学校周围环境描写实用20篇

我们都向往远方，向往山的对面，海的彼端，那是无数梦想包围的世界，然而无论我们去往何方，家乡都在远方等着我们的归来，虽然它在我们眼中已变得平淡无奇，但仍是我们内心永远最美丽的地方。

宁波，这是一个美丽的地方。这里山清水秀，景色迷人；这里物产丰富，花果飘香；这里历史悠久，远近闻名；这里名人辈出，扬名天下，这是一个现代化的都市。这又是一座集艺术和历史于一身的城堡。

你看那东钱湖，它是浙江最大的淡水湖，它四周青山环绕、林木苍翠。它似一颗璀璨的明珠在阳光下闪着耀眼的光芒，它被誉为“西子风韵，太湖气魄。”蒋介石的故乡——溪口，以剡溪之水闻名。这里山水如画，风景秀美，雪窦山更是闻名天下，古迹繁多，古人美誉“海上蓬莱，陆上天台。”它还有着风水宝地之称；水蜜桃、芋艿头、千层饼都誉为家乡的特产，闻名于世。

我的家乡只是城镇中普通的一个，但这里生活的人们，这里的每座街道桥梁，这里的一砖一瓦，都包含着我的快乐，它已深深地扎在我心中。

改革开放三十年来,我们国家再各个领域发生了翻天覆地 的变化。无论在物质上,还是在精神上。我就从学校写起吧。

爸爸妈妈上小学一年级时，改革的春风刚刚吹遍了祖国大地。那时的学校，不过是几间简单的教室罢了；课程也是几门普通课程，像语文.数学.自然.体育等;一片空白的黄土地,种上几棵树和一片草,就是操场;几块木板钉在一起,涂点黑漆就是黑板;几枝削好的铅笔和一块橡皮,再加上几本本子,就是他们所有的学习用具。

而现在我们的学校，跟以前的比起来，可以 说是天壤之别。整齐漂亮的教学楼；课程加了许多，像美术.品德.英语等趣味课程;一大片绿油油的草地,红色的塑胶跑道,足球场.篮球场.各种健身器材,这就是我们活动娱乐的场所;各种各样的钢笔.铅笔,卡通文具盒,装进"蓝猫"书包,这就是我们上学的"武器装备";微机课的开设,多媒体教学等都是高科技发展成果在我们学校的具体体现。

随着我们国家科技水平的发展，我们的生活水平也在不断提高：从草房到高楼，从自行车到汽车，从小黑白到等离子液晶彩电----这都是改革开放三十年来带给我们每个人的切身感受。

所以作为新时代的小学生，我们要珍惜这幸福美好的时光，努力学习，为祖国的发展贡献自己 的力量。

忘不了那槐花飘香的五月，更忘不了槐香满园，百鸟欢唱，百花斗艳的校园。这里有我的梦想，这里是孩子们的乐园!这就是我们的校园。

我们的校园美丽、和-谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，在这里我每天面对一群群天真活泼的孩子，给他们讲故事、引导他们探究知识，带领他们步入知识的殿堂，培养他们养成良好的行为习惯，积累人生的点点滴滴……孩子们欢乐我就欢乐，他们悲伤我忧虑，看到他们收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。看着 “十年树木,百年树人”的标语我感自豪。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。

我们的学校,近几年，先后被市区评为先进示范学校、文明学校，与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取更高的学校称号，这对每一个人来说更是一件值得骄傲的事。 我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱如蜜蜂般辛勤的老师和如旭日的孩子们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们奋斗的脚樱同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把校园建设的更加美丽诱人。

秋天是个美丽的季节！各种各样的水果和蔬菜都成熟了，它们和各种各样的植物把大地装扮得五彩缤纷。尤其是秋的声音，像舞动的琴键奏出的美妙的音乐。

秋天，水果可多了！火红的苹果、金黄的香蕉、橙黄的橘子、翠绿的柚子、杏黄的梨子、橙红的柿子、深黄的菠萝……各种各样的水果描绘了一幅丰收的画面，看得我眼花缭乱。

秋天，蔬菜可丰富了！嫩绿的青菜、紫色的茄子，光是辣椒就有很多颜色：红红的、绿绿的、黄黄的。还有那金黄的玉米摇着长长的胡须让人们去采摘呢……各种各样的蔬菜仿佛给大地穿上了花花绿绿的衣裳，大地显得格外美丽。

秋天，枫叶红了，漫山遍野的枫树像一簇簇火苗在跳跃；树叶黄了，秋风一吹，树叶飘到地上，像铺了一层金色的地毯；只有秋天的松柏依然翠绿，仿佛穿上了绿绿的、油亮亮的衣裳，给大地增添了无限生机。

秋的声音非常悦耳。让我们走进这奇妙的季节，去倾听这美妙的声音。听听，秋的声音，小河摇摇身子，“哗哗”，是和小鱼告别的话音；听听，秋的声音，喜鹊衔来树枝，“叽叽”，是和天空道别的话音；听听，秋的声音，谷粒绽开笑脸，“哟哟”，是农民伯伯丰收的歌吟；再听听，秋的声音，小朋友们尽情嬉戏，“哈哈”，是秋天幸福快乐的歌韵……

秋天，真是一个多姿多彩的美丽季节！

导语：优美的句子总值得我们细细品味，下面是小编收集的一些关于环境描写的优美段落，供欣赏，希望您能喜欢。

1、打眼望去，轮船窗外的那一片绿，坚持的信念就从那一刻体现。青山环抱绿水，绿水映照青山，多么富有诗意，多么诗情画意。这简直就是山水秀丽的辽阔之图。这就是的美妙画卷。

2、夕阳已经落山，天际冲起一团半圆形的霞光。霞光是橘黄色的。由里向外，色度逐渐由浅变深，最后变为橘红。

3、家乡的竹林依然是一家一遍，编筐做箩，做篱笆，凉席，椅子，板凳，刷锅把，晒粮席;粗糙而又实用，当然，如今这门生活的家伙事恐怕要失传了，城镇化了。

4、北望斗山，那山堆积于雪野的中央。高低错落的林间，绕着低低的雪线，透着疏朗的静美。

5、偶尔，三五只喜鹊从远处飞来，落在这块圣洁的雪坡上。它们忽尔低头觅食，忽而仰首鸣叫，忽尔奋飞追逐……它们犹如一群充满活力的精灵，打破了山野的寂静，为冬日增添了些许生气。

6、漫天瑞雪，纷纷扬扬;寒风怒吼，落木萧萧;漫漫苍天，茫茫原野——大地在倾刻间披上了银妆，以往清澈见底的河水、明朗的天空都变成了略带沉重的铅色，银色的世界洗净了铅华，沉淀了四季的尘埃。

7、夕阳已完全被暮色吞噬。空中绚丽的晚霞变成灰褐色，好像被什么人撕成碎片，一条条，一缕缕地占满了西边的天空。

8、小区北侧，雪花映衬下的村庄黑白、安静。远远地望见，一棵棵榆树、水杉落尽芳华，瘦瘦的枝条潦草地分割着天空。

9、打眼望去，窗外的那一片绿，郁郁葱葱。青绿色的草地，悠悠花儿点缀其中，美极了。树儿在风中静静摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动。那无暇的太阳，就像一只温暖的手，将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托，显得如此朴素、美丽。

10、一阵风静静地吹过，挑蕊居住的花粉，犹如窃窃的私语，是春天最深处的秘密。而山径两边，已慢慢长旺的艾草，随风而弥漫了乡路的每一个空处。

11、夜阑人静时，在绕院的水沟和庭院里的池塘边诱捕泥鳅和黄鳝最是刺激难忘。乡村的四合院基座之外都绕有排水的沟渠，年深日久，沟渠边的石缝和沟渠里沉积的淤泥便有黄鳝和泥鳅生息，白天它们隐藏起洞隙里，夜深人静时出来觅食。

12、雪过初霁，阳光普照，春天的脚步似乎已是姗姗来迟。古老的树枝披上了斑斑银妆，在柔和的阳光下更添几分沧桑;轻盈的柳条，花絮如绽，在惠风的吹拂下略显春意;幽静的山谷积雪覆盖，犹如被毯，一块顽石傲然兀立，露出坚硬的岩角;只有点点从积雪中探出头来的芒草还残留着深秋的迹象……

13、近身旁，长长的八士港蜿蜒南行。岸脚的茭白草或坐或卧，或潜入水中，枯黄的叶脉清晰可见。

14、车窗外的那一片绿，郁郁冉冉、青翠温润，配上那垂下的柳枝，就如那桃花流水般的动人，就如那小桥流水般的温柔。那树儿亭亭玉立，就像花儿般的柔美细腻。

15、深入村庄，房前屋后，谁家种植的莴苣、青菜，顶着小小的蘑菇状的雪朵，挨挨挤挤在一起。主干道的一侧，几行鸡脚印开辟出来的道路，倾斜重叠着走出很远。

16、山里很静，春光拂擦过的地方，桃花于枝头羞赧地闪烁一种温柔的殷红，一种无比的诱惑，如爱情覆盖在枝丫上，闪烁着炫目的色彩。

17、风吹，吹皱一河粼粼波光。一群白鹭自芦苇丛中齐齐惊起，扑腾着翅膀，划出的弧线骄傲有力。

18、大雾弥漫的早上总是最安静的，一切虫鸟鱼都安静了，都在享受着早日的宁静;因为太阳很快就会穿透云雾，照在温暖的大地。这就是自然的力量。

19、人行道上，三两孩童欢呼雀跃，顽皮地踏雪。一脚一脚，嘎吱嘎吱，厚实的雪地上叠满新鲜的脚印。

我们都生活在同一个星球上，有的人身体很健康，有的人却拥有非常可怕的疾病，为什么不能让所有的人都健康，却要让人们有疾病呢？ 那是因为人们不讲究卫生，随地吐痰、乱扔垃圾等造成的。人们在生活中还有很多不讲究卫生的陋习，需要我们去改正。 譬如我们去某个草地上玩，那小草的绿色和花的颜色交融在一起，你会感到很美，但是你的眼睛里还有一些不和谐的东西，那就是垃圾。散落在草地上的垃圾把那小草和花组成的美感破坏了，把自己的心情搞得糟糕透了。这都是人们的懒惰引起的，他们不愿多走两步扔在垃圾桶里，偏要把垃圾扔在草地上。 再如我们到大自然中去探索大自然的奥秘，总喜欢带一些东西去。我们肯定会想这是山上，又不是在学校或是日常生活中没有人会管，肯定随手就把垃圾扔在了地上。如果我们这么想是错的，你把垃圾扔在了那里，会对那里生活的动、植物造成影响，也会破坏环境。 我们应该要保护好我们这个美好的家园，不要破坏它。不能让垃圾寄生在我们的家园里，要把它们赶走；不能让疾病夺走我们的健康，要把它们消灭。为了让这个美好的愿望实现，我们就要从我做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，从保护身边的环境做起。

狂风暴雨 风雪交加 万木凋零 污烟瘴气 浑浊不堪 疯狂捕杀 浓烟滚滚 阴云蔽日 阴云密布 阴雨绵绵 秋风萧瑟 北风怒号 暴风骤雨 风急浪高 飞沙走石 烟雾弥漫 铺天盖地 河水浑浊 污泥浊水

乌烟瘴气

【解释】乌烟：黑烟;瘴气：热带山林中的一种湿热空气，旧时认为是瘴疠的病原。比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。

【出处】毛泽东《团结一切抗日力量，反对反共顽固派》：“这样，汪精卫派和国民党的反共顽固派两家里应外合，把时局闹得乌烟瘴气了。”

不毛之地

【解释】不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

【出处】《公羊传·宣公十二年》：“锡(赐)之不毛之地.”

寸草不生

【解释】寸草：一点儿草。形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。

【出处】元·关汉卿《窦娥冤》第四折：“那山阳县有用毒药谋死公公犯妇窦娥，他问斩之时，曾发愿道：‘若是果有冤枉，着你楚州三年不雨，寸草不生。’可有这件事来?”

饥寒交迫

【解释】交：一起，同时。衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。

【出处】晋·陶潜《劝农》：“宴安自逸，岁暮奚冀?担石不储，饥寒交至。”

穷乡僻壤

【解释】壤：地。荒远偏僻的地方。

【出处】明·李时勉《北京赋》：“穷陬僻壤，无一物之不遂。”

破败不堪

【解释】形容很破旧嚣条。

【例句】那城堡已破败不堪。

家徒四壁

【解释】徒：只，仅仅。家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。

【出处】《史记·司马相如列传》：“文君夜亡奔相如，相如乃与驰归成都，家居徒四壁立。”

环堵萧然

【解释】环堵：玶着四堵墙;萧然：萧条的样子。形容室中空无所有，极为贫困。

【出处】晋·陶潜《五柳先生传》：“环堵萧然，不蔽风日。”

凄风苦雨

【解释】凄风：寒冷的风;苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

【出处】《左传·昭公四年》：“春无凄风，秋无苦雨。”

倾听山的呼吸，观看山的美丽，你一定嗅到了树木的芳香，和我一起欣赏自然中皎洁的月光和宁静的夜晚，让我们走进自然深处，相信你会大吃一惊。

踏入幽境，映入眼帘的是一片五彩的世界，让人立即陶醉其中。

听!山在歌唱。枝头小鸟在昂首挺胸地唱出婉转的曲子，那曲子和谐，优美动听，把天空中的白云都颤动起来。青蛙在稻田里击鼓欢迎，蜜蜂在花丛中嗡嗡地劳作……啊，自然俱乐部的音乐响起来了。

看!花在跳舞。小花朵朵，抬起头绽放出艳丽的花朵，迎风飘摇，舞起了随风的舞;再往上看，挺拔的大树像森林的保护神，这健壮的大树就给那经过的风一个下马威;蜘蛛正在攒项链，等雨水过后，你就会瞧见一条条晶莹剔透的珍珠项链了;蝴蝶在花间飞舞，画出一条条美丽的弧线!

相信你也嗅到了这扑鼻的芳香吧!不必惊疑，那是花儿在比赛：桂花、菊花，还有很多不知名的花，都像在炫耀自己的芳香。先看桂花吧，别看它样子娇小，颜色浅淡，散发出的香味随风飘散，足够迷醉你的鼻子;再看菊花，白的像雪，粉的像霞，红的像火，独特的浓郁香味沁人心脾;野花最为普遍，色彩缤纷，让你目不暇接，所有的花香和着自然界的青草树木味儿在微微润湿的空气中酝酿，不觉就迎来了黄昏。

草丛中，蛐蛐在低鸣着，和着皎洁的月光，倒映在农家水田里，到处亮堂堂的，缺口处的水咕咕地流着，流向一块接着一块的水田……

“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，听，这时候夜莺在山谷飞鸣，响映了夜晚的山林，月光下的树林若隐若现，星星疲倦地眨着眼，大地进入了梦乡……

“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，努力推开泥土的小草呀，我似乎听到了你破土而出的声音!让我把你的精神歌颂……

大自然的声响仍回荡在我的耳边，美丽的景象却早已成为我心中那最美的图画，大自然中的山山水水、花花草草、飞鸟虫蚁无不昭示着大自然神奇的力量!

雨后，大地舒舒服服的洗完澡，大地变得焕然一新，放眼望去，叫人心花怒放！银光闪闪的雨珠，像是一颗颗闪闪发亮的钻石。

突然，雨滴不见了，容光焕发的太阳出来了！人们收起了雨花伞，街道又开始热闹！我望着天空，灿烂夺目的彩虹，像一弯小桥；看着街上的人的一举一动，像一幅美丽的动画！

公园里的花花草草，换上干净、漂亮的衣服，更是清新亮眼！几只小麻雀，在树上引吭高歌；青蛙也呱呱叫，连蚯蚓也探出头来，和他们一起开演唱会，雨后的大地真热闹！

天色晚了，月亮赶紧提出灯笼，雨后的夜更凉了！想必今晚会有一个梦，一个甜美的梦。月亮高高挂在天边，为我守护今晚的美梦！

当我进入中学这个大门的时候，我就感觉到了，我已经不再是小学生了，而是一个为自己的理想而奋斗的中学生了。

学校被装扮的五颜六色的，一进校门便可以看到教室门前有好多面彩旗迎风飘扬，进了校园，你可以看到你的左边，有许多用栏杆围起来的土地，里面种了一些花花草草。在草地的前面，有一排柳树，柳树的下面是石桌和石凳，在炎热的夏天时，我们可以坐在石凳上一边乘凉一边聊天。再往右边去，可以看见一个大食堂，在食堂里面有许多凳子，可以容纳下好几百个学生。再往右拐就是女生宿舍。

在校园的左边有好几张乒乓球桌，可以让我们下课时，休闲休闲，打乒乓球。再往前去，是升国旗的地方，五星红旗高高升起，它在空中迎风飘扬。每当国旗升起时，我们都感到无比骄傲。在国旗的周围，有好几个大花坛，里面都种了些花花草草。再往前去右拐，就可以看到美术教室，体育器材室。在国旗的前面是操场，在操场里，有好几个篮球架，可以让我们在上体育课时打篮球。在操场的后面是一些单杠和双杠。这样一来，学校里的环境更清新了！

春、夏、秋过去了，它们急着向冬打了招呼就走了，冬天对于喜欢春夏秋的人来说也许不是什么好事情，但是对于校园里的孩子们却是天大的好消息。

刚开始，雪花还依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣；慢慢地变密集起来，又似乎是那位神人和他的恋人在园中嬉戏，碰落了几树梨花；最后是狂雪飘飘，分明是哪对恋人一时兴起了快乐的华尔兹，卷起了满天的皑皑白雪。

这时，叮铃铃，叮铃铃……下课时间到了。“老师您辛苦了！”同学们没等老师的话音落下，就一窝蜂似的往外跑，奔向那漫天的白雪中。我们在班里拿了铲子来铲雪，把铲在一起的雪堆得好高，然后又把雪堆修理成人型。有几个同学将滚好的雪球安放在雪堆的最上方，雪人圆圆的大脑袋就做好了。我还从餐厅的阿姨手里借来一个红萝卜插在雪球上做了鼻子子。还用石子做了眼睛和嘴巴，不一会，一个活灵活现的雪人就做成了。

紧接着，孙旭珂说：“我们来点刺激的，打雪仗好不好？”“好！”我们异口同声的回答。一时间，只见空中雪球飞舞，到处弥漫着我们的欢声笑语。“不好，”“哎哟！”“打中了！”，喊叫声此起彼伏，整个操场成了我们欢乐的海洋，正玩得高兴，上课铃就响了……

啊！校园的冬天真美，校园的冬天真乐，校园的冬天真好，是我们孩子独一无二的乐园。我爱校园的冬天！

好词精选：

山清水秀

【解释】：形容风景优美。

【出自】：宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。”

烟波浩渺

【解释】：烟波：雾霭苍茫的水面;浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

【出自】：唐·崔致远《将归海东巉山春望》：“目极烟波浩渺间，晓乌飞处认乡关。”

世外桃源

【解释】：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

【出自】：晋·陶潜《桃花源记》描述的一个与世隔绝，没有遭到祸乱的美好地方。

美轮美奂

【解释】：轮：高大;奂：众多。形容房屋高大华丽。

【出自】：《礼记·檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：‘美哉轮焉，美哉奂焉。’”

青山绿水

【解释】：泛称美好山河。

【出自】：宋·释普济《五灯会元》：“问：‘牛头未见四祖时如何?’师曰：‘青山绿水。’曰：‘见后如何?’师曰：‘绿水青山。’”

潺潺流水

【释义】拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音或是形容水缓缓流动的样子。

【示例】 走在山里，随处可以听到潺潺流水声。

别有洞天

【解释】：洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。

【出自】：唐·李白《山中问答》诗：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”

湖光山色

【解释】：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

【出自】：宋·吴自牧《梦梁录·五代人物》：“杭城湖光山色之秀，锺为人物，所以清奇特，为天下寇。”

好句精选：

碧波荡漾，绿水环绕，无丝竹之乱耳，无案牍之劳刑。一环接着一环，微风拂过，似有万千愁绪，湖中泛起了涟漪。

草原多么像海啊!只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。

高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒;忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。

高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。

绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。

那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。

山野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春色画卷，使人赞叹不已。

万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦...

西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。

夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。

一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。

一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。

雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了!

远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。

山明水秀 鸟语花香 春光明媚

山光水色 柳暗花名 绿树成阴

湖光山色 江山如画 明月清风

【水木清华】

指园林景色清朗秀丽。语本晋谢混《游西池》诗：「景昃鸣禽集，水木湛清华。

【水秀山明】

形容山水清丽，风景优美。

【山川米聚】

谓从高处下望山川起伏，如米之聚集。语本《后汉书·马援传》：「扞援呴又於帝前，聚米为山谷，指画形势，开示众军所从道径往来，分析曲折，昭然可晓。」

【姹紫嫣红】

姹：美丽;嫣：美好。指各种色彩艳丽的花。明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：「原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。」清·禇人获《隋唐演义》六十九回：「见垂柳拖丝，拂境清幽;～，迎风弄鸟，别有一种赏心之境。」

【白草黄云】

形容秋季时边塞的荒凉景象。唐·权德舆《赠老将》诗：「白草黄云塞上秋，曾随骠骑出并州。」清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳续录五》：「急觅是人，不知何往，惟独立沙碛中，～，四边无际。」

【白白朱朱】

形容各色花木。唐·韩愈《感春三首》诗：「晨游百花林，朱朱兼白白。」宋·杨万里《又和风雨二首》：「风风雨雨又春穷，～已眼空。」

【白虹贯日】

白色的长虹穿日而过。古人认为世间将有不平凡之事发生。依现在的气象学说，此非虹而是晕，一种大气光学现象。《战国策·魏策四》：「聂政之刺韩傀也，白虹贯日。」《史记·鲁仲连邹阳列传》：「昔者荆轲慕燕丹之义，～，太子畏之。」元·王实甫《丽春堂》第二折：「且休说～，青龙藏池。」

【白浪掀天】

形容风大浪高。唐·白居易《风雨晚泊》诗：「青苔扑地连春雨，白浪掀天尽日风。」

【百花齐放】

形容百花盛开，丰富多彩。比喻风神各异之艺术自由发展。也形容艺界景象繁荣。清·李汝珍《镜花缘》第三回：「百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。」又参见「百家争鸣」

【百卉千葩】

形容百花盛开，丰富多彩。明·无名氏《紫微宫》第二折：「仲冬佳节景堪褒，百卉千葩逞艳妖。」又参见「百花齐放」。

晴空万里 万里无云 草长云飞 波涛汹涌 风平浪静 狂风大做 花开花落 阴云密布 倾盆大雨

晴空万里 万里无云 草长云飞 波涛汹涌风平浪静 狂风大做 花开花落 阴云密布 倾盆大雨 万物复苏 百花争艳 清风徐徐 姹紫嫣红 白雪纷飞 绿意盎然 山清水秀 霞蔚云蒸 春暖花开春露秋霜 春晖寸草 春光明媚 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 含苞欲放 春雨绵绵 冰天雪地 白雪皑皑 银装素裹 玉树琼枝 冰封雪盖 傲雪凌霜 电闪雷鸣骄阳似火 烈日炎炎 万木葱茏 鸟语蝉鸣 鸟语花香 莲叶满池 叠翠流金 层林尽染 景色宜人 秋高气爽 春华秋实 林寒涧肃 分外妖娆 傍花随柳桃红李白 湖光山色 江山如画 郁郁葱葱 烟波钓徒 千岩竞秀 虚无漂缈 银河倒泻 斑驳陆离 琪花玉树 水流花谢寸草不生

浩瀚无边

海市蜃楼

热浪灼人

驼铃叮当

茫茫大漠

黄沙漫天

广袤无垠

山清水秀 风景如画 烟波浩淼 青山如画 绿意盎然 鸟语花香 桃红柳绿 风光绮丽 美不胜收 青山绿水 峰峦雄伟 奇峰罗列 水天相连 碧波荡漾 波光粼粼 春光明媚 郁郁葱葱 生机勃勃

1、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。

2、紫藤有十几条树干能成的，每一根像我的小胳膊一样粗细，它们相互缠绕在一起。在楼上往下看像一条条大青龙，枝干都攀爬到三四米高的架子上;紫藤的叶子，是椭圆形的，密密的叶子面上还有许多白色的小细条纹，给紫藤的叶子增添了几分姿色。

3、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷;稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。

4、花坛的西面是操场，北面是一座大楼，楼前有一堵松树和杨树组成的“绿墙”，大楼由教学楼(四层)办公楼(五层)组成。楼门柱上写着：“爱党爱国爱集体，勤奋学习守纪律;尊师敬道有礼貌，学习雷锋争三好。”这是党对我们的要求，也是我校的校训。

5、看，前面不远处，有一个小湖，它的湖面像一面镜子一样平静，湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里，涟漪不断;湖里时不时的有青蛙划过水面，翻起一阵阵水花。听，蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊!

6、山里很静，春光拂擦过的地方，桃花于枝头羞赧地闪烁一种温柔的殷红，一种无比的诱惑，如爱情覆盖在枝丫上，闪烁着炫目的色彩。

7、人行道上，三两孩童欢呼雀跃，顽皮地踏雪。一脚一脚，嘎吱嘎吱，厚实的雪地上叠满新鲜的脚印。

8、偶尔，三五只喜鹊从远处飞来，落在这块圣洁的雪坡上。它们忽尔低头觅食，忽而仰首鸣叫，忽尔奋飞追逐……它们犹如一群充满活力的精灵，打破了山野的寂静，为冬日增添了些许生气。

9、打眼望去，轮船窗外的那一片绿，坚持的信念就从那一刻体现。青山环抱绿水，绿水映照青山，多么富有诗意，多么诗情画意。这简直就是山水秀丽的辽阔之图。这就是的美妙画卷。

10、漫天瑞雪，纷纷扬扬;寒风怒吼，落木萧萧;漫漫苍天，茫茫原野——大地在倾刻间披上了银妆，以往清澈见底的河水、明朗的天空都变成了略带沉重的铅色，银色的世界洗净了铅华，沉淀了四季的尘埃。

11、近身旁，长长的八士港蜿蜒南行。岸脚的茭白草或坐或卧，或潜入水中，枯黄的叶脉清晰可见。

12、家乡的竹林依然是一家一遍，编筐做箩，做篱笆，凉席，椅子，板凳，刷锅把，晒粮席;粗糙而又实用，当然，如今这门生活的家伙事恐怕要失传了，城镇化了。

13、风吹，吹皱一河粼粼波光。一群白鹭自芦苇丛中齐齐惊起，扑腾着翅膀，划出的弧线骄傲有力。

14、大雾弥漫的早上总是最安静的，一切虫鸟鱼都安静了，都在享受着早日的宁静;因为太阳很快就会穿透云雾，照在温暖的大地。这就是自然的力量。

15、夕阳已完全被暮色吞噬。空中绚丽的晚霞变成灰褐色，好像被什么人撕成碎片，一条条，一缕缕地占满了西边的天空。

开学了，新的一个学期又到了。开学这几天呀，我妈妈给我做了一个生活计谋，每天早上我们都是五点钟起床，带好昨天晚上做的饭菜，就到学校去了。

我呀，不能先吃饭，得先在学校教学楼里的走廊上跑圈。跑圈时呀，我才发现教学楼的变化。我从三层往下跑，转载请保留此链接！。第三层是有关于科技的主题。墙上都是关于科学的图片。如火箭、导弹、装甲车等武器的图片；关于科学家的画相。第二层一看就知道是关于外国的历史、建筑的、也可以说是放世界。墙上的画就更精彩了。有古巴比伦城堡，联合国大厦等等最吸引我的是有关于吸烟危害大脑的。图上画着一个发青、发绿还淌着血的大脑。旁边还有一盒烟。我想：如果我爸爸看到了一定不会吸烟了。第一层是有关于中国的，有领导人画相、国歌等等。

我们的校园在一点点变好，我希望大家要爱护这些东西学校的变化。

[学校环境变化250字作文

我喜欢早晨，尤其是城市的早晨。

每当鼓楼那响亮的钟声“当——当——当——”地敲响时，沉睡的人们就被唤醒了。太阳慢慢地升起来，可那层薄薄的晨雾还笼罩着古老的城墙，虚无缥缈，细细地、密密地、微微地湿润着墙上的青苔。这时的鼓楼就像蒙上了一层薄纱，朦朦胧胧的，隐隐约约可以看到楼上挂着的红灯笼。

看，晨雾里的琴桥，雾碰到琴弦，滋润成小水珠，小水珠来回流动，仿佛流出一个个音符。小水珠太调皮了，跳了下来，在半空又化成雾，遮住了人们的身子，像在跟人们捉迷藏。

月湖公园里，那幽幽的花香，那特有的气息，使人心旷神怡。金色的阳光透过那层薄薄的、洁白的面纱，射出柔和的光，照在晨练的人身上，使人觉得暖洋洋的，无比舒服。

听，树枝上，小鸟正唱着欢快的歌。月湖公园旁的百年老校里，传来阵阵琅琅的读书声，更给城市的早晨添加了一份蓬勃向上的生机。

再看马路上，洒水车正在清洁马路；一辆辆小轿车正飞快地转动着车轮；小孩拉着大人的手，一起过马路……整个城市变得非常热闹。

深深地呼吸一口甜甜润润的空气，说一句：“早安！我的城市”。

环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。一部好的小说总能让人身临其境、感同身受，而不像科学报告那样枯燥乏味。作者总是能以优美的文笔、生动的描写和不可思议的想象把这个故事牢牢地刻印在读者的脑海里。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写，作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题；社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写，作用是交代人物的生存环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。

亲爱的校长：

您好！

我在这个美丽的校园里已经生活了五年多，在这几年内您有没有发现我们的校园变了个模样？以前，校园的地上没有一点儿脏东西，小鸟儿还在枝头上快乐的歌唱。墙壁上干干净净，没有一点图画过的痕迹，是多的的美好。

而现在，校园里德垃圾袋随处可见。有些同学吃的食品袋随手乱扔。鸟儿们的不常来光顾了。漂亮的墙壁上还不时有着几个黑黑的脏脚印。

为了让同学们更好的保护校园环境的整洁，我建议：

1、在人多的地方派一名老师天天巡视，如果让小孩子去，会有一些人不听劝告。

2、每周在每个班级里选一名环保小标兵。要让同学们都争当环保小标兵，而且每周在举行升旗仪式时，特别提出表扬。

3、让小卖部不要卖一些吃了多学生身体不好的东西，不要让小孩养成吃零食的习惯。只卖一些学习用品，像象山小学那样。

希望校长看了我的建议书后，会采取我的建议。

学校门口，一个电子门开了，我便走了进去，一进门就有许多树，那棵四棵桂花树还在，变得更高大了，高出了其他树。我走着走着，看见几只小猴，我问身边的人，为什么学校里有猴子，他们告诉我：“这是学校的“自然区”，同学们上自然课要到这儿上，所以养一些动物让孩子们去观察这些动物。”我在这个“自然区”里走了走，发现还有许多动物都在这片树林里，有：鸟、兔子、小猫……我走到“自然区”中间，发现了一个小池塘，池塘里有鱼、青蛙等动物，美丽极了。

我再往里走，发现了几座高楼，每座楼都有十一二层。我知道这是教学楼，我走了进去，参观了一下他们是怎样学习的。我随便进了一个教室，发现讲台上是个机器人，它在给同学们讲课，黑板变成了显示屏，粉笔变成了鼠标，机器人点着鼠标。同学们的书是一个小盒子，要什么书就变成什么书，笔是一根小棍，要什么笔它就变成什么笔，同学们不再背大大的书包了，座椅都可以变高低，灯是隐形灯，门是自动门。

走出了教学楼，来到了操场上，操场是一块草地，它可以变大变小，让它变成足球场就变成足球场，让它变成篮球场就变成篮球场，不过这要有体育老师或工作人员的操作。

3月下旬，记者来到常州外国语学校。有学生反映，自从去年9月份搬到这个新校址后，很多学生因为环境污染，出现了各种不适症状。

12岁的学生小曾从去年以来，一直咳个不停，皮肤上出现了多种异常反应。

13岁的小金也出现了大面积红疹，还伴随剧烈头痛，一直查不出病因。从今年1月17日以后，他被迫让父母转到了另一所学校。

据了解，常州外国语学校先后有641名学生被送到医院进行检查。有493人出现皮炎、湿疹、支气管炎、血液指标异常、白细胞减少等异常症状，个别的还被查出了淋巴癌、白血病等恶性疾病。

我喜欢这个世界。因为这个世界上有太多的美好之物!每天早晨就能感受到太阳光的炽热、每天推开门就能看到一片青郁、耳边环绕着小鸟的鸣叫，鼻腔里充满着花香的甜蜜。

我曾有一个梦想，一个并不遥远，但是很难实现的梦想。我想每天在浓密的树林之间安然睡去、每天起来步入眼帘的便是幽青的树叶，我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上学路上总有一只欢唱的鸟儿为我们带路，希望习习的微风永远追随着我们。

我想回到未来，我想看看未来将会是什么样子的。那蜿蜒磕脚的石子路是不是被替换成了水泥?那浓密的树林是否变成了座座高楼?那空气中的清香是否蔓延着粒粒灰尘，世界是不是没有鸟儿为我们一路歌唱呢?我们在这个世界将会快乐多久，为什么河水不在清，为什么天空不再蓝，为什么动物们都流离失所了，为什么我们要整天，这样心累的生活了?我想要创造一个秘密基地，因为我根本不喜欢这样的未来。我要用藤蔓将出口蔓延、青绿的森林和小草藏于此、一条潺潺的小河缓缓流淌、还要让姹紫嫣红的花儿为这而点缀，最后我要将世间所有的动物接过来，要听他们唱歌

曾经，鸟儿用歌声告诉我这世界上会有越来越多像它那样动听的歌声;小溪曾经潺潺回应我这世界的水将会越来越清;青葱的树木曾经摇曳着这世界将会有越来越多的森林。鸟儿的梦，我不懂;溪流的语，我也不懂;偶尔听见它们曾经的快乐声音在哀嚎、哭泣，我也曾感到愧疚：对呀，都是我们人类的错啊!我们和他们是一样的。我们生活在地球上，他们也是。我们的喜怒哀乐呈现在表面，而他们只能隐藏在内心;我们会流血流泪，他们也会;我们可以说话，他们却有着独特的交流方式

我们的生活离不开他们，只因他们为动植物，我们曾一次次侵犯他们，他们都微笑过。数年后将会有一个遗憾的消息，他们没家了!