建湖的美景（精彩20篇）

我的家乡一年四季都有不一样的景色，我们一起来看一看吧！

春天，万物复苏，小草从地上探出头来，好像在说：“春姑娘，早上好！”大树撑起一把巨大的绿伞，把阳光都遮住了。柳树姐姐刚洗完头，风哥哥正帮她吹头发，小青蛙在荷叶上“呱呱呱”地唱个不停。

夏天，非常炎热，村子里的孩子们，有的在小溪边游泳，有的在大树下乘凉，还有的躲在家里吹空调，看电视。

秋天，稻谷成熟了，成了一片金黄色的海洋。农民们开心地来收稻谷，有的还拉着自家的孩子，一起来收，好像在玩游戏。大树上的叶子都落下来了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，秋姑娘说：“冬天快来了。”

冬天，非常寒冷，大树枯死了，小草也没了，只剩下白色的地毯，可是孩子们最喜欢冬天啦，因为可以打雪仗，堆雪人……

这就是我的家乡，一个既好玩又美丽的地方。欢迎大家常来玩！

年关渐近，那边的舞台上，一朵朵桃花扇盛开，把一个春天开在水乡的冬季里。小生与花旦浅吟低唱，柔婉的曲调挠得人们心酥酥的。人们便再也按捺不住，开始张罗着一年一度的冬捕。

一艘艘渔船迎着阳光，悠悠地行驶在湖面上，“嘟嘟嘟”的声音打破了往日的宁静。碧湛湛的湖面下，懒洋洋的鱼儿从梦中惊醒，想避开扰人的催魂铃，却游向了渔网之中。

歌缥缈，舻呕哑。风起，鱼游，大大小小的渔船排成一弯弧形，渔网愈收愈小，水面闪现出一道道银光。起吊机渐渐把渔网吊起，越来越多的鱼展现在面前，鲢鱼、青鱼、草鱼……在溱湖水的滋养下，每一条鱼鲜活而肥美。

伴随着起吊机的一次次起吊，渔民们的笑容愈加灿烂，湖畔的人们更是热闹非凡。香熟的阳光里有音乐，该是那首《丰收锣鼓》，欢快的旋律震撼得人热血激荡。鲜活的鱼儿被打捞起来，不知捞了多少船，网了多少袋。每当有人问起捕了多少鱼，总能听到一阵自信且自豪的声音：“多着哩，多着哩！年年打捞几十万斤，还有许多漏网之鱼哩！”可不，这样的丰收，实在是应该值得庆祝与自豪的。

酒如清露鲊如花。岸边早已准备好了千份热乎乎的鱼汤。鲜美甘醇的滋味取悦着味蕾，一股暖流流遍全身，足以温暖一个冬季。

暮色愈酿愈浓了。一炉晚霞，给溱湖罩上金黄的面纱，染上浓厚的丰收色彩。

醉哉，美丽溱湖！此刻，我真想学陆放翁临湖而立，逢人问道归何处，笑指溱湖此是家。

形容对人思念或盼望殷切——“一日三秋”，“一日不见，如隔三秋”，“望穿秋水”。

形容经历的时间极为久长——“千秋万世”，“千秋万古”，“千秋万载”。

形容老练而自负的神气，或倚老卖老，缺乏朝气——“老气横秋”。

形容不安全——“多事之秋”。

形容军纪严明，丝毫不侵犯老百姓的利益———“秋毫无犯”。

比喻从某些细微迹象，可以看出整个形势的发展趋向——“一叶知秋”，“叶落知秋”。

比喻各有秀美景色——“春兰秋菊”，“秋菊春兰”。

比喻心地纯洁，品德高尚——“冰壶秋水”，“冰壶秋月”。

比喻事物发生、发展过程——“春生夏长秋收冬藏”。

比喻做事不要受制于人——“当为秋霜，无为槛羊”。

比喻字写得很差，宛如弯曲的蚯蚓、蛇虫爬行——“春蚓秋蛇”。

比喻品格高，态度严肃——“琨玉秋霜”。

比喻体质脆弱，未老先衰——“望秋先零”。

比喻对别人说的话漠不关心——“秋风过耳”。

比喻十分细致的东西——“秋毫之末”。

比喻妇女被丈夫冷落或遗弃——“秋扇见指”。

比喻刑法繁多苛刻——“秋荼密网”。

比喻诗句清新可爱或女性之美——“秋水芙蓉”。

比喻扫荡敌人——“秋风扫落叶”。

我们学校的环境非常优美，特别是教学楼下的小花园更是四季缤纷美不胜收。课间时，我最喜欢的事，就是和小伙伴们在这里玩耍，欣赏美景，临摹图画。这里就是我快乐的小天地。

每次上学的时候，我都会到小花园里看一看，转一转。这里有青青的竹子，我要看看那竹子是不是又长高了，要看一看那竹叶是不是又绸密了，还要看一看风中的竹子、雨中的竹子，那是怎样的风情;我要看看那些月季、那些菊花、那些白玉兰、那些秋海堂……是不是开得更灿烂了，更美丽了，还想问一问它们都有些什么心思。还有那些小草是不是更旺盛了，假如有谁踩了它，我就会把它们扶起来，还会问它们疼不疼。不论春夏秋冬，不管刮风下雨，我都会这样做，这个小花园，是我的最爱。

我是不是有些多情?

记得有一次，预备铃声都响了，我还在花园里陶醉着，我想写一篇关于它的作文，我在观察它的花，它的叶，我在和它们亲亲地交谈，直到铃声结束我才慌里慌张跑进教室。我迟到了，受到了批评，但我没有后悔。

小花园里的鲜花，婀娜多姿、美若天仙。那些小草，年年勃发，坚韧不屈，即使有谁踩了几脚，把它踩趴到地上了，它还会直起身子来，有时我会想到这是一种怎样的精神呢?我是不是要学习这种顽强的精神呢?花园里还有几棵高大的梧桐树，树冠如伞，遮云蔽日，这又是什么精神?那些花，红色的如同朝霞，粉色的如同云锦，还有那些白色的、紫色的、黄色的，给我许多想象，能让我的思绪飘啊飘。

很多时候，我们会在花园边看书，微风和花香，伴着我们的读书声，此情此景，不就是画幅一样的吗?还有那微风一吹时，花儿草儿都摇起头来了，如同欢快的舞蹈……这些，让我们的心情十分愉悦。

我喜欢学校的小花园，更喜欢我们美丽的校园。它让我快乐，让我的每一天都充满了诗意。

秋天是个瓜果飘香的季节，更是个五彩缤纷的季节。

秋姑娘来到果园，把树上的苹果涂成了红色，把鸭梨涂上了金黄色。秋姑娘又来到树林，不小心把颜料打翻了，红色落到了枫叶上，红红的枫叶像一只只小手真可爱！秋姑娘来到了花园，秋姑娘把桂花涂上了黄色，把鸡冠花涂上了美丽的紫罗兰，还把三角花涂上了粉红色，菊花姑娘得到的颜色就更多了，有紫红的、金黄的、雪白的，美丽极了！

秋天吹起了金黄的小喇叭，大声喊：“冬天快要来啦！冬天快要来啦！”

小动物们都在准备过冬了！小蚂蚁不停的往巢穴里运粮食，狗熊想找个好洞，准备舒舒服服地睡大觉，松柏穿上了绿油油的衣裳。

秋天的景色真美啊！我爱这美丽的秋天！

我们身边不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

车上，满满当当的坐着人。这时，一位老妪上来了。她的脸上满是褶皱，满头的银丝，双眼似乎蒙上了薄雾，手中拿着一条木棍，不断地探着前方的路。她看上去十分邋遢，身旁飞着几只苍蝇，身后背着一个竹箩，箩中装着易拉罐和塑料瓶，箩下滴着奇臭的污水。

当易拉罐的碰击声传入乘客们的隔耳中时，似乎没人注意到她，我也假装低头看着书，不断的用余光看着她。走近了，她经过了我的身旁，恶臭味袭击了我的鼻子，几滴污水落到了我的腿上，顺着小腿肚子流到了鞋上，我将要爆发了，刚想站起来，旁边的朋友将我按下来，摇了摇头，我只得吞下怒火。

她站在了我的身旁，用手抓住了扶杆，双脚颤巍巍的。她的手干瘦如柴，指甲可以说是爪子，她的“爪子”中积了很多脏东西，脸色发黄，银丝中掺着纸片和蛋壳。

就在空气凝固之时，一位稚气尚存的小孩儿打破了沉寂。他站起身来走到老妪的身旁，伸出洁白如玉的双手拉起那双肮脏的黑手，奶声奶气地说：“婆婆，您到这边坐。”说完，将她缓缓地搀到位上。老人连忙说：“谢谢，孩子。”那黑瘦的脸上露出了笑容，小孩儿白净的脸上也洋溢着快乐。

此时，阳光从车窗照进来，在他们的脸上涂上了一层金光，如梦似幻。那两张笑脸似蔚蓝的高空中朵朵白云，似茵茵绿草中缀着的红花，如朗朗夜空中嵌着的繁星，也许就是我所见过的最美的风景。虽不比高山大河那般雄伟，不比春花秋叶那般生动，不比夏雨冬霜那般有意味，但它是留在我心底最美的风景。

那一刻，车上的美景，将永远定格在我心底！

夏天的炎热，令人难熬。秋天的满地落叶，叫人讨厌。冬天的严寒，更让人恐惧。惟有春天的美丽，使人陶醉。 The heat of summer is difficult.Falling leaves in autumn are annoying.The severe cold in winter is even more frightening.Only the beauty of spring makes people intoxicating.

春天是百花盛开的季节，师大园内的大草坪，经过一个冬天枯黄，纷纷长出了嫩叶。马路两旁的柳树，全是白色的花蕾，正含苞欲放。花坛中的各色鲜花更鲜艳夺目，整个大地披上了春天的盛装。

春天又是万物复苏的季节，小河边，一群群可爱的小蝌蚪正在游动嬉戏。各种小动物经过了漫长的冬眠，又纷纷在草丛中探头探脑的活跃起来了。树林中又响起了小鸟们悦耳动听的美妙歌声。小燕子们带着剪刀似的尾巴，横掠过波光粼粼的河面。它们都为春天带来了勃勃生机。

春天又是孩子们欢乐的季节，他们脱去了厚厚实实的冬衣，换上了漂漂亮亮的春装，在草地嬉戏玩耍。他们有的打滚，有的做游戏，还有的放风筝。他们的活泼可爱，又给春天增加了几分生趣。

春天又是我们一年一度春游的时光，平时我们总是一直上课，不停地做作业，而且还要上很多兴趣班，没有一点玩的时间。现在我们就可以走出校门出去玩了，又是参观，又是游戏，既增长了知识，又使我们得到了充分的休息。真是太开心了。

古话说得对：一年之计在于春。春天真是太可爱了，我们一定要珍惜它。

春天来了，春天的脚步近了。

夏天悄悄地过去了，秋天眨眼间就到了，想起夏天，着实让人回味。

“俯叽呀!俯叽呀!”瞧!那知了在树上高声唱着歌儿，声声都叫着夏天。这声音若隐若现，在耳边索绕着，像一首催眠曲。

夏天虽然炎热，但心却不炎热，当你看到一潭潭湖水，那清澈见底的湖水，湖中可爱的小鱼儿，小虾儿，游来游去，嬉戏打闹。飘浮着的海藻一缕一缕，一丝一丝，似绸布、似绿纱。

夏天的荷花最美丽，一簇一簇开在池塘中，粉红的花瓣点缀绿叶中，像一个个美丽的小仙女在睡觉哩!那荷花翠色欲滴，娇嫩可人，让人看一眼就爱上了它，它在水中挺立着，一大群憨厚的金鱼围着荷花悠悠，使荷花拥有了女王般的风范。

夏天，小鸟儿也从森林里跑出来玩，时不时卖弄一阵阵清脆的喉咙，“叽叽喳喳”，好像在诉说什么，讲着鸟类悄悄话。鸟儿从这棵树上飞往另一棵树上，蹦跳蹦跳，更像在开集体讨论会。

夏日的云，更具有风采，天上漂浮着的云，乳白乳白的，像龙倦风，像小狗儿，像棉花糖，像……真是美不胜收，与那蓝天形成对比，蓝天把它衬得更加美丽，真想上天，亲亲它、抱抱它、再咬它一口，呵!

啊!夏天的美景真美呀，令人陶醉!

我的家乡在河源市和平县。那里环境清新，令人舒畅无比；那里风景优美，令人扬声赞叹；那里特产多多，令人回味无穷；那里人人热情好客，令人去了还想再来！

春天，春姑娘又提着一大篮种子，挎着轻盈的步伐，来到了这个充满欢乐的城市。让农民撒下春天的希望种子。瞧，草地上的小草弟弟悄悄地探出头来，望着这欢乐的情景，它情不自禁地唱起歌，跳起舞来。路边的小花姐姐朝着我们微笑，招手。路上的柳树妹妹，甩着长长的辫子，让风哥哥来给它梳头。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被此情景吸引住了，也放声的歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。

夏天，夏姑娘提着一大束的鲜花来到了这个城市。太阳哼着歌，带着酷暑出现在大家面前。溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好象在说：“热死了热死了！”只见小狗吐着舌头叫道：“好热啊!”小鸟在天空上自由自在地飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。

秋天，秋姑娘带着果实，稻谷来到了这个城市。枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接这丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。

冬天，我们送走了秋姑娘，迎来了冬姑娘。虽然我们这里不会下雪，但是也很冷。走在冬天的大路上，没几个行人，大家都在家里取暖呢。狂风哥哥吹着气来了。

我爱家乡的一切，爱家乡的四季，爱家乡的风景！

我的家乡是河源，这里地貌奇特，美景主要以山水为主，最美的要属有“世外桃源”之称的桂山。

这天风和日丽，我们浏览了迷人的桂山，目睹了桂山奇丽的景色。

初入桂山，一阵清新的空气扑鼻而来，诗人心旷神怡。进入眼帘的便是一片郁郁葱葱的林木。

在导游的带领下，我们来到了“石树同体”前，桥的左边，一棵树与石头长在一起了，它们常年相伴，颜色也是一致的，稍不认真看，还真以为是石与树同一躯体呢。接着我们来到了青龙瀑布，只见水从青龙山上直泻下来，经风一吹，扬起无数水星，像浮起的轻烟缓缓上升，像涌出的薄雾笼罩在空中。我不由得惊叹：大自然创造的这一景象的确优雅。我们沿着林间石子路继续向前走，只见前面一块大石头长出了一棵一米多高的小树，我感到很奇怪。再定眼一看，发现石头前端写着“绝处逢生”四个大字。石头无土，小树靠清新的空气，阳光雨露的滋润生长，它那顽强的精神实在令人佩服。

路越来越窄，我们进入了“天然大氧吧”——原始森林。走在石子路上的我早已被那美妙的乐声所陶醉：风儿轻吹树叶的声音;小鸟在林中欢快的歌声;还有瀑布的流水声……大自然的声音混合在一起，汇成了一支独特的森林交响曲。

家乡的美景又何止一个，还有园中园之绿、霍山之险、万绿湖之柔和……我坚信将来会有更多的家乡美景，河源将会变得更美好!

虽然乡下人家的风景，没有城里风景的华丽，但却有着别样风趣的、朴素的味道。

乡下人家住着小小的房屋，房前是一条窄窄的小路，小路的尽头有一条小溪。小溪清澈见底。水里游着几只羽毛洁白的小鸭，它们在水中嬉戏、玩耍、觅食。小鱼们自由自在地游着，三个一群，五个一伙地比赛——比谁游得快。

小小的房屋靠山而砌，打开后门，一座苍翠的大山便耸立在眼前。山林中生活着许多小动物：活泼机灵的小松鼠、放养在山林中、雄赳赳的大公鸡……清晨的大山是热闹的，太阳刚露出了小半边脸，大公鸡便单脚直立，昂首挺胸，“喔喔喔！”地叫了起来，只要公鸡叫，山林就醒来了，小鸟扑闪着翅膀出去觅食，一边飞，还一边大叫着：“快起床！快递床！”到处生机勃勃。

站在山顶，向下俯看，一大片田野，在太阳下闪闪发光。当秋天丰收时，田野便会换上它那耀眼的浅黄色新装，稻谷就会擎起它那沉甸甸的谷粒。一阵风吹过，稻谷便在风中摇晃着脑袋，好似已经陶醉在风儿奏出的交响乐之中了。到了那个时候，人们就会拿起镰刀，一把把地收割成熟的稻子。

在乡村的一条小路旁，有一个小菜园，里面种满了蔬菜，有卷心菜、香菇菜等等。那里一年四季，总是一片诱人的翠绿！菜园里的泥土呈黑黄色，一铲下去，有时还能翻出蚯蚓呢！

这就是乡村的风景，它们是如此的朴素、如此的和谐，你喜欢吗？

hi，大家好！我是来自陆渡中心小学的学生——张静。我很爱我的学校，不仅因为这个学校名声好，还是因为这个学校的景色好！

起初我刚来到这个学校，对学校还是很熟悉，但一眼就发现这个学校的环境十分不错！有桃树，樱花树，香樟树……还有许多美丽的花！再去教室一看，十分清爽，教室的空间很大，每人有一个专门的小柜子，更让我开心的是，每人的课桌都是双层的，主层放课本作业，磁层放一些小东西！更让我喜欢的是学校的操场！那里十分宽广，在原本的塑胶上还沾上了一层假草，这样双重保护，即使摔倒了也不会疼呢！在课上，我们自由的在操场上奔跑，嬉笑。还时不时的捉弄人，我的脑子好像一下掏空了一样，把所有的事都抛之脑后，真快活！

我爱我的学校，我更爱我学校的美景！

春天，百花盛开，鸟语花香，我最喜欢这个美丽的季节。

春天，小草伸出了嫩绿的脑袋，好像在说：“春天，我来了。”春姐姐来了后，柳树换上嫩绿的新衣。小朋友们脱下了厚厚的棉袄，换上了五彩的春装，在公园里快乐地玩耍。燕子们从温暖的南方飞回来了，这幅美景图让我想起了一首诗：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”

夏天骄阳，是个热闹的季节，蝈蝈叫个不停，好像在开演唱会，大树在为蝈蝈配音。村庄里，小朋友们最喜欢吃冰激凌啦！只要吃上一口，满嘴都是凉飕飕的。人们都躲在凉爽的树荫下说说话，谈谈心，夏天真美呀！

秋天秋高气爽，是个丰收的季节。大雁排成一字形或人字形向南方飞去。森林里的动物都在准备过冬的粮食，农民伯伯正享受着丰收的喜悦，果园里，果实累累，有苹果、葡萄、柿子……花园里，菊花开了，散发出一种清香。这是个美丽的季节，不是吗？

冬天来了，我走出家门，看到了腊梅，这让我想起了一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

每个季节都有每个季节独特的美，你们喜欢吗？

天由粉红变成了忧郁的淡紫，上方接着逐渐淡化的蓝天，下方接着无尽的水红。蓝如勿忘我，红若映山红，紫色好似一束束新鲜的鸢尾，在轻寒的晚风中摇荡。花一般的天，也仿佛氤氲着花的芳香。霞如花瓣般柔，却隐藏着无限的刚烈，如同血管里不息流动的鲜血。

山也镀了一层金，归雁划破长空，掠过玉树，好象长啸了一声，又隐到霞光中去了。

霞如同锦缎似的波动了起来，紫色变得深了，在向红色挤压，红色仅剩窄窄的一片，渲染着山水画成的写意画。是谁召来了灰色的蝉翼，飞满了绚丽的霞光，使它也阴沉下来。

江水映着逐渐黯淡的霞光，渐渐地恢复了本色，有几分寒意，仿佛凝住了江中的小舟，凝住了随波而逝飘零的柳叶。偶尔几只白鸟低飞，徘徊，也不敢触碰那将要随霞光消逝的江水。

暗下去，暗下去……

什么尘封了晚霞?它已朦胧地隐在了淡淡的深蓝迷雾中，好象一个可望不可及、转瞬即逝的梦。

一个留不住，抓不回的远在天涯的如诗的梦。

隐去，隐去……

蓝黑色弥漫在空中，如同蓝黑色钢笔写下的情思，覆盖了天，还要覆盖什么?

或许，这支钢笔永远也写不完……

乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐，它是一道阳光，照进我们的心思。

乡村，美在河里。小河的水真清啊，清得能看见河底的沙石，小河的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠，河边垂柳像一个个婀娜多姿的少女倒映在水中，夏天，我和小伙伴们一起在河里嬉戏，捉鱼，虽然我们的身上全都是水，但是我们依然很高兴。

乡村，美在田野里，春天的田野里就像一片金色的海洋，原来是油菜花开了，油菜花金黄金黄的花蕊在它那一片片叶子的映衬下，格外起眼。夏天的田野里拿圆滚滚的西瓜，馋的我直流口水，秋天的田野里稻谷沉甸甸的，农民伯伯一定高兴极了，开着牧割机去田野里收割稻谷。冬天下着雪，田野里覆盖着一层白皑皑的雪，真美呀！

乡村，美在树林里，特别是美在秋天的树林里，太迷人了。银杏树像一把把小扇子，把夏天的炎热扇走了，枫树像一张张邮票把整个山林打扮得火红火红的，橘子柿子你挤我碰，正争着让人们摘呢！还有全身坚硬的板栗，在阳光的照射下咧开了嘴，掉下来，而我们正拿着袋子在树下找板栗呢！我们已经找到了一大袋了，我们都馋得直流口水。

乡村真美啊！真让我流连忘返，我爱乡村！

秋天是五彩缤纷的，有着可以看到的颜色和可以听到的美妙声音。

每次一到秋天，我走在农田里总能闻到一阵阵扑鼻而来的稻子的香味，看到金灿灿的一片。

走在路上，总能看见道路两旁的枫树，一片火红火红的，就如同一团火焰。每当我走在路上，总会停下来，看枫叶，听风沙沙沙地吹着枫叶的声音，那感觉可真好啊！

坐在饭桌上，每天都能有好多好多的菜。因为那是秋天，正好是蔬菜丰收的季节。每天都能尝到美味的食物，每天都能令我的心情愉快起来！

秋天，只有枫叶是红的，其他的树都是黄的。一到秋天，清洁工人们的活就多了起来，因为书上都掉光了树叶，开始还没有很多树叶，可渐渐地一大堆的树叶都掉了下来。

秋天，你根本就摸不透它。可是，你却能听，能看，能闻，能尝它。秋天的景色也不比春天差，所以我喜欢秋天。

喜欢秋天的美景，喜欢秋天的各种东西。

清早，金色的阳光撒在荷塘的每个角落。红白相间的荷花从碧绿的大圆盘之间冒出来，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。在荷塘的中间有一个不起眼的花骨朵儿，它正在努力长大变成美丽的荷花。

美丽的荷花在风婆婆的带动下跳起了轻盈的舞蹈，风过后，荷花静静地站在那里，远看就像好多好多的花仙子在比美。又大又圆的荷叶也变得格外美丽。它们舒展开自己的身体，沐浴着阳光的照耀。

在一个角落，有一个绿色的莲蓬正在结籽，它伸了伸懒腰，心想：虽然我在一个不起眼的角落，但是还能享受阳光，好满足！在荷塘的另一个角落，有一条可爱的小鱼一摇一摆地朝着荷叶游去，嘴里还不时调皮地吐出泡泡，好像在说：“荷花姐姐早，新的一天又开始了。”在荷塘上空有一只蜻蜓在飞舞，它一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，好像在和荷花玩捉迷藏呢！

这真是一个美丽的清晨！

我们的校园是一个洋溢着同学们一阵阵欢声笑语的校园，也是一个美丽的校园。我们在这美丽的校园里度过了许许多多快乐的日子，请跟随我一起去看看吧！

一进校园，看见的就是童真园。看，那边有一组雕像，夏衍爷爷笑容可掬地和几个小朋友们说着些什么。周围有许多小花，这些小花真多呀，多得像天边无数的星星；小花真香啊，香得招引来了许多小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中翩翩起舞；小花真美啊，美得像天边的晚霞那么绚烂，时不时还会有几只鸟儿飞到花坛边歇歇脚。

看，那边还有同学们最喜欢的小桥流水呢，那小桥流水是同学们上学、放学都要经过的地方。小桥流水的下面还有鱼池，里面的小鱼有的在欢快地游来游去；有的在嬉戏打闹；还有的在睡觉呢！小鱼们一定很快活吧！鱼池里面铺着各种形态各异﹑五彩缤纷的鹅卵石。小桥边的墙上还有人工瀑布呢，可美了！

现在去二楼看看吧，我最喜欢的就是求知阁了—图书馆。里面有很多同学在看书，求知阁里面一定要保持安静，不能在里面追逐打闹。求知阁里有很多好看的书，你不会的东西在书里面都能找到答案，大概这就是为什么这儿叫求知阁的原因吧。

校园里到处都是春天的气息，那黄黄的迎春花，红红的桃花，粉红色的月季花开的正艳。它们可香了，就像喷了香水一样，整个校园都充盈着温暖的气息。

我们学校当然不止只有这些地方，还有美丽的屋顶生态园，一年四季种着不同品种的蔬菜；大大的操场，同学们锻炼、游戏的场地；还有……

我们的校园真美啊！

孙尚浩

今天，老师带我们去看校园美景。

我们先来到和爱球旁，和爱球远看像一个巨大的足球。而近看呢，是由好多小人组成的一个大球体，如果你不仔细数数上面有几个小人儿，那你可能还数不出来上面有56个小人呢！这56个小人儿就像56个名族手拉着手，让祖国更加团结，更加强大。我尝试着推了一下和爱球，可是和爱球纹丝不动，稳如泰山。我想，可能是这56个小人团结起来，手拉着手，才让和爱球这么牢固吧！

我们又来到了莲池。可惜的是，我们没有看到荷花。也许是她们为了抢夺夏季最美之王的冠军，好好地睡上一觉，养养好精神，这样才不会有黑眼圈来影响自己吧。虽然今天没有看到荷花，但假山上一个苍劲有力的大字“莲”，让我眼前浮现出：一朵莲花笔直地站在水中，亭亭玉立，婀娜多姿。真是出淤泥而不染啊！旁边的石头上刻了著名教育家张謇爷爷写的《池中金鱼》。

啊，校园里的每一个地方都被这些景物装点得分外美丽！我爱我的校园！

我的家乡在石牌村，这没有泰山那样雄伟的峰峦，没有香山那样的似火枫叶，也没有长城那样闻名的名胜古迹，但它那四季迷人的美景，谁看了都会赞不绝口。

生机勃勃的春天，穿着黄色大衣的迎春花和其它植物都发了芽，小草探出头来。一阵香气划过我的鼻尖令人神清气爽，顿时我的烦恼都抛到脑后了。

缤纷多彩的夏天，知了一直在说：“知了，知了……”好像在说：“夏天到了，大家快来吃西瓜了。”荷花不时散发出一阵清香。瞧！荷花池边上的大河正进行龙舟比赛呢！

秋高气爽的秋天，轻轻一闻，是果园那飘来的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。看，农民伯伯看见了有那么多的收成，开心的笑了。一阵微风拂过，一排排稻子有起有落，像大海一样。

银装素裹的冬天，天空下起了鹅毛大雪，这场景让我想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一夜之间，大地都变成了一片白色，白茫茫的一片。

我爱那生机勃勃的春天，爱那缤纷多彩的夏天，爱那秋高气爽的秋天，爱银装素裹的冬天！爱它们，不只是因它们的外表光鲜，更在于它们的内在，它们把大自然演绎到了极致。它们把最美丽的一面展现在我们眼前，它们让我们感受到了世界的多彩！

睁开惺忪的睡眼，我穿梭于车水马龙之中，在靠近校园的路上奔驰，急于和它开始新一天的会面。踏着晨曦，怀着憧憬，我们又开始了新的一天。

刚迈进校园，就嗅到桂树在空气中酝酿的馥郁芬芳，我不由地停驻于此，抬头向上看去——金色的光线投下一层织就的阴翳，这棵校园的常青树日影婆娑，似乎在晨风中对着朝气蓬勃的学生乐呵呵地招手。在一片沙沙声里，笑着，笑着——多美的一幅景致啊！

可是，美，到底在哪里呢？

早读的晨铃清脆响起，我不由地回过神来，冲过状元桥，顾不上再吸一口香气，飞奔起来。

“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲……”教室里此起彼伏的是同学们抑扬顿挫的读书声，每个人都打开声带忘我朗读，要从书本中汲取知识，朝着梦想成长为参天大树。老师立于三尺讲台手执粉笔，面对这聚精会神又热火朝天的场景露出欣慰的笑容。我被这热烈的气氛所感染，也投身于晨读的行列中。窗门送进一丝凉风，在紧张的氛围中感到一丝惬意。

下课时，到走廊上远眺小憩，是极好的选择。学校不论何处，都自成一景，近至面前一丛芭蕉，远到与苍穹融为一体的连绵群山。“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，绿叶芭蕉掩映之下，是邓小平爷爷提出的十六字箴言，似乎时时在提醒教育工作者和学生要打开眼界，胸怀壮志。操场的景观也尽收眼底：各块场地被各类树木划分开来，一条条葱茏葳蕤的绿化带，好似仙女的缎带散落其间，绿得耀眼。场地内，有同学尽情在操场上挥洒汗水，他们或跑或跳或打篮球或踢足球，奋力拼搏，活力无限，展现出一派欣欣向荣的景象。树荫下，也是大家课间休闲的好场所，捧一本书，与身边的同学交流心得，悠哉游哉，既能获得实实在在的养分，又放松身心。常有欢声笑语点缀其间。一条小径直通图书馆，在如此令人心旷神怡的地方学习，谁不欢愉？

一天轻松又忙碌的学习时光溜走。从教室出来时，天空也已挂下黑幕。此时的校园又增添上一份宁静的魅力。呼吸傍晚特有的清新空气，吐尽肺腑间积蓄了一天的浊气，漫步于树枝交错斑驳中，柔和的灯光为教学楼蒙上一层面纱。昏暗中，隐约可见一丛丛灌木簇拥在桂树身旁，散开一些娇美的花朵。

望着这些，我脑子内突然清晰了起来。如果老师是那常青树，知识是阳光雨露的洗礼和滋养，那么我们莘莘学子就是在实验中学这片广袤又肥沃的田野茁壮成长的树苗。而培育了一代又一代的学生，给之以未来，继而桃李满天下，不正是母校最美的地方吗？