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快乐的三八节作文(通用20篇)

成长,是忧愁与烦恼合奏乐章;是学习和尝试交织的画卷。下面小编为大家搜索整理了快乐的三八节作文,希望对大家有所帮助。

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以快乐为话题的

全文共 841 字

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书是人类的老师,也是一位你想见就见的朋友。如果说读书是一种享受,那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福。

莎士比亚以前说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。这显然说明了读书的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色,世界将不再精彩……高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯”。我爱读书,甚至对书爱不释手,我这么爱读书,为什么却没有进步呢?这个问题一向困扰着我。妈妈替我找到了原因:囫囵吞枣。读书就好比爬山,要一步一个脚印,迈着坚实的步伐攀登高峰。书,必须要从中获取自我不明白的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字,而是深刻的体会到这本书中每个字的好处和它所代表的生命,让自我也融入故事情节中,就好像透过文字,身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象,还要把作者的精髓融入自已的脑海中,在写文章时能够随时应用;要一遍一遍毫不厌倦地读一本书,只有每读一遍才会发现新的资料,才会不断的获取新的知识,才能提高自我的写作水平。有效地读书才能让你增长知识,感到快乐。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯。

我很喜欢朱自清的《背影》。之所以对这一篇文章情有独钟,是因为文章中伟大的父爱让我深深地感动,怀着百感交集的情绪把文章读完。文章中父亲的背影一次又一次的在我脑海中浮现,虽然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中却是高大的。父亲对儿子的爱是那么的无微不至,他把一切都付出给了儿子;虽然自我体态肥胖,但在人口密集的车站爬上月台替儿子买橘子……我不觉沉浸在真挚的亲情中……这篇文章虽然没有华丽的词汇,但文章中作者对他父亲背影的深刻描述却使我记忆犹新。

读书让我明白了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,读书让我明白了如何为人处事。读书给我的最大体会是——知识。“读好书、好读书、读书好”知识是无穷无尽的,它不仅仅丰富了我的大脑,还增长了我的见识。

如果读书是一条快乐的河,那么我愿做一叶舟,飘向未知的远方……

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篇1:夏天的快乐600字

全文共 621 字

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夏天,一年四季中最火热的季节;他浪漫、自由、奔放。他仿佛是一个含而不露的才子,展示着他的青翠。他藏着许多“生命盒”,随意打开一个,都是那么纯粹的自然,热烈而真实。

火烈的阳光,毫不客气的照着;晴朗的天空,明净的蓝天,偶尔回有两、三只或一群鸟飞过,偶尔也回有几朵云飘过。靠在长着浓密的绿叶的大树下,乘着凉;仰着头、眯着眼呆呆的看着绿叶隙缝中闪烁的阳光。望着让阳光变的闪烁的绿叶,傻傻地,连同伴们跑了也不知道。

家门前的葡萄树结出了一串又一串紫莹莹的葡萄。采下葡萄,叫伙伴们来分享,一边吃、一边谈笑。就算偶尔吃进去一个还没成熟的,又酸又绿的葡萄也变甜了。

闷热的一天中,最愉快的时间就是在,晚饭后了。带好洗浴用品,向小河进发。没到目的地前我们都很听话,但是到了目的地,就发生了天翻地覆的变化,顾也顾不上大人说什么,脱了衣服就往水里跳。“扑咚”一声跳进水了后,特别的放松,特别的精神,特别的舒服。大家你泼我,我泼你。当有人在比谁游的快,没有比赛的人就是找谁是赖皮鬼拉,谁要是赖皮,谁就当马。

虽然最开心的时间是晚饭后的时间,不过夏天的的天气像小孩子似的,说变就变。时而天晴时而雨,有时给我们助兴,有时也扫我们的兴。

夏天的雨是很美的,虽然雷阵雨下的很豪放,但我还是喜欢春末夏初和夏末秋初的小雨,风景比下雷阵雨时的风景都要好的远。一切在雨中显得跟美了,山更青了,水更清了,草更绿了,花也更美了。

如果说生活的乐趣在与享受,那么享受夏天的乐趣,就是享受生活的乐趣。

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篇2:以快乐为话题的

全文共 738 字

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同学们,相信你们都曾有过成功的经历吧,那种喜悦,多么令人难忘啊!我也有一次成功的体验,那是我第一次参加一项大型的演出活动。

我是舞蹈队的一员。记得一次,印绢老师说:“同学们,告诉你们一个好消息!学校领导说让杂技队、舞蹈队、武术队的同学去缪总的故乡河源黄村汇报演出!”当时,我的心情异常兴奋,希望自己也能被选中去参加这次演出,真没想到,我真的被选去参加演出了!开始,老师只是让我们在兴趣课上认真地练习。我们跟老师一起扭动着身子,扇动着手中的西藏扇。慢慢地我累了,我的手也被那可恨的西藏扇给划破了,但是一想起那令人高兴的消息,就又拿起扇子,跟老师舞动了起来。前面我还跳得很熟练,但后来跳到第二段时,动作就变得生疏起来,老师一直鼓励我说:“不会就要向同学请教,还不会就要问老师,不能灰心丧气。”在老师的鼓励下,我又重新站起来了。可是光在兴趣课上练习,时间是不够的,得学会挤时间练习。所以老师说:“从今天起,早上过来练基本功,洗完澡和下了晚自习也要过来跳舞!”我们听了老师的话,早晚都来跳舞,所以舞也跳得越来越好!激动的时刻到了,演出的同学和教练表演都很认真,很出色,所以赢得了观众们热烈的掌声。到我们表演节目了,我心里非常紧张,希望时间能倒流,可是时间却好像和我过不去似的,音乐声响起来了,我和跟我一起的同学随着音乐出场了。当时,我的大脑一片空白,只知道跟随着音乐节奏不停地跳动、旋转。一阵阵震耳欲聋的掌声响起来了,真棒!我们成功了!观众热烈的掌声一直伴随我们,一直到节目结束。一到后台,我和队员们都兴奋地拥抱了起来,有的还流下了激动的泪花。

俗话说:台上一分钟,台下十年功啊!如果没有平时的辛苦锻炼,没有老师的辛苦训练,又怎么会有今天观众们热烈的掌声呢?这就是这次成功给我带来的体验。

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篇3:描写我快乐的成长小学生

全文共 754 字

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小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。 If the grass feels painful because of the great shore of no tree, then we will not see the vast grassland.

贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。

流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹费流横下的壮观。

成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑,那他永远也不会面临选择,去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折,那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困,那他永远不会成为革命的领头人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你错了。在挫折中,蕴含了巨大的财富,你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的密钥,引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾,那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。

挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路,它不断的给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧,在穿过乌云之后,令它欣喜的是在阳光的照耀在熠熠生活照的荆棘刺!它成功了!而令它成功的,人们总不会联想到挫折。

不少人嗟叹自己财富微薄,挫折便是财富。我们需要挫折,需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时,我们跌倒了,为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了,我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时,我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了,怕再去经受另一个挫折。

成长之中,我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。

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篇4:有关读书的快乐年级

全文共 637 字

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生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我在朦胧的世界中,了解了生活的五彩缤纷。

在喧嚣的世界中,汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流;可是有些情怀是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一首经典老歌,如一本翻黄的旧书。

读书让我知道:冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁同志让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长,读的书也越来越多了,原来的小人书、故事会,都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

现在,各种各样有品位的书,我都看。细细品味读书,我发现原来读书就像喝茶,一杯永远也喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈品愈有味道。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。很快地,我喜欢上了小说,特别是侦探小说。很多时候,为了追求小说的某个情节,渴望知道事情发展的结局,我一读就是好几个小时,有时读到很晚,直到被催着洗洗睡了。可是每当我读完一本小说后,我心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。

读书已成了我生活的重要部分。我喜欢读春天的鸟语花香,读夏天的雷鸣雨飘,读秋天的梧桐落叶,读冬天的冰封雪塑。还有课后,我和同学们常聚在一起,为柯南同学加油,因福尔摩斯和华生的友情而感动,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是给予对方一个真挚的快乐微笑。

好啦,我又要去跟随着柯南·道尔的步伐,去感受笔下的世界带给我的快乐了!

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篇5:小学六年级作文:祝妈妈三八节快乐

全文共 489 字

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八节那天,母亲开心的笑了。

三八节到了,我一直想给母亲一个小小的礼物,让母亲高兴高兴,发自内心的笑笑,开心一次。

我冥思苦想,如果用钱买物品,我手里又没钱,怎么办呢?哦,对了,送一个不花钱的礼物吧!就给妈妈洗一次脚吧,我心里暗暗盘算着。

我准备了一下等到妈妈下班的时候,我就假装到浴室去洗澡——其实是在给妈妈打水。接完水后,我轻轻地打开门,看见妈妈累得躺在沙发上了,于是我端着水盆,蹑手蹑脚地地走到妈妈跟前。给她拥手巾洗脸,妈妈一下惊醒了。我高呼:“妈妈,祝你三八节快乐。我为您洗一次脚吧!”妈妈激动得流下眼泪,开心得笑了。

我在帮妈妈洗脚的时候,妈妈问:“怎么样?你觉得辛苦吗?你在小时候我也是这样吧你洗的!”我呵呵地笑了一声,默认的点了点头,但是没有回答妈妈的话。突然,我看见妈妈的脚上有一道深深的口子。我抬起头,含着泪问:“妈,这是怎么回事?”妈妈连忙拿起毛巾把脚擦干,说:“哦,没什么。我心中明白妈妈是穿硬板鞋上班(公司规定的)磨出的一道口子。我说:”妈妈,以后你少做点家务活,剩下我来做吧。”妈妈点了点头。

妈妈,你太辛苦了。祝你三八节快乐。

[小学六年级作文:祝妈妈三八节快乐

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篇6:高中劳动的快乐作文600字

全文共 615 字

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快乐是什么?有人说,快乐是创造;有人说,快乐是给予。但是我觉得,快乐是奉献、是劳动!最近,我遇到了一件让人快乐的事情。

临近开学,六(3)班的新教室经过了上一届学长学姐们的“折磨”,已经面目全非了,需要好好打扫。

我们带着打扫卫生的工具来到新的教室。一进门,我们惊呆了——地面很脏,有一块一块的黑板,电风扇开关裂掉了,墙体开裂了,黑板上方的“刻苦学习、团结友爱”的“习”和“友”字都不翼而飞了。真叫一个“不堪入目”。

看到教室如此之“脏、乱、差”。我们只好立即开始清扫。我拿了一个小小的感丝球,准备开始清扫。妈妈将清洁剂一点点的倒进了一个盛满热水的盆里,然后将盆中的水均匀地晒在了教室的地面上。

我用钢丝球,蹲在地上用两只手用地地擦这地面上一块一块的褐斑。刚开始没见什么成效,知识地面上多出了许多黑色的泡沫,看起来非常脏。我不以为然,继续刷着脏脏的地面。

过了一会儿,王依诺拿了一把拖把过来,说到:“李沐宸,你刷的差不多了吧!我来拖一下吧!”

“好!我刷的应该没什么成果。”

说这我站到后面喝水去了。只听见小王“哇”的一声大叫,大家都过去一看。呀!刚开我擦过的地面,被小王同学一拖,干净的如新买来的一样。我高兴极了,这才发现自己头发已经被汗水湿透了。

这是,窗外下去了大雨,伴随着大雨而来的是阵阵凉风,载着盛夏的午后,一定是对我们辛勤劳动的犒劳吧!

经过我们的努力打扫,教室变得干干净净。现在每天看着干干净净的教室,我都十分快乐!

劳动,就是快乐了!

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篇7:儿童节快乐六年级满分

全文共 766 字

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盼望着,盼望着,六一国际儿童节,这个令人兴奋的日子,终于到来了。

今天是晴朗的一天。天空瓦蓝瓦蓝的,小草在太阳公公的照耀下显得格外生机勃勃,世间的一切都仿佛在为这个欢乐的节日而庆祝呢!

同学们都换好了各自的服装,来到了学校。我看了看其他同学的服装,真是各种各样的都有。看来今天的表演一定会很精彩!我期待着接下来的节目表演。

7点40分时,随着音乐,整装待发的我们踏着矫健的步伐来到广场。等大家都到齐了,便是升旗仪式。

同学们都庄重严肃地站立,望着冉冉上升的国旗敬礼。之后我们又听了领导与校长的发言。他们的发言十分精彩,他们的一字一句中包含着对我们的期望,大家都热烈鼓掌。

终于,令人期待的文艺汇演开始了。我们都安静地坐下,看着其他同学表演,当然,我们年级也有表演,不过是在最后一个。

同学们都随着音乐翩翩起舞,优美的舞姿让许多家长老师也跟着喝彩。表演的同学们都在努力地做好每一个动作,赢得了一阵阵掌声。

随着时间的流逝,马上就是我们表演了。我们都互相鼓励。主持人报幕结束后,我们便走向广场中心,开始我们的朗诵。我们满怀深情地朗诵着。话语间流露出对母校、老师的感激。朗诵结束了,周围响起一阵阵热烈的掌声。文艺汇演结束了,大家还是意犹未尽。

午休后,又一个高潮——跳蚤市场开始了。大家都拿出自己早已准备好的各种玩意儿——书、文具、工艺品、玩偶等各种东西,来到树萌下摆摊。

天气十分炎热,可大家还是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活,望着这些花花绿绿地东西,我很想买一个,但又突然想起,我还要赚钱呢!又连忙继续奔走。

我东跑跑,西跑跑,问问这个小弟弟,又问问那个小妹妹。待到结束后,我已经很累了,可功夫不负有心人,我卖出了很多东西,赚了很多钱。

美好的日子总是过得那么快,不一会好,这个欢乐的节日就这么结束了。这个难忘的六一儿童节,将永远停留在我的脑海中。

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篇8:个快乐的中秋节作文

全文共 289 字

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在八月十五幽静的月夜里,我们全家一起兴奋地来到阳台,欣赏那十五的月亮。我把水果和月饼端上来,我给大家讲了一个笑话。

我把大家逗得哈哈大笑。人们常说:“月到中秋分外明”,这句话很有道理。看,哪带着金环的月儿终于起来了,它先是金黄金黄的,徐徐穿过一绺一绺经烟似的白云,向上升着、升着。就在一刹那间,月儿的颜色变浅了、浅了、浅了,变白了、白了!它高傲地升起来了。它圆得那样可爱,那那样有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。啊!皎洁的月亮,你引起多少人的丰富想象……爸爸给我说:“嫦娥因偷吃仙药,被关在寂寞的广寒宫内;吴刚,被罚砍那砍不断的桂花树;小玉兔儿,在广寒宫里为嫦娥掏药……”

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篇9:有关快乐的童年六年级作文

全文共 469 字

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童年,是快乐的。童年,在哪里都可以找到它。童年,是我们每一个人都要经历的。你们的童年是什么样的呢?可能是快乐的,可能是忙碌的,可能是烦恼的,也可能是悲哀的……而我的童年是快乐的。

记得在我五岁生日的时候,外婆送给我一辆小自行车,它可漂亮啦!它是粉颜色的,像一只可爱的小狗。那时我不会骑,妈妈就耐心的教我。告诉我怎样刹车,怎样骑,怎样掌握平衡。经过妈妈的耐心指导和努力,我终于学会了。那一天,我高兴的不得了。迅速的骑着自行车,差点摔个跟头,那时,我心里就想:如果能摔上那痛快的一跤,也就值得了。对骑自行车我越来越熟练了,然后就让爷爷把支撑车子的两个小轮子卸了下来,我还会骑,看,我厉害吧!现在,妈妈还给我买了一辆滑板车呢!

在我8岁过年的时候,姑姑给我送来了两只小白兔,非常可爱。全身白白的,红红的眼睛,长长的耳朵,刚开始的时候,小兔子看见我就像是图图看见牛爷爷一样,特别的害怕。经过我悉心的照料,它们就慢慢的和我熟了起来,就让我摸,让我抱,我把它们当做我最好的朋友。

你们看,我的童年快乐吗?你们愿意和我一起分享吗?如果愿意,那我们就做朋友吧!

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篇10:中秋节快乐话题年级

全文共 852 字

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今天,是中秋节。我激动不已,因为呀,我可以看到那圆似玉盘的月亮了!

现在,到吃团圆饭了。桌上摆满了菜,有红烧鱼呀、老鸭煲啦、葱油鱼啊......各种各样的美味佳肴。大人们在杯子里倒上红酒,我们小孩就在杯子里倒上果汁,大家一起举杯欢庆中秋佳节。屋子里充满了欢声笑语。

吃完团圆饭,我拍了拍我的大肚子,出去了。

这时候,我看见奶奶把月饼、水果,还有点燃的蜡烛放在小桌子上,搬了才出去。我挠挠脑袋,疑惑不解地问:“奶奶,你在干什么呀?”“呵呵,我在拜月呢!”奶奶笑呵呵地回答我。

我又问:“那为什么中秋节要拜月呢?”

奶奶一本正经地回答我:“我给你讲个故事你就知道了。相传,远古的时候有一年,天上出现了是个太阳,直烤得大地冒烟,海水干枯,老百姓眼看着无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄,一气之下射下了九个太阳,剩下一个太阳为人们造福。后羿立下盖世神功,受到老百姓的尊敬和爱戴,不少志士都来投师学艺。心术不正的蓬蒙也混了进去。不久,后羿就娶了一个美丽善良的嫦娥。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向她要了一包不死药。据说,服下此药,能立刻升天成仙。然而,后羿舍不得丢下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。不料,这事被蓬蒙知道了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,便留了下来。待后羿外出狩猎,蓬蒙威逼嫦娥交出不死药,嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急时刻她当机立断,一口吞下了不死药。嫦娥吞下不死药后,立刻飞出窗外,直奔月亮。傍晚,后羿回到家,知道了这事后,他跑出家门,惊奇地发现,今天的月亮很圆,而且,有一个晃动的身影仿佛就是嫦娥。人们得知嫦娥奔月的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥求吉。从此,中秋节拜月的风俗也传开了!”说完,奶奶就拜起了月亮。

拜好了月亮,奶奶拍了拍手说:“现在你可以吃月饼了!”于是,我拿了一块月饼,咬了一口,又看看月亮,想:“今天的月亮可真圆呀!月宫里的嫦娥现在又会怎么样呢?”

我望看那一轮圆月,不禁说到:“嫦娥啊嫦娥,愿你保佑我们全家健康平安!

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篇11:以教师节快乐话题

全文共 863 字

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9月10日,教师节,也是我们开学的日子。

我能预想到今天的忙碌,但没想到是如此的忙碌。7:20分,来不及收拾早餐的碗筷,风驰电掣般地往学校赶,仍遭遇了堵车,那种着急和无奈是真真让我体会到了。

7:40分,终于到了学校,急急忙忙往班级跑去。因为今天是开学的日子,孩子们一定来的很早,我这个老师要是比学生来的还晚,这该情何以堪?!但是,最最让我不好意思的一幕出现了——教室里,是端端正正坐着的孩子,还有没有离去的家长朋友,而我,这一副忙碌匆忙的样子,真是有点贻笑大方了。更让我感动的是,虽说是第一天见到孩子,但是孩子们拿着一支支鲜花在向我祝贺节日,懂事的孩子们,你们纯洁的心灵让老师真的很感动,感觉很幸福。

接着,我按预想的程序让孩子们进行自我介绍,这是我第一遍认识孩子。然后我又点了一次名,这是第二遍认识孩子。在这个过程中,我认识了坐的特别端正的王文语小朋友;认识了爱接老师话头的陈祎;认识了可爱无比的李昶辰;还有爱笑的张颜烁;懂事明理的孙开元……这么一细数,还真为自己的这项能力而骄傲呢——我真的很奇怪,平时我对这方面是最没有记性的呢!

一上午,我都在打扫卫生、和孩子们安排事情中度过,嗓子稍稍有点冒火,但还算响亮。在清脆的放学铃声中,我把孩子们送到学校大门口,一上午就这样过去了。

下午2:00,我就匆忙赶往学校,因为我不知道孩子们会怎么样迎来他们的第一天午间休息,更何况学校的工地还没有竣工,我有责任照顾好他们。第一节课,教给孩子们如何写钢笔字,接着请孩子们看视频指导;第二节课,为学生排座位,我不能不声明,做老师最伟大也最头疼的事情就是排座位,有的孩子眼睛不好使,有的孩子调皮,有的孩子老实,都需要斟酌再三才能把位置调整好,这整整费了一节课的时间才完工,结果我还不甚满意。第三节课,任命暂时的班组长……等这一切过去,放学铃声再次响起,昭示着我们的开学第一天就这样过去了。

放学后,开会,然后整理办公室,整理今天收到的各种资料,直到现在,在这个过程中,若不是孩子们的鲜花在提醒我,若不是我们家雪儿送给我的千纸鹤,我都忘了今天是教师节!

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篇12:以快乐过春节二年级话题

全文共 983 字

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在城里呆久了,人们不是被卷入城市忙碌的快节奏生活,就是迷失于西方节日的乐趣和浪漫。但春节仍是人们最期盼的节日…… I have stayed in the city for a long time.But the Spring Festival is still the most anticipated holiday ...

今年春节,我回了老家,莒县,虽不是真正的农村,但年味,确实浓了不少。年二十九到的老家,县城里的街道早已挂上了灯笼,红火而喜庆,人们是那么的朴实,从外公浓重的乡音中,我听到了和谐、安详以及过年的欢喜。噢,年味在朴实的乡音中。

三十这天是热闹的,一大早起来就被爸爸拽着走亲访友,互祝新年。午饭过后,我们父子俩跟着外公去贴春联,贴福字。从大门到仓库,从室内到对门,全是红红的颜色,在邻居的门侧墙壁上,我们贴上了“出门见喜”和一个福字,不但使自家幸福,也让对门添了福气,这是大城市里见不到的。最使我惊奇的是老家的“门钱子”,它是沂水和莒县的特色,用彩色的纸,刻上画,刻上“新年欢乐”等字样,贴在门的上框沿,像姑娘头发上的刘海儿,既美观,又吉祥。年味藏在红红的宣纸里……

年夜饭十分热闹,饭菜之后,饺子上场,为了吃到代表好运的甜饺子,大家都争先恐后地抢着吃,第一个吃到的人被认为今年会行大运,随后吃到的人也都沾沾自喜,相互祝福。年味在饺子香味中弥漫。新年的钟声敲响,顿时楼下、窗外、路边……人们放起震天的鞭炮,绚烂的礼花,将县城的天空“点亮”,行走在街上,大人、孩子个个喜上眉梢,空气中添加了浓浓的“火药味”,年的气息飘散的夜晚的空气中……

大年初一,按农村里的规矩是要拜祖坟的,我随外公全家人去了老外公的坟,这真是下乡了啊!村里的人都似全家人,在外回乡的老朋友见了都能聊上半天。路上我见一户人家的门上贴着真正用毛笔写的对联,粗大有力的笔锋,在纸上留下了深深的印记,细细端详,仿佛笔中每一根柔软的笔毛都在纸上留下了抹痕,这是无比精妙的中国书法啊!年味,自古藏在中国传统文化中……

年初二我匆匆回到了济南,在回家的路上,出租车司机对我们说:“今年济南放烟花的少了很多,三十晚上放鞭炮的声音远不如以前热闹了”。我想:即使有一天在钢铁大厦林立的城市里,消失那鞭炮声、红对联,但那飘香的饺子、声声的祝福和着那团团圆圆的浓浓年味,是永远不会消失的,因为我们是中国人!

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篇13:快乐的一天的

全文共 536 字

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今天,阳光明媚,风和日丽,爸爸说今天适合外出,带我和妈妈一起去爬山。

爸爸先开了很久的车,不知道过了多久,我们到了凉山脚下。下了车,我们背上行囊去爬山,一路上,我们有说有笑,开开心心的。中间碰到了爸爸的一位朋友,他开着越野车上来的,跟爸爸打了招呼就继续开车上去,可是没过一会儿,他的车就陷入路边的排水沟了,那个人猛开了几次都没开上来,后来在大家的齐心协力下,终于把车开出来了。

经过一个多小时的奋战,我们终于到了半山腰,放眼望去,整个城市的风光尽收眼底,最为明显的就是高铁站,妈妈,妈妈,我看到我们家的小区了。看,在高铁站过去一点点。我兴奋地喊着。就在这时候,爸爸的另外一位朋友走路赶上来了。因为爸爸的朋友走路很快,所以我们也加快了步伐。因为刚才休息了一会儿的缘故,所以刚开始走的时候,我还是能跟得上大家的步伐。可是我毕竟是小孩子,而且我的脚也很累了,走不动了,慢慢地我就被落下了。妈妈一直在旁边鼓励我,跟我说笑话,还说走到庙门口看山下比刚才看到的会更美。我想我都已经走到这里了,我不要放弃!

最终,我们走到了庙门口,我真开心!这次的爬山经历也让我知道了做事不能半途而废,就像孔子说的:譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。也是世上无难事,只要肯攀登!

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篇14:快乐的暑假初中作文

全文共 712 字

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暑假终于到了,我早已经计划好了假期的活动。第一周也就是我的第一站。去三姨妈家玩一个星期。到了这,我一点也不怕妈妈。吃饭时,我一直在想梦寐以求的地方终于到了。爸爸妈妈走了后,自由就归我了,我想干什么就干什么!

第二天早晨一起床,我就发现已经十点钟了,怎么连一个人都没有。啊!原来我在三姨妈家呀!我第一时间就想要把作业做了,可今天妈妈不在,可以不用做嘛。不用做就玩电脑吧!对了,妈妈走时给了我一百元。我可以买我想吃的东西。

走,买吃的东西去!买回来后,我就在电脑旁一边玩一边吃,可爽了!啊!一个星期就这样结束了。过得真是好快啊!真想在这里待上一辈子,可爸爸妈妈的逐客令下了,不得不走!再见了我的人间天堂。

第二站,就是游玩黔陶燕子洞。在去的路上,本以为在洞里烧烤,还想着我一到那儿就有一群燕子围着我,叽叽喳喳地叫着欢迎我。

到了以后,和我想的一点也不一样。那里不是洞,也没有一只燕子,只是一处“农家乐”。不过,这里不仅可以游泳,还是烧烤的最佳地方。在这里我见到了我的同学,还认识了一位新朋友,我和他们一起在水里游泳、划船,在岸上打水仗。

这就是我想要的暑假生活哟,我不仅认识了一位新朋友,还和他相处得很好。

第三站就是我暑假的最后一站。去四姨妈家吃辣子鸡。

到了四姨妈家,我和四姨爹在等着辣子鸡的到来。啊!来了,一股香喷喷的气味扑鼻而来。我和四姨爹围了上来,一人拿了一块吃着。呀!实在是太好吃了,吃了十几个我才停了下来,因为皮子太油了。

四姨爹想了想,有了,四姨爹拿来了一盆李子,吃一口辣子鸡,吃一口李子就不油腻了……啊,吃饱了,喝足了,挺着圆圆的肚子,我就回家了。

啊!这个暑假,融入了我许多的快乐和欣喜。谢谢你时间,你给我带来了这快乐的暑假!

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篇15:快乐的端午节作文400字

全文共 392 字

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每年农历五月初五就是端午节

这天,我和妈妈到街上去买菜,我闻到一股粽子香。回到家,我突然想知道端午节是怎么来的?又有哪些风俗?我便想去问妈妈,而妈妈却说:“你自己去查书就知道了。”我心里暗想:求人不如求自己,说干就干。

我找到了百科全书,翻开它,它说:“端午节这天,人们赛龙舟,吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河,让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。学者闻一多

认为,端午节是龙节,是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的日子。南方一些少数民族过端午节要吃”五黄“:黄鱼,黄瓜,咸鸭蛋黄,黄豆瓣包的粽子,雄黄酒。无论南方北方,这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个”王“字,还要佩戴五颜六色的香囊。

这时,妈妈叫我吃粽子。我看见香喷喷的粽子,情不自禁的唱着关于端午节的儿歌:

”五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。

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篇16:二年级春节快乐个字左右

全文共 814 字

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照我们东北这里的规矩,春节差不多在腊月二十三过小年时就开始了。这一天差不多就是春节的“彩排”。在这一天,家家都和过年一样吃饺子。 According to our rules here, the Spring Festival starts at almost 23 years of the lunar month.This day is almost the "rehearsal" of the Spring Festival.On this day, every family eat dumplings like the New Year.

过了二十三,大家更忙。按照东北传统习俗,这一天要进行一年中的一次大扫除,也叫除旧迎新。把屋里屋外彻底清理粉刷干净迎接新年。

到了二十八,就要开始蒸馒头了,这是为了春节期间来客人做饭锅不够所以要提前蒸几锅馒头备用,也为春节祭祖用。

一到过年,就更热闹,我们东北人是很注重春节的,也很讲团圆。所以无论身在何方,儿女们都要尽量回家,全家人团团圆圆吃顿年夜饭。团圆饭的菜必须要有鱼,有鸡。其他的随自己喜欢的定。团圆饭的主食是饺子,饺子的说道很多。是猪肉芹菜的。老人和长辈给孩子压岁钱,祝贺孩子们又长了一岁。大家一块儿放鞭炮,希望赶走过去一年的种.种不愉快,高高兴兴地迎接一个新的开始,希望在新的一年里工作一帆风顺,家庭幸福美满。

过年时,那红彤彤的对联是一道亮丽的风景线。家家门前都贴上春联,喜气洋洋。至于贴春联时间是不固定的,一般是在二十九或者三十早上。各家门前都红彤彤的,对联市场红彤彤的,大街小巷也红彤彤的。那火红的对联,鲜艳的中国红,红出了红红火火的日子,红出了一个幸福美满的社会。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。元宵节也是很重要的,吃元宵,看灯会。大红灯笼要一直挂到三天以上才能结束。

一眨眼,到了二月二春节就结束了,学生们就要去上学了,大人们也照常做事了。在东北,年,过得分外热闹。

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篇17:读书的快乐四年级作文

全文共 481 字

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各位老师,同学们:

大家好!我是小董。今天,我演讲的题目是“我读书,我快乐”。

书是森林,可以栖息疲惫的心灵;书是甘露,可滋润龟裂的心田;书是良药,可以医治心头的伤痛;书是屏风,可以遮蔽尘世的喧嚣;书是砖瓦,可以构筑知识与人格的大厦。在这秋高气爽的十一月,让我们共读一本好书,共同享受读书的快乐吧!

书本是良师益友,赐予我们智慧与道理;是指路明灯,点明我们的方向、出路与人生价值;是精神食粮,哺育我们的心灵,升华我们的人格……书本的好处如此多,难怪高尔基曾诗意地说:“书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的耳际鸣响。”

读书是与写作结合起来的,读书引发思考,写作本身就需要思考。遇到值得一读的好书,我们不妨做一下读书摘记,摘录优美的词句,也可以反复品味,认真思考,把自己的思考化为一篇篇文字。

惟有读书才能将枯燥的生活变得鲜活,将遥远的过去变得亲近,将理想擦得熠熠生辉,将梦想拉的触手可及。就让我们,在这书香飘扬的十一月里,共读一本好书,共同享受读书带来的快乐。让我们都能自豪地大声宣告——我读书,我快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇18:快乐的童年600字话题

全文共 914 字

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童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。

记得有一次,我和我的好朋友婷婷到某花园里玩。这个花园不但很大,而且有白色的沙子、清澈的小溪、清清的小草,很适合我们玩耍。好玩,时间过得快,不知不觉已经到了中午,阳光特别刺眼。

这时,婷婷去小溪里捉蝌蚪。过了一会儿,婷婷双手捧着几条大蝌蚪上岸,来到我身边说:“老鼠,你看一看,蝌蚪多可爱。”我一看,蝌蚪真的很可爱!心里佩服婷婷能徒手捉到蝌蚪,并且也觉得很好玩,想过过捉蝌蚪的瘾,便马上脱了鞋子跳进了小溪里。

哇!小溪里水真凉爽啊,真想整天泡在小溪里!婷婷见我只是在玩水,不捉蝌蚪,便说道:“老鼠,你是不是不会捉蝌蚪?”婷婷的提醒,才想起,我下小溪是要捉蝌蚪的,便学着婷婷捉蝌蚪的样子,站在水里不动,专心致志地观察水里的动静。不久,看见远处有几个黑点向我站着的位置游过来,马上做好准备,等黑点游近后,手立即扎进水里去捉。

我的手扎进水里,就摸到了一条滑滑的东西,以为是蛇,马上松手,蝌蚪趁机一溜烟便无影无踪了,可惜!我不气馁,不久便捉到了一条蝌蚪,可是,手刚离开水面,蝌蚪在手里拼命挣扎,手痒痒的,来不及看,再次松手的同时大喊:“妈呀!我捉到了一条蛇!”婷婷看见我的狼狈样,不屑地说:“老鼠,胆小鬼!”我不服气,暗暗下决心,一定要捉到一条蝌蚪。

这次,我用最快的速度,捉到蝌蚪,不管三七二十一,马上往草地上扔:“嘿嘿,捉到了一条大蝌蚪!”我高兴极了。婷婷听见我的喊声,马上走过来看我的蝌蚪,“哈哈!”她笑了起来:“你的宝贝被你扔死了!”我上岸一看,蝌蚪果然是死了,刚才高兴的样子没有了。

看着蝌蚪,脑子里产生了一个主意:把这只蝌蚪埋了。我把主意讲了出来,婷婷同意了,让我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里,来到沙池,挖了一个10厘米左右深的小洞,把蝌蚪放进去,用沙子埋好,然后插上了3根小棍子,学着电视上

“扫墓”人的样子,跪在蝌蚪“坟墓”前,摆出一副伤心的样子,说道:“小蝌蚪啊,小蝌蚪!你死得真惨,我一定年年来祭你!”婷婷看见我恳诚的样子,笑得在草地上打滚,而我再也忍不住,“扑哧”一声笑了起来……

童年,像流水一样一去不复返,但童年有趣的往事,我却永远忘不了……

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篇19:快乐的童年小学生

全文共 646 字

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童年是梦中的真,是真中的梦。是大海里的珍珠,是天空中的繁星。是一缕长长的风筝线……

——题记

童年,是一朵芳香四溢,一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒,一个色彩斑斓的,荡漾着欢笑的梦。

九岁,还是幼稚无知的我,从大人们的谈话中,我听到了一个陌生的字眼:世界末日。我不停的.用手比划着:“末”是结束的意思,啊!一阵冷气被我倒吸了一口,这不意味着世界即将就要毁灭了吗?寒毛直竖的我再也不敢想下去。

我鼓足勇气,脚微微颤抖着走向客厅,用蚊子大小的声音说:“爸爸,真……真的……有世界末日吗……”爸爸丢下一句:“那是当然啦!”然后哼着小曲玩电脑去了。

这时,电视突然传出一句:“大消息!大消息!中国北方干旱,南方发洪水!已造成严重的生态不平衡!”什么?生态不平衡?!我的眉头立刻紧锁起来,心中仿佛有一块千斤重的金刚石,久久不能平静。世界末日真的要来临了吗?

上学的路上,我坐在小轿车里,心中却是一阵忐忑不安,小脑袋瓜子里不禁想到:“要是马路中间突然裂了一个大缝,我和爸爸该怎样逃生?往左边?右边?还是前面开?

下了车,紧张的气氛似乎有浓了了几分。没有了汽车的保护罩,自保就难了!第一步踏上天桥,我心中就像十五只吊桶打水—七上八下。仿佛每时每刻天桥都在微微的颤抖着。下一刻,这座天桥就会塌下去。

晚上,我躺在床上,两眼空洞的望着天花板,渐渐地睡着了。

第二天,撕下昨天的日历,上面赫然写着“愚人节”三个字,我恍然大悟。

我时常摘下几朵童年之花,闻一闻那迷人心脾的花香,童年的傻事便重新降临与我的心头。珍惜童年,珍惜这好的时光。

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篇20:教师节快乐作文600字

全文共 983 字

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我想到了妈妈。我妈妈也是一位老师,她已教学28年,一直都是教数学的,这让我很苦恼。因为我一直数学不好,我妈妈偏偏是教数学的。叹!

她是一位资深的“老教师”,又非常严厉。这样才能有好的效率。

记得在暑假,我妈妈让我写卷子,有五年级的,有六年级的,我那时都非常委屈,特别不想做,心里总是想:烦人,我还没上六年级呢,为什么让我写六年级的题啊?

我总是赌气的写,明明都会的题,写的一塌糊涂。把我妈妈气的啊。我心里虽然很不是滋味,但是一想题,我就烦。在暑假,我妈妈的口头禅已经成了:看这道题。我在那个暑假,一听到“题”这个字,我就想晕倒。

现在,我上了六年级,终于明白了妈妈的良心用苦,在六年级学“分数乘法”的这一部分,我学的轻轻松松,别人不会的我都会,我觉的,我可以轻轻松松的度过“分数乘法”这一部分。

回忆一下,我妈妈教学的时候,她的学生们认为,我妈妈是一位可敬的班主任,而我认为,我妈妈是一位体贴的妈妈。

在我妈妈教学的时候,每逢教师节,她的学生们都会精神抖擞,个个都做得端端正正。听课都非常认真。比原来都懂事100倍。这个时候是我妈妈最开心,最高兴的时刻。

我还记得原来我的班主任说过的一句话,这句话,我会铭记在心。这句话是“小学老师最辛苦的,但是,记住小学老师的却很少,能来看望小学老师的可能占全世界总人数的10%。”我妈妈就是一位小学老师,她带出的学生很多。能在教师节能看望我妈妈的学生却很少,有的学生却已经把我妈妈忘了,这,我非常为我妈妈伤心。

现在,我妈妈为了我,不再在老家教书了,来到郑州,每天,像一位家教教我,给我辅导功课。

我回到家里,看见妈妈正在扫地,在桌子是放着我的数学书,每次妈妈给我讲题,都先自己预习一下,害怕给我讲错。

在那一刻,两颗豆大的泪珠从我眼眶里不争气的流了下来,流过我的脸颊,掉在地上,虽然声音不大,但是细心的妈妈看见了,忙跑过来,问:“念念,你怎么啦?”我扑到妈妈的怀里,口齿不清的大声说:“妈妈,祝您节日快乐,呜呜呜,节日快乐,我爱你啊,呜呜呜……”

我妈妈装着说:“哎呀!快走开,你的鼻涕流到我衣服上了!”虽我妈妈嘴上这么说,但是,我明明看到两颗泪珠从妈妈的脸颊上流过,泪珠滴到了我的脸上,最后,妈妈也忍不住了,抱着我,也感动的哭起来。

现在,我只想说,“妈妈,您辛苦了!我也祝每位教师节日快乐!”

念念哒话:希望大家可以给予一些建议,念念一定会采取的。

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