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六年级以感动为话题的作文(热门20篇)

朋友之间应该互相帮助,互相关心,互相学习,互相。朋友之间不就应该这样吗?!今天小编就来分享以朋友为话题的开学作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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作文

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以成全为话题高中

全文共 487 字

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眼看着水曲曲折折地流出了山谷,山流下了一滴浑浊的眼泪,倒了下去。那曾经巍峨的躯干,只剩下一堆残破的废墟,但它成全了水。

山是水的父亲。

山的高大,遮蔽了那个渺小的泉眼,使它不受阳光的肆虐曝晒,不受狂风的残酷击打。泉眼幸福地笑开着嘴,无休止地流淌着。

山有着冷峻的外表,就执意做了一个铁石心肠的人。

它每天对着泉眼讲述着外边世界的美好,它每次都描绘着这样一幅画面:像天一样清淡,蔚蓝蔚蓝的;像云一样纯洁,雪白雪白的;没有如此杂乱的水草,到处都是快乐的鲜花;不会像这里一样如此空荡,盈耳的永远是荡彻心底的歌声。

泉眼那颗希冀的心每次都绽放出美丽的水花。越来越高,也越来越猛烈。

山有一个目的,成全这淘气的水,让它学会独立,让它去追求自己的理想。山明白,只须一次次鼓励,它的目的就能实现。

它告诉水:我老了,但我想去世界的边界,看一下日出。但我走不动了,我的儿子,你要去帮我完成它,然后回来告诉我。

泉眼中的水一下子涌了出来,带着对外界的期盼和父亲的心愿,开始了漫长的跋涉。

水经过千难万险,终于流到了世界的尽头,它找到了所有山的孩子,并与它们一起汇成了比山更雄阔的大海。它看见了父亲心愿中的日出。

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篇1:六年级艺术的作文600字

全文共 768 字

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艺术自有生命,如何将其本真呈现给大众同时又能融入大众,理应成为我们思考的问题。“还原”与“创新”本就不是矛盾的,但若无还原,又何来创新一谈呢?还原之于创新本就是基石,必不可少。如若直接略过还原这一步骤,我们又怎能把握创新的方向呢?是以还原在前,创新在后;故而还原重于创新。

艺术,不是被创新或者是还原锁定了的,它就是艺术,无论哪种表现方式,明白艺术的人,一眼看去,就会明白,那就艺术,好似时间,他承载着无尽岁月,却不回旋,也不汹涌,仍淡然地继续向前,艺术也仿佛那般,有无限的视角,但,它仍还是艺术,不被我们的眼睛或心灵左右。

把一份事情做到极致,就是艺术。艺术这个词形容美好而又闲情雅致的事物,但现在仿佛被局限,被看的遥不可及,可其实就在眼前,你精心摆盘细心烹饪的一道菜,针线在手间游走缝纫出的衣服,每日被阳光沐浴的盆栽,都是艺术。只要极致,便是优雅。

艺术像一个幽灵,它在黑暗中徘徊不定,他需要一个人去感受,这个人则是最辛运的人,然而他也需要极大的勇气去面对,他若战胜了自己,则会赢得艺术的信赖,从而走上人生的巅峰!这个幽灵总是在你身后躲藏,你只需要留心转身,仔细点,就能看到!

艺术在常总是十分高雅而不可及的,其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历有艺术的生活就有欢乐,就有美。最高贵的艺术,未必出自巨额投入、官方重视、媒体操作,相反,往往是对恶劣环境的直接回答。艺术的最佳背景,不是金色,而是黑色。艺术的重大使命,就是在寒冷的乱世中温暖人心。

艺术的重大使命,就是在寒冷的乱世中温暖人心。用灵魂的笔尖于心湖渲染,清澈透亮,不染尘世;露跃尖尖,触动心弦。扫去心扉尘埃,点上无暇青瓷;拂开蒙蒙雾花,敛露点点柔丝。你与我不曾相识,却与纸上交融,心灵的触碰,丝线的缠绕,轻轻浮动,缕缕缠绵,光阴的色彩,水纹的流线。不曾相识,在这纷乱世间,温柔相扣。

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篇2:六年级作文足迹700字

全文共 727 字

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在曲曲折折成长的道路上,我们留下了一串串脚印,有的深,有的浅;有的那么轻快,有的那么沉重。那是成长的足迹。这些足迹,见证了,我们从懵懂无知到长大成熟。它是一首成长的歌谣。

瞧,那一串串脚印多么像刚刚钻出地面的小草,它是那么娇嫩,那么好奇!那是我幼儿园时留下的脚印。那时的我天真无邪。和小朋们一起趴在地上看蚂蚁搬家,捉西瓜虫斗乐;一起学折纸船纸飞机;一起学童谣玩滑滑梯;一起为白雪公主的命运,时而担忧,时而欢乐。我会为拥有一颗“大白兔”而兴奋不已,会为老师的一个微笑而得意半天,为同学的一个白眼而哭闹半天。那时,是那么的快乐,那么的天真!

瞧,那一串串脚印多么像红艳艳的草莓,一路殷勤地张结着。不会忘记,一年级开学时的紧张害怕;不会忘记,二年级时带读课文的喜悦;不会忘记,三年级时和书交上朋友的香甜;不会忘记,四年级时和同学们游五千年文博园的兴奋;不会忘记,五年级时在国旗下讲话的激动;不会忘记,六年级时发表作文的欣喜;更不会忘记,毕业时的依依不舍,泪眼婆娑;更不会忘记,跌跌撞撞成长的路上,老师一次又一次的教诲,父母一次又一次的鼓励;同学们一次又一次的陪伴。那情,那景,永生难忘!

瞧,那一串串脚印多么像五味豆,酸味苦辣咸,一齐朝我涌来。我褪去了青涩,进入了初中。学习的科目在不断地增加,我感受到了,学习的压力;萌动的青春,让我感受到了,成长的困惑;一月一次的考试排名,让我爱恨交加;老师的鼓励与鞭策,让我的脚步更加稳健……

成长的道路上,有喜有忧,有笑有泪,有失有得。留下的足迹,时而歪歪扭扭,时而整整齐齐;时而清晰明了,时而模糊不清。“直挂云帆济沧海,长风破浪会有时”,我坚信,在成长的道路上,我会一直在成长,而我留下的那串串脚印,也一定会越来越清晰与整齐。

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篇3:以感动为话题初二作文

全文共 886 字

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若说起“感动”二字,先想起的必然是父母。先不论那养育之恩,平凡的琐事里也无一不透露着温情。下面是小编帮大家整理的以感动为话题初二作文,希望大家喜欢。

也许,只有经过才会永记,只有怀念才会感动。

——题记

在我很小的时候,就和爸爸妈妈搬去天津居住了,在我心里早已把天津当做了我的故乡,我的家。

在我家附近居住着一些与我差不多大的孩子,我们很谈的来,经常一起玩耍,有福同享,有难同当。时间过的很快,不久,我们就一起上了小学,虽然不是在同一所学校,但我们还是可以一放学就把学习和作业抛到脑后尽情的玩闹就像以前一样。毕竟只是小孩子。后来,因为学习,我们在一起玩地时间越来愈少,有时,甚至好几天都见不到,这就让有心挑拨离间的同班同学钻了空子。没多久,因为同班同学地挑拨下,我和她们就像隔了“深仇大恨”一样,从此再没见面。

她们也好像察觉出了什么,主动找到我,约我一起开一个友谊的接力赛。我本想不参加,但又觉得自己在逃避现实,于是便约利了几个要好的同班同学一起赴约。在比赛上我故意和他们对着干,她们跑左边,我也跑左边。他们跑右边我就跑右边。

终于随着一声“杨林小心”我被脚下的一块石头绊倒了,狠狠地摔在了地上,就渐渐的失去了知觉,模糊中我似乎听见同班同学互相推卸责任的声音:“这可不关我的事啊,是她自己摔倒的。”“对对对,那咱们先回家吧。”……

只有那几个曾经熟悉的声音一直徘徊在我的耳边:“杨林快醒醒,快醒醒……”我慢慢睁开眼睛,只看到那几个和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼唤着我的名字,有的正掐着我的人中,有的端着热水,还有的……不知道我都很忙时候才能醒来啊!!!

当时只有一种感觉好想哭哦,但我忍着泪水只能在眼眶里打转。

“你们为什么对我那好?”我忍着泪水问她们。她们的回答很简单,却字字如同催泪弹一样,深深的扎在了我的心里:“因为你是我们的朋友,永远的朋友。”我再也忍不住,泪水就如同雨点一样拼命往下落,湿透了我的袖口。“是不是头痛了,我可怜的朋友”如果头疼能挽回我之前做的一切错事,我宁愿忍受痛苦……

只有经过才能永记,只有永记,才会感动……因为感动所以才会感动。

[以感动为话题初二作文

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篇4:在路上的话题

全文共 773 字

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一个只顾低头走路的人,永远领略不到沿途的风光,生命不在于结果而在于历程!——题记

周末,学业繁忙之余,和家人一同启程雁栖湖,欲赏大好河山,放松心情。车上,我心想:这一天终于来了。我坐立不安,不知怎样来表达我内心的激动,嘴角始终上扬,双手一遍遍翻阅着手中的旅游攻略,身体不断微颤,好像呼应着我兴高采烈的心情。盼望着,盼望着……

到达目的地后,我迫不及待冲出车门,直奔风景区,不料满心期待换得竹篮打水一场空。风景区因内部施工,暂缓开放。我高涨的心情也因这突如其来的告示而跌入低谷。满心欢喜,为赏空谷幽兰的美景;欲哭无泪,因这出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上归途。

回到车上,我无心翻阅手机,闷闷不乐的看向窗外,突然,被眼前景色瞬间吸引:忽高忽低的地平线上,眺望的是远处的白皮松,拔地而起,延绵起伏;近处的薰衣草,芳香四溢,紫衣典雅,像点缀着雪的山脉。层层松叶之间,零星的停留着几只小鸟,有的成双成对,比翼双飞;有的哺育雏鸟,无微不至。正如一片片花瓣,清风吹过,在这蔚蓝翠绿之间飘荡起伏,又俶尔如闪电般,霎时飞翔天边。荏苒间,晚霞也像熟透了的草莓一样从空中落了下来,与这松柏薰衣草完美嵌在一起,不禁让人感叹“夕阳无限好”。

在我看到如诗如画的沿途风景那一刻,不禁想起一位伟人说过:“旅途的终点没有风景”。对呀,旅途的终点多是没有风景的。人生的乐趣在于追求过程,而不是结果。人生就像一场旅行,不应该在乎目的地,而应该在乎沿途的风景和看风景时的心情。如果你一心想要到达目的地,无心观看而忽略了途中的美景,你就会与很多美好事物失之交臂,最后你发现到了目的地,确是一片荒芜,反而会不知所措。

结果固然重要,但它只不过是一瞬间的事,它带来的只是短暂的快乐,而过程却是漫长的,它让我们不断成长、成熟。只有努力拼搏,去享受人生的过程后到达终点时,才发现:风景,一直在路上。

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篇5:感动为话题的中考作文600字

全文共 715 字

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外婆,是除了爸爸、妈妈、奶奶最疼爱我的人。虽然,外婆很唠叨,记性也不太好。但是,我忘带东西的时候,外婆却记得很清楚。 Grandma, is the one who loves me most except father, mother, grandma.Although, the grandmother is very nagging and the memory is not very good.However, when I forgot to bring things, my grandmother remembered very clearly.

记得那一次,我们家装修,暂时去外婆家住。那天是开学的第一天。“铃!铃!”闹钟响了。我匆匆忙忙地洗漱完以后,就等着妈妈来接我去上学了。妈妈一大早就开着摩托车去爸爸的单位换汽车了。这时,妈妈来了。外婆又唠叨道:“要带好水瓶,不要忘了。”唉!每天早上出门之前,外婆都会千叮咛,万嘱咐地跟我说不要忘带东西了。我很不耐烦地“嗯”了一声,就急匆匆地走了。

下午,体育课上完以后,我坐在师生鱼水情旁边的石头上休息。突然,我觉得有点渴,便去教室里拿水喝。我把书包翻了个底朝天,可还是没有找到我那一个不锈钢水瓶。这可怎么办呢?这可是妈妈的同事从外省带回来的……

这个时候,教室门外突然出现了一个熟悉的身影。我定睛一看,啊!是外婆!外婆的手上还拿看我的水瓶呢!我跑过去和外婆抱在一起。我一下子就融入到亲情的温温暖之中。这时,我深深地感受到,虽然唠叨很多人都不愿意听,但有时却可以时常提醒你。再想想我以前嫌弃外婆这里,嫌弃外婆那里。而外婆却不计较,还是这样疼我,我惭愧不已。

外婆,您让我好感动!

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篇6:以尊严为话题的六年级作文

全文共 907 字

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在放学时,总能看见一个背稍有些驼的老爷爷,他每天都按时在马路对面等待他的孙子放学……

这是一个高大的老人,也是一个伟大的老人。他的脸上布满了岁月留下的皱纹;他的眼神充满了慈祥;他的手,只能用枯瘦来形容;而他的脚下穿的是农村里普遍的黑色布,白色底的布鞋;阳光照在他的白发上,令他显得有些沧桑。

放学的铃声打响了,他的孙子从校门口冲了出来,把饭盒递给了他之后,就蹦蹦跳跳地跑在前面,很是开心。而老人布满皱纹的脸也跟着露出了欣慰的笑容。

别跑,慢点儿!老人用沙哑的声音喊着,边喊边笑。这笑容,是发自内心的笑容,是幸福的笑,甜蜜的笑。

这笑容让我想起了远在老家的爷爷……

我的爷爷已经有七十多岁了,他的脸上常常挂着朴实的笑容。他长着一头白发,一对浓密却有些白的眉毛挂在脸上,眉毛下面挂着一双炯炯有神的眼睛。爷爷的手特别枯瘦,简直就像两根干柴。他穿的最多的衣服就是那一身老旧的军服。而他穿的鞋子,几乎没有变过,就是那双穿上过战场的军鞋。

我听爸爸说,爷爷自从退休了之后,就一直在忙一件事,那就是要退休金!

他在年轻时,一直在为国家作贡献,他打过仗,干过各种职业,还当过保安。可是到老了,就没人管他了,连应给的退休金都没有。爷爷不服气,就到处去上诉。一个老人,到处跑来跑去,为了什么?也许你们会以旁观者的身份不负责任地抛下一句,为了钱呗!可是,有谁能明白?有谁又能真正明白?

我在刚开始,心里也有些疑惑,不就是那么点钱吗,何必这么苦费心机呢?还不如踏踏实实的在家安享晚年呢!

我劝爷爷,说:爷爷,不就是那点钱吗,我长大了赚给您!

爷爷轻轻的对我说:傻孩子,爷爷这样做不是为了钱,是为了尊严!爷爷年轻时给他们贡献了那么多,我老了,没用了,他们就把爷爷甩开了,还把我当什么呀!爷爷一定要讨回公道!爷爷在说尊严的时候,铿锵有力,眼睛里透出一丝闪烁的光芒。

听了爷爷的话,我有些害怕。等到我自己老了,会不会也像爷爷这样,被社会一手甩开;会不会也像爷爷这样,被别人践踏尊严,会不会也像爷爷一样,老了还不能歇一歇……

为了现在那些无依无靠,没人搭理的老人,也为了我们自己。从现在起,用实际行动去实现敬老,孝老,爱老,让老人们有家可归,有人依靠,感受到社会的温暖!

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篇7:我的儿童节六年级话题

全文共 644 字

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今天是六一儿童节,是一个属于我们儿童的节日。今天,学校开展了“六一”游园活动,让我们每一位同学都去参加。

首先,我们来到了大操场,迎接新的一批“少先队员”。迎接完毕,我们的“游园活动”正式开始!

我先在我们班玩“掷乒乓球”。终于轮到我时,却没有人接我掷的乒乓球!就在我想走掉的时候,张老师叫了项忻苗来接我掷的乒乓球。我看项忻苗一脸不情愿的样子,心里想:拜托了,就帮我接一下吧!你帮我接一下又不是没有奖品。

游戏开始了,我由于太紧张,第一个没有扔中,不过后来四个乒乓球都扔中了。陈老师给了我两颗牛奶糖作为奖励。

我出了教室,原来紫渲在门口等我!我向她说了声“谢谢”,便走向五年班。

他们班的游戏是“吹乒乓球”。哈!这个简单!我肯定一次就成功!我心想。轮到我和紫渲时,杨梦瑶把我拉到了另一边,说:“佳沂,你吹这边的吧。”

我深吸一口气,用力地对着乒乓球吹气。可那个乒乓球像一个顽皮的小孩,固执地“站”在那里。这倒没关系,可是这个看似纹丝不动的“小孩”还“搅”起不少水花,溅到了我的脸上。气我嘛!我故伎重演,可那乒乓球却还是不动。好一个乒乓球,本姑娘就和你耗下去了,看看是你的“毅力”强还是我的毅力强!我正这么想着,杨紫轩把另一只碗里的水全倒到了这只碗里。游戏仿佛简单了好多。我使劲一吹,那乒乓球就稳稳当当地落到了另一只碗中。我好的时候,紫萱也好了。我俩拿了糖,又去别班玩了。

今天的游园活动好有趣啊!我们不仅玩了“掷乒乓球”和“吹乒乓球”,还玩了“沙包击瓶”、“心有灵犀一点通”等游戏。六一儿童节真快乐呀!

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篇8:以和为话题初三

全文共 674 字

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古人以和为贵。和,人人方显拳拳真心;和,万物方显欣欣向荣。惟有和,方能成就天下。

剑拔弩张,永远都不是取胜之道,惟有和,以平和之态感动他人,以平和之举抚慰他人,方能到达自我既定的目标。孔子主张“和”,当他的思想遭到拒绝,他用行动证明什么是和,他没有言辞激愤地四处叫嚣,没有面红耳赤地与人针锋相对,而是平和地坐着告诉人们天地万物和谐相处方能欣欣向荣。他的精神感化了人,他的行动影响了人,人们尊重地称他为圣人。直到今日,人们仍在推崇他“以和为贵”。他的“和”成就了自我,也成就了天下。

长满了刺的荆棘永远都不是人们所乐于拥有的,惟有圆润饱满的橄榄枝才是人们所向往的。一个人的长满刺的话同样也不会有人乐于理解,只会将人越刺越远,惟有谦平温和的人才能使人欢娱,在欢乐中将人越拉越近,在愉悦他人的过程中同样成就自我。

中国向来是主张“和”的:和平共处、人文和谐、自然和谐。以和平的方式处理冲突,以和的方式缓解压力,以和的方式解决矛盾。因为和,中国发展越来越好;因为和,中国国际声望越来越高。和,成就了一个崛起的中国。

在那兵荒马乱,流血漂橹的战乱年代里,人类的礼貌是浅薄的,社会的发展是缓慢的。那时的人们,只会用刀剑争夺自我的一席之地。而今日,人们学会了和平共处,用和平出使来争取自我的利益,用和平的交流获得双赢。和,成就了国家的兴旺,成就了社会的发展。

今日的人们,不再野蛮,不再用暴力解决问题。马丁路德金以和平的方式对抗不公,甘地以和平的方式安抚暴力,因为他们相信:和,方能成就天下。

是的,惟有和方能成就自我,惟有和方能发达国家,惟有和方能成就社会。和者,成天下。

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篇9:喝彩为话题的高二

全文共 931 字

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喝彩”这个词,以前我一直以为是为在赛场上奋力拼搏的人加油而用。而今一,我翻开《汉语不词典》,才知道喝彩有真正的意义是:

大声叫好

短短四个字的解释,让我发现,生活中到处是值得我喝彩的人与事。

“哎呀,我的伞呢”?我找遍了全身上下所有的地方,都没找到我的伞。看样子,是丢在公交车上了。还好我下的那一站是终点站,现在跑回去找那辆723,应该还来得及。我三步并作二步,飞快地向车站跑去……

气喘吁吁地跑到车站,眼睛快速地在一群公交车中扫视一圈,对!就是那辆棕色的。我快步跨了上去,看见上面有个人,大概是清扫车厢的人吧!她一见我,就说:“你是来找伞的吧!我等了好久了,拿去吧!”说着,她便将伞塞在我手里,我突然心中生出几分莫明的感情。

“我等了好久了”,她这句无心之语,却让我心中蔓延出几分感动,让我忍不住为她大声叫好

绿灯亮了,我连忙催爸爸过马路。爸爸却仍在摆弄“小绵羊”(电动车)“终于好!坐上来吧!”我跨上去,却突然看见一辆车,亮着转向灯,却停在那里。这是右拐,可用不用管红绿灯啊!就算那个司机是新,也不会知道吧!“小绵羊”缓缓向前,到马路中音,我回头又看了看那辆车,它也开动了,向右侧拐去。我突然间明白了什么,原来它是为了让我和爸爸先过斑马线才停在那儿的!原来他并不是新手。只是想让我们先过去而已!原来那个司机有一颗这样的,关爱他人的金子般的心!我要为他喝彩!为他的行为喝彩!只要每个人都像他一样,礼让一点点,那这个世界不就是伊甸国了吗?他值得我为他喝彩!

还有邻里热心的大妈,看到超市有折扣总不忘帮妈妈也买一点,楼下可爱的小朋友,总在我忘记带门卡时帮我开门,楼上和蔼的老夫妇,总是会把家乡的零食特产,给你们尝一尝……

这一切一切,不都是关爱他人的行为吗?这一切一切,不都值得我们学习吗?这一切一切,不都值得我喝彩吗?

我要为他们大声喝彩!

他们都是这个庞大世界里的渺小的一点,但他们却能在更加细微之处,默默地关爱他人,让这个世界因冷漠而造成的隙被爱一点点填满,用平凡的爱去濡染这个世界,他们的行为,平凡而伟大,让人不得不为之喝彩。

其实,需要我们大声喝彩的,并不是那些伟大的人,那些壮举,而应该是那些能在细微之处播撒爱的种子,传播关爱他人的阳光人。

这样的人,我们怎能不为他们喝彩!

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篇10:热点话题

全文共 374 字

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经典人物传记

综艺女王谢娜:世界那么乱,脆弱给谁看

【人物速写·负负得正】

登上人生的舞台,观众在四面八方审视,没有谁能够保证任何角度都无可挑剔。有人赞誉,有人毁誉。赞誉听的人舒服,满足虚荣,容易自我膨胀,进而迷失自己;毁誉令人难受,蜚短流长,人言可畏,足以无刀夺命。面对负面的声音,邪那一堆自己负责的态度对待,让毁于成为自己前进的动力。看来,一个人要有所成就,就必然要善于从天地之间吸取正能量,才能做到笑对人生。

【人物速写·乐天一派】

在谢娜看来,要想成为“喜神”,就要把自己变成一个无可救药的乐天派。在困苦时,五块钱的发现也足以让她乐得发疯;面对变幻的舞台,乐于去挑战自己,以适应多姿多彩的角色;最自己的工作乐此不疲,不断用自信去战胜内心的软弱。“世界那么乱,脆弱给谁看”,这就是谢娜的“中国好声音”。她告诉我们:乐观的力量,源于自信,更源于自强不息。

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篇11:以美为话题的800字

全文共 1041 字

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“夜深了呢。”我望着天,呢喃道。

天空中飘着细细的雨丝,一条条,一缕缕,轻轻的,也斜斜的,似乎永远也没有交点。深冬的雨,落在我的发梢、额上,说不出的冷,寒至骨子里。停下休整,却发现雨早已打湿了我仅有的单衣,积水也渗透进了并不防水的鞋子。

我觉着有些累了,就在一棵大树下捡了一块干净地方坐下。抬头望天,那深夜所独有的黑暗里是否包裹住了一颗颗星星?是否只有那一颗最亮的星还在黑暗的束缚里倔强地绽放着一些黄晕的光?看看它,我心下有了些温热,想起了我那最初的领路人——母亲。

母亲先前就像这夜空中最亮的星一样指引着我。回望过去,我居然对幼时的我带着些许妒意,幼时的我,没有那么繁重的学业,周末还总能出去放松一下自己,这时候,母亲也跟着我一起疯跑,我俩在风中自由地飞翔,像极了两只穿越西伯利亚的隼鸟。渐渐地,我跑得越来越快,而母亲却一点一点地落在我后边了,直到最后,母亲周末也不出来了,只是一个人默默地坐在书房里,把我儿时的照片擦拭了一遍又一遍。

现在母亲和之前像完全变了个人一样,不但变得精神振奋,还如同眼镜蛇一般残忍、冷血,伺机而动。我经常被繁重的学业压得动弹不得,回去还要让母亲给讽刺一会儿。长此以往,我甚至要想过结束自已的小命儿,反正没什么大不了的,两腿一蹬,眼睛一闭,人这一生就没了,那还有什么可怕的呢?

噢,雨幕之上最亮的那颗星,能否告诉我,曾与我同行,然后消失在风里的那个人现在在哪里?噢,最亮的星,我要来陪你了,让你不再孤独。朦胧中,我好像看见两个身影向我跑来,一个大喊:“快来,找到他了!”而另一个则快速冲到我身边,脱下身上的皮大衣给我穿上,先前那一个也跑到我身边,关切地问我有没有事,我想告诉她我没事,可我还没做出回答,就两眼一黑,晕了过去。

醒来后,我躺在自己的小床上。房间里暖暖的,父母都背对着我,我艰难地张开嘴,想说一句“我没事”,可过了半天,我也只喊出四个字:“水,我要水。”父母亲听了,赶紧都抢着去接水了。不久,他们各端了一杯水回来了。“我的我的。”“我的水甜。”他们像小孩一样争着说道。之后,他们对视一眼,笑了。我看着他们——这是我第一次如此仔细地看他们,却发现他们的头发已经花白了,在那并不刺眼的灯光下闪着银白色的光,像针,扎得我眼睛直哗哗地淌着泪水,他们见我还不喝,以为水烫,就又把水给吹凉了些,再递给我。

我仰头把杯中的水一饮而尽,抬起头,与他们六目相对,老旧的爱意在他们脸上的皱纹里嵌满柔色的光晕,细细地,暖暖地,显得那样的慈祥与甜美。

好美,我呢喃着,侧身开始沉睡。

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篇12:美为话题的初一

全文共 733 字

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孟冬之夜,寒意袭人,仍有片片黄叶飘零。华灯初上,却不见几个行人。我从外婆家骑着我那辆小巧而心爱的“gogo”回家。临行之时,外婆担心我冷,把舅妈那件“大狗熊”衣服给我穿了起来。可是,她却不知道我往自行车上一坐,这件外套竟要拖到地上,衣服前面的两片前摆在寒风中张开了大嘴,寒风毫无忌惮地钻进了我的心窝。随着我两腿的交替蹬车,这件外套就像大狗熊不断扭曲着它那狰狞的面孔,呲牙咧嘴地要将我吞噬。

嘿,双元路口的红灯拦住了我的去路,我习惯性地一脚垫地,停在了白线以内。这时,路边一位和蔼慈祥的老奶奶,走到我身边,慈爱地笑着,轻轻拿起我那件外套的两个衣角,三下两下地就将它们扎成了一个美丽的蝴蝶结,并对我亲切地说:“小姑娘,天这么冷,奶奶帮你把衣角扎上,就不钻风了,这样骑车也安全许多。”我立刻感觉到轻松舒服了许多,高兴地说“谢谢奶奶!”转眼,红灯跳成了绿灯,我朝奶奶挥挥手,感激地说:“奶奶再见!”这位老奶奶依然慈爱地笑着,也朝我挥着手,大声地说:“小姑娘,慢慢骑,路上小心,再见!”

随着我的远去,这位素不相识的老奶奶的身影却越来越高大,那只美丽的蝴蝶在夜灯的照耀下,五彩斑斓,熠熠生辉,她紧紧地贴在我的心房,给我带来了春的温暖,那只“大狗熊”也温顺地笑了……

古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,她沐浴着我们华夏一代代人。这位默默无闻的老奶奶给我扎起的不仅仅是一只美丽的蝴蝶,而是将她那颗美好的心灵传递给了我!对,我要跟随着这只美丽的蝴蝶一起飞舞,一起弥散出迷人的芳香,一起闪耀出璨灿的光芒!将美德故事继续演绎下去,将爱永久地传递下去!

这就是幸福的真谛!“赠人玫瑰,手留余香。”我们人人都手留玫瑰的余香,就能构建起幸福和谐的社会!

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篇13:身边的感动初中作文800字

全文共 873 字

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从小父母就跟我们说:“现在社会险恶,出门在外,要多留个心眼,谁知道下一秒发生什么呢?”是啊!谁知道上一秒发生的事不令人感动呢?

那天,妈妈让我带些新鲜的土鸡蛋给大姨妈,还再三叮嘱我不要摔了。

上车刷了卡后,还没来得及往前走,一个巨大的力量差点让我摔了一跤,还好我及时扶住了扶手。要不然,不光摔一跤,鸡蛋也稀里哗啦了。“对不起,对不起。”回头一看一位30多岁的女人拽着身体两三倍的包裹上了车。我忙说:“没关系。”

人上齐了,司机却迟迟没有关门,这令我十分疑惑。只见司机上下打量了一番这位女子特别是她的包裹然后斩钉截铁的说:“补交十元。”这时这位女子如遇着了一个霹雳,便说:“我明明交了两元,为什么还要补交?”“你这包裹都占了几个人的位置了。难道不补交?”司机说道。“可——我刚买东西把钱都花完了,只剩下两元了。”女子十分懊恼。“那没办法,要不你下车。”司机丝毫不讲情面,板着脸对她说。“那我下车钱已经扔到投币口里了也拿不出来,就算拿出来,我也不能回家呀!”女子一边说,一边翻身上的每一个口袋连系好的包裹也不放过。还时不时地擦擦眼睛。司机的眉毛拧成了一团,又回头看了看摄像头,似乎在抱怨这烫手的山芋为什么会掉在自己的头上。

女子全部翻了一遍,仍没有结果,正打算再次拽着包裹下车。因为留着花白头发和花白胡子的矮爷爷走了过来,往投币机里放了十元钱。女子十分感动,跪在自己的包裹上谢谢他。老爷爷忙扶她起来,然后便往回走。望着老爷爷的背影,那矮矮的身影,顿时变得高大了。这时,一股暖流涌上了我的心头。我想,也涌上了那名女子的心头。因为,她哭了……

到了美尔雅后人数锐减。我坐了下来,安置好了鸡蛋。没过多久上来了一位老爷爷,我把自己的座位让给了他。本以为他只是说声谢谢就完了,谁知他却说:“不用,你是学生,况且还拿着鸡蛋,碎了,多不好。我身子骨挺硬朗的,没事。”但是我清楚地看见:他腿脚不利索,上车时差点被绊了一跤,而且头发也全白了,这难道就是所谓的硬朗吗?老爷爷,最终拗不过我,坐了下来。

此时,我感觉整节车厢都流动着粉色的温馨。是啊!身边不光是险恶,感动,也比比皆是。

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篇14:以考验为话题的初中

全文共 694 字

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星期五,我们在学校中看NBA的东部决赛第一场。热火主场迎战步行者:

保罗乔治准备突破,可是面对防守。他没有适宜的空间。渐渐地步行者的进攻时间不多了。现在步行者落后2分。只要投进就可以打平或超分。

进攻时间只剩下5秒了!保罗乔治站在三分线外,他没有选择突破,而是迎着韦德的防守,投了一个三分球!

球飞翔的抛物线虽然很美,可是力量太小,投了一个Air Ball(三不沾),全场的热火队球迷一片欢呼,认定这一场热火队一定赢了。

可是,黑衣法官裁判的哨子响了!他吹了韦德在防守中打手了!全场的球迷,都不相信自己的眼睛。欢呼声停了下来,全场都对裁判发出了一阵阵的嘘声。可是裁判的哨子就像命令。裁判的话就一定要执行。韦德不能相信自己,他自己也因为这一次犯规,吃到了自己这场的第六个犯规,被请出了赛场。保罗乔治走上了罚球线,因为在三分出手时犯规,要罚3个球。

保罗乔治迎着嘘声,定了定心,稳稳地罚进了3个球,这时热火102:103步行者落后1分,可是现在时间只剩下了2。2秒了。热火队叫了暂停。

2.2秒追超1分,说起来十分简单做起来难,如今一个巨大的考验,来到了热火队的面前。

20秒的暂停时间到了,热火队要打最后一攻了!巴蒂尔拿球,在边线准备了发球。在5移违例的最后一移把球传给了跑出来要球的勒布朗詹姆斯。

计时器开始计时,只见詹姆斯一个漂亮的转身过了保罗乔治,用了一个标准的欧洲步上篮,他看了看计时器,发现时间不够了,放弃了灌篮,用了一个小篮结束了比赛!小皇帝绝杀了!

热火队胜了。他们也跨过了这次的考验。

在生活中,考验有许许多多。我们要像詹姆斯一样永不言败,在最后一秒钟也要拼尽全力,创造出奇迹,获得自己的成功。

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篇15:以分享为话题的六年级作文

全文共 662 字

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或许,你和你的朋友曾分享过蛋糕,也许,你和你的同学曾经分享过经验,总之,分享无处不在,它总能给我们的生活带来很多的温情。分享是快乐的,是温暖的,是多种多样的。

记得一次,老师强调让我们一定早一点到校,原因是明天早上我们将会去彭水一小参加科技模型比赛,我们欣然接受了这个“艰难”的要求。回家后,我便三下五除二把作业搞定,再读了半小时的书,直到晚上睡觉时,我才想起:我还没有设定闹钟时间呢!怎么办?现在起来设?当然不可能,毕竟现在太晚,起来的话会被老爸老妈训一顿。不管了,明天早一点起来就好了,我这样想。然而,想像是美好的,现实是残酷的。

第二天起床后,看了看时间后,便以飞一般的速度到达学校,明明早饭都忘了吃,却还是迟到了,原因是,当时的时间竟已六点半!算了,不管迟到没有,我只知道我现在十分饿,非常的饿,但已来不及买早餐了,只好慢慢的熬过去。这时,我的救星出现了——我的一个十分要好的朋友,她走了过来,对我笑了笑,说:“是不是没吃早饭啊?”“你说呢!现在说有什么用啊,能去买吗?”我一脸无语:你一定要提起我的伤心事吗?“给你!”只见她拿出了一半面包递给我,“好朋友就要分享,对不对?只要你以后给我分点巧克力就行!”好朋友就要分享,这句话就这样刻在了我的心中,但至于后半句话,我的确是自动排出掉了,我们就这样在路上吃着,聊着,笑着。我在这一瞬间终于明白了什么是分享,同时也真正明白,其实在和别人分享的那一瞬间,会获得更多的欢乐和更多的友情,此刻,我们仿佛分享的不是面包,而是友情。

分享,无处不在,正是有了它,我们周围才充满了温情。

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篇16:以天使为话题的六年级作文

全文共 796 字

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天使,一种神奇的精灵,人们常常幻想着天使,渴望天使的家降临。而细心的人们就会惊奇地发现,天使就在自己的身边。

春季里,万物萌生,可是还差了点儿什么,对了,是嫩绿的小草,是含苞欲放的花蕾,是柳树上的新芽,是“哗啦啦,哗啦啦”流淌着的小溪,天使毫不犹豫地把这一切给予了善良的人们。

夏季里,酷热的烈日使人们都躲在家中不敢出门,这一切似乎令夏季成了一个讨厌的季节,需要什么来填补呢?对了,是凉爽的小雨,是大树的阴凉,是潮湿的沙滩,是激情的冲浪,是凉快的微风,这一切的一切是人们对夏的渴望,大方的天使又微微笑将它们赋予了人类。

秋季里,不热不冷的天气似乎令人们感到神清气爽,可是这么好的一个季节里好像缺少了什么,对了,是金黄的麦穗,是漫山的红,是南飞的大雁,天使又果断地将这一切赐予了善良的人们。

冬季里,刺骨的寒风使人们都穿上了厚厚的棉衣,让一个个人们变得笨重,冬季似乎开始另人感到了乏味。天使,再空中看到了这一切,深知人们的忧伤,于是,她又给予了冬天那洁白的雪花,飘落大地,让冬变得那么纯洁,她予了冬天那温暖的日出,让冬天的早晨有了一丝的温暖,从此,冬季成为了一个令人期盼的美好季节。看到这一切的天使感到了温暖,感到了开心。

四季轮回,天使,总是在人们最需要帮助的时候出现。在人们最苦恼的时候天使给了他们帮助,在我们最伤心的时候,天使总是在我身边陪伴着我们,让我们又渐渐得感到了开心;然而,在我们最开心的时候,天使,也依然陪着我们一起开心,与我们一起分享快乐,享受快乐。从此,我们与天使成为了很好的朋友。

其实,天使是无处不在的,可是天使是明辩事非的,善良的人们将得到美好的馈赠,而没有爱心的人们切不会得到天使的恩惠,因为,他们没有一颗善良的心,又怎样会拥有那美好的一切呢?其实,每一颗善良的心灵中都有一只天使存在,只要你认真的去寻,去找,就能找到她的身影。朋友们,让我们一起去寻找天使的家园—美好的心灵吧!

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篇17:以和为话题初三

全文共 622 字

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说到“和”,不免让人想到“和气生财”,“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节,是对他人人格的尊重。要和谐,要和睦,这才是生存之道。

“和”生爱。“唐山人当知恩图报,异常是震后遗孤,最知失亲之痛,倍感灭门之苦,虽然有些人仍困难重重,朝夕为衣食而争,但人之爱心,不会磨灭。”汶川地震后,唐山孤儿张有路在网上发了这样一个募捐帖子,不到半个小时,共捐款了9万多元。唐山孤儿的团结,点亮了千千万万颗热血的心。“和”生爱,积聚着社会关爱的情。

“和”生力量。苏轼是一个达观的人,他一生关心民命,关心时政,居住在自我的诗文和人格里。不管是受尽冤枉的“乌台诗案”,还是与现实碰撞险些送命,他都不曾如柳宗元愤懑,而写《八愚诗》。他与百姓和乐,依旧高唱“回首同来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。他的平和,造福了百姓,也拯救了自我。“和”生力量,这也是一种智慧之美吧!

“和”生未来。和平与发展是当今世界的两大主题。同一个世界,同一个梦想是和平的最好显示。如今沙滩排球的关注度大不及排球,但沙排女将夺金率却比女排的高。为什么?沙滩上打排球其难度高于排球,这就更需要配合默契,也正是由于难度的增加,沙排女将们才更团结,奥运拼搏精神创造了沙排历史的更高。“和”生未来,未来就在脚下,紧紧牵住彼此的手,未来会走得更远。

请赐予我们胸襟与雅量,让我们平心静气地去理解不可改变的事。以“和”为美,生命所以而斑谰。茫茫暮霭中,寻找“和”的倩影。当阳光驱散残雾,“和”会呈现雄伟的英姿。

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篇18:以中秋节快乐六年级话题作文

全文共 349 字

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盼望着一年一度的中秋节来临了,我的心里充满愉快。

吃过晚饭,妈妈说:“今天的夜晚那么美丽,那么美好,我们去赏月吧。”我说:“好呀!”中秋之夜,月亮从树梢上升起来了,放出轻纱般而又冷冷的光辉,照得河里分外白,越发使人寒冷。只见天上一轮皓月,池中一个月影,上下争辉,显得格外皎洁。朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上撒开浮动不定的光,好像无数银色的鱼儿在那里游动。

这时,我吃着月饼,我说:“妈妈给我讲嫦娥的故事吧!”妈妈讲了嫦娥的故事,听完故事后,我很感动。

来到广场,我看见小朋友在玩灯笼。我说:“妈妈给我买个灯笼吧!”妈妈答应了。我点着了灯笼,火光时而亮,时而闪烁,我像萤火虫一边走,一边唱着《小星星》。我很开心,很好玩。

这个中秋,我不仅吃到月饼,还同时玩了灯笼。这个中秋节我过得很快乐,我很喜欢中秋节。

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篇19:读书的快乐六年级话题

全文共 585 字

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当我走到那已蒙上一层微尘的大书架前时,心里竟发出了“久违了”的叹息。

是啊,自从上了初中,我便钻进厚厚的复习资料中,没有了课余的时间,没有了课外阅读,四周是习题集、复习概要和卷子的海洋。好久好久都不曾静心读书了,也没再为书中形形色色的人物或欢喜或忧愁,不再为书中动人的情节牵肠挂肚,不再为书中意味深长的道路深深思索……

月色溶溶,秋风习习。今夜,我忙中偷闲,又走到了书柜前。我随意拿了一本书,转身望月,忽感内心空荡荡的。啊,为什么要离开这些心爱的书这么长时间呢?

拂去书上的轻尘,我迫不及待地打开,像一叶自由的扁舟,立刻就徜徉在了书的海洋中。这真是一个极其美妙的世界啊!在这里,我体会到马致远“断肠人在天涯”的凄凉,理解了辛弃疾“可怜白发生”的无奈,领悟到了陶渊明“种豆南山下”的淡泊,寻找到了文天祥“人生自古谁无死”的谊情;在这里,我为穷人桑娜的爱心而深深感动,为老葛朗台的虚伪自私而心生愤恨,为爱斯梅拉达的命运而怅然叹息,为简·爱最终的结局而快乐欢欣……

这里,鸟语花香,草长莺飞。大树是小说,嫩草是诗歌,鲜花是散文,爬藤是戏剧。这里,充满了爱,充满了生气,充满了人生的奇迹。这里,吐出新绿,淀开花蕾,沁出芬芳……

重新坐回书桌旁,面对成堆的复习资料和卷子,我不再苦恼和空虚,心灵不再干涩和枯萎。在枯燥的为升学而攻读的劳累中,因为有书柜中“朋友”的陪伴,我感到快乐。读书真好!

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篇20:以笑为话题初中

全文共 432 字

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我的小手很冷,你知道;你的微笑很暖,我知道。

静静地站在操场的边缘,看风吹落了谁家的幽幽思念,吹不散的,是旧事与梦的缠绵。轻搓双手,你的微笑映入眼帘,心里,缓缓地开出了一朵小花,我抬起头,欣赏没有白点缀的蓝天,掩饰禁不住上扬的嘴角,天,蓝得正好。

自习课上,同学们都在低头认真地奋笔疾书,我也低头认真地书写。安静的课堂,沙沙声那么动听,窗外,偶尔有风吹落树叶的声音,带着些许落寞。“哇,你的‘结’字写错了啦!”同桌狠狠地推着我嚷道,“现在是上课,你别影响其他的同学。”我警告着,用严肃的表情掩饰心底的慌乱,迅速的合上笔记本,那两个大大的“纠杰”被笔记本精美的封面取代。我没有写错,心底有着小小的抗议:我是故意的,因为你的名字有个“杰”字。

即使是夏天,我的双手依然冰冷,就像遥远的水面,风吹不起涟漪。

即使是冬天,你的微笑依然温暖,就像远处的青山,白雪覆盖不了苍翠。

风吹绿了蓝天,透过泪眼看世界,整个世界都是哭泣的,我的小手仍然很冷,我知道;你的微笑仍然很暖,你却不知道。

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