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描写赞美玉兰树作文两篇 作文三年级经典20篇

我们的班长非常乐于助人,我们大家都很喜欢他。下面小编为大家搜索整理了描写赞美玉兰树作文两篇 作文三年级,希望对大家有所帮助。

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关于描写赞美春天的拟人句

全文共 778 字

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1、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

2、小树摆动着枝叶,向我们点头笑 。

3、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

4、春姑娘带来姹紫嫣红的春天,因为春天可以观赏春色中美丽的花朵,在草地上放飞理想风筝; 喜欢夏天的烈日染绿了满目苍翠的夏天,因为夏天可以观赏荷花池中楚楚动人的莲花,让我们纵情荷花池游泳。

5、春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。

6、春天的风像妈妈的手,温暖轻柔地抚摸我们的面颊。

7、春天就像那蓝汪汪的一湖水。

8、春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

9、春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然。

10、春天像刚刚睡醒的小草。

11、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

12、春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

13、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。

14、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。

15、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……

16、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

17、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。

18、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

19、柳枝在春风中飘动,像小姑娘在轻盈的跳舞。

20、哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。

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篇1:描写香樟树的

全文共 1192 字

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我家院子里长着一棵高大的香樟。树冠象一把巨大的伞,把整个院子遮盖得严严实实,树干粗大,要三个大人才能合抱得过来。我和村里的小伙伴们常常在树底下嘻闹,玩什么“老鹰抓小鸡”、“猪八戒上高老庄”呀等等。这棵树给我的童年增添了无穷的欢乐。

我的祖父告诉我,这棵树是曾祖父的父亲年轻时种下的。掐指算来,这棵树的树龄有一百多年,堪称“世纪老人”。祖父还说,这棵树能留存至今很不容易。我不解其中缘由,祖父向我讲述了这棵树的传奇经历:

我曾祖父小时候,家境还过得去,有一片竹山、几亩薄田、两条耕牛,吃穿不用愁。可是到了我曾祖父当家时,情况就发生了逆转,老是青黄不接,寅吃卯粮。当时有一个算命先生对我曾祖父说:“你家道中落,根在风水上。”曾祖父请教算命先生哪里坏了风水,算命先生说:“风水坏在你家这棵香樟树。你看,这院子四周是围墙,围墙中呢有棵树,组合起来是个什么字呢?”曾祖父想了想说:“是个‘困’字呀。”“这不就对了嘛,‘困’,困难嘛、穷困嘛”算命先生说:“要想富,砍大树。”听了算命先生的解说,曾祖父二话不说,操起斧头就往树身上砍去。这时,曾祖奶冲了出来,一把夺下曾祖父的斧头,说:“昏了你的头呀,好端端的砍起树来?”曾祖父把算命先生的话学说了一遍,曾祖奶说:“什么风水呀雨水的,你甭听瞎子胡叨叨,他要能知风水,定富贵,干吗自家不先富,还穷得响叮当?”于是,在曾祖奶的极力阻止下,这棵树被保了下来。虽然树被保下来,但从此曾祖父的心里结下了个疙瘩,看着这棵树横竖不舒服,于是他背着曾祖奶再次讨教算命先生有没有什么破解法,让风水好起来。算命先生让我曾祖父把正门口的那堵墙全拆了,再叫他在被拆这堵墙的对面左上角开一个口子,形成一个“闲”字形,意思是有闲钱。于是,曾祖父趁着曾祖奶回娘家的空当,硬是把一堵墙给拆了。可是,拆了墙也不见日子好起来,以至于后来靠借贷度日。曾祖父在极度贫困中去了极乐世界。到了祖父当家时,新中国成立了,日子逐渐有了起色,可是好景不长,家境渐渐地又陷入了贫困之中。什么原因,祖父不说,父亲也不讲,留了个迷让我去猜想。我想,如按祖上的说法,也许是风水还没转过来吧。风水先生把“困”字改写成“闲”字。闲者,无事可做也,无事可做能富吗?

我一年年长大,树也一年年增高增粗。树的样子虽然样子有点苍老,但挺精神的,每到春天,枝繁叶茂;一年四季,清香扑鼻。我的家境一年比一年的殷实起来,在老屋旧址上盖了幢四层小洋楼,楼顶与香樟树齐高,家里的陈设基本上实现了现代化。祖父种果山,父亲跑运输,母亲开餐馆,一家人忙得团团转。闲暇时,一家人聚在香樟树下,祖父喝酒,祖母纳鞋底,父亲品茶,母亲嗑瓜子,我在父亲的小轿车旁玩我的电动摇控小赛车。一家三代,其乐融融。祖父看着这一切,脸上洋溢着欣喜。他仰头久久地凝视着香樟树,似乎在追忆那逝去的岁月,表情凝重而木然。

香樟树呀,我家的祖树,你可是见证了百年的沧桑噢!

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篇2:描写树的作文树

全文共 432 字

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这一株很平常地立在湖边。

这一株树看似平常,却又从点滴里透出沧桑。

在微风吹拂的湖边,随处可见水中树的倒影,清秀而挺拔。碧绿的草浪上,使人颇有些初春的感觉。而这株树,似乎就是那样古朴地协力者,使人不由得“嗯?”了一声。

这株树是唯一一株谢幕,一株最有年头却又结实的古木。站在草地上,放眼望去,处处都是升级盎然的小树。有妩媚多姿的柳树,摆动修理的纸条,在水中清洗长发,骄傲地欣赏自己的丽影。有挺拔的杨树,像一名捍卫疆域的忠诚战士,抖动茂密的树叶,在风中“哗哗”作响。而这株树,却如一名老者,威严地站立着。它又是如何形成的?

这株树约有一合抱粗,枝干遒劲有力却并不粗糙,有一种苍凉的细腻感。三条分支扭曲着往上延伸,如三条灵蛇般蜿蜒向上。整个树呈较深的米黄色,枝干上还有疙瘩、树洞之类的,一株树大约两三米高。

一股想象涌出:它原是一种娇贵的名木,被人种在湖边,望它长成一方风景。果然,它不愧是名木,年年长势喜人。它巨大的树冠,结实的躯干,在水中的倒影均吸引了不少慕名而来的游客。

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篇3:描写夏季三年级作文

全文共 310 字

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春天一过,夏天的气息仿佛就离我们越来越近了。

夏天,拥有着与众不同的魅力。

夏天是叶子发芽的季节。一片片新叶,迫不及待地从根枝里钻出来。这儿一片,那儿一片的深绿肆意地生长着。从眼前望去,整个世界好像都是绿色的。

夏天是水气朦胧的季节,天上的白云特别软弱,受不住阳光的照射,不一会儿就形成一滴一滴的雨点儿了。雨一停,高空中划出一道彩虹,就像一条条永远用不完的丝带……

夏天,最有意思的莫过于女孩子扬起的裙花,爱美的女同学会穿上自己新买的衣服、鞋子,打扮得一身漂漂亮亮的,点燃季节的热情。

夏天是花朵峥嵘的季节,它们穿着红色的、黄色的、白色的、粉色的“衣裳”……把夏天打扮地生机勃勃。

夏天的美丽,会映在我们小小的心里。

我爱美丽的夏天。

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篇4:关于种树三年级作文

全文共 549 字

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自从女娲创造了人类,大地上到处都是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。

就在5月12日的夜晚,人间忽然刮起了沙尘暴。人间变成了一片狼藉。我--木之神,总觉得还少一样东西来净化环境。于是我就没日没夜的寻找这种东西的种子。可是过了几天几夜还是毫无进展。

我垂头丧气地正准备回宫。突然,从远处飞来一封信,上面写着:在西天上的一块巨石旁,有一种可以净化环境的东西。我将信将疑来到西天,经过翻山越岭终于找到了那块巨石。听说这种东西种在土里才有用。于是我就把它种在土里,每天给它浇水培土,它也在不断地生长。后来我给它取名叫树。树的顶部有绿油油的东西叫树叶,下面粗糙笔直的树干。为了加快速度,我马上把树复制了,最后把它播种到人间各地。

只要你去人间,看到最多的是树,听到最多的是鸟鸣声。

可是没过多久,地球上的树都死了,大地失去了往日的欢乐……。

后来我才知道这是因为缺乏营养而死的。于是我又开始寻找养料。一天我来到一个小村庄,发现这里还有树。我感到很惊讶小学生作文,于是找了个农夫来问个究竟。农夫说:锛偯刻煊辛酵放@凑饫锱欧啾恪o纾顿时我恍然大悟,心想:为什么不把牛粪当做养料呢?

一不做二不休,我又在人间播种下了树,然后每天给它们浇水培土施肥,果然树越来越多。最后人间成了树的海洋,鸟的天地!大地又重现了往日的欢乐!

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篇5:描写树的作文300字

全文共 372 字

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路边亭亭玉立的柳给大自然带来了勃勃生机。

春天,春风吹来的时候,别的植物还在睡觉,而柳树却发出了新芽。当微风轻轻吹来,她便摆动着她那柔美的身躯轻轻地跳起那动人的舞蹈,尤其是她那美丽的长发,就像是淑女的头发一样。

夏天,炎热的太阳把大地上的万物都烤得火热火热,而柳树却用她那枝条为人们遮风挡雨。

秋天,一阵凉风吹来,她的叶子枯黄了,慢慢地往下飘,但她对这一点儿也不感觉失落,她仿佛又回到了春天那个春暖花开的季节。

冬天,寒风吹来,人们都急匆匆的赶往自己的目的地,而柳树却像士兵一样站在路边坚守着自己的岗位。

不但柳树默默无闻的奉献着,也有一些人在为我们奉献着。老师,她教书育人从没有向我们收取一丝丝的回报。比如说我们的家长,不断的给予我们爱,从未索取过什么东西;比如说清洁工人,早上6点,咱们还没有起来,她们就开始收拾垃圾。

我爱柳树,我更爱无私奉献的人。

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篇6:三年级植树作文

全文共 538 字

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今天从中央到地方,各级领导,各个部门,企事业单位,学校,甚至媒体都在风风烈烈植造林。全国又掀起了植树的热潮。如果统计,这些年的植树数量不说超过亿,也起码有个数万公顷!植了多少树,而很少有人关心”3.12”过后,树的成活率,实用价值,如果像一些单位所为,每年划定范围,给植树造林的人提供积德行善或形象宣传的舞台,那么”3.12”植树节还有何实际意义.

现在都已过了惊蛰了,南方大都是春暖花开的季节了,可绍兴经历了几天的阳光明媚后,这几天气温突然下降,最低气温降至零下一度。让人感受了一下春寒料峭。而今天正是全国的植树节,在这么冷的天气植树,我不知道树的成活率会有多高。

中国是个纬度跨越很大的国家,从海南的热带雨林气候到黑龙江的寒带气候,冬季气温有时候同一天相差会有六十多度,而植树是和气候的变化是紧密相关的,在南方,3月中旬植树,也许正是好时机,可还在下雪的北方也在同一天搞植树活动,就有点让人感到不仅是走形势,而且是劳民伤财了。

其实,就北方地区而言,植树的最佳时间在四月的清明前后。那时候的温度和降水量都比较适合树木的生长,树的成活率也会大大的提高。

因此,我认为国家应该根据我国南北方的实际情况,把植树节的时间不要统一,而是根据各地的具体情况,由当地政府来制定植树的具体时间。

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篇7:描写樱花树的作文300字

全文共 431 字

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“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这是唐代诗人元稹赞美菊花的诗句,而我们校园里的樱花虽然很普通、平凡,不过和菊花比起来,我更喜欢校园的樱花。

我爱樱花,爱它的坚强。春天,冰雪刚刚融化,许多花儿还躲在“温室”里不敢走出来,而樱花却迎着春风欣然怒放,一簇簇,一树,开满枝头,那么灿烂,那么动人,仿佛一夜之间把春天送到了校园。

我爱樱花,爱它的美丽无比。它的花朵色彩鲜艳,有白的,有粉的。姹紫嫣红的樱花盛开,红的樱花像火,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看去,就像晨曦微露的朝霞;白色的樱花呢,如朵朵小白云;粉色的樱花呢,如绯红的轻云,在绿叶的陪衬下,真是美景如画。

我爱樱花,爱它的无私奉献。夏天,我们在树下玩游戏、跳绳。尽情地开心地玩,开心地笑,不仅不觉得热,还觉得异样的凉爽。因为樱花张开它那茂盛的枝叶,像一把大伞,在为我们遮挡炙热的阳光;而樱花自己,却顶着火辣辣的太阳,耷拉着脑袋,好像热得喘着粗气,已没有一丝气力。

我爱校园的樱花树,我也要像樱花树一样,为人民服务。

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篇8:描写三年级春天的词语

全文共 3992 字

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1、春令:春季。例:“严冬已过,春令已到。”注意:春令,也表示春季的气候。如“冬行春令”。

2、绿草儿:绿色的草儿。例:“山上绿草儿茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

3、百卉含英:卉:草儿的总称;英:花。各种各样的草儿都含着花朵。形容冬去春回,花草儿争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华,大显身手。用法:作谓语、定语;指春天

4、春暖花开:春天暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。例:“春暖花开,香气四溢,游人如潮。”

5、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

6、与春意关联的词:春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊

7、春草儿:春天的草儿。例:“春草儿初露;大地已经泛青了。”

8、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

9、春汛:春天的潮汛。

10、春风雨露:像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

11、春晖寸草儿:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草儿:一寸长的小草儿;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

12、青草儿:绿色的草儿。

13、漏泄春光:原指透露春天的信息,后比喻泄露男女私情

14、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

15、熙春:和煦的春天。

16、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

17、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

18、春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

19、寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

20、艳阳天:明媚的春天。如“九九艳阳天”。

21、着手成春:着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

22、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

23、柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

24、季春:指春季的末一个月。

25、春山如笑:形容春天的山色明媚。

26、杏花雨:春雨。例:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

27、寸草儿春晖:寸草儿:小草儿;春晖:春天的阳光。小草儿的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

28、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

29、春光漏泄:柳枝泛绿,透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

30、春意:春天的气象。如“树梢发青,已显春意”。

31、花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

32、春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

33、开春:春初(一般指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

34、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

35、触手生春:一动手就转成了春天,富有生机。形容技术高明神奇。

36、红情绿意:形容艳丽的春天景色。

37、九春:春季三个月为九十天,十天为一春,称为“九春”,如阮籍的笔下有“悦怪若九春,馨折似秋霜”之句。

38、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。形容春天景色美丽。

39、春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

40、春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

41、百草儿权舆:权舆:草儿木萌芽状态。指花草儿萌芽,春天到来。

42、野草儿:野生的草儿,野草儿的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

43、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

44、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

45、春联:春节用的对联。

46、满园春色:春色满园,四处都是春天的景象。例:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

47、春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

48、东风送暖:东风,春风。春风送来暖意,表示春天来到。例:“东风送暖,春回大地。”

49、杨柳风:春风。如“吹面不寒杨柳风”。

50、漏泄春光:①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

51、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

52、春游:春日郊游。

53、酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

54、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

55、春光明媚:明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

56、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

57、早春:初春。如“早春二月”。

58、沂水春风:沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

59、春风宜人:春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例:“春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。”

60、春意盎然:春天的气氛浓厚。例:“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。”

61、青阳:春天阳光温和明媚,因而又有“青阳”之美称。如:陈子昂诗云:“白日美不归,青阳时暮矣”。

62、嫩草儿:初生而柔弱的草儿。例:“嫩草儿油油,充满生机。”

63、双柑斗酒:比喻春天游玩胜景。

64、春暖花香:形容春天美丽的景色。出处:明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”

65、花明柳媚:形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

66、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

67、有脚阳春:承春:指春天。旧时称赞好官的话。

68、雨丝风片:形容春天的微风细雨。

69、芳春:春天气温渐暖,百草儿萌发,万木滋长,奇花异草儿斗芳菲,于是春天又有“芳春”的美称。如:陆机的笔下有“烈心厉劲秋,丽服鲜芳春”之句。

70、和风:春天的温和的风。一般只用于指温和的风,含有宜人的情味。如“和风拂拂”;“和风吹拂,杨柳依依”。

71、傍柳随花:春天依倚花草儿柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

72、春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

73、春风:开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

74、春耕:春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

75、三春:古时,以农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草儿心,报得三春晖”的诗句。

76、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

77、和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

78、春:春季;一年的第一季。如“四季如春”,“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

79、小草儿:指生长得小的草儿。例:“刚下过春雨,小草儿怯生生地探出头来。”

80、惠风:和风。书面语。例:“惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服。”

81、韶晖:明媚的景色。例,“织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖”。韶华:美好的时光,常指春光。例,“迎得韶华入中禁,和风次第遍神州”

82、春天:春季。例:“明媚的春天,万物充满了生机。”

83、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

84、芳草儿:香而鲜的草儿。例:“春回大地,芳草儿天涯。”

85、仲春:孟春之后阴历二月为仲春。

86、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

87、柳绿花红:形容明媚的春天景象

88、春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

89、花明柳暗:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

90、浅草儿:长得不深的草儿。

91、阳春:我国江南一带,人们给春天以“阳春”或“阳春三月”的美称。李白诗“阳春召我以烟景”是对春天绝妙的写照。在我国民间,人们根据节气、农事等又分别正月称“早春”,二月称“酣春”,三月称“晚春”、“暮春”与“末春”。

92、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

93、残春:余春。

94、大地回春:冬去春来。例:“大地回春,阳光普照,山河无限美好。”

95、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

96、余春:犹暮春,晚春。

97、阳春:泛指春天而言。例:“阳春三月好风光。”

98、万古长春:万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草儿木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

99、晚春:春之末。

100、春季:一年的第一季,我国习惯指立春到立夏的三个月时间,也指农历“正、二、三”三个月。

101、春光:春天的景色。如“大好春光”。

102、春去秋来:春天过去,秋天到来。形容时光流逝

103、春光融融:春天的景色使人感到温暖、舒畅。例:“春光融融,杨柳依依,情意绵绵。”

104、春雨:开春下的雨。如“春雨绵绵”。

105、春意盎然:春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

106、春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

107、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

108、暮春:晚春。如“暮春三月”。

109、初春:春季开头的时节。例:“初春之风仍有凉意。”

110、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

111、柔风:春风。例“时逝柔风戢,岁暮商猋飞。”

112、韶景:美好的景色。如“滇春好,韶景媚游人”。

113、虎尾春冰:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

114、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

115、东风:春风。例“孟春之月,东风解冻。”

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篇9:描写荔枝树的优秀

全文共 426 字

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我们的校园里长着几棵高大荔枝

校园里的荔枝树长得高大、粗壮。最高的甚至有四层楼那么高呢!最大的荔枝树,它的树干要三思个小同学手拉手在能把它完全抱住。远远望去,荔枝树就像一把已经撑开的碧绿大伞。叶子长得茂密极了,一簇堆在另一簇上面。

春天,细雨如丝,一颗颗荔枝树贪婪地吮吸着春天的雨露!高高的枝头上,娇嫩的树叶像一个个少女的脸蛋,悄悄地探出头来。枝头上开满了一朵朵淡黄的小花,散发出阵阵清香!引来一群群辛勤的小蜜蜂。

夏天,荔枝树结出了一个个荔枝。刚结出的荔枝又青又小。后来慢慢的长大了,由青色变成了红色。一簇簇又大又红的荔枝都快把树枝压断了,幸好荔枝树的树枝十分健壮。

秋天,荔枝树还是那么绿,还是那么茂密,茂密的叶子把阳光遮挡的严严实实的,同学们最喜欢在课间活动或活动课在阴凉的荔枝树下玩耍、做游戏。

冬天,一阵阵寒风吹来,荔枝树发出“沙沙沙”的响声,好像在说:“我一点也不怕冷,因为我是一颗勇敢的荔枝树。”

除了我,你们也应该很喜欢我们学校的荔枝树,对吗?

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篇10:描写春雨的三年级写景作文

全文共 392 字

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"随风潜入夜,润物细无声。"杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。

今天,下了一整天的雨,尤其是下午,雨越下越大,天气乎暗忽明,像是到了隧道里一样。雨,把树叶洗得干干净净,树叶的翠绿,天空的湛蓝,融为了一体;操场上,花花绿绿的伞,颜色多多,天蓝色、雪青色、鲜艳的橙色、淡淡的绿色,在这里面,还有一把彩虹色雨伞,简直就是一幅绚丽多彩的画。十分美丽!

春雨,老师就像这春雨,哺育着我们这些祖国花朵,为我们付出,为我们奉献自己,谢谢老师们!

春雨唤醒了虫儿们,唤醒了花儿们,小树冒出了新的枝叶,草儿也发芽了,一切都是那么美丽,这种情景,还能在哪看见呢?只有春天,它是最美的季节,最"生动"的季节。在这个季节里,大家也要爱惜环境,只有爱惜环境,才能让这春天的美,留到秋天。

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篇11:我心中的那棵玉兰树作文800字

全文共 805 字

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一棵高大的玉兰,代表着什么?也许在别人眼里,它代表着高雅、君子,可在我的心中,那棵玉兰树,可就不一样。

那棵树同时在两个地方,我的心中和我小时候上过的幼儿园中。我还记得,我在幼儿园时和这棵树发生了许多事。

记得我小时候,非把这玉兰花掉下来的花瓣说是月亮的一部分,是月亮脏了,所以要把脏的地方丢下来。那时我经常收集落下的花瓣,然后再集中统一藏在一个地方。每次觉得自己收集够了,藏好了,就心满意足地回家了。可是,第二天继续收集的时候,无论我自认为藏得有多好,前一天收集的花瓣总是一片也找不到了!当时我还奇怪:为什么我收集的“碎片”(花瓣)没有了呢。我曾这样给自己解释,肯定是月亮舍不得这些“碎片”,所以把他们全部带走,洗一遍再安在自己身上。就这样,那些日子我一直很高兴,因为我觉得我帮助了月亮。

从那之后,我便每天都收集花瓣,我认为那样月亮会感谢我。

小时候第一次看见玉兰花是在幼儿园里。当时我和我妈妈还没走进幼儿园就看到那棵高大的玉兰了。当时我还小,只觉得那树上开的花很好看,便去问妈妈:“妈妈,那个白色的花叫什么啊?它好漂亮啊!”“噢,那是玉兰花。”“那个花为什么那么漂亮啊?还有为什么只有这棵树长玉兰花,而我们家的花为什么不是玉兰花呢?……”而我的妈妈面对着怎么多的问题,使出了骗小孩的经典金句说:“这些问题,等你长大了就知道了。”

但是,当我走出了幼儿园,走出了少年宫甚至走进小学时也还是不知道当初我问妈妈的那几个问题的答案。

现在我初中了,那几个问题的答案,我是都知道了。但是从小学四年级开始,我身边的人的思维变得更复杂,生活也变得越来越累。当我与人交往时出现了冲突,生活累到极点时,我都会想起玉兰树,它不仅能让我变得冷静,还能让我知道怎么去生活。

从小学四年级起,我会时不时地去看看那棵玉兰。一看到它,我就仿佛回到无忧无虑的时候。

而我去看玉兰还有一个原因。我想把这棵拥有我所有童年美好记忆的树,永远地,装在我心里。

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篇12:关于描写树的小学生作文

全文共 222 字

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这四棵大青真大呀,要两个大同学才合抱得住;这四棵大青树真高啊,比我们教室的屋脊还高许多许多。……那繁茂的枝叶就像少女飘逸的秀发。每棵树都似一把绿色的大伞。

春末夏初,大青树开花啦,那乳白色的小花一簇簇、一丛丛,是那么娇艳,几乎遮住了绿色的枝叶。

深秋时节,大青树的果实成熟了,一嘟噜,一嘟噜的,像紫褐色的珍珠串在一起,把树枝压得透不过气来。大青树的果实叫女贞子,是一味很好的中药。老师带我们把它采下来,卖给药材门市部。学校用这笔钱办了一个图书室。

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篇13:三年级描写春天的

全文共 383 字

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清晨,我背着书包走在上学的路上,忽然觉得手和脸不再那么冰凉。噢!原来是春天姑娘翩翩走来,冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂,我找到春天了!

你看!校园里和煦的春风吹在小草上,草绿了,绿油油的。吹在花朵上,花红了,笑得更加灿烂,万紫千红的。柳树姐姐也吐出点点嫩芽,显得生机勃勃!

来到河提边,我放眼望去,金灿灿的油菜花遍地都是。绿油油的麦苗也向我们点头致意。微风吹过,一股花香扑鼻而来,令人心旷神怡。田埂上偶尔看见农民伯伯忙碌的身影。心想:农民伯伯又要开始春耕了。这时,一阵轰隆隆的雷声打断了我的思绪。才让我感到春天真的来到了人间。接着,春雨就争先恐后来人间报道了!

春天来了,我们找到了她,我们看到了她,她披着万紫千红的花褂,我们触到了她,她伸着温暖的双臂,我们听到了她,她一路欢歌,丁丁冬冬。

啊!“一年之计在于春”,我们应该珍惜这大好时光,像农民伯伯一样,争取一个好的收成。

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篇14:小学三年级描写春天的作文

全文共 203 字

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春天到了,有许多美丽的花开了,有桃花、杏花、梨花。

小草也偷偷从地里钻了出来,绿油油的象给大地铺上了一片绿色的地毯。蓝天,把草地映衬得多么漂亮。花儿,把绿草地也点缀得更加美丽。看,居住在树林里的小蜜蜂和蝴蝶扇动着透明的翅膀,在这花儿家做做客,在那花儿家做做客。来到河边,河水昼夜不停地向东流去。鸭妈妈领着它的孩子们在水嬉戏,它们游来游去地,真快活。

天空上飞来了一群小鸟,唧唧喳喳地叫着,好象在说:春天真美啊!

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篇15:描写玉兰花的作文

全文共 806 字

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她,开在春寒料峭的季节里,开在生机勃勃的校园里。她,没有牡丹那样国色天香,没有茉莉那样香气扑鼻,没有玫瑰那样艳丽,但她却以洁白无暇的颜色与淡淡的清香,吸引着我,使我百看不厌,她就是——白玉兰

下课了,我凭栏远眺。只见一大朵一大朵的白玉兰挂满枝头,如一朵朵可爱的白云,在此逗留,又像一只只水灵灵的大棉桃挂在树梢,还像一个圆滚滚的小雪球,蓬松松,软绵绵、、、、、

我走下楼梯,来到树下,驻足仰望。玉兰一丛丛,一簇簇,一片片,似乎一只只活泼的白鸽在枝头栖息,如一只只蝴蝶在树上翩翩起舞,又如一个个能手雕出来的精致的玉杯、、、、、、

玉兰花是一个热闹的大家庭,有的花儿完全盛开,她并不是纯白的,根部有一些紫色跟着茎一直向上蔓延,那一朵朵盛开的白玉兰相依为公主正转圈时的舞裙飞转起来。有的花儿半开半合,像一位姑娘想为大家跳舞,但又害羞,就用自己的手捂住了脸。有的还是一个花骨朵,像一个小宝宝躺在里面似的,怕受凉,就把花瓣和了起来,就像一只很大的仙桃,让人看了,忍不住摘一个品尝。有的花儿开始凋谢了,可是他不忍离开大树妈妈的怀抱,也不肯离开这多姿多彩的世界,所以紧紧抓住树干,不让自己离开。还有的花儿已经凋谢了,一会儿掉一片花瓣,一会儿掉一片花瓣,像天上的仙女撒下了一片片花瓣,在为这世界增添色彩呢!

看,这个枝头开满冰清玉洁的玉兰花,有的几朵挨在一起,仿佛是一对姐妹在说悄悄话呢!有的两朵离得很远很远,似乎吵了一架,正生对方的气呢!还有的只有一个人,孤孤单单的,它仰望着瓦蓝瓦蓝的天空,看着一群小鸟在自由自在地飞翔,仿佛自己也是一只活泼的小鸟,展翅欲飞。

我捡起一片花瓣静静地欣赏,只见花瓣圆圆的非常娇嫩,似乎轻轻一碰就要破了,像晶莹剔透的莲花床,又像柔软的棉花糖、、、、、、

我闭上眼睛吸了一口气,沁人心脾的香气,让人神清气爽。

啊!校园里的白玉兰,你洁白如雪,清香如兰,你是一幅美丽的图画,你是一首动听的诗,你还是一支美妙的歌。

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篇16:描写葡萄树的作文700字

全文共 975 字

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童年时,家里没有葡萄。每每看到市场上出售的葡萄,我就禁不住心痒,磨着父亲。直到父亲数着票子,似乎是下了很大的决心,买回一串两串递到我手中,我这才心满意足地闪到一边津津有味地吃着。那个时候,我全然没有发觉父亲眼中闪现的那一份无奈。

后来,父亲不知从哪里找来了一株葡萄树栽在后院里,每天都要浇两遍水。父亲本没有这份闲心的,我想父亲这么做可能全是为了我,因为父亲一向都喜欢我。作为父亲,一个好心肠的父亲,宁肯自己多吃点苦,也不忍让孩子失望。父亲就是这样,从来都默默地深爱着我。

那年乍暖还寒的时节,光秃秃的葡萄枝干上绽开了星星点点的新绿。从此,父亲就忙个不停。空闲时候,我跟在父亲孱弱的身子后,看他松上、锄草、浇水。葡萄树,在父亲精心培育下,茁壮地成长……

两年的时光匆匆掠过,葡萄树粗壮了。那些叶片在我迫切的目光中羞答答地逐渐长大,形成一大片绿阴,遮掩着潮润温湿的土地。于是,每次休憩时,我总忘不了在树下溜达或驻足凝视。在热切的企盼中,我仿佛看到了父亲平时辛苦劳作的身影,于是,泪水不觉溢满眼眶。然而,遗憾的是这年的葡萄树居然没有开花,更说不上结果了。那一阵子,我的失望竟比父亲的失望还要浓厚得多:父亲默不作声,只是望着葱郁的葡萄枝叶发呆;而我却忍不住大哭了一场。不过那年,我还是吃到了葡萄—父亲出我意料地主动为我买回几串晶亮的葡萄。当父亲把葡萄递给我时,我看得出父亲明显地带有歉意。那次让我尝到了从未有过的苦涩。我暗地里不止一次咒骂过葡萄树,甚至还发誓有朝一日一定把它连根拔起。可我最终没那么做。父亲沉默之余,用一种极为亲切的目光注视着我。透过父亲的目光,我试图抓住一份情慷—父亲满腔的真情。我的眼泪霎时朦胧了父亲的身影。父亲笑着说:“明年,葡萄准挂果!”

我相信父亲!父亲绝不是为了安慰我才这么说的,父亲说话一向有预见。我很为父亲的话感动—在我失望时,还有父亲的安慰;而父亲失望时,谁来安慰他呢?父亲,没有用更多的话来抚慰我,只是用他青筋暴露的手用力地拍了一下我的肩头。我忽然觉察到有一股力量传遍了我周身的血管—我长大了!

父亲这个想法最终没有实现,那株葡萄不知是因为感动还是别的原因,没有等到“明年”而是在“今年”,就开了一树的小花。花谢之后,结了一树的葡萄,亮晶晶的,一串一串,好逗人喜爱。父亲终于笑了。我却是含着泪吞下了一颗颗的葡萄—这是父亲不知道的。

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篇17:描写关于树的

全文共 493 字

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我的家里种了许多花草,简直成了花草的“乐园”。其中,我最喜欢的还是那棵素雅的桂

那棵桂树,挺拔、直立,好看极了。尤其是每年的九月中旬,桂花盛开的时候,淡黄色的花苞绽放开来,露出金黄色的花瓣和花蕊,散发出淡淡的清香。那花朵小极了,如果你不仔细看是看不到它的。那苍翠欲滴的绿叶,把花朵衬托得更加漂亮。那金黄色的花朵绽开在绿叶上,就像几粒金子整齐地排列在翠绿的叶形盘子上,散发出一种并不奢华的高贵与典雅。九月中旬,我回到家,一打开家门,一阵清香就扑面而来,满屋都是这种清香,顿时就使一天的疲劳消失得无影无踪。不过,如果你看到这里就以为桂树没有其他的优点的话,那你可就大错特错了。如果你在用心去体会它的美,你还会发现,它的美,是可以令人陶醉的。仿佛桂花就是下到凡间的仙女,她有一种神奇的魔力,可以使人迷惑,她的“武器”就是她盛开时刻的芳香……

桂花,如仙女一般静静绽放。它素雅、挺拔、直立、典雅、美丽,那芳香,令人陶醉……

专家点评:

这篇文章开篇点题,表达了“我”对桂树的喜爱之情。作者用生动形象的语言描写了桂花的花朵和香气,比喻的修辞手法更是让文章生色不少。结尾让人回味无穷,是一篇不错的作品。

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篇18:描写树的优美段落

全文共 1382 字

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1、秋天,整个林一片金黄的景象,瞧,树叶黄了,一片片叶子像一把把可爱的小扇子。花儿红了,一朵朵花儿像一个个少女,正在微风中,向我们招手。我和小伙伴们正在树林里嬉戏、玩耍、摘果子呢!蝴蝶在我们身边翩翩起舞,像一个小舞蹈家,给我们带来了乐趣,笑语充满了小树林。

2、夏天,一片片嫩绿的叶子变成了碧绿的叶子,密密层层的枝叶挡住了在天上吐火的太阳,形成了树荫。透过枝叶,有阳光射下来,就像星星点缀天空一样。树林里满是知了叫了,声音好闹,两里以外都可听的到。

3、每当酷暑难耐的夏天来临时,别处都有骄阳似火照着,而小树林里却是一片凉阴,每当上完体育课时,我都是汗流浃背,就急忙跑到小树林里凉快。每当一阵凉风吹来,就特别舒服;特像慈母一样抚摸着我的脸蛋。我曾给小树林去了一个好听的名字:“怡心园。”

4、小树林紧挨我家的房子,小时候我和小伙伴常去树林里玩,那里种着一排排的小榆树,大约一把粗细,每棵小树腰上都用红漆圈了个红道道,像一排排士兵昂首站立,风儿吹过,小树摇摇摆摆,树叶沙沙的响,又像一群小学生在轻歌曼舞。

5、春天,小树林像颗镶嵌在小山村中的绿宝石。树木都长出了嫩绿的枝叶,各种各样的鲜花盛开了,火红的桃花、杜娟花;雪白的梨花;金黄的油菜花;还有各种叫不上名来的花儿,五颜六色,好看极了!小树林里到处都充满这花儿的芳香,所有的植物、动物,都沉浸在这美丽的花海之中!我最喜欢的是听小鸟在树上唱歌,“唧唧、喳喳……”美妙的歌声打破了树林里的宁静。勤劳的蜜蜂围着花儿,正在采蜜呢!瞧!它们“嗡嗡”地叫着,好像在说:“我要采蜜,当一个勤劳的小蜜蜂。”

6、夏天,小树林里知了的叫声让我心动,中午顶着烈日,跑进树林捉知了,全然不觉得天气的炎热。每捉到一只,心里就一阵狂跳。清晨,一朵朵牵牛花在晨雾中盛开,我早早起来,冲进小树林,踏着杂草上的露珠,把它们一朵朵摘下来,再拖着湿漉漉的鞋子和裤脚往回走。抬头一看,别的小伙伴也来了,我得意的朝他们笑笑,晃晃手里的花,心里充满了胜利的喜悦。

7、小树林的周围是一片片庄稼,有玉米,有土豆。我家有块玉米地正好就在小树林的前面,玉米快熟的时候,会有调皮的小孩儿偷着掰下来烤着吃的。为此,我经常爬到树上躲起来,看护我家的玉米地。茂密的枝叶把我隐藏得很好,不会被别人发现。那种感觉,真有点象警察要抓小偷一样,很得意。

8、穿行在林间小道,一人多高的蒿草茂盛地绿着,各色各样的花儿点缀其间,迎风笑着,红艳艳的草莓果玛瑙似的惹人馋,顺手摘一把,吃一口嘴里酸甜酸甜的。一只红锦鸡扑啦啦从草丛中飞起,一大片油松林泼上了绿染料似的,阳光下发着绿光。面对旷远的山野林莽,你尽可扯开嗓子野声山喊,或喝唱一段秦腔乱弹。

9、我仔细观察后发现,但凡有人从这里经过,也很少有人会正经八百地瞧它一眼。不过,春去冬来,生长在这里的各色树木,同深山老林的大树一样,随着季节吐枝、发芽、开花,长出浓密绿绿的叶子。到了秋冬时节,满地落下的也都是些发黄、变黑的树叶。

10、许是当年栽种时少了规划,不大的树林,竟杂七杂八的种着数十种树,树的排列也显得很随意、没有规律:松树挨着杏树,桃树靠着梨树,小叶白蜡又和核桃树做邻居,而最中间的那棵榆树,比其他树种明显的高了一大截,粗粗大大的真的像是鹤立鸡群,榆树周围围绕着枣、棠李子等树,果树和绿化树种插花栽着,细细看去,这树林倒也有种错落有致的美。

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篇19:玉兰树

全文共 728 字

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在那校园知识长廊的尽头,有两棵高大的玉兰,它们稳稳的立在那,叶子总是经不住寒风的肆虐,早早的伴随着微风在空中展现自己轻盈的舞姿。

有人说,那一片片飘动的落叶就好像流动的日历,一天,两天,十天,二十天……它们诉说着友情,见证着风雨,告别着时光。

玉兰树以自己幽香的花朵引来了老师同学们的啧啧称赞,而叶儿的凋零却显得如此凄凉。它们用尽了全力使自己向远处飞去,飞到哪个角落或是哪个不知名的地方静静地生活,就如同时光静静地从哪个闹市流淌到另一个等待它滋润的地方。然而,它们没有鸟儿那样强健的翅膀,没有蒲公英那样轻盈的体魄,有的只是一个奢侈的梦。于是在凛冽寒风的呼啸下,它们飘落了一片,两片,十片,二十片……一天天堆满那个角落。

没有人关注它们,只是在同学们扫地时埋怨着这满天飞舞的落叶,顺便用脚把枯萎的它们踢开,踢到别班的清结区。渴望的眼神望着蓝天,无助的愣了许久。

失望声中,它们看到了一双稚嫩而幼小的手儿,她轻轻地聚拢枯叶,小心翼翼地将它们装进一个袋子里,一片,两片,十片,二十片,它们一个个地都被保留了完整的身体。她将它们一片一片夹进日记本里,轻轻的扣上锁,微笑着离开了。

玉兰叶轻轻亲吻那写在字里行间的分分秒秒、点点滴滴,也开心地笑了。它们愿用自己已经枯萎的身体来珍藏这个季节穿透而过的时光,一年,二年,熟悉的气息一如从前。

夕阳的余晖依旧照在那两棵高大的玉兰树上,那双稚嫩而幼小的手儿依旧在寻找遗失的时光。虽然树叶会自己在变化中腐烂,在时光中消逝,但一切事物,当你去留意时,你会发现从前一切的一切都需要纪念,都需要永久地记载下来。

如同你告别已旧的童年,那些无忧无虑只自由快乐的日子;如同你即将告别的初中生活,那段忙碌而充实的日子——都需要锁在日历里,错叠在落叶里。

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篇20:描写喇叭花的三年级作文

全文共 347 字

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“滴滴嗒,滴滴嗒。”是谁在唱歌呀?哦,原来是喇叭花呀!你看她那娇嫩的花瓣儿,就是她演唱时华丽的衣裳;你看那花瓣上晶莹的露珠,就是她的项链、耳环;你看那淡黄色的花蕊,散发着淡雅的清香,那是她迷人的脸庞……

当喇叭花还是一颗种子的时候,人们把它播入土中,喇叭花开始了它一生的旅程。它长根,碰到坚硬的石头就绕道而“行”。它发芽,渴了,就吸着甘甜的露水。喇叭花长得差不多了,人们就把木棍插进土里,好奇的喇叭茎就顺着木棍爬,它每爬一步,就会长出一片翠绿的叶子。喇叭花也探出头来,她们有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,轻轻地随风摇摆;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。

每当太阳喷薄欲出的时候,每当清晨雾蒙蒙的时候,喇叭花都会绽开美丽的笑脸。“滴滴嗒,滴滴嗒。”你听,喇叭花又开始唱歌啦!

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