幼儿园毕业感谢老师的作文汇集20篇

自从我踏进幼儿园大门时，就被一双温暖的大手轻轻地抱着，我睁开泪汪汪的小眼睛，看见了您那张微笑的脸，您就是教了我四年的幼儿园老师——陈老师。

您一直以来无微不至地关照着我。我小时候爱挑食，您曾三番五次地跑去跟学校的厨师说，要煮我爱吃的饭菜，有时候，实在不能煮我爱吃的饭菜时，您就把您自己的饭给我吃，每当您看到我狼吞虎咽的样子时，都会露出满意的神情，而您只能吃个半饱。我不爱睡午觉，您为了让我睡一觉，把我带到您的宿舍和您一起睡，因此，我的小同学们，都是十分嫉妒我：“为什么我们不能这样呢?”

现在，我已经是一个四年级的学生了，您还一如既往地关心我，常常打电话问候我的近况，每年我的生日，您总是不会忘记送给我精美的礼物和一句句温馨祝福，让我倍受感动!

又是一年一度的教师节来临，我又想起来您，想起您对我点点滴滴的好，我想在这教师节之际，对您说声：谢谢!祝您身体健康、桃李满天下!

我有一个爱我的、我也爱着的老师，就是我的语文老师陈润岚。她性格温和，心地善良。清晨，太阳刚 刚露头，她就来到教室，带领着我们读书，朗朗的读书声不时回荡在校园里。是她，在上课时专门叫起不会 的同学，为她们讲解，有时在一遍还没明白的时候，她还会耐心地教，直到明白为止；是她，在下课时，精 心准备着下一节课的教材；也是她，在放学后，同学们都纷纷回家，她还不回家，而是留在办公室，批改着 堆积如山的作业本。

她已经忘记肚子里的宝宝还等着她和聊天呢。她常常为了一些与自己没有一点血缘关系的孩子们忙得废 寝忘食，却把自己的亲骨肉冷落了。望着她忙碌的身影，我的心不由得一阵酸痛，热泪不断地从眼眶中涌了 出来，这种感情似乎不能用语言来表达完整。我只有在心中默默地说：“老师谢谢您！”一眨眼，就快到教 师节了，许多同学都在议论送什么礼物给老师。有的说送贺卡、有的说送香水¨¨¨

一个同学转过身来问我：“你打算送什么礼物给老师啊？”我说：“我的礼物可是与众不同，就是取到 好成绩！”这就是我送给老师的礼物。 老师您辛苦了，学生们永远谢谢您！

亲爱的依依:

你好!从第一次送你入园进小班的半天陪读，到今天你就要从这里毕业，一晃已经三年了。爸爸妈妈有些话想要对你说。

首先我们要感谢在这里认识的所有老师和小朋友，他们是你一生中最早的老师和同学，请带着他们的情谊，昂首自信地迈入你的小学吧!

其次要感谢社会为你提供的关怀和方便。每天早晚，5路、6路、48路、57路公交车都载着你上下学;车上总有那么多爷爷奶奶叔叔阿姨们为你让座;我们还骑过共享小单车回家;每天早晚都有警察叔叔在幼儿园门口保护;每年的六一和元旦，都有领导买礼物慰问你们。将来等你有出息了，要记得回报社会。

第三，在家里虽然你睡觉不够早，有时和妹妹抢玩具，也有过生气大哭或者躺地上，但是爸爸妈妈既然是你的爸爸妈妈，就还是一样爱你，知道你的长大需要慢慢来，小缺点需要慢慢改。今生今世，爸妈因为有你和妹妹而幸福，也要让你因为是我们的孩子而自豪!

你看过不少动画和绘本，但是爸爸最为开心的是你认真看完了《西游记》、《西游记后传》、《水浒传》、《射雕英雄传》和《神雕侠侣》这五大部，对里面的人物和情节都能对答如流。知道吗?妈妈这方面都被你超过啦!妈妈正在秘密地看，想偷偷追上你!将来陪着妹妹看这五部的就是你和妈妈了。爸爸非常希望你能一直爱阅读，做一个将来要读很多很多好书的人!

好了，就说这么多吧，祝你毕业快乐!

写信人:___

20__年_月_日

老师是雨露，我们是一棵小草，在老师的教导下茁壮成长。我知道，每一位老师在学校时都跟学生们发生了许多有趣的事情。而我今天就要向大家介绍我既最尊敬又喜欢的老师——陈老师。

记得有一次，正是烈日当空的中午，我忘记带伞子了，我没办法，只好硬着头皮继续往前走。就在这时，我的一举一动都给老师看见了，她不紧不慢地把手中的伞递了给我，我觉得既高兴又惊喜。她贴心说：“下次一定要记住带伞哦。”我笑了笑，答：“唔，知道啦！”还有一次，我考试考差了，成绩下降了许多，我哭了，我不由自主地自言自语道：“后悔死了”老师知道我很伤心，便走来轻声对我说：“没关系，下次考试不再粗心大意就行啦！”我擦干了眼泪，点了点头……

老师谢谢您！

我不知再用什么来赞扬这样一个高尚的职位——老师。他们是辛勤的园丁，用毕生的心血培育着祖国的花朵；他们是无私的蜡烛，用美丽的青春燃烧着我们的斗志；他们是凋零的花朵，用珍贵的生命谱写了下一代人的成就。

我的语文老师——李老师，她只教了我一年，我在她身上学到了很多。每一次星期四，有非常多的语文课，在上课时我总是不停地看时间。下课的时候我开玩笑的问同桌：“李老师怎么不生病呀？这样就可以不要上课了。”她回答道：“你是不知道呀！李老师生病了都会坚持上课，她在黑板上写字都是捂着肚子，脸直发白，还有一滴滴的冷汗，看得我们都心疼了……”听着她的话，我不禁感到一阵心酸了，多好的老师啊！

老师的严厉中也带着对我们的关爱。有一次我们班考试考砸了，李老师是这样说的：“你们考砸了，这关系的是你们自己的前途，与我无关。”她虽然嘴上这样说，却在午自习给我们分析一个个的题目，她讲得非常仔细，还扯着嗓子说：“你们这些题该错吗？只要稍微认真一点就不会错了……”我们在下面听，低着头反省。最后老师让我们把试卷抄写一遍，并且下午开家长会。第二天来到学校，上语文课的时候发现老师的喉咙嘶哑的说不出话来，但她还是一边咳嗽一边讲课，带着扩音器也只能隐隐约约的听到与课文有关的内容。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗写出了这样一位老师的高尚品质。啊！老师，我如何来感谢您呢？

[我感谢老师七年级作文

在沉思写这篇作文的时候，一个个老师在我的脑中闪现，最终，在陈老师身上定格。

在我的印象里，陈老师到校总是很早。要是第一节是语文课，她就早早地坐在教室里安静地批改作业，而此刻，教室还空无一人。

她常常在上一节课的下课铃余音还没完全消失时，就站在教室的门口。等到那节课的老师离开了教室，她就拿着语文书进来，提高嗓音，让我们做好课前准备。之后的几分钟里，她常常戴上那副擦得干干净净的眼镜，争分夺秒地批阅刚刚收起来的作业。她端坐在那，批得很快，但每一个字都不会漏过。谁的书写多了一横少了一点，都逃不过她的火眼金睛。她红笔画出的叉和勾，鲜艳整齐地排满了整页纸。

一天天下来，我们耳濡目染了老师的认真，课堂发言积极起来，常常在一个提问之后，随即是一片高举的手臂。课间，同学们追着老师问课后作业，很多同学在放学之前，就能把家庭作业做得精光。对这样的表现，陈老师虽然没有表扬，但从老师每天上课的心情和批阅作业的评语，都能看出她的满意。

陈老师严厉。事情发生在很久前的一次语文课，那堂课刚上几分钟，陈老师正想写板书，忽然发现有人合用一本书。她突然停了下来，发起了火，让没带语文书的那个同学出去借语文书。那个同学站了起来往门外走，走到门口怯生生地回了次头，被陈老师烈火一般的眼神烧痛了脸，又转过去，低头出了教室。五分钟后，他回来说没借到。陈老师没理他，继续讲了起来。他又借了好几次，可都没有借到，他只好站在门口听课。之前，那个同学每次至少要少交一份作业，语文书没带过几次，桌子上除了一个笔袋就是一个破破烂烂的练习本。陈老师的这一招起了神奇的作用，他从此端正了态度，洗心革面。

当全班在学习上渐入佳境，我们觉得陈老师变得和气起来了。课堂时她的眼神温和起来了，像极了妈妈看我的眼神；课下还总和我们在一起，有说有笑。陈老师是多么可亲啊！

那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。

至今仍很难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天……”

那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。

那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。

当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师的面前。

老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“新华，你觉得这一阵子的学习怎么样?”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击?”我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，找到原因，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢天面对生活!”

我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，昏暗的灯光撒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢?”就是在我极度的想得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起了心中的梦想，重新开始把奋斗的道路确定。

在幼年时期，还不知道老师是什么，我带着问题问妈妈，妈妈说老师就是教会你们读书写字的人，没问之前我还以为是什么人呢，原来老师就是这么好的人，这我要向所有的老师说声感谢。

我带着疑惑到了幼儿园里面，我认为老师应该是，能让我们和其他小朋友沟通的人，就是教我们唱歌写字做游戏的的人。

老师，经常教我们做游戏，教我们应该怎样识字的人就是老师，教我们1+1=2，2+2=4的人就是我的老师。

时间过得真快呀！一眨眼，我就读小学六年级了，我对老师的看法完完全全改变了。老师是辛勤的园丁，而我们只是她种的小花小草，老师是一把知识的钥匙，来打开我们那知识的大门，我们是一个个年幼无知的小婴儿，是老师用知识的乳液来喂养我们，我们是一颗颗智慧的种子，老师用知识的水来浇灌我们这些种子。

感谢每一个伴着我成长的老师，他们那么辛苦的为我们付出，为我们操劳，谢谢他们。

粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。人民教师，这是个光荣而伟大的称号，他凝聚着太阳的无私，大海的伟大，春天的美好，那勃勃的生机。每一位教师都是辛勤的园丁，是他们每天悉心培育我们这些祖国的花朵。每一位教师都是无私的，是他们给予了我们丰富的知识，带领我们在知识的海洋里遨游。每一位教师都是母爱的升华，是智慧，是奉献，是关心的交融。

我们班班主任刘老师已经教了我们四年了。上课时，她总是给予我们最清晰最洪亮的语言，为我们细心讲解每一个内容，她对待我们，就像亲生母亲一样，无微不至，温暖人心;课间里，她经常与我们聊天，几句温馨体贴的问候。有一次，她的喉咙哑了，特别难受，但是刘老师也会以最好的一面面对大家。她有时批改作业一直会很晚才睡觉，但刘老师却始终一丝不苟地认真批好每一本作业、每一张试卷。

她一直是怀有“认认真真做事，踏踏实实做人。”的态度，永远不甘落后，继续向前。教书育人，是每个老师的天职，甘作一位好园丁。

我们要学会感恩。在上课时，专心听讲，善于思考，认真回答老师的问题。作业认真完成，考试成绩优异，课间的一句亲切地问候，一个温暖人心的感恩卡，一杯热乎乎的暖茶……

学会感恩老师，感恩老师在我黑暗人生道路上点燃了一盏明灯;感恩老师在我迷蒙的人生道路上为我做了引路人;感恩老师在我跌跌撞撞的人生上为我指明了前进的方向。

感谢你——人类灵魂的工程师，虽然你并不那么出众，但是你并没有感到有遗憾。你是春蚕，吃进的是桑叶，吐出的是亮晶晶的蚕茧。你是烛焰，用慈爱的光辉沐浴每个孩子的心田。

百年大计，教育为本;十年树木，百年树人，你的工程任重道远。老师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声老师您们辛苦了!

[感谢师恩作文4篇

尊敬的启蒙幼儿园领导和老师：

你们好!

我们是杨铭楚的妈妈，杨铭楚两岁半入园，在启蒙幼儿园已经生活学习四年了，在这四年的时间里，荣幸地接受过李老师、马老师、刘老师、董老师、金老师等几位老师的教育。在她们辛勤的培养与关怀下，孩子一天天长大，我真切地感受着孩子的点滴变化，高兴之余，对各位老师更是深深感激。

铭楚刚入园时年龄小，身体素质不好，每天哭闹着不肯去育儿园，老师们就给了他更多关爱和体贴，有时要抱着他上课、给他喂饭。记得有一次铭楚拉在了棉裤上，李老师不嫌脏，不仅给他擦干净身体，换了干净的衣服，还把脏衣服洗得干干净净，让我们感到无比温暖。孩子老爱生病，老师常常要多关注他，经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多吃饭多锻炼……因为经常请假，跟不上学习的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐。在老师的不断关爱下，孩子爱上了启蒙幼儿园，天天早上主动按时起床，自己收拾好，高高兴兴去幼儿园。孩子的身体素质也大大提高，不怎么生病了，学习劲头也足了。孩子就经常给我讲幼儿园的生活，交到了那个好朋友、老师交他们哪些知识了，我深切感受到孩子对幼儿园的喜爱。一次孩子还给我说：“妈妈，我感觉，老师就和你一样。”听了这句话，我更感激老师们了。老师们不仅在生活上关心孩子，对孩子的学习也很认真，学习的生字都是一个一个耐心纠正字音、笔画、结构。现在孩子到什么地方都会主动给别人打招呼，非常有礼貌;在家会主动干家务，讲卫生;写字很认真，作业写的工工整整。

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢老师们对孩子成长所付出的辛劳和汗水，祝福老师们工作顺利、身体健康!祝小朋友们节日快乐!

六年的时光，好像匆匆走过，又好像有些漫长。现在，我已经步入了六年级 的上学期，这让我悲喜交加。悲是因我即将要与朝夕相处的老师、同学们分别了；喜是因我将会学习到更多新知识。

回顾六年来走过的路程，不知老师们为我们费了多少心思，操心多少次；不晓得在多少个夜里，老师开着灯，为我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地教育我们，让我们从无知的儿童变成了稍有知识的少年。

我敬爱的老师啊！是您为我开启了学习的大门；是您引领我步入知识的殿堂；是您带我遨游在知识的海洋；是您帮助我建造知识的宝库。您的谆谆教诲，我永远会铭记在心；您的呕心沥血，我永远都不会忘记。您像辛勤的园丁，将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上；您像阳光，温暖人们的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多，却不求一点一滴的回报。

亲爱的同学们，这五年中，我们经历过酸甜苦辣。我们一起奋斗，一起进步，一起成长，一起欢笑。虽我们将分开，但转念一想，我们将会离自己的梦想更进一步，难道这不值得兴奋吗？“海内存知己，天涯若比邻。”不论我们身处何方，但我们的友情就如同一朵朵腊梅花，任冰雪拍打，却依然挺立、绽放，坚强不屈地生长，并散发着沁人心脾的缕缕幽香。我们前方的路难免会有坎坷，但只要有勇气与信心，就一定会冲破艰难险阻，到达梦想的彼岸。

母校那碧绿的操场中的每个地方，都留着我们的脚印与欢声笑语；那（3）班有着我们一起奋斗过的汗水；那国旗中记载着我们在升旗仪式时庄严的情景。六年的情谊，难舍难分。这五年中发生的事情，犹如一张张相片。而记忆就是一本相册，将这些点滴的事情保存在我的心中。

母校，请放心。我们会努力，会奋发，会腾飞！现在，我们以您为荣；但将来，您一定会以我们为荣！

亲爱的郑老师：

您好!

在这毕业之际，我给您写了这封信。您教了我们三年，这三年中，您给了我莫大的关心和帮助。您教给我们知识，还经常给我们补课，为的是让我们得到更多的知识。在这里，我真心的对您说声谢谢您!

您给了我一次又一次机会，让我当主持人，锻炼胆量，让我演讲，让我到市里参加比赛……这一切的一切，都是为了让我能够更好的成长。

在我的印象里，您是一个尽职敬业的好老师。您办公室里的数不胜数，那一个个荣誉证书，都是您用辛勤的汗水换来的。您爱您的职业，更爱您的学生。班里的同学生病了，您自己掏腰包，带学生去看病，第二天来学时，您最想知道的，是学生的病怎样了。您对您的学生，可以说是像父母一样，您的关心无微不至。

老师，伟大而又神圣的职业。“培秧育苗园丁汗”，老师，您的辛勤耕耘，孕育出桃李满天下;“焚芯化蜡红烛燃”，老师，您耗损着自己的心血，

点亮着学生前程的光明;“添砖砌瓦筑高瓴”，老师，您用您工程师般的双手灵巧而智慧的编织着学子人生的梦;“心寄桃李意犹酣”，老师，您用您的热情和敬业，扛起传道受业解惑的宏伟大旗。您是一股甘泉，滋润我们的心灵;您是一场春雨，浇灌我们这些花朵;您是一片天空，让我们在天空下自由飞翔。

是您，把我们带进书的海洋，让我们有机会在海洋里航行;是您，把我们领进知识的花园，让我们有机会闻到知识的芳香、品尝到智慧的蜜露。老师，我打心眼里敬佩您。

最后，我再次对您说声谢谢!祝您工作顺利、万事如意。

您的学生：XXX

20XX年X月X日

Write down the topic, I think is common and popular. But the thought of the teacher at ordinary times dribs and drabs love to me, and I was deeply moved by the selfless love. In our long life road, the teacher is like a crutch, the teacher will help us when we are in trouble; When we meet with setbacks, but also the teacher to comfort and encourage us.

To remember a summer afternoon, the teacher to teach us, we the class are listless, the teacher didnt criticize us, but lets make the game, it is active classroom atmosphere. Teacher sitting next to correcting our homework, and watch us play with a smile. At the end of the game, the teacher kindly ask us: "you know why I let you play a game?" Shocked all of us, shook his head and replied, "dont understand." Teacher said meaningfully: "children, I want you to learn in joy, in the game. You are now also small, if the heavy learning tasks, will hate learning, feel happy learning!"

Remember another time, a few students in the class elaborate completed the teacher assigned homework, the teacher called them to the office, no harsh language of them, but kindly tell them the importance of work, let them learn a clear purpose, later dont do that again, under the guidance of the teacher a few classmates bowed his head ashamed.

Teacher, you are the candle light heart lamps for us; Teacher, you are the engineers of the human soul, and give us the meticulous help and concern, gives us light and heat. Here I sincerely to you say: "thank you, our good teacher!"

写下这个题目，我觉得既平常又通俗。然而一想起老师平时对我点点滴滴的关爱，我又被这种无私的关爱感动着。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖，当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是老师来安慰、鼓励我们。

记得一个夏天的午后，老师来给我们上课，我们全班同学都无精打采，老师没批评我们，而是让我们做游戏，课堂氛围一下就活跃起来。老师坐在旁边一边批改作业，一边微笑着看我们玩。游戏结束时，老师亲切的问我们：“你们知道为什么让你们玩游戏吗?”我们都愣住了，都摇着脑袋回答：“不明白。”老师意味深长地说：“孩子们，我要让你们在快乐中学习，游戏中成长。你们现在还小，如果学习任务过重，就会讨厌学习，体会不到学习的快乐啊!”

记得还有一次，班上几个同学敷衍完成了老师布置的家庭作业，老师把他们叫到办公室，没有用严厉的语言斥责他们，而是亲切的告诉他们完成作业的重要性，让他们明确学习目的，以后再别这么做了，在老师的引导下几个同学惭愧的低下了头。

老师，您是蜡烛为我们点亮心灯;老师，您是人类灵魂的工程师，给了我们无微不至的的帮助和关心，给了我们光和热。在此我真诚的对您说一声：“谢谢您，我们的好老师!”

敬爱的老师：

您好!

最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。 您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。

您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。

每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。 友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。

老师您教会了我如何去发展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情，最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名学生应该好好地、深深地感谢您。 谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的引导和鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。

您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。

我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力在三年后 以实现老师心中的那个最大的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!

最后，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心!

您的学生：xxx

20xx年x月x日

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人：感谢给予我生命的父 母，感谢给予我友情的同学，感谢给予我力争上游的勇气的对手，但我更要感谢——给予我精神财富的老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我 看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

从我记事起，老师就开始陪伴着我，给予我快乐、知识、精神财富，感谢老师的作文。

六岁时，刚接触老师，老师教我们要做一个乖孩子，要诚实，教给我们最基本的知识：“a、o、e”“1、2、3”。为我们今后的学习打下夯实的基础。引导我们踏上的学习之路，初中一年级作文《感谢老师的作文》。

九岁时，老师教我们更深一层的知识，他告诉我们。自己的事情自己做，不要过分依赖家庭，依赖父母。要知道父母不是我们永远的顶梁柱，不会一直为你撑起一片天。要知道，一切都要靠自己的努力，是老师让我们知道了人生中靠自己努力而拥有的，是那么幸福和美好。

十二岁时，老师给予我最大的鼓励与支持。老师说，通过六年的努力学习，证明你们是最棒的时刻到了。你们要努力、努力、再努力，一定要考进自己心中向往的中学，不要让父母失望，不要让老师失望，一定要把自己最好的一面展现出来。

十五岁时，老师教给我们人生道路上受益终生的道理，教会我们怎样在青春期———这个叛逆期控制自己，调整自己的心态，好好学习，才不会让成绩一落千丈，让我们度过美好的花季。

十八岁时，老师……

师爱是山，呵护生命的火；师爱是火，点燃希望的灯；师爱是灯，照亮前行的路；师爱是路，引领你的一生。

感谢你，我的老师！

感谢你像一支红烛一样默默无闻地照亮我的人生道路。

范文站点评：老师我们成长的明灯。作者从老师的教育与关爱入手，伴随着自己的成长，老师的教导的内容发生变化，但是师爱去更加浓重。这种层层递进的情感表达让人读起来也更有感同身受。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经上五年级了。回想过去，我是一个不懂事的小姑娘，这五年来，是谁如温暖的阳光照耀着我快乐的成长，如甘甜的雨露给予我充分的养料，如柔和的春风吹拂我的脸颊？

是您，像母亲一样无微不至的照顾我，才能是我硕果累累，感谢您，老师﹗我刚来这里时，人生地不熟，再也不能像以前那样活泼开朗的玩耍了，我该上学了，我是千百个不愿意，来到学校，我只好随着爷爷，慢慢踏进校门，轻轻地走进教室。爷爷让我坐在第一排，叮嘱了几句就走了。我的心怦怦地跳，看见周围陌生的一切，回想起曾经的同学，回想起那时快乐的日子，情不自禁的落泪了，就在我“低头思故乡”时，耳边想起了您亲切的声音。我抬起头来看，泪眼朦朦胧胧的看见一位和蔼可亲的老师——大概二十多岁，中等身材，看起来精神抖擞。椭圆的脸上挂着灿烂的笑容，眉下一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，唇红齿白。从她的话里我知道她是我们的班主任，她那么平易近人，那么温和慈祥，又那么陌生。

“教师是太阳底下最光辉的职业”，您的心就像是阳光下的一颗露珠，那样晶莹剔透，那样光彩熠熠，给予了我们深深地爱，黑板是一片浩瀚的大海，你便是海上一名优秀的水手，铃声响起时，您就用粗糙的手，划动船只般的课本，为我们言传身教。

感谢您，老师！无论将来我是一棵挺拔的白杨树，还是一株低矮的小草，我都会以生命的翠绿向您致敬！

聂萌萌

亲爱的老师：

您好！

时间过的好快呀，不知不觉已经过去了4年，我很想念您。

记得刚上幼儿园的时候，我什么都不会就连简单的汉字都不会写，是您很耐心的教会了我，而我也快速的都会写了这些数字。

还记得我有一次高烧，可我的爸爸妈妈在外地工作，是您把一条冰毛巾放在我的头上，帮我退烧。

还有一次，我带了一支圆珠笔，我拿着里面的芯在玩，看见上面有洞，我就吸里面的墨水，吸了一下发现墨水上升了一点，我感到非常的好奇于是我又吸了一点点，可是一不留神把墨水吸到了嘴里。那时的我弄得满嘴都是墨水，束手无措的待在原地，是您发现了把我带到了洗手间里，您细心地对我说：“把水喝到嘴里再吐出来。”就这样在您的帮助下我的嘴里才没有了墨水的痕迹。

老师谢谢您，是您教会了我们知识，是您让我们了解艺术，是您教会我们说话。老师您辛苦了。

祝

身体健康！万事如意！

您的学生：聂萌萌

2019年11月24日

在我成长的道路上，有许多坎坷。有些坎坷让我很迷茫，但总有人和我一起，度过了一个又一个难关。体贴可亲的长辈，扶着我过了难关；循循善诱的老师，引领着我过了难关；朝夕相处的同学，带着我过了难关……

令我印象最深刻、直到今天还浮现在我脑海里的事，却是发生在我刚一年级的时候。

那会我还小，也不懂事，跟着一群五六年级的大姐姐们在一起玩。只要这个团体里的某个女孩受了欺负，大姐叶和二姐叶就会把我们叫上，去给那个女孩报仇雪恨。当然，我一般只是袖手旁观，并不参与。

后来，班主任夏老师知道了。她特意把我叫到办公室，痛心疾首地对我说：“李馨瑶，你以后千万再不要参加了。”我听得稀里糊涂：“参加，参加什么？”“就是暴力团。”确实，她们的所作所为用两个字形容——暴力。夏老师语重心长地对我说：“她们总是依仗高大，欺负小同学。你不要沾染这些坏习气。你的学习成绩也会受影响。如果有人这样欺负你，你会不会难过？”“可是我什么都没做啊。”我辩解着。“袖手旁观也是在纵容她们犯错。”我如梦方醒，在夏老师面前发誓再也不跟她们玩了。

亲爱的夏老师，是您把误入歧途的我带出了困境，我不再跟欺负同学的孩子做朋友，学习成绩越来越好，好朋友也越来越多了，感谢老师，感谢有您！

上初中后，我周围的环境发生了不少变化。

同学们的身高像疯了似的猛涨，站在他们中间的我像一只误入了鹤群的雏鸟。面对走廊里嬉戏追打的男生们，我望而生畏，他们玩笑似的一次冲撞对我来说都是一次重创。

在这样令人担惊受怕的走廊里穿梭，还要保证在上课铃打响前冲进教室的紧张中，我的数学老师——周老师，给我带来了放松。

周老师个头不高，戴眼镜，梳短发。看上去文文弱弱。但课堂上的她可是极富有激情的。比如，她喜欢和我们开各种玩笑，她的风趣让我们班的同学编出了“周老师三连”的搞怪玩笑。“别着急，别上火，别想不开。”是周老师安慰被数学题难住的我们时最常说的语句。因为这样的周老师，我喜欢上了数学。

在风趣幽默的同时，她对待我们的学业也十分严格。每一种经典题型的每一个解答步骤都有特定的“标配”，平时的作业练习错了一点都要重写错题。当你在奋笔疾书的空隙中时不时抬起眼皮瞅瞅完成“面批”离开教室的同学和渐渐暗下去的天的同时，还要被熟识的同学调侃一句：“哟，又拽呢？”这种痛想必只有周老师的学生能理解吧！当然，“拽”这个生动的词语也是从周老师那里习来的。

都说“严师出高徒”，但周老师的严格有时也让人心力交瘁。记得那是初一的某个星期四，按照常理，我应该在数学教室面批作业并改错后再离开。但是那天，妈妈给我安排了一节六点开始的英语课并在电话那头再三叮嘱我不要迟到。这可让我十分着急，五点放学后，我立刻拎着满满当当的书包冲进数学教室，准备在五点半前完成改错。可是不遂意，也许是太心急的缘故，那天的数学作业好像特别多，怎么也写不完。眼看着时针快要碰到“六”了，开学以来一直积压的紧张感与焦躁感袭来，眼泪不明所以地坠落。我被突如其来的情绪爆发弄得不知所措，紧紧咬着衣袖，不让自己哭出声音。

周老师察觉到了我的异样，从办公桌后走到我旁边，拍着我的肩用我从未听过的温柔语气问：“沐，你怎么了？”我答不上话，只是不停地哭。老师也不着急，说着安慰的话。我的情绪终于缓和了，断断续续地说出了事情的原委。周老师听后，笑着说：“嗨，就因为这事儿啊？！没关系的，你明天再交也行，不用非得今天交！”

老师和蔼的神态、温和的语气，现在想起来仍觉得亲切，有一股不可名状的力量充斥其中。

上学的日子，遇到不如意的事儿，想起周老师的神态和语气，总会充满信心与力量。

感谢您，周老师！

亲爱的肖老师:

您好!虽然我在您的陪伴下只生活学习了两年，但我们彼此留在了对方的记忆里!老师:您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇!您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是音乐家，却把知识的旋律演绎得淋漓尽致。您的言行举止，处处都在教导我们如何做人处事。

这两年的时光转瞬即逝，蓦然回首，才发现，离别是如此的依依不舍。窗外的细雨，连同旧日的怀念一起打湿了我的心头。刹那间，我品到了分别的愁意，少年愁，竟也是如此凄凉。纵使千般万般的不舍，也只能挥手、道别。但是，即使岁月的磨蚀再无情，也不能冲淡这最美好的回忆。您的教导，您的训斥，您的循循善诱，它们都是我最珍贵的财富!如今，我多么想留住这已逝的两年时光，明知无望，天真的我却固守仅存的坚持，以为终究可以守候出最美的风景。

相处的这两年里，我能用记忆的碎片还原出有你陪伴的全部细节，但不久，我们便要挥手告别，各奔东西去不同的学校学习了。也许，我们将再也不能见面了，再也听不到您那激情洋溢的讲课声，但我依然忘不了您--我敬爱的肖老师。一小是我的巢，我就像一只雏鹰，即将飞出巢穴，在众多的雏鹰中，我只是最为普通的一只，但您却给我以母亲般的关怀。在此毕业之际，真心地向您说声:“谢谢，谢谢您，我的恩师。”

再回首，这小学生活的时光，被我抬手落笔间，勾出童年的天书，这是我无法辨识的狂草。六年，被飞快写下，可最后的两年，却是最精彩的。翻页，再翻页，又是崭新的一页。六年的小学生活，即将被尘封。不知你我能否再相见，只知这两年的岁月就这样匆匆地去了，永不回头地去了。老师，结局，终究要来临，蛰伏于六月的一阵铃声，你我就要分别。我不知以后的道路是平坦，还是坎坷，更无法预知未来的命运，但我坚信:心若流水，不负一生!

无需更多语言，老师，我以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，与百转千回之后，蓦然转身，然后，离去。再回来，我必记得您，那您呢?还记得，那个让您欢笑，让您气愤，让您舒心，让您忧愁的我吗?

祝您

青春永驻!

“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜！”大家一定都听过这首歌吧，可是我听完歌以后却情不自禁地想起了平日里照顾我们的老师来。特别是我们的班主任——萧琼瑶老师。就是这位老师给予了我们许多帮助，就是这位老师教会我们做人！

我记得在三年级时，老师讲的作文我不会写，就去办公室找萧老师。那篇作文的题目就是《一位对社会有用的人》。我问完这篇作文怎么写以后，老师亲切地对我说：“你去围绕着‘做人要做一个平凡的，但要对社会有用的人。’这个人行哲理的人的特点去写就好了。”我满怀感激地答道：“谢谢您，萧老师。”接着，就回家了。

晚上，我按照老师说的思路写下了这篇作文。第二天，作文发下来了，只见我的作文纸上写着一个又大又红的“优”。看着这个“优”我心里乐滋滋的。但我知道这都归功于老师呀，要是没有老师的指导，说不定现在连“良”都评不上呢！当然，她也是第一个告诉我这个人生哲理的人。

老师，如果我们是花朵，那您就是一位园丁，您用辛勤的汗水浇灌我们，用勤劳的双手栽培我们，让我们茁壮成长。老师，您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，我感谢您！