校园的紫荆树作文三年级(20篇)

春天悄悄来到我们的校园。

你瞧，校门口的长叶葵长出了那芭蕉似的嫩叶，叶子被风吹得一摆一摆，好像一把扇子正在扇风。操场边的白兰树也吐出了新芽，长出了新叶。当春风拂过树梢的时候，春天已经来到了白杨树上。操场边的芒果树开了花，满树都是一片黄，芒果花形状就像那一颗颗小米，只要深深吸一口就会闻到芒果花的清香。桂花树上也开满了花，桂花的香味飘满了整个校园。你听，树上还有那小鸟正在高声歌唱，那声音婉转动听。同学们脱掉了厚厚的冬装在操场上奔跑、做游戏。老师和我们一起在操场上放风筝和吹泡泡，同学们都玩得非常开心。

春天的校园，到处飘满着花香，充满着欢乐的笑声

花开花落，又一春秋。轻轻的，秋姑娘又来到了我们的身边，走进了我们的校园。有秋姑娘的陪伴，我们的校园越发美丽动人了。

迎着早晨的第一缕阳光，我走进校园。红绿相间的塑胶板块铺满操场。通向教室的路两边，挺立着一棵棵大树，叶子在渐渐变黄，秋风一吹，它们就像一只只黄蝴蝶在随风飘动。

一夜秋风来，地上铺成了一层厚厚的地毯。有的同学在收集树叶做标本，有的大哥哥，大姐姐在清扫树叶。我仰望天空，看见一只只大雁排成大大的人字，飞向南方。校园东边的竹林，依然那么苍翠欲滴，好像在和秋风挑战似的。教学楼两边的花坛，一簇簇菊花在争相开放，五彩缤纷，形状各异，有的像老爷爷的胡须，有的像姑娘卷发，有的像天空的烟花。

我们秋天的校园，充满了生机和活力。催促我们奋发向上。我挥挥手想绚丽的夏天告别，在这里果实累累的秋天，我们收获着欢乐和希望。

我的学校很美。我们的校园里有高耸入云百年古树;有镶着白色瓷砖在太阳下闪耀着的高大教学楼;还有花坛里、小湖边摇枝摆叶散发着生命气息的花和柳。然而这些无论是古老的、高大的或是鲜艳的我都不为所动，唯一能让我青睐的却是校园角落那一株不甚起眼的桂花树。

春天，百花盛开，桂树吐出嫩芽，翠绿翠绿的。这时候桂花树的枝叶就已经开始变得很茂密了，枝丫重重叠叠的弄的阳光都只能从枝叶的缝隙里投射下去，于是一个个的小光斑斑驳在校园的地上如同一幅抽象画，颇有些意味。

夏天，烈日炎炎，可那角落的桂花树却不如其他树木一样被太阳烤得焉焉不振，它依旧如同往常一样富有着足够旺盛的精神气。桂花树的叶子在夏季开始渐渐转变成了深绿色，叶片也厚了，一片盖着一片，层层叠叠，仿佛在窃窃私语。在课间，去树下乘凉，凉凉的，感到十分惬意。

秋天，落叶纷飞，其他树或者是花凋零的凋零了、枯萎的枯萎了。唯独那角落里默不作声的桂花树这时候却开花了。那花朵，细细密密的，黄颜色，也如同它们的母亲一样似乎默默的不怎么起眼。但是微风吹过，那沁人心脾的花香却在告诉人们这花朵是怎样美好的存在。

到了冬天，桂花也谢了。但承载着大雪的桂花却依旧坚挺不拔，令人敬佩。

我爱我们的校园，更爱校园的桂花树!

我的学校在宁明县城中镇第一小学，这里很漂亮，而且有很多大树，我很喜欢它们。

我就先说小叶榕。每当我们放学的时候，都会见到它。它那粗壮的树枝，好像一个大力士的手臂；它的枝叶绿油油的，长得很茂密，像一把绿伞，同学们都喜欢到树荫下乘凉或做游戏。

黄魏树呢，它的“身材”中等，树干很直，就像解放军叔叔挺直了腰，誓死守卫我们的家园。

至于芒果树么，摘下它的一片叶子，一股香味就会扑进你的鼻子里。夏天，芒果树挂满了金黄色的果实，尽管大家都很想吃，但却没有一个人去偷摘。因为我们学校的学生都很遵守纪律。

我们的学校还有很多种树，等着你来参观。

[校园里的树作文300字

“只待绿荫芳树合，蕊株如火一时开”。这是在赞美什么花呢？对，就是石榴花。石榴五月开花，可现在已经十月了，石榴花虽谢了，但还留有几个果子在，所以今天社团课，老师带我们一起去操场的仓库边看石榴树。

石榴树约二层楼高，它的树干有碗口那么粗，上面长了许许多多的枝杈，黄褐色的树皮摸上去很粗糙，像一个饱经风霜的老人脸上的皱纹。它的枝叶非常的绿，绿得象被绿油漆漆过一样，并且枝繁叶茂，一看就知道是一株充满活力的石榴树。咦？怎么不见一个石榴呢？噢，原来它们挂在树顶上呢，不过就只有2个，而且小小的，象两个小灯笼在欢迎远道而来的朋友。四周地上还掉下了几个，是灰褐色的，还不成熟，象小弹珠。我就捡了一个，想留着回家做“标本”！没想到，老师也带来了一个石榴，真是巧！老师掰开石榴，发现石榴籽的家就像蜜蜂的家。老师将石榴分成好几块，分给每个小组，我还尝到了几颗呢！那晶莹的果实就像一颗颗珍珠一样，也象我们小朋友的牙齿。石榴的籽红红的，鲜红的籽让人一看就让人产生爱慕之情，禁不住“口水流下三千尺”，我用手指捏起几小粒，慢慢放入口中，轻轻一咬，甜甜的汁水喷涌而出，流在我的嘴边，流到我的心田。

石榴花是西班牙的国花，象征着多子多福，听说在结婚的时候，婚房里必定要放一个石榴。石榴可以做籽油、石榴酒等。石榴还象征富贵、繁荣、吉祥，愿我的学校也能繁荣，愿我的家人能平安吉祥！我更喜欢吃石榴了。

我爱石榴，也爱校园的石榴树！

想一想一颗老呆在原地的小树会有多少心思呀?

第一个心思是溜出森林，知道我要做什么吗?我到沙漠里走走，帮人们挡住炎热的太阳。啊，这样多么有意义呀!

第二个心思是跑到河边上，知道我要做什么吗?我要把自己强壮的身体横放着在河上面，这样人们就不会为没有桥而发愁。哈，我为人们做出了贡献，希望人们能够开心起来，不要砍伐我们。

第三个心思是跑到一片空地上，知道我要做什么吗?我要在我的枝头上搭上各种各样的鸟窝，我邀请小动物们来做客，让流浪在街头的小鸟儿有个舒适的家。

第四个心思是跑到村子里，知道我要做什么吗?我要取下一根树枝做一个拐杖。这样我就可以帮助一些腿脚不方便的老人。啊，多么有趣!多么开心呀!

第五个心思是逃出爸爸妈妈的手掌心，去找一个小伙伴，让我们一起玩到老，多么有趣!多么开心!

第六个心思是变成不会动的植物，天天站在哪里，什么不用做。多么有趣!多么开心!

谁也不知道小树有多少个心思……就像种子在土地上的种子，经过发多少芽，开多少花，受多少挫折。

我们的校园——朝阳小学，一年四季都非常美丽，每一个季节就像是每一幅各不一样的、五彩的画卷。就让我带你一起去我们美丽的校园去走一转吧! Our campus -Chaoyang Elementary School, it is very beautiful all year round, each season is like every different, colorful picture.Let me take you to our beautiful campus to go and turn around!

春天，我刚刚跨进校门，一股绿意马上向我扑来。首先，一颗颗万年青在风中摇曳着，它们好像在举行一场隆重的大合唱来迎接同学们哩!在操场中央往高段教学楼那边看，两棵松树像是两名强壮的“卫士”，笔直地站在通往教室的大门两边的花坛中的土坑里，这样日复一日，年复一年，已经持续了20余年了!那“卫士”的眼神是那么严肃，笔直笔直地站在那里一动也不动。小草也在夜深人静的时候抬着刚刚冒出的、尖尖的小脑袋。

夏天，后花园的樟树正在把他的全部生命力展示给我们看。后花园的石凳上方都有都有许许多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽儿，可爱极了!!!小朋友们也换上了五彩斑斓的夏装了哩!一个个在操场上活蹦乱跳的，让校园充满了生机。

秋天，红叶散落了一地，落到了后花园的小池塘的红叶，小鱼拿来当伞，落到草地上的红叶，小蚂蚁拿来当做自己心爱的跑步机，既可以锻炼，还可以暖身子哩!

冬天，雪花像漫天的鹅毛，一直的、没有终止地飘落下来，让世界都穿上了银装。

我爱我美丽的校园，更爱我们四季如画的校园!

我的校园有许多美丽的地方，我最喜欢的是南楼后的小花园。

走进花园，首先映入眼帘的是一块矗立的巨石，石面上镌刻着红色的篆书“厚德”二字。因为酷爱书法，喜好临摹，我每次都要上前一笔一划地抚摸那带有灵性的刻痕，内心源源不断地注入安静、坚定的力量。

巨石周围是四季常青、郁郁葱葱的花木，有高大的冬青、挺立的木棉、春天开着碗口般大花朵的玉兰、秋季吐露清香的桂树。花园里的花木错落有致。我们踮起脚尖想要伸手触摸的是日本晚樱，初春，它的花儿一树接着一树，一簇连着一簇，形成一片粉红色的彩霞。花园里四季皆有花香，清晨常常有鸟儿鸣唱。现在这个季节，栀子花开得正盛，我特别喜欢它洁白的花蕾和深呼吸能馥郁到嗓子眼的甜香。

前不久，我们学校被命名为“雷锋学校”，小花园里树立了一座雷锋叔叔的铜像，底座还镌刻有爷爷“向雷锋同志学习”的题词。铜像后面一排扇形的墙壁上刻有雷锋日记节选的文字。同学们都崇尚雷锋叔叔，瞻仰铜像和观看版面时，都变得安静、肃静和庄重。“钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。”我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。我牢记雷锋叔叔日记里的这段话，它朴实无华，催我奋发……

我喜欢我的学校。

大家好，我是来自开发区一小三年级二班的陈雯迪。我们的学校非常美丽。春天，学校里的大树长出嫩绿的树叶，同学们靠着粗壮的大树快乐地谈话，有的在大树下面跳绳，有的在玩单杆，还有的在散步。

夏天，绿树成荫，郁郁葱葱，学校的生物馆里面的小河长满了荷花，有的荷花的花瓣才展出两三片，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。大树下绿树成荫，有时满身大汗还可以去那儿解解热，如果下课时非常疲劳，你也可以去生物馆走一走或者坐一坐那些清新的空气迎面而来，就会令人感到很舒服很轻松，如果你想减轻一天下来的疲劳，还是去地理公园走一下，闻一下花的清香整个人就舒服多了。

秋天，一片片的黄叶落在地上，好像燕子寄信给我们，上面写着：“亲爱的南方人们，我很快会回来，你们等着消息吧！”突然，咚咚的一声，原来地理公园里的芒果树的果子熟透掉下来，黄澄澄的芒果挂在树上像黄色的灯笼，好看极了。

冬天，树叶全没了，让人感到有点荒凉，一阵寒风吹来，树枝随风摆动，发出“呼呼”声音，更令人觉得寒风刺骨。

哈哈！这就是我们学校一年四季的风景，我爱我的学校！

你爱看树吗？我是越长大越爱看树的。

这么丰富多采，婀娜多态。原以为广州四时缺少变化，即便秋天也无啥红叶可赏，冬天更少见树木凋零，心中不免有憾。但当认识的树多了，就像照拂亲友，开始关注起她的叶她的花她随四季还是免不了的变化，啊，原来只要留心，每棵树还是有她四时不同的样貌。

于是，课堂上我们一起看了盛夏火红缤纷的凤凰木；秋季缀满黄花的广州栾树及随着秋风拂掠，枝头日渐稀疏的小叶榄仁；还有那在冬日恣意渲泄美艳，勾人心魂，桃红色的洋紫荆；以及春来如白雪飞舞，如雨不停洒落的油桐花；而四五月刚换了叶，片片金黄鲜嫩随风轻颤，雅致极了的的菩提；还有，还有，那照影自怜，随风轻轻摇曳的柳树……虽然只是图片，只是透过图片的分享，要我们生活中不要错过如此迷人的风景，别忘了留意就在我们周遭、时时予我们无限美的悸动，那一棵棵风姿动人的树。

我爱花草，爱树木。但不同于花，老教人随她的开落，痴迷悲喜，感怀伤逝。树是妥妥当当的存在，是安安稳稳祥和又宁静的陪伴。

[三年级作文我爱小树

我们学校环境优美，绿树成荫：有四季常青的塔松、高大的樟树、硕果累累的橘树……但我最喜欢的是芳香诱人的桂花树。

好大的桂花树啊，我们两个小朋友手牵手，才能抱住它，它有三层楼那么高。

好茂盛的桂花树啊，它的主干上裹着一层厚厚的树皮，向四面伸展着比鹿角还粗壮的树枝，差不多可以盖住我们学校的一条小路。

桂花树的叶片是小小的，有点像皂荚树的叶子，长的密密麻麻，结成了一把绿色的大伞。

春天到了，细雨如丝，桂花树贪婪的吮吸着春天的甘露。它的小绿芽长出来了，像一朵朵美丽的花开放在万绿丛中，它的花冠像一个巨大的蘑菇。

夏天桂花树的叶子更浓密了，仿佛涂上了一层绿色的油彩。一阵风吹过，叶子就跳起舞来，像一个翩翩起舞的小姑娘。

秋天，桂花树上的桂花开了，香气芬芳扑鼻。秋阳下，你瞧，青枝绿叶间，那一朵朵、一簇簇、一丛丛金星似得桂花，它们有的像小朋友们俊俏的小脸蛋，有的藏在后面，像一个个害羞的小姑娘。如果你来到我们的学校，浓郁的花香就会围绕在你的身边，使你神清气爽。

寒冷的冬天就要来临了，好多树的树叶都枯萎了，可是，桂花树的叶子却越来越绿。它正奋力的成长。你看，它正屹立在路边，经受一次又一次的风雨，等待着明媚的春光。

[校园里的桂花树400字作文

我在新惠第二小学上学，我的学校在新中街南端。我有一个美丽的校园。 I go to Xinhui Second Elementary School, my school is at the southern end of Xinzhong Street.I have a beautiful campus.

进了学校的大门，往右走，映入眼帘的是教学楼。教学楼是蓝白相间的，有五层呢!教学楼有三个门，两个小门，中间一个大门。有十二根大圆柱，要三个人拉手才能围起一个。教学楼的正中挂着校徽，校徽两边分别写着四个大字：“团结友爱”、“活泼向上”。

从教学楼中门走出来，正中央是升旗台，升旗台上耸立着旗杆，旗杆上随风飘扬着五星红旗。五星红旗两边是三角形的草坪，那里花开得繁茂，五彩缤纷;草长得茂盛，翠绿迷人;周边还栽着大松树，饱经风霜日晒，长得苍翠欲滴，像一个个粗壮的巨人，守卫着我们美丽的校园。

从升旗台一直往前走，就是操场。操场很宽大，操场前面迎面的是艺术墙，那儿画着各式小朋友的运动图案，有打乒乓球的，有打羽毛球的，有打网球的，有跳绳的，有跳皮筋的……

艺术墙左边是乒乓球台，乒乓球台左边是一些运动器材，再往左走，一幅美丽的风景画展现在眼前，这不是真的风景，可是有哪一个地方的风景能比得上这幅画里的美景呢?

我的校园美，我爱我的校园!

我的学校可漂亮了。一进大门右转，扑入眼帘的就是我们的中央花园，在一块被五彩的鲜花包围着的大石头后面，是一座圆形喷水池，中间有一个魔方。喷水池旁有一条蜿蜒的小溪流，小溪流清澈见底，在小溪上的黄桥上往桥下看，你会发现桥下有许多小鱼在开欢乐会，溪底还有小螺蛳，生气勃勃。沿着小溪向前走，有一排彩虹管，五颜六色，真漂亮!小路两旁有许多正在盛开的梅花，散发出淡淡的香味，使人神清气爽。 My school is beautiful.As soon as we entered the door to the right, our central garden was rushing into our eyes. Behind a large stone surrounded by colorful flowers, there was a circular fountain with a cube in the middle.There is a winding stream beside the fountain. The stream is clear. Looking at the bridge on the yellow bridge on the creek, you will find that there are many small fish under the bridge.Angry.Walking along the stream, there is a row of rainbow tubes, colorful and beautiful! There are many plum blossoms on both sides of the path, exuding a faint fragrance, making people refreshing.

再来到楼顶的屋顶花园看看吧。一进屋顶花园，展现在眼前的是一条褐色的长廊，长廊两旁栽满了美丽的花花草草。走出长廊，灿烂的阳光洒到你的身上，让你感受到春天般的暖和。

沿着弯弯曲曲的小路走到尽头，你会发现那儿有几张木椅，你可以和同学坐在木椅上，边晒太阳边聊会儿天，别提有多惬意了。从屋顶花园上远眺，校园的景色大半收在眼底：葱郁的树丛，掩映着红白相间的跑道，正前方是一个绿色的蓝球场，看，还有几个同学在上面嬉戏呢!右边那座橙色

的高大的房子，就是我们的餐厅和体育馆。

怎么样?我们的校园很不错吧，我们校园的美丽的地方还有很多，希望你有机会来欣赏一下。

校园里有一棵芒果树。芒果树真高哇!三层大楼也没有它高。它就像一位傲然挺立的哨兵在站岗。芒果树真粗哇!两位同学张开双臂也抱不过它。

春天到了，万物复苏、鸟语花香，芒果树也挂满了浅黄色的小花，散发出一阵阵沁人心脾的清香，令人心旷神怡，不时引来一群群蜜蜂蝴蝶在花间轻歌曼舞。

一阵微风拂过，树枝随风摇摆，好像在向我们招手示意呢!

春天和落花一起走了，夏天带着炎热蹦着跳着来了，芒果树下依然是那么阴凉，每到课间活动，同学们都爱聚集在芒果树下玩游戏，有的扔沙包、有的跳皮筋、有的藏猫猫……一阵微风吹过，几片树叶飘落下来，就像一只只穿着绿衣裳的小蝴蝶在空中翩翩起舞，而那藏在枝头里的一个个小芒果也探出了小脑袋，东瞧瞧，西望望，时而还向我们点头问好。

秋风把夏天的炎热驱赶得一干二净，阵阵凉风吹来，树枝被吹得左摇右晃，像小姑娘跳起了欢快的舞蹈。这个时候，原本翠绿色的芒果变成金黄色的了，拳头般大小的芒果挂满了枝头，把整棵树都压弯了腰。远远的，你就能闻到一股淡淡的芒果清香。摘下一个，剥开皮，轻轻地咬上一口，那鲜嫩多汁的果肉立即化为水，在你的嘴里蔓延开来。此时的你，已经感觉不到芒果的酸味儿，只觉得自己好像已经浸在“蜜罐”里。美美地享受着这秋天的果实，直到你的肚子实在是装不下了，才舍得住口。

秋天悄无声息地走了，冬天已悄悄地来临，黄色的树叶掉落在地上，远远望去，好像绿色的大地铺上了一层金黄色的地毯。凛冽的寒风吹来，树枝不时发出“吱吱呀呀”的响声，如同一位淘气的小孩儿在牙牙学语。

我爱校园，我更爱那棵高大挺拔的芒果树。

在我家的楼下有一棵芭蕉树，也不知道是什么时候种下去的，是谁种下去的。

最近，天天下雨，芭蕉叶上的雨水也在一滴滴的在向地上流去。向芭蕉树看去，就像它披了一层薄薄的细纱，晶莹剔透、闪闪发光。芭蕉的树根很大，很粗壮，叶子每一片都又大又绿。肥大的芭蕉叶在微风中轻轻摆动，像一叶小舟在荡漾。天空放晴了，湿润的翠绿色的芭蕉叶上，闪闪烁烁，滚动着无数洁白晶莹的水珠，好像撒下的颗颗珍珠，玲珑剔透，无比娇美。我在家中侧面观看芭蕉树，发现树上有一串香蕉。

可惜，只有食指般大小。爸爸说：“我们这里的生活环境不适合芭蕉生长的。”我听了这话，有些沮丧，不过我还是很喜欢这棵芭蕉树，我想让它快快的长大，能长出又大又甜的香蕉来。

我喜欢芭蕉树，更喜欢树上的香蕉;听说香蕉可以通便，也可以养颜，让皮肤有弹性有活力。我爱芭蕉树，更爱芭蕉树上的香蕉。

高高的树干直冲云霄，密密的枝叶郁郁葱葱，它的树干，要三四个小朋友手拉手才能围起来……这，就是生长在我们学校西北角的一棵百年老榆树。

春天，万物勃发，大树睁开朦胧的双眼，伸出休息了一冬的臂膀，在春风中抽出嫩绿的枝芽，时而有小鸟站在枝头唱歌，时而被风吹的沙沙作响。

夏天，烈日炎炎，苍翠欲滴、枝繁叶茂的大榆树成了我们的遮阳伞，课间，我们在树下跳皮筋、捉迷藏，沐浴着它带给我们的丝丝清凉。

秋天，秋风习习，大榆树的叶子被吹成金黄色，飘在风中像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上就像给校园铺上了金黄色的地毯。

冬天，银装素裹，雪花给大榆树披上了盛装，大榆树像一位英姿飒爽的士兵一样矗立风中，静静的守护着校园，守护着我们的成长。

大榆树给我们带来了快乐，但也带来了烦恼，因为我们班级负责大榆树周围的环境卫生。春天，它会撒下一把一把的“榆树钱”；秋天，它会落下大片大片的黄叶，为了保持校园的整洁，只要下课铃声一响，我们就会拿着扫帚奔向大榆树，尽管如此，我们仍然乐此不疲。

我爱校园里的这棵百年大榆树。

似乎校园每个角落都有桂花树。

九月飘香，往往是闻味寻树，人们已经对这种花儿产生了特殊的感情，它辨识度高，味道浓淡适宜，花朵本身也不傲骄放肆，只是畏怯隐匿于绿云之中，但又毫不吝啬它的芳华。

是桂花无疑了！

印象最深的是C区的两株桂花，是学校开得最好的，那边人迹罕至，少有人停下脚步欣赏，我时常只是一掠而过，因为香味而驻足寻找。这样的花生长在寂静的地方，果然一方水土养一方“树”，这长出来的树也是娇羞可爱，相比长在热闹的教学区的桂花，更多了几分内敛。

因为这里阴凉，花朵的颜色更是明晰，是明黄色，让人忍不住摸一下，又生怕碰掉了这“林黛玉”般的水灵！操场边上也长了两棵桂花树，让我发现它的，已然不是凭借香味，而是树下的一地“黄花”，它究竟是有多少愁绪难以抒发，只能寄情于风，吹一吹它头上载不动的几多愁！眼见满地花儿，心生怜悯，俯身侧望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，还是走吧。

还要说一说的就是教室楼下的砖头了！

既然是砖头，就该呆头呆脑，方方正正，但咱们学校偏就要有几块不一样的砖头。

大块的平地上，有规律地铺了几块砖头，每块还不同。或许这是块坚强的砖头，上面刻画着一个用不知名书法家写的“韧”字，又或许那是块高尚的砖头，有力的“德”字深入石心┅┅每次从这些砖头踩过时，都觉得有些分量，果然砖头充实了自我之后让人感觉就是不一样。

学校估计最不缺的就是“墨宝”了。教室门口，走廊过道┅┅有书法，有绘画，有青墨，有重彩。虽然有些书法的质量一般，和大家墨宝相比，有些书法的技法我实在找不出美感，但我们仍需要仰视它，既然它们被选择悬挂，我们就便有欣赏的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造为伟大，让人顶礼膜拜吗？

所以，桂花也好，砖头、书法也罢，生活处处有比较，万物皆有语，校园微处见真理，不求上进的桂花树不是好桂花树，砖头、书法也是。当然了，我们也是。

秋风吹过树林、吹过田野、吹过果园，还吹到了我们的校园。

一走进学校大门口，映入眼帘的是美丽的小花坛，花坛里种着五颜六色的菊花，有紫红的、淡黄的、雪白的······美丽的菊花在秋风里频频点头。

柳树的叶子在慢慢的变黄，你看枯萎的叶子从柳树妈妈身上落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，落在地面上，厚厚的一层，踩在上面“沙沙”地响。

银杏树也很好看，它那黄黄的叶子也从树上落下来，像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。

草坪里的小草也慢慢变黄，远远望去，就像一块块黄色的地毯。小朋友在草坪上快乐地奔跑。

小朋友也发生了变化，他们把夏装换成了秋装，穿上了厚厚地毛衣，带上了五彩斑斓的手套。他们在校园里欢快地奔跑，到处充满了欢乐的笑声。

秋天就像个魔术师，把我们的校园打扮的更加绚丽多彩。

一年四季校园的景色美不胜收，但是我觉得秋天的校园更有一番景致，让人百看不厌，我最爱秋天的校园。

一进校门，你就可以看到路边的菊花，这些菊花五颜六色，有红的，黄的，紫的也有黄中带红的还有白中带紫的……，这些菊花不但颜色多，而且花瓣形态各异，有的长长的，有的宽宽的……这些花有的还是花骨朵，有的含苞待放，有的则已经完全绽放，路的尽头有两棵梧桐树，这两棵树高大挺拨向两位巨人一丝不苟的守护着我们的学校，一阵秋风吹来，梧桐树挥舞着大手，好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。

学楼前的草坪是同学们的小天地，你看这儿有几个好朋友，仰卧在草坪上谈天说地那儿有个小朋友在嬉戏打闹，闹完了，她们也累了，便往草地上一躺，讲起故事来……编织出一个又一个美丽的梦。

天的校园真美，我爱秋天的校园！

秋姑娘来了，秋姑娘来到我们的校园。

她像一位美容师，把校园里树木的叶子染成了黄色，她轻轻一吹，树上的叶子都纷纷落下，像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。秋姑娘悄悄地来到我们班的窗前，听到了我们琅琅的读书 声，她仿佛也和我们一起在朗读，发出“沙沙沙……”的声音。

“叮铃铃……”，下课了。同学们跑出了教室，投入到了秋姑娘的怀抱。在她送上秋高气爽的天气里，同学们显得更加朝气蓬勃。有的在追逐，有的在踢球，还有的在做游戏。仿佛秋姑娘也和我们一起玩耍。我们玩得非常开心。

我喜欢秋天的校园。

茅盾先生在描写白杨树的时候，是这么写的：笔直的干，笔直的枝，宽大的叶子，光滑而有银色晕圈的皮，不屈不挠的对抗着西北风，看来白杨树就是茅盾先生心目中的“树王”。

我的心里也种着一棵树王。它有粗大的树干，我想，五个人抱都抱不过来；它有茂密的枝叶和粗糙的皮，夏天可以为人遮荫避雨，冬天可以为人遮风挡雨……最重要的是，它有着坚韧不拔的精神，能坚强的抵抗着任何困难。

我怀着对“树王”的崇敬，来到校园里。

首先，在大门口，那里的柳树展开了嫩牙，阳春三月，显得格外有生机，可他过于柔嫩，不是我心中的树王。我又走到了道路旁，道路两次都是梧桐树，在梧桐树下，阳光洒下的斑驳的影子，可他也是我心中的“树王”……

终于，我看到了心目中的树王——一棵教学楼下挺立的松树。它有粗大的树干，笔直的枝，看上去实在是威猛，还有茂密的叶子，显得那么的柔软，它的根坚固而很深，就这样，长年累月的，站在那里。

松树全身都是宝，可以为人所用，最重要的是，他有坚韧不拔的品质。夏天，炎炎烈日，他不怕；冬天，皑皑白雪，它不惧。可谓真的是“树王”，正如陈毅所说：“大雪压青松，青松挺且直。”

站我心中的树王下，我想，我一定要学习树王的精神——坚韧不拔。