gre作文范例【实用20篇】

一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。

再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。

继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。

松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。

教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。

美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。

翻开成长的日记，拿起成长的钢笔，进入成长的主题，擦掉成长的烦恼。

现在的我已经十四岁了，不在是那个在妈妈的怀抱里喃喃学语，在爸爸的独轮车上嬉戏，在姐姐手里接进书包，在老师的呵护下渴望长大的小娃娃。

我的烦恼也随着年龄的增长多起来，就像空气无处不在。

不必说学习上的困难，家庭的压力，单是朋友之间的相处就够我折腾一阵了。我在班级是属于那种活泼型的，可能是因为我太张扬的原因，朋友没几个，我为此伤心不已。后来，由于视力不太好，老师为我调了座位，这里，我找到了和我性格很合得来的朋友。她们帮助我克服了许多小毛病，最后成为我的知心朋友。现在多已经不愁伤心时没哥们儿发泄了。总之，现在我到哪都不缺朋友。

朋友少是我的烦恼，但被我擦掉了。只留下在一起时最开心的笑脸。

我的烦恼还有很多，不必说数学的题难做，语文的题难背，单是英语的单词就够我闹腾一阵子的了。我在班级数学不说是一看就会，但也是叫得上来的，语文成绩不说是数一数二，也是名列前茅。但是这英语成绩，怎么学也不会，对此我伤心不已，朋友们似乎看出了我的心思，主动帮我练习英语，现在的英语成绩也由下等生变成了中等。英语成绩上不去是我的烦恼，但也被我擦掉了。只留下朋友帮我练习语法时最贴心的口语。

在我的成长笔记中，烦恼全被我一一擦掉了，其实我要说，如果我们能用正确的方式对待它，都能克服。

草莓是我们大家都喜欢的水果，然而，我们大多没有看到过它生长的过程。

假期里，妈妈带我去“草莓之乡”——西昌兴胜乡玩。

这天，阳光灿烂的天上飘着一朵朵白云。我和妈妈提着篮子去摘草莓。

我像刘翔一样飞快地跑到草莓地里，看见一颗颗“红宝石”在太阳光的照耀下，闪闪发光，看得我口水长流，迫不及待地摘了一颗，放在嘴里，啊，真甜啊！

我看见有的草莓像一个害羞的小姑娘把自己藏得严严实实，好像在和我捉迷藏，有的都把枝弄弯了，还有的东倒西歪躺在地上。蜜蜂看到我们高高兴兴地摘草莓，它也来凑热闹。不一会儿，我们就摘了一大篮草莓。

我真开心呀！

在我人生的字典里只有懒，很懒和更懒。每天早上早早起床上补习班，就已经超出了我的极限。

妈妈每天上班都很忙很忙，有时候连碗都没时间刷，我下午经常一个人在家，除了写作业外，我的两个额外任务，一个是把老爸老妈中午睡觉的被子叠好，另一个就是洗碗，我只好不说话，默默地干着。

直到有一天，我很疑惑妈妈每天为什么这样辛苦，不就每天站一站吗？就想自己也去尝试一下，可妈妈的工作岗位不许小孩儿进入工作，反正姑姑与妈妈的工作差不多，都是卖东西，我就去了。老爸一副看不惯我在家闲着的样子，下午上班的时候，顺便把我送到了姑姑的食品店，生意总是一阵一阵的，我无聊地站在冰柜前面，弯着腰拿袋子，一会儿进来一个客人，姑姑的店属于“麻雀虽小，五脏俱全”。我一会儿跑东，一会儿跑西，还要在过程中渐渐记住所有物品的价格，眼睛要快，脑子要灵活，动作要迅速，不能放走任何一个进店的客人，还得考虑买东西的多少来判断价格该不该去零头。这些都是生活中的学问。

两个小时过去了，虽然不是特别忙，但是这样站两个小时腿脚就有点儿酸了，姑姑好像看出了我的心思：“小小年纪，站这么一小会儿就不行了，那有客人，快去看看要买什么！”我又立刻直起身子，忙活儿起来，我最怕带零头的钱，小学小数的加减法运算都是用草稿纸，忽然用心算，算的时间比较长，特别怕算错会没有面子。

晚上，我回到家，腿脚都酸的不行了，一下子坐在了沙发上，妈妈也回到了家，看见如此狼狈的我，噗嗤一声笑出声来，我也笑了。今天做了一天的小义工，真是让我明白了许多。

妈妈现在真的是被生活所迫，怪不得她每天下班回家什么事儿也不想做，只想好好的睡一觉。我从现在开始要给妈妈减轻负担，多分担一点儿，在家里做一些力所能及的事，不要给妈妈增加烦恼。

[母亲的一天作文范例

俗话说“一年之计在于春。”春天，象征着新的开始，新的希望。就在昨晚，刚刚下过一场春雨，今天早上起床后，打开窗户，呼吸着新鲜的空气，空气里弥漫着春的气息。也正是雨后，小鸟叽叽喳喳的叫着，还有几只蝴蝶在空中飞着，像是梦境一般的美妙。

我和姐姐打算去爬山。从广阔的田野里走过，虽然土是湿的，但绿油油的庄稼饱含着春意，预示着丰收。路边，刚冒出芽儿的柳枝在春风中荡漾着，像是少女的发丝般柔顺，那样靓丽。一些不知名的花儿，散发着淡淡的清香。蜜蜂在花朵上采蜜，那样活泼、那样勤劳。我们享受着大自然带给我们的一切。

前面就是山了，我已经很久没有爬过山了。山上的树很多，已是绿意盎然。空中飘着柳絮，像雪花一般唯美。

山上的空气中，始终保留着昨晚那场雨的味道。山上的泉水日夜不停地流着，它是甘甜的，是纯天然的，用手捧起便可以喝了，那给我了一个好的机会可以更好的亲近大自然，我走到泉水边，蹲下身，用手轻轻捧起泉水，送到嘴里，甜滋滋、凉丝丝的，好清爽！

山上的花自然是多的，红的，粉的，白的，各种颜色都在里面，成了一个五颜六色的花坛。花丛中几只蝴蝶在翩翩起舞，到处都透露着春的气息。

继续向山里前进，不知不觉我们已经到了山顶。山顶的风就不那样温柔了，有些太泼辣，我实在是受不了山顶的风，所以没有多呆便开始下山。

下山的路上，我摘了许多野花，我怕一会儿就蔫了，我就从山上的一户人家中借了塑料袋，把里面灌满泉水，之后把花放进去，这样，短时间内，它是不会蔫的。

我一路上一直采集不同的野花，收获着不同颜色的春天。我爱春天，我爱大自然。

在老师当中，要数我最喜欢的便是我在四年级的数学老师，老师虽然严厉，但却是我遇到过的最好的一个老师，他深受同学们的爱戴，永远都是同学们心目中的偶像。

与他接触中，便有两件事是最让我值得回忆，每每脑海里浮现出做两件事的情景，我便深深地被感染了。

第一件事便是学习上的事，因为他是一个严厉的老师，所以对每一个学生的要求都特别的严。由于我的粗心大意，我总是会把三角形梯形的计算面积的那一条公式忘记了除以二，所以在一次上课过程中他反复叫我认真检讨一下自己的过错，还特意叫我当着同学们的面到黑板上把自己的错误纠正出来。这样我感到有点难为情，眼眶里的热泪都不禁流了下来。

但之后，我却发现，原来他是别有用心，他是想要告诉我们班上的同学，学习千万不能过于轻松，对待学习一定要有严厉的态度，只有这样，我们才能把学习提高，以后用丰富的文化知识建设我们祖国。听了他说的这番话后，我才深深地感受到了他对我们的关爱，知道他是为了同学们以后能成为一个优秀的人，所以才会对我们如此严。想着想着，我的泪水再一次流了下来，不过这次并不是抱怨，而是激动、幸福的泪水。(原创作文 )

第二件事便是有关他戒烟的事。记得那一次，我与他交谈数学上的一个问题时，他说着说着，便抽起烟来，那那浓浓的香烟让空气变得有点浑浊，我不由得咳了起来，老师一见，便连忙递说对不起！在这次之后，我发现他已经没有再抽烟，我这才知道原来他是因为我与他的那件事而把烟戒掉了，我顿时感到特别诧异，觉得老师时时刻刻都关爱着我。

与老师一次次的接触中，我都能够感受到老师对学生的深厚关怀，他给同学们的印象是那么的正直，他那笑容，又是那么的甜，那么和蔼可亲，叫人流连忘返。我为有这样的一位严厉的老师而感到骄傲。

严师出高徒，相信在老师的教育之下，我们的同学一定会被老师鞭策成一个个有作为的成功人士。

梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中，理想被赋予了更深的涵义，理想是效益，理想是气魄、胆识和智慧的显现。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么···每个人都有自己的理想，我的理想是当一名老师。老师是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风？是老师的那神圣的恩情。什么是秋风？是老师看到学生成材后的笑容。什么是温暖？是老师无微不至的关爱。我的理想是做一名老师，做一名没有伟大之称的老师。我敬佩老师的精神，老师是我永恒的模范。

妈妈从小就对我说：“老师是一个神圣的职业。”于是，使我的心播下了种子。小时候的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之情。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上白发是最美的；老师手里握着的笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。

老师的重要，不在于他们教大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小心灵在亲近我。

可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折的时候，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希翼。

青春，是一个美好而富有诗意的字眼!有人把它比作初升的太阳，有人把它喻为带露的鲜花，有人则把它比作世界上最有魅力的东西——黄金。因此，人们常说：“青春是人生的黄金时代。”

一个人应该怎样看待青春,看待人生的黄金时代?

有人认为，趁青春年少，去吃喝玩乐个够。在这种人眼里，时髦的穿着，美味的佳肴，舒适的生活，尽情地享受，这才是青春的最大价值。在我们的现实生活中，有的人为了满足个人的物质欲望，不惜贪赃枉法，损人利己，甚至明抢暗偷，谋财害命。在他们的心目中，不用说国家前途，民族的兴旺，人生的价值，远大的理想，就连最起码的道德，为人的羞耻也不讲了。请问这种人的青春，价值和在?只不过是一堆废铜烂铁罢了!这种人的青春价值如黄金吗?

曾经以为青春就是童话世界里的主人公，是一个在酣睡的青苹果，是自己藏在抽屉里的小魔方，是一只在天空中翱翔的风筝，单纯的阳光第一次染上了羡慕的色彩。青春究竟是什么?青春应该是一簇熊熊燃烧的烈火，跳动的烈火是澎湃的心潮，耀眼的光芒是满腔的激情，把久久蕴藏于内心的能量释放，靠自己发出的光芒照亮自己美好的前程。生命中不全是感伤。它充满了生机和希望，让我们一同走进青春。

青春是激情。什么时光最值得珍爱，是那充满激情的中学时代。中学时代的我们一个个热血沸腾，慷慨激扬，都想活的轰轰烈烈，潇潇洒洒，展现青春的活力，青春的魅力。中学时代是我们青春燃烧的激情岁月，它多姿多彩。

青春是迷惘。虽然说青春是激情，但在激情的背后也有迷惘。青春是你人生旅途中最重要的一步。在青春的十字路口你将面临种种选择，当你要迈出第一步的时候，却又有一种无形的压力，又让你退出来。让你不知所措、无法选择。这时你就像一只漂泊在茫茫大海上的小船，找不到前进的方向。

青春是希望。青春是我们精力最旺盛的时光。它就像即将喷发的火山一样，不停地运动着，它把所有的力量都汇聚到了一点。青春就是人生中这一点，它有足够的力量去冲破最后的阻挡，去实现它所要达到的目的，去实现自己的理想。

青春是快乐。人生中最值得留恋的时光莫过于十六七岁的花季雨季。它保留着童年的纯真无暇，又带着些许成熟气息。青春岁月我们编织美丽的梦幻，青春岁月我们珍藏快乐甜美的记忆。

青春是一条河，平静时，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒!青春是一首歌，我们有朝霞初升般的年龄，正是爱唱歌的时候，在歌的海洋里，荡漾起充满希望的双桨，高歌一曲青春之歌。

青春是短暂的春天。在短暂的春天里，花儿展现了它最美丽的丰姿，于是，当秋天降临的时候它落了，然而它不后悔，他留下了它最美丽的一瞬间。

青春是一朵纯洁的小花，需要雨露和阳光呵护，也决不允许有一丝粗鄙或瑕疵来玷污;青春是一页多情的信笺，记载了七彩的故事，充满了七彩的阳光;青春是一幅优美的画卷，展示出生活的色彩，生命的光辉。青春，给了我们一支画笔和一张画卷，任你挥洒泼墨。开始吧，提起画笔描绘这人生的蓝图。相信自己，你的青春蓝图一定五彩斑斓。

话题12：追求

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

每个人都有自己的梦想．每个人都期待着梦想成真，每个人也都或多或少或长或短地追求过、奋斗过．但是人生的结局却不同。

每个人都追求过成功，每个人走向成功的途径都不相同，每个人在人生追求过程中的感受都不相同。

请以“追求”为话题作文。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。【写前指导】．

有人曾问三个砌砖的人：“你们在做什么呢？”

第一位说：“砌砖。”

第二位说：“赚工资。”

第三位说：“建造世界上最富有特色的房子。”

若干年后．第三个人成了有名的建筑师。

三句话反映了三种迥然不同的人生追求。第三个人把平凡甚至枯燥的工作当作自己的人生梦想，这个美丽的梦想激发他勇往直前义无反顾地去追求，这成为他人生中不竭的动力，他最终实现了梦想。

人类正是在不断追梦的过程中，不断地发展、创造、完善。历史的车轮正是在追梦过程中飞速地向前发展。

追求就必然会遭遇挫折，追求就必然会面临诱惑．追求也就必然要学会选择。人类在追求过程中有许许多多的感悟、发展、思索。

你有自己的梦想吗？你是否作过追求？你是否有新的发现？

现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了？

原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌、洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。你知道吗？废旧电池中含有大量的金属污染物。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，在一定的条件下，会慢慢发生化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的健康。

以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方，小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头；把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！

让明天的地球更加美丽、坚强、可爱！

[关于节约能源的作文范例

以前，“调皮，淘气，幼稚……”这些词语都是别人对她的评价，对此，她也不以为然，仍在她的世界里享受着自她生活。可是，就从那一刻起，她长大了，拨动了生命的成长之音。

父亲为了维持一家人的生活，供她念学，一直漂泊在外，为她的未来积攒金钱。有时，一年竟不能与他见上一面，她和他之间变得没有共同语言、共同情感，关系也日益生疏起来。她有悄悄话只对妈妈说，有好吃的只给妹妹吃，成绩提高了只与同学们分享喜悦。“爸爸”这个词在她脑海里几乎没什么印象了。

好不容易，爸爸今天回来了，妈妈准备要庆祝一番，做了许多好吃的菜。开饭了，爸爸伸出手来拿筷子，“天哪！爸爸你脏不脏呀！没洗手就来吃饭，真令人恶心！”爸爸的手上缠满了胶布，手黑黝黝的，几道划痕在手上张牙舞爪。

爸爸听后，什么也没有说，走进卫生间。她的肚子早已唱起了“空城曲”“咕咕”直叫。爸爸回来了，她望着他的手，仍是那么黑，那么脏。她生气的说：“怎么还没有洗啊？真让人反胃！”随后，她放下筷子。“砰”地一声，关上了屋门。这桌盛宴就在她放下筷子的瞬间泡汤了，原本是欢声笑语，可现在却变成了紧张严肃，气氛大逆转。

收拾完饭桌的妈妈敲了敲门，轻轻地向她走来。妈妈小心翼翼的坐在床上，语重心长的对她说：“丫头，你爸爸不是没有洗手，而是你爸爸的手无论怎么洗都是那样，是洗不掉的。你不知道，你爸爸在洗手时用了多少洗衣粉。”妈妈说了许多，她越听越心酸，径直奔向爸爸的卧室。

“爸爸”，她大喊一声，随后她便扑到了他的怀中，爸爸紧紧的抱着她，她也紧紧的抱着爸爸。看！爸爸那缠绕着胶布的手上划出了多少血痕，这些血痕无一不代表着他工作的艰辛。想着想着，她的脸上挂起了两颗晶莹的泪珠。

在那一刻，她体会到了父爱的含义，也就是在那一刻，她长大了！

如今，她再也不觉得爸爸的手脏了，她感觉爸爸的手是世界上最美的手！

[关于充满父爱的手800字作文范例

人一生下来，不是直接走路，而是爬行的。都是靠着不断的努力、积累、学习，才从爬行变成走路的。

我们无时无刻不在走路，工作、学习、娱乐，不能行走如同没有了双腿一样，像车没有轮子；鸟没有翅膀。

行走在千山万水中，身临其境；行走在知识的海洋。

我们太幸福了，因为有人连这些平常小事都不能做到。

四川汶川大地震时，一位舞蹈女教师失去了双腿，失去了双腿的她再也不能跳舞、走路了，这是一件多么不幸的事啊！就算配上假肢她也不能像以前那样灵便的走路了，这对她来说为一不是件难事，每次趴在窗前看到别人在散步、走路的时候，她多么希望自己也向别人一样呀，可是，她只能躺在床上，回想起一个个的舞蹈动作。

难道她就要放弃了吗？

不，她没有。她开始振作起来，买了轮椅。她开始尝试在轮椅上跳舞，也就是“轮椅舞”。一次不行，两次，三次······她跌倒了无数次，但她没有放弃，继续努力、拼搏，最后，她成功了。她可以坐在轮椅上自由的展现自己的舞姿。因为她坚持了，因为她没有放弃，所以她成功了。

正是因为她的故事，我被打动了。我觉得，像她这样连行走都成问题的人，都不放弃自己一直追逐的梦想，那我们这些四肢健全的人，难道就要遇到点挫折和困难就要放弃吗？答案必然是：不能放弃。我们现在只有努力学习，坚定信念，继续向自己的梦想奋发前进，才有“天使”的窗口为我们敞开。所以，平时的一些困难和挫折，我都没有去畏惧和害怕，而是化作勇气去战胜了。

只有具备坚强意志和聪明智慧的人才能拥有精彩的人生。

人最怕没有精彩的人生，精彩的人生不是富贵，也不是高高在上的权利。而是可以做自己想做的事，有人就因为一点挫折放弃而后悔了一辈子。可有人选择重走青春，没错，青春就是走出来的。

世界上只有无用的人才不去行走，不愿意行走。我们要越走越远，走向人生巅峰，走出一片属于我们自己的天地吧！文/赵硕

[行走作文800字范例

爷爷就住在那个蓝天，白云下的小村庄，那里是我的老家。

走进老家，穿过整洁的小院，径直来到客厅，环顾四周最显眼的便是放在电视机旁的老钟。老钟不算太大，但却很是复古，是上了弦才可以走的。(原创投稿 )

小时候，在第一缕阳光还未抵达大地时，爷爷便在他人还在迷迷糊糊的睡梦中呢喃的这段时间，穿起衣服在黑暗中摸索着给老钟上弦。

那时的我仅仅只有六七岁，对此更是十分感兴趣。于是又一次偷偷起来，观望上弦的过程。爷爷将满是风尘的老钟打开，用颤抖的双手仔细上弦，几分钟后老钟便能继续走动。“嘀嗒”“嘀嗒”钟声回响在整个房间，黑暗中我隐隐看见爷爷脸上的笑意。

老钟“嘀嗒”“嘀嗒”的声音也成为了我睡前的催眠曲。第一次听到钟声时我的心情是极为烦闷的，有规则的摆动让人感到十分的乏味。但渐渐地它成为了我生活中必不可少的一部分，它将载着一天劳累的我带入梦中，它摇摆的节奏也使我的思绪有了载体。

爷爷对老钟极为喜爱，在家中无论谁将老钟厚厚的外壳打开，他都会生气。记得最为清楚的一次是，我由于好奇心将钟打开，正准备用两只小手细细摸索的时候，却被爷爷逮了个正着。他将我的手硬生生的拉过来，把钟重重合上。我本以为自己要大祸临头了，谁知他却只是叹了口气：“孩子，这钟以后不要乱碰，万一坏了那就不好了。”年幼无知的我点了点头，只知道自己好像逃过了一劫。

钟声继续，摆钟一点一点的摆动，发出“嘀嗒”“嘀嗒”的声响，转眼之间已经过了七八年。

老钟不知何时坏了，爷爷也显得更加苍老。再回到老家的我，夜晚总是辗转反侧等待着已经彻底消失的钟声。爷爷依旧每日早起，怀着高兴地心情面对每一天。我越发发觉爷爷的生活就如同老钟，勤勤恳恳，做事不出一点差错。

一日，我夜晚起来去厕所，却正好发现爷爷正站在外面望着老钟，像望着一个多年的老朋友。两人都沉默不语，突然间我似乎看见钟摆又拼死摆动了一下发出一阵极大的钟鸣声，令整个屋子都震动起来。月静静地望着这一切，它用洁白的月光照耀着钟与人，以表这一时刻的神圣……

老钟停了下来，但在我的心中它依旧会响起，而引发它响起的正是爷爷与它那永远也抹不去的回忆……

[钟声依旧作文900字范例

《三国演义》，一首用血肉之躯、灵魂之石谱写的历史悲曲。在刀光剑影、断壁残墙、千军万马之下，那种忠信仁义、生死不渝的英雄气概，又岂是卿卿我我、纸醉金迷所能比拟的？从古到今，又有多少英雄豪杰在那"乱石穿空，惊涛拍岸"的风云乱世中逐鹿群雄，东征西讨，最终却被历史所淘汰？

但，在战火纷飞的三国时代，谁？才是真正的英雄？

曹操？在少年便被评价为"治世之能臣，乱世之英雄"的曹操，对人才求贤若渴，而许攸就是一个实例。当初，袁绍骄傲自大，不采纳许攸意见并羞辱他。后来，许攸投奔曹操。没想到曹操竟连鞋也顾不得穿，光着脚就跑出去迎接，见到许攸倒头便拜。作为一位高高在上的领导级人物，面对贤才，能屈能伸，不耻下跪，这是一种何等难能可贵的高尚情操啊！真不愧为"大丈夫"!他，拥有远见卓识，凭借天子这个有利筹码，"挟天子以令诸侯",在兵荒马乱中占有一席之地；在官渡之战中，凭借他的文韬武略，以少胜多，一统北方！但却又因他的多疑、刚愎自用，而令多数的战争以败局收场，令他的有才之士负屈含冤。神医华佗正是一个很好的例子。"治风疾神医身死，传遗命奸雄数终"里曹操因疑虑华佗借治病之名杀害他，却使一代神医华佗冤死狱中。难道，这就是英雄的所作所为吗？

那么，刘备是英雄吗？也许有人会举手投足地赞成。或许也是，刘备着以仁义当先，以仁政治国，三顾茅庐邀诸葛，真可谓集德仁义于一身的圣主。在青梅煮酒论英雄中，曹操的谈吐看似随意而闲适，却处处咄咄逼人、暗藏杀机。刘备心知自己羽翼未丰，仍需借助他人一臂之力，因而在谈吐中不断后退，在危急时刻急中生智，巧渡难关。但他鲜为人知的一面又有多少人质疑过？我认为，在某些时候，刘备毕竟也是"官"场之人，心思紧密。但他的用人之心，竟比墨还黑呀！其黑在利用人近乎残忍卑鄙。白帝城托孤时他对孔明说："若嗣子可辅，辅之，若其不才，君请自取。"这一招可真歹毒。一招欲擒故纵，便让一个抵三个臭皮匠的孔明死心塌地服从，抽泣着说出了那句千古名言"鞠躬尽瘁，死而后已".想必善用心计的刘备一定是贻笑九泉了吧！若这不算，那么吕布之死又怎么解释呢？作为历史上礼贤下士的楷模，做出如此作为又何以成英雄呢？

那袁绍呢？我认为他色厉胆薄。爱才却不懂得敬才惜才，好谋划却无决断，贪生怕死，目光短浅，看见蝇头小利就拼命追逐，也不算英雄！

那关羽又何妨？他作为"富贵不能淫，威武不能屈"的义的化身，一次战败被曹操所俘，为了兄弟情，他千里走单骑，过五关斩六将，终于又回到了刘备的身边。他，忠于信，忠于义，真可谓是"玉可碎不可损其白，足可破不可毁其节"!做人就得像这样，说到做到。因为只有有信用的人才值得人敬重。信用是评价一个人关键的所在。要是没有了信用，那么人生也就没有了意义……言归正传，说实话，关羽也并不是一个十全十美的英雄。最终他的逝世，也是因为骄傲轻敌，刚愎自用而败走麦城，被孙权所杀！

那么，谁，才是英雄呢？诸葛亮？张飞？孙权？司马懿……其实，"金无足赤，人无完人",每个人都有他心目中的英雄。他们为了信义，为了远大的理想而英勇奋斗。无论是卑微的小人物，还是惊天动地的大人物，他们都是自己的英雄、自己的楷模。因为他们都为这个世界贡献了自己的一份力量。因而，正是在阅读《三国演义》后，我从中汲取了许多为人处事之道。我才发现，《三国演义》被评为中国四大名着之一，还真是名不虚传呐！

Hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。

我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”

要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。

我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？

观看了金正昆的社交礼仪，让我对社交礼仪有了进一步的了解以及规范。社交礼仪是社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人，掌握规范的社交礼仪，能为交往创造出和谐融洽的气氛，建立、保持、改善人际关系。社交礼仪的基本原则为尊重、遵守、适度、自律。

所谓社交礼仪，有各方各面的。第一，称呼方面的礼仪。在社交中，人们对称呼一直都很敏感，选择正确、恰当的称呼，既反应自身的教养，又体现对他的重视。第二，问候方面的礼仪。问候是见面时最先向对方传递的信息。对不同环境里所见的人，要用不同方式的问候语。第三，握手方面的礼仪。握手是沟通思想、交流感情、增进友谊的一种方式。握手时应注意不用湿手或脏手，不戴手套或墨镜，不交叉握手，不摇晃或推拉，不坐着与人握手。第四，名片方面的礼仪。在社交场合，名片是自我介绍的简便方式，是一个人身份的象征，当前已成为人们社交活动的重要工具。在这时，又应注意递送名片、接受名片、存放名片的一些细节。第五，介绍方面的礼仪。介绍就基本方式而言，可分为：自我介绍、为他人作介绍、被人介绍在某种唱合。

社交礼仪的规范，可以增进人与人之间的情感，充实了自我，丰富了人生阅历和人性情感，使彼此之间获得愉悦感，使对方获得了尊重的满足。由此达到人与人间的和谐。

那次的哲尔赛岛之旅，成了父母的心头大患。他们为此整天变得有些怕见人了。父亲也不再说那句 “永不变更”的话了，母亲也不会把于勒叔叔的信拿给别人看了，每当别人向父母提起于勒叔叔 时，他们总是含混地应着，搪塞过去。 “啊，我那万能的主啊！但愿那个流氓不再回来，但愿他给我们的灾难已经结束。”母亲每天都如 此祷告着，这至少可以让她的心得到一丝慰籍。 但是，可怕的事终于来临了。 一日，我走在回家的路上，忽然看到了一个熟悉的身影。我揉揉眼，没错，是他——我的于勒叔 叔。他正站在路边，浑身瑟缩着，向路人乞食。我走了过去，我也不知道我为什么会走过去，大概 是那份不舍的亲情驱使了我吧。我从兜里费力地掏出了我仅有的5个铜子，递给他。他笑着看了看 我，转身走了，渐渐地消失在暮色中。 我回到家，低着头走到正在做饭的母亲跟前，小声地说：“我今天见到于勒叔叔了。”“礑”地一 声，母亲手中的勺子掉落了。我拾起它，把它交给目瞪口呆的母亲，转身走了出去。 晚饭时，大家都谈论着这件事，甚至想好了当于勒叔叔来家时怎样去羞辱他，让他在这个家呆不下 去。

正在谈论时，“当当当”——一阵敲门声传来，姐姐对我说：“约瑟夫，去看看是哪个讨厌的 家伙。”我开了门，门外站着我那可怜的叔叔，一家人都惊呆了，父亲努力地咽下了口中的饭， 说：“我的天啊，你……你怎么……来在这里？” “扑通”一声，于勒叔叔双膝跪倒在父亲面前，眼里含满勒泪水，“非利普，我知道，你们很讨厌 我，但是，我没有吃的了，天又这样冷，我只有来找你们了……”“出去！你这个无赖，这个流 氓。”母亲猛地醒了过来，把于勒叔叔推出了门外。然后反锁上门，全然不顾于勒叔叔那无力地敲 门声。“哦！这太可怕了，太不可思议了。他竟然，竟然跑来向我们诉苦，哼！这个无赖，这个卑 鄙小人，我再也不要被他骗了。”母亲愤愤地说着，如同要爆发了火山似的。 总算平静了下来，大家谁也不愿再提起这件难以忘掉的耻辱了。 三天后，一个像随从似的但穿的很气派的人来到我家，父母赶忙为他倒咖啡，让座，并问他有何贵 干，那人推开了母亲双手捧上的咖啡，说：“我家主人要我带约瑟夫走。”“主人？”父母惊愕 了，一齐把目光转向我。我耸耸肩，我也不知道这是怎么一回事。“你家主人是谁？”“是我。” 门口传来一个洪亮的声音。我们不约而同地向门口望去。

天哪！我简直不敢想象，那个西装笔挺， 一幅绅士派头的人竟是三天前被我母亲赶出门的于勒叔叔。他，他真的变成了有钱人。 母亲脸色迅速地变了一下，她大叫着跑了过来，“哦！亲爱的，我的天哪！于勒，我的好兄弟，你 回来了，真的是你吗？”父亲也激动地过来想要和于勒叔叔拥抱。但于勒叔叔全然不顾他们，他走 过来，弯下腰对我说：“约瑟夫，我善良的孩子，你好吗？”“我很好，于勒叔叔。”“愿意跟我 走吗？” “不，我不会舍弃我的父母的。” “奥！上帝啊！看看这个傻孩子，于勒，你带他走吧，我们放心你，当然，如果……的话，将会更 好。”中间的部分声音很低，我没听见母亲说什么，但我可以想到。 “你愿意吗？我的孩子。” “不，我已经说过了。” 于勒叔叔让我伸开手掌，他用他的手掌贴在上面，然后在我的手掌上写下了一个字“love”，我 笑了，于勒叔叔也笑了。

中考过去已有十多天了吧，对于他人来说，我终于可以休息一下了．因为对于许多人来说，此时的他们还在忙碌着．而我的心中却始终打不起精神：唉，成绩得等到月底或７月初才能出来，不知自己考的咋样？我这个人还算自信，但中考毕竟是人生的第一个十字路口，不免让人感到心中发毛．这种感情无人倾诉，只有默默的把它写到日记本上．在这里也让我向自己鼓励一下吧．

其实，中考固然重要，但毕竟已经过去．考的好，成绩优异，它不能代表明天的自己再辉煌；考的差，也不可能为自己重发试卷让自己再做一遍．历史不可改变，不过，明天却是个未知数．在昨天的成绩上沾沾自喜或在昨天的阴影里伤心流泪，不如把握今朝，挑战明朝，去争取更大的成功！

不要再回头，不要再犹豫，眼向前看，相信自己，努力奋斗，去拥抱明天升起的太阳吧！

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而 “为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。在新的历史时期，公众是如何看待这个问题的?而学生们对自己的老师又有什么样的要求呢?

师生关系主导在教师据有关调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素。70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66%的学生认为自己和班主任的关系还可以，24%的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

师爱最为公众期待，教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。据有关调查表明,喜欢渊博知识型老师的学生占31%;而喜欢具有师爱型的学生达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。

如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。 学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。 正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

我是个爱看书的女孩，从书中我时常看到有关向日葵的资料。它们告诉我向日葵这种植物总是朝着有太阳的地方生长。我心中百思不得其解，我不明白为什么向日葵向阳生长呢？这其中又蕴含着什么奥秘呢？于是，我开始了对向日葵的调查。

从资料中，我知道了向日葵朝阳的这个特点是因为它的花盘下面的茎部含有一种奇妙的植物生长素。一遇光线照射，生长素就会转移到背光的一面去并且刺激背光一面的细胞迅速增殖，于是，背光一面就比向光一面生长得快，使向日葵产生了向光性弯曲。为了增加资料的真实性，我针对向日葵的这个特点进行了实验。

首先，我准备了2盆向日葵。第一盆，我将它放在朝阳的一面，让其自由生长。第二盆，我将它放在背光的一面。然后得出结论。

这个实验的结果是：第一盆向日葵生长发育良好，第二盆向日葵转向了朝阳的一面，生长较好。

通过这次实验，我知道了向日葵是一种喜热又耐寒的植物。不论何时何地它能够坚强的生长。

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

[找春天作文范例