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以《甜》为题的作文六年级(精品20篇)

霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。下面是小编整理的雾霾来了作文,欢迎阅读。

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什么让生活更美好六年级作文

全文共 648 字

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梦想是每人都有的,有的梦想虽然遥远,不可能实现。但我相信只要有梦想,肯为梦想努力,说不定就会实现。有句话是这样说的:“梦想是要有的,万一实现了呢!”

我们班有个女生的梦想是当主持人,她成功了。她在我们学校当上主持国旗的,她离她的梦想更近了一步。可能是因为自我感觉太成功了,不注意努力,继续进步,提升自己。有几次主持时竟然出现了错误,老师们商量着要不要换人,不过“只要坚持就一定能取得成就。”看到了她的成功经历,我也决定为我的梦想努努力。

我们学校有个校本课程,我报的是剪纸乐。一开始我并不怎么情愿,只是因为我的好朋友报了,我才报。因为我们想进同一个社团。

我们以前上过的都知道第一节课的内容,以前学过把一张彩纸折一下,再在上面画个喜字,打开之后就成双喜啦。因为我们高年级的都学过了,老师就给了我们一张刻的,一开始我用我自己的刻刀,上面经常起毛边,我正想着:这也太难刻了吧,老师就让我用了她的刻刀,我刻了一会儿,老师走近了我,看到我刻时的情形,老师就对我说:“你看你,用那么好的工具,刻的都没有梦雪好。”不一会儿就下课了,老师让我们回家刻,周一再还给她。

星期日,我把其它作业写完了,我开始做剪纸乐——“刻”的作业,我一笔一划的刻,慢慢的从一开始的毛边、粗糙到现在的干净,我真为我自己自豪,刻完后我下定决心,长大后要去做手艺,我要把中华的剪纸艺术发扬光大。

剪纸让我有一种特别的感觉,每刻完一个作品,我都感到自豪。我的梦想是做一个剪纸艺术的大家,正是因为有了“剪纸艺术”让我的生活丰富多彩。梦想让生活更美好

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篇1:《多彩的活动》六年级单元作文

全文共 570 字

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早就听说中国红壤农业博览园风景美、是江西蔬菜水果的实验基地,3月29日这天,小主人报组织我们去那儿植树。

一大早我就赶到了集合地点,时间就像一只老蜗牛,一点儿也不急地向前爬去。盼呀盼呀,最终,我们等到了教师的出发指令。

到达了博览园,一下车,大家合影之后,就开始分头行动了!讲解员是李博士,他让我们边看边听,茂密的茶园,在绿油油的茶树之间挺立着一棵棵樟树,美丽极了!前方的落山含笑,花朵正在对着我们频频点头呢!一户人家家里还种了枇杷树,那小巧玲珑的枇杷树,可真可爱,它们矮矮的,长得多像七个小矮人一样。

不知走了多久,我们来到了智慧大棚,之所以叫做智慧大棚,是因为它能够按照蔬菜水果所需要的气候,来调节温度和湿度。我们在里面吃了顿午饭,还领取了一株嫩绿的小树苗儿。李博士带我们来到了一片宽阔的土地上,他告诉我们,这种小树苗儿叫做八月桂,并教我们植八月桂的步骤,先用铲子铲大约20厘米土坑,再放上小树苗儿,把土盖上,再用脚踩踏实,一棵小树苗儿就种好啦!

听完了讲解,我和小组成员就忙了起来,三人铲土,两人浇水,按教师说的那样,连种了五棵小树苗儿,教师也连连赞扬我们种得好!种完了树后,我们就拿出了一根丝带,然后我写上“邱欣昀,祝你和我幸福、平安!”这几个字系在树苗上,代表着小树苗儿,会在我的祝福下成长……

期望小树苗儿在专业人员的培育下更美,更茁壮!

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篇2:六年级变形记作文500字

全文共 680 字

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咦,这是怎么回事?路上的行人和来往的车辆一动不动,就连空中的落叶也停止了下落。仿佛时间静止了一般。我忽然感到自己失去了重量,身体渐渐透明,慢慢飘出了窗外,升到半空中。然后时间又恢复了正常。一阵风吹来,什么树啊、高楼呀、一个个从我身体穿了过去。我惊讶极了,意识到自己变成了空气?不对,是比空气更纯净的氧气!

我飘在半空中,拿手抚了抚胳膊。却发现早已没有了四肢,我的身体就像一团球。太好了,我可以随风飘舞!我随着风来到了一丛树林。在这儿遇到了更多的氧气同伴。看来树林真的有净化空气的功能。真想呼吸一下这山林间新鲜的氧气。我刚一鼓气,就把自己吹出老远。

哇!好热啊!我发现自己的身体在转化。四周空气中过多的碳离子迅即融入了我的身体里。什么情况?我一抬头便看见一个高耸入云的烟囱,往外冒着鼓鼓浓烟,释放了太多的碳和其他有害气体。我这么纯净的氧气立刻就被包裹起来,一下子就昏了过去。等到再醒来已经变成了二氧化碳。这怎么办?我一边随风飘着一边努力想着。有了!去找树林净化一下不就行了嘛!正当我努力往树林的方向飘。风突然大起来,一阵接着一阵,我居然飘到沙漠里来了。一粒粒的沙子打在我的身上,带着我旋转起来。天哪!我居然遇上了沙尘暴。我这柔弱的身体哪有力气挣脱?一圈又一圈,沙子打在脸上打在身上,我从空中到地面,又从地面卷到空中,这比过山车刺激多了!当沙尘暴终于停了的时候,我晕倒在一条河边,吐的一塌糊涂,再也不想做空气了!那么没有骨气,只能随风飘荡!

我又变回了人的样子!这次经历可真有趣啊!也真刺激呀!我知道了氧气的不容易和重要性!我们一定要好好保护空气,爱护树林,爱护大自然!

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篇3:什么让生活更美好六年级作文

全文共 654 字

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自从公元前585年,古希腊哲学家塞利斯发明了摩擦起电。到后来经过几代科学家的努力钻研,终于,发现了火力发电、水利发电、风力发电以及核发电、太阳能发电等。并成功地将电运用到我们的日常生活

自从有了电,社会的发展日新月异,我们的生活越来越好。听爷爷奶奶们讲,他们小时候电力供应很缺,只有在城市里才能用上电。现在因为有了电,科学发展迅猛,农村也过上了幸福的小康生活。从前的老黄牛耕地、踩水车抽水的场景已经成为历史画卷,取而代之的是电力机械化。农民伯伯们也因为电力科学的发展而不再非常辛苦了,日子也过得红红火火了。

走进濮院这个毛衫市场,昔日的小镇,家家户户靠手工拉横机织造羊毛衫,不仅花样少,而且产量也不高,如今的濮院,你随便走到哪个角落,都能听见电力驱使的横机操作声。它不仅解决了用工荒的问题,而且花色品种、产量都大大提升了。为我们濮院的毛衫走向世界立下汗马功劳。

每当夜晚来临的时候,喧闹的羊毛衫市场开始渐渐平静下来。但是大街上依旧车水马龙,人来人往。各地霓虹灯交相辉应,令人眼花缭乱。大街小巷传来不绝于耳的流行歌曲。忙碌了一天的人们开始了丰富的夜间生活。试想如果没有电,这一切会是什么样。黑暗和无声将是这个夜晚的主题曲。

电力的发展和运用,给我们生活带来多姿多彩,但现在你看那屋前房后密密麻麻的电线网也很让人头痛,今后是不是也能像手机和无线电脑上网一样,不需要拉电线直接通过发射信号供人们使用呢?我想随着科学发展,我们的努力,这一愿望也可以实现的。

为了让我们的生活更美好,我们应该好好学习,推动电力的继续发展前进。

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篇4:六年级大雪600字

全文共 776 字

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突如其来的大雪,让我们这些整日埋头于书本的学子们着实欣喜不已,在雪地里跑着、闹着,好不快乐!但是地上的积雪也慢慢被踩实,开始结块结冰,走路时稍不留神就会滑倒。此时,我站在教室从窗口向下看,思忖着今天中午不去吃饭了,路上实在是太难走了。然后,就是望着大片大片落下的雪花,任思绪漫无边迹的游走。

突然,一个身影进入了我的视线,那人手里握着铁锹,正一点点艰难的铲动那些积雪。他身材微微有些发福,所以动作显得有些滞重,天冷得让人窒息,他仍在费力的挥动铁锹铲动,那些顽固的积雪。

他是谁呢?他是……高校长?我心里一惊,高校长竟然亲自来铲除积雪?我有些不相信地又仔细辨认了一下,没错,真的是高校长!记得刚入学时,曾听到很多人对这所学校有着毫不掩饰的轻视,人们都说这里卫生差、纪律差、学生学习差、学习氛围更是差……一切一切的话语,都让我本就不安的心更加忐忑。

怀着这颗无比忐忑的心,在9月初,我开始了我的高中生活。没有想象中的垃圾满地,角落里立着的垃圾尽职尽责;没有想象中的那些混乱的场面,每一个学生都严格遵守学校的规章制度;没有想象中的散漫自由,高中的生活紧张而充实。这两个月来,我看到的是环境整洁、纪律严明、学风浓厚、学习虽然很苦累,却没有人叫苦退缩。然而,这所有改变正是因为高校长的严格管理,也正是因为他,才使我们看到这么和谐的校园。

从此,我便对这位常常离开办公室,背着手在校园里的每个角落巡视的校长充满了敬意。走路时,他的背挺得很直,无形中有一种不怒自威的气势,嘴唇总是细细抿着,眉头也总是微微皱着,但他的眼神永远坚定而有力,仿佛在传递着一种力量,这股力量促使着我们不断前进。

然而,就是这些小事,却让我们一次又一次的为之感动。然而,也就是这些细节才让我们对他充满了无限的敬意。

此刻,这个可亲可敬的校长正弯着腰,认真而仔细的清扫积雪,他的身影很小,却又是那样的高大。

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篇5:描述善与恶六年级

全文共 804 字

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有一位老人,他喜欢坐在小镇外的林荫道边。因为风尘仆仆的旅行者问他这个证里住的是什么样的人,你刚经过的那个镇上的人怎样?非常可爱,我在那里开心极了,他们和善,慷慨,乐于助人,那太好了,这个镇里的人也差不多。夜色朦胧,旅行者决定在这个小镇中住宿一晚,明天再继续赶路,他进入梦乡似被施什么法术?“孩子孩子别跑,有车,有马车。”孩子好像被什么吸引住了向马路对面狂奔去。直接那马车小孩子撞来与行者飞奔过去,发些身体像被穿透了,摸不到和疫苗有一位年轻人只生扑过去把孩子从那死神那里夺回来了。幸运的是年轻人也没事。孩子的妈妈,泪水夺眶而出,一边教训着孩子,一边感谢这位年轻人旅行者的妻子笑了,还是欣慰,这样他更加肯定这个小镇是他所想的。随后他醒了,他安然的离开了老头见状,似春风拂面一般。

第二天另外,旅行者经过这个小镇。也到老人跟前问他镇里住的是什么样的人,你刚经过的那个镇上的人怎样那是个可怕的地方,他们自私刻薄,没有一个愿意帮助别人,恐怕你也会认为这里的人也是如此!老人冷冷的说。天色渐渐的暗淡了下来履行者只能在此借宿一晚,明天再赶路,他也走进了这个小镇,乌鸦在树上,诡异的很安静。

旅行这一说下边很快进入了梦乡啊!一位老人摔在地上,却没有人去搀扶旅行者也是很不屑的与老人擦身而过,随后他踩到了狗屎。天空中的黑云压着让人喘不过气来。旅行者再度前行,发现地面上有很多的垃圾,不堪入目。一位穿着黑衣服戴着黑口罩的男人偷偷摸摸地靠近了,一位妇女两旁的人若无其事,包括旅行者他想这里的人真可怕,前面来了个老人摔倒了地上碰瓷的,现在还有小偷!紧接着有几个抢劫犯,手中拿着一把刀,让亿打劫还伤人,在那短短的几分钟的时间,毫无征兆的此项旅行者。满脸惊恐的旅行者醒过来了,满头大汗的。如同发疯了一般,老人见状,嘴角上扬微笑,原来老人就是那个操控者梦境的人。

我们在人际交往中要尊重他人,关心他人。要是身处地的为他人着想。不应该是自私自利。

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篇6:多彩的活动六年级作文

全文共 668 字

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上课铃响了,老师面带微笑地踏上了讲台。我们都非常惊奇,老师提着一个袋子,袋子里面装着什么呢?我一看,原来袋子里面装着两个球,一个是黄色的,一个是蓝色的。它们大小相同,上面长着一些刺,原来老师是给我们玩游戏,叫音乐传球。

游戏规则是:音乐一响,球就一个一个地传,音乐停了,球也停了,但,球在谁的手上,谁就要说一项中国的传统文化。

等老师说完了游戏的规则,我们已经迫不及待了,老师说先是一、二组玩,我只好看着他们玩。但,老师说,我们看的同学也有任务:要看看他们是如何传的。音乐一响,只见周梓东一扭身子就把球传给了黄梓康,黄梓康双手一抬,腰一弯直接把球传给黄英杰,传呀传呀……球落在陈煜恒的手上,但音乐也无情地停了,老师叫陈煜恒说一种中国的传统文化,陈煜恒说:“我知道中国传统文化有变脸。”掌声响起,音乐也再次响起。传哪传哪,但感觉都不是在传球,而是抛球了。一抛,抛到了尹佩莹手上,刚好音乐停了。尹佩莹说:“过年要贴对联。”掌声又再次响了起来。

终于到三、四组玩了。一开始,张雨欣刚反应过来,球就已经被何昊民抢走了,搞笑的是邹宗燕往后一抛,抛到了墙报的地方。李宇豪捡起球,学姚明投篮的样子,一投,把球投到了我的脸上,当时我感到疼得不得了,但,我知道他不是有意的,我只好抖抖身子,球落到了地上,郑湘瑾眼急手快,一下子就把球捡了起来。突然,音乐调皮地停了,只见郑湘瑾胸有成竹地说:“中秋节时,人们都要赏月。”

随着音乐,球传呀传,整个课室都充满了快乐的细胞。从这次有趣的活动中,我还了解到中国的传统文化还真多呢!老师呀!这样的活动要是能常常搞,那多好呀!

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篇7:清明节作文450字六年级

全文共 523 字

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清明节是每年的四月五日,是我国的传统节。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”是唐朝大诗人杜牧以“清明”为题写的一首绝句诗。这首脍炙人口的唐诗,使人读得朗朗上口。这是杜牧描写的清明节的景象。

从“清明时节雨纷纷”这句诗中我们可以知道,清明这段时间雨水比较多,而在这种天气里,田野里会长出一种叫“绵菜”的植物,这种“绵菜”就是我们清明节吃的清明果之中的最重要的原料之一。说起清明果,我们非常不陌生,在清明节就会吃到,可你知道清明果的制作方法吗?有多少人只知道吃清明果,连清明果怎么做都不知道。在清明果的皮里,主要由绵菜和糯米制成,先把绵菜洗干净,放在开水里煮软,然后把绵菜捞出,放进石臼里与糯米粉一起捣,直到把它捣成糯米团,它看上去绿绿的,非常好看。清明果的馅儿也有很多种,其中我最喜欢的是红糖馅儿的,它是黄豆粉与红糖掺和成的。清明果还有萝卜丝和肉馅儿的。每一种馅儿都有不同的味道,红糖馅儿的虽然好吃,可吃多了会上火。萝卜丝和肉馅儿的清明果其实还有很多配料,如:香菇,木耳,虾米等等。但萝卜丝和肉是最主要的。清明还有一个习俗就是扫墓,祭奠祖先。

“百里不同风,千里不同俗”。在清明节这天我们要做清明果,扫墓,祭奠祖先,但在别的地方,清明节还要做些什么呢?

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篇8:让生活更美好六年级满分作文

全文共 494 字

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站在窗边,抬头,看见阴沉的天泛起了红晕,我不禁想起“高树晓还密,远山情更多”。远远望去,那些山的线条是那么模糊,层次却是那么分明。

多少个秋天逝去,《早秋》这首诗描写的场景,是多少人能看到的呢?琴瑟清音,栖留残萤,树木拂晓,叶落知岁暮?

充满着美好的气息,令人向往,也正是因为诗人为诗意生活的追求,才得以使这些诗让我们见到。

记得一个春风和煦的早晨,我站在书柜前,拿出一本诗集,向外走到草坪上,翻看着一首首诗。手轻搭在额头上,时而皱眉,时而舒展,慢慢,慢慢地品味着这些有着灵魂的诗。

这时,我读到“残萤栖玉露”这句,仿佛看见几只残存的萤火虫,栖息在沾满白露的野草上。不禁低头一笑,继续沉迷于诗海中。

读诗,品诗,感受万物的声音。

许浑,也就是《早秋》的作者,以清丽的笔调描绘了清瑟、西风、残萤、玉露、早雁、远山等初秋景色,仿佛世外桃源般让人深陷其中。初秋的夜景与早晨描写的让人流连忘返。漫漫长夜,荡漾着清冷瑟音,清秋拂晓,一行大雁掠过星光淡淡的银河。

每一首诗包含着的含义融入生活各个层面中,展现着美好,和谐等我们需要做到需要拥有的。而诗中的美景也告诉了我们,保护家园多么重要。

“身在无间,心在桃源。”

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篇9:写为理想努力奋斗的六年级

全文共 710 字

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理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。——题记

俗话说:“人无志而不立。”一个人若没有一个远大的理想,是不可能有所作为的,因为,人生就是为了理想而奋斗。小的时候,看见富有爱心的幼儿老师在耐心的给同学们讲解,便相当一位人民教师,做一个辛勤的园丁,悉心照料我们可爱的祖国花朵。稍大一些,看见电视上的演员载歌载舞,能说会唱,便又想当一个演员,给人们带去欢乐。还想当一名记者,在第一时间给观众们带来最新资讯。但是,这些理想都随着渐渐长大而淡忘了,从而都没有坚持下来,现在,喜欢文学的我,又立志成为一名作家。

每当我看到那些诞生在作家笔下的美文,便心生羡慕,发誓要当一个作家,一个对社会进步有用的作家。在我的眼里,作家是一个十分神圣的职位,每天坐在书桌前,一刻不停地捕捉着脑海里飞速闪过的趣思与灵感,将它们整理成文,然后呈现给读者一篇篇构思精巧,结构巧妙的.美文,给读者带来不一样的感受。

朱自清的散文《匆匆》,让我感受到了时间的飞逝,老舍的《养花》,更是让我明白了人生的哲理。然而,这一篇篇美文更加坚定了我当作家的决心。但是,要想当一个作家并不容易,必须要拥有深厚的文字功底,和很强的语言组织能力,才能够把脑海里的那些灵感,一句句拼凑成文,把文章呈现给读者。

但是现在,这个理想对我来说还是遥不可及,在追求理想的过程中,肯定会遇到一些挫折或困难阻挠着我,但是,不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!

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篇10:这样的人让我佩服六年级作文

全文共 774 字

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出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

——题记

他留这一头乌黑的长发,身材丰满,眉目清秀,眼中仿佛有一片银河,神秘而又透亮。

早晨·朗读声

冬季昼短夜长,来到校园,天上还挂着皎洁的明月,温柔的月光洒在校园中,与星星点点的灯光相映,增添了几分静谧。早晨进入班中,就开始了一天的学习。远处太阳已经快要升起,整个城市变成粉红色,天空上还有红色、黄色的朝霞,但是与班中微弱的读书声格格不入。早在几个月前我和她同桌,与她相处,你会感到时间过的很快,早读是语文,我和她同时开始读,不一会儿,她就在黑板上签好了自己的背书情况。我惊讶的望着她,她只对我笑笑:“我背的快,忘的也快。”在黑板上,我看到了她的名字出现在表扬栏里。我转过头去准备向他学习学习怎样背得那么快。我看向她,她声音不大,但是却很认真、很仔细,达到那种读中看字,忘我的境界。她认真的神情怎么能不得到老师的表扬呢?

我也开始学他的样子,认真的读起书来。

晌午·写作业

中午走进教室已经12点多了,太阳照在头顶照耀着让我们继续前行。

我进入班门,便看到她坐在班里最后一排,早早的开始写作业了。她专心致志的神情,让我加快步伐,坐在位置上开始写自己的作业。“沙沙——沙沙……”她写作业的声音传入了我的耳中,当笔尖划过白纸,一笔一画写出的字是那么整齐,那么干净,频率也是如此之快。我望向她,她已经写完了当晚的英语作业。

她读书背的快,写作业写的快,可她是如何写这么快呢?

课余·利用时间

回答上面提出的问题,就要从他的课余时间说起。

课堂上她总是一丝不苟,课下她也绝不松懈,下课铃响了其他学生都像离弦的箭一样冲出教室,而她却安安静静的坐在那里不是写作业,就是向别人请教这节课自己没掌握好的知识。把自己一天的零碎时间全都合理的运用起来。一天下来晚上的作业就完成了一大半。

她勤奋努力认真好学,她就是——王梦尧。

她眼中仿佛有一片银河,神秘而透亮。

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篇11:喜欢书法的六年级

全文共 801 字

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从小就是一个调皮好动的男孩儿,妈妈总说他像只小猴子一样,喜欢上窜下跳。就是这样一个淘气包,竟然也有安静下来的时候,你猜他是中了什么魔法?

这是他第一次跟着妈妈来看书法展,妈妈说书法是中国的文化瑰宝,他并不明白这是什么意思。但跨入展厅的那一刹那,他却安静了下来,牵着妈妈的手,一脸崇拜地看着那些气势恢宏的作品。尽管他无法用准确的语言来形容那些作品的精妙之处,但他是打心眼里喜欢这些作品。

这是他第一次走进书法教室,心里竟然有点小兴奋。教室里的小朋友们都在认真地写字,只能听到笔在纸上挥动时的沙沙声。他看着这一切,也十分安静。他从没有见过这么神奇的事情——活泼好动的小朋友竟然都没有喧哗吵闹。于是,他成为了这个教室中的一员。

老师让他拿起毛笔,大手握着小手,教他写横和竖,但他不知为什么,手抖得厉害,写出来的横变成了波浪线,老师并没有生气,摸了摸他的头,告诉他慢慢来,会写好的。就这样日复一日地练习着,好几个月过的去了,老师还没有教他写过一个字,每天就是练习笔画,他开始厌倦了,觉得练习书法太辛苦了。但老师还是摸摸他的头,对他说:“笔画是汉字的基础,不要着急。”听了老师的话,他觉得十分羞愧,恨不得找个地缝钻进去。他又开始认真练习了。直到有一天,他发现自己能把许多笔画写得很漂亮了,他高兴地跳了起来,自己的努力没有白费,他第一次体会到这样的喜悦。

他越来越喜欢书法了,每天的练习也不再觉得枯燥,老师看了他写的作品,依然和蔼地摸了摸他的头,对他说:“进步不小!”。在老师的推荐下,他开始参加各种书法比赛,每一场比赛对于他都是一个新的挑战,但他勇敢地战胜了自己的惰性和浮燥。

终于他获得了越来越多的奖状,有一天,他的作品也出现在了书法展厅的墙上,虽然一笔一画中稍有稚嫩,但却展示了日复一日坚持的痕迹。那一刻,他的心情多么激动啊!

这个“他”,就是我,那个曾经调皮的小男孩儿。

练习书法让我明白了:书法就像人生,坚持就有收获。

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篇12:初心一直都在六年级

全文共 885 字

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有人从《华严经》曾多次被提及的“初心”一词凝练了一句话:“不忘初心,方得始终”。没错!只有不忘初心,不忘信念,才能到达我们所冀望的终点。

司马迁经历了常人无法想象的耻辱,却依然镇定自若。废寝忘食,忘却荣辱,忧愁发愤,污垢忍辱,他以顽强之志,赤诚之心完成了无韵之离骚,史家之绝唱。其秘诀何在?因为他能不忘初心,他能为最初的梦想而奋斗,他为实现自己的承诺而坚持不渝。一部《史记》,记载的不仅仅是历史,而且是坚强不屈的精神,不忘初心的力量!由此可见,不忘初心,方得始终。

然而,并不是每个人都可以时刻不忘初心,矢志不渝,尤其在此物欲横流的社会,很多人就被“浮云”遮蔽了双眼,忘了初心。孔方曾是一个农民的儿子,他经过万般努力踏上仕途,他曾经承诺要当人民的好公仆,为人民服务是他的初心。然而,在将要有一段美好前程的时候,他终究抵制不住金钱的诱惑,在他接过不义之财的同时,他也就忘记了初心,种下了罪恶的种子。结果可想,他锒铛入狱。当然,并不是每个政府职员都受不住诱惑,忘记初心,绝大部分的他们依然不忘初心,秉承全心全意为人民服务的宗旨办事,最终为官清廉,受人民拥护。由此可见,始点的相同,终点的不同,不在于外界客观条件的不同,而在于你是否能做到不忘初心,不违本意。唯不忘初心,方得始终。

其实,“不忘初心,方得始终。”针对的不仅仅是个体,还有国家。当我国的GDP在直线上升的同时,你是否会注意居民CPI指数也在居高不下?你是否会留意到菜价、房价、车价也在接近“爆表”?你是否会关注到雾霾、PM2.5让好空气变得好奢侈?

请问,中国,你还记得你的初心吗?要的是经济飞速增长吗?要的是国民生产总值超过日本和美国吗?不,不是的!我们要的是人民幸福和谐的生活,要的是国民能在环保、文明、和谐的环境下安居乐业!若忘记初心,我们国家最终也只能变成徒有华丽空壳的城堡。唯不忘初心,坚持在经济发展过程中加强对环境的保护,对人民生活质量的保证,我们国家定能达到希冀的终点——富强、繁荣、和谐的中国!

朋友,不管遇到什么,或晴天,或雨天,或富贵,或贫穷,或受挫,或得意,都请不忘初心。谨记,唯不忘初心,方得初心。

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篇13:有关生活的滋味六年级

全文共 521 字

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生活滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?还是很难让人摸透的?有一个人说过:“生活在这样一个冷漠的城市里,每个人周围都有一层隔膜

早以习惯了孤独,对于生活的滋味,会有什么判断吗?”其实,说这话的人才是一个味觉失调的人。

他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果,你能尝到甜味,再尝尝酸味,后来又有了甜味。

犹如一曲声势浩大的交响,你能听出低潮的悲伤,也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦,但他总能看见日出的雄伟,鸟鸣的欢快;有的人生活得富足,但他总像温室里的花朵

享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪迈,鸟鸣的欢快,那才是真正的悲哀!

多少年前的某一天,一个人站在十七楼的平台上大呼:“生活毫无意义!”说完边纵身而越。也许这在很多人看来,是一种愚蠢的行为。

的确,那是不怎么明智的选择。但是,当那个人纵身跃下的那一刻,也许,他找到了真正的自我与解脱,离开,是他唯一欢乐的滋味。

人活在世界上,与时间赛跑,会面临各式各样的事情,它也许能让你尝到甜蜜,也许让你吃尽苦头。如果没有它们,那你的生活将无味。

没有甜蜜,又怎么会有辛酸?没有辛酸,你又何尝感受到甜蜜的滋味呢?将它们混合起来,你拥有了一段耐人寻味的故事……

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篇14:六年级发现的作文600字

全文共 664 字

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发现用“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这句古诗来形容中国在这次抗击疫情中的表现真的是再好不过了。

我发现了今年不一样的春节。

本该被爸爸妈妈带着去拜年并且能开开心心地领好多红包和糖果的我,却在家和爸爸妈妈过了一个特殊的春节。虽然这次春节我们一家人都待在家里,算是真真正正过了一个团团圆圆的新年,但是由于没能领好多的红包和糖果让我有一点点不开心,妈妈告诉我:“现在你在家待着,就是在为国家做贡献和出力了”。虽然我不能出去和小伙伴们一起玩,但是有爸爸妈妈陪我,我也觉得挺开心和幸福的。

我发现了灰色图像的清明节。

今年的清明节是我从小到现在记忆最深刻的,因为那一天早晨我用浏览器准备查阅学习资料时,我却发现浏览器里都是灰色的图像,当时我弄不明白这师怎么回事,但后来当我打开了抖音,发现上面都是纪念疫情期间逝去的抗疫英雄的短视频,我明白了灰色图像突然出现的原因。我点开其中的一些短视频观看时,有一段短视频里有一句话让我印象特别深刻“我们只是停了一天游戏,少了一天欢乐,而有些人的欢乐却永远停在了2020年的春天。比起游戏,那些奋斗在一线的人员才是英雄,是他们用生命换来了我们的平安和安逸。”正是因为有那群逆流而上的人,所以我们此刻还能健健康康和一家人在一起的欢声笑语。感恩那些奋斗一线的英雄们。

我发现了那些逆行而上的抗疫英雄们。

千千万万的抗疫英雄们,用他们逆行的身躯为我们筑起了新时代安全的长城将疫情阻隔。在他们的保护下,疫情得到了有效的控制,正是有了这些最美逆行者的守护,我们才能在种花家茁壮成长。

让我们向疫情战争中最美的逆行者,致敬!

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篇15:小事不小六年级

全文共 492 字

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“你站起来”老师对我大声地叫道。

我低着头,手里拿着85分的数学测试卷。我当时心里又羞惭又紧张。“你为什么连一个字也写不对,只考了85分!”老师又再次大声的对我批评到。

看着那只因为错了一个字就被扣了5分的数学题,心里不禁回忆起了自己当时考试的骄傲情景。“这次考试可还真简单,我闭着眼睛都会写。”我心里美滋滋的想着。我拿起笔快速的写了起来,仅仅花了一节课的功夫我便写好了试卷。时间似乎过得很漫长,我无聊的在等待时间一分一秒的过去。考试结束了,我把自己早已错误百出的卷子交给老师。还乐着想会考出个好成绩呢!“喂”我的同桌轻声叫了我一下,我回过了神。老师这时正冲我问道:“知道自己为什么考那么差吗?”我低声回答她:“他粗心了。”“你看看你,就错了一个字,你连全班前十名你都没有考到!”老师对我大声地批评道,之后她又瞪了我一眼。

现在仔细想想,平日里写错的一个字只不过是家常便饭,可在考试里我写错了一个字却让我没能进入全班的前茅。这让我感悟到,其实小事并不小。很多人总不重视一件小事,但到头来却为小事而烦恼。要做一件小事并不难,只是看有没有认真的去做好,如果小事没做好最终它就有可能变成一件大事。

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篇16:让真情自然流露六年级下册学生

全文共 708 字

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关爱如鲜花、如雨露、平平静静地定格在我们的生活中,定格在我们的记忆里。

“卢蛋,书借我看看,我要借《外星怪客》。”

“好”。

我拿到心爱的书后,坐在位置上读了起来,一直到上课。

“班干部,你等一下把名单统计好收齐交给我。”

“好的,老师”

由于一直在收名单,我就没来得及看书,一直到放学。

“汪大怡,我书呢?”

“我才看一点,你能不能借我回家看?”因为我知道“卢蛋”借书有两个条件:一是不能借回家看;二是不能把书弄坏或弄脏。虽然我知道这个请求不一定能够成功,但我还是抱着希望的心态试一试。

“可以吗?”我见“卢蛋”没有说话,有试探性地问了一遍,语气诚恳,眼神也充满期望。

“好吧,不过,只有这一次,下不为例。”

“真的吗?!你真是我的好卢蛋!”说完,我就抱着“卢蛋”一起走了。

“滚!”凶巴巴的一个字却让我感到好温暖。

到了补习班,我如饥似渴地读了起来,直到老师催我去吃饭,我才恋恋不舍地放下了书。

我飞快地吃完饭,跑到楼上想看书,我进入教室,发现那本书在我的桌子上,可我明明放在了桌洞里了啊?!难道是我记错了吗?

当时急着看书,所以我并没有想太多,可当我拿起书时,却傻了眼,书里至少有一半的书页要掉了,还有很多被剪烂的书页,还有很多粘在一起的书页。等到上课时,老师一问,才知道我的冤家高硕做的,我心里难过极了,不知道该怎样向“卢蛋”解释,虽说这书不是我弄得,可毕竟借书的人是我,也就相当于我弄的,这可怎么办才好?

到学校时,不知怎的,我大哭了一场,哭着哭着,一只手放在我的肩膀上,对我说:“别伤心了,我不会怪你的,反正也不是你弄的,我一点儿都不生气。”我抬起头看,是“卢蛋”,她知道后,第一时间跑来安慰我……

生活中许许多多的事,都蕴藏着他人的爱。

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篇17:朋友伴我行六年级作文600字

全文共 875 字

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朋友是金,朋友是银,朋友是阳光,朋友是在你走向黑岸的时候,为你点亮明灯,照亮你前方道路的那个人。他会在你一蹶不振时鼓舞你,在你骄傲自大时警告你,在你伤心难过时陪伴你。我就有这么一位朋友,它已经陪伴了整整三年光阴,给我了许多许多……

这位好朋友,不是别人,而是我的日记本。

我的日记本是一本长十五厘米,宽十厘米的密码日记本。它的封皮是一个小女孩,女孩的眼神水汪汪地望着你,好似在说:“你有什么心里话,来和我讲吧,我可以抒发你的感情喔!”于是,我写下了一篇篇日记,写下了我的喜怒哀乐,他见证了我的成长,见证了我从一个每天为一点点繁琐小事,就感到生气的不懂事的幼稚小孩,变成了一个如今能分辨事理的少年。

每当在我生气的时候,我总是会不由自主的翻开笔记本,写下一句一句包含我不满的词句。写下的话语仿佛都带着尖刺,一看便能让人知道,写下的那个人的不甘与愤怒。我就这么写啊,写啊,生气的心情早就被写下的文字一点消磨殆尽,留下的只剩下释怀。

我是一个不善言辞的人,即使生气了伤心了,也不会刻意的表现出来,即使表现出来,只会笑一笑,回家的时候自己窝在房间里伤心。于是每当心里想到什么,就写下什么,不知从什么时候起,我就在也离不开我的日记本,我的这位好朋友了。

我还记得有一次,那是一次模拟检测考。那一次,我考了高分,心里很高兴,看着曾经分数比我高的同学现在,在我的后面,心里总是忍不住的一阵得瑟。我知道,我不应该骄傲,不应该自大,但却总是忍不住自我膨胀。

回到家中,如往常一般,翻开日记本,看着曾经写下的一行行字迹,心中有千万种感叹。突然我看到一篇日记,上面记载了过分骄傲,而马事前蹄,从原本的前三名跌至了十多名,字里行间无一不表达出了我对当时的悔恨,对自己骄傲自大的痛心,上面甚至还有我当时留下的泪痕。我看着这篇日记,想着当时的情景,把它对应上了现在的自己。难道我还要再重蹈覆辙?好好反省才知道自己的心是有多么不坚定,端正了心态,继续好好学习,好好看书。同时我也知道了这本日记本,对我来说的重要性。

我的好朋友就是如此,在我骄傲自满时给我沉重的一击,让我明白,人外有人山外有山。

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篇18:六年级表扬作文600字

全文共 735 字

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在我成长的过程中,有喜有乐,有批评,表扬,有泪水,欢乐……但最令人难忘的还是那一次表扬。

在我的记忆中,有不少人表扬过我,唯独没有得到过妈妈的表扬和鼓励,因此,在我的内心深处,我是多么渴望得到妈妈的表扬,哪怕是一句话也好。

终于,我的愿望实现了。那是一个星期天的早晨,妈妈早早地出了门,到单位上加班去了。我写完了作业,一个人在家,无聊极了。一看家里乱糟糟的,心想:妈妈每天上班,还要忙里忙外,太辛苦了。现在,我长大了,我要用实际行动来减轻妈妈的一些负担。

说干就干。我挽起袖子,拿起扫帚,把家里的地都扫了一遍。因为在爸爸妈妈的眼里,我一直是他们的娇娇女,平时很少做家务,所以,扫完地之后,我就有些不耐烦了。一个声音说:“算了吧,等妈妈下班以后,让妈妈拖地吧。”另一个声音说:“你不是说妈妈太辛苦,要负担她的一些家务活吗?怎么能说话不算数呢?真不是一个好孩子!”最终,第二个声音占了上风。于是,我端来了水,拧干抹布,将桌子抹得干干净净;站在凳子上,将窗户和玻璃擦得一尘不染,然后拖地,把房间整理得井井有条,忙得不可开交。尽管搞完卫生时我已经累得筋疲力尽了,但是,望着这个整洁的家,我的心里有说不出的高兴。

“叮咚,叮咚,”门铃响了,肯定是妈妈回来了。我迫不及待地跑过去开门,想让妈妈在第一时间看看我的劳动成果。看着这收拾得井井有条的家,妈妈惊讶得张大了嘴:“扬扬,是你请了钟点工来我们家搞卫生吗?”我得意洋洋地回答:“没有啊!是本小姐亲自做的家务。”我故意一字一顿地说。妈妈一把搂过我,轻轻地抚摸着我的脑袋,开心地说:“孩子,你终于长大了!还能帮妈妈做家务了!”妈妈的话音刚落,顿时,我觉得一股暖流流进了我的心田……

啊!被表扬的感觉是如此美好,特别是被妈妈表扬的感觉更是妙不可言。

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篇19:变形记六年级优秀作文500字

全文共 678 字

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有一天,忽然暴雨倾盆,一道闪电从我的面前划过,我两眼一花,世界忽然变得很大很大。原来,我变成了一只小蚂蚁。

正当我疑惑之时,旁边的蚂蚁让我赶快跟上队伍,我边跑边问其他蚂蚁:“我们这是去做什么?谁知,前面的蚂蚁瞪了我一眼,后面的蚂蚁耐心地为我解释道:“因为有一个小朋友的面包没吃完,就随手丢了,我们要在晚上的时候把它运回来,那面包可供我们吃好几周呢!我又问:“那我们为什么要在晚上运呢?它回答道:“我们要是白天去的话,那儿的人会把我们消灭的,只有晚上人们睡觉时才能去运回来。况且,以我们这个速度,只能晚上到了。

说着说着,我们不知不觉地到了目的地,我们的队长先爬上门的猫眼,再从上面扔一根绳子下来,最后再从绳子上滑下去,这样就进入他们家了。我们通过这根绳子进去了,找到了那块面包,并分成一小块一小块的。每两只蚂蚁一组,每组蚂蚁拿一小块面包,一只蚂蚁抱着面包,另一只蚂蚁拖着抱着面包的蚂蚁。

我和后面的蚂蚁一组,它搬面包,我来拖它。我们搬运面包要通过大门,我先用绳子把它拴住,再爬上猫眼,最后把它拉上来,这样就大功告成了,就在我拉它的时候,手中的绳子突然滑了一大截,眼看它马上就要被摔死,我赶紧呼唤其它蚂蚁帮忙,在我快坚持不住的时候,立马有几只蚂蚁过来帮忙,我们一起将绳子拽紧,将抱着面包的同伴平安无事地运出,大家的齐心协力让我非常感激。

最后我们一起回到家,大家开始共享美食,我也吃了一大口面包,“哎呀,太难吃了!呸,呸!原来,这是一场梦呀,我咬的被子上,还沾着我的口水呢。

通过这件事,我明白了:我们要像蚂蚁一样团结友爱、互助进步,不学小朋友浪费粮食、随手乱丢食物。

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篇20:六年级多彩的课外活动优秀

全文共 346 字

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我们终于迎来了欢乐的活动,下课了同学们欢声笑语的跑到操场上,操场上非常热闹,有跑步的,有跳绳的,有踢足球的。

忽然我想到了一个游戏是捉迷藏,我们首先分组,小明和我一组,小红和小丽一组。小青来找我们,我们就开始慌乱的四处躲藏,小青问“藏好了吗?”大家都没有说,然后小青就静悄悄地来找我们,小青往小丽那边慢慢地走过去,小丽听到了脚步声紧张极了,心想:“我得转移位置,”结果,他没有想到,他刚跑到小红那边,还没反应过来就被抓了,这时他听到了小明的声音,跑了过来抓住了小明,结果,我怕抓到我,想转身跑掉结果也被抓了,我就说:“你太厉害了”,我一边说,一边努力挣脱,但没有用,因为小青牢牢的抓住我,这个游戏玩得太刺激了。

我们玩得真开心呀,可是上课铃打响了,我们回到教室里,我心想这次课外活动玩得真开心呀。

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