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蓝天行动什么意思(热门20篇)

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小学五年级作文:窗外有蓝天

全文共 482 字

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一串清脆的鸟鸣,划破了清晨的宁静,笑开了几朵花,惹哭了天边那一抹稀释的牛奶,世界就在这时热闹起来。

柳絮一般的云彩不知挂在何处,只留那片天如此孤独地蓝着,没有人能揣测它的心。但这伸手触不到的天,却温暖着我的心——

一个瘦小的女孩,因病长住医院,在病痛的折磨下,原本活泼的她变得郁郁寡欢,整日躲在被窝里,病也因她内心的昏暗而恢复得好慢、好慢。

有一天,东方升起了红日,楼房下面孩子们欢快的玩耍声唤醒了终日沉睡的女孩,他们的笑声如天籁般、银铃般叮咚作响。她揉了揉睡眼惺忪的眼睛,望了一眼窗外,天气真好啊,天空如一块洁净无瑕的蓝宝石——就在这一瞬间,女孩的嘴角上扬了起来,这悠悠的蓝色治愈了她的心。她变得不再沉默寡言,病也很快就痊愈了。

如今,那个躺在麦秸地里望着蓝天向往长大的女孩却开始痴痴地想念自己的童年。岁月斑驳的记忆沉浸在清幽的光里,映出了生命的五彩,时光无情地流逝,无痕无迹,却悄无声息地带来了烦恼和忧愁。

我曾听到这样一句话:“谁能给我无限辽阔,张望天空,空空如我。”我想这便是人生的至高境界,无论受了什么伤,只要想到窗外有蓝天,便会痊愈。

[小学五年级作文:窗外有蓝天

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篇1:掩耳盗铃的典故及意思

全文共 2402 字

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导语:掩耳盗铃本义捂着自己的耳朵去偷铃铛,原为盗钟掩耳,为一中国成语,偷钟怕别人听见而捂住自己的耳朵,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,比喻自己欺骗自己,通常是比喻自欺欺人的意思。以下是小编为大家精心整理的掩耳盗铃的典故及意思,欢迎大家参考!

历史典故

从前,有一个人很愚蠢又很自私,他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西,总是想尽办法把它弄到手,甚至是去偷。

有一次,他看中了一家大门上挂的铃铛。这只门的铃铛制作得十分精致好看,声音也很响亮。他想,怎么样才能弄到手呢?最后决定把它偷走。

他知道,只要用手去碰这个铃铛,就会"叮零叮零"地响起来。门铃 一响,耳朵就会听到铃铛的响声,有了响声,就会被人发现了。那可就得不到铃铛了。那怎么办呢?

他突然想出了一个办法。他认为门铃一响,耳朵就会听见了,如果把自己的耳朵掩住,不是就听不见了么?于是,他自作聪明地采用这个方法去偷门铃。

有一天晚上,他借着月光,蹑手蹑脚地来到这家大门前。他伸手向上摘铃铛,但是,门铃挂得太高了,怎么也够不着,他只好扫兴地回来了。回到家,他又想该怎么办呢?

他想叫邻居聋子一起去偷铃铛,踩着他的肩膀就能够摘到铃铛了。

可是又怕别人不干,不和他一起偷东西,只好自己踩着凳子摘铃铛吧。第二天晚上,他带着凳子,又蹑手蹑脚地来到这家大门口。他踩着凳子,一手掩住自己的耳朵,一手摘这只铃铛。谁知他刚碰到铃铛,铃铛响了,这家主人发觉后,就把他抓住了。因为别人的耳朵并没有被掩住,仍然能够听到铃铛的响声。

掩耳盗铃:原为掩耳盗钟,为一中国成语,偷钟怕别人听见而捂住自己的耳朵,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,比喻自己欺骗自己,通常是比喻自欺欺人的意思。

故事就是这样了,到最后,他也没有得到铃铛,反而别抓了。

英文版本

Plug One' s Ears While Stealing a Bell

Once upon a time there was a very foolish thief. Do you know what he did one day? well, he wanted to stealthe bell on his neighbor s door. He walked up to the door, took hold of the bell and pulled hard. The bell made a very loud noise. The thief was frightened and ran home. Then he sat down to think. "I must do something about the noise, " he said. He thought and thought. At last he had an idea. "Ah, I ll put some cotton in my ears. Then I wont be able to hear the noise. " The next day he went to the door of his neighbor s house and took hold of the bell. This time he pulled even harder. The bell rang loudly but the thief did not hear anything. With another hard pull he got the bell out. Just then the neighbor came running out.

"Steal my bell? I ll teach you a lesson, " the angry man shouted, and he hit the thief on the nose.

The foolish them did not know how the neighbor found out he was stealing the bell. "Why not he come out just then? " he wondered.

成长心语

铃声是客观存在的,不因为你堵住耳朵就消失了;世界上的万物也都是客观存在的,不因为你闭上了眼睛就不复存在或者改变形状。对客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,这是自欺欺人,终究会自食苦果。群众的眼睛是雪亮的,当你想要做什么事情的时候,不要只从自己的立场出发,想想别人看到你的举动会有什么样的反应。如果已经决定要做的事情,至少应不损害别人的利益,才能被人接受。自欺欺人蒙住的只是你自己的双眼。唯有站得正、行得端,你才能成为一个不被人诟病的大写的“人”。

掩耳盗铃造句

1、掩耳盗铃最后的结果就是你自食其果。

2、掩耳盗铃是一种看上去很聪明其实很愚昧的方法。

3、难道你不觉得你这样掩耳盗铃的听课是完全没有任何意义的事情吗?

4、不要再自欺欺人了,那样的话只会是掩耳盗铃。

5、做事情一定要诚恳,不要万事都是掩耳盗铃的。

6、掩耳盗铃是一种自欺欺人的行为。

7、他光明正大,从不做掩耳盗铃的怪事。

8、就是因为你上次在这个知识点上的掩耳盗铃导致了你这次考试没有及格。

9、个人主义严重的人;常常会干出掩耳盗铃的蠢事;这又有什么奇怪呢!

10、他这个人从来都不会做掩耳盗铃的事情。

11、我们在对待学习的态度一定要诚恳,要踏实,不要掩耳盗铃,自欺欺人。

12、如果你在这件事情上对我掩耳盗铃的我一定不会放过你的。

13、我们在做学问上一定不能掩耳盗铃,要的是实事求是。

14、你这样做,跟掩耳盗铃没什么分别。

15、你太愚蠢了,不要再做掩耳盗铃的事情了。

16、这件事并不是你想象的那样的,实质上在掩耳盗铃。

17、你这种愚蠢的做法无疑是掩耳盗铃。

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篇2:做行动的先锋

全文共 818 字

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风因为从不停息,拥有驰骋天地的自由;小溪因为从不停止奔流,成为壮阔无垠的大海;小草因为从不向上,可以覆盖到天涯海角。人,只有通过行动,才能攀上人生的巅峰。因此,我们要做行动的先锋

千里之行。始于足下。行动是取得成就的前提,不去行动,静止于原地,就永远无法得到更广阔的空间。陶行知曾经说过,“行于前而后知”,并用行知为名激励自己。只有通过行动才能有所回报。再微小的目标也不是一蹴而就的,再远大的目标也要通过努力行动来实现,只要你肯采取行动,人生之巅等待你的到来。

做行动的先锋,让梦想之花尽情绽放。

每个人都会有一个珍藏心底的梦想,夏达的梦想承载在画笔之上,然而她却没有将梦想埋藏在心中,她放弃美好的前程,执着地举起画笔,在阴暗的地下室中,在饥寒交迫的日子中,在悲哀痛苦的埋没中,不懈地涂抹自己的梦想,最终令自己的梦想之花绚丽开放,照亮了美术殿堂。试想,如果夏达只是将梦想作为儿时的一个美梦、不去拼尽一切奋起一搏。他又怎能画出人生的多彩与绚丽?漫画界也会少了一位漫画公主。行动,成就了夏达的梦想,获得了人生的快乐。

做行动的先行,居里夫人在千百次的反复实践中,提取出了镭,轰动了世界,沃森和克里克在不断地设想与推断中,探寻到了DAN分子的双螺旋结构,解开了百年中DNA的神秘面纱,杨振宇在实验与实践中,推翻了延续已久的错误论断,震惊了物理界。在一次次科学的较量中,因为他们的探索和实践,让真理展现人类面前。

做行动的先锋,一切皆有可能,孔丘的呼唤,在千年后成为不朽的圣音,从古传递到今,从中国蔓延到世界。孟子的呐喊,伴随岁月而回响,南希放飞自己的梦想,让画卷铺展在阿拉伯的艺术圣殿,几米用沾血的蜡笔,告诉人们星空的美丽,谈迁用数年的艰辛,得以巨着流传世间,奥斯特洛夫斯基以钢铁之躯,迎接暴风雨的洗礼。

做行动的先锋,梦想需要行动,需要努力,只有行动,才有希望。欲穷千里目,更上一层楼。让我们踏上征程为自己的梦想去拼搏吧!

[做行动的先锋_800字作文

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篇3:围绕中心意思写作文望

全文共 660 字

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渴望

张鸽

渴望是一盏灯,照耀在人们的心中,使人们对生活有着美好的憧憬。可想而知,如果一个人的世界里没有渴望,一个人的内心没有向往,生活将会怎样?

许多人都渴望幸福、快乐、自由,我也一样,心中充满了许多美好的渴望。

我渴望飞翔,渴望像雄鹰一样在蓝天中飞翔,飞过大山,飞过大海,飞过草原,在天空中遨游。可以想象如果我们人类也能飞翔,生活是不是更有趣呢?行动会不会更敏捷呢?

每个人都渴望快乐,我也渴望快乐,希望每天都快快乐乐的度过,充实的度过。如果人的一生只有烦恼,没有快乐,哪还有什么意义。我渴望世间有一个快乐的“魔方”,只要有了烦恼,用手一摸它,烦恼就会消失,快乐就会到来。

对于我们中学生来说,我们最渴望的是自由轻松的学习,因为那样,我们既能学到知识,又能整天无拘无束的玩。每天面对成山的作业,我渴望老师少布置一点作业,让我们不再那么劳累。

我最渴望的就是把我的语文成绩提上去,因为我喜欢语文,但是我的成绩有待于提高。有一个好的成绩,两年后我才能考上邹平一中,然后考上一所医科大学。我渴望毕业后当一名光荣的医生,救死扶伤,为病人解除痛苦,奉献自己的一份力量,成为对国家有用的人。

我渴望健康,渴望有一个健康的身体,因为我知道健康的身体是做好一切的基础。现在因为我偏胖,我喜欢吃零食,我要改掉这些不好的习惯。我还要努力锻炼身体,使自己变得瘦一些,健壮一些,有充沛的精力投入于学习中去。

我的“渴望”有很多,三天三夜也说不完,可是我知道光渴望不行,我要努力学习文化知识,从现在开始,认真学好每一门功课,打好基础,把我的一个个渴望变成现实!

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篇4:历史成语故事的意思4:穷兵黩dú武

全文共 587 字

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东吴名将陆逊之后陆抗,有勇有谋,很年轻就被任命为建武校尉。

东吴后期朝败,且国君孙皓荒淫暴虐,滥杀无辜。陆抗对此非常不满,便多次上疏劝谏。但是,孙皓对这些建议置之不理。尽管东吴内政混乱不堪,但由于陆抗谋略过人,善于用兵,因此一直虎视东吴,而欲南下一统中国的晋,也无可奈何。

当时,晋朝的车骑将军羊祜(kù)镇守襄阳。他见陆抗能攻善守,知道要立即打败东吴并不容易,于是改变对东吴策略,采取了和的战略。陆抗也明白羊祜用意,于是也用同样的态度对待晋方。在边境,两人还常派使者往来,以示友好。因此当时吴、晋一部分边境竟出现了和平局面。

孙皓听说了边境的情况,十分不悦,派人责问陆抗。陆抗回话说:“我如果不采取这样的政策,反而会助长羊祜的威德。”孙皓听后,也就没再说什么。但他还是想出兵攻晋统一中国。于是频频调兵。陆抗知道后,便又向孙皓上疏说:“现在,朝廷应该加紧农业生产,储备粮食,增强国力。让有才能的人发挥作用,使各级官员不荒怠(dài)职守,严明赏罚以励百官,审慎实施刑罚以戒黎民。如果图虚名重形式,处处用兵,好战不止,耗费的资财动以万计,士兵疲劳不堪,即使敌寇没有削弱,我们自己也会因此受累而被拖垮。”

但是,孙皓对陆抗的忠告仍是置若罔(wǎng)闻,以致于国力日渐衰退。而陆抗死后,晋军便挥师南下讨伐东吴,吴国最终为晋所灭。

成语“穷兵黩武”,现在的意思是使用全部武力,任意发动战争。

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篇5:我们的绿色行动

全文共 245 字

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一天,我们的班主任汪老师对我们说:“你们来组织个绿色行动小组,好吗?”我们全班同学异口同声的说:“好。”汪老师又说:“你们分成两组,每组43个,你们现在就来分组,从已租到五组组成一队,剩下的人组成两队。”

我被分到了一队,我们一队要到后操场捡垃圾,我们开始捡垃圾了,我先到后操场中心捡,我用手拾起一片片干枯的树叶,放进垃圾筒里,过了一会儿我就把后操场中心捡干净了。过了很久之后,我们一起把后操场捡的干干净净了。

经过这次活动,我深深的体会到了,我们应该共同去保护环境,那样我们的地球才会更干净。

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篇6:二年级雷锋行动日记

全文共 292 字

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上个星期四,我们开心队和阳光队一起打扫卫生。阳光队的同学这里抹抹,那里擦擦,我觉得他们没有搞干净,但我也要扫地,所以当时我没有管。

阳光队走了,我们的地也扫完了,刘智恩也嚷着要走,我只好先让她走了,我叫彭彧彬和肖俊夫把垃圾倒了,然后我和他们一起吧垃圾桶、撮箕洗得干干净净。他们干完了,我来检查卫生。我发现地上有一些小纸片,立刻把它们捡了起来。最后,我们还自觉地拖了地,把后面黑板被同学擦掉的地方都描了一遍,又把阳光队没擦干净的地方擦了一遍,我们才松了一口气。这时我们感觉刘老师快来检查卫生了,便赶紧跑了,边跑还边喊:“学雷锋做好事不留名的!”等我们跑出来,朝教室一望,还好,老师没有来。

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篇7:让鸟儿与人类共享蓝天

全文共 612 字

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鸟儿是大自然的使者;鸟儿是大树的孩子;鸟儿是天空的精灵,本来属于鸟儿的大自然变得不再亲切;本来属于鸟儿的大树变成了一个个木桩;本来属于鸟儿的蓝天无法再让它们飞翔。

鸟儿的天空原来是蓝蓝的,可现在却是灰蒙蒙的;鸟儿的世界原来是宁静的,可现在却充满了枪声;鸟儿的家园原来是美好的,可现在却是可怕的。天空不停地变黑着,变黑着;天空中的枪声不停地回荡着,回荡着;鸟儿不停的哭泣着,哭泣着……

鸟儿总是在人们造成的环境中痛苦的死去。你想让那些小精灵比原来更幸福吗?这不会很难,只用多伸伸手弯弯腰,可我们没做到。

鸟儿们是多么可怜呀!我和小伙伴以前就看过一只死去的鸟儿。它的翅膀张开着,眼睛睁着,它望着天空。嘴张开着,好像在呼唤着什么,我听到了!小伙伴们也听到了!蓝天自由和飞翔,它呼唤的,是蓝天、自由和飞翔!我看到了!小伙伴们也看到了他是多么渴望来天、自由和飞翔呀!他是多么的值得人们同情呀!我把它装进了纸盒里,亲手为它挖了坟墓。还把一对小小的翅膀埋了进去,让它永远在坟墓中长眠。他的肌肉僵硬。死前是有多么痛苦呀!这就是一个悲剧。一个因为我们——人类而上演的悲剧。难道我们不应该为此而感到羞耻吗?我们不可以再让这样的悲剧发生了。

来吧!让人类与鸟儿共享蓝天吧!让树丛变得干净吧;让大树不再变成木桩吧;让鸟儿在来天中飞翔吧!让天空更蓝吧;让天空中的枪声消失吧;让天空变得更美好吧!鸟儿——这大自然的小精灵呀!我让我们——人类与你共享一片蓝天吧!

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篇8:新年第一天之“狩猎行动”作文600字

全文共 641 字

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新年第一天,在湘湖的湖山广场举办了首届HASH亲子运动会。这次活动分两个环节,首先是为在2017年表现优异的小记者颁发“小小通讯员”聘书,并对“首席小记者、十佳小记者”进行了颁奖仪式,所有拿到奖状和证书的小记者们面带微笑地上台领奖,下决心要再接再厉,争取在明年继续获得光荣的称号。家长们更是兴高采烈,纷纷拿出相机拍照留念。

颁奖结束后,亲子运动会正式开始。本次运动会的主题是“猎人与兔子大挑战”。就是由扮演“兔子”的志愿者留下记号,让小记者扮演的“猎人”组成若干个小组,根据这些记号来寻找“兔子”并将其捕获,最先抓住“兔子”并返回起点的小组获胜。

我和我的几个同学分在了一组,一路上我们东寻西找,生怕遗漏掉一点蛛丝马迹,由于找寻区域的面积比较大,我们对找寻工作进行了划分,一人看左边,一人找右边,两人看中间,发现线索及时交流,马路边、草丛里都留下了我们找寻的足迹。功夫不负有心人,在湘湖的一个隐蔽处,我们发现了“兔子”,“兔子”也发现了我们,他开始奔跑。不知谁喊了一声,“我们包围他!”……经过大家齐心努力,我们终于气喘吁吁地将“兔子”捕获。“兔子”一脸无奈,我们却乐得直不起腰来,正当我们沉浸在捕获兔子的喜悦中,爸爸忽然问了一句:“是不是要回到起点才算赢?”真是一语惊醒梦中人,我们赶紧撒腿往回跑,不敢有丝毫的停歇。跑步好累呀!可是为了拿第一,我们拼了。

抓捕游戏结束了,由于大家的努力,我们小组得了第一名,拿着奖品,站在领奖台上,我想:做任何事都应该多动脑筋,仔细观察,注重团队合作。

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篇9:飞上蓝天的梦初一优秀作文300字

全文共 301 字

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每个人多有自己的梦想,我们无时无刻的在追求它。就是想完成它,最终获取成果。我截然不同,因为我是个脆弱的小孩。

但一切多改变了……

在上五年级的时候,我痴迷的爱上了足球。我每时每刻的都想着怎样去踢,去玩花样足球。那一阵子我变了很多,变得更坚强了,更勇敢了。

到了六年级,我的努力没有白费,再一次无意的体育课上,老师发现了我,让我踢给他看,他表扬了我,说我很有天赋。

那是我坚定的说“足球,我来了。”

可是,不过多久我的梦想破灭了,让我再也站不起来了。我彻底崩溃了。

再一次看电视中,我发现了一个小女孩,他用自己的实际行动,最终实现了自己的梦想。

我从中深感启迪。在那时我又一次说“足球,我来了。”

那是我的梦飞向了蓝天

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篇10:哲理故事三:积极行动

全文共 254 字

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有一个小女孩吃早餐的时候,看见爸爸愁眉深锁,闷闷不乐,便对爸爸说:"爸爸,我在报纸看过一段报道,说态度积极的人,办事效率较强,身体健康也比一般人好,你同意吗?"  爸爸回答说:"那当然正确,所以我每天都保持积极的态度。"  女儿再追问:"爸爸你今天为何不告诉你的脸,也要保持积极的态度呢?"  爸爸听了女儿的话,脸上再展欢颜,并说:"你提醒了爸爸要言行一致。"

哲理故事感悟】:著名心理学家威廉?詹姆士说:"我们快乐是因为我们微笑,而并非因为快乐而笑。"意思是行动往往能够影响心态,所以选择积极行动最为重要。

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篇11:围绕中心意思写一个字作文600字

全文共 624 字

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最刻骨铭心的思念,是人,在天边;而情,存心间。——题记

当一朵花有了思念,它便学会了等待,期许另一朵花的绽放;当一条鱼有了思念,它便学会了跳跃,去追逐心中的海洋;当一个人有了思念,她的心便会长出翅膀,飞向思念的方向……

眼前还浮现出你不舍的笑脸,耳畔还回响着你不舍的声音,而一切恍如梦境。但你确实走了,去了远方。

还记得那天,我拿着满分的试卷回家,“妈妈!妈妈!”我的声音在屋子里回荡。看着空无一人的厨房,我才想起,你已经离开,去了一个陌生的地方。我的呼唤也显得那么悲凉。

看着您穿戴过的围裙,听着您最喜欢的音乐,看着手中攥着的满分试卷,心情却无比失望:十天了,您怎么还不回来?心中荡漾着的思念如水般将我淹没。

接下来的日子,我像一只被打晕的兔子,找不到家的方向。早晨,不再有人叫我起床;中午,没人提醒吃饭,晚上……

又过了一周,我回家做着作业。“叮咚叮咚”的门铃声响了起来——是您回来了吗?我飞奔过去开门。不,面前竟然是以为陌生的男子:“您好,您的快递到了。”我落寞地接过包裹,看着寄件人的姓名,眼睛“倏”地亮了——竟然是您!

飞快地打开包裹,映入眼帘的是一双精致的粉色手套,一条毛茸茸的围巾和一封信。信中是您的字体,我贪婪地读了一遍有一遍,不知不觉已经泪流满面:你身处异乡,何尝又不是时时刻刻牵挂着我?思念,抑制不住的思念又一次席卷了我。

看着您的照片,读者你的信,我进入了梦乡。在梦里,您终于回来了……

静待一树花开,盼您叶落归来。母亲,您知道我对您的念吗?

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篇12:蓝天去哪儿了作文700字

全文共 664 字

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缠绕的常青藤亲昵的攀上乔木的枝头,为单调的乔木穿上生命的颜色。轻快的蒲公英追逐着飞扬的柳条。似乎在召唤沉睡的梦絮。邀其共舞。

放眼远眺,油菜花开,满眼金黄金黄,偶有几棵杉树挺立其间,错落有致,黄绿相交,让人心情也开阔起来。

向上远眺,天空蓝的纯粹,也很安静。偶有大雁排着整齐的长队飞过,缓缓地吟唱着古老歌谣,任谁也听不懂的旋律。洁白的云在蔚蓝的天空和灿烂的金色阳光下舞动,令人觉得惬意而温馨。我手捧蒲公英,任它四处飘散。我追逐它的身影,越过土丘,趟过河流,走过草地,头顶总有一片蓝天随行。

当凄美的樱花如雪火般飘落,当优美的雪点如樱花般凋零,银杏的扇叶开始陨落,桂香的芬芳开始凌乱。清脆的幼草被耸立的烟囱压抑,丰满的森林被参差的建筑裸露,灰黑的云烟向蓝天发出毁灭性的进攻,将其推向世界。蓝天开始被撕裂,剩下三片,两片,一片…终于化为乌有。

一次回首,听见祖母问:“孙子啊,你知道蓝天去哪儿了吗?”

是啊,蓝天去哪儿了?听风说,她被瘴气吹去了。听雨说,她被污流洗涤了。听晓说,她被黑夜囚禁了。于是,我开始打着灯寻找蓝天,在我的脚下仿佛横着沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白的公路。我把灯向上晃动本以为能唤来蓝天,可乌云却袭击灯光,把我的希望一次次扑灭。

多想感叹,妩媚的阳光,清新的树叶,纯粹的蓝天…自然之美是多么丰富啊!然而我却听到自定义高雅的动物这样说:“我们的窗外不需要

蓝天!”不,敬爱的蓝天啊,请您原谅无知的我们,请您回来。没有你的襁褓我们无法成长,没有你的爱抚我们不能坚强。

亲爱的蓝天,你去哪儿了?

[蓝天去哪儿了作文700字

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篇13:红海行动观后感

全文共 879 字

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战地记者夏楠的这句话让我感触很深,到底是什么东西比生命更加重要?是怎样的一股力量让蛟龙,夏楠可以如此勇敢,是什么让他们奋不顾身的去守护?影片结束后,我想了许久,也许这便是信仰的力量。

夏楠一名战地记者,蛟龙号中国海军,虽然身份不同,但是在他们身上都流淌着华夏儿女的血,在他们心中都有着同样的信仰,那便是正义,那便是祖国。

电影中塑造的每一个人物都非常的鲜活,蛟龙队员们虽有钢铁般的意志但是他们也有他们自己所恐惧的事情,害怕抢弹,害怕身首异处的血腥。但是因为有着那份信仰,所以有着那分责任,他们选择去客服,去超越自己的极限,这种精神是我们每个人都应该去学习的,人的潜能是无限的,因为有信仰,他们选择去突破,如果我们有信仰,或者说有我们的梦想,我们也就会选择去突破自己,在这种磨砺,突破后遇见更优秀的自己。我们就回相信,强者无敌。

影片中让我感受更深的是高度还原伊维娅对这个国家的巨大影响。看到那个国家公民眼神中的无助与恐惧,在我看来每天生活在恐惧当中的人也许还没有一个死人舒坦。当我看到中国海军去营救本国公民时我也由内而外的感受到身为一个中国人,你的背后有一个强大的祖国是一件多么幸福的事。“我是中国海军,我们接你回家。”我们有家,有一个和平安稳的家,有一个强大的家。

在影片中我看到的还有中国军人的一种国际精神,一种对生命的尊敬。夏楠愿意用自己的生命去换的生化武器,只为世界更多的人能平安的活着,这不是个人英雄主义,而是一种信仰,对生命尊崇,对和平的渴望,是一种国际和平主义的体现。包括蛟龙队员们他们的任务只是救出所有中国公民,但最后他们却决定救出所有人质,和更是一种维护世界和平的信念,这也正是我们中国一直担任的角色,在他们身上完美突现中国,中国军人在国际上的责任与使命也更加让我感受到身为一名中国公民是有多么自豪与骄傲。

我们的国家因为有这样一批像蛟龙队员一样的拥有这对国家的崇高信仰的人,我们才得以生活的这样安闲舒适,我们也同样应该让自己成为一个有信仰的人,要知道有国才有家,时刻将国家放在最重要的地位,这样的中国才会更加富强,这样的中国公安才会更加骄傲、幸福。

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篇14:窗外,蓝天依旧

全文共 831 字

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一个敏感的人,即使在最痛苦的时候,也能找到美的因素。在痛苦的时候,人会流泪,而有的人愿意去战胜眼泪,让天空不会因为自己的眼泪有所改变,因为不管在什么情况下,窗外的那片蓝天依旧。

歌德曾经说过:“每一个人都以为自己对自己知道得最清楚,这样就有许多人走错了路,也有许多人在迷途上耽搁得很久。”不坚强的人会流泪,坚强的人也会流泪,我不能清楚的了解自己,因为有不流泪的眼睛,人却往往伤得更深。我最不愿意做的事就是守在老师身边看老师该自己的卷子。还记得三年前的一天,我还在读四年级,老师在教室改数学卷子,我也跑过去看,开头还兴致勃勃的,继而从老师嘴里出来的训斥声、红笔落在卷子上的沙沙声,当我躲过老师的目光偷偷抬头看窗外的天,很蓝,当我低头再看卷子时,一个不及格的分数落在上面,突然我的泪从我的眼眶里流了出来,像决堤的洪水,一发不可收拾,再也控制不住。这个不及格,我没有记错,是我第一次失败,面对这个我能不流泪吗。当我正在流泪时,老师对我说了一句话:“哭什么哭?掉眼泪是没有用的。”我还记得那时我想战胜我的眼泪,但失败了……

事隔多年,我再一次为了同样的问题流泪了。那是我刚进初中不久,同样面对数学老师、数学卷子,同样一句话在耳边回响:“哭什么哭?掉眼泪是没有用的。”同样的情景,我想止住泪水,想在老师面前做一名坚强的学生。但是有一点失败,虽然我的泪水止住了,却往心里流去了。我一直在想,会不会因为我是女生,天生爱哭呢?或者战胜眼泪跟战胜困难一样是我人生的一种考验呢?我两次流泪了,明白累的重量,每次我哭时,我会抬头看看窗外那一片蓝天,会想到个人欢乐与痛苦必须融洽在时代的欢乐与痛苦里。罗曼罗兰也说过:“人生的钟摆永远在两极中摇晃,幸福也是其中的一极。要使钟摆停止在它的一极上,只能把钟摆折断。”

没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣,泪应该是人眼睛里最宝贵的东西。现在,我同样看老师改卷子,但心情跟以前不一样了,我知道:地球仍然在转动,而窗外蓝天依旧。

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篇15:演绎的意思及词语

全文共 603 字

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拼音yǎn yì

注音ㄧˇ ㄧ?

词性动词

基本解释

演绎yǎnyì

[deduction] 从前提必然地得出结论的推理;从一些假设的命题出发,运用逻辑的规则,导出另一命题的过程

引证解释

1. 推演铺陈。《朱子语类》卷六七:“ 汉 儒解经,依经演绎; 晋 人则不然,?经而自作文。” 明 胡应麟 《诗薮?闰馀上》:“盖后人因此演绎为传奇,而以状元附会。 用修 据为事实,恐未然。” 郭沫若 《文艺论集续集?关于文艺的不朽性》:“所谓民族性的优越,所谓人性的甚么,都是由先有艺术有不朽性的这个观念演绎出的。”

2. 由一般原理推演出特殊情况下的结论。 章炳麟 《论承用“维新”二字之荒谬》:“凡夫名词字义,远因于古训,近创于己见者,此必使名实相符,而后立言可免于??。不然,观其概义则通,而加以演绎,则必不可通。”

演绎相关词语

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篇16:保护人们最好的蓝天作文700字

全文共 720 字

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以往那个蔚蓝的地球妈妈现在被人们折磨得遍体鳞伤,为了我们美好的生活,请保护和维护我们的地球妈妈。

——题记

以前那清澈澈的小河,如今变成了一条又脏又臭的臭水沟;以前那茂密的小花丛,如今变成了凄凉凉的小土坯;以前那一片片充满生机的田野,如今也成了一座座冒着青烟的化工厂……那些破坏环境的人们,当你们看到这了的时候,你不觉着心寒吗?

环境污染,现在正是我国最令人头疼的事,而人们并未发现环境对我们的生活有多么的重要,水的污染,空气的污染越来越严重后就是我们的自生自灭。

记得那天,我们去了一家快餐店吃饭,应为少一个餐具,我便进了那个做饭的地方,简直让我大吃一惊:油渍到处都是,用瓷砖垒的台子也是黑呜呜的,在那个餐馆对过有个垃圾桶,那位阿姨为了省事,直接把那一同的垃圾倒在了马路上,又酸又臭的味道飘满了整个大街,是经过这里的过路人都不由自主的捂上了鼻子,当时我说那位阿姨你这样做是破坏环境的时候,那位阿姨只是无所谓的说了句人人都在破坏环境,又不差我一个。每每我想起这句话心里则又多了一份担忧。

保护环境毕竟少不了植树造林。有些人为了赚钱乱砍滥伐。树木资源越来越少,土地沙漠化越来越严重了,人们都知道:树木可以制出氧气的,那如果没了树木,谁来给我们制出新鲜的氧气,我们又怎样的生存下去。

如果开餐馆的阿姨能够多走两步,那条街的味道是不是会案发清新,如果那些人不去乱砍树木,土地沙漠化是不是就不会这么严重,氧份会越来越多呢!如果每个人都弯弯腰,把地上的垃圾拾起放进垃圾桶,那我们中国是不是就会成为世界上最有公民意识、最美最干净的的国家呢!

为了不再让我们的母亲流泪,为了人们那片最美好的蓝天。为了让自己活得更久一些。请大家维护我们的环境,保护好我们的环境。

——后记

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篇17:绿色消费,你行动了吗作文

全文共 909 字

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绿色,是纯洁的颜色;绿色,是生机盎然的颜色;绿色,是充满希望的颜色。古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被装饰得楚楚动人。可是现在,人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

绿色消费,你行动了吗?通过这次宣传,我下定决心,从自身做起,从教育家人做起。我回到家中,把我的想法告诉了爸爸妈妈。让他们一起参加了“环保低碳生活”小队。

星期天,我和妈妈一起到超市里去买东西,我们不用老爸开车,而是散步去的,既能锻炼身体,又减少了尾气的排泄。在超市里,妈妈挑起了商品,我对妈妈说:“一定要买带有绿色环保商标的东西。”说着,把一些东西放回了原处,换了有绿色环保商标的东西。买好东西后,妈妈手里拿着一个大塑料袋,我对妈妈说:“妈妈,以后不要用塑料袋了,这样会产生白色垃圾的,改用环保的购物袋,既美观又环保,你说呢?”妈妈望着我,好像不认识我似得说:“呵呵,你说得对,我按你的做。”说完,妈妈便买了一个环保袋,从此以后,妈妈一直都在用,还时不时的夸我呢!

老爸怕热,回到家喜欢开空调开电视,此时不行了,我和妈妈抢着说:“不许开,空调浪费电,开电风扇,电风扇吹出的风既柔和又对身体没有伤害,节能。还有,少看电视,多看书,你买一大堆书不是用来看的吗?”老爸无奈地说:“好,好,听你们的。”现在老妈专门用了两个地方放垃圾,一个是装可回收的,一个是装不可回收的。我们在追求生活舒适的同时,要注重环保,节约能源和资源。

现在的私家车越来越多,汽车尾气排泄的二氧化碳让地球妈妈裹上一层厚厚的棉被。全球变暖就基本上是二氧化碳闯的祸。我们要行动起来。路不远的要步行,路远的用自行车,电动车,少用汽车,我们要动员其他人一起行动。节约能源,让大气层不再越来越薄,还能给地球光秃秃的地方增添一片绿色,真是一个好的提倡!我们任何时候都要牢记节约,让地球少受污染,更加美丽!

绿色消费,我在行动,让大家携起手来,共同努力!为地球妈妈,也为了我们人类,营造一个绿色的生存环境!让绿色布满地球,让绿色走进你我的心灵深处,让绿色连着你我他……

绿色消费,你行动了吗?

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篇18:爱心行动

全文共 604 字

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很高兴,我与同学一起参加了小记者培训班,上星期六小记者班安排的活动是义卖旧报纸,为贫困山区的希望工程募捐,通过这次活动,在奉献我们的爱心的同时,我与同伴也收获了很多。

那天上午,老师简单的做好了分工安排,我们就行动了。我与同学刘宇婧一个组,我们俩分工明确,她充分发挥能跑的特点,负责一次次到老师处领报纸,而我则发挥嘴巴巧的长处,负责卖报纸。

在我们俩人的密切配合下,我们共卖了十八份报纸、19元钱,在各个组中排第二名,但我们是俩人一组,其余是三人一组。

中间,我们遇到了不少困难:

困难一:有些老爷爷认为我们这不是卖的报纸,认为是随意发送的,便拿一份就走,这经常让我们感到为难,往往这个时候,我总是硬着头皮去把它再要回来,并说明我们这是义卖活动,不是免费发放的。不过,刘宇婧这时也会抢先一步上去向他解释说明,并努力让他买,可这些爷爷一听要钱,便不理会我们,自己走了。

困难二:还有些人不买报纸,可我们费尽了九牛二虎之力好不容易说完了一些像“我们的口号是手拉手同在一片蓝天下,您捐出一元钱也是尽了自己的微薄之力,买一份吧……”等等这样的话,他们往往就挥挥手说不买,我们顿时不免有些沮丧。

困难三:一些叔叔阿姨们出于一片好心,给了我们一元钱,可是不要报纸,我们硬塞给他们死活也不要,我们只好对那些人们真诚地说一声:“谢谢!”再到其他地方去卖。

通过这次义卖,让我既认识到挣钱的不易,又感觉到帮助他人的快乐,真是难忘的一次活动。

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篇19:意思是春天的鸟儿的词语

全文共 539 字

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1、燕舞莺歌:燕子在飞舞,黄莺在鸣叫。意思是春光明媚。同“燕舞莺啼”。

2、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。意思是春天的美好景象。

3、越凫楚乙:同一只飞鸿,有人以为野鸭,有人以为燕子。比作由于主观片面,对于事物认识不清而判断错误。

4、莺啼燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。意思是大好春光。

5、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原意思是大好春光。后多意思是年轻女子说笑的声音。

6、燕巢幙上:燕子把窝做在帐幕上。比作处境非常危险。同“燕巢于幕”。幙,同“幕”。

7、社燕秋鸿:燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比作刚见面又离别。

8、鼎鱼幕燕:宛如鼎中游动的鱼,帷幕上筑巢的燕子。比作处于极危险境地的人或事物。

9、燕语莺啼:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。意思是大好春光。

10、燕巢于幕:燕子把窝做在帐幕上。比作处境非常危险。

11、燕舞莺啼:莺:黄鹂。燕子在飞舞,黄莺在鸣叫。意思是春光明媚。

12、劳燕分飞:劳:伯劳。伯劳、燕子各飞东西。比作夫妻、情侣别离。

13、燕子衔食:比作育子之艰辛。

14、旧燕归巢:从前的燕子又飞回老窝。比作游子喜归故里。

15、燕处焚巢:燕子处在焚烧着的窝里。比作处境非常危险。

16、燕处危巢:燕子处在焚烧着的窝里。比作处境非常危险。

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篇20:行动计划实施援助

全文共 222 字

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27. 在宣布人类口头和非物质遗产代表作后,秘书处将与负责实施行动计划的机构以及主管部门合作,制定最恰当的后续步骤,以保证振兴和拯救行动计划的实施。

28. 为获得行动计划实施援助,项目申报书中指定的负责实施拯救、保护和振兴该代表作的行动计划的个人或机构应与国家主管部门共同提交一份申请。该申请应包括一份按照行动计划起草的拯救和司法保护或项目开发的简明计划,以及一份财务估算表。秘书处在与相关各方协调以后,就有可能就估算表提供部分或全部财务援助。

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