四年级上册作文我发现了含羞草的秘密(合集20篇)

大自然就像一个万花筒，我们身边经常会出现各种各样稀奇古怪的自然现象。但在这些妙趣横生的问号里，令我最难忘的要属妈妈带回来的一盆奇怪的植物。

那一天，我放学回家，看见一盆奇怪的植物，立刻跑到厨房，惊奇地问：“妈妈，家里怎么多了一盆植物，这是什么植物呀！”妈妈回答说：“这是一种奇怪的花类，叫含羞草。”

我仔细地打量起来，含羞草矮矮的，一点儿也不引人注目。它的茎上长着许多片大叶子，像一片片羽毛。仔细一看，却会发现一片片大叶子是由许多片卵形的小叶子，左一片、右一片，沿着叶脉，整齐地排列后组成的。含羞草的茎弯曲地向上伸展着，像一条舞动的蛇。

我情不自禁地用手碰了碰含羞草，它像个害羞的姑娘缩了进去，这是为什么呢？我查了下电脑，含羞草之所以会害羞，原因是含羞草的叶柄茎部有个叫做“叶枕”的膨大部分，叶枕内生有薄膜细胞，当叶片受到外界触碰时，振动传到叶枕，这时薄膜细胞内的细胞液立即向细胞间流去而减少了膨胀能力。叶片即自动闭合，叶柄和嫩枝亦同时下垂，当“风平浪静”几分钟后，它们又恢复如初了。原来，含羞草害羞是在保护自己呀！

生活中只要我们细心观察，就会有意想不到的发现。

史峻铭

星期六上午，老师让我们去果园观察桃花，感受春天的美好。

果园里桃花朵朵绽放着笑脸，春风轻柔地抚摸着他们，闻着醉人的花香，我们陶醉在迷人的春景里。

突然，我的脚下踩到一团软软的东西，只觉得脚下一沉，我摔了一个嘴啃泥。我用手扒开上面乱七八糟的树枝，露出一团柔软的干草。掀开干草，下面呈现出湿漉漉的泥土。泥土上横七竖八的躺着一大堆蜗牛壳。这些灰白色的蜗牛壳好像聚在一起开会一样，这个地方就像一个鸟窝一样，这些蜗牛壳住在里面很舒服，很温暖。我想这里怎么会有一堆蜗牛壳呢？难道说蜗牛会脱壳吗？我决定弄个水落石出。

我去学校问同学：“蜗牛会脱壳吗？”同学们一本正经地说：“会，它脱壳后变成蝴蝶飞走了。”我听了半信半疑，真的是这样吗？我又去问老师：“蜗牛会脱壳吗？”老师说：“我现在不告诉你，你自己想想办法解决吧。”

我就用手机在网上搜索答案，原来蜗牛不会脱壳，如果蜗牛脱壳它会死掉的。我顿时茅塞顿开。

我要处处留心观察大自然，它还有很多秘密等着我们去仔细观察，如果你要发现了大自然的秘密，就和我们分享一下吧。

放假了，妈妈带无来到菲律宾看望二舅舅。我玩得可开心了。这不，一玩就“玩”出问题——鸡为啥吃石头？原来，舅舅家养了一只大花猫。这天，我闲着没事就斗起大花猫来了，玩着玩着就追了起来。大花猫似乎很害怕，一闪，就跑进了后院，我也跟着跑了进去。这时我发现，几只脖子油亮神态安详的公鸡正在啄米，我情不自禁地蹲了下来，目不转睛地注视着大公鸡。只见一只身穿大“花衣”的公鸡啄了几下米，突然迅速地啄起了一块小石子，脖子一挺，就把它吞下了。咦？大公鸡有米不吃，为什么偏吞小石子呢？上次我吃糖时不小心一下子就吞进去了，十分难受，难道公鸡不怕疼吗？我觉得很奇怪，想呀想，脑子里的疑问越来越多，我真受不了。

俗话说：无巧不成书。恰好这天晚上，舅舅在杀鸡。一听到鸡翅膀扑腾腾的声音，中午的事情又浮现出来，我决定做一个实验。

于是，我悄悄地遛进厨房。还好，放鸡内藏的袋子还没扔掉，我连忙一扯，将还没整理好的鸡肚子扯了出来。跑到后院准备进行研究。我准备好工具——剪子，塑料盆和一双手套。很快的，我戴上手套，抄起剪刀，便将鸡肚子剪开了。随之，一股难闻的血腥味扑鼻而来。我只好屏住呼吸，把鸡肚子一翻，仔细一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，湿漉漉的。难道鸡吃小石子是为了磨碎肚子里的食物吗？为了证实这一点，我找来一个瓶子，倒上一点水放了一些米与小石子，盖瓶盖，摇了半天，打开瓶盖一看。呀！米都碎了！原来，鸡的胃不会收缩，它只好吃一些小石子把肚子填满，借小石子的滚动把米磨碎，以助消化。啊！我终于明白了鸡为什么吃小石子了？我高兴得一蹦三尺高，真想把这事都告诉全世界。

从这件事我得出了一个结论鸡吃小石子虽然很多人已经发现了，但我认为，自己的发现和别人的发现是截然不同的。

[我的小鸡作文

今天我去阳台收衣服，忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业，我决定观察蜗牛。

我目不转睛地盯着蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫?”，“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线?”，“眼睛和鼻子在哪里?”，“它一分钟能爬多远?”一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈，妈妈说：“大自然很奇妙!你既然想知道蜗牛的秘密，为什么亲自去细细实验一下?”，听了妈妈的话，我决定实验一番。

想知道蜗牛是益虫还是害虫，我得用我的“食物实验法”来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它还是爬向树叶。原来蜗牛是害虫啊!

要知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线，我得用“查阅资料法”。原来蜗牛的足上有一种腺体，叫足腺。足腺能分泌出一种粘液，这种粘液干了以后，就会形成一条长长的白线。

接着，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头，只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰，也吃了起来。经过实验，我发现较长的触角大慨是眼睛，较短的触角是鼻子。

最后，我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时，过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米，我又算了算大约它一小时能爬9米。

大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察，用心去发现。你会发现好多的奥秘。

十岁生日那年，爸爸送我一盆小型含羞草。含羞草的颜色绿绿的，你用手一碰它，它就会像小姑娘害羞似的把叶子合起来。所以，人们叫它“含羞草”。

从那以后，我每天都会去给含羞草浇水，希望它能够好好成长。

有一次，中午放学回家，我去给含羞草浇水，突然发现含羞草已经泛黄了一大部分。这是怎么回事呀？我焦急万分，以为是缺水了，赶紧拿来喷壶，往上喷了些水，就去吃饭了。下午放学，一到家我就跑去看含羞草，呀，怎么还是那样啊？我一头雾水。

我不解的跑去问爷爷：“爷爷，爷爷，为什么我养的含羞草黄了？为什么？为什么呀？”

爷爷走到阳台上瞧了瞧，摸着我的头说：“傻孩子，你呀，就是性子太急了，每天浇四、五次水，含羞草哪受得了，都快淹死了，当然会泛黄呀！”

我似懂非懂地点了点头，再也不敢如此频繁地给小含羞草浇水了。

现在，时间已经过去一年了，我的小含羞草已经变成大含羞草了，也不再泛黄，可以用“苍翠欲滴”来形容它。我以后一定更加好好照顾它！

在周六，我和妈妈乘车去了动物园和虎跑，想知道我怎么游玩的吗？那就和我一起去好好地看一看吧。

我和妈妈下了车，走呀走呀，终于，我和妈妈好不容易才从车站走到我们的目的地—动物园。

我和妈妈因为带了市民卡，而且市民卡还已经开通了公园年卡，所以我们可以自由地在动物园里进进出出。

我们沿着路线走，先去了我最想去的金鱼馆。金鱼馆里有各式各样的金鱼，红的、白的、黑的、花的。最有趣的当然要数彩色水泡这种金鱼了，在它们的眼睛下方的位置，长着两个大大的泡泡，游动的时候两个大泡泡一摇一摆的，有趣极了。

接下来我们去看大象。大象好像很欢迎人们似的，在那儿望着人们。之后我们穿过了地道，到了熊山。

熊在一个凹下去的圈里，它不停地徘徊，不知道在干什么。之后去了小动物乐园，里面有很多小动物。

我们继续往上爬，到了虎山，看见了好几只老虎，然后我们继续走，到了虎跑。

我们去看了虎跑泉，虎跑泉的泉水从山壁上一滴一滴地落下来，下面有一只假的大老虎。

我们又转了一圈，回到了动物园。又去看了熊猫。两只熊猫只顾着吃。之后去看了猴子，猴子在假山上爬来爬去，有趣极了。还去了两栖爬行馆。里面有蛇、乌龟之类的动物，可怕极了。最后去看了长颈鹿，长颈鹿的头可以伸到身子两米外的地方。

啊，周六可真有意思啊！

你见过含羞草吗？当你触动它的叶子，它就会“羞答答”地将叶子下垂，合拢起来。你一定很奇怪，含羞草没有长肌肉，它怎么会动弹呢？下面是小编帮大家整理的我发现了含羞草的作文，希望大家喜欢。

世界无人能及的大科学家牛顿发现了万有引力，世界女强人居里夫人发现了镭被人称为“镭之母”，伦琴发现了X光线，成为了第一位诺贝尔奖的得主。他们这些发现都来源于生活，只要我们留心观察周围的事物，我们也会有这样的发现。我就有一个小小的出现。这个小小的发现令我欣喜，若狂、便我激动不已，也让我明白了一项发现，并不难，难在能不能多问几个为什么。

一天，我正在小区里玩，突然，一株小巧的含羞草映如我的眼帘。好奇心促使我去碰了一下含羞草。这个小小的含羞草一下把叶子收了起来。这是为什么呢?

我回家以后马上查了起来。我飞快的打开电脑，在百度上输入“含羞草为什么含羞?”这几个字。不一会，答案就出来了。

原来在含羞草的叶柄基部，有一个较为膨大的组织，叫做“叶枕”，叶枕里面充满着水分，经常胀得鼓鼓的，保持着很大的压力，而且下半部比上半部压力大。当手指碰一下含羞草，叶子受到震动，叶枕下部细胞里的水分立即会向上部和两侧流去，于是，叶枕下部就像泄了气的皮球陷了下去，上部像打足了气的皮球鼓了起来，这样叶柄就下垂合拢了，就像姑娘害羞似的。但过了一会儿，叶枕下部又逐渐充满水分，叶子又重新张开，恢复原状。其实含羞草，不只是被手碰时才会垂下叶子，遇到雨天或强风时，它的叶子也会下垂的，这是它保护自己不被狂风暴雨折毁的方法。

原来含羞草并不是害羞，而是自我保护的一种方法。植物中也有很多的知识，所以我们必须认真学习，多看课外书，才能掌握更多的知识。

[我发现了含羞草的作文

傍晚我做完功课，就到阳台上浇花。浇着，浇着，忽然，见到一片君子兰的叶子上有一只蜗牛，它背着一个褐色的螺丝的外壳，正挪动着，细细的触须微微摆动。我找来一根小棍子轻轻地动了它的触须，它的头立刻缩进了壳里，我觉得很有趣。忽然我发现在它爬过的地方，留下了一条亮亮的湿湿的道道。这是什么东西呢?我正思考着，爸爸来到阳台上，我问爸爸：“蜗牛是害虫还是益虫呢?它爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢?”爸爸拍拍我的头，说：“儿子，何不自己去观察、发现呢?”我点点头，答应了。

爸爸走后，我陷入了沉思：“怎样判断它是害虫还是益虫呢……咦，有了!”我一拍脑门，便从厨房找来一片青菜叶，把蜗牛放在了上面，心想：“如果蜗牛不吃青菜叶就是益虫，如果吃了，就是害虫。”我心里直念叨：“蜗牛蜗牛你可千万不要吃菜叶啊……”第二天一大早我就到了阳台上，看见菜叶上留下许多小洞，便指着蜗牛说：“你这么可爱，怎么会是害虫呢?真是‘知人知面不知心’啊!”

那么蜗牛爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢?我百思不解，我用手摸了摸，觉得有些黏粘的，用鼻子闻了闻，有些腥腥的，这到底是什么东西呢?“蜗牛蜗牛，这到底是什么？你能告诉我吗?”我自言自语，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全书》上不是有介绍吗?我急忙跑到房间，从书架上取下书，终于找到了答案，原来这是蜗牛的排泻物!

“哈……哈……我发现了蜗牛的秘密了!”我高兴得跳了起来。

“叮铃铃！”上课了，只见童老师在我们的座位上放了几个一次性杯子，很多同学连声问道：“童老师今天要做什么呀？”同学们七嘴八舌地讨论着。

童老师神秘地说：“你们猜一猜呀！”教室里顿时炸开了锅。童老师一下子“心软了”，就说：“哈哈，我们今天要做科学实验！”“啊！科学实验？”“对，就是科学实验！我们先让一位同学上台来发硬币，我来倒水。”“徐锘！”你来发硬币。徐锘如获至宝，连蹦带跳地跑上去接过老师手中沉甸甸的硬币，只见他拿起一把硬币就往杯里塞，我自言自语道：“这样一把把抓会不会不匀称呀！”

实验开始了，同学们迫不及待地抓起三颗硬币扔进水杯里，嘻嘻，幸亏没有溢出来，我和同桌慢慢地把硬币一颗一颗放进去，还是没有溢出来，可真是万幸啊！当时我心里比吃了蜜还甜！

然后，童老师又把回形针给我们，我们突然觉得不耐烦了，立刻把整杯都倒了下去，但是水面上的水却一滴都没有贱出来，回形针一颗颗安安静静地躺在杯底，好像在冬眠似的。这时我们兴奋得手舞足蹈，欢欣鼓舞！

这时，童老师告诉了我们实验原理：水是有张力的。水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢的。当硬币放得少时，张力没有破坏，水便没溢出来。

这次的实验，不仅让我知道了实验的答案，学到了知识，更重要的是，这次的实验告诉我们：生活中处处有发现和科学，只要你留心观察，思考，就一定会有收获。

因为我从小就喜欢鱼，所以爸爸给我买了许多鱼。经过我对它们的细心观察，我发现有吃虫子的鱼，有吃鱼食的鱼等。爸爸还给我买了一些关于鱼的小百科，让我有时间多看看，多懂得一些关于鱼的知识。我每天放学回家做的第一件事就是给鱼喂食。可有一天，我忘记了给鱼喂食，到了晚上要睡觉时忽然想起 ，我赶紧拿了一些红虫和鱼食往鱼缸里扔去。我发现它们不去吃而是浮在那里一动不动。我还以为它们在睡觉呢，可它们的眼睛为什么还睁着呢？我急忙把爸爸叫醒，爸爸反倒不慌不忙地说：“赶快睡觉，明天你看看那些小百科就知道了。”第二天早晨，我看了关于鱼眼睛的小百科，终于知道了鱼晚上为什么不闭眼了，因为它们没有眼皮。

虽然我懂得了鱼眼睛的奥秘，但是鱼身上还有许多部位等着我去了解，以后我一定多读一些关于鱼的书籍，多懂得一些关于鱼的知识。

通过这次发现我明白了鱼眼睛的奥秘，但还有许多奥秘等着我去发现。

[生活中的新发现四年级学生作文

在很久很久以前，罗马帝国主义的统帅曾经下令把俘虏扔到死海里淹死，可俘虏们却屡次漂到岸上逃走了。对于这个传说，我感到疑惑不解，想弄清楚其中的原因。

我查阅了一些资料，资料上说死海的含盐量比一般的海水要多的多。我又产生了疑问：盐分跟浮力有什么关系呢？我决定自己做实验揭开这个迷。

我找来一个鸡蛋和一杯清水，将鸡蛋放入清水中。鸡蛋晃晃悠悠地沉了下去。我往水中撒了几勺盐，鸡蛋晃了晃，又沉了下去。我心想：“难道盐越多，浮力越大吗？”于是，我狠狠心，拎起盐袋，一些流沙似的盐溶入水中。鸡蛋好象受到了惊吓，翻了个身。啊，胜利在望了，加油啊！可是鸡蛋好象不听使唤似的，又沉入了水底。我失望极了。仔细一看，原来杯底积了一层厚厚的盐。哈，盐还没溶化呢！我用筷子使劲搅拌着水，想快点让盐溶化。鸡蛋也仿佛穿上了救生衣，挺着个大肚皮，摇摇晃晃地浮上了水面。我不禁大喊：“我成功了！”

妈妈闻声赶来，瞅瞅这一切，全明白了，直夸我是个爱思考的孩子。

星期五，我与妈妈一起去了动物园！也许有人会说，这么大了怎么还去动物园，可这次可不一样，这次我们的主要目的是因为姐姐在熊猫馆做志愿者！

一进入动物园的大门，一张大大的立体地图映入我的眼帘，我来不及看地图，就拉着妈妈往里走，我们首先看的是鸟类动物，里面最有特点的是鞭答巨嘴鸟，它的一张大嘴又壮又粗，几乎相当于体长的三分之一。尽管嘴巴体积很大，但是其重量很轻，还不到三十克。因为这个巨嘴中间有很多小孔，充满了空气。它的羽毛艳丽，整个身体像一幅艳丽的美丽图画。这只鞭答巨嘴鸟引来了许多游客的目光，它总是高傲的抬着头，似乎觉得自己就是鸟中之王，真是一只骄傲的鸟儿，要是它知道鸟中之王是凤凰，它就会尴尬地躲到屋里，不露面了吧！

鞭答巨嘴鸟在怎么艳丽，也比不过猴子的调皮，猴山上的猴子到处窜来窜去，四处玩耍，但有些猴子却有些宅，它们一直待在石洞里，不知是外面太阳太大怕晒黑，还是游客太多会害羞，我一想到这些，不禁“咯咯”的笑出了声！

动物园我已不是第一次来了，但是每一次来都有大大的收获，我想出一句话，看看老东西，或许会有不一样的感受！

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

“太好了，太好了。”蚂蚁大军浩浩荡荡的从我家里去。

星期天，天蓝蓝的，又如蓝色的大海。我在阳台上观赏花。“咦!这里怎么会有蚂蚁呢?”开始我还不太关注，可过了几天，我家厨房里蚂蚁成群，这可给我们家增添了苦恼!

为了将蚂蚁大军驱逐境外，我和妈妈在家里喷了许多杀虫剂，可以说是火力线。

开始还挺顶用，可过了一会儿，在蚂蚁大军的突破下，众蚂蚁通过了火力线。

可是，我一直在思考着一个问题：蚂蚁的实力相当差，他们怎么看见那么远的路呢?

我赶紧迫不及待地去问妈妈：“妈妈，蚂蚁怎么会认识那么远的路呢?”妈妈说：“蚂蚁走路是靠标志的，当一个蚂蚁捕到猎物时，他走的路就会路留下标志。”我听了恍然大悟，我兴冲冲地对妈妈说：“不如，我们把标志改一改吧!”妈妈听了非常赞同。

于是，我兴致勃勃边行动起来，我用抹布在水里洗洗，然后在蚂蚁的必经之路的标志给洗干净，经过半天的努力，蚂蚁道终于被洗干净了。

我想:蚂蚁道被洗干净了，蚂蚁一定不知道方向了，做个实验吧!”于是，我找一个蚂蚁放在地上，看他的动静，这只蚂蚁像丈二的和尚——摸不着头脑一样不知方向。“太好了，太好了，成功了。”

于是，我又兴致勃勃拿一块糖放在蚂蚁的面前，这只蚂蚁像接到信息似的兴高采烈往糖上扑，我一步一步把糖后移，一直家门外才停手，那只蚂蚁便在糖上美滋滋的分享美味了。果然，一会儿，蚂蚁大军沿着那只蚂蚁的标志向糖那边走去……

这时，我的心就像吃了冰淇淋那样高兴。

从这里我知道，大自然的奥秘是无穷无尽的，只要我们去探索，一定会获得更多的知识。

“六·一”儿童节那天，我在江边看完奥运火炬传递，高兴地往外公家走。在快到外公家门口的时候，我在路边屋角处看见一张比我两个手掌还大的蜘蛛网，上面有两只肥大的蜘蛛在慢慢的吐着丝。我捡起一根小木棒，轻轻地把一只蜘蛛点了一下，两只蜘蛛似乎交谈了一样，迅速顺着墙壁爬走了。

第二天早上，我又来到墙角，两只蜘蛛又回到它们的家了，这一次，我没有再去惊动他们，我在一旁仔细地看着。我本想看清楚他们是怎么吐丝的，可我发现今天蜘蛛不知道怎么了，懒懒的不愿意动，它的肚子上好像有一个很小的红点点，它生病了吗?是我昨天把它戳伤了吗?我开始不安起来。因为要赶去上学，我来不及细想，冲冲忙忙赶到学校上课去了。

又过了几天，中午吃过午饭以后，我特意来到那个墙角，我想看看蜘蛛的病好看了没有。蜘蛛又在织网了，它肚子上的小红点已经不见了。不过，它的身边又多了四五只比芝麻还小的小蜘蛛，这是刚出生的小蜘蛛吗?难道我看见的蜘蛛肚子上的红点是蜘蛛的卵吗?原来，蜘蛛是通过产卵来繁殖下一代的啊!

我把这个发现告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱动脑筋的好孩子。我以后一定多观察小动物，长大了当一位和动物做好朋友的生物学家。

春天到了，老师带着我们来到校园里散步。

啊！春天的校园苏醒了，一切都充满了生机，充满了活力。我和同学们悠闲自在地走着，边走边欣赏。我发现，春姑娘将绿袍抛向了小树，小树长出了嫩绿的叶子：春姑娘将自己宝贵的花背心抛给了小花，小花儿开了，变得五彩缤纷，有红的、黄的、白的、还有紫的；春姑娘轻轻地抚摸着草儿的小脑袋，草儿绿了，操场成了绿色的大地毯。突然，我闻到了一种曾似相识的香味儿。咦？是什么花这么香啊，我循着香气走去。哦，原来是美丽的白玉兰开花了。

远看，虽然白玉兰树的枝干细细的，但她却笔直地挺立在校园的花坛里，一条条褐色的树枝向上生长着，伸向四面八方，像一尊千手观音。一朵朵洁白如雪的花朵长在树枝的顶端。走近细看，有的还是花骨朵儿，像一个个白蜡烛；有的展开了两三片花瓣，像菩萨的兰花指；有的又像展翅飞翔的白鸽；有的已经全部展开了，整个花朵儿像一个洁白的羽毛球。一阵微风吹来，白玉兰花摇摆着，像一个个亭亭玉立的美少女。再走近些，能看到那黄黄的花蕊，凑近一闻，香气扑鼻，这些香气引来了勤劳的小蜜蜂，小蝴蝶也在白玉兰花之间翩翩起舞，好像在比谁更美呢！

我欣赏着这些美丽的白玉兰花，再看看周围的茶花，总觉得少了点什么？仔细一看，白玉兰树上怎么只有花没有叶子呀，而茶花树上的叶子却长得那么茂密，把茶花衬托得更娇艳了。这是怎么回事呢？带着这个疑问我去请教了多媒体老师——电脑。看了几篇关于白玉兰花的介绍，我才恍然大悟。原来，现在刚刚开春，温度还很低，所以白玉兰只开花，不长叶，叶芽潜伏着，得过些时候，温度上升了，白玉兰花的叶子才会长出来。

看来，这春天的大自然真奇妙啊，竟然隐藏着这么多奥妙！

童年时的好奇心是我发现了不少东西的秘密，有关于动物的、植物的等，但是令我记忆犹新的还是那次我在外婆家发现鸡吃石子的秘密。

那是我才7岁，一天上午，我在院子里玩耍时，无意中发现我家的母鸡在琢一些东西，鸡琢东西并不稀奇，可是直觉在告诉我，它琢的并不是米饭，好奇心驱使着我上前一探究竟，走近一看，才知道那些是石子。“鸡为什么要吃石子呀?”我心中产生了这样一个问号。我下决心一定要把鸡吃石子的秘密弄清楚。

恰好，外婆杀了只鸡，我匆匆忙忙地吃完午饭，就马上跑去厨房，幸好那个装鸡内脏的袋子还没有扔掉，我从里面拣出鸡的胃，拿剪刀把它剪开，看里面装了什么，剪开一看，里面装着几粒小石子和一些磨得半碎的米粒。看到这里，我明白了，原来鸡吃石子的原因是：鸡的胃不具备磨碎食物，帮助消化的功能。虽然说得通，但不一定对，还要做试验来证明。我首先拿来一个杯子，一些平时?鸡吃的米饭，还有几粒小石子;接着把米饭和石子一起倒进杯子里，把盖子盖上;然后拿起杯子不停地摇晃;最后把杯盖打开。我惊奇地发现原先完好的米饭变成了半粉状，这时我非常高兴，因为我在不借助任何资料的情况下，发现了鸡吃石子的秘密。

虽然，鸡吃石子的秘密在很久以前就被发现了，可是自己发现的才是最开心最有意义的!

前不久，妈妈从外地买回一株含羞草，只有六七厘米长，几片残缺不全的叶子，被泥巴糊得硬邦邦的。我真不理解妈妈为什么会买这样的东西，心里嘀咕起来。妈妈却对我说：“这然而花农卖剩下的最后一棵。你把它栽上吧，它会活的。”我虽然很不高兴，但然而我还然而一线期望，把它栽在花盆里。

几天后的一个早晨我突然想起就应给栽下的那棵含羞草浇水施肥了，便走向摆放那个花盆的地方。“啊！它活了！”一看见盆中的含羞草，我惊喜得差点蹦跳起来。那棵难看的含羞草此刻挺直了纤细的腰，长出了三片嫩绿的叶芽，那娇嫩的绿叶在晨风中摇曳，仿佛然而小姑娘伸出手在向我召唤。我情不自禁的伸手去抚摸它，它却害羞般地收拢起叶子。等一会儿，它又悄悄的把叶片全展开了。可真搞笑！

从那天起，我每一天早晨都要去看看它或给它浇水。我发现含羞草几乎一天长出一片叶子。花茎也越长越粗，越长越高。每隔一或两厘米就长出一组叶子，每组之间一般都长着两三个小花蕾。花蕾长出一两个星期，居然开出了紫红色的小花。椭圆形花儿，没有花瓣，全然而细细的花蕊，真像一个毛茸茸的小绒球。应对含羞草，回顾着妈妈让我把它栽到花盆中的情景，我陷入了深深的思索中。这时，妈妈走了过来，一边指着含羞草，一边对我说：“你看，含羞草虽然很小，但然而生命力却很强，无论在什么环境下，它都能自强不息，人们宠爱它的时候，它总然而低下头去，从不骄傲和自满。”

我最后明白妈妈为什么要买这株含羞草并让我照料它了。我必须要记住妈妈的话，做一个像含羞草那样自强不息、谦逊朴实的人。

今天我给爸爸泡茶叶。

我先倒了一些热水，害怕爸爸喝不下去，又倒了一些凉水……我就这样反反复复的直到把水杯倒满。我小心翼翼的把慢慢的水杯端给爸爸，自己就看书去了。一会儿听见爸爸喊：“你是怎么泡的？”

“嗯，倒了一些热水，又倒了一些凉水”，我说。

“这样不行”，爸爸时候：“泡茶叶要全倒热水，茶叶才能泡开，用冷水茶叶开不了花。”

“花？哪里有花呀？”爸爸端起重新用热水泡开的茶叶，指给我看。

“你看，茶叶张开浮在水面上，多像一朵朵花啊！一闻就能闻到满屋悠悠的茶香呢。”

我好奇的问爸爸，为什么会开花呢？爸爸上网百度查，原来茶叶经过热水侵泡之后，茶叶会因为吸水慢慢的舒展开，其原因是植物细胞，吸水膨胀而已。

泡茶叶给我带来生活的发现，生活处处有科学啊。

早晨，暖暖的阳光透过窗帘，给地板铺上了一层金黄色的地毯。我伴着窗外的鸟语花香，起床给我的含羞草浇水。这是昨天我跟爸爸央求了很久，他才愿意给我买的“宝贝”，我要每天对它悉心照料，按时浇水……

我的含羞草在小小的花盆里，看起来像一团绿色的小球。它的叶子像一片片聚集在一起的羽毛，这些“羽毛”是由许许多多的像瓜子一样的细小的叶子组成的，看起来非常脆弱。它的茎是朱红色的，上面还有一层薄薄的白毛，不仔细看是看不出来的。

一天，我放学回到家里，把书包往沙发上一甩，三步并作两步来到阳台，拿起浇水壶给我心爱的含羞草浇水。当我把水淋到它叶子上的时候，它突然就合上了叶子，我站在那里不知所措，我以为它被我浇死了。这时候我非常伤心，纳闷了很久，妈妈把这一切都看在了眼里。她走过来扶着我的肩膀，轻声对我说：“它并没有死，那只是它的一种自我保护。”说着，妈妈递给我一本《植物百科》，她让我自己去寻找答案。

在书的海洋里游荡了很久，我终于找到了答案。原来：含羞草的叶柄基有一个地方叫“叶枕”，那里非常敏感，一旦叶子被触动，她就会迅速合起来进行自我保护。但是经过一段时间之后，如果没有东西再触碰它，它就会重新恢复原来的模样。我恍然大悟，原来我的含羞草并没有死，它只是在进行自我保护。

通过自己动手解决了心中的疑问，揭开了含羞草的秘密，我觉非常有成就感。大自然充满了奥秘，我需要努力学习更多的课内外知识，去揭开它们的神秘面纱。

（一）

今天，老师布置了一样作业，让我们去观察绿豆芽，是为了训练我们的观察能力。

我首先找来一个玻璃杯，往里面灌上自来水，然后找来几颗绿豆。小小的、硬硬的绿豆在我的手中滚来滚去，像几个调皮的捣蛋鬼。这时，我把手一斜，绿豆像跳水运动员一样跳入水中，在里面安安静静地睡着了。

我希望小绿豆能快快长大，早日发芽长叶。

（二）

晚上，我翻来覆去睡不着，几次起来看绿豆芽有什么变化。可是，每一次我来看绿豆时，绿豆还是几颗小小的、硬硬的绿豆，我失望地回到床上，睡着了。

第二天，我早早地起了床，走到放绿豆的瓶子旁，绿豆有的皮破了，上面长出了一个白色的小芽。哦，原来是小小的绿豆长大了，皮被胖胖的身体撑破了。可有的没什么变化，只是身体胀大了，好像快裂开了。

小小的绿豆你以后到底会变成什么样呢？我真期待你的变化呀！