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高考话题作文:共享单车(通用20篇)

我们要热爱祖国,每个人都要怀有一颗爱国的心。小编收集了高考话题作文:共享单车,欢迎阅读。

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以体育为话题的高中

全文共 789 字

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这周的体育课是在室内上的,可是很有趣的,不知今天让我们做些什么。

可能是冬天的缘故吧,一到下午教室里就得开灯了,所以第三节课,体育老师一进教室,就有同学问:“老师,今天咱们干什么呀?”“今天呀……”老师卖了个关子,停了一下,说:“把灯关了。”同学们一听,“呀”地叫了一声,不知老师有什么打算。“咱们今天这节室内体育课就改讲故事了。”同学们都鼓起掌来,拍手叫好。

关灯后,教室里漆黑一片,透过门缝,能看到一丝光正透过来,那是走廊里那盏不太亮的灯。

一个同学开始讲故事了,手里还拿着个不太大的手电筒。她讲的是一个鬼故事,还不时用电筒照自己的脸,那张脸平时看着也不怎么特殊啊,怎么在黑暗的地方用灯光一照,那么可怕!我们几个女同学使劲地蜷缩着,生怕故事里的鬼真的窜出来,猛一抬头才发现平时那个嚣张的男前桌也趴在同学的身上,让我胆子顿时都大了起来。可那个可恶的讲故事的家伙竟然站在我的身边大叫了一声,吓得我“妈呀”一声,倒在了同桌的身上。旁边的一个同学也大叫起来“别过来,啊!”那尖锐的声音让恐怖的气氛又增强了几分。其实想一想,不就是一个故事么,有什么可怕的,我不禁又直直身子,可那讲故事的同学也恐惧地叫了起来,这一下又让我老实了。其他同学也不知怎么回事,教室里的气氛一下子又紧张起来,最要命的是,我竟然找不到老师在哪儿了。一阵惊叫呼号之后,才知道,原来,一个捣蛋的同学竟然趴在地上,被讲故事的同学踩了,当然也吓坏了,恶有恶报,我不禁偷偷乐起来,教室里的气氛也轻松起来。

“你,你讲!”后面的一声大喝,吓得我魂又飞了。原来:老师就在我身后,正指着我旁边的同学呢。我的妈呀,吓死人了!

又有两个同学讲了故事,不过都和“鬼”有关,让气氛又紧张起来。幸好老师说他也讲一个,而且是个笑话。老师一讲完,下课的铃声也响了,灯也摁亮了,看着同学们似是而非的样子,仿佛刚刚是在另一个世界里回来,而“鬼”又在哪儿呢?

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篇1:描写共享单车的议论文

全文共 846 字

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在这个科技进步迅速的时代,共享这个词印入了每个人的脑海里,但是使用次数最多,频率最高的当属共享单车了。

人们出行离不开它:工作、上学时的每一个清晨,总能够看见一大批“骑车族”来来往往的身影;下班,放学时,共享单车因为价格低廉,总是大家的首选。若没有共享单车,人们将不能够便捷出行,不能解决“最后一公里”带来的困惑,也没有了茶余饭后津津乐道的话题,有人甚至认为,没有共享单车,他们将寸步难行。放眼望去,单数上海,注册“小黄车”、“摩拜”等企业类共享单车账户的有多少人,更何况有些共享单车也不拘泥于国内,已经走出中国,走向了世界。也不必说:共享“为他们带来的巨大利润,就仅仅是广泛的热度,大肆宣传的广告就能让他们名誉大增。

先说说共享单车的利。共享单车主打“共享“牌,”共享“顾名思义就是多人共同使用一件物品。共享,节能环保,也培养了人们的团结心。”共享“是今年的崭新词汇,也满足了人们的猎奇心理,人们自然会去尝试。何况,还有不菲的租金,这时“第一个吃螃蟹的人”——共享单车创始人,自然也是名利双收。

一件事有利就有弊,一些不怀好意的人恶意损坏共享单车,即使修好,也不再使人骑得舒服了。还有一些人,撕下共享单车的二维码,进而换自己的带病毒的码,让人受骗上当。更过分的是,有些人居然在坐垫上放置毒针,只要人一坐上去,就会被传染恶疾。正因为有些人的恶行,造成了坏事的发生,发生了如此的事故,共享单车公司赔偿,造成了使用者的不爽,发起者的无奈,而这一切的根源,就是人们不善良的心啊!

大街上,共享单车整齐地排放着,安静祥和,似是未发生过什么,现在,越来越多的共享资源正于我们每个人产生密切关联,也在逐渐改变着人们的生活理念。去年,“共享”一词如一滴水珠。进了中国这片海洋,似是无任何波动,但是激起的一圈涟漪,使海洋里水珠们无不感到惊讶。

共享单车的成功,使人们感到惊讶,但是也在预料之中,使21世纪增添了一抹夺目的光彩,是炎黄子孙感到骄傲。而它们没有归于平静,而是大胆创新,我认为在不久的将来,它将立于不败之地!

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篇2:论共享单车的利弊作文600字

全文共 618 字

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近半年来,温州的大街小巷到处能看到各种品牌的共享单车,如摩拜、ofo等。它们外观时尚,颜色亮丽,有红色的、橙色的、黄色的……共享单车是一种通过手机扫码付费,让所有人都可以使用的公用自行车。随着城市经济的快速发展,互联网技术的成熟,共享单车已成为一种快捷便利的交通工具。在共享单车还未出现时,公共自行车特别受人们的喜爱;但自从共享单车问世后,公共自行车就此失宠。这是为什么呢?

显然,共享单车有它独特的优势。首先,它安装了用app扫码的电子锁,只用携带手机就能开启使用。其次是,它可以随借随停,停放不受限制,十分便利。再次,它设计新颖,所用材料轻巧,骑行的舒适度更高。最为关键的是,共享单车是引入市场化运营管理模式,主动服务意识更强,会随着客户的需要,不断地更新服务理念。这些优点都是公共自行车不具备的,所以共享单车越来越受人们的青睐。

当然,共享单车也有不足。其中,最大的缺点就是停放不受限制,这是一把双刃剑。我在新闻上看到,某城市的马路上,停着数十辆共享单车,堵住了道路,给行人和车辆造成不便,甚至会引发交通事故,引发各种危险。

我觉得应该针对共享单车的缺点进行改进。在人行道旁划出部分区域,专供共享单车停放。此外,还要建立诚信档案,对不按规定停放的用户,通过手机app监测,纪录失信行为。这样,既方便使用,又不会影响交通,更不会有安全隐患。当然,每个人做到文明使用才是最重要的。

让我们携起手来,让利多一点,让弊少一点,一起做文明的温州人!

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篇3:关于微笑的高考话题

全文共 726 字

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我突然突然觉得生活无味。于是,我带着微笑出发,去领略四季的美丽,体验人生的精彩。

春——鸟语花香,姹紫嫣红。当我走近溪边,柳忮低垂,仿佛一个婀娜多姿的少女在输理长长的秀发;鸟儿在树上唱歌,歌声响彻云霄,余音不绝;溪水潺潺流过,好像正在演奏一曲抒情的乐曲;花儿们则争奇斗艳,竞相开放,她们仰起娇艳的脸庞,频频向我招手,似乎在说:“春天来了!春天真美啊!”我微笑着向她们打招呼。置身于大自然中,我的心在陶醉。

带着微笑出发,生活给我美的享受。

夏——骄阳似火,蝉声不绝。夏天的太阳最毒,晒得我头上冒油,几近晕倒。如果我整日愁眉苦脸,那么夏日就成为一种灾难。但微笑面对,却会有别样的收获。当我热得成了“制汗机器”,时,忽然一阵微风拂面,那我的心里别提有多爽,正是“久热来徐风,心里乐开花”。当我在盛夏之夜,无所事事时,忽听阵阵蝉鸣,“知了……知了”声此起彼伏,甚是有趣驱走了我的无聊与疲惫。伴着有节奏的蝉鸣,送我入梦乡。

带着微笑出发,生活送我快乐。

秋——大雁南飞,硕果累累。当大雁向南方飞去,叶子悄悄染黄,果实盈满枝头的时候,秋天就来临了。这是一个丰收的季节。我带着微笑和大人一块摘果子。不一会儿,我就感到手臂酸酸,浑身无力。我有点想打“退堂鼓”。不过,想起“微笑精神”,我又挺直腰杆,坚持摘完果子,才停下来。咀嚼勤劳的果实,很甜。

带着微笑出发,生活让我勤于劳动。

冬——朔风呼号,腊梅傲雪。冬天的时候,大地披上了白色的外衣。“看长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”。冬天是寂寞的,不过依然有活力存在。腊梅,是冬天的使者,只有她,仍在大地上怒放,无芳争艳。带着微笑赏梅,我淡忘了冬的死寂,却看到了春的希望。

带着微笑出发,生活充满希望。

带着微笑出发,生活将更精彩!

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篇4:以亲情为话题的高考满分作文

全文共 4832 字

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亲情高考满分作文一:把亲情棒在手里

亲情,如一杯浓浓的热奶,捧在手心,让它在寒夜里用醇香的温暖驱赶冰冷的孤寂。“常回家看看”,当它作为一首歌时,红遍了大江南北,而当它作为一条法令时,宣告社会意识已经觉醒。

一个人,如一棵树,带着一丝莫名其妙就神奇地来到世界,然后,生根发芽,开花结果。然而人与树又不尽相同,人会漂泊,而树永远扎根。是的,当我们长大了,都要到远方漂泊,如长翅的鸟儿,离巢腾飞。但我们那如树一样的根,却深深地扎在父母给予我们的那片土地上,我们流着他们的血液,呼吸着他们的呼吸,我们是父母用爱筑就的艺术。然而,当我们飞走了,离巢了,那满满的空虚就无情地留给了他们。我们得到了生命,经历了成长,难道就只能给他们留下一个空巢?

面对亲情和工作,很多人会毫不犹豫地选择后者,因为亲情可以等待,而成功的机会却稍纵即逝,俗话不也说“好男儿志在四方”吗?可是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,是否只有失去了才知道珍惜亲情?记得季羡林先生在《永久的悔》中就感慨于自己对母亲的忽视,字字动人肺腑,引人深思。朝如青丝暮成雪,人生有多少个“等待”?我们拥有长长的一生,而给予我们这一生的人难道只能在白发苍苍时站在我们的身后,眺望着我们远去的背影吗?当然不能。他们的给予,足够换取我们为他们献上的温暖。把亲情捧在手心,用心的温度去温暖,让它成为一股暖流,流淌在子女和父母之间。

《老年法》写上子女“常回家看看”,不得不说,这使我们的社会更具人情味。在物质至上的今天,许许多多的人只会向“钱”看,对于情的淡薄,对于心灵的冷漠已经习以为常。其实,很多人在拥有了丰富的物质后,又何尝不感到一无所有!因为在追名逐利的过程中,他已经远离了温暖的人群。“常同家看看”,今天的社会为我们立了一块温馨的提示牌,提醒我们,即便走到很远的地方,也别忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。这样的提示,我们应该鼓掌喝彩。

把亲情捧住,捧在手心,当你对茫茫前程感到畏惧和无助时,体会一下它的温暖,当那股熟悉的暖流流淌过心灵,那就是父母微笑的鼓励!

亲情高考满分作文二:胶片或是数码亲情都是核心

对那幅照片我一直不满意,是爷爷的一幅肖像照片,家里人都说挺好,后来以那幅照片为蓝本又做了瓷版画,但与记忆中的爷爷相去甚远。

我是爷爷奶奶带大的,在他们身边八年,记忆如磐石,刻骨铭心。两位老人早已离我远去,眼前却总模糊着爷爷踉跄的脚步,耳畔回荡着奶奶的哭泣,永红什么时候再回来啊?

尽管不能诠释内心记忆,但那幅照片我一直珍藏。后来,学会摄影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大,现仍在我的书房里挂着,那是记忆中爷爷唯一一幅照片。

岁月更替,手中有了相机,并从胶片到了数码,科技改变了一切。房间一角堆积的胶片、影集远远不如桌子上那个4T的硬盘所承载丰富,但点滴的记忆,前者所占更为丰满。

于是,内心常彷徨:我们少了什么?

胶片到数码,科技改变的不仅是摄影方式,更是生活方式。一部手机搞定一切,拍照、上网、购物、缴罚款……不经意间,地铁上人手一份的报纸悄然滑落;机场旅客手中的书籍寥寥无几;亲朋聚餐,开心的是这盘菜又可以发朋友圈。

科技是时代发展的产物。1912年,拉蒂格父亲送给他一部小相机的时候,很是稀罕新潮,那时起,他拍摄了他的上流社会家庭亲情。在那个大动荡时代,其行为仅如低头走路一般平凡甚至平庸,几十年后,这些照片成为整个法国社会的时代记忆,入展纽约现代艺术博物馆。

说到这里,我感觉,关于“胶片时代与数码技术时代”这个命题实则是个伪命题,最新的科技发明的确取代了旧技术,或许也取代了许多美好,但这些东西,或旧古董或新科技,永远只是一个工具。工具掌握人还是人掌握工具,这是个关键。或者说,这才是命题所指。

于是,悄然问自己,我,能做什么?

急剧变化的经济社会面前,我们是否眼光放得太远,而无力顾及身边——父母的健康,亲人的需求?

前天,在江西老家的三弟,把手机视频聊天功能打开,这是父母第一次使用,看到我在画面里,妈妈兴奋地说:“我看到你了,胡子又没刮。你看到我了吗?”镜头里,父母满面喜悦,绽放的笑容,抑制不住流淌。

有段时间没回家了,我想,得回去了。对了,父亲一直说要爷爷那幅照片,家里没有,这次也得带回去了。

亲情高考满分作文三:珍惜所拥有的亲情

奶奶的嘱咐

“考试时别慌!别吃油炸的东西,别喝生水别乱跑,别受凉,别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我,有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中,我知道奶奶对我的嘱咐,就是对我爱的另一种表达.奶奶,您一定在为我担心吧!不用担心,有您的爱,孙女会成功的。

爸爸的电话

“菲子,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸相信你,支持你,多买点营养品,别怕花钱,爸有的是力气,女儿花钱,我高兴,多喝点牛奶……”。爸在电话里边说边笑着。但我知道,其实他也很担心我,只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的,但却给我寄那么多钱,我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。

姐姐的忠告

“小妹,考试时,多注意,能得的分,千万别让它失掉,细心点!……”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次,在考生潮中,我回头看了一下她,火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头,怕姐姐看见我含着泪的眼睛。

朋友,珍惜你的拥有,当你失去后,才知其珍贵,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回味无穷。我们应该珍惜它,让它留香永远,永远……

亲情高考满分作文四:父亲的手

父亲的手,即使是在教训孩子,也会给以孩子温暖。

——题记

自我有了记忆能力起,我对父亲一直有一种天生的畏惧感,老实说,父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。

尤其是他那双手,虽不似练武之人布满老茧,威力却很惊人。他的手,厚且大,指头极粗,张开五指,便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时,我顿时觉得我成了孙猴子,即将被“五指山”压得无翻身之日。

事实上,我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次,第一次是手,第二次是脸,第三次是头。

记得我八岁那年,正值顽童岁月,也是任性的时候,那时我迷上一套漫画,数次开口索要不成后,我便挺而走险——偷,大概偷了三十块钱,当然,当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过,当我把手伸进父亲皮夹的一刹那,我忽然感觉身后鼻息直喷颈部,反头一看,一黑脸大汉正铁着一张脸,剑眉集中,怒视着我。当天,当父亲的“砖头手”第一次用力地拍到我的手掌时,我还是不争气地哭了,因为太痛了!

从那时起,我对父亲的畏惧程度一天天加剧,心中也产生了一丝丝怨恨。在我十五岁那年逃课被抓到后,父亲第二次打了我,当他厚重的大手甩到我的脸上时,终于,我下定了决心——等什么时候我长大了,绝不会任父亲打了!

十六岁,十七岁时我的身高如春笋一般拔地而起,真有“势拨五岳掩赤诚”之势,十七的我和父亲站在一起时,个子高他一头。

终于,在又一次犯了错后,父亲又扬起了他的手。我心想,若他挥下,我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印,我清楚地看到,那时在听老师训斥我时,父亲用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌,最终还是落下了,但这次力度似乎不大,只轻轻地抚摸了我的头,眼神复杂,不知那里包含了多少情感,有期待,有愤怒,也许还有失望。

我愕然了,我没有想到父亲会做出这样的举动,我曾经一次又一次的想过,当我有力气抓住他挥向我的手时,我会得意地笑,会张狂地笑,会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只是用手抚了抚我的头,还留给我那样一个复杂的眼神。

父亲转身走了,留给我一个背影。父亲有些驼背了,身子却更胖了,不知为何,我的眼眶有些湿润,想到父亲的手,那不仅仅是惩罚我的利器,更是温暖我的太阳啊。

回想起生活中的一个一个片段,想到每天早上六点就要起床准备早餐的父亲的手;想到每天晚上十一点要去学校自习室接我的开着车的父亲的手;想到帮我涂药的那双手;想到抚摸我头的那双——我父亲的手。

我忽然对着父亲的背影大声喊:“爸,我会努力的!”父亲身影猛然一顿。终于,他缓缓扬起了手!像太阳一样!

亲情高考满分作文五:亲情的感悟

清晨的阳光格外明媚,照亮了大地。鸟儿在枝头间欢唱,清新的空气令人心旷神怡。

“这些苹果是昨天刚买的,你多带上几个,还有,这些衣服也带上,天凉了,要注意保暖。”又到了返校的时候,妈妈在说话间把一些零食和衣服塞进了我的背包里。

“妈,我的背包已经装不下了!”我不满的抱怨着。

“好了好了,就这些了,赶紧走吧,不然就要迟到了。”妈妈一边催促着,一边拿起背包把我送到门口。

我苦着脸,背起鼓鼓的包向外走去。唉!每次去学校,爸妈都对我千叮咛万嘱咐方才放我去上学。

“青青,上车!爸爸送你去学校。”车窗内,爸爸微笑着招呼我上车。

“爸,不用了吧,我自己去就可以了,我都这么大了,上学还让你送的话就该被同学笑话了。”我嘟囔着说道。但最后还是拗不过爸爸,只好不情愿的上了车。

正值早晨,一路上来去匆匆的行人很多。望着一排排向后退的房屋大厦,打开车窗,呼吸着“呼呼~”吹进来的风,心情顿时舒畅了许多。

一眨眼,就到了学校门口,我迅速的从车上下来。转身就往学校内走去,因为害怕被同学看见,不然他们又会说我娇气了。

才往前走了几步就被一个慈爱的声音叫住了。“青青,东西都带齐了吗?在学校要认真上课,不要和同学闹矛盾,平时要多喝水,多运动,别长时间看书……”

我停下了脚步,一回头,边看见了爸爸站在车旁喋喋不休的身影。

“嗯,知道了”我不耐烦地应道。

目送着爸爸上车,在他转身的瞬间,爸爸头上的几缕白发映入了我的眼帘。顿时,几个字眼闪过我的脑海:爸爸老了?!!

看着爸爸的车逐渐远去,我的双眼模糊了。

爸爸妈妈日夜为我操劳,他们无微不至的关心我。照顾我。而我却还对此感到厌烦,实在太不应该了。

亲情温暖了我的心。

阳光依旧美好,我迈着步子缓缓走入校园。

亲情高考满分作文六:亲情

在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。

简简单单,亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子轻快地钻进去,里面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填饱我无止尽的欲望;里面有一张床,软软的,暖暖的,抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花,一幅画,一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托……

亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。

没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈,却也使“夕阳无语为之动”;没有“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的海誓山盟,却也是“天长地久有时尽,血脉相连无绝期”的亘古永恒;没有“身似门前双柳树,枝枝叶叶不相离”的长相守,却有“但愿人长久,千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花带不走凝固的记忆,穿越时空的凝重进入不会老去的岁月,蓓蕾般地默默等待,夕阳般地恋恋不舍,在心的远景里,在灵魂深处折射出两个字。

亲情是树,每个人都是它的一条根,让它吸收营养永葆青春;亲情是河,每个人都是它的一条支流,让它永不干涸澎湃向前;亲情是火,每个人都是它的一根木柴,让它永不熄灭温暖四方。

亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。亲情,生命永恒的动力。

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篇5:共享单车的议论文

全文共 710 字

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随着“互联网+”的蓬勃发展,共享单车来解决交通拥堵的创新之举也随之应运而生。但随之产生的不良行为令人大跌眼镜,痛心疾首,引来一片骂声。

车始行,需搀扶。咱们欣喜于做优秀事物的发展,所以咱们要采取实际行动去保护它,不能在骂过之后,转身离开。

共享单车的出现令人联想到之前的“小红伞”行动。小红伞只借无归的现象令“小红伞”行动宣布暂停。而如今共享单车大有继“小红伞”之危。

为什么在我国好好地办一件好事就这么难?

有人把这归因于国人的道德水平低。我认为如此简单随意的结论是不负责任的。我国经历改革快速发展时期,难免会有“身体走在前面,灵魂落在后面”现象的发生。况且,我国的公益行动少之又少,难免会有争抢的事情的发生。

只有切实缓解了百姓的心情焦虑,共享单车才能走得长远,并以此为跳板,提升我国公民的道德水平。

尼采说:“凡存在必有理由。”在共享单车蓬勃发展的过程中,的确存在一些不合理措施导致不良行为的出现。一些商家为了尽早夺得一个城市共享单车的占有率,大肆投放单车而没有经过良好的规划。这给本来空间就不多的城市带来管理问题,需要商家的悉心规划,和城市管理者的耐心管理。

尼采说:“当咱们凝视深渊时,深渊也在凝视咱们。”有人把共享单车当作照妖镜,它折射出咱们社会人性的缺点、管理的不足等等。但咱们现在要做的是着眼于眼前,加始行,需搀扶,莫让共享单车在一片骂声、指责声中黯然退去。如何处理好共享单车,考验着咱们的智慧,也考验着咱们的决心。

车始行,需搀扶。莫让“小红伞”的惨剧再次上演,咱们整个社会都要行动起来,即使共享单车是“互联网+”下具有顽强生命力的事物,咱们也不能掉以轻心,因为好的政策也需认真执行。

车始行,需搀扶!车始行,需君搀扶!

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篇6:2024高考热点话题:梁宏达贬雷锋,到底断的是哪根筋?

全文共 1655 字

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我比较喜欢梁宏达节目也看过许多。他的一些关于社会问题的评论切中时弊,很受观众欢迎。

最近,梁宏达关于英雄人物的评论引起很大争议。他认为,“历史有时很难经得起推敲,有些英雄人物形象不见得是人们心中所想的……。”梁宏达以雷锋为例,説雷锋喜欢摆拍,爱写日记表现自己,进而认为雷锋是个爱显摆、爱出风头的人。雷锋用手电筒在被窝里学毛著根本就是不可能等。

梁宏达贬雷锋,到底断的是哪根筋?

应该説梁宏达关于雷锋的看法已经很离谱了。那么梁宏达为何会在此问题上出现如此大的偏差呢?

雷锋1940年出生,梁宏达1972年出生,两人整整差了一个时代。梁宏达评论雷锋与雷锋本人生活的时代甚至差了50年。

从梁宏达评论可以看出,他不了解雷锋,也不了解雷锋那个时代。他是用数码时代分析胶片时代的行为,很容易得出荒谬结论。这正如一些不了解历史的人拍历史神剧一样,裤档里塞手榴弹,雪地里奸淫妇女,甚至在新版《智取威虎山》中,出现了在座山雕山洞里开飞机的场景。

本人出生于上世纪50年代,对雷锋其及生活时代略有所知。我可以説雷锋摆拍确有其事,但这是由当时历史环境决定的。绝不能据此就説雷锋是个爱显摆、爱出风头的人。为什么呢?

梁宏达贬雷锋,到底断的是哪根筋?

在上世纪60年代以前,国内照像摆拍是最普通不过的事情。几乎所有人照像都需要摆拍。生活照如此,新闻照片往往也是这样。那时照像与现在数码时代不同,胶片比较昂貴,感光度较低,不是所有人都能照得起像、照得好像。在人们心中照像近乎一项奢侈行为,无论照什么像人们都期望一定要照好。甚至当时国家领导人照像也要摆拍,如江青为林彪照的学习毛著照片等。

不但新闻摄影需要摆拍,一些新闻纪录片也要摆拍。1945年苏军抓捕末代皇帝溥仪的纪录片,就是事后让溥仪等人回到机场重新补拍的。

现在照像有了数码技术,用不着担心浪费胶片,因此很难理解当时照像所必须的摆拍。在过去视胶片为金的年代里,一旦没有拍好很可能意味着胶片就没了,就不能拍了。在老梁根本不了解那个年代里,不但胶片数量少的惊人,甚至粮食、猪肉、绵布、鸡蛋等一切生活用品也都要每月凭票定量供应。

在翻阅历史老照片过程中,许多家庭都会发现一个现象,即上世纪60年代初、也就是雷锋生活的那个年代照片很少。

凡在那个年代生活过的人会想到,那时正值三年自然灾害,人们连吃饭都成问题,哪有钱去照像、去买胶卷、去进行这项奢侈活动?

一些人恐怕很难理解那个年代人们为什么要摆拍?这些人生活在数码时代,根本用不着考虑节省胶片,根本用不着在乎按动快门。

可能有人以为有台灯有电灯,雷锋在被窝里用手电筒学毛著根本就不可能。但一些人并不知道上世纪60年代以前,中国大多地区根本没有电,大多数地区用的还是油灯、蜡烛和马灯。

军队里有铁的纪律,熄灯号一响士兵必须上床,营房必须熄灯。雷锋是在执行纪律的同时,在被窝里用手电筒学习毛主席理论。老梁没有当过兵,不会知道这一规定。

至于雷锋写日记事,在过去没有录音机视频、缺少照片的年代里,很多人都喜欢写日记。开国将军秦基伟13岁参加革命。在血火硝烟的峥嵘岁月里,从1939年开始写日记一直到1953年,留下了80万字的历史纪录,蒋介石更是通过一生的日记保留了大量珍贵的历史信息等。

一些人之所以错误地认为历史很难经得起推敲,是因为他们没有经过那个血与火的年代,根本就不了解那段贫困的历史。他们理解不了有台灯为什么要用手电筒?用数码相机可以随意照,为什么还要将人摆来摆去?有录音机有视频为什么还要写日记等?

这些人可能忘了赵本山上世纪説的一句话:他家里唯一的家用电器就是手电筒。

或许是近些年来中国社会发展实在太快,梁宏达关于雷锋的评论,可能会迷惑70后出生的人。但对于上世纪50年代前出生的人,绝大多数不会认同。尽管这些人已经成了社会边缘老人。但他们了解那段物资极为匮乏的时代,只有他们理解雷锋的所做所为,只有他们体验过雷锋所处的生活环境。

梁宏达关于雷锋的评论,如果确系其不了解那个时代是一回事。如果明知那个时代背景却又故意诋毁,那问题真有可能发生质变,成了另外一回事情。

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篇7:共享单车作文700字

全文共 728 字

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家乡这个小城太小啦!在我的印象里,只有北京、上海那样的大城市,才会有共享单车这种东西。

周末,刚从寄宿学校“逃”出来的我,第一眼便瞟到大街旁排放得整整齐齐的一列共享单车。我有点不屑:“这么小的地方还放共享单车,小城里几乎人人都有自己的电动车或自行车,谁还骑共享单车呀!简直是浪费。”

回到家,换下一身校服,骑上我自己的自行车,和妈妈去外面吃饭。“走,上来,我带你!”我爽快地拍拍自行车后座。“咋,我才不要你带!”妈妈得意地说,“有共享单车呢!”

又是共享单车,我在心里不屑地哼一声,哪有我的自行车好?

没等我从游神里反应过来,“啪嗒”,妈妈已经用支付宝把一辆共享单车解锁了。“这么快?”我一脸惊讶地看着骑上单车的妈妈。“很方便的,比你带我强多了!”妈妈的语气中透着几分得意。

“这么好玩,我怎么不知道?”我忍不住问妈妈。

“你们天天在学校,与外界断绝来往,怎么可能知道呢?”妈妈笑眯眯地说道。

说的也是,我在心里默默地想。

没想到就在学校住了一星期,外面的世界就发生了这么大的改变。

自从小城里开始发放共享单车,人们的出行方式有了改变;不再乘坐尾气排放严重的私家车,而选择绿色出行,也使环境发生了改变;人们学会熟练使用共享单车,也可以让自己更好跟上科技进步的脚步……

“其实,共享单车也挺好的,挺……时尚的。”我对妈妈说,“但它的出现不会造成浪费吗?”说到这,我便想起以前网上传的新闻;共享单车的口碑在一年之内发生翻天覆地的变化。

“现在应该不会了”妈妈回答,“可以控制单车的数量嘛!而且人们的素质也在不断提高,大家会逐渐适应和注意保护单车的!”

哦!原来我们都会改变。共享单车的出现,竟然带来了这么多的改变呀!

我笑着对妈妈说:“你看,天天窝在学校,我都快要被时代的步伐淘汰了!”

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篇8:单车共享更需文明共享

全文共 338 字

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作为共享经济的一种新形态,共享单车已经越来越多地引起人们的注意。共享单车的亮点在于“共享”二字,它既意味着资源的共享,也意味着文明的共担。共享单车就是整合,整合也是节约,既方便自己也方便别人。通过科学统筹配置各种资源,既可使有限的资源发挥出最大效用,也可协调各方互通有无,避免重复劳动和无谓的浪费。如果多一些整合意识,注意统筹兼顾,在经济建设和社会发展中,我们可以减少许多浪费。的确,共享单车为人们出行提供了诸多方便,但也存在不少问题,最明显的就是随便乱停,以及共享单车变成了“私享”单车。

当然,任何新兴事物,都不可能是完美的,不管是政府部门,还是共享单车运营方都要主动作为,及早出台管理办法,规范管理。只要大家都秉持“人人为我,我为人人”的理念,共享单车,就是一种共享文明。

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篇9:共享单车的不文明现象议论文

全文共 697 字

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共享单车作为缓解城市交通拥堵、便捷出行的替代工具,同时也是共享经济理念的新兴产物,体现了低碳出行、节能减排的生态环保概念。共享单车的出现,给城市生活增添了一道亮丽的风景线。然而,共享单车在贵阳却也如在国内很多城市的遭遇一样,“命运多舛”、“惨遭毒手”。这道亮丽的风景线瞬间花容失色,处境难堪。

现象一:被遗弃在道路隔离带。

现象二:被遗弃在高架桥匝道。

现象三:各种乱停乱放。

现象四:被损坏。

现象五:被涂改颜色。

现象六:识别码被挖去。

现象七:装私锁,据为己有。

公司CTO首席技术官邱林表示,“快兔出行”于今年1月份进驻贵阳。到目前为止,公司已经投入了2万辆单车。每天使用人次达3—5次/车。用户活跃度在全国的众多城市中算比较高的。目前确实存在车辆被损坏的情况,被损坏车辆已达到一百多辆。其中一次出现在花溪公园附近,有七十多辆车被损坏。他们怀疑是有人因为利益冲突蓄意恶性破坏,目前他们已经向法院提起诉讼。目前,“快兔出行”公司已向政府部门提出申请,在城区规划更多的共享单车停放点。

贵阳市交通委员会交通发展研究中心主任丁勇表示,目前由贵阳市交通委员会牵头,联合交管局、城管局等相关部门共同协商,本着支持发展、引导、规范的原则,拟定关于共享单车的管理规范措施,预计该措施将在5月份出台。

拥有了共享单车,贵阳市民不再羡慕其他城市的同时,却有不少市民不懂珍惜,给自己的城市抹黑。“爱护公物”不仅仅是小学课堂里的一句口号。文明,贵阳这个城市还要走很长的路。素质,是我们不得不再次提到的关键词。在此,我们呼吁每位市民多一份敬畏之情,珍爱公共设施,考虑一下自己的行为会不会影响到他人。城市文明建设,需要您的一份力量!

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篇10:共享单车的议论文600字

全文共 1201 字

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这些天,有关共享单车的新闻很火。比如有的市民给单车加上自己的锁,共享秒变私享了;有的干脆重新喷漆装上儿童座,巧取豪夺地侵占了;再有的到地方顺手 一扔,管它占不占道,方便潇洒了……还有推测为同行相煎的:比如共享单车一出来,开黑摩的的饭碗没了,那我也砸了你吧!

一句话,可怜的共享单车,纵使三头六臂,似乎也难逃多舛的厄运。

事实上,共享单车的好处,自然无需赘言。一则,方便了市民出行,解决了短途交通的不便问题。二则,绿色环保,健康低碳。颜色醒目的共享单车,在路权均衡 的城市,简直是现代文明的一道风景。三则,朝阳产业,创新引领。APP加持的共享单车,在互联网+新技术的引领下,开启了产业竞发的另一片蓝海。有数据显 示,到去年底,我国共享单车企业已超过20家,车辆达数百万辆,用户总数接近1900万人。眼下,来自中国的“小黄车”甚至已经漂洋过海,出现在了美国硅 谷等街头。这引得英国《金融时报》等国际媒体撰文称,中国的共享单车是全球创新的典范,也是最新向外输出的成功案例。

顶层设计叫好、市场也很叫座,但就是这样的共享单车,在一些城市却成了谁都要咬一口的唐僧肉。

这样的尴尬,当然要话分两头来说:一方面,单车运营方的防范技术亟待升级,指望市民自觉来扞卫共享单车的完好无虞,这显然有点过于单纯。GPS定位等技 术,也许比抽象的人性考验更值得信任。另一方面,它也确实反映了城市文明在局部“微循环”中的沉疴与积弊。共享经济模式翻新,与技术文明和人文精神难舍彼 此。如果各自为私,有缺乏公益与公共的边界,共享经济再好,恐怕都会被找到“薅羊毛”的漏洞。

对于共享单车运营方来说,面对居高不下的被盗 率、损毁率,是该想想技术性的办法:既让单车更强大、更结实,也让单车时刻处于轨迹监控之下。不能因为运营成本和硬件成本的掣肘,而放任共享单车处于粗放 发展的阶段。于此而言,花钱打补贴战、广告战,不如真金白银“武装”好每一辆共享单车。

当然,就像旅游中的不文明现象一样,泛道德的指责,有时可能不如黑名单更速效。

私自改装或侵占共享单车,这哪里是什么道德文明问题呢?这是赤裸裸的违法犯罪。不爱护共享单车的,可以道德教化;将单车据为己有的,警察叔叔就该及时出 手了。共享单车“风吹雨打”的命运,更多的,还是指向制度呵护与管理的缺位。如果没人问没人管,养眼的单车就成了福利洼地——这是放之四海而皆准的朴素道 理。

在这个问题上,我们既希望地方部门为创新的共享单车营造良好运营环境——比如深圳市交通、城管、交警等部门选取了一批轨道站点及常规公交 站点,按照标准规范设置自行车停放区;上海市也将出台相关意见,试图及早解决车辆标准、区域分布、违停处理等问题;更希望运营方与地方执法部门能严肃偷盗 损毁共享单车行为的惩戒与责罚——起码《治安管理处罚法》等要及时为共享单车的平安畅行兜底撑腰。

治霾又治堵的共享单车,要骑稳骑好,看来还要各方真下功夫、多下功夫。

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篇11:可为与有为高考话题作文

全文共 789 字

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孟子曾经说过:知其不可为而为之是为有为也。一句话就道明了可为和有为之间的区别,人们如果只是追求自己能够做到的事情,那么也就永远不可能获得任何大的成就。一个人想要做到有为,就需要那种荆轲那种“虽千万人吾往矣”的气概。

在现代社会,人们把可为与有为定义为舒适圈的内外。人总有擅长的事情,总有熟悉的事情,可以稳定安心地去完成,并且获得人们的肯定和赞扬。所有这些事情就构成了他的舒适圈,也就是可为之事。但是,也有很多人在鼓励人们打破舒适圈走出去,拥抱变化和不确定性,以此换取更多个人机会和丰饶的人生。

也有反对的意见,认为进入舒适圈已经非常困难,本身就是小概率事件,为什么要走出去承担更大的风险呢?到时候很容易陷入进退两难的局面,连过去的生活都一并失去,这并不是一种明智的选择。从历史上来看,许多大公司都不可避免地走向衰退,但是勇于革新和变法的大公司却死得更快。伟大的经济学家彼得·格鲁曼就曾经说过:不作,就不会死。

两种想法都有各自的道理,谁也不能说服谁。我们家楼下的小区保安大叔说过一句至理名言:你是谁?你要干什么?我觉得追求有为和可为都是个人选择,关键在于是否能够回答保安大叔的问题,弄清楚自己是什么人,自己想要做什么事情。

如果一个人追求安稳的人生,那么他追求可为并没有什么问题;如果一个人追求不一样的人生,追求更远大的理想,想要看到自己和世界的边界,那么他追求有为就是一个必然选择。人们总是过于强调其中的一种人生态度,而鄙薄另外一种人生态度。我认为大可不必如此,在一个理想的世界里,当有的人驾驶飞船飞向太空时,也会有人推着自行车送孩子上学。如果他们的视线在空中相遇,完全可以彼此挥手致意,你去你的太空,我去我的学校。

多次险些获得诺贝尔文学奖的日本著名作家村上春树老师曾经说过:不是所有的鱼都生活在同一片海里,有些鱼在罐头里也睡得很开心。关于有可为和有为,我觉得我们可以参考一下这句话。

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篇12:高考人民日报时评热点作文素材

全文共 1385 字

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1.胸有小志

在19世纪中叶,人们摩肩接踵地奔赴美国加州淘金时,一个17岁的小农夫亚默尔看到当地气候干燥,水源树奇缺,许多人被饥渴折磨得半死,便突发奇想,放弃挖金,从远处用桶装了水来,一瓶瓶地卖给淘金的人们。很多淘金者葬身加州或空手而归时,亚默尔却挣了大钱满载而归。

2.林肯登门道歉

美国南北战争初期北军的失败,给林肯带来极大的烦恼。一位养伤的团长直接向总统恳求准假,因为他的妻子遇难,生命垂危。林肯厉声斥责他:“你不知道现在是什么时期吗?战争!苦难和死亡压迫着我们,家庭的感情在和平的时候会使人快活,但现在它没有任何余地了!”团长失望地回旅馆休息。

翌日清晨,天还没亮,忽然有人扣房门。团长开门一看,却是总统本人。林肯握着团长的手说:“亲爱的团长,我昨夜太粗鲁了。对那些献身国家,特别是有困难的人,不应该这么做。我一夜懊悔,不能入睡,现在请你原谅。”林肯替他向陆军部请了假,并亲自乘车送那位团长到码头。

3.璞玉的结局

我的爷爷是个玉雕艺人,一辈子不知做过多少精美的玉器。晚年的时候,爷爷的名声在同行里尽人皆知,许多富人把拥有一件出自爷爷之手的玉器引为骄傲。

爷爷要退休了,他为他的东家干了一辈子,他没有任何非分的想法,只是想得到多年来一直梦寐以求的一块璞玉。爷爷一生为东家赢得了无数财富,这个小小的要求,他想东家一定会满足他,却不想东家笑笑说:“我正准备要你帮我做最后一个物件,就用这块璞玉,您用出全身的手艺,能把它做成什么就是什么!”

爷爷听后非常气恼,怨恨东家的无情,自己老了,不中用了,连这点儿情面都不给。爷爷感慨世态炎凉,把全部的沮丧发泄到玉上,他做了一件非常粗陋的玉船。

爷爷默默地离开,东家紧赶慢赶追来,郑重而诚恳地送给爷爷一个锦缎的盒子:“老人家,您为我做了一辈子,这点儿东西,留给您做个纪念吧!”爷爷打开一看,不禁汗颜:盒子里装的正是自己做的最后一件玉雕。

4.小小的木桩

有一次,我在乡下看到一位老农把一条大水牛拴在一个小小的木桩上。我就走上前,对老农说:“大伯,它会跑掉的。”

老农呵呵一笑,语气十分肯定地说:“它不会跑的,从来就是这样的。”

我有些迷惑,忍不住又问:“为什么不会呢?这么一根小小的木桩,牛只要稍稍用点力,不就拨起来了?”

这时,老农靠近我,压低声音,好像怕牛听见似地说:“小伙子,我告诉你,当这条牛还是小牛的时候,就给拴在这个木桩上了。刚开始,它不是那么老实呆着,有时候撒野想从木桩上挣脱,但是,那时它的力气还小,折腾了一阵子还是在原地打转,见没法子,它就蔫了。后来,它长大了,却再也没想到要和这木桩斗了。

5.种子和土壤

耶稣站在一条船上,向聚集在岸上的众人讲撒种的比喻,大意是:有一个人撒种,有些种子落在没有土的路旁,种子被鸟吃掉了,有些落在只有浅土的石头上,幼苗被太阳晒焦了,有些落在荆棘丛里,幼苗被荆棘挤住了,还有些落在好土壤里,终于长大结实,得到了好收成。

这个比喻的意思似乎十分浅显,可以用一句话概括:种子必须落在好的土壤里,才会有好的收成。按照耶稣随后向门徒的解释,含义要复杂一些,每个所指都有隐义。例如,种子指天国的信息,没有土的路旁指听不明白的人,只有浅土的石头指立刻接受但领悟不深的人,鸟指邪恶者,太阳指困难和迫害,荆棘指生活的忧虑和财富的诱惑,好土壤指有深刻领悟的人。不过,基本意思仍不外乎是:信仰的种子惟有在好的心灵土壤中才能成功地生长

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篇13:共享单车,一种方便的交通工具作文700字

全文共 709 字

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随着时代的发展,越来越多的共享资源渐渐地进入我们的生活。共享单车,共享读书,共享雨伞……,不胜枚举。今天我就来和大家探讨一下共享单车——-目前很方便,很受人们欢迎的交通工具。那么这种单车的出现到底好不好呢?在此我要根据自己的所见所闻谈一下我的看法。

从我家所在的小区出来,在马路的两边,都能看到各种颜色的单车。共享单车不仅数量多,颜色种类也很多。最早的摩拜单车和OFO小黄车是大家最熟悉的了,除此之外,还有小明单车,小蓝单车,永安单车等等。偶尔还能看见一排排的绿色的共享电动车,黑色的可以把手机固定的自行车。总之是有共同之处,又略有不同。它们给出行的人们带来了方便,去地铁公交站再也不用花费时间步行,拿出手机扫一下轻轻松松就能骑走。周末约上三五好友一起骑车去郊游,享受大自然的美好。距离较近的一般就选择单车绿色出行,环保是共享单车的最大亮点,如今,汽车尾气是导致雾霾的主要原因。一时间人们似乎都喜欢上了共享单车的这种便捷和特点。

但是,随着人们使用这种便捷交通工具的增多,问题也层出不穷。首先是乱停乱放,有些人是图自己方便,用完随手把它停在路边。我就多次看到过这样的景象——-几辆单车被孤零零的丢到了路边的绿化带里。更有甚者,听说有些人还把车上的二维码撕下来,想把它据为己有。其次交通隐患,不时有新闻报道有中小学生由于骑单车出车祸的新闻,于是,对单车的批判声也越来越多。当然还有其它的诸如舒适度,雨天不便等一些问题。

总而言之,共享单车为我们的生活带来了许多方便,虽然它也会有这样那样的问题,但是我觉得利大于弊,只要合理利用,它会最大限度的给人们带来好处。我想对共享单车的创始人和那些辛苦付出的工作人员说一声:“谢谢你们!”

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篇14:以矛盾为话题的高二

全文共 815 字

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我是出生在六月份的双子座女孩。据说,双子星座的人喜爱变化,有双重性格,我就是一个内心充满矛盾的女孩。

有时我很认真。虽然我坐在教室的最后一排,但我总是认真听讲。上课时,我的眼睛不是看着黑板和老师,就是盯着书本,从不走神。听到重要的知识点时,我会把它们工工整整地记在课本上。即使周围有同学上课讲小话,我也不会被干扰。因此,同学们对我刮目相看,老师们对我更是赞不绝口。

有时我却很马虎。做数学题时,我经常粗心大意,还没有看清题目就匆匆忙忙地动笔。题目里要求把以下物体的重量从轻到重排列,我却把它们从重到轻排列。题目要计算一个商店五天卖出多少大米,我却看成了三天卖出多少大米。因为粗心,我没少被妈妈批评。

有时我很勤奋。在暑假里,我并没有放松学习,除了完成老师布置的作业,我每天坚持阅读课外书一个半小时,因为我知道知识就是力量;每天练习古筝至少一小时,希望在不久的将来能演奏出更美妙的乐曲。

有时我很却懒惰。在面对数学思考题的时候,如果我多想一想、写一写、画一画,是很有可能解答出这些题目的,可是我常常懒得思考,看到“思考题”三个字就轻易放弃,结果总是被难题打败。下学期我就要上四年级了,学习的内容会越来越难,我一定要勤于思考和总结,才能取得更大的进步。

有时我很大胆。从小我就喜欢在小区里的健身器上爬上爬下,也喜欢玩惊险刺激的游戏,那疯狂的样子一定让你惊讶不已。有一次,爸爸妈妈带我去上海迪士尼乐园玩,我们坐在一个“大手臂”形状的游乐设施上,被甩到了高空中。妈妈被吓得脸色苍白、魂飞魄散,我却一点儿都不害怕,反而觉得刺激过瘾、意犹未尽呢。

有时我很胆小。在学校里,老师和同学都认为我是个害羞的女生,因为我上课时很少举手发言,说话的声音也比较小。其实,我也很想在大家面前展示自己,可是,对于没有把握的问题,我总是要多想一想,还没等我想好,老师已经请别的同学回答了。归根到底,这就是我缺乏自信心的表现吧!

这就是矛盾的我,一个并不完美,却独一无二的我。

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篇15:共享单车的利与弊作文800字

全文共 823 字

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在这个变化的时代中,越来越多的现代产品改变着我们的的生活,他们为人类带来了便捷,但不难否认的是它们也有着弊端。

时光如手中的沙慢慢流淌,曾经,交通的不便利使人们的出行产生诸多麻烦;而现在,汽车、公交车、地铁各种交通工具出现在生活中,共享单车成为了人们新的一种新的生活方式。

自从有了共享单车后,使我上学也变得方便起来,再也不需要一大早起床为了赶上清晨的早班车而苦苦等待,就在家门口,只要用手机将二维码轻轻一扫,就可以立即出发。穿越在车水马龙之间,凉风吹拂在面庞之上,申城的纷繁景色尽收眼底,无疑是上学途中的一种享受。

除了方便之外,也不用担心自行车被偷盗的问题,到达目的地以后,随即用手机将共享单车关闭,停放在正确的地点,静静的让共享单车等待着下一名用户的使用。而自己便可以“溜之大吉”了。

可是,当共享单车为我们带来便捷的同时,也引发了不少的麻烦。近期,一名九岁男童骑共享单车时,不幸与一辆大卡车相撞,男童最终治疗无效死亡。男童家属向共享单车公司所求赔偿并要求其承担法律责任,而在那时国家已经颁布了“未满十二岁不得骑自行车在马路上行驶”的规定。我认为,这件事责任其实在于男童本身以其家属的看管不严,安全的本身在于自己的意识,如果一个人连自己的安全都已经不重视了,又何必想责任推向与别人呢?

另外,我们经常在马路上的共享单车占据人行道,使得人无法通行的情况,原因其实在共享单车投放过多,并且没有正确停放。所以共享单车公司需要收回一部分共享单车来减轻马路负担。

我觉得共享单车最可贵的在一种“共享”精神,这种“共享”精神不止可以运用在单车之中,也可以在我们的学习、工作之中体现。每个人都为集体的力量贡献出自己的一份微薄之力,那么这样,我们的班级、校园、市区,乃至国家将会与加强大。所以,共享单车的存在需要我们每个人去维护、不去破坏,共享单车市场才会更加繁荣。

“共享”精神值得每个人去学习和推广,当国家和世界的人都拥有了共享精神,这个世界将会变得更加美好与善良。

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篇16:平衡高考作文

全文共 831 字

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当时间与效率的巨轴飞速地旋转,闲下来品一杯清茗似乎是一种奢侈;当安排得满满当当的任务表被一项项打上“完成”的符号,有多少人肯停下来手边的工作去欣赏夕阳西沉?当然,我们也会看到白领精英一边喝着牛奶一边浏览报纸,了解一天的新闻;也会看到有人傍晚关掉手机隔绝纷扰,阅读自己喜欢的书籍——我们应当闲而知忙,忙里有闲,寻找生活和心态的平衡点。

不得不说,平衡身心并不是件容易的事。忙碌,似乎已经成为生活的常态,即便有突然的闲暇也很少有人肯就此闲下来,人们马不停蹄奔向那个看不见的远方;而太过悠闲呢,又会助长懒惰的习气,久而久之便会抗拒奋斗,恐惧繁忙。寻找生活的心态的平衡点,既要居安思危,又要忙里偷闲。

闲时吃紧,未雨绸缪。闲,是相对于忙的另一种状态,一个人闲下来的时候要有“吃紧的心思”,我们切切不可因身体彻底放松而懈怠了自己,不能因时间的宽裕而冲击了本来充实的生活。解放南非的英雄曼德拉,27年的囹圄生活便是他的闲暇,在这27年的空闲里,他不断地积累知识,锻炼身体,为日后的忙碌做事先的沉淀。曼德拉的闲中吃紧,无疑就是一种生活的平衡状态,也正是这种平衡状态成就了他解放南非的事业——这正是“君子闲时要有吃紧的心思”的体现。

忙里偷闲,苦中作乐。闲暇,亦是忙碌的一种沉淀,静下来思考忙碌的方向,自己为自己探探路,试试脚。因为,“当我们为生活疲于奔命时,生活已经离我们而去”。所以,我们在忙中要“偷得人生半日闲”去理清生活的头绪,使得忙乱中能够抽出一丝叫做轴心的银线,在生活的正确方向上闪闪发光。就好比在喝完苦涩的中药后含上一颗话梅糖,在苦涩中品得一丝甜头,同时,也给了自己积极生活的信念和决心。这便是“忙处要有悠闲的趣味”了。我们只有在忙碌中守护好自己的世界,才能赋予生命诗意和美感。

宇宙间静中有动,动中有静,动静相间,运动不停,如此,才能完成宇宙的旋转,这是宇宙变幻无穷的根本法则。生活也是一样,有忙有闲,忙碌中找得到生活的乐趣,闲暇时寻得着奋斗的目标。

平衡身心,积极生活。

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篇17:2024年高考作文指导:话题作文的审题

全文共 877 字

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审题时,要注意话题中的词语的本义、比喻义、引伸义或其它特殊意义。小编收集了话题作文的审题,欢迎阅读。

话题作文一般由“引入性材料+阐释性话语+话题核心词+写作要求”构成。 “材料”主要用来引出话题,同时对话题的走向起导向和提示作用;“提示语”主要是启发审题立意,打开写作思路;“要求”则是写作时注意的事项,写作时不可 轻视。话题作文审题包括:审材料,审提示,审话题,审要求。最关键的是审话题,包括审准话题的写作范围与写作重点。

⑴单个词语型话题:其话题本身是一个字或词语。名词要注意 其本义,引申义和比喻义。如:“脸”本义“人脸部”,引申义“表情,情感”(妈妈的脸指妈妈的关爱),比喻义“面貌”(城市的脸)。形容词与动词话题,写 作时根据立意,补出主语或宾语后,按后面的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。

⑵偏正短语型话题:正部是写作的重点,偏部限定写作范围。如:生存的智慧,“智慧”是写作的重点,“生存”限定写作范围,即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。

⑶动宾短语型话题:动词是写作的重点,宾语是论述的对象范围。如:战胜诱惑,“战胜”

是写作的重点(为什么要战胜,怎么样战胜),“诱惑”限定战胜的对象只能是“诱惑”而不是别的。

⑷主谓短语型话题:谓语是写作的重点,主语表示谓语论述的对象。如:答案丰富多彩,“丰富多彩”是写作的重点,“答案”则限制丰富多彩的对象只能是“答案”,而不是别的事物。

⑸并列短语型话题:主要是关系型话题,写作时以一者为主,两个方面对比贯穿全文。关系型话题的主要关系有:①依存关系,如《看到自己与看到别人》;②主次关系《自我认识与他人期望》;③取舍关系,如《材与非材》;④条件关系,如《人文素养与自我发展》。

⑹完整句子型话题:以谓语为写作重点,同时注意主语,宾语和修饰语对对象和范围的限制。如:细节决定成败,谓语“决定”是写作重点(为什么决定,怎么样决定),“细节”“成败”则表示“决定”的范围对象。

特别强调:审题时,要注意话题中的词语的本义、比喻义、引伸义或其它特殊意义。深入准确地挖掘这些含义,往往会适使文章立意深远深刻。

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篇18:信任话题高考

全文共 752 字

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每个人总有错怪别人的时候,往往到最后会使自我无地自容,就是因为自我不相信别人。

当我坐在书房里,悠哉悠哉地听音乐时,突然响起了一声清脆的敲门声。我蹑手蹑脚地跑到门前,看着猫眼里是个陌生人,轻轻地回了一声:谁啊。物业!我转头一想,以前听说经常有人冒充物业来别人家里偷东西,这天怎样被我撞见了呢。我怀着忐忑的情绪,留意翼翼地打开了门。瞧他长得挺老实,笑呵呵的,但我不能被表面所误解。他貌似看出了我的心思,笑眯眯地说他是因我爸来修水道的。

来修水道的?我怎样没听我爸说起?难道他真的是盗贼?我半信半疑地让他进来。他径直走向阳台,抄起一根短粗的棒子就对着水道敲。他想干嘛?我悄悄地走到他旁边,看着。你家卫生间在哪儿?他依旧对着我笑。我指了指,他便过去了。

卫生间有什么值钱的东西吗?不一会儿他拿着一根水管又走到了阳台,打开水龙头,用管子放水。我觉得他就应不会偷东西,便躲到书房偷偷地看着他。他干了一会儿,走到卧室里,留意翼翼地看着靠近阳台的墙边,动手动脚。不好,墙边放着笔记本还有一些金银首饰,要被偷了!

我突然冲出来,走到他旁边吼着:你在干什么!他似乎被我吓了一跳,怯怯地说他来看看墙边窗户外的水管,因为他在修水道的时候看到旁边水管坏了,又过不去,只好到卧室去看看。我望了望,墙边窗户果真有根水管,并且值钱的东西完好地在墙边待着。哦天哪,我在干什么,对一个好心人如此暴躁,我错怪他了,真是无地自容。我咬紧牙齿,挥了挥手说:没,没什么,没什么,呵呵。他之后就走了,我怔在那里,有一种想挖个地洞钻下去的感觉。

没问题了,修好了。他依然带着微笑。我强颜欢笑对他说了声多谢,但是心里总不是滋味。他是一个好人,而我却不相信他,还错怪他是个盗贼。我心里有一万个对不起,压在心底,只能对他深感抱歉。

相信别人,就不会让错怪这种事情发生。

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篇19:高考作文话题追梦600字

全文共 719 字

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日盼夜盼,终于盼到了2020的新年。我早就想好了要写一幅春联,挂在自家的大门上,映照自己追梦的脚步。

我从家里翻出文房四宝与红纸,也顾不得乱七八糟的桌面,就端起砚台,握住墨汁瓶倒,浓黑的墨汁倾泻了出来,我迅速拿起毛笔杆,等毛笔吸足了墨汁,提笔便写。谁知,因为墨汁太足,我刚一下笔,就晕了开来,黑乎乎的墨汁在红纸上随意流动着,如同一条四处泛滥的黑河。

我只得用手指捏着红纸较干净的一角,把这张惨不忍睹的红纸丢进纸篓。我抽出第二张红纸,静下心来,又信心满满,同时处处留心。可是天有不测风云,我本以为第二张会一帆风顺,就在写最后一个字时,“瑞”字与上一字距离太紧,而下面留白空间太多了,整体显得很不均称。就这样,我第二次打了败仗。

两张红纸都浪费进了纸篓,太奢侈了。我想到,一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。不如先练习吧,我拿出稿纸开始练习,为了写出满意的春联,似乎练习成了我唯一之事。手中的毛笔不停的挥写着,仿佛打开了艺术的自由之门,这里弥漫着书香气息,没有轻浮急躁,墨香笼罩着我,这里与世隔离,无喧闹之声乱耳,我在这艺术的世界、文墨的海洋自由飞跃翱翔……

练习完之后,我再次抽出一张红纸,重新振作,静心书写,果然功到自然成,但出乎意料的是写完之后我才发现怎么多一个空位?原来我漏写了个字……

我不得不把春联背诵出来,再开始写,经历重重磨难与坎坷,我的第一幅春联诞生了——“春光满院增祥瑞,喜气盈门添福康”。它高高地贴在门前,给这个新年,给这个家,给我增添了不少喜气和快乐。

月落柳梢,新年进入了我的梦乡,春联映照了我的追梦脚步。而那飞驰而过的汽车依然不止,那是祖国人民追梦的脚步,是中国的经济在流动,也是华夏大国一步步走向成功历程的写实。

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篇20:高三为高考而战百日宣誓词

全文共 389 字

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百日竞渡,我们乘风破浪。十年磨剑,我们崭露锋芒。拥抱理想,今天我们站在某某这片“让梦想飞翔”的沃土上宣誓

不负父母的企盼,不负恩师的厚望。在百日的战场上,我们将无悔于青春,无悔于理想。

领:责任在肩,激情满怀,为铸就一部初三的辉煌,为绽放个人的风采,一部高三的猛士们,让我们共同举起右手,郑重宣誓:

合:

目标明确,自信自强,勤学苦练,意志如刚;

讲究方法,奋勇远航,挑战自我,乘风破浪;

团结互助,共创辉煌,拼搏百天,笑傲考场;

文通必胜,一部必强,全力以赴,成我梦想!

全力以赴,成我梦想!全力以赴,成我梦想!!

领:文通塔巍巍,见证文通学子过关斩将折桂枝;运河水汤汤,抒写一部将士扬帆破浪铸辉煌!

合:

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。岂为困难惧,任凭风雨锤。

志当存高远,梦想永无畏。年轻不言败,青春不容悔。

挥汗战百天,豪情永不退。只因六月天,等我去高飞。

我们坚信:

我奋斗,我自信,我成功,我辉煌!!

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