爱心周记（汇集20篇）

前几日，坐公交车时，我正一直盯着窗外看景。车上来了一位年轻的母亲带着两个一年级左右的孩子。不知是我看景看得出神还是没反应过来。这位母亲手中提着一个大大的旅行箱，另一只手中还挎着一个黑皮大包。车上已挤满了人，她只好一边把持住孩子，一边扶着行李保持平衡。

“坐这儿吧，你带着两个孩子不方便。”同她一起上车的妇女说。“不用，不用，你坐，没事儿。”年轻母亲笑着应着。那位妇女只好坐下来了。

这时，我才反应过来，我后悔道：自己为什么不让呢？她就在我的身边啊！我正想起身让座时，又不知该如何对她说。我平时就是一个不善言辞的人，不太会同什么人开什么玩笑，也很内向，通常也只会和自己熟知的人打招呼，只有当他人开口问我时，我才会笑应他。

我内心百般纠结，我不知道该怎么向这位年轻的妈妈开口，平常，我一看见老人上车我就会主动让座，如今，我真悔恨当初为什么没有注意呢？刚上车时，年轻妈妈的女儿同我坐了，这时，她开口道：“快上你姐姐那去。“她对自己的儿子说。我听了，认为这是一个很好的契机，我站了起来，站向扶手去了。年轻妈妈见了：”妹妹，你坐吧！“”不用，你坐吧！“我笑应着，内心无比轻松。

扶手旁坐着的一个小男孩站了起来，他拉着我的手道：“姐姐你坐吧！“我的心顿时被过样的一个可爱的小男孩震住了，来不及多想，我扶他的肩膀：”没事，你快坐！“小男孩执拗了一会儿，只好坐下了。可我的内心还被他感动着，我以为像他这样大的孩子都是不谙世事的，都是淘气的。他的行为在我感动的同时，也在羞愧于自己，自己在做一件这样简单的事情，还会犹豫不决，而小男孩，根本就来不及多想，完全是出于他本质的善良。

这几天，与小男孩天天见面，我发现，小男孩的母亲也是这样。他从来不坐，待人和善，说话时总是轻快的语气，经常与司机，售票员开玩笑。

这对可爱的母子让我认识到：爱心是一种最美的传递。

记得那天我英语考试了，考得非常糟糕。原本已对妈妈保证得到90分以上的成绩，却只考了80分，心里这个烦哪!

好不容易走到1路公交车的站点，一掏兜，兜里的20元钱不知何时已经不翼而飞了。我站在那儿，顿时愣住了，不知怎么办才好。这腿走回家去肯定是不行的。这时忽然发现，在我的旁边站着一位老乞丐，脏兮兮的。我心里顿时一阵恼火，随口说了一句：“你看什么看，我可没钱了，上一边到别人那去要吧!”谁知，那老乞丐却对我说：“小伙子，车钱丢了吧，我刚才看见你掏兜了。”说着随手从乞讨用的茶缸中拿出一元钱递给我，我迟疑着双手接过了钱，当时感觉周围的一切都凝固了，好一会儿才缓过神来，用颤抖的声音对那老乞丐说：“谢谢您!”之后就头也不敢回地上了车。

回到家里，我一夜不安。

后来有一次，我替一位没带车费的老人付了钱，内心感到了异样的温暖和满足，是那老乞丐让我懂得了许多。

“只要人人都献出一点爱，世界就会变成温暖的人间。”这首赞歌在我耳畔回荡，而学校举办的爱心义卖活动也如火如荼地展开了。

这天，天气分外炎热。太阳好像一个大火球，烧灼着大地。此时，学校操场上人山人海、热闹非凡。同学们的热情也如同这太阳一样。

你听，吆喝声此起彼伏。“快来买呀，快来买，所有商品一律半价。”“跳楼价呀，千载难逢的好机会，过了这个村就没有这个店了！”“来看一看啊，走过路过千万不要错过。”“买不买没关系，过来看看也欢迎。”同学们那卖力的叫卖声不绝于耳。

你瞧，每一个同学都怀揣着一股股热情，都想通过义卖献出自己的爱心。我们班的同学也不甘示弱。陆怡晨大声吆喝起来，虽然嗓子哑了，可她毫不介意。但由于我们的摊位比较”偏僻”，“顾客”较少。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我灵机一动，抓起一本《名师点拨》和一本《超级三年生》就往外走。我四处张望，寻找目标。突然，一个小妹妹出现在了我的视野内，我连忙跑过去，“来小妹妹，你看看这两本书。”我开始推销了。“看样子你应该是三年级的吧。来你看看，这儿有一本《名师点拨》，正好是四年级的。原价要二十元，现在卖你四元。”可是小妹妹似乎觉得四元贵了些，她摸了摸口袋里的钱，露出为难的表情。我趁热打铁，接着说：“小妹妹呀，你看，这本书里的内容可丰富了，有词语的解释，有人物资料，还有作文呢！而且现在买还送一根棒棒糖。这机会千载难逢，错过了多可惜。所以四元一点儿也不贵。”小妹妹被我说动了，掏出五元钱递给我。我一边递给她书，一边在口袋里找零钱。就这样我赚到了人生中的“第一桶金”。我越卖越带劲，丝毫没有感觉活动已接近尾声。

这次同学们捐的不仅仅是钱，更是那一份份浓浓的爱心。我也明白了人生中最快乐的事就是为他人献上自己的一份爱心。

早上，我照常背好书包，和妈妈一起坐车来到教室上暑托班。今天是十五天暑托班的最后一天，下午的手工课改成毕业活动，听说还能领到奖品呢！

上完上午的数学课，吃完点心后，班主任李老师宣布：现在开始本期暑托班的毕业活动，毕业活动先发奖品，回答出脑筋急转弯的人先挑，其他人也会有，然后给你们看半小时动画片{怪诞小镇}，最后合影！

说完，老师打开电脑，大屏幕上马上出现了一道题目：盆里有六只馒头，六个小朋友每人分到一只，但盆里还留着一只，为什么？我正思考着老师便指了一位同学说：“请你来回答。”那位男同学站起身回答：“因为最后一个小朋友把盆子一起拿走了。”

老师点一下鼠标，大屏幕上出现了答案，果然和那位男同学的答案一样，我细细地回想了一下，明白了它的意思。老师说；“回答的很好，可以上来领奖品了。”

随后老师又出了七八道题，我都没有回答出来，就在我十分着急的时候，老师说：“脑筋急转弯的题目已经出完了，现在请还没有领到奖品的同学来领，我赶紧走上讲台领了奖品，啊，原来奖品是口红橡皮和恐龙蛋。

领完奖品，看完动画片，老师让我们排成两排，前排同学每人举一个爱心形状的气球，后排同学每人举一个字母按顺序排成“HAPPYDAY”，我领到的是一个A。我把它举得高高的，因为我真的觉得暑托班很“HAPPY”。

暑托班很有趣，可以做许多手工，还可以和妈妈一起吃饭，希望明年还能参加。

李泓成

收到别人的爱是幸福的，而给予别人爱也一定是快乐的。

最近，楼下的小区里多了一个绿色的大箱子，这个箱子是衣物回收箱，我和妈妈决定在周末的时候，整理一下家里的衣服，送到衣物回收箱，献出自己的一份爱心。

周六一早，我们就开始忙了起来。妈妈先把厚衣服找出来，我发现了那件我最心爱的黄色棉服上衣，这件黄色上衣是我最喜欢的一件，因为我特别爱惜，所以有八成新，这件上衣不但漂亮而且暖和，本来我是想留作纪念的，但是我又想，如果把他送出去，收到他的那个小朋友一定会更特别喜欢和开心，这件衣服也一定能够给他带去温暖和快乐，最终我还是决定把它送出去。

妈妈说衣服放得时间长了，有可能会有细菌，所以一定要再洗一遍，洗得干干净净的，这样送出去才会安心。就这样，我和妈妈开始了洗衣服。大件的，用洗衣机来洗，小件的就由我来负责，妈妈偶尔会搓一搓领口和袖口，这样衣服就会变得更干净，看起来更漂亮。

最麻烦的就是把晒干的衣服分类。我们把上衣分成一类、裤子分成一类、帽子、鞋子和书包各分成一类，分别打包，然后把他们投递到衣物捐献箱里。当我把这一包包干净的、香香的衣服投进捐献箱里的时候，心里别提有多开心了。

周三放学的时候，我看见一些叔叔阿姨正在处理衣物回收箱，我的这份爱心马上就要被送出去了，虽然我不知道他们将被送到哪里，也不知道是哪个小朋友或更多的人收到我们的衣服，但是我心里特别的开心和温暖。

昨天上午，我们学校举行了为患有白血病的患者献爱心活动，我们每个人都捐了10到100元不等。虽然数目看起来不是很多，但每一笔钱都是我们的一份小小心意。俗话说：众人拾柴火焰高。不一会我们四（1）的爱心袋里就有了一千零八十多块钱了！

当第二堂课上完后，我们就排着整齐的队伍，来到了操场上进行献爱心活动。随着音乐响起，老师代表把各班老师捐的钱投到爱心箱里；接下来一个班一个班地向爱心箱里投下各班的爱心袋。

献爱心活动结束了，回到班里，老师告诉我们一个消息，听完这个消息，我才知道：那位患有白血病的同学月月都交保险，可偏偏这个月没有交保险，真可惜啊！所以我们不仅要身体健康，还要坚持交保险呀！

合肥市卫岗小学四年级:gaojie2002

早上一起来我就趁着妈妈没起床，决定给她做一份爱心早餐。

我从冰箱里拿出鸡蛋，打开电炒锅的通电开关，等到锅头微热，我就往锅里倒少许油。等锅里的油热了，我把鸡蛋的壳敲碎，然后迅速把鸡蛋放入锅里。等鸡蛋一面凝固，就用锅铲翻过另一面继续煎。鸡蛋在锅里滋滋地欢快叫着，不一会就煎好了。我把金黄的煎蛋盛在盘子里，再拿来牛奶和面包摆好，放在桌子上。看着冒热气的煎蛋，宛如妈妈平日里温柔的微笑！

正好妈妈洗漱完毕走出房间，我走上前牵着她去吃我为她准备的早餐，妈妈开心地品尝，偶尔点一点头，过了一会，妈妈说“谢谢你，我的宝贝！做得很好，味道不错，非常好吃。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

在妈妈吃早餐期间，我主动收拾客厅沙发上扔得乱七八糟的书本杂志，把它们整整齐齐地摆放在茶几上。

下午，妈妈和她的好姐妹相约去逛街，我没有和以前一样闹着要跟去。她出门了以后，我从卫生间拿来拖把，准备大干一场。把拖把浸湿后，学着妈妈以前拖地的样子，在客厅的地板上来回拖洗着，才几个回合，我就已经累得气喘吁吁，满头大汗，但我坚持把客厅拖洗干净后才休息。我终于知道妈妈平时除了照顾我们生活，还要做家务，是多么的辛苦啊！

妈妈回来后，看到了我一个下午的劳动成果，兴奋地把我抱在怀里说：“今天真是与众不同的一天！”

张锦承

有一句话说得好：关爱使世界更温暖。

在小学三年级暑假，我去参加了一次社区公益活动，活动的主题是垃圾分类。

公益活动的课上，老师先给我们介绍了一下垃圾的危害，然后开始讲垃圾分类，讲的时候，我们全神贯注地听老师讲垃圾的种类。我们知道了，垃圾分为干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等。

老师教育我们，垃圾分类，从我做起，于是我打算把学到的知识用于实践。爸爸正准备把一个大袋子扔到可回收垃圾桶时，我想：机会来了。我连忙跑过去问爸爸：“这袋子里装的是什么呀？”

爸爸回答说：“里面装的是一些废旧的电池。”

我听了之后着急地说：“您还记得老师上次讲过的话嘛？电池应该放在红色的有害垃圾桶里！”

“对！电池确实应该放进有害垃圾桶里。”说完，爸爸就把装废旧电池的大袋子扔进了有害垃圾桶里。我心里暗暗窃喜，因为我从自己身边的小事做起，让更多的人参与到垃圾分类这项重要的活动中来，为社会尽了我的一份力。

从那以后，我自己也逐渐养成了垃圾分类的意识。为了不浪费一些可以再利用的物品，我把它们分成衣服类、纸张类等，比如穿不了的衣物、用过的书本，平时收集起来，每隔一段时间，就放到我们小区里特制的可回收垃圾箱里。这些“垃圾”加工后可以捐到贫困山区里，给那里生活艰苦的小朋友使用，真是一举两得啊。我有时还会守在垃圾桶旁，如果有人没有垃圾分类，我就会主动提醒他，并与他分享一些垃圾分类的知识，尽力帮助身边的每个人养成垃圾分类的好习惯。

参加公益活动，学会垃圾分类，让我更多了一份责任感，我要为共建美好的社会贡献一份爱心！

听说我们学校要在3月29日在海门老街广场举行慈善爱心义卖活动，筹来的钱用来救济那些失去父母的孤儿。我们同学听闻到这一消息都拍手叫好，积极响应。我也不例外，早做好了准备，要传递这份爱心。

星期天一大早，我就忙着催促妈妈赶往老街广场。没想到，这里早已是人山人海了。义卖的物品也是五花八门，吃的、用的、玩的，应有尽有。前来献爱心的人们不断地从四面八方涌来，一派热火朝天的义卖场面。

我们好不容易找到了自己班的摊位，同学们已经摆放了许多心爱的物品，参加了义卖活动。我也连忙在我班的地摊上将我带来的物品摆放好：一个双肩书包、三个文具盒、两个卷笔机、一盒油画棒，以及一套连环锁。然后我就学着小贩们的样子吆喝起来：“卖连环锁喽！卖连环锁喽！大家都来动动手、动动脑，看谁最先拆开连环锁。一元一盒的连环锁，快来买呀！”这一吆喝，一下子吸引了不少人来买。一元钱的连环锁为我们的杂货摊开了张，聚集了不少人气。同学们又趁势推销其他的物品。我班的几位巧手妈妈们在现场制作点心和水果拼盘，用美食来吸引过往的人群。大家齐心协力，各显其能，光顾我班摊位的人越来越多了。我带来的其他物品也因为价廉物美，很快被“洗劫一空”了。我只用了大约30分钟的时间就顺利地卖完了自己带来的所有物品。

接下来，我和阮嘉杰一起去别班的摊位上淘淘宝，了解他们的义卖业绩。我们发现有一个班用抽奖的方式聚集人气，办法不错！四（6）班同学拿出了扩音器高声吆喝，招揽顾客。还有一个班竟然把架子鼓搬到了义卖现场，演奏着《逆战》，吸引人群……大家真是“八仙过海——各显神通”啊！

每个来这义卖现场的人都怀揣着一份小小的爱心，要将爱传递出去。义卖结束了，最终我班共筹得善款2881.10元，不错的“利润”！据了解，我们人民小学在短短的3个小时里，共筹款77000多元，这一数目真是振奋人心呀！

汇聚小爱，传递大爱。相信爱已经在我们每位同学的心中生根、发芽。希望我们的小小善举，能给那些可怜的孤儿们带去安慰与帮助，让他们也能感受到人间的真爱，让他们也能感受到关心的幸福！

一天，乌云密布，雨水顺着屋檐啪嗒啪嗒的落下，狂风如刃如刀的席卷而来。这样的一个天气，让人不禁心烦意乱。此时的我也毫不例外，手握着我与妹妹共享的毛笔，在纸上书写着我的不满。

妹妹竟丝毫没有被糟糕的天气所影响，照旧扭着秧歌、屁颠屁颠的跑向我，伸出手，带着一连串的银铃般的笑声：“毛笔，借我用一下！”我一听，更加心烦意乱，吼道：“走开！没看见我用着吗”只见妹妹嘴角向下一撇，哇哇大哭：“说话不算数，你说的，这是共享物品！哇——”只听室内音量突然飙到100分贝，我捂着耳朵，也加大音量：“胡说！啥时候的事？……”

妈妈疾步走了过来，带走了妹妹，及时阻止了这场“战争”，让我在房间中冷静一下……

时代的齿轮在飞速旋转，社会的脚步在不断前行，共享资源逐渐进入到我们的生活中，带给我们方便的舒适与柳岸花明又一村的欣喜。

共享单车，带给人方便。当你走累了，你可以选择一辆骑行；当你发现忘带车钥匙和现金，而你有一件非常重要的事要去做，回去拿会迟到，不拿会手无措，你可以就近选择一辆骑行；当你发现走错了一条较长的路，回去又太累，你可以就近选择一辆骑行。共享单车，带给人很大的方便。

共享书店，带给人方便。当你要去翻阅资料时，又没有网络，你可以就近去一家共享书店；当你渴望读书，手头又没有书本，你可以就近去一家共享书店里享受着愉悦的身心。共享书店，带给人很大的方便。

共享竹篮，带给人方便。当你要买鸡蛋，怕袋子不结实，你可以选择一个借用；当你手中的东西太多而放不下时，你可以选择一个搁置其余的东西。共享竹篮，带给很大的方便。

共享时代由每个人的爱心所组成，人们的爱心都会帮助他人，他人又会奉献爱心，良性循环构成了共享的时代，让人体会到了满满的方便，共享时代帮助着人们，也使人们潜移默化，共享时代，共享爱心。

大千世界，处处都充满着爱。爱不分种类，人类可以把爱送给动物、植物，让它们感受到爱的存在爱不分肤色，当海啸来临的时候，全世界各国人民把爱送给灾区的人们，使他们尽快康复，重建家园爱不分民族，不分年龄……

当一个人得知海啸灾区的人们无家可归，便毅然伸出了援助之手，并不留下名字的时候当一个人时时刻刻把祖国的命运铭记在心，并有着救国兴邦的宏伟抱负的时候当一个人学习雷锋精神。不断完善自已的时候一颗颗闪耀着臻美的光芒的”爱心”便飞翔了起来。

在这个社会中，我们拥有着祖国母亲的怀抱，我们的人格得到尊重，权益得到保护，我们沐浴着中华文化的灿烂……我们怎能不为有这样的社会而感到骄傲呢?邓小平爷爷说过“我是中华人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他以自已是以一个中国人的身份而成为世界公民而感到自豪，表达了对祖国人民深切的爱，流露着一种对祖国繁荣复兴的责任感。

当然，我们不仅要爱社会，还要爱他人。想一想：没有父母，我们的生命从何而来?没有老师，我们的知识从何而来?没有伙伴，我们的快乐从何而来?所以，爱他人，还需要理由吗?其实，无论是谁，每天都在付出着爱，对别人的一个肯定或是一个鼓励，是爱在别人需要时站出来，也是爱。同样，我们每天地都在享受着爱，妈妈提醒我们上课注意听讲，是爱老师告诉我们要注意安全，是爱考试前同学的一句“加油”也是爱。马特洛索夫说过“让别人因为有你活着而得到益处”。这句话是说，因为有你的存在，别人会增添一丝快乐，一丝安全感，这样的人才活得有意义。

我们尽情地享受着大自然赋予我们的一切，大自然不仅能给予我们物质上的享受，还有精神上的营养。当我们劳累的时候，到大自然中呼吸新鲜的空气，整个人好像充满了能量当我们迷茫的时候，遥望天空，会在北斗星那里找到回家的方向。大自然给予了我们太多的爱，我们当然要好好回报大自然，保护每一颗树，每一条河，每一只鸟……“保护现存，即保护未来”，珍惜现在的资源，努力创造资源，这样不仅是我们，我们的子孙后代都会受益的。

说了这么多，最重要的还是爱自已。自爱就要不断培养自已完美的品格，因此，爱自已就要爱学习，就要树立起远大志向，树立自信心。孟子说过“人若无志，与禽兽同类”，这句话强调了志向的重要，有了远大的志向，才能逐步走向成功，如果没有志向的话，那就和动物没什么两样了。

让“爱心”飞翔吧，带着对社会的热爱和责任!让“爱心”飞翔吧，带着对他人的关怀和帮助!让“爱心”飞翔吧，带着对自然的融合和爱护!让“爱心”飞翔吧，带着对自已的尊重和鞭策!“爱心”满天的世界，怎能不是一个遍洒着友爱阳光，鼓荡着和平清风的世界呢?

不要吝啬你的爱，播撒爱的种子就是播撒希望的种子，让爱的花朵开满人间!

亲爱的同学们；

大家好！你们可能不知道：在祖国的西部，由于哪儿极为贫困，有许多像我们这样大的同学们，由于读不了书，所以只能在家干些活，虽然有一些同学的家境比较富裕，能共他们读书，但他们的学校也是破烂不堪：一座座低矮的平房，就是他们的教室；一块用树木围起来的地，就是他们的校园；一片沙地，就是他们的操场；走进教室，才知道教室更加破烂不堪：一张张破烂的桌子，就是他们的课桌；

一块用油漆涂起来的木板，就是他们的黑板；而屋顶呢？只有几块砖瓦。外面下大雨，里面下小雨。他们的学习环境是多么差啊！对于我们来说，他们是多么不幸啊！现在，我们只要每人捐助1元钱，就可以帮助他们。听了我的这番话后，你可能会说：“不就是1元钱吗？”可是你想过吗，全国每人捐1元钱，就是13多亿元，积少成多，聚沙成塔，1元钱也是对他们的一份爱心。

同学们，为了贫困山区的孩子能读上书，献出你的一份爱心吧！我相信，山区的孩子们接到你的捐款后，会努力学习，长大后报效祖国，成为国家的栋梁。我的演讲完了，谢谢大家！

8月5号，我得知我的新班主任是闫国亮老师。

一副厚厚的眼镜儿框在小小的眼睛上，不高不矮，不壮也不瘦。虽然很普遍，但却透出一丝和蔼。这是他留给我的第一印象。

经过一个月的的相处，让我更加了解他了：了解了他对我们的关心与呵护，了解了他对我们的理解和支持。

8月14号，偌大的的操场上回想着我们整齐划一的口号：“青春无畏，逐梦扬威。高二三班，拼搏无悔。”烈日炎炎，我们仍在进行着残酷的军训。他一直陪伴在我们左右，手持相机将那些有意义的画面定格。当我们渴了，他给我们发水;当我们怯了，他给我们鼓励;当我们累了，他带我们娱乐放松……因为有他的陪伴，我们得以坚持，军训得以圆满结束。

8月21号，在离午读还有一分钟的时候，他照常来教室看看情况。当上课铃声响起后，教室里仍有十几个空位。他在过道里踱来踱去，不时地抬起头，瞥一眼正前方的挂钟。“报告”声接连响起，越来越多的人挤在门口。

他走至他们面前，低声道：“怎么会迟到?”

他们全都低着头，或望着鞋尖，或绞着手指。

一片沉默过后，他放轻声音：“不用怕，是怎样就是怎样。”一个高个子男生终于向他解释，由于高一新生来了，食堂人很多，排完了队也没吃到饭。

他听完，眉头微微蹙起，顿了几秒，“你们在这儿等我。”说完便疾步出去了。他们都紧张不已，慌张与害怕写在脸上。

片刻，他拿着一沓假条和一支钢笔迈上讲台。“快，你们一个个来领假条出去把饭吃好”，他向他们挥挥手。突然班上变得异常安静，每个人都定定地望着他。午后的阳光洒在他的发丝上，变的金黄耀眼。

一切仿佛都静止了，只有他在讲台上忙碌着。钢笔在纸上飞舞，留下苍劲有力的字迹。即使室内开着空调，他前额的头发依然湿成一络络。

那一张张假条是温热的，温暖他们的掌心，也温暖了他们乃至我们所有人的内心。

其实，高二年级那天像我们一样没有吃到午饭的学生很多，但因为班主任未到岗或是到岗后没有过问迟到的原因，这些同学只好饿着肚子上完下午三节课。

闫老师，一个多月的相处，您像夏日里一丝凉爽的风，为我们拂去心头的躁动不安;您像茫茫海上的一座灯塔，为我们指明航程的方向;您像黑夜里的一轮皎月，为我们照亮心底的希望。您的一个眼神，一个动作，一句问候，一丝微笑都是我们前进的动力。

真心的希望我们可以携手走到2021年的盛夏。

"爱心"是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。"爱心"是消除师生之间情感障碍的保证，"爱心"是培养老师与学生的感情，使师生成为"知心朋友"的桥梁。"爱心"是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。学生能够对老师做到"亲其师，信其道"，正是老师无私地向学生奉献"爱心"的回报。

作为老师，在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识；在日常的生活中，除了对学生要有父母般的慈爱外，还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求，制定出行之有效的措施，力求将班里班外的工作管好、做好，培养出"德、智、体"全面发展的学生。

对于教育工作，老师应做到不计较报酬、不讲条件无私奉献。老师对学生不能只是传授书本知识那么简单，老师作为学生在学校中的"父母"，既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。在课堂上，老师对每一个学生要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身，在课外，老师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。然而，要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做"知心朋友"，首先要做的就是要消除师生之间"沟沟"而这些工作的主动权主要在老师方面，老师也必须负起这个职责，想方设法将"沟沟"填平。老师应如何与学生进行沟通呢？科学而可靠的方法就是从儿童心理学入手，多给学生一些爱，只要能掌握学生的心理，老师就可以抓住其中的某些因素因人而施教。要做好这些工作，老师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等。根据儿童心理学，大部份小学生都有害怕老师的倾向，对老师的防御心理也十分强，但一但消除其防御心理，其内心就会犹如"广阔的草原"一样，没有任何屏障。对这类学生，老师可以通过经常与他们谈心、交流的办法，使他们消除对老师害怕的心理，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，让周围的同学多帮助他们，多与他们玩耍，消除学生之间的隔阂，这些对他们成长和发展都将起到事半功倍的作用。

教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢"，成为一块名副其实的美玉。俗话说："攻城为下，攻心为上"，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。如有些在团结友爱方面做得不够好的学生，经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学，以而引起一方或多方的争执，破坏了同学之们的团结。对于这些调皮的学生，简单的诉责、批评取得的效果并不大，因为孩子过于稚嫩，认识能力和分辨能力都比较差，意志力也十分薄弱，可塑性大，反复性也大，往往说好就好，说坏就坏。所以对那些受到欺负的学生的"投诉"，一方面要静静地听取，耐心地劝说他们不要太过计较，同学之间要团结、互相友爱的另一方面对调皮的学生也不要进行严厉的批评，可以采取个别谈心和细心观察的办法，从中寻找他们身上的"闪光点"，以此作为转化他们的"起步点"。通过对调皮的学生多进行表扬，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。

爱可以转变心理的变异，启发学生的自尊。"爱"是无价之宝，教育实践证明，爱是教育的前提，缺乏爱的教育是科学的教育。如何用爱去教育一些心理变异的学生，解开他们心中的"结"呢？一般来说，老师可以采取"一把钥匙开一把锁"的教育方法，因人、因事、因地而异，灵活改变自己的教育方法。如学生小聂由于生下来就先天不足，家人把他当成"掌上明珠"，千方百计给他以好的穿好的，小心呵护，使他从小就形成了自卑、好动、任性、娇生惯养、脾气暴躁的性格，他刚入学到班里就成为班里"不受欢迎的人"，人见人讨厌。对待这种学生不能只用简单的三言两语对他们敷衍了事，也不能采取"高压政策"，造成他们心理上对老师的恐惧，孩子是纯真的，他也需要获得纯真的爱，也只有这种爱才能教育他健康成长，对他一味的溺爱不是真爱，对他进行过后的批评则会造成他心灵上更大的伤害，作为老师，应在查以原因的基础上，"动之以情，晓之于理"，提高孩子的信心，鼓起他的勇气，用真心的关怀去温暖他，用完全的信心去感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向美好的明天。

作为老师，为人师表是很重要的，因为小学生模仿老师的意识相当强烈，如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿老师而自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，老师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来；当某学生遇到生活上的困难时，进行一定的帮助等等，用老师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。

当老师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。爱是人间最美的花朵，爱是心灵之弦，是最悦耳的鸣响，但仅有爱是不够的，一味的爱和一味的宽容可能会结出事与愿违的苦果，爱应与适当的教育结合起来，教育学生向好的方面发展，这才是老师在时出真爱后的效果，也是老师在教育中追求的真谛！

爱的教育无疑是一个永恒的主题，老师要用爱去消除师生之间的情感障碍，要用信任去填补师生之间的心理鸿沟，要用期待去激发学生的智慧和潜力，培养他们的自信心。所谓"真诚所至，金石为开"，在教育实践中，对学生把握爱的原则，是帮助他们进步的关键，老师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。用无私的爱筑起现代化成功教育的"大厦"。

这是一个风和日丽的上午，上课了，老师还没有来，我正做着这节课的课前准备，突然，几个同学带着看起来比平时更脆弱的严旭来找我，原来严旭在玩的时候摔倒了，想让我帮忙处理一下伤口，我搜索他全身，只见他的小腿前侧已被鲜血染红了，严旭低着头，默默承受着这痛苦的煎熬，愁眉苦脸的，真让人担忧，我很快就回过神来，以 200米冲刺的速度拿来了医务箱。

回到班里，我立刻拿出面团，先止住了血，又用消毒水在他伤口边消了一下毒。只见他显得十分痛苦，双眼微闭，为了不影响其他同学，牙齿把嘴唇咬得青紫。我见状，拍了拍他的肩膀，对他说：“没事，只是皮外伤，消消毒，伤口很快就会愈合。是爷们，就忍着点！”他点了点头，眼里顿时闪烁着亮光，脸色似乎平静了许多。接着，我用碘酒帮他洗一洗伤口，以免细菌滋生。伤口处理好了，严旭站了起来，对我笑了笑：“谢谢你！相信在你细致入微的处理下，我的伤口会很快愈合的。”老师来了，严旭回头看了我一眼，才慢慢地走回座位。

看着我处理好的伤口，看着严旭感谢的目光，我感到多么开心、多么欣慰，毕竟，能帮助同学做点事，也是一件幸福的事啊！

我之所以会这样帮助同学，是因为我也曾经被同学帮助过。曾记得四年级时，校运会将至，我和钟辰偲在沙池边练习跳远，可我起跑时，罗鸿韬突然跑了过来，碰到了我，我一个后空翻，摔在沙池里，早已不省人事，是她把迷迷糊糊的我从沙池里叫了起来，用纸巾帮我止血，帮我处理伤口。我一直没有忘记，并用自己的力量去帮助更多需要帮助的人。

帮助严旭处理伤口这件事，已过去许久，我也早已忘记，是在老爸提醒下，我才想起来的。鲁迅先生曾经说过：“有一分光，发一份热。”没错，个人的力量是渺小的，但只要每个人都去帮助别人，那世界将是一个美好的人间。陶行知先生也曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这种奉献精神正是值得我们学习的，希望我们人人都能尽己所能去帮助那些需要帮助的人，让自己成为一个品德高尚的人。

今天，我们学校举办了善言，善心，善行爱心义卖活动。

中午，我们改本子的同学和值日生都参加到布置教室的行列，我们贴这贴那，忙得不可开交，但一想到能收到多一点爱心款，我们似乎忘记了累，一直忙了整个中午。

爱心义卖开始了，我们给的钱可不是给老师的哦，我们给的钱是捐给贫困山区的小朋友的，所以，这是一次有爱心的义卖。

各班的商店五花八门，有的班名字叫“阳光淘宝屋”，有的名字叫“七色花爱心商店”……我们班的名字叫“七彩爱心商店”。为了更快地促销，大家都使出了浑身解数，有的买够15元送一只蚕宝宝，有的买够30元送神秘礼物……

活动正在进行中，你们看看三五班的同学们正在疯狂购买“梦想大泡泡”，“梦想大泡泡”很快就被抢了个精光；再看看三七班，同学们正排队购买各式各样的商品，有的看看这个，有的看看那个，还有的拎着自己的“战利品”走出了商店。我们把视线转移到操场上，“甜蜜蜜”和“逗你丸”正在做吃的呢！同学们边吃边买，心里甜滋滋的。

通过这次有义卖，让我们知道了有很多小朋友不是像我们这样有好的生活环境，我们要奉献爱心，帮助他们。

放寒假了，露天和其他同学一样背着大大的书包高高兴兴回家，书包里都是他的“三好学生”和“优秀班干部”奖状。

走到路口的时候，他忽然听到一阵阵小狗的叫声，陆天停下脚步循声望去。那是一只黑黄混合的小狗在寒风中瑟瑟发抖。来来往往的人很多却没有人朝这里看一眼。陆天真想把这只小狗抱回家，可是妈妈不让她养狗，没办法陆天之后把书包里的零食拿出来给小狗吃，那是他们玩联欢晚会吃剩的露天本想带回家给妹妹吃的。

这一个寒假陆天只要经过路口都来看看它，他还给狗狗取了一个名字——朵朵。朵朵很可怜，陆天每次来看她都想摸摸它，妈妈不让陆天摸狗，可陆天还是忍不住摸它。陆天每次都用自己的零花钱在商店买一小袋狗粮，偷偷喂它，喂它的时候，她那水汪汪的眼睛里闪着泪光，好像再说：“我终于找到幸福了，终于有人来照顾我了，露天谢谢你，我好感动啊！”从此露天和朵朵成了很好的朋友。

一天陆天在未朵朵时，一位穿着红衣服戴着红帽子的志愿者走过来对露天说：“你好，我是志愿者徐明，请问这是你的小狗吗？”露天说：“你好，这是流浪狗朵朵，我这一段时间一直在给他喂狗粮。”徐明朝露天笑了笑，说：“在旁边那条街上成立了一家专门收留那些无家可归狗狗们的‘流浪狗收容中心，你看，这狗狗在垃圾箱边上住，既不安全又不卫生，如何把他送到那里就好了，你想他了还能去看看他。”“好。”

于是每到周末，陆天一家都到了流浪狗收容中心去看朵朵。

爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；

爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；

爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；

爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；

爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；

爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

今天是个特殊的日子——母亲节，我们梅湾小学一年一度的爱心义卖活动就在这个特别的日子里举行。

大清早，我和妈妈就出发了，我今天可是售货员。来到操场，一看，我们班的义卖员是来得最早的。我们在杨老师的带领下，摆放好了全部的义卖物品。为了吸引顾客，我们还做了横幅起名‘’爱淘淘爱心义卖屋‘’。物品可真多呢！有书籍，字画，玩具，饼干，包子，烧烤等，琳琅满目，各色各样。我们几个售货员穿上整齐的校服，带上了鲜艳的授带。

义卖开始了，操场一下子变得沸腾起来了。郑子雁爸爸的两幅书法作品就首先被我们学校的胡主任买走了，这真是开门红啊！

我们班的售货员非常积极。有的大声喊着“卖书了，卖书了！便宜了，走过路过不要错过”；有的叫卖”跳楼价，大甩卖，机会难得”。最有意思的还是肖俊如同学。她拿着话筒，用洪亮清脆的声音喊着：“各位叔叔阿姨，爷爷奶奶，卖包子！卖包子！营养又健康的大包子！一块钱一个！”因为场面太火爆，连许多家长都来帮忙了呢！

我抬头向周围张望，好一片热闹的景象！只见操场上人山人海，大家在争分夺秒地买卖自己喜欢的物品。最好笑的是有个班的同学竟然举出了“割肉”“挥泪”和“狂甩”的广告语呢！

我们班最有特色的还是义一妈妈的女书拍卖。看！旗杆下，拍卖会在肖俊如和房子鸣的主持下，拍卖会正进行的如火如荼，此起彼伏的叫喊，吆喝声真是热闹，有人喊五十，接下来有人喊六十元八十元，一百元，一百五十元，两百元……最后竞拍到四百多元呢！真是太棒了！

在同学们的努力下，我们班的义卖品很快就一扫而光了，共筹得爱心款1973元。活动结束了，可我的心久久不能平静，内心充满了喜悦。“送人玫瑰，手有余香”，献爱心是永远无止境的。

小学部 任珂悦

傍晚，下起了蒙蒙细雨，在放学路上，我看见一个穿着长裙子，扎着一个月尾辫的小姑娘，没有带雨伞，而只拿了一本书在树下躲雨。“她一定遇到了什么麻烦，我要帮助她。”我心想。

于是，我走上前，焦急地说：“小朋友，在树下避雨很危险哟，我听老师说过，雷电的电流会通过树干泻下来，泻下来的过程中会产生更强的电流，人站在树下会很容易击伤，甚至死亡，你快到我的伞下面，我送你回家吧。”小姑娘感激的点点头。

我们手拉手，开心的回家了。

到家后，我对妈妈说：“今天我把小姑娘送回了家。”妈妈说：“你真有爱心，妈妈为你感到骄傲。”

1、爱心，如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮；爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而宽敞；爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。

2、爱心是泪，凝结出人间的情；爱心是情，绽放出真诚的花；爱心是花，洋溢出开心的笑；爱心是笑，传递到每个角落。

3、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

4、爱心是春风，吹醒了朵朵熟睡的鲜花；爱心是鲜花，散发着阵阵沁人的清香；爱心是清香，引来了只只美丽的蝴蝶；爱心是蝴蝶，布满了个个温暖的角落。

5、爱心是云雾，凝成滴滴露珠；爱心是露珠，聚成条条溪流；爱心是溪流，汇成片片江海；爱心是江海，包容亿万温情。

6、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

7、爱心是清泉，浇灌着肥沃的土地；爱心是土地，培育着成熟的葡萄；爱心是葡萄，酝酿着甘甜的美酒；爱心是美酒，散发着诱人的芬香。

8、爱心是水，浇灌了幼小的苗；爱心是苗，长成了茁壮的树；爱心是树，架起了友谊的桥；爱心是桥，连接了两岸的心。

9、爱心是蓝天，飘动美丽的云朵；爱心是云朵，化成滋润的雨水；爱心是雨水，汇成条条的小河；爱心是小河，流淌梦幻的海洋。

10、爱心是阳光，照射飘浮的云朵；爱心是云朵，编织绚丽的彩虹；爱心是彩虹，架起真情的桥梁；爱心是桥梁，沟通心灵的隔阂。

11、爱心是基石，垒起雄伟的山峰；爱心是山峰，托起火红的太阳；爱心是太阳，带来无限的温暖；爱心是温暖，融化心中的寒冰。

12、爱心是土地，培育了参天的大树；爱心是大树，撑起了凉爽的绿荫；爱心是绿荫，抵挡了肆虐的风沙；爱心是风沙，埋葬了世间的污秽。

13、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励。爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助。爱心是什么？爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱的后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

14、爱心是小河，细水长流；爱心是大山，巍峨耸立；爱心是太阳；火热激情。

15、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖；爱心是生活中感人肺腑音乐，使遇到挫折的人们再次振作起来；爱心是沙漠内一泓清泉，是濒临绝境的人们重新看到希望……

16、爱心是天上的星星，闪闪发光；爱心是彩虹，永远最漂亮；爱心是快乐，能助人为乐；爱心是太阳，照亮了全世界。

17、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

18、爱心是道路，引你走到黎明；爱心是黎明，开启黑暗眼睛；爱心是眼睛，照耀迷惘心灵。

19、爱心是春风，迎来温暖的旭日；爱心是旭日，照射晶莹的露珠；爱心是露珠，滋润待放的花朵；爱心是花朵，孕育累累的硕果。

20、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。

21、爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍；爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝；爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃；爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘。

22、爱心是清泉，浇灌片片绿叶；爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花；爱心是鲜花，散发阵阵清香。

23、爱心是一片冬里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘露，使心灵枯萎的人感到感情的滋润。