在妈妈面前，等着妈妈表扬。可事与愿违，妈妈狠狠地瞪了我一眼，严肃地说“虽然你被子

叠的无可挑剔，但你拖完地，拖把没有放回原处，做事要完整，你说呢?”这，这，这分明是让我返工! 我只好按照妈妈的要求，重新拖地。这一次，我吸取教训。拿着拖把从里往外认真的拖着，地上的水痕似乎也在对我笑呢!不一会儿，地板干干净净，仿佛都能嗅到了木板的清香味。

看着房间里整齐的被子, 毫无灰尘的地板。我突然领会到妈妈的用心良苦，妈妈让我做家务，原来是培养我做事认真，仔细，不马虎的好习惯!

你们说是吗?

关上书，我深吸了一口气，眼前似乎还飘动着鲁迅先生的《狂人日记》，那个黑暗、冷漠、血腥的年代。

本篇鲁迅先生假借精神失常者的恐惧揭露社会的黑暗与冷漠。在狂人眼中看来，四周都是随时张开血盆大口吞噬自己的人，赵家的狗、狗的主人——赵富贵、还有一些未经人事的小孩仿佛都是吃人者，最为伤心的是自己的哥哥也成了其中一员。在这儿，我将吃人的人理解为万恶的旧社会。

狂人进于癫狂，不停地做着噩梦，在境象中充满青面獠牙的家伙，黑暗阴森的笑，古怪的语句。却借助着疯，把带着愤怒，惊恐的鞭子一下子打到了隐痛之处，充满了内在的紧张。每个人都睁着眼睛说谎话，互相生疑，都想控制别人，却又无力超越他人，因而斤斤计较着。狂人被道为疯狂了，却又在疯的状态中说出一堆真话。

文中第六节写到：黑漆漆的，不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了。狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾……

看似简单的几句话，却将一个黑暗的社会鲜活的呈现出来，狮子似的凶心当指社会统治者的狠毒，兔子的怯弱指的应当是软弱无知的群众，狐狸的狡猾我想猜的无误应指圆滑世故，当属墙头芦苇两边倒的商人们。于是这天便不知是日和夜了。

文章最后一句：“救救孩子……”这呼声凄厉，甚而有绝望在内!绵绵不绝震撼这世人的内心。这正是鲁迅先生对“哀其不幸，怒气不挣”麻木民众的大声呐喊。

在今天，我们恰恰缺少这种疾呼，环境的污染，地球的沙漠化，水资源的匮乏，这一切所造成的危机已经凸显出来。谁都无法欺骗自己的眼睛，汶川、玉树频发地震、青海的干旱都足以彰显出可怕的惩罚。一只只孩童无望的手伸向天空，他们在离去的那一刻向世人呼救，而某些世人却沉溺在狂人的美梦中，不愿醒来。

当年鲁迅正是看到人们这种难以根除的恶劣性，因此才感到深深的绝望，如果认真阅读，你会发现，在救救孩子的呼声之后不是一个感叹号而是省略号。这长长的省略号一直延续到现在，所幸先生走后，现在已有一些人血腾腾的勇士站出来，他们以笔为旗、呐喊呼吁!让我们在这孱弱的声音中听到了一丝希望!

大家好，我给大家分享的故事是《查理与巧克力工厂》。查理是个小男孩，他们家非常非常穷。他每天吃的饭都不太好。直到有一天，威利.旺卡先生要为5个幸运儿开放他的巧克力工厂，查理很幸运的也是其中一员。参观了巧克力工厂后，查理是最后一个留下来的，另外4个孩子都因为淘气、贪吃或者过分好奇被送出了工厂。最后威利.旺卡先生要把巧克力工厂送给小查理，因为他觉得查理是和他一样真正的爱这个工厂的。并且还把查理一家都从原来的木头屋子里接到了工厂里。

这真是一本好看的书。让我感动的事是虽然查理他们一家很穷，但是他们都非常相亲相爱，从来没有放弃过希望。相信世界上还有很多像威利.旺卡先生能制造的创意无限的糖果，所以他在参观工厂时才会非常认真，非常听话，因为他是充满真正的爱心去参观的。所以最后威利.旺卡先生才会选中他。

书里面最精彩的是查理他们在巧克力工厂里参观的经过，太值得去看一看了!等大家看了我们一起来讨论吧!

《安妮日记》是全球最多人阅读的一本书之一，很多孩子都很喜欢看。一开始这本日记是安妮弗兰克13岁的生日礼物之，安妮非常喜欢这个生日礼物。从收到礼物的第一天起，安妮就开始写日记，除了开头的一部分记录安妮正常的生活，后面的都是在写安妮躲在屋里渡过孤单的每一天。

二战爆发后，安宁一家和和四个犹太人躲进了安妮爸爸公司的一间后屋密室。这间密室里非常的阴森，住在里面的人不能打开窗户，也不能说话，如果被人发现就会有生命危险，就这样安妮在这样的环境里躲藏了两年零一个月。

《安妮的日记》中，安妮记录着她躲在屋里的日常生活。在食物上，她每天只能吃一点点的面包喝一点点的牛奶，在行动上她不能做任何事情，不能玩游戏，不能大声的说笑，说话的声音都要非常的小声，因为他们害怕招来敌人，会给自己和其他人带来危险，所以写日记成了安妮的全部，但是安妮还是没有活到最后。

二战结束后，唯一的幸存者安妮的爸爸把女儿13岁那年写的日记，整理出来编程一本《安妮日记》出版。

【武汉加油】

“宅”在家里有很长一段时间了，听到爸爸、妈妈每天说起武汉的“疫”情很严重的情况后，为自己什么也做不了感到很无奈。想了很久，于是我找来一张纸，在妈妈的协助下写了“武汉加油”这几个大字!

我戴着红领巾朝着武汉的方向敬了一个礼，这个礼是敬给一线的医护人员，你们穿着防护服、戴着口罩，投入到一场没有硝烟的战场中，全力以赴与病魔赛跑竞技，你们辛苦了!虽然我不知道你们的姓名，但我知道你们为了谁!虽然我现在还很小，但等我长大了有过硬的本领后，也能像你们一样有能力，那时就可以支援有危难的同胞了。

大概还是很小的时候吧，在课本上看到一张关于花果山的照片，当时真是无限向往。也许是这种情结的趋势。所以当真实地到达山脚时，那种心情是难以言喻的。抬头看着山顶，以及山顶与蓝天相接的地方，欣喜又迫切。

爸爸问我，要不要休息一下，我说不用，我是大孩子啦，我看到爸爸开心地笑出声来。我听到身体中渴望的叫唤声，我知道，坚持了，成功就在我的脚下。我和爸爸一路欢声笑语，汗水流到嘴边，我感觉是甜的。爸爸跟我说，终点虽然是最让人喜悦的，可是也不要错过沿途的风景。我似懂非懂地点点头，现在想想，爸爸要和我说的道理，似乎就是人生的真谛。在人生的爬山过程中，我们都不能太在意最后的结果，而是怀着愉悦地心情，享受过程。

我们爬上一层又一层的阶梯，偶尔回头看看一路走来的路，成就感涌上心头。终于踏完最后一个阶梯。山顶的风景，山顶疯狂的人群，我觉得那些汗水是如此值得。我拍了好多照片，我想永远留下这一刻，记得刘墉说过一句话：“你可以一辈子不登山，但是你心中一定要有一座山。”一语中的，

爬山就像人生，首先要有一个登山的冲动与激情，然后明确自己的登山目标，最后是脚踏实地地去实现它。我和爸爸在山顶停留好久，晚霞都燃了半边天了，记得那个时侯，抬头极目远望，山路又细又长，爸爸哈哈大笑，心情格外舒畅。

看到《狂人日记》的题目时，感觉这篇文章好像是一个不正常的人写的，整篇文章可能写的很疯狂，也可能写的一塌糊涂。这样想着，不由自主的看下去。

“今天晚上，很好的月光。我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？我怕得有理。”我从这段话中的“我不见他，已是三十多年。”想到主人公三十年前可能就见过这个人。既然是赵家的狗，那么这个“他”肯定也姓赵。读这段话的时候，我觉得鲁迅的文章和现在我们写的文章大不相同，他的写作不用好词好句来描述，也能使我们忍不住接着读下去，就像我亲眼看见了故事中的情景。

整篇日记都在说吃人的事，“不要乱想，静静的养！养肥了，他们是自然可以多吃；我有什么好处，怎么会好了““？他们这群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。”“有的是仍旧青面獠牙，抿着嘴笑。我认识他们是一伙，都是吃人的人。大哥也忽然显出凶相，高声喝道，”都出去！疯子有什么好看！这时候，我又懂得一件他们的巧妙了。“在正常人眼里，他们为主人公做的事情是正常的。但在狂人眼里这些话会引起他的胡思乱想，怀疑他们的举动都是要吃它，狂人有些惊慌失措”还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑；我便从头直冷到脚根。我直跳起来，张开眼，这人便不见了。全身出了一大片汗。文章中描述狂人疑神疑鬼、紧张兮兮的样子，我觉得他真是可笑。

我上网查阅了一下，狂人日记的正确解释是揭露当时旧社会的黑暗的事，鲁迅把自己当成患有精神疾病的人来看这个黑暗的世界，可以看到这个世界的虚伪和本性。我又拿起书看了一遍，其中有一段狂人的话我想了半天”吃人的是我的哥哥，我自己是吃人的人的兄弟，我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟。“我有些转不过弯来，我猜想着这句话的所表达意思。

鲁迅的文章太深奥了，像我们这样的小学生很少能读懂其中的含义，我也是在网上查阅资料才得到结果，但是我还是喜欢读鲁迅的文章。

许多诗人和作家都赞美梅花，因为它是顽强生命的象征，它是恶劣环境中不屈服的抗者，我也喜欢梅花，喜欢生长在寒冬腊月的梅花，尤其是喜欢它的那种精神。

梅花我的爱好很多，尤其是养花，在我的房间，种了满屋的花，在这花中，我最喜欢梅花。我爱梅不是爱她的无比芳香，而是爱她从不低头弯腰的精神。那梅花尽枝横斜，花芯喷涂幽香袭人而来，令人心醉。远远就闻见一股细细的清香，直渗入人的心肺，这是梅花，一树一树的，每一树梅就是一树诗，人的心都醉了。

那是梅花!人们常把她看作美好情操的象征。她美丽、芳香、更能斗风寒傲霜雪，有坚强不屈的性格。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏!”她那里只是叫人喜，简直叫人肃然起敬!当人们隆冬里，看见点红梅，便似乎听到“春天就要来了”的叫喊。他鼓舞人们战胜严寒，去迎接春天。她没有么但牡丹那样奢华，没有菊花那样清高典雅，没有水仙那样婀娜多姿。她不是开在阳春三月，而是寒冬腊月。迎接她的不是温暖的阳光，而是冰天雪地。这就是梅，我爱的梅。

我喜欢梅花，喜欢它外形的美，醉人的香，更喜欢它凌寒独放的精神，“待到山花烂漫时，它在丛中笑。”

最近读了《雷锋日记》，书中讲了雷锋从出生到牺牲的过程和在短暂的生命中做的好人好事、为人民无私奉献的精神。

在这清香袅袅的早晨，我将《雷锋的故事》这本书读完了，我受益非浅。

《雷锋的故事》这本书主要讲了雷锋从出生到牺牲的过程和在短暂的生命中做的好人好事、为人民无私奉献的精神。雷锋从小是孤儿，雷锋的父亲被日寇活活地打死，雷锋的兄长被机器活活地轧死，雷锋的弟弟被活活地饿死，雷锋的母亲被-迫含恨自杀。六岁的雷锋四处流浪，最后在党的关心下上了学，并入了党。雷锋时刻不忘党的教诲，努力学习，并且无私奉献，助人为乐，为党和人民付出了年仅二十二岁的生命。雷锋虽然离开了我们，但他无私奉献，助人为乐的精神永驻人们的心中。雷锋这个名字已经成为中国家喻户晓的一个闪光点。伟大的雷锋精神，也成了激励和教育人们的宝贵财富，成了矗立在一代代青少年成长道路上的一盏光彩夺目的明灯，一座坚不可摧的路标和丰碑。虽然雷锋的一生是那么短暂，但又是丰富和充满光辉的一生，他的灵魂世代相传，他的精神飞翔在祖国的大江南北，长城内外。

我们出生在新中国，长在物质富裕的和平年代，不仅衣食无忧，而且倍受宠爱，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，养成了衣来伸手，饭来张口的习惯，助人为乐和无私奉献在生活中已经被淡忘。我们应该向雷锋叔叔学习，记住雷锋叔叔说的话：“我觉得要使自己活着，就是为了别人过得更美好。”“我愿永远做一个螺丝钉!”“人的生命是有限，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”，在学习上，在班级里，在生活中，在世界的每个角落，我们都应当无私奉献，助人为乐，让世界更加美好!

今天下午第二节课，我们全班同学一起到图书馆看书，大家别提有多兴奋，这可是我们第一次到图书馆。

走进图书馆，只见一排排美丽的图书整整齐齐地摆在书架上，散发着淡淡的书香。两边的书柜上放着我们最喜欢的绘本，那崭新的图书，那花花绿绿的封面是那么诱人。李老师吩咐我们先找好位置坐下，并告诉我们可以挑自己喜欢的绘本看。我迫不及待地跑到书架前，精心地挑了一本《幼儿百科》。

静静地回到座位上，我聚精会神地看起来。书里的内容特别精彩，有我最喜欢的手工制作，其中用牛奶盒子制作帆船深深地吸引了我。大致的过程是这样的：先找一个牛奶盒子，劈成两半，把其中一半当船身，在“船身”上缠上胶带，形成层次分明的船板效果;再找一根吸管做桅杆，固定在帆船上。把彩纸剪成三角形做成帆，粘在桅杆上;最后用细绳把船帆和船舷连接起来。这样，漂亮的帆船就做好了。等我把帆船研究明白了，下课铃也响了，我们依依不舍地离开了图书馆。

今天到图书馆看书，虽然只看了一本书，可是我很高兴，因为我学会了制作帆船的方法。这个星期天，我要和妈妈一起动手做帆船。

我读了《笑猫日记》这本书，我感觉笑猫，他不止会各种笑，他还会像个人一样有酸、甜、苦、辣。他是一只勇敢、坚强、正义、爱打抱不平，遇到困难决不退缩的一只猫。他和他的伙伴们，用他(她)们智慧的大脑克服了种.种困难，最终战胜邪恶。

比如：《笑猫日记》里有一册是《虎皮猫你在哪儿》是他的朋友球球老老鼠，让他东、南、西、北的各方子孙去寻找虎皮猫，最终在一座钟塔上发现了虎皮猫。如：虎皮猫因为敲钟震坏了耳朵，无法听到声音。笑猫为了虎皮猫的耳朵能听到声音，不远千里迢迢去寻找传说中的兔耳朵草。历经了千辛万苦终于找到了兔耳朵草，但是在笑猫睡着的时候，几只兔子把草给吃了。因为爱的力量是无穷的，所以他睡着的地方又长出了兔耳朵草，让虎皮猫又能听见。

我们要向笑猫学习，遇到困难多动一动脑子。在团队合作时，要团结一心才能取得胜利。

我读过许多书，但唯有《伊索寓言》这本书让我学到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通过了一个个简短的小寓言来体现我们日常生活中的真理。这些小故事言清意明，富有哲理。有对富人那贪婪自私自利的揭露;对恶人残忍本性的描述;对劳动创造财富的认可;对社会不平等的批评。还有许多寓言教人如何处事，如何去做人。还教我们怎样分辨是非好坏，怎样变得开心，快乐，聪明。

如书中的《狐狸和鹤》这篇寓言，狐狸请鹤吃饭，但他并没有真心准备什么饭菜来招待鹤吃饭，仅用豆子做了一碗汤，把汤装在一个很平的盘子中，鹤没喝一口汤，汤便从他嘴里中流出来，怎么也喝不到。到后来，鹤又请狐狸吃饭，他在长颈小口的瓶子中放进饭菜，鹤很容易地把头颈伸进去，从容吃到了饭菜，而狐狸却一口也尝不到。这个故事就如我们生活中一样，自己若想要得到别人的尊重和爱戴，自己呢首先要去尊重别人，这样别人才会尊重你;同时，也告诉我们，对待那些不尊重别人的人，最好的办法就是要以其人之道还治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，这是一本好书，更是一本值得我们典藏的好书。

每年，都会有数不清的帝企鹅妈妈葬身在它们的口中。不过，还有一部分比较幸运的帝企鹅妈妈成功地活了下来，并经过再一次跋涉回到奥默克，来到它们的宝宝身边。这时，它们的宝宝已经接二连三地出生了，它们回来就是为了替换他们的丈夫，来喂养他们的孩子。经过三个多月的孵化过程，帝企鹅爸爸已经耗尽了身上的所有能量，需要补充一些食物。于是，他们变成了第3次旅途的主角。

当它们的爸爸外出旅行时，带孩子的任务自然就托付给了它们的妈妈。在这期间，它们的孩子学会了走路，成长的十分迅速。过了一段时间以后，它们的爸爸也相继回来了，并和它们在一起度过了一段时间。

当小企鹅已经长得很大的时候，它们的父母不得不和它们分别了。在明年，它们还会来到奥默克，寻找自己的伴侣，并再生一个孩子，重复着和往年同样的事。而小企鹅们，也有着它们自己的使命。它们要游进海里，脱下毛茸茸的外衣，换上漂亮的燕尾服，在海里待上三个月后，它们便会上岸，然后重复着它们父母亲所做的一切。

在这部影片中，虽然描述的是帝企鹅这种动物的生活方式，不过，其中也蕴含着不少道理。其中，它们对孩子的爱就十分伟大且令人敬佩。在照顾孩子的过程中，帝企鹅爸爸为自己的孩子付出了很多，甚至4个月都没有吃上一口东西。为了不让蛋被打碎或者被寒风冻裂，它们也是想尽了办法。在这一点上，帝企鹅妈妈们也不次于它们的丈夫。其实，在现实生活中，父母对我们的爱也是如此。为了让我们的生活过得舒适，让我们过得快乐，他们也是想尽了办法，贡献出了自己的一切。这种跨越种族的伟大力量，就是爱。