道是无情却有情的作文【通用20篇】

亲爱的同学们：

大家好！

时光匆匆，三十年足够让牙牙学语的孩童成家立业，而在这30年后的我们，在母校相聚，是否也会感到岁月的流逝？

回想三十年前，在母校的生活仿佛就在昨日。看到校园还是以前一样的陈列，在墙面虽然有些破损，但还似当年。走在教学楼两边的柏油马路上，看到一群学生，有的在篮球场上打篮球，有的坐在体育馆前香樟树下的石头上聊天。好似当年，我们在石头上聊着自己的理想与烦恼。看到司令台，想起我们每周的升旗仪式。升级手把国旗升到顶点时，迎风飘扬。也想起在青春仪式上，我们在海报上签下自己的名字，放飞自己的理想。

还记得我们曾经写过一篇致未来自己吗？当我们看到时，想起从前，我们在纸上写着的理想与话语，仿佛就在昨日。是泛黄的信纸，让我们意识到岁月的流逝，年少时的轻狂、单纯，到现在，我们都步入社会，成家立业了。

曾经梦想成为幼师的心愿，早已烟消云散。曾经单纯的我们，纯粹的我们，在经历岁月的洗礼，如今面临着的压力比以前更多了。生活、工作、家庭的压力，使得从前朝气蓬勃的我们，单纯坦然的我们，都烟消云散了。就像从前，我们在香樟树下谈理想，倾诉着父母与学业带来的烦恼，而现在，那棵香樟树不是当年一样枝繁叶茂，那树干上的沟壑已经很深很深了，而我们便成为了让孩子们充满烦恼的大人。生活的洗礼，岁月的洗礼，让我们大家都变了。

人生能有几个三十年，时间的无情，让我们大家都变了。从前那个活泼的你，那个开朗的你，那个纯粹的你，早已变得那么成熟，那么冷静了。但岁月如诗，是一首充满酸甜苦辣的诗，一首跌宕起伏的诗，一首教会我们成长的诗，一首令我们难忘的诗，一首独一无二的诗。

无情岁月有味诗，便是这样吧！

谢谢大家！

亲爱的同学们

大家好

30年前的今天，我们互不相识，又渐渐熟悉，30年后的今天，我们可能叫不出互相名字，但一起走过青春。

同桌的你那时总是问我，你音乐课准备唱什么，我总是模棱两可回答或是这首或是那首。你这时就会用口哨吹出一首歌，不时问这首怎么样？一首《十年》，如今已经30年，你吹的那首歌，旋律萦绕在我的耳边。

岁月无声，却令人害怕

退去一身稚气的我们，奔波在各自的岗位或忙碌或轻松。可能一帆风顺，可能不如人意，初三那年我们向着自己目标前进。我们班那时英语比较薄弱，我更是其中佼佼者，一次次练习那一个个勾勾叉叉，如一棵树，用汗水浇灌体，

育课是难得可以休闲的时间便，拉帮结派，打起了篮球，汗水尽是衣裳却尽失不了那颗青春年少的心，擦伤难免却，擦不破我们的誓言，如今时光流逝，没有了往日的那份激情，那股闯劲，用岁月来了沉着冷静，也擦去了那份誓言。

初心易得，始终难守，初心落在，方得始终。一个个梦想。从那天起航，朝夕相处，可能形同陌路，天下没有不散的宴席，分别是在所难免的，连个有志如今大家有了自己的成功。你我如今再聚母校，看到那群学生在操场上挥洒汗水，又深有感触，却再无回头路。

若岁月静好，愿你我如诗

谢谢大家！

亲爱的同学们，很荣幸又一次与大家见面。这三十年来，是岁月洗去了我们的青春年少。这次的踏进校园步行时不想那第一次那样的陌生。更多的是一种久别重逢。我们跟他有个约定，约定着今天的相聚。

还是那个熟悉的校园，那种风吹着落叶随着风飘荡，这种如诗的意境就好像透露着岁月的流逝。这秋风飘来了饭菜的香气，还是那个熟悉的味道，就像是那三十年前：

九年级（1）班的我们，上完了半天的课，学的已经疲惫不堪，个个瘫倒在椅子上不愿再动。坐在靠窗的同学打开窗户，一阵饭菜的香气混着那桂花香，飘入课堂。虽然食堂的饭菜没有佳肴一般，但是饿慌的我们觉得是口饭就是美味的。我们依次排着队来到食堂。那如海的人群在那排着队。为了这口饭我们只好排在这如长龙的队伍。我们在一起说说笑笑，好不容易要吃到饭了，却被一群人来插队，原来检查的老师早已不见，留下那这些顽固分子在这里“为非作胆”。经过漫长的等待，终于拿到了久违的饭菜。这是多么艰苦的过程啊。我们赶紧找个位子坐下，狼吞虎咽的吃了起来，为了防止下一节课的老师的到来。在回教室的路上，阳关照的我眼睛睁不开，种在校园的树苗，随着风跳舞。一切都是那么静谧，美好。就像那有味的诗词在记录着我们的故事。

现在，看着原来的同学，完全像是换了一个人，在岁月的冲刷下变得更加成熟。在那稚嫩的脸庞上，勾勒了几条皱纹。岁月用那白色的颜料将那同学的青丝染成了白发。现在，又一次的重逢，曾经的

散伙饭，到今天整整三十年。那时的老师已变成了老人。现在的我们，坐在一起，让我们好好想想那如诗的岁月。

谢谢同学们，让我拥有过这么的年华。我的话讲完了，谢谢。

时至今日，柯洁与阿尔法狗的“围棋人机大战”早已落下帷幕，从最初柯洁的信誓旦旦，到遗憾抱终的结尾，但是媒体的舆论与社会的热议并没有停止。看到有媒体说：“柯洁的眼泪是全人类的眼泪，让看到了人类衰败的开始。”这话无疑偏颇，我感叹柯洁的生不逢时，他轻松胜过了韩国围棋冠军，却敌不过一台冰冷的机器。

赛后柯洁在采访中说道：“阿尔法狗永远不会感受到人类对于围棋的热情，热情于他，只是高效的运转速度。”是的，人有情而机器无情。假若机器有情，在车祸发生那一刻，引擎自动熄灭；假若机器有情，在工作车间，就不会在发生事故……我们常常听到，如果有一天人工智能超越了人类，不在可控，人类世界会怎样？也许这话题听起来着实可怕，可恰巧这并不会多可怕，就算是机器统治了人类，它原所具有的思维能力，行动能力来自于人类的编程，假设赋予它们人类的思维，它们也会知善知恶；

我想，可怕的事是人类有一天像机器一样去生活，只有0和1来处理数据，只有是非对错，只有可行与不可行。或许有人会说，那不是很好，这种思维会是人类知道什么该做什么不该做从而减少犯罪。这种言论，没有错，所有事情变得简单，容易处理，让现处于重压力生活的我们感到向往。

那我们不妨假想一下，我们是机器，我们不在会爱人也不再会被人爱，我们不再去同情别人甚至不愿帮助别人，我们不再能说出值得品味的语言，用一串编码所替代……你喜欢这样的生活吗？我想，百分之九十九的人会不愿意，剩下的百分之一，就是所处我们生活中没有同情心与价值观的“怪物”。

上帝给予我们七情六欲，喜怒哀乐，我们无论做什么，情感都会来左右我们。有人说，活的果断一点不好吗？如果项羽当初果断选择直接渡江或失败后渡江又或者为刘邦所杀，而非因为个人情感而举起自刎的刀，历史不会值得永远回味；如果我们是冷冰冰的机器，罗密欧与朱丽叶的爱情不会值得我们称颂……因为我们失去情感，大脑成为一台冷漠世界的机器，没有亲情，友情，爱情，只剩下了对错。由于世界的纷繁复杂，是事情常常不分对错，无法分辨好坏。

人固有情而心则暖，人若无情而心则殆！愿你我永不沦为无情之人，让暖意，善意染遍每天！

时隔三十年，再次站在这个地方，再次向大家说出上面这句熟悉的话，我发现我的声音竟然有些难以控制．岁月无情，在你我脸上刻下了时间的痕迹；但是往昔岁月谱成长卷漫诗，心中的感动，却从未离我们而去．

“少年不识愁滋味，爱上层楼．”至今还记得年少顽皮的我们在这熟悉的校园中嬉笑打闹，春天，我们一窝蜂地去捡拾散落的“毛毛虫”；夏天，我们在操场上的水洼中踩水，乐此不疲；秋天，落叶纷纷中我们用叶梗角力；冬天，我们一起趴在窗边，巴望着雪精灵造访人间．而如今，我们虽然可能不再有兴趣，有体力去疯去闹，可那时的欢乐，却成了一首我们心中永远带着甜味的长短句．

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时．”在学校的日子里，不仅有着玩耍的快乐，更有着和同学们一同奋斗的种种．还记得当年，早上七点，操场上就是我们晨练的身影；白天，教室就是我们向知识高地发起冲击的战场；下了晚自习，我们三三两两走回宿舍，把一天学习的疲惫都留在了教室；到了深夜，偷偷在宿舍开卧谈会的紧张与坦诚我始终难以忘怀．那时的我们虽然也苦也累，可心思单纯，任务简单，如今回首，那时的奋斗，已成了一首苦中带甜的七律．

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君．”记得三十年前的今天，我们也是聚 在这里，我们一起笑，一起哭；我们依依不舍，我们心中忐忑．可最后，我们还是一起念出了高适的壮怀，既然我们永远无法停在此时此地，那便让天下人都记得我的名字！那时的我们气概凌云，那时的豪情酿成一首醇辣香烈的七绝，我至今不敢有一刻忘怀．

今天，我们跨越了三十年的无情岁月重聚在这里，我们共同的回忆并未被岁月冲刷褪色，反而洗尽铅华，在我们心中留下了不朽的诗篇．而从今往后，我们还有各自的生活，各自的奋斗，但我相信，这些带着我们青春味道的诗歌，将永远把我们联系在一起！

今天的作文课上，张老师让我们写出五个我们最亲密最爱的人，我以为是写作文用的，不假思索地写下;爸爸，妈妈，外公，姥姥和我的好朋友——包青，然后，张老让我们想，他们为什么是我最亲密、最爱的人，这个对于我来说是最好回答，因为他们最关心我。

这时张老师说;“请你们划掉一个”。“划掉一个”真的有这么划吗?我的亲人是绝不能划去的。但不是亲人只有包青一人啊!面对亲情和友情，我只得放弃我和包青五年来朝夕相处的友谊啊!当我划去包青的名字时，总想起那个下雨天放学路上的事。那天下午，突然下了一场小雨。唉，我感冒又发烧，只好淋雨回家。正巧这时，包青来了，她打开伞，却没有罩着自己。而是交给了我，自已却走了。而我今天却第一个把她划掉，我真希望她对我说那几个可恶的字眼：忘恩负义的小人。

张老师又让我划去一个人。我拿笔，真不知道划谁。经过再三考虑，我选择了姥姥。姥姥很疼我，以前家里有好吃的都留给我，现在姥姥搬进我们家了，她每天早晨四点钟就起床，给我们做早餐，晚上11点钟才睡觉，一次，姥姥得了重感冒，但她仍四点钟起床，从我出了娘胎，从没见过姥姥睡过懒觉，当我生病时，姥姥更忙碌了，每天天不亮就起床，可我今天却要把姥姥给划下了。想到这里，我的泪水快掉下来了，可我强忍着~姥姥，您能原谅我吗?我也是被逼无奈呀!为此，我真的很内疚。

张老师又让我再做出一个艰难的选择：再划掉一个人。下面只有三个人了：爸爸、妈妈、外公。这三个人爱我可以胜过一切，划掉哪一个都不合适。我好似陷在泥潭里。我咬咬牙，将外公划去。外公在学习上给我莫大的帮助，在物质上满足我的需求，可如今我却将外公划去。哎，我真希望一向不打我的外公能给几巴掌，可这也是无耐之举呀。外公，我真不是个东西。您白疼我一场，我的内心不再是风平浪静，而是狂风暴雨~

张老师又说了句，还得再划掉一个，可想而知。在爸爸、妈妈这两个养育我十年的人，真没办法去选择哪一个。我只得划掉爸爸。在我上一年级时，有一次，我生了重病。爸爸日夜陪伴着我。一个星期后，我的病好了一半，可爸爸整整瘦了一圈。看到爸爸如此深深地疼爱着我。而我却把爸爸给划掉了，我内心何忍，爸爸，可在你和妈妈之间，我只能划掉您。泪水在脸上流淌~

最后一个选择，大家都意料到了，把我最亲爱的人给划去。那就是妈妈。妈妈给予我生命，冒着危险将生出。妈妈，你每时每刻的关心我，呵护我。风雨无阻地接送我上学，看到日夜为我操劳的妈妈，我的心都要碎了。我还没有回报妈妈的恩情，我怎能将她划掉呢?

如果世上真没有这五个人。我也不会来到这个世界，这重于千斤之笔是无情的、残酷的。但每划掉一个人，都能打开我的记忆长河。回忆起那一段段有情有意的片段。让我远生活在这有情有意的生活中吧!

尊敬的老师，同学们，你们好：

岁月如同一把刻刀，在我们的脸上添纹加皱，三十年仿佛在恍惚之间。

忆及当年，那是我么都是意气风发的少年那是我们在球场上打球时的伙伴们，如今过得还好吗？

当时的我们对于生活的理解是那样的片面，但对于未来却有着无尽的渴望，我还记得当时一起开玩笑，一言不合便打闹的样子。

今我记忆犹新的是刚入班时的情形，我们有不同的小学转来，共同度过了三年的时光，每当春、秋游来临时，那是我们最快乐的时光。第一次去春游的地方，我已经叫不出名字，但那是最令人难忘的一次，那次是坐船的旅行，到一个倒上去，班主任因为走得慢了些未赶上登第一批的船，对那负责人急切地说：“我的孩子们还在那上面！”回忆起来记忆深刻。

现如今，看着球场上打球的孩子们，我想到了一句诗“离离原上草，一岁一枯荣。”属于我们的孩提时期已经被新的孩子们取代了。我们经过岁月的洗礼变的圆滑，变得世故，变得陌生，麻木生活磨灭了我们的童真，但是我们在一起的记忆却永不褪色。

看如今的生活，我不禁感到了萧瑟，当年的初中生活是那样的有活力，充实，我们为了自己的未来而奋斗，为了自己的理想而拼搏，面对未知事物探求的精神，为中考而努力奋斗的样子，我渴望那样的精神，那无悔的青春。

岁月，它终究是无情的，它剥削了我们的傲气，让我们的生活而苟且，但他又告诉哦我生命的意义，让我们再次读起那“弃我去者，昨日之日不可留。”吧，那是我们岁月的流逝的见证者。

岁月是一把无情的刻刀，使我们苍老，但生活却又是一曲悠扬的诗歌，送唱着青春的回忆。

谢谢大家

林语堂先生在《苏东坡传》的序言里，有一段对苏东坡最为精妙的概括。他说：“苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，┅┅”而在我看来，苏东坡比中国其他诗人更具有的多面性中，似乎还可以再加上“英雄”这个主题词，更有着他独特的英雄气概。

“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”

这首《江城子·密州出猎》，豪迈的基调与一“狂”字贯穿着全词。词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，一反文人书生的模样，为报全城士民盛意，还要像当年孙权射虎一样，一显身手。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”，“天狼”即指辽和西夏。苏轼运用了形象的动作描写，表达出希望自己可以报效朝廷的豪情壮志。不仅他如此，随从武士个个也是“锦帽貂裘”，打猎装束。千骑奔驰，腾空越野，场面壮阔不已。词人将浓烈炽热的情感，毫无保留地倾吐而出，词中洋溢着词人渴望报效朝廷的壮志豪情，展现出浓烈的豪迈气息，苏轼的英雄豪情，展露无疑。

无情未必真豪杰，苏轼的英雄气概不仅表现在他强烈渴望建功立业的词句中，情深款款的句子里也包含着他的“英雄之心”。

“十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”

这大概是最有名的一首悼亡诗了吧。此诗写于苏轼的爱妻王弗故去十年忌辰，遥想当年，当年轻的他们相遇时，是如此的美好。当年的苏东坡在京城以是小有名气，而王弗不仅有着出色的容颜，同时也颇有才情，常能与苏轼对月谈诗。王弗还有一份苏轼没有的沉稳与洞悉人心的耐心，在他们一起生活的这多年中，王弗常常提醒苏轼要对人多留分心眼。可以说，如果没有王弗，可能苏轼的人生将会更加曲折。在王弗逝世的这些年中，苏轼正如词中所述那样，将他对亡妻的情感深深埋藏在了心底，“不思量”但却“自难忘”。纵使苏轼在外，是何等英雄豪情，但在他心中，总是有那一份的柔情，留给自己深爱的妻子，即便岁月变迁，但却也不改当年。我想，英雄之心不仅是大丈夫纵横于疆场之上，亦是敢于在这样的儿女情长中，深深地回想与凝望吧。

“真的猛士，敢于直面惨淡的人生”，苏东坡虽被一贬再贬，但是他却说“此心安处是吾乡”。在黄州他挥锄耕作，目光朝下，凝神聚气……他不埋怨，不忌恨，在黄州的精神涵养中，他达到了诗词创作的高潮。在惠州他为了方便当地人出行，“助以犀带”来造桥，钱还是不够，就写信动员子由一家，把皇帝昔日“所赐金钱数千”捐了出来。新桥落成之日，当地人喜极而泣，簇拥着东坡，“三日饮不散，杀尽西村鸡”。到了儋州，这样的蛮荒之地，他依旧豁达面对，努力学习当地方言，也教黎人学习中原文化，他教出了海南历史上的第一个进士……

“心似已灰成木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”

这是苏东坡生前的最后一首留世之诗，仅仅在这首诗完成六十多天后，苏东坡便与世长辞，逝世于常州。“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”有人说，这是苏轼对于自己的自嘲，但我想，这也未必不是苏轼在生命尽头对于自己整个人生的一个总结，对自己的人生的肯定。苏东坡也曾位居高位，也曾辗转于多个地方，但唯独黄州惠州儋州这三处是苏东坡人生的最低谷，但同样，这也是他从一名书生，一名不太“合格”的政客转变为一位举世闻名的大文豪的华丽转身。在这三个地方，苏东坡的文学素养飞速发展，灵魂得到了高度提升。苏东坡对于自己的人生，有着清晰明了的认识，他清楚的知道自己人生的阶梯是什么样的走向，他直面磨难，从不畏惧，他对自己有着最明晰的认知，他的内心，是当之无愧的英雄。

什么是英雄？在我看来，英雄不仅是勇武过人的人，更是敢于在人生的风雨中坦然面对，历经磨砺却日益纯净的人。纵观苏轼的的人生旅途，看似一路跌跌撞撞，但是他并没有消沉下去，而是坦然接受厄运。他一生“历典八州”，“身行万里半天下”，不仅没有被打倒，反以其达观和智慧，以丰富的人生体验和独特的人格魅力，在命运坎坷沉浮之间，留下了众多脍炙人口的作品，创造了中国文化史上的奇迹。从这个意义上来看，谁又能说苏轼不是一个真正的大英雄呢？

那年，我升入四年级，以前的班主任因为个人原因，离开了我们。我们听说，可能会换班主任，心里十分，忐忑。

来到学校，我走上三楼，来到了教室，一路上心里一直在想：新的班主任会不会像三年级代课老师那样严厉，天天课文抄不完不给走？会不会像数学老师一样有幽默感？会不会像以前的班主任一样有活力？会不会……就在我幻想的时候，我神不知鬼不觉地走到座位上。我有意地着头，害怕被老师发现。

正当我缓缓抬起头时，我在教室里没有发现老师。于是，我也和同学一起开始早读。

“丁零零”一阵急促的上课铃声打断了书声琅琅的早读声，把我从沉思中拉了回来。我立马抱臂坐正，用敏锐的听觉，捕捉一切疑似老师的声音。只听一串串清脆的脚步声，大家屏住呼吸，向大门望去。只现，一位归老师迈着轻盈的步伐，“飘”上讲台。“大家好，我是你们新的班主任，我姓陶。”“这位同学，请你站起来回答问题。”同桌捅了捅我，才把我的思绪从九霄云外拉了回来。我慢慢悠悠地站了起来，愣了半晌，一会儿拽了拽了裤子，一会儿挠了挠头发，惹得班上哄堂大笑。“如果你也这样，我也让全班一起笑你，好吗？”陶老师正在责备一个带头起哄的同学。“以后上课不能开小差了，知道了吗？坐下吧，我找其他同学回答。”

“对……不……起，老师。”我红着脸支支吾，地向老师道歉。“没关系；知错就改就是好孩子。”说罢，老师还上前轻轻地拍了拍我的头。然后她继续讲话：“四年级是一个分水岭，成绩的好坏就在此，我希望同学们上课认真听讲，才会有好成绩。”这句话多么富有哲理，像一块磁铁吸引着我，深深地刻在了脑海中。通过这次讲话，我觉得陶老师是以前所有老师的结晶体，严厉中不失一些幽默。

还有一次，我晚上睡觉的时候，着了凉，第四节品社课时，我的头像被沉香用开山大爷劈成了两半，痛不欲生，疼到眼泪都掉下来了。陶老师发现了我的异样，就请我上来，她帮我量了一下体温，突然，我发现老师头上的黑发少了，银发多了，眼角的皱纹让老师更加苍老。刹那时，我的眸子里滑落出一串晶莹剔透的东西。

落红不是无情物，化作春泥更护华。陶老师，我爱您！

苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是个万丈深渊。——题记

微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的苦难。大海中如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠中如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

太耀眼的光芒总是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人媚笑着走来，历史的阴霾从此要羁绊苏轼一生，“乌台”的暗流褪尽了昔日的荣耀，颠沛流离取代了曾经的光风霁月。但苏轼毕竟是苏轼，他能驾一叶扁舟，在白露横江、清风徐来之际，他要以自己更为旷达、疏狂的性情和更俯仰万世的思考，来压制内心深处对人生变迁、世事无常的感伤。他猛然间豁然开朗，终于悟出了“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者观之，则万物与我皆无尽也”的哲理。霎时，他的内心已一片澄明。于是，所有的苦难，都在这旷达的胸中渺小的如同一缕游丝，一缕轻尘。苦难，可以让我们更好的了解自己。可见，苦难不是无情物。

有人说苦难不是无情物。是的，苦难常常把人逼到无奈和困惑的地步，可你也往往因此得以发挥自己最大的潜能，体现自己的价值。苦难是段风雨路，跌到了爬起来才知寻路的重要和开路的不易。而走过那段泥泞坎坷，前路还有什么畏惧的呢?由此可见，苦难不是无情物。

如果把苦难与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，他就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅盘，体会到特别的甘甜美好。

毛泽东面对生活中的苦难是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的激昂;苏东坡是“一樽还酹江月”的感叹;徐志摩是“得之，我幸;失之，我命。”的自慰。

风雨过后，眼前会是鸥翔云游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。经历了苦难，就会迎来新的明天。

苦难不是无情物。

亲爱的同学们：

好久不见，在座的各位的大部分我已经记不起名字了，脸也有些生疏了，岁月是一条波涛汹涌的长河，带走了曾经的美丽容貌，留下永远的沧桑。站在这里相聚母校，回首往事，仿佛如昨日。有些人，他们的姓名我早已淡忘，你们的音容相貌，言行举止却经常浮现，总是让人怀念

岁月是无情的，它冲淡了我和你们之间的记忆，岁月静悄悄地来，急匆匆地走。它迈着轻盈的步伐，在我们的身边转了个圈便悄无声息地离开了。眨眼之间，到了现在。回想起这三十年的点点滴滴，心中总会泛起快乐和辛酸，交织成一首意味深长的诗。

朱自清的《匆匆》里说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”我们当初在教室里苦苦拼搏，只为的是有一个好的未来。上一次的同学聚会，班里几乎都来了，大家坐在饭店里，有说有笑，有的在吹嘘自己的事业，有的在默默喝酒，有的在回忆当年的趣事，我印象最深的是睿的一则寓言，“山脚下的一个村子里，住着一位的老人。他老伴去世了，两个儿女也相继死去。他孤单地活着。疾病折磨着他，他的身体太弱。依靠乡亲们的接济，老人才勉强活下来。可是，倔强的老人不愿接受人们的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖着疲惫的身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。他想：生活为什么对我如此不公平呢？他想到了死，开始呼唤死神。死神问：“你为什么呼唤我？从来没有人主动找过我。”这时，老人忽然觉得生命是那样的宝贵。于是，他编了个理由，让死神走了。每个人的生活中都有很多困难和挫折，只要鼓足勇气，勇敢面对，就一定能够战胜它们。任何时候都不要选择死，因为，生命是最珍贵的！”睿是我初中旅途中最好朋友，在我伤心时打击我，在我开心时嘲笑我，在我尴尬时嘲笑我，我们互相在“互相伤害”度过了快乐的初中，但感情依旧很好。我们互相捉弄，一起开心。

现在的我们为生活而奔波着，或许曾经的愿望，誓言，在岁月的洗礼下，生命之诗变的苍老了。

希望大家生活变得更好。

谢谢大家！

站在场上的每一位师生，大家好，我回来了！是的，今天就是我离开母校的三十年后。

岁月，真的是一个很悲伤的话题。

当我三十年前，走出校门的那一刻，无数的回忆向我涌来，当我想后退时，才发现，早已回不去了，岁月就站在我的身后，一直一直，永不停息的将我向深处推去，现在，我回到了这儿，依然逃不掉岁月的影子，原本熟悉的校园已经多了一丝陌生，我想翻找我的回忆，于是，我来到了教室，可那里焕然一新，我走进了食堂，可那菜色一变，我站在校园的中心，看着那唯一不变的徽章，像个茫然无措的孩子，迷失了方向，呵！岁月，你还真是无情。

我站在窗口，突然的向了一位同学借了一本语文书，也许那里还有我逝去的青春，翻开那些千古名篇，多了许多不熟悉的课文，还了书本，略微思索，便顺着小道，去了图书馆，一排排，一列列，密密麻麻的书籍，一本本浏览过他们的名字，觉得耳熟，便打开看了看，在一叠小书中，抽出了一本，整堆的书都倒了。我楞了一下，低头看着手中的罪魁祸首。随手一翻，就看到夹在书中的小卡片，熟悉的字眼映入我的眼帘，桀骜不驯的诗歌描绘出少年的朝气，卡片上是对诗的评价，呵，那是我少年时稚嫩的点评，无惧前方，回首三十年，再看到，竟有些好笑，那时，我才知道，原来，岁月与诗也是有联系的。

“乘风破浪未有时，直挂云帆济沧海。”

这句诗，是我当年的最爱，现在送给少年的你们，人不轻狂枉少年，希望你们能够在未来的路上披荆斩棘。相对于我来说，这句诗只能是回忆青春年华，我已经变得稳重，不敢冒风险，因为，我有了我要保护的家人。

门前的小树已经发了新芽，校园的新苗早已参天。

岁月所流逝的时光，我们不能挽回，但我们可以深刻铭记，在最繁华的那一刻，活的自在，活的酣畅淋漓。

致我们所逝去的青春。

岁月无情，而诗有味。

天空灰蒙蒙的，像一张无情的大手遮住了天空，又像谁给天空泼满了墨，不一会儿狂风大作，黄豆大的雨点落了下来，“哗，哗"，雨越下越大，可怕的台风“菲特”来了！大树像喝醉了酒似的东摇西晃，不停地呜咽着。软百叶窗叮叮咚咚地响着，像从窗外缝隙里钻进来的魔鬼一样咆哮着，我的心忐忑不安，也久久不能平静。

雨没完没了地下着，整个世界灰蒙蒙的一片。忽然，天空划过一道闪亮的利剑，紧接着，“轰隆隆，轰隆隆”，巨大的雷声响彻云霄，让人心惊肉跳，毛骨悚然。紧接着，雨似乎更大了，肆虐地横扫着大地，路上满是积水，就像一条流动着的小河。我不由地担心：照这样下着，积水越来越高，怎么出行啊？雨啊雨，你快歇一歇吧！

但是雨还是肆无忌惮地下了三天三夜，这无情的台风，使我们余姚陷入了可怕的灾难中，放眼望去，姚城水漫金山，简直是一片汪洋大海，汽车都像泡饺子似的浸泡在水中，很多一楼的房子都进了水，很多住宅区都断电、断粮、断水……这百年一遇的水灾，带给多少人饥饿、口渴与不安啊！

虽然洪水无情，但是人有情，我们余姚人民是坚强的，是不会在洪水面前退缩的！大家邻里之间互相帮助，许多志愿者自发组织救援活动，划着皮划艇给受灾的人们送来食物和矿泉水，官兵战士们更是奋战在抗洪抢险的第一线，为人们送去温暖与鼓励……

我在心里默默地为余姚祈福，余姚挺住，余姚加油！相信我们众志成城，灾难一定会过去的！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

时光如梭，时隔三十年，我们又相聚在这里，看着在座的各位，脸上都已不见那少时的稚嫩，有的则是那成熟与稳重，

现在每每看到那衣柜里的校服，就会回想起当时众人拿到校服时的场景，以及大家的话语：‘这校服好丑啊’“我能不能换一件啊”“这裤子好宽啊”但大家最后还是不得已接受了校服，现在这校服则饱含我们的回忆。

记得当初我们最喜欢开体育老师的玩笑，在他的课上也最轻松，那时体育老师不允许我们穿牛仔裤，但总有那么几个人，偏偏和老师对着干，当然我也是其中之一，因为穿牛仔裤，被老师罚跑，一起受罚也有几个，我们在操场上追逐影子，虽然身体很累，但心里却异常轻松。

那时的我们年少轻狂，仿佛不知天高地厚，每个人心里都有那豪情壮志。

初三那年，学校让我们根据自己情况填写目标，大家虽然嘴上说我没有那个本事，但心里都给自己暗暗打气。***那天，大家收起了平时的嬉皮笑脸，换上了一脸的凝重。***后，我们受学校规定，在学校里待几天，在这几天里，有人欢喜有人忧，因为成绩出来了，但大家都不后悔，因为曾经努力过。

在毕业聚会上，我们闹到很晚，都想把时间停留在那一刻，让那时间的齿轮不再转动，可无情的时间不会满足这个愿望，依旧流逝，甚至更快了。

时间会把你想要的都给你，但也会把你珍惜的都带走。可岁月无情人有情，望那岁月消磨不了我们的友谊，望大家终会相见。

谢谢大家。

“呼呼呼”台风像一只雄狮向福州发出咆哮，气势磅礴，哦！原来是——“纳沙”来了啊！

我被台风肆虐的声音吵醒了。我走到书房，打开窗户，“哗”的一声，雨水调皮地跑了进来，把我的衣服都打湿了，我连忙关上了窗。风跟着雨，雨跟着风，“纳沙”在福州已经干了许多坏事了。突然，我看见有几个行人正在拿着雨伞畏首畏尾地过着马路，像一只只蜗牛在慢悠悠地“爬行着”，他们的雨伞被风掀翻了个面，有的人实在没有力气了，手不小心一滑，雨伞被带上了云雾迷漫的天空中，人们都急忙追赶着伞，可都无济于事，都叹了口气，似乎在说，自然的力量真是太可怕了，人的力量竟是如此渺小啊！

猛然间，只见几棵树在摇摇晃晃，好像有一个人在拍打着它们，他们似乎在痛苦地呻吟着：“谁来救救我们啊，谁来救救我们啊！”不知什么时候有一棵树倒下的啊！我怎么都没察觉呢！哇！如同如来佛掌的大树被吹翻在地，朝几辆车倒下来，把车都压扁了。

我回到客厅，拿出手机打开朋友圈，看到了一个视频：一辆汽车在如冰雹厚重一半多的雨水向车碾压过来，将一辆小轿车打翻了。这个视频令我惊魂未定呢！还有，我听说昨天因台风导致机场停机。可见啊！台风对我们的影响可真够大的啊！

在路边，树叶如同一只只蝴蝶飘落下来，有的树叶被风吹成了一条长龙。只见地面上一片狼藉，满目疮痍。

一瞬间，便利店的门口出现了一个人影，我之前以为是老板，在店里呆久了，想出来透透气。仔细一看，居然不是老板，她站在雨中，穿着雨衣，拿着扫把，清理着垃圾。这一幕，令我感动了。这台风肆虐的天气，她不顾风雨，也要工作。这是为了什么？还不是为了人们吗？这一刻，台风无情，却人有情；台风寒冷，人情却是如此温暖。

台风啊台风，你虽然是如此强大，给我们城市带来了巨大的破坏，但是我相信人们会共同抵御台风的。台风无情人有情！

亲爱的老师们、同学们：

时光飞逝，不知不觉30年就已经过去了，当年那一个个朝气蓬勃的少年们，如今已成为了成熟的大人，岁月在大家的脸上留下了深深的印记。

虽然已经过去了那么久，但初中的往事确仍然历历在目。30年前，初三的我们面对着即将到来的中考，都在如火如荼地学习者，但彼此之间依旧会开些小玩笑来调节气氛，缓解压力。邻桌的你会用各种各样的方法让我们保持轻松的心情。

当年的古诗默写竞赛，班主任老师提醒我们回去记得复习，争取拿个名次，但是大家好像很有“默契”一般，都没有复习，面对老师的“怒火”大家一笑而过，赛场上的我们没有那种压迫的紧张感，而是像对待平常的小练习一样。那时的我们没有多少对名利的概念，对于是否得奖没有丝毫的追求，一切全凭自己的意愿，很多人到了现在，依然失去了当时的这这种感情，成为了一个热衷于追名逐利的人。

毕业前夕，我们大家将来想成为一个什么样的人，有的想当为民除害警察，有的想当救死扶伤的医生，还有的志向远大，想当一个为人名工作服务的律师。看着大家现在的样子，不知你们的梦想是否实现，如今，我成为了一名画家，我喜欢把自己内心的想法用画表达出来，对于中学时的我们，我创作了一副水墨画，因为那时我们的生活不就像那充满诗情画意的画卷吗，就让他成为我们对逝去的青春的华年吧。

岁月总是无情的，它改变了我们太多，它会改变我们的容貌，改变我们的想法，甚至会改变我们的性格，但不会改变的是那逝去的，如诗如画的回忆，愿这段记忆能够永远保存在我们的心底。时常能够记起。

最后，祝愿所有的老师、同学们能够身体健康，工作顺利。

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

敬爱的母校啊！您当年用精力和时间培育出一支支美丽茂盛的花朵，而如今这些花朵回来看望您来了。

说起来，今天竟是6月17日，想当年，这天正值中考，有的人紧张，有的人则心态松弛，而我们的班主任亲自给我们送来了班服，当我们即将走进考场前，老师对我们说：坚韧不拔，努力拼搏，相约巅峰欢呼起舞！正是这么短短的几个字激发了我们的自信，也正是老师们甚至同学甚至父母对我们的栽培才换来今天的成功吧！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

我还记得在中考前几个月，几乎是“大考一三五，小考天天又”，我们连忙叫喊说：“苦啊！希望减负。”正是这些无情的试卷摧残着我们的身体，但也充实了我们的知识，磨砺了我们的毅力。

转眼间，三十年如梭一般，我们欢聚在这神圣的校园，似乎又发现那窗边的树又长高了不少，而且还打了一圈，是啊，我们的成长也离不开，而且那教学楼门前的假山又小了一倍，许是实验员又敲了许多吧！

同学们，举起你们的双手，看看着手上的老茧，在指头上的必定是那无情的学校生活创造的。

当年在课堂上青春焕发的语文老师饱含着热情在台上讲诗，那一刻刻的画面犹如放映机般在脑中播放，一次又一次，一遍又一遍，想忘也忘不掉，始终挥之不去。

如今老师那头乌黑亮丽的头发已染成了一丝丝白线，还是那句话说的好啊！“岁月是把杀猪刀，把人看的遍体凌伤。

在上个星期，我看到了一副对联：无情岁月增中减，有味诗书苦中甜。

而我却要说：有情岁月减中增，有味诗书苦中甜。

雪花飘飘洒洒，却轻易的被爱升华——题记

天空愁云惨淡，太阳没有一点朝气，它的光芒没有一点点温暖传输到大地。明天，我要离开故乡，去那个能给我温暖的地方。今晚，我总翻来覆去睡不着觉，心里计划着明天的行程。

时间似乎流逝得很慢，终于熬到了黎明时分。我一骨碌从床上翻起来，迅速穿上衣服，跳下床，急切地去推开门。我兴奋的脸上一下子布满了许多乌云，下雪了。

我在的地方离车站有很远一段距离，并且都是崎岖的山路。雪花一直无情的从天空中掉下来，在大地上堆积了一层海绵似的白色地毯，北风呼啸着。他送我去车站，去赶那趟最早的车。雪地里，只有我们两个人的脚印，昨晚的冷空气给大地上了霜，一不小心可能滑倒在雪地里，所以我们只能在雪地里朝着车站的方向慢慢挪动。他老了，真的老了，无情的时光在他的脸上刻上了许多皱纹。

雪花依旧无情的飘落，我们谈着家常慢步在雪地里。

寒风呼啸着，刮在脸上像一根根刺。雪花洒落在身上，被体温融化了，湿透了衣服，我心里却暖暖的，没有一丝丝寒意。地上的脚印一大一小，弯弯曲曲在崎岖的山路上延伸，一点一滴刻画了多少温暖和幸福。我总忍不住时而问他：“您冷吗，送到这儿可以了，您回去吧”？虽然他一直打着哆嗦，但他的回答总是：“我不冷，再送你一会儿吧”。就这样，他一直把我送到了车站。

此时，天已亮了许久，雪花依旧无情的从天空中掉下来。他送我上了车，然后一直屹立在雪地里，任由雪花打落他发鬓，直到看着客车消失在不可望及的远方。

车站是一个多么无情的地方，它演绎了多少离别的故事，刺伤了多少离别人的心——后记

[雪无情人有义作文

还记的去年暑假的经历，那天阳光明媚，风和日丽。几个伙伴到我家来约我一起玩游戏，我挡不住诱惑。不知不觉地，过了午饭时间，我才猛然想起爸爸早上临出门前交待：爸妈今天要去田里收花生，叫我呆在家里看书，中午帮忙做饭。惨了!我心里大叫一声不好，急忙往家里跑。

可是已经来不及了，爸妈已经回到家里，正饿着肚子喝凉水。一见到我，爸爸顿时大发雷霆：“没让你去地里收花生是想让你多读点书，你看看你期末考试只考多少分?77分!你还敢出去玩?!你怎么这么不懂得体谅大人的苦心!……”“从今天开始，不准你再看电视!每天增加一项作业，背一篇优秀习作!”

天啊!明知道我喜欢看电视，偏不让我看，还增加作业量!爸爸怎么这么无情啊!

新学期开学之后，我们学到一篇课文——《“精彩极了”和“糟糕透了”》，课文讲述了作者小时候写了一首诗，得到两种完全不同的评价：“精彩极了”和“糟糕透了”。老师讲道：两种完全不同的评价却有一个共同的出发点——那就是爱。我恍然大悟：原来爱的表达方式不尽一样。有的人表面看似冷漠无情，实则却内有至大至深的情含在其中。爸爸就是这样的人。他不正是古人所描述的“东边日出西边雨，道是无情却有情”吗?

表面无情，实际上饱含深情。[毛**东]同志让自己的儿子到基层工作，生活上不能有任何特殊。直到把儿子送到抗美援朝前线，为朝鲜人民的解放事业献出生命，看似无情，其实正表达了伟大领袖把革命事业和希望寄托于青年一代的深情大义。老红军陈泳平在临去世前，把平日省吃俭用积攒的几万元钱交了党费，却只给儿女们留下了战争年代从自己身上取出的几块炮弹皮。他这看似无情的举动饱含着无产阶级革命家对下一代的深情：不要躺在老子打下的江山上，坐享其成，而要继承老一辈宝贵的精神财富，把无产阶级革命事业进行到底。这样看来，举凡父母对儿女严格的，甚至看似不近人情的要求，不都包含着长辈的有情吗?

爸爸，我终于明白了你对我的严，你对我的好。我不会辜负您对我的良苦用心，我一定好好学习，走向辉煌!

日思夜盼，今天，我们终于在当初立下梦想的初中校园里相聚了。30年了，我们都韶华逝去，人到中年。在这30年中，相信我们在座的每个人所走的路都不尽相同。但不管如何，我们脚下的路还是要一直走下去的。

记得当年，高中毕业后的我毅然报考了农业大学，只是为了圆当初的一个梦想。大学毕业之后，我被分到了地方的农业办，原本想大干一场，振兴家乡的农业事业，可事与愿违。在朋友的撺掇下，我辞了工作，南下广州，开始了自己的创业生涯。在这期间，我做过生意，干过销售，甚至还在工厂上过班……

转眼间10年过去了，忙忙碌碌，一颗心始终绷着，我究竟得到了什么?我开始反思，原来我忘记了人生的根本，丢失了初心。于是，我又回到家乡，立志当一名新时代的农民。在朋友的帮助下，我承包了二百亩肥沃的田地，开辟出我自己的生态养殖园和绿色种植基地。渐渐地，我找到了自己的归属，过上了平淡但却有诗意的美好生活。

大家或许听过这样一则寓言吧!一群人急匆匆地赶路，突然一个人停了下来。旁边的人很奇怪：“你为什么不走了?”停下的人一笑：“走得太快，灵魂落在了后面，我要等等它。”是呀，我们都走得太快。然而，我们当中有几个人愿意停下来等一等呢?通过休息和反思，我们才能确定前进的方向是否符合我们的初心。

同学们，30年过去了，我们的人生还有几个30年?记得作家毕淑敏曾形象地描述了我们现代人的状态：“像受惊的羚羊一样奔跑不止，被金钱如豺狼般撵着，是现代文明强加给我们的节奏。”我想，在座的一定有和我以前一样的老同学，被现代生活的激流裹挟着向前，只有劳作，没有闲暇，人生仿佛成了天涯苦旅，何从谈起生活的滋味和诗意?

。忙的时候，可以抽空享受一下惬意的下午茶;累的时候，可以去公园散散步、听听鸟鸣;闲的时候，可以静下心来读上几本好书，陪家人一起度过愉快的周末。