科普说明文类作文（20篇）

它有一个笔直的躯干，小扇子似的叶子。他是什么呀?——银杏树。在我们学校里，就有一些银杏树。

来到银杏树前面静静地打量它，我总会想起刚开学时它的模样。枝上没有一片翠绿的叶子，都被秋姑娘没收了。也没有鸟儿来陪伴它，就像沉睡不醒的睡美人一样，醒不过来。它的邻居们已经伴随着春姑娘的脚步吐出点点绿色，而它却依旧那样。在它的脚下，小草探出了脑袋，看着它身边的银杏树，说着：“你这个大傻个，不发叶还长那么高，想让我们嘲笑你吗?”走到它的身旁，似乎能听见它默默流泪的声音。

过了几天，银杏树吐出绿芽，抽出新枝。虽然只有一点点，可我看见了。地上的小草又悄悄地说：“银杏树你的绿色才这么点啊，赶快乘着阳光快快长哟!”我仿佛听到银杏树在悲叹，而我却感到惊喜。

过了一天，银杏树又不一样了。树上的叶子又变多了，看来银杏树让春姑娘为它买了一匹上好的布，织了一件绿色的新衣。

不久，枝上的绿叶越来越多，它成了校园里的一道美丽风景!

在酸甜苦辣咸五味中，有人爱吃酸甜，有人爱吃辣咸，却很少有人爱吃苦。人们常用苦来形容难受、不好的心情，这也使得人们不爱吃苦味。 In the sweet and sour and salty five flavors, some people love to eat sweet and sweet, some people love to eat spicy and salty, but few people love hardships.People often use bitterness to describe uncomfortable and bad moods, which also makes people do not like bitterness.

苦瓜的外表不整齐，有一个个小豆豆，让人感觉丑极了。颜色是深绿色的，像一条大青蛇。味道也是苦苦的。它可以凉拌、炒菜，也可以做汤。

苦瓜之所以味苦，是因为它含有氨基酸、维生素等各种营养，可以帮助我们健康成长。如果平时多吃苦瓜，就会长得很强壮，因为它还含有生长因素。

如果你仔细观察，就会发现苦味蔬菜大多是深绿色的。科学表明，绿色的蔬菜是因为含有氨基酸和活菌才会变绿色的。

苦瓜还可以治病。记得有一次我生病感冒了，去医院检查，医生却让我多吃苦瓜。我想苦瓜那么苦，可怎么吃啊!回到家我也只好试着一点点吃，可苦瓜的作用也真是奇妙，不到两天，我的感冒就痊愈了。

苦瓜也有很大的药用价值，中医总是用它们给病人做汤。爷爷平时爱喝苦瓜汤，因为爷爷经常背疼，可是自从喝了苦瓜汤之后，爷爷的背疼已经好多了。

苦瓜虽味苦，但益处多多。人生也这样，有酸甜苦辣咸各种滋味，每种滋味总要品尝，所以不要不爱吃苦味蔬菜。

在我的书桌转折角有一件醒目的 “龙”工艺品，是在我很小的时候爸爸去大连旅游后回来送给我的，是我喜欢的一件艺术品。

这条“龙”十分结实直径大约是6厘米，整条龙盘在一个大贝壳上。表面非常光滑，冰冰的、硬硬的，全身灰绿发亮，鳞片纹理清晰可见。虽然是用贝壳雕刻做的，但整个搭配的非常协调，看上去飘逸逼真，不仅可爱，还十分神气呢

这件“龙”的工艺品做的真好，灰绿色的身体还有些透明，给人们想像的空间，同时也添了几分活力。张牙舞爪昂首向前，在不开灯的情况下，还 发 着荧荧的光。真像刚从天上飞下小栖，又像欲直啸奔天的蛟龙，越看越让人爱不释手。

它一直静静地陪伴着我，只要看到它，我就会想起爸爸，想起一些美好的事情。每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有?”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”

它天天陪伴着我，成了我的知心朋友，亲密伙伴。 我喜欢它!

在高楼林立，车水马龙的城市中，有一个不大不小的公园——牡丹公园。

牡丹公园因为它的布景分区域有层次性，所以无论你从五个门的哪一个进去赏景都是焕然一新的感觉。另外，它不管白天黑夜都一样美丽，因为白天是天然之美，如一个纯洁质朴的女子笑吟吟地立在那，夜晚因有高楼灯光和广告灯光的装饰显得千姿百媚，就如穿上盛装的摩登女郎在翩翩起舞。夜晚天空有如薄绸在晚风中颤抖，一切都变得朦胧起来，天气好的话，有人在公园里面唱歌跳广场舞，我走在其中，有李白说的“我歌月徘徊，我舞影凌乱”的感觉。

这里不仅白天黑夜美，而且四季都非常有特色。

春天，我悄悄地走进牡丹公园。进了大门，首先让你看到的是一片竹林，那片竹林一下让你感到非常清爽。听妈妈说竹子有宁死不屈的品质。我走进去摸了摸还带有雨水的竹叶，感觉到一丝凉意，风一吹，沙沙作响，像一首美妙的乐曲。在这如痴如醉的竹林里走了一会儿，便出来继续观赏。

一会儿，一大片一大片的牡丹花走入我的眼帘。有白的、红的、粉的，每一朵牡丹花都是不一样的。红色的花瓣里包着黄色的花蕊，像提着一盏盏红色的灯笼，美丽极了。然而我最喜欢的是白色的花，那种纯洁高贵，无可比拟。各种颜色的花组成在一起真像五颜六色的大伞。从花丛中树林中听见人的说笑声，让我情不自禁地想起一句诗“吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。”

走着走着，四季从春到了夏。我来到了夏天的小湖边。这个湖的水非常清澈，有许多小蝌蚪在里面游来游去，我缓缓的在湖边走了一会儿捧起一本书坐在一块石头上开始阅读。在阳光的照射下，书变成金灿灿的了。不知不觉地到了黄昏，西边的天空已是浓浓的红色，葡萄酒般的红色，不一会天空的酒红色好像不住的被水稀释，渐渐淡去，天渐渐的黑了，一轮明月走上了晚上的舞台。看着湖面，使我想起了一句诗：“湖光秋月两相，潭面无风镜未磨。”我静静地坐在石头上，听着夏虫的鸣叫声，青蛙的呱呱声，心里舒畅极了，好像到了仙境。

风呼呼地吹着，扫掉了树上的落叶，满地都铺着金黄的地毯。没过几天“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，转眼到了冬天。

鹅毛大雪轻盈地飘落下来，好像下不完。第二天就有许多小朋友戴着帽子手套，穿着棉衣来到了公园，公园顿时热闹了起来。下午公园里边竖起一个个雪人，小孩绕着雪人走了几圈，脸上露出满意的神情。

转眼间，冰雪融化了，春天的脚步又走进了牡丹公园，牡丹公园又迎来它的四季。

在喧闹的城市中，有一个休闲的乐园真是太棒了!我爱你，牡丹公园!我们家的后花园!

一、科普说明文教学内容的设计

1.普及科学知识，激发学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣 科普文凭借着生动活泼的文字给小学生讲述了一个个科学故事，让他们了解科普知识，增长见识，感受到科学的无处不在。如《人类的“老师”》这篇课文介绍了人类在飞机、轮船、建筑设计等方面向生物学习的例子，具体说明了人类以自然界的种种生物为师，向大自然学习的收获。通过本课的学习，可以帮助学生初步了解仿生学方面的知识，激发他们探索大自然的愿望和对科学的热爱。

2.了解说明方法，品析语言文字，提高阅读科普文的能力

一篇篇科普文，都是图文并茂、文质兼美的文章。如《奇妙的国际互联网》一课在介绍国际互联网时，运用列数字、举例子、作比

较、打比方等多种说明方法，使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗。在课堂上，若能引领孩子进行细细品味，了解科普文的说明方法和语言文字的独特之处，就会提升学生理解和运用祖国语言文字的水平，提高阅读这一类文章的能力。

3.揣摩表达顺序，理清文章脉络，习得表情达意的逻辑性

科普说明文的语言确切、简洁、通俗，具有很强的逻辑性，在每个句子的内部甚至句与句之间都有密切的联系。教学时，要引导学生认识语句之间逻辑关系的严密。如《神奇的克隆》一文，中心突出，条理清楚。按照“什么是克隆一分类举例说明克隆的情形一克隆造福人类一前景诱人”的顺序铺排展开。克隆是全文的中心，神奇是全文的关键。通过致力于从整体和局部上梳理和把握说明文的内在逻辑结构，对学生今后有条理地表达大有裨益，也是发展学生逻辑思维能力最好的依托。

二、科普说明文教学方法的选择

1.重视读

读是传统，是我国传统语文教学中的精华。尽管科普说明文的语言和文体不如文学性的作品那样有感染力，但作为一篇文章，哪怕叙述再客观，文字再严谨科学，也会包括作者的情感，因此，在教学中着力去挖掘课文的情感因素，引领学生与文本对话，再通过朗读传递作者透过文字想要表达的情感。

（1）读懂科学与知识

科普文章中往往会有许多术语，读起来会很拗口，内容也难以理

解。阅读教学时更要以读为主，让学生在读的过程中，对课文内容逐步感知、理解、消化、吸收，在读中整体感知，在读中有所感悟。例如：《火星——地球的“孪生兄弟”》课文的第一小节，围绕“孪生兄弟”展开。正因为四个“同样”，难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，

“火星也和地球一样有水和生命存在”，这是全文的核心问题。在教学时，就应该抓住这四个“同样”，让学生通过自由读、指名读、挑战读、师生读、齐读等各种各样的读书方式，走进文本，读通读顺课文，读懂科学与知识，为品读课文打下良好的基础。

（2）读出准确与生动

《火星——地球的“孪生兄弟”》课文第一节引出了本文所要介绍的中心问题“火星和地球一样有水和生命存在”的推测。余下的课文则进行了细致的论述。教师在教学中，应该敏锐地抓住“推测”与“推断”，让学生把“推测”和“推断”调换一下，读一读，再说一说觉得怎样，并发表白己的看法。学生不难发现：火星和地球上有没有水和生命，是人们根据火星和地球的相似点进行的一种想象、估计；而用推断，是因为在做钻孔分析之前，科学家就已经发现了火星河床，所以，科学家们的判断就更加肯定。抓住这些关键句和关键词进行朗读训练，学生能进一步加深对文本的理解，体会到语言的准确与生动。

2.巧妙写

（1）仿

仿写是一种很有效的教学手段，它不仅可以使学生学会如何写作，而且可以扩展学生的知识面，提高习作的兴趣，甚至可以提高学生对生活的认识和理解。比如：在教学《恐龙》这篇文章时，可先让学生比较“雷龙是个庞然大物。”“雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。”这两句话，体会第二个句子从哪些地方能够看出雷龙是个庞然大物，让学生估算雷龙的实际重量，调动学生积极想象雷龙走动时发出的声音，具体感受雷龙是个庞然大物。通过反复朗读，体会作者运用作比较和打比方的说明方法能让大家感到形象、具体、生动。最后，引导学生仿照课文写雷龙的方法，用几句话来描写生活中自己喜欢的一些小动物，如狗、猫等。

（2）改

著名特级教师于永正在教学《新型玻璃》一课时，让学生根据课文的内容改写成一篇以第一人称方式叙述的《新型玻璃的自述》，在阅读和写作之间架起了桥梁。然后，于老师又引导学生说一说自己写的《新型玻璃的自述》，让学生在获取科学知识的同时，深入感知文本，体验到“干瘪生硬”的说明文同样需要巧妙的架构和生动的语言。由此可见，适当的改写训练可以让学生在二度对话文本中，加深自己的理解与感悟。

（3）补

补写对培养学生的发散思维能力非常重要，也非常有效。在教学中，可以让学生补写文中省略的部分，可以是省略号省去的部分，

也可以对文章的内容进行续写。如在教学《海洋——21世纪的希望》一文时，当学习到“科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋”，可以安排学生进行补写练习：

“想象一下，未来的餐桌上会出现哪些来自海洋的高蛋白食品呢？”当学习到“在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实”，可以启发学生补写“这座海底城市会是什么样的？”请抓住一个方面写一段话。

三、结语

在小学语文教学过程中，科普说明文除了要注意教学内容的选择恰当、合理之外，还要用科学的教学方法让学生弄懂文章中涉及的科学知识，理顺文章的写作思路，领悟作者写作手法的精妙之处，提高学生的书面写作能力和口头语言表达能力。

今天我终于拥有了一辆梦寐以求的小自行车。爸爸把它带回家时，我第一眼看到时就已经喜欢的不得了了。

它的外型真酷，黑色锃亮的车把上有一个小巧玲珑的车铃，用手指轻轻一按，一阵清脆的铃声就像美妙的音乐响了起来，车的轮胎是黑色的，车的钢圈是银白色的，一根根钢丝错落有致地排列着，车轮上两块红色的挡泥板在阳光下闪闪发亮。车架是三角形的，底色是黑色的，上面有大大小小银灰色和粉红色的图案，旁边还写着一个英语单词TIME这个单词的意思是时间，在课堂上老师讲过了，骑上它仿佛在跟时间赛跑。自行车的座垫是用真皮做的，坐在上面软软的，真舒服。

在爸爸的保护下，我第一次上路了，一路上我小心翼翼地骑着自行车，突然我感觉自行车似乎不听我的使唤，我要往左，它偏往右，我要往右，它偏往左，一点也不听话，过了一会儿，自行车好像被我驯服了，似乎听话了，我使劲地踩着脚踏板，车轮“嗖嗖”地往前冲，不一会儿反把爸爸远远地甩在后面。

以后我想再也不用爸爸妈妈这么幸苦地接送了。

“吱嘎，吱嘎”粉笔在黑板上移动着,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像洋洋洒洒的雪花;像纷纷的柳絮……渐渐地,它变成了短短的一截,它不算大的身躯慢慢消失，快要走到生命的尽头。然而代替它的是黑板上的一行行的粉笔字，这一行行的文字把我们带到丰富的知识海洋里去遨游。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”粉笔,既像春蚕一样给人们以无私的奉献;又像蜡烛一样,给人们带来了方便,默默无闻,从来没有怨言。所以，与其说粉笔是一种极其普通的物品，倒不如说粉笔更像那些平凡而高尚的人。

粉笔似老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的奉献精神吗?

粉笔似交警。哪有汽车的笛鸣，那就有交警的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他们都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

粉笔不平凡，有粉笔精神的人更不平凡!——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己!

星期天的一个中午，妈妈正在午休，我睡不着就在一旁看书，看着看着我感觉口渴了，我又不爱喝白开水，就想让妈妈给我做冰糖雪梨汤，可是妈妈在午休，所以只好由我这个“小笨蛋”自己来做了。

我先从冰箱里拿出一个大雪梨放到桌子上，又拿来一个削皮器准备把雪梨的皮给削了。我拿着削皮器把梨的皮一一削下去，等把皮削好了，又拿来刀子把梨切开，先把梨切成两大半，再用刀子切成一小块一小块的放到盘子里，这准备工作就差不多做好了。

我又翻箱倒柜地找出一个大铁锅，在水龙头前接了一点水把锅放在火炉上，就静等水烧开，不一会儿，水沸腾了起来，于是就要将梨和冰糖下锅了，下锅可是一个大难题，我把盘子拿了起来，手抓了一点儿梨就下锅，可是刚一下锅，滚烫的热水就溅到了我的手上特别疼，我后退了几步，赶快把装梨的盘子放到一边，心想：“太可怕了。”这一下子可吓坏我了，我不敢再做了，可是妈妈说过：我们做什么事情都要有毅力，不能因为一些困难而退缩，半途而废。想到这儿我又鼓足了勇气去下锅，我抓起一把梨，又想起妈妈平时下锅的时候都是沿着锅边放梨，我学着妈妈的样子慢慢的把梨放到锅里，水不溅了，很快我就掌握了下锅的技巧，不一会就把全部的梨都放进锅里，把冰糖也放进锅里。二十分钟以后，我的美味冰糖雪梨汤就大功告成的，看着自己做的美味梨汤我都佩服自己了。

我尝了尝，喝着非常好喝，这是妈妈醒了，看见桌子上得冰糖雪梨汤，很惊讶，摸了摸我的头说：“儿子长大了，”我笑了，可是高兴了就那么一小会儿，妈妈看见了垃圾，妈妈就板着脸说：“还不快清理垃圾。”

“是，”我赶快把“战场”清理干净了，妈妈也笑了。看着自己做的冰糖雪梨汤，我心里甜滋滋的，真没想到我这个“小笨蛋”也能做出这样的美味佳肴，我高兴坏了。

哈喽，朋友们，我们又见面啦!什么?我是谁，看看，一年过去你们就不认识我了。我就是无人不知，无人不晓，蔬菜界的姚明——黄瓜啊!

我从一朵金黄色的花变成了一根黄瓜。从我睁开的第一眼，我就看到了我身穿着深绿的外衣，头上戴着金灿灿的假发，周围的哥哥姐姐们都夸我帅气极了。

我的功能可多啦。比如：我的身体切成细丝的时候，可以放进炸酱面里。还可以把我切成一段段的，蘸着调味料，好吃到爆!还有把我切成一块块的小丁等等。当然，还有一种做法最受爱漂亮的姐姐妈妈们的欢迎，你能猜到是什么吗?对啦，就是把我切成一片片的薄片，敷在脸上可以去黑眼圈，让皮肤更细腻柔滑。人们还用我研制出黄瓜胶、黄瓜水、黄瓜乳等。知道为什么吗?因为我体内有大量的维生素B、维生素C、维生素A，还富含大量的胡萝卜素和糖分呢!

听了我的自我介绍，你一定想买我了吧!快来抢购吧，两元一斤!

我家养了一只小乌龟，它既老实又懒惰，一天到晚总受在窝里睡懒觉，想把它叫醒，那可要费好大的功夫呢!我用手轻轻地拍了一下缸子想把它弄醒，嘿，这家伙竟然不理我，我又气又恼地用手重重地拍了几下缸子，它还是不理我，我于是火冒三丈找来一截小棍来捅它的屁股，这次它终于醒了，懒洋洋地把头伸出来，眼珠子转了一圈，漫不经心地瞟了我一眼又继续睡大觉了，呀，呀，呀，真是气死我也!别以为我没有办法“修理它”。我气急败坏把它从缸里一抓抓起来，扔在强光下接受最残酷的刑法“曝晒”它就立刻醒来并四处攀爬。

它天生胆小，就是连一颗芝麻大小的小渣掉在它面前，这也会被吓得四处逃窜。说它胆小，可又勇猛，有时见着“千足虫”也敢跟它博斗，不斗个你死我活决不罢休。它高兴时，我伸手过去招呼它，它立马伸出爪子紧紧地抓住我的手，像个蹒跚学步的婴儿一样，一脚一脚地往上爬“吭哧，吭哧”，费劲地爬了一会儿趴在沙砾上一动不动。“难道死了?”我心想，“不好!”它像坐滑梯一样“咻”的一下子从半道上摔了下去，大约几分钟后它身子动了动，抬头向上望了望。我喊到：“加油，加油，快到终点啦”!“啪”它和前次一样又摔了下去，我心想这次八成没命啦，原来我错了，它并不放弃又继续往上爬，它真是好勇敢，好有毅力哟!

我把它带到院子里来玩，不高兴时总把四肢缩进龟壳里，我怎么逗它，它也不肯伸出四肢，像小孩生气不理大人一样。它总爱随地大小便，这时我便生气地把它拉到我身边来教育它，可它什么也听不懂，还趁我不注意时就像小偷似的偷偷地爬到我的脚上，随便拉屎、撒屎，这简直是太不讲文明了，看来我还得好好地教它上几堂关于文明的课呢!

这就是我家的小乌龟，它是不是非常可爱呢?

兵马俑，你一定听说过吧!没错，是西安的名胜古迹!

兵马俑，即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑。第一批全国重点文物保护单位，第一批中国世界遗产。

秦始皇军队所使用的先进武器更是让大家瞠目结舌。专家们细细查看了一番，他们把坑道之中的青铜剑、弓弩、箭头列为秦国三大兵器。这些装备威力巨大，制作技艺精良，即便是现代科技也难以仿造出来。难怪秦始皇当年能够一扫天下。

考古人员发现了数量较多的彩色陶俑。而兵马俑“千人千面、千人千色”的猜测也进一步被印证。3年里，考古工作人员曾先后发现了有黑色眼睛、灰褐色眼睛的兵马俑，还发现了一个眼珠为红色、瞳仁为黑色的彩绘兵马俑头，让人震惊不已。

很多人说去看兵马俑时人太多，想看也看不到，总是人挤人。要我说呀，你们都没有挑好时间去，你们暑假去，那是旅游的旺季，我们一家是寒假的时候去的，那里的导游告诉我们说寒假的时候一天能有30个人就很不错了，那时候的感觉就像我们把整个兵马俑博物馆都全包了的感觉，在里面你想遇见个人都难。

最重要的是你想看什么看什么，想到哪去就到哪去，导游可以把每个兵马俑都介绍一遍，还可以站在最棒的角度观看兵马俑。“哇，这里真大!”我走进二号坑赞叹道，空荡荡的大厅，除了我们一家三口，没有一个人，我们趴在一个最好的角度，我看到了将军俑，还有兵俑，还有跪俑，那一瞬间，我被震撼到了，原来，在那个没有电子产品的时代，人们还可以把手工业发展到极致，我感觉到了古代人民的智慧，还有手艺，这点，那些毫无温度的，冰冷的机器人是永远也做不到的。

真希望疫情早点结束，这样大家可以再去看看那些令人震撼的兵马俑。

偶然间看到电视中那些“魔方六面快速复原”，我佩服得五体投地。这不，我们班的魔方高手杨烨也成了那样的人，魔方就像被施了魔法一样，在他手中出神入化，运转自如，真是让我羡慕嫉妒眼馋啊!于是，我给魔方下了挑战书：魔方，我要和你PK!

暑假里，要求妈妈给我买买了个魔方，打开一看，还附着一张巴掌那么大的“武功秘笈”，心中大喜。只见纸上密密麻麻写着六面还原公式，我看了半天，脑袋都晕头转向了，也看不出个所以然来。更不用各爸爸妈妈求救了，他们都称之为“天书”。怎么办，难道我就这样放弃了吗?NO!NO!NO!，我绝对不能认输，别人能成功的事，我也能做到。

幸好，天助我也!周老师在家长群里发送了“魔方六面体还原”视频，我如获至宝，迫不及待地打开链接，开始依着上面的步骤学了起来。起初还好，大概花了两个小时，我就学会了前五步，也就是在回周围的第二层和最上层的“十”字，经过几遍练习，我能在极短的时间内搞定。可到了第六步——顶面角块归位时，卡壳了。尽管视频放了一遍又一遍，就是听得一头雾水，刚把这边摆弄好，那边又出了岔子，把我搞得焦头烂额，抓耳挠肋，恨不得生呑活剥了它。唉，学魔方怎么比登天还难呐!我对天长叹。

妈妈在一边心疼地说道：“休息一下了吧，你一学就是5个多小时了。”奶奶也唤我去吃晚饭了，我心不在焉地吃了几口，连平日里最爱吃的菜都一动不动，又把自己关在房间里开始钻研起来。看来，我太痴迷了，我与魔方杠上了，我不信打败不了它。我一边看视频，一边做笔记，一边记公式，一边拧魔方……不知不觉，已到了半夜，眼皮开始打架了，我不得不放下魔方去睡觉了。

第二天，天刚露出鱼肚白，我就醒了，奶奶笑着说我半夜三更说着梦话：什么远切回回接孩子放学……我还以为你发烧在说胡话呢。我苦笑一声，又躲进房间，继续与魔方较上劲。有时，我离成功只差一步之遥了，却又被我打乱了，只得从头于来;有时我也想过放弃，但一想，这也许是对我的考验呢，胜利就在前方向我招手呢，又咬咬牙挺住了。

功夫不负有心人，终于，在经过三天三夜的不懈努力，魔方终于在我手中乖乖败下阵来。“耶，我会六面还原啰!”我的声音惊动爸爸妈妈，他们急切地要求我露一手，只听“啪啪”，我迅速翻转着魔方，90秒，完工。直看得爸爸傻了眼，惊的合不拢嘴，连向来严肃的妈妈也直竖起大拇指不住地夸赞我。包含幸福的泪珠从我脸上流过，热乎乎的。

魔方对我来说就似困难，你弱它就强，你强它就弱。只要坚信自己能成功，执着追求，就能迎来胜利……

我是一个又大又甜的芒果，身长有5——10厘米，宽有3——4.5厘米，称不上很大，但我有很高的营养价值，可以制成美味的果汁、果酱、罐头、芒果奶粉、蜜饯等。

我的家乡在遥远的印度，那里的气候最适合我们芒果家族生活啦!我们最受不起的就是寒霜了，所以在北方是很难看见我们的。我们喜欢温暖的地方，最好是气温在25——30度，那是我们生长最理想的温度。别看我们芒果很常见，其实我们的生长条件多着呢!

我们芒果家族可是一个大家族，种类繁多，各有各的优、缺点，最特别的就是“椰香芒”，顾名思义，它本身就散发着椰乳的香气，也算是芒果中的庞然大物了，平均单果重120——150克，水份充足者达200克!还有一种像另一种水果的芒果——红苹芒。这种芒果外貌酷似苹果，呈粉红色，故得名红苹芒。还有爱文芒、吕宋芒、海报芒……我们家族是不是很兴旺!

我们芒果可是有“热带水果之王”的美称的。之所以被称为水果之王，是因为我们的营养价值非常高。食用芒果对晕车、晕船都有一定的止吐作用;因为芒果里面有大量的维生素，食用芒果也可以起到杀菌、滋润肌肤的作用，芒果叶的提取物能抑制化脓球菌、大肠杆菌、绿脓杆菌……

我们芒果的用处有不少，品种也千奇百怪……人们一定要多多保护我们的生存环境哦，不然我们芒果可能就会消失在这个世界上了!

不知道是因为那个奇怪的魔方作业还是因为同学们太爱玩那个了，在“302开心市”的男女老少中，刮起了一阵强劲的魔方风暴。

魔方，是一个六面的正方体。可不要小瞧这个小巧玲珑的正方体哦!要想让一个顺序乱七八糟的魔方变成一个顺序正确的魔方，是很难的，并且，要投入大量的时间和精力。但不知怎么的，这股“风暴”就像飓风一样，刮呀刮呀，也刮到了我们的身上。我买了魔方，还买了许多图纸、说明书。但是还是困在其中，不得其解。

再看看别的小朋友：下课了，有的坐在位置上，百思不得其解;有的左右摆弄，“苦苦挣扎”;还有的守在几位“大侠”旁边依葫芦画瓢……

魔方可真是一种难“伺候”的玩具啊!

金秋时节，秋高气爽，这也是玉米成熟的时节，田野里一派丰收的景象。一棵棵玉米挺立在田地里，像一群威武的战士，身上带着金黄的玉米棒。农民伯伯都在田地里收玉米，我们一家也参加了收玉米的劳作。我们用架子车把玉米运到院子里。啊!玉米堆在一起，就好像一座座小金山一样。

玉米棒就像一个个胆小的娃娃紧裹在小被里甜甜地睡了。为了让每一个金灿灿的玉米都早日晒干，我们得把它的外衣剥下来，露出金黄的身体，它可真漂亮啊!我真想咬一口，品尝一下玉米那甜甜的`滋味。爷爷看着眼前的大玉米，笑得嘴都合不拢啦!他的脸上虽然流着汗水，但是心里高兴极了，因为今年真是大丰收啊!

我想：那堆得像山一样的玉米，得几天才能剥完呢?农民掰玉米，剥玉米真辛苦啊!要是我能发明一个掰玉米的机器，农民就可以不像现在一样辛苦了，那该多好啊!

休息的时候，爸爸带我出去转。啊!对门院子里的玉米也是那么多，屋顶上，地上，树上……挂玉米，剥玉米……让人眼花缭乱，整个院子充满了欢乐忙碌的气氛。我们有说有笑，尽情享受着丰收的喜悦。

秋天是农民最高兴的季节，因为他们收获了，收获了自己的劳动果实------金灿灿的玉米。

今天，汪老师让我们猜了一个谜语：“像球一样圆，像血一样红，像珠一样亮，像蜜一样甜。”

同学在台下七嘴八舌地议论起来，有的猜是苹果，有的猜是小番茄，有的猜是樱桃。见证奇迹的时候到了，老师像变戏法一样，变出了一盆樱桃，答案原来是樱桃。

好漂亮的樱桃呀!红彤彤、水灵灵的。果实像迷你版的小苹果，又像我平时扎头发的发饰，还像红宝石;柄细细长长的，像一双小手，好像在对我说：“快把我吃掉吧!快来吧!”

樱桃颜色可多了，有的是大红色，有的一半红一半黄，有的红得发紫，有的是浅粉色。闻一闻，有一股沁人心脾的味道。

那香味直接勾起了我肚子里的馋虫，我忍不住咬了一口。樱桃汁水特多，酸酸甜甜的味道，在我的舌尖上跳跃。可能是太小了，吃一个根本不解馋，我连续吃了好几个，真是太好吃了。

樱桃不仅好看好吃，用途也很广泛。可以补血，可以美白，还可以缓解荨麻疹症状，可以说是水果中的“明星”。

我喜欢这又好看又好吃的樱桃。

我的学校有各种各样的树，其中有一种我最喜欢，它就是银杏树。

银杏树的叶子非常精致，像一把小巧的扇子。初春，青绿色的小扇子挂在树上，人们看了一定会觉得很舒服。仲夏，银杏叶好比空调，人们在树下乘凉，再累也会充满干劲。深秋，金黄的扇子飘落和银杏叶铺成的“地毯”相得益彰，那是何等美丽!

银杏树的果实名叫“白果”，它被一个为它量身定制的壳包着。人们把它从树上打下来，剥去白色外壳，炒一炒就能当菜吃。另外，它也有一定的药用价值。

银杏树的树干非常粗壮，要两个人才能勉强合抱。如果它不是那么粗壮，怎能禁得住几个世纪的狂风暴雨?

植物最重要的就是根，银杏树也不例外。它在地面上一点都不显眼，但在地下，根一定会很深。

我爱学校的树，更爱学校的银杏树!

大家好!我就是风靡万千水果世界，紧追时尚前卫的“大明星西瓜。”

我为什么会成为明星呢?请听我细细道来。

首先，我的体态丰满，皮肤细腻光滑，总爱穿着一件绿色的“夹克衫”，为了让自己更加妩媚，再披上几条深绿色的绸巾。怎么样，我打扮的够时髦吧。呀!差点忘记了，我还有一个弯弯的小辫呢，外加几片绿叶蝴蝶结，把我自己打扮的格外美丽。对了，我哥哥冬瓜和和我长的样子差不多，为什么它没能成为和我一样的明星呢?你瞧!冬瓜它全身绒毛，凹凸不平的，哪像我这么光滑、亮洁。我吃起来甜甜的，味道好极了!而冬瓜吃起来却味同嚼蜡一样啊。从这两点看，大家一定知道我是最强大的吧!哎呀，你们不要夸我啦!人家可是会脸红呀!

我不但好吃又好看，而且多才多艺呢。

我可是会“打鼓”的，如果你们不信，可以用手来拍拍我的大肚皮。“咚、咚、咚咚咚!”怎么样，还不错吧，我可以防暑、治疗高血压、也可以治肾、利小便，拥有了我，你就拥有了灵丹妙药。咦，你们怎么不说话呀，哎，我知道了，你们一定是被我的才华而感动了。但是，你们可以爱上我，但千万不要羡慕我呀!

听了我的话，你们一定更加爱我了。但是我也是有脾气的呀!只要我一生气，脸就会变软，变暗，这时候你可不要沾上我，否则一定会让你上吐下泄，不折腾你半死不罢休。嘘，别害怕，我平时还是温柔的，我告诉你一个不可以外传的秘密，“我的衣服——瓜皮可以当作面膜，常常亲我，你就会美丽倍增呢!”

我相信，此时，你们一定更想吃我了吧，心动不如行动，你们快来找我吧!我会在世界各地等你们，因为我就是“大明星西瓜!”

国庆节放假了，正是回老家的好机会。十月一日写完作业，第二天我们一家人就踏上了归途。

一路上，到处都是丰收的景象。路旁的田野里种满了瓜果蔬菜，有花生、石榴、柿子……种的最多的就数玉米了。玉米穿着淡黄色的纱衣，留着长长的棕红色的卷发，像一个个美丽的少女。

很快就到家了，哇!院子里堆满了金黄色的玉米，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了!

第二天，我们一家人去地里收玉米。远远望去，玉米地像一片淡黄色的纱帐，微风拂过，传来阵阵沙沙的响声。到了地里，我抬头一看，玉米秆好高呀!顶上的玉米花已经枯萎了，变成了灰色。玉米杆的中间长着玉米，有的是一个，有的是两个。我学着爸爸的样子，把一个个玉米小心翼翼的从玉米杆上掰下来，放入地上的竹筐里。

掰完玉米，就要砍玉米秆了。我拿起小斧头向玉米杆的根部砍去，可怎么也砍不断。爷爷笑着对我说：“别看它细，可结实着呢!”我又砍了几下，终于砍倒了一个玉米秆。可回头一看，爸爸已经砍倒五六个了。很快就下午了，我们终于满载而归。

晚上，我们全家坐在洒满月光的院子里剥玉米，边剥边说话，院子里一片欢声笑语。这时，我闻到了一阵煮玉米的清香。奶奶在屋里喊：“来，休息了，吃玉米喽!”我第一个跑回屋子，津津有味的吃了起来。一口气就吃了三个，要不是妈妈怕我吃太多不好消化，我还能吃好几个呢。

今天，我收获了香甜可口的玉米，你收获了什么呢?

日本的国花——樱花，小巧玲珑、朴实淡雅，以轻盈的体态和娇艳的花瓣博得了大家的喜爱。今天，就让我们走进樱花的世界，去了解樱花耐人寻味的“历史”，去欣赏樱花美不胜收的姿态吧!

樱花在分类学上属于樱花亚属中的其中一部分植物。作为春天的象征，樱花树上会开出由白色、淡红色转变成深红色的樱花，它可分单瓣和复瓣两类。单瓣类能开花结果，复瓣类多半不结果，这就是为什么红彤彤的樱桃总是“若隐若现”的缘由了。

樱花的美丽，让人流连忘返。从远处望去，大片大片的鲜花结成彩，既使人惊叹，又叫人舒服。既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。凑近一看，朵朵樱花精神抖擞，张开美艳绝伦的花瓣，伸出细细的、沾满花粉的蕊。蕊成白色，几近透明，尖上顶着黄色的、像火柴头一样的物体。樱花的花瓣是渐变色的，萼片是深红色的。花的底层呈桃红色，越是向上颜色越淡、越纯，就像是用颜料轻轻抹过似的。

樱花不但楚楚动人，香味更是让人陶醉其中。站在一片樱花之下，用力吸气，便可闻到那淡淡的香味。那气味就像是清晨时露珠打在树上、小草上带着第一缕阳光的芬芳，带着小草的一丝苦涩，带着树木散发出的袅袅清香。这种味道可比人工调制的香水好闻多了。

走到树下，拾起一片刚落下的花瓣，捧在手心里，仔细观察，花瓣很轻柔，透着一丝凉意，既像是阳光下这个小精灵折下的翅膀，又似仙女散下的帷曼，触感好得无与伦比。

“树下菜汤上，飘落樱花瓣”。这是日本诗人松尾芭蕉与友人赏樱时写下的诗句。想起这句诗，仿佛我也变成了一瓣樱花，在微风的伴随下，慢慢地、轻轻地飘向远方……·

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”毛主席也说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”读书很重要，它可以改变一个人。读书改变了我，让我变得有智慧，让我变得会说话，让我的生活变得和之前截然不同。

我是一个大大咧咧的女孩子，课上和同学说悄悄话，课下和同学们打打闹闹是常有的事。我不爱看书，一看见书我就头大，书上那些密密麻麻的文字像蚂蚁似的多，看得人头晕眼花，怎么会有人喜欢这东西呢?我的成绩不怎么理想，为此，爸爸妈妈可下辛苦了，可我像个呆瓜，怎么也赶不上去。

记得有一次，爸爸妈妈上班，我和妹妹在家里待得无聊。这时，年幼好动的妹妹突然凑到我跟前来：“姐姐，我们去书城看书吧!”我一听到“看书”两个字，想都不想就一口拒绝了。当我回过头来，看到妹妹的眼眶便发红了，那马上就要“泪流成河”的样子吓得我赶紧答应：“好!好!好!我的小祖宗!走吧。”妹妹见我答应，立刻就笑了，我们便一起去往书城。

我家离书城较远，步走得半个小时吧。可是今天似乎时间分外的短，没走一会儿就到了走进书城。过了安检，一股说不出什么的香味扑鼻而来。书架上的书分门别类，摆放得整整齐齐、井井有条，书的颜色也是花花绿绿、令人眼花缭乱。成人区、少儿区、青少年区……我被妹妹拉到了少儿区。

她拿起一本《穿红舞鞋的小姑娘》的绘本书，就地坐下来读了起来。而我呢，则找了一个空位，翘起了个二郎腿，等着妹妹。10分钟，20分钟……我第一次感觉时间过的这么慢。太无聊了!不如随处走走逛逛吧。想到这里，我就随意抽出一本沈石溪的《红狐》，随意翻着看。看着看着，我被故事中的情节深深吸引了。也不知过了多长时间，妹妹过来叫我回家，我才从书中的世界走出来。我还是第一次这么投入的看一本书。原来书里那些密密麻麻的字竟然给我展现出了如此丰富多彩的情感世界。人有七情六欲、爱憎分明，动物也是这样。沈石溪的这本书让我重新认识“读书”的意义。没想到，今天我会是以这种方式和书见面，和书结缘。

书开始如一块吸铁，深深吸引着我沉浸其中。从那天起，我就像变了一个人似的。只要有时间我就去书城，继续读沈石溪的其他动物系列，然后是曹文轩的、然后是杨红樱的……

自从喜欢上读书以后，我发现在课堂上，我高高举起双手的次数越来越多;自从喜欢上读书以后，我的观察力也逐渐提高了;自从喜欢上读书以后，我不再上课说闲话，而是和同学们互相交流学习;自从喜欢上读书以后，我学会了与时间赛跑，争分夺秒的看书写作;就这样，我的成绩慢慢提高了，我的变化让爸爸妈妈都不敢相信。

一开始，我还不知道是什么改变了我。现在我明白了，是读书，是这个由纸组成的书，让我改变了!变得智慧，变得自信，变得勤奋!谢谢你，书!