小学生有关春天的作文怎么写方法是什么（20篇）

春天轻轻地，悄悄地，踏着欢快的脚步，翩翩起舞来到人间。她播下了春的种子，传播了春的信息，唤醒了冬眠的动物，踏破了河床的厚冰，融化了厚厚的积雪。她以大地为纸，轻风为笔，挥洒蓬勃的色彩。她把绿色送到原野：刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的，大地也铺上了一层绿地毯。这是多么新鲜，多么美丽的色彩。她弹着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地笑着向我们走来。你看，小草露出尖尖的绿芽，细长的柳枝在微风中翩翩起舞，浩白的季花，粉红的桃花，火红的茶花，娇艳的玉兰，绚丽多彩的杜鹃，争先恐后竞相开放。蝴蝶、蜜蜂做客忙，在花丛中上下飞舞。燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳唱着欢快的歌儿……

我爱春天的美丽，愿春天永远留在人间。

我最喜欢的季节是春季，春天是充满生机的，风是柔和的，空气是清新的，阳光也是那么的温暖。小草从枯草堆中迫不及待的钻出了头来，花朵也绽放出了最美丽的笑脸。这些不都是春天这位魔术师变出来的吗?

春风吹拂着大地，也唤醒了那棵既高大又粗壮的芒果树，它渐渐从沉睡中醒来了，仔细一瞧，哟!什么时候芒果树上已经开了一朵朵白色的小花，慢慢的它变成金黄色了。春天又像一位画家，不停的给花朵，树叶更换颜色，使大地更美丽!不知不觉，牛毛细雨从天而降，芒果树在微风中摇曳着，黄色的小花像一个个调皮的孩子，它们允吸着甘露，在雨中欢笑着，嬉戏着。

雨过天晴，太阳公公又无私的将温暖带给人间，那场雨洗净了树叶上的灰尘，是树叶更加的翠绿，它绿似碧玉，可比碧玉绿得纯正，它绿似湖水，却比湖水要绿得深湛。

春天，是你使大地披上新装，是你使万物复苏，又是你使大地充满活力。谁不发自内心佩服你呢?

春天来了，春姑娘在空中撒播着春天的种子。蝴蝶在空中欢快地玩耍；燕子在空中唱歌；鸟儿在空中翩翩起舞。让我们的校园形成了一幅美丽的图画。

走进校园，校门口两边装饰着许多可爱的小树，像是在迎接春天的到来。校门口的右边有一个小花坛，花坛里的每一朵花都是我们送给春姑娘的。

再往前走，是一个像脚丫的花坛，花坛里有一棵山茶树和一棵月季花，山茶花们正在争论到底谁最美丽！月季花只有一朵，没人跟她抢，尽情地展现自己的美丽，真是“一枝独秀”啊！

脚丫坛的右边有一个像山路的花坛，花坛里有许多野花野草。野草陆续地钻出小脑袋来，可爱极了！野花开了，人们纷纷跑来观赏，野花害羞得脸都红了，跟小姑娘似的。

山路坛的旁边有一个像鸡蛋的花坛。花坛里有许多树，铁树的叶子像一根根又尖又细的针。柏树的叶子绿油油的，像一位站岗的八路军。

这三个花坛的中央有一个小小的花坛，花坛里只有一稞树，这稞树非常茂盛，密密麻麻的，不留一点儿空隙，远远望去，像一把雨伞。

操场四周都是围栏，围栏里有许多大树和黄杨。

在我的心目中莘塍镇第七小学是最棒的！

[春天的校园小学生景物作文

我喜爱春天，喜爱它淅淅沥沥的天街小雨，喜爱它遥看若有近看若无的淡淡草色。

所以，我想相约春天，相约在返青的草地上。

我喜爱春天，即使没有那接天的莲叶，没有那火红如日的荷花，但我却格外喜欢雨后那飘荡在空气中，缭绕在指缝间、发丝处的芬芳。

所以，我想相约春天，相约在如珠如帘的细雨间。

我喜欢春天，即使它没有那白絮般的雪，没有凛冽的风，但我却格外喜爱那如酒的春雨，如烟的柳。没有冬日那份单调，没有夏时那样浓绿，却处处充满生机。

所以，我想相约春天，相约在那长满柳芽的树下。

相约春天，春天的气息无处不在。那爬墙望春的一抹杏花红，那随风入夜的一丝微凉，不都处处告诉人们，相约的时间到了吗？

相约春天，穿着鹅黄色的布鞋，裹着蓝色长外套，撑着一把粉色红边的小伞，站在雨中，嗅着泥土香，任凭气息在身边缭绕，听着“滴答滴答”的雨声，仿佛像春天在敲夏天的门，在点绿草的额头，启唇轻声说：“相约的时间到了。”

[相约春天小学作文

春姑娘来了，他迈着轻快的脚步，带着春天的温暖向我们走来。大地上宁静而温暖，小草探出他的头好像很害羞的样子生怕被发现似的，躲躲藏藏，不细看根本发现不了。 Spring girl is here. He took the warm footsteps and walked towards us with the warmth of spring.The earth was quiet and warm, and Xiaocaos head seemed to be shy. He was afraid of being discovered. He hid in Tibet.

垂柳脱下陈旧的大衣，换上新装，枝头抽出嫩录的枝条，细长的柳条随风飘动，好像少女的秀发那样柔美。花园里五颜六色鲜花露出笑脸，百花争艳。尤其是在早晨那美丽的花朵上沾着晶莹的露珠，好似绣上了珍珠一般，真是美上加美啊!活剥机灵的小燕子也飞回去了北方，仿佛也是来参加这场聚会的，给美丽的景色增添了勃勃生机。

这就是春天，一个平凡的季节，却有很多美丽的景色。

春天来了，和煦的春风轻柔地抚摸着我的脸庞，我陶醉在春的怀抱。“一年之计在于春”，万物都散发出勃勃生机，一派繁荣景象。我嚷着让妈妈带我一起去湛河踏春。

瞧，春天的湛河热闹极了，许多老爷爷、老奶奶在悠闲地散步，还有三三两两的行人在路边赏花。瞧，迎春花穿上金黄色的时装，欢迎久别重逢的春姑娘;梨花姐姐像是马上要出嫁的新娘，装扮着明媚的春光。

我又走了十几步，来到了桃花林旁边。我仔细欣赏着……有的花朵已经绽放，像一个个灿烂的笑脸;有的花朵开了一点，像一个个害羞的小姑娘半遮半掩;还有的含苞待放，像一个个小孩子在沉睡，还没有听见春姑娘的召唤。有的桃花颜色像新娘洁白的纱裙一样纯洁;有的桃花像夕阳的晚霞一样红艳;还有的桃花像一团团的火焰，美丽极了。桃花的花香淡淡的，沁人心脾，让成群的人为之驻足观赏，流连忘返。

湛河的河道经过治理，面貌焕然一新，不再是昔日的“臭水沟”，而是周围群众喜欢的好地方。河水清澈见底，有许多人在河边悠闲地钓鱼，享受春日的阳光。河里有一群野鸭在欢快地嬉戏，有的在水里捕捉鱼虾;有的突然钻进水里不见了，好大一会儿才钻出水面;有的在用嘴整理自己美丽的羽毛;有的欣欣然地欣赏着自己的倒影……

瞧呀!柳树姑娘也在春风里梳理着自己长长的秀发，一眼望去，像是一条绿色的长廊，美丽极了。我转身看了看四周，发现除了满眼的绿色，就是许多装恣意开放的花朵，就像置身于花的海洋。

春天多么美好啊!这就是我美丽家乡的一个缩影，它像一幅美丽的花卷印在我的脑海。为了把家乡建设得更加富饶美丽，我要更加努力学习，做一个对社会有用的人!

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是啊，正如诗中描写的那样，柳树已渐渐的换上绿衣，由春风这位绝顶的设计师为其迎接春的到来细心的进行裁剪，春天的脚步，近了。跟随春风的脚步。我们也踏上了迎春的列车。水波荡漾，水底的青苔清晰可见；水草、蒲苇也开始拔高儿了；小草在黑闷的泥土里憋屈了一整个冬天，终于可以伸伸懒腰了，随之接受春光的洗礼，开始一段新的四季旅程；树上密密麻麻的小芽苞也不知哪来的一股劲儿，争着抢着向上舒展。

柳条也开始抽枝，乘着清明节这几天暖和的天气，快长快长，生怕今年清明节人家门上看不到他们的身影。远远望去，远远望去，草坪已布上了新绿，像换上了一床新毯子，嫩绿嫩绿的。大雁也收拾好行囊，在蓝天上井然有序的排队，一起踏上北归的旅程，飞往暖和的北国，即将迎接又一个充满勃勃生机的春天，慢慢长肥、长胖，繁衍生息。秋千上、操场上，孩子们换上了轻便的春装，又恢复了惯例的嬉闹声、欢呼声。

傍晚放学，挑一个暖和的日子来到麦田上、映着整整碧绿的麦浪高高的风筝起来了，蝴蝶、老鹰、卡通人物、嚯还有一只大蜈蚣，在蓝天白云间激烈的比赛着。和同学朋友相邀一起种下一颗小树苗，不仅愿为地球增添一抹新绿，更愿友谊之树茁壮成长、常青。春天，是播种的季节，农民适时播种，定将辛勤耕耘，利用瑞雪精心滋润的每方土壤，摁下充满活力的种子，在新的一年里浇水、施肥、用心栽培每一棵幼苗，心里想着果实累累的丰收时节，更加充满了干劲。春意盎然，让我们骑上单车，去和春天约会，感受这和煦的春风如母亲的手的爱抚。“一年之计在于春”，让我们播种希望，放飞梦想，辛勤耕耘，静候收获。

[春天的脚步近了小学生记事作文

春天静悄悄地来到田野。

春雪纷纷扬扬，像柳絮随风飘荡，像蝴蝶随风起舞，像白精灵在空中飞舞......

田野戴上白色绒帽，穿上白色的新装，美丽极了。我赞美春雪，因为它给我们带来了春意，给天野带来了丰收的希望。

春雪渐渐消融，滋润着大地，春天的使者—春风，用它充满生机的旋律奏响了新的一天的前奏；春风又像一位慈爱的母亲，轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草和嫩芽钻出了出来，挺了挺身子，贪婪地吸允着大地的养分。春风，它装点着春天，为大地增添了许多活力。

下雨啦！下雨啦！那绵绵细雨，仿佛钻石窗帘一样，晶莹透亮，那嘀嗒嘀嗒声，又像欢快的.开朗的节奏。它还浇绿了柳枝，浇绿了小草，唤醒了冬眠的小动物们.....

田野里，农民伯伯开始播种了。过几天，种子发芽了，杂草们就去抢小苗的营养，但除草剂先生可不饶恕它们，三下五除二就把它们消灭了。

春天的田野，生机勃勃，充满了繁荣的景象。

[小学生优秀作文春天的田野200字

春天来了，腊梅谢了，迎春开了，杨柳青了，燕子来了，小鸟叫了，一切都是那么春意盎然。千佛山当然也不例外。虽然还没有完全入春，可是，抛弃了严冬的寒冷，一切看起来都是那么新鲜。虽然简简单单，只有黄色、绿色、褐色，可是，它们不同的搭配，在午后阳光的照射下让我们眼中的多彩世界发生了微妙的变化。

穿行在窄窄的羊肠小道上，奔跑在宽广的大草地上，踏在清爽的石板路上，躺在古老的大石头上，坐在淡雅的迎春当中，把清脆的欢声和笑语洒在阳光斑斓的路上，用照相机记录着春天在千佛山的每一个精彩的瞬间。好像一时间，就在你仰望天空的同时，就在你弯腰与花草合影的同时，时光静止了，亮黄色的迎春好像温柔的小精灵，在跳跃着，洒下迷离的光点，灵动的喜鹊跃上枝头，轻轻一摆扇子般的尾巴，飞走了。鸟儿将巢安在嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄着清脆的歌喉。

春天，是四个季节中最能让我感到快乐的季节，是最能让我感到温暖的季节。在这个快乐而温暖的日子里，我，包括任何人，都会有一种说不出来的感动，又莫名其妙的想要留住这一丝触动。因为春天，总有一种力量，让我们泪流满面，但遗憾的是，我们留不住光阴，它像水面上的一丝波纹，一颤即逝，我们只能将最快乐的春天的记忆种在心底，永不消逝。

[千佛山的春天小学作文500字

我在家里望着窗外明媚的阳光，正在构思老师布置的作文《找春天》，我突然觉得还不如出去一趟感受一下春天的存在，说干就干我手脚麻利的穿上衣服出去了。

一到外面我就感觉到春天与其他四季的与众不同，我发现昨天小区里的桃树上还是含苞待放的花骨朵，今天却已经开出了朵朵桃花，蜜蜂在上面匆忙的采蜜，好像是饿了一冬天急着采蜜回家吃吧!而且现在小虫子也渐渐多起来了，草坪上也是碧绿的。小草也一定感谢春天把它们变绿吧，柳树上也是绿色。我还听见了春风在我耳旁吹起，好像在抚摸着我的脸庞。小蜜蜂的采蜜的唱歌声，也在我耳边响起。好像在告诉我春天的蜜太香了太香了!就在此时我又听见小鸟叽叽喳喳的在说些什么，我估计八成是在抢地盘吧!小鸟要是能买房就好了，不用再为地盘儿争论了!

春天给我们的大地带来了绿色，万物也重显生机。给我们生活带来了绚丽的色彩!

下面是小编为你带来的小学生描写春天景色的最佳拟人句，希望对你有帮助。

1、春天来了，春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了头，春姑娘抱住花枝摇呀摇，花苞含笑绽放。

2、我来到外面，看到到处的花草树木都发芽长叶，远远望去，一片葱绿。各种花儿含苞待放，非常美丽;冬眠的小动物也开始出来活动，小鸟在枝头高歌，而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了生机和希望。

3、瞧啊，花园里，到处布满了点点花香，丁香的枝头开满了簇簇白花，把树枝都压弯了腰，迎春花作为报春的使者，他也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头，有红的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。这里不是到处都洋溢着春天的气息吗?好惬意啊!

4、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

5、英俊潇洒的雪松急了，他不会开花，就像不会生孩子的小伙子，他有什么办法报春呢?看!他灵机一动，赶快长出又嫩又绿的叶子，跑向春天的大舞台上，向春天报告：“我来了”。

6、在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

7、春天到了，天气渐渐地暖和了。黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在向人们报告春天的消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。春回大地，万物复苏，我喜爱这美丽的春天!

8、在百花丛中，唯迎春花独领风骚了，当你漫步在校园连心桥上，更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯，使你有身临水乡的感觉。

9、梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了”。

10、春天来了，柳树吐出了新芽，像一个个音符奏响了春天的乐章。一场春雨过后，青青的小草像一个个小精灵从土里钻了出来。小鸟也都飞上了树梢，叽叽喳喳的叫，非常热闹，好像正在开春天音乐会呢!孩子们脱去了厚重的棉衣，一身的轻松，活蹦乱跳的，红扑扑的脸上都挂着灿烂的笑容，他们唱啊，跳啊，春天里的孩子就是这么快活!

11、也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌”叽叽喳喳“。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用”沙沙、沙沙……“的声音为它们伴奏。

12、春天的风是轻柔的，就像妈妈的手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过，山变绿了，花变娇了，草变嫩了。池塘边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在春风中摇动，几只鸭子跳进池塘里，在水里追逐嬉戏。

13、春天来了，小草悄悄地从土里钻出脑袋，东瞅瞅，西望望，好奇的打量着这个世界。春风姑娘轻轻的走过来，用温暖的手抚摸着小草的脑袋，小草从惬意地舒展开腰肢，几天功夫郊外大地像铺了一层地毯。

春天来了作文（一）

春天是一个万物复苏的季节，也是一个春暧花开的季节。

在阳光灿烂的一天，我在家里的一个小小的角落看到了一棵三叶草已经发芽了。只见它张开了两片小小的绿叶，叶子从空中慢慢的了垂下去，像一个小M的形状，像刚刚裂开的花瓣儿，像一只小兔子的耳朵垂下来似的。看到这一棵三叶草，我那好奇的心思又开始了，我不停的追问：“是谁种的。”爸爸、妈妈、奶奶都说不是。我心想：“到底是谁种的呢？”记得有一次我过生日的时候姐姐说要给我一个秘密，这会不会是她送给我的呢？于是我跑去追问姐姐，姐姐扶了扶眼镜，想了想说：“是的，弟弟，你真聪明发现了我送给你的秘密。”我自豪的说：“那当然啦，我永远都是最棒的。”从这一刻起我每天都在观察三叶草，三叶草一直陪伴着我成长，现在我已经八岁了，三叶草也已经长成了一棵粗壮的小树。

到了明天早上，我一到学校就在寻找春天，我看见了路边的竹子长出了笋儿，有的在向地上钻，有的已经变成了一棵高大而又强壮的竹笋了。我还看到了春雨姑娘被妈妈打了一下手掌，就哭了起来，那一点一滴的泪珠洒落在花朵上，花儿露出了含笑的笑容，那泪珠洒在小草的身上，小草随着泪珠漫漫长大，那泪珠洒在了大树上，帮大树上的“宝宝”洗身子。大家都非常感谢春雨姑娘，春雨姑娘一听心情一下子就变好了，还笑得合不拢嘴呢！我又看到了雷公公拿出了几百年前的大鼓敲打着，鼓声敲的响亮响亮地。吓得大家都躲进了被窝里藏起来。

春天真有趣呀，不如你们也来寻找一下春天在哪里吧？ 春天来了作文（二）

如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。

春天来到孩子们的中间，小朋友们脱下厚厚的棉袄，在操场上做着快乐的游戏，笑声飞起来了。

春天来了，绿色邮差送来了春天的请柬，给我们带来丝丝惊喜。

春天来了，绿衣天使发来了新春的祝福，给我们带来了美好的希望。

春天来了，如宣纸上涂抹的几笔写意，又如校园里传出的琅琅书声。

春天来了，在我们每个人的心里注入了无限生机。一年之计在于春啊，春天永远是美好的开始

春天来了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。 连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。 我们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。 随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。 春天来了作文（三）

春天来了，带着和煦的风，绵绵的雨悄悄来了，在人们还没有觉察到的时候，春天已调动她那优美的舞姿驱走冬天留下的寒冷和积雪，为人们带来了温暖和一个五彩缤纷的大千世界。

不知道什么时候，风突然没有那么寒冷，不像冬天的寒风吹在脸上那样刺骨。而是轻轻地吹拂着人的面颊。用她的双手抚摸着每个人的额头。也不知道什么时候，雨也剔去了骨

子里的冰冷，倒是变得凉丝丝的，一滴一滴，宛若一根根牛毛，顺着风缓缓地飘下来，落在人脸上，也是那么舒服，惬意。

这是因为春天来了。这春风和春雨为大地带来了勃勃生机，春风吹开了花朵，春雨淋出了绿芽，这让所有人不禁惊叹：“呀！春天来了！”。

下过那场春雨后，公园也变了一番景象。桃树的枝头开了娇艳的花朵，每一朵都层层叠叠，恰似一朵朵微缩的小牡丹。那边被春风吹开的梨花，雪白的压满了枝杈，一朵朵梨花带雨，给人以美的享受。再看那柳树，上面冒出的小芽已经绿了，绿得青翠欲滴，春风一拂，好象一串绿宝石在摇晃。()看看草地上，那些柔弱的小草已顶破坚硬的土地，向外面探出了头，好奇地观望着周围的景象。天空中，满是小朋友们放飞的风筝，东风送着这些风筝一个个飞向高高的蓝天。看着公园的游人，早已脱下棉袄，换上了五颜六色的春装，好像人们春天里也要学植物，把自己打扮得漂漂亮亮的，好去参加春姑娘的舞会。

春天，万物复苏，所有的事物都在趁着春天恣意生长，我们也是。

春天到了,天气慢慢地变暖和了。

早上雾蒙蒙的,像披着一件薄纱,摸模糊糊的看不清,淡红色的太阳懒洋洋地升了起来,雾慢慢地散了，只见棕色的泥土上长出了嫩绿的小草,远远望去像一大块绿色的地毯。风不仅吹绿了小草,吹绿了枝叶,还吹开了鲜花。梨花开了，许多白色的梨花合起来就像天上的白云,桃花也开了,粉红色的一大片,像天上的朝霞。一种蓝色的小花也开了,像一颗颗小珍珠。人们脱下了厚厚的衣服,走起路来更精神,他们的脸上绽开了柔和的微笑就如同温暖的春天一般。

我爱美丽的春天,更爱这里可亲的人们。

我是春天的小雨点呼——春风刮了，小燕子从南方飞回来了，春姑娘的脚步越来越近了，春天悄悄地来到了，蓝天爷爷让小雨点们开始了自己的旅行，我就是这个旅行团的一员。我是春天的小雨点，我会来到美丽而纷香的花园，和小花姐姐亲切的交谈，给她们送上甘甜的乳汁，让她们可以自由舒适地展现美丽的身姿，把世界打扮地更鲜艳，更多彩。我是春天的小雨点，我会来到森林，和小鸟比赛唱歌，和小动物们欢快地玩耍，让那些干渴的树木尽情地畅饮，变得苍松挺拔，使整个地球不在污浊，空气更加清新。我是春天的小雨点，我会来到干旱的沙漠，我会让这荒凉的沙漠变成一片绿洲，人们可以自由地在这里生活、歌唱。我是春天的小雨点，我会来到田地唤醒冬眠的禾苗，让它们快快长高，让每个都能生活的丰衣足食。我是春天的小雨点，我会来到布满灰尘的大街小巷，让厚厚的灰尘一扫而空，使我们生活的环境洁净、幽雅。我喜欢做春天的小雨点，当我走到哪里，哪里就会有繁荣的景象，我会让更多的人们得到春天的祝福。宝鸡市金陵小学四一班：贾坤

[小学优秀作文我是春天的小雨点

春天来了，给大地涂上了绿色，给花儿染上了彩色。一切被我看在眼里。我高兴极了，迫不及待的来到春天的怀抱中。

我来到乡间的小路上。两旁开满了各种各样的野花，红的、紫的、黄的……令人叹为观止。看!它们好像是在向我微笑。抬头仰望，一棵棵大树长出嫩芽，挺直腰杆多么像一个个绿衣卫士!看看田地里，开满了黄色的油菜花。一阵阵花香迎面扑来，我的心情格外舒畅。

突然，前面传来了“哗啦啦”的流水声，我急忙跑过去一看，原来是一条小溪。溪水清澈见底。岸边还有一块块奇特的石头。溪水往前流，拍打在石头上，飞溅起朵朵浪花，美丽极了。远远望去，小溪像一条水蛇，弯弯曲曲的，游向远方。

走累了，躺在花草地上，看看天空，只见天空蓝幽幽的，云白乎乎的。

春天的景色真是迷人。我爱春天。

春天来了！春天来了！

麦苗发芽了，绿油油的麦苗被风一吹，摇摇摆摆，有趣极了。

桃花开了，有粉色的和白色的，十分美丽。如果你站在远处看，会认为那是一位位漂亮的仙女穿着裙子在跳舞，这时候，你可能不敢相信自己的眼睛。如果站在近处，才知道那是一朵朵盛开的桃花。春天，迎春花也开了，黄澄澄的，美极了。如果这时候你来到田野，准会看到美丽的桃花、黄澄澄的迎春花和油菜花??

春天，柳树发出了嫩绿的小芽，好像高大的柳树是妈妈，小芽儿是宝宝。杨树也发芽了，它的叶子是心形的，就像树上挂着一颗颗心，真是“杨柳绿千里，春风暖万家”呀！

春天，小燕子从南方飞回来了，它叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”

小朋友们也出来了，他们脱掉厚厚的棉衣，换上春天的装束，在田野上奔跑、游戏。春天那么美，你喜欢万物复苏的春天吗？

写人，是小学作文训练的基本功之一。下面是小编给大家整理的小学生写人作文方法指导，欢迎大家查看。

在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1、也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

2、语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3、动作描写

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4、心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

盼望着，盼望着，终于有一天下了一场春雨，这是入春以来第一场春雨，春雨静悄悄地来了，告诉我们：春天来了！春天来了！

在一天夜里，一场雨把春天召唤回来了。春雨妹妹在夜里静悄悄地走过，她走得很轻很轻，生怕把我们吵醒了，所以她就没有请闪电哥哥和雷电公公来帮忙。春雨一直下了整整一个晚上，可是我连一点声音都听不见，整个城市鸦雀无声，可能是因为我睡得太香了，正沉醉在梦中，所以连一点雨声也都听不见。

第二天早晨，外婆把我叫醒了。我打个喷嚏，伸个懒腰，再揉揉惺忪的眼睛。我赶紧穿好衣服裤子，准备洗脸。可是当我准备要去洗脸的时候，我看见窗子外面，马路上都是湿淋淋的，心里想：难道昨天晚上下过雨吗？我可是连一点声音都听不到。我打开窗户，让春雨滴落在我的手上，春天的雨是柔和的，之间窗外的春雨在数值、树叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的情影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，走出优美的旋律。我一边吃着早饭，一边听着这美妙的音乐。

春天是一个富有生命力的季节，也是一个生机勃勃的季节。

[春天的小雨小学生作文

春天不知不觉地来到了，天气渐渐暖和起来。

小草从泥土中钻出来，伸开手脚，柳树披上了绿衣裳。果园里，杏花开了，飘来阵阵清香。田野里，麦苗绿油油的一片。

花园里的花儿争先开放，五颜六色。有粉红的、杏黄的、淡青的，好看极了!几只蜜蜂“嗡嗡”叫着，好像在说：“春天来了，春天来了!”

操场上，小朋友们穿上了毛衣、毛裤，脸上漾着笑。有的在放风筝，有的在翻筋斗，还有的在赛跑。星期天，我约了几个小伙伴来到广场，跳呀，蹦呀，好不快活!我们一边玩儿，一边讨论新年的打算。

是的，“一年之计在于春”。春天充满了生机和希望。

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春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年这样周而复始，始而复周的重复着，重复着.....

"冬天来了，春天还会远吗?"每当挨到一年中的最后一个季节-----冬，我都会想起这句话，急切盼望春天的到来。

我爱春天。春天万物复苏，小草也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的，而走到近处时，却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的"草色遥看近却无"吧!

我爱春天。春天代表着绿色，绿色却又代表着生机与活力，代表着旺盛的生命力，代表着春天的来临。

我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时，我总有一种浑身舒畅的感觉。特别是春雨过后，空气清新得很，彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚，象"初一落初二散，初三落月半。" "清明风若从南起，定主田禾有大收"等。也有关于春雨的诗句。比如宋代诗人黄庭坚的>中的"春风春雨花经眼，江北江南水拍天"。

"一年之计在与春，一日之计在于晨"。春天作为四季的开始，必然会以崭新的面貌再次呈现在我们的面前。

[小学抒情作文：春天

春天虽然是一个繁花似锦的季节，同时也是一个播撒希望的季节。

春种秋收，春天只有播撒下知识的种子，秋天才会有丰厚的果实。学习也是这样，只有洒下勤劳的汗水，才会有应有的收获与回报。

我们是祖国的花朵，是祖国唯一的希望。百花齐斗、百鸟争鸣，课堂是我们唯一能展示自己的才华与本领的地方。天赋并不是人人都能拥有的，但努力与勤劳却是人人平等的拥有。但是就看你是否能拥有它。

我想在春天播下的种子是预习作业。我希望每一次的预习我都能坚持认真、工整，内容有价值。在上个学期末王老师给了我一个关于学习的算式“勤劳+努力+刻苦=成功”我相信坚持就是离成功迈出的一大步。不管你有没有获得成功，只要是你努力过了，你获得的一定是无与伦比的快乐。

未来是美好的，为了美好的未来，为了美好的梦想，相信自己，相信未来，你是最美好的。