小学作文寒假的收获(汇总20篇)

各位班主任、科任老师、家长：

寒假将至，新春临近。为给孩子们营造一个平安、和谐、健康的寒假生活环境，根据市、区关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”暨“我们的节日春节·元宵节”主题教育实践活动的通知。请您积极配合学校做好以下相关工作：

一、安全记心间

寒假期间要特别注意学生的安全教育，完成以下两项作业：

1、参加全国2017年平安寒假安全教育专项活动。步骤：⑴用2016秋季网上学习的账号登录： (福建省学校安全教育平台)，点击活动宣传图片或“我的作业”进入活动页面;⑵分别完成模块一填写学习收获，可获“安全小卫士”称号;模块二观看《寒假安全教育》视频并签名确认。(注：详见xx教安组办【2016】1号文件。‚开学初德育保卫处将进行统计考评。)

2、家长和孩子共同学习《xx市实验小学xx校区关于2017年寒假安全告家长书》，开学后将回执单交各班主任汇总送德育保卫处。

二、学习不放松

认真完成“寒假作业”;引导学生读一本好书，诵读经典;养成每天了解国内外大事，读书练字的习惯(1—2年级每三天写一张硬笔书法，除夕至初六除外)，开学初，每人自选一张最满意的书法作业做封面并装订成册，并于2月26日下午第二节交书法组参加学校评比;家长与孩子一起整理“学年素质教育袋”资料。

三、生活有条理

请和孩子一起制订合理的生活时间表，与孩子商定一个切实可行的寒假计划;督促孩子每天早起早睡，并坚持参加每天1小时的体育锻炼活动，巩固所学的“人人巧用一条绳”、也可在家长指导下，结合自身实际力争每天坚持跑步或其它项目锻炼，新学期经班级统一汇总报送学校;每天收看电视、玩电脑的时间总量应控制在2小时内。

四、讲节俭做家务

在家节约水、电，不比吃喝，不买零食，不乱花钱。引导学生利用春节、元宵节亲人团聚，学礼仪，说感谢话，发亲情短信，主动向长辈问好，帮长辈做力所能及的家务。如：叠被子、洗碗、擦桌子等。长辈给零花钱、压岁钱要储蓄起来，用到有意义的地方。

五、实践促提升

(一)参加学校“xx南文化进校园”系列活动：

(1)一年级学生参加花灯制作。可1—2人合作，以“学生与家长”或“学生与学生”的组合方式制作花灯，2月24日各班汇总(每班10盏)送到学校参展评比(利用废旧物品制作更好)。

(2)二年级学生寻找“年味”。每个学生或1-2人合作，通过参与过年的活动，了解家乡或xx区的一项有趣过年习俗，用几句话写在A4纸上，能附上图片或照片更好，2月24日各班汇总(每班8份)送到学校参评。

(二)以下由各部门组织的活动，学生可自由选择参加。

参加第八届“海西”杯暨“海峡·冰心”杯“远离危险•健康成长”全国青少年写作大赛

时间：2017年x月x日——x月x日

要求：主题是“远离危险·健康成长”;征文题目自拟，题材、体裁不限，内容要求健康向上、感情真挚、语言通顺。低年级组可写话或写段，字数不超过300字，诗歌不超过20行。

注意事项：(1)本届征文全部采用网络方式进行投稿。学校集体投稿，一至二年级各班选送5篇，于3月25日前将电子文稿发送给各语文备课组长汇总。

(2)征文须注明作者校名、年级、姓名、指导教师姓名、手机号，家长姓名、手机号(或家庭联系电话)。

(3)本次征文同时开设“个人投稿”通道(没参加集体投稿的，可自行投稿)网址为： 。

(4)参赛的相关详情见《快乐语文》杂志2017年上半年、快乐语文网站 以及相关海报。

六、其它事项

1、贯彻落实上级有关纠风及师德师风要求，学校领导、老师逢年过节谢绝家长礼金(物)和吃请，请家长配合，共创风清正气教书育人环境。

2 、2月23日上午按“三表”正式上课，注册事项另向大家公告。

最后，祝您及全家新年快乐、吉祥如意、身体健康!

xx市实验小学xx校区

2017年1月20日文章

篇一：寒假见闻

今天下午，我们家包饺子了。

首先，奶奶把中午吃完饭后和好的面拿出来，切下一部分，揉啊揉，不一会儿，就揉成又细又长的面了。奶奶就开始切成一小块的，切完了以后，我就有活做了！我先把一个个四不像捏成正方形的，然后，我就使劲往下按。我妈妈就拿着擀面杖，拿起一个小面团，把擀面杖放在面团的上面，另一只手，拿着面的另一头，让擀面杖滚动了起来。干完面以后，爷爷和姑姑，就拿起面往里头，放一些馅儿。我爸爸就端起一盘盘饺子，送到锅里。饺子就做好了！

我吃着自己做的饺子，真好吃！ 篇二：寒假见闻

今天下午，我和爸爸妈妈一起去了一趟鲁迅故里。

一走上那条街，看到的尽是人。虽然在下毛毛细雨，但丝毫没有阻止人们过年逛街的心情。因为这里除了可看的风景，还有好多好吃的小吃呢！那街旁拐角的小吃一条街上，有冒着热气的绍兴小笼包，被拷的香喷喷的大鱿鱼，还有用尽了各种调料的方块豆腐，当然最不能少的还有我们臭名远扬的绍兴臭豆腐，人们在摊前钻来钻去，生怕错过一样。

远处一个小摊前挤满了人，走近一瞧，原来是糖画师傅在画糖画呀，他画得真好看，一片片晶莹剔透的小糖画就这样在他手下诞生了。天色渐渐暗了下来，我们顾不上逛鲁迅故里，就带着满嘴的香味回家了。 篇三：寒假见闻

放寒假了，春节期间，我们没有回家乡，我们一家三口去了杭州和苏州旅游。从杭州的西湖、岳王庙、灵隐寺、雷峰塔到苏州的狮子林、拙政园、寒山寺、唐寅园一路游玩过来，其中，我最喜欢的地方是狮子林，我来说一说吧。

刚到狮子林大门口，我就认真地听导游讲解：狮子林为苏州四大名园之一，到现在已经有650多年的历史了，因为园中有许许多多奇形怪状的石头，形状像各种各样神态和姿势的狮子，所以它被称为狮子林。我刚走进大门，就感到头顶有东西向我扑来似的，我下了一大跳，仔细一看，原来是一座像九头狮子在一起的假山石。

最神奇的地方在园子的中央，那里是假山迷宫，也是笑声最多，有人最感兴趣的地方，是孩子们最喜欢的地方。它全部是用怪石垒砌的，中间有很多通道，一不小心就容易迷路，我跑了进去，走了几圈发现自己还在原地转圈，我大声喊，向妈妈求救，可是也只听到声音，却找不到人，我爬到假山石的高处，看到了出路，想着那个方向走，终于走了出来。

这里还有很多的古树呢，百年老树有好多，我们看见的树中，树龄最长的已经有360多岁了，真是名符其实的古树啊！

我们的祖国历史悠久，文化博大精深，竟然还有这么美丽、有趣的地方，我为我的祖国感到自豪。 篇四：寒假见闻

这个寒假，我学会了怎么腌海苔。

海苔是深绿色的，形状跟一根根毛线差不多，摸上去有些滑滑的。我蹲下来，凑近鼻子一闻，哎呀，这味道好奇怪呀，有一股海腥味，这个会好吃吗？

这时，妈妈拿来两个盆，让我在其中一个盆里放满水，妈妈把海苔大把大把地放入盆中，那绿色的海苔到水里都变成了绿色的长发，柔柔的，真好玩。妈妈告诉我：要仔细看看海苔有没有泥巴和其他杂物，把裹在海苔里面的垃圾拣出来，最后把干净的海苔放进盆里。于是我照做了，我仔仔细细地挑选出脏污垢，过了好长时间我们才把海苔处理干净，站起来的时候，我感觉腿有点麻。想不到看起来很容易的事，做起来也很累人的。

接着外婆把海苔放到水里再次冲洗，然后像拧湿衣服一样把水拧干，我也一起帮忙。然后外婆教我如何腌海苔，首先把盐撒进去一点，然后用力揉，搅拌，让它融化在海苔里，我照外婆说的去做，但是放不开手脚。外婆一看，说：盐有点放少了。然后又加了一大把盐，我们揉完之后，外婆一尝，又咸了，看来咸度还真难控制呀。然后，我们把腌好的海苔放在一边，等晚上我们去看的时候，海苔又渗出了很多水。腌过的海苔很香，加入一些味精和料酒，吃起来清新爽口。 篇五：寒假见闻

寒假，总会有许多好玩的活动，这不，我来到外婆家，见大家都在采一种草，便好奇地凑过去一探究竟。

这种草有三片叶子，是绿色的，有着长长的茎，它们紧挨着，从远处看，就像绿油油的地毯，让人感到无比清爽。

妈妈告诉我，这是三叶草，是可以吃的，所以她们正在采集三叶草，可以炒年糕，增加些许鲜味。

看着外婆熟练地将三叶草的茎掐断，放入袋子里，我的手痒痒的，立马加入了队伍。

那时，我第一次采集，所以慢吞吞的，而且成果也不太好，于是我只好照葫芦画瓢，照着妈妈的样子，掐断草的茎，放在手里。但是，我却不知道妈妈选择的是比较嫩的草，所以，当我摘的三叶草拿去交差时，妈妈看了一眼，便摇了摇头，说：这次的草不合格！太老了，你应该找嫩绿色的才行！

我吸取了上次的教训，把草堆拨开，查看它的颜色，这回，我按图索骥，终于，一束比较完美的三叶草终于出炉了！

回到家，我们清洗了草，来了顿大餐，虽然并不是山珍海味但我还是吃得津津有味，因为这是我自己采的三叶草。

这回，我明白了，每做一样事情，都会有相应的方法。 篇六：寒假见闻

20xx年寒假，我和我爸妈一同去香港旅游。我们去了很多地方，全方面了解到了香港的繁荣与昌盛。

周二下午五点左右，我们的飞机抵达了香港国际机场。下了飞机，我们乘坐香港的的士到了酒店。香港的车都是右舵的，也就是说方向盘在右边，和中国大陆是反方向的，看着很奇怪。我们的酒店位于香港的市中心—油尖旺区。有人会问：这是什么个怪名字？其实，这是一个缩写，原名为：油麻地、尖沙咀、旺角区，这里是香港比较繁华的一带。酒店边上有一条有名的街市—庙街。晚上我们就去那儿扫荡了一通。

后面几天我们去了香港科学馆、海洋公园和迪士尼。在科学馆里，我们看了巨龙传奇的展览。在海洋公园里我和爸爸坐了被称为呕吐机的过山车（对我好像没用，因为我没有吐啊）我妈最怕这个，所以她免了，没坐。在迪士尼我们看了一堆演出，特别精彩！各位如果有机会可以去看一下。

最后一天，我和我妈去了很多商场，买了一堆，都让我拎着，害掉我半条命，最后还算活着回了酒店并饱餐一顿。

这个寒假，我在香港看到了很多，但没看到的更多，所以有时间我还要去哦！ 篇七：寒假见闻

寒假，很多人都会增加自己的娱乐活动或做一些小实验来添加自己的见闻，当然，我也增加了不少的知识。

过年时，我们去了广州，那里住着我的表哥表弟，我们与他们一起去酒店吃团圆饭，团圆饭可是一种过年的习惯啊，这表示家家亲人团圆，不分开的意思，也表示平安。

我们点了鸡肉，汤，饭，菜等等，还有饭后甜点。大人们还点了酒来庆祝，互相干杯，这也是过年的风俗之一，在干杯时，不仅要喝酒，还要送祝福。如果我们这些学生的话，大人会一边祝福我们一边送红包。小孩呢，也会感谢送红包给自己的人，有的小孩还会回礼，也会祝福送红包的人。

饭后，一些阿姨给我们讲了许多新年的习俗：过年一定要吃汤圆，这样才能团团圆圆。还要在门上贴上倒福，因为表示福到了。打扫家里等。

我们按那里的风俗，也要常常去别人家里拜年。就是去别人家发几个红包，说几声：恭喜发财、新年快乐、心想事成还有，如果和别人关系好的话，没准能收获好几个红包呢。当然了，拜年也有讲究的，从腊月二十八开始叫拜小年，初一到初五叫拜大年，初六元宵前叫拜晚年。

新年的讲究真不少，收获真大。

[小学作文大全：寒假见闻

稻草人是一个用稻草扎的草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀及害虫。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

稻草人的主人是一位年迈的老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太只有靠种稻子来养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，却又遇到了水稻的天敌——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是自己却一动也不能动。

一名渔妇带着生病的孩子捕鱼，想着第二天能给生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，渔妇就从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。小孩子多可怜啊!

可是稻草人又会有什么办法呢?他心里虽然很悲痛，但也只能一面哭一面叹气。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝，可他像树木一样定在泥地里，连半步也不能动。稻草人心地非常善良，他为了扑灭蛾子，愁眉不展，伤心极了。

为了能让孩子喝到茶，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想帮助别人的好心人，他多想用自己的心去温暖他人，但他连这都做不到，他恨自己，对每一件事情都无能为力。爱是生命的火焰，没有它，一切都将变成黑夜，就像稻草人一样，有心无力，无疑是件让人悲伤的事情。

x月24日 星期五 晴

今天，父亲母亲和我一起去钓鱼场钓鱼。

我们先去海滨轮渡乘海船，上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风，海鸥在海面上飞来飞去，还不时掠过海面捉鱼吃。看到这，我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久，上岸了，我们一家走向钓鱼场。

我们走到河边，母亲拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。父亲那边也“战绩不佳”，让鱼给跑了。母亲再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次母亲放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了!”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来父亲的喊声“上钩了!上钩了!”父亲把鱼杆拉上来，母亲把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩!

我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕——钓上了两条鱼。母亲小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼!

今天我好开心哦!

今年的春节仍像往常一样有趣，一样热闹。今年2月9日是春节。在这一天里，我们每个人都要穿上自己的新衣服，每个人都要早早的起来，准备食材，打扫房屋，或者拎着礼物到各家窜门、拜年。到了

晚上，饭菜都做好了的时候，我们这些“小机灵鬼”就会随着香味来到厨房，一些好吃的，还没上餐桌，就被我们消灭得差不多了。这时，大人们都会笑嘻嘻地说我们是一群“小馋猫”……

我认为，在寒假期间;不仅是春节是会很快乐;其他时间也会很快乐;学习是会很快乐;休息会很快乐;出门旅游会很快乐;拜访亲戚时也会很快乐……我喜欢放寒假，在这寒假的40天里，我认为是一

年中最快乐的时刻。寒假生活丰富多彩，犹如卷心菜般，一层一层，层层都充满了快乐的音符!

好花不常开，好景不常在“此话一点也不差。大年过完迎来的便是开学。此时此刻虽不开学但心里却十分不痛快，心里觉得自己犹如一只小鸟被困在了鸟笼之中，犹如一个囚犯要行刑。”一寸光阴一寸

金，寸金难买寸光阴“，时间如流水般的过去了。转眼，便到了开学之日，寒假生活就这样随着一声上课铃声走了……

在寒假生活中，有过欢乐，有过忧愁，有过感悟，有过烦恼。这个寒假过的即充实又有意义，乐也，忧也，悟也，恼也，一切都随铃声去也!

在外婆家住了好几天，今天上午，我和妈妈准备行李回家。下午，我们和几个阿姨约好去温州乐园玩。

我们到达温州乐园，我发现自己居然是“大队长”，我带着一群小孩子玩游戏。我们玩了五分之一的游戏。我和妈妈玩了“旋转杯”和“袋鼠跳”，印象最深的是“旋转杯”，把妈妈都转晕了。

过了一会儿，妈妈接到一个电话，奶奶叫妈妈回瞿溪一趟，妈妈就让我跟着阿姨们继续玩，我就听妈妈的话，跟着阿姨们一起玩，我们还吃了比我的脑袋还要大棉花糖呢!晚上，阿姨们带我去茶山吃晚饭，后来妈妈就过来接我回家了。

秋，它不比春天的百花争艳；夏天的绿树成阴；冬天的粉装玉砌。它是一个平凡的季节，但它又是一个不平凡的季节。

秋天的路，显得安静极了。在路的两旁，种着整齐的杨树。而秋天的它们，叶子也快落光了，树的周围铺着一层厚厚的金黄色的地毯。清爽的秋风迎面吹来，凉飕飕的，四周静悄悄的。走在秋天的小路上，让人感到了秋天的宁静。

秋天的花坛，也越发显得死气沉沉。花坛里只有菊花在那儿孤零零的站着，叶子中间，开着白的，黄的菊花。秋天，是菊花的季节，它们之所以被人们唤为秋菊，就是因为它们在秋天花开的异常鲜艳美丽。

虽然秋天显得那么没有生气，但是，秋天是农民伯伯喜爱的日子。

秋天，田野里一片丰收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白净的小脸；玉米地里，玉米也把它那白色的胡须换成了金黄色的。农民伯伯腰上系着棉花兜笑呵呵的收着棉花。孩子们也没有闲着，他们到玉米地里掰玉米，有的孩子则找来干树枝，来烧玉米吃。

独自一人走在秋天的小路上，便会情不自禁的想起诗人的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。多么优美的诗句啊！可也有人为秋天而感到悲伤：艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。夕阳西下，断肠人在天涯。我不明白，为什么有人一到秋天就感到寂寞凄凉，反正我喜欢秋天。

秋天有中秋节，中秋节的时候，一家人团圆，吃着月饼，赏着圆月，多么温馨，多么幸福。

秋天，收获的季节，我喜欢它的凉爽，它的美丽。

[小学五年级作文：秋天是收获的季节

我盼望已久的寒假终于来了，爸爸妈妈为我计划了好多事，还有一堆寒假作业，唉，这个寒假不轻松哇！

虽然这么说，不过我还是觉得寒假里有很多开心的事：比如说我最最喜欢最最开心的事，就是放烟花！今年在爷爷家过新年，爷爷为我和堂哥准备了好多的烟火，年三十的晚上，长辈们还没有吃完晚饭，我就和哥哥开始放烟花了，开始我俩是趁大人们不注意，偷偷地拿出来背着大们放，可是不小心还是被他们发现了，我就跟爷爷说好听的，爷爷经不住我的甜言蜜语，很爽快的把烟花全部拿出来，让我和哥哥先开始放，真爽啊！我的好爷爷！烟花有很多种，有的细长得像小棍子，我可以举在空中放，一会喷一个出来；有的像一根线，细长的拿在手里随意的一甩，甩出各种闪光的图案；还有那种一扔就响的小炮，也很过瘾！大的烟花放在地上，喷出来像一盆盆五颜六色的花；更大的升到高空像星星，像花朵……色彩鲜艳，漂亮极了！

现在寒假快要结束了，我也玩得很过瘾很开心，得赶紧做好开学的准备了，为了把寒假作业——书法做好，妈妈还特地为了报了一个兴趣班，现在我练书法的兴趣可浓了，原来一横一竖都不行的，经过一段时间的练习，也能写出像样的字来，感觉特别有成就感！

寒假是快乐的，寒假是不想写作业的，寒假也是有收获的！

“太棒了！太棒了！”看着眼前得了一百分的卷子，我忍不住高兴地自言自语。

事情还得从上个星期四下午放学说起，那天放学后，语文老师快步走进教室大声说：“我们明天要提写词语盘点古诗词，今天晚上回家，词语最少抄两遍，家长提写一遍，古诗词最少抄一遍。”我心中暗想：语文作业可真多呀！干脆我就不写了，反正明天也会考一个好成绩的。想到这里，回家时我就没带语文作业。

第二天来到教室，却看见语文老师坐在讲台上。心想：糟糕，第一节课不是数学吗？怎么是语文老师在啊？难道是数学老师和语文老师调换课程？果然不出所料，只听语文老师说：“数学老师有事，这节课我们上语文。”接着又说：“把语文作业拿出来。”听到这句话，我的心里七上八下的，因为我的作业没有写。最终我还是被老师抓了个现形，只听老师生气地说：“杨光，你这次考不到一百分，我就扣你十分品德分。”听到这句话，我可真是被吓惨了，于是就赶紧拼命地复习，真的很不想被扣分。

第二节课考试结束了，开始分发卷子，老师公布到我的分数时，我心里既紧张又害怕。突然却听到老师说：“杨光一百分。”那一刻，我心里真是乐开了花。令人意想不到的是，老师公布完分数居然又说：“考一百分的同学可以加十分。”我一听更加高兴了。

看来，无论做什么事情，只要努力拼搏，就一定会有意想不到的收获呀！

小时候，看到大哥哥，大姐姐，胸前迎风飘扬的红领巾，常常让我羡慕不已，我憧憬着，有一天，我也能戴上它。

上学后不久，我终于实现了梦寐以求的愿望，2003年6月1日，那是一个特殊的日子，我配戴上了鲜艳的红领巾，光荣地成为了一名少先队员。

红领巾，是光荣和梦想的象征，是我们“学雷锋，做好事”的引航人，是舵手，是灯塔，照亮着我们不断前进。

配带上红领巾的那一刻，老师告诉我：“红领巾是国旗的一角，是用先辈烈士们那鲜红的血染成的。”老师的话我牢记在心，胸前的红领巾也让我时刻谨记：自己是一名少先队员，要做好少先队员应做的事，要全面发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想。培养自爱、自强、自立、自护、自律的能力，并成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。身为少先队员，我们应该从身边的小事做起，严格遵守小学生日常行为规范，处处严于律己，为非队员，为低年级的小弟弟，小妹妹做好榜样示范;身为少先队员，我们应该主动积极学习，带头自觉完成老师布置的各项作业任务;身为少先队员，我们应该率先讲卫生，不乱丢垃圾，养成良好的卫生习惯;身为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，为鲜艳的红领巾增光添彩;身为少先队员，我们应该用勤劳、智慧的汗水来把祖国建设得更加富强，更加美丽!

我是一名少先队员，每当我抚摸着胸前的红领巾时，都会想起烈士们那不屈不挠的精神，仿佛有一种无形的力量激励着我，使我时刻不忘记自己是一名少先队员。红领巾，您告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛，告诉了我作为祖国的下一代，双肩担负的重任，也是您，见证了一名少先队员的光荣使命。戴着您，我在知识的海洋里尽情遨游，在百花丛中放声高歌，在科技王国里乘风破浪!

我爱你，红领巾!我爱你，少先队!让我们永远记住：准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!

啊，终于盼来了美丽的冬天。

天空上，雪花像翩翩起舞的蝴蝶。树穿上了帅气的披风，大地上铺上了柔软的被子，正在做着一个一个的美梦。操场上，传来了

一阵阵欢笑声，那是同学们在打雪仗，堆雪人，还有的在滚雪球，个个玩得都很尽兴。最吸引人的是打雪仗的同学，他们先用手在地上捧起雪，两只小手快速地攥着，不一会就成了一个结实的球形的“子弹”。瞄准对方，迅速扔出……“打中了”“中弹了”一阵欢呼声在操场的上空回荡。

今年的第一场雪，给我带来了无尽的欢乐，我喜欢这白雪，喜欢着有雪的冬天。

我听过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的自然课……

我收获最大的一堂课要数三年级的那节语文课了。

记得有一次，语文老师微笑着走进教室说：“同学们，这节课我将对那些平时做得好和最高分的同学进行论功行赏，但有一条规定：当得到奖品的同时，必须在三秒钟之内对我说声谢谢，没说，既然你不尊重我，我也没必要对你客气，我将会把奖品拿回来。”咦，老师葫芦里卖的什么药?定下这么奇怪的规定?不过，这次我考得最高分，肯定有奖励啦!老师把五颜六色的糖果、漂亮的笔记本、各式各样的书摆放在讲台的桌面上。对于那些糖果，叫人看了垂涎三尺。老师开始念名字：“第一名，小可，奖励一个棒棒糖!”我欣喜若狂地走向讲台，接过战利品，刚要把它放进嘴时，老师抢了回去，同学立即指出我忘了规定，老师说：“哈，这是我的啦!”说完，老师把棒棒糖放进了嘴里。到手的鸭子就这样飞了，我尴尬地站在讲台上，心里七上八下的。老师兴奋地继续发奖品，同学们有的也像我那样被老师把奖品抢了回去，在规定的三秒钟内说“谢谢”的同学很兴奋地得到了奖赏，他华考|zk168们那种高兴劲儿可别提了!老师发完奖品后，高兴地说：“数数看有多少同学得到了奖品，有多少同学没有得到?”大部分同学都得到了奖品。老师接着说：“同学们，我们这节课的内容是感恩课，希望大家以后在获得别人的帮助时，要对别人为我们的付出表示感谢。”这件事给我的印象很深刻，我以后得到物资奖励时，再也不会忘记说“谢谢”了。

在生活中，“谢谢”两个字很神奇。这个很简单的礼貌用语，可以传递好心情。比如，在买物品时，接过售货员递给的东西，对她说声：“谢谢了”。售货员那冷冰冰的态度会变得和蔼起来，她会认为她的付出有了回报。又比如说，得到朋友的帮助时，对对方说声“谢谢”，朋友会很高兴地回应你：“哪里，哪里，你不也帮助过我吗，这种小事不值一提。”微笑和满足就在这声不经意的“谢谢”声中荡漾;愉快和友情就在这充满回报的“谢谢”声中传递。

经过那堂课，我尽量对和我打交道的人说声“谢谢”了，每个听了这句话的人紧皱的眉头会舒展开来了：要想别人尊敬你，先要自己尊重别人，懂得感恩。朋友，试试看，你也一定能让他人拥有这愉快的惊奇感的!

有一个人，他的名字没有人知道，别人都叫他“傻子”。因为他干什么都干不好。有一次，他为了能让师兄睡觉，让自己挨了打。还有一次，国王去大阅兵，因为他们头一回打了败仗，国王很愤怒，希望现在能杀一个人来解解愤怒，这时，傻子说：“国王，您要是想杀一个人，那就杀了我吧!”可是，国王突然笑了起来，并为傻子建了一座“和平牌楼”，并发誓永远主动不发动战争了。每当有人路过牌楼的时候，都会说：“这是傻子的成绩。”

读了这个故事，我觉得傻子并不傻，而是有一种舍己为人的精神，我们要向他学习这种精神。

提起收获，我在这个寒假中的收获

还不少呢！我除了按时完成了老师布置的寒 假作业以外；还看了许多课外书，增长了许多知识；另外帮家人做了许多家务事，如：刷碗、洗衣服、洗袜子等一些力所能及的小事。其中，最值得一提的就是我学会了煮方便面这件事了。

那是一个阳光明媚的早晨，姥姥外出有事去了，我起了床，梳洗打扮完毕后，我觉得很饿，想：吃什么呢？经过我的反复思考，就决定煮方便面吃。我从来没有煮过方便面，以前都是姥姥给我煮， 我看过姥姥怎样煮，也有了一点经验，于是今天，我要亲自试一试煮方便面。

我先把早上没洗好的锅洗干净后，再倒进一大碗水，然后按了一下煤气灶的开

关，拧到了大火，盖上了盖子。过了一会儿，锅里的水冒出了一串串小泡泡，又过一会，小泡泡变成大大的泡泡了。水开了， 我撕开包装，把面块取了出来，准备放进锅里，可又怕水溅在我脸上，让我的脸起个包。就

离得远远的，“扑”的一下，把面块扔进了锅里。盖上盖，煮了一会儿。然后，我把调味包、蔬菜包、酱包依次放进锅里，用筷子搅了搅，又煮了一会儿后，关上火，把方便面盛进碗里，就这样，一碗热气腾腾的方便面就做好了。

我把方便面端到桌子上。“咕噜咕噜”喝了几口汤。呀，味道又辣又香，我高兴极了，情不自禁地说：“呀！味道真不错！这可是我自己亲自做的呀！”

我“嗞噜嗞噜”吃了个精光。

我做的虽然没有姥姥做的好吃，但就我来说，已经很不错了，后来几天又做了几次，我的技术又精进了不少，现在，方便面我已经做的很好了，连爸妈都夸我做的方便面好吃呢！

今天我学会了煮方便面，心里特别甜。因为这是我亲自做的。有了这个本领，以后姥姥不在家的时候，我就可以自己煮上一碗热气腾腾的方便面来吃，就不会挨饿了。

这个寒假，我可以说是过得既丰富又有收获，我希望在剩下为数不多的小学假期里，都能像这样过得既有收获、又有意义。

各区县(市)教育局、常德经济技术开发区社会事务管理局、桃花源旅游管理区宣教局，各市直教育单位：

为进一步加强中小学管理，规范办学行为，切实做好2021年中小学放寒假前后的各项工作，确保全市中小学生度过一个安全、愉快、充实的寒假，现就有关事项通知如下：

一、放假及开学时间根据国家课程计划安排，我市义务教育阶段学校、中等职业学校定于2021年1月23日放寒假，2月28日报到，3月1日正式上课;普通高中学校定于2021年1月30日放寒假，2月21日报到，2月22日正式上课。如遇冰冻等极端天气或根据当地疫情防控要求，区县(市)教育局可随机调整放假和开学时间。特殊教育学校、幼儿园参照执行。

二、统筹安排好放假前的各项工作

1、做好本学期结束工作。各校要严格按照课程计划完成教育教学工作任务，认真组织好期末复习、考试、学生综合素质评价、教育教学工作总结等工作。有序开展评议考核、校产管理、文件资料整理归档等学期结束阶段各项工作，维护良好的教育教学秩序。

2、加强学生离校前的安全教育和学校安全管理。各校要在学生集中离校前，通过安全教育课、发放安全知识手册、消防安全演练、家长会、致学生家长的一封信等方式，普遍开展防火、防盗、防意外伤害、防欺凌、防交通事故、禁止燃放烟花爆竹等方面的安全知识教育，强化师生安全防范意识，增强自救能力。要加强校园安全巡查，消除各种安全隐患。严格落实假期内24小时值班和领导带班制度，遇有重大突发情况要及时妥善处置并立即向上级主管部门报告。

3、认真落实新冠疫情常态化防控要求。各地各校要始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，抓好今冬明春常态化疫情防控工作。放假期间，学校要掌握师生员工去向及身体健康状况。师生员工出现干咳、发热等疑似症状或有中高风险地区旅居史、病例接触的，要第一时间向学校报告;要加强与家长的沟通联系，学生在家出现传染病症状，家长要第一时间告知学校;学校发现疑似病例、确诊病例、确诊病例密切接触者等情况，要第一时间向辖区疾控机构及教育部门报告，并配合做好流行病学调查、密切接触者集中隔离和消毒等工作。要对师生员工开展疫情防控法律法规与制度、个人防护知识与技能教育，科学配戴口罩，勤洗手、常通风、不聚集、不去疫情风险高危地区。

三、合理安排师生假期生活

1、合理布置学生寒假作业。各校要严格控制学生假期作业总量，书面家庭作业要适应不同学生的学习需求，低年级不得布置书面作业。提倡布置有利于学生动手动脑、增强体质健康、提高实践创新能力的活动性、体验性、探究性作业，减轻学生过重学业负担。

2、科学指导学生假期生活。各地各校要以践行社会主义核心价值观和培养学生核心素养为目标，引导学生在假期积极开展社会实践、社会调查、社区志愿服务等活动，积极倡导绿色健康文明的社会新风尚，自觉抵制铺张浪费、封建迷信等陋习。引导家长树立正确的教育理念，关注孩子情绪，多陪伴多沟通，鼓励孩子多看书、看好书，把握和控制好孩子使用电子产品的时间，坚持让孩子每天做一些力所能及的家务劳动，不盲目让孩子参加各类培训、补习，培养孩子良好的学习和生活习惯。

3、严禁违规办班补课和培训。各地各校要严格遵守规范办学行为、深入实施素质教育的各项规定，不得在假期以任何形式、在任何地点违规组织学生上课、补课，不得组织、要求或暗示学生到校外机构进行补课、培训等。广大在职教师要严格遵守师德规范，自觉抵制有偿补课活动。寒假期间，各地要畅通投诉举报渠道，加强明察暗访，坚决制止并严肃处理学校违规组织补课、教师从事有偿补课的行为。

4、关注特殊群体的假期活动。各地各校要关注随迁子女、留守儿童等特殊群体，在生活和学习上予以指导和帮助。已建成的乡村学校少年宫要做好假期活动规划，有条件的城镇学校要定期开放学校图书室和体育活动场所，为学生特别是留守儿童创造条件，开展形式多样、有益身心健康的文体娱乐活动，让学生享受一个健康、充实的假期。

四、认真做好新学期准备工作

1、组织学习培训。各校要充分利用开学前的时间，组织全体教职员工开展形式多样、内容丰富的政治学习和业务培训，时间不少于两天。要认真学习党中央、国务院和各级教育行政部门关于教育事业发展的相关文件，积极探索新时代教育评价改革，激发学校办学活力，端正办学思想，规范办学行为，结合当前教育发展新形势，精心谋划好新学期各项工作。

2、做好隐患排查。开学前，各校要对学校校舍、在建工程等进行一次全面检查，消除安全隐患;对校舍、功能室仪器设备、课桌椅、电线、水管等进行全面的维修，确保新学期教育教学工作的正常进行。

3、做好环境物资等准备。开学前一周，各校要开展校园环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角，保持干净、整洁的校园环境。重点加强教室、宿舍、食堂、厕所、功能用房等重点区域和场所的保洁和消毒，对讲台、课桌椅、门窗把手、水龙头、开关等高频接触的物体表面进行预防性消毒处理。保持教室、宿舍开窗通风。要根据教育教学需要，及时与当地新华书店联系，将师生所需要的教材、教辅等学习资料发放到位，确保课前到书。要及时与供货商的沟通协调，保障师生生活物资供应有序、价格稳定。

4、做好控辍保学。各地各校要认真做好残疾儿童和困难学生的家访劝学工作，高度重视残疾儿童的入学问题，加强适龄残疾学生随班就读、送教上门工作的指导，持续开展“三帮一”劝返复学行动，切实做好控辍保学工作，确保义务教育全覆盖，确保学生不因贫辍学。

5、做好开学工作检查。各校要严格教育收费管理，规范教科书、教辅材料征订，对照省市规范性文件进行自查，严格自律。

各区县(市)教育局要按照开学工作常规管理要求，组织好新学期开学工作检查，2021年3月20日前将开学工作总结报市教育局基教科。

常德市教育局

天是这个寒假的最后一天，我想应该回顾一下这个寒假的收获吧。

刚放寒假后不久，哥哥们都陆续地从外地回来了。哥哥在北京读大学，现在在北京工作;表哥现在在南宁工作，担任摄影师;小表哥去年参加高考，因为成绩不太好，所以没有考上，现在在贺州市补习，也放假回来了。他们回来以后，我跟他们学到了不少知识，也玩得非常开心!我要向哥哥和表哥学习，吸取小表哥的教训，努力学习，将来考上一个好的大学。

这个假期里，我能认真地完成寒假作业，写了15篇日记。每天我都要看一些课外书，在知识的海洋里吸取更多的营养。还从书店里请来了几位我学习上的朋友——书。

要想学习好，必须得有一个非常强健的身体。春节期间，我们去登了五次山，登得最高的一次还登上了五指山第五峰的顶峰呢。通过这些运动，既锻炼了身体，又磨练了意志，收获可大了!

这个寒假，我觉得过得很充实，学到了许多书本里外的知识，没有因浪费时间而懊悔。

今天是大年三十，家家户户每个人的脸上都洋溢着喜庆。有的人忙着在贴春联，有的人忙着准备年夜饭，还有的人忙着挂大红灯笼…最热闹的就要数年三十的晚上。

我们一家人吃完年夜饭，就开始着手准备放鞭炮，烟花。美丽的烟花在天空中绽放，好像对我说新年快乐。放完鞭炮，我就开始放孔明灯。孔明灯是在三国时期诸葛亮发明的，那时候诸葛亮用他来传递信息的。

先打开塑料袋，把孔明灯小心翼翼的展开，不弄把它弄破，要不然就会漏气会让他飞不起来的，然后把一块蜡固定在孔明灯内部的铁丝上，接着再让老爸用打火机把蜡点燃，蜡是正方形的点火的时候最好把正方形的对角点燃，在蜡点燃的同时再让妈妈和爸爸小心翼翼的拎起孔明灯的上方两只角，把它拎在半空中，火一点点在燃烧，孔明灯渐渐的膨胀起来，然后手端起孔明灯下端的园环上，慢慢的抬高孔明灯，逐渐放开手，孔明灯就飞上天去了，孔明灯慢慢慢慢的飞向天空，飞向远空在黑夜中就像一颗小星星。

对着孔明灯许下我的心愿：希望在新的一年家人健康幸福。

寒假到了，同学们都很开心吧，我也不例外。我做了个计划，快快乐乐地度过这个寒假。

计划一：十天之内认真写完作业，不能马虎。

计划二：去书店读完想读的书，不能囫囵吞枣。

计划三：每天都要和朋友爬山，锻炼身体。

计划四：周六周日和朋友溜旱冰。

计划五：和朋友逛街，不要乱花钱。

计划六：制作新年贺卡，送给亲人和朋友。

计划七：和朋友去画画。

计划八：和爷爷奶奶聊聊天。

计划九：邀请朋友到家乡来，一起逛遍家乡。

计划十：拜访亲戚。

太多了，恐怕这个寒假都不能做完这些事呢!怎么样?我的寒假够丰富多彩吧?你也来和大家分享一下你的寒假计划吧，相信你的比我的更加好呢!最后，祝大家快快乐乐地度过寒假，欢欢喜喜地过新年!

寒假的时候，我和妈妈去了盐城。

一进盐城，就看到里面热闹的景象。有些人扮演皇帝、皇后和士兵。他们要表演，一些人在跳龙灯。

然后我们进了儿童乐园，先是玩了空中自行车项目，然后玩了海盗船，然后玩了孙武指点台。我们在上面看到了美丽的风景，我妈妈拍了一些照片。

最后，我们去了严俊馆，那里有许多复制的文物，其中有一个小个子男人踮起脚尖，双手举着灯。印象很深，觉得很好玩。我很想用手去摸，可惜只能看到，摸不到。我们往回走的时候，也看到了几个成语：捂耳朵偷钟。

这一天，我过得很幸福！

承诺了数周之后终于开始动笔了，感到很欣慰，哈哈。

这本书是我时隔2019年后第二次看，很感慨，得出个结论，书确实是要这样看的。众所周知王小波是一位特立独行的作家，他自认为是小说家，这是他在写作末年开始写的所有杂文总编，编者是他的妻子李银河，并不是按照时间顺序，而是从内容上的连贯性出发而组织的，客观背景大致如此。

至今我仍然认为，大多数小说作家并不会写很多杂文其实是一种害羞自卑心理，相比较而言，我倒认为王小波在这方面确实是有斗士的精神。我们都知道杂文的精髓在于批判，而“胆子”似乎是很关键的一环。本书的开篇《沉默的大多数》，给我们讲述了他的动机，但看起来更像一杯壮胆的烈酒。他说自己因为“幼年的经历、家教和天性谨慎，是我变得沉默的起因”，这在我看来是一个对我们整个社会文化环境的隐喻。我同意这一点。人口数量和弱化隐私的文化传统让中国人在对外表达上有极为独特的风格，这也被很多人拿来当做东西方文化最大的区别。所以我们的“阳”的一面确实与西方“阳”的一面非常的不像，“阴”的一面却显得极为庞大，作者就把自己作为“大多数”中的一分子，而且是当中奋不顾身的勇敢者，甚至是起义者，用这文字作为武器，挺枪刺向“阳”的一派。

其实，我用“斗士”为题，并不是站在赞美的立场。任何时代任何一场战争中的斗士，其实本身是不是在真理的一方，都很值得商榷，只不过他们自己非常坚信而已。这种坚信、善意、责任以及勇气，便是一个完整的斗士了，至于“对”或“不对”，并不相干。而真正“客观”一些来看，偏见的成分是有的，而且是一定有的。

一、大体上，本书从国学的讨论开始，涉及了东西方思想及比较、科学观、性、艺术、新事物、电影、风俗等等，内容很多很广，其中最大篇幅的就是对中国传统文化和思想的批判，而且这种批判相当彻底，可以说是完全不接受。有关这个问题，我是持完全反对意见的，这并不重要，重要的是我是否能找到他这种观念的原因。他说：“我对国学的看法是：这种东西实在厉害。最可怕之处就在那个”国“字。”(《知识分子的不幸》)“为什么在中国，一说到文化，人们就往伦理道德方面去理解。我认为这是种历史的误会……”(《我看文化热》)“从孔孟以降，讲的全是行货言论，尤其是和《独立宣言》对照着读，更是这样。”(《“行货感”与文化相对主义》)王小波推崇的则是以罗素、萧伯纳、尤瑟纳尔等等人所提倡的”以人为本“、科学至上、真理至上的客观哲学。对中国哲学体系则归纳为臆断的(没做对过什么习题，没编对过什么程序，只是忽然间想通了一个大道理，觉得自己都对，凡不同意自己的都是禽兽之类……——《皇帝做习题》)、机械的(我们知道，儒士的基本功是要背书，把圣人说过的每一句话都牢牢记住……此种怪诞的情形提示了儒学的精神：让儒士成为圣人的精神复制品。——《文化之争》)、浅薄的(具体在《我看国学》，稍后详论)。最集中的体现在《我看国学》和《智慧与国学》这两篇。而且可以推断，他因为发表这些言论受到了很多攻击，并且他本人认为自己并不是所攻击的”民族虚无主义者“，反而认为攻击他的人有”狭隘民族主义“倾向(《警惕狭隘民族主义的蛊惑宣传》、《优越感种.种》)，且接受传统文化的人群有心理问题(《对中国文化的布罗代尔式考证》、《人性的逆转》、《弗洛伊德和”受虐狂“》)。

事实上，当年我高一时第一次看这本书，对于全书的每一个字都感觉像是自己说出来的，从而生发出对王小波的无比认同感。今天可以猜到，因为我当年正处于叛逆期而已。直到这十多年来，我本人接触了很多古籍，而且我自己认为我接触的过程是非常健康的——我先从《三国演义》看起，然后又去看《三国志》，然后再向前看前三史和春秋时的文章，顺带看些《世说新语》等。这跟王小波的过程截然相反，在《我看国学》中他提到，因为老师说他“国学底子不行”，于是发奋将四书五经孔孟杨朱看了一遍，而且是越看越烦(“虽然没有很钻进去”)，我更相信是“翻”了一遍，至于具体的历史上的记载，从他引述中从未出现并不“广为人知”的事迹这一点可以看出，他反而了解极少。当然更为重要的是他的青少年成长经历，在思维形成的重要阶段，我们可以相信，这对于一个思维坚强的人是一个极大的否定理由，所以我们看到他用来证明自己的各种结论的例子最多的便是那段时期发生的人和事。另外一个原因便是他在这段时间里由于自然的排斥民族文化转而接触了大量的西方读物，于是我们看到他对于西方的价值观是无条件的接受与褒奖，并举了相当多的例子：罗素等人不用说了，在他心中是无与伦比的伟人，就连科学人士也不例外——”我承认自己很佩服法拉第……牛顿、莱布尼兹，特别是爱因斯坦，你都不能不佩服，因为人家想出的东西完全在你的能力之外。“而对于传统文化或者说国学，他的说法是：“这些人(上述西方人)有一种惊世骇俗的思索能力，为孔孟所无。”“按现代的标准，孔孟所言的‘仁义‘啦，‘中庸’啦，虽然是些好话，但似乎都用不着特殊的思维能力就能想出来……”“如果说，这就是中华文化遗产的主要部分，那我就要说，这点东西太少了，拢共就是人际关系里那么一点事，再加上后来的阴阳五行。”

寒假二十多天过去了，当我打开记忆之门时，记忆最深的就是跳舞收获的快乐了。

寒假的跳舞班开课了，老师又教我们一些舞蹈技巧。老师先让我们复习了七级的考级舞蹈，我们班的同学都挺厉害的，没有一个忘动作的，跟着音乐跳得优美流畅。

复习之后，老师让我们练站姿，对于一个学舞蹈的人来说，站是最重要的了，学舞蹈的人站的时候是要求展肩、昂头、立腰、膝盖蹬直、双脚站成小八字位。我们班学员大多都站得都挺不错的，而我和其他几位同学总是忘记仰头，老师帮我们纠正了一次又一次，而我们却每次都忘记。为了不浪费时间，老师让我们回家练习站姿。

练完站姿，接着练下腰，这是我们刚学舞蹈就开始练的基本功，所以我们都能自己下，自己起了。又开始练后软翻和“雪球”了，后软翻我不需要老师帮助，而“雪球”就不行了，我的脚都碰到地了，又被反弹了回来，老师对我说：“你的软度是够的，就是手不用劲，回家后，你自己再练习练习。”我点点头，我也在观察别的同学是怎样做的，我也向那些过关的同学请教。她们说：“手一碰着地，就立马使劲，脚就不会被弹回去了。”我似懂非懂地点点头，又开始练侧手翻了。可我的腿总是伸不直，老师又给我做了一遍示范，又告诉我说：“脚不要勾着，就想着膝盖不能弯，就过去了。”

回到家里，我琢磨着老师和同学们的话，反复练习，在小姨的垫子上翻来翻去，我的动作还是不标准，一会忘了使劲，一会儿忘了腿蹬直，我的一边脸都红了，但我很努力地坚持……久而久之，我就成了舞蹈班里的“尖子生”了，而我并没有骄傲，而是每天都练功，使我的动作更标准。

这就是我学舞蹈的收获，体会到了成就感，很开心。