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奇迹作文怎么写(汇集20篇)

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一分收获,小编收集了奇迹作文怎么写,欢迎阅读。

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生命的奇迹

全文共 438 字

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生命会产生奇迹吗?会,人只要有坚强的信念和顽强的斗争精神。我最近在读一本影响我一生的书:《钢铁是怎样炼成的》。作者尼·奥斯特洛夫斯基是苏联的工人,这本书就是他自身的经历。在他全身瘫痪、双目失明的恶劣条件下,以坚强的毅力所创作的。小说的主人公保尔·柯察金是一个倔强好斗的少年,在革命的浪潮中,他渐渐成长为一个坚强的共产主义战士。

他在战争接受一次又一次的考验,忍受着残疾和失明带来的巨大痛苦。在此过程中,他也曾动摇过,但经过激烈的思想斗争,他终于战胜了自己,拿起新的武器——文学创作。我们是不是也应该向保尔学习他那种不向困难低头,迎难而上的精神?“人,最宝贵的就是生命,生命对人只有一次。”

人的一生应当这样度过:当回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和精力,都献给我自己所爱的职业。”当今青少年读者说,《钢铁是怎样炼成的》依然是一本极具思想价值的优秀作品。相信通过阅读这本书,青少年读者会懂得如何生活,如何面对困难。

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篇1:勇敢少年,创造奇迹作文800字

全文共 821 字

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电影《勇敢少年》讲述的是三个小勇士为了帮助从首都来的支教老师而去县城找电话,在回来的路上碰到了一个杀害野生动物的坏人,不顾生命危险而与之搏斗保护野生小鹿的故事。

在这个故事中,支教的男老师教给他们的不仅仅是知识,更是善良。白天,老师带领他们走出教室,走进大自然,告诉他们为什么要保护野生动物。夜晚,同学们都睡了,老师帮他们一一改好被子,拉上帘子,但他自己还依然披着月光批改作业。当老师知道同学们去县城找电话时,他焦急万分,体现了老师与同学间亲密无间的感情。小勇士们在遇到危险时不退缩的精神给我留下了深深地印象,他们救下了小鹿,把坏人的枪给毁了,把坏人给捆起来,他们爱护野生动物,不愿小鹿受伤,他们保护野生动物的感情是我们无法体会的。他们还很团结,当仅剩下一张饼时,谁也不愿意多吃,心里总想着别人。夜晚的大草原危机四伏,不时传来狼的嚎叫,大家虽然各人心里都有一些害怕,可是还是一起互相安慰,一起把狼赶走,充分体现了团结的精神。在迷失方向时,他们没有指南针,班长突然想起老师在课上讲过:磁铁有正负极,于是就自制了一个指南针,走出了茫茫草原。这部电影让我学到了很多:老师的爱心、同学的善意、大家的互相帮助……

在我们的生活中又有没有这样的事例呢?举个最简单的例子:拔河的时候,大家在拔的时候都很用力,有时还会踩到别人的鞋子,但是没有一个人叫痛,没有一个人松懈,大家一起喊着号子,一起用力,为了胜利奋斗,这不正是一个班级集体团结精神的体现吗?

但是他们有些精神我们却是没有的,虽然他们比我们落后,但他们却不怕困难,勇于吃苦,乐于清贫。他们是随风摇曳的小野花,轻含着鲜露颗颗。他们是暮光的花,虽然置于黑暗,却闪烁着别样的光彩,不怕困难;只为了美好的理想;不怕困难,只为了美好的明天;不怕困难,只为了祖国的明天;不怕困难,只为了留住老师的微笑,他们挺立在阳光之中,在茁壮地成长……

这就是故事中勇敢少年的故事,他们勇敢、团结、自信、不怕困难的精神永远值得我们学!

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篇2:我是一个长得丑的奇迹高一作文1000字

全文共 964 字

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从小就知道,我长得很丑,爷爷奶奶怜悯的眼神,邻里的窃窃私语,还有爸爸妈妈重重的叹息,更证明了这个事实:我是一个长得很丑的孩子。

我从来不照镜子,我怕自己那颗敏感的心会摔碎在自卑的阴影里,我甚至都不敢去喜欢花,因为我怕花见了我会被吓得枯萎了。

上学后,在同学们先是吃惊后是鄙夷的目光中,我更加自卑。一次,偶然听到同学在谈论着我,他们口中的那个什么也不会的丑孩子就是我吗?最后一点自尊也被吞噬了,我不禁向老天抱怨:你为什么这么不公平?别人的天空都是蔚蓝的,为什么我的天空是灰蒙蒙的呢?再也不敢和同学们交往了,我怕大家笑话我,我怕大家那看不起的眼神,于是我把自己封闭起来,沉浸在了书海中,因为书里的人物不会看到我的丑陋,因为在书里我能维持自己那点可怜的自尊心。慢慢地,书成了我最好的朋友,我除了看书,别的什么也不想做。直到有一天,一句话跳入了我的眼帘“上帝在关上一扇门的时候,同时也会为你打开一扇窗”,真是这样吗?我的窗在哪呢?上帝剥夺了我的帅气,但他还给了我健康、更给了我智慧,我难道就这样消沉下去,让外表的“丑”完全掩盖掉我身上的光芒吗?不,我要改变自己,我要用健康去塑造崭新的人生,用智慧找回我的自尊!我相信,我会是一个奇迹

于是,上课时,我努力学习,仿佛一只如饥似渴的恶狼扑向食物一样,在一次又一次的举手回答问题并准确地说出答案后,老师和同学们的目光由开始的不屑慢慢变成了惊异。下课后我刻苦地练习打篮球,像一只凶猛的猎豹,我内心的热血沸腾,我的力量和速度在一瞬间爆发出来,几个月下来,我已经无形中成了球队核心。这时候,我感觉找到了自己,对一些事已经有了免疫力,听到别人嘴里的什么“歪嘴”“丑八怪”,也不会伤心,就好像微风吹过的湖面,波纹很快就散了。

我现在还是不爱照镜子,这回可不是不敢,而是我不爱照了,因为我明白,一个人的光彩不是他外表的美所形成的,而应是由内到外的自信之光。我已找回自信。我相信:我的努力不会白白付出的,有朝一日,我定会创造一个奇迹!

阳光灿烂的一天,学校篮球赛的最后一场比赛,白热化的竞争,绝杀的压哨三分,让全场所有的人都在欢呼:奇迹!奇迹!那一刻,我清清楚楚听到了内心深处的声音:“我也是一个奇迹!”

又是一天,上学路上,又听到了有人这样小声说:“咦?那不是那个……”

我走上前去微笑着说:“对,我就是那个奇迹!”

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篇3:超越自己创造一个奇迹作文

全文共 1073 字

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当我冲过终点线的那一刻,虽然已经疲惫不堪,我的心里却充满了无限的喜悦,作文超越自己创造奇迹。因为,我没有辜负老师和同学对我的期望,超越了自己,创造了奇迹!

虽然运动会已经进行了一天,但却热闹依旧。来到操场,虽然时间还早,却已是人山人海,无论是看台上还是操场上,都挤满了人,真是好不热闹!

此时此刻,我又紧张又激动,没有一刻平静过。

到了操场,换上跑鞋,我便和伙伴一起活动了几圈。压压腿、活动活动胳膊,生怕比赛时,稍有不慎受了伤。

“参加男女甲组800米的选手请速到检录处检录……”什么?这么快就要检录了?我和同伴迅速整理好东西,便直奔检录处。

在检录处,这里可是“高手如林”。我见到了各校“过五关斩六将”选出的精英们,与他们相比起来,我显得尤为弱小……

……

我们是甲女第二小组,观看完第一组的比赛之后,我不禁打了个哆嗦——唉,不愧是训练了三四年了,跑得就是快!

……

要我们上场了!我们跟随裁判员老师,来到了起点处。我发现,在这17个人当中,我是最不占优势的一个,谁叫我不走运,被安排在了最外道?虽说是可以抢道,却比起内道的选手来说,多跑了好些路呢!

我的心里不禁敲起了小鼓,心“扑通扑通”地跳,就像揣了只兔子……

“预备——砰——”只听发令枪“砰——”的一声响,我们都像离弦的箭冲出了起点……

“砰——”又是一声,小学六年级作文《作文 超越自己 创造奇迹》。不好,有人抢跑了!我回到起点,心里又多了份紧张……

“预备——砰——”发令枪又一次响起,成败与否,全都在我的手中,我一定要把握住机会,战胜自己……

想到这儿,我豁然开朗,不紧张了。见把外校选手甩得远远的,我充满了信心,我一定能赢!

经过了我的努力,200米的路程已经化为曾经。可“对手”似乎越来越强,好几位选手都像一个闪电,从我身边闪过……

可我并没有放弃,仍在坚持着向前冲……

跑着跑着,我便打开了想象力——自己好像是一匹骏马,脚下的不是跑道,而是一望无际的大草原,天空是那样湛蓝,鸟儿的歌声是那样婉转。我在大草原上呼吸着新鲜的空气,自由自在地在那辽阔无垠的草原上奔跑……

跑完了一圈,我已是汗流浃背。老师和同学们都在为我加油助威。我听了这些呐喊声,心中充满了无限的力量,不禁加快了步伐……

距离终点只剩下200米的路程了,要冲刺了!于是,我卯足了精神,在最后的几步路超过了四五位“对手”,以2分58的成绩冲进了小组前三……

面对这个成绩,我是怎么也不能相信,本以为训练时3分9秒的成绩已经难以突破了,可就在今天,我又一次刷新了心中沉睡已久的记录!

今天,我超越了自己,创造了奇迹!

江西九江沙湖山中心小学六年级:婧子大牙

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篇4:打开奇迹之门作文700字

全文共 733 字

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上帝在这个世界上,隐藏了一扇奇迹之门,可是,这扇门却没有一个把手,没有一把钥匙,至今只有极少的一部分人叩开它,走进去,感受它,去享受它。上帝为了扭转这种现状,增加了许多奇迹之门。

有一个青年,误打误撞,撞进了奇迹大门之中,在他面前,有数以千计的小盒子,每个小盒子上,都注明了一个人的资料和他内心深处的愿望,青年找到了他的盒子,于是迫不及待的打开,里面只有一张纸条,青年看后,十分沮丧,但还是把那张纸放到衬衣的口袋中。也许是因为对奇迹之门的沮丧,或者是对那张纸条的不解,青年在工作上也总是走神,而耽误了公司的一个项目,被老板炒了鱿鱼,女友也离他而去。

在他处在了是生是死的边缘时,他又看见了那张纸条,把自己憋在家中,终于读懂了那张纸条上的字。第二天,他到了最有事业的朋友的公司求职,朋友是一个软件公司的董事长,对于故交的请求,朋友欣然同意,青年被派做销售员,可他了解到朋友为钱不惜去骗顾客,这让青年大为光火,之后他开始挖掘,见解独特思想真正清醒的人,十年后,青年利用这些人才,成了一个亿万富翁,而他的前女友,只有无尽的失落和惋惜。

其实,那张纸条上的字,是一般人注意不到的普通道理:

用自己的脑子走路,但不要在人生路上用脑子坑人。

奇迹虽然很难实现,可是实现奇迹的条件,却如此简单,上帝布置的这个玄机,无疑是一个对人的筛选。

所有实现的奇迹,都是对世界有意义的,它们促进了世界的发展,目的都是为了让世界上的一切生物更好的生存繁衍下去,尽量减少物种的悲剧发生。

奇迹中都贯穿了爱,正因为人类心中有很多的爱,才会迅猛的发展,有今天幸福的生活。

人生中也是如此,我们要积极地去寻找创造奇迹的条件,去实现它,但是在寻找奇迹的过程中,不要忘记去收集爱,不断的把爱给予别人,那样,离奇迹还会远吗?

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篇5:牛玉琴的“绿色奇迹”

全文共 367 字

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1993年的一天,联合国粮食组织将“拉奥博士奖”郑重授予中国的一位农村妇女牛玉琴,这一年只有三个人获此殊荣。1995年,中国评出十大杰出女性,牛玉琴名列前茅。

陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了一片沙荒地,决心将其变为绿洲。不久他因癌症死去,牛玉琴便带着三个儿子继续苦干。他们付出难以想象的艰难,终于使1.7万亩沙荒地披上了绿装。成功后,她又遵照丈夫遗愿,拿出第一笔收入7000元,盖起一座小学。她从丈夫与自己名字中各取一字,分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。她的行为感动了一位港商,这位港商悄悄留下5.5万元赞助这所小学改建校舍,却没有留下名字。人们称颂牛玉琴创造的是“绿色奇迹”。

【分析】:牛玉琴的事迹向人们证明了人类改变生存现状的决心和成果。奇迹的产生,没有艰苦卓绝的付出是不可能的。

【话题】:“奇迹”“成功与坚持”

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篇6:2024高三励志文章:你也可以创造奇迹

全文共 1971 字

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现在距高考已不到100天,面对以前落下的功课,一些学生有些忙乱的表象,急躁的心态,这是备考之大忌,要确信:奇迹就在你的不懈努力中产生的。不为彼岸只为海,你在海中不停的与波浪的搏击中,一点点的就靠近了胜利的彼岸。故而,正确的做法是:

一、自信能行——努力就会有回报

法国人儒勒.凡尔纳以他的长篇小说《八十天环游地球》向世界推出了一个特别的人物,这个全世界几乎没有人知道其来历的居住在伦敦的富绅斐利亚.福克先生,福克先生像数学一样刻板,像钟表一样严肃,在环球过程中,他一丝不苟地完成他的计划,他要的只是效率,他要的是这一环能紧扣下一环。最后成功的实现自己的允诺,他自信的说:“分秒必争,利用好时间,就没什么问题。”

八十天可以环游地球,八十天足可以提升你的成绩。总站在山脚下,哀叹山高路远,总也无法感受攀登的快乐,不能享受登临绝顶时一览众山小的豪迈;只要你迈开脚步,无论步伐多小,都会体察攀登之乐,都是在逐渐的靠近山顶。所以,无论现在你在什么位置,出于什么位次都不重要,重要的是你要启动,你要前进,不要犹豫,不要悲伤,静心除燥,心中怀揣着自己的梦想,在不足百日的高考拼搏中,自信能行,风雨无阻,只要努力就会有回报,甜美的果实是那些辛勤耕耘的收获!

在近百天的复习中,调整好心态,心无旁骛,平和宁静地备考,有条不紊地推进,自信铿锵地前行,终究会守得云开月儿明。那么如何有序前行呢?

二、执着能赢——坚持到底就会胜利

在备考过程中,要有一股定力,咬定青山不放松,要面对自己的知识薄弱点,迎难而上,具体的做法为:

补基础——别盲目陷入题海。

万丈高楼平地起,我们许多同学之所以成绩提升缓慢,究其原因,大多是基础不牢,地动山摇。知识的积累是解题基础,基础是盖楼的地基及原材料,没有这些空中楼阁啥时候都不能建成。一道题目不能正确求解,往往是由于某些基础知识掌握的不牢固、不清晰所致;况且考试中80%的题目是中低档题目,直接源于基础或是基础的简单的变式等等。

基础如此重要,我们如何发现基础的不牢之处呢?途径有三:其一可以看考试大纲(考试说明),逐条看看是否有知识漏洞,诸如物理有131个知识点,逐点过目,有疏漏处,马上翻书找笔记,及时补上;其二也可以看看课本,看书本的目录就可,看到有明显生疏处,马上澄清;其三也可以在做题中发现模糊点、遗漏处,发现的问题无论多少,都要各个击破。由于备考时间紧,不可能一页书一页书的在平均使用力量,所以一定要采用恰切的方式发现问题,未亡羊就要补牢。找准问题后,别奢望一口吃个胖子,要注意从课本中把发现的盲点扫除,从根本上解决,要依纲扣本,把根深深地扎下,才会有未来灿然的怒放。罗马不是一日建成的,落下的功课也要一点一点地补上,不要满目陷入题海,反复做自己会做的题目,要通过练习把问题抓出来,每次解决一部分,每课都澄清一些问题,每课都澄清一些问题,每天前进一点点,集腋成裘,就会使基础不断地厚实。

提能力——别太关注分数。

基础在不断厚实的同时,还要善待每次考试,在考试中积累应试经验,诸如:综合学科时间的分配,遇到难题如何处理等等,不下水的人学不会游泳,不善待考试的人也不会提升应考能力。这里的能力范畴很广,我们主要指其一应试能力,其二学科考纲中要求的具备能力等。应试能力中包括:审题能力、规范表达能力等。审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。提高审题能力要注意以下几个方面:①对关键词句的理解;②对隐含条件的挖掘;③对干扰因素的排除。解题的落点是书写的规范性,表达的完整性,注意要点化、段落化和层次化,把题目解答书写成诗歌,而非散文。学科能力指考纲要求的能力,诸如理综学科考查了考生的理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力、分析综合能力等,在考试中要看看自己哪方面的能力有欠缺,有意识的补上。

平时的考试要高度重视,严正以待,力求成功;但不要过分关注分数,由于基础不牢、能力欠佳等方面的原因,成绩可能不高,但没有关系,关注考试暴露出来的问题,对于这些问题要心怀感激,在高考前出现可以让我们增加未来的胜算,所以,认真进行考后分析,及时的查缺补漏,要基础和能力并举。

解疑惑——别轻易放过每个问题。

在考试、练习等发现了疑难、困惑,要及时解疑释惑,不要存在侥幸心理,也别匆匆绕过,因为这些问题的“友好解决”恰恰使你成绩的增长点,你前进的突破点,一定要日清日结。具体方法:遇到疑惑,先通过自己的努力着手解决,通过看书回顾,自己思索;若仍不得其解,则可以请教周围的同学,或者是惑而从师,无论问题的难易,我们通过自己努力或借力,能得到圆满解决这是最终的目的。不怕问题多如麻,拿出蚂蚁啃骨头的劲,一个一个解决,没有翻不过去的山,一个坚定地向目标迈进的人,整个世界都会为他让路。

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篇7:生命的奇迹

全文共 993 字

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你读过《假如给我三天光明》吗?这本书算是世界经典名着了。如果你没有读过,那赶紧来读吧!相信你一定会从中获得无穷的精神力量。

这本书的作者是海伦·凯勒,海伦·凯勒是美国着名的盲聋慈善家、作家和演讲家。她19个月大时生了一场大病,导致她双目失明,两耳失聪,在安妮·莎莉文小姐的帮助下,海伦·凯勒克服各种困难,凭着顽强的毅力考入哈佛大学,这时,她已经会法语、德语、希腊语、拉丁语和英语五种语言,并以优异的成绩毕业。进入社会后,她到了美国,美国各地及欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金,受到了世人的崇敬。1964年海伦·凯勒被授予“总统自由勋章”,被认为美国历史上最伟大的女性之一,她也是世界上第一位盲人、聋哑人作家。《假如给我三天光明》真实地记录了海伦·凯勒与病魔作斗争,并最终获得成功的传奇故事,希望以此启发人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活,珍惜自己的生命

海伦·凯勒一共渡过了88个春秋,但是大约只有一个半春秋能拥有光明和声音,但却给全世界人民带来了无穷的光明和希望。

我最喜欢的是这本书的最后一篇——假如给我三天光明。这篇文章中写到了“有时我会很难过,仅凭触觉就能得到那么多的快乐,那么凭借视觉将会有多少良辰美景展现出来,可是那些视力正常的人面对色彩斑斓的世界,却一点儿也不在乎,早已失去了新奇感。”

她还说,假如给她三天光明。她第一天上午要看人,第一个想见的人就是莎莉文小姐,并要长久地凝视她,把她的面孔珍藏在心里,还要把她的朋友们都叫来,把她们的模样刻在心中,也将凝视一个婴儿的脸,希望看到她那天真无邪的美等让她的生命变得有价值的人,下午将到森林进行一次远足,放松一下自己的眼睛,晚上,她要用电灯并凭借人为的光明延伸视力;第二天想去看日出,海伦随着黎明一同起来,她将到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙的一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹,那天晚上她要到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合;最后一天她将浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园,瞧瞧万花筒般五光十色的景象……她以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界,将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人,以及去感受自然,品味艺术世界。

着名作家马克·吐温曾说过:“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界,她成功了。”

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篇8:高中优秀作文800字:大自然的奇迹

全文共 484 字

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四季轮回,转眼又到了春天,大地充满了生机。

我在小区的花园中漫步,感受着春的气息。这时,灌木上一片初生的小叶子引起了我的注意。它是多么精致呀!一条条细致的纹路在叶面上穿梭,将生命之源送到它的全身。它是绿色的,但并不同于普通的绿,那是翠绿的,晶莹明媚,充满了大自然气息。它让我深深体会到了春回大地,万物复苏的美好和美丽。

它那优美的身躯让我陶醉,我不禁暗自赞叹:大自然能创造出它,那简直是个伟大的奇迹。它是个完美的艺术品,就连像米开朗基罗这样的大艺术家作品也不能与之相提并论。想到这儿,我对大自然崇高的敬意油然而生。

一株草、一滴水、一只小虫……它们的完美都是大自然精雕细琢的结果,我们人类不也正如此吗?

难道不是吗?这个世界上都是奇迹,每天都有奇迹,大自然艺术家在不断给我们这个世界增添奇迹。

所以,当你遇到困难和坎坷时,就想想吧,你也是大自然制造出的一个奇迹,你不能令这位艺术大师失望呀!我们要努力克服艰难险阻,要始终在自己的心中默念:我们是奇迹,奇迹是无法被困难所击倒的,就像那一片叶子,它虽然渺小,但它依然在大自然中快乐地生存,并没有在风雨面前倒下。

大自然的奇迹令我震撼!

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篇9:智慧创造奇迹小学二年级作文

全文共 353 字

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我眼中的精彩瞬间——智慧创造奇迹

世界是丰富多彩的,生活是五彩缤纷的。每个人都有自己的精彩瞬间,我眼中的精彩瞬间——智慧创造奇迹。

那一天,天气晴朗,爸爸带着我坐船去拱宸桥。走着走着,我们到了一家艺术馆。我们看到里面有些人在做手工艺品,还有一些人在欣赏着,就像观众看表演似的。最引人注意的是做紫砂壶。紫砂壶是一位老爷爷用紫砂泥做成的。老爷爷的手真是一双神奇的手啊!他先用一些黏黏的紫砂泥做成一个空心的小鼓形状,再用刀把泥的一头切出一个大大的圆圈。把圆圈轻轻地撬开,把里面清理一下。然后给紫砂壶粘上短短的壶嘴和弯弯的壶柄。最后量好盖子的尺寸,将盖子盖在紫砂壶上。如果你想尝试用一下或者想让它更好看,那就得在窑里烧24小时。啊!一把巧夺天工的紫砂壶完成了。

同学们,你们说这位老爷爷是不是用自己的智慧创造出了奇迹呢?

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篇10:奇迹男孩观后感

全文共 569 字

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坚持下去,也许就能创造奇迹

《奇迹男孩》讲述一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中与妈妈自学。当他小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这中,奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处,他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点,也给他的校园生活带来不少难题。幸运的是,在成长过程中,奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾,在他们的支持与关爱下,奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励许多身边的人,并收获友谊、尊重与爱,最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。

在观影之前,一行人都认为,《奇迹男孩》应该是一部紧张刺激的奇幻片。但它不是,甚至里面的故事,平常到不能再平常。尽管如此,这部电影却用这一个个平凡的故事,构建一个不平凡的奇迹。这是多么难以想象,一个年仅10岁的孩子,因为面部畸形而被同学嘲笑、讽刺,甚至受到无限的排挤与背叛,那些充满恶意的眼神,一个孩子怎么能承受?可奥吉不一样,他坚持。他有最美好的家庭,又收获朋友,赢得学院最高荣誉的徽章。当他站在台上领取徽章,望着台下为他欢呼的人们,我不禁为他曾经的经历作对比。那些充满恶意的眼神,就在时间的推移下慢慢变化,直到充满鼓励、赞许。小小的奥吉,创造一个奇迹。用他的善良、朴实、正义。

每个孩子都是天使,无故他的面容如何,坚持下去,也许能创造奇迹。

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篇11:奇迹的名字叫父亲优秀作文700字

全文共 672 字

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1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会和,奇迹名字叫父亲作文650字。

海上风平浪静,晨昏瑰丽的云儿交替出现。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削平果,船却突然剧烈的晃动起来。父亲摔倒时,刀子插在他的胸口,他全身都在颤抖,嘴唇瞬间发青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指擦去了刀锋上的血迹。

以后三天,父亲照常没晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带他去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱。苍白,他看向海平线的眼光是那么忧伤。

抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱他。

女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”

他笑了,俯身,在女儿额头上深深刻下一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出了母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”

就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿回头一看,看见父亲仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。

尸检的结果让所有人都惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人知觉。”

这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。

“够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧。此刻他大声一喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”

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篇12:为梦坚持奇迹永在作文

全文共 999 字

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“失败3次,哭泣6次,再胜5次,在你背后,我陪你GO,也没有理由低头……”年轻就是要敢于拼搏,就是要为梦而坚持。而那一条小小的生命为了一个微小的梦想而坚持努力,大大的奇迹就降临在它的身上。

春天是活力的象征,一个个新生命也在春暖花开的日子里如期到来。正值阳春三月,家燕都飞回来筑巢了。外婆家的屋檐下就有两只老家燕筑起了属于它们的家。日子一天天过去,半个月后,家燕家里迎来了一个新生命。小家燕慢慢长大,羽毛渐渐丰满,已经到了要开始学习飞行的年龄了。

一天早晨,家燕一家就开始帮小家燕开始练习飞行。两只老家燕率先飞出巢,停在半空中朝小家燕亲切地叫着,说着属于它们爱的语言。这时,小家燕颤颤巍巍地走到巢边,它探出小脑袋,向下方望了望,又胆怯地回到了巢里。它略带惊慌地朝老家燕叫着,从它那焦灼而颤抖的声音中,我仿佛读到了它的慌乱和恐惧,不由地向小家燕投去同情的目光。看到小家燕迟迟没有飞出来,老家燕纷纷回到小家燕身边,对着它呢喃细语,似乎在说:“孩子,作为燕子,我们的梦想就是飞上天空,遨游天空。难道你就要这样放弃自己美好的梦想吗”说完,老家燕又飞出来巢里,小家燕似乎明白了父母说的话,再一次走到巢边。看到小家燕的这番变化,我的内心也起伏澎湃。小家燕鼓起勇气,快速地扇动着自己的翅膀,可谁料想,才飞出巢里,小家燕就重重地摔在了地上。老家燕朝着小家燕叫着,并没有伸出援手。看到此情此景,我不禁为小燕子的处境感到痛心,为什么不帮帮小家燕?它的父母就这样铁石心肠吗?

小家燕在地上“扑腾、扑腾”地扇动着翅膀,它的父母在半空中叫着。时间一分一秒地流逝,而小家燕也在珍惜每一分一秒,努力地向上飞着,可是却只得到一次又一次的失败。看着小家燕,我自言自语道:“既然是一个只有失败的梦想,又何必为之执着努力呢?”小家燕还在持续不断地努力着,它抬头望了望湛蓝的天空,像是在告诉自己:“飞上天空是我的梦想,为梦坚持,我一定会成功的!”小家燕鼓起力量,飞快地扇动着翅膀,就在这时,奇迹出现了,小家燕成功飞了起来,而且愈飞愈高,它的父母欢快地叫着,跟在小家燕的身后,一家三口盘旋天空,消失在天际。

望着小家燕远去的背影,我的眼眶模糊了,我为小家燕为梦坚持努力而喝彩,为奇迹的出现而喜悦,从它身上,我感到了坚持的精神,我明白了奇迹的出现是因为梦而努力的结果。

“3。6。5,每一分一秒,不想浪费时间一起努力……”坚持梦想,为梦努力,奇迹永在!

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篇13:菊花,你创造了生命奇迹

全文共 723 字

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菊花,你创造生命奇迹周巷中心小学 六(3)班 吕红凡 它,在秋风中傲然挺立,在深秋中给人们以美的享受。我想,人们对它不会陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一个月前,学校给每个班配了一盆菊花,不外乎两种:黄菊、粉菊。从此,一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧!它的叶子青翠欲滴,给人以强大的生命力的感召;它的花儿姿态各异,朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子,更是呵护有佳,定期给它浇水,定期给它施肥。有时,我上课要打瞌睡时,就赶紧瞥一下窗台上的它,就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度,渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今,这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄,好似一个饱经风霜的老人的脸庞,那片片叶子也都耷拉着脑袋,好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息,有的说:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的说:“我看它不过是个绣花枕头,生命力不过如此,哪能和青海高原一株柳相提并论呀!。”听了大家的议论,我暗自为它的遭遇难过,然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师,并没有对它放弃希望,独自照顾了它。一个星期过去了,如今这盆菊花又来到了我们班,此时它正放在讲台上,老师让我们细细观察它,并想想它的什么最让人敬佩。“咦!这个微不足道的小生命居然复活了,真是不可思议。”欣喜之余,我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位:花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根,谁能想象在它复活的背后,却付出了多少艰苦卓绝的努力,然而在一线希望之中,它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花,虽然你不再光彩照人,但我依然爱你,因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹! 指导老师:徐红兰

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篇14:一片树叶的奇迹作文

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“一个人的死关系着整个人类的生”

“只要你珍爱自己的生命,同时也珍爱他人的生命,那么当你生命渐尽,将回归大地的时候,你应当感到庆幸。”

“花开花落,方显出生命的灿烂光华,爱花赏花,更显出人们对花木的无限珍惜。”

“人世间有些事物转瞬即逝,一旦有缘相遇,定会激起人们心中的无限喜悦。”

以上几段文字就是摘自《一片树叶》中,东山魁夷先生对于生命的阐述。

生长在圆山的夜樱,在春宵满月的交相辉映下,可以让人产生联想。想到一切美好景物常常稍纵即逝,但花开花落,周而复始,不禁又赞叹自然界活力之旺盛;又联想到人生,认为人要从大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。东山魁夷先生不愧为日本著名的散文家。

更难能可贵的是,作者又继续描述了一片树叶的生长到凋落的过程,从而得出一个人生哲理--珍爱生命

的确,世界万物本无贵贱之分,每一次的生命历程都有它的灿烂辉煌,也有固有的凄惶潦倒。生命的意义只在于他是否好好珍惜和奉献,并不在于他脚下的土地是否贫瘠,他的出身是否卑微。

所以,我更欣赏那将自己的生命绽放于荒山野岭的野菊。她是一种燃烧的生命的象征。野菊虽然枝小花微,甚至还有点孤苦伶仃,但她们的身躯却隐藏着一种高贵的灵魂,一种奋发向上的意识。她总是选择在万木萧条的时期展示自己,这种强大是默默进行的,任凭风吹雨打,独自花开花谢。人生如菊,或灿烂于世或寂寞一生,其实都是一种绽放,一个展示生命的过程。

一个爱的世界,又何其的有趣,何其的新美。有爱就有希望,有希望生命就会美好。很多时候生命不至于泯灭,就是因为爱心永恒,源于珍爱生命

懂得珍爱生命,就会珍爱自己,也会珍爱别人,珍爱与生命同行,在一起成长的世界里,让自己找到一个永不迷失的生活方向。这就是爱的美丽与真切。

生命之花处处开放,只要我们谦虚的看待自然和风景,与大自然亲密接触,只要我们稍微留意一下周围的事物,用心观察,只要我们不分贵贱、不论年少的去珍爱所有的生命,那么就能深刻的感知生命的意义,让生命之花开遍的大地。

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篇15:生命的奇迹

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一棵小草,在没有水,没有阳光,没有泥土的情况下自己奋斗破壳而出。人呢?只要靠自己不断地努力、坚持,不要放弃生命,自己照样也能行,就怕自己做不到。小草长出小芽,那是新的开始!但却只活了几天。人,一开始努力了,以后珍惜生命创造出一番事业来!能享受自己舒适的一辈子!这要珍惜生命,不自暴自弃而是乐观向上才行。

飞在空中翱翔的鸟儿,是经过多么努力才飞向蓝天?它心坚信着:“只要向蓝天飞行,才能看见更多的事物,才不需要妈妈辛苦为自己找食物!这不也是我们人类吗?一出生需要妈妈抱着我们,给我们喂饭,而长大后,不用妈妈了!而是自己去体验生活,感受生活,理解生命!

许多伟大的作家都是残疾人,张海迪和海伦.凯勒,以及谢坤山……张海迪忍痛病魔,她的鼻子都不在打麻醉的情况下,缝了40多针!多么坚强!她目的是活下来,写出更多作品,获得了很多称号。海伦.凯勒,从小时出生就失明、失聪、不能说话,但还写出了?假如给我三天光明?这样的好书。从心灵知觉体会生活。谢坤山16岁同时失去了眼、腿、手,如果要是这样,要多么受打击?可他很乐观。他咬住笔,学写字、学画画!几年后“咬”出自传?我是谢坤山?我是谢坤山,以为遇到不幸不退缩的谢坤山,以为能克服常人难以想象的谢坤山,一位积极乐观的谢坤山,一位用嘴“咬出”十万余字自传的谢坤山!

我们只有珍惜生命,才能创造出生命的奇迹!

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篇16:奇迹男孩观后感

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有些电影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但是它却是最完美的。

今天,我看了一部电影,原本犹豫不决的我打算看别的,不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我,虽然评分不是最高的,看之前我也有点小不满:为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。

但是,是我想错了,你瞧;我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡,这次她却不是,目不转睛的看着,又被情节打动地留下了行行泪水。

没错,这部电影是我从小到大看过最好看的,没有五花八门的特效,但我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感,给人一种真实的感觉。

这里有友情、亲情,也十分温馨,很容易让我把自己的现实联系起来:主人公是一个看似普普通通的小男孩,但是为什么是奇迹男孩呢,让人不解。原来,他的出生很特别,因为基因关系,做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见,但是他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得,她的姐姐本来就想要一个弟弟,从那时候出生起就很开心,爸爸妈妈也围着他转,从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽,从小都是他的博士妈妈在家教他学习,到了五年级他就该上学了,所以要摘下头盔才可以。

虽然大家对他有歧视,都用异样的眼光看着他,但他凭借才智出色表现,还是交到了很多好朋友,他们的友情经过很多磨练,但是最终小男孩还是理解了他,友情变得很坚韧,当困难来临时,大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时,我觉得,友情的力量真伟大,大家相互理解;那时,谁也不会怪罪、嫌弃谁。

最终,起初被大家歧视的小男孩,得到了全部人一致肯定,在毕业典礼上得到了嘉奖。

我被这部电影打动了,它告诉我要好好珍惜身边朋友,学会理解他人,以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事:一个医生与病人约好手术,却迟到了,病人家属就责怪他,孰不知他的儿子刚因车祸身亡。

朋友同学之间就应该好好相处,珍惜为数不多的时光,发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。

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篇17:绿里奇迹电影观后感

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弗兰克达拉邦特是最懂得斯蒂芬金的导演,他从惊险悬疑的氛围下关注到斯蒂芬金笔下流淌出来的不为人所注意的人性关怀,并试图通过镜头传达给更多的人。无论是《肖申克的救赎》还是《绿里奇迹》,以监狱的题材和边缘的人物,描写了人性中渐被遗忘的角落,并传达了对生命的敬畏与上帝的信仰。

这是一部188分钟的电影,漫长却不拖沓,甚至可以称得上奢华,它用铺张的篇幅轻缓的描绘细致的情节,镜头感像电影的淡黄色调一样厚重朴实。它描绘了一群死囚在人世的最后一段时光,传达的却是救赎与希望。

《绿里奇迹》首先告诉我们上帝的存在,他值得我们信仰,因为他悲悯每一个魂灵。

圣经说,上帝怜悯众生,派神之子耶稣入世感受并承担苦难。而电影的主角——约翰克菲则作为耶稣的化身出场。他形象巨大且丑陋,看起来平凡懦弱,以死囚的身份出场,却拥有上帝恩赐的神力。他消除了保罗尿道炎的苦楚,使小老鼠金格重生,治好了艾琳达的肿瘤,并严惩了佩西和比利小子。他传达了上帝想要给人类的友好提示,包括即将死亡的囚犯:神迹的确存在,哪怕生而无望之时,上帝也会庇佑每一个无辜纯善的灵魂。他总是在面前等着你,迎接你回到灵魂的安息地。而你要做的首先是相信上帝。

这是一个108岁的老人60年前的回忆,也许,也正是因为这样而带着这种轻泛的凄美。用一种近乎悲悯的基调潜行在电影的底层,这给了这部电影在质量上的一个升华。真是一部令人感到温暖的电影。瞥开近乎残酷的结局,整部片子像一列老旧的火车,沐浴着冬日里干净的暖阳徐徐缓缓前行。

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篇18:人生的奇迹优秀作文800字

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读了《感动中国》这本书,学习了里面的双百人物,我真是感触良多,一个个见证生生命奇迹的时刻,一个个触动心灵的故事,无不见证精彩的人生。众多的感动人物都令我印象深刻,但最触动我心灵的还是身残志坚的舞蹈精灵,人间天使——邰丽华。

邰丽华,出生于1976年,是湖北省宜昌市人,她也是中国特殊艺术协会副主席,现在是中国残疾人艺术团团长,在她拥有这些荣誉之前,她还是个双耳失聪的残疾人。

《人间天使——邰丽华》主要写了邰丽华克服自身的残疾,经历种种常人难以想象的苦难最终在舞台上绽放光彩。

邰丽华在2岁时,因发烧注射链霉素,失去了听力,从此便生活在无声的世界,5岁时她爱上了舞蹈,用坚强的意志和辛勤的汗水,把自己变成了一个陀螺,,一天中出了吃饭睡觉其他时间都在练习舞蹈,没有迷人的音乐,没有伴舞,反反复复重复着相同的动作,我知道正是凭着这种毅力,她才能克服坎坷和困难。她的努力是伟大的,她的决心是崇高的,我要向她学习不怕困难的决心,相信自己,战胜自己。

功夫不负有心人,天道酬勤,1992年,邰丽华在意大利斯卡拉大剧院与全世界最优秀的艺术家同台演出,在这些人中邰丽华是唯一一个参加演出的残疾人。演出后她被誉为“美的化身与人性的使者”的光荣称号。邰丽华还先后演出过《千手观音》、《雀之灵》、《我的梦》。她用节俭下来的演出费用,捐给了四川地震灾区,左权革命老区等捐款534万元,为国际慈善项目捐款44万美元。看到这儿,我情不自禁地竖起了大拇指,邰丽华太善良了,她有一颗天使的心。

我相信,能忍常人所不能忍,能做常人所不能做,成为一个模范,必定得经历常人所不能经历的曲折坎坷。邰丽华我为你自豪,你为中国人争得了荣誉;我为你骄傲,你是我学习的榜样。你的事迹感动了国人,激荡着每个人的心灵,也荡涤着我的灵魂,看到你的人生,再看看我的生活,我惭愧不已,我过得这么美好,却不珍惜,不能经受一点挫折,只知道玩,无忧无虑的,读了邰丽华的事迹后,我一定奋发图强,好好学习,将来做个对社会有用的人。

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篇19:蜗牛的奇迹作文450字

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在这一望无际的青青大草原上,有一棵非常非常大的树。

“啊!好舒服啊!”正躺在树上的猴子发出了惬意的声音,它头向下看了看,看到了它的邻居蜗牛先生,它马上爬下去,问:“蜗牛先生,你要干什么呀?”“我决定爬上这棵树!”蜗牛坚定地说。猴子笑了笑,说:“不可能的!这棵树那么高,而你又那么慢!”蜗牛没有听就开始爬了。

猴子每天爬到树上看蜗牛。有一天下大雨,但蜗牛还在爬,猴子说:“你还是别爬了,这雨下得这么大!”蜗牛还是不顾劝阻,一直向上爬。

雨越下越大了,但蜗牛还在爬,猴子很不忍心,带着伞冲出去,帮蜗牛撑着,蜗牛很感谢它。

蜗牛每一天都在努力地向上爬,无论是刮风还是下雨,它都在爬,也不管邻居的劝阻和嘲笑,它都在爬,也不管自己的脚有多痛,也决不停下来!

过了两个星期,它终于爬上了树顶,那风景是多么的美,还有一阵清风吹过,让蜗牛忘记了所有的痛苦,它闭上眼睛感受周围的一切,是多么美好啊!

做任何一件事一定要有一颗坚定的心,只有坚持不懈,才能得到成功,正如,风雨过后便是彩虹啊!

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篇20:绽放生命的奇迹作文1000字

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三月——-春天中最美的时候,百花绽放、娇艳无比。引得路边的行人纷纷停下脚步,呼吸着空气中的芳香,心情格外舒畅。可在这里,有一棵枯树破坏了它们的美,让人觉得有些碍眼。

这棵枯树的树干和枝桠都干枯了,没有了头上翠绿的装扮,风一吹,枯树就有些摇晃起来,形如面容枯蒿的老人。因此,它受尽了鲜花与绿树的唾骂,更承受着人们厌恶的目光。它感到非常的孤独。但毗领还有一株与它一样被冷落的娇小牵牛花,从严寒的冬天初初醒来,因无处借力支撑而更显得柔弱无依,它四处求助而换来更多的却是四周或妖艳或高贵的花儿,及或高大或挺拔绿树的鄙夷和嘲笑。

正在它濒临绝望的时候,一个苍老的声音传来:“到我这里来吧,让我们一起生活!”牵牛花仿佛看到了希望,便颤抖着用它的藤蔓小心翼翼地绕着枯树杆爬了上去,当它慢慢地绕上枯树枝时,“咔嚓”,枝桠断了,牵牛花的头一下子垂在空中,枯树忍着痛,若无其事的面对着牵牛花眼中的歉意,轻轻的用另一根枝桠托起了牵牛花的头,说:“没事,再往上爬吧”!牵牛花鼓起勇气,继续努力向上爬着。早晨,太阳欣欣然睁开了眼,晶莹的露珠便用这世上最纯净、最甜美的甘露让牵牛花饮下。夜幕降临,牵牛花沐浴着清冷的月光与枯树同眠。如此日复一日,牵牛花终于在枯树上安置下来。

时光飞逝,炎热的夏天随着太阳炙热的阳光而来,昔日娇艳的鲜花在抱怨着时光短暂慢慢枯竭,而牵牛花却与枯树仍然相互扶持着:在阳光毒辣的正午,牵牛花用绿绿的叶片为枯树遮荫;在面临狂风暴雨时节,枯树对饱受折磨的牵牛花给予安慰和鼓励。牵牛花在枯树的陪伴和鼓励下,悄悄的成长起来、藤蔓上冒出了很多很多嫩嫩的花骨朵。

初秋的一个清晨,枯树被一阵阵幽香唤醒了,它睁开睡眼惺松的眼,一下子惊呆了,满身的牵牛花开了,那白中带粉的花朵、夹杂着绿绿的藤蔓,仿佛给自己穿上了一件雅致的纱衣。枯树笑了,纱衣随着笑声而抖出波纹;牵牛花乐了,滴滴嗒嗒吹起了小喇叭。

人们如常一样从枯树旁走过,突然似不经意间被空气中那淡淡的香气吸引,细细寻来却发现了人间至美的场景——-一棵即将死去的枯树上缠绕着一株细细柔柔的牵牛花,那丝缎般的藤蔓和粉粉的花朵点缀着枯树,而枯树用那干瘦的躯干支撑起牵牛花柔弱的腰肢。牵牛花朵晶莹的露珠,犹如喜极而泣的泪珠,曾经无视两者的路人,无不肃然起敬。

枯树枝扶持着牵牛花,牵牛花点缀着枯树,这合作的精神绽放出永恒的奇迹

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