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老师让我感动作文(精品20篇)

理想是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求。下面是开学吧为大家提供的关于理想的作文:当一名老师;希望对你有帮助。

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身边的感动作文450字

全文共 472 字

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寒假里,我从广播中听到的一件事,特别令人感动。在西安一家超市工作的小田,在人行道上捡到了一本汽车驾驶证,里面有6张动车票。想到失主可能很着急,小田就专门向单位请了假,四处寻找失主。后来,在派出所民警的帮助下没联系了南京警方,找到了失主——柳先生。原来柳先生一家三口来西安游玩,他还不知道自己的驾驶证和车票丢了。当小田将驾驶证和车票还给他时,他激动得连声道谢。

我想,在柳先生的心目中,西安的名胜古迹给他们留下了美好的回忆,但最让他感动的该是西安的人了吧!

在我们的身边,还有不少令人感动的事迹:去年的杭州公交车司机吴斌,在身受重伤的情况下,以惊人的毅力在他生命的最后时刻把车停稳,保护了高速公路大巴乘客生命安全;佳木斯“最美丽的女教师”张丽莉老师,在面对车祸的一刻舍身救人。

有人感叹,现在令人感动的事情越来越少了,然而,我想说,只要你有心感受,人间自有真情在。我们身边的事情却无一不让人感动:当你遇到挫折时,父母亲一句轻声的鼓励让你感动,当你寂寞时,朋友们一声淡淡问候让你感动。其实感动无处不在,她就像春风拂面的温暖,就像久旱甘露的甜美,沁人心弦。

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篇1:记住那份感动作文600字左右

全文共 805 字

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走在人生的路上,你可曾想起这点点滴滴的感动? Walking on the road of life, have you ever remembered this little touch?

我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”而感动;为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”而感动;为“志正则众邪不生”而感动。然而,感动不一定是“悲夫,壮哉”的惊人之举,我们更为生活中平淡无奇的点滴而感动。

感动是心灵的净化,是灵魂的洗礼,是如歌岁月的苍痕。

一位老师正在讲着课,忽然感觉有人掀动自己单薄的衣角,转身一看,原来是性格最内向的学生冰儿。下课后,老师把冰儿叫到办公室,想叫她写检查,并问:“你的家人在吗?”“家里就我和奶奶。每天上学时,奶奶总是把我叫到跟前,掀起我的衣角,对我说:冰儿,穿这么少,冷吗?我刚刚掀起您的衣角,见您穿得这么少,您冷不冷啊?”这时,一团爱的火焰在老师心中油然而生,这难道不是感动吗?这难道不是因点滴而感动吗?

一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能记起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”他冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意”。就是这微不足道的一句话,深深感动了一个人的心灵,也成为他活下去的理由。

啊!感动是什么?感动是释放出的善良的心,感动是“亚洲飞人”刘翔说:“亚洲有我”的豪言壮语,感动是入队时的庄严之誓,感动是做作业累了时父母送上的一杯热牛奶,感动是在平凡的日子里收到同学的一份小小祝福……

我常常被一些平凡的事情感动着,它的平凡让许多人熟视无睹。但是,有这样一句话:“人之所以被感动,是因为他生活在爱之中。”也如马克.吐温所说,“多一句赞美的话,我就可以多活两个月。”因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。只要你有爱心,你就会因感动而感动。

在这点滴的感动中,我们慢慢长大了。岁月如诗如画,让我们在点点滴滴的感动中,寻找幸福与快乐吧!

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篇2:这一刻我真感动作文500字

全文共 503 字

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晶莹的露珠可以照映出太阳灿烂夺目的光辉,小小的事情可以体现出人物高大伟岸的形象。

有一回,爸爸接我放学回家,路过广场时我看见人群熙熙攘攘,挤得水泄不通,我十分好奇,心里想:这些人在干什么呢?

没等爸爸把摩托车停好,我就迫不及待地挤进人群,使劲踮起脚尖,伸长脖子,惊奇地发现人们纷纷为灾区的学生捐款,捐款的人很多,有老人、青年、小孩……他们用自己的行动传递着温暖的爱,捧着一颗火热的心,伸出慈善的手,把10元、20元、100元……投入了爱心捐款箱。突然,我发现了人群中有一位与众不同的老爷爷,虽然他的衣着破旧,但是干净整洁,他拄着拐杖驼着背,一看就不是什么富贵人家,我心里想:他也是来捐款的吗?

只见他颤颤巍巍地走到捐款箱前,发抖的手从裤兜里拿出一个塑料袋,塑料袋里整整齐齐地叠着一些钱,有十元,五元,一元不等。他慢慢把钱整理好,小心翼翼地向捐款箱塞进去。这一刻,空气仿佛凝固了一般,偌大的广场顿时安静下来,老爷爷的身上聚集着人们敬佩的目光,我好像看见了他的背变得高大挺拔,伟岸的身影留在了每一个人的心中。

“只要人人都献出一点爱,世间将会变成美好的人间……”

广播里传来了《爱的奉献》,悠扬动听。这一刻,我感动了……

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篇3:那一次,我真感动作文550字

全文共 522 字

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红了樱桃,绿了芭蕉,流光易把人拋。时间易去,拦不住也留不住。只是希望着它慢一些,再慢一些,让我看清母亲的青春容颜,消失的再慢一些。

我的母亲不知何时双鬓渐白,看着,看着那爬上母亲眼角的皱纹,看着,看着她那暗淡皮肤。心不由得开始酸涩起来,这些都是因为我啊,是我让她操碎了心。

由记得那一次,将要小考的时候,乌云密布,天阴沉的似乎想将所有一切都吞噬下去,不在有昔日的繁华,不在有昔日的喧闹,只有北风忽忽的刮着,落叶如一只枯萎胡蝶在空中打着转儿,一场即将到来的暴风雨即将改变一切。

我出了水痘,妈妈着急透了,浑身都在出冷汗,忽冷忽热,毫无力气可言。妈妈着急的像是热锅上的蚂蚁,焦急万分的把我送进了医院,看着她那关切着我的眼神,原本的无力也渐渐地变得不那么疼哭。

打了一夜针,第二天早上发现妈妈竟然守了我一夜,看着她那黑黑的眼圈,布满了血丝的的眼,我不由的感到愧疚极了。一起来,她连忙问我:“感觉怎么样?”

心中似乎有一道暖流挥过。妈妈,您如冬日的那一路阳光,温暖我心。您如春雨,滋润着我。

您如那蓝莹莹的天,而我则是蓝天下飞翔的幼鹰,您如那一轮明月,而我则是黑夜中那繁星点点的星星,和月亮一起洒下点点光华。

妈妈,您的爱包裹着我,使我在人生的路上懂得回报,懂得感激

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篇4:身边的感动作文700字

全文共 709 字

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林肯说,落花,虽然难免脱落枝头,可它毕竟芬芳过;烟花,虽然终究烟消无踪,可它毕竟绚烂过。其实感动就是这么简单,源于微笑,蔓延于整个生命。——题记

人有时候真是最好笑的动物。赏再山辉川媚的美丽风景,听再宛如天籁的动人音乐,说再荡气回肠的英雄赞歌,也始终不及身边的感动最能拨动心弦。

记得三年级的一天,我去上学,刚一下车就被什么东西绊倒了,膝盖上摔出了一个大口子,鲜血直流。我一步一步艰难地走着,豆大的汗珠从我脸颊两侧流了下来。走到楼梯口,鲜血已经流进了我的袜子里。

咬咬牙,心想挺过去,但剧烈的疼痛感一阵阵袭来。就在这时,我见到了方舟。方舟见我膝盖流血,急忙关切地问我:“徐楷,你没事吧?要不要紧。”我气喘吁吁,“见到你真好,能扶我到郑老师那里吗?”方舟二话不说,连忙扶起我往前走。这一条平时只要几分钟就能走到的路,突然变得很长,方舟一边扶着我,一边嘱咐我“你得坚持住啊,小心点。”就这样,五步、四步……在方舟的帮助下,终于到了郑老师的办公室里。

这时,鲜血已经流到我的脚里。郑老师看着我伤口,立即跟爸爸妈妈取得了联系,老爸看着我的伤口,看我坚强得咬牙忍痛夸我是我真汉子。最后,伤口在医生的包扎下止住了血。

第二天,我一走进班里,同学们都跑到我身边嘘寒问暖:“徐楷你没事吧,腿要不要紧?”“徐楷中饭我帮你打来,想上厕所就跟我说,我扶你去……”同学们的话就像一股股暖流涌入心田。脚伤的日子里,同学们都给予了我莫大的帮助,使我感受到大家庭的温暖!

感动,不一定就是轰轰烈烈的大事故,更多的是身边小事。它们就像细雨,一滴一滴地透入心田,甘甜无比,回味无穷。感动就在身边,只需你一个清澈的回眸与一颗爱心,触动心弦。

又是一年,愿那份感动永驻。

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篇5:妈妈,您令我感动作文400字

全文共 379 字

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妈妈

您好!

时光过得飞快,有许多事情已经从脑海中忘记,但有一件事我今生今世也不会忘怀。

记得那天,早上,我不知不觉的起来,看了一下钟,“天哪,7点半了。”我大声地叫道,我赶紧从床上下来,只见您在做饭,菜已经上桌了,我吃了几口菜就穿好衣服,洗脸、洗口,背着沉重的书包刚刚走去大门您就让我回来,说:“今天外面冷,多穿点衣服再带一把雨伞。”我看了看窗外,外面还是阳光明媚,说:“您骗人,今天不会下雨的。”说完我就走了。下午放学,天上下起大雨,有伞的同学走回家,家长也一一把孩子接走,我一个人独自在教室里想:爸爸走了,妈妈也不来接我,该怎么办呢。

突然,我听见您在叫我,于是我走出教室看见您打着伞一动不动的喊我,手里拿着早上的衣服,虽然外面在下大雨,吹着凉风,但是我的心是温暖的。我马上跑到了您的怀里开心的笑了。

妈妈您辛苦了,我爱您。

祝您天天健康,长命百岁

您的儿子:XX

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篇6:不一样的感动作文800字

全文共 836 字

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每当我静坐桌前,凝视着黑色大衣里你微笑的脸,内心便缓缓涌动着温暖与感动

总是会想起你——外公。想起你曾带给我的,不一样的感动。

面对着晦涩难懂的政治、历史、地理,复习时的我总会头昏脑胀,抓狂不已。便总是抓起书就狠狠扔到地上,片刻后又不得不重新拾起。那时总喜欢跑到外公的大房间,推开门,只见在厚厚窗帘笼罩下的微光里,外公低低地弓着背,黑色毛衣显得暖融融的,他轻轻摘下眼镜,折了折手中的报纸,便招呼我过去。我坐在古老的沙发里,听外公用大提琴般沙哑粗糙的声音,开始讲述着一个个神奇的历史故事。犹如缓缓清泉,回荡在我心上。我看着他的皱纹皱起又舒展,有时睁大双眼,有时放低音调,伴随着生动的手势,一幅幅传奇的历史画卷仿佛展现在眼前,同时内心也涌动着股股温暖的情绪,或是我深夜复习疲倦到趴在桌上睡着时,总会隐隐听见外公缓慢沉重的脚步声由远及近。身上也总会多一件厚实的大毛衣,也总会听见外公低哑又轻轻的一声叹息。“孩子太累了,要多给她做点好吃的。”他嘟囔道。

一双温暖的大手温柔地抚过我的头顶,那一刻眼泪忽然涌出。夹杂着委屈和被人理解的感动,同时也突然变得勇敢了。

外公已老了,逐渐被疾病缠身,早起时总望见他佝偻着身子在厨房烧水。犹如乡下火炉后被烤变弯的木柴。望见他在清早踏着沉重的步子,艰难地却执意要出门买菜的样子。他颤抖着双手,扶着早已疼痛的腰,拖着一只不灵便的脚,斜着肩膀提起菜篮子的情形,就好像大铁锤不停地砸在我心上一般,钝锉的,深重的疼痛。放学回家望见桌上热气腾腾的饭菜,望见外公骨瘦如柴,露出青筋的双手,眼前也不禁雾蒙蒙的了。他失疏多洒的盐,我也不再抱怨,只觉要快些长大,好好孝敬他。

直到他弥留之际,依然颤抖着对我说一定要好好学习。我忽然明白了,他曾带给我的温暖,带给我的感动,从不是为了哪天要获得回报。这不像平常生活中的其它感动,劲头过了便不再记起。外公带给我的感动像是永恒的力量,让我时时记起,便会永远充满力量,永远勇敢,永远坚强。

这不一样的感动,让我铭记于心,令我不断成长。

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篇7:亲情里的微感动作文500字

全文共 482 字

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早晨天还未亮时,客厅,厨房,早已亮起微弱的光亮。

一个匆忙的背影。为我准备着早饭,无论是一碗热粥,还是一盘香喷喷的炒面,都让我在寒冬里,清晨中,感受到了温暖和感动。每当我捧起热粥,有一股温暖的暖流,从我的指间传到血液直至内心。

一声洪亮的叫声:“快点吃哦,在不吃就要冷了。”“嗯,知道了。”

我鼻腔快速沁满油香味,还有那用筷子撩起的一根根油亮亮的面条,再配上那嫩绿的青菜叶,还有那铺上的荷包蛋。

我端着面来到爷爷身边,他正在看着电视,时不时好奇地问,“怎么样?好不好吃?”眼睛里满是期待,但当我看到他那深邃的双眼,还有那厚重的眼袋,花白的胡髭,我不禁点点头。“真的很好吃。”他欣慰的笑了。

“好吃,那就好,下次我还给你做,正面有蛮多油的,隔几天吃一次吧。”就这样,劝着我,他那厚实的声音从胸腔中发出。

就这样,日复一日,在学习的道路上,每天坚持不改初心的为我做早饭,也许一顿早饭不代表什么,但不断的催促,持之以恒,让我在学习的道路上看到了榜样。

冬天也不会让他放弃,而他是更早的呼吸清早的空气。开始更早的一天感动的,也许不是小事而是一天天的坚持。

就这样,小小的事带来深深的感动…

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篇8:风雨中的感动作文600字

全文共 627 字

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时间匆匆流逝,光阴似箭日月如梭。那些往年的记忆也变得模糊不清了。记忆的五彩缎带也黯然失色了。至今为止,让我记忆犹新,历历在目,感动不以的是那一件事。

那是一个晴空万里,天上没有一丝乌云。那是七月,正是炎热,树叶热的卷了起来,柏油路都快要被烤化了。人们满头大汗。我背着沉重如山的小书包,高高兴兴的去上学了。没走多远,就被我那唠叨的妈妈叫住了。说着:“今天有大暴雨吧,带上雨伞。”

可是没想到啊,天有不测风雨。放学了,阴云遮住了蓝天,大雨’我把头仰上一看,心想,这大好天气带什么雨伞?想完就撒腿快跑。骤起,电闪雷鸣,不一会就下起了瓢泼大雨。上演了一场《暴风交响曲》。看着同学们一个有又一个被接走,我心中急得像是热锅上的蚂蚁团团转啊。我后悔了,看着外面的大雨我又想哭又想笑。笑是它下雨过后带来了新鲜空气和五彩斑斓的彩虹,哭是我怎么回家呀……

妈妈有病了,所以不来接我了,我怎么办啊,我无意之中向外看了一眼,那顶着暴风骤雨来的是谁?定眼一看,那不是我生病的妈妈吗?她怎么来了?不是不来接我了吗?在我的脑海中划过了一串小问号,也想不了那么多了,我一下钻进雨伞下面。一路,我觉得有一只爱的手在撑着,我以为是错觉,便没有在意。回到家了,才发现妈妈的衣服湿了一大半。这时,我心中的问号变成了句号……妈妈是为了我才来带病的身子去接我。

爱,就像一把巨大的雨伞为我们撑开了一片蓝天。爱,照亮前方的路就像一支蜡烛,照亮前方的路。就像一种信念让我们坚强,成长。就像一对翅膀帮助我们遨游。

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篇9:那一刻我很感动作文600字

全文共 630 字

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那是一个万里无云的上午,天空透蓝透蓝的,像一面无边无际的水晶玻璃。我和爸爸、妈妈一起去西游记漂流公园玩。

到了漂流的地方,买好了票,我们小心翼翼地上了船,很快就漂了下来。刚开始,我的心里就像翻腾的浪花一样,一下子兴奋起来。突然,涌来了一波大浪,把我的全身都打湿了,还好爸爸及时把我和妈妈扶住了,不然我就翻到水底喂鱼了,好惊险呀!我吓得脸色苍白,身子直发抖。我刚侧身,发现爸爸正关切地看着我,那目光像一缕温暖的阳光照在我的身上,让我像一棵小树一样沐浴着父爱的阳光健康成长。

妈妈也全身打湿了,爸爸虽然把妈妈的鞋子保住了,可我的鞋子被冲跑了一只。我哭笑不得地说:“妈妈,我上岸去吧!”妈妈想了想说:“好吧!”我们划到了一个可以上岸的地方,妈妈就先上去了。我和爸爸还在船里面,妈妈把我往上拉,爸爸小心翼翼地把我往上托,我们迅速地上来了。“来吧,我来背你,地上有石头,踩上去会很疼的。”爸爸一边说一边蹲了下来。“没事,我能走。”我摇了摇头拒绝了,可爸爸坚定地要背我,恭敬不如从命,我只好爬在了爸爸的背上。爸爸用双手托住我的屁股,我用双手环抱爸爸的脖子,那温暖有力的后背,传递给了我一种如山的父爱。

我们来到了漂流的终点,妈妈帮我买了一双鞋子,又给我买了一把水枪。这时,我的心猛地抖了一下,一股感动的暖流悄悄地涌上了心头,渐渐地融化了我的心。父母总是时刻牵挂着自己的孩子,他们就像大树为我们遮风挡雨,让我们快乐成长。

夕阳西下,我们沐浴着丝绸般美丽的余辉,是那么温暖,那么幸福!

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篇10:我的青春里有感动作文800字

全文共 814 字

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不知不觉间,我已驾着马车在青春的荒野上疾驰三载,虽历经沼泽泥潭,但我坚信:青春岁月里,那些感动的瞬间定会化作最明亮的繁星,点亮我前进的方向。

无声关切润心田

依稀记得那是七年级拓展训练的中午,食堂中锣鼓震天,学生齐鸣。作为午餐值勤人员的我,望着同学们用餐的情景,他们或使出独家武术以一筷之力夹多菜,或吃人间得意须尽欢的豪气大吃为快……几分委屈与凄凉融入心间。待执勤结束,我边走边叹息,想必他们不会给我剩什么……

一阵清风掠过耳傍,卷起几缕发丝至眼前,眼前的景物有些恍惚,两个雪白的馒头映入眼帘,空气中正洋溢着好闻的饭菜香,晶莹的泪花悄然酝酿……

无声的关切,为我带来心灵的感动,青春总是春暖花开!

点滴鼓励激奋进

八下期中考后的下午,望着眼前的血腥的试卷,那惨不忍睹的分数如利剑泛着寒光刺穿我的心田,我听不见同学们沸鼎的喧嚷,此时我是黑夜中漫溯的孤子罢了……

我不经意翻开刚发下的语文校本,随即而见的是一张小小的粉红色纸条:“相信自己”。

俊秀不失刚劲的钢笔字刹那间令我心田颤动,心上所结纺茧被子廖廖数字层层剥落褪去……我小心翼翼的将纸条折好放入文具盒,而后坚定投身茫茫书海。

善意的鼓励,让我摆脱抑郁苦海,心灵感动的瞬时,青春总是奋进拼搏!

训练赛场豪情迈

骄阳似火,太阳将大地花儿上的最后一滴露珠吮干!而在体育课上的我们此时顶着烈日挥汗如雨。超大的训练量,让我们每个人身体绷到极限,可更大的困难冲刺跑仍在向我们招手挑衅!

第二圈,我的腿像灌了铅般沉重。此时,我只想放慢再放慢,可是我的耳傍还能听到急促的喘息声,不是一个人,两个人,而是整个班级……

我不能拖慢节奏……

我不是一个人在奔跑……

我们是一个集体,心思念此,感动之情悄然而生,我拼尽全力向终点奔去。

与一个集体共同奔跑追梦,感动与自豪萦绕满怀的时候,青春总是乐观昂扬!

青春的马车辚辚向前,无论它将通向何方,无论生活如何沧桑,我都会在一个寂静的夜,将青春中的感动纪念!

那是我在漫长夜色中璀璨的星光!

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篇11:心中的感动作文600字

全文共 684 字

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感动,也许是你疲倦时,妈妈端来的一杯热牛奶;也许是你遇到难题时,老师的一句解答;也许是你寂寞时,朋友的一声问候……而我心中的感动,却是一场生命的斗争!

我读过一篇文章,讲述的是两个同龄孩子在生命的最后时刻把生的希望留给对方,把死的危险留给自己的故事。读完后使我记忆犹新,题目叫做《客轮失事》。

文中这样写道:某一天早上,一艘大轮船从英国出发,船上有二百多名乘客、几十个水手和一位船长。在船头的舱中坐着两个孩子,一个女孩,另一个是男孩,他们正在高兴地交谈着。他们都是十二岁,也都是去看望各自的远方亲人。

这时,天色骤变,风雨交加,船猛烈地摇晃起来,有个水手大惊失色地跑过来,对两个孩子大声喊道:“你们在这儿干什么呢?快躲起来,这里危险!”。话音刚落,突然一个巨浪朝船上猛地袭来,男孩的头撞到了船板上,鲜血直流,却恰好护住了女孩。女孩见了,马上摘下自己的头巾,帮他包扎好,之后把他的头放到了自己的腿上。

风浪越来越大,大量海水涌入了船中,船开始慢慢下沉。船舱里的人们乱作一团,有的吓得晕了过去,有的气急败坏,有的像个无头苍蝇似的到处乱跑,还有的抱着孩子不停尖叫。多艘救生艇放入了海中,有的却被巨浪掀翻。船长吩咐水手放下最后一艘救生艇,艇里已经挤满了妇女和孩子,只能再容下一个小孩的位置。船在一点点下沉,大家还在犹豫着,男孩却坚定地将女孩推入艇中,女孩似乎要喊些什么,可一切都晚了,大船已经沉入海底。

是啊,生命,在所有人心中都是那么宝贵,而这个男孩在面对最后的生死抉择时,首先想到的却是他人,甘愿牺牲自己,也要让他人继续活下去。这种舍己为人的高尚品质,难道不值得深思,不使人感动吗?

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篇12:在感恩中邂逅感动作文

全文共 1121 字

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在老舍与邹韬奋,朱德的笔下,母亲是平凡而又伟大的,母亲就是一切美德的化身。细读老舍的文字,字里行间都是对母亲的敬爱,老舍的母亲像许多个北平人一样,是温和甚至懦弱的,但老舍的母亲在保护自己的孩子的时候,是“横下心来的”。邹韬奋的母亲对他儿子的爱,甚至可以从那一句邹韬奋的父亲责打作者时的“打得好”看出。朱德的母亲虽然在文中没有提到太多她对儿子无微不至的关爱,但她用自己的行为,为儿子做出了表率。反观我的母亲,我并没有感觉到她有多么对我友爱,甚至有时令我反感。

我的母亲脾气并不好,这一点他自己并没有意识到。我的天性是外向的,但母亲改变了我,每当我想出去玩时,总会看见她凶狠的目光,我一直特别怕她,久而久之,我就成为了一个内向的人,在班上一言不发,如果没有人与我主动交流,我甚至会被认为是个哑巴。这种情况之道三年级才因为同学的热情发生改变。

我没有自己在家里找东西的权利,因为母亲最恨便是丢三落四,每次如果我在家里找东西,总是免不了一顿劈头盖脸的大骂。我的自尊心比较强,尝常被她一骂就哭。我当时在心里发誓,总有一天我要骂回来。

有一次我哥没有弹好琴,母亲当场就愤怒了,她拿起雨伞猛击他的小臂,冰冷的金属打在肉体上,母亲好似一只怒兽,狠命打着,骂着,尖叫着。我的哥哥并没有哭,我永远忘不了他望向母亲那抹交杂着愤怒与仇恨的目光,带着半分对母亲的鄙夷,像一把锋利的轻剑,狠狠地刺向母亲。

母亲每次打骂完我们之后,总是会来道歉,使我们的愤怒消失,这一招屡试不爽。可第二次她还是照骂不误。这只会使我们对她的愤怒愈加强烈。这就是所谓的“伪善“,我当时是这么想。

有一年我沉迷于游戏,无奈玩的时间太少,为了完成游戏中的任务,我竟用一百元换取十天游戏时间,在这个任务的最后一天,眼看着马上就要另奖励了,可母亲突然在背后煽风点火,让我去弹琴一个半小时,我愤怒了,母亲就是想把时间拖到十二点,好借口让我去睡觉!我与母亲大吵了一架,这下我被她抓住了把柄,她借机让父亲收回了我的游戏时间。现在想来,我当时真是过度沉迷了,幼稚的可笑。

一次,我看见了母亲生下我们后的样子,那时的她皮肤很白,身材娇小,用“貌美如花“来形容也不为过。看着现在的母亲,我发现,母亲老了,我的母亲生下我是已是三十六岁,现在已是一个中年妇女了。当年娇小的身躯已被生活的重担所压垮,当年美丽的脸庞上填了许多皱纹。谁也想象不出,这十三年间发生了什么。母亲责打哥哥,是因为他浪费时间,虚度光阴,她阻挠我玩游戏,是因为她不忍看到她的儿子被游戏所折磨,他打完我们再道歉,是因为她不忍打我们而又必须打。我的母亲无法与三位伟人的母亲并肩,她没有她们的的一些美德。但她在我心中是美好的,是伟大的。

愿时光可以拖慢母亲衰老的脚步!

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篇13:有一种幸福叫感动作文600字

全文共 752 字

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在我们的生活中,无时无刻好像都能感受到感动,但是有时候,我们却与感动擦肩而过,错过了它。

四月的某一天,放学后,我像往常一样走出校门,过了马路,在到车站的路上慢悠悠的走着。在某一瞬间,我抬起头,发现头上已有一片绿荫。阳光透过树叶在地上留下一片斑驳,树叶的阴影在地上勾勒出一幅幅美丽的画。

那一刻,我十分的惊喜、感动。每天放学后,我喜欢抬头看天低头看路,地面上自己的影子也是一副图画,空中翻飞的小鸟也会有一道美丽的风景。

记得小学时,有一天下雨,我因为没有带雨伞就坐上了公交车。坐上公交车后,我托着下巴看向窗外。窗外五颜六色不同形状的伞下形形色色的人,在街上走着。突然,一个不一样的场景牵引了我的视线。一位阿姨骑着自行车,自行车后载着她的女儿。她们没有带伞,我看见后座的女孩拿起了手上的书,为妈妈挡雨,而女孩自己的头上,却没有可以遮雨的东西。一瞬间,一股暖流涌入我的心中。那时,雨天在我的心中,带来的不是沮丧而是温暖和感动。

有时,感动就是在那一刹间迸发出来的。

有一次看书,曾看到这样的一个故事,一对姐弟没有父母,无家可归,天天在外面游荡,他们经常到一个工地上。一次,一个工人拿着豆沙包对弟弟说:“想要吗?你学声狗叫我就给你。”弟弟正准备学狗叫,却被另一个工人制止了。那个工人对姐弟俩说:“我给你们买豆沙包。”弟弟问那个工人叔叔他用不用学狗叫,工人叔叔告诉他:“孩子,你是人,我们不用用最卑微的态度去向别人乞讨。”后来,那位工人叔叔收留了姐弟俩,对姐弟俩十分的照顾。看到这里,我真的很开心,也很感动。开心于那姐弟俩终于有了家,感动于工人叔叔的善良。

有时候,生活可能让你感到失望,但是很多时候,它会让你十分感动,幸福建立在感动之上,感动是幸福的前提。所以,用心去生活吧!去发现那些让你感动的点滴!

人能感动,就能幸福。

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篇14:夕阳下的感动作文700字

全文共 693 字

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说到感动,世界上的人都会被各种各样的事情感动。也许是因为朋友之间的互相帮助,又或是老师与同学之间的相互尊重,更有可能是陌生人之间相互给予的一些爱。不过,让我为之动容的还是妈妈给我的爱。

那天下午,太阳正朝西边慢慢跑着。我排在队伍的后边,等着爸爸来接我回家。几天前放学的时候,妈妈来接我,为了躲避一辆汽车,用力一撑地,结果就把脚扭伤了。这几天还是很疼,所以不能来接我了。这任务就落到了爸爸肩上。

放学了,伴随着一阵音乐,校门缓缓打开了。里面的学生们一股脑儿地往外冲,外面的家长们也急急忙忙地往里赶,校门口一下子拥挤不堪。

太阳还是慢悠悠地向西跑。

最后的阳光暖暖的,红红的。我又照例成为了班级里的最后一个。保安室旁有一小块草地,我慢吞吞地走过去,在树下的石头上一屁股坐下。一阵微风吹过,一片枫叶飘落到了我头上。我不耐烦地把它抖落在地上,继续发呆。

广场上现在空无一人。爸爸怎么还不来接我?平时他很早就会来的呀,怎么今天这么晚?我起身准备去打电话,可电话机边上人满为患,我只好灰溜溜地走回到石头边上,继续等待着。

焦躁不安中,一个熟悉而温柔的声音在我耳边响起:“杨旭之!”我猛地抬起头,“老妈,你怎么来了?”我看着妈妈一瘸一拐地向我走来,晚霞的光芒映照在妈妈身上,她的脸上泛着红晕。妈妈没有回答我的问题,只是带着我又一瘸一拐地走了出去,骑上了电动车。

后来,我才知道,原来爸爸突然接到通知,出差去了。妈妈又放心不下让别人来接我,于是就坚持着自己来。过了好久,我再和妈妈说起这件事情时,她都已经不记得有这么一回事了,或许,在父母看来,这真的是太微不足道的一桩小事了,可是,我却被深深地感动了,一直铭记在心。

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篇15:感动作文700字

全文共 772 字

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每个人都被生活中平凡的事所感动。被亲情感动,被友情感动,被师生情感动……

那是上学期的事了。我们学校每年都要进行班主任问卷调查来考核老师的工作以及学生对老师的建议。那次成绩很不理想。学校几十个班主任,唯独我们班班主任郑老师低于百分之九十。这对郑老师来说意味着什么?奖金没了,还要忍受别的老师对她的冷嘲热讽。这是因为我们班的人没有给郑老师打好成绩。四班的丁老师,二班的曾老师,三班的宋老师虽不是我们班的任课老师,但也为郑老师打抱不平。丁老师来和我们谈心,说了很多关于郑老师的话:“郑老师那么对你们,你们却这样对她。郑老师年纪大了,眼睛看不清楚了,却仍坚持自己给他们批作文。她自己都说自己年纪大了,不能像我们一样一天之内就能所作文批完,只能一天批几本。四十多个作文本有时要几个星期才能批完,她给你们写的每句评语,每个字,都是她工作到很晚才写完的,郑老师这么含辛茹苦的教育你们,关心你们,你们就这样对她?”我们都低着头,趴在桌上默不作声。是啊,郑老师为我们付出了那么多,我们有什么理由说郑老师这不好那不好?想起郑老师那么辛苦的为我们付出,我们有什么资格给郑老师打“良”?丁老师说着说着,自己和其他老师抹起了眼泪。我们也非常感动,趴在桌子上让眼泪尽情地流淌。

下课了,我们班却一点也没有下课的样子。眼前模糊一片,袖子已经湿透了。我们全都跑到办公室去平抚郑老师那颗受伤的心。郑老师一看我们全都来安慰她,跟她道歉,自己的眼泪也情不自禁地流了下来。郑老师,对不起,我们错了,我们真的错了,我们到现在才知道,您为我们付出了那么多。班上的人都哭了,直到郑老师目送我们出了校园,我们还难以停止住眼角的泪水。

这一次真的让我心里难受极了。我们这样对郑老师,郑老师还既往不咎地对待我们。这次的感动是发自内心的,经过了无数磨难和考验,我们才明白了郑老师对我们来说是那么重要……

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篇16:那一次,我真感动作文400字

全文共 424 字

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久违的阳光洒在窗台上,鸟儿飞翔在天空中的影子已经消失,遥望那四面环山的山野,远处传来了感动的乐章。

正午时分,我与小喻在座位上聊天,可不知怎么一滴血滴在了书上,随后血如流水似的蜂拥而出。我很快意识到流鼻血了。我一边说,一边仰头,旁边的同学见此情景纷纷伸出援助之手,小兰拿着几张纸飞快地跑来。而细心的小晴用纸塞住我的鼻子。当时手足无措的我,只知道仰头用纸止血,小晴却告诉我应该去洗下脸,用凉水拍在脖子后面。路过的小豪听见说用凉水拍脖子,他毫不犹豫地把手中的冻镇饮料给我。当时的我立即想到了一句话“患难见真情。“我也很快明白班上的同学这么会关心别人。

至此之后,我愿意与他们和睦相处,也愿意成为他们唠唠嗑的一员,”投我以木桃,报之以琼瑶。“他们给予我帮助,我定将以感恩之心去对待他们。既是同学又是朋友,我们都喜欢追逐春天的阳光,喜欢在暖暖的阳光下放飞心灵和梦想,喜欢聆听那叙说着童话、歌唱着阳光的唢呐声。

他们的存在让我感到幸福,更让我感到了感动带来的震撼!

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篇17:她让我感动作文500字

全文共 603 字

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她有一对水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,还有一张樱桃小嘴。她的手是一双乐于助人、关心他人的手。她也经常说服别人,安慰别人。她做的很多事都会令别人感动、流泪,她却说,并没有什么。

我上一年级的时候穿凉鞋爬杆,结果脚被擦破了。我的伤口慢慢地结痂了,我的痂还没有掉,就被一个同学的鞋底给刮流血了。她先带我去校医室涂药水,回到教室后,她一直安慰我说:“好啦,不哭了,其实并没有关系,不再想着它就不会疼了。”听完她的话,我没有再想着我的伤口很疼,而是在做自己的事情,我甚至都不记得我有伤口还流血了,更不记得我很疼。她那一次真的令我感动!

有一次数学考试之后,我觉得自己考砸了。我就趴在桌子上哭,她问我:“你怎么了?”我带着哭腔回答:“我数学又考不到满分,我妈妈又会骂我的!”她又说:“没关系呀,你回到家之后,跟你妈妈解释是为什么,分析问题是什么,你决定怎么改掉这个问题,就可以了。”我回到家之后就按她说的做,先跟妈妈解释是为什么拿不到满分,然后分析我问题在哪里,最后告诉妈妈我决定怎样改掉这个问题。结果真的没有被妈妈骂。她那一次真令我感动!

有一次,我没有带黑笔,她立刻把手中的黑笔递到我面前,我问她:“你不用黑笔吗?”“我还有。”她笑眯眯地说。其实我知道她没有黑笔了,但是她借我了我就用了,我用完之后开心地还给她,她那一次真的令我感动!

这就是她,一个乐于助人、关爱他人的女孩,她就是我的好朋友——赵嘉浠。她,真令我感动!

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篇18:您的爱让我感动作文1000字

全文共 1418 字

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夜好深好静,静得只剩下我的抽泣声,还有我愧疚的心跳。

——我们又吵架了。

回想他刚刚生气的表情和嘶哑的吼声,还有那高高抬起又缓缓放下的右手,我的眼泪夺眶而出。记忆的片段支离破碎,拼起来像一张张照片浮现在我的脑海前:从小学起我们便开始争吵,一直以来似乎已经变成了我们生活中不可或缺的一部分。我曾经不止一次的告诉自己,也是他对我的告诫:男儿有泪不轻弹。可是,站在我面前的是我至亲至爱的人,除了他谁还能令我流下男儿的眼泪?甚至他的一个失望的眼神都会让我的理直气壮化而为零。往事一幕幕又呈现眼前。

孩提时它会让我坐在他的肩头骑大马;会牵着我的小手逛公园;会催促我早早的起来去跑步;会让我在感人的故事中进入梦乡;会满头大汗的抱着我去看病……那时候我的眼中,他是那样的神通广大,他能将一切我想要的变为可能。

孩子也许都是这样,长大了便不愿意再与长辈亲近。我常想一个人自在地生活,而他似乎总想把我硬留在身边,那时的我不知道他是怕我受到伤害。还未长硬的翅膀让我一次次摔伤,青春是我的叛逆期,于是我身上的刺狠狠地扎向他,扎痛了他的肌肤,扎痛了他的心。儿时的亲密被我封存在记忆中,取而代之的是和他无休止的争吵。我渐渐发现,他只不过是个普通人。和大多数家长一样,只会无目的的逼迫我们学习。

我长大了,他也更加衰老了。这时我看见了岁月在他脸上的沧桑印记,渐渐的明白了一些事情。我开始明白为什么早上醒来桌上会有可口的饭菜;为什么冬天的傍晚学校门口总有那个穿着臃肿的伫立的身影;他那原本温暖的大手何时变得越来越粗糙……更重要的是我明白了为什么他总是要管教我不惜与我争吵。这都是因为他对我无私的爱呀,除了他这个世上还有谁?我又不是他亲生的,他为什么能用比对他亲生女儿还细致真诚的态度爱我?每天晚上回来,他都给我最温暖的陪伴,我睡得多晚他就陪到多晚,明天一早又要比我起的更早准备早餐送我上学。他的每一天都起早贪黑忙忙碌碌,他让家里的一切井井有条,他让他爱着的人舒舒服服踏踏实实,而他又能依赖谁呢?他不喜欢喝酒,但是他只有喝酒才能把郁结在心中的话说出来,从他的话中我听到了一个中年男人身上沉重的压力。他独自挑着家庭重担却没有半句的怨言。我终于明白它是把平凡做到了极致,这就是离我最近的伟大!

他给我爱太多了,给我的感动太多了,天下父母的爱绝大部分都是给了自己的儿女的。我是这个世界的例外,他的爱便是佛祖和上帝共同安排的例外,都完完全全地奉献给了我。这份爱,不说全部,就是生活中每一天的细节都值得我用一生去感念。

我想起了姑妈的话:“不要与你姑父生气呀,你还小,不懂,你姑父啊,活的太累!”

我恍然大悟,从蹒跚学步起,这十几年来我已消耗掉姑父太多的心血。我用何种方式去报答这份真正无私的疼爱呢?我想,他用他最有力的壮年时光护我爱我,我也一定用我最有力的爱奉他晚年无忧。我知道我和他还会吵,我已习惯了他对我的管教,也习惯与他辩驳。用这种方式,我更能真切的感受到他一直在我身边,守护着我,不过我再也不会伤他的心让他真的生气了。

大厅的灯亮起来,我又听见那熟悉的脚步声,赶紧侧过身去,假装已经入睡。门轻轻地开了,他掖了掖我的被角,按了按我的肩头。又轻轻悄悄地出去了。我感觉有热热的泪水滴到了枕头上。

姑父,假如您不曾抚养我,给我温暖的生活。我不知道自己的昨天今天会是怎样的无助,更不知道我的明天又是怎样的迷茫。虽然这份感动我从不曾向您提起,但永远永远也不会忘记。感谢您,我在心里又一次将您紧紧拥抱!

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篇19:您的精神让我感动作文600字

全文共 638 字

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世界之大,每时每刻都在发生一件件令人流下眼泪的事情,它或大或小,可令人流喜悦的泪,或是悲伤的泪。当我看到那个场景时,我被您的精神感动了,流下大片的泪花。

那是两年前的事情了……

一个静谧的夜晚,月光洒在每户人家的窗里,一切看起来都是那么的美好。可美好的时间总是短暂的。一个小区里,一辆电瓶车在单元门口充电,可那辆电瓶车突然就爆炸了,着火了,火势非常猛烈,没一会儿,整栋楼就被火包围了。大家都在梦中遨游,王峰先生一家在一楼。您可能是被烟呛醒了,发现着火了,您将您的妻子和孩子叫醒并救出楼后,您却又再次冲进了火海里。火势越来越大,可迟迟不见您出来。接着一个人出来了,又一个人出来了,原来,您在挨家挨户的敲门告诉他们着火了,快些逃出去。那么高的楼层,您一步步艰难的,冒着生命危险,冲进火海里救出了整栋楼的所有人。没有任何一个人死亡,也没有任何一个人受伤。

大家都逃出来了,站在一旁,等待着您出来。过了好一阵子,您摇晃着出来了,全身都被烧伤了,还流着血,可您却微笑着向大家招手。在您走过的路上,留下了深深的脚印,深深的,带着血的脚印。

您躺在医院里,在手术前,还依然保持着微笑向大家招手,像是在对大家说:“我没事,不用担心我”。手术还算成功,您在出手术室时还保持着微笑,可只有您自己知道那段疼痛。

又过了一年,您还是去了。可在那之前,您还微笑着向着大家招手……

大家再也控制不住自己的情绪了,一起流下了感动的泪水……

您的精神感动了我们,那种坚强的毅力感动了我们,我们在心里记住了您——王峰先生。

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篇20:她让我感动作文1000字

全文共 1102 字

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记得那一年我刚上一年级,那天妈妈带着我来到她的面前,妈妈对我说:“要听老师的话,这个老师是最负责的老师。”什么是负责?我一头雾水。老师从妈妈手里接过我的小书包,微笑着对我说:“你现在是一年级的小学生了,以后上学要自己背书包哦,有什么事要跟老师说哦。”我看着老师镜片后边的小眼睛,又看看老师一甩一甩的马尾辫,心想,这个老师好可爱。

渐渐的,我明白了妈妈口中的“负责”是什么了。一年级,她会用各种有趣的方法教我们读儿歌、记生字;二年级,她会在放学后把欠作业的同学留下来补全;三年级,她会逐字逐句地帮我们修改作文;四年级,她循循善诱,教我们明白一些做人的道理。转眼,她带着我们来到了五年级。她的背不再像以前那样笔挺,她浓密的头发开始有些稀疏了,她的马尾辫也变成齐耳短发了。

那天,她一反常态。上课铃响了,她没有大步流星地走进教室,而是微驼着背,慢慢走上讲台。接着,她缓慢地、有气无力地说:“请同学们打开第10课,齐读课文。”大家注意到她的不对劲,还在说笑的、玩闹的都赶紧拿出课本齐声朗读起来。她撑不住了,拉过讲台边的教师椅坐了下去,头干脆顶在讲台上。这可是她教了我们五年从来没有过的举动。她,应该是生病了,可能还病得挺厉害的。有的同学已经从书包里掏出药油,拿到讲台上给她,她微微点头致谢。

她开始讲课了。“现在请哪位同学来谈谈这篇课文讲了什么内容?”听惯了她平常的大嗓门,我们一时还有些不适应她这么轻柔的声音。大家都竖起耳朵仔细听,省得她再重复一次。有同学已经举手了,她用手示意哪位同学回答。她坐在椅子上,下巴顶着讲台,努力听同学的发言,然后轻轻地说:“基本说对了。”接着她又讲了一些课文里的知识点。虽然没有往常那笑谈风声,但她的分析还是那么详细。如果不是她借助讲台努力支撑的样子,我们差点忘记她正病着。

半节课后,教英语的林主任急匆匆出现在教室门口。她冲主任感激地道了声“谢谢”,就拿着课本慢慢走出教室。主任向一脸疑惑的我们说明原因——她早上生病了,刚才在上课前撑不住才打电话换课的。主任开始给我们上英语课,主任有力的语调与她刚才软绵绵的话语截然相反。我却没有听下去,因为我很担心她。她还能不能来给我们上课?她得请几天假吧?……

午写的时候,教室一片吵闹,大家以为肯定是别的老师来代课。钟声响了,她又一次出现在教室门口,教室顿时静了下来。她还是那病怏怏的语调和无力的身姿。她轻轻地说:“我们的课时很紧,现在接着继续上午的内容。请大家翻开语文书。”就因为担心落下我们的功课,还在生病的她竟然坚持来了。她的坚强和负责任感动了我,也感动了其他同学。大家鸦雀无声,安静地听着。

她不是别人,正是我的班主任——一个负责任的好老师。

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