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蚯蚓日记读后感一年级(汇总20篇)

生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律;生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁;想了解更多相关内容,接下来请欣赏:生活日记。接下来开学吧给大家推荐了一些关于蚯蚓日记读后感一年级优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。

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有关一年级的暑假日记

全文共 583 字

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暑假眼看就要结束了,真有些舍不得。不过回过头来想一想,除了玩得痛快以外,还真有几项收获值得回味呢。

收获一:8月1日,妈妈在网上知道晚上有日食,我们便早早的吃完饭,来到河边观看。

天边的太阳圆圆的,发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。过了一会儿,方才还是圆圆的太阳,像被什么咬去一块似,慢慢的,太阳越变越越小,而且被裹上了橘__,没有了刺眼的光芒。我很奇怪,问:“奇怪,太阳应该是全部都发光的,为什么那一块儿缺了呢?”“因为月亮,太阳和地球十分精确的在一条直线上,月亮把太阳光挡住了,所以才会有日食呀。日食包括日全食和日偏食,这可是难得一见的奇观呢。”妈妈说,“古时候人们把‘日食’称做‘天狗吃太阳’,并且认为它是凶兆,因为太阳没有了,人类就无法生存,所以举行各种仪式,乞求上天息怒,让大地重新被阳光照耀。”听了妈妈的介绍,我觉得这个世界真是奇妙啊。

收获二:当然是读书了。暑假时,爷爷给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》,这部小说成功地塑造了保尔。柯察金这样一个无产阶级英雄形象,展示了苏维埃夺取政权、保卫政权和巩固政权的波澜壮阔的斗争场面。我被保尔这种鲜明、倔强、坚强而又坚忍不拔的个性深深的打动了。

另外,我种植我家的宝贝——那些有趣的植物——太阳花、含羞草、茉莉花……可有意思了。我还看了几部有意义的电视剧,收获可大了。

呵呵。我爱夏天,我喜欢暑假,我真想再接着过一个暑假呢。

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篇1:关于一年级包饺子日记

全文共 540 字

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下午的铃声敲响了我们的期待,我们的心情如潮水般腾涌。铃声响了,同学们都踏着激动的脚步,走出了教室,走向食堂。

食堂里只有一个人,那便是食堂的工作人员。老师吩咐我们:“自己找到自己的小组,赶快做下来。”我们匆匆忙忙地找到自己的小组。虽然坐下来,但我们还是七嘴八舌地讨论起来。

勺子、碗、馅料和饺子皮都准备好了,那接下来该干嘛呢?没错,即将进行的就是传说中的包饺子了。我们这个小组已经包了起来,五个人先包了一只后,就可以看出来我们把的都是传统的扇形,没有什么特别的。但我们旁边的张柳红她们小组的饺子可就奇怪了。她们组最新创作了“帽子”,紧接着又是“地球”,还有什么稀奇古怪的的东西我已经记不清了。

我们小组仿照了张柳红的“帽子”,不过我们是倒着放的,就像一个花瓶一样。看着这些“花瓶”,我觉得挺漂亮的,可我觉得还少了些什么。这时,吴彦婷做了一个像小蒜头的“饺子”放在了“花瓶”的上面,这样看就觉得顺眼多了。把那些饺子皮包完以后,我们又把饺子重新排了一下序,总体看起来已经很不错了。后来,何园园又不知从哪弄来一张饺子皮,自己又包了一个春卷。我把我们组的饺子端了过去,那边的男生看着一个个小蒜头,都觉得很搞笑。

最后的“压轴表演”就是吃自己包的饺子,自己包的就是跟平常的不一样,就两个字——好吃!

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篇2:笑猫日记之想变成人的猴子读后感800字

全文共 881 字

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这个寒假中妈妈给我买了一套《笑日记》,这是百看不厌、非常吸引人的一套书。它的作者是杨红樱奶奶,成都人,生于1962年,18岁开始就当小学老师,是很有名的儿童文学作家,我最喜欢她写的故事中那个主人公“我”,就是笑猫,他所有的心情都用笑来表示,微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑,他是一只有思想、有智慧的猫。她书中的人物个个栩栩如生、活灵活现的,还有爱吃糖蒜的地包天、幽默的老老鼠、调皮的马小跳、聪明的杜真子和天真的猴子

这套书里我最喜欢看《想变成人的猴子》,也是让我感受最深的。书的主要情节是这样的:笑猫被杜真子的妈妈赶出了家门。有一天,笑猫看到对对眼虐待猴子,便和马小跳一起拯救了它,并且让猴子和他们生活在一起。时间久了,猴子也想变成人,于是总学习人的行为和动作,好几次都弄巧成拙,制造出不少麻烦,马小跳爸爸想尽千方百计,才把猴子放回了大自然。

这本书的内容深深地吸引着我,我看了一遍又一遍,尤其是斗鸡眼老头虐待猴子的情景让我十分气愤,地球上不光有人类的存在,还有空气、水、土地、动物……应该好好的保护好身边的一切,尤其动物是人类的朋友,人类与动物应该和谐相处,保护动物就是保护人类自己的家园。这些朋友里笑猫最喜欢的就是杜真子,杜真子是笑猫的主人,一见到笑猫就像见到宝贝似的,又是抱又是亲,所以笑猫特别向着她,总是对杜真子微笑。而且马小跳不听杜真子话时,笑猫就会朝着马小跳狞笑,马小跳就会吓得浑身直哆嗦,赶快乖乖地听杜真子的指挥。所以说小动物也是有灵性的,只要你对它好,它一定也会对你好,只要我们去爱护小动物,我们一定能和它们成为好朋友。我要向马小跳、杜真子他们学习,学习他们爱护动物、敢于和坏人作斗争的精神。

从这个故事中还可以看出来,动物们也希望像人类一样开心的生活,那我们又怎么能不珍惜呢!我平时上课时总会溜号、不注意听讲,而且回到家里东西摆放的乱七八糟,总想着玩,埋怨妈妈管的多,一点也不珍惜幸福的生活,看到这只想变成人的猴子都那么努力的做人,我真的挺惭愧的,今后我一定要改正自己的缺点,好好地努力,珍惜作为人类的一切资源,要不然都被猴子顶替了。

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篇3:一年级下象棋的日记

全文共 613 字

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我最喜欢下象棋了,所以老爸给我报了象棋班,让我去学象棋,并不是因为我一点都不会,而是让我的棋技变得更好。

我已经在老师那里学了一个星期多了,再加上以前老爸教我学的,现在的我已经有信心去挑战老爸啦!在一个天高气爽的下午,我找到老爸气宇轩昂的拿出棋盘跟老爸单挑,老爸爽快答应了我的挑战。还自信满满的说:“我还可以让你几步棋。”我郑重的说道:“不用”。

我下红棋,他下黑棋,我先走。开始了,只见我走了一步“当头炮”。老爸不紧不慢地走了一步“马跳日”挡了我的去路,不要我的炮过来。哼哼,我自有办法。我和他一样也跳起了马,接着,老爸把车移动了一步,我走得和他一样。只见他把另外一个炮搬了出来,我的嘴角浮起了一丝坏坏的笑,心里想着,哈哈,你完蛋了。我把车跳过来,而黑车就光荣的牺牲了,老爸的马跳过来,我的车也死了。旁观者老妈说话了:“这不是一个同归于尽的局面吗?”我笑呵呵的摇摇手指说道:“NO,NO,虽然双方的车都死了,但是他的马跳回了原地啊。“老妈点点头说:”你那炮就可以攻过来了。话音刚落。老爸便后悔般得说:”唉,真是粗心啊!”过了好久,我仔细地观察局面,看到了老爸的漏洞,立刻前去追击,把他的一员大将“炮”给吃了,忽然,听见我一声大喝:“将军。”然而这盘棋就这样结束,因为老爸的一个疏忽,我的炮就把他将给打死了。

老师说过:“下象棋要安静,还要仔细的看局面,不能粗心大意,注意力必须高度集中。”这句话一定会对我的象棋生涯有着很大的作用。

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篇4:狂人日记读后感400字

全文共 614 字

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我是极其推崇鲁迅的,很大程度上,我的个人性格形成其实和鲁迅有着密不可分的关联。在我的启蒙时期读的书全然都是鲁迅的,当然,环境的因数还是很大的一份。

但是我当初都是拿鲁迅的书来下饭的,吃饭的时候,还是不要看书的好。我现如今终究是没有了那一份快乐。

陡然而生的,是一种惆怅,一种自我难以排解的,无法忘却的惆怅。难道要我转身斥责鲁迅写出了这等东西吗?定然不是,我终究还是我,鲁迅终究还是鲁迅。

狂人日记》是他的第一部白话文小说,同时在中国的文学史上都是有着十分重要的地位。我看过多次,多次看过。此时的我,当真是难以真切的交谈出自己的那种感触。

狂人真的是狂了吗?自然不是的,但是他不狂吗?不狂又何以说这些胡话。其实,很大程度上鲁迅就是扮演了这种狂人的角色。

狂人清醒地很,鲁迅也清醒的很。但他们都是极其孤独着,从一开始的那个黑屋子理论,到后来难以遏制的呐喊。

鲁迅走过了一段比较长的路程,不单单是自己的心路,其实也是和中国文化的发展历程。当然,我们还是需要不断的从抽象中具象出来其中的一些深层次的文化内核。

狂人的形象产生的根源其实还是在于一种文化的内在升华,同时在其中被大家所理解的还是极其深刻的种.种压制。

我们不用再深究在那种情况下狂人究竟是一种怎样的认知,或许是可以用到现实之中,映照。一个人的思维如果是落后于或者超前于这个时代,其实都是会觉察到痛苦的。

当然,痛苦是一方面,另外一方面其实就是会被这个时代当做是狂人。但,时间往往会证明一切。

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篇5:读后感日记300字

全文共 283 字

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今天,我读了一篇文章,名字叫《假如只有三天光明》。当我一看到文章的标题时,就想:为什么只有三天光明呢?我带着这个问题仔细地读了这篇文章。读完,我找到了答案:原来,作者要把生命地每一天当作最后一天,这样才能体现出生命地价值。

我还对几句话感触特别深,比如“我有过这样的想法,如果让每一个人成年后失明几天,或者聋上几天该多好,黑暗将使他更加珍惜光明;寂静将使他真正领悟喧哗地快乐。”又比如“请你思考一下这个问题:假如你只有三天地光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你眼前升起,你又将如何度过那宝贵地三天?”

所以,现在拥有健康的人们,你们要珍惜这份健康。

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篇6:坐火车日记一年级

全文共 344 字

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火车,大家都坐过,但是我第一次坐火车十分搞笑。

小时候,我坐过一次火车,是妈妈带我坐的,但那时我太小了,什么记忆都没有,所以什么的不知。

在我九岁的时候,爸爸在福建工作,暑假的时候,我和妈妈、弟弟去福建游玩,去的时候,坐的是动车,“和谐号”火车,什么东西都快速的从眼前消失,好快啊,在我的心灵里,我认为火车跑得十分的快,动车也只比火车快一点,我想错了,当我们回家时,坐了一次火车,火车它起跑时慢的像蜗牛,好不容易快了起来,我才发现火车和小轿车跑起来速度差不多,因为我们靠近窗边,铁路的旁边就是一条公路,这时,我好无语,火车不是跑得很快吗?

我靠着窗边,心想,火车好慢,坐动车三个小时,坐火车就应差不多吧,想着想着,然后就迷迷糊糊的就睡着了。醒来时,我们已经到站了。

这就是我第一次坐火车的感觉。

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篇7:读后感笑猫日记怎么写

全文共 421 字

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《笑日记之幸福的鸭子》这本书使我受益匪浅。

麻花儿她有着一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。麻花儿一直爱慕着一只黑鸭子,可是黑鸭子的心却被野鸭给带走了,麻花儿并不沮丧,她用乐观的态度来面对眼前的事实。一天晚上,黑鸭子出现在岸边,麻花儿她趁现在的机会

,展示自己最美丽的一面,她站在遥控车上平展双翅,伸长脖子,犹如一只展翅欲飞的天鹅,黑鸭子看到眼前的一幕惊呆了,他被野鸭带走的心又回到麻花儿身上。还有一次,笑猫不小心掉进了井水里,他以为自己快要死了时候,突然想起自己没有亲口告诉虎皮猫,我爱她,他觉得自己这样死了,他一定死不瞑目。麻花儿救了笑猫,却对笑猫说了一句话:”猫哥,你真的应该为你掉进了井里而庆幸。“当我看到这里时,我不明白麻花儿在说什么,我读了一遍又一,终于明白了里面的含义,这句话告诉笑猫,在人快死的时候,才会真正明白,这辈子最值得自己去做的事情是什么,这样遍会鼓励自己一定要活下来,这让我感到十分受益。

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篇8:一年级暑假游泳的日记

全文共 564 字

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暑假期间,我学习了蛙泳,这次暑假,我决定学习自由泳,因为自由泳更快。我的教练姓卢,学习自由泳的第一天,因为已经一年没下水了,我还是有点害怕,于是,我倒数10下,跳!

经过一番复习,我渐渐的习惯了水,第一节课,教练教我了打腿,打腿可不轻松,得绷紧、伸直,打腿,我的腿十分酸痛,但我想:坚持坚持住!加油!我使出吃奶的力气打腿,终于,赢得了教练的肯定。

腿部动作我得出了要领:自由泳腿部的打水动作,虽然也有一定的推进作用,但主要是起

到保持身体的平衡。尽量放松脚踝,绷直脚尖,大腿带动小腿打水,腰部以下用力,上半身保持不动,这样打水才有力度,而且不会左右晃动。

经过三节课的反复的练习,我很不错的掌握了打腿。

打腿学完了就是划手了,划手比较简单一点。步骤:手臂在空中完成移臂之后,大臂内旋,使肘关节处于最高点,手指伸直并拢,掌心斜向外下方,指尖自然触水,接着是小臂,最后大臂自然插入水中。完成入水之后,手掌掌心开始由斜向外下转为斜向内后,逐渐弯手肘、弯曲手腕,手肘始终高于手臂,为下一步的划水做好准备。有个问题:我的手指总合不拢,于是我每天回家后都练一会,果然,一个星期后,问题解决了,真是“有志者,事竟成”啊!

最后,是换气,头只往右转,露出一半,只要右手划的时候吸气就好了。

这样,配合起来就好了。这次学习,让我懂了:“世上无难事,只怕有心人”

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篇9:小学一年级校园日记

全文共 452 字

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早上,我吃完丰盛的早餐,穿好校服,迎着灿烂的阳光,走向学校。

走进教室不久,我们排好整齐的队伍,随着音乐的节奏,步向操场,全校大集合,好大的阵容啊!在晨会,老师在主席台上告诉我们生活中的实践规条,不要破坏公物,不随便乱丢垃圾,大家发挥公德心,保持环境整洁,短短的晨会,让我获益良多!

“当—当—当—”上课了,大家走进教室,顿时学校一片宁静,教室里朗朗的读书声,老师认真的上课,学生们努力的学习,远处的音乐教室传来悦耳的歌声,处处都充满了书香味。我最喜欢的一堂课是手工课,因为手工是我最大的兴趣,当我一看到剪刀、纸、胶水和画笔时,我的精神就来了,因为在手工课里不但可以发挥自己的想象力,当完成了一样作品时,也让自己好有成就感。

“当—当—当—”下课了,校园里好不热闹,大家放松心情,校园变得像大型的菜市场,吵闹不休,有的三五成群聚在一起聊天,有的到操场去玩球,还有的人在玩追逐嬉戏,虽然只有短短的几分钟?但是大家还是很开心。

夕阳西下,天色渐渐暗了,我们背起书包跟老师说再见,结束了多采多姿的一天,我爱学校的生活!

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篇10:女生日记读后感四百字

全文共 382 字

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这本书十分适合女生看,当然了,这是一本记录女生成长的日记。这本书讲述了女主角冉东阳和父母、同桌、老师、同学以及朋友发生的故事。生动的描写了一个女生慢慢成熟的变化,从心理变化和情感变化以及对话来体现。

在人生的旅途上最重要的就是童年,童年说长就长,说短就短。同时最重要的就是朋友,真正的朋友是在你拥有烦恼时倾诉的对象,是高兴时分享欢乐的对象,是在忧愁时诉苦的对象,是在有困难时共同担当的对象,是在被误解时站出来帮你澄清的对象。当朋友好到不能再好时,就是闺蜜了。闺蜜就是分享秘密和讲悄悄话的对象,是愿意无条件听你胡说八道的对象,是一起讨论八卦的对象,是对谁有意见陪你一起诅咒的对象,是怎么开玩笑都行的对象,是无话不谈没有秘密的对象。

在人生中,总要有几个要好的朋友。或许你有很多朋友都成为了人生的一个过客,但那些很要好的朋友却有可能伴随你一生。和你一起永远拥有甜蜜的友情。

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篇11:一年级钓鱼的日记怎么写

全文共 658 字

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我酷爱fish,我酷爱钓fish,不爱吃fish。我非常喜欢钓鱼,我觉得钓鱼很快乐的!我一有空就想去钓鱼,今天我刚好有空。

我和爸爸妈妈在郊区转了半个小时才找到一家鱼塘。我们走了进去,鱼塘的周围是茂密的草丛像一座大森林。我们找了个位置,拿出钓竿和蚯蚓,准备开始钓鱼。蚯蚓强烈扭动的身体,似乎很不欢迎我们的到来!

我捡了条粗如巨大的蚯蚓,串在钓钩上,甩了下去。我心理暗喜:这条蚯蚓又粗又壮,一定能引来大鱼。我开始静静地等待,一分钟、两分钟、三分钟……十分钟过去了。我望着平静的水面,好似大浪过后平静的大海。我原本平整的脸上,泛起一阵海浪。突然,鱼竿动了一下。我大喜过望,连忙拉起鱼竿,结果却令我大失所望。鱼竿上钩者一根树枝,水面的水浪好似大树倒下去似的

我已经不耐烦了,又皱着眉头等了10分钟。突然鱼竿又动了一下,随后水翻滚起来,好似蛟龙翻江。我想:这次一定是条大鱼!我一把劲把它拉出水面。“哇!好大!”我不由得惊叫起来,在爸爸妈妈的帮忙下,终于把它拉上来了,鱼有冬瓜那么大!

我太开心了!我又在蚯蚓里选了一条肥的串在鱼钩上扔了下去。十分钟、十五分钟,还不见动静,可我一点也不着急。看见浮标沉了下去,急忙拉上来原来是一堆茅草。我暗自窃喜:上次我先钓到树枝,后却钓到大鱼,这次一定也能钓到大鱼。我静静等待,果然钓上一条鱼。我又静静地等待,还是先钓到一根细树枝,后来又钓上一条鱼。我乐疯了。干脆用渔网去捞鱼,一网下去全是草根树枝。我又用渔网去捞,结果把水搅个天翻地覆。

最后,我一共钓到了6条鱼,5斤多重。我们拿了鱼,开心的回家了!

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篇12:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 530 字

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在今年暑假里,老师给我们推荐了好几本阅读书目,其中一本叫《小巴掌童话》。这本书是由张秋生爷爷写的,由于其中的童话情节非常引人,所以我对张爷爷也特别感兴趣。于是我查阅了他的相关资料,知道了张爷爷是上海人,如果他活着的话,现在应该快80岁了。他曾担任了许多与写作有关的职务,写了很多书,获了很多文学奖。

在《小巴掌童话》里,有令我们想象不到的许多有趣的故事。读完每一个故事,我总能从中领悟到一些道理,如读完《建筑糊涂蛋》的故事,我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理;读完《小精灵念错了咒语》的故事,我知道了一个人要幸福和快乐,不是看拥有多少财富,而是要努力帮助别人的道理;读完《躲在树上的雨》的故事,我明白了别人不开心的时候,我们要主动给予帮助。

在这些故事里,我最喜欢的是《会咬人的被子》。它讲的是一只小熊早上起来从不折被子,床上常常显得乱七八糟的样子。有一天中午,他上床去睡觉,刚把脚伸进被窝里,却被藏在其中的一只小老鼠狠狠地咬了一口,就在小熊痛得哇哇大叫的时候,小老鼠趁机溜之大吉了。从此小老鼠改掉了起床不折被子的坏习惯,由此看来,我们一些好习惯的养成还得靠强迫才行啊!

同学们,如果你要读课外书,就先从读《小巴掌童话》开始吧,因为它会让你爱上读书的。

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篇13:一年级写黄山的日记

全文共 494 字

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黄山归来不看岳”自从听说这句话,我就对黄山充满了向往之情。这次去黄山游玩,我算是真正领略到了它的美。

在山脚下看巍峨的山峰,云朵仿佛也在山峰之下。看着奋力攀登的游人,我们也开始动身了。没想到山中也是那么美,路旁的树上不时有松鼠跳来跳去,偶尔会有一些贪吃的猴子来向游人讨食物,不给吃就赖着不走,还不时地蹭你的脚呢,可爱极了!

松树是黄山的特色之一,翠绿的松针,苍劲的树干,十分壮观。最有名的要数长在山岩上的迎客松了,伞状的树冠,每个小枝上都有许多松针,伸向游客,随风摇摆,仿佛在欢迎人们的到来,人们都忍不住要拍照,也许这就是“迎客松”名字的由来吧!

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”然而在这里到处都是找不到源头的活水,这潺潺流淌着的清水不又是黄山的奇妙之处吧!一路观看美景,不知不觉就来到了山顶。遥望远处大大小小的山峰,真有“一览众山小”的感觉,让我不由得想赞美黄山,却又不知要用什么美妙的词语。

次日下山,俗话说“上山容易下山难”这话可真没错。下山时必须脚踏实地,一步踩空就可能摔下去,可真是要小心。等我们下了山,个个早已筋疲力尽了。不过,这次既欣赏了黄山的美景,又锻炼了身体,累一点,值!

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篇14:小屁孩日记读后感400字

全文共 350 字

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我很佩服这本书的作者——杰夫·金尼,他把每一个细节都写到了出神入化的境界。“小屁孩日记”系列丛书,我都看了过遍,每一本的每一个人物每一个故事,作者都写得很好,细腻的描写,流畅的表达,以及跌宕起伏的故事情节,深深地吸引了我,我也亦然成了一个小屁孩。

其实,我们的身边也有像小屁孩格雷一样无忧无虑、自由自在的人。只是,那样的人实在太少了。如今,我们这些现实生活中的小屁孩的周末比平时还忙,从早上到晚上,除了吃饭、睡觉以外,其余的时间都用在上兴趣班、奥数、钢琴等等。而我们的父母亲的理由却惊人的一致:“我们这是为了你好,不让你输在起跑线上……”可是,什么才是起跑线呢?学习?兴趣技能?成绩吗……

最后,我向杰夫·金尼表示诚挚的感谢,感谢他大胆地写出了我们的心声,为我们这些现实版的小屁孩们写出了我们梦幻的生活。

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篇15:狂人日记读后感作文

全文共 836 字

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鲁迅笔下的狂人如果放在现实中,绝对会是人们眼中的疯子。然而,当我们仔细品读时,却是发现了一些更深的东西。下面来说说我读完以后的感受,也许并不准确,只是我一家之言而已。

《狂人日记》的“一”中主人公(下文以狂人出现)在日记中写到自己不见月亮三十多年,在现实中显然不可能。而这些别人眼中的疯言疯语在这里却是狂人精神醒悟的象征,也是文中其狂之开始。而对于赵家的狗看他两眼感到害怕,表明他生活在这种恐慌之中。

在世人眼里,看疯子的眼光自然会有一些异样,无疑狂人正是众人眼中的疯子.主人公在痴狂状态下,觉得周围的人甚至赵家的狗看自己的眼神也是恶狠狠的,仿佛要把自己吃了。事实当然不会是其他人要把他吃了,别人要吃他只不过是他的一种在颠狂状态下的臆想而已。但若真的把这当作一种臆想,那便是真的在看疯子的日记了。在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下,人们心理扭曲,却还要对下一代灌输封建理念,将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中,被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜,主人公的醒悟之语,在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上,在世人取笑狂人时,他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂,我笑世人看不清。”

也许是预料到自己在短暂的醒悟后,终于还是要被吃人的封建礼教所吞没,于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……”的呼唤。作者借狂人的日记,借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子,正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

在这样现实与想象相交融的日记里,鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到,我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。

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篇16:关于一年级老师的日记

全文共 467 字

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我认识我们的科学老师一年了,但我仍然记得第一天上课。

那是开学第一天,我们刚刚送走我们上一个科学老师,同学们立刻开始热烈讨论下一个科学老师是什么样。

“啪!”门被打开了,我们新的科学老师走进来。在一瞬间,全班同学似乎都停止呼吸。那苗条的身材,绝美的容貌,这样的大美女,怎么看都不像一个理科毕业的老师啊!科学老师似乎习惯了我们这种反应,说:“我将是你们接下来两年的科学老师,希望你们能配合。”说完,又露出刚进门那种冰似的笑。

她的课,如同她的长相一般值得让人欣赏。我们的美女老师似乎和电有不解之缘:她先让我们用电线连接电池;第二节课又让我们自制电路板;她还让我们拆开电线研究内部结构……每当她接触到电,她那冰似的眼睛中好像带了电。冰让目光变得锐利,电让目光变得敏捷,且光所及之处,每个人都不寒而栗,但我依然喜欢她的课。

我在课上不怎么发言,一是因为敬畏,这么“好”的老师可不是哪都有的;二是因为其中大部分还不懂,可我觉得单单听着,也是一种享受。

她是本科大学毕业,学识虽然不是很高,也没什么头衔,她像普通教师那么平凡,但在我们眼中,她是很特别的。

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篇17:粽子日记一年级的

全文共 630 字

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端午节快要到了,你们明白端午节的来历吗?还是我来告诉你们吧!

每年农历五月初五为端午节。端午节是我国民间的传统节日,端午节又称重午节。关于端午节还有一道儿歌:“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”

但是这天的端午节,更多是为了纪念爱国诗人屈原。相传赛龙舟,就是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投到江河,是为了不让鱼蛟虾蟹吃屈原的遗体。在那里,我给大家讲一个屈原的故事。相传春秋战国时期,中原大地以齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国为雄,它们各国之间为争夺土地,使中原大地战火连天。当时,屈原是楚国的左徒官,他劝楚怀王要仁治,不要听信小人谗言,可怀王不但不听,还听信谗言革职屈原。悲愤痛心的屈原,便写下了不朽的诗篇——《离骚》和《天问》。公元前278年,楚国被秦国攻破,屈原精神受到了极大的打击,应对国破家亡,百姓疾苦,自我却无能为力,于是在极度失望和痛苦中,抱石投入长江东边的汨罗江。闻讯赶来的楚国百姓纷纷划船,到江中打捞屈原的尸体,并拿来了粽子投入江中喂鱼蛟虾蟹,让它们不要啃吃屈原的尸体。两千多年过去了,但诗人屈原的形象却依然留在人们心间。如今,每到农历五月初五,人们就要划龙舟,吃粽子,来纪念这位伟大的诗人。

当然,各地的风俗习惯不尽相同,但都要吃粽子、插艾叶、戴香包、赛龙舟。我们这儿除了上述的这些,还有送绿豆糕、吃绿豆糕的习惯。

端午节是我最喜欢的节日。不仅仅仅因为它能吃粽子和绿豆糕,更因为它是对伟大爱国诗人屈原的怀念。

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篇18:《苹果树上的外婆》读后感一年级作文

全文共 224 字

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我读了《苹果树上的外婆》这本书一共分了八个故事讲完。第一个故事讲了安迪非常渴望自己能像小朋友们一样,有一个能够陪伴自己的外婆,安迪看了外婆的照片沉思的走到苹果树前,坐在树杈上,不知不觉的外婆过来了,还给她吃苹果呢,外婆的背包里面有各种各样的门票和玩具,外婆带着安迪坐旋转木马,坐公共汽车,还有扔帽子打光头游戏……外婆给安迪赢了好多好多的奖品,她们快乐的穿梭在大街小巷,不知不觉的到了晚上了,安迪依依不舍的和外婆告别,希望外婆每天都可以这样陪着她玩。

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篇19:海洋馆日记一年级

全文共 567 字

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12月12日星期六,我和周浩然在爸爸、妈妈的带领下来到了北京海洋馆。北京海洋馆特别的漂亮、也特别大,里面有好多海洋生物。有鲨鱼、海龟、海星、水母还有很多五颜六色的小鱼在水里快

乐的游动。我还看到了中华鲟、娃娃鱼等我国特有的珍稀鱼类。在海洋剧院里,我们一边吃着饼干一边看海狮和海豚的精彩表演,海狮惟妙惟肖的表演了海豹走路的姿势,海豚用尾巴向大家问好,海豚

游得飞快,还跳得非常高,跃出水面5——6米用它的嘴顶球,还有一个驯养员站在海豚的背上给大家表演水上骑士……精彩的节目时间很短,我多么希望看到更多的表演呀!表演之后,我们来到海豚湾一边

看驯养员训练海豚一边吃着我们的午饭。午饭过后,我们一起参观了海洋馆里的鱼类,爸爸给我们讲了鲨鱼的牙齿。鲨鱼的牙齿不像我们的牙齿,每颗牙齿都非常的锋利而且牙齿两旁都有细细的小锯齿

用来撕碎猎物,而且它有六排牙齿,当第一排牙齿损坏后,它的第二排牙齿马上就可以派上用场。海洋馆还有很多很多的知识等着我们去学习,但是我们的时间很少,我们还要去参观动物园。我们在动

物园里看到了小羊、矮马、孔雀、东北虎、非洲狮、驼鸟、小鹿等。我最喜欢小羊了,我喂它吃的时候别的小马和老羊老欺负小羊,小羊吃东西的时候小嘴动的飞快,而且为了得到吃的它会把两只前腿

跪在栏杆上,小动物们多么可爱呀!

动物是我们人类的朋友,我们要爱护小动物们!

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篇20:一年级游泳的日记

全文共 405 字

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那天早上,我带着游泳用具,高兴地来到游泳馆。

到游泳馆一看水清澈极了,一眼就能望到底。这时,我下定决心一定要把游泳学好。

教练过来,教我们做热身运动,做完之后,就准备下水了,我怕水很冷,我在发抖。下了水,果然很冷,过了一会,就不冷了,教练对我们说:“先把头放进水里,止住呼吸。”我就把头放了进去,我看到了水底,啊!真清呀!憋不住了,我便抬起头了,我们学会了。

教练又教我们了一个“漂浮”的游泳基本动作。教练先推我们的脚,让我们游。然后,教练给我们做了一个蛙泳的示范,我认真的模仿的他的样子,蹬腿,收回,做的一点也不规范,教练耐心地教我们怎么做,直到我们做好为止。我拿着打水板,下水做动作,原来水里比岸上难十倍,岸上很轻松,到了水里,感觉腿上挂了许多东西。紧接着手的动作,手的动作很简单,我一会就会了。我按照岸上的动作,一步一步向前游,但是我学会了游泳。

学游泳真不容易,看来做什么事,都要付出努力的汗水,才能获得成功。

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