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四年级上册我的乐园以上合集20篇

导语:我们深知和平来之不易,因此,我们格外的珍惜和平,小编整理关于珍惜和平的作文,欢迎阅读。

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我的乐园四年级下册作文400字

全文共 420 字

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乡下田野是我的快乐乐园,田野看过去一望无际,看不到边,一年四季都种着各种各样的瓜果蔬菜,一条条水渠,一口口池塘都留下了我快乐的身影。

在田野里一切都是自由的。蝴蝶、蜜蜂、小鸟以及各种甲虫都是自由的。我更是自由的,想干什么就干什么。玩泥巴、小蚯蚓、采野花、抓小鸟、挖野菜、扒土坑都是我的娱乐项目。

春天到了,万物复苏,我跟着外公一起去田野里种菜。外公背着大锄头,我背着小锄头神气十足地跟在后面。走在弯弯曲曲的泥土路上,两旁开满了金黄的油菜花。调皮的我丢下锄头一下就钻到油菜花丛中。小蝴蝶在我的头顶上飞来飞去,和我玩起了捉迷藏的游戏,我快乐的笑声在花丛中飘荡,钻出了花丛,我全身上下都已经沾满了泥巴。外公哈哈大笑起来“你这只小泥猴啊!”这时候我又爬上了路边的柳树,折了许多又细又长的柳枝。我把柳枝扔给外公大喊:“快帮我编一个帽子。”戴上了帽子背上我的小锄头,我又忙活起来了……

乡下的田野,我的快乐乐园,是它让我的童年趣味横生,充满了许多美好的回忆!

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篇1:四年级上册语文第六单元作文:老奶奶胜似亲人

全文共 486 字

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这个老奶奶在很早的时候,老奶奶的丈夫就去世了,只剩下老奶奶和老奶奶的女儿。自从我们家搬到这里来以后,老奶奶就教我苗语,他的女儿也去外地工作了,常年不回家。每个月都给老奶奶家寄来钱。所以,老奶奶的经济上没有问题。可老奶奶年纪老了,也干不了活了,就这样,老奶奶的家里总是乱糟糟的。妈妈看见老奶奶家这样就常帮老奶奶家收拾收拾,或是买盐买醋……我问妈妈为什么帮老奶奶这家?妈妈笑着说:“因为虽然我们的语言不通,但我们五十六个民族是一家人呀!碰到谁有困难,我们必须要伸出手来帮助呀!特别是少先队员。碰到别人有困难就必须伸出手来帮助呀!”我听了妈妈说的话,若有所思地点了点头。从此以后,我就经常帮助老奶奶。

有一天,我趁老奶奶不在家。就挎着篮子,拿起了老奶奶的一堆脏衣服和脏床单。去河边认真的清洗起来。我洗完了衣服,在老奶奶家的晾衣架上挂着刚洗完的衣服。有去拖地,擦床…在老奶奶刚打开门的时候,我马上去开门。老奶奶看到我把她的家弄的焕然一新,就抱起我来,抚摩着我的头,热泪满应的说:“我真谢谢你们了!你们家帮了我多大的忙呀,真是比我亲女儿都亲!”

从此以后,我们家和老奶奶家幸福的生活着。

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篇2:四年级下册我的乐园作文450字

全文共 488 字

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我的卧室,虽然不大,也不豪华,但它却能给我带来快乐。它是我的乐园

一进门,就可以看见我的书桌。别看这张书桌小,它的力量可大呢,小小的身体可以支撑着上百本书。书桌的下面空闲位置,是我的秘密基地,里面有满天星的闪闪灯,还有我的小可爱小迷糊。书桌的对面,是我的公主床,大大的床上铺上我精心挑选的公主被子,在床的旁边床头柜上是一盏Kitty猫的小台灯,这台灯还是我八岁生日阿姨送我的礼物呢。床的右侧是我的衣柜子,里面装满了我心爱的衣服,有我表演的舞蹈服,有妈妈给我挑选的连衣裙,还有我最喜欢的公主爱莎的舞台服。床的左边出来便是我的“运动场”阳台,太阳照进来,整个房间充满了温暖。

在这里,当我无聊的时候,我会拿出一本本书,坐在我的秘密基地里和它们成为好朋友,在知识的海洋里遨游,在我伤心难过时,会抱着我心爱的小迷糊诉说苦衷,和我的公主们一起玩妆扮,和圣诞老人玩分享礼物,和小猴子玩打滚。学习累的时候,会在运动小天地里运动,有时会在里面唱歌跳舞。当想妈妈的时候,我会从我书柜的抽屉里拿出相册,看着妈妈和我的照片,心里就暖洋洋了。

这就是我的乐园,一个给我带来快乐自在的乐园。我喜欢我的乐园。

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篇3:人教版四年级上册八单元作文:《电脑住宅》读后感_400字

全文共 411 字

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今天老师教我们一篇课文“电脑住宅”,这篇课文说的是电脑住宅的功能很多,电脑住宅有优点也有缺点也有,优点是电脑住宅的大门外有一根竖杆,上面安装着风向标。一这个风向标是气象条件感知器,它和室内电脑相连,将室外的温度、湿度,风力、风向等数据输入电脑。电脑根据上述气象条件,控制着室内的的空调,为住宅主人提供一个既节省能源、又舒适的居住条件。缺点是在室内的的一百多台电脑,如果整个楼房只要一台电脑控制那该多好啊。

我想将来会有比电脑住宿更好的住宿。

正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。

20世纪以来,电子计算机的发明给人类发展和自身教育带来了彻底性的变革,伴随着网络技术的发展,各种电子媒体纷至沓来,人们接受的更多是集文字、图像、声音和动态画面的多媒体信息,传统的教育技术概念迅速被“现代”教育技术取代,现代教育技术给个人、学校、社会带来了更多的选择。

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篇4:四年级上册语文小木偶的故事续写

全文共 691 字

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最近小木偶真是欢天喜地!因为蓝鼻子小女巫送给了自己所有的表情。这不嘛,这表情还真派上了用场。

“喂!小鬼,你有没有钱?”一只霸道的小老虎冲他叫道,“我告诉你,你要是敢告诉大黑熊警官,我父母他(她)们不会轻易饶过你的!要知道他(她)们可是森林之王。”“我没有钱啊。”小木偶很委屈。

这时,正在巡逻的大黑熊警官走过来了。

小木偶知道时机到了,便大声哭了起来!“哇——熊警官,小老虎他欺负我!”“小老虎,这是怎么回事啊?”熊警官很生气。“警官,没什么,没什么,什么也没有发生。”小老虎想把事情快点糊弄过去。

“哦?是嘛?”大黑熊警官公公正正,“可是为什么小木偶还是哭啊?”“是因为他一不小心摔倒了,我准备扶他起来!”小老虎还不死心。

“熊警官,没事了。是我一不小心摔倒了”还要多亏小老虎哪!”小木偶那乐于助人的声音又响起了。“好吧,要是没什么事我就走了。”

小老虎百思不得其解:“小木偶,你为什么要帮我哪?”“小老虎,因为我想和你做朋友啊!”小木偶笑嘻嘻地说道。“可是,我以前……”小老虎说的话突然被小木偶打断了。“我们现在就不要谈以前的事了。过去的,就让它过去好了。”

“小木偶,你有空能来我家做客吗?”小老虎问。“那当然最好不过啦!”小木偶很高兴,因为他可算是遇到了一个算称心如意的朋友,“小老虎,我明天就去!”

第二天,小木偶穿过了弯弯曲曲的小路,最后来到了市中心—小木偶所在城市中最好的地方。

“咚……”小老虎家门口传来一阵响声,原来是小木偶。

“小木偶,你来啦!”小老虎太高兴,“你还是我第一个朋友哪!”“你也是!”

后来,小老虎知道了小木偶的故事,便对他说“幸好你碰到了蓝鼻子小女巫,也碰到了我!”

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篇5:我的乐园在乡下作文500字以上四年级

全文共 587 字

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外婆家在一个遥远的小镇上。我还没读小学的时候,经常去那里玩。每个季节,小镇上都有不同的乐趣,我叫它“四季园”。

春天的时候,花朵全部开了,那些花儿都非常漂亮,有红的,有黄的,有紫的,散发出浓浓的香味,把蜜蜂和蝴蝶都引来了,它们兴高采烈的忙着采花粉。

夏天的时候,池塘里的荷花和荷叶都从水里探出头来,荷花姑娘走到水面上,仰望天空,感受着夏天的炎热,荷叶叔叔走到水面上,青蛙高兴的不得了,好像在说:“我又可以到荷叶上唱歌了。

秋天的时候树叶变黄了,果树上的果实成熟了,那火红火红的苹果,甜的让我想把整棵树上的果实全吃光;还有那金黄金黄的梨子,酸甜可口,水分十足。

冬天的时候,树上的叶子全部落光了,草地盖上了雪白雪白的棉被,鸟儿都躲巢里了,不在像春天那样叫了,小朋友们正开心的在那堆雪人,打雪仗呢。

那里还有一个木制的凉亭,我和朋友们把凉亭当做我们的小船,我当船长,其他人当船员。然后我们到处挖宝藏,可是挖到最后还是两手空空,我在想:挖了这么大的洞,也不能白挖,我就跟朋友说:“要不我们做个时间胶囊吧!”他们连声赞同。我们首先找到一个饼干盒,把我们想说的话写在纸条上,放进饼干盒里封存好,然后放进挖好的洞里,用土填埋。我们虽然累得满身大汗,但心里非常开心快乐!我们一起定了一个约定,长大后一定要来这里相聚,打开时间胶囊。

外婆家的小镇是我去过最快乐的地方,也是在我心目中最美丽的“四季园”。

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篇6:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 494 字

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浙江省绍兴市绍兴县富盛镇曙光完小四年级何胜武

以前我曾养过蚕宝宝,在养蚕的活动中我还学到了很多知识,比如它的蜕皮。

那天,我回家打开放蚕宝宝的盒子。“噢,桑叶干了,得马上换掉。”我跑到阳台上,拿来了新鲜桑叶。我把桑叶一张张换下来,蚕宝宝似乎闻到了桑叶的芳香扭动着滚圆的身子纷纷爬了过来,围着桑叶,“沙沙沙”地啃开了。突然,我发现其中一条与众不同:身子呈淡黄色,头上有一个透明的三角形。它仰着头,不吃也不动。它在干什么呢?是不是病了。我马上把它放在另一个盒子里,仔细地观察起来。

不一会儿,只见那条蚕的头上慢慢地出现了一道裂缝,那道缝渐渐地变粗从中钻出来一个小脑袋。与此同时,头前那个小脑袋没有力气垂了下来变得干瘪了。对!它是在蜕皮。只见蚕宝宝的头频频地左右摇动着使劲向前伸。可表皮并不很听话,紧紧地粘住它的身子,蚕为什么要蜕皮?我决心弄懂它。我很快在课外书中找到了答案:原来孵出的蚕吃桑叶慢慢长大,当身体受到表皮的限制时,蚕就要蜕皮。一般每隔一周蜕一次皮,一生共需4次。

这时蚕宝宝已经从表皮里完全钻出来了。获得新生的蚕宝宝比以前更白了,更胖了。为了能吐丝做茧,蚕宝宝不谓蜕皮之苦,真是可敬可佩。

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篇7:我的乐园四年级作文350字

全文共 610 字

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我家有两个阳台,一个妈妈用来晾晒衣物,而另一个则是我的乐园

阳台的西侧摆放着一个书架,上面整整齐齐地摆放着我喜爱的书籍,地面上放着一个个排列整齐的纸盒子,里面装满了各种各样的玩具:形状各异的乐高拼装积木,充满杀气的三国杀卡牌,

也不必说小桌山碧绿的滴水观音,象棋……就在这几平方米的地方带给了无限乐趣。一个人在家时在乐高中想象创造,朋友同学来了,拼一拼三国杀、象棋,无聊时书又给我趣味……

这里是一个“物资丰富”的世界(乐高拼装零件很多)。我常常在阳台上忘我的拼装“作品”。在神舟十号发射时,我异想天开要造火箭,就花了两三天竟真的造出来了,整流罩,一二级火箭,飞船太阳板,样样齐全,还能分离呢!我的作品还有很多:逼真的大船,原创的跑车,富有科技感的电脑台…..每件作品都让朋友赞不绝口,让父母拍手叫绝,我心里乐开了花。

除了玩具外,那儿还有许多的书,《神秘岛》、《三十六计》、《科学实验王》、《红岩》……数不胜数。每次看书,我都乐此不疲,就像被书中的情节牢牢抓住一样,妈妈十几遍喊声都解不开。

每当朋友来时,我们最喜欢的莫过于在阳台上拼“三国杀”课。把“三国杀”拿出来,大家围成一圈,就开始“大战”:先发身份牌,有的惊喜,有的抱怨。表弟大叫;“无中生有”。我的“无懈可击”给他泼冷水……每次玩三国杀总是笑声不断,趣味无限。

有时我也会在阳台玩些小玩具,魔方、象棋、围棋我都是高手。

这就是我的乐园,欢乐趣味的乐园,永远忘不了的乐园。

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篇8:小学四年级我的乐园作文400字

全文共 554 字

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每年春节回外公家,除了每天吃不完的美食,最爱的就是外公家附近的那片麦田了。只要天气晴朗,我们就会和表姐来到麦田里撒野。

麦田里,麦苗儿一排排整齐地排列着,绿油油的,非常有生气。如果你仔细观察,还能在麦苗中间找出几棵又肥又嫩的野菜来。也许,还有几只趁着暖洋洋的太阳出来活动的小虫子。我们正低着头寻找这些小昆虫的时候,一群小麻雀叽叽喳喳地从头顶飞过去,落在了田边的两排大树上。我们也开心地追着小麻雀们来到了田埂上。

冬天的麦苗是不怕踩的,可是我们还是很小心,尽量不踩到它们,小苗们不说话,可我们感觉它们也会疼吧!

我们先是在高高的田埂上玩起平衡游戏,几个人面对面分成两组,我和小姐姐一组,直起胳膊,双手对着双手用力推,看谁的力气更大一些。我一定要多吃些饭了,几次都差点踩到后面松松软软的麦田里。还好,小姐姐及时拉住了我,又把我拉了回来。

在麦田里,最让我们开心的,还是放风筝。虽然附近有公园,可是没有这里的小路上空旷。这个时节,田里不会有耕作的农民伯伯,也不用担心会有车子从这条土路上经过。我们轮流把风筝放的高高的,然后其他人跟在后面欢呼,奔跑。即使是不小心摔倒,也一点都不疼,外公说,这叫接地气!

这片麦田充满了我的快乐,遍布了我的足迹。这一块绿油油的乐园,对我来说特别重要,因为这里有我无数个开心的回忆,我爱这片麦田!

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篇9:我的乐园四年级作文400字

全文共 406 字

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学校的篮球场是我的乐园。篮球场在西边教学楼的后面。球场的四周种满了花花草草,有红色的、黄色的、绿色的,生机勃勃,每天都吸引着我和同学去打篮球。

篮球场上矗立着四个又高又大的篮球架,它们像巨人一样,静静地看着球场上的人你争我夺,巍然不动。

每当下课铃声响起,我和同学便如脱缰的野马,以最快的速度奔向篮球场,很快组成了一支篮球队。女生自觉地组成了一支热情活泼的拉拉队,在边上给我们呐喊助威。

比赛开始了,我拿到了篮球,一个箭步往篮板那儿跑去,我抬起了脚尖往上一跳,就是一次强而有力的扣篮。第二回合,在女生的呐喊声中开始了,队友们你争我夺,展开了激烈的对战,我快速完成了一个完美的传球。我的队友跑进了三分线,最后准备来一个远投,漂亮的三分球直接拿下,全场都在为我们欢呼。篮球不仅仅给我们带来了欢乐,也教会了我们如何团结!

不论什么时候,不论什么季节。和同学在篮球场上打篮球,是多么开心,多么痛快的一场活动。篮球场就是我的乐园。

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篇10:四年级下册我的乐园作文450字

全文共 481 字

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所有人都有一个属于自己的乐园,可能是学校的操场,可能是屋子的后院,也可能是一个大大的田野,还可能是房子附近的小公园……而我的乐园却是家里只有几平方米的自己的卧室。

我的卧室在自家的一个角落里,在左边有个凹口,里面放了我的那个木质衣柜,衣柜里有许多种衣服,有卫衣、运动服、羽绒服……

衣柜的左边是我的书桌,桌上铺了一层厚厚的塑料桌布,书桌上还有许多的练习册、作业本、课本、课外书……多的书桌都放不下了。桌上不只有书,还有我的笔袋、马克笔、油画棒和一台大电脑。

我卧室里有一扇窗户,窗帘是蓝的,从窗户往外看,就是我们家的后院。后院里是绿油油的草,和许许多多美丽的花,经常能闻到一股香气扑鼻而来,中心还有一棵参天大树,高耸入云,还有许多的鸟儿来这儿筑巢呢!

我的床有我半个人高,右上方还放着一些睡前读物、玩具和一个书本存钱罐。

我喜欢在卧室里看课外书,在书海中遨游。几乎每天晚上睡前我都会看上半个多小时。

有时生气了,我就捧着书看,用不了多久,我就把生气的是跑到九霄云外去了。

有时看书我哈哈大笑、有时哭丧着脸、还有事唉声叹气。

我的乐园,一个温馨但不起眼的卧室,为我带来了许多快乐。

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篇11:我的乐园四年级习作600字

全文共 606 字

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在我的爷爷家的小房间里,有一个专门为我准备的小阳台,那里,就是我的小小乐园

在我的乐园地上,铺着五颜六色的方块毯子,毯子柔软,给我的乐园增加了不少的舒适感。乐园左边有一个大大的陶翁,看上去像装了酒的翁,可里面都是我珍藏的玩具。在右边,那是我和老妈联合打造的环保收纳箱,它是用鞋盒打造的,是将鞋盒一个个粘起来,然后用颜色笔涂上颜色,用来放置其他小玩具,可以说环保又实用。

我最喜欢我的乐园了,我给它起了个名字,叫:乐智小天地。我经常在小天地里,玩各种游戏。比如,扮演娃娃的老师,这是我和姐姐经常玩的游戏,小时候虽然迷迷糊糊的,但也乐在其中。有时候坐在小天地里晒太阳,有时候赏月亮,记得在春节的时候,坐在小天地里可以欣赏着楼下的霓虹灯,别提有多幸福了。

在我的小天地旁,有一颗幸福树,也是蚂蚁的小家,放暑假或寒假时,我和姐姐就会带一些面包渣、布丁、糖果等食物,放在蚂蚁家门前,看着蚂蚁怎样搬运食物,再把不听话的蚂蚁放到水里,等所有的蚂蚁都回去时,看看水里的蚂蚁焦急的样子,我和姐姐还以此为乐趣,丝毫未觉得残忍。

在小天地的墙上,贴着许多荧光贴纸,这些荧光贴纸都是月亮星星的图案,上面有各种各样的表情,高兴的笑着像是欢迎我的到来,到了晚上,发出光来,躺在地板上舒服的欣赏它们,就像在空旷的草地上欣赏着天上的星星月亮一样,让人舒适又惬意。

我的小天地充满了各种乐趣和生活中的欢声笑语,留住了我童年的珍贵片段,我深爱着我的小天地。

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篇12:2024最新有关我的乐园的四年级

全文共 771 字

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在这个新型肺炎疫情严重的非常时期,我不能和小伙伴一起玩了。但是我却有一个能让人沉浸其中的乐园——那就是我的书房。

我的书房并不大,一走进门就可以看到一大一小两张书桌。这两张书桌上摆放着我的学习用品。大书桌靠着墙,小书桌挨着飘窗摆放。在阳光充足的时候,我便在小书桌上学习,其他时间就转战到大书桌上学习。我的书架就摆放在两个书桌的拐角处,让我能轻松地找到我想要的书。

在我的书房中,我最喜欢的就是飘窗这个角落。每当我看到飘窗,心头便涌起了一股温馨感。还记得小时候,飘窗上摆放着许多绘本。那时候,我经常倚靠在飘窗上翻看着,静静地聆听着妈妈给我讲好听的故事。有时候,我贴着窗户欣赏窗外美丽的风景:鸟儿欢快的在天空中飞翔着,偶尔鸽子会来我家窗台拜访,歪着脑袋,仿佛在对我问好呢!看着楼下巷子里的热干面馆前又排起了长长的队伍,想到那美味,我赶紧喊道:“妈妈,快给我买碗热干面吧,多加点芝麻酱!”

书房里摆放的最多的就是我的书了,有我最喜欢的人物传记和历史书。这些书幽默有趣,时常让我哈哈大笑。让我在快乐中学到不少知识。有时候,当我与作者观点不同,我便在书上留下我的质疑。在烦恼的时候,只要一打开书,便会沉浸在故事里,烦恼也烟消云散了。当我疲劳的时候,一打开书,又会变得精神抖擞,废寝忘食。书房就是我的能量补充站。

书房还是我的秘密小天地呢!我经常把门一关,偷偷的在里面“为所欲为”。妈妈和外婆想要知道我在干什么,还得敲门。当他们敲门的时候,我赶紧收拾好一切。妈妈不让我玩枪,我却把枪偷偷拿到书房,对着假想的敌人开始扫射。妈妈不让我玩剑,怕我伤到自己。可是,我心里就是住着一位侠客,于是我偷偷的在书房里挥舞着剑,想象自己路见不平拔刀相助的情景。告诉你们一个秘密,我还把妈妈用来打我的戒尺藏在了书包里,她怎么也找不到呢!

书房装满了我童年欢乐的回忆,它永远是我的乐园。

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篇13:四年级上册胜似亲人

全文共 625 字

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一个小村子里住着许多户人家,大多是苗族,只有小姑娘亚灵一家是汉族。亚灵的邻居是个苗族老奶奶,她的儿女们都去外地打工了,只有老奶奶孤单一人住在一间简陋的小木屋里。

亚灵是个勤劳、懂事的小姑娘,她见到老奶奶年纪这么大了,身体不好,儿女又不在身边,心想:奶奶年纪大,身体也虚弱,我年纪轻,力气大,不如帮奶奶去洗衣服吧,这是我力所能及的事呀!于是亚灵推开老奶奶的房门,可是奶奶不在,她便走进洗衣房,开始洗起衣服来。

亚灵挽起袖子,把水桶接满水,然后把衣服放进水桶里浸湿,又拿起肥皂擦到衣服上,接着又用手揉了揉,再放到搓衣板上用力地搓洗着,又把衣服放入水桶洗一遍,衣服还需用清水再漂干净,亚灵就去把脏水倒掉,又去接了一盆清水把衣服漂了一遍。那时正值冬天,尽管她稚嫩的小手被冻得通红,可她一点儿也不抱怨。亚灵提着一桶洗干净的衣服来到院子里,开始晒起衣服来。

这时,老奶奶从田里干活回来了,她见亚灵正在晒衣服,而且手冻得通红,老奶奶的眼睛立刻湿润了。她用袖子擦了擦眼角感动的泪花,放下手里的农具,一把把亚灵搂在怀里,她的脸紧贴着亚灵的脸,另一只手也抚摸着亚灵冻得通红的小脸蛋。老奶奶露出欣慰的笑容,布满皱纹的脸像一朵盛开的菊花,感动地说:“孩子,谢谢你,奶奶的衣服以后自己洗就好了,你真比我亲女儿还要亲呢!”“奶奶,不用谢,您身子虚弱,这是我应该做的。”亚灵抿着嘴,脸红得像个熟透了的大苹果,手不自然地绞着围裙。

人间处处有真情,真情时时暖人心,真是不是亲人胜似亲人啊!

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篇14:2024有关我的乐园的四年级

全文共 590 字

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要是提起我的乐园,我会情不自禁地想起在外公家的那片竹林,那可是我和小伙伴们的天然乐园呢!

竹林中,一根根亭亭玉立的翠竹,遮住了大片阳光,空气十分清新,仿佛走进了另一个世界,一个凉爽的世界。阵阵“哗啦”的溪水声,伴着竹叶的“沙沙”声,演奏着一曲曲美妙而动听的交响乐。

清晨,当淡淡的阳光照进竹林时,景色显得格外诱人。啊!鸟儿苏醒了,争先恐后为新的一天歌唱;河流也醒来了,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊,流啊。有一千朵桃花点点洒上了河面,有一万个小酒窝在水中回旋。小山打了个喷嚏,也许是清晨的露珠滴在小山的身上,把它冻醒了。

这片竹林是我们的乐园,是我们的天地,我们在竹林身上玩捉迷藏,在溪水里玩耍,多么舒畅啊!

记得有一次,我和小伙伴们相约在林间小路玩捉迷藏,我们先比划“石头、剪刀、布”,谁输了谁就当“逮”。“哈哈”,顺子输了,真是出师不利啊,没办法,他只好心不甘情不愿地数数:“10、9、8……”。我悄无声息地绕到一片密集的竹子后面,身体卧倒在地,用一堆竹叶盖在身上作掩护,大气都不敢出,心想:这次肯定万无一失了。果然,等了半天顺子都没有找到我,我偷偷地望了一眼,他只找到了一个人,过了好一阵才陆续找到其他人,唉!他可真笨啊,现在就剩下我还没有被发现,我得意地晃着自己的大脑袋。快到时间了,我趁他不注意就“吃到了宝”,最终我赢了!

这就是我们的竹林、我们的乐园,它永远让我回味,永远让我留恋!

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篇15:四年级我的乐园满分作文500字

全文共 533 字

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每个人都有一个自己的乐园,那里带给我们无限的乐趣。今天,我就来给大家讲一下我自己的乐园!

我的玩具,是一些长得很的玩具,它们每一个小人都有自己的表情:有开心,有生气,有伤心,还有害怕。我每天让它们上再演一场又一场的“战争”!下面我来大家来讲一下是什么战争!

记得有一次,因为零食吃光了,我不太高兴,可妈妈最近工作忙,没时间带我出去买零食。就在这时候,我看见了那些玩具,心情顿时就好了起来,开始玩玩具。一开始,双方就摆好了阵势,在这种紧张的气氛笼罩下,战斗一触即发。战斗开始了!小房拿着棍子就大打出手,打败了红方的小白。然而小李也不甘示弱,打则了对方方的小大,双方你来我往。这时候,双方的“老大”走了出来。红方老大——老黑走了出来。而蓝方老大小张更是帅气,直接一个后空翻就华丽登场了。老黑拿的兵器是一把长刀,小张的兵器是一把长枪!两人就这样打了起来,小张先是给了老黑当头一棒刺伤了老黑的左手。老黑也不甘示弱,砍伤了小张右手。就这样,你一刀我一枪的战斗持续着。它们从地面打到山上,从山上打到山下……最后,小张虚晃一枪,刺中老黑的心。就这样,小张获得了胜利!这些玩具让我的享受快乐!

我喜欢这些玩具,它们是我童年最好回忆。因为它们,我拥有了快乐,一种无法表达而又记忆深刻的快乐!

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篇16:四年级上册第六单元作文700字:不是亲人,胜似亲人

全文共 815 字

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在人民群众有困难,遇难的时候,总是有那么一群和我们没有任何血缘关系的人“路见不平,拔刀相助。”你知道他们是谁吗?这些无处不在的大英雄,就是伟大的解放军叔叔。

大家还记得“5.12”吗?“5.12”地震,不仅记载着四川同胞的苦难,同时更能显示出解放军舍己为人的精神,和铮铮铁汉的英雄本色。地震刚刚发生了不久,各地的解放军叔叔都前来援助。受灾最为严重的是一所小学,整栋教学楼几乎全部倒塌了。塌陷的教学楼里依然还有很多老师和学生的哭喊声和求救声。余震不断发生,钢筋和楼板摇摇欲坠,残存的墙体时不时往下掉,面对如此险境,其中一位解放军叔叔全然不顾,心中只有一个念头:“时间就是生命!”手掌磨破了,他没有想到要去消毒。手指头出血了,他也没想到去包扎。脚底刺破了,他更没想到要去休息。上天似乎被感动了,在缓缓地“流泪”。

人毕竟是人,而且是有血有肉的,斗不过钢筋、水泥、砖头和时间的煎熬。解放军叔叔们全身都伤痕累累,仍然奋力抢救。教导员发现其中一位解放军受伤过多和体力已经严重透支的情况后,多次命令他回去休息,但他仍然不肯。就在抢救的关键时刻,他还是奋不顾身地向废墟走去,但被战友们死死地拉住了。他的战友们认为这个时候进去抢救,结果只有一个,那就是“出”生“入”死。就在他听见一个小男孩的求救声时,他心里着急了,心想一定要救出小男孩。于是,他只好无奈地跪在了教导员的面前,就在那一刻,他大声哭了:“我知道很危险,我知道进去了就可能回不来,但是求求你们,让我再去救一个吧!我还能再救一个!”看到这个情形大伙儿都哭了,然而所有的人都无计可施,只能眼睁睁地看着他憔悴的身影,一步一步踉踉跄跄地走了进去。

他,和四川的灾民没有任何的血缘关系,但都是来自这个互助互励的中国。他正如“一如那喷血的朝阳,他们,用生命书写辉煌。”

无论在战火纷飞的日子里,还是在和平和谐的岁月里,有了他们(解放军叔叔),我们的生活没有畏惧,他们(解放军叔叔)不是亲人,但,胜似亲人!

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篇17:我的乐园四年级作文300字

全文共 327 字

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在我们学校里,有一个教室,很特别,就是实验室。它在我们学校c楼的一楼对接走廊里,是我们喜欢的乐园

实验室里面有七八张桌椅,后面还有一排水龙头,大概是用来洗手的吧!不过,我从来没有在实验室里洗过手,因为外面就有洗手间。我很喜欢在里面做实验。

做实验是同学们最受欢迎的。我们在里面上过科学课,老师叫一个个同学上去用两块磁铁去吸放在水里的回形针,磁铁不能碰到水。结果只有一位同学成功了。方法是用回形针把磁铁吸住,往上移。把第二块磁铁放到瓶口上去接。这样回形针就可以从水中拉出来了,真是一个好方法,同学们一个个目瞪口呆,太神奇了呢!

在这里,我们可以一边做实验,一边学习。可以让我们从“验证”中看出“胜利”。我们拥有这样一间实验室感到自豪。它是我们的乐园,我很喜欢。

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篇18:我的乐园四年级习作600字

全文共 605 字

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我们学校池塘东侧,有一个圆形花坛,她是我和好朋友心中美丽的“秘密花园”,更是我们的乐园

顺着那长长的石板路,你会看见花坛中心有一块大大的圆形八卦阵石板。一面黑,黑得发亮,黑得出奇,像一块黑曜石。一面白,温润中带着几分光泽,像一块洁白的玉。踩在上面,声音清脆、动听。似乎能踩出一首美妙的音乐。课间,我经常和好朋友手拉手来到这里,闭上眼,把自己想象成一位著名的音乐家,演奏世上最动听别致的音乐。我们的音乐,不用嘴吹,不用手弹,而是用脚踩,真是乐趣十足!

花坛的四周是绿油油的草丛,草丛中夹杂着一朵朵嫩粉色的小花儿。他们挤在一起,重叠在一起,静静的交叉在一起。突然一阵风,绿绿的小草们好似一个个小小的指挥家,挥动着小手,指挥着随风舞蹈的花儿们,让人陶醉其中。

草丛西边有一排李子树。到了夏天,一颗颗丰硕饱满的李子挂满枝头,紫中透着红色的光泽,像一颗颗紫红色的宝石。看起来诱人极了,馋得我们直流口水。忍不住踮起脚尖,偷偷伸手摘一颗,立马藏进口袋,迅速跑开。要是被老师发现了可不得了。趁没人的时候,放进嘴里,酸酸甜甜,满嘴生津,秘密花园的李子果然好吃。

美丽的秘密花园让我们的想象更加丰富起来。在这里,我们不仅是音乐家还是小演员。我们可以扮演自己喜欢的各种各样的角色:有善良美丽的小公主,有机智勇敢的小侦探,有狡猾可爱的小狐狸,有强大魔力的魔法师……不被人打扰,我们沉浸在不同的角色带给我们的快乐中。

秘密花园真是我们的乐园啊!

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篇19:四年级上册第一单元游黄鹤楼作文

全文共 330 字

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很小的时候,我就开始摇头晃脑地念“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼……”知道了滚滚长江边立着一座千古名楼。而今,别具风貌的黄鹤楼终于呈现在了我的面前。

缓缓移步楼前,民族风格浓郁的牌楼挺拔兀立,气势非凡。那错落有致的亭台轩树古色古香,精巧玲珑。尤其别致的是它的题匾:“揽虹”,“嫩川”,“衡云”还有“凝翠”--哦,小小的亭,你果真能包揽得了那茫茫无际、生机盎然的绿吗?

主楼迎面一副对联实在妙极:

出是路入是门,奇树穿云,诗外蓬莱来眼底;

登斯楼说斯景,怒江劈峡,画中天地壮人间。

字是刘海粟大师90高龄所书,苍劲雄浑而不失隽秀,透出豪爽之气,溢出由衷之情。

步入一楼大厅,立刻被那浓郁热烈的气氛深深吸引。高悬的六方巨型宫灯,透出温馨的橙黄色光晕那清幽婉转的笛声缓缓萦绕……

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篇20:生活万花筒四年级上册作文400字

全文共 717 字

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上周五的语文课上,王老师范读课文时我听到她把“惊蛰”的“蛰”读成了第四声。“老师,您读错了,“蛰”应该念第二声。”我站起来说到。王老师先是一愣,然后问大家,大家都说不知道。接着,为了确认那个字的正确读音,王老师查了一下字典,并说:“刘刚同学的意见是对的,老师的确是读错了。”

放学回家,我把这件事告诉了爸爸,没想到爸爸却发火了:“你懂不懂礼貌?你这是不尊重老师的行为。”我解释说:“老师说过,没有人是十全十美的,谁要是有了错,大家应该帮助他(她)改正。”这下爸爸更火了,他拍了拍桌子,加大嗓门对我说:“你还嘴硬?你作为学生,在老师上课时乱提意见,这还了得?”“这是您的看法,我们老师可从没这样说过。”我嘟着嘴,只是轻轻地嘀咕了一句。谁知还是被爸爸听见了,爸爸更加严厉地斥责了我,我委屈极了。

第二天王老师知道了这件事,放学后就到我家来家访。她对爸爸说:“昨天,刘刚同学向我指出了我读错的字音,这种行为是正确的。您想,若不给我指出,同学们都按我的读法去读,不就都读错了吗?刘刚同学的做法对我、对大家都是有好处的。”爸爸急了:“可这样不就乱套了吗?学生都提意见,那老师怎么管理学生?”“这要看学生提什么意见,只要正确合理就应该按学生说的去做。人无完人,老师也不例外,也会有做得不妥的时候呀!”王老师温和地说。我在旁边不住地点头赞同。

王老师走后,爸爸抚摸着我的头说:“王老师说得对,是爸爸太固执,错怪你了,爸爸向你道歉。”

总评:老师读错了一个字,“我”指出了错误,老师说“我”做得对,爸爸却说“我”不尊重老师。好在王老师对工作认真负责,前来家访,家访后爸爸向“我”道歉。作者对整件事情的来龙去脉进行了有条不紊的叙述,让人读完就知道了事情的原委。

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