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《台阶》文章(合集20篇)

关于《台阶》文章有哪些呢?下面是小编为您整理的关于《台阶》文章,希望对您有所帮助!

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参考文章2:家乡的端午节习俗作文

全文共 455 字

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端午节是我国的传统节日,进入农历五月,家乡便拉开了端午节的序幕。五月初五的早上,家家户户都开始忙碌起来,除了做各式各样的香包之外,还包品种繁多的粽子。

妈妈最会包粽子了。包的粽子有咸有甜,有荤有素,还有桂圆馅儿的、五香味儿的,等等。我对肉粽子不感兴趣,却对素粽子情有独钟,里面不仅有大大的枣子,还有花生和芝麻。妈妈包的粽子总是大大的,糯米的浓香里裹着甜甜的枣子,那真叫一吃一个爽!咬一口,含在嘴里慢慢地嚼一嚼,真是越嚼越香!

说起端午节,不得不说屈原。汨罗江边,屈原大夫的内心充满无奈。楚怀王昏庸无能,屈原眼睁睁看着国土被侵略,大好河山毁于一旦,他感到昔日的楚国不复存在,于是绝望地在汨罗江边轻轻一跃,就此殉国。人们为了纪念屈原,荡舟江河上,此后逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们担心鱼虾会吃掉屈原的身体,纷纷将米团投入水中,后来就演变成了吃粽子的习俗

家乡的端午节还有许多有趣的活动,如赛龙舟、饮雄黄酒、吃煮鸡蛋和在家门前插菖蒲等,真是不胜枚举,乐趣无穷。

年年都有端午节,我对端午节的感受也随着年龄的增长,每年都不同。

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篇1:与熊猫有关的文章:听听熊猫妈妈的哭诉

全文共 1178 字

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一觉醒来,我睁开了眼睛,环顾四周,还是这个地方;还是这个铁笼子;眼前还是那根竹子;梦中和家人重逢的愿望还是没有实现。什么也没变。我又想起了家人被“人类”抓走的场景,一时间,我的心一酸,眼泪情不自禁地流了出来。

我又想起了从前的往事:

我是一只大熊猫,我和妈妈、姐姐、哥哥,还有其他小动物生活在一个美丽的大森林边上的竹林里。我们每天都很快乐,无忧无虑。饿了,吃点美味的竹子,渴了,喝几口甘甜的山泉,累了,就躺在草地上睡一觉。然而,这种美好的生活却在几十天前被打断了。

那天早上,我还在做着美梦,就被妈妈急促地叫醒了,我迷迷糊糊地睁开了眼,只见小鹿姐姐快速奔跑着,嘴里大声叫着:“快跑,人类来了,快跑呀!”我看着妈妈,妈妈的脸都吓白了,焦急的对我说:“宝贝,快走,我们得赶紧躲起来!”

“为什么我们要走呀?”我打了个哈欠,慢悠悠地说。

妈妈不安地说:“因为人类来了。

“‘人’是什么?很可怕吗?有狮子老虎可怕吗?”我不解地问。妈妈一下子把我拉了起来,“快走,我们得赶紧找地方藏起来,妈妈边走边告诉你。”妈妈带着我和哥哥、姐姐,依依不舍地向大森林跑去。

妈妈一边跑,一边给我们讲着关于“人”的知识。妈妈告诉我们,“人”是一种很奇怪的动物,他们和我们共同生活在这个地球上,可他们比狮子老虎可怕一万倍。他们有的能为自己的利益,出卖亲人朋友,他们肆意砍伐、破坏森林,到处开山挖矿,他们还持有一种叫“枪”的东西,随意捕杀其他动物,为了满足私欲,他们时时发动战争……

太可怕了!我和哥哥、姐姐听了‘人’的罪恶行为吓得直打哆嗦。

突然,从我们身后传来了一阵喊声,妈妈回头一看,脸一下白了:“不好,‘人’追上来了,快点跑!”

“人”显然是看见了我们,他们兴奋地大喊大叫:“有熊猫,快抓住他们!”

我想跑得再快点,可是我已经没有力气了,妈妈转过身来,“再坚持一下,前面有个山洞。”我使出全身的力气终于跑到了山洞。妈妈叫我们藏好,“千万不要出声,等‘人’走了再出来,赶紧向森林深处跑,跑得越远越好。”说完妈妈就用树枝挡住了洞口,转身就朝“人”跑去。最终我们眼睁睁地看着妈妈被人类抓住,关在一个大铁笼子里。妈妈是为了保护我们才被抓走的。

等“人”走远了,我和哥哥姐姐从洞里跑出来,“妈妈,你什么时候才能回来?”眼泪像断了线的珠子,从我脸上滑落。

我们开始了我们的逃命之旅,但是狠心的老天又一次让可恶的“人”抓走了我最后的两名亲人,我看着哥哥姐姐挣扎着,我却无能为力。我是那么伤心,那么悲伤。

终于,有一天,我也被“人”发现了,他们像一只只恶虎似地向我扑过来。我努力地反抗,但最终还是被抓住了。

我被关进了冰冷的铁笼子,我怎么想也想不能明白,我们和人类不都是生活在一片天空下的动物吗?为什么人类对其他动物却如此狠心?

“嗯,这只熊猫一定能卖个好价钱。”“人”狞笑着向我走来。我痛苦地闭上眼睛,任凭几颗晶莹的泪珠流下。

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篇2:台阶作文600字

全文共 717 字

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人生的道路上,难免会有一些台阶磕磕绊绊,但只要将它踩在脚下,就会登上新的起点,到达新的高度,看到更美的风景。

那一次考试,我语文得了130分,还算不错,我的心中似吃了蜜一般的甜。虽然我很清楚地知道不能骄傲,要虚心才能更上一层楼。可这最终还是没有抵制得住我爱慕虚荣的心。我用书将试卷遮住了大半部分,只露出那鲜红的“130”,得意地走出了教室。

出了教室,我深吸一口气,感觉清爽极了。小鸟们在枝头自由自在地歌唱,似乎在为我欢呼;树叶们在“沙沙沙”地奏起了交响曲,似乎在为我鼓掌;小草们在嬉戏玩闹;柳枝在炫耀他们阿娜多姿的身材;连平时那最虚心的竹子现在都在翩翩起舞……这一切都是那么的美好!

我在校园广场中无忧有虑地散步,一不小心被一个东西绊倒在地,摔了个“狗啃泥”。我试图站起来,可一阵钻心地疼痛让我不得不又一次摔倒在地。我将校服裤卷起一看,心中一阵颤抖,膝盖摔破了皮,鲜血渗了出来。我忍着剧痛慢慢站起来,低头一看,原来就是喷泉边的一级小小的台阶将我绊倒在地,让我疼痛不已。

这一级台阶深深地教育了我,不管取得怎样的成绩也不能得意忘形,更不能忘记脚下的困难和险阻。骄傲自满是我人生道路上的敌人,是我前进道路上遇到的险阻。也许今后,我还会遇到其他各种各样的困难险阻,战胜它们,是要经历痛楚的,“不经历风雨,怎能见彩虹”?这不禁让我想起了这样一首普通的小诗:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”可能这首诗的作者也是战胜过很多次困阻才得出的感悟吧!

从那时起,我不再将困难当作前进的绊脚石,而是当作到达新起点的台阶。虽我被“台阶”绊倒过很多次,但我还是勇敢地站了起来。我一次次告诫自己:将困难踩在脚下的人,才能到达光辉的顶点。

谢谢你,助我向上的台阶!

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篇3:台阶读后感

全文共 225 字

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来佳雨

台阶》一文中讲述了父亲花费全部精力修了新屋,高台阶。却也因此老了,对于这篇文章所写的父亲,我认为他是一个伟大,却有这某些事上有些卑微不自信的,或许是家里一辈子都很穷,也或许是因为家里的台阶低,为了让自己家可以有地位。他宁可耗费全部的精力,也要修筑九级台阶。只不过,修好台阶后的父亲身体也不再强壮。他修筑九级台阶,我想更多的是为了后代有面子,有支撑。也就像我们的父亲一样,自从有了我们,他的一生全部都为了我们的未来而考虑,这就是父亲的伟大所在。

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篇4:文章道理

全文共 252 字

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1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理

2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。

3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。

4)要善于听取他人好的建议或意见并去做。

5)告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。

6) 不但自己要学好,还要催动附近的人也要学习,让社会也一起进步。

7) 做人不能太骄傲,要谦虚。

8)劝人要讲究策略。

9)不能找借口轻言放弃。

10)只要发奋学习,就能积学修业,学有所成。

11)与《伤仲永》相比,突出了后天教育的重要性。

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篇5:春雨文章作文

全文共 571 字

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我喜欢雨。春雨的缠绵,秋雨的瑟瑟,特别是那阴雨连绵的夏季,时不时乌云滚动,闪电劈雷,狂风飓雨,那么的气势磅砣,那么的震捍天地,这种感觉兼直是无言可喻,无可比拟。

其实最美的是春雨。柔和的细风挟着毛毛小雨,柳枝细叶烟雾朦朦,充满了无限的诗意。朦胧细雨宛如婀娜多姿的少女,轻轻舞动着轻柔的腰肢,拂动着你的黑发,亲吻着你的脸颊。是那样的温顺柔和。春雨贵如油,它对大地万物的滋润,犹如温情、安详的母亲,平静的心绪不会汹涌出狂热的激情。

秋雨总给人一种凉意则那种肃杀万物的凄凉。似乎是激情汹涌后而应有的平静,也许是劳倦后的休息,是蓄积力量重新抒展的时期。这有着一种希望,一种满怀激情的期望。

我神往夏天的雨。夏季的天如孩子的脸,说变就变。风起雨到,电闪雷鸣,大雨倾盆如注,整个天地一片昏暗。大树在狂风中摇曳,万物在暴雨里迷茫……强烈地发泄以后,天边总会掠过一条美丽的、色彩斑澜的虹,恰如人生的最亮点。

我喜欢在暴风骤雨中狂奔。让那硕大的雨点冲击着身躯,淋洗着脸颊,浸泽着全身每一个毛孔,让雨水在身上汇成一条条河流四处流淌,让饥渴的肌肤贪婪地感受着雨滴的激烈。尽情地伸展开双臂,迎着狂风、骤雨,地出彻入心肺的呐喊。此时的心情是如此的激动、如此的奔腾,是完全溶入狂风暴雨的疯狂!伫立雨中,傲视四野,激情至极,似乎天地唯我!

人生就象雨,春雨轻柔,夏雨豪放,秋雨萋萋。

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篇6:你所不知道的葡萄知识文章素材

全文共 642 字

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提子又称“美国葡萄”、“美国提子”,是葡萄的一类品种。以其果脆个大、甜酸适口、极耐贮运、品质佳等优点,被称为“葡萄之王”。虽然价格不菲,但在市场上以其“贵族身份”而备受青睐。

提子:所含热量较高,半碗提子已相等於一份水果分量;但提子皮和提子籽内含抗氧化物质,对於心脑血管疾病具预防作用。

来源:“提子”即广东语“葡萄”的意思,是商品名称。从广义上讲,红色的葡萄即为红提,黑色的葡萄称黑提,青色的葡萄则叫青提。但是,“提子”的叫法是在近几年引入美国红地球葡萄后才开始在国内流行的。目前人们只把从美国引进的红地球等葡萄称为“提子”,而对巨峰、玫瑰香等还叫葡萄。

营养价值

无论是巨峰提子,抑或是十多元一磅的普通提子,其营养价值非比寻常。它的果肉、果皮,甚至核,都蕴藏着丰富的营养素,可谓全身都是宝。提子肉含有大量的葡萄糖及果糖,容易被人体吸收,能迅速转化为热量,恢复体力,消除疲劳。再者,果肉中含有特殊胺基酸,有助提升脑机能。提子皮含有白藜芦醇(Resveratrol)有助预防血管闭塞,因为它可防止血液凝结成块,沉积在血管内,减低患心脏病及中风等血管病的机会。我们吃提子通常会把核吐出来,因为它又硬又无味,但原来小小的提子核,正是它的营养价值所在。提子核含植物中少见的抗氧化物质——花青素。花青素厉害之处在于能清除损害正常细胞的自由基、预防细胞老化、增加免疫力及保护动脉血管壁上胶原蛋白遭破坏而僵硬等。不想吃提子核,亦可以喝红葡萄酒(提子又名「葡萄」),因为它把整颗提子连核的精华也全部榨出来。

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篇7:企业安全生产文章

全文共 4569 字

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明晰思路定目标——做好“高”字文章

大唐石门发电公司制定安全生产目标始终坚持高标准、高起点、高要求,在2006年度安全生产工作会议上,明确提出了全年安全生产工作思路和工作目标,并部署了安全生产8项重点工作。该公司2006年安全工作思路概括为16个字,即:更新观念,健全机制,突出重点,安全发展;2006年安全目标为“八不、一控制、一实现”,即:不发生重伤及以上人身事故,不发生全厂停电和影响电网稳定的事故,不发生重大设备事故,不发生重大火灾事故,不发生灰库溃坝及水淹厂房事故,不发生同责及以上重大交通事故,不发生重大污染事故,不发生恶性误操作事故,控制非计划停运,实现全年三个百日无事故记录;2006年安全8项重点工作,即:控制重大危险源,“两票三制”要坚持,现场用工管理好,25项反措要落实,新机接管即稳定,安全整改百分百,防磨防爆降非停,人身伤亡要杜绝。为确保安全工作各项措施落到实处,各部门一把手均与公司总经理签订了2006年安全生产目标责任书。

安评整改三到位——做足“实”字文章

大唐石门发电公司领导对安评整改工作高度重视,反复强调安评整改工作要求真务实、扎扎实实、老老实实,决不允许搞形式、走过场,并多次分专业召开安评复查整改专题会议,对照集团公司安评专家组专家提出的整改意见,根据公司的实际情况,认真组织编制了安评复查整改计划,明确了责任部门、责任人、完成时间、验收人以及考核办法等。该公司自上而下非常重视安评整改工作,把它列入各部门工作绩效考核的重要指标,并具有一票否决权。安评整改计划涉及项目合计48项(其中重大问题23项,管理问题10项,设备问题15项),要求除需大修才能处理的11项问题外,其它所有整改项目必须在当年全部完成。该公司安监部每月都对安评整改的完成情况进行检查与考核,确保责任到位、措施到位、工作标准到位。截止2006年底,全部整改34项。尚未完成的14项中,其中有11项需机组大修才能完成,1项已立项报2007年技改项目,2项经公司专题会议讨论无整改必要,已经以专题请示报告的方式报分公司请求取消。

安全检查重实效——做透“严”字文章

该公司对贯穿全年的三次安全大检查做到态度严肃、组织严密、要求严格、规章严明,不放过一个疑点,不疏忽一个细节,不漏掉一个部位。

严密组织做好春季安全大检查。按照集团公司《关于开展春季安全检查工作的通知》要求,结合实际情况,该公司下发了《2006年春季安全大检查的通知》。成立了以总经理为组长的领导小组,并将整个春季安全大检查工作分为宣传动员、对标检查、整改阶段、监督检查等四个阶段。根据自查结果和分公司春季安全大检查检查组来该公司检查的意见,对照《大唐湖南分公司2006年春季安全检查表》,对存在的问题汇总并制定整改计划,逐条落实进行整改。

严明规章做好防汛安全大检查。2006年4月初,该公司组织进行了一次全面的防汛大检查。从检查的结果看,各责任部门均已按公司《防汛工作手册》较好地落实了各项防汛准备工作,做到了“思想、组织、措施、物资”四个落实和“人员、措施、工作”三个到位,与地方政府防汛指挥部门的信息沟通渠道畅通,扎实做好了“防大洪,抗大灾”的准备。

严格要求做好秋季安全大检查。2006年10月,大唐石门发电公司严格按集团公司和分公司的有关要求,结合季节性特点,对照集团公司《重大危险源评估标准》的试评估工作,从安全责任制的落实、两票管理、季节性安全工作、安全监督例行工作、综合治理工作等几个方面入手,全面安排了全公司的对标、对表检查。同时按分公司要求增加了消防防火、多经系统安全管理和交通安全三个部分的检查内容,编制了检查表,要求有关责任部门逐项进行检查。经过近1个月的认真检查,查出存在问题项12项。

另外,该公司还对起重机械设备、压力容器、交通、照明、消防都定期进行专项安全检查,对发现的问题,都已明确责任部门和整改时间。通过检查、整改、再检查、再整改的方式,使人员和设备安全较好地保持在了一种可控在控的稳定状态。

丰富多彩“安全月”——做够“活”字文章

按照集团公司和分公司在6月份开展“安全生产月”活动的统一部署和安排,该公司紧扣“安全发展,国泰民安”的活动主题,结合安全生产实际情况,做够“活”字文章,扎扎实实地开展了12项丰富多彩、形式多样的安全活动,进一步提高了各级责任主体的安全生产责任意识,取得了预期的效果。

一是举行了“安全生产月”活动启动暨签名仪式;二是开设了“安全生产月”特别活动网上专栏;三是在生产区和生活区悬挂安全宣传标语;四是开展了“安全嘱托手机短信传递”活动;五是在6月中旬,该公司工会组织生活福利委员会成员和职工代表深入现场进行“安全生产月”巡视检查;六是在6月中下旬,该公司团委和安全监察部共同举办了“青春杯”安全生产知识竞赛预、决赛;七是开展了“查找我身边的隐患”专项活动;八是深入开展了“共产党员创岗建区”活动;九是开展了一次“防止全厂停电应急预案演练”活动;十是进行了一次“两票”专题竞赛考试;十一是组织生产人员观看了最新推出的《事故案例》安全教育警示片;十二是重新组织对制氢站、燃油库区、灰坝等重大危险源进行较为全面、规范的安全评估工作,并写出了评估报告,制定了整改计划。

全力以赴抓小修——做细“精”字文章

大唐石门发电公司分别于4月中下旬、5月中下旬和10月份进行了#3、#1、#2机组小修,明确要求要把三台机组的小修做成精品工程、精细工程和精神工程。#3机组小修重点进行了汽机主汽门检修、锅炉防磨防爆检查及小油枪改造、电除尘及输灰系统专项整治等检修工作;#1机组小修重点进行了#1主机高中主汽门组关闭严密性差消缺、机组真空低重点治理、#1抽管道更换、锅炉再热器换管及防磨防爆检查与处理、空预器漏风大整治、火嘴更换及粉管磨损检查与消缺、气化小油枪改造、发变组保护改造等检修改造项目;#2机组小修重点进行了#2主机高压主汽门组关闭严密性差消缺、#2机组真空低重点治理、#2炉再热器换管及#2炉防磨防爆检查与处理、空预器漏风大整治、火嘴更换及粉管磨损检查与消缺、启备变大修。

按照小修指挥部的要求,结合这三次小修的特点,该公司生技部制定了比较科学的技改计划和详细的小修实施方案,安监部于小修前制定了《2006年度#3、#1、#2机组小修安全措施》,明确提出要深入细致、深入现场、深入班组。为确保小修安监工作真正到位,安监部把小修施工现场按专业、项目分区域划分至每一个安监专工,实行分片负责,规定全体安监专工每天上午、下午都必须对自负责区域的劳动安全和作业环境进行全面检查,做到哪里有检修工作,哪里就有安监人员进行安全监督,及时检查发现问题,提出整改建议。小修每张工作票的安措都经过安监专工的就地检查,并签名认可。及时对检查中发现的问题进行通报考核,下发小修安全考核通报9期,共查处违章行为52起,考核金额合计6600元,对违章行为起到了较好的威慑作用,现场的违章现象大幅减少。由于参与小修的各有关部门和单位牢牢树立了精品工程意识,从而确保了3台机组小修后锅炉点火、汽机冲转、电气并网三个一次成功,保证了机组修后长周期安全稳定经济运行。

可控在控危险源——做强“练”字文章

按照集团公司的要求,大唐石门发电公司认真组织开展了重大危险源的安全评估工作,全面了解公司重大危险源的安全状况,做到可控在控。还制定了《公司重大危险源安全评估工作管理办法》,成立了以公司总经理为组长的重大危险源安全评估领导小组,同时根据公司各重大危险源的实际情况成立了20个重大危险源安全评估工作小组,明确了各小组的工作职责,并对评估工作制定了切实可行的方法,提出了具体要求。以该公司总工牵头组织的2006年度公司各重大危险源安全评估工作已经完成,对评估中发现的问题已下达整改计划,限期整改。对公司属国家重大危险源的加油站等几个重大危险源,已及时将相关资料报送当地政府安全生产监督管理局备案,以备需要时可积极寻求政府社会的援助,从而对重大危险源的管理基本上实现了可控在控。同时,针对各种可能发生的危急事件,制定了应急处理预案。

“光说不练假把式”。该公司高度重视应急预案的全面演练和桌面演练,将52个事故应急预案汇编印刷成册后,下发至各部门和重大危险源管理责任人,要求认真学习,定期组织演练。根据集团公司有关规定的要求,制定了《大唐石门发电有限责任公司应急预案演练实施办法》,对公司主要的41个应急预案的计划,分别按每一年、二年、三年三种周期进行演练。截止2006年底,该公司已组织对27个应急预案进行了演练,其中全面演练3次,全面演练应急预案7个,桌面演练19次。

两票三制标准化——做准“细”字文章

实践证明,“两票三制”是电力系统安全管理的基础,是确保安全最有效的管理手段。大唐石门发电公司在执行“两票三制”方面突出一个“细”字,要求各生产部门仔细、精细、过细,不折不扣地严肃、准确、认真地执行“两票三制”。该公司将《中国大唐集团公司工作票、操作票使用和管理标准》编印成册下发至各生产部门、班组,要求认真组织学习并严格执行。根据集团公司和湖南分公司的有关最新要求,该公司进一步修订完善了2005年版的《大唐石门发电有限责任公司“两票三制”执行情况检查制度》、《大唐石门发电有限责任公司工作票、操作票合格评价制度》、《大唐石门发电有限责任公司工作票、操作票使用管理规定》等“两票”管理规定,做到在“两票”的实际管理中充分体现“分级管理、逐级负责”的管理原则,实施动态闭环管理。为进一步规范“两票”标准化管理,该公司将“两票”标准化管理系统从耗差分析管理系统中单独分离出来,并对版本进行了升级,使其使用起来更适合集团公司的有关要求。

安全文化贯新机——做优“新”字文章

继2005年9月29日二期#3机组投产发电后,2006年3月23日20时,又是一个具有纪念意义的时刻,二期#4机组顺利通过168小时试运,随后该公司受华电集团委托正式接管#4机组,该公司也从此跻身为管理装机容量过百万的全国大型火力发电企业

该公司领导高度重视新机组的安全稳定生产,面对全新的任务、全新的特点、全新的模式,积极探索“一厂两制”的管理新路子,提出了接管二期#3、#4机必须具有新的观念、新的要求、新的举措和新的目标。在年初就将“新机接管即稳定”作为全年安全生产的八项重要任务之一。在168小时试运期间,按照《安全生产法》关于建设项目的安全设施必须“三同时”的原则,组织对#4机组的劳动作业环境及有关配套的安全设施进行了全面的安全检查。通过检查发现了不少问题,在制定好相应的整改建议后,及时将检查情况向华电二期有关部门进行反映,要求整改。一年多来,通过与华电二期的坦诚协作和及时沟通,代管的#3、#4机组安全生产形势稳定,开创了“一厂两制”管理的全新模式,达到了合作双赢的目的。该公司全力推进二期#3、4机组的安全设施标准化建设,在机组168试运之前,就组织进行了生产现场的安全标示牌的安装工作,在汽机房、锅炉房、配电室、电子间、化学危险品库等处安装安全标示牌400多块,积极营造良好的安全氛围。为进一步加强安全文化建设,二期#3、#4机组安全警示线的标画工作和悬挂安全文化宣传标语牌的工作也已全面完成。

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篇8:我写给姐姐的一封信文章

全文共 600 字

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丁秋雨姐姐

你好!

去年寒假我们在外婆那儿认识了,并成了朋友。今年寒假我想请你到我的家乡——东台来做客。

我的家乡,东台座落在黄海之滨,好似一颗璀璨的明珠,这里风景可美了!还分农村和城市呢?农村好似荷兰那么美。牛儿、羊儿比那儿的更肥,更强壮。城市好像香港。步行街和那铜锣湾可以比上下了。

景色美,景区更美。我就向你介绍几样:人民公园的美呀,真让人留连忘返,参天大树中有许多不知名的大树,抬头一看“啊”,长长的一声赞叹,这树也太高了吧!树高,花也美,花儿们有的挺直了腰,好自。有的含苞欲放,不敢开放,怕被摘了,还有的像怕羞的小姑娘,羞红了脸。公园四周的水池里奍着各种各样的鱼,每当音乐响起时,它们一群一群的,乱蹦乱跳,像在表演杂技。说完了公园,該说古寺了,泰山古寺在西溪古镇,那里有一棵老槐树,董永和七仙女的故事就流传于那儿。你还可以来参观我们的学校,它环境优美,教室里宽敞明亮,老师个个和蔼可亲,小朋友们天天开心地的在校园里学习,玩耍,都在为建设东台美好 的未来而努力。

我们东台还有许多好吃的美食。有“宫庭秘制”的鱼汤面。这里的鱼汤面可不一般,它口感润滑,香喷喷的,没食欲的人也想吃,这面又叫长寿面,吃了可以让人长寿呢。这里的陈皮酒也叫糯米酒,用糯米酿成的,它的味道绵润甜爽,还可以治病呢。闻起来臭,吃起来香的豆腐也不错哦。

听了我的介绍,你想来了吧!我和家人一起欢迎你!

祝你学习进步,天天开心!

你的好朋友

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篇9:申论文章写作技巧

全文共 1559 字

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申论从严格意义上讲,其实和古代的“八股取士”中的“策论”相同。小编收集了申论文章写作技巧,欢迎阅读。

1、标题。标题就是文章的龙眼,一定要体现文章的内容。

2、正文一律采用三段式:提出问题——分析问题——解决问题。

(1)提出问题要简明扼要,开门见山,一般都选用资料中提供的事实材料和理纶材料来进行。

(2)分析问题要紧密结合材料,不能东拉西扯,要集中力量论述主要问题。论述时有详有略,重点内容详写,次要内容略写,但要兼顾好全局和局部的关系,既要看到正面情况又要注意到次要问题。分析问题还要按照由此及彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行。

(3)解决问题的方案要有条理、有层次,涉及到相关部门时方案要体现备司其职、各尽所能、互相合作的精神;解决方案要紧承分析问题的步骤。最好是前后对应;解决方案既要有总体上的思路,也要列举切实可行的手段或措施。使之既照顾到全局,又照顾到特殊情况,既解决主要问题,又控制次要问题,特别是杜绝新问题滋生。

(4)在分析问题和提出解决方案时,建议采用分条列项的方式,使阅卷教师一目了然,或者使用段旨句,每一段的第一句话都概括表明本段的大意。总之,考生应当明白,无论从阅卷教师具体情况还是以机关工作作风来衡量,这种简洁快速的作文方式都是值得提倡的。

(5)在解决问题时,我们还考虑到政府对这些问题应该怎样做,法律对为些应该怎样制裁。

(6)考生要注意,清洁的文面和工整漂亮的文字能够让评卷教师赏心悦目,也便于他们清楚地阅读和理解,在保证文章内容质量的基础上以帮助考生获得较好成绩。

二、申论答题步骤技巧

1、通读全文,抓住主要问题。

2、思考资料提出的主要问题,提炼出中心论点。注意要从国家机关工作人员的角度,为国家利益着想。

3、围绕中心论点选择能恰当证明材料,在头脑中酝酿写作提纲,对全文进行全盘布局。

4、将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改,不写错别字,保持卷面清洁。

三、申论审题技巧

申论审题切忌草草了事,特别要注意两点:一是要边看边总结,每看完一段材料,就在草稿纸上写个本段的一句话的总结,并且标上段落编号。二是看完材料要简单的进行分类,把所有内容相近的段落的编号归为一类;发现某两个段落有因果、对象一致、角度相同等异常亲密的关系,就在草稿纸上把他们的编号用线条连接起来,注明何种关系。

四、正确认识什么是申论

什么是申论,从严格意义上讲,其实和古代的“八股取士”中的“策论”相同。考试都是纸上谈兵,至于能否解决实际问题,其实并不可能马上做出调研和论证。所以这里面就有个理论和实际的差距问题,而这也正是申论可以速成的根源所在。这也好比相亲,花前月下不一定看的很真实,是东施还是西施,一时很难做出判断,所以里面有一定的蒙混过关以次充好的投机空间。

1、申论的提出问题一定要有客观的论证,所谓客观就是一定要有建立在可信度基础上的可操作性,让人读来在30秒钟时间内觉得你很独特。

2、申论同时也是你所真正面对行政调研论证工作的第一块试验田,你所写的不仅仅是一个问题的解决方案,而且是你的思维方式和人格魅力的展现。

3、要善于和命题人及改卷老师沟通、对话。你和命题人对话的媒介是申论所给出的大段大段的材料,你和改卷老师对话的媒介是你用笔在规定时间内所写下来的文字。你和命题人对话的目的是,要揣摩他命题的意图和要旨所在;你和改卷老师对话的目的是,要猜测改卷老师的预期想法和评判标准,以期能得到很好的评价。这样展开联想,你就会把握住申论写作的“七寸”所在。

4、考试的心理状态一定要做到“不卑不亢”,不要太志满得意,感觉很放松,一副舍我其谁的架势;也不要太有紧迫感,感觉时间就象日本鬼子的刺刀插在你的胸口,突突的狂跳不止。你是考试的主人,不是奴隶;你是在向人展现你的才华和魅力,不是在应付一件任务。

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篇10:台阶作文600字

全文共 677 字

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人生如台阶,想要爬得高,就要付出得多,不能因为一点点小挫折而放弃,这样你永远登不上台阶的顶端。既然是台阶,那么就该往高处走,人生的台阶则能让人走向成功,一步一个脚印儿,登上高处,走向成功,登上人生的台阶,走向成功的殿堂。人生的台阶,尽管困难重重,但还是要我们慢慢地一步一步地往上走啊!不经历风雨,又怎会见得彩虹呢?

“是不是你打碎的?”母亲厉声问道。“我没有!我没有!”我含着泪,嘤嘤地回答道。母亲不顾三七二十一,扬起手来就朝我打,我挨了打之后,心里不禁闷得慌:凭什么!凭什么!我又没有打破花瓶,为什么打我!不知为何,也许是因为自己受了气吧,心里一堵,就对妈妈吼了起来:“你凭什么打我!凭什么!我又没有错,你怎么可以这样!”一气之下,转身跑出家门。一路上哭个不停,脸上早已被自己抹得像个小花猫。

一边走着,一边对母亲埋怨个不停,其实心里挺难过的,妈妈怎么没可以不分青红皂白地冤枉我?但仔细想想,自己也不对,再怎么样也不可以跟妈妈顶嘴啊!于是,转身跑回家。在转角口,看见了妈妈,看着她那焦急的身影,心里不禁揪了一下,自己怎么可以一声不响地跑了呢?跑到妈妈面前,抱住了她,不知何时,她的头上已有些许的白发,脸上也有了像小蚯蚓一般的皱纹。抱着她,在她耳边,轻轻地说了句:“妈妈,对不起,我不该打碎奶奶最爱的花瓶的。”“妈妈也有错,宝贝,对不起。”

我想这应该是一个善意的谎言吧,我不该为了这一件小小的事儿而去和母亲顶嘴,不是吗?

褪去幼稚和天真,我长大了,抛开误解和争吵,我长大了。我开始变得善解人意了,没错,我们本来就该学会理解!这次,我邮箱我人生的阶梯迈上了一步。

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篇11:文章拟人句的摘抄

全文共 331 字

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1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.花儿在秋风中笑弯了腰。

5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

7.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

8.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

9 .风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

10.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

13.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

14.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

15.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

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篇12:快乐的五一节日记300字文章

全文共 311 字

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转眼,又到了周末期间,今天五一,我准备写完做作业,和我的哥哥一起去7号钓虾场钓虾。

上午,我写完了作业,就向7号钓虾场进功,过去的路上,我一直都期待着,那是因为,这是我第一次钓虾,到了7号钓虾场,我迫不及待的选好钓杆,拿起虾料,把虾料串在钓杆上,就往水里放,不到2分钟,我就钓到了一条大虾,我的意极了,连忙叫哥哥再要一个虾料,串完后,我跑到一个角落去钓。

突然,钓杆动了一下,马上就要掉下水里了,我吃力的把钓杆往上拉,拉上来的时候,我吓了一大跳,我竟然钓了一只虾王,我喜出望外,继续去钓第二只虾王。不过,时间一晃就过去了,一下就到了6:00,我恋恋不舍的离开了这。

回到家,我把虾煮了,吃了起来,心想:还是自己的劳动成果美味啊!

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篇13:叙事文章写作技巧

全文共 2148 字

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要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。下文是小编整理的叙事文章写作技巧,欢迎阅读参考!

事情的发生、发展过程,总是要有起因、经过、结果这三个阶段.而经过部分又是记叙的核心,是头等重要的,是记事文章成败的关键,是必须要写清楚、具体的. 把事情的过程写清楚呢,便于理解全文,同时对人物的言行举止细节描写,有利于突出文章的主题。

一、过程分解

孩子们在叙事写作的时候喜欢把事情的过程猪肚这块写成一个很大很长的段落,文章就成了鲜明的记叙文写作的三段式模式。这样的模式很难得高分,过程也很难清晰具体的呈现在读者面前。三段式模式不可取,要避免。化解三段式模式的高招就是过程分解,就是要按一定的逻辑顺序将一个复杂的过程分解三四个阶段,这种过程分解的逻辑顺序主要有以下三种:

1、一种方法是按照事情发展顺序,即起因,经过,高潮、结局来分成三四段

2、按是按时间的推移顺序,即前中后三段。

3、按据地点的转移来分段,地点转换即另起一段。

一个复杂的过程被分解后三四个阶段后,然后我们要再做就是把每个阶段写清楚,为具体打下基础。

例如:《背影》这篇课文将父亲送别时的起因,经过,高潮、结局来分成四个阶段,写成了,2-6 5个段落。

1、点题,难記父亲的背影。

2:交代这次父子分别时的家庭情况,为写“背影”渲染悲凉的气氛.

3 、送别的原因、

4:送别前父亲的细心关照,.

5:送别过程:进站买票上车后

6、送别高潮:上车后, 父亲为我买橘子,买橘子后告别。

7、送别后 ,对父亲背影的怀念。

进入车站去上车,上车坐在位子,父亲为我买橘子,买橘子后告别。

而对父亲为我买橘子的整个过程做了具体的描写。

《最后一课》是时间推移顺序来写的。按照上课前(上学路上)------上课时------下课时这三个连贯时间顺序来记叙

《从百草园到三味书屋》是按地点的变化顺序来写的, 先写孩提时的百草乐园,再写少年时代的三味书屋。两个地点的变化构成一个少年的成长历程.

二、详略得当

过程分解后,就要注意过程各阶段的详略了。叙事的要做到有所侧重,对一些重要的过程、场面要细致描绘,做到主题突出。

1)、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。

例如《背影》中对而对父亲为我买橘子的整个过程做了具体的描写。刻画了一个感人至深的慈父形象,表达出真挚深沉的父子之情,抒发了作者对父亲深切的思念之情。

2)、几件事时,重要事件要详细描写。

例如:共记叙了七件事:①蔡老师假装发怒;②课外教我们跳舞;③带我们观察蜜蜂;④教我们读诗;⑤我们对老师的依恋;⑥正确处理“我”与同学间的纠纷;⑦睡梦中去找老师.这七件小事,后两件详写,前五件略写.这样安排,从课内到课外,从校内到校外,既使文章结构疏密相间,更能表现出师生感情的步步加深。

3)、面要略写,点在详写。

面的内容往往是渲染气氛,交代背景。点则为重点人物的刻画,是文章的重点,直接体现中心思想的。

例如:

比如《大江保卫战》中,先总写了“四百多名官兵闻讯赶到”的场景,然后由面到点着力描写了“解放军某部四连连长黄晓文”的感人事迹,抓住他的语言、动作等塑造了一个抗洪英雄,产生了震撼人心的力量。

例如:

四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷......

放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了

出来。......

三、具体细节

“细节决定成败”。细节对表现人物思想往往有独特效果,特别是语言和心理描写是表达中心思想最生动、最有表现力的手法,对那些突出中心的细节,需要精心的设置和安排,着意刻画,会使文章亮点闪烁。

细节的具体操作体现在对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体,生动。

例如:鲁迅在《社戏》中写到:

我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

[叙事文章写作技巧

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篇14:参考文章一:记忆之桥

全文共 1271 字

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“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”我徘徊在记忆的桥上,在历史的河流里打捞着童年的线索。

被玻璃切割的阳光中,我看见许多棕丝的细脚在屋里游走,一块简易的案板,一张八仙桌,上面摆放着针、剪等工具。爷爷安静慈祥地坐在桌旁,梳棕丝,搓线坯,缝蓑衣。我坐在爷爷旁,不失时机地递上爷爷需要的工具,无忙可帮时,就静静地看书,做作业。

上初中了,爷爷送了我两件礼物:一把黑色小雨伞,铁柄的,精致极了;一双雨靴,中帮的,帅气极了,按现在的说法,那叫奢侈品。这可妒煞了爷爷其他五个孙儿,可惜他们书没我读得好。爷爷的举动招来了叔父指桑骂槐的骂声,然而三声震山敲虎的“咳、咳、咳”声过后,骂声便戛然而止。经济基础决定上层建筑,爷爷的一手绝活牢固地奠定了他在这家族的地位。

爷爷不是亲爷爷,小日本打进诸暨时,爷爷一路随着流亡人群逃到了奶奶的家里,随身带着的只是一口早为自己准备好的棺木和一手绝活。

只见过爷爷的一个亲人——一个聋了的侄女,她在我们家的一个月,每天都在过年。

爷爷去世时,老家已没了亲人。那棺木像一条黑巨蟒一口吞下爷爷,然后沿着蜿蜒的乡村小路呼啸而去,扔下惊恐无助的我,悲哀淋了一身。

爷爷走了,只带走了他的棺木,那绝活留给了我父亲,饥荒的年代里,它滋养了我们一家人。

职业的原因,让我日渐疏离了外面的世界,不知不觉活出了爷爷的气定神闲。

学生常会在下课的时候,快活而急切地讲述他们的故事,对我的冷静淡然,他们如我当初对爷爷的淡定一样感到诧异。但说到感情,我也会动容。

那个叫敏的女孩,英语课上用书本挡住了整个的脸。课间休息时我握住她枯瘦的手问,她扭头看窗外哽咽着说:“奶奶病了,爸跟我说,是重感冒,可奶奶已经昏迷了两天……奶奶从来没有这样过……”

她的悲伤深深地触动了我,我泪眼晶莹。她止住了泪水关切地问:“老师,你的奶奶也病了?”

“是我爷爷。”“那——他后来好了吗?”“他那时已经说不出话了,但眼里满是怜爱和不舍,睡了三天就去世了……”

这个善良的女孩几乎用心痛的眼神看着我,温柔地问:“老师,你是不是很伤心?”我说:“是的,就像你现在这样。”女孩默默地进了教室,很认真地听课。

一星期后,女孩的奶奶去世了。第二天晚上六点,接到女孩姑姑的电话(女孩两岁的时候母亲像鸟儿一样飞走了,再也没来栖息过),说小女孩不见了,从上午奶奶的骨灰入葬前的一刻到现在。匆匆赶到女孩的家,走进女孩的卧室,一股酸楚的气息弥漫着整个卧室……轻轻地打开橱门,女孩蜷缩在里边,我紧紧地搂住了她——奶奶一定也是这样搂着女孩的吧……

第二天,女孩上学了。学生告诉我,她在音乐课上用笛子吹了一首《雪绒花》,吹得我们潸然泪下。学生告诉我,她在体育课上一百米测试终于过关了(她体育从未合格过),笑容如花绽放。女孩的心如此清澈透明,连爱和痛也如此泾渭分明,我的心霎时被一种叫作“时光”的东西填满,我看到了童年,看到了爷爷干活的屋子。

爷爷早已沉淀成我记忆之河深处的贵金属,成了我心路历程的一部分。

小女生现在成了一名师范学校的学生,有一天,她也定会在生命中的某个时刻徘徊在记忆之桥上,打捞起曾经的线索,咀嚼我们的时光。

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篇15:划线句子就是点名文章写作意图写作目的的句子

全文共 330 字

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1.指出其结构作用:总结全文;

2.指出其在内容表达上的作用:点明本文的写作意图,倡导人们  做什么   。

例如:人们种植香烟,浪费了大量的土地资源;社会消费香烟,浪费了大量的资金。吸烟,严重损害着自己的生命,威胁着他人的健康。我们要切实行动起来,高高扬起禁烟的旗帜!

划线句子的作用是:总结全文,点明文章的写作目的(写作意图),倡导大家积极参与禁烟行动。

解这种题型,首先要看划线句子属于哪种类型。类型判定要准,否则就要出现错误——因为不同类型的划线句子,答题方法是完全不一样的。同时又要具备一定的基 础能力,比如说明方法的判定能力、中心句的判定能力、承上与启下的判定能力、不同说明方法带来的表达效果等,只要这些必要的基础都具备了,回答这类问题就 会变得异常轻松!

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篇16:参考文章二:细节早已决定成败

全文共 516 字

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一个青年大学生毕业后去了广州,想要靠打工闯出一番事业来。但很不幸,一下火车,他的钱包被偷,钱和身份证都没有了。在受冻挨饿了两天后,他决定开始拾垃圾——虽然受白眼,但至少能够解决吃饭问题。

一天,他正低头拾垃圾时,忽然觉得背后有人注视自己,回头一看,发现有个中年人站在他背后。中年人拿出一张名片:“这家公司正在招聘,你可以去试试。”

那是一个很热闹的场面——五六十个人同在一个大厅里,其中很多人都西装革履,他有点儿自惭形秽,想退下来,但最终还是等在了那里。他一递上名片,小姐就伸出手来:“恭喜你,你已经被录取了。这是我们总经理的名片,他曾吩咐,有个青年可能会拿着名片来应聘,只要他来了,就成为我们公司的一员!”就这样,没有经过任何面试,他进入了这家公司。后来,由于个人努力,他成为副总经理。

一次,他忍不住问总经理:“你为什么会选择我?”

总经理回答:“那次我偶然看见你在拾垃圾,就观察了你很久,你每次都把有用的东西拣出来,将剩下的垃圾再放回垃圾箱。当时我想,如果一个人在这样不利的环境下还能够注意到这种细节,那么无论他是什么学历、什么背景,我都应该给他一个机会。而且,连这种小事都可以做到一丝不苟的人,不可能不成功。

其实,细节早已决定成败

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篇17:小白兔文章

全文共 534 字

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我给大家猜个迷,请听好了:皮毛呀可真白,两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。你们说是什么?告诉你们吧,是我最喜爱的宠物——小白兔

小白兔全身长满雪白雪的毛,好想穿这一套百皮袄。它的耳朵又大又长,四面八方只要有一点声音,耳朵就会立刻竖起来,倾听四周的动静,有时候,耳朵还能灵活转动呢。小白兔有一双闪闪发亮的大眼睛,镶嵌在白玉中间的两颗红宝石,特别引人注目。它的嘴是三瓣嘴。据说,在很久以前,乌龟和兔子赛跑,由于兔子偷懒贪睡,自以为比别人跑得快,就躺着一棵大树下睡觉,结果让乌龟的得了第一名。兔子感到非常惭愧,下定决心要改掉偷懒的坏习惯,就咬破了嘴唇,为了后世子孙记住这个教训。所以现在的兔子都是三瓣嘴,但你也别小看了兔子是三瓣嘴,它可会吃了,兔子吃起东西来,胡子总是一撅一撅的,活泼极了。

小白兔的后腿比前腿长,后腿强壮有力,走起路来,一跳一跳的,它的尾巴短短的,活像一个软软的小绒球,紧紧地贴着屁股上。

小白兔跑得十分快,记得在某个星期天的傍晚,我出去散步,结果在草地上发现了一只可爱的小白兔。我见了,爱不释手,马上向小白兔跑去,小白兔见了我,惊慌失措,迅速向别处跑去,没过多久,小白兔就没有了踪影。

小白兔,我喜欢你,你是在说太可爱了,I LOVE YOU !

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篇18:励志文章:坚持,成功就在不远处

全文共 2314 字

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今天我所要说的,是一个和我丝毫不搭嘎的故事。正如朋友们都知道,我是一个科学的盲人。对于科学除了心理学,哲学,社会学以外,我是一窍不通的。然而这些全是属于社会科学,而不是自然科学。这两者都是风马牛不相及的。但是由于我对这位科学家的敬佩和尊敬,我还是想讲讲他的故事。要将他的故事一定要先从牛奶开始。为什么呢?那么您就听我慢慢道来。

很久很久以前,有一天的一大清早,德国柏林郊区的斯提立兹大街上,一辆马车急驶而过。已是深冬时节,寒风阵阵吹来,刺得面颊生痛,好似小刀子割肉一般;拉车的马喘着粗气,团团白雾从马鼻子里喷出。

赶马车的人五十来岁,多少年来他一直为这一带的居民送鲜牛奶,无论春夏秋冬,无论刮风下雪,都准时不误。

人们早已熟悉了这位送奶人,他是再也平凡不过了。和其他牧场经营者一样,他养了许多牛,把牛奶送给居民喝。但是在这条大街上居住的德国着名女画家芙丽莎·班诺却知道这位送奶人有点不一般的来历。好几个早晨,她都等在客厅里,只要听见送奶马车的声音,就急忙打开房门,请送奶人进家里坐一小会儿,但是送奶人总是以不能耽误送奶而加以拒绝。

又是一天清晨,班诺一听见马蹄声便冲了出去,上前一把拉住送奶人的衣袖,她要为送奶人画一张素描像。送奶人仍然婉言谢绝,说道:很多人都在等着吃早餐,牛奶要按时送到,等送完奶,一定满足你的要求。

女画家心里明白,这只不过是送奶人的脱身之计。她再也不想“上当”了。她拉住送奶人的衣袖不松手,说:您不要再‘骗’我了,我知道您是个实验迷,一送完奶就一头钻进化学实验室,谁也甭想把您拉出来。这次您一定得让我画一张像。亲爱的教授,请把您宝贵的时间分给我几分钟吧。

送奶人?对,他还是位教授。这一会儿只好停止送奶工作,让女画家画了一张人物素描像。

第二天一清早,当人们打开报纸的时候,一行引人注目的标题映入眼帘:“范特霍夫荣获首届诺贝尔化学奖”,并以整个版面刊登了女画家的素描像。人们吃惊地看着这幅肖像画,原来那个每天早上驾车为大家送奶的人竟是著名的化学家,而且还获得了首届诺贝尔奖!大家继而兴奋起来,相互转告,最终,送鲜奶的范特霍夫和化学家范特霍夫被人们合并传成了“牧场化学家”。

偷偷跳进化学实验室做实验的范特霍夫,险些被开除;从此喜欢上了化学,成为知名的化学家。

雅可比·亨利克·范特霍夫1852年8月30日诞生于荷兰的鹿特丹市,父亲是当地一位有名的医生。范特霍夫是在家里,七个孩子中排行老三。

当他上中学的时候,他看到在实验室中做的各种变幻无穷的化学实验非常有趣,因此总想知道其中的奥秘。看别人做,太不过瘾了,能自己动手那该多好呀。

有一天,范特霍夫从化学实验室外的窗子前走过,他忍不住往里面看了一眼,那整整齐齐排列的实验器皿、一瓶瓶化学试剂多么诱人。他的双脚不由自主地停了下来,心里想着:要能进去做个实验多好啊?

突然,他发现一扇窗子开着,大概是做实验时为了通风开的吧。小范特霍夫犹豫的片刻,便纵身跳上了窗台,钻到实验室里去了。他支起铁架台,把玻璃器皿架在上面,便开始寻找试剂。他全神贯注地看着那些药品所引起的反应,一切都在顺利地进行着。发自内心的喜悦使他的脸上露出了笑容。他默默地说:我成功了,成功了!

送奶人?对,他还是教授。这一会儿只好停止送奶工作,让女画家为他画了一幅人物素描像。

第二天一大早,当人们打开报纸的时候,一行引人注目的标题映入眼帘:“范特霍夫荣获首届诺贝尔化学奖”,并以整个版面刊登了女画家的素描像。人们吃惊地看着这幅肖像画,原来那个每天早上驾车为大家送奶的人竟是着名的化学家,而且还获得了首届诺贝尔奖!大家继而兴奋起来,相互转告,最终,送鲜奶的范特霍夫和化学家范特霍夫被人们合并传成了“牧场化学家”。

他偷偷跳进化学实验室做实验,险些被开除;从此喜欢上了化学,成为知名的化学家。

雅可比·亨利克·范特霍夫1852年8月30日诞生于荷兰的鹿特丹市,父亲是当地一位有名的医生。范特霍夫的家里7个孩子中排行老三。

实验室内的响动,引起了老师的注意,谁在实验室里呢?老师从窗口望去,好家伙,范特霍夫正在那儿专心致志地做实验呢。这太危险了!要知道这是校规所不允许的。(励志)老师没有惊动范特霍夫,怕他在惊慌中出危险,便绕到门口,把门打开。听到开门声,范特霍夫才从“化学实验梦”中惊醒,他目瞪口呆地站在那里。

老师再也不能忍耐了,这是重要的事件。就很急地说:快把实验停下来!谁叫你来做实验的?快,赶快把一切用品都放到原来的地方。

老师一边命令范特霍夫,一边自己也动起手来。

等到一切收拾停当,老师把范特霍夫叫到面前,语重心长地说:你知道今天犯了什么错误吗?这件事是要报告校长的,那是要受处分的。再说出了危险,你的父母也要责备学校的。赶快回家,把你的父亲找来,我要对他说这件事。

范特霍夫的父亲对儿子的行为很不赞成,虽然出发点是为了求得知识,但是效果却是很坏,违反了学校的规定是不能容忍的。

幸好,这位老师考虑到,范特霍夫平时是一个勤奋好学又尊重老师的学生,也就没有向校长去报告。

范特霍夫的父亲从这件事中得知儿子很喜欢化学,就从家里让出一间房子作为工作室,专门供儿子做化学实验。

从此,范特霍夫就开始“经营”自己的小实验室。他把父母给的零用钱和从其他亲友那里得到的“赞助”积累起来购买了各种实验器具和药品,课余时间从事自己的化学实验。

1901年,诺贝尔化学奖的第一道灵光降临在荷兰化学家范特霍夫身上。这位一生痴迷实验的化学巨匠,不仅在化学反应速度、化学平衡和渗透压方面取得了骄人的研究成果,而且开创了以有机化合物为研究对象的立体化学。

成功的范特霍夫身上,自然有许多成功的启示。让我们走进这位大师的世界,聆听他生命的节律,或许会有不小的收获。

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篇19:5.劝说类文章的写作

全文共 290 字

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美国教育特别强调观点的形成与表达,学生不仅要有自己独特的带有批判意识的思想,而且这种思想和观点还要有理有据地影响他人。这种教育思想渗透到作文训练中,主要体现在劝说文章写作上。小学三年级开始进行劝说类文章的写作训练,一直持续到高中阶段。

学生在进行劝说类文章写作的时候,需要注意如下几点要求:

(1)导言部分陈述劝说的目的,给出理由;

(2)陈述充足的理由,用事实和例子来支持;每个事实和例子都独立成段;

(3)结尾总括全文,再次重申劝说的目的,鼓励读者去行动。

劝说类文章的写作过程,用简单的框架图表示如下:

学生按照这样的模式进行劝说类文章的写作,目的是清楚而有说服力地表达自己的观点。

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篇20:初中生励志文章:微笑能让人重拾梦想

全文共 618 字

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我曾经听过这样一个故事:日本教育家铃木认识过一个五音不全,但对音乐十分痴迷的孩子。孩子的糟糕的音乐遭到无数人的奚落,使孩子心灰意冷。铃木了解了孩子的情况后,让孩子为他拉一曲小提琴。孩子开始拉,开头的几个音符就难听地让人想捂耳朵。但铃木耐心地听完了这首曲子,脸上浮现出一个微笑。孩子仿佛从这个微笑里明白了什么似的。回家以后,孩子更加勤奋地练习。有朝一日,孩子终于成为了当地首屈一指的“小莫扎特。”

铃木大师给孩子的就仅仅是一个微笑?不,铃木的微笑还给了让孩子重拾梦想的信心。有时,一个微笑就能让人燃起追求理想、完成目标的希望之火。

有一回,邻居周树辉来向我请教如何写《游诗文岛》这篇文章。我欣然同意。但我教他写时,他每段话里废话连篇,诗文岛里有什么好景色,他也没写多少。我翻了翻他前面的作文。“咦,原来他前面的作文都没写好啊!”我恍然大悟,“对,他是失败太多,心灰意冷了啊!文字也变味了。”

“这可怎么办啊?”我一筹莫展。这时,我妈妈回来了,我连忙向妈妈“求救。”妈妈读完了周树辉的文章,露出一个微笑,用红笔把错别字和废话统统划去:“你写得不错嘛!自己再修改一下,一定能拿高分。”周树辉喜不自胜,比中彩还高兴,自己一字一句地琢磨起来。第二天,他兴高采烈地告诉我,他这次史无前例地得了“a++”。我心里为他高兴同时也赞叹着微笑的力量。

微笑,也许只是一个平淡无奇的面部表情,但它包含着一种非比寻常的力量。这力量,能让人重拾梦想,谱写璀璨的生命篇章!

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