小狗的秘密作文汇集20篇

读了意大利著名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的很深奥，值得我们细细品读与研究。虽然我还未能做到完全理解，但是书中有一个观点给我留下了深刻的印象。那就是：成人对儿童缺乏理解。

蒙台梭利在书中讲述了成人是儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因。成人们总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿戴全部由父母代劳。

成人对儿童的态度就好像他们是儿童的造物主。成人认为他们自己永远正确，儿童要以他们为榜样，所有儿童的行为与自己相左的都是错误的。这种态度在潜意识上抹杀了儿童的个性，而成人却还自以为热心。成人无法理解儿童对感兴趣事物的热爱，他们对一切都习以为常，并认为自己了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦，他们对工作不再热爱，开始被动行事，儿童的那种专注、探究开始慢慢消失。

作为成人的我们被控告了。原因就在于我们忽视了“儿童的精神”。与儿童相比，成人是以自我为中心的，他们从自己的角度来看待儿童，照顾和引导孩童，所以对儿童的错误理解越来越糊涂。因此解决的方法首先是成人要知道：他们错了。正如书中所说：解决儿童与成人的冲突问题的关键在于成人要具有认识到阻碍他们真正“理解”儿童和尚未意识到的错误，这种心理准备。

另外，书中中还提到：新教育的基本目的是发现儿童和解放儿童。试想今天，我们在解读孩子的“一百种语言”，在创造的幼儿教育中发展孩子的多元智能，在关注孩子的生活世界中努力为孩子创造回归以人为本的生态式教育环境……所做的一切也正是因为了发现儿童的渴望。

作为教师，我们无疑是深爱着自己的学生的。然而，很多的时候，我们总是在抱怨，我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利，而学生们面对我们的良苦用心却似乎总是无动于衷。其实，这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生，爱是立场，爱的智慧则是境界。

所以，将来作为一名教师，当然首先是作为一名成人。在自己有了人们还未真正理解儿童的觉悟之后，就要着手来解决儿童与成人之间的冲突了。学习对儿童的心理进行分析，知道他们的想法，明白他们的需要，重视他们的精神世界。我想，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给家长，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们平时主观认为的儿童的想法是不同的，这也许就是“童年的秘密”。

最近，数学朱老师在给我们上有关厘米和米的课，让我知道了我们身体上竟然还有“尺”！

在《认识厘米》的时候，我们认识了1厘米，1厘米有多长呢？不就是橡皮的厚，订书机的宽嘛！当老师说我们的大拇指指甲宽可能也是1厘米的时候，我立马拿起尺来，一量！真的，差不多就是1厘米！太神奇的了！可神奇的不止这！当老师介绍一拃的时候，我心里嘀咕：“这一拃有什么用呢？”接下来老师又让我们估计我们手掌的宽，有个学生说7厘米的时候，我已经偷偷的量的自己的手掌，真的，我就7厘米多点。他怎么能猜得那么准呢？有依据吗？当我听到他说：“刚才我们一拃大约14厘米，我用一拃比划了下，不就是一拃的一半嘛！”我顿时恍然大悟！

在《认识米》时，朱老师追问：“谁能知道1米大约有多长？”小朋友们有的拿粉笔来比划，有的拿着书本比划……在交流展示的时候，我张开双臂，又稍微往里弯曲一点。朱老师拿米尺帮我量了量，就比一米多出一点儿。朱老师高兴的问我为什么能比划的这么准？我说：“我知道人的双臂张开的时候和自己的身高基本是相等的，而我的也知道我的身高是1米30厘米。所以我张开双臂再稍微往里靠拢一点差不多就是一米了。”朱老师向我投来赞许的目光，接着，老师还介绍了我们身体的另一把尺——“一庹”。这一庹作用也可大了，它就比1米短些，老师让我估计黑板的长，教室的长，我都用了一庹来量一量，和实际长度可接近了！

我们身体上的“尺”有趣又实用，它们可随身携带，还可以做估计物体长度的参考，但如果要量的精准，还得用到真的“尺“啦！

今年开学最流行的玩具就是悠悠球了。每次，我看见别人玩悠悠球的时候，我的心里就痒痒的，手也痒痒的。

我就想：“我要存钱买个悠悠球。不贵也就5元钱。”我决定在妈妈给的早饭钱里，每天省下一元钱，一个星期就存5元钱了。

5天之后，我就到小店买悠悠球。我看见一个悠悠球正合我胃口，我问阿姨多少钱，阿姨说：“6元钱”，我问：“5元钱卖不卖？”阿姨见我可怜的样子说：“我就做一次亏本买卖吧。”我把钱给阿姨，阿姨把悠悠球给了我。

我拿着悠悠球，整天提心吊胆的，害怕被问起。星期天，妈妈、爸爸都出去上班了，我就拿着悠悠球兴奋地出去玩了。

十点钟，我估计爸妈要回来了。我赶紧回到家，也没多想就把悠悠球随便一放就去看电视了。爸爸、妈妈下班回家了，我才想起来，悠悠球还没有藏好，我想：这次一定完蛋了。

我一直镇定地在看着电视。我的悠悠球还没有被发现。趁爸妈不注意，我快速跑到悠悠球那儿，把悠悠球藏在我裤子下，迅速跑进我的小房间，立即把悠悠球藏了起来。

谢天谢地，要是我的悠悠球被发现，我一定会挨打的。

这可是我的小秘密，你可千万不能告诉我爸妈哟。

我发现了海水的秘密

那次，妈妈带我去海边看海冲浪。

我跑向海边，和那些快乐的人们一起冲浪。浪太大，我一不小心就喝了一口海水。海水流进我嘴巴的那一刻，我的心情一下子变得糟糕，紧皱眉头赶紧把海水吐出来。

你们知道是什么让我这么狼狈吗？因为海水咸得发苦。

我惊讶不已，为什么海水外表看似跟我们平常看到的河流湖泊的水是一样的。河流湖泊的水是没有味道的，海水却如此咸？难道海水里面放了很多盐？可是哪里来那么多的盐呢？这些问题一次一次在我的脑中闪过。问妈妈，妈妈也是一知半解，看来我只能去求助百度了。

回到家，我立刻拿起妈妈的手机，百度搜索。哦！原来是这样的：海水之所以是咸的，主要原因是海水中含有各种各样的盐分。其中一大部分是氯化钠，还有少量氯化镁、硫酸钙等。其实，在海洋刚形成的时候，海水和江河湖泊水一样都是淡的。后来，雨水不断冲刷岩石和土壤，并且把岩石和土壤中的盐类物质冲入江河，而江河的水流到大海，使海洋中（next88）的盐分不断增加。与此同时，海水不断蒸发，而盐分几乎不会蒸发，这就使盐的浓度越来越大。海水就这样一天一天慢慢地变咸了。

回到家里，我把海水非常咸这件事告诉了哥哥。哥哥听到后一点都不惊讶，只笑着说：“让我们来做个实验吧！”哥哥把我带到厨房拿了两个碗，放入自来水，在一个碗里放入适量的盐，用筷子搅拌，让盐溶解在水里。然后拿了一个平底锅，把没放盐的那碗清水倒入锅里，烧了几分钟后，随着水不断沸腾，水蒸气也不断地飘入空中，锅里的水空空如也，什么也没有留下。然后哥哥把另外一个放了盐的水倒入锅中，又烧了几分钟后，锅里的水分蒸发，锅底就出现了一层白色凝结的固体，哥哥告诉我这就是盐。原来盐是这么产生的。

生活中还有许许多多的秘密等待着我去发现。比如，毛毛虫是如何变成一只蝴蝶的？含羞草为什么一碰就害羞得把叶子都卷起来呢？在太阳天为什么影子总是跟着我们呢？风雨雪又是怎么出现的呢？这些问题都还等着我去寻找答案呢！

秘密像一个珍宝，可也像一个黑暗料理。我要说的秘密，在我心中藏了很久，让我十分难受。

太阳的光线照在床上，闹钟也叫了起来，我要起床了。正当我怀着好奇心情去学校时，看到有人在晨跑，突然想到今天体育课要跑800米，心中马上起了一层鸡皮疙瘩。我垂头丧气地走进教室，随意往右一看，大大的课程表上清楚地写道：第二节体育，我那脆弱的小心灵一下子就破碎了。

无聊的早自习结束了，我心不在焉地听着课，人在心不在，老早飘到九霄云外去了。一阵翻书声响起，我立马反应过来，原来要做口算卡了。“老师！”一声大叫把我下了一跳，我定睛一看，原来有人肚子不舒服。呀！我想到了一个好主意——装病。我下定了决心，等待着第二节课的到来。

乌云密布，似乎要下雨了，可我的心情却分外高兴，观音啊，佛主啊，请让雷公电母下场雨吧！可惜老天没有帮我，看来还是要装病。上课铃声将要响起，老师来了，我立刻用好像全世界的人都欠我的举动倒在桌子上，“哎呀哎呀”地叫起来。同桌问我怎么了，我假装难受地说：“昨天着凉了，肚子痛。”然后双手捂住肚子，我暗自得意自己的演技高。“老师说你可以休息。”同桌前来报告。太棒了，我忍住笑，嗯了声，把头埋在胳膊弯里，用余光瞄着大部队。过了一会儿，他们走了，我和班里的几个“病友”开始做游戏，还派一个人出去放风，教室里乐翻了天。突然，门外传来脚步声，我们马上回到座位，继续装病……

今天，我终于说出了这个秘密，心中的难受消失了，感觉十分轻松。现在，我越来越爱体育了，800米已不是问题。我永远不会在逃课了，永远不会。

今天，我怀着兴奋的心情来到太仓市新卫村境内的协鑫垃圾填埋发电有限公司参观。

刚进大门，就看到一座高大的烟囱，仿佛是一支画笔在蔚蓝的天空上画上了一条白线。我就想：“这么大的烟囱，得排出多少有害气体，想到这里，我急切的想进去一探究竟。”首先我们来到多功能厅，一位帅叔叔接待了我们。从他的介绍中我知道了这个公司是承载着“提供优质的能源和服务，持续改善人类生存环境”的光荣使命。跟着他的步伐，我们来到了垃圾储藏地。我本以为会被熏得半死不活，没想到竟然一点臭味都没有。这是为什么呢？我满怀好奇地来到大厅听总经理的讲座。听了讲座后，终于解开了我心中的谜题：因为垃圾中存在的水分很臭，把臭水经过处理后排放掉，再经过发酵，就不会有那么臭了。经发酵后的垃圾焚烧后又转换成电能传送到千家万户，既处理了垃圾，又产生了效益，一举两得。焚烧后的烟经过无害处理，通过的大烟囱排放出去。听到这里我一开始的疑惑解开了，原来排放的气体是无害气体，看来我的担心是多余的。随后我有幸采访了总经理，经过总经理的耐心解答，使我有懂得了很多关于环保的知识。

通过这次小记者活动，让我了解了垃圾的分类以及保护环境的重要性。人类只有一个地球，让我们从点滴小事做起，为蓝天添上一片绚丽的彩虹，让太仓变得更美丽。

《秘密花园》是美国女作家弗朗西丝.霍奇森.伯内特创作的儿童文学作品。知道这本书的名字，我就深深地被吸引了。秘密花园就是你的心灵之门，你若不找到钥匙将心门打开，你永远不知道，这个世界有多么美丽，就像一开始性情古怪孤僻、专横跋扈、自私自利的玛丽，将那一座神奇的花园打开，她整个人都变了，这一座花园到底给予了她什么样的魔力?听我慢慢道来。

玛丽出生在印度一个富人的家里，从小享尽荣华富贵，但却丝毫感受不到世间温情，身边只有一群仆人对她唯命是从，对感情完全没有认知的她养成了专横跋扈、自私自利的性格。一次瘟疫爆发，夺走了这一切，荣华富贵、父母、仆人……玛丽被送到了英国她姨父科伦温那里去生活。首先她认识了仆人玛莎，她发现玛莎和以前的仆人不一样。玛莎就像一个大姐姐一样向她介绍庭院、与她说笑、陪她玩耍，还给玛丽介绍她神奇的弟弟迪肯。玛丽在友好伶俐的朋友——知更鸟的帮助下发现了秘密花园，并打开了秘密花园，她下定决心把这座遭遗弃的花园打造成一座美丽迷人的花园，让它重拾美丽。玛丽得到了朋友的帮助，在这个过程中，玛丽也逐渐改变了，性格变好了，懂礼貌了，积极向上了，并用自己的乐观感化了科伦温的儿子——科林，使科林战胜了心魔，有了面对生活的勇气，科伦温也一改往日的冷漠，大家在一起过着幸福美满的生活。

读完《秘密花园》，我内心久久不能平静，为玛丽的勇敢而喝彩，为她重新找到生活的勇气并积极地面对而鼓掌，为她乐观向上的心态而叫好。我们每个人内心不都有一座秘密花园吗?是任它凋谢败落、永久尘封?还是让她充满阳光、生机盎然?这都取决于你自己。玛丽用自己的行动打造出焕然一新的秘密花园，扪心自问，我呢?我想如果我有敢于面对困难的勇气，遇到挫折有积极乐观的心态，真诚地对待朋友，用正能量影响、鼓励身边的人，那我就等同于找到了打开心灵之门的钥匙，那我的秘密花园一定能四季如春，百花盛开!同学们，赶快行动起来吧，也来看看这本神奇的书，愿你们都能从这本书本中汲取到神奇的力量，找到打开自己心灵之门的钥匙!

《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚。蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。

“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于成人权威对儿童自发性活动的压抑，……”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话，这句话，一直在我脑海中回荡，无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了孩子自发性的活动？

刚开始阅读的时候，我感到这本书挺枯燥的，甚至有点夸大儿童的作用，讲到儿童的精神，潜意识及儿童的心理，似乎把人类人生的成败都归结到了儿童期，未免将儿童期成长的作用有点太夸大化了，可是经过后面内容的阅读才明白，这是一个必不可少的铺垫。

在后面的讲述中，蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行蒙氏工作，从而总结经验，完成自我知识的提升！试想想，处在这样环境下的孩子怎会不快乐，我想这是孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以作为一个孩子的教育者，首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的，这会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味的对幼儿进行死教育，从来也不考虑他们的心理状态及需要，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说什么学习成果了！

所以作为教师，学习对幼儿进行心理分析是非常有必要的，这样我们教师对幼儿的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？而且我还有更深的理解，拥有一位“好”老师，不光是孩子的幸运，更是家长的福气，我相信教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给家长，从而影响到一代人的一生。

谭博耀

含羞草？多可爱的名字！难道是因为它害羞才会叫这个名字的吗？不过，这草怎么会害羞呢？我对它充满了兴趣，决定好好地观察一番。

听说院子里有含羞草，于是，我就从东边找到西边，又从南边找到北边，终于在北边一个背阴的角落里发现了它。

我蹲下仔细地打量着这株含羞草，这株含羞草有着小小的叶子，细细的枝条，叶片是半圆型的，对称排列，叶子的颜色是最普通的绿色，绿得不鲜亮，不可爱，看起来也不觉得舒服。我心想：“多普通的植物啊，太不起眼了！”我用手轻轻地碰了碰含羞草的叶子，它突然合拢了，枝也耷拉下来。呵呵，真有意思！我以为它会一直这样合着，谁知，它的叶子很快又恢复原样，继续舒展着，好像刚才什么也没有发生过。

我觉得很奇怪，于是，我查阅了资料。原来，含羞草这种叶片闭合并不是害羞，而是植物受刺激后的反应，是细胞紧张改变的结果。含羞草原产于巴西，那里常有大风大雨，为了减少风雨对自己的侵害，当第一滴雨滴落到叶片上时，含羞草就会立刻闭合叶片，这是它们保护自己的一种方式。

了解了含羞草的秘密，我又一次端详含羞草，觉得它不再是那么普通了。我心里赞叹道：“大自然真妙啊！连一株小小的含羞草都有那么多的秘密。”

我披着一件黄白相间的毛大衣，一对长长的耳朵，一双圆溜溜、黑乎乎的眼睛。鼻子小巧玲珑，总是湿漉漉的。因为我的耳朵长，走起路来蹦蹦跳跳的，主人常说我像一只兔子，你能猜出我是谁吗？猜不到吧！那我来告诉你吧！我是一只吉娃娃，小主人还帮我起了一个可爱的名字“小花”。

我是今年被小主人的妈妈买回来送给小主人的生日礼物。记得我刚到新家，小主人可激动了，又是抱我，又是捏我耳朵，还不停地喂我好吃的。可由于当时我还小，被他的热情吓得半死，只好躲在角落里“汪汪汪”直叫。慢慢地，随着我们的朝夕相处，我就不怕他了。

每天，小主人总是给我好吃的，特别是骨头，那可是我的最爱。每次见他拿着骨头，我就摇头晃脑地飞奔过去。小主人见我要吃，就故意逗我，把骨头扔得老高。他扔得越高，我也跳得越高。我跳得越高，小主人就越开心啦。

我很贪玩，门前的树枝、小草，墙角的鞋子、扫帚等都是我的玩具。记得有一次，小主人脱下鞋子刚晒到门口就被我衔走了。小主人发现了，就来追我。他越追，我就跑得越快。跑那是我的强项，院前院后没几圈他就累得气喘吁吁了。我暗自高兴，心想：和我比，你输定了。

我对小主人可热情了。每天当小主人跟着妈妈去上学，我就会依依不舍地送他很长一段路。当小主人放学回家时，他还没有到大门口，我就会摇着尾巴飞快地去迎接他，一下子扑在他的怀里。小主人下了车，总会拿出他喜爱的零食喂我。我别提有多高兴了。

我是小主人家的忠诚卫士。不管白天还是夜晚，我都会在院子里走来走去。特别是到了晚上，只要一有风吹草动，我就会警觉地“汪汪汪”叫起来。这样，小偷也就不敢来了。

每天有这么善良的小主人喂我好吃的，逗我玩，我真幸福！听了我的介绍，你是否也很喜欢我呢？

四方框里扭曲的苹果核在月光下格外刺眼。探头望去，寂静冗长的甬道，那个黑黢黢的身影正在垃圾堆里辗转着。望着二憨那日益增多的恐惧与皱纹，正如这日渐干瘪的苹果核，透露着无尽的秘密。

二憨，小区里人尽皆知的“傻子”，这个本应该处于花季的少年，却因先天的缺陷和离奇的身世成为小区里人们茶余饭后的谈资。二憨收垃圾为生，小区人们的生活垃圾往楼道一放，二憨定会迎着清晨的太阳准时收垃圾。由于天生的缺陷，二憨不管遇到谁总是一副乐呵呵的样子，与楼道里那一张张熟悉却又陌生冷漠的脸庞相比总给人带来一丝宽慰。但再多的宽慰也无法融化冰冷的楼墙和人们锐利的目光，当然更无法展平这扭曲的苹果核。

初冬的早晨，草坪已经枯黄一片，风卷起枯草碎屑，扬在空气里。如往日般，我正盘坐在楼层下的草坪上，沐浴阳光。时常见面的大爷大婶们正愉快地招呼着，人群中显眼的二憨收着垃圾，乐呵呵地听着。

突然，怦咚一声，一个坚硬如果核的东西莫名砸向我的头颅，像在噩梦中惊醒般，猛烈的疼痛在脑腔里回荡，疼痛所产生的神经冲动催生我愤怒的眼泪，脑门里金星闪烁着，一股粘稠的液体流过头皮。我一摸，血迹斑斑，回头一看，一个吃了一半的丑陋苹果核。“是谁，谁扔的，给我站出来。”疼痛而失去理智的话语喷薄而出。空气似乎凝固住了，楼层里没有回音，门窗紧闭着，这个苹果核像是飞天而来。最可怕的是，周围那群活动着的大爷大婶们像定住了似的，从未有过的宁静。不，这不是宁静，是恐惧与退缩，人们都望着泣不成声的我。而二憨却死死地盯着滚落的苹果核和那不远处的某一层楼房，平常乐呵呵的脸庞上浮现出无数内容。

哭声招来了母亲，弄清事情后，母亲和我一样愤怒地嚷道：“到底是谁干的，这么没道德。”谁知，那群定住的人们竟支支吾吾地活动起来。平常伶牙俐齿的阿姨首先发话：“我没看到呀，这太突然了，怎么会有这样的事情。”紧接着人称“及时雨”的大爷附和道：“是啊是啊，我也没看到，正锻炼着呢。”周围的大婶如梦初醒，纷纷应道：“没看见，正聊天呢，真可怕。”没等母亲开口问，大家早已摆脱干系。母亲捡起苹果核，无奈地望着，正要转身离去，一声巨响定住母亲的脚步。是二憨，扔掉了手中的瓶瓶罐罐，用不清楚的声音发出“我知道”三个字。锐利的三字划破了空气的死寂，那群避之不及的人们露出了惊恐的表情，面面相觑。二憨伸出沾满灰尘的手指，坚定地指向楼层的某一方向——鼎鼎有名的公安局王局长家。人们看着手指的方向，无奈地摇了摇了头，随后又露出幸灾乐祸以及逃过此劫的宽慰。眼眶里像是被蒙了层雾般，我眼前的世界是那样的模糊。风再次扬起，灰尘裹在了神秘的苹果核上。二憨在人群中消失了。

母亲带着我到王局长家，这个老谋深算的家伙碍于面子向我道歉，并以无心之失为借口摆脱了责任。自此，小区的人们见到我像是什么都没发生过一样。只是，再不见以前的二憨了。

听说，现在的二憨每每听到“王局长”三个字，就触电似的颤抖着。小区一有鸣笛声，二憨便迅速地躲到垃圾桶旁，偷瞄着是不是王局长的车，确认不是，才颤巍巍地起身。为了避免与王局长的相遇，连捡垃圾也选择在晚上。

我试图想弄清真相，人们说这是秘密，只言片语地告诉我王局长给了二憨一些小惩罚。

孤灯夜下的我，早已湿润了眼眶。苹果核里的秘密，我紧握着，却无法说破，愧疚与无奈倾泻而来。我的心里同样有秘密，人性丑恶与懦弱的秘密。

我家有一只可爱的小狗。它全身长着黄色的皮毛，还有一双水汪汪的眼睛，就像两颗黑宝石。

每天我放学回家，小狗总是第一个跑过来，亲热地蹭我的腿，尾巴也不停地摇来摇去。而且我还发现小狗的鼻子总是湿漉漉的，难道它感冒了？

于是我上网查找资料。原来尾巴能表达狗狗的心情，当它感到开心、兴奋时，就会摇来摇去；当它感到害怕、伤心时，尾巴就夹在两只后腿之间。

狗狗的鼻子能分辨出多达200万种不同的气味，鼻子也是狗狗自己舔湿的。如果它们生病了，就没有精力去做这个简单的动作，就像人生病时不会在意是否洗脸刷牙。

所以湿鼻子说明狗狗很健康，如果发现它的鼻子变干，就要考虑它是否生病啦！

“一寸知识一寸金，寸金难买寸知识。”这是我们班名人曹同学的名言。

上课了，我们来到教室，老师神秘兮兮地提出一个袋子说：“这个袋子里有一个宝贝，你们猜猜里面是什么？”同学们一听，马上七嘴八舌地议论起来。姚同学说是蜗牛，曹同学说是老师小时候的相册，我说可能是金银珠宝，可能是一把钥匙……但是老师说都不是。

这时我看见张同学站起来，踮起脚尖，好奇地摸了摸袋子底下，发现袋子是很轻的。到底是什么呢？心急的胡同学等不急了，他跑上来想偷看，但是看不到，他急得直跺脚。

这时，老师笑着说：“看哪位同学坐得端正，我请哪位同学上来看。”大家都很心急，把手举得跟姚明一样高。我心也很焦急，恨不得把袋子抢过来看个究竟。我端端正正地坐好，然后目不转睛地看着袋子。这时，仿佛世界上的一切都消失了，只剩下我和纸袋了。

老师不紧不慢地说：“看过的同学不准说出秘密，要守口如瓶。”第一位，范同学走上去，一看，突然“扑哧”一声笑起来，笑得停都停不下来。看她的表情，我就更想知道答案了。第二位，曹同学来了，他把头探进去，伸长脖子仔细看了看，也捂住嘴巴偷笑起来……

激动人心的时刻到了，纸袋里的秘密终于揭晓了，原来这宝贝就是一张纸！上面写着什么呢？答案是两个字：“知识。”全班同学哄堂大笑，有的拍桌子，有的捂住肚子，还有的已经掉到地上去了。一阵阵笑声中，我突然明白了：时间珍贵，但是知识更珍贵。

我看过一本很好看的书，书名叫：《秘密花园》。

秘密花园中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。

我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢?”我带着这个问题一直看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。

这本书让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新振作了起来。

如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢?

我非常喜欢秘密花园这本书，我更加希望拥有狄肯那样宝贵的友情，因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了的，甚至可以是自己的人生，不是吗?

夜晚，还是深夜，我的手机小声地把我叫醒。我一看时间，午夜2点，好，开始行动!

我打开我的床头小台灯，穿好拖鞋，拿好我私自配的书房钥匙，把两个枕头塞进被子里，走出房间，小声关上门，轻手轻脚地向电脑进发。

到了，我轻轻开了锁。经验告诉我，我家电脑开机有噪音。于是，开机前，我先把睡衣套在主机上。一开机，我就马上把小音箱关掉。为了万无一失，我还把事先准备好的大哑铃放在门口，抵住。只要有人碰门，哑铃就会滚动，我立刻就会发觉。哈哈哈哈哈……开始了，夜晚的世界，我的天堂!

我玩啊玩，看动漫、玩游戏，一切的一切都是那么爽，太安逸了，真是痛快!

突然，传来了脚步声，我一下子警惕起来，马上把显示器关上，迅速缩到电脑桌下，用椅子挡住自己。脚步声从妈妈的房间传来，走到书房前停下，我大气也不敢出。天助我也，妈妈走向厕所了。等脚步声过后，我继续上网。

我又玩又看，十分钟过后，哑铃骨碌滚动起来，机关被触发了。我立刻关掉电源，慌不择路，逃到了墙角，躲到窗帘下。突然，“咔嚓”一声，门开了，一束手电筒的光像探照灯似的在屋里搜索。我紧紧地蜷成一团，屏着呼吸，等着束手就擒。可当光扫完一遍后，只听妈妈自言自语道:“没有人啊!”我暗暗高兴，看来这一劫可以躲过了!可谁知妈妈的目光又在屋里搜索了起来，看来我是在劫难逃啦!我缩得更紧了。可妈妈站了一会儿，确信没人，便轻轻关上门，伴着“奇了怪了”的疑问回到了卧室。

“天啊，好险!”

唉，原以为万无一失，竟然没想到是我玩得太高兴，脚情不自禁地蹬地，引来了妈妈。

啊，吓死我了!

这就是我的秘密，大家要拼死帮兄弟保住啊!

《童年的秘密》是一本关于儿童教育的书籍。作者是一位教育学家，亦是一位充满温情关爱的女性学者，在书中以热情的笔调记录了她在学前儿童方面的研究成果。

《童年的秘密》提出了“敏感期”这一理念，在当时是具有开创性的。儿童在多方面的发展拥有一个特殊的敏感时期，尤其是精神心理发育，如果错过，就无法重现和挽回。儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，需要得到教育者的尊重。

感觉是心理的第一个冲动，婴儿通过感官来获取外界信息、表达自身的需求。作者认为婴儿对于秩序感也有要求，特别是在室内，有些孩子看似没有原因的哭闹，是因为秩序感没有得到满足。孩子熟悉的环境遭到破坏，也会给他们带来不安的感受，这是因为婴儿能够注意到环境当中细微的改变。但这一点并没有实验的数据作为佐证，作者只是举出了一些语焉不详的例子。我对这一点持有怀疑的态度。而皮亚杰的实验对于儿童的固定位置感或许有一定意义，但对婴儿不见得有参考价值。

早在19世纪，作者就已经意识到了儿童的独立性，并且批判性地指出，成年人把自己看作是判断儿童善与恶的标尺，把儿童视为自己的私有财产，在无形之中压抑了儿童的个性，并且“洋洋得意于自己对儿童所谓的热爱和牺牲”，认为这就是教育孩子的正确途径。

可是，这种带有启蒙性质的新思想却没有出现在同时代的中国。彼时的中国父母是多么喜欢控制孩子，把孩子当成自己的附属品。童年的我是多么想要一点自由，哪怕是微不足道的穿衣打扮的选择权，哪怕是独自出门的时间。人和人之间的鸿沟可以有多深多远，这样的事情纵使说出来也没有多少人能够相信和理解，我也不想一次又一次去开口诉说。

无论是这本书还是精神分析流派，都认为成人的幸福和一个人童年时期的生活有着紧密的联系。的确，童年与成年生活一一对应的归因纵使困难，其千丝万缕的关联也无法被割裂无视。倘若世间多一些理智与热爱并存的父母，这世界上也会多一些生活快乐、心灵温暖的孩子。当美好被代代传承，和暖的风也将吹开紧闭的心扉，让微笑绽放在每一张面庞。

金鱼是怎么睡觉的？你知道吗？在生活中，总有许多有趣的现象，但你想过，这是为什么吗？

小时候，我家养过一条鱼。它身上的颜色黄得发亮，像金子一样闪闪发光，尾巴由黄慢慢渐变到红色，就像一把古香古色的大扇子。我非常喜欢它。

一天晚上，我躺在床上，怎么也睡不着觉。脑中不由自主地想起了我家那可爱的小金鱼，好奇它晚上是怎么睡觉的？是沉到水底呢，还是浮在水中？是竖着身子睡呢，还是肚皮朝天地睡？我带着满腹的疑问，悄悄地走到了客厅。只见那只小金鱼正瞪着圆溜溜的大眼睛盯着我呢。我吓得大气不敢出，只是呆呆地看着小金鱼，张着嘴，吃惊不已。

过了一会儿，我从惊吓中回过神来，断定是我吵醒了小金鱼。我仍然很想知道它是怎么睡觉的，于是我把鱼缸蹑手蹑脚地提到我的床头柜上。我盯着它，它也盯着我，四目相对，似乎在比谁先睡觉。我看呀看，看得眼睛都酸了。而小金鱼呢？眼睛依然睁得大大的，毫无睡意的样子。我的眼皮沉甸甸的，脑袋也沉甸甸的，可嘴里还含糊不清地小声说：“再过一会儿，我等一下它就睡着了……”

叮铃铃……我床头的闹钟响了起来。

“啊？我怎么睡着了？”我一下从睡梦中惊醒，揉揉眼睛，睡意蒙眬地说：“还是你厉害，三更半夜都用不着睡觉！”我提着鱼缸去叫醒了爸爸。

“爸爸，金鱼怎么不用睡觉呀？”“因为它没有眼睑，也就是眼皮，所以他们睡觉都是睁着眼睛的——”

生活其实很有趣，只要你去看、去听、去闻、去想、去发现，就一定会有新的收获。

“我有许多小秘密，小秘密……就不告诉你，就不告诉你……”我也跟歌曲中唱的一样，总有不少小秘密。

记得那一次，我被妈妈批评了，顿时感到特别委屈，一口气跑到小房间里，躺在小床上，抱起可爱的小狗娃娃，我轻声地把委屈都对它说了。虽然小狗娃娃不是活的，根本听不懂我说的，但是我心里却感到快乐多了。

还有一次，我得知老家的小狗去世的消息之后，心里难过得不得了。回想它在寒假里与我朝夕相处，跟我追逐玩耍，我更是不知道怎么办。于是，那两天，我常常一个人在书房里，唱我喜欢的歌曲，跳我喜欢的舞蹈。渐渐地，渐渐地，我把难过的事忘了……

瞧，这就是我分享的小秘密！

在《秘密花园》这部小说里，作者伯内特以秘密花园的“复活”为衬托，细腻地刻画了玛丽、柯林、克莱文先生几位主要人物性格从孤癖痛苦到健康快乐所发生的巨大转变，旨在告诉我们在人生之路上，当面对挫折和痛苦时，要学会开启心灵的秘密花园，敞开心扉，微笑面对人生，战胜自己，战胜磨难。每个人都应该有乐观的生活态度，不要永远放弃自己。

《秘密花园》表现了人与自然的密切关系和高度一致性，表现了一个天人合一的主题。它是西方人对于人与自然关系长期探索、深刻反思的结果，具有丰富的文化内涵。

《秘密花园》的情节富有传奇性和奇特性，小说里描绘的是超现实的、主观化的世界，在约克郡的某一片荒原上，动物和以迪肯为代表的人类和谐共居，亲密无间。主人公玛丽和柯林从因远离自然而体弱多病、性格怪异，又因为回归自然而变得美丽、健康，这是对天人合一思想的最好阐释，其天人合一主题强调人与自然的融合，表达了作者对人与自然关系的一种希望和理想。

《秘密花园》是一部作者自己的心路历程，它象征着现代社会人们的精神旅程。在现代主义作品中，精神旅程通常是毫无目的和希望的，然而伯内特在这部小说里用一篇儿童故事对现代主义主题给出了另外一种阐释。诵过对玛丽，柯林和克莱文的刻画，描述了现代社会的荒谬：它来源于生活的不和谐，以疏离，体弱无力和幻灭的方式体现出来。小说中共个主人公分别经历了生活中的不同冲突。尽管如此。伯内特没有放弃希望，而是为只位主人公设置了个人鸟托邦的路程。旅程中，她把秘密花园作为乌托邦国的象征，它具有治愈人们身心的魔力，象征着上帝的神圣力量。除此之外，她还安排了索尔比一家象征着乌托邦上国里的爱与和谐。至此，现代社会的荒谬得以在乌托邦里慢慢化解。

最后伯内特设置了幸福充满希望的场景，给现代人提供解决各种问题的方法。并以此表示出对内心世界的关注。玛丽的问题来源于与外在世界缺乏联系和交流，通过在秘密花园里与大自然建立起和谐的关系重获自我认识和与外在世界的和谐关系;柯林的问题来源于对自己命运的恐惧和极度的缺乏安全感，最终花园的魔力治愈了他的身心。而且大自然的力量也最终影响并打动了克莱文先生。小说结尾作者设置了秘密花园中大家一起幸福开心的美好场景。

一身松蓬棕色的毛发，尾巴像一朵盛开着的菊花，还时不时地摇几下子。两只乌黑的眼睛，一个光滑的鼻子和被毛发遮住的嘴巴，这就是小巧玲珑、活泼机灵的小狗-奇奇。

奇奇非常可爱，但也很贪吃，每次吃饭时它都像哨兵一样，蹲在我的脚边，等我扔吃的下来。还记得有一次，我们吃完晚饭，带奇奇出来散步，一个小姐姐吃着香肠，飞快的骑着自行车从我们旁边一闪而过。奇奇闻到了香肠的气味，挣脱了绳子，往小姐姐的方向追过去。我们在后面拼命地喊，费了九牛二虎之力才追回奇奇。

奇奇还有一件很害怕的事情，就是洗澡。每当外婆带上手套，围上围裙，奇奇就会躲在桌子下面，我们只好连哄带骗的把奇奇骗出来。好不容易到了卫生间里，关上门，奇奇却是一副很不安的样子，在那里走来走去，好像是在想逃出去的办法。洗完澡，奇奇会猛然地抖动身上的水，溅得我们也浑身都是水，然后就一溜烟地逃走了。

这就是我的奇奇，无论怎么样，它都是我最好的小伙伴。

狗吃草，你是不是觉得不可思议，狗不是爱吃肉骨头吗？只有兔、羊、牛这些食草动物才吃草啊？相信你也是这样认为的吧？不过，你是这样想的话，就大错特错了。

每逢节假日，我常常回姥姥家，姥姥家门前是一大片绿油油的草地。有一次，我在门口玩，无意间看到草地上有一只花白色的小狗，长长的毛，两只耳朵耷拉下来，低着头，它的鼻子和草地凑得很近，到处嗅来嗅去，我心想：是闻到埋到土里骨头的气味了吗？我产生了疑惑。可当我定睛一看，太不可思议的了，只见它美滋滋地吃着随处可见的不知名的植物，它在吃草？不，不，不，不可能，狗怎么会吃草呢？我一脸茫然还是不敢相信。小狗和我对视了一眼，似乎想向我证明什么，摇摇尾巴之后走到另一处继续津津有味吃起草来，这下我可是丈二和尚——摸不着头脑了。心想：这家伙，吃草比吃骨头还起劲。

回家之后，我心想：这事我一定要弄个清楚！我打开手机，上网一查。原来，狗的胃容易消化肉类食物，不容易消化像草那样有茎的东西。但狗吃草，它不是用来充饥，而是为了清胃。当狗感到消化不良，就吃点草，草变成粪便时，会把肠胃里的其他东西一起排泄出去。我茅塞顿开，没想到狗也会自我治疗呢！

神秘的自然界还有许多奥秘，值得我们去好好探索。