这里有属于我的世界_作文合集19篇

作业写得乏了，站起身来，伸一伸懒腰，便瞥见了我的魔方。它安详地躺在书桌角落，上面已经积了一层尘土，好像一块久未打磨过的宝玉。我轻轻拂去上面的尘土，依稀记得，曾几何时，这里有我的世界。

我在儿童时就接触过它，当时认为复原六面魔方是个神话。随着年龄的增长，神话不再遥不可及。在初二，这个智力高速发展的时期。一个偶然的机会，我通过一张图自认为学会了它。但没想到，那仅仅是个开始。

正当我春风得意时，那张图却不翼而飞。当时还觉得无可厚非，但过了一天再拿起魔方时，才发现已经无从下手。图上记录的方法和公式，那些都是我认为已会的，此刻却与我不辞而别，连影子都看不到了。凭着残存的回忆转了几下，杂乱无章的混乱色块却仿佛在向我做鬼脸，嘲笑我的无知。我确乎意识到了这一点，于是坚定了一下信心，开始踏上一条漫长而艰苦的练习之路了。

通过魔友的帮助，我重新获得了一张图。这次不敢再轻浮了。我开始对每一个公式强化记忆，即反复练习。这是令人头疼的一件事，尤其是我还不太能记清公式字母的含义，简直就像噩梦一样。有时字母会记混，结果拧错了方向，就全盘皆输。更常见的是公式拼到一半，突然就忘了后半部分，就只能把一个半成品晾在手上，最终无奈地放弃。更有甚者，不经意间手指多滑了一列，结果一套公式下来，完全是个四不像。由于长时间的停滞不前，我的信心收到了很大的打击。在一段时间里几乎想放弃。有时面对这可恨的六面体，真是觉得昊天无极。

终于在一次惨败后，我把魔方扔在了一边，看起了爱看的节目。我的偶像约翰塞纳出场了，又看见他手举着NEVERGIVEUP（永不放弃）的蓝色衣服，彰显着他的人生信条。在几年的节目中，他一次次被打倒，但每次都坚持站起来，而且大部分都是靠惊人的毅力最终赢得比赛。他的信念仿佛在空中飘扬，一次又一次照向我的双眼，仿佛驱逐了我眼中的浑浊。使我在冥冥之中，透过黑暗，看到了那颗夜空中最亮的星。

我再一次坚定信念，捧起那可恨、但更可爱的六面体。望着它，感觉颜色好像更加鲜艳。缓缓转动，咔嚓咔嚓的声音也仿佛在激励着我。从此，魔方几乎不离手。公交车上，魔方取代了手机。不加理会全车人惊异的目光，我坚持着我的练习。朝而往暮而归的车上，我在不断提高我的技术，逐渐将魔方公式融会贯通。终于在一个月后，那些公式仿佛已经注入我的血脉，渗入我的每一个细胞。我可以骄傲地离开那张图。就在后两天，我计时测了一次魔方，我不再紧张或是顾虑。当秒表按下的那一刹那，我就已知道，神话正在被创造。最终复原后，我闭上眼睛，深吸了一口气。看向秒表：40秒。我终于按耐不住心中的狂喜，把魔方抛向天空，随后接住亲吻它。全身的血液都在沸腾，整个地球都仿佛在颤抖着。我终于可以骄傲地说：“这里有我的世界，我的世界很精彩！”

我坐下来，抚摸着它，想着那个我的世界。即使到了现在，那里何尝不是我的世界呢？于是我笑了，再次以熟悉的手感，转动着我的世界。

阳光灿烂耀眼，绚丽的色彩却深藏不露，只有在雨后，人们才有机会借着绚烂的彩虹一窥阳光的多彩。这世界就像阳光，看起来单调，但每个人都有属于自己的色彩，属于自己的一片天地，属于自己的一抹笑容和一分悠然。我的世界里，始终有音乐相伴。

清晨，莫扎特陪伴我迎着朝阳上学。路边的树叶拥抱着初升的阳光，在微风中窸窸窣窣地扭动着身躯，悄悄地为自己撷取了金色的花边。那是莫扎特的奏鸣曲，每一个音符都像朝阳下的露珠，晶莹剔透，微光闪烁，充满了孩童般的天真与欢快。

午餐后，是爵士的舞台。我喜欢躺在学校修剪得整整齐齐的草坪上看书，旁边的篮球场上，同学们生龙活虎地打球，时不时传来兴奋的喝彩和遗憾的叹息。阳光漫不经心地倾泻而下，热情得有些过火，那些银杏、海棠都被晃花了眼，枝条无精打采地低垂着，树叶们手拉手围在一起，用脊背对着太阳，一不小心就打起了盹——那是爵士的慵懒，特立独行的切分节奏对过于热情的阳光表达着无声的抗议，拒绝和着阳光的节奏共舞。

黄昏时分，放学了，轮到古典和巴洛克登场。我走出学校，阳光似乎因为午后过分的热情而感到歉疚，变得温和了许多，在树上、墙上、归家的人们脸上涂上了温暖的金橙色。那是大调的海顿和巴赫，中正平和，和谐典雅，让人心里有说不出的舒服。

我的夜晚，是属于肖邦的。在喧嚣中穿梭了一天，眼中尽是人来人往的街道，川流不息的车辆，忽明忽暗的霓虹灯、车灯，耳中灌满了此起彼伏的喇叭声、人声，还有那偶尔传来的争吵声，不由得让人心里浮躁。这时，肖邦的夜曲会将我带到月光下的海边，周围的一切都安静了下来，我的心也静了下来。蓝黑色的天空繁星闪烁，平静的海面月碎如银。我在舒缓的乐曲中和作曲家做着无声的交流。

无论何时，音乐都像一条小河，不疾不徐，缓缓地在我心中流淌，浸润着我，守护着美和希望，守护着我的世界中那一团温暖，一片春意，一种安然。

“叮零零……”一阵悠扬的铃声打破了“一个世纪（课堂40分钟）”的沉静，伴着吾师的一声“下课”，随着门一开一关，吾班瞬间炸开了锅。接下来请随本调查员再现下面几个镜头：

镜头一：数学亮丽风景线

自吾班老大萍姐（班主任）要求，我们下课一起讨论题目开始，讨论数学题便成了我班一道亮丽的风景线，几个同学一组，讨论那道思考题。“NO，我认为……”“不对，这道题应该……”“解出了啦！哇！哈哈哈哈，咳咳……”瞧，本班的学神源源姐正与“饶舌将军”小左展开激烈的争辩，源源姐柳叶似的眉毛紧锁，手正在不停地握紧、打开，握紧、打开，好像是因为用脑过度头发烫出了羊毛卷；再瞧小左，眼睛瞪得像乒乓球那么大，双手叉腰，好像一只发怒的大象，又似一个正在打仗的将军。顿时，战争上升到白热化阶段，室温骤升至360度，不知情的还以为是“第三次世界大战”了呢。最后吾师给出正确答案，二人答案都不完整，不服气似的，二人摩拳擦脚再比一题。

镜头二：淼君之差生铭事变

初二时，生物、地理结业，多日背题，为泄心中之闷，本君摘录了差生铭帖在黑板上：“字不在多，写了就行；题不在对，做做就成。吾乃差生，受尽嘲讽。做题全做错，答案太难蒙。旧识又相逢，笑问识几丁？有抽屉之乱耳，无失眠之劳形，课上睡觉，课下疯闹。快哉，快哉！”师怒曰：“课代表你还要不要文凭？”兴盛一时的差生铭，瞬间从黑板进入垃圾桶。同学曰：“该哉，该哉，乐也，乐也！”

镜头三：大雨冲出的感动

本君最爱雨天奔跑在雨中，那天周五，倾盆大雨泼在窗户上，仿佛还不够似的，越来越大，雷声也“轰隆隆”的响起来，一向喜欢下雨天的本君也怕了：因为我没带伞。我走到学校门口，看那树叶被雨打得那般憔悴，心中顿时生出不想迈步的情绪。五秒之后，我横下心来，准备走出去，还未抬脚，就被同班的柠檬君拉住，把伞递到我手里，然后转身独自奔跑在雨中。我撑开伞，顿时感到几分甜蜜涌在心头，看着她奔跑的背影，眼泪决堤而出，从此该君与吾遂成知己也。

在这个不大不小的空间里，我们发生着不可思议的化学变化，谱写着只属于我们的记忆，泪水与笑声交织，希望与失望并存……本君还未做完点评，“叮零零……”急促的铃声中，老师走上讲台，开启了“下个世纪”的长篇大论。

故事每天都在精彩上演，这就是我的班级，一个属于我的世界。

如果要用一种颜色来形容我的世界，我会选“白色”;如果要用一个词语来形容我的世界，我会选“简单”。

我的世界很简单，就像洁白的羽毛一样。在我的世界里，没有“凌寒独自放”的高洁;没有“一览众山小”的壮志;没有“鸟鸣山更幽”的孤寂;只有“竹喧归浣女”的单纯欢乐。

在我的世界里，没有战争，没有硝烟，只有最原始的欢乐。打开心窗，接受空气的祝福，流水的音乐，雾雪的风致，这一片小小的天地只属于我自己，任何人也无法夺走。清晨，我喜欢伴着熹微的阳光在乡间的小路上漫步，我尽情地呼吸着清新的空气，陶醉在自己那简单的世界里。当我不开心的时候，我喜欢保持沉默，一个人静静地呆着，在自己的世界里，任由思绪自由地飞着。

我不喜欢城市的繁华，或许是因为我并不喜欢那种红灯绿酒的生活。在那繁华的表象之下，是人们之间的冷漠，街道之上的喧扰，空气之中的混浊。这些复杂的东西，是我的世界所不能承受的。

虽然童年已过，但我还是愿意永远守着这一份简单。简单的我，简单的心，简单的梦，于是，我就有了一个简单的世界，一个只属于我的世界!

我的世界，那个充满活力与激情的地方，有着一望无际的蓝天，空中飘着棉花糖似的云朵，有掺杂着橡胶粒的绿油油的“草地”。

每个匆促午饭后的时光，我都会背着球包，冲向那长满“小草”的广阔大地，迎面扑来的，是一种足球场独有的味道，对我来说，那是自由的味道。

除了水洗过的蓝天，明媚的阳光也从天空播撒下来，若大的球场被金色的光芒拥抱着，很快，我在这金色的海洋中，找到了那群熟悉的身影。

“梁尻来了！”还没有走进球场中心，就有人高声喊道。听到这称呼你以为我会生气吗？当然不会，对我来说，那是亲密的玩伴最亲切的问候，我的世界里不能没有他们相伴。

换好球鞋，我踏进球场。它的感觉跟陆地很不一样，你只需用心感受，就能感到脚下的那种颗粒感，那种拥抱感，能够触碰它、亲近它、体会它。

正午的阳光虽然炙烤着大地，但我并没有感到酷热难耐，因为伙伴们的欢声笑语已经在偷偷的给我降温了。

我忽然看见有人带球下底了，我就立马跑到门前，“传球，这儿，传球！”下一秒，球就滚到了我的脚下，当然球也划过门将，飞进了球网。弧线腾起的一瞬间，我的身心顿时变得庆铃而舒爽。

有的时候我们踢完一场比赛，我会在我的世界停留一段时间。或者站在那里让阳光烘干我汗流浃背的身体，或者干脆直接坐在地上与伙伴畅聊今天的战绩，每当这时，一阵微风轻轻吹来，四下里游走，清凉地拂过我的脸颊，在与伙伴们的欢声笑语中，一上午的疲惫也跟着烟消云散了。

中午的美好时光快要结束了，太阳也依旧那么咄咄逼人。一场酣畅淋漓过后，我沿着那条熟悉的校园甬道回教学楼上课。

鲜花拥围的红绿相间的广阔的运动场，我不仅能体会到足球给予我的欢乐，还能和伙伴们一起分享自己的喜悦。在这里，我能彻底的放松自己，放飞心情，找到属于我们十三四岁男孩子的纯粹而美好的激情。这里就是我的世界，我钟爱的世界。

何必留恋与他人的世界，自己创造的，会更美！——题记

曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。

曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。

以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最没的！

因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。

当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织，用梦想去勾勒，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……

斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹！因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线！

当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我们整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile：“这里有我的世界，世界这边独好！”

和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。

转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。

友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。

[这里有属于我的世界1200字作文

行步匆匆，车水马龙，我们共处在现实这个喧嚣的世界中。但是你是否为自己找到了一个宁静的世界?诗书画印里便有属于我的世界。

你还没找到属于你的世界?别着急，我也是今年才与它相逢的——笔墨丹青。

身边学习中国画、尤其是写意画的朋友着实太少。名师难遇，我忽而萌生了自学的念头。只需在一个不太烦躁的时间：清晨、上午、下午或晩上，我喜欢有一点阳光，翻开现代画家编的浅显易懂的教材，铺开宣纸，学着书上告墨、运笔。

“画了半天，你的荷花真不像荷花!”妈妈不解地看我的拙画。

我也学得不像。且以乐己志嘛!

为什么又要“像”呢?多看了一些写意画，我越发地感到它们“像”了。“像”什么呢?纵观大师，齐白石画的不是灵动的虾，而是虾的灵动;徐悲鸿画的不是俊美的马，而是马的俊美……想到这些，我忍不住一拳擂在《荠子园画谱》的封面上。

“你又在想什么?画这些怪画都画得这么激动!”妈妈被近乎痴狂的我吓到了。

这里的确有属于我的世界!

“诗书画印”自古以来都是一家，但随着科技的进步，精于“印”的人越来越少了。曾教我西洋画的老师如是说。

我本来对精细的手工就很感兴趣，在老师的鼓舞下，我又自学篆刻，竟也无师自通。“嗞嗞”伴着小小刻刀在一方小石上的滑动，白色的粉尘飞到了窗外的阳光中，反面篆字渐渐清晰，时间飞快溜走。当我完工抬起头，阳光已变成了橘黄色，与纸上的红色印字相映成趣。又不禁感叹：简陋轻刀书朱字，痴狂小生忘白驹。这里真有属于我的世界啊!

“你这孩子，毛笔大楷还没练好，就用刀刻篆字了，真够奇特的!”妈妈说。

一日我与一位书法很棒的朋友去画材店，老板见我很认真地挑选印章石，她说：“小朋友，这么小就会刻章，不错哟!”随后又补充一句，“刻着玩的吧!”

出了店门，朋友称道：“你被表扬了，多好!”

我看着她的眼睛，问：“你在书法中有属于你的世界吗?”

她感到奇怪。“什么意思?大概有吧，你看我还是得过不少奖!对了，下周A地有办油画展，一起去吧，那些画画得会很像真的吧!”

街道上各形各色的人在或紧或慢地走着，有的双眉紧皱，有的满面喜色。你们、你们也有属于自己的世界吗?希望大家都能找到属于自己的世界，仅仅是为了自己的快乐，为了在快节奏的生活之余，忙乱的心灵能够得到与其有缘事物的安抚。

绿茵场上，同学们绽开的笑容如朝阳，上扬的眉毛在阳光中闪着淡淡的光辉，脚下是开阔的草地，这里就是属于我们的世界。

小时候，我不知道足球是什么东西，爸爸丢给我一个皮球，告诉我让我踢足球，我一下子对它产生了兴趣。你看它圆滚滚的身体上，布满了32个正五边形，圆中有方，方中有圆，在方圆之间构成一个黑白的世界。

但要把黑白分明的足球玩弄于脚掌之间，那时的我却没有这能力，只能偶尔用手拍拍它，用脚把它当皮球一样的踢踢，有时，踢得太远，还要被父母骂，我只能哀叹：“它不属于我。”

初中时，班级里体育老师组织了足球队，我终于有了机会，亲自试一试踢足球的感觉。但那圆滚滚的足球好像和我作对似的，在我笨拙的动作下，到处乱滚，我恨不得用手抱起它在绿茵场上跑。这时，老师走过来，他先让我用一只脚踩住足球，把球固定住。然后用右脚传球，右脚内侧轻轻地贴住足球，边慢跑边用内侧带动球，让足球缓缓地在右脚的带领下在草地上滚起来。看着他的脚我觉得球似乎就像长在他的脚上一般，像一个听话的孩童，脚指向哪儿球就滚到哪儿，我羡慕极了。禁不住学着他的样子，在操场上慢跑起来。初时球总是不听话地东跑西跑，我的脚向东它却向西滚去；我的脚在前它却向后滚；有时用力太大，它又在大大地超过了我，害得我跟着它跑了好远好远……它似乎一点也不听我的话，只有脚下的绿茵场默默地陪伴着我。

远处，淡淡的光辉依旧，洒在老师的身上，铺上了一层金色，那汗珠在金色中闪动着光，似在招引着我。我又低下头来用脚轻轻地去推它，像对待一位朋友一样。渐渐地，我脚下的绿茵场似乎动起来了，它似轻轻地将那黑白的球儿一下一下地传给我，我带着它，慢慢地跑，让它始终不离我的右脚内侧。慢慢地，慢慢地，球居然也温顺地贴着我的脚跑了，滚动的黑白格子成了绿茵场上最美的风景，我觉得这里是属于我的世界了。

渐渐地，老师带领我们比赛，虽然必不如“世界杯”那样精彩，但对我们却是极大的鼓舞。初次参加足球赛，我的内心激动无比，圆鼓鼓的球，黑白格的精灵在我们的脚下滚来滚去，一会儿向东，我们一群人便跟着向东跑；一会儿向西，我们便又气喘吁吁地跑向西。球在何方，人在何方，人球不分离。背上的汗在流，脚下的球在动，我的双眼紧紧地盯着球儿，此刻它成了我的全部，我的心随着它的滚动而起伏，我的情感随着它的滚动而澎湃，心中充满了喜悦。操场上，足球的力量越来越大，这里是属于足球的世界，是属于我的世界。

现在，体育课下，闲暇时，我和同学依然会奔跑在绿茵场上，享受足球的分分秒秒，学习坚持和默契的力量，每当在绿茵场上时，我都会想到：这里是属于我的世界。（公众号：金氏小园）

如果前方的路太迷茫，那就一步一个脚印地向前走；如果梦想太遥远，那请你别放弃，只要坚持，终会得到你憧憬渴望的。

那还是我做少先队员的时候，胸前的红领巾飘飘，笔尖触碰在作文纸上沙沙地响，每一次作文我都信心满满，每堂语文考试都是第一个停笔，然后扭头四处张望。而其他同学还在奋笔疾书呢，我自认为不错的“大作”早已竣工了。

或许是虚荣心在作祟吧，当考卷发下来后，总是得意洋洋地奚落别人试卷上分数少得可怜。

终于，在五年级时，学校举办了作文比赛。我自然是理所当然的毛遂自荐了。毕竟写了这么久的作文，也该展示一下自己的本领了。

但结果却不尽人意，我的名次远远落后，评语中的几句话：知识面太窄，作文构思混乱，文笔差。这次，给了我深深的打击！

于是我开始静下心来，读书，积累，写笔记，写感想。努力改掉了曾经骄傲的坏习惯。

后来，我步入初中，在这个大集体中的竞争远比我想象的要大。自然，我的作文在这个集体中更算不了什么了。但为了最初想要当作家的梦想，我也就更为奋发地学习。在一次次的失败中，偷偷地抹掉失落的泪水。在老师的鼓励中，重新鼓起勇气抬头仰望那遥远的天空。

功夫不负有心人，我的文章大有进步，当老师把我的作文当做范文在班里朗读的时候，心里真的是五味杂陈。

尽管，我的整体成绩不够优秀，但由于写作是我最感兴趣的，因为这里有属于我的世界，我从未停下前进的脚步。我用青春和汗水换来笔下绚丽多姿的世界。让文学梦在我的世界起航！

◎北京一考生

她的世界里可以没有我，我的世界里不能没有她。

——题记

带给家长焦虑，带给孩子快乐，带给世界惊喜，带给人们思索。她就是少男少女心中的“万人迷”——互联网。老实说，非但我从不抗拒她的诱惑，爸爸妈妈也不围追堵截，因为他们看到我的生活从此精彩无限，这里有属于我的世界。

写“说说”发微博

“天才啊，能写那么多!”逛我的QQ空间，同桌连连惊叹。

“哪里有天才，我不过是用别人赖床的时间，发表一条一条又一条罢了。”就是中考在即，我也登陆空间写“说说”、发微博，这是每天必修课。天空的阴晴雨雪，人间的悲欢离合，心头的喜怒哀乐，一“说”打尽。

看起来，像不像元代的文学家陶宗仪?据说他常在农田里干活，累了靠在树边休息，脑海中偶有所得，就立即摘片阔大的树叶，记在上面，回家就放进一个罐子里。后来，他把多年积下的十几罐树叶倒出来，仔细地修改和整理，抄录成三十卷，就有了“积叶成章”的《南村辍耕录》。

我区区不才，至今也写下2813条“说说”、微博，少说也有四五万字。经过整理，拼凑出几篇作文，被爸爸推荐到晚报上，竟也蒙混发表了!唉，从此便一发不可收拾!

看天气淘宝贝

“今天天气如何啊?”清晨，久居乡下的爷爷一边活动筋骨一边习惯性地问。

“晴有时多云，局部地区有阵雨，最高温度22°。”我微微一笑，对答如流。以前他要守着电视机，忍受一大堆电视广告，只为听那两三分钟的天气预报，后来发现我有这方面“特异功能”，他也乐得省事了。他笑眯眯地直点头：“这网真好啊，足不出门便可知人间冷暖，天下风云。”

“那弹力袜还有没有了，别人也要拍一件。”邻居李婶兴冲冲地来找我。前不久，她让我帮忙淘了一条治疗静脉曲张的医用弹力袜子，穿了几天后腿不疼了，就推荐给老姐妹了。我用爸爸的信用卡为她网上支付，意外获得了100元刷卡金奖励，爸妈都喜出望外，夸我有“经济头脑”!我淘的学习用品样样物美价廉，难怪老爸纵子淘宝，任我乐此不疲。

看新闻查论文

“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”课间跟同学侃新闻成了我的一大乐趣，那些在家电视和网络都被生生斩断的同学，只能羡慕我当“新闻发言人”了。

最近，我又多了一项新“业务”——查询职称论文。刊登论文的期刊须在新闻出版署备案，文章在知网上可查。冒牌刊物难辨真假，妈妈和她的同事便求助于我这个“福尔摩斯”。

当然，我的“上网套餐”流量是有限的(只有学习是包年的)，我要把有限的“套餐”用到无限的为生活、为学习、为自己、为“人民”服务当中去。

我爱网上冲浪，这里有属于我的世界!

【评点】这是一篇取材与众不同的考场佳作。小作者将笔触指向颇具争议的网络世界，引起人们思索：网络带给孩子的是福还是祸?本文除了立意积极，结构上以小标题的形式，显得脉络非常清晰。另外，小作者语言风趣，行文轻松，让人读来会心一笑。

大操场，一个让我又爱又恨的地方。爱是爱它的驰骋、飞翔，恨是恨它让我流血、流泪。可一年一度的开学典礼开幕式上，激情澎湃的音乐响起，我们健美操队作为开场表演时，我的心里是难以言表的兴奋；当我站在北京市比赛的最高领奖台时，我感觉这么多年的辛苦没有白费。

我是校健美操队的一员，每天都要进行枯燥无味又极其疲惫的训练。其中，跑步是我最讨厌的训练内容，也是队友们最讨厌的，一到了这天，队友们的脸都能耷拉一天。不知为什么，一到跑步我就感觉这太阳大到令人无法忍受，一到跑步，操场上的阴凉就都不知道跑哪里去了。其实，跑步前才是最煎熬的，看着偌大的操场被太阳包围着，塑胶跑道散发出的热气和四周玻璃射出的光亮及空气中油的腻、霾的浊混杂在一起更让人焦躁不安。“唉，可是又有什么办法呢，这都是命啊！”我心想着。此时此刻，我站在跑道上，望着那漫天边际的操场，眼泪一下子涌入眼眶。“三十圈计时，一个小时之内回来，开始！”随着教练一声令下，我的苦日子开始了。三十圈一个小时？当我是田径运动员呢？脚机械地迈着步子，身体好像在热浪中钻来钻去，真够巧的，刚才那寥寥无几的云，现在彻底不见了踪影，“这可怎么跑啊！要是没中暑算我厉害。”

耷拉的树叶，没有几个人的操场，毒辣的太阳，面无表情的教练，这些都是夏日训练中最真实的写照，“没有办法，谁让我的命这么惨呢。”

时间来到了最后一圈，冲刺吧，为了能按要求的时间到达，拼一次。最后一圈我只用了一分钟，教练向我投来了满意和欣慰的目光。

一阵微风吹过，是凉风，它拂过我们的面庞，从我的指间滑过，天色已经有些黑了，能从朦胧的光线中看到队友们那一张张坚毅的脸，脸上的汗珠滑落下来，胳膊被晒的发烫发疼，可这就是我们需要做的事儿，选择了它，就不要轻易放弃。全国健美操联赛广州联赛，我与队友拼搏到最后，取得了全国第三名，看着那块奖牌，心中无限感慨，是这项运动让我从一个娇滴滴的小姑娘变成一个不畏困难，不言放弃的女孩儿。

下了训练，队员们都疲惫不堪，伴随着月光，我们相互搀扶着下了台阶，有说有笑，月光打在树上，又照在了我们的脸上，凉风吹过，伴着淡淡的草香、花香，我张开双臂，享受着劳累后的悠闲。

操场上有我的世界、我的影子，那里有为自己的梦想努力拼搏的身影，那里有一个个坚毅的眼神，一张张纯真蓬勃的笑脸。

人生的道路上有荆棘，也有鲜花，我将踏着荆棘走向鲜花。——题记

雪地里的玫瑰，虽在风中摇曳，但仍然张开它的花瓣迎风怒放；暴风雨中的海燕，虽在浪花中低飞，但却依旧不会迷失方向，勇敢飞翔。我要做那雪地里的玫瑰，暴风雨中的海燕，在困境中不要迷失自己的方向，朝着自己的梦想行去，让属于我的世界更加美丽。

记得那一天，细雨绵绵，一如我的心情——悲苦迷茫。这个学期，我并不知道自己是怎么了，成绩一再下滑，这已经不知道是第几次考砸了。“要是没有考试就会了。”我愤愤地想着，一口气跑上了楼，打开窗子，细密的雨丝扑面而来，脸上的水不知道是雨还是泪。在风雨中我大喊：“让暴风雨来的更猛烈一些吧！我要做暴风雨中的海燕！”泪水爬满了整张脸。

雨下的更大了，风吼得更猛了。

这时，有两抹绿色出现在我的眼中，那是两棵树。其中一棵非常高大，在风雨中依旧挺拔。另一棵呢，却十分矮小，在暴风雨中低下了头，但它不屈服于自己的命运，而是在风雨中储蓄着力量，准备对命运发出一战。

我有些怒了，这两棵树是上帝派来嘲讽我的吗？于是我拿起一颗石子向大的那颗投去，中了！我心中有一些小小的雀跃。但那棵树不为所动，在暴风中沉默。于是我心中只有的那一点雀跃也消失不见了。我又拿颗石子投向小的那棵，小树猛地动了几下，甩去身上的雨水，它似乎更加挺拔了。

我震惊了，大的那棵树，它拥有足够的实力，这样的困境在他心目中不算什么，咬咬牙就过去了；小的那棵树，他没有足够的实力在困境中存活下去，但它会用这困境中的所有力量——哪怕是对它有害的，它会把这些力量转化为自己的助力，使自己在这困境中存活下去。

而我自己是一直在和他人比，我没有看到自己的进步，只看到了别人的进步。现在，我要和自己比，每一次只要超过我自己就好。这时，我心中的迷雾顿时散开了，风雨中的两棵树也似乎在对我笑。

这是属于我的世界，虽布满荆棘，但它却格外美丽。

“呼”地一声，又一辆汽车从我眼前一闪而过，不过说实话，它开得也不算快，可能只是因为我站在路口发呆的缘故。

早上的北京并不很喧嚣，甚至有几分宁静，偶尔有几只小鸟叽叽喳喳地从头上飞过，或者有几辆汽车压低声音在路上奔跑。两耳的清净反倒使我——一个第一次穿上“红褂”的志愿者有些恍惚：我在这里能做些什么呢？

周身仿佛有一道屏障将我与世界隔了开来。

“小妹妹，请问北边哪儿啊？”一个年轻的声音从身后响起，我转过身去一瞧，看来是位刚从地铁里走出来，转了向的大哥哥。我想了想，一指左边：“那边就是。”他笑了起来：“谢谢你啊！”说完就朝着北边走去了。

“我好像，还真的可以做些什么不是吗？”这么一想，我心里的一块大石头好像稍微落了那么一点点。继续努力吧，我对自己说。

现在的树上好像多了些不知名的鸟儿，我今天没有戴上眼镜，看不真切，只能清晰地听到些比原来声音更响，更亮的叫声，混着渐渐喧闹起来的城市的声音。太阳也悄悄从云后探出头来，几缕阳光从叶隙间漏下，在地面上留下斑驳的光影。心也随着这景稍许平静下来。

“哎呀——小姑娘啊，你会不会用这个叫什么——导航啊？”伴着不算清亮的男声，走过来一位身体健朗的老大爷。我赶忙凑过去：“怎么了，您说。”“我想去某某小区啊，但是它不告诉我怎么去呢，这多着急，你说。”我接过他递来的手机，摆弄了几下：“好了！您没有选步行，您瞧啊，在这儿呢。”他长出了一口气：“得嘞，这就行了。谢谢了啊，小姑娘！”说罢风风火火地走了。我似乎被大爷的活力所感染了，身上开始热起来，周围的声音也闯入了我原来封闭的耳朵，那层隔膜好像也消失了。

中午的太阳暖洋洋地照着地面，北京彻底“活”了起来，和着汽车的声音，我也“活”了过来。

后来呢，我帮一位拎了好多东西的老奶奶过了马路；给一群出来玩的小学生指了路；还带个小妹妹去了厕所……反正我感觉自己全身都充满了力量，心里也装得满满的都是快乐。

这里有属于我的世界，我终于融入了这个世界，它不但可以帮助那些需要我帮助的人，也可以让我收获那些我蜗在只有自己的小世界里所得不到的乐趣。

满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了读书的快乐。

记得小时候，我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。

上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。噢!这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。

从此，书成了我的好朋友，我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。

读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精，讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。我现在不仅自己快乐，又把读书的快乐带给了同学们。我的世界了有了读书的快乐。

我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快乐体验，我爱这属于我的世界!

“快来抓我呀！”一群孩子的欢声笑语穿过田地，像一阵风，回荡整片大地。

我原先是住平房的，那里简直什么都有：有伙伴陪我玩；有田地让我看，有动物伴我乐……那个地方不大不小，但足以让我们玩一整天，因为一出门大喊一声，伙伴们成群结队的就会都出来。

令我印象最深的就是捉迷藏。用“手心手背”的方式决定让谁来抓。选出人后，他会用手捂住眼睛，数20个数，再去找其他人。每次，每一个人基本上都会“作弊”。找的人会把手指间露出一点空隙，从中窥探看。躲着的人有时会跑进家，看电视去了。

一到冬天下雪时，整个村儿都跟炸了锅似的，全是我们大闹的声音。清晨刚下完雪，地面上，屋顶上、车上、乒乓球台上都是雪白白、明亮亮的积雪，那时的雪是最美的，像整个村里都是冰激凌一样，深吸一口气，好像都能闻到冰激凌的味道。因为下雪的缘故，六点多一点，伙伴们就都出门了。每个人都是先“哇”地叫一声，用手捂住眼睛，再小心翼翼地踩上地上的雪，留下一串串脚印。我们都集合在乒乓球台周围，谁也不敢动球台上那层完美的白雪，怕弄坏似的。“开玩——”一个伙伴一声令下，所有人都躁动起来，也不需要说游戏规则，谁都会玩。一天过后，院子里就被我们打成了一片废墟，原来的白雪被玩成了黑泥，地上全是黑色的积水。

春天，鸟语花香，我们照样有的玩。我的姥爷有个大鸽子棚，里边全是他养的鸽子。棚子里整齐划一。几座台子坐落在那里。上边放着姥爷精心给鸽子布置的窝。鸽子们都过着安宁的生活。每每我姥爷出门买菜，我都会偷偷拿钥匙开门，和伙伴们一起进去玩。那些鸽子一看就我们跟受了惊似的，扑腾乱飞，顷刻间，整个棚子里便是羽毛纷飞，棚子像被我们撑大了一样。姥爷回来后，我会说：“黄鼠狼又来了……”伙伴们都会应和着我。

如今，这片地随着时代的发展被盖成了一座座楼房，但是这片天地并没有消失，它深深地埋藏在了我的心底，因为这里有属于我的世界。

我喜欢放风筝，更喜欢让思绪随风筝飘荡……

开始放风筝时，风筝左摇右摆不愿离开你，总不等飞上天，就掉下来，落在你怀里。终于，在你的努力下，尽管风筝有千万个不愿意，也不得不摇摇摆摆地飞上蓝天。你还不完全放心，小心地拉扯着手中的线团，使风筝不致一飞就失去了方向。

慢慢地，你开始放松手中的线团，因为风筝可以平稳地在蓝天中大显身手了。这时，你仰望着风筝那矫健的身躯，不禁有些失落，它再也不需要你的扶持了，风筝越飞越高，终于，它觉得你手中的线牵制了它，使它不能飞到它向往的地方。于是，便狠心挣脱了你手中的线，向着它的目的地飞去了。风筝越飞越远，当它到达了目的地后，却发现这儿并非它

所想像中的那样美好。于是它开始想念你，开始往下冲，但它怎么也找不到你，只好掉到地上……

看了这些，我终于发现，人就像风筝一样，小时候离不开父母离不开家，少年时，为了求学不得不离开家，但父母总不放心地千叮万嘱，生怕你迷失方向。出到外面，才发现原来外面的世界很精彩，于是不顾一切挣脱父母的叮嘱，开始寻找一个属于自己的世界。到了老年，才猛然发现父母、家才是真正属于自己的世界，于是不顾一切地寻找，可惜什么也找不到了。

红色的桨叶划过水面，带出几滴小水珠，浅蓝色的水面疲勾勒出一条条修长的波纹，随着船一起前进。

“哗——哗——”一次又一次的下桨，让我的手臂不免有些酸痛，但我没有停止划水，船还在水中平稳的行驶着。忽地把桨探到左边的水中，右边高举的桨叶上滴下几滴水，船便顺利地调转过头，船尾在水中划过一道完美的弧线。当我再次调整好方向划行时，两边泳池的景象好像渐渐消失，变得模糊，取而代之的是一片汪洋大海……

我是最愿意坐在前舱的，当你在水中流畅的行驶时，目光所及之处都是清澈透亮的池水，而小艇的船头也微微向上翘着，独自一人驾驶，仿佛主宰了整片水面。在阳光甚好的天气，几缕阳光透过窗子打在船头，水面也被映得波光粼粼，停在水面上的小船随着水的波动轻轻摇着，滴落在身上的水珠顺着腿慢慢滑落，如此惬意！

但毕竟不是专业的运动员，在刚开始学时，我的皮划脡技能并不能使我如此沉醉，但至少能带给我欢乐。由于下桨的角度问题，我的船划着划着就偏离了“航线”，因为这个问题，我很难完整地划满一圈，经常“搁浅”在岸上或水线上。老师也告诉了我很多办法去调整，我却怎么都做不好。每一次失误，老师的目光便让我有一种深深的挫败感。我曾经一度认为自己就是做不到了，但老师告诉我：“多练习，一定会有改变的。”我又有了希望，一直在课上练习。随着更多的练习，我的技能也越发熟练，可以顺利的控制船了。

不知怎的，水仿佛有一种特别的魔力，总能深深地将我吸引。而皮划艇这项运动，正是亲密接触水的一种途径。当我坐上一条船，并拿起桨时，整个世界仿佛都动了起来，不论外面是下雨还是狂风，在安静的游泳馆里，皮划艇总能使我浮想连翩。它可以在一片大海上，和鱼虾一起舞蹈，也可以在河水中激流勇进……

等离开游泳馆，走到夏季的世界时，热风吹过，水的世界便消失了，转眼看到的是满目的翠绿和鸟儿的鸣叫，属于我的世界好像消失了一般，只能远远得看到停在水边的那一艘艘黄色的小艇，盼着下一次进入到这个世界。

当我再次坐在喜爱的船头，把双腿放在水里，静静地感受着水的细语时，一缕阳光从窗外照在了船上，碧蓝的海天又变成了一块小小的水面。

书，是人类进步的阶梯；书，是我们的精神食粮；书，让我沉醉其中，无法自拔。

读书，是我的最爱。

每次读书的时候，我都会沉浸在我的世界里。这世界里有阳光，有鲜花，有真善美，也有假恶丑。有尼摩船长的潜艇，会载着你前进在知识的惊涛骇浪中。有冰心手中用纸折的小船，带着你航行在亲情的波平浪静里。有鲁滨逊的小岛，有孙悟空的金箍棒，有罗密欧唱给朱丽叶的歌，也有保尔柯察金的枪杆……这世界多姿多彩，温暖而美好。

读一本好书就像是和一位高尚的人做朋友。读书让我懂得许多道理，了解很多知识。读书使我明智，让我眼界开阔。

可惜我的视力不好，妈妈不让我读书读太长时间。她总在我读书的时候，时不时地提醒我注意休息。但是沉浸在书中的我，怎肯轻易放下。于是，我总是拿着书先闭耳休息几分钟，然后又如饥似渴地继续看。有时，读到很精彩的地方，甚至不想休息。当然，这总免不了被妈妈唠叨一番。

一本好书有着无穷的魔力，它能使你沉浸其中，忘记时间，忘记吃饭，忘记一切。

记得有一次，爸爸妈妈都回老家了，留我一人在家。我高兴极了，心想：今天可算是没人限制我读书了。于是，我随手拿了一本《三国演义》看。很快，我就被里面扣人心弦的情节给吸引住了。《过五关斩六将》、《三顾茅庐》、《火烧赤壁》……故事一个比一个精彩，一个比一个吸引人。就这样，我一直读下去……直到这本书看完的时候，我抬头一看时间，妈呀，已经是下午3点多了，我的午饭还没吃呢！我合上书本咽了口唾沫，好像要把书里的知识都咽下去，然后才感觉到肚子里咕咕叫。

读书，使我快乐，这里有属于我的世界。

我愿意一直读下去……

每当拿起笔，写起数学作业，就仿佛步入了另一个世界，一个只属于我的世界。

这，是一个无处可寻的世界，因为这个世界只存在于我的脑海中，或许这么说很幼稚，但正是这个小世界，帮助我克服了不少的难题。

正值盛夏午后，明媚的阳光如瀑布般倾泻下来，树叶上，花朵上，大地上，都镀了一层金黄。远处的树上，几只知了竟也不畏酷暑，一直叫个不停，直搅得人心烦。我收回视线，看着卷子上那一道又一道的难题，一时不知该从何下手，而我的世界里，确实和窗外的晴空万里截然不同——倾盆大雨，雷鸣电闪，恰如我内心无限的烦躁。突然，一只“怪兽”迎面跑来，它的“身体”构造十分简单，只是一个圆和几条令人摸不着头脑的线段，威力却是无穷大，正是那道令我冥思苦想却不得其解的数学题！而天昏地暗，狂风暴雨像是这“怪兽”自带的出场特效，天空逐渐被黑色所笼罩，转瞬间，我的世界只剩下了一片漆黑——令人心生恐慌。手足无措的漆黑，狂风也不甘落后，将尘土席卷而起，空气中充斥着泥土的腥味。“如此强大的‘怪兽’怎是我能打败的？”我深叹一口气，放下了手中的笔，想要放弃，可那“怪兽”却愈加有恃无恐，大吼一声便要向我扑来，我赶忙又拿起笔，陷入沉思之中。可这“怪兽”实在是刀枪不入，我使尽浑身解数，却无法伤其分毫。于是，风雨加重，一阵阵的雷声仿佛是要侦破天机，像一个鼓槌，一下又一下的敲在我心上，那“怪兽”也是一步步地向我逼近，眼看着就要张开血盆大口把我吞掉，我急得满头大汗却束手无策。突然，我想到了课堂上老师讲述的一个重点，像一个手无寸铁的人突然获得了削铁如泥的宝剑一般，豁然开朗，于是，我拿着手中的“宝剑”试探性的一刺，果然，那“怪兽”吓得直往后缩，于是我一鼓作气，使出浑身解数。只听“嘭”的一声巨响，只见那“怪兽”应声倒下，终于，我心满意足的看着眼前云消雾散的“怪兽”，心满意足的将笔盖盖上，心中却升起一种江湖侠士收刀入鞘的怡然自得。我的世界，总是能让我集中注意力，使我一次又一次的克服难题。再望向窗外，阳光依然明媚，一切如旧，只是那知了，虽仍在不知疲倦的叫着，那叫声却是悦耳了许多。

生活没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀，鱼儿没有了大海。于我而言，手持一本好书便是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

我家的书房是一个经过岁月的摩梭而越发有墨香的地方，也是我心灵的憩所。在我孩童时期，书房的门总是半掩着，小小的我便透过门缝窥探着看书的父亲。父亲极爱看书，书柜中几乎都是他的藏品。那时候我便对书产生了好奇，到底是怎样一种奇妙的东西可以让父亲几个小时目不转睛地盯着。有时我便趁父亲不注意把书柜里的书一本一本地搬出来，从那以后父亲一直担心我“暴殄天物”，怕把他的“珍品”弄坏一丝一毫。

后来再大些，会识字了，我也有了自己的藏书，读书成了我和父亲共同的爱好。书房的窗打开着，阳光洒在那木质的书桌上，微风清清凉，把米白色的窗帘吹起了一个角。我读着那一个个古老的故事，穿过一条微雨的青石板路，潮湿的空气中氤氲着花香，满树玉瓣多傲然，小路烟雨痴缠。走过那小桥流水，来到了另一个地方。这个世界只属于我：这个世界泛起了岁月的涟漪，让我体会到人间的温情；这个世界有时狂风暴雨，云遮住了十载的月光，我推开窗看回忆沙沙作响，枕簟凉，残烛晃，人惆怅。我知晓了热情热心换冷淡冷漠的滋味，懂得了人世间的苦不堪言。书中有一个属于我的世界，它也许不大，却能带给我欢笑和感悟。

在这个小世界里，我为斯佳丽的执着与聪慧而感动，也为她不懂自己的心而错过了瑞特巴特勒而感到遗憾；我为黛玉的七窍玲珑心和她的倾国倾城貌而赞叹，也为她的多愁多病身而心痛；我也为三毛的自由与初心不变而羡慕，但也为荷西死后三毛的为情而逝感到深深的无奈。这一切的一切都是这个美好的世界给予我的，我在林中抚琴，而那遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠便能听懂我悲欢。

现在的我学业繁重，我很喜欢这种忙碌充实的生活，也许在书中流连的时间缩短了，但我想，我对书籍的热爱永远都不会变，它承载着我太多的回忆、欢声笑语和痛哭流涕。

这是属于我的世界，不会随着岁月而尘封，它只会更加沉淀，甘甜，令人回味，它使我得到升华。