校园的紫荆树作文三年级（汇编20篇）

闷热的夏天过去了，凉爽的秋天悄悄地来到了人间，来到了我们的学校，太阳公公不像夏天那么暴躁了，柔柔地罩在身上，舒服极了。风姑娘变得活泼起来，她欢快的跑着，把树叶吹的沙沙响，给人们带来了阵阵清凉。

我在秋风的伴随下踏进校门，操场两旁高高耸立着的法国梧桐身上斑斑驳驳，已经开始蜕皮，夏天穿在它身上的那件绿油油的外套破烂的不像样子了。抬头可以看见树枝上挂满了黄的的小球，秋风姑娘争斗他们玩儿呢。

不远处的旗杆下摆满了五颜六色的花，最吸引我的是菊花。他们有的昂首怒放，香气袭人；有的含苞待放，羞羞答答；有的圆圆的，像个精美的盘子；有的花瓣往下翻转，像一件漂亮的裙子。旗杆顶上红旗随风飘动，想在炫耀自己穿了一双用菊花做成的鞋。

啊！我爱着校园的秋天。

春、夏、秋、冬的校园是多姿多彩的，五彩缤纷的，校园的黄桷树是最美的。

春天到了，春风唤醒了滑梯旁边的黄桷树。它看见燕子从北方飞回来了，听见了小鸟要安家的呼声，立刻伸出崭新嫩绿的手臂迎接它们，准备着为它们遮风挡雨。春雨来了，它用力的吸收着养分，准备着即将要到来的夏天储备能量。

夏天到了，它的枝叶更加的浓密，密得透不出一丝的阳光。即使在皎阳似火的天气，它也精神抖擞的站在操场边。“下课了”“下课了”操场上沸腾起来，同学们不约而同的都躲到黄桷树下，“哇好凉爽啊”!黄桷树笑了。

秋天来了，黄桷树的叶子慢慢的变黄了，一阵风吹过来，一群金色的蝴蝶翩翩起舞，慢慢的给大地铺上一层厚厚的地毯，踩上去软绵绵的真舒服。

冬天的黄桷树光秃秃的，孤独的站在那里，好像被人们给遗忘了，可是它却正在养精蓄锐为明年的春天作准备呢。

《紫薇树》今天妈妈带我出去玩，路上看见了紫薇树。我问妈妈紫薇树的特点,妈妈叫我上网查. 紫薇，别名痒痒树、百日红。属千屈菜科，落叶小乔木，高可达7米，枝干屈曲光滑，树皮秋冬块状脱落。小枝略呈四棱形。叶对生或近于对生，椭圆形，全缘，先端尖，基部阔圆，叶表平滑无毛，叶背沿中肋有毛。花圆锥状丛生于枝顶，花被皱缩，鲜红．粉红或白色。花期7一9月。朔果广椭圆形月成熟。 原产于我国华南、华中、华东、西南诸省。性喜阳光和石灰性肥沃土壤，耐早怕涝。 紫薇是一种很有趣的花树，它有个特性：“紫薇花开百日红，轻抚枝干全树动。”故紫薇又被称为痒痒树。紫薇树姿优美，枝干屈曲，花色鲜艳，且于夏秋少花季节开花，为园林中夏秋季重要观花树种。 紫薇的根、叶、皮入药，有清热解毒、活血止血之效呢。 原来紫薇树有这么多特点啊!

转眼间，本周已经过去了两天，周三是一周的中段时时光。

今天早上，同学有点神情紧张，教室里气氛也颇为压抑而沉重。哦，因为老师说，下午有一场语文测试!

但是，只要一玩，我们就会忘掉烦恼。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，正想跟徐畅聊聊下午考试的事情，但没想到她和申钰昕一溜烟地跑出了教室外。我跟了过去，原来他们正在跳绳呢，我也参与了进来，我和申钰昕在甩绳，徐畅则在里面跳，欢乐充盈了每一个人的心，。黄蕾、徐依可、杨嘉贝……都参加了进来。此时，后面已经排起了长长的队伍。同学们紧张而沉闷的心情瞬间烟消云散了。

下午开始考试前，老师先给我们讲了几个试卷的困难题目让我们好好的复习复习，省得到时候考得不好。

随着一声“开始考试!”顿时教室鸦雀无声，安静地一根针掉到地上都听得见。所有同学都在全力以赴地写着试卷……

考试终于结束了，同学们脸上神色各异，有信心十足的，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有欢雀开心的!我也在默默地期待祈祷着成绩能有所提升。

每天，我们都体验着喜怒哀乐，心情就像波浪线，起起伏伏，这就是校园生活。

走近校门口，就可以看见像书本一样的石碑上写着“下蓬中心小学”，七个大字在阳光的映照下闪闪发光。还可以看见校门的石柱上有一只展翅高飞的海鸥，它好像在说：“好好学习，就可以像我一样展翅高飞了。”

走进学校，就可以看见八个字：尊师、守纪、勤学、奋进，这是我们学校的校训。石碑两旁各有一个半圆形的花圃，花圃里的鸡稠树被巧手的园丁修剪得非常有趣，它的叶子像一顶圆圆的帽子。花圃里还有许多紫色的无名小花。

绕过校训碑，就到了校道。校道上每隔三、四米就有两棵冬青，它们看起来是多么精神啊!继续向前走，就可看见右边的升旗台，台边有六棵塔松，它们就像一层一层的塔，多么有趣啊!

上课时，你会听到我们书声琅琅的读书声;下课时，你会听到同学们嬉戏、打闹的欢笑声。

我爱我们的学校。

第一课时我是（）里的（）

一、文题导航：

小朋友们，左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色，说说看到它，你会想些什么？

（看到浅绿色，我想到了春天里的小草……）

2、如果把四种颜色联系起来，你又会想到什么呢？

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季，说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写，

这样才会生动、具体。这节课，我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢？建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写，会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例：在那阳光明媚的春天里，我想象自己变成了一条灵

活的小鱼，在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去；在那

天高云淡的秋天里，我想象自己变成了一片金黄色的落叶，

在空中飞舞着，看那丰收的大地??

小朋友们，你能进项这样的想象吗？一年四季都有美景，

大家可凭借自己的想象力，把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说：

（1）请小朋友读读这段范文：

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了，阳光暖融融的，我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的，我们都

穿上了崭新的绿衣服，给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条，长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了，雪水流到小

河里，小河里的冰早已化开了，河水哗哗地流淌着，小鱼在

水里游得很快活，它也和我一样喜欢春天啊！

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物？

②该事物有什么特点？

③该事物的周围有些什么景物，组成一幅什么样的图景？

④如果你真的是这个季节中的某一景物，你会喜欢这个季

节吗？心情又怎样？

（2）请你再选择春天里的一样事物说说

如：“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象？

我从什么地方飞来？我是怎么样的？

看到周围的景物有什么变化？

我的感觉怎样？

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容，抓住景物特点，展开具体

想象，说说你会看到哪些景物特点，想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序：

（1）我是。

（2）在这个季节中，“我”是怎么样的？

（3）我看到周围的（什么事物怎么样）(多写几样)

（4）我的（心理活动怎么），心情（怎

样）

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求：

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写，一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写，然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写，一样东西写一段。

3、自选题目：我喜欢的一年四季我是（什么季节）的（什么东西）

4、字数要求：350字左右。

秋天的校园美如画。

一走进校园，我就闻到了桂花的香味。瞧，高大的桂树枝叶茂盛，秋天到了，叶子还如此翠绿。桂花就躲在叶子中间，一颗颗像米粒般大小的桂花金黄金黄的，正散发着浓浓的香味。桂花们有的低着头，好像在思考着什么；有些一簇簇地挤在一起，好像在说悄悄话。

石榴树上的石榴成熟了。它们穿着红衣服，身子胖胖的，“嘴巴”尖尖的，好像在对我们说：“我已经成熟了！”同学们看了直流口水。柚子树上结了一个个大大的柚子，沉甸甸的柚子把树枝都压弯了。绿绿的柚子和叶子融在一起，都分不清哪是柚子，哪是叶子了。

银杏树的叶子渐渐变黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。木芙蓉开了，细细的花柄托着硕大的花朵，好看极了。

校园里秋意正浓，只要你细细去找，就一定会发现它的美。

桂花树是我们南方最常见的一种落叶开花乔木，我们学校的小花园里就种着两棵桂花树。它们默默地站立着，看着我们在它们身边嬉戏玩耍。

春天，树木都抽出了嫩绿的叶芽，桂花树的树枝上也冒出了点点绿意。这时的桂花树看上去很不起眼。同学们都换上了春装，围着它们蹦蹦跳跳。

炎热的夏天到了，桂花树的叶子也越来越茂盛了，在头顶上交叉着，撑开绿色的大伞，漏下斑斑驳驳的日影。站在树下抬头看，碧玉般的叶子一半成了黑影，一半被照透，斑斑点点，生意葱茏。同学们经常坐在树荫下乘凉，聊天，欢笑声充满了整个校园。

秋天就是桂花树一年中最美是季节了。秋天，青草枯萎，绿叶飘落，唯有桂花树披着绿装，开着鲜花迎接我们。桂花星星点点地藏在花丛中，像碎金藏在碧玉中，又像一群群害羞的小姑娘，扒开绿叶偷偷地瞧我们。一阵风吹过，树叶在风中摇曳着，桂花纷纷扬扬的从枝头飘落，落在地上、树下的石桌上、石凳上……同学们纷纷闻香跑来，捡起桂花放在口袋里、文具盒里，让秋天的气息永远保留。

冬爷爷悄悄的来到了人间，桂花树和其他树一样，开始换叶子了。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”叶子从树上悄无声息地落下，悄悄地，丝毫不被人察觉。

落叶飘零，鲜花盛开。校园的桂花树伴随着我们一年又一年。

嗨!大家好，我是一棵又矮又瘦的小树。我原本生活在一个美好的世界里，鸟儿叽叽喳喳在我身边唱歌，小鱼在水里开心地游来游去，动物们跑来又唱又跳，还有绿油油的小草给我编新衣，我是多么的快乐又活泼。

可是，一切都变了。自从人们来到森林砍伐树木，我的同伴所剩无几。我孤零零地呆在角落里，我的朋友们都无家可归，只得离我远去。我垂头丧气，情不自禁地流下了眼泪，望着同伴们被无情的人类运走，我也无能为力。后来，我长大了，变得又高又壮。可是当我被人类狠狠地砍倒了，忍不住“哎呦”一声叫了出来。后来，我被伐木工运走了。在那里，我也遇到了跟我一样遭遇苦难的同伴，他们有的变成了玩具，有的变成了学习用品，有的变成了家具，我们互相倾诉遭遇，抱在一起痛哭。

人类啊!不要再砍伐森林了，你知道我们有多痛苦吗?况且没有我们，谁能够为你们阻挡风暴的威力?请你们种植树木、爱护森林吧!

你一踏进我们的校园，映入眼帘的就是那教学楼旁的几棵高耸入云、拔地而起的香樟树。

那几棵香樟树高大粗壮，活像一个个挺着肚子、身材魁梧的将士，整天保护着我们的学校。在它的下面有一大片树荫， 我经常到树底下玩或是中午吃完饭到好里走一走、瞧一瞧、逛一逛……

有一天，我到香樟树下玩，发现香樟树开始掉落叶了!而且这树叶不是掉一两片，而是几十、几百片一掉。在那儿打扫的同学落了扫，扫了落……扫都扫不完。我在旁边看着，想：在万物复苏的季节这香樟树为什么掉叶子呢?

我满怀好奇地回到了家，准备把这个疑问解决。我先查《十万个为什么》，但是上面也没有答案。我看来只能向“不会说话的老师” ——电脑救助了，我先上了“百度网”在上面写上了问题，这电脑真快，答案一下子跳出来了。原来，香樟树是一种常青树，在秋天、冬天也不落叶，到了春天，新的嫩芽全都长出来了，这样也就替换了老的叶子，老的叶子因此飘落下来。而那些普通的树，因为秋天、冬天的水分和养分极少，而叶子又会蒸发水气，所以普通的树一到秋天就开始落叶，把养分存在树干里，到来年春天再长出新叶。而且上面还说：香樟树的气味还可以赶走蚊虫呢!

我看了这么多的资料，不由自主地叫道：“香樟树真是我们的好朋友啊!”

星期天到了，太阳公公暖洋洋地照着大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑着，嬉戏着。我约了几个小伙伴一起出去玩。

玩着玩着，突然，我们看见了一棵“垂头丧气“的小树，它好像是在哭丧着脸向我们求救：“小朋友们，快救救我吧，刚才一个出国留学网顽皮的小孩拿我当秋千荡，我的腰都快被折了。”我们几个伙伴都不约而同地说：“我们来救救小树吧!”于是我们马上行动起来。我先去找来一根木棍和一条绳子，然后让田星宇和祁亚军把小树扶正，用木棍支撑直小树，再用绳子把小树和木棍捆在一起。

这时，田家圣也钉好了一块写着“爱护树木”的木牌子，并把这块木牌插在小树旁边。小树扶正了，木牌也插好了，大家你看看我，我看看你，汗流浃背的我们都成了“小花猫”了，我们都哈哈大笑起来。

今天我们真是累呀，但我们很快乐，因为我们保护了小树!

[保护小树的三年级作文

校园的四季都布满生机。

春天是一个生机勃勃的季节，小草从地下钻出了嫩绿的小芽，像刚刚出生的小孩子一样，新奇地望着这片奇异的土地，一个新的生命开始了。所有的同学也都脱去了厚厚的棉衣，纵情地在操场上欢腾，校园里荡漾着一片欢声笑语。

夏天，大树的叶子都长齐了，微风一吹，沙沙沙像是在说快来玩呀！这时候，大树下的树荫便成了我们游戏、顽耍的天地。

秋天是丰收的季节，大树的叶子变得金黄，有一些叶子禁不住风吹，飘落了下来，恍如是一只只金黄色的胡蝶翩翩起舞，地上不久就变成了一张金黄色的大毯子。

冬天，每当雪娃娃唱着欢快的歌曲送来冬天的消息时，它会把白雪送给大地，送给小树，这时候，小树上覆满了雪白的雪，像盖上了一层棉被，风景也别具一番风味。

校园的四季是美丽的，是独特的，假如你要问我却最喜的甚么季节的校园，我会绝不犹豫地说我喜欢夏天的校园。

沙、沙、沙，夏雨弟弟踏着欢快的脚步声送来了夏天的消息。在一个不起眼的角落里，有一棵杨树，它枝繁叶茂，郁郁葱葱，像一个高大的伟人守卫着校园。旁边千姿百态、色采缤纷的鲜花刚被雨水湿润过，还留有一些水珠，这些晶莹剔透的水珠在阳光的照耀下闪闪发亮，好似一颗颗珍珠般美丽。这些花的色采吸引了很多可爱的小蜜蜂，它们正提着一个个小木桶在花中飞舞，时而不时的发出嗡、嗡声，似乎在交谈一天中的收获。这些勤劳的花中使者为花丛增加了很多活力。再看看四周的柳树姑娘，微风轻轻一吹，柳树像一位年轻的少女在梳理自己的长发，更是显得婀娜多姿。

我爱我们的校园，更爱这里一年四季美丽的风景。

如果按照朱自清先生所说的，春天像刚落地的娃娃，那么秋天就是一位镇定和蔼的大叔。

秋天轻轻的推去夏日的炎热，辛勤的送来凉爽。

你瞧!天空上的太阳不再那么骄傲，因为秋的凉爽把它那股炎热无比的劲浇灭了;小麻雀也高兴的飞来飞去;再看这杏林大道，银杏树那金黄可爱的小扇子，一齐对夏日姑娘说再见，又跟秋叔叔热情地打招呼，为他献上优美的舞蹈。在秋叔叔的指导下，没过几天，他们为我们送来了可以入药，有很多用途的银杏果，他们高兴坏了，个个都散发出耀眼的光芒。

看校园的南边，有许多小鱼高兴地在水里游来游去，有的在跳优美而有快感的独舞，有的在跳拉丁舞，有的在跳爵士……这都是去年秋叔叔教他们的舞，他们要给秋叔叔展示一下。当然秋叔叔也不会亏待他们，送给了他们天天欢笑的开心果：柿子兄弟。鱼儿们每天跟柿子玩的笑翻了肚皮。

瞧!怎么会有几队战士呢?呀，原来是校园里那威严的广玉兰，它们一个个腰板儿挺着直溜溜，虽然每个头发抖差不多掉光了，但是精神抖擞，完全不失军人的风范。

哇!看看体院馆旁，有两个小不点儿准备偷摘石榴妹妹，那俩小孩正在计谋该怎样偷。而石榴妹妹哭了，好像在说：“哪位好心人，来救救我，秋叔叔……”终于，一位老师来了，对他们说：“石榴虽然好吃，但也不能随意采摘，它们是秋叔叔辛辛苦苦培育大了。”小不点儿们的脸红了……

再望望操场，站在看台上，秋风瑟瑟，天高云淡;看看草地，绿油油的小草累了，给他们放个假吧，但是还有几颗勤快的，在微风中轻轻摇曳。一批变成金黄色的小草来换岗了，和绿油油们交织在一起，就像把颜料泼洒在上面一样。这样一片美景，像一幅油画。

篮球场里，一群哥哥们在打篮球，他们跑动跳跃的身影与秋天这金光灿灿的景象融成了最美的和谐。

我们的校园，是美丽的。我们校园的秋天，更是美不胜收。

我爱校园里一排排的教室，一棵棵葱茏的绿树，但是我更爱教学楼旁边那棵古老的黄桷树!春天，黄桷树从温暖的阳光中苏醒过来，慢慢地抽出了嫩绿的新叶子，小鸟在树上婉转地歌唱，从教室里传来的同学们朗朗的读书声，给春天的校园增添了无限生机。夏天，黄桷树枝叶繁茂，绿树成荫，在学校里撑起了一把巨大的绿伞，遮住了火辣辣的骄阳，漏下斑斑点点细碎的日影，我们经常在黄桷树下跳皮筋踢键子玩游戏，度过了许多的美好时光。秋天，黄桷树的叶子开始变黄了。

一阵微风吹来，有的(叶子)就像是几只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的(叶子)就像跳水运动员一样直落地面，还有的叶子落到了地上，为校园铺上了一层金黄色的地毯。冬天，北风呼呼地吹着，黄桷树的叶子变得更稀少了，它也苍老了许多，树下玩的孩子们也少了，黄桷树也慢慢地沉睡过去。整个校园都沉静在一片寒冷当中。

我爱我们的校园，我爱校园里的黄桷树!

一棵小树的种子破土而出，长成树苗。他看见世界万物，走的走，飞的飞，跑的跑，便有了许多小心思。

第一个小心思，是变成“绿伞”。让太阳照到他身上，暖暖的，真好!还能给路人挡太阳，从而受到大家的尊重。简直一箭双雕啊。

第二个心思，是变成一个人。他要跑步、跳绳、活动……也会去做设计电路，寻找金属替代品……这些很有知识含量的事。

第三个心思，是变成一根粉笔。他要躲进老师的小盒子里，他要看看大家的教室是什么样。

第四个心思，是变成一头鹿。他成了国家保护动物，不会被伤害，他也有了美丽的角。

谁也不知道一棵树的小心思有多少，不知小树的心思多奇妙，更不知小树会不会取一个心思当梦想……

我的学校在中牟县新县城，学校的名字是新圃街小学。一进学校大门，映入眼帘的就是一本大“书"这本书是用石头雕刻而成的，上面雕刻着：三人行，必有我师焉.择其善者而从之，岂不善者而改之.知之为知之，不知为不知，是知也。这句话告诉我们，要学习别人的优点，改正自己的不足之处，要有谦虚的学习态度。再向前走那就是升旗台升起来的左边是操场，每到下课时操场就是同学们的乐园有的同学跳皮筋，有的同学踢足球，有的玩游戏……操场的右边是学校的篮球场，下课时，同学们三五成群的打篮球。快乐的时光总是过得飞快，上课的时间到了，同学们都飞快地跑进了教室。校园顿时恢复了宁静。

在升旗台的正前面就是大厅和教学楼大厅被分成了两个小亭，一间名字叫做多功能厅，另一间是同学们看表演的地方。过了大厅就是我们的教室，我们在教室里读书，学习上课……

这就是我们新圃街小学，一个充满阳光美丽的校园!

有一棵小树正晒着太阳，不知道它有多少心思。

一天，小树看到有些人在喝下午茶，心想要是我变成一张桌子，那该有多好。就在这时，一个人走了过来，手里拿着一个锯子，正好发现了小树，他把小树据倒了。他把树带到院子里，把它做成了木头桌子。

可是，桌子上一会放着这个，一会盛着那个，桌子觉得背着重重的物品很吃力，心想象要是能坐下来休息一会儿，那该有多好。这时，那个人又出现了他把会吱吱叫的桌子拆了，把它做成了一把木椅子，椅子开心地笑了。

可是，椅子越来越觉得被人压着很难受，心想：我要是能不被人压着坐，那该有多好。这时，那个人又出现了，他把摇摇晃晃的椅于拆了，把它做成了木桶。

但是，木桶总萝含着东西，它觉得很难受，心想我要是能不含东西，那个人又出现了，把木桶做成了孩子的玩具。

玩具想：不管怎么样，没有什么比自己本身的样子好了。

当你走进我们的校园，最引人注目的是什么？是那高大的假槟榔树？还是那美丽的塑像？不，都不是，是那棵古朴的批把树！

批把树的树干很粗，树皮凹凸不平，在那凹凸不平的树皮上长出了许多大疙瘩，高高突起。

春天，在春雨的滋润下，枝条上的小疙瘩抽出了新芽。

夏天，批把树长得茂盛了许多，呈现出深绿色。课间，它的树叶为我们遮挡炎炎烈日。枝枝上长出了一串串小花，白中带点黄，几条金黄色的花蕊，散发出一阵阵淡淡的清香，飘散在校园中，令人感到格外舒畅。

秋天，批把树的叶子变黄了，黄中带点红。一颗颗比橄榄还大的小批把果也由青变黄。熟透了的批把果金灿灿的。风一吹批把果就会掉下来，把它捡起来洗千净吃一口，特别得甜。

秋去冬来，批把树的叶子落光了，就像一位站在寒风中的老人。他竟然以惊人的生命力顽强地与严寒作斗争，坚强地活下来。

批把树啊，我爱你什么？我爱你的美丽！我爱你那顽强的生命力！

走进美丽的校园，迎面是两棵挺拔的香樟树，从建校以来，这两棵香樟树始终静静地矗立在那里，陪伴我们度过美好的童年时光，伴随着我们一起成长！

这两棵香樟树树干笔直，又粗又壮，枝干伸向四面八方，稠密的树叶绿的发亮，四季常青，无论春夏秋冬，它总是那么蓬蓬勃勃，充满生机。就像健壮的老人，始终守护着校园、呵护着我们。

清晨，香樟树——你静静地倾听着我们朗朗的读书声；一言不发。早操时，风儿轻轻地吹着；树叶沙沙地响着，你好象悄悄地对我们说：“同学们，别偷懒，动作认真点，锻炼好身体，上课才能精力充沛、注意力集中呀！”

课间，香樟树――你总是默默地为我们遮风挡雨，细心地呵护着我们，让同学们在你的身边尽情地游戏。微风吹过，树叶哗哗地着响，香樟树——那是你在和我们一起分享着童年的欢乐吗？

放学了，我们排着整齐的队伍从你的身边走过，香樟树――你轻轻地摇摆着身体悄悄地对我们说：“路上小心呀，注意安全啦！”

夜晚，当校园里一片宁静的时候，你却孤单地矗立在那里，不畏风雨，不畏严寒，在黑暗中等待着黎明的到来……

我爱你，校园里的香樟树！

我是贵州省贵阳市二戈寨实验二校的三年级(2)班的学生孙永红，我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。

在春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真是太美丽了!

在夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋;有的丢沙包;有的踢足球。玩得可开心了!

今天，我偶然经过楼下的那棵银杏树，想起了老师布置的作业，就留心观察。

突然间，我发现了银杏树上的一个“小不点”—嫩芽，接着又看见了很多很多，这些嫩芽真可爱，像刚出生的小宝宝，嫩绿嫩绿的，有两根树枝间有一张蜘蛛网，一只蜘蛛从上面慢慢爬过，就像给这棵小银杏树划上了一道美丽的风景线。一阵风吹过，银杏树上飘来了香味，现在正是阳春三月，是百花盛开的时候，银杏树虽然没有花儿的美丽和芬芳，但在春天，也丝毫不失自己的风彩，依然坚强的挺拔着。它悄悄地披上了一层薄薄的绿纱，它那嫩绿的叶子，就像一柄柄展开的小扇子，扇走了夏天的炎热。细雨“沙沙沙”地落在了嫩绿的叶子上，好像也在告诉银杏树，春天来了，银杏叶宝宝好像在空中挥着手，向我问好呢，我感到一阵欣慰，拥抱了一下银杏树。

这就是我家门口的银杏树。

[我爱小树三年级作文150字