小学作文厦门的美景热门3篇 作文题目热门20篇

星期一的下午，老师带我们到河边去观察春天的景物。

到了目的地，首先映入眼帘的是那条弯弯曲曲的小河。河水清清的，能看得到水中的小鱼和各种各样的鹅卵石。河边的野草喝了清清的水，变得更加绿油油的了；有的小草上还开了五颜六色的野花，有红的、白的、紫的……几只白蝴蝶在花丛中飞来飞去，是那么地悠然自得啊！

几只小鸟从河面上飞过，它们有时落在河边的树上，有时落在旁边的电线杆上，“叽叽喳喳……”，它们有时还一边飞还一边叫，好像是唱着歌迎接春天的到来。

“嘎嘎嘎……”不知什么时候河面上游来了几只鸭子，它们的羽毛雪白雪白的，就像一团团雪花落在河面上。它们有时把头钻到水底找小鱼吃，有时还拍拍翅膀，想飞起来呢！这时，老师给我们读了几句诗：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”我很喜欢这几句诗，说把它记下来了。

我喜欢家乡小河边的美丽景色！

我的家乡有一处独特的风景------田野。我家乡的田野一年四季都非常美，如果不信，那我们就一起走进田野去看看吧!

春天，田野里许多花儿都开放了，你看，那里有许多花儿都在争奇斗艳的开放。那些鲜红的玫瑰花和白色的百合花还有金黄的油菜花成群结队的拥在一起比美。啊，那些农民伯伯在不辞辛苦的播撒种子!来到河边，你看，那一根根芦苇直立着，像小船上的桅杆。

夏天的田野是绿色的，骄阳炙烤着大地，人们纷纷来到树下纳凉但此时农民伯伯仍旧坚持利用早晚时间下地除草，希望在秋天能有一个好的收成。树上的知了在不停的鸣叫：“知了知了......”唉，真不知道该夸它呢还是该骂它两句呢?因为它在不停的鸣叫呀!

秋天，在这个美丽的田野里，农民伯伯正在享受丰收的喜悦。一阵微风吹来，稻子起起伏伏，犹如大海里的波浪一样。田野里的果树一个个都开花结果了，一个个饱满的果实压弯了枝头。你瞧!那些石榴正咧开嘴，朝我们微笑呢!

冬天，北风呼啸而来，不一会儿，田野、房屋、树木......眨眼间都白了，成了粉妆玉砌的世界。时不时还可以看到一群孩子们在一起在捉迷藏、堆雪人玩呢!

怎么样，我家乡的田野美丽吗?

[小学作文：家乡四季美景

我们兴奋得不得了，早上4点40分起床，6点就到了火车站。 这是我第一次看到动车，听妈妈介绍说，动车有24米长，它有好几个车厢，时速可达249公里。而且动车开起来几乎没有声音，很舒适，比旧的火车先进多了！ 动车果然快，不到两个小时，我们就到达厦门啦！ 导游先带领我们来到了一个科技馆，一进门就看到了一些稀奇古怪的东西：恐龙化石、4D电影……又带我们游览了整个科技馆，我们也玩了许多先进、新奇的玩意儿。 不过，最好玩的要数“烫发”。导游问：“哪位长发女士敢上台表演？”妈妈自告奋勇走上台，进到笼子里，导游把门关上，我害怕极了，怕妈妈有危险。突然，我听到一阵惊呼声，我定睛一看，妈妈被电得“怒发冲冠”，头发被电得跳了起来。我吓得大叫，不过，最后妈妈还是安然无恙地走了出来，导游还给r妈妈一个奖励一杯子。 一进海底世界的大门，我就看到了一个外表像石头身上有很多洞的怪物，不仔细看还真以为是块石头！导游说：“这是石头鱼！它有剧毒，如果人不小心踩到它，石头鱼会立即从洞里伸出毒针把人毒死。” 不过，海底世界最好玩的可算是海豹和海豚的表演了。饲养员让海豹做算术二乘以四，海豹毫不犹豫地敲了八下钟，惊得全场观众目瞪口呆。表演完，饲养员让海豹下场。然后，饲养员做了个手势，一条海豚从水底钻出来，饲养员喂它几条小鱼，扔了一个篮球，海豚风似的游过去。没让球触到水面，用长嘴顶了回来。真是个专业的顶球高球！全场又响起了热烈的掌声…… 一天的游览时间很快就过去了，可是，我们玩得还不是很尽兴。美丽的厦门，我以后一定还会来的！

“——嗖”一辆时速为200千米的列车正向厦门方向驶进，我的心中充满了兴奋和快乐，在列车上又蹦又跳，开心得很。

六个小时后，到达厦门时已是华灯初上，我们将“夜游鼓浪屿”。坐在船上，看到了环岛四周的华灯高照、树木墨绿，而日光岩上更是灯火通明，海面上白浪翻滚，船只在这些浪花中承风破浪像一只只会唱歌的小海螺。

第二天，我们又在鼓浪屿上玩耍，那里到处是异国的建筑，这里的房子造型独特、充满异国气息，它的房顶有半圆的、有长方形的、有正方形的，墙体也不是白墙黑瓦，而是红的、黑的、梅红的，所以这里的房子外型五花八门、颜色五颜六色，当然，给人的感觉也各不相同，栩栩如生。

第三天，我们去了位于福建东南部的永定土楼，那里的土楼有圆有方、有高有低，土楼最大的特点是外土内洋，外面满是黄土，里头却用青砖砌成，有着防火的作用，窗子则外小内大，呈现出喇叭形状，据说这种造型在内部才可以更好的防护、防守。不仅这样，土楼排水优良，阳光温暖，防守坚固，就因这样，在2001年土楼荣获世界文化遗产重点文化保护单位等称号。

最后一天，我们来到了享有盛名的厦门大学，它位于思明区的思明南路，在门口有一块巨大的牌坊，上面写着“厦门大学”四个字，校园里绿树成荫，鸟语花香。园内的芙蓉湖里还养着四只黑天鹅和两只鸭子，它们一起玩耍、一起捕食，可爱得很。厦门大学的房子高耸入云，墙上涂着红色的油漆，学生们源源不断地进入图书馆，沉浸在书的海洋里。

很快，我们的厦门之旅就要结束了，这里青山绿水的环境，异乡风情的建筑物、五花八门的植物都将成为美好的回忆，镌刻在我的脑海中。

今年8月，我去了厦门旅游，这是我第一次离开爸爸妈妈去旅游，也是我第一次坐动车去旅游。

厦门是一座美丽的海滨城市，这里有许多旅游景点，比如土楼、鼓浪屿、步行街、金门、厦门大学还有南普陀。其中最美丽的要算土楼和鼓浪屿了。

土楼是厦门的物质文化遗产，远远看去，它的外表像一个巨大的电饭煲，只是少了一个盖子，近看却是一层层包围，又像是一个花卷。这是厦门特有的一种建筑，我觉得真是一个个艺术品，太神奇了。土楼是由泥土做成的，却是比砖块水泥做的房子坚固多了。它既可以供人生活起居，又可以防御外敌侵入。土楼的一楼和二楼是没有窗户的，如果没有窗户，敌人就会攀爬进来，后果将会不堪设想，所以只有小洞，一来可以通风，二来可以放炮打敌人。土楼下面地基有5米深，这样即使敌人想使用“挖地洞”的方法，也会毫无头绪。

除了防御敌人的作用，土楼的防火功能也很强大。一旦火势蔓延进来，二楼就会发出紧急防御，许多人就从2楼分布的管子倒下水去，大火就会立即扑灭。最为有趣的就要属传声筒了，传声筒是以前用老传递敌情的秘密通讯工具，很长的一根管子，声音能够快速清楚传到对方的耳中，我也去试了一下，还真有电话机的效果呢。

鼓浪屿其实是和厦门隔海相望的一个海岛，因为风浪大，浪拍岸发出的声音像打鼓，所以叫做鼓浪屿。这里的海水和清澈，碧蓝碧蓝的，可惜要涨潮我们无法下水，没法去海水里面游一游。据说鼓浪屿还是音乐的沃土，我想大概是和他们经常听到的鼓浪声相关吧!这里出了很多音乐人才，我们还去了里面一个钢琴博物馆参观了。

厦门是个美丽的地方，除了这两个地方还有战争历史丰富的金门，有雄伟的厦门大学，还有家家户户阳台上种着的市花三角梅，这真是一个让人流连忘返的地方呀！

[小学五年级作文：难忘的厦门之行

我的家乡位于厦门沿海的一个小鱼村。厦门是一座名誉全球的国际花园城市。几年来厦门的发展令人目不暇接，然而以后的厦门将会更令世人瞩目。

望着厦门的变化我不禁思潮澎湃，进入思绪之中。那天我乘坐翔安区到厦门的地铁通过海底隧道直达厦门。仅几分钟我便到了厦门，放眼一看，厦门高楼林立、树木翠绿，虫叫鸟鸣，人与自然的结合是那样的和谐。由于厦门建立了四通八达的城市地铁交通网。城里少了汽车的鸣叫，多了鸟儿的欢叫声，处处是花团锦簇，白花盛开的，真不愧是国际花园城市。火车站里也少了平时汽车、吵杂声的喧闹，人们各司其职，井然有序忙碌于工作，乱哄哄的小商小贩们早已不存在了。公交汽车早已被无污染、零噪音的环保汽车所代替。往日的尾气问题早已不见踪影了。车站显得十分的干净，环保型垃圾桶干净整洁的排在火车站的出口处。突然街上传来一阵阵洒水声，我以为下雨了，抬头一看艳阳高照哪来的雨啊!于是我迫不及待的循着水声走去。原来是自动清洁车在扫马路。只见无人驾驶的清洁车一边洒水一边清扫，它走过的地方便一尘不染。人工清扫的时代早已过去了，取而代之的便是更为便捷的机器时代了。

我乘火车站的地铁来到了白鹭洲，这里早已是人山人海了。音乐喷泉跳起婀娜多姿的舞步迎接四方来客。一个个洋溢着幸福面容的厦门人尽情享受着自己双手创造的新厦门。交通的便捷，使我又来到了琴岛，登上琴岛便听到一阵阵美妙的钢琴曲。我乘着电梯登上了日光岩的顶峰。放眼望去整个厦门尽收眼底。一幢幢摩天大厦接地而起，空中桥梁悬挂空中，处处是欢歌笑语，处处是秀丽繁华。莘莘学子汇集在美丽的厦门大学、集美大学如饥似渴的汲取知识。

“喂 XX ，快快醒醒”爸爸的喊声把我从思绪中唤醒，但脑中的一幕幕却总让我感觉它就在不远处。

1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

2、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

4、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

5、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）

6、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话还没说出口？请你以《我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的）》为题，写出你的感受。

7、写一个你最欣赏的人 要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。

8、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）＿＿＿＿了我》 提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

9、《我再不＿＿＿＿了》 提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。

10、《一次深刻的教训》 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

回想一下，几年的小学生活，你感动学习快乐吗？你感动学习负担很重吗？你对老师或家长有意见吗？也许对你的一次表扬或成功的表现让你树立了信心，进步更快；也许他们某一次的体罚或严厉的批评让你感到委屈或伤心。为了一件什么事，事情的经过怎样？自己定一个题目，写一篇不少于400字的作文。

11、生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。文体不限，题目自拟，字数不少于600。

12、提示：你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗？当年的那只青蛙安逸地在井底度过了100年，成了百岁老蛙。她的子孙辈们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重的百岁宴席可是，蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家，实在难以生存，他们中的一位位能人便纷纷跳出井底，离她而去，另谋出路

13、要求：你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗？请用《井底之蛙新传》为题目，写一篇450字以上的短文，来说明一个明白浅显的道理，让读者受到启示或教育。要求所编故事生动有趣，语言契合人物的身份，并把握好人物的心理。书写规范美观，行文流畅整洁。

14、所谓“一枝一叶一世界”，生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？

要求：内容要具体、真实、生动；文中不能出现真实姓名和地址；字数400字左右。

15、生活中，大家都会遇到困难，征服了困难，你便会有成就感、自豪感。请你以“我不怕困难”为题写一篇习作，注意写出自己的真实感受、感想和感情。

16、同学们，得到了同学的真心帮助，你一定很感激；得到了教师的真诚关爱，你也会感激；得到了左邻右舍的热情关心，你也会心存感激我们是在关怀中长大的，请以“ ，我真感激你”为题写一篇习作，注意先在横线上填上表示谁的词语，如：老师、叔叔、大哥、同学

17、正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”，在你的生活中有这样的“及时雨”吗？试以“及时雨”为题目写一篇作文。

要求：1.内容切题，表述条理，情感真挚。2.字数不少于450。

18、有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心；信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽心尽力、尽职尽责

19、题目：我进步了

提示：在我们的成长过程中，经过努力各方面都有了进步。请选择其中的一件事，写一篇400字左右的记叙文。

要求：文中不能出现真实的校名、姓名。

20、爱因斯坦说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”德国诗人、戏剧家歌德也说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的憧憬？请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感，条理清楚，语言通顺，不写错别字。（400字以上）

21、题目：美好回忆

激动人心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的情景，老师的赞扬或信任你可能终生不忘，球房、教室、操场、游泳池里、小河边可能都留下了你美好的回忆，请你选择某一健康的内容，有顺序地写，注意突出主要内容，说清楚为什么这是美好的回忆，表达自己的真情实感。

22、.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

242.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

23.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

24.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

25.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

26.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同发生了什么事这么静,教室里的人都在干什么抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

27.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

28.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

29、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

30、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

31、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

32、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

33、(1)题目：《学雷锋的日子里》 (2)要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。 ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、

恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

34、记一次活动

提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 (3)字数400字以上。

35、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。 2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

36、.假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？

37、春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。

38、对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500—800字。（时间：50分钟）

39、原题目：《不一样的发现》

解析：从题目来看，是不是以为看见了外星人才算是不一样的发现？哈，那就错了，这不一样的发现啊，还包括事物中独特的一面。古往今来有多少人用他们独具的慧眼观察生活，从最细微、最不起眼、人们早已司空见惯的地方获得了重大发现，取得了巨大成功！我们的发现也是一样哦，不要局限于表面上的不同，所有眼中的一切，都是我们的发现，而我们所要关注的，还有内在！

40、原题目：《爱让我们有力量》

解析：乍一看题目与所给材料，主旨似乎并不明确，但阅读过后，却又能深深感受到文中那一份浓浓的爱意。这样的题目，在写作时可以说，所包含的内容相当宽泛，同时，我们需要注意的便也是这一点，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，以免出现“下笔千言，离题万里”的毛病。常用方法可以选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等，集中笔力加以突破，把所选择的话题角度写细、写深、写透，做到以小见大、以点代面！以爱和情感为重心，“呐喊”出自己内心的真情实感。因为感触才是根本，真情才是文章的灵魂所在！

41、一滴水能够折射太阳的光辉，一瞬间能表现一个人的人品。它能让你看见人世间最美好的情感，最令人感动的场面，也能让你看到一个与往日完全不同的“他”在你的生活中，有这样的一瞬间吗？请以《一瞬间，我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。

要求：1、把题目补充完整2、内容具体，有真实 3、500字左右。

42、最让我难忘的一句名言

1．名言是著名的意义深刻的话，有的出自名人之口，如：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”有的源于古代书籍、典故，如：“只要功夫深，铁杵磨成针。”2．你一定知道不少名言，哪一句名言给你的印象最深刻呢是因为它饱含哲理给人以启迪是因为它比喻巧妙充满睿智还是因为它充满激情鼓舞人上进请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。

43、 ，你真了不起!

大禹、嫦娥、普罗米修斯这些神话传说中的人物是不是你心中的英雄他们为人类作出的贡献是不是你所佩服的学了本单元的课文，你对这些人物是不是有了进一步的了解你心中是不是有许多话想对他们说请整理你记忆中的语言，将心中的感受写下来吧。

44、写清楚你佩服他们的原因，可以略举他们的功绩，再抒发自己的情感。2．语句通顺、流畅，要写出自己的真情实感。

45、小时候，我很 1．小时候的你是乖巧听话的好孩子，还是调皮捣蛋的淘气包在你身上一定发生过不少有趣事、开心事、感人事请你把题目补充完整，可以填上“可爱、聪明、调皮、懂事”等词语。2．围绕题目，选择一件具体事例，把事情的经过写清楚，写具体，要写出自己的真情实感。

46、我喜欢的一堂——课

同学们，小学的学习生涯中哪一堂课给你留下的印象最深刻回忆一下，选择自己最喜欢的一堂课写一写。2．你为什么喜欢这堂课呢，一定有你自己的理由，是课堂里精彩的学习内容让你大开眼界，还是老师生动活泼的教学形式使你兴趣倍增或者还有别的什么原因3．通过具体的事例写出自己喜欢某一堂课的原因。

漂亮的春天来了，到处都是百花争艳，鸟语花香，处处充满欢声笑语。春天，是最美好的季节，今天，就让我们一起，去到春天的深处，去领略春天的漂亮与美好吧！

春天的田野，映入眼帘的是绿油油的秧苗，好似一片绿色的海洋，金色的麦田在阳光的照耀下也变得格外显眼；农民伯伯的身影在麦田间隐约闪现，一滴滴辛勤的汗水滴落田间，使得秧苗更加容光焕发。参观完了春天的田野，我们再去果园看看吧！

来到了生机勃勃的果园，各式各样的果树像高大的战士一样保卫着自己这独一无二的家园；又大又红的果子高高地挂在枝头，让人看见就口水直流；一群可爱的孩子在果园里游戏，他们追逐嬉戏，欢笑声在果园里游荡。

我们又来到了漂亮的校园。教学楼中，到处是孩子们朗朗的读书声；操场上，孩子们在快乐地玩耍，把一切不愉快抛在了脑后，脸上露出了那天真无邪的笑容，是那么甜美，那么自然……这一切构成了一副漂亮的画卷。

去过了欢乐的校园，我们再去花田看看吧！

到了漂亮的花田，一眼望去，是那五颜六色的花海，五彩斑斓，有火红的玫瑰，雪白的百合，高贵的郁金香以及粉红粉红的牡丹花；漂亮的蝴蝶在空中飞舞，可爱的小鸟在树枝唱歌，各种动物在花田奔跑，玩耍；一阵微风拂过，花朵在风中起舞，昆虫在风中歌唱，好似仙境一般。

这就是漂亮的春天，一个充满生机的季节，她就像一位漂亮的仙子，给大地换上了新的一面，是不是很漂亮呢吧？如果你还想去别的地方，欢迎下次你再来找我哦！再见！

五一劳动节来临了，可是我家还是很脏。 May Day Labor Day is coming, but my family is still dirty.

5月x日，妈妈向和爸爸一起大扫除。那一天正好我不用上数奥，所以就帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了，我在房间里整理起来。

刚开始干活的时候，我还在那里唠叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去逛街，那样我就不用干活了，可以去找伙伴们去玩了。”但是没有人来叫妈妈，我只好乖乖地干活了。

我先铺床单，抓住床单的角拉一拉，再拍去一些灰尘。然后我叠被子，叠的时候我先把被子给反过来，放在床上。我再去打开窗户，拉开窗帘，让阳光照到床上，给被子杀杀细菌。过了十来分钟，我把被子弄平，再把被子的一面往中间折，然后，我把被子的另一面也向中间折过来，接着，我把折好的被子两端向中间折，再折叠起来，这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干净又整齐，我很高兴。

我本想休息一下，可是，我又转念一想，事情才做了一个开始，后面的事情还有很多呢!妈妈爸爸的房间还没有整理。地上没有扫，没有擦……，于是我便继续做起了家务。

我先到妈妈和爸爸的房间，叠好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和妈妈爸爸的房间的地板擦了个遍，又将桌凳擦了擦。

当我做好这些家务活时，妈妈正好来搭衣服。她看到干净整洁的房间，光滑清洁的地面，冲我一笑，说：“干的不错嘛!”我也笑了，说：“我现在才知道劳动后的快乐。”

鼓浪屿是厦门的一座小岛。小岛上有别致的建筑，有新鲜的空气，还有芬芳的花草。这里的楼房外部十分精致，楼内结构十分巧妙。许多楼都是一些外国名人曾经住过的。在这里，你绝不会听到机器的轰响、汽车的喧嚣和人们的争吵，就连一辆自行车都没有。到处都是太阳能旅游车，上面不时放出一些动听的音乐。在这里，人们不会有烦恼，就算有，你只要出门溜一圈，那些烦恼就会像尘土一样被吹走，就连粗暴的人都会变得文质彬彬。

这还不算什么，更美丽的是那些景点。日光岩又称之为晃岩，也叫龙头山。上山的路上，不经意间抬一下头，你就会发现石壁上刻着各种各样的题词，仿佛置身在书林里。山岩上怪石嶙峋，十分陡峭。登到山顶不仅可以饱览风景、大饱眼福、一览众山小，还可以放松心情，看到远处美丽的厦门大学。

跟日光岩相比，菽庄花园更为美丽。园内借山藏海，一座石桥伸入海中，在涨潮时，人们走在上边，就好像站在碧波上。花园中不仅有山、有桥、有海，还有钢琴博物馆。馆中有70架不同的钢琴，让我看得眼花缭乱。有时，在观看中还可以听到优美的音乐呢。

美丽的鼓浪屿，我爱你。

“下雪啦！下雪啦！”妈妈的叫声把我从美梦中“拽”出来了。“不会吧？”我瞬间从睡梦中一下子清醒过来，“你去外面看看就知道了。”妈妈笑着说。我赶忙穿上衣服，去门外看看。

只见外面雪仍然在下着，大的，小的，就像是白云妹妹撒下的花瓣。我立马跑了出去，在雪花中手舞足蹈，想做蓝天白云的“仙人”。地上四处积满了雪，像是冬爷爷怕大地受了凉，给它穿上一件白白的棉袄。树上的雪更多，都要把大树妈妈的腰压坏了。还有屋顶上,车窗上，都积满了雪。

有这风景，我似乎感到全身都十分温暖了。于是，我赶忙叫姐姐出去跟我一起堆雪人。我们先堆了一个大雪球，在堆了一个小雪球，把它们拼在一起，就成了雪人的身子，我再找了2个桂圆子，当雪人的眼睛，再找一个桔子皮当雪人的嘴巴。最后找2根树枝做它的手。这样，一个可爱的小雪人就诞生了。

我又和几个好朋友开始了一场雪仗。刚开始，我军一直打“败仗”，但到了最后，“奄奄一息”的我一直“咬牙坚持”使出吃奶的劲发出了“连环雪球导弹”，才让我军将敌方击退，取得了胜利。

下雪天有美丽的风景，下雪天有儿童的天地，不管怎么样，下雪天永远会有我们的笑脸！

[下学美景小学叙事作文

导语：厦门中山路步行街的名气可是响当当的呀，自从夜景工程建成以后，中山路可是更美了。小编分享了厦门夜景的作文，欢迎阅读，

第一篇：厦门的夜景

一个美丽的夜晚，我和爸爸、倩倩姐姐、表弟、舅妈一起去看夜景。

一路上，我们欣赏着各种各样的夜景。突然，倩倩姐姐惊叫了起来：“你们快看，那个夜景多漂亮!说着她举起了手指。我们顺着她指的方向去看。啊，太漂亮了!楼面上飞翔着几只白鹭，时不时变换成几个滚动的大字：马拉松跑出健康!楼顶上的夜景也很好看：首先是一架飞机飞过，飞机带来一行字：厦门航空祝全国人民新年快乐!你一定想知道哪里的夜景这么漂亮?告诉你吧，这是金雁酒店的夜景，好看吧。

车驶至人民大会堂，大会堂的轮廓灯不停地变换着颜色，环绕在大会堂周围的梅花灯，这时也跟着换起颜色来。往左边看，是厦门市政府，“为人民服务”几个大字非常显眼，衬托着绿色的轮廓灯，显得很精神。

厦门的夜景真迷人。

第二篇：厦门的夜景

厦门中山路步行街的名气可是响当当的呀，自从夜景工程建成以后，中山路可是更美了。这天，我和妈妈来到中山路，已经是傍晚了。天上漂浮着几朵丝彩般的云彩，被夕阳涂上一层霞光，宛如鲜艳的彩缎，装饰着碧蓝的天空。渐渐地，太阳收敛起刺眼的光芒，躲了起来。夜幕徐徐降临，中山路上LED灯陆续亮了起来!各种各样的灯光相互辉映着，似乎在比着谁最漂亮。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五彩缤纷的色彩让人们眼花缭乱。很有动感的亮光形成了一座座美丽的彩虹，架在中山路上，和购物的人们身上五颜六色的衣服一起把中山路装扮的犹如人间天堂。

我和妈妈迫不及待地继续往前走，式样的霓虹灯展现在我们的眼前：“流动”的灯光河，闪光的灯花，变换着的光……真是数也数不清啊，它们把那些灰姑娘广告牌变成了一个个高贵的白雪公主。使得中山路成了灯的海洋。

采用LED灯管做成的小动物们在大楼间上窜下跳，路过的人不禁会停下来望着这一群可爱的小动物们。你一定会问：这样的夜景工程一定会耗费许多的电能吧?其实你不用担心，这个工程用的都是省电灯具，不会耗费多少的电的!

记住哦，如果到厦门旅游，那一定要来看看这壮丽的夜景。相信你也会被眼前的美景迷倒哦!

第三篇：厦门的夜景

如果你让我评比哪里的夜景最美丽，那我会毫不忧郁地选择厦门。

瞧，从我家往外看，就可以看到许多绚丽多彩的大楼。

远处，一栋大楼的楼顶，有一圈彩灯围在旁边。楼顶的梅花标志被那耀眼的黄光映照得格外醒目。

在那栋大楼的左下方，有一栋较小的楼房，它那变幻着的色彩的线条，在夜色的衬托下，闪烁出迷离的光点，格外引人注目。

近一点，可以看到一栋大楼上有一片五彩的灯泡变幻着自身的颜色。这些灯泡几乎把整栋大楼的墙都盖住了。这些灯泡组成了一个巨大的“手表”，但又像一台“电视”，因为里面还有另外一种图案，一个奔跑的小人。那个小人跑着跑着，突然消失得无影无踪。过了一会儿，那个小人又跑出来了，又是那样跑呀跑呀。

厦门的夜景可真美呀!

第四篇：美丽的厦门

今年暑假，我和妈妈来到了美丽的海滨城市-厦门， 终于看到了我神往已久的大海。

我们来到了海边，坐上环岛观光大巴，绕着厦门岛游玩了一圈，阳光灿烂，海风习习，蓝色的海面上不停地行驶着白色的游船，红色的货船，环岛路上的风景非常的漂亮，一路上，我们路过了黄厝海滩，椰风寨，厦门大学，南普陀寺等美丽的景点。在黄厝海滩，我飞快的扑向海水，在里面游泳，戏水……

夏日，海水碧澄，滚滚白浪漫上金色沙滩，镶成一条蜿蜒的白色花边，那大海的涛声像一支雄壮有力的交响乐，那每一朵飞溅的浪花，是一个音符，一阵阵涛声，汇成了一曲曲乐章，这大海的涛声，好像是月光母亲低吟的摇篮曲，又好似花丛中情侣低哼的恋歌。海波在阳光下闪着亮光，看上去就像是向人们投来了一眨一眨的神秘眼光。海上又起风了，发怒的浪涛咆哮着，好像是宣泄着胸中无限的仇恨，浪花在空中短暂停留后，随着吹来的海风，扬扬洒洒的飘落下来，白白点点，闪闪忽忽，犹如雪花以般。这里的海滩，沙软滩平，海浪把各种玲珑奇巧的贝壳和晶莹闪亮的矶珠海石，从海底卷了上来，给海滩绣上无数朵金银花饰……

厦门的小岛也很美丽，有大担、二担……远处还有台湾的大金门岛、小金门岛。最美丽的就要算鼓浪屿了。鼓浪屿上山石嵯峨，叠成洞壑，洞内海风扑面，涛声如雷，岛上终年绿树成荫，花香扑鼻，还有一些古老的西洋建筑，是解放前外国租界里的，还有海外华侨修建的房子，非常漂亮，非常有历史风韵。走在鼓浪屿的小街上，有一种在花园里行走的感觉，因为这里没有汽车，只有步行，到处都是植物。

我们住在厦门的中山路，这条路很繁华、热闹，旁边就是海关大厦、国际银行大厦，还有一个古老的建筑，名叫“清朝第一邮政局”，建于清朝光绪年间，现在还在营业也是邮政局。中山路的对面就是鼓浪屿，我每天一上街，就可以看到对面秀美的鼓浪屿。厦门的建筑大都有西方的样式，中西合璧。

十天后，我和妈妈回到了成都，厦门给了我非常深刻的印象，我忘不了厦门大学浓郁的人文风情，它的创史人陈嘉庚先生的动人事迹;忘不了南普陀寺后面的大山;忘不了海底世界里有各种各样的海鱼;特别是我喜欢的大海，我忘不了!

我学过了苏轼的《饮湖上初晴后雨》，那美丽的西湖令我十分向往。今年暑假，我终于得偿所愿来到这里。

早晨，我们来到了西湖。这时天上正下着雨，冷风吹来，丝丝凉气使我不禁打了个寒颤，可凄风冷雨丝毫没有影响我的游兴。这雨中的西湖就像是一位矜持的少女，对我们这些陌生的游人欲迎还拒，却另有一番景象。你看，一滴滴水落在湖面上，溅起了一圈圈涟漪，鱼儿跃出水面，仿佛是在张望、探看我们。泛舟湖上，在湖边，碧绿的荷叶既像一个大圆盘，又像一把大伞，托着一片片荷花，显得格外鲜艳。它们有的独占枝头，亭亭玉立;有的并蒂双开，龙飞凤舞;还有的含苞待放，就像个羞答答的小姑娘。一滴滴硕大的雨点落在荷花上，发出“滴滴答答”的声音，就像是天空与荷花有说不尽的缠绵细语。雨帘上，远处的群山被雾笼罩着，若隐若现，给人增添了一种神秘感。

到了中午，雨突然停了，天空中出现了一道巨大的七色彩虹，真是“雨过天青云破处，这般颜色作将来”啊!在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，风平浪静，犹如一面镜子。远处群山的轮廓也渐渐变得清晰了。鱼儿们在水里悠闲地游泳。鸟儿们也从自己的巢里飞出，有的站在树枝上放开歌喉，大声歌唱;有的挥舞着翅膀，在空中翩翩起舞。雨后的西湖终于绽开了笑脸，尽情显露它的靓丽容妆，载歌载舞热情欢迎我们。这时，想把西湖比作西施，真是再合适不过了。雨天是一种景象，晴天又是另一番景象，这样美丽的景色，可真不愧是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”啊!

天色不早了，我们也该离开了。虽然匆匆而过，但这里的美景将永远珍藏在我的心里。这可真是一个令我流连忘返的地方。我爱这美丽的西湖!

什么灵魂是最孤傲的?什么泪水是最纯真的?什么信仰是最无私的?为自由而追求的灵魂是最孤傲的，为自由而落下的泪水是最纯真的，为自由而追求的信仰是最无私的!我无时无刻都在渴望着自由。 What soul is the most arrogant? What tears are the most innocent? What belief is the most selfless? The soul pursuing for freedom is the most arrogant, for freedom, for freedomThe tears falling are the most innocent, and the beliefs pursuing for freedom are the most selfless! I am longing for freedom.

自由不是一个人的，它是属于每一个人的。当你匆匆走过时，不妨回头望望，是否觉得十分乏味，是否在感叹时间的来无影，去无踪。可是崇尚自由的人，却不这样觉得。因为他们无时无刻都在为我们尽一份绵薄之力，因为他们想让更多人去体会这份自由的快乐，不在意付出，也不会期盼报答，只是想让自由之翼在我们每一个人的心中敞开罢了!当你正在命运的不公时，请你去做你想做的事情，不要被所谓的枷锁所束缚。做自己真心想做的事时，自由便会给予你无穷无尽的力量，助你一臂之力，飞上云霄。

自由是什么?你心中的答案又是什么?是一文不值的东西还是一笔精神上的财富呢?这一切都取决你的想法，无论你心中的答案什么，这都改变不了这个世界的旋律。自由是一代代无数人所期望的，有的人为了它甚至牺牲了自己的性命，有的人对它不理不睬，有的人为了利益宁愿舍弃它做一只卑微的看门狗!没有体会过自由过后的快乐，就没有资格去贬低他人的信仰——自由

自由对于我们每一个人来说都是非常重要的，没有了自由，生活就会变得毫无意义，开始变得行尸走肉，每一个人都有属于自己的底线，我也不例外，我的底线和许多热爱自由的人一样——不允许任何人去践踏自己的自由之翼。看破世间红尘，我的自由我做主。

自由是属于我自己的，我的自由有我来捍卫。让自己的自由之翼飞翔在这片蓝天之下吧!

我的家乡大丰，在美丽的黄海之滨，这儿是麋鹿之乡、湿地之都，有许多让人流连忘返的地方，但让我最引以为傲的是“荷兰花海”。

荷兰花海是一个非常美丽的地方，这里到处都是五颜六色的鲜花，如果从高处俯视，你还可以看见由许多花朵组成的美丽图案。如果你身处花海之中，就仿佛来到了仙境，而你就是花海里的小精灵，没有任何烦恼，无忧无虑，自由自在地玩耍。

荷兰花海之所以叫做花海，是因为这里有一片片，一丛丛，一簇簇的花朵，而花朵的品种更是多之又多，有郁金香、雏菊、风信子······颜色也让人看了觉得目不暇接，红的黄的蓝的粉的白的，样样都有，看得你眼花缭乱。但在众花之中，荷兰女王最为独特。不仅名字十分具有威严，而且花朵本身也特别美丽。这位“女王”里面穿着黄色的衣服，外面披着火红的披风，而这些颜色好似软弱的内心要用看似刚强的外壳所保护着，才能不让那些对女王宝座有想法的人有机可乘。

傍晚，夕阳西下，远远望去，在火红的天空映照之下，整片花海显的格外娇艳、芬芳。

荷兰花海——地如其名，是花的海洋、人间仙境。我为有这样的家乡感到自豪！

我是一名学生，文明遍布我们的校园：操场上、广场里、教学楼里随处可见。校园里真是：“文明之花处处开。” I am a student, civilized throughout our campus: on the playground, square, teaching building everywhere.The campus is really: "The flowers of civilization are blooming everywhere."

“嗒嗒”领导来视察了。现在正值下课时间，同学们正在活动，有的在踢足球;有的在玩游戏;有的在聊天。领导穿过走廊，同学们立刻停止活动，一个个站得笔直，恭恭敬敬地说：“老师好。”有的同学还大步走上去，向领导介绍学校的特点，不用校长介绍，领导就已经了解了学校。领导很爱这所学校，很爱我们，因为我们都是学校的小主人，我们是一朵朵文明之花，盛开在校园每个角落。

“开饭了，开饭了。”大家鱼贯而出，井然有序地排队等候，我们一个接一个地盛着饭菜，可有秩序了。面对打菜的叔叔、阿姨总会说：“叔叔”、“阿姨”，“请”，“谢谢你”之类的文明用语。我们从来不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，从来不浪费。打菜的叔叔、阿姨很爱这所学校，很爱我们，因为我们都节约粮食，不让农民伯伯的汗水白白流走，我们都是一朵朵文明之花，盛开在校园的每个角落。

“放学了，放学了。”老师宣布放学后，同学们一一跟老师说了：“拜拜，老师，明天见。”然后背着书包去排路队。排着笔直的路队接二连三出现在校园。同学们像一棵棵能移动的挺拔的树苗，愉快地走出校门。路上没有谁说话，也没有谁插队，更没有人打闹。老师很爱这所学校，很爱我们，因为我们都懂礼貌，尊敬老师，我们都是一朵朵文明之花，盛开在校园的每个角落。

我们爱我们的学校，因为我们是文明之花，因为我们与文明同行!

期末考试就要到，下面是小编整理的小学六年级期末考试作文题集锦，欢迎阅读。

一、读《------》后的体会

要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十八、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……

要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

二、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇 记叙文，要有真实感，不少于500字。

三十二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

三、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

四、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

五、我真想对__________说。

提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

六、“再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

七、要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

八、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

九、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

下面是小编我大家整理的五年级上册期末作文题目，欢迎阅读。

一、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来，

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。(第一单元)

二、读书

书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。

读《------》后的体会

1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受、爱书、收报选择(第二单元)

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。(第三单元)

四、真诚

要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。

(3)文章在400字以上。题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。(第四单元)

五、我学会了

要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)

六、心愿

每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)

空气

七、灯

有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)

八、角度

同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是为话题，写一篇文章，题目自拟。

九、实验

小朋友们，你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。

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天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，只像人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深的呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。

草儿，露葱心似的嫩芽;河的柳枝也变成了暗红色;芽苞也裂开嫩绿的嘴儿。高耸的木棉树，正像万绿丛中一点红，开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫鸣叫，小巧的金丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环，春气弥漫，春树萌芽，春花怒放，鸟儿们都轻快得赞颂着迷人的春景……木棉花是温暖的象征，春天的象征，开得早，暖得早，春也来得早。

春天这正是万物复苏的阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿，大地上呈现出一派生机勃勃的景象。

轻风微微的吹拂着，如毛的细雨有天上洒落下来;千万条柔柳，都舒展开他们的衣裙;红的、黄的、白的花，青的草，绿的叶，都入赶集似的聚拢起来。

春天正展示出它的全部明媚的景色，各种花草树木的芬芳扑鼻而来。那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻的颤动、飞翔。远处一做杏园开满了花，向是轻云，又入白雪。来自南方地斑尾林鸠在咕咕、咕咕的唱歌。

春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很新鲜，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片绿色的大海，河边得柳枝翠色的嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青;河道里的水流平静，有时还可见水底游鱼，三三两两，成群结队。

永安公园位于仙居东部，那里风景优美，是人们休闲游玩的好去处!

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。迎春花开花了，金灿灿的，就像一个个小喇叭，还散发着淡淡的清香。小鸟是春天的信使，它们在天空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，美丽的春天来了。”永安公园旁的溪水，是那么清澈、那么灵动，阳光照在水面上金光闪闪，十分耀眼，在一片金色光芒中偶尔还会飞过一两只白鹭，让人感觉仿佛在画中一般。

夏天，树木长得茂盛极了，树下有石椅，大家都喜欢坐在树下乘凉。你看，草地上已开满了小花，红的、白的、黄的、紫的各种各样的花多得数不清，它们把公园点缀得漂亮极了。每当夜幕降临时，公园广场的音乐喷泉就开始“跳舞”了，各种各样的喷泉有的像直往天上冲的柱子，有的像缠绕的麻花，有的像扇子一开一合水花跟着音乐的节奏在跳动，让人流连忘返!

秋天，公园里桂花开花了，一簇簇、一团团挤在一起，你不让我，我不让你，争相在枝头摇曳!桂花不但美丽，而且很香，老远就能闻到那香味儿。“沙沙沙，沙沙沙”哦，那是叶子离开了树妈妈的怀抱，和妈妈告别的话语呢。

冬天，公园里有时会是一片白茫茫的景象，那是美丽的雪花从天上慢慢地落在地上、树上，宣告着寒冬的到来。咦?那棵树怎么着起火来了呢?那么红、那么耀眼!走近一看，原来是腊梅花在欣然怒放!一团团、一簇簇还真像燃烧的火焰呢。大雪过后，到处一片雪白，永安公园成了人们堆雪人、打雪仗的好地方。

永安公园四季如画，她时时刻刻张开双臂欢迎您的到来!无论您在哪个季节来到仙居，来到永安公园，您都能领略到她不同的美!

走进校园，就与扑面而来的春风撞了个满怀。春日，好明媚!心情，好舒畅!

不邀伙伴，也不带任何东西，我独自一个带着满怀的好心情，哼着小曲，漫步在学校的操场上。此时偌大的操场空无一人，已没有了平日里下课时的喧嚣，静静的。地上由于刚下过雨的缘略微有几分潮湿。操场周围的树在一场雨后显得更加挺拔，舒展着嫩绿的树叶。操场边的石凳湿漉漉的，用手抹过去，一手的雨水!我在操场上小跑起来，地面发出“咯叽咯叽”的声音。

春来得早，来得细腻，如一个美丽淡雅的少女，轻移缓步，倩影楚楚，悄声而至。我来到校园声音中德林荫小径，聆听春的声音。我听见，水珠从叶子上滑下，落到由于下雨而积的浅水坑中，“嘀嗒、嘀嗒”;我听见，春风拂过，树叶沙沙作作响;我听见静寂的小路上我清晰的脚步声脚步声，“沓、沓、沓”……我用心去寻找春的踪迹，那在枝丫上抽出的新绿是春吗?那含苞绽放的花儿是春吗?那淅沥的绵绵细雨是春吗?那枝头欢唱的鸟儿是在欢迎春天的到来吗?

听!春绽放的声音，听，小小的花蕾，那挡不住的勃勃生机，那含苞待放的青春活力，那是初春的旋律，以校园为背景，大自然谱写了一曲春的乐章，音符，就是校园里的一切生机。

春日的一束阳光带领我走过操场小径，现在带我来到了车篷边那个小小的花园。那里有一个用木头搭建的凉篷，紫荆藤缠绕着。我又跟随阳光来到教学楼，校园的边边角角……那里的春，猗郁葱茏,让我想到曾经读过的一句话，“即使无人观赏，但也绽放地那么美……”

天阴了，阳光消失了，或许是又要下雨了吧。于是我又粗粗环视了一遍春天的校园，带走了满怀的好心情，走时，也带回了一路春色。