小学生有关春天的作文怎么写方法是什么（推荐20篇）

乡村的春天冬天刚刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地。

星期天，我和爸爸妈妈回老家去欣赏家乡春天的田野。春季的乡村，空气里荡漾着诱人的小草清香，田野里不时地飘来泥土的芳香。放眼望去，到处都是嫩绿的麦苗，一直延伸到远方，春风轻轻的吹过，田野里泛起一片片麦浪。像一望无际绿色的海洋一样，令人心旷神怡。

金黄色的油菜花开的正旺，吸引来许许多多小蜜蜂在花丛中上下飞舞，赶着采蜜，忙得不亦乐乎。黄昏十分，耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回来，它们扛着锄头，在乡间的田埂上漫步，霞光映红了它们黝黑的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累。田边有一条波光粼粼的小河，嫩绿的小麦倒映在清凌凌的小河里，显得更蓝了;洁白的云朵倒映在清凌凌的小河里，显得更白了。

小燕子掠过水面，荡起一圈圈小圆晕，圆晕向周围扩散，一圈一圈的，最后消失在平静的河面上。我喜欢乡村春天的田野，它像一幅展开的画卷，充满诗情画意，令人心醉。如果我是画家，我一定会用彩笔画下这美丽的田野，让所有人都能欣赏到大自然的美丽。

我，一滴春天的小雨点，多么调皮，多么可爱。时而，我躺在春姐姐的怀抱里，欣赏那美丽的人间仙境;时而，我去坐一坐那漂亮的彩虹滑梯，看那滑梯的衣裳多美丽;时而，我躲在白云床上和伙伴们捉迷藏，笑嘻嘻，多快乐。

我是春天的小雨点，来到那碧绿的田野。我吮吸着大地的绿色，慢慢的，我变成了一颗绿色的种子，欢乐在绿色的海洋，我的笑声传遍四方，庄稼都长得又高又壮。

我是春天的小雨点，奔跑在湖中荷花的花瓣上。那朝霞似的粉色，又为我换上了一身粉红的套装。我笑着向伙伴们炫耀：“看!我是最可爱的小雨点!”回答我的是赞不绝口的夸奖。

我是春天的小雨点，摔倒在刚刚绽放的迎春花上。转眼间，我被染得一身金黄。我那美丽的黄衣裳，都比得上太阳的金光。

我是春天的小雨点，又回到了大海的中央。蓝色海水又让我变了个样。蓝色的我，找到游鱼们和我玩耍，多在海藻后和它们开个玩笑，好开心，好高兴。

我，一滴春天的小雨点，不是孤单的透明，而是缤纷的七彩，我也要为春天的美丽景色做出巨大的贡献!

寒冷的冬天悄悄溜走，春姑娘迈着轻盈的脚步缓缓走来。 Sliding away quietly in the cold winter, and the spring girl slowly walked slowly.

你看那白色的梨花、粉红色的桃花、红色的海棠花、黄色的油菜花、五彩缤纷的迎春花，它们争先恐后地开放着。望着这些争奇斗艳的花，我的心都醉了!

你瞧，河边的柳树长出了嫩绿的新芽，细细的柳枝在微风的吹拂下轻轻舞动着。树下静静的小草从泥土里探出头来，地上好像插遍了一片片密密的松针。河里的水哗啦啦地流淌着，好像春天的琴声!

春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

我喜欢春天!春风轻轻地吹，春雨悄悄地下。它真是一个播种希望的季节，它真是一个彩色的季节，所以我热爱春天!

今天早晨醒来时，我的手碰到了一个软绵绵的东西，还在动!我不禁吓出了一身冷汗，我猛地睁开眼睛，发现眼前有一个纸盒子，我顿时火冒三丈：“谁搞的恶作剧?”妈妈急忙跑过来：“应……该……应该……是……是嘟嘟!”听了妈妈的话，我赶紧爬起来，看了看那个纸盒子里装了些什么。

哇!两条肥肥胖胖的蚕宝宝!我又兴奋又害怕地碰了一下蚕宝宝，只见它灵巧地把身子缩了起来，和我睡觉的姿势一模一样耶!你瞧，我把正事都忘了，我赶忙把压在蚕下面的一张红白花纹纸拿了出来，打开一看，是小嘟写的：小子，12点，老地方见!我兴奋极了，恨不得马上飞到嘟嘟口中的老地方去!我装作若无其事地大喊：“妈妈，嘟嘟叫我去玩，晚点回来，有事打手机!”妈妈习惯地回答：“好吧。”说着，我已经跑到了楼下，飞奔着往嘟嘟口中的老地方赶。老地方指的是一片小树林，那儿有一口老井。我们在那儿发现了一座小木屋，小木屋里什么都有，好像一直都有人住。

一会儿功夫，我已经来到了小树林前。哇!现在的小树林和冬天的小树林大不一样了：冬天，站在这可以看见小木屋和它旁边的一口古井，而现在，站在这儿只能看见一片嫩绿色的树叶芽儿，多美呀!我漫步在一棵棵树之间，感觉十分舒畅。走了一会儿，我来到了那口古井旁。这是一口非常非常老的井，古井周围围上了一层篱笆，好像是保护它用的，这篱笆是用泥土和树枝做的，可能是用泥土先把树枝固定在地上，然后再用绳子绑起来的吧!这个我也不知道。小木屋就在那口古井的后面，也用篱笆围着，和古时候的房子差不多。等了一会儿，见嘟嘟还不来，我便走近小木屋，开始刨泥巴玩儿。在小木屋的周围刨泥巴会发现很多有趣的东西，这是我和嘟嘟的经验。我用旁边的小树枝刨泥巴，刨了一大会儿，树枝碰到了一个硬硬的东西，我便转用手来刨，一会儿，我把那东西上的泥巴刨光了。哇!一个粉红色的百宝盒，做工十分精致：粉红的底色，再加上一些金黄的配件和一把百宝钥匙，多漂亮啊!我喜欢死它了!我用百宝钥匙打开了百宝盒，里面只有一张蓝白相间的花纹纸，我把它打开一看，气死了!真是不看不知道，一看吓一跳，纸条上写着：2号老地方见!一看就是嘟嘟的字迹，这下我明白了：她是在耍我呢!只不过，我还是得去，因为嘟嘟肯定又发现了什么好东西，要不然才不会这么刁难我呢!我抱着百宝盒，奔向2号老地方。2号老地方离这里很远，我跑得满身是汗。

呼、呼，终于到了!2号老地方是在红梅公园的迎春花林里。迎春花林很大，正中间有一颗梅花树，特别大。梅花树上的花很多，在一片黄色海洋中显得特别引人注目。我花了九牛二虎之力才跑到正中间，找到了梅花树。突然，一阵大风吹来，许多迎春花和花叶被打了下来，我便在梅花树下刨了一个坑，把那些叶子和花埋了起来。啊!好痛!我的头被一个硬东西砸到了，我一看，是一个很小的木盒，我打开一看，不会吧?又是一张纸条!我不耐烦地打开纸条，是嘟嘟：3号!不!我又气又高兴，因为3号是我们的最后一个老地方，所以，她不会再耍我了。

3号老地方是一块从没有人来过的泥地，到处都是泥巴!我跑到3号老地方，哇，一片泥地!泥巴都成烂泥了!真是“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”啊!我隐约看见了嘟嘟模糊的身影，我兴奋地跑过去打了两下，嘟嘟反击：“喂，你这个不识好人心的家伙，我带你领略了春天，你还打我!”我回想了今天的经历：嫩芽儿、迎春花、梅花和泥融，真的唉，春天来了!我笑了笑，觉得很不好意思。嘟嘟说：“好了，没关系的，我不怪你!”而我却没听进去拔腿就跑：春天来啦!我的小燕子肯定也回来了!我得回去给它送吃的!

可爱的春天带来了柔和的春姑娘，今天她来到了东湖公园,在这,她涂涂点点把光秃秃的老树变成了绿油油的大树,本来湖上拉圾从从,可春姑娘拿着画笔涂涂点点,东湖就变成了湖面上波光粼粼,湖水清澈见底,湖里的小鱼、湖底的水草都看的一清二楚.湖水前处是碧绿碧绿的,深出则显出一片瓦蓝小鱼在水草丛中快活地穿来穿去，好像在捉迷藏似的。

不时有几只小鸟在湖面上追逐嬉湖面上追逐嬉戏，传来了欢乐的鸟鸣，好像它们也喜欢这美丽的春天似的。不时还有人在钓鱼。 不知不觉来到了一座假山上，山上的桃花咧着嘴微笑，她舒展着枝叶，向游人们展示自己那娇嫩、艳丽的姿态。那苍松翠柏，挺立在山上，好像一个个绿色警服的卫士在保卫着这神圣的土地。远处传来了游人欢声笑语。春姑娘来到了游乐场，那里本来是一个人也没有，连机器也生锈了。可是春姑娘一来，在这涂涂点点，本来一个人也没有，现在已经人山人海，本来机器生锈，现在已经变得光滑了。 随着他们的欢笑声，春姑娘恋恋不舍地离开了风景如画的东湖公园。

我喜欢生机勃勃的春天，更喜欢富有诗情话意的大自然。

[小学生春天的东湖公园作文

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”迎着春风，踏着春雨，春天悄无声息的来了。北方的春天姗姗来迟，人们嗔怪着，却欣喜着：“这春天终于来了!”

看啊!春姑娘拿着她那七彩的笔，把世界装扮的绚烂缤纷，她有一只红色的笔，把花朵染红了;她有一只绿色的笔，把小草染绿了;她有一只蓝色的笔，把天空染蓝了。春风轻扶杨柳，跳一段婀娜的舞蹈;春雨滋润小草，弹一曲优美的乐章。春闹桃林，闹红了一树的桃花，桃花娇羞的展开了花瓣，杏花不甘落后，洁白的花朵似雪一般无暇，惹人喜爱，春天，多么多姿多彩!

听啊!“叽叽喳喳”，小鸟从南方归来，赞颂着美丽的春天;“哗哗啦啦”，小河融化了，跃动着生命的音符;“淅淅沥沥”，春雨轻轻地下着，“润物细无声”，悄悄地，怕惊扰了人们的梦乡，轻轻地，怕打坏了娇嫩的小草。“唰唰唰”，那是万物生长的声音啊，人们听了快乐啊，这定是一个好年头。春的声音都那么轻，那么令人愉快。

闻啊!那么香!甚至带着甜味，春风带着花香，轻轻地吹过;那么清新!春晨的空气令人陶醉，走在小路上，听着鸟鸣，贪婪的呼吸这少之又少的清新空气。春的味道如此令人欣喜，令人陶醉。

春天，你看得到它的多姿多彩，你听得到它的美妙动听，你闻得到它的清新香甜。春，不似夏天般火辣热烈，不似秋天般天高气爽，不似冬天般银装素裹。春天有她自己的韵味，自己的特点，那么令人喜爱。我不禁向春天问候：你好!

周四考试结束后，老师说，要开展一次寻找春天旳实践活动，有相机旳同学，用相机拍出美丽旳春天，没有相机旳同学就用手中旳画笔，画出美好旳春天。

我回家后，把书包放下就兴冲冲地找出相机，快速跑出家门，去找春天旳足迹。

我首先来到爷爷家旳果园。哇，樱桃树上开满了白色旳花朵，一簇一簇旳花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽旳景色，看着花朵旳笑脸，我联想起那又红又甜旳樱桃，馋涎欲滴。

我们家门前旳紫玉兰也在向我招手，在风中展现她旳美丽，我来到她旳跟前，映入眼帘旳是紫色旳花朵，一朵一朵，它旳花瓣很大，花朵全部盛开了，正在风中向我频频点头呢！我赶紧拍下这美丽旳一刻。

我又来到奶奶旳菜园，红根菠菜绿油油旳。再往东边一看，黄澄澄旳，是什么呢？原来是油菜花开了，河边旳柳树也抽出了长长旳枝条，小燕子也在空中尽情地玩耍……原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现！

导语：怎样把动物写活？许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢?当然不是像神笔马良那样笔下人物会活奔乱跳的出现啊，好啦，跟着小编一起去学习吧~

一、仔细观察写活。

我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。

动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。

三、抓住生活习性写活。

动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。

四、运用动词写活。

如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。

如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊!又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。

春天是白色的，那是柳絮的颜色;春天是粉红色的，那是桃花的颜色;春天是翠绿的，那是小草的颜色。春天是五颜六色的，因为万物都复苏了! spring is white, that is the color of catkins; spring is pink, that is the color of peach blossoms; spring is green, that is the color of the grass.Spring is colorful, because everything has recovered!

公园里开始“下雪了”。因为春天一来，柳树洁白的柳絮开满了枝条，春风一吹柳絮就会随风翩翩起舞。你说，这能不是在“下雪”吗?

我和老爸走在公园里，突然我看见一簇桃花，正争先恐后地开放。一朵桃花越开越大，遮挡着了其他桃花。又有一朵很快地开放，基本上是五秒钟一毫米地开放，没多久就把那朵先开放的打败了，遮住了它的花瓣。其他的桃花也不甘落后，忽然，一朵桃花从它们俩的中间冒了出来，遮住了那两朵。我问老爸：“你说，它们为什么都要争做第一呢?”他回答道：“这个嘛，我也不确定，可能都想晒到春天那温和的阳光。”

在那棵桃花树的对面，还有一排排樱花，花瓣呈粉色，花团紧簇。花瓣中心还是粉色，越往外面就是白色的。有些花还很小，叶子还很嫩，看起来是刚刚才打花苞的。

我深深地吸了一下春天的空气，啊，春天，是香的!

“五一”期间，我和妈妈到砀山与爸爸团聚，爸爸说要带我们娘俩去看砀山最有名的“梨树王”和“梨树神”，我高兴地一蹦三尺高。

大清早，我们一家三口就出发了。爸爸开着车，我坐在车里向窗外望，满目的梨树，整整齐齐，像在接受我们的检阅，翠绿的梨叶在随风摇晃，娇娇的，嫩嫩的，晃着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞，一晃而过，逝向远方。蓝天、白云、绿地…….还有那鹅黄的油菜花，此刻，我仿佛走进了绿和美交融的世外仙境。

没等我从窗外风景中醒来，爸爸说：“孩子，到了”。啊！我被眼前的景色震撼了。那是一片怎样的绿呀！那是一种令人陶醉的绿，那绿是一种优雅的美。抚摸着梨树叶，软软的，像小朋友肉乎乎的手掌。路边一块巨大的石碑上刻着“乌龙披雪”四个苍劲有力的红色大字，梨园里形态各异的梨树，树干像乌龙蜿蜒盘旋，树皮斑驳似龙鳞，当梨花盛开挂满枝头时，就像乌龙身上披着一层雪一样，龙喻吉祥，雪喻丰收，多好的寓意呀。

我们沿着整齐的梨树丛向深处走，很快就找到了“梨树王”。啊！好粗的树干，这棵“梨树王”已经有一百八十多年的树龄了。据说，砀山县方圆百里的梨树都是这棵梨树王的子孙，所以称“梨树之王”。这棵老树盘根错节，铁干虬枝，整个树冠像一个巨大的绿绒大伞。抬头仔细一看，咦，树枝上已经挂满了指头大小的青青的小梨子，小梨子像一个个小精灵，它们一会儿探出头来，一会儿又躲到树叶后面不见了，好像在和我们捉迷藏，可爱极了。一位果农正站在梨树上摆弄着什么，我好奇地凑上去问：“爷爷，您在干什么？”爷爷停下了手中的活亲切地说：“我在给梨树疏果。”说话间，看见爷爷从梨树上摘下了一个小梨子，扔在地上。我心疼地说：“爷爷，您怎么把小梨子摘下来了，多可惜呀！”爷爷笑眯眯的说：“把多余的小果子去掉，它们就不会争养料了，到梨子成熟时，梨子才会又大又甜。”哦……！我想，这应该是只有专心、专注，梨子才能在树干中吸足养分，让自己长得更大更好。我们做事情也一样，都要一心一意，才能成功。

妈妈说柳树是属于春天的。你看，春天来了，西湖边的柳树渐渐有了生机。

春雷哄轰轰地响起来，就象小闹钟一样把睡着了的小柳树叫醒了。小柳树睁开眼睛伸伸懒腰，开心地说：“春天来啦!”

春雨哗啦啦地下起来，就象给小柳树洗澡了，把小柳树洗得干干净净的。

春风唰唰唰地吹过，就象妈妈温柔的手给小柳树梳头发，柳梢上长出了嫩嫩的柳芽，柳枝吹起来象头发在风中飞舞。

远远望去，西湖边象是升起了淡淡的绿烟。我不由地想起了那首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。

春天来了，春风一吹，大地就脱下了土黄色的大衣，换上了绿的新装。

柳树长出了嫩绿的叶子，一整风吹过，柔软的柳条随风舞动，像一个婀娜多姿的少女在跳舞。小燕子从南方赶来，正忙着在屋檐下搭窝，还欢快地叫着，似乎在告诉人们春天来了。小河里的冰融化了，“哗哗”的流着，小鱼游到水面上来，调皮的吐着小泡泡。

春风来到了草地上，调皮的挠了挠小草的小脚丫，小草醒了，他从黑暗又潮湿的泥土里探出小脑袋，看一看是不是春天到了。小草贪梦地允吸着露珠，争着长高看远处的风景呢！

花园里花开了，有白的、红的、紫的、蓝的、争芳吐艳，形成了五彩缤纷的春天。花的香味吸引来了小蜜蜂，勤劳的小蜜蜂在花丛中忙忙碌碌的采蜜。蝴蝶穿着美丽的外衣也赶来了，可爱的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，形成了一道美景。

清澈的水、美丽的花、欢快的鸟、嫩绿的草，多么美丽的春天。

冬爷爷悄悄地消失在人们的视线里，春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。

蓝蓝的天空中飘着朵朵淡淡的白云，大雁排成了大大的人字，不时地嘎嘎地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

春江水暖鸭先知。看，成群的鸭子在水面上游来游去，河边的柳树也抽出了嫩绿的枝条。

田野里，金黄色的油菜花竞相开放，勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。那片绿油油的麦苗真像一块绿色的大地毯呀!农民伯伯在不停地忙着，他们眼里充满了期望。

果园里，桃花红了，梨花、杏花也露出了白白的笑脸。

公园里，迎春花也吹起了黄色的小喇叭，真是太引人注目了，远处传来了孩子们的嬉笑声。

春天是美丽的，我喜欢这花红柳绿的季节，但我更爱这个充满生机的季节。

今天，妈妈带我出去买水果。我们来到市场，看到了一个苹果摊，妈妈便走过去挑选苹果。妈妈挑选好后，告诉我： 一斤苹果1.3元，而这个袋子里有16斤苹果，你能不能口算出它的总价格？

正说着，售货员阿姨张口就要报出价格来，妈妈拦着她说：“让孩子自己算算吧！这也是一个锻炼的机会呀！

我脑子里飞快地转着: 用1.3×16!！好不容易在＂空中＂列好算式，我赶紧把答案告诉妈妈．没想到妈妈直摇头．边摇头还边说：＂错了！错了！应该是２０．８元．＂

＂妈妈怎么会算得那么快？！＂我不相信数学智商等于零的妈妈居然算得比我快！

妈妈听我这么问，有些不好意思了：＂我是听售货员阿姨说的！＂

天哪！原来如此！我们班的同学要是在的话，男生准一蹦四尺高，女生肯定全体晕倒！

我虚心地向售货员阿姨请教：＂阿姨，您是用什么好办法？将一道那么难的题计算得如此简单？＂

＂哈哈，我哪里用什么好办法，我用的是土算法！＂售货员阿姨笑着说．

＂什么样的土方法？＂

阿姨非常有耐心地给我讲解了她的土办方法：先把１６斤苹果分为１０斤和６斤；然后算出１０斤苹果和６斤苹果各用多少钱；最后把它们的钱数加起来，便成了１６斤苹果的钱数．着就是阿姨的＂土方法＂．

这样算比用１．３×１６要容易多了！怪不得阿姨比我算得快呢！

[我学会了土方法小学生作文

咦!是谁打翻了绿色的油彩瓶?使凡间撒下了一片碧绿.哦!原来是春姑娘来了,她无声无息的到来,给人间的小花小草们带来了一份礼物——生命之绿

柳树上结出了绿色的新芽，小草都迫不及待地钻出土地，好奇的望着这奇妙的大千世界。

我无意中看见街上来来往往的人们身上都把厚厚的棉袄，换成了一件件单薄的毛衣。

我的身影在树林里穿行，树上一个个红色的东西，是含苞欲放的蓓蕾，还是清晨初阳后一颗颗晶莹剔透的水珠呢？

春姑娘把五颜六色的小花撒在小河两岸，美丽极了！小河的河水清澈见底。河面上鸭、鹅游来游去。河面的青蛙呱呱地叫，好像在唱春天的赞歌。

田野里麦苗青青，菜花金黄。一眼望去，那盛开的油菜花在翠绿的叶子衬托下，显得格外好看，好象无数的黄蝴蝶在翩翩起舞......

啊!春天,你真美!

“滴答，滴答”，春雨又下起来了。准是春娃娃又惹老天爷生气了，这不，又哭了起来。不知为什么，老天爷一到春天就老哭鼻子，也许是春娃娃太淘气了吧!

“滴答，滴滴答，滴滴答答”，雨渐渐下得欢了。一串接一串的小雨点儿，不断地从屋檐上坠下来，滴在青石板上，溅起许多小水珠儿。瞧呀，从远处看，真像一张透明的雨帘。美丽的雨点儿哟!雨点儿滴在地上，很快就被如饥似渴的泥土吸收了。泥土深吸一口，嘿，一整个冬天没好好喝过饮料似的，好爽呀!润泽的泥土膨胀起来，开始为麦苗准备一个温暖舒适的家。哈，可爱的雨点儿哟!

雨点儿滴在柳树上，在叶芽上快速地打了几个滚儿，可又站不住脚，只好随着茎儿滑了下来。在叶梢上还不忘逗留片刻，闪出晶莹的亮光，这才不情愿地跳了下去。哎呀，原本干燥的树枝神奇地亮泽起来了，挺起了十二分精神在带着几分寒意的春风中扭起舞蹈呢!神奇的雨点哟!

雨点儿滴在正探着脑袋好奇张望的小麻雀的脑门上，小麻雀一惊，又被打回了窝中。可是顽皮的小麻雀一会儿又一点点地伸出小脑袋，“滴答”，又是一滴，这回小麻雀把头深深埋进窝里，连大气也不敢出了。淘气的小雨点儿哟!

“滴答，滴滴答，滴滴答答”，春天的小雨欢快地在空中跳着舞蹈，造就了一个充满活力的春天。多讨人喜欢的春天的小雨哟!

[春天的小雨作文小学生

写状物作文离不开观察，可是我们通常说的观察，大多数是只用眼睛去观察，而忽略了其他感官的配合，这样观察出来的事物，难免单调，写出来的作文就枯燥无味了。

所以，写状物作文之前，我们做好观察这一步，充分地调动我们的感官--用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴尝，用耳朵听，用手脚触。这样一来，我们对事物的观察就全面了。然后我们可以把我们观察的结果先列成要点，看到的颜色、形状、模样等，闻到的尝到的味道是怎样的，敲敲、摇摇它听到怎样的声音，摸起来是怎样的触感和质地，把这些要点记下来了，就需要找特点了。它和其他的事物有什么不一样呢?它和它的同类相比有独一无二的特点吗?当我们把它的与众不同找出来，这才是我们作文里要重点写的内容，否则千人一面，作文的价值也就寥寥无几了。

确定了写作的内容，这时候就可以用精巧的语言来包装它了，就像一个娃娃有了头，还需要给他添上身体和手脚，这样他才完整。我们可以先描述出它的特点，然后开动脑筋，通过联想和想象，让我们找出来的特点，能通过文字让读者也了解。比如我们观察的事物颜色很特别，是红黄绿三种颜色，我们就可以给它取一个特别的名字，叫它“红绿灯”;再比如它的形状很特别，可以用比喻或是拟人的手法来描述。如此一来，作文也就完整又形象生动了。

唐朝有一座山，叫做西塞山。这座山山清水秀，景色怡人。

春天到了，西塞山更是美丽极了。远处高山连绵起伏、层峦叠嶂,山上的树木郁郁葱葱,淘气的云娃娃们围着高山“绕圈圈”,好像在举行一场狂欢舞会.天空中，白鹭们成群结队地往南飞。

西塞山的正对面是一座小木桥,小木桥的下面是一条晶莹明澈的小河,欢快的河水“哗啦啦”地向前流着，好像在唱着动听的歌谣,河里的小鱼、青蛙也自由自在的在小河里游来游去，那青蛙偶尔也会露出河面，“呱呱”地叫两声。岸上的岩石真是姿态万千，有的像鲨鱼的血盆大口，有的像一只只贪嘴的小老鼠，有的像机灵可爱的小海豚……。河边的桃花盛开了，这儿一丛，那儿一簇，好像是美丽的西赛山的装饰品。桃花下面是绿油油的小草，一丛又一丛，肥肥的，好像一个个熟睡的胖娃娃。最后，看那一棵棵爆青的柳树，柳树的枝条好像是小姑娘柔顺的秀发，在微风中迎风飘扬。

有一天，一位长年居住在西塞山的老渔翁来了兴致，他戴上青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，拿着心爱的鱼钩，坐着自己的河舟在小河里垂钓，一条、两条……欣喜之余，他偶一抬头，瞬间陶醉了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。天气娃娃也来凑热闹，随着春雨，下起了蒙蒙细雨，但老渔翁丝毫没有察觉到什么，好像完全沉浸在这美丽的意境之中。

忽然，“咯噔”一声，把老渔翁从意境之中拉回了现实，老渔翁左顾四望，原来是水里的鱼儿偷吃了面食溜走了。在看看天空，已经夕阳西下了，但老渔翁还是不肯走，大概是被这迷人的景色迷住了……

在生活中，我们感受着悲欢离合，同时也在成长。就在前不久，我的爷爷走了，他去了很远的地方。

自我记事起，爷爷就在门外的院子里种下了一棵海棠树，那棵海棠树很高，很粗，天热时可以在树上乘凉。-爷爷在树下编箩筐，看着爷爷额头上的汗珠，我心想：我要不要进屋去拿张手帕给爷爷擦擦汗呢？要，一定要，爷爷这么累，我也应该尽一点我的绵薄之力。想着，我进屋去打了一盆水，将一张小小的手帕拧干后，走到爷爷身旁，用稚嫩的小手为爷爷擦着一滴滴汗水。爷爷笑着夸我说：“我孙女今天可真听话啊！”我撒娇着说：“难道我平时不乖吗？”爷爷笑着说：“乖，乖。”

第二天下午，我一回家，爷爷又在树下，只不过他今天没有编箩筐了。而是拿了张凉椅出来，躺在上面乘凉。突然，我看到我们家的小猫爬到树上去了，我看着觉得好玩，也跟着上去了。惊奇地发现它的嘴里竟然叼着爷爷的烟杆，我小心翼翼的爬过去，将烟杆给抢了过来。它立马跳下树，奔向了厨房，仿佛是要去想奶奶告我的状。我从树上跳了下来，欢喜地走到爷爷的椅子前，兴奋地对着爷爷说：“爷爷，您的烟杆。爷爷只是笑笑，说：“没事，放在这儿吧”他指了指海棠树下的瓷砖。我不明白，但也只好继续去玩了。爬到树上，碧绿的叶子形成了一个天然的保护罩，将我罩作文在里面，仿佛一下子有了安全感，便躺在了树上。不知怎的，一缕阳光突然向我射来，眼睛被耀眼的光芒刺到了，不小心要落下去了，我本以为会掉下去，不曾想到一双温暖的大手姐住了我。

抬头一看，是爷爷，我们都笑了起来。

春天，是一个生机活现的季节。它并不是秋天那样凉爽惬意，也不是夏天那样烦闷干燥，更不是 冬天那样刺骨寒冷，春天而是一种温柔而别致的美。是一个充满活力的季节。

在春天里，桃树.杏树.梨树..........的花朵都跳上了枝头。小草仿佛迫不及待的想要看看外面的世界，看看这个生机勃勃的春天。

春天，农民伯伯在地下播下了种子，在春天姑娘温暖的手掌下慢慢发芽，成长。春天是多姿多彩的，看!春天中的花朵争奇斗艳，好像在选美一样穿上了最漂亮的衣服，每一朵花都精神百倍。有了绿叶衬托的花朵显得格外迷人。

春天啊！你是希望的象征，你又是那冬天中最亮的一盏明灯。

新的春天，请同学们怀着新的希望看待生活！

春天

送走了北风呼啸，冰天雪地的严冬，我们迎来了阳光明媚，鸟语花香的春天。春风送暖万物复苏，春的脚步踏遍神州。

春天洋溢在乡村的田野里。漫步在田边的小路上，放眼望去，金黄的油菜花开得正旺，宛如一个个金黄色的小精灵，微风吹过，“小精灵”就翩翩起舞，远看就像金色的海洋泛起了波浪。远处，勤劳的农民们正忙碌着，播种下丰收的希望。

春天行走在树林间的草地上。小草仿佛第一个得到春的信息，争着抢着从土壤中探出头来。远远望去，那翠绿的草地就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五颜六色的野花，金黄似锦，粉红如霞，洁白胜雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，阳光则像一段段金纱，披在她们身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生辉。

春天在小河边玩耍。看，那小河摆脱了寒冰的束缚，像顽皮的小孩子一样，欢乐地流淌着，弹奏出一首欢乐的春之歌。河水清澈见底，河底的水草把河水映成了绿色，仿佛一块浅绿色的翡翠。鱼儿在河水中嬉戏，穿行在水草之间。河岸边，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，构成了一副独特的对称图。

……

春天的美景真是数不胜数，当然，春天并不只是带来了美丽的景色，它还带来了新的梦想，新的希望。

俗话说“一年之计在于春”，让我们抓住这大好时光，播种下希望的种子，在不久的将来收获成功的喜悦。

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