这里有属于我的世界_作文【经典20篇】

炎炎夏日，耀眼的太阳光炙烤着红色塑胶跑道，围墙栏杆上攀着的蔷薇藤被晒的蔫蔫的，无精打采地低着头。

在这样的环境下跑步，本也非我所愿。加之烈日当头，我又是为了练习长跑提分来锻炼，本就没有对跑步的热爱，我于是跑得更慢了。

一队队，一个个，不知多少人从我身旁经过，我还慢慢的、用蜗牛一般的速度“跑”着。抬头看了看天上火球似的太阳，“都五点多了，它还不落下！”绿茵场上的人欢声笑语的，跑步的人们三五成群的，我感到一股莫名其妙的泄气和委屈。便越跑越慢，还流下了莫名的眼泪。

直到她经过我身边。

我和她素昧平生，从未谋过面但是她的确激起了我继续跑下去的愿望和斗志。她经过沮丧的我，拍了拍我的肩膀：“嗨！加油！一起跑吧！”此后便再无他言。我着了魔似的跟上了她的脚步。

她跑得不快，在外道，似是刻意在等着我。我们只单纯的行进着，又似乎没有那么单调。微风吹过一缕缕云彩，偶尔为地上的人们挡住太阳的光芒，阳光透过梧桐叶子，碎成一块一块小太阳，照在跑道上，也照在我心间，足球场上，有人“闷”进了球，有人正拍手叫好……

跟在她有节律的迈步，呼吸，我忽然间有了这跑道是属于我的自信。脚下踩的，仿佛已经不再是滚烫的大地，身边仿佛吹着秋日里凉爽的风……我有一个念头：我也要像身侧的她一样，坚持跑步，坚持热爱跑步，有缘的话帮助学弟学妹们爱上跑步。

其实，不管你是否孤独，都请去享受运动。就比如跑步时你所拥有的孤独、汗水和脚下那方土地，就算每个人在同样的时间跑过一样的路，感受也是不同的。

操场的红色跑道是属于我的，就算每天就只有一刻钟时间。但对跑步的热爱，已经永永远远属于我。

何必留恋与他人的世界，自己创造的，会更美!--题记

曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。

曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。

以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有;以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最没的!

因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。

当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的足迹--一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织，用梦想去勾勒，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的--因为它们同是努力的结晶……

斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹!因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线!

当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我们整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile:“这里有我的世界，世界这边独好!”

午后的阳光，洒下斑驳的影子，以细碎的身姿跳动在一尘不染的纸上，除了孤单就是忧伤…。日子像一列疾驶而来的列车，而又呼啸而过。我不知道我在追赶些什么，我也不知道什么促使我这样努力的追逐。是至亲的家人?是无聊的直觉?还是社会的压迫?笑，自己那么蠢七月的天空，蓝的，捕捉不到去的影子，一如我替那个如魔鬼般在身后给予自己的压迫。找不到。谁不是一样，谁可以否认，谁可以不在乎谁不是在这样的成长中，多了一分迷茫，少了一分幼稚;多了一分辛酸，少了一分天真;多了一分忧伤，少了一分怡然;……

小时候，他们说多一个朋友，多一份力量，你要多结识点朋友。而现在，他们又说少一个朋友，少一个麻烦，你把他当朋友，他或许只把你当工具，千万不要相信朋友。

呵，可笑………这样的概念一晃眼就变，我的世界有谁在指导，而这样的想法，不算是矛盾么?现在的我们，丢掉了童年的纯真和自由。

很想毫不避忌的笑，还要注意形象;很想放声大哭，还要注意是否会成为笑柄;很想自由的玩闹，还要注意父母扇出的一巴掌;很想很想很想……。。

这一切，因为别人使唤我们去追赶的那个目标而乌有。我想追求的自由，却有着一个阻碍我自由的那个魔鬼。……。路遇天涯，途经海角，行至绝境。即使这样，习惯忧伤的我们仍翘着嘴角的弧度。那个魔鬼，让我们失去的仅此而已么?呵，不。

不是童年的天是蓝的，即使下雨，也抹不去心中那份湛蓝。

我们五六个人带一块儿，在大地蓝天下许下诺言：在时间的隔阂里，挡不住对蓝天的眷恋。忘记了是谁说过，下一年还来这里无忌的疯。

忘记了是谁说过，要一起来，一个都不能少。忘记了是谁说过，永远永远。失去了。风吹乱了思绪，雨打碎了回忆，唯有你们那定格的微笑令我怦然心动。他们总说，学习要好好的，性格要乖乖的，言行举止都要最好的。这就是你们希望的那样，我极力去靠近这个目标。

不过，我们不会那么符合，因为我们有自己追求的。

论学习，失败后得到的批评打击即使很努力很努力…使我们原来的信心溃不成军。

变得喜欢活在自己虚拟的世界里疯。论性格，00后，总喜欢追求自己的个性是难免的。论言行举止，更是不可能最完美。即使希望自己做到最好，难免有些错误。魔鬼，是成长，是压迫，是社会。他们赶走了我们那像花儿一样灿烂的记忆…。我们，都在疯，都在自己虚拟的世界里疯。即使这样，也没什么感觉可言。

对于一个篮球迷来说，球场，也许就是整个世界吧。

“噹，咚——”球砸筐而出的声音一直在我脑中回荡，“刚刚的比赛怎么会输呢？”我心里暗暗想着，“是我不够努力吗？”我又问了问自己，“不，是我不够专注吧？”我摇摇头，喘了两口粗气，从输掉比赛的阴影中站起来，将球捡了起来，无力地将头抬起来，眼瞄向篮筐，拖着疲惫的身子，摆着双手，无休止的投着篮。

太阳的余晖渐渐的被铺洒大地的月光所代替，人们拥挤着抱着球，由那狭小的门中挤过。没了人后的球场，可以清楚的听见球与地面接触的声音。篮筐的影子，像一个见证者一般，记录着场上的一切。

球，像夸父所追逐的太阳，渐行渐远，好像怎么也追不上它。“天赋不足时，努力可以打败天赋！”我越跑越快，心里默念着这句话，将球一把拿起，由后场跑至前场，身上仿佛充满了能量，背后仿佛燃起了火焰，像太阳一样，照亮球场。“没了信仰，力量就什么也不是。”我长舒一口气，使身体平静下来，“我相信我可以做到！”说罢，我拿稳球，将球举起，随着跳跃将球投了出去。一条优美弧线像支箭一样，直射穿蓝网。“唰——”球空心入网的声音也直穿我的心，这也是我曾听过最好听的声音了，因为我知道，我做到了。

我背起书包，擦了擦汗，将球抱着夹在腰上，月光与路灯的衬托下，路上十分幽静，身边没有行人与朋友。只有一个篮球，和一颗爱篮球的坚定不移的心。

球场，它承载了多少人的梦，容纳了多少人曾在这里挥洒汗水，又有着多少对它的憧憬与热爱呢！也许在这里——球场，就是属于我的世界吧！

我做了个梦非常奇特，

梦中来到一个童话王国，

智慧之神告诉我：

站起来，我才能放声高歌；

站起来，我才能击水扬波；

站起来，我才能热情似火；

站起来，我才能告别寂寞；

站起来，我才能辛勤耕作；

站起来，我才能播种收获；

站起来，我才能拥有快乐；

站起来，这世界才属于我！

可我却没站起来，

我只能躺着，

眼前世界面有菜色……

我看见蓝天白云雾霾飘过；

我看见青山绿水失去本色；

我看见官僚总是光明磊落；

我看见庶民总是无可奈何；

我看见座座大山误民误国；

我看见新闻媒体自娱自乐；

我看见人面兽心此起彼落；

我看见翻云覆雨勾心斗角；

我看见泪眼总被狞笑盖过；

我看见台上台下表演下作；

我看见理想总被现实淹没；

我看见梦想总被无奈攻破……

站起来？

这主意想想都是罪恶！

童话里需要自甘堕落。

无能无德，世界由智者掌握！

痴人说梦，无论对错，

我曾经～思考过！

[四川高考零分作文站起来世界才属于我

绿茵场上，同学们绽开的笑容如朝阳，上扬的眉毛在阳光中闪着淡淡的光辉，脚下是开阔的草地，这里就是属于我们的世界。

小时候，我不知道足球是什么东西，爸爸丢给我一个皮球，告诉我让我踢足球，我一下子对它产生了兴趣。你看它圆滚滚的身体上，布满了32个正五边形，圆中有方，方中有圆，在方圆之间构成一个黑白的世界。

但要把黑白分明的足球玩弄于脚掌之间，那时的我却没有这能力，只能偶尔用手拍拍它，用脚把它当皮球一样的踢踢，有时，踢得太远，还要被父母骂，我只能哀叹：“它不属于我。”

初中时，班级里体育老师组织了足球队，我终于有了机会，亲自试一试踢足球的感觉。但那圆滚滚的足球好像和我作对似的，在我笨拙的动作下，到处乱滚，我恨不得用手抱起它在绿茵场上跑。这时，老师走过来，他先让我用一只脚踩住足球，把球固定住。然后用右脚传球，右脚内侧轻轻地贴住足球，边慢跑边用内侧带动球，让足球缓缓地在右脚的带领下在草地上滚起来。看着他的脚我觉得球似乎就像长在他的脚上一般，像一个听话的孩童，脚指向哪儿球就滚到哪儿，我羡慕极了。禁不住学着他的样子，在操场上慢跑起来。初时球总是不听话地东跑西跑，我的脚向东它却向西滚去；我的脚在前它却向后滚；有时用力太大，它又在大大地超过了我，害得我跟着它跑了好远好远……它似乎一点也不听我的话，只有脚下的绿茵场默默地陪伴着我。

远处，淡淡的光辉依旧，洒在老师的身上，铺上了一层金色，那汗珠在金色中闪动着光，似在招引着我。我又低下头来用脚轻轻地去推它，像对待一位朋友一样。渐渐地，我脚下的绿茵场似乎动起来了，它似轻轻地将那黑白的球儿一下一下地传给我，我带着它，慢慢地跑，让它始终不离我的右脚内侧。慢慢地，慢慢地，球居然也温顺地贴着我的脚跑了，滚动的黑白格子成了绿茵场上最美的风景，我觉得这里是属于我的世界了。

渐渐地，老师带领我们比赛，虽然必不如“世界杯”那样精彩，但对我们却是极大的鼓舞。初次参加足球赛，我的内心激动无比，圆鼓鼓的球，黑白格的精灵在我们的脚下滚来滚去，一会儿向东，我们一群人便跟着向东跑；一会儿向西，我们便又气喘吁吁地跑向西。球在何方，人在何方，人球不分离。背上的汗在流，脚下的球在动，我的双眼紧紧地盯着球儿，此刻它成了我的全部，我的心随着它的滚动而起伏，我的情感随着它的滚动而澎湃，心中充满了喜悦。操场上，足球的力量越来越大，这里是属于足球的世界，是属于我的世界。

现在，体育课下，闲暇时，我和同学依然会奔跑在绿茵场上，享受足球的分分秒秒，学习坚持和默契的力量，每当在绿茵场上时，我都会想到：这里是属于我的世界。（公众号：金氏小园）

我的世界，那个充满活力与激情的地方，有着一望无际的蓝天，空中飘着棉花糖似的云朵，有掺杂着橡胶粒的绿油油的“草地”。

每个匆促午饭后的时光，我都会背着球包，冲向那长满“小草”的广阔大地，迎面扑来的，是一种足球场独有的味道，对我来说，那是自由的味道。

除了水洗过的蓝天，明媚的阳光也从天空播撒下来，若大的球场被金色的光芒拥抱着，很快，我在这金色的海洋中，找到了那群熟悉的身影。

“梁尻来了！”还没有走进球场中心，就有人高声喊道。听到这称呼你以为我会生气吗？当然不会，对我来说，那是亲密的玩伴最亲切的问候，我的世界里不能没有他们相伴。

换好球鞋，我踏进球场。它的感觉跟陆地很不一样，你只需用心感受，就能感到脚下的那种颗粒感，那种拥抱感，能够触碰它、亲近它、体会它。

正午的阳光虽然炙烤着大地，但我并没有感到酷热难耐，因为伙伴们的欢声笑语已经在偷偷的给我降温了。

我忽然看见有人带球下底了，我就立马跑到门前，“传球，这儿，传球！”下一秒，球就滚到了我的脚下，当然球也划过门将，飞进了球网。弧线腾起的一瞬间，我的身心顿时变得庆铃而舒爽。

有的时候我们踢完一场比赛，我会在我的世界停留一段时间。或者站在那里让阳光烘干我汗流浃背的身体，或者干脆直接坐在地上与伙伴畅聊今天的战绩，每当这时，一阵微风轻轻吹来，四下里游走，清凉地拂过我的脸颊，在与伙伴们的欢声笑语中，一上午的疲惫也跟着烟消云散了。

中午的美好时光快要结束了，太阳也依旧那么咄咄逼人。一场酣畅淋漓过后，我沿着那条熟悉的校园甬道回教学楼上课。

鲜花拥围的红绿相间的广阔的运动场，我不仅能体会到足球给予我的欢乐，还能和伙伴们一起分享自己的喜悦。在这里，我能彻底的放松自己，放飞心情，找到属于我们十三四岁男孩子的纯粹而美好的激情。这里就是我的世界，我钟爱的世界。

我打开了柜子。

小小的木柜里，紧紧巴巴地写着一张木头棋盘。我小心地将它取出来。那上面纵横交错的格印似乎记载着许多的沧桑。再里面，有两盒棋子，一黑一白。

打开盒子，在一堆黑得发亮的珠子上，覆着一张纸条。我将它展开，原来，是一行小字。

一直以来我都以那一段经历为耻。不为别的，因为我的懦弱。事实上起因不过是母亲让我学习下围棋。然而那个时候的我—我敢肯定地说—是绝对不会想到我会因此发现一个属于我自己的天地的。

这是一个不太大而又很普通的教室，只不过黑板变成了棋盘，课桌也变成了一张张棋秤，两扇窗斜射的惨白的日光下一共有六张棋秤和一些椅子。母亲他们便坐在后面旁听—这是我第一次进入那教室时的情景。

“这是棋盘。新来的同学们注意听……”老师讲道，“……这个位于中心的星位叫做‘天元’。注意！这个地方是不能轻易落子的！”尽管老师讲得很在行，我心里想的却满不是一回事儿。渴望胜利的心理占据了上风，我所想的全部都是如何简单取胜以此夸能。于是，对弈之时，我便毫不犹豫地找了一些年龄远小于我的对手，因为他们可能连生僻字都认不全，何谈懂得围棋？我轻易地赢得了几场对弈，便觉飘飘然了起来。

不过这一次，情况有了变化。

对面坐着的男孩与我年龄一般，却不善言语。黑色的头发在额前斜过，盖住了左边的眉毛，可掩饰不住那双目中的光亮—智慧的光亮。我手里不住的落子，眼神却时时打量面前的这个人。不过，这沉静的面庞似乎并不打算流露什么。

“哒！”一声落子，于是一小片对方的黑子陷入了困境。僵持了如此之久的我再也耐不住性子了。看到这种局面，毫不犹豫地就是一子，填在了这片棋子唯一的气眼上—天元。收获了十余子，不能不让人心中大快，何况那男孩的脸上泛起了愁云。看起来，闪电战又不可避免了。

然而就在我正得意之时，又是“哒”的一声传来。闻声而望，我几乎晕厥：为了包围小股敌军，我花费了很多棋子，它们在发挥作用的同时也正进入敌人的包围中，而我对此却不知不觉。当然了，那片敌子已经占满了我的视野。于是现在，我即将付出的，是三倍于敌人的代价！三十余子啊！我的心一阵绞痛，不单是为了自己的失利，更是因为贪图小利的自责。这一下，败局已定，奈我如何也无力回天。“你的应变很敏捷，”他终于开了口，声音里满是赞叹与惋惜，“有自己的想法不过，目光有些短浅。这片子不攻自破，你又何必占了天元，终致前功尽弃？这明显是没有什么水平的人的招数，可见你是‘近墨者黑’了。”望着他惺惺相惜的目光，我无言了。

“是啊！近墨者黑啦！”坐在车上，我这样想着。总与不如自己的人过招，终将把自己断送成比他们都不如的人。我发现，我总是在逃避，逃避从失败中汲取经验，获得提高。事到如今，何不决定去接受挑战，去接受失败的洗礼，去迎接成功的春天？人应该不断地挑战自我，迎接挑战，这，才是成人之道；这，就是我应该做的；这就是这个棋盘中的世界教育我去做的！

“昨天的事，你没有生气吧？”第二天面对着我，男孩捻着棋子，落在了棋秤上。“怎么会。”三三星，我的白子稳稳落下。“那么，你有什么想法？”黑棋挂角，左上小目。我并不答话，只把手里捏着的棋子磨出“喀喀”的声音。是的，我想了很多。“我想我看得出来，你为什么总与技不如你的人下棋。”黑子拆边。“你怎么看？”白子下在左下角，星后挂角。男孩想了想，左下大飞，留住退路。然后男孩摇了摇头：“因为你的懦弱！”

我苦笑了一下。

白子天元！男孩愣住了。他久久注视着棋秤，目光之中满是疑惑。是下错了么？他想了想，看了看后方，免得溃围。“看来你仍旧放不下那种套路，”说着，一子落地，狠狠打入了白子的左下角，提走了我几个子，“还是那么惧怕失败！”随后，黑棋毫不留情地大杀大砍，白子连连招架，却总有化险为夷之法。“其实，我已经认识到提高是建立在挑战之上的了。”我说。“我看未必啊！”他又叹了一声，继续大刀阔斧。“那么你是否听说过一句话叫‘大勇若怯’……”我伸手落子，就在这时，他望着我的手向，猛然变色，惊呼：“大智如愚！”

“啪！”白子落地。反观战局，黑棋的大龙被切断了，而活眼并没有做好，这就意味着，将没有黑子留下。男孩呆呆地看着，看着那一片哭喊中的黑色战场，沉默半晌。良久，他弃子落地：“你赢了。”我笑了。“你的确找到了自己应该拥有的东西，另外，我欣赏你的智慧。”说着，他转身套包，嘀咕了一会儿，取出两盒晶莹的棋子：“很高兴认识你！还有，祝贺你。”“谢谢。”我接过盒子，兴奋地点了点头。

我展开那张纸条，清秀的字迹依旧清晰，上面只有一行小字：

“这里，有个属于你的世界！”

是的，这里的确，有个充满挑战的世界！

生活没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀，鱼儿没有了大海。于我而言，手持一本好书便是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

我家的书房是一个经过岁月的摩梭而越发有墨香的地方，也是我心灵的憩所。在我孩童时期，书房的门总是半掩着，小小的我便透过门缝窥探着看书的父亲。父亲极爱看书，书柜中几乎都是他的藏品。那时候我便对书产生了好奇，到底是怎样一种奇妙的东西可以让父亲几个小时目不转睛地盯着。有时我便趁父亲不注意把书柜里的书一本一本地搬出来，从那以后父亲一直担心我“暴殄天物”，怕把他的“珍品”弄坏一丝一毫。

后来再大些，会识字了，我也有了自己的藏书，读书成了我和父亲共同的爱好。书房的窗打开着，阳光洒在那木质的书桌上，微风清清凉，把米白色的窗帘吹起了一个角。我读着那一个个古老的故事，穿过一条微雨的青石板路，潮湿的空气中氤氲着花香，满树玉瓣多傲然，小路烟雨痴缠。走过那小桥流水，来到了另一个地方。这个世界只属于我：这个世界泛起了岁月的涟漪，让我体会到人间的温情；这个世界有时狂风暴雨，云遮住了十载的月光，我推开窗看回忆沙沙作响，枕簟凉，残烛晃，人惆怅。我知晓了热情热心换冷淡冷漠的滋味，懂得了人世间的苦不堪言。书中有一个属于我的世界，它也许不大，却能带给我欢笑和感悟。

在这个小世界里，我为斯佳丽的执着与聪慧而感动，也为她不懂自己的心而错过了瑞特巴特勒而感到遗憾；我为黛玉的七窍玲珑心和她的倾国倾城貌而赞叹，也为她的多愁多病身而心痛；我也为三毛的自由与初心不变而羡慕，但也为荷西死后三毛的为情而逝感到深深的无奈。这一切的一切都是这个美好的世界给予我的，我在林中抚琴，而那遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠便能听懂我悲欢。

现在的我学业繁重，我很喜欢这种忙碌充实的生活，也许在书中流连的时间缩短了，但我想，我对书籍的热爱永远都不会变，它承载着我太多的回忆、欢声笑语和痛哭流涕。

这是属于我的世界，不会随着岁月而尘封，它只会更加沉淀，甘甜，令人回味，它使我得到升华。

一个人自呱呱落地起，一条人生的道路便从他的脚下铺展开来。这条人生的道路充满着未知的意外，或困难、或顺利、或成功、或失败。这条道路有时会一路鸟语花香，惠风和畅，但有时会泥泞不堪，狂风暴雨。但是不管这条道路通向何方，伸向何处，我们也必须一路向前走。

当你跪倒在人生的道路上，世界便抛弃了你。人生就像一场马拉松，我们都是比赛的成员。漫长的路程，透支的体力，相互的竞争，有时还会伴有恶劣的天气，这一切都只为一个目标，终点。我们在这过程中，会有因体力不支而倒下，会有因心灰意冷而停止。但是有的人稍作休息便奋勇直追，也有的人感觉希望渺茫而放弃。第一种人，即使没有取得成功，但又何妨？正如王安石写过：“尽力而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”在他站起来的一刻时，世界便为他喝彩，世界便属于他。第二种人，只因在困难面前低头，退缩，跪倒在人生的道路上，便失去了希望。在他倒下来的那一刻，他不仅抛弃了自己，也抛弃了世界，从而世界便抛弃了他。

站起来，世界便属于你。鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。李娜，著名的网球冠军。她在比赛时常常跌倒、受伤，可是她每一次都不在乎的重新站起来，重新投入战斗。当她每一次站起来的时候，总会有观众为她喝彩，叫好。我想，在她站起来的时候，收获的不仅仅是掌声，还有别人对他的敬仰。在她站起来的时候，世界便属于她。篮球巨星科比，在他脚跟受伤时，自己站起来走下场，全世界都为他叫好，世界便属于他。贝多芬身为一位音乐家，失聪的阴影却降临在他的身上。他却说：“我要扼住命运的喉咙，它决不能使我屈服。”他站起来了，打破了命运的束缚，创造了闻名于世的第九交响曲，世界从而属于他。

站起来，去拥抱人生，去拥抱世界。要坚信困难阻挡不了你前进的脚步，它不能使你屈服，不能使你跪倒。我们要鼓足勇气去打破一切束缚，一切屏障。站起来，世界便属于你。

孩童的欢乐，奋进的心灵，我应如何抉择？

——题记

“姐姐，要来玩芭比吗？”妹妹指着桌上漂亮的娃娃说，“你以前最爱玩了耶。”

“算了，别烦我。”我气愤地把书包往床上一丢，就算风吹过也得惧怕三分。转过头凶凶地对妹妹说：“出去！顺便把你的芭比娃娃也带上！”

“好吧，芭比，我们到外面玩去吧！”

哼，有什么了不起的！不就是考差了吗？不就是多玩了玩吗？教训我？你凶！你横！有本事你来考！书没读什么，除了知道骂我，你还会啥？

我起身用力将房门一甩，“砰——”的一声在房间里回荡。别以为你是我老爸就了不起。没考好，你以为我心里好受啊！

“呜呜……”眼泪夺眶而出。

门还吱嘎吱嘎地响个不停。“臭门，连你都欺负我，呜呜……”泪珠挂满了整个脸庞，不想去擦了，任凭它肆流满面。

微风拂过脸庞，慢慢泪干了，只有一道道泪痕留在脸上，刻在心底。眼泪无法洗去内心的痛苦，哭好辛苦，也好没用。

不就是一次贪玩没有考好吗？有什么大不了的。下次，我一定努力克服千难万险和千万诱惑。一定考好，看爸到时候怎么说！

从书包里抽出一份试卷，心里竭力呐喊着：努力拼搏，加油！

又一天风吹过，扰乱了我的思绪，望着书桌最上层的那两张试卷，信念更加坚定，转身重新拿起放下的笔，继续在学习的海洋中遨游！

“姐，看我的芭比好漂亮，你的都有一些灰尘了，我来帮你擦一下吧！”妹妹拿着纸巾笑着说：“这样我们就能一起玩了。”

“不用了，你姐找到了更好玩的事，我的芭比就送给你了。”

远处天边太阳的光辉朦胧中透着一股坚定，梦幻般勾起了我的思绪——儿童欢乐的天地已无法承载我那颗求知上进的心。我相信在太阳初升的广阔原野，定能找到属于我的世界！

一草一木，群花细水，用梦编织出了这花花世界，那季节的交替推移着时间，往复的景却是我所钟爱的。

许久未走出这喧嚣的圈子，总算捕捉到了这繁乱中的清闲，搭上一辆车，驶往不远处的那片繁花点点的奢侈的田野。

脚踏上这片宁静的土地，迎接我的只有那夹杂着泥土清香的风，嗅着那野花散发着的丝丝沁人心脾的香，望着那远处被青翠包裹着的山，触着那青草隐没着的深埋地下的梦，只觉得虽然与那喧嚣相隔不远处相望，在我怀中抱着的只有这宁心静气时的幽静，但是，在这一刻，我所处的却是属于我的世界。

带着一份惬意与回味又回到了原本繁重的生活，久而久之，藏在心底的这份回忆被磨平的棱角，溜走得悄无声息。累时窗外的偶然一瞥，原来，我一直都在守着一片绿色，奔出去，这远望的绿抖落了我身上的灰尘又重新与我相遇。这份欣喜不知又有谁会体会？独自享受一番后，即使是静静地站在那痴望，便也心满意足，这一刻我所望的便是我的世界。

携着同一份心情，又启程学习，夜深了，寒气重了，缩进被窝，沉沉地睡去。繁忙之后的小憩更为香甜，只不过在梦中，隐隐约约浮现的绿愈发地真切，又是那片繁花点点镶嵌着的绿，又是份欣喜袭上心头，解除了一天的劳累，这一刻，我所想的就是我的世界。

那片我所向往的绿是属于我的世界，直至那绿缩进我的梦了，化作了我的魂，便得知只要我在的地方，那就是属于我的世界。

如果一个人不属于这个世界, 那他还能算是人吗? 究竟是神? 是鬼? 还是……

—— 题记

我, 一个高一学生, 混混沌沌地在这个世界上活了十六载, 恍然发现自己并不属于这个世界。

比起浩瀚的大海, 我只能算是其中的一粒水珠, 微不足道; 比起无垠的沙漠, 我只能算是其中的一颗细沙, 极其渺小;甚至比起那些落泊街头的乞丐，或许我还会矮上一截。 是的，我没有巨额的资产，没有尊贵的地位，没有出众的相貌。对偌大宇宙而言几乎是一粒微乎其微的尘埃，没了我地球照样转动，人类历史不会因为我而停滞，街市也依旧太平。

我仿佛是个未具人身的幽灵。人家眼里没有我, 当然视而不见; 心上不理会我, 就会瞠目无睹。 我的自尊受了轻视或怠慢或侮辱, 人家却未必知道。 我虽然生存在这个世界上, 却似乎还未具人形, 未曾出生一般。 这样活一辈子, 不是虽生犹未生吗?

记得有一次, 坐在我前面的一群“尖子” 在讨论余秋雨, 当然没我的份。 可是一向崇拜余秋雨的我忍不住插上几句, 仅仅是自言自语罢了, 没想到会引来他们惊异的目光, “哦! 原来你也知道余秋雨啊? 太阳快要从西边升起了!” 顿时我的胸口像被捶了一拳, 隐隐作痛. 仇恨的火苗在心头愈燃愈烈, 憎恶的目光狠狠地盯住他们, 前所未有奋怒的举起了攥紧的拳头。 他们被我发火的样子吓呆了, 傻愣愣的站在原地, 好一会儿才清醒过来, 骂了句 “神经病” 后扬长而去。 留下悲痛的我一人呆呆地站在座位上, 许久许久……. 我也曾经想过用双手改变这一切, 也曾想今后一定要做“人上人” 或“出类拔萃” 。 但当我尝试着去改变时, 却一次又一次的失败, 最后落得一败涂地, 为什么? 每当面临失败, 我总是退却; 每当即将成功时, 我都因为一念之差而将胜利果实毁于一旦, 导致前功尽弃。 为什么我总是失败?我不明白。“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身, 行弗乱其所为,曾益其所不能”。若是这样的活, 为什么我一次都未成功过? 莫非我真的不属于这个世界?我迷茫, 我徘徊;我寻求，我探索。我正在努力使身己摆脱阴影，“恢复”人身，即使现在还不属于这个世界，但我为着“属于”这个世界，并且使这个世界“属于”我的这一天的到来而努力。让世界知道到底谁才不属于这个世界!

指导老师: 刘怡

三尺阳台，几个花盆，几缕阳光，十几点绿色……构成了属于我的世界。

属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。而那十几点绿色当然来自于那几个花盆。那几个花盆当然摆在阳台正中央的位置，因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才能充分享受阳光。那十几点绿色不是别的，正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。

清晨，当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候，也必然会洒在给它浇水的一个少年身上。沐浴在温暖的阳光下，我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音……

黄昏，当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候，也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边，目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上……

那个给黄瓜苗浇水，观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。

日复一日，我陶醉在属于我的这个世界里。

阳台依旧，花盆依旧，阳光也依旧。但是，变化着的是我心爱的黄瓜苗。哦，不对，昔日的黄瓜苗已经长出了藤蔓，已经有一尺多长了，准确地说应该叫黄瓜秧了。我精心地在每个花盆里插上了两三根手指头粗细，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿，生怕它们在“新家”呆不惯，我还用布条把它们绑在了竹竿上。

每天上学前放学后，我都会来到这个属于我的世界，沐浴在阳光和晚霞的余晖里，谛听着黄瓜秧生长的声音……

黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须，触须紧紧地抓住了竹竿，然后，蛇一样顺着竹竿蜿蜒向上，向上……

黄瓜秧开花了。开始，早晨那黄豆粒般大小的花蕾还如渴睡人的眼，欲开还闭。到了黄昏，那花蕾已经灿然开放了。

终于，绿色藤蔓的枝桠间长出了一个个小小的黄瓜崽，黄瓜崽披着一身绿色的绒毛，如同保护它的铠甲一般。黄瓜崽一天天长大。终于，长成了半尺来长的美丽的黄瓜。

于是，在属于我的世界里，我见证了生命的生长，也收获了属于我的那份果实!

在我的众多爱好中，听音乐是一个不起眼却被我热衷至今的小爱好。

略有闲暇之时，我总喜欢插上耳机，默默欣赏手机里播出的旋律。这样的一个小小的举动，却总能有效地暂时卸掉我一身心的烦闷和疲惫。

我第一次发觉这个爱好，是在一年多前，学校从制度到设备，上上下下对于刚升入初中的我都是新奇而富有吸引力的。因此当我终于适应了这里的一切时，我的过评已低到了几乎不可挽回的地步。

犹记得那天晚上，我面对着几乎没可能在段考前补完的作业绝望到想哭出来。左看右看，所有任务始终不能完整的规划进我不多的时间里。认识到这点的我一把推开课本，插上耳机，将音量赌气的开到十分大，一头倒进了臂弯里。

桌面乱糟糟堆满着待写的作业，被笼罩在昏黄的的台灯光下。窗外灰蒙蒙看不到一点太阳的影子，预示着即将到来的一场雨。天气闷热的足以抽走人身上最后一丝力气。我伏在桌面上凝视着角落里一周前还娇艳欲滴如今却已败落凋零下的勿忘我花瓣，脑中一片空白。

此时，耳机中一段熟悉的旋律响起。一个轻快而年轻的声音出现在节奏里：“只要迷途的心灵面向太阳，怎惧奔跑失去方向……”平日里听惯的歌词却亲切的让我一下子哭出声来。“预感不到的结局让人迷惘，渐渐把遗憾过的当新的方向……”歌词里继续唱着，已接近尾声。我的情绪也得以平复，歌曲仿佛注入了新的动力和活力，抹去了我对于作业的恐惧和大半消极情绪。就这样当我在音乐和暖黄色灯光的伴随下完成了大部分作业时，夜已经深了。我惊讶于自己的耐心和专注，浑然不觉时间的流逝。

“听歌”就是这样逐渐让我无法自拔沉溺其中的。在歌曲的世界里，有“一日看尽长安花”的春风得意，有“水风清，晚霞明，一朵芙蕖开过尚盈盈”的宁静悠然，更有“十年生死两茫茫”的相思难却……不同的旋律和歌词营造着具有感染力的气氛，演绎着千千万万的故事，让我得以在最嘈杂的环境中沉浸在属于自己的世界里。

这些歌曲时常带给我不同的状态和灵感，这就是我喜欢这些歌曲的理由，因为这里，有我的世界。

那次，我们的班主任告诉我们要捐助自己的爱心，送给路那边的孤儿园的小朋友们，但是，老师说不能向父母要钱，要靠自己赚钱，我去过那个孤儿院，还给那里的小朋友取过外号呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮现在我的眼前，而耳边还似乎有人在喊着“小姐姐，你今天是来看我们的吗？”突然，我看到有一个老婆婆在卖那些艳丽的花儿。可一个人都没有买的。我又想起孤儿院那些没人疼没人爱的小家伙来。想到老师在课堂上布置的“献爱心”的活动。 我就想到一个好主意，我立即跑向那个老婆婆问她：“您好！老婆婆我可以帮您卖这些花，只是你可以给我点钱当作小费吗？”

“孩子，你为什么要钱啊你有钱可以向父母要啊！”“因为老师布置了一项作业就是‘捐爱心’活动，老师还叫我们不用父母的钱，要靠自己去赚钱啊！去体验父母的辛苦则！老婆婆你能帮助我吗，可是现在那些人不买这样花怎么办！”

“我有个主意，我个可以吆喝啊！”

“对哦！”这样我遍开始吆喝起来“卖花了，卖花了，送老婆，送恋人。…”慢慢的，许多人走了过来，手中都拿着一朵花，终于，在吆喝完中卖完了这些花，那个老婆婆向我走来说：给你的小费。我说：老婆婆不需要那么多啊！老婆婆说：不是你那些恐怕就要丢掉的啊，所以这钱你一定要收下说着，老婆婆飞快的跑开了。

在这次社会实践中，我明白了许多，那懂得了许多，因而，在这个世界中，我们可以陶冶你的性情，提升你的境界，开拓你的思路，而这个属于我们的世界五彩斑澜吗？”

优美动听的音乐环绕在耳畔，如一股清泉从耳中贯入，又似一缕清气飘散在体中，身体是那么空明。仰头的空中只有如深渊一般的黑夜，一切都是那样的静谧……没有星光的闪耀，没有喧闹的人声，只余旋律徘徊着，在空气中穿梭交织，如同一面透明壁垒隔除了城市——阳台门后化成一片自然的世界

这是属于我的世界，属于内心的世界，黑夜衬托着寂静，只有旋律浮荡。相同的旋律调换着不同的音调，使我的世界不断变换：激昂、忧伤、欢快、轻浮……使夜空也变得有色，也变得让人着迷，被掩盖的月光透过漆黑的夜，浮现出幽暗的光芒，一点一点的光芒呈现在月光旁，也不再畏惧黑渊般的夜空遮蔽它本该散发的光芒，即便是那么黯淡也想要显现在这一副美丽的画卷。音乐似乎唤醒了整个世界。日复一日，每晚我都被卷入画幅中，每天都有不一样音乐拉开不同的世界，想象化为流星在空中坠落，呐，它坠落的地方充满了希望。向往化为萤火虫，摇摇晃晃地在神秘又令人发寒的森林中飞舞，引领着我的目光望向一眼无尽的丛林小路，用柔弱的光照亮模糊不清道路。音乐这缕清风吹拂过我的世界，吹拂过身旁生命化为的花朵脚下努力化为的柔软的草地，吹拂过脚下努力化为的柔软的草地。青草的清香与生命之花的香甜伴随着风吹拂过我……自由的声音钻进我的耳中，轻松的旋律放缓我的疲惫。

我的世界，让我着迷的世界……伴随我成长的内心，也会与音乐一起变换我精彩的世界。

于某个秋日午后，闲坐窗边，信口吟一阙词，便沉浸在这古韵之中了。不知何时，那一笔一划惊艳了我，从此爱上在诗词的世界里畅游的酣畅。于此，俗世纷扰，红尘烟火已被抛诸脑后，只是与千古的词人同喜同悲。离人思念故土，慈母思念游子，深闺的妻子铺陈纸笺，向驻守边关的丈夫诉说思念，一切都被细腻的词人写进词里，并千古流传。

于是，与词中一字一句的情愫一起，穿越千年，叩开朱红的门扉，去静听一阕词背后的冷暖交织。书页已泛黄，但诗词依旧鲜活明亮，文字本无言，但晕染的墨迹里，一旦掺杂着血与泪，就字字敲打在我的心头了。清秀的小楷，描摹着一段过去的烟火，豪放的草书，镌刻着一个时代的繁华。于此，我徜徉忘返，徘徊沉沦，这是时光的馈赠，给无从挽留的岁月，添上浅淡的柔情。让后人，顺着历史长河信步寻源之时，可以闻到温柔的清香，让一个朝代的风花雪月，金戈铁马重新展现在我们眼前，并且，永不褪色。

鲜活的不仅是历史，更是一个个词人，我无法理解那些词人伟大细腻的心灵，却可以从字间，窥得他们的温婉，他们的愁绪，他们的豪情。写下“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”何等豪迈悲壮之词的辛弃疾，也曾描摹过深闺女子的思念，“罗帐灯昏，哽咽梦中语”。读完他的词恍惚间可以看见，那个一生戎马，满腔热血的爱国诗人，也有他的英雄柔情，九转柔肠，在一阙阙词中，词人们都不再是一个刻在史书上的名字，而是一个有血有肉的人。历史上的亡国之君，南唐后主，他带来了一国的耻辱，是成千上万人的切肤之痛。“流水落花春去也，天上人间”“梦里不知身是客，一晌贪欢。”忽又令我感慨，他亦有他的悲哀，生在帝王家，背负着千古骂名。他注定是一个昏庸君主，千古词帝。宋徽宗赵佶亦是如此，一个遭人唾骂的角色，在词中却书写着属于他的柔软，“天遥地远，万水千山，知他故宫何处。”他们的词，由绮丽奢靡，转为凄凉悲哀，一如他们的一生。以史为鉴，可以知国家兴替，而以词为鉴，却可以看见一个人的悲欢荣辱。

于是，我徜徉词海，无可自拔。这里有属于我的世界，它带给我美的享受，带给我感动与震撼，一阙词，卷席着春风的湿润温暖，漫过我的心田，洗却荒芜！

[这里有属于我的世界作文800字

波澜不惊的湖面上，悄悄划过一道悠扬的弧线。稳稳的落入水中，泛起澹澹波纹。

我独自一人在坝堆上，戴着荷叶帽，坐着藤条编织的板凳，脚边放着一个凹凸不平的铁桶。时不时从里面传来碰撞声——是鱼想逃脱的声音。我的手握住鱼竿。时刻注意着是否有鱼上钩。

钓鱼仿佛永远是孤清的。水天一色。不过鱼一条，同一只。线一束，帽一顶，人一粒而已。望着身旁，仿佛仍存爷爷的余温。

我年龄尚小时，便戴着荷叶帽，随爷爷来这个坝堆钓鱼。当时这里还十分热闹，常常需要早早来坝堆抢占地方。爷爷就带着我，拎着一只生锈的铜，拿着两个小板凳，早早来湖边等。因为我腕力弱，握不住杆子。所以常同爷爷合用一杆，他的大手握在前面，我的小手握在后面。有时他也会让我拿着书，他给我读他最爱的《老人与海》。他还说自己年轻时，也能像书中的老人一般下海捕鱼。读到动情处，他的音调会随之高昂，眼底仿佛映着深邃的大海。

有时，鱼会上钩。鱼竿轻微的颤动着，只见爷爷站了起来，左手用力握住鱼竿，右手飞速拉回鱼线。霎时，鱼腾空而起，带着些许晶莹……阳光打在它的鱼鳞上，他的鱼尾不断摆动，试图挣脱。爷爷不会给它这样的机会。手向上一扬，鱼带着鱼竿弯了几弯，落在地上。那弧线好似鱼优美的尾巴。拾起鱼，放进铁桶里。爷爷呵呵一笑：“今晚有鱼吃了哩。”

我们爷俩时常就这样，来到湖边的，读着老人与海，钓着鱼，沉浸在自己的世界里。可惜。爷爷未读完老人与海便走了。

轻轻的颤动将我拉出思绪，站起身，稳稳的握住鱼竿，飞快的拉动鱼线。嘴角勾勒出一抹微笑：上钩了。心中暗想。手一扬。一阵水露便扑面而来。带来一阵风。拾起鱼，放进铁桶里。发现藤椅边的《老人与海》翻到了爷爷未曾读完的最后一页——外来的女子正在讨论鱼尾优美的弧度。我猛然想起爷爷挥杆的姿态……他将我带到这里，又悄然而去。留下这个令人眷恋的世界。

如果前方的路太迷茫，那就一步一个脚印地向前走；如果梦想太遥远，那请你别放弃，只要坚持，终会得到你憧憬渴望的。

那还是我做少先队员的时候，胸前的红领巾飘飘，笔尖触碰在作文纸上沙沙地响，每一次作文我都信心满满，每堂语文考试都是第一个停笔，然后扭头四处张望。而其他同学还在奋笔疾书呢，我自认为不错的“大作”早已竣工了。

或许是虚荣心在作祟吧，当考卷发下来后，总是得意洋洋地奚落别人试卷上分数少得可怜。

终于，在五年级时，学校举办了作文比赛。我自然是理所当然的毛遂自荐了。毕竟写了这么久的作文，也该展示一下自己的本领了。

但结果却不尽人意，我的名次远远落后，评语中的几句话：知识面太窄，作文构思混乱，文笔差。这次，给了我深深的打击！

于是我开始静下心来，读书，积累，写笔记，写感想。努力改掉了曾经骄傲的坏习惯。

后来，我步入初中，在这个大集体中的竞争远比我想象的要大。自然，我的作文在这个集体中更算不了什么了。但为了最初想要当作家的梦想，我也就更为奋发地学习。在一次次的失败中，偷偷地抹掉失落的泪水。在老师的鼓励中，重新鼓起勇气抬头仰望那遥远的天空。

功夫不负有心人，我的文章大有进步，当老师把我的作文当做范文在班里朗读的时候，心里真的是五味杂陈。

尽管，我的整体成绩不够优秀，但由于写作是我最感兴趣的，因为这里有属于我的世界，我从未停下前进的脚步。我用青春和汗水换来笔下绚丽多姿的世界。让文学梦在我的世界起航！

天空，是属于鸟儿的世界。

草原，是属于马儿的世界。

海洋，是属于鱼儿的世界。

而这里也有属于我的世界——书。那就是在书的天空中飞翔；在书的草原上奔跑；在书的海洋里遨游……

在书的天空中飞翔

鸟儿的世界——天空。当你抬头向天空看时，你是否会感觉到鸟儿在天空中飞翔时的那般自由？为之所迷惑。

我的心悠闲于“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；动情于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的静谧；倾心于“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的妩媚；醉心于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的静雅。

在这之间，跟着诗人的脚步，在属于自己的世界，去感觉鸟儿在天空中飞翔时的那般自由。

在书的草原上奔跑

马儿的世界——草原。当你站在草原之中时，你是否会体会到马儿在草原上奔跑时的那般雄壮？为之所震撼。

我读着范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的故事长大，那为国为民的伟大形象清澈着我的灵魂；感受辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪壮潇洒；与李煜一起感叹那“剪不乱，理还乱，是离愁，别是一般愁滋味在心头”的离乡去国的锥心怆痛。

在这之间，跟着诗人的脚步，在属于自己的世界里，去体会马儿在草原上奔跑时的那般雄壮。

在书的海洋里遨游

鱼儿的世界——海洋。当你面临大海的时候，你是否会感受到鱼儿在大浪中抵挡时的那般勇敢？为之所激动。

像“正如万山圈子里，一山放过一山拦”启迪了我的心志；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”让我悟出了新旧更替的道理；那一声“长长风破浪会有时，直观云帆济沧海”激发了我久违的自信。

在这之间，跟着诗人的脚步，在属于自己的世界里，去感受鱼儿在大浪中抵挡时的那般勇敢。

这就是属于我的世界，我在这里飞翔，在这里奔跑，在这里遨游……