小学生有关春天的作文怎么写方法是什么汇总20篇
樱花,落在指尖,轻轻滑下。那分感觉,来自心底的点点涟漓……以下是小编为大家整理的范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!
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篇1:春天的笑小学六年级作文
全文共 478 字
+ 加入清单只要你会笑,你就永远不会贫穷;只要你会笑,你就永远不会倒下;只要你会笑,就没有什么能够战胜你!
岁月的风霜,事世的艰辛,人情的冷暖,经历酸甜苦辣,使许许多多的人变得麻木世故、心无爱恨,冷漠无情,无思进取,无心奋斗。然而春天就是一个新的开始。把过去的都忘记吧,面对这个第一步,就是要让快乐。保持快乐,你就会干得很好,就会更成功、更健康,对别人也会更仁慈。相信每个人都可以做得到,只要你走好了第一步,接下来的日子你会很阳光。冬天走了春天笑了,就如春天过了夏天便来了……只要笑,你就会更快乐,小小的微笑不需要你付出太多,但却获得了无尽的财富,那财富不是钱就可以买得来的。请珍惜这个开始。。好好的过
一个婴儿刚生下来,没有人会问是生下国家总统还是一个大老板或者是一个打工仔,是一个天才还是白痴,人们只会问是男生还是女生。对于孩子的未来一切都是未知数,他将来会是怎么样的,谁也不知道,他只是刚刚开始他的生命,我们只知道要让他快乐的成长,让他笑……就如春天是我们的开始,我们就要知道要让自己过的活力源泉,快乐的过。笑着过。
春天,让我们笑着过吧~笑一笑,没甚么问题解决不了。
篇2:春天的田野小学三年级作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景像……
在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰,它们为大地披上了一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满了各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的……五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!
在小溪边,柳树宝贵的头发掉进了小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!
午后,下起了蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了景色,景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香……只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。
春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!
篇3:小学生想象作文:我是春天的小雨点400字
全文共 473 字
+ 加入清单“随风潜入业,润物细无声。”在一个寂静的夜晚,我和伙伴准备飞往大地。我们在空气中飘荡,空气慢慢地湿润起来了,暖和起来了。空气哥哥高兴地说:“谢谢你!春雨妹妹,你给了我湿润和温暖。我们齐声地回答:“不用谢。空气哥哥,这是我们应该做的事。”
“滴答,滴答。”我落到了屋顶上,把瓦片弟弟洗得乌黑发亮。瓦片弟弟高兴得“叮叮当当”地唱起了欢乐的歌。布谷鸟也飞出了鸟巢,不时快乐地叫着:“布谷,布谷。”好像在对人说:“春天到了,春天到了!”
“淅沥,淅沥。”我随着小水流流到了庄稼地,我对种子妹妹说:“种子妹妹,种子妹妹,快起床了。种子妹妹伸了个懒腰,揉了揉眼睛说:“不吗,不吗,我还要再睡一会吗。”我说:“外面的世界可精彩了。”种子妹妹一听说就答应了我,马上钻出了肥沃的土地。
“哗啦,哗啦。”我与伙伴们一起冲向了大江。我对大江说:“不要再睡了,快醒醒吧!”大江听了我的话,抖开了身上的坚冰向前流淌着。大江奔腾着,汹涌着,以他那不可抗拒的力量推着坚冰,带着残冬一起流向了远方。
我是春天的小雨点,我是春天的使者、大自然的精灵。有了我们,万物得以复苏,生命得以绽放。
篇4:寻觅春天的踪迹小学四年级作文
全文共 758 字
+ 加入清单盼望着,又告别了冬天,迎来了喜气洋洋的春天。我又长大了一岁,告别了儿时的天真,走向成熟。
一切都从睡梦中苏醒过来。大地上万物复苏,生机勃勃:小草偷偷地从土里探出了脑袋呼吸着新鲜的空气;燕子带着春天的喜讯成群结队地从南方飞回了家,给大地添上一片欢乐:五颜六色的花朵儿也伸伸懒腰,洋溢着春天的喜悦,热情地想人们大招呼……一切都是新的,给人们带来了希望,带来了生机。
田野里,园子了,孩子们玩得正欢:屋檐下的一角几个女孩子在一起玩跳房子,嘴角边洋溢着春天的笑容——是那样温柔,是那样温暖;田野上,几个男生正在比赛跑步,你不让我,我不让你,玩得不亦说乎……说笑声,欢呼声响彻了天空,犹如一段激情却不失一份温柔的曲子带着优美的弧线从一边划向另一边,给春天添上了乐趣。一阵春风拂过,像母亲的手抚摸着你,舒服极了,吹散了女孩的头发,吹散了一年的悲伤与不悦,重新开始。
我当然也不例外,和几个小伙伴一起在家中的园子里种树,播种对春天的希望,播种童年的快乐。我们先找来了几棵小苗苗,小心翼翼的播种入土。几个小伙伴又找来了几个水瓢,装满了水,沿着树根灌下去,用泥土把空缺填好以稳定小树苗,不让它被风雨击倒。小树苗就像刚落地的娃娃还很弱小,需要用心呵护。为了让小树苗更好的生长,我们找来了一根木棍插入土中,与小树苗绑在一起,这样小树苗就能安心地成长了。小伙伴们在园子里跑来跑去,高兴极了。虽然也有春风拂过,可汗珠还是像断了线的珍珠似的,沿着脸颊往下淌。虽然累,但也收获了一份快乐。我们家的园子中又增添了一片绿色,增添了一片生机。
朱自清先生这样说过:春天刚起头,有的是工夫,有的是希望。没错,春天就像刚播种入土的小树苗,带着对未来美好的希望,与我们一起生长着。看着小树苗一天一天地成长着,我的心里头喜滋滋的。小树苗究竟什么时候才能长成参天大树呢?
篇5:关于以春天小学生话题
全文共 609 字
+ 加入清单我不喜欢夏天的焦热,我不喜欢秋天的忧郁,我也不喜欢冬天的冷漠,可却对春天的温暖情有独钟。 I dont like summer burnt, I dont like the melancholy in autumn, I dont like the indifference in winter, but I have a soft spot for spring warmth.
春天来了,她仿佛是一位慈爱的母亲,她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶,让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋;她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊,让花儿万紫千红,争竞开放;她用细长的指尖为柳树梳头,让柳树抽出新叶,摇晃着自己美丽的秀发;她用芬芳的气息柔柔地吹着天空,让天空一无杂质,美丽动人。
春天来了,她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳,唱出清脆婉转的歌谣;她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇,使母羊无奈又怜爱;她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈,尽情展示自己的音乐才能,大声地叫;她指挥小鱼在水中游来游去,并用自己的尾巴有节奏地拍打着水面。
春天来了,她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界;她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花;她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧;她把银粒儿一般的种子变成了一哇哇金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。
篇6:春天来了4年级小学生
全文共 618 字
+ 加入清单“春天在哪里呀,春天在那小朋友的眼睛里。”冬天急匆匆的走了,春天迈着轻盈地脚步来了。
你瞧:太阳公公把一缕金灿灿的胡子抛向大地,使大地春光明媚,生机盎然;春天的风是温柔的,相是妈妈的手抚摸着我的脸;吸一口春天的空气,空气是那么的新鲜,凉爽。
星期日,我和爸爸来到了郊外,去寻找春天的足迹。首先看到的是世界变绿了、草绿了、树绿了‥‥‥往前走是田野,一片片金灿灿的油菜花开了,像是给大地铺上了一层金子。一望无际的麦苗,绿油油的,像是绿色的海洋,波浪此起此伏,一浪推一浪,十分壮观。
绕过田野来到了河旁,河水解冻了,哗哗地流了出来。河里的水清彻见底,可以看见河里的鱼儿、虾儿在河里嬉戏,捉迷藏。鸭妈妈带着自己的孩子,浮出水面,游来游去。
穿过小河来到了果园,果园却是另一番美丽的景色:粉红色的桃花绽开了美丽的笑脸;梨花开了,像一朵朵雪白的雪花;一簇簇迎春花,它是春天的使者,像一个个小喇叭,告诉大家,春天来了。
进了小树林,梧桐树、杨树、槐树都抽出了新的嫩芽,我仰望天空,晴空万里,天空蔚蓝蔚蓝的,几朵白云上有几个小黑点,仔细一看,原来是几只小燕子在云彩中飞来飞去,他们穿着漂亮的服饰:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,再加上剪刀似的尾巴。
顿时,我想到一句古话:一日之季在于晨,一年之计在于春。我愿撒下勤奋的种子,年年好丰收;我愿做小草,把校园装扮得更加美丽。夕阳西下,我恋恋不舍地离开了郊外,郊外春天的景色永远在我的心中。我希望春天永驻人间。
篇7:小学生优秀作文:春天来了,我们去郊游
全文共 431 字
+ 加入清单春天来了,花朵盛开,柳树抽出点点嫩芽……我们要去郊游。我和同伴商量,觉得春天时,河边最美丽。
我们在路上,骑着自行车可以观赏风景,春风已经不那么寒冷了,公路两旁的柳树长出了嫩芽,有的小树还向我们招手呢!
到了河边,河水真绿呀!绿的像一块无瑕的翡翠;河水真欢呀!欢的像一个调皮的孩子快乐的跑向远方;河水真清呀!清的可以看见河里欢蹦乱跳的小鱼。我 们的倒影映在河面,小鱼好像在河底对我们说,你下来吗?河边的野花都开了,各个争奇斗艳。河岸上的草地,绿茵茵的,柔柔的,软软的,让你恨不得在上面打个 滚,摔摔跤,调皮的男孩子还可以躺在上面睡一觉。
同学们,还可以带上一些玩的工具。爱好画画的同学们,可以背上画夹,画一画这美丽的景色;爱好钓鱼的同学,可以拿着鱼杆去钓上几条小鱼,还可以野 炊;爱好朗诵诗歌或爱好作诗的同学们,可以把这景色编上一首小诗……回去大家可以把这些资料,收集起来,整理整理,办一次春游黑板报。
同学们,你们觉的这个地方好吗?如果你觉得好,那我们就一起去春游吧!
篇8:小学生写作方法_1900字
全文共 1790 字
+ 加入清单1、围绕中心法
【特点】
我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。
2、分类描写法
【特点】
分类描写是按描写对象的不同类别,如天地、山川、草木、虫鱼等,或不同方面,如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时,不一定要交代观察点,也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时,都要围绕景物的总特征。采用分类描写法,还要注意准确地“分门别类”,避免重复交叉。
3、听看想法
【特点】
听看想法一般用于对刮风、下雨、打雷、下雪等气象变化的描写。采用听看想法描写景物,要围绕同一景物写听到什么,看到什么,想到什么。这样,文章的笔墨既集中,又有变化,能引起读者的兴趣。采用听看想法描写景物,要把在什么时间、什么地点听到和看到的交代清楚。在写看到的景物时要按一定的顺序,如从上到下或从下到上,从远到近或从近到远,从左到右或从右到左等等。
4、描写议论法
【特点】
采用描写议论法写景最主要的是把描写和议论紧密地结合起来。描写景物时要根据议论的中心,把有关景物写具体。议论时要针对描写得最具体的景物进行议论。采用描写议论法写景同样要注意把观察的时间和地点交代清楚;同样要按一定的顺序,有条理地描写具体的景物。
5、动静结合法
【特点】
采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌,又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态,做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时,要在平时观察的基础上,找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态,可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。
6、通篇拟人法
【特点】
采用通篇拟人法写景,要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人,因此它们的语言、动作、思想,全文显得和谐。
7、比较异同法
【特点】
俗话说:“不见高山,不知平地。”事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物,首先要有比较点。例如对两种植物相比,可以比颜色,比形状,比香味。有了比较点,就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来。有些自然景色粗看过去,大同小异。但是,通过比较可以从小异中比出特征。例如,同样是雨,就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种。一种是纵比,将现在和过去比较,通过事物的发展变化来说明问题;另一种是横比,即对两种事物进行比较,找出相异点来。采用比较异同法描写景物时,要灵活选用。
8、景物幻化法
【特点】
我们在平常的生活中,往往出现这样的情况:我们凝望某一景物时间较长以后,好像这个景物动起来变成另一种事物,这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代,这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景之前,也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性,能帮助读者构成新的情景。
9、借景抒情法
【特点】
采用措景抒情法描写景物时,要注意带着强烈的感情来写,做到寓情于景,使客观的景物带上作者的感情色彩。这样,读者看了以后,会自然而然地引起同感。在抒情时,要直接抒发作者内心的思想感情,语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应,写景和心情要一致。
10、方位介绍法
【特点】
采用方位介绍法描写环境,可以以“我”为中心,按照前后、左右、上下的方位介绍,也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。采用方位介绍法描写环境,首先要把观察点交代清楚,这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。其次,要按照方位有顺序地描写,不要一忽儿东,一忽儿西。此外,描写环境的设施时,要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。
篇9:以春天的景色小学生年级
全文共 317 字
+ 加入清单春天是一个又生机的季节。可以让枯干的植物再次醒来,把整个世界变成一个美丽的世界。 Spring is a vibrant season.You can wake up the dry plants again and turn the entire world into a beautiful world.
我一个人走在开满鲜花的小路上,那一个个美丽的鲜花,压的枝条都低低地弯下了腰。那美丽的鲜花发出浓厚的清香,都把那美丽的蝴蝶和蜜蜂吸引了过来,蜜蜂正忙着采蜜,蝴蝶在美丽的鲜花上不停盘旋飞舞。
好像在给花儿说,花儿姐姐你真漂亮,身上发出清香,直到晚上蝴蝶和蜜蜂还恋恋不舍的飞了回去,还有那自由在的小黄莺叫着婉转动听的歌
啊!我喜欢春天。
篇10:我喜欢美丽的春天小学生
全文共 827 字
+ 加入清单听!听!春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她给原本枯黄,冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物,使万物复苏,赐予我们生机与活力。 Listen! Listen! Spring girls came lightly, she gave the original yellow, cold and silentThe earth brought a green new clothes.She gently stroked all her hands with her delicate and water -like hands, so that all things recovered and gave us vitality and vitality.
不必说那幽蓝的天空,也不必说那流水声咚咚的小河,更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿,便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了,她是那么的洁白无暇,酷似传送中的宝莲灯,又如一个妙龄少女,在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙,身上散发出淡淡的清香,闻一闻便使人沉浸在梦幻中,心旷神怡,流连忘返。近处,远处那高高低低的树木昂然挺立,新发的树叶儿青翠欲滴,他们像一个个忠诚的卫兵,守护着这宁静而又祥和的时刻。
雨淅淅沥沥的下起来了,好细的雨阿!滴在手里,毛毛的,痒痒的,像一根根牛毛,花针,细丝。远远望去,像有一层薄薄的雾,若有若无,似近似远,整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女,在那偷偷的笑了……雨越下越大,不禁让人感叹,真是一场及时雨啊!不仅使人神清气爽,连花儿,草儿,也在这蒙蒙的细雨中,更红了!更绿了!使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿,草儿是多么的美丽动人,而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢?
啊,春!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你,美丽的春天!
篇11:小学生写春天雨景
全文共 301 字
+ 加入清单春天,万物复苏。春风轻轻吹着,春雨悄悄下着,春景渐渐润色了。此时,一派春的生机。
春雨悄悄下着,路边的花草可喝了个饱。小树一动也不动地站着,在蒙蒙细雨中,像一个尽忠职守的战士。降落下来的春雨,就是欢迎你的彩带。偶尔,几滴春雨滴落在你的脸上,就像鹅毛一般地滑落在你白嫩通红的脸上,另你毫不察觉。
春风总像一个无形的手,柳树的头发被他吹绿了,连满山的景色也被他不经意吹绿了。他总是爱吹,活象一个赌气的胖娃娃。
在春雨与春风的指导下,春景来临了。他点化了河中的水,让鸭儿欢快的嬉戏;他铲走了覆盖的雪,让人们尽情地奔跑;他高挂了圆圆的太阳,让生物感受了温暖。这就是他,那个心细的春景。
春雨和春风带来了春天美丽的景色。
篇12:小学春天里的记忆
全文共 736 字
+ 加入清单不知不觉间,春天已经悄然走进我们的生活。大街小巷的喧闹中,总有几株新绿钻出,谈着头东张西望;杨柳依依的庭院中,总有几只可爱的信使,唱着歌打破那份醉人的宁静;杂草丛生的荒地中,总有几朵“小星星”,默然绽放在春天里……那种充满活力的温暖气息,从冰冷的寂寞中走出,带动着我们享受生活的美好。
四季里唯有春天是一夜之间说来就来的。当树上抽出第一片嫩芽时,发丝被第一阵微风吹起时,脱下第一件毛衣时,当在咖啡店改点第一杯绿茶,说第一个笑话时,我这才懵懵懂懂地发现,在那些不经意的改变间,春天的脚步已经越走越近了。
外婆家有一盆风信子,是不久前才买的。花苞一个个缀在上面,令人爱不释手,就在前几天开花了!那种淡淡的馨香,直沁人心脾。我闭着双眼微笑着,与春天沟通着。是春天让这盘风信子绽放了它别具一格的淡雅和芬芳。我在心里感激着春天。
星期六晚上,与小学好友相约同骑自行车。累了,坐在一块大石头上休息。我们饶有兴致地谈着周围的一切。十几分钟后,我站了起来,惊讶地发现,我们身上落满了梅花——春风将我们包围,赐予我们这一刻。我张开双臂,不忍掸落身上的花瓣,只求在春的沐浴下,勾起沉睡的回忆……我们彼此都是完美主义者,春天里,令人驻足,让人陶醉。
3月,是我的生日,亦是春的生日。有篇文章写到:“我像白玉兰一样张扬着色彩,清高地为自己演奏着狂欢的曲子。我放肆地生长,泼辣地释放……丁香随风而逝,我的曾经同样留不住……”这个作者以花喻己,写了对春的留恋与无奈。开花,只是因为想在春天释放,并且只为自己开。春天里,有多少等待,就有多少期待。那是一种坚持的姿势,就像春的人生,就像《请你来看黑格比》中的那句话:“愿你在尘世获得幸福,我只愿面朝大海、春暖花开。”
是的,我只愿在这春暖花开的春天里,静静地陶醉!
篇13:春天的风儿吹吹吹小学作文200字
全文共 526 字
+ 加入清单——风,已经,吹了很久很久了。呼呼呼呼的吹在了草原上,自由的飞翔着。哗哗哗哗得挂落了几片树叶,几根枯枝败叶经不起风的力量,也从树上落了下来,落叶归根了。呼呼呼呼的吹过了蓝色的大海里,激起一阵阵波涛,鱼儿趁着有浪的时候飞出水面,显得格外快活哩!风不大,去呼啦呼啦吹个不停。大草原上的花花草草跟着风的节奏像水一样一波接一波动了起来。呼啦呼啦的风声,像一波波海浪,从草原的那一头传来。呼啦呼啦,呼啦呼啦,有顺序的来回荡漾。盖上一顶草帽,走在一望无际的大草原上,听风佛在我的脸上,在草原上,在牛羊的身上......呼啦呼啦,发出各种不同的声音,整个草原就像一座风中音乐的舞台一样。四处的风从四面八方集合起来,行成一股强大的气流,像牛羊的头领,又像调皮的孩子。
突然,一朵很大很大的云飘了过来,调皮的孩子纷纷撞了上去,云也改变了方向。呼啦啦,呼啦啦所有的风都重新跑了起来。跑在草原上,跑在沙漠里,好像地球是一个运动场,风儿们来比跑步。风儿一团一团的,柔柔的,像棉花一般,不知不觉中把凉爽带给大地。大人说,这就是春风。春风来了,春天就来了。我喜欢春风,她无私奉献,把凉爽带给大地。我张开双手,让风吹到我身上,凉爽呀!还有一点暖和呢!
[春天的风儿吹吹吹小学作文200字
篇14:小学四年级作文美丽的春天评语
全文共 684 字
+ 加入清单草长莺飞二月天,扶堤杨柳醉春烟。寒冬已去,阳春三月也随之而来,春天的足迹早已布满了祖国的千里江山,在山上,在水里,在大千世界的各处。
“滴答滴答……”一大早,我便被这声音唤醒了,拉开窗帘,打开窗户,眼前便呈现一片雾,春雨降临了,悄然无声地滋润着万物。窗外的树枝在风雨中显得有些模糊,却越发郁郁葱葱,充满了生机,风吹拂着树叶,发出沙沙的响声,再和上雨滴在植物上、陆地上、屋檐上的声音,俨然一场春天的交响乐,驱散了冬天残留的气息,召来了春天的脚步。窗外更有其它景色,在模模糊糊的春雨中,整个世界都模糊了,朦朦胧胧的,挺像美术老师口中的那种“中国式美感”。楼下小区的路上,有车子开动了,准备迎接全新的一天,轮胎划过水的声音、人的脚步声和说话声以及各种小动物的叫声全部融合在一起,却不显得嘈杂,反倒是十分和谐,为这个春天的早晨增添了几分生机。天空中乌云一片一片的,远处却截然不同,那边的天空中似乎有一个“洞”,那里没有半片云彩,四周却是乌云环绕,阳光从“洞”里毫无遮拦地洒下来,相比其它地方黑压压的乌云,就像是正片天空唯一的光源。
今天的天气十分舒适,不冷也不热,我一改常态,准备放弃宅家,出门走走,去一趟图书馆。撑伞走在大街上,我发现了许多春天的足迹——原来家外也有别样的风景,平常家里蹲是无法发现的。湖边的柳树抽芽了,花开了,草绿了,天地之间一派繁荣,连人行道上老旧的石板都显得焕然一新……坐在窗明几净的图书馆窗边,看看书,看看四楼下的景色,简直完美!雨依旧在淅淅沥沥地下着,楼下的湖面上泛起了涟漪,树叶和花瓣纷纷扬扬地飘落到水面上。没有什么是比一个悠闲下午的春景更美好的了。
篇15:寻找春天小学三年级写景作文
全文共 357 字
+ 加入清单冬爷爷慢慢地走了,春姑娘悄悄的来到了人间。
春天来了,春天的小草可爱极了。你看:她揉了揉刚睡醒的眼睛,伸了伸懒腰,露出了尖尖的脑袋,近看像一根针,远看像一片绿油油的地毯。
春天的花美丽极了。有红色的,有白色的,有紫色的,还有粉色的……五颜六色,绚丽多彩。有的花像喇叭,有的花像蝴蝶,还有的花像扇子。风一吹香味扑鼻而来,引来了提着篮子的蜜蜂忙碌工作。
春天的柳树与众不同,她拖着绿辫子,那么柔,那么直。风一吹她们翩翩起舞,像似在召唤着人们去观赏她们的表演。
春天的河里更有趣。鸭子在和里玩游戏,他们自由自在的嬉戏,正如书中所说:“春江水暖鸭先知”,不仅是鸭子,鱼儿也在玩捉迷藏的游戏。
公园里许多人沐浴在春雨悠闲的散步。春雨密密麻麻的,像花针,像牛毛。伸出舌头,品尝一下大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜的。
春天太美了,我喜欢春天!
篇16:春天来了阳光在微笑小学作文500字
全文共 580 字
+ 加入清单又是草长莺飞的季节,万里晴空,和风送暖。春天的阳光正灿烂地照耀在每一个人身上,给我们带来融融的暖意。
漫步在院子里,风儿带着一丝丝甜润的气息轻轻地吹过我的发际。一大片的迎春花正迎着春天的阳光恣意张扬着自己的美丽,鹅黄娇嫩的花朵开得那样喜悦,那样热烈,那样生动。一丛丛、一簇簇的让人感觉炫目,就像这个充满希望,生机勃勃的春天一样让人莫名其妙的兴味盎然起来。我不禁喃喃自语起来:春天来了呢,花儿们迎来了属于它们的季节呀
正当我深深地陶醉在迷人的春色里,一群小朋友跑了过来,他们像一群叽叽喳喳的小鸟,嬉戏着,追逐着,欢笑着,好像永远无忧无虑的样子。看着他们奔跑远去的背影,温暖的阳光静静地洒满了我的心扉。恍惚间,我又回到了天真稚气的童年:那个躺在妈妈怀里撒娇的我、那个顽皮捣蛋的我、那个天不怕地不怕的我可是,一切都离我远去了。告别了曾经的稚气,告别了昔日的懵懂,我正在慢慢长大。就像这眼前的迎春花,它已经走过了萌芽期,正以无限的热情在尽情炫耀着它美丽的生命之花。这热情深深地震撼着我:我们正值青春好年华呀!是啊!春天已经来了,花儿正在盛开,花季已经到来,青春的快车正充满激情地启程,生命的春天将充满希望。
哦,这充满希望的春天!
哦,这充满希望的青春!
春天来了,阳光在微笑。我看到一个孜孜不倦、上下求索的女生正迎着春天的阳光大步向前、向前
[春天来了阳光在微笑小学作文500字
篇17:小学描写春天花的作文
全文共 1247 字
+ 加入清单盼望着,春天来了。春姑娘翻越了高山,淌过了河水,千里迢迢地来了! 盼望着,春天来了。
春姑娘翻越了高山,淌过了河水,千里迢迢地来了!她在山坡,她在原野,她在校园,更在那美丽的花园里。 花园里,小草探出了绿色的小脑袋,四处张望;桃花露出了粉红的笑脸,与人们打着招呼;小河解了冻,河面上的冰块相互碰撞,发出了“叮叮咚咚”的声音,犹如一道美妙的歌曲;动物们也爬出家门,奔走相告着一句话:“春天来了!春天来了!”
仰望天空,蓝蓝的天空一望无际,好似一块碧蓝而又巨大的蓝玉。几朵白云飘在天空,一会儿像一群可爱的绵羊,一会儿像一只威武的狮子,一会儿又像小孩子们最爱吃的棉花糖。真是千姿百态,变化无穷。有时,还会出现几群大雁旅游而归。 几棵柳树的柳枝随风摆动,就像一位少女正在梳理她那美丽的秀发。真不愧是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”呀! 小河清澈见底,犹如一条碧蓝的纱巾。河底的几棵水草绿油油的,偶尔会看见几只小鱼小虾在欢快地做着游戏。 绿油油的草地更让人心旷神怡。春姑娘可真厉害,把这小草的颜色调配的那么美丽:浅一点会觉得太淡了,深一点儿会觉得不那么嫩了。草地上还开着几朵五颜六色的小花,漂亮极了,旁边还飞着几只蜜蜂和蝴蝶,真是锦上添花。 我爱那生机勃勃的春天,更爱春天那美丽的小花园。
阳春三月,是桃花盛开的季节.盎然春意之中,去户外赶春成为人们回归自然的美好愿望.休闲之时信步郊外观赏桃花,放眼望去,满山遍野之中桃花的身影分外妖绕,沐春临风,和颜悦色,向人们展示着娇美的身姿. 在林林总总的万花丛中,桃花虽然算不上名贵,但也称得上娇艳.正如人们赞美"梅花香自苦寒来"那样,虽然寒彻骨,但留扑鼻香,赞美的是梅的坚强与勇敢.
而对于桃花而言,风霜雪雨之时,她闭花羞月,隐去了自己的身影.唯有在春天的怀抱里,桃花吸吮着得天独厚的阳光,依恋着春风拂来的暖意,才会以俏争春,争齐斗艳,向人们展示她阅尽人间春色的风骚. 拂去往日的尘封,一个美丽的传说悄然嵌入我们的记忆:很久很久以前,在美丽的西子湖畔桃花盛开的地方,春风拂动,桃花散落水面,水中的鱼儿游向岸边争食桃花,久而久之,其中一条鱼因为得到桃花的仙气而变成了一条美人鱼,于是便有了《追鱼》的故事.
如果说,这样的故事只是人们处于对桃花挚爱的一种遐想,把桃花当成仙女化身的话,则《红楼梦》里薛宝钗摘万花之蕊,取多年晨露为自己配制的一剂良药,其中就包括桃花.正是有了这样的药剂调养,才使得宝姑娘"面若银盘,肌肤似玉,体态丰满,背如刀削". 其实,桃花的药用价值在李时珍的著作里已得到印证,《本草纲目》记载,桃花:味苦,性平,无毒.入药可除水气,破尿路结石,利大小便,下三虫,消肿胀,泄恶气,治心腹痛及秃疮,以茶饮之可使人面色润泽. 观赏桃花最好选择上午,当明媚的春光洒向花朵时,花瓣上那种"白里透红——与众不同"的美感,与花蕊上"黄里透白——越看越爱"的妩媚,会使我们赏心悦目,留连忘返.观赏之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的记忆将会流入心田.
篇18:小学四年级作文题目叫春天来了
全文共 594 字
+ 加入清单早春时节,闲来无事,我在花园里散步,凛冽的寒风依旧呼啸,春,真的来了吗?我低头一看,顿时醒悟,满丛的迎春花给了我答案。
春,来的还是那么无声无息。湖边的柳树长出了新绿的嫩芽,在微风中不断地摇曳着,并以湖水为镜,留下了那美丽的倩影,呵,也别有一番风味嘛。道旁的杨树上落满了小鸟,吱吱喳喳地吵闹着,似乎在说:“春天来了,我们可有好日子过了!”小草自然对春天的嗅觉最灵敏,早就长得嫩绿,那片被调皮的小孩放火烧焦的土地居然伸出了可爱的小脑袋,白居易说得没错“野火烧不尽,春风吹又生。”春雨,静落,无声。
当你伸开双手才能感觉到那刚能引起触觉的水滴。我从来不怕下雨,不怕被淋湿,因为,我喜欢———。雨,落在湖面上,激起千层“浪”,小鱼似乎也耐不住寂寞,都游到了湖面,跳跃着,玩耍着,难道你们也被春天所打动?雨,还在下着,风也活跃起来,吹绿了北方的大地,吹化了塞北的冰雪,吹暖了人们的心。说实话,我并不喜欢塞北的春风,太刚烈,那是漫天黄沙;也不喜欢江南的春风,太阴柔,那是阴雨连绵。我喜欢家乡的春风,那么豪壮,就像山东大汉一样,偶尔吹断枯枝“咔嚓”一响,有时吹地冬天的积雪漫天飞舞,似剪刀的春风匆忙地修剪着大地上的万物。一年之计在于春,人们似乎也精神了,动物们也从冬眠中醒来,大地从此热闹起来,对他们来讲,忙碌而充实的一年又开始了。朱熹说过:“等闲识得东风面,万柴千红总是春”。
春天,春景,多么令人陶醉。
篇19:以春天的景色小学生年级
全文共 237 字
+ 加入清单春天是一个伟大的画家。 Spring is a great painter.
它把原本白白的阳光画成了金黄色,它把光秃秃的树枝上添了几朵火红的木棉花和粉红的桃花。看,是谁把天空变成天蓝色的啦!还在上面画了几只雪白的、活泼机灵的小鸽子和长着一对俊俏轻快翅膀的小燕子,还把枯黄的小草涂成绿色了?哦!是春天!
春天还是个魔术师。
它把原来结了冰,没有声音的小溪变成了会叮咚叮咚响的清泉;它还把干燥的空气变得清晰甜润;它还在光光树枝上,变出了许多嫩绿嫩绿的叶芽儿。
多姿多彩的春天真美丽啊!
篇20:小学四年级找春天作文300字
全文共 386 字
+ 加入清单“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里…….”今天下午,我们一四班全体同学在彭老师的带领下到人民公园找春天。
一路上,春光明媚,暖暖的阳光照在身上真舒服,大家说着笑着,不一会儿就到了公园。
公园里的小草发芽了,柳树也长出了嫩嫩的新枝条。迎春花开了,桃花也开了。小河里的冰融化了,欢快地流淌着,连可爱的小野鸭也在河面上游来游去。真是春色满园,春意盎然呀!
大家一起玩了骑马打枪和坐车打水枪的电动娱乐游戏,还登上了高大的摩天轮,看到了一片高楼大厦和绿油油的树木。然后我们来到了鸟园,正好看到白孔雀开屏,它大大的尾巴展开来真像一把洁白的大扇子。骆驼跳着轻快的舞步迎接我们。鹦鹉表演了在钢丝上骑独轮车,真惊险!可爱的梅花鹿在草地上走来走去……
不知不觉,已经到了该回家的时候了,我们在公园门口合影留念。“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天就在我们的身边。