玉兰花的资料(20篇)

汩汩小溪旁，芬芳泥土上，一朵兰花明媚地微笑，随风摇曳。它那氤氲馥郁的气息以及婀娜多姿的体态，夺得古今中外众多文人雅士的宠爱。

兰花的品种多种多样，其中一种淡粉色的兰花尤为高贵。它外面的花瓣是鲜明的粉红色，里面的则是淡淡的柔粉色，花蕊是亮丽的金黄色；兰的叶子直挺挺地附在花苞的周围，像一名战士保护着弱不禁风的少女。远远望去整株花就像翡翠中夹着一块尊贵的宝石，朴素又夺目。它随风拂来的幽香渗入脑海无法自拔，令人陶醉其中，直到被前来采蜜的蝴蝶或蜜蜂唤醒，才缓过神来。这些兰花开在幽静的树林和疾驰的小溪边，它与周围的山水植物构成了一幅绝美的动人画卷，而这幅画卷的主角定是兰花。

兰花，是隐士的象征，它远离喧闹的都市，阳光、绿水、鸟语、虫鸣，独享这世外桃源。它生于潮湿和阴暗，却终生向阳，与白云为伴，与百鸟为友。正如郁郁不得志而隐居山林的文人们，从不向恶势力妥协；兰花，亦是君子的代表。它高洁、淡雅，亭亭玉立、刚柔兼俱。君子们以兰喻德，凭贞洁的德行征服着亿万人的心。这些心有清高之志的人们，大都养一盆兰以志意向，他们居险而不改其志、临难而不移其情的品格与精神大多源自兰花的傲骨吧。

兰花，还体现了团结。几株兰花悬在岩石缝中，从不独享土壤中的养分，而是相互分享、相互持扶，共同经历风雨。它们自强不息，永不言败，用高洁与坚韧创造出自己的崭新天地。于是，众多爱国人士均以兰花自居，效仿兰花共同战胜困难的精神，抵御敌人的入侵。

兰花被评为十大名花之一，它美而不妖、香而不腻，它代表着隐士、君子，象征着团结、爱国；它的挺拔、它的坚强，成就了一门文化兰文化，这更是中华文明中一个无比灿烂的符号！象征着中国人民的铮铮傲骨！它是自中国古代文化沉淀下来的宝贵财富，是古往今来直至世世代代的精神标杆。

我愿与兰为伴，嗅着它的清雅花香，于纷繁杂乱的尘世中取一片宁静与祥和。

成语解释：持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。

成语举例：学习要锲而不舍，持之以恒，就能取得好成绩。

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、状语;表示长久不变

成语结构：偏正式

产生年代：古代

成语正音：以，不能读作“jǐ”。

成语辨形：以，不能写作“已”。

成语辨析：持之以恒和“锲而不舍”;都含有“有恒心;坚持到底”的意思。但持之以恒偏重于有恒心;是直陈性的;“锲而不舍”偏重于不放弃、不半途而废;是比喻性的。

成语解释：原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。

成语举例：只要这位教士到场，任你事情如何棘手，亦无不迎刃而解的。(清 李宝嘉《官场现形记》第五十四回)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语、宾语;含褒义

成语结构：偏正式

产生年代：古代

成语正音：解，不能读作“jiè”。

成语辨形：刃，不能写作“醱”。

成语谜面：斗牛;快刀斩乱麻

歇后语：刀劈茅竹

它，洁白如霞；它，朴素高雅，它，端庄美丽。它就是我喜欢的玉兰花！

在我们的园子里，种着；两颗玉兰花，每当春姐姐来到她的身边时，那娇艳的花儿便忍不住伸出头来，好奇地张望世界。

初春时，那光秃秃的树干竟冒出了红红的花苞，在远处看还以为是叶子的新芽吧！过了几天，小花苞里钻出了雪白的花瓣，应该是里面不舒服，想出来伸一个懒腰吧！刚长出的花苞长长的，下端有些红，而上端却是洁白的。一片片花瓣抱在一起，看不出丝毫要开的意思。

春天的暖阳照在草地上，我倚靠窗前，随意往外一看。“哇！”我被眼前的景象惊呆了，只见窗对面的玉兰花开了！多美啊！尤其是那小小的蜜蜂正在竞相开放的玉兰花上面盘旋。我想，它们也被这迷人的景色迷住了吧！还有那含苞待放的花儿，正躲着那张羞涩的脸蛋，但它知道总有一天会看到五彩缤纷的世界，像它的姐姐一样。她期待着，等待着……

就在这时，一阵微风吹过，带来了一阵花儿的清香。那些竞相开放的花瓣，随风而落，像大片大片的雪花，飘落着。让原本幽静的小区长廊充满了诗情画意的景象。人们在长廊玩耍时。不禁回头看看那美丽的玉兰花。

春姐姐来到小草边，小草发芽了，春姐姐来到小河边，小河欢快地流淌，春姐姐来到了玉兰树边，玉兰树的枝头立刻冒出了嫩绿的叶芽。此时的我惊叹道；“哟！嫩嫩的，绿绿的！”没过几天，叶子长大的不少，成了一颗郁郁葱葱的树。

玉兰花，我喜欢的玉兰花，我不止喜欢她的纯洁高雅，还喜欢她那一阵阵隐隐清香……

黑眼睛，黑耳朵，黑色绒衣白背心，叫熊叫猫都不对，胖乎乎真可爱！猜一猜，它是什么动物？对了！它就是国宝大熊猫。

大熊猫主要生活在四川北部，陕西南部和甘肃南部的山区。由于数量非常稀少，所以很宝贵。它们在地球上已经生存了八九百万年了，被人们称为“活化石”。大熊猫很“内向”哦！它们喜欢独来独往，在夜间生活。

大熊猫的身体胖胖的，圆圆的头上长着一个倒三角的黑鼻子，还有一对黑黑的眼睛，像戴了一副墨镜。四肢又短又胖，走起路来摇摇晃晃，既呆萌又可爱。

大熊猫最爱的食物是竹子和竹笋。它食量很大，一次可以吃100斤竹叶哦！它每次吃饱后，会一直喝水，直到走不动为止。

大熊猫虽然很胖，但是它可以爬到高高的树枝上，趴在树杈上，稳稳当当的，不会掉下来。它们会骑木马，也可以灵活地爬上秋千，在上面荡来荡去，还会玩滑滑梯。

当小熊猫遇到危险的时候，熊猫妈妈会立刻到它的身边，用嘴巴把小熊猫的后脖子叼住，把它用力地拖到安全的地方，像极了妈妈保护我的情景。

大熊猫真的好可爱啊！我都想把它们带回家了！

成语解释：生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。

成语举例：我们学习别人的经验，一定要结合自己的实际情况，且不可生搬硬套。

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作谓语、宾语、定语、状语;含贬义

成语结构：联合式

产生年代：现代

成语辨形：套，不能写作“丢”。

成语辨析：生搬硬套和“生吞活剥”;都有“生硬搬用”的意思。但生搬硬套偏重于搬用别人的经验或方法;“生吞活剥”偏重于搬用别人的言论或诗文。

成语谜面：按别人的脚码买鞋穿

歇后语：石刀塞进车辕里;依样画葫芦;按别人的脚码买鞋

2016年消费者权益日即将到来，yuwenm小编为带带来了关于消费者权益日的相关内容资料，供大家阅读参考。

2016年消费者权益日主题： 新消费 我做主

为扩大对消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，促进国家、地区消费者组织之间的合作与交往，更好地开展保护消费者权益工作，国际消费者联盟组织(现称国际消费者协会)于1983年确定每年3月15日为“国际消费者权益日”。

这一日期的选定是基于美国前总统约翰?肯尼迪于1962年3月15日在美国国会发表的《关于保护消费者利益的总统特别咨文》，其中首次提出了著名的消费者的“四项权利”，即：消费者有获得消费安全的权利;取得消费正确资讯的权利;自由选择商品的权利及合法申诉的权利。肯尼迪提出的这四项权利，以后逐渐为世界各国消费者组织所认可，并作为最基本的工作目标。1985年4月9日，第三十九届联合国大会一致通过《保护消费者准则》，大大促进了世界各国制定并实施消费者权益保护法的工作。

自1983年以来，国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为“国际消费者权益日”。选择这一天作为“国际消费者权益日”，也是为了扩大宣传，促进国际范围内保护消费者的活动。正如国际消费者联盟组织主席帕金女士所说：人民的交往，产品的交换，技术和通信的活动等等，就要求我们必须在全球范围内考虑并行动。当这种斗争每天继续下去的时候，我们每年选择一天，让各方面都能听到我们为消费者而发出的声音，并且获得为未来的任务而努力的精神动力?

中国消费者协会于1987年9月加入国际消费者联盟组织后，每年的3月15日“国际消费者权益日”，也都组织全国各地的消费者举办大规模的“国际消费者权益日”宣传咨询服务活动，活动形式丰富多彩，声势大，影响大，效果好。

“国际消费者权益日”的纪念活动包括：举行记者招待会或发布新闻公报，向公众介绍消费者组织的活动情况，公布新的一年的工作计划，告诉人们消费者组织将为保护消费者利益做哪些工作;开展宣传活动，通过发放传单或消费者刊物、电视节目、咨询和多种形式的展览等活动介绍“国际消费者权益日”的内容，努力提高一般消费者的认识。

节日宗旨

⑴向消费者提供信息，对消费者进行教育，提高消费者维护自身权益的意识和能力

⑵处理消费者投诉，帮助消费者挽回损失

⑶搜集消费者的意见并向企业反馈

⑷大造舆论，宣传消费者的权利，形成舆论压力，以改善消费者的地位

⑸参与国家或政府有关消费者法律和政策的制定，并要求政府建立消费者行政体系，处理消费者问题

⑹成立消费者团体，确立消费者主权

⑺加强消费者国际团体及合作。

国际消费者联盟组织

国际消费者联盟组织(简称IOCU)是一个独立的、非盈利的、非政治性的组织。1960年，由美国、英国、澳大利亚、比利时和荷兰五个国家的消费者组织发起成立，在荷兰登记，总部设在荷兰海牙，亚太地区分部设在马来西亚的槟榔屿。

组织宗旨

在世界范围内协助并积极推动各国消费者组织及政府努力做好保护消费者利益工作;促进对消费服务进行比较、试验的国际合作;促进消费信息、消费教育和保护消费者方面的其它各种国际合作;收集、交流各国保护消费者法规及惯例;为各国家集团讨论有关消费者利益问题解决办法提供讲坛;出版有关消费者信息的资料;与联合国的机构及其它国际团体保持有效的联系，以起到能在国际范围内代表消费者利益的作用;通过联合国的机构和其它可行的方式，对发展中国家关于消费者教育和保护的发展计划，给予一切实际 的援助和鼓励。

组织结构

全体大会，由各个成员组织所推选的代表组成。 理事会由会议推选35名成员组成，理事会指定执行委员会。工作人员为十名领薪者。经费来源于会费和出售出版物。在联合国有关机构中具有咨询地位。这些机构是：联合国经社理事会、联合国教科文组织、联合国儿童基金会、联合国工业发展组织、消费者咨询理事会、欧洲保护消费者委员会。同时，在联合国环境规划署、联合国工业发展组织、联合国亚太经济与社会委员会、联合国国内妇女委员会中派有代表。 联系单位：国际电器技术委员会。

组织活动

设有小组委员会或工作组负责检测商品，进行教育、发展、法制、医疗等活动;在亚太地区设立顾问小组委员会，提供信息资料的专门来源。中央秘书处设有图书馆，以收集和传播与消费者利益有关的立法、技术、教育的资料。制订拉丁美洲和亚太地区经济与社会委员会管区内区域发展计划，支持并进行有关不完备商品标签、向第三世界倾销危险药品、 农药以及婴儿食品的监察等问题的研究。

成语解释：屈：短，亏;穷：尽。由于理亏而无话可说。

成语举例：并不等候答复，而正如一般忽然陷于理屈词穷的专横者一样，他立刻把最后一张牌摆出来了。(沙汀《呼嚎》)

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作谓语、定语、状语;含贬义

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语正音：屈，不能读作“qǔ”。

成语辨形：理，不能写作“礼”;屈，不能写作“曲”。

成语辨析：理屈词穷和“哑口无言”都表示没有理由而说不出话来。但理屈词穷是通过辩驳而词穷的;而“哑口无言”可能是无理由而不分辩;也可能是有理由而不分辩。

成语谜面：被告认输

那一天，学校的那排兰花开得正艳，绿油油的叶子衬着一朵朵白色的小花，格外好看。清新的空气里，还弥漫着淡淡的花香。

那时，我大概是三四年级吧！到了中午，我和几个朋友相约在走廊上玩“摸瞎子”——就是其中一个人闭上眼睛，伸手去抓另外的几个小伙伴，抓着就换人。

我早早地吃完了中饭，在教室的走廊上等他们，伴着那阵淡淡的花香，我静静地等待着……

待人都到齐后，轮到我去抓了，我乖乖地闭上眼，数到十后便去抓他们，可是不幸的是——我不管怎么抓，就是抓不住他们。更不幸的是——唉……

“晃！”我听到一阵巨响，慌忙睁开了眼，只见伙伴们以诧异的神情看着我，我往楼下一望，咝——四把拖把齐刷刷地掉到了楼下，我只好把它们一个个搬上楼，其中还断了一把，看来那一把只能放在地上喽！

我灰溜溜地回到教室，真想找个地洞钻进去。

上课了，老师一站上讲台第一句话就是问谁把拖把弄断的，班里先是一阵诧异，随后开始嘀咕说：“不是我，不是我……”我的脸上立刻红一阵白一阵，在座位上犹豫着，刚准备站起来又坐下了，身体里好像有一个人说站，一个人说不站，最终，我还是站了起来，全班人都惊讶地看着我，老师却面不改色地说：“罚三百字。”

当我写完交给老师时，老师语重心长地对我说：“其实我早就看出是你，唯独你不对头，你知道吗？犯了错，改正就行，与其否认，还不如去承认。”

承认了自己的错误后，我突然觉得如释重负，窗外那朵兰花，散发着淡淡的清香，沁人心脾。

成语解释：指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。

成语举例：我国实行改革开放政策的同时，也要防止西方精神污染，泥沙俱下。

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语、分句;用于人或事物

成语结构：主谓式

产生年代：近代

成语辨形：沙，不能写作“砂”;俱，不能写作“具”。

成语辨析：泥沙俱下和“鱼龙混杂”都可用于好人和坏人混杂在一起;成分复杂。不同在于①泥沙俱下可用于人也可用于事物;“鱼龙混杂”;一般只用于人;范围较小。②泥沙俱下偏重在“俱下”;即一起来;“鱼龙混杂”偏重于“混杂”。③泥沙俱下还有其本意;“泥土和沙石跟着水一块流下来”;“鱼龙混杂”没有。

成语谜面：淘金

歇后语：大河涨水

3月23日         周二        天气：晴

晚上，我拿一个棕色的小花盆，放一大半的土壤，再挖一个小坑，把在小花园里挖的兰花杆和茎种在里边，再拿小铲子把土壤铺平。我给兰花浇了一点水，想：兰花呀兰花，你快点长出小花苞来吧！

3月24日       周四     天气：晴

一大早，我跑出阳台，看看兰花有没有长大一点。我认真观察着兰花，发现它长出了一点点嫩嫩的绿叶，最尖处长出了一点点粉粉的小尖尖，呀，兰花的花苞长出一点儿来了！我又给兰花浇水，一边浇水一边想：兰花，你快点开花吧！

3月26日      周六      天气：晴

在学校里等呀等，“叮铃铃”的下课铃终于响了，我飞快地跑回家看我的兰花。啊，兰花的花苞长大了，快结出花朵来了！我又给兰花浇水施肥。晚上回到家，我惊喜地发现，兰花绽开了一点笑容。

3月30日        周三        天气：晴

我气喘吁吁地跑回家，一开门，我开心地不能再开心了——兰花开了！我认真地闻它，它发出了淡淡的清香，它的外面是粉红粉红的，里边是白色的，花蕊是黄黄的。它的花瓣弯弯的，像长满了一头卷发。我喜欢兰花。

成语解释：才：才能;气：气魄。才能气魄胜过一般的人。

成语举例：顾城、普希金等才气过人的著名诗人，由于种种原因，不幸都英年早逝了。

常用程度：常用

感情色彩：中性词

语法用法：作谓语、宾语、定语;含褒义，形容人很有才气

成语结构：主谓式

产生年代：古代

成语正音：气，不能读作“qǐ”。

成语辨形：才，不能写作“材”。

成语辨析：才气过人和“才识过人”都可表示才华超过一般人;但才气过人只表示才华超过一般人;而“才识过人”还有见多识广;超过一般人的意思;内涵比才气过人大。

近日，中央电视台公布“感动中国2016年度人物评选”活动20位候选人，“宁波守塔人”叶中央一家五代守塔百年入围，目前网络投票评选活动已开始，将于2017年1月5日结束。

自1883年白节山灯塔建成，叶中央的爷爷叶来荣带着一家老小上岛，成为中国第一代灯塔工。在随后的100多年的岁月里，叶中央的父亲叶阿岳、儿子叶静虎和孙子叶超群都走上了守塔之路。叶家五代人默默坚守，在浙东海域12座灯塔上留下了奋斗的足迹，为2000多平方公里的海域送上了平安。

1944年10月的一个凌晨，强台风来袭，为抢回即将被风浪卷走的补给小船，叶阿岳冲进狂风暴雨，再没有回来。1971年春节前夕，叶中央的妻子带着两个年幼的女儿来三星塔团聚过年，途中她们乘坐的船被风浪掀翻，妻子和5岁的小女儿遇难。妻女离世后，本可以调离守塔一线的叶中央只向组织提出“给我换一座塔吧”，这一回，他去了爷爷曾经守过的白节岛。1984年，宁波航标处招灯塔工，叶中央为儿子叶静虎报了名。2014年，叶静虎的儿子叶超群也紧随父辈步伐，登上了位于宁波镇海的七里屿灯塔当了一名灯塔工。

在茫茫大海里，灯塔就是希望，就是家的方向，叶中央说：“人在灯亮。灯塔是大海的眼睛，只有一直亮着，航行在茫茫大海上的船只才会安全。” 一直以来，以叶家五代人为代表的灯塔工们与大海相伴，扎根孤岛，默默地值守，无私地奉献，指引万千艘船舶航行，守护一方水域平安。

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成语解释：看具体情况灵活办事。

成语举例：你去见机行事，得回再回方好。(清 曹雪芹《红楼梦》第九十八回)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语;指看具体情况灵活办事

成语结构：连动式

产生年代：古代

成语正音：行，不能读作“hánɡ”。

成语辨形：事，不能写作“是”。

成语辨析：见机行事和“见风使舵”、“随机应变”;都指随着形势的变化;灵活应付。但见机行事偏重在“机”;即抓住机会;“见风使舵”偏重在投机取巧、左右摇摆;“随机应变”偏重在“变”;即能自如地应付不断变化的情况。

成语谜面：高射炮手;空对空导弹

歇后语：老鹰捕食;高射炮手;黄鼠狼觅食

一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动 ，1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立 。

一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到·

正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义” 。

运动口号：

“打倒日本狗!”

“全国武装起来，保卫华北!”

“反对防共自治运动!”

“反对卖国的对外政策!”

“立即停止内战!”

“立即向日本宣战!”

“人民!武装你们自己!”

“用武力保护华北!”

“打倒卖国贼!”

“打倒卖国贼殷汝耕!”

“中华民族万岁!”

“为祖国自由而奋斗!”

“没收卖国贼的财产，救济受灾人民!”

“反对军队南调!”

“反对苛捐杂税!”

“反对抓捕中国人民的日本狗!”

成语解释：呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

成语举例：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。(臧克家《老舍永在》)

常用程度：常用

感情色彩：中性词

语法用法：作谓语、定语、状语;含褒义

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语正音：呕，不能读作“ōu”;血，不能读作“xiě”。

成语辨形：呕，不能写作“沤”。

成语辨析：呕心沥血与“搜索枯肠”有别：呕心沥血多用于较长时间或一个时期的工作;语意重;“搜索枯肠”用在较短的时间过程内;语意较轻;中性;正反两面的情形都可以使用。

圆明园坐落在北京西北郊，与颐和园相邻，由长春园和万春园三园组成，也叫圆明三园。

圆明园始建于十八世纪清康熙年间(公元1709年)至公元1772年才基本建成，是康熙赐给尚未即位的雍正的园林，用于打发空闲。1722年雍正即位后，拓展原赐园，并在园南增建了正大光明殿和勤政殿以及内阁、六部、军机处储值房，御以“避喧听政”。乾隆年间，圆明园进行了局部增建、改建，在东面新建了长春园，在东南邻并入了万春园，圆明三园的格局基本形成。嘉庆年间，绮春园进行了修缮和拓建，成为主要园居场所之一。道光年间，国力日衰，财力不足，道光皇帝宁愿撤万寿、香山、玉泉“三山”的陈设，罢热河避暑与木兰围猎，但仍对圆明三园有所改建。

圆明园于1860年遭英法联军焚毁，文物被掠夺的数量粗略统计约有150万件，上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。1900年八国联军侵占北京，西郊皇家园林再遭劫难。在抗战时期，又遭到不同程度破坏。最后在“文化大革命”时期，圆明园也受到某些破坏。

遭焚毁后的圆明园遗址在新中国成立后开始被保护起来，1956年北京市园林局开始采取植树保护措施，1976年圆明园遗址随成立专营机构。1988年6月29日，圆明园遗址向社会开放。

成语解释：形容又愚笨又没有知识。

成语举例：想到这些，不禁令人憬然于天下本无神秘的事物，神秘只是欺骗或者愚昧无知的代名词而已。(秦牧《天坛幻想录》)

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作谓语、定语;含贬义

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语正音：愚，不能读作“yū”。

成语辨形：昧，不能写作“味”。

成语辨析：愚昧无知和“蒙昧无知”;都指没有知识。但“蒙昧无知;指不开门窍;不懂事理”。愚昧无知偏重于没知识;没有文化。

The conclusion of this argument is that 15-year-olds should be eligible to obtain a drivers license. The author employs two lines of reasoning to reach this conclusion. In the first the author reasons that since older drivers can retain their driving privileges by simply renewing their licenses, 15-year-olds should be eligible to obtain a license. In the second, the author reasons that 15-year-olds are physically more capable than older drivers of performing the various skills associated with driving s vehicle and thus should be eligible to get a license. This argument is unconvincing for a couple of reasons.

In the first place, the author assumes that there are no relevant differences between 15-year-olds and older drivers that would justify treating them differently. This assumption is dearly mistaken. The major difference between the two groups, and the major reason 15-year-olds are denied driving privileges, is their relative lack of emotional maturity and social responsibility. This difference is sufficient to justify the policy of a owing older drivers to renew their driving privileges while at the same time denying these privileges to 15-year-olds.

In the second place, even if it is granted that fifteen year olds possess better night vision, reflexes, hand-eye coordination, and are less disoriented in unfamiliar surroundings than older drivers, these abilities do not qualify them to obtain a drivers license. The author assumes that physical capabilities are the only attributes necessary to operate a motor vehicle. But this assumption is clearly mistaken. In addition to these abilities, drivers must be able to exercise good judgment in all types of driving situations and conditions and must be cognizant of the consequences of their decisions and actions when driving. It is because 15-year-olds typically lack these latter abilities that they are denied driving privileges.

[备考资料:GMAT优秀作文欣赏

成语解释：形：形态。形容高兴得失去了常态。

成语举例：他把科长看成有天那么大，把他和科长连在一块，他没法不得意忘形。(老舍《四世同堂》三十二)

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作谓语、定语、状语;含贬义

成语结构：连动式

产生年代：古代

成语正音：得，不能读作“dě”;也不能读作“de”。

成语辨形：形，不能写作“行”。

成语辨析：得意忘形和“得意洋洋”;都有“称心如意;非常得意”的意思。但得意忘形的语义重;侧重在得意的程度;多指浅薄的人稍稍得意;就忘乎所以失去常态;多用来指一般人得意的样子。

成语谜面：神似;抽象画

歇后语：白娘子痛饮雄黄酒

大家见过玉兰花吗？下文为大家整理了校园玉兰花作文600字，希望对大家有帮助。

校园玉兰花作文600字篇一：

学校里种着一些玉兰花，现在已经开了不少。每天早晨刚进校门，它那淡雅淳朴的清香就随风而来，飘进我的心里。

三四月份是玉兰花盛开的季节，白色的玉兰显得那么高雅纯洁；粉色的玉兰却在艳丽之中，透露出一丝妖娆。不过我却对默默无闻而不张扬的白玉兰情有独钟。

在绿油油的叶海之中，白玉兰显得格外纯净，格外美丽，甚至美到令我无法用确切的文字来形容花瓣的颜色。说它似瓷之白吧，又有一种淡淡的青黄色渗透出来；那花瓣的质感也使我无以言表。说它冰雕玉琢吧，却又富有弹性与柔韧，软软的，像婴儿的脸蛋似的，使人心里暖暖的。总而言之，仅凭区区几个美词佳句是不能概括它的全部内涵的。

每棵树上的玉兰花，花开花落有早有迟，不一致。校门口的那几棵，为了迎接来上学的小学生，它花开得正盛，晶莹剔透，迎风吐艳，美不胜收。花朵像羊脂玉雕成的宝盘一样，美丽至极。唯一不同之处是：白玉兰朝气蓬勃，香气扑鼻，使人如痴如醉。小蜜蜂“嗡嗡”叫着，马不停蹄，争先恐后地往花里挤，都像采到最甜美的花蜜，玉兰花也毫不小气，大大方方的欢迎“贵客”前来“观光”。

教学楼旁的几棵玉兰似乎整天浸透在书声之中，开的不急不慢，在微风之中惬意地摇曳，充满诗意——它们刚绽放不久。

操场内的几棵白玉兰，正迎着太阳，顶着风，摇摆、摇摆，与我们一起欢笑、嬉戏。兴许是玩累了，它们的花瓣早已经落了不少，但生气却依旧。

白玉兰，你自始至终，由内而外透着生气，透着活泼，但你的外表却显得格外皎洁、清丽。你像孩子一样，有一个纯净的面容，顽皮的心！

我爱上了校园里的玉兰花！

校园玉兰花作文600字篇二：

走进校园，一座高大的教学楼映入眼帘；再往右边走，是升旗台，我们的国旗——五星红旗在旗杆上迎风飘扬；然后向前走，是一条鲜红的塑胶跑道，站在跑道上仿佛可以看见同学们奔跑的身影；跑道旁边是一排玉兰树。校园里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉兰树。

这棵玉兰树高大挺拔。它就像是一位忠诚卫士日夜守卫着美丽的校园。

听门房伯伯说这棵玉兰树从学校创办之际就种在那里了。它伴随母校走过无数个春夏秋冬。你看它高大的身体上是什么？是同学们的笑脸。你看它的树叶上是什么？是同学们的寄语——“我爱我的母校！”“陈老师，您辛苦了！”“林老师，谢谢您！”……你看它的脸上是什么在缓缓地流淌？是十几年来岁月的沧桑。

这棵玉兰树是友善的。它时刻张开庞大的双臂，让同学们在它的庇护下乘凉、休息，做自己喜欢做的事情。

火热的太阳炙烤着大地，同学们汗流浃背，连忙跑到树荫下乘凉。坐在玉兰树下让树阴遮住阳光很是凉快；坐在玉兰树下，看着它那充满生命绿色的树叶，可以缓解眼睛的疲劳；坐在玉兰树下还可以闻到玉兰花的花香，让人心旷神怡。这真是一举多得啊！

校园的玉兰树美丽而无私，我爱校园的玉兰树。