学校周围环境描写精选20篇

话说得好“人心齐，泰山移。”一开始，我还不明白其中的意思那是因为我没有从实际中体会，光凭着书面上的解释实在难以理解，不过今天，我终于从实践中理解了。

今天下午，我是从陈老师的“魔掌”逃出来的，可今天是周三，该我打扫卫生了，我们人手的情况还好，只有两个人去跳绳了，可过来拿扫把的只有老邓和老沈。这时杨国韬要走，我便过去让他打扫卫生，可他却以感冒为由不肯打扫。不过在我苦口婆心的劝说下，他还是加入了我们的队伍。

接下来就是找王倩了，可她一直在写作业不肯打扫，最后，她竟然问我借胶带，我大怒起来。把她的书和本子一合，让她打扫，可她胜似没听。我只好求她打扫，只让她排桌子，她排完之后，就又回去写作业了。

不过在我和杨、沈、邓三人的努力下，终于成功从垃圾手里“夺回”了教室这块“领地”。

我们来到宁波鄞州公园大门，绕过树林，就来到了一个鱼池。一阵风拂过，湖面上就漾起一层层柔美的波纹，小金鱼们欢快极了！立马活蹦乱跳起来，湖面上顿时变得生机勃勃起来。

看完鱼池，拐个弯，再走两三步，就来到了气势雄伟的石桥，这石桥是由坚固的砖头石一点一点的打上去的。桥的两边都刻了许多式样不同的花朵和蝴蝶，有趣极了！

走完长长的石桥，我们再走五分钟，就可以来到清静的荷花池了，荷花池里的荷花，有的才展开一两片花瓣，有的花瓣全部展开了；露出了嫩黄色的小花蕊，有的还含苞待放着呢！他们千姿百态，各不相同，还有的低着头，就仿佛一位害羞的小姑娘坐立在枝头！

鄞州公园的景色太美了！如果你有时间，可以去那细细游赏！！

在某市中心，有一座由电脑控制的学校，名叫“电脑学校”。这座电脑学校是一位非常有名的科学家设计的，而且这座电脑学校可是被全中国认可的最好、最完美的学校呢！如果你想进入学校必须要经过大门。大门口有两个雨伞，其中一个雨伞上有一个测量体温的仪器。这个仪器可以测量出你有没有生病，如果你生病了就会把你送到相应的医院。另外一个仪器是测量你是不是学校里的同学、老师，如果你是你就只用说明自己要去哪它就会送你去哪，假如你要去教室它就会送你去教室。

到了教室你就会发现教学似乎已经脱胎换骨了，里面一点东西也没有只有50多个按钮，你只要按一下按钮你所有需要的东西就会出现在你的位子上。在教室里你想要上课是不会有老师来上课的，人只要点击一下电脑选你喜欢的老师，那个老师就会在电脑上给你讲课。桌子上还有一个按钮，你只要按一下就会把你送到大操场。到了大操场你就会看到在跑道的尽头有非常多的椅子，在椅子上有4个按钮。第一个按钮你只要按一下就会出现饮料。第二个按钮你只要按一下就会出现扇子，这个扇子会自动帮你扇风。第三个按钮你只要按一下就会出现锤子，帮你捶背。第四个按钮你只要按一下就会出现泡脚盆让你泡脚。想享受这么多的好处有一个条件：就是先跑四圈操场才行。

电脑学校还有很多神奇的地方，需要你去慢慢发现，如果你把学校所有功能都弄清楚了，你就知道这座电脑学校所有功能了。

今天，我去学校，一进校门，映入眼帘的是许多盆栽的花。有菊花.一串红.凤仙花......其中，我最喜欢羽衣甘兰了。

羽衣甘兰让我感觉它会变魔术。它既象一棵棵白菜;又象一座宝塔……太神奇了。

羽衣甘兰颜色非常多，最里面的是一层紫色，外面一层是白色加粉红，有一种“西施抹淡妆”的感觉。边上是波浪形的;也有一种羽衣甘兰最里面的是白色，外面是淡绿色加一点点淡紫色。非常美丽。

羽衣甘兰最中间有一棵象大白菜的芯似的东西。大概有一个4岁小朋友的拳头那么大吧，一层层的，外面也是波浪的。简单点说，就是里面的芯长大后就是外面的大块形状了。

走进了广场，真实大极了，樟树特别多。樟树已经黄了，落叶就象是一个美丽的黄发舞者从天降临。

学校厕所前还有一排广玉兰树。每到春天，从那里走过都会闻到一股淡淡的香味。香味迷人，闻到那种香味能把人带往奇幻的世界。当你闻到那种香味时，你不会觉得那种香味很平庸.无奇，而是觉得那种香味特别很不一般，一种无法可以用语言来轻易形容的。还有一些含苞待放的花蕾呢!

春天，广玉兰树发芽了，一片片嫩绿的芽儿看着就叫人舒服。

广玉兰刚生的嫩芽儿与早长的绿叶不一样，因为早长的已成大片了，颜色也呈深绿，而刚长的则小一些，颜色呈翠绿色形状就像脚板。

夏天有广玉兰就像一把深绿的大伞，把夏日的燥热减到了最低点。

夏日的广玉兰叶子更密了，更浓了，颜色更深更深了。在树的上面或左边都有着几朵含苞待放的花苞呢。

秋姐姐悄悄地把秋天的大门打开了，“啊!凉爽的秋风向我吹来，这证明秋姐姐来了。”广玉兰不经喊到。

秋天 的广玉兰叶子在不知不觉中悄悄黄了，可花儿也开出来了。

广玉兰的花雪白雪白的，比栀子花大一点，还有着淡淡的香味呢，落叶就像蝴蝶似的纷纷落下。冬爷爷带着他那装满银色礼物的礼物袋来到人间，他给树穿上了银装;他给大地铺了银色的地毯;他给庄稼盖上了棉被……

广玉兰接到冬爷爷的礼物，更是兴奋了，不断地跳着舞，糟了，一不小心把叶子给跳没了。

虽然广玉兰没有玫瑰的香味醉人;没有桂花香飘十里;没有松柏那样一年长青。可我就喜欢它的四季迷人。

冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐 绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里象 眼睛，象星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，象牛毛，象花针，象细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天象健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前。

雨后春笋：指春天雨后，竹笋长得又多又快，比喻新事物大量出现，蓬勃发展;

雨过天晴：指雨霁云开，天空晴朗，比喻情况由坏转好;

风风雨雨：泛指刮风下雨，亦比喻遇到重重阻碍或议论纷纷;

风雨交加：指风雨一齐袭来，亦比喻几种灾难一起袭来;

狂风骤雨、狂风暴雨、烈风淫雨、震风陵雨：形容大风大雨、疾风暴雨，亦比喻声势猛烈;

滂沱大雨、飘泼大雨、银河倒泻：形容雨下得很大;

风雨飘摇、风潇雨晦、风雨晦暝、风雨如晦：形容风雨交加，天色昏暗，比喻局势动荡不安、社会黑暗;

八方风雨：指四面八方的急风骤雨，比喻局势变幻，激烈动荡;

呼风唤雨：原指神道呼风唤雨的法力，现多比喻能够支配自然的巨大力量，亦形容恶势力猖獗;

凄风苦雨：指寒冷的风，成灾的雨，形容天气恶劣，后常比喻处境悲惨凄凉;

风雨剥蚀：指物体因受风雨侵蚀而损坏;

雨沐风餐、栉风沐雨、雨淋日炙：形容在外奔波，历尽辛劳;

亢旱不雨：指天气干旱，久不下雨;

密云不雨：言乌云密布而未下雨，原指德能未能下及，现比喻事件已酝酿成熟，但还没有爆发;

风雨同舟：指在风雨中同船渡河，比喻共度难关;

风雨无阻：指刮风下雨也阻挡不住，无论天气如何都照常进行;

风霜雨雪：比喻经历过种种艰难困苦;风雨兼程，指冒着风雨加倍赶路;

挥汗成雨：言洒出的汗能成为雨，形容人很多;

现在的社会都讲究一个词——环保。可又有谁真正地理解过这个词语或真正地去做过呢?我认为光说不做假把式的人有很多，而实际做了的人却寥寥无几。之所以我会这么认为，是因为我亲眼目睹的一件事，让我对环保的印象逐渐模糊了起来。 The current society pays attention to a word -environmental protection.But who has really understood this word or really did it? I think there are many people who do n’t do fakes, but few people actually do.The reason why I think so is because of my own eyes, which has gradually blurred my impression of environmental protection.

那天，我和往常一样去书店看书，在书店门口，我看见了这样的一幕——许多大姐姐们在书店门口发着宣传单，传单上的内容全是有关于环保的，上面写出了许多濒临灭绝的小动物们，还有由于森林被破坏而造成的各种自然灾害。看了这些宣传单，我开心地笑了。原来，还有人在意地球的环境啊!地上散落着许多被人丢弃的宣传单，有的甚至被人踩了几脚。

那些大姐姐为什么不去把它们捡起来呢?这个问题像是在我的脑海里扎了根，怎么也挥之不去。我便单纯地认为：可能是大姐姐们想让更多的人知道环保的重要性，没有那么多的时间去顾及了吧我蹲下身，小心翼翼的捡起地上散落的.宣传单，交到其中一个大姐姐的手里。可谁知她却一脸不耐烦地抱怨道：“你不要那么多管闲事好不好?这么热的天，发这么多的宣传单，谁能受得了!”我只觉得自己被石化了，一阵风吹来，化成了灰烬。

我只能呆呆地看着那位大姐姐把自己手上一大半的宣传单散在地上，然后和其他人一起去买奶茶了。她们喝完奶茶后把杯子扔在地上，兴高彩烈地在树荫下乘凉、聊天。我心里十分失落，仿佛少了什么。这时，在我的视线里出现了一位清洁工阿姨。她穿着脏脏的马夹，汗水湿透了衣服，慢吞吞地清扫着大姐姐们遗留下来的奶茶杯和宣传单。那些大姐姐们见了她，马上躲得远远的，在她背后指指点点，好像在议论着什么。我还看见她们露出的厌恶神色，可是清洁工阿姨却毫不在乎。我对环保的概念彻底的模糊了，到底什么才是环保?为什么同是环保，差别却那么大?

我想起了我们自己。现在的我们都是娇生惯养的，在家里都是“小公主”、“小皇帝”，对于环保，只是嘴上说说，有谁真正做到了呢?我很想说一声：“环保!是需要实际行动的。保护环境，人人有责。请从身边的小事做起!

夕阳已经落山，天际冲起一团半圆形的霞光。霞光是橘黄色的。小编收集了环境描写的段落，欢迎阅读。

1、 打眼望去，轮船窗外的那一片绿，坚持的信念就从那一刻体现。青山环抱绿水，绿水映照青山，多么富有诗意，多么诗情画意。这简直就是山水秀丽的辽阔之图。这就是的美妙画卷。

2、 夕阳已经落山，天际冲起一团半圆形的霞光。霞光是橘黄色的。由里向外，色度逐渐由浅变深，最后变为橘红。

3、 家乡的竹林依然是一家一遍，编筐做箩，做篱笆，凉席，椅子，板凳，刷锅把，晒粮席;粗糙而又实用，当然，如今这门生活的家伙事恐怕要失传了，城镇化了。

4、 北望斗山，那山堆积于雪野的中央。高低错落的林间，绕着低低的雪线，透着疏朗的静美。

5、 偶尔，三五只喜鹊从远处飞来，落在这块圣洁的雪坡上。它们忽尔低头觅食，忽而仰首鸣叫，忽尔奋飞追逐……它们犹如一群充满活力的精灵，打破了山野的寂静，为冬日增添了些许生气。

6、 漫天瑞雪，纷纷扬扬;寒风怒吼，落木萧萧;漫漫苍天，茫茫原野——大地在倾刻间披上了银妆，以往清澈见底的河水、明朗的天空都变成了略带沉重的铅色，银色的世界洗净了铅华，沉淀了四季的尘埃。

7、 夕阳已完全被暮色吞噬。空中绚丽的晚霞变成灰褐色，好像被什么人撕成碎片，一条条，一缕缕地占满了西边的天空。

8、 小区北侧，雪花映衬下的村庄黑白、安静。远远地望见，一棵棵榆树、水杉落尽芳华，瘦瘦的枝条潦草地分割着天空。

9、 打眼望去，窗外的那一片绿，郁郁葱葱。青绿色的草地，悠悠花儿点缀其中，美极了。树儿在风中静静摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动。那无暇的太阳，就像一只温暖的手，将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托，显得如此朴素、美丽。

10、 一阵风静静地吹过，挑蕊居住的花粉，犹如窃窃的私语，是春天最深处的秘密。(www.lz13.cn)而山径两边，已慢慢长旺的艾草，随风而弥漫了乡路的每一个空处。

11、 夜阑人静时，在绕院的水沟和庭院里的池塘边诱捕泥鳅和黄鳝最是刺激难忘。乡村的四合院基座之外都绕有排水的沟渠，年深日久，沟渠边的石缝和沟渠里沉积的淤泥便有黄鳝和泥鳅生息，白天它们隐藏起洞隙里，夜深人静时出来觅食。

12、 雪过初霁，阳光普照，春天的脚步似乎已是姗姗来迟。古老的树枝披上了斑斑银妆，在柔和的阳光下更添几分沧桑;轻盈的柳条，花絮如绽，在惠风的吹拂下略显春意;幽静的山谷积雪覆盖，犹如被毯，一块顽石傲然兀立，露出坚硬的岩角;只有点点从积雪中探出头来的芒草还残留着深秋的迹象……

13、 近身旁，长长的八士港蜿蜒南行。岸脚的茭白草或坐或卧，或潜入水中，枯黄的叶脉清晰可见。

14、 车窗外的那一片绿，郁郁冉冉、青翠温润，配上那垂下的柳枝，就如那桃花流水般的动人，就如那小桥流水般的温柔。那树儿亭亭玉立，就像花儿般的柔美细腻。

15、 深入村庄，房前屋后，谁家种植的莴苣、青菜，顶着小小的蘑菇状的雪朵，挨挨挤挤在一起。主干道的一侧，几行鸡脚印开辟出来的道路，倾斜重叠着走出很远。

16、 山里很静，春光拂擦过的地方，桃花于枝头羞赧地闪烁一种温柔的殷红，一种无比的诱惑，如爱情覆盖在枝丫上，闪烁着炫目的色彩。

17、 风吹，吹皱一河粼粼波光。一群白鹭自芦苇丛中齐齐惊起，扑腾着翅膀，划出的弧线骄傲有力。

18、 大雾弥漫的早上总是最安静的，一切虫鸟鱼都安静了，都在享受着早日的宁静;因为太阳很快就会穿透云雾，照在温暖的大地。这就是自然的力量。

19、 人行道上，三两孩童欢呼雀跃，顽皮地踏雪。一脚一脚，嘎吱嘎吱，厚实的雪地上叠满新鲜的脚印。

20、 北望斗山，那山堆积于雪野的中央。高低错落的林间，绕着低低的雪线，透着疏朗的静美。

21、 车窗外的那一片绿，郁郁冉冉、青翠温润，配上那垂下的柳枝，就如那桃花流水般的动人，就如那小桥流水般的温柔。那树儿亭亭玉立，就像花儿般的柔美细腻。

22、 打眼望去，窗外的那一片绿，郁郁葱葱。青绿色的草地，悠悠花儿点缀其中，美极了。树儿在风中静静摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动。那无暇的太阳，就像一只温暖的手，将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托，显得如此朴素、美丽。

23、 夕阳已经落山，天际冲起一团半圆形的霞光。霞光是橘黄色的。由里向外，色度逐渐由浅变深，最后变为橘红。

24、 深入村庄，房前屋后，谁家种植的莴苣、青菜，顶着小小的蘑菇状的雪朵，挨挨挤挤在一起。主干道的一侧，几行鸡脚印开辟出来的道路，倾斜重叠着走出很远。

25、 山里很静，春光拂擦过的地方，桃花于枝头羞赧地闪烁一种温柔的殷红，一种无比的诱惑，如爱情覆盖在枝丫上，闪烁着炫目的色彩。

26、 人行道上，三两孩童欢呼雀跃，顽皮地踏雪。一脚一脚，嘎吱嘎吱，厚实的雪地上叠满新鲜的脚印。

27、 偶尔，三五只喜鹊从远处飞来，落在这块圣洁的雪坡上。它们忽尔低头觅食，忽而仰首鸣叫，忽尔奋飞追逐……它们犹如一群充满活力的精灵，打破了山野的寂静，为冬日增添了些许生气。

28、 打眼望去，轮船窗外的那一片绿，坚持的信念就从那一刻体现。青山环抱绿水，绿水映照青山，多么富有诗意，多么诗情画意。这简直就是山水秀丽的辽阔之图。这就是的美妙画卷。

29、 漫天瑞雪，纷纷扬扬;寒风怒吼，落木萧萧;漫漫苍天，茫茫原野——大地在倾刻间披上了银妆，以往清澈见底的河水、明朗的天空都变成了略带沉重的铅色，银色的世界洗净了铅华，沉淀了四季的尘埃。

30、 近身旁，长长的八士港蜿蜒南行。岸脚的茭白草或坐或卧，或潜入水中，枯黄的叶脉清晰可见。

31、 家乡的竹林依然是一家一遍，编筐做箩，做篱笆，凉席，椅子，板凳，刷锅把，晒粮席;粗糙而又实用，当然，如今这门生活的家伙事恐怕要失传了，城镇化了。

32、 风吹，吹皱一河粼粼波光。一群白鹭自芦苇丛中齐齐惊起，扑腾着翅膀，划出的弧线骄傲有力。

33、 大雾弥漫的早上总是最安静的，一切虫鸟鱼都安静了，都在享受着早日的宁静;因为太阳很快就会穿透云雾，照在温暖的大地。这就是自然的力量。

34、 夕阳已完全被暮色吞噬。空中绚丽的晚霞变成灰褐色，好像被什么人撕成碎片，一条条，一缕缕地占满了西边的天空。

35、 小区北侧，雪花映衬下的村庄黑白、安静。远远地望见，一棵棵榆树、水杉落尽芳华，瘦瘦的枝条潦草地分割着天空。

36、 雪过初霁，阳光普照，春天的脚步似乎已是姗姗来迟。古老的树枝披上了斑斑银妆，在柔和的阳光下更添几分沧桑;轻盈的柳条，花絮如绽，在惠风的吹拂下略显春意;幽静的山谷积雪覆盖，犹如被毯，一块顽石傲然兀立，露出坚硬的岩角;只有点点从积雪中探出头来的芒草还残留着深秋的迹象……

37、 夜阑人静时，在绕院的水沟和庭院里的池塘边诱捕泥鳅和黄鳝最是刺激难忘。乡村的四合院基座之外都绕有排水的沟渠，年深日久，沟渠边的石缝和沟渠里沉积的淤泥便有黄鳝和泥鳅生息，白天它们隐藏起洞隙里，夜深人静时出来觅食。

38、 一阵风静静地吹过，挑蕊居住的花粉，犹如窃窃的私语，是春天最深处的秘密。而山径两边，已慢慢长旺的艾草，随风而弥漫了乡路的每一个空处。

39、 远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪，屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!

40、 抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石;啊!空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽;金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。

41、 田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤;庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。

42、 田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢!小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀!

43、 雪停了，墨黑的天空上仿佛缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少美好的回忆和向往。它们好像钻石，好像……对了，好像萤火虫，星星点点，闪烁着迷离的光，似乎把白云都映得亮起来了。

44、 远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…

45、 秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了，在乡下应该从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。

46、 秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷;稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。

47、 瞧，春天的影子随处可见：还不那么十分暖和的阳光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰开始融化了，它们化成了一滴滴水珠，掺在小河里的水里一起缓缓地向前流着流着。

48、 看，前面不远处，有一个小湖，它的湖面像一面镜子一样平静，湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里，涟漪不断;湖里时不时的有青蛙划过水面，翻起一阵阵水花。听，蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊!

49、 近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但它们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天它们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐!

50、 河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的滋味。在鱼群中，偶尔还有几只小虾混在其中，我猜：它们是赶来凑趣的。只见它们舞动着它们那细长的钳子式的爪子，不甘落后地游来游去。

51、 当真正进入这座山时，我们才感受到了这座山的诗情画意。地上的白雪与青黑色的树干构成了一幅优雅的水墨画。在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色，说明这里也曾绿意盎然。偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴，发出“哞哞”的叫着，看来冬日的大山并不像外表看起来那么没有冷峻。

高耸入云的黄山群峰坐落于安徽境内屯溪县旁。以风景秀 丽，高入云端而著称。今年暑假，爸爸、妈妈带我去黄山游 览，领略了一点它的神奇。

刚入黄山风景区就像进入了一个童话般的仙境，一座座山 峰插入云霄，绿色的树木给层层叠叠的山峦披上“外套”。山 峰姿态各不相同，怪不得人们称他们叫“莲花峰”、“天都 峰”呢。更绝的是爬上任何一座山，都会看见自己的脚下漂浮 着云朵，大家把它叫着“云海”。

黄山风景点中的“奇松”、“怪石”最令人啧啧称奇。你 如果爬上“始信峰”，就会看到真正的黄山松。我奇怪的发现 黄山松的树冠都很平整，爸爸告诉我说是因为黄山上常年风很 大，是风把松树的树冠修平的。这些松树中有生命力旺盛的 “破石松”，根部无限延伸的“龙须松” ······。最著 名的还有享誉天下，拥有千岁高寿的“迎客松”。

怪石更是有趣，什么天狗望月、鸳鸯戏水、松鼠跳天都， 都生长的栩栩如生，让人不敢相信是天然的，更像是人工的。

我还见到了怪石中最有名的就是传说中女娲补天遗留下的“飞 来石”。

山峰插云，古木参天，奇松怪石，云海飘悠，黄山真是一 个诗情画意的人间仙境。令我流连忘返。

导语：风吹，吹皱一河粼粼波光。一群白鹭自芦苇丛中齐齐惊起，扑腾着翅膀，划出的弧线骄傲有力。下面是yuwenmi小编为大家整理的描写环境的段落，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.在家的时候，我喜欢一个人爬到大山顶，去眺望我的故乡。清晨，薄雾刚刚漫起的时候，故乡就茏罩在一片云雾当中，似古老又秀气。勤劳的三姑四婆都在这个时候早早起来，在鸡鸭的咕咕声中，开始了忙碌。故乡的人勤。

2.林中的那棵黄桷树从我的记忆中浮现出来，还是一样的挺拔，不一样的是多了道道历史的沟纹，多了少许时间的沧桑。儿时的我总想爬上它的树顶，但惧怕大众的责骂。现在我已经放弃了这种想法。我想，让它成为我心中对故乡敬仰的化身吧!

3.从小生活在乡村的我，对乡间有一种挥之不去的深刻记忆，这种记忆不会随着时间的流转而消失反而会越来越浓，越来越清晰，越来越深情。弯弯的小河、静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓。

4.地球，我们这些祖国的花朵都爱护着您，唯一的希望就是让您斑驳的面庞重新光彩照人，不再有吞噬人类的海啸地震，空气能够清新起来，天空能够湛蓝起来，大地能够绿化起来，形成人与自然的和谐统一。

5.环保，无处不在，这要我们用心做，每时每刻，我们都可以为环保尽上一份力。淘完米的水可以浇花，用过的电池要回收……，如果地球上的人们都这样关爱地球，地球就会更加健康，人们的生活也就会更加美好。

6.花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形 成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲 醉!漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言!

7.于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了 清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意……

8.走出教学大楼，就来到了操场。我们的大操场是个体育活动的大乐园，有篮球场﹑乒乓台﹑跑道﹑足球场……体育设备应有尽有，是同学们锻 炼身体的好地方。我们的操场很大，大得全校师生一起到操场开晨会都从不觉得拥挤。操场四周种着许多树木，仿佛是一个个哨兵在为我们站岗放哨。树下那各种各 样的鲜花，像少女般跳着优美的舞蹈，是那么美丽，那么令人陶醉。

9.在一个阳光明媚、风和日丽的清晨，我来到花园散步。我注意到了几十株 杜鹃花，先是有几只白色的蝴蝶在花前忽闪忽闪。慢慢地，五颜六色的蝴蝶从花丛中都飞了出来，组成了一幅美丽的画卷。它们的身子一摇一摆，仿佛是在欢快的跳 舞，我的身子也不由自主的动了起来，我和这些在人们眼中那样微不足道的小生命，在一起欢快的跳舞。凤姐姐为我们伴奏;花姐姐为我们喝彩;鸟哥哥也唱起了欢 快的歌曲，我们的观众有：树婆婆、树枝妹妹、小草叔叔…

10.觉醒吧!我们的地球母亲被你们弄得面目全非了，不要再做那些伤害地球母亲的事了，我们都要争做环保小公民!我们居住在地球，就应该保护好我 们的地球母亲!多少年来，地球母亲哺育了我们。现在的地球人是多么地不环保啊!我们身为地球人都不懂得保护自己的地球母亲，这又是何道理呢?就算你只做到 了一点点的环保，也是很不错的，这总比你不环保要好得多。

11.保护环境并没有想象中的那么难，只要我们从小事做起，就一定会让地球焕然一新的，比如：多使用环保袋，尽量避免用塑料袋;尽量坐公交车， 尽可能的减少汽车排放的废气;平时多步行，骑自行车，锻炼身体又保护环境……除此之外，还有很多很多，只要我们从小事做起，积少成多，积沙成塔，就一定会 让地球重还以前的面貌。

12.绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生 态的结构。据保守统计，全世界每年有XX万公顷森林横遭盲目砍伐，这是5700个昆明市的面积啊。这已经造成了全球性的“温室效应”，与之相连，全世界每 年有近5万个物种濒临灭绝，有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾，就连海底也日趋沙漠化，就不必再说那令我们痛心的去年在华夏大地发生长江、松嫩大灾 了吧，也不必说我省的泥石流，山体滑坡了吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变，势必爆发可怕的生态危机，而一旦它的爆发起出了人类控制的极限，其后果不堪想象。那时，我们都会明白，最后一片落叶将带走人类的命运，也决不是危言耸听。

13. 就在欧·亨利自己的国家美利坚合众国的土地上，不是就有过深刻的历史教训吗?著名总统罗斯福对梅花鹿可谓情有独钟，从这点小小的总统私人利益出发，他便下 令对北利亚桑纳州一片茂密的大森林进行大规模扫荡，大批鹿的天敌——狮子、狼等食肉动物被捕杀殆尽。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈几何级数迅猛增长，十 几万只伸特长脖子的可爱精灵们，吃光了树上的叶子，仿佛只在转眼问，著名的大森林就从地球上消失了，最后剩下的，只有凡头病鹿。 鲁迅先生说过，悲剧是把美好的东西毁灭给人看。

14.当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的悲伤，臭氧层的叹息。

15.现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

16.漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

17.昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

18.春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

19.冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。

20.操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

21.校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

22.一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

23.仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

24.“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!

25.校园，我的书籍城堡。是你，让我懂得了“好”与“坏”!我的生命中不能没有你。你，是我的力量之源。

26.校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来;校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。

27.深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

28.看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

29.时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

30.冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

31.校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。

32.“迷人的粉墙黛瓦、小桥流水”这便是对故乡晚春最恰当形容。故乡的晚春，最迷人的不再只是花。展望苍穹那无尽的宽广，湛蓝的色泽，白皙的光亮，看那调 皮的燕子，轻盈地掠过平静的湖面，引起层层涟漪。树上的嫩叶，宛然一个个忍俊不禁的笑脸。在金色的琴弦下，演奏着她们的生日宴会。一座古韵依旧的老城翼然 眼帘，拾级而上，青山绿水，故乡之景，美不胜收。

33.从小生活在乡村的我，对乡间有一种挥之不去的深刻记忆，这种记忆不会随着时间的流转而消失反而会越来越浓，越来越清晰，越来越深情。弯弯的小河、静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓。

34. 璀璨的万家灯火，映照着天边的星光，如霜般的月色。构成了一幅世间难以媲美的光的美景。公园里偶尔传出一声声的鸟儿嬉戏打闹的欢笑声，但是他们就像独行的 游侠，害羞的姑娘，以至于我总是无缘见到他们。公路两旁散发出来的鲜花绿草的芳香，在夜晚的柔风里，倍使人心旷神怡。古人常说，“芳草萋萋侵故道”是一种 美;那么，故乡的“绿树成荫绕新径”有难道不是一种美吗?七彩的霓虹灯，把一排排的绿树，装点成一片色彩的海洋!灯光，星光，月光;鲜花，芳草，绿树…… 这经人工的雕琢的自然之物，相映成趣，相得益彰，把故乡的夜晚装扮得更加美丽，更加漂亮!

35.每一次回到故乡身旁，发现故乡又老了一些，从村庄的意像中分明读得出几分沧桑。走在高高的田埂上，没有拾稻穗的孩子们，没有了大树旁的阵阵笑声，榕树下也没有了祖父拉二胡的声声悠扬。

36. 那村后的一座山，门前的一条溪，那山上的竹林，溪中的游鱼，莫不是这山清水秀的故乡灵气。还有什么能比一辈子都能做一个故乡人更令人奢望的呢?若是一个归 家的游子，踏上那松软的泥土，好似躲入故乡的怀抱，温文尔雅。耳边那熟悉的狗吠鸟鸣，也能让心再坚的汉子泪落三尺。那些憋了太久的苦闷，故乡终能为我们分忧。

37.那涤荡着心灵的一丝寒风，扫拂了城市的喧嚣，伴予着的不再是无休止的动律，而是一种只能在回忆中找寻的静谧。我带着心中的那 种期盼，在这丝丝静谧融洽着的“梦境”中奔跑着，心中的“火热”并没有打破这独有的幽静。深深允吸这饱含新鲜的空气，一种静便在心中涤荡着。在奔跑中眺望 着，想看看有没有到达心中的那片原野。可什么也望不着，仿佛被什么笼罩着……这才恍然大悟，原来“当局者迷”。置身于这故乡之美中，却恍然不知，必是这 美，这景就已扣人心弦，使人痴醉了吧!

38.这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢?怎能不使我们向往未来。振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟。振兴中学，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向荣!

39.在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。

40.在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。

41.于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意……

42.一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

43.下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

44.天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

45.时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

46.环保，现在是目前世界上最热门的话题之一，或许这也是永远的话题吧。环保即环境保护，环境就是我们人类赖以生存的地方，而保护呢，在我看来，保护分两类，一类是保护重要的还没被破坏的东西，另一类是保护已破坏的但又十分重要的东西，环保显然属于后者。

47.我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱!

48.远处，只见一位老爷爷正在舞剑。他身着白色的褂子，须发皆白，眼角和嘴角边伸出了几条皱纹，但却满面红光。他背不驼，眼不花，真有福武当剑手的架势。

49.夏天一到，着青山一天一个样，经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋，那草木就蹿枝拔节很快地长起来，变得葱笼青绿了，给这雄伟的相山又增添了一份色彩。

50. 夏天的公园，到处都是绿色，让人看了心旷神怡，心情异常舒畅。夏日的一天，躺在公园里树阴下的草地上，不一会儿，迎面吹来丝丝微风，如母亲那柔软温暖的 手，轻轻抚摸着你的脸庞，舒服得让人久久不想坐起来。这时，你会看到，风唱着，树叶和着，花草也跳着，在举行着盛大的音乐会。瞧那些音乐家们，大大方方， 一点儿也不拘束，正在敞开歌喉向我们演奏着一首首欢乐的歌。快乐的音符一串串，飘荡在空中，那些音乐家们不停地唱啊唱，给我们唱来了清爽，唱来了快乐，唱 来了生机勃勃。

夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧，小编收集了描写环境安静的句子，欢迎阅读。

1、 庄子在水中洗手洗完了手，手掌上一片寂静庄子在水中洗身身子是一匹布那布上粘满了水面上漂来漂去的声音。很难受很难受，在我最难受的时候听见了一个声音。

2、 中午，阅览室非常安静，犹如没有人在一样。

3、 同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。

4、 安静的连一根针掉下来的声音都听得见。

5、 会场非常安静“，我只听见自己的心跳，周围的人好像的定住了，甚至没有听见他们的呼吸。这时不知从哪儿飞来只苍蝇，嗡嗡吵得我心烦意乱，伸手啪的一掌。赶紧收回手，好像所有人都盯住我，认为我打破了这安静，我一怔，感觉心跳都慢下来了。实在太静了!

6、 那飞檐上的两条龙，金鳞金甲，活灵活现，似欲腾空飞去。

7、 静谧的深夜，仰头看着天空的弯月，心情豁然开郎。

8、 天空，一片寂静，只有大雁归来的痕迹。

9、 正午阳光下的长廊，拖着长长的柱子的影子，空无一人，四周一片寂静。绕着长廊，细细观赏壁画，精彩的地方已经被人摸得光滑，发出亮光。然后走过大广场。

10、 夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧……

11、 坐落在树丛中的宫殿，露出一个个琉璃瓦顶，恰似一座金色的岛屿。

12、 在七月的抒情中，你像极了一本过去的诗集。

13、 黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。

14、 华清宫那华丽的楼阁被华清池池水环绕，浮萍满地，碧绿而明净。

15、 时报广场像黄昏时的草地一样安静。

16、 珠峰下，那一片寂静的墓地。夏林。一切都沉进远古洪荒的宁静里，连来路上的淙淙水声，也在这儿悄然凝冻。

17、 周围安静得好像时间停滞了一样……仿佛一个动作就能将这平静击破。

18、 竹林夕阳下，一道道穿林的斜阳光柱，映照在他颀长清瘦的身体上，他俊眼微闭，须眉微张，挺鼻轻嗅，唇角轻扬，又若在思量什么。此刻他安静的仿佛与自然荣为了一体，就如一幅淡青浅赭的写意画。

19、 车厢里一点声音也没有，仿佛是空的一般。

20、 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

21、 黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。

22、 华清宫那华丽的楼阁被华清池池水环绕，浮萍满地，碧绿而明净。

23、 会场非常安静“，我只听见自己的心跳，周围的人好像的定住了，甚至没有听见他们的呼吸。这时不知从哪儿飞来只苍蝇，嗡嗡吵得我心烦意乱，伸手啪的一掌。赶紧收回手，好像所有人都盯住我，认为我打破了这安静，我一怔，感觉心跳都慢下来了。实在太静了!

24、 每当夜幕降临，月色朦胧、竹影婆娑，嫩叶载着旖旎的星光，唤着归根的影魂，露珠闪着晶莹的光束，飘着优美的音符……追求梦想的人们，或点燃一根烟，凝望着窗外的夜色，思念家乡路口的那棵古树，那乐趣无边、嬉戏纯真、牧童笛声的童年岁月。

25、 那飞檐上的两条龙，金鳞金甲，活灵活现，似欲腾空飞去。

26、 漆黑的夜晚，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声，周围一片寂静。

27、 森林里静得连效能煽动翅膀的”嗡嗡“声都听得清清楚楚。

28、 教室里安静极了，同学们都在做作业，好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。

29、 教室里安静的好像空气凝结了一样，毫无声响。

30、 教室里安静的好像一根针掉在地上都能听到。

31、 教室里安静的就像是走进了一个无音的世界!

32、 教室里安静得鸦雀无声。

33、 教室里安静的像深夜的森林一样。

34、 夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧。

35、 夏天的夜晚十分安静，只有青蛙的叫声，一切显得那么安谧。

36、 野旷天低树，江清月近人。

37、 夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧……

38、 夜晚的海边十分宁静，没有嘈杂的说话声，没有喧闹的汽车声，只有柔和的风声和美妙的涛声。台风过后，大地静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。

39、 华清宫那华丽的楼阁被华清池池水环绕，浮萍满地，碧绿而明净。

40、 黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。

41、 广场像黄昏时的草地一样安静。

42、 中午，阅览室非常安静，犹如没有人在一样。

43、 坐落在树丛中的宫殿，露出一个个琉璃瓦顶，恰似一座金色的岛屿。

44、 森林里静得连效能煽动翅膀的”嗡嗡“声都听得清清楚楚。

45、 漆黑的夜晚，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声，周围一片寂静。

46、 那飞檐上的两条龙，金鳞金甲，活灵活现，似欲腾空飞去。

47、 就这样，静静的坐在电脑前，任思绪飞泻，让温情满溢，心犹如一泓碧绿的泉水在天影映波的飘渺中，轻轻荡漾。

48、 静谧的深夜，仰头看着天空的弯月，心情豁然开郎。

49、 静静月夜，我一人独坐，而我并不觉得孤单，因为有你在心中。上天安排我们相亲相爱、相知相恋，还定下这个时刻，让我如此地想念!

50、 今夜，夏风的感觉，就在指尖触摸。

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漫话生态环境

一个年纪比较大的患者，向我咨询了这样一个问题：“王大夫，我记得，以前看病打点滴，一次就打一大瓶子，基本就好了;怎么现在打点滴，一次就打好几瓶，病还不愿意好?”

我稍沉思了一下，就同患者捞起了这个话题，我说：“您问得很好，这确实是一个问题，而且是一个有关生态环境的大问题!”

看患者似乎在认真地听我讲话，我接着解释说：

“以前在八十年代，甚至六、七十年代，到什么季节，该有什么气候就有什么气候，到该冷的时候就冷，到该热的时候就热;春天就春暖花开，花红柳绿，流水潺潺，蛙鸣鸟唱;冬天就冰天冻地，瑞雪飘飘，生态环境特别好;那时候的生态环境，不适合微生物的生存和生长，较适合人类的生存和生长;寄生于人体肠道、呼吸道及自然界的微生物不活跃、不兴旺，对人类的威胁小;人类患病的时候比较少，比较轻，感染的菌种也比较单纯;治疗的时候，比较容易;对症治疗，打一大瓶子点滴，恰当的用一些药，很快就杀死或控制住了感染的微生物，病就好转了;加上那时人的抵抗力和自我恢复能力比较强，病很快就好了。”

我停顿一下，接着往下抒发我的观点：

“现在的生态环境，特别的不好;什么空气污染那，水污染那，饮食污染那，精神污染那，科学的发展破坏了自然的平衡的生态系统啊，等等;到了春天，很少见到原来那样的春暖花开、流水潺潺的喜人景象;到了冬天，该冷不冷，或冷得让人难耐;到了夏天，该热不热，或热得让人难熬;现在，很多物种都消失或濒于消失了，等等;这些都是生态环境平衡失调的表现;现在失调了的生态环境，给我的感觉，更适合微生物的繁衍生息、猖獗发展;微生物欢起来了，如，近几年接着闹的，萨斯(SAS)病毒呀，甲流病毒呀，手足口病毒呀，水痘病毒呀，腮腺炎病毒呀，好多好多;相对地说，不像原来那样适合人类的繁冉生息;所以，人类的疾病的种类越来越多，发病率也越来越高;并且，在万物竟生存的自然界里，由于其他生命的不断兴旺，好像人类的绝对生存优势已经受到威胁。”

我又停了停，发现患者还在听，我又接着说起来：

“微生物的种类越来越多{不断出现新品种)，越来越旺兴，越来越猖獗，对人类构成许多威胁;在人体抵抗力差的时候，就一种微生物或几种微生物联合感染侵蚀人体的一定部位(如：呼吸道啊，肠道啊，皮肤啊等等);我们做医生的，治疗起来，感觉挺碍手啊;微生物太活跃，种类太多，抗药性太大;即便以一种药为主、并联合几种药综合治疗(打几瓶点滴)，疗效也不全都显著，前途坎坷呀!这就是现在治病，打针的瓶数多、时间长的原因。”

我还接着说我的看法：

“我认为，现在的生态环境，十分的堪忧啊!也十分可怕呀!能不能因为科学的发展啊，战争啊，诸多因素的影响，生态环境越来越糟，越来越适合其他种类的生物的生存和壮大，而不适合人类的生存和壮大;能不能有一天，其他生物成为这个世界的主宰，而人类越来越弱，逐渐走向灭亡?好像也危险!”

我越讲话越多，又大概的讲了一个事例：

“地球上其他生物做主宰的事情也不是没有啊!据说在四十多亿年前的时候，地球曾经与一个较大的行星发生过一次碰撞，毁灭了主宰地球的恐龙;之后，经过若干年的进化，才慢慢地发展成为今天由人类主宰地球万物;我们人类应当珍惜今天的丰硕成果呀!”

“王大夫，你今天说的这些话靠谱，没白说;可我们现代的人类，主要精力都放在研究赚钱、研究掠夺上，没人把研究和改造生态环境放在第一位置上，你说对吧!”听了半天的患者，终于开口，表达了自己的观点。

“唉，咱们小老百姓，说了也白说，就当练练嘴皮子了!”我开玩笑的奉承着他说。

说罢，我们俩对着脸，哈哈的大笑了一阵!……

1、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。

2、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸……

3、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。

4、顺着老师宿舍前的走道再往前走，就是一个长方形的大鱼池。洁白的栏杆围在鱼池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等，一群群，在水中游动，时而涌起浪花。蓝蓝的天空，洁白的云朵，水边的芭蕉，岸边的柳树……倒映在水中，构成了一幅美丽的画面。瞧，那边又游来一群大白鹅，“白毛浮绿水，红掌拨清波”，这使得画面更加美丽，更加迷人。

5、春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。

6、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

7、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

8、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。

9、我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠、双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。

10、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

11、校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。

12、已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。

13、我来到校园东北角的花园里。啊，好美！有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊！粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香？随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪？在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。

14、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

15、旗杆后便是我们的教学楼。教学楼共5层，每层有5间教室，还有老师办公室、活动室。教学楼的楼梯和走道都非常宽阔，四五个人并排行走也不会觉得拥挤。每间教室都宽敞明亮，红色的外墙，白色的内墙；地面洁净，桌椅整齐，每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人

等名人的画像。在校长室的门上，挂着一个醒目的牌子。上面写着“文明单位”4个鲜明的大字。它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。

16、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

17、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

18、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

19、走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里；有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏；有的画着威武的“神舟五号”，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……

20、清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

21、春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣！

22、我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。

23、课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着！

24、我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊！不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

25、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

26、我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

27、一个春天的早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧的那排高大的杨树，就像一排忠于职守的战士，守卫着我们的校园。那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。操场边的两棵古老的大槐树，好像两位寿翁，在凝视着东方将要升起的旭日。

28、校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

29、教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。

30、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

在9月22日那一天，我们学校举办了运动会，到现在，运动会惊心动魄的大场面还使我难忘。

首先，我们来走到了体育馆。到体育馆后，我们做了两套体操活动了身体。又跳了大绳。在做体操时，因为大家穿的都是校服，所以显得格外整齐，从远处看去，就像千军万马一样壮观，再从近处看，动作整齐划一，让人叹服叫绝。在跳大绳时，大家都团结一致，光是我们组的人就跳了有七八十个。

接着，我们就开始比赛了，第一个项目是男女子一百米。

“啪”，老师一打响枪声，队员们就像离弦的箭一样飞奔。我也跟着我们班的队员跑了起来，我一边跟着他跑，一边大喊：“加油啊，快点。”可能是周围人声鼎沸的原因，他可能没有听见，我的心里十分焦急：“快跑呀。”

这时的场景令我大松了一口气，他突然跑快了许多，仿佛是用尽了全身的力气。我听到了我们班的同学在那呐喊着：“加油，加油。”最终取得了第二名的好成绩。

接着，我们又进行了二百米、四百米等等，每个班级都在为各班的同学鼓劲。

终于轮到我了，我参加的项目是八百米。因为八百米是跑的最长的项目，所以基本上跑道旁都站满了人。我心中波涛汹涌，十分紧张。又是“啪”的一声，我用尽全身的力气去跑。我知道：前面快跑，中间只要跟上队伍就行了，最后一小段儿要全力冲刺。我的心中已经有了一个体力分配表。

心中就这样想着，不知不觉间第一圈就跑完了，场面无法控制，大家都很兴奋。我注意了我的名字居然是第一。就在我分神的这会儿功夫，又有两个人赶上来了，我心中暗叫了一声“可恶”。

最后半圈了，my god，感觉身体没劲了。就在我要绝望时，身后不知不觉的多出来几个好朋友，他们都无一例外的说：“加油，加油，你能行的。”我的心中不知怎么回事，充满了力量，我全速奔跑着，最终取得了第一名的好成绩。

我累趴了，躺在草地上，草坪上睡着了。这次运动会我收获了不少，让我很难忘。

在小说创作中，以环境描写引入故事是一种非常常见的方式，这种开头的好处就是，从一开始就将故事发生的环境做了一个简略的描述，让读者明白这个故事是发生在一个什么样的环境里。

环境的基调决定了一篇小说的故事格调，在明快的自然环境中发生的故事阳光积极，在阴暗环境中发生的故事灰暗冷峻。“一切景语皆情语”，这是我们在学习诗歌时一句很核心的话，用在小说中也是一样的道理，此外还有广为流传的几种情景关系：借景抒情、情景交融、寓情于景等等写作手法。

所谓的景便是自然环境的描写，而小说里，自然是逃不开对自然环境的描写。以下，大致可以从五个角度来描写自然环境。

眼 （大漠孤烟直，长河落日圆）

耳（风在吼、马在叫，黄河在咆哮）

鼻（泥土的芬芳、一阵花香扑鼻而来）

身（xxx感到一股浓浓的寒意/暖意）

心（xxx看着....的景象，心生.../感到...）

而什么时候该穿插环境描写呢？也大致可以从几个方向。

需要衬托情节的时候。（杀人一般是月黑风高的晚上）

需要体现真实感的时候。（两个人说话谈恋爱啥的都要写点周围环境吧）

场景切换的时候。（这个是必须的啊，不然读者怎么知道换场景了）

与情节有关的时候。(打仗得写点地势地形吧）

总之要直观形象，抓关键点去写，服务情节。

除了自然环境，就是社会环境了。社会环境包括

1.硬社会环境

比如建筑、场所、陈设，人物、动植物等，这些看得见摸得着听得到，不抽象的东西。

2.软社会环境

比如人物的外貌、服饰、语言、行为、风俗习惯等。

在进行环境描写的时候尽量不要忽略...

接下来就是如何从环境描写过渡到叙事中了，具体操作方法大致有两个角度.

1. 宏观环境引入故事

宏观，就是在一个整体上来看待一件事物，宏观环境，就是张开眼睛看到的所有事物，具有笼统和不确定性。宏观环境描写引入故事的过程，就是一个由静而动的过程，环境的静影响叙述的动，也就是基调。

所以作者在创作之前，一定要确定这个故事的基调，长篇叙事更具有复杂性，但一开始选定引入故事的自然环境往往会决定读者跟进的兴趣，所以要选择一个合适的场景，下面举例：

若一开始以战争开场，环境确定为攻城拉锯战：守城一方的视角从城墙之外拉开，由远及近，自然环境的基调突出一种山雨欲来的压抑感。视角先从远处的山脉开始，云色、山景、平原状况→然后是敌军营地→突出的攻城器械→敌军大营→军士将领军士→护城河(战斗痕迹)→己方人物→交流(议事，战术规划)。

云色山景和敌营的一切表象都用来突出战争环境和战前的压抑气氛，战斗痕迹加强守城战争的严峻形势，己方人物介绍用以说明战争情况，交流用于说明战争规划。

攻城一方视角则只有城墙和护城河，视野有限，则以城墙建制→敌方动作→交战痕迹→己方人物→交流的方式开篇。城墙建制突出攻城战的难易度(顺便也可以交代交战背景)，交战痕迹突出战争的情况，己方人物交代出战争的规模，交流则是说明战争策略。

用这两种方式，故事引入顺利，不落痕迹。但是在使用这种方式的时候要注意，不能同时从双方的角度来观察战场，这样上帝视角会非常明显，读者一眼看出这是作者的刻意安排，而且在同时讲述多个人物时很容易发生混乱，这一点要切记，也是大多数新手最容易犯的错误。作者的规划的时候需要兼顾双方，但叙事的时候只能从一方出发。

选择主角所在的一方作为视角切入点，才是明智的做法。

2.微观环境的切入

微观，是一个区别于宏观的概念，即是说观察的对象是细小的事物，是宏大事物的一部分，以镜头语言为例，宏观使用广角镜头，而微观则使用微距镜头，让一件小事物充斥视野，然后慢慢的拉开，到达全体，这种手法的好处是不必要有太多的描写就可以很容易的引入人物和故事，一开始就创造出激烈的冲突环境。

微观环境引入始终是一个动的过程，它包含特写→广角→特写→叙事的过程。镜头的顺序是斧头斩入城门→城墙两侧→全局→人物，整个过程中，环境中的所有事物都是在变化的。

依然以攻城拉锯战为例子：双方开始交战。

防守一方：城墙上的士兵视角为箭矢飞过→攻城器械到达→同伴状况→敌军登城→交战→城墙状况→自身状况。这个叙事顺序，以个人视角开头又以个人视角结尾，始终都在动。箭矢状况表明对方的远程攻击里，同伴状况和敌军登城表明战斗情况，交战侧写心里状态，城墙状况表明双方实力，再回到自身则是剧情延续。

进攻一方：进攻的士兵视角过河→敌方箭矢和石块攻击→攻城器械情况→战友情况→交战→城墙状况→自身情况。从这个节奏，可以看出微距镜头对双方来说区别其实并不大。

以围观环境为切入点的叙事强调作者的逻辑和场景掌控能力，需要在人物活动的过程中顺便讲述故事背景和事件原因，镜头的调度在其中会起到很重要的作用。作者通过调度，可以在寥寥数语间便讲完背景，直接进入剧烈冲突的剧情。

这种方法是引入故事最简便的手段，但也是最难写好的。新手在写作的时候往往会集中在人物行动上而忽略故事背景的叙述，写出来之后读者往往只觉得开头精彩，但因为设定不明，往往后继无力，很难吸引读者。练习的方法是写短篇，学习三言两语讲述清楚故事冲突的技巧。

总体来说，这两种引入方式，宏观更容易，作者有充裕的条件来布局故事的发展，但是冲突性会被宏观环境讲述冲淡，要求作者具备较强的语言功底，了解环境对剧情的影射功能，在环境描写中就为故事定下基调。

微观较困难，要求作者懂得截取适当的环境和人物，将冲突在人物行动中很快讲述出来，运用这种开篇，作者的掌控力一定要强，懂得调控和攫取最关键的因素。

改革开放三十年来,我们国家再各个领域发生了翻天覆地 的变化。无论在物质上,还是在精神上。我就从学校写起吧。

爸爸妈妈上小学一年级时，改革的春风刚刚吹遍了祖国大地。那时的学校，不过是几间简单的教室罢了；课程也是几门普通课程，像语文.数学.自然.体育等;一片空白的黄土地,种上几棵树和一片草,就是操场;几块木板钉在一起,涂点黑漆就是黑板;几枝削好的铅笔和一块橡皮,再加上几本本子,就是他们所有的学习用具。

而现在我们的学校，跟以前的比起来，可以 说是天壤之别。整齐漂亮的教学楼；课程加了许多，像美术.品德.英语等趣味课程;一大片绿油油的草地,红色的塑胶跑道,足球场.篮球场.各种健身器材,这就是我们活动娱乐的场所;各种各样的钢笔.铅笔,卡通文具盒,装进"蓝猫"书包,这就是我们上学的"武器装备";微机课的开设,多媒体教学等都是高科技发展成果在我们学校的具体体现。

随着我们国家科技水平的发展，我们的生活水平也在不断提高：从草房到高楼，从自行车到汽车，从小黑白到等离子液晶彩电----这都是改革开放三十年来带给我们每个人的切身感受。

所以作为新时代的小学生，我们要珍惜这幸福美好的时光，努力学习，为祖国的发展贡献自己 的力量。

今天，班主任走进教室，大声宣布说：“同学们，明天下午的第二节课改为体育课。”班主任话未落音，全班就炸开了锅。有的同学用食指和中指做成了“v”字形，并时不时的大喊“耶耶！”，有的同学高兴得站在桌子上跳起了江南style。“但是！”班主任大喊一声，“明天下午的第一节课大扫除，请同学们带好桶子抹布，明天早上我要检查。”班主任说完，就走出了教室。随即而来的是一阵埋怨声，有的同学翻脸比翻书还快，有的同学愁眉苦脸，但有的同学却好像事不关己高高挂起一样。第二天早上，班主任来检查时，却让班主任大跌眼镜：班里有64人，竟然有40人没记住班主任的话。班主任一怒之下，说：“我不管你们用什么办法，我再过来时，必须要看到地板干干净净，桌子摆的整整齐齐。相反，后果，你们知道的……”说完班主任便走了。没带桶子抹布的同学急的抓耳挠腮。而带了的呢，却在一旁幸灾乐祸。

大扫除开始了。别看我们班长身体不好，他干起活来，就像千手观音一样，不慌不忙，面面俱到。我向全班扫描了一眼，发现了躲在门后的拖把。我以百米冲刺的速度冲过去，拿起拖把，来到我的“地盘”上。我看看地，污垢和油垢仿佛给地板穿上了一件脏兮兮的衣服。我用力的拖，直到我精疲力尽时，地才被我拖干净。谁想到，前面的那个男姜xx竟然把脏水往我这泼。我气愤的找他去算账，他却赖皮，死不承认，我没办法，只好自认倒霉。我放完拖把，刚转身，后面的姜xx，竟把脏水直接泼到了我身上，我对他大声吼：“母老虎不发威，你当我是病猫啊！”说完，便把他揍了一顿，他跪地求饶：“大姐，女侠，饶过小人吧！”

经过45分钟的努力，我们把教室打扫得几乎没有一粒灰尘了。这时，班主任来了。班主任看着我们狼狈不堪，上气不接下气的样子，差点笑出声来。我们望着这个“崭新”的教室，欣慰的笑了，我们的笑声传得很远很远……

风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”一提起今年的冬天，我想每个人的心里都暖暖的。

今年冬天，大雪冰雹‘关顾”了我们南方，它们主要“关顾”了，湖南，湖北，广西，贵州......。过年时，许多在外打工人的纷纷回家看望父母，但是，它们让那些打工人20多天回不到家，让老人们担心他们的孩子。虽然，无情的大雪冰雹使打工人们感到寒冷，但是，不知从何处来的‘阳光”是他们不再感觉到寒冷了。你看，警察叔叔们为了让打工人们早点回到家看望父母，不顾寒冷用那双手去打凿冰，不顾自己的安危顶着寒风每天24小时的站在路边，看着一双双被冻的发紫的大手，打工人们流下了眼泪。逗留在某个地方的打工人们，因为又冷又没钱买东西吃，一个个冻得有气无力的，这时一束“阳光”“照耀”着他们，四面八方的人伸出了援助之手，有的人把自己的大衣，棉被，棉袄捐给了他们，有的人一箱箱方便面，饼干，水，糖全部捐给他们。打工人们看着自己穿的暖暖的，吃的饱饱的，流下了眼泪。没有能回家的打工人们，老板请他们吃团圆饭，让他们在广州开开心心的过年，还有一些广州市民，帮助他们把房子装扮的漂漂亮亮的，虽然他们没能回家，但广州人让他们感觉到了温暖，于是他们流下了感激的眼泪。

今年的冬天，虽然，有无情的大雪和冰雹，但是他们全被这一束束‘阳光”‘照耀”的融化了。大雪无情，人间有情，同学们，让我们永远记住这个冬天里的阳光吧!

春天来了,校园里的一切都变了.成了五颜六色的.

心园的草坪上，小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。海棠树上结满了红得似火的海棠花苞， 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ，海棠花不正如江花那样吗。海棠树旁，有几棵高大挺立的白玉兰,先开花后长叶的白玉兰树绽满洁白无瑕像一个个小喇叭似的花，。樱花也开满了粉色和白色的花.

樱花开花得很美，就是在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感;有的刚刚绽放，粉嫩的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱;而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子。

保护环境，早在 不涸泽有鱼，不焚林而猎 的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。

得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着 楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了.

同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。

为了那抹绿色，只为了那抹绿色， 用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!

我的校园，建起了一座美丽的公园。公园里每天都是欢声笑语，同学们都很开心地过着每一天!

进入公园，你会看见一条并不长的长廊，长廊上的架子是木头搭起的，似乎上面会结香甜可口的葡萄。

走完长廊，就来到公园里最美丽的地方了，就是鱼池。鱼池也叫玉泉。玉泉里看起来并没有鱼，但是你只要很细心的去找，就会在一个石缝里看见一条大鱼。“呀，有人在抓鱼。”我不禁叫了起来。原来是一位同学在抓鱼，这时，一位保安走了过来，这位同学一看见保安来，一遛烟，不知跑到哪里去了。鱼池上有一座小拱桥，虽说是拱桥，但只能四个人并排站，刚合适，在没法容下第五个人。

玩赏好了鱼池，我们又来到若水亭。微风从玉泉上吹来，让你感到十分凉爽。若水亭围着一圈的椅子，每张椅子都能坐三个人，虽然还留着一点空位，但也坐不下第四人。若水亭的两根柱子上，有我们学校的曾老师，这位大书法家亲笔提写的呢!

我学校西南方的那座公园，是我见过在这世上第一美丽，好看的公园!

制止破坏环境的行为，维护环境健康，有你，有我，有大家！

篇一：家乡的环境

我的家乡在舟山，它是一个海岛，我非常喜欢大海。我家住在金鹰海景，旁边就有一片美丽的大海。

大海原来清澈见底，两旁种着许多花草树木，海里有许多的鱼、蟹等。空气清新甜润，风吹佛着海水，海翻起层层浪花，好像一个顽皮的小孩儿跳跃着。

一年一年过去了，我开始讨厌起这片大海，为什么呢？因为海里都是污水和垃圾。蔚蓝的大海成了灰沉沉的一片，可爱、活泼的鱼都死了，树木都枯萎了，花儿凋谢了。大海正在哭泣，它好像在说：“求求你们，不要在污染我了。”我真为大海而感到难过。我讨厌那些乱扔垃圾的人。我想对他们说：“保护自然环境，保护我们的家园，从小事做起，从一点一滴做起。”

虽然，现在有清洁工人，每天乘着小船“打扫”，但是，如果我们不一起行动，那大海就成了污海，大家一起行动吧！

篇二：环境小卫士

今天放学，我们每一个小学生都收到了一张通知。通知的题目是：“松下环境小卫士杯”浦东新区青少年“垃圾分类网上行”实践活动。

回家以后，我和妈妈一起登录了浦东科普网，注册成功后，打开网页我第一眼就看到了“垃圾分类小游戏”，我拿起鼠标点了起来，一共有22种不同的垃圾，要把他们放进不同的垃圾桶里，第一次我错了好多，因为有些垃圾，我不太清楚他们该如何分类，于是我又反复玩了几次，而且还注意看了游戏结束时，出现的分类小知识。这次我把所以的垃圾全都放到适合的垃圾桶里去了，满分，哈哈，我好高兴啊！

游戏做完了，我和妈妈一起参加了知识竞赛，里面的题目我都看不懂，妈妈一边给我读题一边给我讲解意思，还有好多妈妈也太不清楚，30题我们只做对了24题，而且时间还差点不够用了。妈妈说：“看来我们对绿色环保的知识了解得太少了，以后要多看看这方面的书籍，了解掌握了，才能成为真正的环境小卫士！”让我们一起学习吧！

篇三：保护环境，人人有责

环境对人类十分重要，可是有些人不爱护环境，也不知道环境对人类的重要性。

你看，许多人都不爱护环境，它们随地扔垃圾，有些人认为：一个垃圾算什么？可是积少成多，小区里最好看的地方成了垃圾站。有些人为了建房子挖山砍树，美丽的小山变成了沙漠和房子。有些人没时间做饭，就在外面快餐店买了饭一边走一边吃，吃完饭后他们还把一次性饭盒，一次性筷子丢在地上。有些人为了展示自己家里很有钱就开着跑车在路面上到处跑。他们没有意识到既污染环境又浪费能源。有些工厂将一些污水、浓烟排入江河和天空。

为了我们的环境，为了我们的生活，我希望人们可以把垃圾扔进垃圾桶，少砍树多造林，尽量回家吃饭。将废气废水引入地下，不要展示自己多么有钱，要注意节能减排。

相信在大家的努力下不远的将来，我们的城市会更美！

篇四：爱护环境，人人有责

我们生活在大自然里，大自然对我们非常重要。如果我们不爱护它，自然灾害就会降临到人类。

可是，由于人们环保意识不足，有一些人就随地扔垃圾，一些宠物就在路边随地大小便。有一些工作繁忙的人就到外面吃快餐，剩饭剩菜随手乱丢。有一些人随地扔纸团，那些躺在公路上的纸团，就像一个个破坏环境的魔鬼。还有一些工厂冒着浓浓的黑烟，把天空弄得黑乎乎的。有些工厂里排放出来的污水流进江河里，导致河水变黑、变臭，许许多多的鱼死亡。有些人就乱砍树木，土地变得裸露了。没有了树木，空气质量受到影响，许多生物因为缺氧而消失。有一些人在河边吃完东西，就往河里扔，原本清澈的河水变成了又脏又臭的水沟，路过的人都捂鼻而过。

为了我们的环境，我要跟那些人说：“请你们不要再破坏环境了，否则自然灾害就会降临到人类。如果再这样继续破坏的话，整个地球就会消失。世界末日始终会到来。

地球是我家，保护环境靠大家。让我们一起行动起来，保护我们这个美丽可爱的地球吧！

[关于描写环境的作文150字