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文明作文大全【精选20篇】

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讲文明礼貌作文600字

全文共 666 字

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“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”一个人讲好话,有礼貌可以让人如沐春风,所以礼貌是很重要的,它不但可以改变别人对你的看法,更决定着那个人的人 缘,一个人若人缘不好即使能力再好也是徒劳无功,一点用也没有,因为人是群居动物,是不可能自己单独生活的,而人和动物的差别就在于人懂礼貌,如果不懂礼 貌的话,岂不是和动物一样,有什么差别吗?

要和别人做朋友,最基础先从“礼貌”做起,我有位同学,看到别人时脸上总是挂着灿烂的微笑,热情的向对方打招呼,是个有礼貌的乖宝宝,而对方的回答也总 是: “哇!你真有礼貌,你妈妈把你教的真好!”如果是平辈,也常抱着有礼貌的态度,因此他身边总有许多朋友,真是有礼貌的人有 “糖”吃呢!

有礼貌的人有”糖”吃,那没礼貌的人呢?相反的使人厌恶、讨厌,被认为是个没教养的人,也会被大家孤立、看不起,如果你身边连个支持的人都没有,永远是自己一个人,不就等于衣服失去了五颜六色的色彩一样空虚、黑白了,你的人生只会显得无趣。

白纸黑字念再多,不如身体力行做一遍,遇到不认识的人,以微笑接纳,因为因为微笑是全世界的共通语言,爱的表现,更是化解紧张,去除怕生,拉近距离,增加 友情的最佳催化剂,看见认识的人记得叫称谓,长辈在指导时不要顶嘴,并且公平对待平辈,做个有礼貌的小天使,假如在社会上大家都不谈礼貌,儿女不孝顺,学 生对老师不敬,晚辈对长辈不客气,这样的国家一定会变得乱七八糟;若人人都做好自己的本分,并且对任何人都有礼貌,那么就天下太平了。一个人有礼貌让人看 了欢喜同时自己也开心,所以让我们一起做个有礼貌有人缘的人吧!

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篇1:创建文明城市

全文共 491 字

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我心中的文明城市是什么呢?相信大家一定很想知道吧!那就听我慢慢说来。

在我的心中,文明城市必须要有这几点要求:1、建筑物不能脏。2、城市里的每个地方都要干净。3、每个人不乱扔垃圾。4、每个人都要说文明话。5、做文明事。6、不乱贴小广告。如果做到了以上这几点,这就是一个合格文明城市。

让我们先来说说第一条吧,建筑物不能脏。如果每个建筑物都脏脏的,让人看了都觉得心里不舒服,而且,还影响市容市貌,从而损害城市的形象。

再来说说第三条,城市里的每个地方都要干净。如果不干净的话,整个城市的街道、马路上都是垃圾,那多不好啊,而且夏天到来时,还会发出一股臭味。如果我们能够做到每个人都不乱扔垃圾的话,我们的城市就会变得干净美丽。

第四条也很重要,我们每个人如果都不说文明话,那就肯定不是一个合格的文明城市。再说第五条:做文明事。我们每个人都要做文明事,如果这样,我们的城市就是一个和谐美丽的城市了。

再说最后一条,不乱贴小广告。如果大街小巷到处张贴小广告,就会严重的影响城市的形象,所以,我们如果见到小广告,就要及时清理。

这就是我心中的文明城市,让我们一起努力,为创造美丽新濮阳付出自己的一份力量吧!

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篇2:文明只差一步

全文共 452 字

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陈叶枫

一天天气晴朗,一阵微风吹过,只见有几个人把满满几大把的果皮垃圾丢在垃圾桶,只有几片果皮飞进垃圾桶,而别的果皮都扔在了地上,却没有一个人去捡垃圾,只是从旁边默默地走过。

这时三毛和莉莉走了过来,为那些人感到耻辱。莉莉去找了许多大人来帮忙。可是那些人都摇摇手说:“我公司里还有事,委婉拒绝了。”莉莉只好走到垃圾桶旁和三毛一起商量,最后他们决定自己动手。莉莉弯下腰用一只手捏着鼻子,另一只手把那些果皮一小片一小片的扔进垃圾桶里。而三毛却小跑离开了这个地方,莉莉责怪的说:“我们不是说好一起捡垃圾吗?你干什么去?难道又后悔了?莉莉见三毛没有回答她的话,心里想:这个三毛真不好,说好一起捡垃圾的,可是却半路逃跑了,真不讲信用。

当莉莉捡完垃圾时,三毛拿了一张大纸过来了。在上面写了几行字:乱扔垃圾,污染环境。扔进垃圾桶,人人有责。莉莉和三毛向大人借了一卷双面胶,把告示纸贴了上去。自从把告示纸贴上去后再也没有人乱扔垃圾了。他们为自己竖起来大拇指。

这个故事告诉我们:我们不能乱扔垃圾,要保护环境让清洁工叔叔轻松些。

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篇3:小学生文明礼仪年级600字

全文共 792 字

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文明,是每一个人都应具有的良好品质。 civilization is a good quality that everyone should have.

放眼望去,现在的环境条件真的令人担忧。看,那垃圾箱旁“堆积如山”的垃圾难道不让人忧心忡忡吗?是呀,谁愿意闻到这“生化臭气”呢?

一个天气晴朗的傍晚,六毛和多多正愉快地走在放学的路上。突然,从远处传来一阵阵苍蝇和蚊子的“嗡嗡”声,六毛和多多带着好奇心准备前去一探究竟!真相令他们大吃一惊,只见一个垃圾箱旁堆满了垃圾:有苹果皮、香蕉皮,还有吃剩的饭菜等一大堆生活垃圾。看看,几个香蕉皮还挂在垃圾箱口子上,引来了数不清的苍蝇和蚊子在天空盘旋,这散发的臭气,估计几里之外都能闻得到吧!

两人呆若木鸡地站在那里,谁也没动。突然,多多走到垃圾箱旁边弯下腰来,又转过头来对六毛说:“六毛,还不快来帮忙”。可是六毛并没有回应,而是用手猛地一拍自己的脑门,自言自语地说:“不如我写个标语来提醒大家吧,因为就算我们现在捡起了这堆垃圾也徒劳无功,以后,照样会有人把垃圾扔在垃圾箱旁的”。想到这,六毛立刻跪在地上开始埋头苦干起来,而多多却在旁边一直没闲着,不管垃圾是多么的臭,他坚持一手一手地把全部垃圾都送回了垃圾箱。

终于,垃圾箱旁的地上变得干干净净了,多多起身拍掉了手上、身上的灰尘,看着自己的劳动成果,心理美滋滋的,他转过身来对六毛说:“六毛,你在干什么呢?”“我呀,我正在写那个标语呢!那样,以后别人就不会随便把垃圾扔到垃圾箱旁边了呀!”“嗯,真是好主意,真是好主意!”俩人不禁互击手掌并会心地笑了起来。

随后,六毛把写好的标语“文明只差一步”郑重其事地贴在了垃圾箱上最醒目的地方,多多看了,忍不住又给了六毛一个大大的拇指!

生活中,有时只要我们迈出一小步,文明就是向前跨了一大步,所以请大家不要再吝啬那么一小步了,如此,才能让文明之花开在我们每个人的身边!

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篇4:小学生二年级文明作文600字左右

全文共 1040 字

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文明是繁花似锦,让你的生活五彩斑斓;文明是绿草如茵,让你的生活朝气蓬勃;文明是参天大树,是日常生活中根深蒂固的优良品质。 Civilization is flowers and colorful, making your life colorful; civilization is green grass, making your life vigorous; civilization is a towering tree, daily life, it is dailyThe excellent quality in life.

文明礼貌是人际交往的通行证,做文明市民并不难,在举手投足间多一份文雅,在行为举止中少一丝鲁莽,就是最美的道德文明。但,现在的人们都忘了文明的本质,将最为根本的素质丢失了:洗手盆的水龙头滴个不停却无人理会;草坪上明明插着“禁止踩踏”的木板,人们却不以为然;走廊里的一张废纸,来来往往几个路人都一副熟视无睹的样子……

科技在进步,到我们却是用这种“文明举止”作为回馈?绝不可以!我们每个人的心里,都应该树立起正确的文明观念。否则,每个人一点一滴的不文明举止,会慢慢的将我们的社会侵蚀。到时候,蓝天白云不见了,绿树红花枯萎了,树上的叶子落满了地,连空气和河流都是浑浊的,一片荒芜的情景,光想想就叫人掉眼泪吧?五彩斑斓的自然恍如一张黑白照片,缺了生机,少了朝气。所以,我们对环境的每一份伤害,都可能会对自然造成无限的伤害,毁了自己的生存环境,灾难最终还是会将临到我们自己的身上。

文明不仅是整洁的环境,更是日常生活中脸上常挂的笑容,那是对人最大的尊重。记得我曾见过一个天使般的阳光女孩,她的生命虽然残缺,但却是那么的闪耀。那是夏日的一个午后,我与母亲在公交车上,遇见了她。午后的阳光有着些许的炎热,轻轻地洒进车厢,拥挤的人们,闷热的车厢。

一个女孩上车了,大概是二十来岁吧,可爱的面容上有着大大的笑容,那是一般人难有的感染力,是那么的甜美。但是当我低头一看,却发现她的右腿竟然是高位截肢,她脸上的笑容映衬着残缺的腿,有着一种难以言喻的坚强。妈妈轻声跟我说:“这个姑娘她很漂亮,也格外的有教养。”我深知母亲此话的含义,那灿若朝霞的笑容是文明,是礼貌,是对社会最大的回馈。她在困迫下的坚强折射出生命的美丽,脸上的笑容映衬着最好的文明,她没有把自己的不幸带给他人。

文明是水龙头没有肆意滴水,文明标语人人牢记在心,地上的垃圾都乖乖进到垃圾桶,每个人都有勇气笑对人生。

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篇5:文明是什么四年级

全文共 638 字

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文明是什么?每个人都有不同的答案。

早上见到老师,我们一句简单的问候:“老师早上好!”

走进校园,看到地上的一张纸片,我们主动捡起,投进垃圾箱里。

去卫生间后,洗手的时候,一句看似简单的三个字:“您先洗!”

讲台上,老师头也不抬地忙于批改作业,我们轻轻走上去,递上一杯温开水……

我们是文明和谐的校园,从踏进学校的第一天起,老师就教导我们要争做“文明礼仪好少年”,让文明之花开满校园。

校园里,文明无处不在。

一大早,大门口,值周生已经来到了。他们带着鲜艳的红领巾,精神饱满,微笑着迎接到来的老师和同学们:“老师好!同学们好!”一句简单的话语,一个淡淡的微笑,大家的心中暖洋洋的。

看,那边有个低年级同学扔下一张废纸。“小同学,你好,请把那张纸投到分类垃圾箱里好吗?”一位高年级大姐姐说完,送给小同学一个微笑。小朋友急忙捡起废纸,投进垃圾箱里。大姐姐又一次露出了笑容:“谢谢你,你真是一个好孩子!”

楼道里,一位女同学抱着一摞作业,作业的高度超过了女同学的身高。她一边躲避人,一边不停地大声说:“让一让,麻烦让一下。”很多同学很自觉地靠边站着,让女同学先走。突然,几位男同学从楼上快步走下楼,没注意,撞到了女同学,作业散落了一地。“对不起,对不起,我们不是故意的。”男同学一边道歉,一边主动去捡。女同学露出甜甜的笑容,说:“没关系。”大家一起捡起作业本,相互微笑着离开了。

美丽的校园,和谐的家园,我们在这里快乐的成长。校园里处处弥漫着文明礼仪的芳香,而制造这些芳香的正是来自校园里的.你我他……

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篇6:文明作文

全文共 1005 字

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我徘徊于历史的长河,不禁心生了疑问,什么是文明?自母亲河孕育了生命,文明也相伴而生。它或许是庇护世人,使斑白者不负于道路的热心;它或许是水滴石穿,绳锯木断的信念;它或许是蜡炬成灰,春泥护花的奉献;它或许……

一个人,一个国家乃至整个世界都需要我们用行动去诠释文明的真谛,用我们的双手去播撒生命之花的种子,让世界遍地花香缭绕,让世界开满文明之花。

自古以来,文明礼仪就一直流传。古时圣人皆崇尚文明。北宋文人杨时因仰慕二程的学识,放弃做官,执经叩问,援疑质理,虚心求教,成为广为流传的尊师典范;汉高祖刘邦的军师张良不忘给他《太公兵法》的老人,知恩懂礼,值得敬仰;缅伯高的信守承诺,诚信之美难能可贵,而这一切的一切都源自于文明,源于文明博大精深的底蕴和内涵,让文明之花随历史的长河漂泊流传至今。古语云:“百善孝为先,”孝是中华民族薪火相传的传统美德。

父母孕育了我们给了我们生命,为我们上了人生第一课,我们需知感恩。汉文帝刘恒亲尝汤药,以仁孝统治国家,最终迎来“文景之治”的局面。吾日三省吾身的曾参啮齿痛心,所著《孝经》、《大学》终被奉为“宗圣”。仲由百里负果,闵损芦衣顺母,这一个个的真实而鲜活的例子让我们不由为五千年文明的光辉所喝彩,庆我五洲仁孝四海,祝我祖国文明四方。在这文明古国的光辉的照耀下,我不禁油然慨叹,慨叹我华夏古国的曾经文明,可如今随着科技的迅猛发展,有的人将其抛之脑后,置之不理,文明的光辉还能照耀我们多久?

我们是否能因是华夏儿女而骄傲慨叹呢?我仿佛又听到了车子下小月月无人相助的痛苦呼号;我仿佛有看到城管那无形的大手去剥夺靠地摊为生的悲惨景象;我仿佛聆听到了公车上随车辆摇晃的老人内心的渴盼与无奈;我仿佛感受到了昆明暴力事件离去的人们内心的悲哀与无助;我仿佛……那些栩栩如生的画面一次又一次的映入我的脑海中,那些声音一次又一次想起,中国文明真的不存在了么?不,绝不!我们不难看到危险来临之际,毫不犹豫的用双手接住孩子的最美妈妈;那位用最美的双腿去换来学生生命的最美教师张丽丽;还有那些默默的为城市环境做出贡献的环卫工人们。

在这文明将奄奄一息的时代里,我们不禁背负起沉重而艰巨的使命,用我们的行动去播撒文明之花的种子,让文明礼仪不止于我们这一代人,让世界永远开着文明之花,让文明之花永不凋落!今天我站在历史的巅峰之处,看山下已文明之花遍地,我骄傲,我因是华夏儿女而为荣,让中华大地的文明之花开满全世界!

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篇7:文明小学生四年级

全文共 1962 字

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在我们这座美丽的城市里,到处都体现出文明和谐的风尚,尊老爱幼、尊师重教、爱护环境、美化家园,生活在这个温暖的大家庭,我和大家一样感到无比的幸福和快乐!

但是,在一些地方却还有一些不文明的现象,和不道德的行为,与我们美丽的城市和学校很不和谐。大家会看到在我们校园门口,经常有一些中学生在抽烟;一些同学在公共场所追逐嬉闹,大声喧哗;还有个别同学走路撞了人,不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称!但是,个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻,不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

做一个讲文明礼貌的学生,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,要先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明小学生的基本素质。

我愿文明之风吹遍我们的校园,愿文明之花在我们五一中队盛开。文明小学生四年级作文4

迈着矫健的步伐,唱着青春的歌谣,没错,我们就是21世纪的接班人,肩负着重大使命的青少年。

青少年,如同那春天的花骨朵,正在等待怒放的那天;青少年,如同那夏日的太阳,对未来有着火一样的热情;青少年,如同秋日的小麦,挂着金灿灿的笑脸;青少年,如同冬日的朝霞,待放给大地热情。

轻声哦啊年,应当是纯洁的,也应该是可爱的。可却有不少青少年染上了不良嗜好。例如,抽烟、喝酒、玩电子游戏等。试问,作为一个中学生这些都是我们应该做的吗?青少年,应当好好学习,适当上网,上健康网。这,才是学生应该做的。

网络是工具而不是玩具,适当的上网是可以的。你应该利用网络,而不应该让网络利用你。上网时间最好安排在周末,最好不超过两个小时,如果没有很好的选择时间,那么,你就既浪费金钱又浪费时间,有些同学晚上熬通宵,白天打瞌睡,这不白白的浪费自己的大好青春吗?

清晨,校园里传来朗朗的读书声。同学们都赶着去上早自习。校园里,绿树成荫,环境清新,这都是靠大家来维持的。顺手捡起地上的垃圾,为校园带来整洁的环境;在校院里说普通话,为校园增添一份文明;积极参加校内的义务活动,为学校增添一份光彩。学习上,大家互帮互助,共同进步,到处都是生机勃勃的。

但是,有的同学却没有这样。有些同学吃完饭后,从兜里摸出纸巾,将自己的嘴和手擦干净,纸巾随手便仍在地上。这位同学爱卫生吗?爱,因为他爱个人卫生,但他却不爱公共卫生。同学们应该讲究卫生,注意言行。要知道,当你把垃圾扔在地上的时候,你的品的习惯也跟着扔掉了。

少年强则中国强,少年富则中国富,身为祖国的接班人,我们应该好好学习,养成一个良好的品德习惯,为未来奋斗!

文明小学生四年级作文4

“珍惜青春时光,莫失圆梦良机”,我们徜徉在这美丽的校园,绚丽的青春之中时,一定也要让文明永伴我心。——题记

山川胜迹是洁净的,花草树木是纯洁的,我们的校园也是美丽的,难道我们就不该文明礼让吗?

文明可分为“文”和“明”,“文”代表着书籍,代表着知识,代表着高尚的情操。“明”就是希望,是梦想,是灿烂的明天。我们只有拥有了“文”,有了渴望“明”的心,也就自然而然的成为了一个文明学生,所以,我们要让“文”扎根在脑里,让“明”驻在我们心中,要让可贵而又美好的文明永存。

珍惜我们现在的时光吧!努力的接受着书籍的陶冶。让我们的心变得平静而温暖,绘出自己灿烂的明天吧!不怕你做不到,就怕你想不到。俗话说:“知识使人变得文雅,而梦想催人奋斗”。而这里的知识与梦想,不正是“文”和“明”吗?让“文”与“明”催促着我们走向成功,走向自信,走向高尚吧!

文明不仅仅要学好知识,还需要告别依赖,走向自立,告别那丑陋的谎言,做一个诚信的人,让我们用这一盏盏的明灯照亮每一处黑暗吧!

文明是一缕春风,把我们带入了美好的春天,引领着我们;文明是一滴清晨的雨露,滋润着我们;文明是一阵阵秋风,把们引入了深思;文明是一场洁净的雪,洗礼着我们被污物包围的心。让我们一起告别陋习,走向文明,做一个文明学生,创建文明班级,文明初二中,文明社会吧!

听,文明的脚步在歌声中悄然走来;看,文明之光在我们老君庙初中正冉冉升起!

最后,请允许我再呼吁一声:做文明中学生,创我文明二初中!

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篇8:以“文明的韧性”为题议论文

全文共 1299 字

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世界上的古文明中,美索不达米亚文明已在连天战火中销声匿迹,尼罗河畔只余金字塔低吟浅唱着法老的传说,卫城山顶上只有帕提农神庙的断壁残垣还诉说着古希腊的辉煌,而中华文明在经历五千年朝代更迭、外族入侵与生死存亡之后,依然屹立不倒,焕发着蓬勃的生命力。中华文明之所以能够成就子孙千秋万代之大业,正在于其独一无二的韧性

中华文明的韧性,不意味着固步自封、闭关锁国的任性,而是继往开来、兼收并蓄的包容性。战国时期百家争鸣,争奇斗艳,促成思想文化的进步和人才的大量涌现;宋明理学固守腐朽的儒家传统思想,用纲常伦教束缚人的欲望,导致统治僵化、思想保守。汉代张骞通西域而开拓丝绸之路以促进商业发展,北魏孝文帝移风易俗,鼓励鲜卑族与汉族文化融合;清朝自以为“天朝上国,无奇不有”,被西方列强的坚船利炮轰开国门才皤然醒悟。唐太宗以史为鉴而知兴替,以人为镜而知得失,为唐代的盛世繁荣奠定基础;清朝末年统治者为巩固封建统治地位一次次错失改革良机,最终自取灭亡。五千年的中华文明发展之路上,不断地遗弃传统文化糟粕,汲取着优秀外来文化的营养,迸发着创新的灵感。

被改革开放的浪潮推动的中国,以开放的态度促进经济制度的改革和科技的创新,在借鉴世界各国经验的同时,开拓出一条具有中国特色的发展道路。加入世贸组织、一带一路战略、亚洲文化论坛,中国在与世界各国的交流中求同存异,合作共赢,用事实证明,只有不受传统文化糟粕拖累,不受狭隘的民族主义束缚的文明,才能立于不败之地。

中华文明的韧性,不是肆意欺凌的霸权,亦不是任人宰割的奴性,而是刚柔并济的弹性。中国人的克制与隐忍,并非委曲求全的懦弱,而是一种谋求长远发展的智慧。越王勾践忍辱负重、卧薪尝胆只为吞灭吴国;韩信甘受胯下之辱、冷嘲热讽只为谋求未来功业;康熙帝命沿海军民朝内地后退三十里以求得郑成功不再进犯转而收复台湾。他们不是缺少抗争的勇气和实力,而是甘愿耐心忍受当下的痛苦,等待更好的时机。而当敌人进犯之时,中华民族精神鼓舞着中国人为保卫祖国顽强抗争、浴血奋战,保护中华文明的火种。楚国将士为了保卫故土,“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”,视死如归英勇奋战;岳飞精忠报国,挥师北伐,立志踏平贺兰山缺,誓死捍卫宋朝的最后一点尊严;艰苦卓绝的八年抗战,国共两党互相配合,军民团结一致,将侵略者赶出中国。在生死存亡之际,中国人不畏强暴、勇赴国难,使中华文明经久不衰。

如今,经济与科技的飞速发展使得中国的综合实力突飞猛进,跻身世界大国之列的中国,依然传承着文明的韧性。飞速崛起并没有使中国骄傲自满、恃强凌弱,像某些大国一样通过战争的方式攫取利益,而是积极承担社会责任,与其他国家和平共处、建立友好关系,为未来发展积蓄力量。然而,当美国担心中国的崛起威胁到自己的世界霸权,提高关税挑起贸易争端,在各方面对中国企业施加不平等限制时,中国秉持着“谈,可以;打,奉陪;欺,休想”的态度,决不向美方的不平等条件屈服。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。我想,中华文明的韧性比巍巍长城、黄河奔流更加绵延不绝。这是奔流在我们中华儿女血脉之中,千锤百炼、风吹雨打铸就的品格,指引着中华文明之光长明不灭,朗照千秋。

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篇9:高一以文明为话题的

全文共 1060 字

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读了“从我做起,走向文明”《东营市民文明手册》,看其中市委书记的一句话:“全市民命文明养成之日,正是黄河三角洲崛起之时!”心中颇有所感,不禁微笑着想起不久前发生的文明之旅。

从西城独自坐公交车回家。拥挤的车厢散布着令人几近窒息的闷热气息,还好刚上车时几个叔叔阿姨都让着我,使我早上来占了一个位。车厢被不断上车的人填满,又一次次因人下车而露出空隙。

看向窗外,一片醒目的橘黄色赫然映入眼帘,打开窗户,我贪婪的呼吸新鲜空气,顺便想把手中糖葫芦棒扔了。不经意的回眸,又看到那片橘黄色,原来是勤劳的城市清洁工在努力地打扫我们故乡的土地,这方年轻又富有激情的热土。倏地,我脸红了,周围很多人也低下了头,好像在沉思什么。一片寂静中,一个小女孩脆生生地说:“妈妈,瓜子皮不能随便扔,那些伯伯大娘会很辛苦的。”这纯真的话语,直达每个人心底,没有人投出嘲讽的眼光,因为每个人的思想都在向一个清凉、美丽的世界--文明之都跨入。我的心也为之一颤:我东营花朵如此,那黄河三角洲必是前途无量;我中华的花朵如此,那中国的未来更是一片明媚春光!

塞上MP3的耳机,最初入耳的竟是学校里天天播放的《文明在那里》:“文明在哪里?我来告诉你。文明就在你身边,在你的生活里。言行知礼,草木珍惜。老幼尊爱。和睦邻里……”车上又上来了不少老年人。仿佛有一根手指戳破空气中飘浮的责任的气泡。短暂的沉默后,有人站了起来,是个中年汉子:“大娘你坐吧。”老奶奶推辞道:“没事,你坐你坐。”“我这就下车了,你快坐吧。”老奶奶开心的坐下了。不过是片刻功夫,车上的老年人基本都坐下了,而原本坐着的青年、中年人站了起来,这种精神文明感染了我,作为一名中学生,我也有责任回报社会。于是,我对对面一位鬓角有了白霜老爷爷说:“爷爷,您快做吧。”他乐呵呵的坐下:“谢谢了,孩子。”

这一刻,我分明听到了快乐花开的声音,再看看让座的人,也都是一脸笑意盈盈。这时,前排的以为外国叔叔起身,用手势请一位老奶奶坐下,临下车时,他回头望了望大家,笑着离去。我从他的眸中,读出了赞赏,对东营的赞赏,对中国的赞赏。旋律再次回响:“万涓成水,点点滴滴。错误!链接无效。,春风化雨……”

下车了,我心里自豪、骄傲着,经过这次文明之旅,我仿佛在瞬间长大了,理解到了作文中学生的责任。看到不远处垃圾箱边有一片纸,我笑跑过去捡起了它,眼前不断是对未来的憧憬:正如那歌中所唱的“文明在哪里,从我来做起,人人都来讲文明这个世界更美丽”,我相信,黄河三角洲崛起之时已经不远,不信,你听--东营市民正用文明谱写一首崛起的交响乐。

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篇10:文明伴我行二年级作文600字左右

全文共 876 字

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老师同学们,你们在生活中,想一想:自己有没有做一个懂礼仪的文明人了呢?是的,礼仪是我们必不可少的,它可以代表一个人的性格、品质。 Teachers and classmates, you in your life, think about it: Did you be a civilized person who knows etiquette? Yes, etiquette is essential for us.Yes, it can represent a persons personality and quality.

每天清晨起床后,在镜子前微笑着对自己说:“早上好!新的一天又开始了。我要做一个文明人。”一句“请”或“你好”,都极有可能使人心情舒坦。一句简简单单的话,既能给人带来好心情,也会让人觉得你是一个有礼貌的人,一举两得,何不做一个文明人呢?

平时,我们都可能因为别人骂你、打你而生气反驳别人,如果人人都不骂、打,世界就会和睦起来。人见人打个招呼,不要把别人当空气;不小心弄到别人了,说声“对不起”或者说声“抱歉”,别人就不会怪你,因为你的诚心别人是知道的,你再说句抱歉的话,别人也许会和你成为朋友,所以,做一个文明人是十分重要的。

别人到你家来,开门时,要有礼貌的说“请”,如果对别人不管不问,也不招待别人,别人嘴上不说,心里会觉得你没有教养,既丢了你的面子,又丢了你家人的面子。如果你到别人家,不能吃别人的食物,更不能随便碰别人的东西,弄坏了别人会不喜欢你到他家做客,因为你总会损坏别人的东西。如若别人硬要送你,你要说“谢谢”,很有诚意的说。这些知识礼仪是幼儿园的小朋友都知道的,可宁人疑惑的是:为什么有些人总是做不到呢?

每天,保持良好的心态,不要脑子里绕着那些脏话什么的,别人会觉得这个人的品质好,人缘好,另外就是这人将来会有很多的朋友帮助他(她),因为,他是一个懂礼仪的文明人!

既然做一个懂礼仪的文明人有这么多好处,还能使你心情舒畅,为什么人人都不做一个有礼貌、懂礼仪的文明人呢?所以,我建议大家一定要做一个懂礼仪的文明人!

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篇11:与文明握手作文800字

全文共 847 字

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我国是一个文明之世界,文明之大国。文明就在于一个人的修养,是一个人重要内涵的表现。文明不仅体现了个人,同时也代表着一个国家的内涵。因此,一个人的修养及其重要,我国是一个文明之国,现在的我国在不断的变化。不断地创新,不断的发展。为的就是成为世界文明之国。与文明握手,做一个有文明,有教养,有内涵的好公民。同事,也为自己的国家争光!

尊老爱幼

我国讲究崇尚老人,关爱小孩之好的中华美德。每年都会有关心老人,关爱小孩的大型公益活动,为的就是传承中华之国风。关心老人,爱护小孩是我们应该做的事情。人间处处有真情,中华之美德传遍天下。公交车美德,记得在公交车上,车位都被人们坐满了,这时,正好上来了一位老奶奶。老奶奶年纪大了,腿脚自然不是很灵活,有些不便。车上的人们都看见了老奶你爱,都招手给老奶奶让座,但老奶奶没有动,因为这么多人让座,确实很感动,最后,老奶年还是被一位年轻的阿姨搀扶下坐到了自己的座位上。虽然说这一车的人都与这位老奶奶非亲非故,都是陌生人,但他们的真心深深地打动了我。人间处处有真情,一方有难,八方支援。这话一点都没有错误。尊老爱幼,相信,这个中华美德会一直传承下去的!

礼貌待人

我国是一个礼仪之国,所以,每一位公民都应该礼貌待人。礼貌待人是体现一个人的教养,内涵。想要被他人尊重,就必须先尊重他人。礼貌,从小方面说是一个人,在大一点代表的是社会,最大就是代表整个国家。我们应该做一个礼貌之人,为我国争荣耀,为我国争光辉。说话言语温柔大方,说话言语文明用语。温柔而雅之人是最受人喜欢的。做一个有道德、有修养、礼貌待人之人。这才是一个好公民,礼貌待人、理解他人、宽容他人、与文明握手,与文明共建美好家园!

公共场所

公共场所是我们大家的,应该共同去维护。公共场所很干净,但不要因为我们个人而损害公共场所。公共场所举止文明、不乱扔垃圾、不随地吐痰。这一切都体现了我们的个人修养及其内涵。文明习惯传遍天下,文明事情从我做起。做一个文明的社会公民!

与文明握手,共建和谐社会;与文明握手,争当文明小主人!

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篇12:文明只差一步作文600字

全文共 605 字

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一天放学,兄妹俩一起走在漂亮的马路上,马路旁有五彩缤纷的花儿,有郁郁葱葱的树木,还有毛毯一样的绿草坪。忽然,他们闻到了一股臭味,顺着臭味,看到了一个垃圾桶,桶外“躺着”许多吃剩的瓜果皮。

哥哥捂着鼻子,说道:“这儿太臭了,我们赶快走吧。”妹妹反驳道:“不行,我们要把这里清理干净再走,不然永远都会很臭,很快就会成一个垃圾堆了,会污染五彩缤纷的花儿,郁郁葱葱的树木和毛毯一样的绿草坪。”哥哥站在一旁,看着妹妹把垃圾清理到垃圾桶里,自己灵机一动,想出了一个好办法。这时,妹妹生气地说道:“哥哥,你就这样眼睁睁地看着我清理吗,你怎么就不帮我呢?”哥哥笑嘻嘻地说:“嘿嘿,我已经想出了一个非常好的办法,那就是……”说完,他从书包里拿出了一张大纸条,一卷双面胶和一支记号笔,在上面认真地写着:文明——只差一步。

等妹妹把垃圾全部放进垃圾桶后,哥哥拿起双面胶,把那张纸条贴在了垃圾桶上面,并开心地说道:“妹妹,像你这样子做,只能捡一次,干净一次。用我的办法,可以提醒人们,扔垃圾的时候,不可以用投篮的方式,必须要走近一步,对准垃圾桶。”

妹妹听了哥哥的话,连忙点头,说道:“哥哥,你说得对,你的方法比我好,而且还让我懂得了怎么更好地处理问题。”“希望我们的提醒,能给大家带来帮助。”哥哥得意地说道。

文明——只差一步。只要我们丢垃圾的时候,再靠近一步,就会扔进垃圾桶。做其他事也是如此,那么我们的城市和国家,就会变得更加整洁美丽!

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篇13:共创文明城作文500字

全文共 530 字

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我的家乡是一个被群山环绕的小城市,这里风景秀丽,人文荟萃,南粤古驿道重点线路中长达25公里的古驿道就位于我们的城市,它就是粤东名城——兴宁。

最近,兴宁的城市环境越来越好了,道路干净整洁,在路上经常能见到清洁工叔叔阿姨不畏严寒地辛苦工作,路边的垃圾桶数量也增多了,路人不再随手乱扔垃圾,而是轻轻地把垃圾放到垃圾桶里。有一天,我和奶奶在文化广场玩,奶奶给我买了一瓶矿泉水喝,喝完后我把瓶子随意一丢,丢在了干净的路面上,奶奶看见了连忙问我,“小旻,你为什么不把瓶子放到路边的垃圾桶里去?”我懒洋洋的回答:“垃圾桶这么远,我不想跑过去。”话刚说完,一个小弟弟跑过来,捡起地上的瓶子把它放到了旁边的垃圾桶里,还笑着跟我说:“大哥哥,你没看到宣传栏上的标语么?”我抬起头,往一旁的宣传栏看去——“全面动员、全民参与,积极争创广东省文明城市!”原来,我们兴宁正在开展创建文明城市工作。顿时,我的脸红了起来,觉得自己连个小弟弟都不如,我低下头羞愧地对奶奶说,“奶奶,我错了,我以后一定不会再乱扔垃圾,做一个爱护环境的好孩子”,奶奶笑了笑,对我轻轻地点了点头。

作为城市的一份子,我们每一个人都要从身边的小事做起,自觉爱护环境,这样我们的城市才会更加美丽,我们的生活才会更加美好。

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篇14:做文明好少年三年级作文600字

全文共 739 字

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东西坏掉了,可以修好,如果一个人的道德坏掉了,可能被修复吗?当你看到由自行车的碰撞引发的激烈的争吵,甚至是殴斗时,你是否会从心底里涌起某种近乎悲哀的感觉呢?当你听到那如同空气污染源一般从嘴中吐出的肮脏字眼时,

你是否会认为,这一切都是和这个时代不和谐的音符?你我构建了社会,个人是社会的细胞,社会中不能没有公德,没有文明。让我们携手建立文明宿迁,告别各种不文明行为,争做文明中学生。从我做起,从现在做起,从身边小事做起,自觉遵守中学生行为准则,规范自已的言行,做文明言行的传播者和践行者,并以自己的言行去影响他人、家人和社会。

同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人素质的综合体现。中华民族素有礼仪之邦的美称。俄国著名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校、社会乃至国家和民族的整体形象。

文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪好比是一朵绽放的花朵,它能将我们的城市装扮得更加绚丽多姿。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

培根有句名言:“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,只要我们人人树立讲究文明的良好意识,努力改变不文明的习惯,遏制生活中的不文明现象,争当文明的使者,争做文明的表率,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园,社会处处盛开。作文

行为养成习惯,习惯养成性格,性格决定命运,让我们告别不文明习惯,做文明中学生!

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篇15:讲文明礼貌作文600字

全文共 596 字

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中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。

《说岳全传》上有这么一段:牛皋向一位老者问路。他在马上吼道:“呔,老头儿!爷问你,小校场往哪去?”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这里。他先离镫下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路,这正如俗话所说:“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。

有一天,一个女青年下公共汽车,她的长裙拖在车厢的踏板上,被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看,小朋友连忙抬起脚说:“对不起,把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说:“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。

朱师傅为周总理理发20多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划了一道小口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽没有向您打招呼,还幸亏您刀子躲得快哩!”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅,和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

人在社会上生活总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。

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篇16:文明日记600字怎么写

全文共 670 字

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文明在我们的生活中无处不在,哪怕是一个手势,一个眼神,一句话,帮助别人是一种美德,也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养,也可以增进人与人之间的友谊。

记得,在我刚上小学一年级的时候。一天晚上,我正在房间里做作业,突然听到轻轻地敲门声。是谁?爸爸?他还没回家呢!妈妈?她正在做家务呢!我听错了吧!想到这里,我低头继续做作业,我刚动笔,又听到几声轻轻地敲门声传来:“宝贝,妈妈可以进来吗?”我赶紧起身去开门:“妈妈,快进来吧!”妈妈微笑着进了门,我不解的问:“您想进来就进来好了,干嘛还敲门呢?”妈妈摸了摸我的头说:“你正在专心地写作业,我突然推门而入,会吓你一跳的!”看着我迷惑不解的眼神,妈妈接着说:“儿子,我这样做也是对你的尊重,也是一种文明的表现呀,你说是不是?”妈妈笑眯眯的看着我。想到我平时进出父母的房间时都是直接推门而入,我的脸红了,心里很愧疚:妈妈是在用自己的实际行动教育我,为我做榜样啊!“好了,不打扰你了,继续做作业吧!”妈妈走出了我的房间,轻轻地关上了房门。

我做完作业后,想去看看妈妈,走到妈妈的卧室门前,刚想推门而入,想起了妈妈的话,立刻收起脚步,定了定神,举起手,轻轻敲了几下。屋里传来妈妈亲切的声音:“请进!”我赶紧推开门冲向妈妈的怀里。“哎哟!吃不消,吃不消了!”妈妈捧起我的脸,给了我一个甜甜的吻:“好儿子,你也知道敲门了!”我笑了“向妈妈学习!文明从我做起,从身边小事做起,从今天做起!”我们母子俩笑成了一团。

原来,一个小小的文明举动会给人带来这么多的快乐!如果人人都讲文明,我们的社会该多么和谐啊!

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篇17:讲文明礼貌作文600字

全文共 679 字

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中国自古以来就有“礼仪之邦”的美称,大街小巷四处可见这“礼”的行为。但是,有的同学不讲礼貌,满口粗话,乱扔垃圾,有人上前去制止,但他们去不屑一顾地说:“懂礼貌有什么用?”今天,我们就一起来谈谈礼貌的好处。

三国时期,刘备为了增强蜀国的实力,特意去隆中请足智多谋的诸葛亮做他们的军师。第一次去隆中,不巧诸葛亮外出,无法见到面。第二次去依然没有碰上。第三次去隆中之前,张飞就大声嚷道:“他若再不在,我就用麻绳把他绑来!”刘备听了,立马喝止,说:“我们要以理服人,要尊重诸葛亮”。说完,就冒着大雪,开始了第三次征程。来到诸葛亮家门口,却看到诸葛亮在睡觉,于是他们就在门外静候,只等诸葛亮睡醒。诸葛亮被刘备的诚心所打动,出师当了蜀国的军师,为刘备立下一个又一个大功。这就是大家耳熟能详的故事——三顾茅庐。正是因为刘备的礼貌待人,才能请到诸葛亮,才能成就一番事业,这难道不是讲礼貌的好处吗?

还有一个例子能说明礼貌的好处,一群毕业生去一家大公司面试。很多人在这家公司大厅等候,老板差人给大家倒水喝,很多人都是随手一接,放在桌上,唯有一位,他双手接过水杯,还说了声:“这么大热天,真是麻烦您了,谢谢!”正是这个细节,打动了老板,通过了老板的测试。所以他就是这群大学生中唯一的录用者。就是礼貌的一句话,使他有了一个稳定的工作和幸福的生活。这不也是礼貌带来的好处吗?

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。同学们,一句善意、礼貌的话,就能给你带来意想不到的惊喜。反之,一句恶意、粗鲁的话就可能给你带去不幸得恶果。同学们,让我们一起做一个懂礼貌的好学生吧,把中华“礼、仁”之美德传承下去。

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篇18:讲文明懂礼仪作文500字

全文共 489 字

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中国,是一个素有“礼仪之邦”的文明大国,但一个文明大国,却因为“老人跌倒到底扶,还是不扶?”而被世人所拷问。这样下去,中国,还配得上“礼仪之邦”的称号吗?——题记

这几天,新闻报道里经常说:有人见死不救,跌倒老人无人搀扶等事件。我就不明白,为什么大家都怕老人“碰瓷”,而把生命视为草芥呢?想到这里,我不禁回忆起几天前的一件事。

那天,我正从课外班回家,在路上,一辆摩托车从我身旁飞快的呼啸而过,让我猝不及防,差点就被撞到了,但是,下一秒,我听见了一位老奶奶的叫喊:“哎呦”只见那位老奶奶跌倒在地,我隐约听到旁边那个骑摩托车小伙说了声:“真倒霉”然后骑着摩托车飞快的逃走了。听着老奶奶痛苦的呻吟,我急忙跑上前去,想搀扶老奶奶。可这时,已经有许多大人搀扶起了老奶奶,将老奶奶扶到马路边,亲切的询问老奶奶的伤情。有人建议将老奶奶送到医院,但最后他们还是觉得先让老人的儿女来比较好。

不一会,老人的儿子来了,他看见这么多人救他的妈妈,激动的说不出话来了,连忙说:“谢谢,谢谢大家……”随后,扶着老人回家了。

只要我们讲文明,懂礼仪,让文明美德跟着我们走,我相信,礼仪之邦这个称号,永远都在中国!

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篇19:文明校园年级

全文共 978 字

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初来时,校园并非现在这般面容,那时的校园杂乱而无章:道路旁的灌木丛内可能隐藏着一个个食品包装袋;校园里的小卖部中总是拥挤到让人无处落脚;铃响后的楼道里总是马上奏起各种各样的交响乐……但现在,校园似乎焕然一新,连枝头的树梢都似乎换上了新叶!

我是多久才意识到这个巨大变化呢?或许是在干干净净的道路上时;或者是看见路边的盆栽中花开正旺时;又可能是发现操场逐渐有秩序时。这种变化,这种脱胎换骨的变化不是一天两天形成的,而是在暗处,偷偷地,一点点一点点地进行着。

又是放学时刻,播放了一遍又一遍的铃声再次响彻整个校园,顿时,地面似乎震了三阵,楼上楼下纷纷响起了一阵阵马蹄踏地般富有节奏感的声音,到处都沸腾地喧闹着。我只身一人闭眼挤入人潮中,想象着之前挤人堆时的那种孤舟在大浪中推挤的感觉,可等了许久却不见来,睁眼一看,发现大家都一个接一个地有秩序地下楼梯,丝毫不显拥挤。

我随着人潮卷到楼房前的停车场。我遇见了一个老师,他夹着几本书,表情严肃地走来。我心里顿时打起了鼓,一下一下,又重又沉。可没等我的大脑作出分析反应,嘴中早已蹦出“老师好”这几个字,老师冲我扬了扬嘴角,点了点头,从我身边走过,不远处又传来几声不约而同的“老师好”三个字。不知什么时候向老师问好似乎已经扎根在了我们的心里。

停车场上,原来东倒西歪横七竖八的自行车现在却停放得整整齐齐,像一队整装待发的哨兵,在阳光下闪着光。推车从坡上走下去。虽然没有了以前騎车的那种威风凛凛,但微风从耳边刮过,没有骑车人“快闪开!”的呼喊声,似乎也悠闲适意了不少。

我正拿着手中的废纸团,瞄准正前方不到一米远的垃圾桶。一阵风吹过,我使劲一掷,纸团扔在垃圾桶上,却又弹落下,落在草丛中。我望着湿淋淋的草地和在杂乱而长的草丛中的纸团,迟疑了一会儿,正纠结着要不要去捡,朋友却已经跑进草丛,将纸团拾起,丢进垃圾桶,拍了拍手上碰到的尘土,笑着说道“诶,这可不义气哦,下次该你拾了。”我挠着头,不好意思地笑了笑,看着草地,草丛中整洁如初,再想起我刚才的行为,一时羞愧难当,枝头鸣叫的小鸟也似乎在批评我,我的脸一下烧得通红,都可以与道路两边红艳艳的鲜花相比了。

走出校园,望着整洁的道路、花坛、过道,看着盆栽中一朵朵可爱的小花,忆起校园内刚发生的种.种,情不自禁地在心底赞叹我们广昌二中的形象了。

高高的旗杆上,垂下头的红旗悠悠地飘扬起来……

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篇20:文明只差一步的小学三年级

全文共 418 字

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小张和小兰都是三年级小学生。

他们俩在星期一上学的路上,一路闻着清鲜的空气。到了学校门口的垃圾桶时,看见桶外都是垃圾,而且那垃圾又脏又臭他们俩个都捂着鼻子.小兰见了皱着眉头,嘟着嘴说:这些乱丢垃圾、不讲卫生的人怎么那么没公德心呀,就只为自己方便,不为他人着想。’’说着便想用白嫩的小手去捡丢在桶外的垃圾。小张连忙阻止,说:“这又不是我们弄的干嘛要捡,快走吧!’’“难道我们作为一名小学生看到垃圾就没有义务去清理干净吗?难道就要让这些垃圾横行霸道嘛?”小兰反驳道。小张被说得恨不得马上找条地缝钻进去,连忙说:“不,我知道怎么做了。”说着就拿出纸和笔在上面写道:文明——只差一步。并且贴在垃圾桶上。后来,他和小兰一起把垃圾捡干净,而且小兰夸小张这次做的真棒。

后面的几天,果真垃圾桶旁边垃圾少了许多。

是呀,文明不是只差一步吗?这些乱丢垃圾的人只要再走一步就能让环境变得更加整洁,空气更加清新,只要再走一步就能让城市变得更美好,让文明出处处存在!

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