科技发展的利和弊作文(汇集20篇)

最近读了《阳光女性》一书，让我认清自我，洞悉世事、理解他人、打开心灵的窗户，让温暖、理智、和谐的阳光置于心田，成就一个精彩、灿烂、美丽、幸福的人生。也令我这个从事幼教二十几年的一线工作者再次回顾自己的幼教之梦，梳理着自己的快乐、成长、创造和幸福。

那是高中毕业的第一个秋天，圆了我的教师之梦，成了一名乡村幼儿教师，从事着太阳底下最光辉的职业。这对刚刚走出校门的懵懂女孩来说无疑是一个最大的考验。但我内心是忐忑与幸福并存的。当我怀着激动而好奇的心情走进幼儿园，听着孩子们那甜甜的、充满天真稚嫩的“老师早”“老师好”，我的心都醉了。幸福第一次扬溢在我脸上。这使我下决心尽自己所能做一名优秀的幼儿教师。

早晨，我会以微笑迎接着每一位家长和孩子，因为老师的态度直接影响着孩子一天的情绪。不管是男孩还是女孩，漂亮的、不漂亮的，我都会帮助他们整理一下衣服，抚摸一下他们的小脸，叫一声他们的名字，轻轻地跟他们说几句悄悄话。因为老师每一份的关切和爱都会让孩子得到心理上的满足，感受到老师在爱他们。记得一天早上，强强的妈妈跟我说，昨天强强在路上连蹦带跳的，高兴得不得了，他告诉我老师今天摸我的头了。我不知道老师一个不经意的动作会给孩子带来那么多的快乐，从此，我更加不吝惜这个极其简单的动作，特别对那些性格内向，不爱说笑，自卑感强的孩子。摸一下他们的头，拍一下他们的肩，或抱一下，搂一下，都会使孩子们欣喜，并在他们的心灵处留下深刻印象，感受到老师是爱他的。这种体现在孩子心里的幸福不正是老师最大幸福吗!

然而，幼儿教师没社会地位，没过高的工资待遇。常人眼里就是“保姆”、“看孩子的”，是逗孩子开心、哄孩子不哭、喂孩子吃饱的角色，被人瞧不起。那种不被家人理解、不被社会认可、被家长误会、被孩子排斥，其中的酸甜苦辣也只有我们幼教人深有体会。记得我班曾有一个叫智勇的孩子，妈妈弃智勇父子而出走，从此爸爸酗酒，把怨气撒在了所有人的身上，包括可怜的智勇。每每智勇被爸爸粗暴的推向我们，看到充满恐惧和哭泣的小智勇，我的心碎了。一种母爱驱使我一边抱起孩子一边与智勇的爸爸理论。而换来的是爸爸的白眼和冷冷的嘲讽：“多管闲事，不就看孩子的吗!看好你的孩子就行!”家长的不理解曾让我退缩过。但小智勇的无助眼神和孩子们的笑声，驱使我挺直腰杆，重拾我的幼教之梦。更加让我给与智勇母爱和家的温暖：一个吻、一个拥抱，甚至把智勇带回自己家，洗个澡、换件新衣服，买个学习用品等等。渐渐地智勇的脸上又有了天真和笑容，爸爸也被我真诚所感动，据说不再酗酒，对智勇也关心有加。终于有一天我听到：“对不起了老师，谢谢您对智勇的照顾……”听到智勇爸爸憋红脸说出的话，我幸福的笑了!还有比被家长理解更让人欣慰的吗!

幼教之梦使我热爱幼教这个岗位，让我捧出一颗火热的心去热爱、熟悉孩子，了解、关心孩子，与孩子真心实意地交朋友，使他们感到师生之间的真诚和依赖。记得一次户外活动时，多多跑来问我：“王老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊?”我笑着回答道：“我的好朋友是你们啊!”忽然强强大声说道：“老师就是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们一起玩滑梯、跳房子啊?”“对啊，为什么呢?”孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好。这时琪琪跑来拉我手，说道：“老师，咱们一起去荡秋千吧!”说完，不由分说

的拉我来到秋千前，看着孩子期盼的眼光，我“勇敢”的坐在了秋千上，虽然我自小就晕秋千。但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福。因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，我是他们可以信赖的朋友。那次后我和孩子们的心走的更近了，他们和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他们交流，引导他们正确的和朋友相处，在一次次感情的交流中，萌发他们爱的情感，认识朋友间的友爱。让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了，我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，刚走进教室，孩子们就围了上来：“老师好!”“老师的衣服真漂漂亮!”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个活动室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。

当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有小朋友举手提议：“老师，我们今天学唱歌吧!我们能自己跟着录音机学，妈妈说嗓子哑了要少说话!”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我!餐点时，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了，这不就是高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”此时此刻再一次让我感受：爱是一种情感交流，也是一种幸福的体现。幼儿园教师心得幼教之梦的喜与忧离不开同事的帮助、领导的关怀。二十几年的生活和工作中，每一位同事和领导都是我的一面镜子，教我知识，教我经验，教我换位思考，教我时刻反思自己，教我成长，教我不停的进步，使我这个懵懂女孩蜕变成一个真正的幼教之人。这其中的幸福岂能用语言来表达!

幼教之梦让我在这方园地里收获来自孩子、家长、同事和领导给与的幸福。同时也沐浴在家人的理解和支持的幸福之中。二十几年来，先有父母的支持和疼爱，后有丈夫的理解和关爱，让我这个幼教之人没有后顾之忧的一路前行，幸福、自如的转换着各个不同的身份角色，让我真正体验到了幼儿教师这个职业的独特感受。也让我更坚定了自己的幼教之梦。虽没有过多的荣誉和财富，但我收获了幸福!永久的幸福!

科技现在愈来愈先进，家务活有机器人，出门有汽车，消磨时间有电脑手机……通信方便，一切看起来都很美好快乐，可是，当天空不在湛蓝，当花儿不再美丽，当地球环境越来越差，科技的发展真的给人类带来好处了吗？到底，科技发展利大还是弊大？我在这给大家做一个总结。

今天，每家每户都跨入了信息技术时代，中国也逐渐因为科技的发展逐渐强大，当神舟五号发射成功，当医学的脚步快到如光速，我们不得不承认，科技发展太快！

翻开科技进步的史册，你会发现，科技发展给人类带来了许多生活上的便利，不知不觉，我们一出门就会搭上车子，看着手机，足不出户，就可以买到自己喜爱的东西，不需费力，便可以知道今天发生了什么事情，隔着十万八千里，可是一个屏幕就可以轻轻松松与人交流，网上的许多平台满足了我们的创造和想象……我们不得不惊叹科技给人类带来了太多太多便利和轻松的快乐。

但是，从实际生活来说说，科技的发展，也是带来了许多坏处。科技的日新月异给小河带来黑乎乎的脏水，污染了小鱼的家，工厂往天空排放的废气，汽车尾排放出的二氧化碳，早上也会有尘埃扑面而来，不知不觉，树木差不多被砍个清光……环境在一步一步地恶化，地球一步一步接近毁灭，这就是科技发展带来的后果，难道人类会幸免吗？不会的，环境的恶化也在侵蚀着人类的身体健康。人类是多么的愚昧。

但如果每个人都把垃圾扔进垃圾箱里，每个人都做个有心人，那么环境还会恶化吗？

不是说科技的发展是不好的，而是说，在科技发展的同时，也应该注意到环境，科技发展利和弊是成比例的，所以说，今天的环境是人类造成的，而“科技的发展”就是人类的借口，逃避最终结果是面对更坏的结果，如果人类不保护环境，那么，很难保证，地球以后会发生什么，难道，仅仅只是全球变暖这么简单吗？不，绝对不会。

今天的语文课上的辩论会上，我们正在非常激烈的辩论这一个问题“科技发展利大还是弊大”。

现在的科技非常的发达，我们用的电视电脑冰箱空调等等。我们人类已经依赖这些东西很长的时间了，如果一时间离开他们，我们会有很多事情做不了的。科技的发达看起来是利大，但是，什么事情都是没有十全十美的，有好处就有坏处。比如说现在的汽车对空气的污染很严重，影响我们的生活，还有因为汽车太多了，经常会发生一些事故。让我们失去很多的生命。如科技太发达了的话，那就会出现更多的事故，使我们的生命存在着危机感，活着没有安全感。

但是要是科技不发达的话，我们的生活还是会收到影响，就比如我们地球上有很多的漏洞，科学家已经预测到了，在多年以后，我们的地球会有恒星撞击我们，如果到时候科技还是现在的水瓶的话，那我们就死定了。所以我觉得科技发达是利大于弊的，没有了发达的科技，人类就会落后，没有办法克服更多的困难，让我们一起努力!

科技与我们生活真是息息相关，因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。

科技使人们的购物更加轻松，如今的互联网已经走进千家万户，人们也越来越喜欢网上购物，网络购物已经成为人们生活不可分割的一部分，忙碌的快递员，日益增加的鸟箱，还有双十一大家买买买的激情，无不说明了这一点。

科技使人们的出行变得更加便利，越来越多的高铁动车，遍布全国的铁路，高速路上川流不息的车辆，还有飞来飞往的飞机，无不彰显着现代社会的交通便捷，四通八达的立体交通联系着全国各个地域，促进着我国经济的发展，便捷着人们的生活。

科技使人们的交流沟通变得更加快捷，通过智能手机我们不但能随时随地通话，还可以视频聊天，可以远隔重洋、千里之外看见对方，可以足不出户而尽知天下事。……

科技给我们生活带来的好处真是三天三夜也说不完。

但是，在科技给人们带来了方便的同时，也给人们带来了忧愁。科技发展的同时，有的人却利用科技手段违法犯罪，给我们幸福的生活带来极大的伤害。比如昨天我从报纸上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人们吃了会影响身体健康。还有，听奶奶说，年底了有的人利用电话、短信、网络诈骗，使人民的财产受到损失。这些情况说明了科技也会给我们生活带来的不好的一面，人们只有合理地利用科技，才能真正创造幸福的生活。

总之，我们的生活中是离不开科技的，我们每一个小学生要从小学好科学，用好科技，使生活更加美好。

科技馆是展示最新科技的地方，要是想让游客喜欢上科技馆，那科技馆里的东西一定要非常新颖，这样才能让游客觉得新鲜。

如果让我来设计科技馆，我会这样做。游客大多都喜欢看电影，所以我会在一楼建一个电影院，让游客们看4D电影，游客在看4D电影时，会感觉自己身临其境，仿佛置身在电影的场景中，或飞翔在蔚蓝的天空中，或驾车奔驰在荒无人烟的沙漠中，或畅游在无边无际的大海中，或穿过茂密的原始丛林……

我还会在一楼办一个动物世界的展览，我会把有很多动物的简介让游客们看，再把一些仿生动物拿给游客摸，让游客感受用手触摸动物的感觉。我还会在展览动物世界的地方安一个显示器，让大家看有关野生动物的视频，我会放正在捕猎的雄狮，正在对天长啸的狼，正在吞食鹿的巨蟒……

还有的游客喜欢玩一些好玩的游戏，我会在二楼建一些模拟真实的开车游戏，还会建一些模拟开飞机的游戏，让游客们亲身体验飞行和开车时的感觉。这个游戏肯定有很多游客玩。我很想当航天员，也想试一试模拟的火箭发射时的感觉。如果有这样的体验，一定有很多游客喜欢上这个体验，他们会乐此不彼，玩了再玩。

中午游客肯定会有些饿，我会在三楼建一个大大的餐厅，让游客们在三楼的餐厅里大饱口福。餐厅里有各种各样的食品，各种各样的水果，还放着好听的音乐。让游客彻底的喜欢上这个大大的餐厅。来了一次还想来，这样，科技馆就会游客源源不断的来吃东西，游玩。游客越来越多，我就会不断地扩大科技馆的面积，建造一些游客更喜欢玩的东西，让游客每次来都会有不一样的收获。

我还会在四楼建一个高科技电脑区，里面装一台高科技电脑，可以玩一种仿佛让自己身临其境的游戏，让游客们感受到这种游戏的刺激感，这样游客就会喜欢上这种游戏，便会多玩几次，游客记住了这种游戏，就会向别人说，这样也算是免费的宣传，让更多的人来科技馆玩。

我心目中的科技馆就是这样的，我也希望能建出这样的科技馆，让我们大众都能来这种好玩的科技馆游玩。

聂紫嫣

怀着兴奋的心情，我们出发前往厦门科技馆参观研学。

1个多小时的车程，我们说说笑笑，分享零食，感觉很快就到达目的地——厦门科技馆。大伙跟着老师井然有序地进入了科技馆，空气炮、神奇小屋、镜子迷宫……科技馆里的每一个项目都很神奇，蕴含着很多的科学奥妙。我和小伙伴兴奋地一一体验，感受着科技的魅力。对了，不得不提的还有4D电影，那逼真的效果真是令人惊叹，仿佛身临其境。发明这些科技产品的人可真厉害啊，我想他们一定是很善于观察生活，善于思考的人。

时间过得真快呀，转眼就到下午了，同学们都依依不舍地上了大巴车，准备回程了！返程路上，大伙儿还在探讨着今天学习到的科学知识。

这次研学活动，我学到很多科学方面的知识，对那些发明者更加赞叹不已，我们伟大的祖国真的人才济济啊！我以后要更加努力学习，为祖国的繁荣昌盛做出贡献！

今天我来到了太仓科技活动中心，刚踏进门，就感到里面充满了科学的“气息”，来到“等候区”，让我感到惊讶的就是《与院士面对面交流》，先在屏幕上选择院士，然后开始答题，答对三题，就能与院士面对面的交流。

糖果乐园里，一听名字就知道是儿童的小天地，那里有许许多多的小游戏，最好玩的莫过于“底板钢琴”你站在钢琴哪个音符的上面，它就会发出一个音，我想，这应该就是感应的效果吧。

来到第一层的中庭，墙壁上挂着许多太仓籍院士的照片及介绍，在这里，我们更深一步地了解了他们。旁边的模型区，让我们更加了解了飞机和机器人的发展历程。

在二楼，最最吸引我的地方就是“宇宙诞生记”，在那里记录着宇宙太阳系、月球是怎么诞生的，墙壁上都是宇宙的图案，黑色的天空中，有一颗颗美丽的星球，和一颗颗很渺小的小星星，它们不停地眨着眼睛，就像是镶嵌在黑裙子上的花纹和钻石，非常夺目耀眼。站在这里，仿佛身临其境，就是在宇宙中遨游一样。

在科技馆里，还有很多有趣好玩的地方，很多神奇的东西，一起来太仓科技馆参观吧。

当了近十年初中数学一线教师的笔者，在使用实验教科书的同时，用了将近二年多的时间查阅了各种资料，现就我个人对数学新课程下如何教学谈谈自己的看法：

1.有关传统数学课程的情况分析

传统数学教学认为数学是思维的体操。但学习过程中学生感觉理论性太强了，且有部分内容没有实用价值性(当然最近几年在一定程度上也加强了数学思想与实际应用的联系);另外由于应试教育在很大程度上掩盖了数学课程的本来面目，数学被认为就是做题目。题海战术是教师和学生应付考试的最有力武器，歪曲了数学原应有的过程：经历、体验、探索等。这样反而让学生产生厌学情绪。

《全日制义务教育数学课程标准实验稿》在课程体系上与传统的课程体系有巨大差别，特别表现于教材内容、目标定位、师生关系、学习方式等方面。在内容上分四个领域：“数学代数”、“空间与图形”、“概率与统计”、“实践与综合应用”的叙述;具体目标中增加了“经历(感受)、体验(体会)、探索等刻画数学活动水平的过程性目标，同时也指出数学不单纯是模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的主要方式。新数学中教师不单纯教，学生不单纯学;作为一线的数学教师和教研人员，必须全面理解数学课程标准，更新自己的教育理念，全面改进教育教学工作。新数学教材上增加了各种练习形式和大量精美的插图，生动形象的语言，显得图文并茂，直观形象，情节生动。如做一做、听一听、说一说、试一试、想一想、练一练等，特别是青少年学生喜闻乐见的拟人化的卡通形象的出现，更符合孩子们的口味。我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分，也是学习活动中最基本的内驱力因素，如教材中“游戏是否公平

”、“跟我学”、“试试看

”等极富情趣和创意的字词会令我们身不由已的进入数学的世界。新课程的实施像一场及时的春雨，焕发出勃勃生机与活力。一接触新教材，我们可以立即感觉到扑面而来的新数学、新气息、新思想、新理念，不仅给教师很大触动，也给学生带来了一种学习的渴望，更为广大教师、学生提供了学习和发展的机会。

2.新数学课程标准下教学的情况分析

新课程的科学性、实用性、先进性和前瞻性无可质疑，但在新课程的过程中，我们也看到了许多传统课堂所没有的“新现象”，如课堂“乱哄哄”，学生们高谈阔论，情绪高扬，数学课象物理、化学课一样，也做起了实验;学生常常会制作一些小制作、工艺品等等;另一方面，许多学生在学习上也出现了“问题”，如计算能力差、易出错，表达能力不强，思维不严密等，这又与传统课堂情景和“效果”形成鲜明的对照，不由得让许多家长忧心忡忡：数学到底怎么学?学什么?甚至数学教师也在说这课还怎么教。其实，新与旧的最根本的差异是体现在基本理念上。新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性，它推崇“数学应面向全体学生”，实现“人人学有价值的数学”、“人人都能获得必需的数学”、“不同的人在数学上得到不同程度的发展”和“大众化数学的思想”。所以我个人认为数学新课堂教学应具有应有的对策

世界就是一台大机器。不急不慢地随着时光的涌动让人们从中捣腾出形形色色的惊喜。聚集在钢筋水泥间的生物享受着这些时间的产物。而正因为有了它们，现代社会的名称才得以存在。自然与天地的浓抹艳妆才得以被素面朝天替换。

当最后一滴星光散去后，天地渐渐苏醒。人们披着晨雾重回各自的工作岗位，纵模交错的立交桥塞满了如甲虫般的车辆，有序的交通以及多样的路线给予了人们一份选择，一份通畅。伫立在公路上的红绿灯尽职的闪烁，为拥挤的车流召唤了一份平安。地下通道充斥着匆忙的气息，自动售票机注视着络绎不绝的乘客。刷卡、进站、等待、上车一系列的动作平淡无奇，却不经意的刻画着科技改变生活的轮廊。偌大的车箱挟杂着琐碎的声音，乘客手中精巧的手机自动划出一片世界，无数灵巧的指尖不停地在屏幕上滑动。无论是今日新闻，还是国际政事，全都尽收眼底。对于日益发展的世界来讲，手机的转变大概是最显而易见的了。追忆小时候看见的第一部手机——大大的、厚厚的，一种通体浑黑的东西，可那时候的它远远及不上今日的精致有用，除了能在逢年过节时为远方的亲朋好友送去最快、最简单的的祝福，其余的大部分时间也都只是在衣袋里度过，但不得不承认的是，它却是信息通讯世界的第一座桥梁，老式的写信、发电报因为它的抗击而一败涂地。在科学技术迅速发展的今天，手机成为了人们娱乐消谴的首选方式，虽然只有一个小小的身体，其中却蕴藏着大大的奇妙——微博、微信、论坛、贴吧为交流提供了最直接的平台，躲在角落里的英雄才得以为自己开拓一片用武之地。

当太阳懒洋洋地散步到天空的最高位置时，窗户里的那双瞳孔开始变得生动有神。小孩的母亲哼着古老轻快的儿歌驱散了病魔的阴霾，一切事情都在科技的庇护下井然有序的进行。生命质量的好坏往往决定了一个人所有生理活动的正常运行。在过去，医疗水平普遍低下，国家经济落后，这使得一些贫苦的人即使生了病也只能咬咬牙挺过去。可结果病情非但不会好转，还会持续加重乃至丢掉性命。倘若遇到一些比平常的一些小感冒严重的病情，医生往往也只能秉着爱莫能助的态度让病人自生自灭。但在21世纪的今天，因为医疗水平的不断完善，先进的技术被研发出来，医院里现代化的医疗器械使得更多的人免受了死神的侵略。很久以前的一篇报道清楚地表明我国国民的平均寿命只在50至70之间，生命的过早夭折阻止了他们进一步接触这个世界。那么现在呢？我们不如放眼望望当下——专家推出的养生针，如何健康生活的各种措施接连不断地沉在人们的大脑。科技的不断强大引导着人民生活一天天步入正轨，被延长的寿命使得更多的人拥有更多的光阴去感受更多的精彩。当清辉落满树梢，星子缝满天幕，城市的颜色开始鲜活起来。各式各样的霓虹灯争先恐后的把姿色洒向空气。高大的建筑物用硬朗的身躯诠释着对科技的敬仰。灯火通明的房间，书桌上键盘被轻轻敲打的声响，电脑屏幕上不断跳出的网页穿越了层层星河，把信息灌入地球的另一边。还有客厅里薄薄的液晶电视，用自己的双眼记录了一切风云涌动，才让我们得以以此为镜，感恩着科技，思索着未来。

繁荣必将依赖科学技术；科技必将依赖改革创新；创新必将依赖深深思想。宇宙会一直存在，未来会无穷无尽，而科技的力量一直都在，从未走远。

科技发展我认为利大于弊!

现在的生活和古代的生活相比简直是天壤之别，这天壤之别就在于科技的发展。纵观千古，哪朝那带不重视科技的发展?回首过去，看四大发明，独占鳖头;观天文历法，为之惊叹;游览赵州拱桥，设计精妙《本草纲目》，东方正典;瞻圆周率值，望丝绸之路，发展经济，青花瓷器，名扬四海。科技发展是国强之路，科技发展是中华民族的一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活?没有科技，我们哪来的丰富的物质生活?没有科技的进步，我们哪能吃到杂交水稻?我们哪能穿上全棉衣裳?我没那你住进高楼大厦?

在现在，人们通过高科技，证明迷信思想不可取的，要通过自己的双手创造自己的生活，在古代，许多人得了重病，大夫也无能为力，只能看着病人痛苦死去。但现在就不一样了通过科技的发展，大部分疑难杂症已能成功治愈，人们不用为生病而烦恼……中国，四大文明古国之一，发明了造纸术，印刷术，火药和指南针，从古代人们就崇尚科技发展，如果没有科技发展，我们现在还能在迷路的时候辨别方向吗?如果没有这些科技发展，我们现在还只能停留在树枝或兽骨上刻字的阶段。

再说大点，往国家上讲，苏联在1961年就发明了载人行飞船，并飞行成功，而中国1999年才发射了无人试验飞船，相差38年。如果在以前中国的科技就很发达的话，那么八国联军就不会侵略中国。正是因为当时我们中国科技落后，不发达，才使别的国家联帮欺负我们中国!科技不发达就意味着世界没有地位，而且时时刻刻被人欺负!

科技改变历史，不错，没有科技发展我们就没有今天的幸福的生活;我们应该怀着一颗敬畏的心去敬畏它，怎么口是心非说科技发展弊端累累呢?

科技改进历史，知识改变命运!

“哗——-”科技王国降临了。

校园里摆满了各种各样的新奇东西。许多人蜂拥而至，操坪里人山人海，整齐的校服、鲜艳的红领巾，小学生们聚集在各种各样的展台边。

一圈一圈的人围拢在展台边，从上空俯视，人们如水蓝色的花瓣一般，在操坪中绽放，一片又一片，像露珠一样，从这里翻滚到那里，先聚拢在一起，然后又各自散去。

最壮观的还是科技机器人的表演，它们站在操坪中央，被一大群人围拢，还有许多人闻声不断向操坪跑去，生怕错过最精彩的表演。最后大家围成了一个大圆圈，大家目不转睛的盯着机器人，热切地期待着机器人的表演。

终于等到主持人一声命令，机器人跳起了“闪光舞”，它们的身体是那么灵活，身上的灯管一闪一闪，这时音乐声响起，音乐和身体仿佛融为一体，吸引着大家的眼球，同学们欢呼声和叫好声不绝于耳。站在后排的同学为了看到表演的场景，踮起脚尖，伸长脖子，恨不得脖子有长颈鹿的那么长。在教学楼观看其他科技展品的同学，听到叫好声，都跑到走廊上伸出头四处张望，看到机器人神奇的表演时，也被吸引住了。

越来越多的同学都跑到操场来一睹机器人的表演，整个操坪都站满了人。闪光舞结束时，此起彼伏的掌声响起，大家久久不愿散去。

科技王国给大家带来的不仅仅是视觉盛宴，还震撼了大家的心灵，我们都为人类的聪明智慧震惊，了不起的人类！

二十一世纪是一个科技发达的世纪，人们都依靠着它，因为科技给人们带来了许多好处。如：飞机，能让我们看到不同国家的风景；如：手机，能跟遥远的亲人打电话，方便极了。今天，我就来说说平衡车。

平衡车是电动的，又叫体感车、思维车等。现在主要有独轮和两轮的类形。它们的动作原理主要是建立在一种被称为“动态稳定”的基本原理上。它是一种新型的交通工具，与电动自行车、摩托车前后排列车轮方式不同，而是采用两轮并排固定方式。它的使用方法类似人体自身的平衡系统，当身体向前倾斜时，它就前进。而重心往后时，它后退。那拐弯呢？它是利用中间平衡杆来调整方向的，只要轻轻向你想去的方向一夹，它就能拐弯了。

平衡车不仅美观，速度也非常快。它时速最高可达20至70千米，单次充电可完成二十至七十千米的续航里程。它十分轻巧，整车重量在十五千克左右。买菜、上课、运动、娱乐……都可以带上它。

平衡车又安全又方便，而且还有环保生活的特点。可以反复充电，对环境无污染。它高效率噪音低，也节约了能源。

除了平衡车，现代科技还可以从最近研究的无人公交车，让交通事故减少；还有扫地机器人，是一个“小保姆”能把家打扫得干干净净。二十一世纪真是一个科技发达的世纪，有这些成果都是科学家用汗水换来的成果，我们应该向他们致敬！

五一假期，我度过了一个不同寻常的假期，在短短的两天时间里我和小伙伴们一起体验了科技的力量——人工智能无人驾驶技术，这是山东大学人工智能教育学会组织的人工智能驾驶技术的科普活动。

一间宽敞明亮的教室里，不到十辆小车在我们的手中捧着，虽然没有酷炫的外表，但是千万不要小看它，这可是我们花了前一天整个下午的时间才组装起来的，一辆辆小车蓄势待发。

下午就要进行比赛了，我们按照指导老师教给的步骤连接小车各个部分插口线，把它们连接上主机，然后开始编辑程序。我们先要把轮子的前进方向设定好，再要把舵机和速度调到适当的数值，然后小车在赛道上就会按照我们设定的程序启动了，虽然我们组的小车是第一个成功完成整个赛道试车的，但是在最后的比赛中，为了保证赛车能平稳的完成转弯动作不会滑出赛道，我们没有把程序调到最冒险的数值，最终我们组没能进入前三名。

虽然没有拿到好的名次，但是这次活动却让我了解也学会了操控无人驾驶的程序，了解到了未来科技发展带来的便利，更是学会了团队合作，使我受益匪浅。

我发现了，这并非是乏味枯燥的课，当你真正的去认识，去操控，你就会发现那一个个数字，一个个单词的每一个部分都会变得有趣起来，这些未来的技术，会与我们这些拥有与新科技融合的血液相结合，只要我们去学习，去了解，你就会爱上这些新科技，当它们被大家使用时，你就会收获一种自豪感，所以，一定要用心去体验科技发展带给我们的力量。

今天，我和家人一起去宁波科学探索中心游玩。这可不是一个普通的科技馆，正如它的名字一样，它是全国首家以“探索”为主题的大型科技馆。它共有海洋、和谐家园、宇宙、人体与脑、人的技能和科学的乐趣6个展厅，每个展厅都让我十分震撼。

走进海洋展厅，好像真的来到了神秘的海底世界，各种奇形怪状的深海鱼、深海登陆车一下子吸引了我的眼球。其中最热闹的还是海上运输游戏展台，我遥控的货轮1号，在港口装满集装箱后出发，劈波斩浪，驶向大海。逼真的模型，有趣的情境，让我玩得不亦乐乎。接着我们又进入台风体验屋感受了12级台风带来的惊险刺激，狂风、暴雨、巨浪，让我“亲身经历”了台风的巨大威力。

第二站我们来到了宇宙展厅，火星漫游车、中国航天、太空基地……各种人类探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要数体验航天飞机与空间站的对接了，我启动按钮，发射火箭，几秒钟后，就进入了模拟对接。我控制着操纵杆，对准十字靶心，缓缓推进，竟然顺利地完成了航天飞机的对接任务。还有几个热门项目“月球漫步”、“三维滚环”等，因为身高和体重的原因没能体验，有点遗憾。

接下来我们又进入了人的技能展厅，迎接我们的是爱迪生、霍金、乔丹等一幅幅在不同领域有着特殊技能的人物照片。这里的互动体验项目最多，有征服昆仑、智者滑梯、攀岩……，其中最有趣的还是气球钻圈游戏。我和妈妈互相配合，我踩自行车，产生的能量转化为风能，吹起气球，妈妈则推动轨道上的风箱，让气球穿过高低起伏的铁圈。有时我踩得太快，气球就会窜得很高，慢慢地我掌握了节奏，气球立刻像个听话的宝宝，乖乖地穿过一个又一个铁圈，顺利到达了终点。

当我们正沉浸在成功的喜悦中时，耳畔响起了《回家》的旋律，短暂的科学之旅马上就要结束了。但还有不少有趣的展台，像地铁模拟驾驶、撞车体验等，因为错过了时间都没能体验，希望下次有机会再去。

在我们的悄声欢乐里，在我们的身体力行里，在我们的美好梦幻里，终于迎来了多彩的科技节。这是一个令人激动人心的时刻，也是一个使我们难忘的一刻。

那一根根铁丝，扯成一个方圆，后面是一块幕布，挂起一幅幅科幻画，真是琳琅满目呀！像一条长龙围着整个操场，又像一围堵墙。这些科幻画可真壮观，画出了未来的城市，未来的幸福生活，未来的生活可真发达呀！有的飞的飞，有的遨游太空地遨游，还有的想搬去星空就搬去星空……这些太多的遐想，就让它构成一个美丽的悬念吧！

看，这里还有小制作。从这里巡视一下就知道了我们学校的小制作是那么的有创新，这些小制作多么稀罕啊，我也要回家试着做一做；这时，一位位妙语如珠的讲解员也讲解的头头是道。学校外来的叔叔阿姨们对我们的评价是赞不绝口，喃喃道：“你们这一代的科技真是胜过我们那一代呀！”

那边，黑板上写着几个硕大的粉笔字“科幻作文”那一篇篇作文写得惟妙惟俏，生动有趣，渴望了未来的美好形象。

伴着夕阳西下，让我们又一直期待着下一年的科技节，盼望着那热闹的场面！

创新，是不竭的.动力

——颂歌献给党

从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮忙自我开始，人类的礼貌便拉开了帷幕，于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类礼貌的助推器。

科技创新，让我们的生活学习更便利。

以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点，春秋战国时期发明了竹简和木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵，东汉蔡伦发明造纸术，破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

制度创新，让我们的社会更进步。

我们这天之所以有如此便捷、优越的生活环境，是无数科学工作者智慧的结晶。难以想像，没有科学，我们的生活会变成怎样。我们不会忘记封建迷信怎样毒害了一代又一代人，不会忘记“落后就要挨打”的深刻教训。建国以来，我国的科学技术有了很大的发展，试看：三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国;青藏铁路的修建，必将大大促进当地的经济发展;当今世界最大的水利工程“南水北调工程”的宏伟蓝图也已徐徐展开;“神舟”六号载人航天飞行也已圆满成功……

也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远，那我们不妨看看你最熟悉的家吧。

从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也应对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的就应是科学带给我们的挑战与机遇——精神追求的改变。

古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无以不是以国家职责为重的典范。中华民族正是由这些“脊梁”支撑着，屹立于世界民族之林。

我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也必须会更加繁荣富强。

今天是星期五，一个秋高气爽、阳光灿烂的日子，我们整个五年级的同学踏着秋天的步伐来到了上海科技馆，一路上大家都兴奋极了！

上海科技馆的门口人山人海，队伍排的可长了，看来想学习科学知识的人可真不少。一进入馆内，我们的八人小组就正式开始游玩学习了。首先开启了“热带雨林”之旅，映入我们眼帘的是许许多多五光十色的花卉，各种各样的蝴蝶标本，还有许多种平时没见过的绿色植物。令我印象最深刻的是假山上的动物标本了，一只只栩栩如生、活灵活现，仿佛身临其境。紧着接下一个是“机器人天地”，那里的机器人有的在表演舞蹈，有的在修理汽车，有的在下五子棋，真是让我大开眼界。最漂亮的要数弹奏钢琴的机器人了，它不仅外观优雅，弹出来的曲子简直快要赛过人类了，而且这个机器人每弹奏一首曲子都会向观众鞠躬，非常的有礼貌，就像一个十足的钢琴家。观看完各个机器人后，我们又迫不及待地跑向“智慧之光”，这个地方主要为我们讲述了物理、化学、科学方面的知识，让我开阔了眼界。最奇特的就是一个“奇怪”的水龙头，它没有水管，直挂在半空中，水却还在不断的往下流，那些没有源头的水是从哪儿来的呢？太奇妙了，值得我好好思考一番。最后我们又玩了“儿童乐园”、“设计师体验”，也都十分有趣。

时间过得飞快，不知不觉一天已经快要过去了，该返程了。虽然今天很累，但我在科技馆中很多的科学知识，一整天都遨游在科学的海洋中，下次有机会我一定还会再来打卡！

在人类的历史长河中，科技发展无疑是促进人类发展的最好工具。然而，随着现代科技的发展，科技发展弊的那一面已经展露无遗，并且逐渐超过了科技的利处。不信请继续向下看。

美国洛杉矶，一个多么富饶的小城，然而就是在这个城市，科技却让所有人头疼。该市三面环山，且科技发展极快，几乎家家都有汽车，但汽车尾气排放出来的尾气中含有大量的石油、一氧化碳、灰尘和数不尽的氮氧合物，是该市患病率一直居高不下。且石油具有腐蚀作用，长期下来该市的雕像有明显的缩小，主犯就是石油！由于该城市电器较多，所放射的辐射会严重降低人的寿命，使该城市的死亡率极其之高！最有名的就是1952年12月份的一次光学污染事件，死亡人数高达近一千人！

再举一个离我们近一些的例子，北京，雾霾之都，雾霾为什么这么严重？因为北京是祖国的心脏。且人口密度大，发展速度快，工业污染严重，长期下来使北京的空气污染程度居世界首位！

我这里还有一些数据：因为臭氧层的破坏，北极熊的生存环境将在二十年内迁往丛林；因为人类的发展越来越快，森林越来也少，都被吞没了，都被无情吞没了！因为森林的消失，世界上数十万的大猩猩将无家可归！

其实这样的例子还有很多，我只想对你们说，醒悟吧，执迷不悟的人们！

那是一个雷雨之夜，爸妈出差了，我独自一个人在家，打开电视，以求消除恐惧感。不料一声仿佛远古灵魂哀嚎的悠远声响，惊动了我的心神。我猛一下抬起头，不安地四下望去，一个直径十厘米，闪着诡异绿光的球状闪电出现在我的头顶，接着不及我惊恐，它便发出了一种悲切的，断断续续的声音，尖叫着冲来……

我进入了球状闪电，眼前闪着五光十色的幻影，从模糊的一团，渐渐分散出一个清晰的轮廓——地球，那个未被污染的远古时代的地球。

“这是距今四万年的地球。”一个声音在我脑后响起，“北极熊还能在冰层上找到肥美的食物。南美洲雨林中鹦鹉的羽毛从未被拔下，甚至撒哈拉沙漠中的盐湖也未蒸发……”是啊，多么美好的地球。

接着那个古老沧桑的声音继续说“我是来自未来的一个普通人，只不过被电离葬成了球状闪电，不愿任由那群魔鬼将地球毁灭，只好穿越回来企图阻止这一切。”

“为什么？”我问，对于一个仅仅十二岁的少年来说，这番话包含了太多的未知信息。

“接着看吧。”他叹了一口气，显然，未来的地球将变成一个地狱。

这时色彩慢慢移动起来，呈现一种混乱到极致的美感，又浮现出一个暗红的岩浆横流的星球。我不敢相信这是地球！

“是的，这就是地球。一个被玩儿久了玩儿坏了的玩具。”我看到色彩变得有些模糊，可能他又触景伤情了吧。

“自文明发展起来后，一群疯狂的科学家企图发明可以进行星系级远航的太空飞船。后来，这群科学家甚至控制了政府。于是未来的人类全部为他们工作，发明飞船最重要的就是燃料，他们在海洋深处采集可燃冰，可是当时zn7418号探集船第七十九次采集时，制造时为了速度而不顾质量的恶果出现了——在运输可燃冰时燃料泄漏，将周围五百万平方千米的海洋变为地狱，所有生命在十秒内极度痛苦的死去。十五座城市因为引发的海啸而丧失工作能力。”

“他们收手了吗。”

“没有，并在研究过程中的毒气泄漏摧毁了地球生态，试航失败炸飞的地球外壳。”

……

全览人类历史就一篇血腥的征服巨著，人类征服了其他生物，甚至征服了人类自己，却在征服大自然的过程中同归于尽……难道，文明的发展只能以生命的毁灭为代价吗？

5月20日上午，太仓日报的部分小记者很荣幸来到太仓市科技中心，参加“相约科技馆活动”。

一位笑容可掬的姐姐带我们参观科技中心。首先把我们带到了“糖果乐园”，里面有许多智能玩具，如智能钢琴，这钢琴可不是我们平时弹的钢琴，它可是铺在地上的，和琴键相对应的墙边还有一个个小洞，踩上去就可以感应出我们踩的位置，发出动听的声音，我赶紧跑过去试了一下，哇！简直就是一架放大版的钢琴。

接着我们来到了二楼的展厅，里面仿照宇宙和地球，惟妙惟肖地展现出了地球诞生的过程，姐姐边领着我们参观边为我们作介绍，地球起源于46亿年前的原使太阳星云，经过了冥古宙，太古宙，元古宙和显生宙等好多书本上学不到知识。在旁边，我们还看到了一个巨大的月亮模型，姐姐把巨大模型的门打开，哇！我们都惊得目瞪口呆，里面居然是空心的，有许多介绍卫星的知识。瞧，这颗木卫一真漂亮，那颗天卫一真美丽啊！这个展厅布置的栩栩如生，好像真的把我们带进了宇宙，让我们领略到了无边宇宙的魅力。

穿过茫茫宇宙，印入我们眼帘的是一个大大的机器人，我迫不及待地跑了过去，只见那机器人全身都是白色的，方型的大脑袋上有两颗黑葡萄似的大眼睛，他朝我们挥了挥手，说“你好，小朋友，欢迎来到科技中心。”我心想，现在的科技真是发达，全自动的机器人都可以展现在我们的面前了。不仅如此，还看到了可以玩魔方的机器人，只见他手里拿着一个魔方，熟练的转动着，不一会儿，魔方就被完美复原了。看到这里，我不禁感慨：现在的科技发展的真快，能制造出这么高科技的机器人。此时此刻，想起妈妈经常跟我说的，她们小时候连有台电视机都觉得是非常神奇的了，可见我们的科技进步真大啊。

这次相约科技活动让我受益匪浅，让我感受到了我们祖国科技的进步，也向世界证明了中国是一个了不起的国家，是世界一颗掘起的新星。同学们，让我们努力学习吧，让我们用自己的双手打开科技的大门，让我们的祖国变的更加强大！

今天是个好日子——我是这样认为的，今天我们去了科技馆。在车上，因为我晕车，所以觉得时间特别漫长，有一种度日如年的感觉。

终于到了，我们买好票进入科技馆。我们刚进去的时候，人还寥寥无几，但玩了一会儿，人就逐渐变多了。我们看了模拟火箭发射，玩了踩气球，还模拟开了一次船，还在“森林”里玩了一会儿......

我非常喜欢一个游戏，那是一个灭火游戏。经过几次失败后，我总结出了经验：冒烟的地方一定会着火，而且喷水不能停。如果有两处地方起了火，一处刚才已经灭过一次了，就先不要管它，先把新起的火灭了，这样知己知彼就能百战百胜。

我们还看了一部4D电影，叫《太空英雄》。外星人屡次侵犯地球，人类向外星球发起进攻，虽然付出了很大的代价，但是最终胜利了。这是一部动感电影，椅子可以来回晃动，还可以喷出一些气或水。当电影上演到外星毛毛虫爬出时，我的脚下就觉得真有东西爬过一样，但我知道那只是一些气。这部电影虽然算不上惊险刺激，但我感觉也不错。

来到科技馆，让我增长了许多知识、见识，希望你们也来参观噢！