四年级上册作文我发现了含羞草的秘密【优秀20篇】

童年似一颗流光异彩的珍珠，散发出五彩斑斓的光芒。在那一颗最耀眼的星星中，我发现了鸡蛋的秘密。

我还清楚地记得，那是一个烈日炎炎的夏天，我与小伙伴一起在房间里玩耍。只见妈妈提着一袋圆滚滚，黄澄澄的东西回来，并郑重地对我说：“你一定不能玩那些鸡蛋哦。”说完就走进厨房了。嘿嘿，那是鸡蛋啊！我倒要看看它有多大的能耐。我一定要让它尝尝我的厉害！我暗暗自喜，灵机一动，便想出一个对付它的好办法。我躐手躐脚地搬来一盆水，把鸡蛋放进水里，鸡蛋马上就滚进了我的“区域”。它在里面滚来滚去的，一点也不能保持平衡。它像热锅上的蚂蚁——急得团团转。看着它那焦急样儿，我不禁哈哈大笑起来。这时，妈妈大喊：“开饭拉！”我与小伙伴立即跑到厨房，吃饭去罗！饱餐一顿后，我回到房间看电视。随着电视的精彩节目，我早已把鸡蛋的事情抛到九霄云外了。第二天吃饭时，妈妈自言自语道：“怎么这鸡蛋这么快变质的呢？昨天还好好的!”我大吃一惊，急忙问：“是从水盆里那的吗？”“恩恩。不知道是谁吧它放到水里去了。”我总觉得是有跷蹊。经过我连续几天做的实验，我终于发现了：鸡蛋本身有一种物质是不能遇水的。一旦遇水了，即使是刚买来的新鲜鸡蛋，也会即刻变质。哈哈！我如此戏弄它，当然会变质拉！

这一次偶然的发现，让我成长了很多。我会更加努力，发现更多的东西。

[我发现鸡蛋的秘密作文

我家是个动物园，这里生机勃勃，异彩纷呈，不信，就来看一下吧!

妈妈是一只美丽的小狐狸，身材苗条，样子美丽。每次出门都打扮得漂漂亮亮的。

爸爸是只悠闲的公鸡。为什么说爸爸是公鸡呢?因为公鸡一大早就起来打鸣，而我的爸爸在人生的早期阶段也十分勤奋，他读的是省常中，上的是好大学，毕业后找的工作很好，所以现在他每天都很悠闲。

我是一只活泼快乐的小猫。猫总是舔爪子，不断用爪子洗自己的小脸儿，十分爱干净，而我也一样。我每天都穿着干干净净的衣服，哪怕身上有一点脏东西，我都要马上清理干净。除了要求自己干净，我也要求生活环境干净。一次，我来到图书馆，发现地上有很多纸团，我便弯下腰，一个一个捡了起来。当我坐下来时，发现桌肚里居然有很多糖纸，我把它们一个一个清理出来，丢进了垃圾桶。这样我所处的环境就干净了，我才能专心学习。

这就是我的家——一个有趣的动物园。如果你有兴趣的话，就来参观吧!不收你的门票呦!

去年“十。一”小长假，妈妈和爸爸带我去三一八公园游玩，我们兴致勃勃地出发了。

到了三一八公园，走过龙香榭，又走过了一座拱形桥，我们走进一片小树林。

我走累了，找了一个地方坐下休息。我抬头一看，这个小树林好美啊：

枫叶的叶子变红了，风一吹，像一簇簇火苗在跳跃；我又看了看旁边的杨树和柳树，它们的叶子是黄色的，风一吹飘落下来，像金色蝴蝶在飞舞；而那些松树叶子却依旧是绿色的。

这个小树林里，五彩缤纷，层林尽染，好像一幅美丽的油画！

我看着这迷人的景色，不禁产生一个疑问：为什么到了深秋，有的树叶变红，有的树叶是变黄，有的树叶是依旧苍翠呢？我百思不得其解。

我问爸爸，爸爸告诉我：“枫树的叶子到了深秋，叶绿素减少了，花青素增加了，所以叶子就会呈现出红色；有的树到了秋天，尤其是深秋白天缩短夜晚延长，太阳光的照射不足，就会影响叶绿素的分解，慢慢的叶子就变成黄色了；而松树的叶子有一层蜡质，能防止蒸发，保留住水分，所以四季常青不会变色。”

哦。原来树也有自己的秘密，也是有智慧的呀！天气变冷，都有办法保护自己啊！

今天游园，不仅看到了美丽景色，还是学会很多自然知识，我真开心。

我从小就喜欢探索和发现，遇上什么新奇的东西都要探个究竟。

六岁时的一天，我蹲在屋檐下玩，突然间乌云密布，风呼呼地刮着，我的手冻得冰凉冰凉的，可我没有一点要回家的意思，还傻傻地蹲在那，猜猜我在干嘛？哈！我正在观察蚂蚁。

“这小蚂蚁刚刚走那么慢怎么现在快起来了？”我自言自语道，“咦，这个白色的东西是什么？”我伸出手摸了一下，这只小蚂蚁立刻吓得缩成了球，我哈哈大笑起来：“胆小鬼！”过了一会那只蚂蚁又爬了起来走掉了。

突然一阵震耳欲聋的雷声随着一道道闪电出现，吓得我心惊肉跳，我发现蚂蚁比原来走得更快了，我对它们说：“你们也怕闪电呀。”这时雨哗啦啦地下了起来，可我还是不走还在看着蚂蚁，很快我的衣服潮了，我赶快躲进了家。

在家里，我问妈妈：“妈妈为什么刚才蚂蚁要往小洞里跑呢？”妈妈回答我说：“那个洞就是蚂蚁的家呀，而且蚂蚁怕水所以要躲到他的家里。”“哦，原来是这样的。”我说。

就这样我发现了蚂蚁的秘密。

今天早上，外面下起了蒙蒙小雨，雨点组成了无数条银线与地面相接。到了中午雨已经停了，大大的太阳把大地照得暖洋洋的，但树叶上还有像珍珠一样散发着亮光的雨露。

我下楼来玩儿，走进草丛中发现了几只可爱的小蜗牛，其中一只都不如我指甲盖儿大。它长着四根触角，上面是两根长触角，下面是短的，长触角顶端长着两只小眼睛。它背上背着重重的壳，壳像一个小海螺，壳上还有美丽的花纹，这个壳是小蜗牛的“房子”。

我把小蜗牛放在我的手心上，蜗牛在我手上慢慢地爬行着，在它爬过的地方是湿漉漉的。我想：蜗牛在尿尿？我跑回家问妈妈，妈妈笑着说：“这湿的东西是蜗牛分泌出来的粘液，是保护它的腹足的。它就算在粗糙的树干上或刀刃上也能爬行，不会受一点儿伤害。”噢！原来如此。

我把蜗牛放进空瓶子里，它把身体蜷缩在壳里了，它的粘液把壳包了起来，好像它要睡觉了呢！妈妈让我把菜叶蘸上点水放进瓶子里。果真，不一会儿蜗牛就探出了头，开始津津有味地吃菜叶，吃完还拉了屎，好有趣的小蜗牛呀！

我们在生活中要多观察身边的事物，多思考才能收获很多知识。今天我发现了蜗牛的秘密，好开心呀！

今天，我在家门前的花园里好不容易看到了一只蜜蜂在花从中，心想：快到冬天了，为什么冬天看不到一只蜜蜂，到了春天的季节蜜蜂就出来呢？难道蜜蜂也会冬眠？于是我就做了一个实验，看看蜜蜂到底会不会冬眠。

于是我戴上手套“俘虏”了一只蜜蜂，把它放入瓶子里，再把瓶子放入寒气逼人的冰箱。只见蜜蜂一会儿上爬，一会儿拍打翅膀向上飞，我关上冰箱门，将耳朵贴在冰箱上“嗡嗡、嗡嗡”。开始还能听见蜜蜂扑翅，接着又断断续续传来几声。可声音越来越长，大约过了五六分钟，最后什么声音也没有了。

我轻轻地打开冰箱，生怕吵醒它。只见瓶子中的蜜蜂六只毛茸茸的腿还在一动一动，翅膀有一点打声，我又把冰箱门关上了。

我着急地等着，时间过得真慢，又等了几分钟，我飞快的冲向冰箱，打开冰箱门，蜜蜂已经冻僵了。

我拿出瓶子放在太阳下晒，如果不再复活，说明是冻死了，如果重新复活，说明蜜蜂会冬眠。

我焦急地等着，心里却盼望太阳大些，好让蜜蜂苏醒,……突然蜜蜂的一只脚动了一下，难道蜜蜂复活了吗?二只脚、三只脚……，最后所有的脚都抖动了。过了几分钟，蜜蜂变得越来越有精神，最后竞拍打着翅膀，从瓶子里飞出来。

啊！我不由自主的欢呼起来，通过实验，我发现蜜蜂在低温下确实会东面的。

张正航

今天，我又像平常一样去上学。

到了下课时间，我找来了我的朋友，想与他一起玩耍，可他却一直不开心。我便问：“怎么了，腾飞？”他一边哭一边对我说：“我们家来了一个不速之客，而且他还抢走了我爸爸妈妈对我的爱，我恨死她了。”“你不愿意，可以直接把她赶出你的家呀！”我淡定地对他说。可他却无奈地答道：“可是这个‘小恶魔’为了自己的安全，还带了两个‘保镖’。”我心里感到很奇怪，这究竟是什么人？去唐飞家还要带两个“保镖”，我感到非常疑惑。所以周六周日，我一定要去唐飞家一探究竟。

一个星期终于过去了，我来到唐飞家，一进门就看到了两位穿着隔离衣的保姆。我想要进到保姆所在的地方，可他们却说：“要穿隔离衣才能进去。”我穿好隔离衣进去时看到了一个惹人喜爱的小妹妹。哈，原来是这样。

后来，唐飞渐渐喜欢上了他的妹妹，变得有责任心了。

这就我发现的秘密。

有一天，我们几个小伙伴在一起玩。看见地上有一群蚂蚁不知道在干什么。我突发奇想，想看看蚂蚁是怎样走路的，于是我们捉来几只蚂蚁进行观察。可是我们看得眼花缭乱了，也没看出个所以然。一个朋友说：“我有个好主意。”

“什么好主意?快说出来呀!”

“去拿放大镜照!”

我赶紧跑进屋子，翻箱倒柜地找放大镜。

“放大镜来啦!”我喊着叫着跑出来。

“快照，快照。”伙伴们争先恐后地喊。我们对着蚂蚁一照，“蚂蚁走得太快了，看不清。”

突然一个伙伴说：“我有办法!”于是我照着他的方法捉了几个头最大的蚂蚁，并在它的6条腿上染上了红墨水，把它放到一张白纸上让它走。蚂蚁走过后，纸上留下了一个个“三角形”的印迹。这一下我们终于弄清楚蚂蚁是怎样走路的了：原来蚂蚁的身体两侧各长有3条腿，有一侧的前足、后足和另一边的中足分别组合成两组“三角架”。当第一组“三角架”举起来向前迈步时，第二组“三角架”支撑住身体，保持着平衡。蚂蚁就是这样行进的。

我们不仅观察了蚂蚁是怎样走路的，而且我们还发现蚂蚁的头上有一对触角，触角上面还有很多细细的小孔。此外，我们还发现有的蚂蚁有翅膀，有的没有。

今天，阳光明媚，鸟语花香，我和爸爸欢天喜地地去花店买花，装饰我们温馨的小家。

到了花店，各种各样的花五颜六色，千姿百态，琳琅满目，看得我眼花缭乱。我走向一盆看似小草一样的花前，仔细地端详了下，它的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的，像一颗颗绿宝石，可好看啦！我忍不住用手去碰它，谁知叶子迅速地合拢起来，过了一小会儿，叶子才慢慢地舒展开来，我深感纳闷。“为什么叶子会合拢起来呢？”我心里充满了疑惑。是不是它像我小时候一样遇到陌生人害羞了？我假想着。我迫不及待地找来爸爸想问个究竟：“爸爸，这是什么花啊？为什么我轻轻一碰，叶子就会合拢起来？这到底有什么奥秘，真让人捉摸不透啊！”爸爸意味深长地说：“傻孩子，你可以自己查阅资料去寻找答案啊。”“那爸爸你把它买回家，让我观察观察。”我撒娇地说。

到了家，我迫不及待地翻开《十万个为什么》寻找答案。终于找到了，原来它的名字叫“含羞草”，因为含羞草的叶子有着很强的敏感性，还有一个生物学原理：由于水分方向的流动导致含羞草叶子闭合。我又把目光转向那盘含羞草，果然千真万确，我这才恍然大悟。

大自然真神奇，它有着无穷的奥秘，就像一本探索不完的大书。我要好好努力，去探索更多的未知的秘密。

_月27日星期六晴

今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。

_月28日星期日晴

今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!

_月30日星期二晴

今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。

12月1日星期三晴

明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

12月2日星期四晴

今天是综合实践日，早晨我拿着我的`水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!

夏天的一天，我和爸爸在树下乘凉，我发现了一个小洞有蚂蚁在窜来窜去，我就知道了这是一个蚂蚁洞，于是我便观察起蚂蚁来。

我看到蚂蚁嘴里叼着蚁卵和食物浩浩荡荡的向高处爬去，我即觉得好玩，又觉得非常好奇，就问爸爸：“爸爸，蚂蚁为什么叼着蚁卵和食物向高处爬呢？”爸爸告诉我说：“蚂蚁的触须可以感受到现在会不会下雨，它们向高处爬是因为高处不容易被水淹，蚂蚁搬家蛇过道就是下雨前的征兆。”听完爸爸的这一番话，我说：“爸爸，既然蚂蚁都已经知道要下雨了，我们是不是……”爸爸说“对，我们得赶快回家了。”我和爸爸向家的方向一路飞奔，我们刚跨进家门不久，外面就下起了瓢泼大雨，我和爸爸真庆幸我发现了蚂蚁正在搬家，要不我俩早成落汤鸡了。

我真感谢蚂蚁给我上了重要的一课，原来知识无处不在啊！以后我还会认真观察其他事物，得到更多的新知识。

暑假里的一个周末，我在居住的小区里散步，偶然发现了一群蚂蚁在搬家，它们浩浩荡荡地朝前推进，我顺着前进的队伍朝前看去，前面有一道高低不同的坎，我心里不禁产生了几个疑问：蚂蚁是怎么过这道坎的呢？它们这是要去向哪里，又为什么要搬家呢？带着这几个疑问我走过去好奇地观察了起来。

只见几十只蚂蚁串成一根线，一头搭在高处，一头搭在低处，形成了“跨桥”，后面的蚂蚁就通过这条“桥”顺利地爬了过去。

在蚂蚁长龙的前方，有一条水沟，我想：这次，它们又是怎么过去的呢？这个时候，小小的蚂蚁们居然在水里连同搬运的货物抱成团，然后像游泳似的划动它们的几条细腿，没一会功夫就漂到了“岸边”，水中零星有几只蚂蚁落了单，但它们在很短的时间内又抱成了团，没多久就跟大部队会合了，然后又再踏上了搬迁之途。

俗话说：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到“。书上常说中国古谚语博大精深，包含着很多的生活经验。到明天，我要验证一下这句话的准确性。

回到家，我把在楼下所观察到的讲给爸爸听，爸爸说：”蚂蚁是社会性动物群体，它们通过团队精神克服种种困难，我们人也是一样，一个人的力量是有限的，只有发挥团队精神，互帮互助，才能最终到达胜利的彼岸“！

星期天中午，我蹦蹦跳跳地去人民广场玩。到那一看，啊!好多人呀!去哪里玩呢?去看花吧，于是，我来到花坛旁，五颜六色的花儿一朵连着一朵，好像要争着开放，好漂亮啊!咦!花丛中有一朵绿色的小草，它有三片叶子，它把中心朝向太阳，懒洋洋的吸引阳光，它是什么草呢?我很好奇，回到家后，我便去找《十万个为什么》搞个清楚，可是找了半天，怎么也找不到，我又仔细的查了一遍，可还是找不到它，怎么办呢?唉，于是，我决定自己再去广场观察观察。晚上，我来到广场上，我正准备观察那朵只有三片叶子的小草，咦!中午叶子明明都是张开的呀!怎么晚上就把叶子合拢了呢?回家后我把自己的经过给妈妈和爸爸说了一遍，爸爸笑着说：“孩子，那种小草叫三叶草，它白天张开叶子吸收阳光，晚上就合拢叶子睡觉。”噢!我恍然大悟，原来我发现了一个秘密。

有一天，我看到了一本书，书里面写了，鸡蛋在水里会浮起来，我的脑子就打了一个问号：为什么鸡蛋在水里能浮起来呢？于是，我就按照这本书的方法做了一个实验。

我先准备了一个透明的玻璃杯子、一根筷子、一颗鸡蛋、一包盐。首先我在透明的杯子里接了一些自来水。然后，我往水里倒了一些盐，用筷子在水中搅拌，把鸡蛋放入水中。只见鸡蛋像潜水员似的，慢慢地沉入水底。咦，鸡蛋没有浮上来呀？可能是我的盐下得不够多吧。于是，我往水中倒了大量的盐，用筷子在水中搅拌，再把鸡蛋放入水中。这一次，我发现鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。鸡蛋终于浮出了水面，我高兴得一蹦三尺高。

那鸡蛋为什么会在盐水中浮起来呢？我带着这个问题去问了爸爸，爸爸告诉我，原来，在清水中加了食盐，水的密度就变大了，浮力也跟着变大，于是鸡蛋就浮上来了。

我终于发现鸡蛋会浮起来的秘密啦！原来，生活就像一个无声的老师，教给了我们无穷的知识和道理。

好高兴啊！今天，我终于发现了魔术的秘密。

不久前，爸爸忽然有点神秘兮兮的样子，感到好奇的我也要探个究竟。已经观察他一整天了，显然被发现了，只好老实交代。到了晚饭之后，爸爸终于要揭晓底牌咯，我迫不及待。爸爸先清了清嗓子，然后故意用严肃的语调，说：“今天，我要为大家施展一个魔术，敬请期待！”

话音刚落，爸爸就叫我去拿一副新的扑克牌出来。“恩，很好，我们今天要准备的道具就是它——扑克牌。接下来请各位‘观众’随便抽出一张牌，待我摸之，便可知其数。为了公平起见，牌面面朝大家。”经过我们检验，游戏开始了。

我抽了一张红方块3，拿在手里，仔细观察，想了半天，也没想出一点头绪来，便递给爸爸让他猜。“让我想想啊，对了，这是个红方块3，对吧？”哈哈大笑的爸爸摸了摸牌，然后才对我们说。妹妹抽了一张黑桃5，也没有难倒爸爸，这让我怀疑起来了，而姐姐仍继续给爸爸抽牌。

不可能平白无故地就猜对一个数，而且又要摸扑克牌。顿时，我忽然想起了科学课上老师讲光的折射的原理，这让我联系起来，爸爸之所以要摸扑克牌，是因为他手上应该拿有镜子之类会反光的物品。那么，也就是说，细小的物品且会反光，并拿在手中不容易被发现，最有可能的就是图钉了。

哈哈，眼看着爸爸的“诡计”就要被揭穿了，我得意洋洋。老爸自以为天衣无缝，不过，我得先让他自己露出破绽。“爸爸，你不觉得你已经露馅了吗？”爸爸显然有点心慌，“哪有啊？我可会变魔术！”一不小心，老爸露出了马脚，果然不出我所料，他手中的确拿着一枚图钉。只要把图钉正面对着数字角那一块，图钉尖的那一头夹在两指之间，在摸牌瞬间，便可看见这张扑克牌的数值。“咦？老爸，哪个闪闪发亮的东西是什么啊！”

爸爸不知从何解释，只得招认了，妈妈与我们站在同一界限上，这个家中，充满温馨与爱。当我发现了这个秘密后，心情无比激动。每一个发现，似乎都带有几分绚烂的神秘色彩，兴奋的心情，精神上的欢跃，都带领着我走向更高阶层！我喜欢这种感觉！

只有不断发现，才有不断进步！

一个好玩的地方，可以给你带来欢乐，可以给你一次放松的机会。在这个暑假，我和妈妈来到水上乐园游玩，那可真是好地方。

我们进了水上乐园的大门，真是人山人海。走啊走，我看见两个大字“冲浪”，顿时来了兴趣，停下脚步转身往那里走去。然后我们穿上泳衣，一步一步往里走，突然听到一阵尖叫声，我心里打了个寒颤。回头，后门已经锁上了。我想翻栅栏，“不行，下次会被拉入黑名单的，而且我为什么会有这种想法呢?”紧接着，我又听到了一阵嬉笑声，心里的一块石头终于落下了，便大方地走了进去。

我一下水，水浪就出现了，随着鼓声越来越响，浪花也越来越大，像一只猛虎飞奔而来。我憋住气，“哗”地一声，水浪撞向了我，我被撞退了好几米，还喝了好多水，感觉这惊悚又刺激的游戏真好玩。紧接着第二个浪又来了，这次浪逐渐拉长变粗，横贯泳池。“哗——哗——”又向我袭来，这次被撞得可不轻，整个人像陀螺般来了个360度大转弯，转得我头都晕了。这次浪可比第一次大多了，不过真的太好玩了!

在这里我可以放松心情，可以玩惊悚又刺激的超高滑滑梯，也可以边晒日光浴边玩戏水游戏。

如果有机会，我一定还会来水上乐园。水上乐园，我们下次见!

今天，母亲叫我把鸡蛋洗一下，然后拿去煮。我端了一盆水，把鸡蛋放进水中，鸡蛋咕咚一声沉了下去。鸡蛋为什么会沉下去呢？我突然想起，爸爸母亲带我去长鹿农庄游泳时并不是很费力，总是往上浮，是不是那里有盐的原因呢？我决定实验一番。

于是，我另外找来了一只鸡蛋，把它放进装满清水的杯子里，只见它还没来得及喘气，就一个劲地沉到水底去了，真像个贪睡的娃娃。看到这种情形，我就狠了狠心，舀了一大勺盐放进水里，并用筷子搅了搅，直到盐完全融化，但鸡蛋还是在杯底纹丝不动的。

我看着有点着急了，于是，我继续往水里放“清醒剂”，原来清清的水都快变成白色的了，可是鸡蛋还是按兵不动。

我有点生气了，想把这个贪睡的娃娃煮了吃掉。母亲看见了，对我说：“要有所发现，就要有耐心，像你这样，是不会发现什么秘密的。”

我听了母亲的话，赶快把这个受惊的“娃娃”放了回去，继续往水里加盐，这时，“娃娃”好像醒了，却在杯子里看着我，好像怕了我似的，不敢出来。

不久，奇迹出现了，慢慢地，“娃娃”探出了头，我用手把它摁下去，可是它起来后就不肯再待在水里了，一直漂浮在盐水中，我的实验终于成功啦！

通过这次的试验，我发现了盐水的浮力有多大，甚至能把鸡蛋也浮起来。而且，我还懂得了一个道理：要发现秘密，必须要有耐心。

生活像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密只要细心观察就会发现，它会给你带来无穷乐趣。

星期三，老师急匆匆地拿着一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐进了教室，我们感到非常惊讶，老师在做什么呢？

噢！原来老师要做实验，老师说：“今天我们做一个实验！”我们非常开心。老师先往罐子注了一半水，再把那只鸡蛋放进水里，“嗖”的一声，鸡蛋沉进水里了，老师再把盐袋打开，把适量的盐放进水里，再用棍子轻轻地搅拌，盐溶化了，“啊！奇迹出现了，鸡蛋浮上来了。”我们百思不得其解，议论纷纷，老师问：“你们知道为什么会这样呢？”我们的教室立刻安静了下来，就连蚊子飞过的声音也听得见，老师重复了一次问题，还是很安静。最后，老师告诉我们：因为盐水的密度远远大于水和食用油，浮力大于鸡蛋的重力，当老师把盐倒进水里的时候，鸡蛋受盐水的挤压和托力的双重作用下，盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起。原来是这样啊！

大自然的奥妙真是太有趣了，只要细心观察就会发现了。

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

今天，我发现了一个“惊天动地”的秘密。你们想知道吗？那就让我悄悄地告诉你们吧！

这天下课，我正在看书，突然觉得手痒痒的，连忙放下书看了看。原来，有一只小蚂蚁，不知道什么时候爬到了我手心里。我的好奇心爆发了，把蚂蚁放到桌上，看着它爬来爬去的样子，感到非常好玩。后来，我又把它移到了铅笔上。谁知一不小心，我手一抖，就把蚂蚁摔到了地上。我以为，从这么高的地方摔下来它一定会摔死，没想到它却安然无恙，仍然在爬来爬去，神气活现，没受到一点点影响。这一发现使我感到十分有趣。

蚂蚁从高处摔下来却摔不死，这是偶然的吗？一放学，我又到外面找了一只小蚂蚁带回家做实验。我站到了椅子上，有点不忍地把蚂蚁从上往下扔，蚂蚁依然没死。再扔，还是没死。我连忙跑过去问妈妈，这是为什么？妈妈说：“自己去弄清楚。”我走回房间，拿起《十万个为什么》，从中找答案。我这才知道，蚂蚁身子很轻，如果从高处往下掉，它会随着空气飘落到地上，所以不会摔死。

原来是这个原因啊。这是多么让人兴奋的发现呀！

星期六下午，我和妈妈一起在小区楼下的广场旁边一起来观察蚂蚁的秘密。

我们沿着广场旁边的小路一直往前走，走到了一个角落里。发现了一个蚂蚁洞,我就建议妈妈在这儿来寻找蚂蚁的踪迹。我们往下一看，发现了五六只蚂蚁。我就对妈妈说：“妈妈，一会儿我去找点馍花，来让这些蚂蚁运走，看看这些蚂蚁喜欢不喜欢吃香的。”

于是，我找来一些馍花，用手磨成米粒一样小,随意放在蚂蚁的洞口旁边。过了几分钟，有两三只蚂蚁出来巡视，这些蚂蚁发现了食物，高兴得好象在手舞足蹈似的。这些蚂蚁就派其中的一只蚂蚁去呼唤大部队来搬运食物。过了几分钟，三个蚂蚁指挥官领着蚂蚁队伍向食物跑去。呀!这一只只蚂蚁太有力气了，竟然自己把一快块很大的食物抬到洞口，真让我高兴又激动!原来，我在书本中读过蚂蚁喜欢吃甜的，今天我发现蚂蚁还喜欢吃香的呢。接着，我发现有四只蚂蚁合成一个小组，把一块食物慢慢地抬上台阶，它们一会走在平坦的小路上，一会儿又用尽力气，爬到台阶上面走，好像是走在陡峭的山崖一样，一步一步地把食物抬进洞里......它们真是团结一心呀!我为它们感到无比骄傲!

趁妈妈不注意的时候,我故意踩死了一只蚂蚁，结果两只蚂蚁把这个死去蚂蚁的尸体给抬回洞里，我有点幸灾乐祸地叫着。妈妈有点生气地告诉我，我们要尊重地球上的生命，不要伤害任何弱小的生命......妈妈的话让我很惭愧,也让我懂得：我们人类，更应该与这些可爱的小动物和谐相处，不能伤害这种弱小的生命!我为我刚才的行为感到很自责......

接着，我继续观察这些可爱的蚂蚁，我更发现了这些蚂蚁搬的搬，抬的抬，组成了一条雄壮的队伍，不一会儿就把这些食物给运走完了。它们的力量可真够巨大的，它们真团结啊!......

地球上还有像蚂蚁一样弱小的动物，它们都有自己的秘密,有着我们人类学习的精神——团结协作!我们人类要爱护它们,保护它们。因为,有了它们,才有今天我们这个如此美丽可爱的世界!