四年级上册作文我发现了含羞草的秘密【最新20篇】

我，不平凡I, extraordinary

即使是一颗星星，在夜空中，也能折射太阳的光辉，焕发出耀眼的光芒;即使是一根粉笔，在黑板上，也能舞出知识的色彩，闪烁出动人的美好。——题记

流星划过的美丽，一闪即逝，烟花绽放的美丽，转眼间消失不见。然而，纵使是那流星，也向人证明了它的存在;烟花，也向夜空与世人展示了最美的自己。那么，我呢?即使我再怎么努力，却依旧改变不了自己的命运——一株蒲公英的命运。

我是平凡的，从前是，现在是，将来…也会是。我出生在一个极为平凡的大家庭，在众多兄弟姐妹中，我是最努力的，也是最不起眼的。我的亲人们，都已具备了飞翔的能力，而我，还瘦弱的需要母乳的滋养。我在死亡的边缘苦苦地挣扎。

为了锻炼自己，我在暴风雨的天气使劲儿挺直自己的身躯，在烈日炎炎下咬着牙使自己不倒下去…经过重重的磨难，我终于在出类拔萃的亲人们中，骄傲的抬起了头!然而，世事总是变化无常。

在我充满了信心傲然挺立着准备随风飞翔，飞向未知的远方时，风婆婆却将我带到了一个荒无人烟，被人废弃的山头。山上杂草丛生，不见树，只是一片荒凉。我埋怨世事的不公，为何又一次把我推向死亡的深渊?

当我颓唐想要就此放弃时，我身旁的岩石给予了我鼓励。他说：“不试试怎么知道会失败?山高需要攀登，地荒需要开垦，否则哪来的如今的繁荣昌盛?”于是，我又一次的充满自信，并且立誓要把这里变为蒲公英的天地。于是，我开始努力，开始加倍的努力。我知道：要想证明自己不平凡，需要用汗水来浇灌!我告诉自己：我，不平凡!

终于，有一天，这里放眼望去，是一片望不到尽头的白色的蒲公英海洋。人们为它起了个美丽的名字：雪绒谷。

每天，有一株蒲公英诞生时，它都会告诉自己：我，不平凡!

美丽的故事有了美丽的结局，美丽的结局因美丽的故事而更加美丽!

天上，无数的蒲公英随风舞蹈，飘成的雪花定格成一幅最美的图画，印在天空，成为永恒。

一次，我跟同学用塑料尺子打闹时，尺子不小心擦到了同学的头上。同学的头发有几根竖了起来。

当时，我并不在意。尺子随手放在了课本上。当我拿起尺子时，奇怪的现象又出现了，一页纸跟着尺子竖了起来。我觉得很好玩，试了好几次，竟然都成功了!

我想，它既然能“翻动”书本，能不能吸小纸片呢?我把一张纸撕成许多碎片，把塑料尺在头发上使劲摩擦了好几下，再轻轻地靠近纸片。“嗖”呵，还没等我碰上纸片。纸片像有了生命，自己跑到了尺子上。

“为什么会这样?”在好奇心的驱使下，我问了妈妈。可妈妈却一脸茫然，“有这么回事?我还不知道呢!“她也解释不清这一现象。看来我只好亮王牌，请教无言老师——《少年百科》------

“找到了!找到了!”我万分激动地告诉妈妈，“尺子本身就有甲电荷，我们头发上有乙电荷。当两者融为一体后，它就会带上强有力的吸力。”所以，我们才会见到，纸片被尺子“吸”上来的奇迹。

看来，只要做个有心人，细心观察，我们就会发现，生活中的种种奇迹。所以，我们要做生活中的有心人!

大自然中，生活中，都有许许多多的神奇的奥秘，等待我们的发现。这次，我发现了仙人掌的秘密！

一天，妈妈带着我来到花店里买植物；妈妈一眼就相中了第一排的一株小仙人球（仙人球同属仙人掌科），便问老板：“这个多少钱？怎么养活它呢？”老板一见有顾客来了，便兴致勃勃地回答：“不贵，只要十块，至于怎么养活嘛，那可再简单不过了——把它种在我给你的沙子里，放在阳台上，不用浇水。”听到不用浇水这四个字，我的心中不禁有了疑惑：世界上居然还有不用浇水的植物？在回家的路上，我问妈妈：“为什么仙人球不用浇水呢？”妈妈回答：“我也不清楚，你回家查查呗！”

回到家里，我马上打开电脑查资料。原来啊，老板给的沙子是有水分的，仙人球把根深深地扎入沙子里，汲取水分。阳台上有阳光，所以把它放在阳台上。沙漠里的仙人掌更加厉害，它们自力更生，把根深入底下好几米！从地下水中得到养分，也防止了它们不被剧烈的沙尘暴吹走。它们的叶子长成针的模样，是为了不让水分蒸发掉，同时也能抵御天敌的进攻。

仙人掌们竟然也这么厉害，我可真佩服！对于发现，我们也应该像这样“打破砂锅问到底”！只要我们细心地观察身边的一切，就能有许许多多的发现！

每当我问起家人：”阳光是什么颜色的？“父亲说：”是红的。“母亲说：”是白的。“弟弟说：”是黄的。“我该相信谁？阳光是什么颜色的？我的心真是怪痒痒的。

偶然一天，我在《趣味科学》里看到了一篇《阳光的秘密》，里面并说明了知道阳光秘密的做法。我看了，高兴极了，三步并作两步地来到了水龙头，打了一小盆水，放在阳光明媚的窗口，然后找来一面小镜子，放在那盆水中，对准阳光，让它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了头，望了望墙壁，只见墙壁上首先是一道圆光，然后就有几种颜色结合在一起，紊乱不清。渐渐地，墙壁上出现了一道七彩的光芒，黄、橙、青、绿、赤、蓝、紫，真像一道美丽的彩虹。盆里的水波动着，墙上的“彩虹”也在波动着。这时，顽皮的微风拂过水面，“彩虹”顿时跳跃不定，时而像舞蹈员那样翩翩起舞，时而像小鸟那样展翅飞翔，时而像金鱼那样自由游行……真是变化多端。我顿时明白了，原来阳光是由七种颜色组成的。我为我的发现而感到高兴，心情真是好快乐！

美丽的七彩光，是阳光的秘密，是因为水的折射使阳光露出原形。你们知道吗？

小白兔真是太可爱了！你看你看，它那憨厚嚼食的的傻样，嚼起来还吧唧吧唧响了！红红的眼睛，短短的尾巴，雪白的绒毛，看着心里都发痒！我真是越看越喜欢爱不释手啊！突然我心中闪过一念：竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说：“妈妈，妈妈，好妈妈！我最最慈祥最最可敬的妈妈，慷慨大方的妈妈，您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不？”妈妈被我这番花言巧语，甜言蜜语说的还真有一些心动啦了‘再说她也不好拒绝我吗。’于是说：好吧好吧，买就买！”于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊：“妈妈万岁！妈妈万岁！”

回家后我把小白兔放在厨房，（我可不是要煮了它用来吃的哦）拿出几根新鲜的菜叶子喂它，小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了．我看的入神了，愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体，冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台，我马上冲上去追，但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度．哎！真是“大象逮老鼠，有劲使不上啊！”只好眼睁睁的让它在眼皮子底下溜走，哎，惨啦！

小白兔啊小白兔你真是让人快乐让人忧啊。但你知道吗？我更多的当然是对你无与伦比的爱。

快回来吧，小白兔。

妈妈从花草市场买回了两盆含羞草，我用手轻轻一碰，含羞草的叶子立刻缩了起来，就像一个害羞的小女孩，我想这就是它叫做“含羞草”的原因吧！

含羞草为什么会害羞呢？我心中充满了疑惑和好奇。我目不转睛地观察了很久，仍然不知道答案。我又试着用手指碰了一下其他盆栽，它们竟然纹丝不动，我对含羞草更加充满兴趣。

过了几分钟，含羞草原本合拢的叶子又慢慢舒展开来，十分逗人喜爱。

带着疑问我去网上搜索答案：含羞草叶子细小，羽翼排列，整整齐齐，井然有序，用手触碰小叶子，叶子接受刺激后，立即合拢，如果用力稍大，可能刺激传至全叶，则总叶柄也会下垂仿佛姑娘怕羞而低垂粉面，故名含羞草。那些是不是真的叶子怕羞呢？当然不是，这是一种触发闭合运动，是一种防御的作用，因为它一动，就可以吓走接近它的昆虫。

原来是这样啊！看来我们表面上文静温柔的含羞草，其实还很“聪明”的嘛！

我立马喜欢上了这有趣的小植物，还总结出了一个道理：通过这次观察含羞草，我体会到了世界万物都是有它们自己的奥秘，只要你留心观察，一定会有索发现。

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?”

“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然，我非常愿意。”

车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?”

男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题，你想知道什么?

2、学生提问，师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出：谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法，即针对课题提问时，要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流，请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导：哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论，在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予，圣诞前夜，保罗

3、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

4、交流，各组派代表发言。要帮助学生打开思维，根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考：你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出：人物的语言描述的具体。以此为锲机，引导学生体会说话的语气，并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑，教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值，评选好问题，同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑，共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法，即不能一有疑就问，应在深入思考后，的确无法解决问题才可以提问，问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出：我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐，保罗

而感到快乐，我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人，赠送小礼品，颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强，人物角色鲜明，对话较多。让学生把课文改写成剧本，以小组为单位进行排练，再组织汇报表演，评选小演员。

今天的这节课跟往常的一样，是我们的语文课。老师讲了一篇关于爬山虎的课文《送你一片绿荫》，老师说，爬山虎有脚！小小的爬山虎怎么可能有脚？植物的脚？像壁虎的脚还是老虎的脚？……一连串神奇的问题从我脑袋里蹦出来，使我产生了浓厚的兴趣。为了找到答案，我便吵着要爸爸妈妈带我去农村老家去看看爬山虎。

爸妈欣然应允，于是我们驱车前往。一路上，我边哼着歌，边欣赏着快速从车边消失的美景。有着那绿油油的大树，也有着那各种不知名的小花，更有着高低不平、连绵起伏的山峰，像被山神撕得参差不齐的油画纸一样，我不禁感叹大自然的鬼斧神工。陶醉在这美丽的大自然中，我仿佛变成了一朵云，轻悠悠地就飘到了农村老家。

首先印入我的眼帘的，是西院白墙上那绿绿的爬山虎。一阵微风拂过，撩起了妈妈的长发，可爬山虎却是只是微微的晃了晃叶片。这可真的有点神奇，那么纤弱的枝蔓，竟没有被风吹起，甚至连一点儿痛苦的挣扎也没有。这着实让我有些意外。我决定要走上前去，细细地看个究竟。我几个箭步跨了过去，靠近这面绿墙时，爬山虎的叶子送来清新的空气，夹杂着一丝泥土的芳香，让我心旷神怡。

我轻轻地掀开叶片，我寻思着：“爬山虎的脚呢？怎么没看到呢？”我扒开更多的叶片，仔细地搜索着。“咦？这白白灰灰的细丝是什么东西？莫非是根？”我扯下两根细丝认真的观察起来，“不对呀！根不是应该长在泥土里？这细丝看起来似乎只攀附在表面呀！”我把脸贴近墙壁，继续寻找答案。

“爸爸快来看！这灰灰的、圆圆的小颗粒是什么？”不等爸爸回答，我又自言自语道：“难道这就是爬山虎的脚？圆圆的，小小的，仿佛是个小吸盘！”

爸爸笑眯眯地看着我说：“这就是你要找的爬山虎的脚！”

“这么小的脚，在墙壁上能爬得稳吗？”爸爸指着爬山虎说：“你试试？”我迫不及待地抓住爬山虎的藤蔓，我使足了劲儿，好不容易才把爬山虎的藤蔓拽下来。可尽管如此，爬山虎那白白灰灰的小脚却依然留在了墙上。

爬山虎不过是一种细弱的植物，可它却有着这样的虎劲儿，不屈不挠一步一步地向上攀登。它虽是那么的普通和不起眼，但是它们那顽强的生命力和坚毅、踏实的步伐不得不让我折服！

后来，我离开了爬山虎，但爬山虎的精神却让我久久不忘。每当我在遇到困难而难过想放弃的时候，我只要想到爬山虎我就拥有了信心，植物尚且能那么勇敢，我又怎么能放弃呢！爬山虎的信念正如它的名字一样，像一只老虎坚韧不拔、勇敢凶猛，风雨中也要迎难而上！

回家后，我又拜读了叶圣陶先生写下的《爬山虎的脚》，正如叶老先生所言，爬山虎真的有脚，它的力量更不容小觑。

大家都知道蚂蚁非常矮小，上得看不起眼，但令人十分注意，虽然看不见它们的样子很遗憾，可是看到了它们团结合作的精神令我很高兴。

为了证实它们是否真的很团结，我决定做实验。一天放学回家，我看见蚂蚁在觅食，便拿糖粒和胶水做了个实验。

蚂蚁闻到了糖的香味，爬了过来，糖粒比它要大好几十倍呢!它看了看糖粒爬了回去。我想：是它看见糖粒太大了它搬不动，所以不要了吗?不是的，过了一会儿它又爬了回来，身后还带着一大群虾兵蟹将，它们分成两列，站在糖粒的左右，领头的那只触角动了一下，糖粒被蚂蚁们搬走了。

我拿来胶水，在地上涂了一圈，把蚂蚁包围在里面，领头的那只爬到胶水边伸出一只脚去试探一下，马上又缩了回来。领头转动，摆弄着触角，群蚁们立即放下糖粒，几个领头又爬去胶水圈边试探了一下，马上又缩回脚，领头向大伙摆动触角，大伙马上行动，它们有的在地上挖泥土，有的搬起泥土放在胶水上面再填土，它们一前一后忙得不可开交。它们填土的时候非常困难，因为它们力气太小了，每次只能搬一丁点，可是，它们并没有放弃，而是更加努力地一丁点一丁点地把泥土填成一条路。它们填好后，领头的那只触角动了一下，大伙儿又齐心协力，把糖粒搬起来，沿着它们自己填的路，一步一步地回到了自己的洞穴里。

蚂蚁们虽然很小，可是它们却很有灵性，它们团结的品格是令人称赞和学习的。

每当双休日的时候，我都会一个人坐地铁去上课，因此，我会理直气壮地向妈妈讨零花钱。可妈妈是一个吝啬鬼，总说：“已经给你买了地铁卡，还要什么零花钱？”好说歹说，妈妈最后答应每次给我两元钱。可自动售货机里最便宜的饮料也要两元五角，我只好望洋兴叹。

攒啊攒，星期天，我终于攒够四元钱了！一大早，我朝地铁站飞奔而去，又以迅雷不及掩耳之势冲到自动售货机前。我挑来挑去，选中了一瓶三元五角的雪碧，立刻塞进去四个钢镚儿。“哐当”一声，一瓶雪碧和五角钱从“口子”里掉了出来。我“吱啦”地拉开盖子，一股白色的气泡向我涌来，幸亏我躲得及时，否则就变成“小花猫”了。可这一喷，流掉了大半瓶饮料，好心疼啊！我真恨不得当场趴在地上，把那些喷出来的饮料也舔干净。

现在，只要我一有零花钱就会攒起来，攒够了就到地铁站的自动售货机买我心仪的饮料。这可是我在地铁站里的小秘密哦！

父亲人在哪，他的手机就在哪，真可谓“人在机在”。

这天吃饭时，父亲一把抓起塞在裤兜里的手机，用两根手指，这儿按按，那儿摸摸，时而转为横屏，时而转为竖屏；时而皱起眉头，时而“啧啧”两声。心思完全没有放在吃饭上。母亲见状，忍不住问：“怎么了？”父亲咽了口口水，用手摸了摸下巴，“没……没什么。”既支吾，又有说谎动作，我坚信，父亲一定隐瞒了什么！我要当一次“福尔摩斯”侦探查出真相。

吃完饭，父亲索性坐到了我的床上，依旧抓起手机，摁了起来。通过门帘，我洞察到了一切。父亲绝对没有玩微信、看小说那么简单。我拿起一本书扔到床上，假装到床上去拿书，可脖子却伸得跟长颈鹿一样长，差一点就要成功了！父亲竟转过了头，看透了我的“鬼把戏”，把手机一抓，藏到身后，那动作是如此的干净利落。我不禁起起疑，他不想让我看？背后的故事一定是曲折又离奇的，我一定不能放过任何的蛛丝马迹！

一连过了好几天，父亲一如既往，许多好时机我都浪费了，父亲的“防范”意识也越来越高了……

那天，我刚放学回家，见父亲坐在沙发上，见到此景，我心生一计。我故意捧了本书坐到沙发上，大声地咳嗽了两声。父亲见状，扭过头，用双手摸着我的脸颊，关心地问了一声：“没事吧？”调“虎”离山了！我眼睛的余光一瞟，眼睛睁得滚圆，嘴巴已经可以塞下一个鸡蛋了！父亲正在“北京赛车”的网页设置赌注金额呢！我的心像小鹿乱窜，要不要告诉母亲呢？母亲最忌讳别人赌博，如果告诉她，父亲的下场一定会非常惨的！

父亲这才注意到我在看他的手机，脸色霎时变白了，立即贿赂我：“儿子呀，你看看，你别揭发我，你以后干什么事我也不揭发你，你看怎么样？”

我的眼前浮现出了一幕幕赌博的情景：在老家，有个人成天打麻将，最后迫不得已卖传家宝来抵债；县城某小学一校长整天买股票，最后家产赔光了；许老师家的六楼居民夜以继日地买时时彩，最终只能把房子给卖了……不能再让父亲这样下去了，继续的话，可要倾家荡产了！一定得告诉母亲！

母亲得知后，果不其然，把父亲手机里的钱全都转到她的卡上了，软件也删了。

如今，父亲的手机似乎失去了吸引力，他只是偶尔拿起来看看哦。这多亏我发现了他的秘密。

《去年的树》这篇文章，主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，最后面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌的故事。赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。为什么呢?因为鸟儿有一颗实现诺言的心。读了这篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年级时，有一次，老师在讲台上问：“谁愿意为我们班争取荣誉，做一张关于抗震救灾内容的手抄报?”我一听是为自己的班集体争光没等老师说完便高高地举起了手。老师接着说：“今天晚上必须做完。”我一琢磨，时间太紧张了，就放下了手，又一想，时间少怕什么?又举起了手，老师就确定了我们十名同学。

放学回家后，吃过晚饭就赶紧做作业，一个多小时过去了，我的作业也完成了。 却把 老师布置的手抄报忘得一干二净，洗漱完后就睡觉了。第二天早上，我高兴地来到学校，刚进教室门，班长就问我要手抄报，我这才想起忘了做，便说我交给老师了。过了一会老师来到教室，问到我时，我说班长收去了，老师看了我一眼轻轻地说：“你再这样我可不喜欢你了，说完就上课了”。当时我觉得没什么大不了的，下不为例呗!

通过读《去年的树》一文，我为自己过去的行为感到后悔，答应了别人就一定要去做，可不能说了不算，我为什么要撒谎呢?我还不如文中那只小鸟呢!与那只诚实守信的鸟儿相比，我差的太远了。今后 ，我要向那些诚实守信的同学学习，做一个说话算话、践行诺言的好孩子。

这个秘密是我今天上午知道的。我知道后，不禁热泪盈眶。

早餐一盒牛奶，这是我的习惯，但每次我也必须让爸爸妈妈喝一盒才觉得安心。可是我却发现，爸爸妈妈并没有喝那盒牛奶，而是偷偷地放回原处留给我喝！

今天早上，我拿起一盒牛奶，“咕噜噜，咕噜噜”几下就吸完了，可爸爸妈妈还没动。我笑道﹕“你们好慢呀！”他们只是笑笑，把牛奶递到我面前，问﹕“还要喝吗？”见我不要，妈妈说她等下再喝。我没觉察到什么，便出去玩了。我回来时刚好看到这一幕：妈妈正在帮我叠衣服，爸爸手上拿着两盒牛奶，正准备把它们放回牛奶箱里！

我顿时惊呆了。我发现我特傻，竟全然不知。他们总是想着把最好的留给我：好吃的，自己舍不得吃；过年，他们不买新衣服，只穿旧衣服，而我过年总要买好几件衣服；我有什么要求，他们只要能办到，一定不负我望。

妈妈爸爸为我付出了这么多，我却还总是乱发脾气。他们从不回击，只是默默承受着，从来没有什么怨言。

爸爸妈妈，请原谅女儿之前做过的错事、傻事，请原谅女儿的不懂事。

发现了这个秘密，我真是无地自容！

在大自然中有许多奥秘，比如蚂蚁的秘密，蜘蛛的秘密，蚊子的秘密……但最令我感兴趣的还是关于叶子的秘密。

一天，我在家里写作业，突然风婆婆来了，把我家那棵茂盛的树的嫩叶吹了下来，我弯下腰把叶子捡了起来。我先把叶子撕开再观察，发现叶子出现了浓浓的绿汁，还出现了一根细细的营养线，白白的像棉花细丝一样。接着我又举起来，在阳光强烈的照耀下，那片叶子绿油油的，很有光泽。我又摸了摸，叶子软软的，就像棉花糖一样软。我闻了闻，像在天上飞过的感觉，清淡的香味，让人感到心情非常舒畅。

我新发现了叶子表面有很多叶脉，最粗的是主脉，中等的是侧脉，最细的是细脉。我脑海里在想，人的脉是用来输送营养的，那叶子的脉是用来干什么呢？我的头上有一个大大的问号，我疑惑不解。带着疑问，我去看了《十万个为什么》这本书。后来，我发现这些叶脉和我们人类手上的血管十分相似。植物的根在土壤中吸收水分和养料，然后通过叶脉输送到植物的各个部位，以保障的植物对营养物质的需求，保证植物生长发育所需要的营养。知道答案后，我恍然大悟。

我们只要善于观察，善于发现，就能发现大自然的奥秘。

[我发现了叶子的秘密作文

读书可以开阔我们的视野，增长我们的视野，也增长我们的见识;读书可以提高我们的写作水平，扩展我们的生活阅历;读书既可以培养我们的性格，也可以提升我们的素质，说起读书，我要给大家推荐一个好地方——市图书馆。

这个图书馆里有许多你想要的图书，包括中外图书、报纸、期刊、科普知识、音乐欣赏、绘本读书、中小学生学习资源等各种书籍。

这个图书馆的环境很优美，书柜上一排排一列列琳琅满目的图书馆看的眼光缭乱，连空气都是书香，干干净净的书桌，安静惬意的环境，让人的阅读欲

望瞬间浓郁起来。在这里读书就像在家里温馨自然，不用担心小宝宝们的吵闹，因为小宝宝们流连忘返。这个图书馆不仅有各种类别的图书的，也有好玩的体感游戏，还有惊险刺激的虚拟体验，在这里阅读就像在游乐园里一样，会_你之前对图书馆的看法。观看3D电影时，那个凶猛又强大，张开那张血盆大口的嘴，露出尖利的牙的恐龙直向我跑来，我真切地感受到了恐龙奔跑时的震动，仿佛真切地感受到了那种恐龙世界是什么样子，是什么感受。只要你愿意，在这里待上一整天都没有问题。

怎么样?听了我的介绍，是不是觉得更有趣呢?还等什么?快快地动起来吧!让我们一起畅游在这书的海洋里吧。

人身体左上方那一块小角落，藏着一颗心，藏着人世冷暖，藏着人的尊严——良心。

每一颗心都是鲜红的，只要它还跳动着。但这个用温暖的血液所灌输的心，却有时让我们寒心。

曾上网浏览新闻，看到那样的一组图片：一个年迈的老人，干枯的。只有在那一刻我才真正明白什么叫瘦骨嶙峋，那层皮如纸一般包裹着那曾用来喂养儿女的乳房，曾用来顶起家庭重担的脊梁。我惊呆了！孩子哪去了？那母亲含辛茹苦抚养的孩子哪去了？妈妈正在这里受着饥饿、忍着严寒！事实是，孩子就在身边，也已是成年了许久，但身上却缺少了最基本的良知。是他的错，还是社会的错？

帕斯卡尔讲：“人的全部的尊严就在于思想。”思想使我们脱离了动物性，但只有思想却没有良知的人依旧是动物。我明白了，这是他们的错。他们应自我反省，母亲给予了他们高贵，有好好珍惜过吗？良心哪里去了？

但，闪光灯的存在，并不只为了寻找那些长满菌虫的角落。人们也在努力，努力地绽放人性的美好，绚烂生命的辉煌。我们在谴责黑暗的同时，更该赞美阳光！

平凡的良知，不因其平凡而显得默默无闻，它带给我们的是对生命的积极向上。

早晨，推开窗户，呼吸着新鲜的空气：落了一夜的黄叶早已不见，环卫者用扫帚实践他们对城市卫生的承诺；街道熙熙攘攘但秩序井然，交警人用指示履行他们对城市安全的责任。他们敬业，他们不辞辛劳，他们都有着一颗平凡而又闪光的良心。

还是不幸落水，还是勇敢救人，午间却听到了另一种版本。单位年终奖励出游，老板儿子落水，一个下属跳下去了，没救起；另一个又跳下去了，也没救起；最后，当地一个老乡跳下去，救起了小孩与第二个救人者。当时场面混乱，等有人想起水中还有一人时，已经晚了。结果是，老乡见义勇为受到嘉奖，另两个救人者是没能力还添乱，老板连看望都没去。哦，还有不同，一个人还活着，另一个却连事后后悔的机会都没有了。这刚刚就发生在我们周围，这也是我们生活的现状！

[四年级学生良心的发现作文

蜗牛与蛞蝓同属软体动物，然而蜗牛却多了一座"房屋"。你知道蜗牛这个名字是怎样得来的吗？嘻嘻，其实很简单，因为蜗牛的头上生着一对触角，很像牛角，所以得名“蜗牛”。

在小的时候我经常捉蜗牛来玩，甚至和别的小朋友比赛谁的蜗牛跑得快。可是我一直感到奇怪：为什么蜗牛爬过的地方有一条沿线？为了找到答案我一直在观察蜗牛，把蜗牛翻过身，甚至把蜗牛取出壳外。我就这样痴迷的观察了整整一个多月。功夫不负有心人，我终于得到了结果。

通过一个月的观察我发现：蜗牛头上的触角顶端有一对眼睛，但在强光下看不远，只能在弱光下才能看见远一点的东西。所以它总是在黄昏和夜间出来活动。蜗牛的身体很软弱，爬行时从足腺中不断分泌出一种滑腻腻的粘液，以减轻足部与路面的摩擦，这样有利于加快足部的移动。这种粘液于空气接触干燥后，在光线照射下闪闪发亮，所以蜗牛爬过的地，总留着一条亮晶晶的痕迹。

发现了蜗牛的秘密让我感到很开心，因为从中让我知道：只要对事情有信心，有耐心，那么就可以从中发现很多秘密。

很小的时候，我就开始摇头晃脑地念“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼……”知道了滚滚长江边立着一座千古名楼。而今，别具风貌的黄鹤楼终于呈现在了我的面前。

缓缓移步楼前，民族风格浓郁的牌楼挺拔兀立，气势非凡。那错落有致的亭台轩树古色古香，精巧玲珑。尤其别致的是它的题匾：“揽虹”，“嫩川”，“衡云”还有“凝翠”--哦，小小的亭，你果真能包揽得了那茫茫无际、生机盎然的绿吗？

主楼迎面一副对联实在妙极：

出是路入是门，奇树穿云，诗外蓬莱来眼底；

登斯楼说斯景，怒江劈峡，画中天地壮人间。

字是刘海粟大师90高龄所书，苍劲雄浑而不失隽秀，透出豪爽之气，溢出由衷之情。

步入一楼大厅，立刻被那浓郁热烈的气氛深深吸引。高悬的六方巨型宫灯，透出温馨的橙黄色光晕那清幽婉转的笛声缓缓萦绕……

我家养了一盆含羞草，每一天我都去观察它。

含羞草的外形很独特。瞧，一阵习习微风拂过，含羞草便在微风中翩翩起舞，碧绿色的衣裳随风飘动。我不得不瞪大了眼睛，生怕错过了那个细节。风过了，含羞草停止了舞蹈，亭亭玉立地站在那儿，好像然而一位美丽的少女。它的叶子小小的，椭圆形，有很多片，似乎然而一个个熟睡的小宝宝。

充满好奇心的我，不由自主地伸出了手指，轻轻地捏了一下含羞草的其中一对叶子，又闪电般地抽了回去。只见含羞草慢慢合拢了叶子。站在一旁的爸爸风趣地说：“呵呵，它也有自我保护的潜力呢！”听了爸爸的话，我愣了好一会儿，才回过神来，“扑哧”一声笑了，心想：这含羞草可真搞笑啊！

晚上，我迫不及待地跑去观察含羞草。惊奇地发现，含羞草的叶子合拢在一齐，并微微下垂着。其它几株也然而如此，我觉得又可惜又觉得悲哀，误以为它们然而因为我照料不周全，然后都死了呢！

第二天早晨，不可思议的然而，含羞草渐渐展开了叶子，精神抖擞地迎接新开始的一天。它在微风中摇头晃脑，仿佛在说：“小主人，你瞧我不然而好端端的吗？你的担心然而剩余的。我可精神了呢！”眼前的景象令我百思不得其解，含羞草怎样会这样呢？难道它像人一样会休息、睡觉吗？

带着满腹疑问，上网查阅了有关资料，这才恍然大悟。原先，这种随昼夜光暗周期而变化的运动形式，然而由于夜晚到来的刺激所引起的感性运动，又称为“睡眠运动”。许多植物都具有这种运动，如花生、大豆和合欢等的叶子，白天迎着朝阳舒展，一到晚上就成对地合拢起来。

这次的观察使我意识到：生活中还有许多的奇花异草，只要仔细观察，多查阅有帮忙的资料，就必须能明白这其中的奥秘。让我们在这条科学道路上不断地前进，不断地探索与追求吧！

童年似一颗流光异彩的珍珠，散发出五彩斑斓的光芒。在那一颗最耀眼的星星中，我发现了鸡蛋的秘密。

我还清楚地记得，那是一个烈日炎炎的夏天，我与小伙伴一起在房间里玩耍。只见妈妈提着一袋圆滚滚，黄澄澄的东西回来，并郑重地对我说：“你一定不能玩那些鸡蛋哦。”说完就走进厨房了。嘿嘿，那是鸡蛋啊！我倒要看看它有多大的能耐。我一定要让它尝尝我的厉害！我暗暗自喜，灵机一动，便想出一个对付它的好办法。我躐手躐脚地搬来一盆水，把鸡蛋放进水里，鸡蛋马上就滚进了我的“区域”。它在里面滚来滚去的，一点也不能保持平衡。它像热锅上的蚂蚁——急得团团转。看着它那焦急样儿，我不禁哈哈大笑起来。这时，妈妈大喊：“开饭拉！”我与小伙伴立即跑到厨房，吃饭去罗！饱餐一顿后，我回到房间看电视。随着电视的精彩节目，我早已把鸡蛋的事情抛到九霄云外了。第二天吃饭时，妈妈自言自语道：“怎么这鸡蛋这么快变质的呢？昨天还好好的!”我大吃一惊，急忙问：“是从水盆里那的吗？”“恩恩。不知道是谁吧它放到水里去了。”我总觉得是有跷蹊。经过我连续几天做的实验，我终于发现了：鸡蛋本身有一种物质是不能遇水的。一旦遇水了，即使是刚买来的新鲜鸡蛋，也会即刻变质。哈哈！我如此戏弄它，当然会变质拉！

这一次偶然的发现，让我成长了很多。我会更加努力，发现更多的东西。

[我发现鸡蛋的秘密作文

一天放学，我走在回家的路上，发现一条青虫躺在路旁。我蹲下来看了看，忽然，我发现一只小蚂蚁爬过来，它看见了这只又肥又壮的大青虫，急忙爬上去，用两根细细的触角在大青虫身上闻来闻去，好像这只青虫很美味似的。

接着，那只蚂蚁推了推，可是推不动，它那弱小的身体怎么能推得动呢?于是蚂蚁就爬走了。我也紧跟上去。我又发现蚂蚁回洞了，那只蚂蚁用触角对着另一只蚂蚁的触角，好像在传递信息。然后，成群结队的蚂蚁从洞口出来，爬向大青虫的方向。到了大青虫的位置，蚂蚁们都挤了上去，有的使劲地拉着大青虫，有的推着大青虫，而有的蚂蚁却躺在青虫上，准备开饭……大青虫在蚂蚁们的推拉下，真的移动的起来，慢慢地向蚂蚁洞移去。我看见了这件事，震惊极了，这一群蚂蚁团结起来，力量真的是很惊人呀!