渴望得到作文初二(合集19篇)

每个人都有着自己所求的东西，有的人渴望得到好的工作、成绩。有的人渴望得到金钱、地位。而我与他们不同，我只想得到一份简单的自由。

曾有人说，人的一生都是被束缚的，想得到一份自由，那是妄想。我微笑摇头。我追求的，并非那种自由，而是独自一人，完成我的梦想。

我是一个爱写作的人，曾也在贴吧里发过几篇短篇小说，也收获了不少好评。但是，每次写的文章都并不是我想要的。每当我想写作的时候，父母便会前来帮忙，告诉我应该怎样写，帮我修改了很多地方。我并不想这样，我想要自由的写作，畅游在文学的海洋，用自己的五官来感受文学的魅力，然后把它们透过自己的笔尖，浸入淡黄色的纸张。即使它们不那么完美，但它们是我思想的结晶。我渴望得到自由——独自写作的自由。

我也是一个爱旅行的人，从小到大，父母就带着我游览了许多风景名胜，领略了祖国的大好河山。但是，每次旅行都不是我想要的，我几乎都是跟团旅行，因此都限定了游览的区域，从而有很多想去的地方都去不了。我想要自由的旅行，只身一人去一次我最喜欢的城市——墨尔本，我想在那里，感受南半球的阳光，在沙滩上行走，任凭海潮来来往往。在晚上的时候，我想穿过大街小巷，看这座城市的灯火通明。或许我还会用生涩的英语和当地人交谈，感受当地的风土人情。即使旅途中会有危险，但我会获得丰富的人生阅历。我渴望自由——独自旅行的自由。

在人生的漫长旅途中，还有很多新鲜的事物我没有尝试过。因此，我想得到一份自由，让我独自去冒险，去领略这多姿多彩的人生。

我渴望得到自由！

[渴望得到自由_作文

世界上，谁没有追求？谁没有向往？谁都有渴望得到的东西。有人渴望得到关怀，有人渴望得到幸福，有人渴望得到青春……而我渴望得到认可。

“你看看你考的那点儿分，只有二百五十一分。与第一名足足相差了二十分，与年级第一差了多少分呢？我现在都发愁你考不上高中，考不上大学。”在母亲的一声声斥责下，我的泪水止不住地流淌下来。难道现在的分数就代表了一切吗？难道我就没有前进的可能吗？难道我就没有一个美好的未来吗？

一声开门声打断了我的思绪，父亲回来了，看到母亲在训斥我，我正在心碎地流着眼泪，不但不安慰我，反而火上浇油：“看看八班的王若辉，可是考了年级第一，原来小学你们可是同班同学，一至六年级哪一次不是第一，他一定是上清华北大的料，再看看你，能考上一分我们都烧高香了。我们为你付出了那么多，你却用这点儿分来报答我们，对你彻底失望了，你的每一道错题，每一个错号都像一把刀剜我的心呀。”“自己在家反省反省，看看你以后怎么办？”母亲接着说。我哭得更凶了，见此情景，父亲更气了，冷冷地说：“哭哭哭就知道哭，好好在家写作业，我们出去散步了，如果回到家，作业还没有写完，后果自负。”父母的话犹如一把把利剑刺在心头，我如一只受伤的小鸟，心在滴血，趴在桌上啜泣。

父母走后，我思绪万千，辉煌，我也曾有过，谁能永远让辉煌的光环永远照耀。我抬起头，看看天上的明月，柔和的月光洒在窗台上，是那样凄凉，刚才想要止住的泪水，又再一次流淌了下来。回想现在的初中生活，我每天像吃了兴奋剂一样，朝背单词，午背古文，晚写语数英，我原来喜欢听的音乐也渐渐离我远去，我也暗暗下定决心，让初中生活因自己的努力而精彩，我想对父母说我尽力了。

还记得小学一次英语考试，我得了年级第一，当我欢天喜地地把卷子拿给父母看时，他们一脸不屑：“不就是考了第一名，别太高兴了，可别骄傲，还不都是我们的功劳吗？”说完走了，我拿着一百分的卷子，愣愣地站在那里，心中说不出的滋味。

我渴望得到父母的认可，失败时的一声安慰，悲伤时的一个温暖怀抱，失落时的一个肩膀，成功时的一句赞赏，都会给给我以扬起风帆的动力，让我驶向成功的彼岸。

我渴望得到父母的认可，哪怕是一声也好。

在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵微波。

那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来："练一下琴!做下作业!复习下功课去。别老是看着电视眼也不眨一下。"

我心总是想：“我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢!练什么琴，烦到死，等看完电视再说。

”爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：“你根本不了解我!”，还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式。

大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了!“不理解”三个字，充盈了我的脑海。我知道，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道“无聊”。

回想起，爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不知道在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢?他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。现在人长大了，特别是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些!

曾经有多少次的怯懦，就曾经失去了多少次的机会，曾经多少次的放弃，就曾经有多少次的后悔。勇气，离我那么近，又那么遥远。

每次上课，对于我来说过都是一个考验。举手发表自己的意见，纠正他人的错误，这新我都做不到。

那一次，我明明知道那道题的答案，然而却任凭双手平躺在桌子上;那一次，我明明已经具有反驳他人的依据，然而却只能把他们封锁在用怯懦做锁子的笼子里;那一次，我明明可以用自己的意见征服所有同学，然而却被一把叫做怯懦的铁锹深埋在了心里……多少次失败的“那一次”，却没有一次辉煌的“这一次”，都说失败是成功之母，而我那么多次的失败还换不回一次成功吗?

有时候，我会埋怨自己，问自己为什么没有勇气?我没有回答。老师常说要立长志，而我对于勇气却是常立志，我每一次都把勇气定为目标，每一次又在怯懦面前而放弃。

我渴望抓到勇气那一个闪光点，不知是我离它太遥远，还是它太虚幻缥缈，有人说勇气能发出万丈光芒，也许是因为我和它的距离，我的身上没有它那丝丝的照耀。

我渴望得到勇气。

“希望是本无所谓有的，无所谓无的。就正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。”是的，这是不错的。正如我，如果没有那日夜不懈的努力，潜心走在“不克英语不罢休”的这条攻关路上，我的英语现在根本不会有如此成就。

英语，对于我的学习来说是一道“硬伤”，不管怎么考都还是考不好。这是同学们对我最大的否定，对我的总成绩造成了严重的影响——我其他科目还是不错的。每当英语考试成绩发下来后，同学们都会不约而同的向我投来嘲讽的眼神，老师也是苦笑着摇头。我的同桌更是大笑出声，皆因他是班上英语成绩最好的。“嘿嘿，其他科考这么好有什么有？还不是在英语上栽了？咯咯咯……”他总是如此，搞得我异常尴尬。可有一次我再也忍不住了，我鼓足勇气和同桌立下“赌约”：以后的每一次英语考试我准能考及格以上！否则我就心甘情愿地给他洗三天衣服！下课后，我便跑去了办公室向老师请教如何学好英语。老师悠悠的说：“只要你肯努力没有什么是不可能的，人类没有翅膀不也还能上天吗？”我不解，难道我之前还不够努力吗？老是笑骂道：“你这小家伙如果你能把对语文、数学的热情放到英语上的话那你的英语不可能那么差。你在努力，别人比你还努力哩！”我晓得了，我之前只是在应付式的学习英语，根本没用半点用心，全把心思放在其他科目上了。于是，我暗下决心，暗中努力，课间、午睡、自由活动……凡是能利用的时间我都没有放过，甚至连上厕所也在背单词！一周下来，我发现同学们看我时眼里有一种“异样”的眼神，连我自己也不敢相信我竟然这么拼。终于，考试到了，我细心地做完了整张试卷。第二天公布成绩，我的卷头上赫然写着“89”两个鲜红醒目的阿拉伯字，我居然考到了89分！同桌却一脸淡定：“我的激将法终于成功了。”继而递给我一个会心的微笑。我夸张的还给他一个笑脸：“我现在可要和你争第一的位置啰！接受我的挑战吗？”没想到，我俩都不约而同地向对方扬起了紧握的拳头。我们都笑了，笑得很开心。

通过我不懈的努力和坚持，我成功了，我终于得到了同学的肯定！

我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀，人类有了知识，才有了现在的一切，知识是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白炽灯，爱因斯坦的相对论……

我渴望得到知识，知识是一支优美的舞蹈，带我们舞出人生的哲理，跳动人生的舞步，旋转出人生的灿烂，烙上人生的舞步。

我渴望得到知识，知识是一首动听的歌，它用甜美的桑子，吟唱出悦耳的歌声，把生活中的甜酸苦辣谱写成一首动人的曲子，聆听那流转的旋律……

我渴望得到知识，知识是海洋，而我是海上的一叶扁舟，它那神秘的力量吸引着我向它探寻，探索海洋的故事。

知识是水，我们离不开水，离不开知识，它可以改变我们的生活，改变我们的命运，甚至改变我们的一切。我们只有刻苦学习，尽量的努力来汲取知识，才能丰富我们自身的知识含量，知识越多，对于以后我们的成长就越有帮助。我想要学习很多的知识，天文地理或者是生活常识，都能使我的生活丰富多彩。让我以后成为一个有用之才。作为中学生的我们正是获得知识的最佳时间，每天在课堂上我们能从老师那里学习到大量的知识，在课下我们能从课外书中学习到很多知识，经过每天的积累我们在初中阶段就会收获很多有价值的知识，让我们身心愉悦。知识会让我们自身变得强大，觉得自己很了不起，记得一次去爬山，当我爬到山顶的时候，自己非常有感慨，但一时说不出什么有没的语言来表达，那时，我就想起了杜甫的一首诗《望岳》，觉得它能够充分地抒发我当时的心情。当时，我心里暗喜。

学习知识的过程是苦乐交织的过程，因为学习本身就是一个探究和发现的过程，也正是在这个过程中，我们能不断的发现自身内在的潜能，学习更多的知识获得一种不断超越自我的快乐，学习知识的过程中有苦有乐，所以我们如果再放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择;我们将会明白享受学习的权利和机会，在这享受学习知识的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，不断地提升我们精神的境界，只有不断努力，才能登上知识的高峰，实现新的超越自我!

在我们心中要有一个信念;知识改变命运，我们一定要好好把握这个机会，相信自己，向着自己的目标奋力前行。

如果有人问起：“你渴望得到什么？”我会笃定的回答：“我渴望得到时间。”

时间，是一个神奇的事物，它无所不能，所以许多人都渴望得到它，我也不例外。

每天晚上睡觉前，我总是在想：要是一天有三十个小时就好了，我就可以有大把的时间做我想做的事情。但是怎么可能呢？时间是公平的，它给每个人的份量都一样，关键在于你要怎么去把握、控制好属于你自己的时间。有的人极善于把握时间，每天的任务都安排得恰到好处，末了还有一定的时间做自己想做的事情；还有一类人每天都不好好利用时间，一天快结束时才紧赶慢赶地抢时间完成任务，有时还完不成。而我呢，自然不是第一类人，虽没有第二类人那么夸张，却也离得不远了。

上了初中后，我发觉自己越来越懒散，学习也打不起精神来，甚至有时在晚自习结束后，作业还剩一大堆。我不知道自己是做题速度下降了，还是被七门学科的作业压得有些喘不过气，也许是两者皆有吧。

在学期一开始的时候，有时第一节晚自习结束，我的作业已经做完了，第二节晚自习我就可以阅读、画画，再整理一些错题；而现在，由于期中考试的临近，各科作业开始增加，我只能在放学时勉强写完，基本没有时间做我想做的事情，才格外渴望时间。

也许是我动作太慢了吧，我也会加快写作业的速度的。

但是，即使如此，我还是渴望时间啊。

时间，我是多么希望你慢些流逝啊！

人生在世，知己难求啊！问那世间有谁没有追求？可是又有谁想拥有知己呐？你可曾问道：“红颜知己多祸水，咋就要寻求知己呐？”这你就有所不知了。何谓知己呐？何谓的知己表面含义是知道自己。可想而知有个美丽佳人知道自己的心事，愿示抚媚、安慰，难道不说很高兴吗？难道反而说别人是什么祸水？这难道说的过去吗？你可以说杨贵妃是祸水，也可以说西施是祸水、貂禅是祸水。那你有凭证吗？

哪个美人不是因为男人而成名的。西施原本不过是一个打渔的姑娘，后因勾践的关系送给夫差，这能说是西施的过错吗？就算西施这么做，也是为了整个越国的百姓，这样做也值得。然而人家一提到“红颜祸水多薄命”，肯定就会想到杨贵妃，我认为杨贵妃并非祸，只是李隆基昏而已。杨贵妃原初只是李亨的妻子，后来被李隆基看上，就封为贵妃，这难道是杨玉环愿意的？后来的安史之乱，也并非杨玉环的错，一、李隆基昏庸无能；二、安禄山野心太大；三、杨国忠乱国。这三条是导致安史之乱开始的三大主犯，其实根本就没杨贵妃的事，更可笑的是什么白居易，写了《长恨歌》来贬斥杨贵妃的事，我认为杨贵妃就是有错，也是杨国忠和李隆基逼的。白居易对杨贵妃的恨虽然不明显，但是从他的《长恨歌》，我可以感受出白居易显示文人的怜逸心软，转而对贵妃和李隆基的荡气回肠的爱情加以描写，在国家大事的“恨”下又莞尔生出卿我千古之爱的生死离别之恨。这让我从中明白，只要有知己，无论有何苦恼之事，都可以侵诉。李隆基虽然逼迫杨玉环成为自己的女人，但是却得到杨贵妃这样的知己，并且有一段让人羡慕的爱情，此二人之爱原本无罪，却因角色的不同终成悲剧。

虽然天下人都在觅寻自己的真爱，但是依我而言知己与心中的她或许相似，或许相差，无论如何我也要找到向杨贵妃那样的知己，伴随我度过苦恼的日子来迎接快乐的日子。

我渴望得到知己，可惜不知那时终究在何时？

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”

“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢?

老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。

每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自由，如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵!这就是现代人所谓的幸福。

我不屑这种幸福，我更希望自己能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7：30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责备……

我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中希望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”

面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高……”

自由，意味着解脱了束缚;自由，意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!

我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。

我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。

我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。

……

我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什么事，都一样。

我觉得我妈妈的管教也太严格了，就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学，就有时连女同学都不肯。有一次，有一位男同学打电话给我，我去接，可刚拿起电话，尽管我说了一句，她就问是谁打来的，我说：“是我同学打来的。”她马上问：“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿，说：“是男同学。”她什么也没说。我知道快要面临妈妈的教训，等到我讲完电话时，妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。

我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学之间的友谊消失，更使我没了好同伴。我觉得没有自由，就像坐“监狱”好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。

妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

城关七小五年级张宇晨

一节体育课上，我看到有人在踢足球，我跑过去说：“可不可以带我一个？”他说：“好。”

我们在操场上跑着、踢着，就在我们玩得正开心的时候，他们的同学叫他们回班，因为他们的体育老师生病了。他拿起球走了，我情不自禁地说：“可不可以给我们玩，到下课我再还给你。”他说：“不可以的，我们要回班了。”

我只能在那默默地坐着，失落极了，这时我真渴望我能有一个足球，这样，我就不会在这儿傻坐着了，一定会找几个人一起去踢足球。

我全神贯注地看着别人玩足球，心里羡慕极了，想着：如果这是我的球，该多好。

以前过年的时候，妈妈从外地回来给我买的足球，现在也不可以玩了。奶奶也不给我买，因为妈妈给我买的足球一直不拿出来玩，当我拿出球的时候，发现已经坏了，所以奶奶不给我买球了。

下课了，我回到班里。我还在想体育课的事，自言自语地说：“下次，我不会再坐等到下课了。”我看到旁边同学的足球，就和同学商量：“你下次体育课玩足球，带我一个行吗？”

放学回到家里，再次和奶奶说买足球的事，但是奶奶这次态度依旧坚决。

最终，我还是没有自己的足球，渴望有时也是不可能实现的。

在我有记忆开始，爷爷似乎就没有笑过，脸绷着，一本正经。当我在英语课本中学到严肃这个词时，第一个映入脑海的是爷爷的脸。

说实在的，这样的严肃不仅使我不喜欢他，甚至在他面前有一种说不出的不自在。每当他严肃的对我说：“要好好学习。”的时候，我总是拘谨的点点头。我并不满足于这种关系，总想打破这种尴尬的局面。于是在他讲到最严肃的时候，我便找了个笑话来缓和气氛。谁知他并不笑，反而脸色苍白，似乎我犯下了什么滔天的罪行，我十分不理解，也不明白我做错了什么。他十分生气地说；“女孩子应该文文静静的，怎么能在长辈训话的时候，嘻嘻哈哈的呢？”

我无法接受这“新式”的理论，也无法再和他沟通。便在他每次来时，躲在卧室中或是帮父母做家务，一脸“我很忙”的样子。爷爷不好再说什么，只好一个人静静坐在沙发上。

从那后，我很少再听他说话，有时一年中，只有吃年夜饭那天，我才会见到他。

每当看到别人的爷爷对他们温柔以待时，我便要盯上半天，我羡慕他们，也为自己鸣不平，怎么就摊上这样个爷爷呢？

这样的关系维持了许久，以至于，每当看到他时，我便像对陌生人一般。“冷冰冰的”这是他在爸爸耳朵边提起我说的话。

直到那一天，他说要回老家，可能就在那里定居了，不会再回来了，专门来我家告别。他来的那一天，我在家。但我让父母谎称我没回来，躲在卧室中，不想见到他。却抑制不住好奇隔着门偷听。他听说我不在家，并没有说什么，只是叹了口气，嘱咐了爸妈一些事情，便走了。

现在的我，每次想到当时对爷爷的置之不理，对他的冷漠时都会深深的自责。其实每个人都爱着自己的亲人，只不过表达的方式不同。他希望我能够完美，可我当时并没有领会。

许多人说“失去才知可贵”，我现在深有体会。我真的很渴望有一天，我可以有一次和他说对不起的机会。

时光飞逝，转眼间我已经上了中学，课外活动更加丰富多彩了，但沉重的压力也随之而来……

清晨，当我还沉浸在美梦中，一串闹铃声打破了宁静，硬是把我“拉”了出来。我揉揉朦胧的睡眼，带着浓浓的睡意无可奈何的起身。哎！这真是一天中最痛苦的时刻。我慢吞吞的洗刷完毕，七手八脚的把该带的东西胡乱往书包里一塞，昨日才把书放下，今日又要“重操旧业”。

在公交车上，我忽然想起昨日的语文背得不太熟，打开书包拿起书一头哉了进去。好不容易“钻”出来了，才记起未背的英语单词，又拿起了英语课本。仿佛昨日还无忧无虑的小姑娘，今日却成为忙得不可开交的“大”学生。

来到学校，我看见了我的椅子，知道一屁股坐下去就别想站起来。“交语文作业！”“交数学作业！”“交英语作业！”这些是每天早上的流行语，也是必不可少的“通行证”。预备铃响了，数学老师神清气爽的站在讲台上大声说：“同学们好！”出于礼貌，每个人都站起来回应：“老师好！”心里却再犯嘀咕：一点也不好！

好不容易熬到中午，饥肠辘辘的我拉起旁边的朋友冲出学校，迫不及待地来到吃饭地点。可见到那人山人海、水泄不通的一幕时，便不由自主的倒退了几步。但肚子里的闹钟一响，我们就像是战士听到冲锋号，船长听到鸣汽笛，运动员听到发令枪声一般不顾一切的“杀”了进去。

终于到了放学，每个人心中不由得一阵窃喜。可随着一连串的作业映入眼帘，本来班级里欢呼雀跃的声音，顿时来了个“降八调”。没办法！师命难违呀！

回了家，还要拖着疲惫不堪的身体来迎击这巨多的作业。

我心中真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。我曾无数次的问过自己：“这就是中学的生活吗？”小时候听哥哥姐姐讲的那些“残酷”生活，如今在我身上都一一兑现了。我渴望有一处能让心灵歇歇脚的地方，残酷的竞争几乎把我推到了崩溃的边缘……

早早的计划着星期天可以美美地睡一觉，可以尽情的阅读自己喜欢的书，可以找一找许久不见的老同学，可以……可以……可以……

“宝贝儿，作业完成了吗？《课外提升》写完了？英语读了？别发呆啦！时间不早了，快点。”正幻想着，耳边传来了妈妈的声音。

我渴望上中学，但不是这样的。我想在中学可以有更多的时间自由支配：上图书馆看书查资料；到实验室做实验；去操场打球、奔跑……

渴望着星期天，渴望着假期，我渴望得到一个完全没有压力的假期！

你们品味过成功的快乐吗？我想那是一种幸福、美妙的感觉，我曾今深深的体会过。

那是一个假期，天空飘起漫天飞舞的雪花，我兴致勃勃地和爸爸妈妈到了雪地里滑雪，到了那里，我迫不急待地选好了一对蓝色的滑雪板和一副白色的手杖，在爸爸和妈妈的帮助下，系好了硕大的滑雪板。

因为我第一次滑雪，穿上它我连走都不会走了。爸爸告诉我滑雪要领：两腿分开，身体稍向前倾，保持好身体平衡，双手握紧雪杖。用力撑着向前滑。听起来倒不难，没想到刚刚挪动了一下，两个常常的雪板就像磁铁一样互相吸引，叠在了一起，把我绊倒在地。看来滑雪不是想象中的那么容易啊！可我也不是轻易服输的人，今天我一定要学会滑雪。在妈妈的帮助下，我摇摇晃晃地站了起来，接着向前滑，啦！又跌倒了，没关系，我咬咬牙之站起来又继续向前滑，经过几次摔倒又爬起来，两条腿终于听我使唤了，可以慢慢的滑行了。

这时候我看见好多人从优高有陡的雪坡上冲下来，哇！他们身轻如燕，真是太美妙、太刺激了！我羡慕的望着他们，也想体会一下飞翔的感觉。想到这儿，我再也按捺不住跃跃欲试的心情，拉着爸爸坐缆车到山顶。

空中洁白的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶，在我周围飞舞，我仿佛置身于童话世界，太美了。我站在山顶，往下看着陡陡的坡道，心里一下没了底，心想这么高，这么陡。我能成功地滑下去吗？我的手心开始出汗，腿不禁有些发抖，心脏咚咚地一阵狂跳。但是，看着身边的人们一个又一个像转盘的流星划过雪坡；望着爸爸鼓励、期待和信任的目光，我勇气倍增，双手用力一撑雪杆，身体像箭一样飞出去。只觉得一阵阵的冷风从耳边掠过，雪花打在脸上，使我睁不开眼睛，脑子里一片空白。我屏住呼吸，尽量压低身体重心，保持好平衡，滑雪板快速滑过雪面，我感觉自己像一只飞翔的小燕子轻松自如。这样我对妈妈喊：我成功了！

望着妈妈目光中的赞赏，我深深体会到成功的喜悦，挑战胆怯的勇气体尝到真正快乐的滋味。

我渴望得到那一句肯定的话语。

从小学开始，我就没有得到过父亲一次坚定有力的表扬或肯定的话语。

小学时，尽管各科成绩都还不错，但都不算拔尖。好不容易一次数学考了第一名，但由于试卷简单，班上过半的人都考了满分，父亲也只说了一句：“继续努力。”

我记得我那一天都昏昏沉沉的，没有活力，没有精神。

还有一次，我舞蹈比赛得了一个三等奖，那是我第一次参赛，原以为可以得到父亲的赞许，可父亲却说：“只得了一个三等奖嘛！”一瞬间就把我的开心与热情浇灭了……

回家后，我一个人闷闷不乐的关在房间里，眼睛里的泪光不停地闪烁着，我在心里一遍一遍地告诉自己：“不能哭，不能放弃，我一定要努力，要父亲看到。对我竖起大拇指，对我说，‘你真棒’。”

在之后的生活中，我依然每天渴望着，并为此努力着，无奈，可能还是有点贪玩，我始终没能在小学生活中获得那一句肯定，得到父亲赞许的目光。

到了初中，我渐渐明白了父亲的高标准。我笃定了一个信念：我要在初中的这三年中，弥补小学时未能完成的心愿。所以我将更新自己的战斗力，为父亲的肯定，努力上进，为自己的未来奋发图强。我坚信我会成功的﹗

父亲的一句话的肯定能总是左右我的心，虽然，在努力的过程中总会有坎坷，但我不会放弃努力，我父希望得到父亲肯定的那一刻……

我渴望得到他的肯定，没有那句肯定的话语，我的心总觉得少了些什么。所以为了补上这个空档，我会努力，我会坚持。

每个人心中都有一份属于自己的美好的愿望，他们不断地努力，奋斗，希望有一天能美梦成真。我也有愿望，它并不伟大，但我真的好渴望能够得到——爸爸妈妈，你们能再给我一点爱吗?

自懂事起，我就知道自己在家中的地位永远都是那样的卑微，只因为自己是个女孩，而弟弟，却能享受到我所得不到的关怀，呵护。爸爸妈妈，不知你们是否还记得那一个夜晚。那个下着雨的夜晚，不仅淋湿了我的身体，更是淋湿了我的心。

那天是弟弟的3岁生日，本以为放了学就可以回家好好庆贺，可天公不作美，偏偏下起了漂泼大雨。放学了，身边的同学一个个都被家长接走了，终于，只剩下了我一个人，这时，我多么希望校门口能出现你们那熟悉的身影，可你们谁都没有来!天越来越暗，雨，似乎也没有停止的意图，没办法，我只能顶着书包冲进雨帘……

家中灯火通明，亲朋好友正高兴围着那刚满3周岁的弟弟。一声声地祝福着，“瞧这粉嫩的面肤，真是个俊小子!”“对!对!嘿，看这圆溜溜的眼睛，以后啊!肯定是个大学生!”“哈哈……”屋内的笑声此起彼伏，谁都没有注意到门外淋成了落汤鸡的我，泪水混合在雨水中，顺着我的脸颊流下。啊!那熟悉的门槛，那熟悉的屋檐，在今天，却变得如此陌生!我逃开了，像一只流浪狗在雨中奔跑，不知何时停下，不知道家在哪里。爸爸妈妈，你们知道吗?此时，我不但身体冷，我的心，更是被雨水冲得冷得发抖!

爸爸妈妈，我不奢求你们能给我多好的物质生活，我只渴望，在我取得成绩时，你们能给予我赞赏和鼓励，在我遇到挫折时，你们能送上一句鼓励的话，一句“别灰心。”渴望你们那温柔的目光，渴望你们那亲切的话语，哪怕一次，我也能够体会得到你们对我的爱!

“给我一点爱，好吗，爸爸妈妈?”这就是我的愿望，它很平凡，可我，真得渴望得到。

渴望得到勇气，在无边的天际中寻找自己的阳光。渴望得到勇气，在蔚蓝的大海中无忧无虑的遨游。渴望得到勇气，在广阔的大地中争取自己的幸福。

人生匆匆，不知何时才是头。但在这匆匆人生中，勇气却是犹为重要。爱，需要勇气。生活，需要勇气。选择，需要勇气。勇气无处不在，但又有多少人抓住它了呢?

渴望得到勇气。在人来人往、庸碌的人群中，有了勇气就能够在人潮中信心百倍地展露自己，并从中脱颖而出。在浑浑噩噩的生活中，有了勇气，就能够努力地轻松自己。重新规划自己新的天地，这会使生活变得更精彩。在纵横的十字路口前，有了勇气，便会让自己相信前面的道路是光明的。即使布满荆棘，即使纵横交错，即使漫长遥远，自己也一样有勇气迈出决定性的一步。。

渴望得到勇气，是因为我不想在庸碌的人群中随风飘摇，无毅力、无现实更没有自己所需的丰富生活。渴望得到勇气，是因为我不想在人生的道路上，无目标、无志愿更没有自己所需的正确道路。

渴望得到勇气，到那时自己便有勇气地去追求属于自己的生活。渴望得到勇气，到那时自己便可以尽情地享受生活。渴望得到勇气，到那时自己便可以承受更多的磨难，经历更多世事。

折断了翅膀仍想要飞翔，迷失了快乐还奢望自由，每日匆忙的我，梦里梦外都憧憬自由。——题记

野花渴望含苞开放;海鸥渴望展翅高飞;蜡烛渴望永放光芒;而我，深深地渴望自由。在我的生活里，自由似乎离我非常遥远，甚至望也望不到，触也触不到。

在当今社会，每一个家庭的孩子，基本都要学习。任何一个轻松舒适的周末，任何一个热闹非凡的假期，在Me眼中，都是一个奢望，一个白日梦。在学校里一放学，紧张繁忙的学习又开始了。唉!唉!唉!“书法、奥数、作文、数学、科学……”样样学习充满了我的休息日。学完了一样，又一样，累得我“晕头转向”、“眼冒金星”。天哪!我的小学生活就这般无奈，不自由吗?妈妈，这只“笼中的小鸟”真的很渴望自由。她对自由是日思夜想、梦寐以求。您连最起码的自由也不给她吗?

几天前，我一回家，妈妈就扯着我上楼，叫我赶紧把课外作业写了。父母之命不可违，况且他们辛辛苦苦养育了我们。无奈，我只好耷拉着脑袋上楼了。当我见到堆积如山的课外作业时，就有一种面对贪婪的日本疯狂侵略者的想法。我闯过“枪林弹雨”，看见“曙光”，满脸希望的打开房门站在门口时，妈妈，这个指令者，却又“大动干戈”，“招兵买马”的来“堵截”我了。于是，我再次被“扣押”回房，埋头写作业了……

忆往昔，幼儿时的我是多么快乐轻松，每一天都过着自己想要的生活。那时候的我，想干什么就干什么，一直都受父母的宠爱。哪些是不称心了，就大哭大闹，父母对我万分关爱。而现在，今非昔比，一切都不同了。

在我的心中，一直想象着美好的假期：我们一家人手拉手，走到世界各地去旅行。蓝蓝的天空，静静的湖水，在我的视线里不是梦。美美的四季，本就应该放松的生活。而我，却没法享受。

我欲像野花般含苞开放，我又像海鸥般展翅高飞，我盼望像蜡烛般永放光芒!我有许多对自由的渴望，我坚信，自由离我不再遥远……

我是一个土生土长的农村人，本来我应该有一个幸福的家庭的，但出于一次意外，我的妈妈永远的离开了我，使我成了一个从小就失去了母爱的孩子，对于一个才一岁多的孩子来说这是一个多么大的创伤啊！所以这个伤疤至今仍然留在我的心中，没有痊愈。可能永远都不可能痊愈了。也可能是因为这个原因，我非常的渴望幸福，渴望得到更多的爱。

每当我看到别的孩子对着自己的妈妈撒娇，天冷时的妈妈再三嘱咐自己的孩子多加衣服的话语，我总会感到一股莫名的痛，这种痛无法形容。我真是羡慕，嫉妒，恨啊！同样是人，为什么差别就那么大呢？也正是因为这个原因，爸爸很疼我们，他可能是怕我们受虐待吧！一直没有再娶。更何况我才几岁。到我渐渐的长大，我也明白了父亲的良苦用心。

有一天，爸爸和我们说，他给我找了个后妈，后妈会对我们好……我和姐姐便一直哭，但在哭闹下，爸爸还是给我们找上了个后妈。不过，后妈很疼我们，什么也都想着我们。可我根本不领她的情，觉得她是“披着羊皮的狼”。我在外人面前活泼开朗，在她面前也是笑逐颜开。但在只有我一个人的时候，我就变了一个人。那个我不爱说话，总是爱一个人躺在床上，闭着眼睛：想着照片里面，妈妈的样子……幸福啊！你就这么奢侈？连一点点的幸福都不能施舍给我吗？我真的好渴望幸福。

金戈铁马，狼烟未消。在21世纪的今天，社会文明发展的今天，战争，仍没有停止，和平的钟声仍旧还未敲响。

纵观世界上下几千年，哪曾和平？战争怎能没有？每一次战争，都是有摧残，生命、家园，文明都不例外，没有一样幸免于难。

中华上下五千年，上古时期，炎黄战尤，它是早期的。那时，科技很落后，尽管如此，却还是有人流血、牺牲；随之也有财产损失，都在战争中毁灭。

三国，中国历史上一个大动荡时期，魏蜀吴三国，各据一方。赤壁之战，孙刘联合抗曹，使曹军八十多万人死伤殆尽，为统一、为称帝，以人民生命、财产为代价的战争还少吗？

近现代以来，第一、二次世界大战，死伤数十亿人，而在中国，yp战争，日本侵华战争，让人触目惊心。这种伤痛，至今还未消失。

南京大屠杀，一个不得不提的历史事实，日本侵华战争期间，占领南京，杀人放火、打家劫舍，无恶不作。使南京变成了人间地狱，不到一日，死伤37万同胞，这个数字，让人不敢相信，而日本人却掩盖其罪行，使人义愤填膺。

而抗日战争后，中国又有解放战争，这是中国人自己在打自己人，而人口及其他过失更不必说了，是中国人民有一次沉痛的灾难。

而今天，现在，战争仍未停止，仍笼罩着地球。为了自己，或为了他人、为社会、为世界、为孩子们，不管是正义还是非正义的战争，请再不要发动了。

生命是坚强的，同时生命也是脆弱的，每一声枪炮声，随之倒下的不是一栋建设就是一个生命，甚至可能是一片文明。为了我们家园的幸福安宁；为了我们头顶的天空更蓝；为了我们子孙后代能幸福安乐的生活。请你们停止屠杀，停止战争。

我们渴望和平，不要战争。这不是我所渴望的，也是千万地球人所期盼的，这是全世界人民的心声。

[渴望得到和平初中作文