我的外婆作文人物描写(精彩19篇)
导语:地球是人类的母亲,生命的摇篮.它有着绿绿的草地,奔腾的江河,巍峨的群山……这无不展示着地球的纯与美。下面是小编给大家介绍的描写家乡的环境作文,欢迎阅读。
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1273作文
445人物描写母亲作文
全文共 932 字
+ 加入清单我的母亲,身材微胖,性格随和,对待何事都十分坚强,也从不轻易向各种困难低头。不仅如此,每当我遇到一些麻烦事时,她也会拿出自己的那种乐观积极的态度教导我、鼓励我,直至我克服困难走出阴霾。
但这次,往往在我遇到挫折时鼓励我的母亲,自己却那天傍晚,本应要到晚上9点才下班的母亲却在7点就到家了,我此刻正无忧无虑地玩着游戏,眼睛目不转睛地盯着显示器,漫不经心地问到:“妈,今天怎么这么早就回来了。”“嗯。”只有轻轻的一声,我并没在意,继续玩着游戏 过了一会儿,母亲欲言又止:“欣欣,你知道么?”“知道什么啊?”我依旧淡淡地问道。母亲停顿了一会,似乎在踌躇着什么,我的心中掠过一丝不安,双手停止了敲击键盘,双眼直视母亲:“妈,没事的,说出来反而会好一些。”随后又幽默地补充到:“就算天塌下来,还有我和爸帮您顶着呢!” 母亲的嘴角抹过一丝笑意,显得很安然。
她顿了顿,平静地说:“我刚刚从医院回来,医生说我得了糖尿病。”沉默,片刻便爆发,我倏地站了起来,望着母亲,有严肃,有震惊,有不安,有惶恐,但更多的是难以置信,我有些激动地询问母亲:“不可能的,妈,你还这么年轻。”回复的却是她平静又肯定的眼神。我不知所措,试图安慰母亲,殊不知我的话语在此刻是多么苍白,就在我不知该怎样去安慰母亲时,她却反过来安慰我:“不碍事的,欣欣,糖尿病并没有你想象的那么可怕,只要我以后改变不好的饮食习惯,加强锻炼,就可以扼制病情,呵呵,只不过我以后得改吃斋了。”本是一句调侃的话语,在我听来,却是如此的沉痛与酸楚。我的眼泪止不住地掉了下来。
话没说完,她的眼泪也流了下来。我的鼻子愈发地酸了,我抽泣地说:“妈,没关系,现在医学这么发达,加上我和爸爸做你的坚强后盾,我们同甘共苦,一定能战胜病魔。”“我相信,有你们的支持,我一定能” 夜深了,我的心久久不能平静。我的母亲,就是我哭时,比我更伤心的那个人;我的母亲,就是我送她任何东西,她也会高兴半天的那个人;我的母亲,就是把我的生日记得比自己生日还清楚的那个人;我的母亲,就是我伤害了她,不用道歉就能原谅我的那个人;我的母亲,就是我走多远,她的心跟我多远,我走多久,她就牵挂我多久的那个人她自己的眼泪不会让孩子看到,她无论面对多大的困难都宁愿自己去承担。
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篇1:人物描写作文之我们班的“黑人帮”
全文共 500 字
+ 加入清单嘿,我们班有一个“黑人帮”,一个名副其实,专门“黑”人的帮派,我们班的“黑人帮”。这“黑人帮”弄得全班同学都怨声载道,苦不堪言,惟有老师和班干部才能压一压他们嚣张的气焰。
“黑人帮”还有别的名称,例如“多嘴婆”、“差生帮”、“脏话发祥地”等等。
最厉害的是,他们无论相隔多远,纵然是千里之外,只要一张纸条传过,所到之处立刻沸腾起来。闹得周遭同学无法专心听课,只得表面大眼瞪小眼,背地里却恨不得将他们五马分尸,大卸十八万块,十万块下油锅,八万块喂狗。可是也只能当没看见,嘿,真是没办法!
因为过度地说话,导致成绩“滑滑梯”,跌至不及格到四五十分都有,小学生作文《我们班的“黑人帮”》。遭罪的同学可乐了,大家笑着指责他们,让他们无地自容。一番过去后,仍死性不改继续说,不但成了“差生帮”,更有了“多嘴婆”这个称号,因为骂人,“脏话发祥地”也非他们莫属。
称他们为“黑人帮”也有很多理由,其一是他们天天打篮球,被太阳晒得黑黑的,一个个非洲人似的。其二就是爱“黑”人,上课讲话不说,背地里还骂人。最主要的是,爱赖账。你只要一借钱给他们,他们非得摊上几星期,甚至二三个学期。遇到他们,你赶紧跑,“惹不起,还躲得起”吧!
篇2:人物描写的段落摘抄
全文共 4739 字
+ 加入清单1、他的皮肤很白,很细腻,一双明亮清澈、有着淡淡蓝色的眼睛,射出柔和温暖的光芒,鼻梁挺直,带着好看的弧度,栗色的头发又柔又亮,闪烁着熠熠光泽……
2、少女脸形秀丽端庄,浓密的黑发松松地披在肩上,她侧着身体,眼睛注视着窗外几个游戏的孩子。她的耳轮白皙而优美,仿佛是温润的玉做成的…… 她的脸颊丰满,鼻子端正,黑黑的大眼睛妩媚动人,耳朵上穿了小孔,大概是预备戴耳环吧,她带着那种小演员的活泼而调皮的神气,知道自己长得美,时而也露出几分羞涩。
3、一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,仿佛一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……
4、眼睛虽不大,但有神,能洞察周边的一切。重重的眉毛,使我带些男孩气。白白嫩嫩的脸上撒了几颗淡淡的雀斑,增添了几分俏皮。两片薄唇,显露着我的能言善辩。线条清楚而微胖的身材,给人以沉稳的感觉,也展示着当代少年的特点。
5、他的肤色像大理石一样洁白,这使热情的南方民族看来更加光辉灿烂,更加崇高。他矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣,一把精工雕镂的匕首挂在他左边屁股上。他转动一双多愁善感的眼睛,同时露出了一口白牙齿。
6、少校上了年纪,身材高大威壮,五官粗犷强悍,一副磐石模样。但尽管如此,他的仇人还是找到了动摇他的手段。此刻他脸色煞白如死尸,比死尸更骇人。宽大的额头痛苦地紧抽,两条眉毛拧成一条灰白的直线,眼睛充血,目光狂乱,颤抖的唇边挂着白色的口水,浑身激动得抖个不停,就连处于压倒一切的羞辱之中,也竭尽自尊想镇定下来。
7、小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉,穿着耐克的一整套的纯白带粉色边运动服,微卷的褐色头发扎成一个轻松活泼的辫子,总是那自信可爱的表情
8、光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,这,这哪里是人,这根本是童话中的白马王子嘛!
9、碧绿的翠烟衫,散花水雾绿草百褶裙,身披翠水薄烟纱,肩若削成腰若约素,肌若凝脂气若幽兰。娇媚无骨入艳三分。
10、倩儿的眼睛睁开,黑眼珠往上翻,两颊深深地陷进去,仿佛成了两个黑洞,嘴微微在动,急促地呼吸着,翠环柔声唤道:“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了,她的眼睛略略动了一下,接着头也微微动了一下,她的嘴也动了一下,她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话,却又吐不出一个字来。
11、他肤色白皙,五官清秀中带着一抹俊俏,帅气中又带着一抹温柔!他身上散发出来的气质好复杂,像是各种气质的混合,但在那些温柔与帅气中,又有着他自己独特的空灵与俊秀!
12、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤……
13、他的个头少说也在一米八以上,一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗,亚麻色的头发漂亮得让人咋舌,长着一双清澈明亮,透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色,精致绝美的五官……
14、学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮,当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻,鼻下挂着些干黄的穗子,遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍,下面一条河南绸做的洋式裤,系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋,露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调,看惯了更显得“新旧咸宜”,“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。
15、但她并不完全小视孙少平。这个贫困的男生,身上似乎有一种很不一般的东西--倒究是什么她也说不清楚。另外,他虽不算很漂亮,但长相很有特点,个码高大,鼻梁直直的,脸上有一股男性的顽强,眼睛阴郁而深沉。
16、一双眼睛简直像浸在水中的水晶一样澄澈,眼角却微微上扬,而显得妩媚、纯净的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一种极美的风情,薄薄的唇,色淡如水
17、我抚摸着他那雪白细腻、光滑如瓷的皮肤,这白色的皮肤与窗外射进的阳光相映成辉。我简直不相信白人男人的皮肤有这么高雅、细嫩。特别是那圆滚滚。白人男人圆滚滚的臀峰,和白人女人圆滚滚、雪白的乳峰一样,同样是美不胜收、令人赞叹。
18、我这个人嘛,个子不算高,一双炯炯有神的大眼睛下,有一只“狗鼻子”。关于鼻子的这个“美称”,是我给自己起的,因为我的嗅觉十分灵敏。平时闭着眼睛都知道饭桌上有什么饭菜。另外,我还有两只“顺风耳”,一张小嘴巴。
19、我个子高,眉毛浓,一对圆溜溜的大眼睛镶嵌在黑脸蛋儿上。我有一对特别的“招风耳”,耳边沿儿有凹进去的地方,妈妈说是福耳朵,可我却认为是上天怕把我和其他小孩儿搞混,才特意做的记号。
20、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。
21、我的最大特征是一个字——黑。别笑,这是真的。这不仅是我说的,也是大家公认的。因此,大家给我起了个外号叫“亚非拉”。别看黑,我长得还不错,两条浓黑的眉毛,一双不大不小的眼睛,一张小巧的嘴巴,还有一对有福的大耳朵。现在,你知道我的模样了吧?
22、这是一位有极好身材的女子,大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的漂亮的白头发,简直是一顶白发王冠;那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起,她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛,在她那貂皮领围绕着的面庞上,保持了一种青春,一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人,她的下巴和她的鼻子太粗壮,她的下巴宽大,不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发,这种丝一般的细发所闪耀出来的白光,的确使她略为严酷的外貌显得温和,给了她一种老祖母微笑时的娇媚,使她有一种漂亮的情人的魔力和生气。她长得高大,结实,态度诚恳,高贵。
23、这样想着,我侧过脸去看我左边的一个人头。这是满腮长着黑森森的胡子根的中年汉子的强壮的头。他挺起了眼睛往上瞧,似乎颇有心事。
24、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下,头是头,脚是脚。头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。
25、只见他身材伟岸,肤色古铜,五官轮廓分明而深邃,犹如希腊的雕塑,幽暗深邃的冰眸子,显得狂野不拘,邪魅性感。
26、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。
27、打那以后,他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的,像公园里的黄杨木一样。他的嘴巴很大,高兴时张嘴一笑,嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根。也不知是什么理由,每当这个时候大家便可以理解贝尔穆德斯为什么老是说自己肠胃不好,消化不良,便秘严重。他一笑起来,便满脸堆起皱纹,模样很像肚子痛时做出的苦脸。
28、只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发,一双剑眉下却是一对细长的桃花眼,充满了多情,让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子,厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
29、淡绿色的长裙,袖口上绣着淡蓝色的牡丹,银丝线勾出了几片祥云,下摆密麻麻一排蓝色的海水云图,胸前是宽片淡黄色锦缎裹胸,身子轻轻转动长裙散开,举手投足如风拂扬柳般婀娜多姿
30、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
31、我是一个男子汉,在镜子前叉腰一站,野气中带点清秀,眉毛又浓又粗,活像抹了两道墨汁,一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分,脸被太阳晒得像闰土的一样,紫红发亮。
32、他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。
33、那么科季克呢?她瘦了,白了,变得更漂亮,更苗条了。但她已经是叶卡捷琳娜?伊凡诺夫娜,不是当年的科季克了:在她身上已经没有昔日的蓬勃朝气和天真烂漫的神态。现在她的目光和举止间流露出一种新的表情--胆怯的悔愧的表情,仿佛在这里,在图尔金家里,她像在作客似的。
34、绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来,弯弯的柳眉,一双明眸勾魂慑魄,秀挺的琼鼻,粉腮微微泛红,滴水樱桃般的樱唇,如花般的瓜子脸晶莹如玉,嫩滑的雪肌如冰似雪,身材曼妙纤细,清丽绝俗。
35、啊……好漂亮好温柔的男生……这是所谓的王子殿下吗?一阵微风吹过,他那头亚麻色的发丝在风中随意飘舞,白皙的肌肤就像刚刚剥皮的鸡蛋,像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸,低垂着的长长的睫毛……
36、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影,觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯,曲线没有一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着,她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉是异常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。她陶醉了,于是更贪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下,他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。……她回忆起那些,第一是感到一种秘密的欢喜,仿佛外表贫穷的人偷偷地检点他富足的储蓄时所感到的一样。但是咀嚼一过之后,回味虽然甘美,并不能就此满足;一种不可知的力量促迫着她希望尝到更新鲜更甘美的滋味。这当儿,电光一样在心头闪现的,是买舟回乡的念头。
37、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,仿佛他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。
38、粉红玫瑰香紧身袍袍袖上衣,()下罩翠绿烟纱散花裙,腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结,鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗,显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。
39、我,天生是一副假小子的模样,尽管妈妈给我买了许多条裙子,可我从不喜欢穿,总爱穿一身西装紧身短裤,一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服,再戴上一条红领巾,嘿,可神气呢!
40、黄色绣着凤凰的碧霞罗,逶迤拖地粉红烟纱裙,手挽屺罗翠软纱,风髻雾鬓斜插一朵牡丹花还真有点:黛眉开娇横远岫,绿鬓淳浓染春烟的味道。
41、魔鬼般惹火的身材,一头大波浪形金黄卷发发出耀眼的光芒,修长的大腿穿着一条鹅黄色的超短迷你裙,显出身材的完美绝伦
42、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。
篇3:人物场面描写
全文共 949 字
+ 加入清单车飞快地行驶在一条荒芜人烟的大马路上。
我微微侧首,月考的失败已让我没有勇气再站起来,直到现在,脑海中还闪现出一道万分凄惨的数字……
我呆呆地望着窗外,眼神中显得那么空洞,无助……
蓦然,等我回过神来,父亲的汽车不知何时已停留在一片茂密的树林前,浓荫遮天,一条弯弯曲曲的小道映入眼帘。我的目光被深深地吸引了,被那个他给吸引了……
在这寂静得只听见虫鸣声地树林中,我看见了那个令我难忘的他,他身着一袭朴素的深蓝色大褂,衣角已被岁月的沧桑折磨得破损不堪,可依旧还有补丁缀衬得痕迹。脚上拖踏一双黑色布鞋,因长年的漂泊变得泛白。头上的乌发虽说蓬乱,但给人找不到任何褴褛之感。
突然,我眼睛一瞥,瞥见了他那只空荡荡的裤管,那只裤管随风飘荡,在风的唆使下,一摇一晃更显出其无比荒凉。
我这才惊讶地意识到这是一名失去了一只腿的残疾人。他吃力地前进着,一摇一摆,仿佛随时都有重重摔下来的可能。
我目送着他的背影,心中涌起一股莫名的惆怅之感,我不禁为他悲哀,生活对他是如此残忍,如此不公平。
他缓缓地弯下腰,莫约五分钟,其之腰才弯到了正常的动作。然后用手去够那在他的身子不远处的矿泉水瓶,虽然看似近在咫尺,但依旧那么不容易得到。一点点!只差一点点!正当我准备为他雀跃的时候,猛地,一个没站稳,他打了个踉跄,“吧叽”一声重重地落在了地上,但他手中还握着一个亮晶晶的矿泉水瓶,在阳光下闪烁着异样的光彩。他没有停留,立即去用瘦骨嶙峋的手去够拐杖,然后再拄着拐杖,用极其缓慢的速度从地上爬了起来,继续前进,去寻找下一个对象。
我的心被震撼了,顿时有股说不出的滋味。这时刚才还在一旁默不作声地父亲缓缓地开口了:“那个失去腿的人,即使生活对他如此不公平,但他放弃了吗,跌倒后永不爬起来了吗?他依然乐观地面对生活,用自己的努力去让自己适应生活。一次跌倒并不可怕,可怕的是跌倒后永不爬起来。”
我瞬间醒悟了。是呀!即使那位残疾人再无助,他也用干净整洁的面容,辛苦费力的劳动去面对自己,最起码——他没有在这个许多人不愿去付出努力的社会中丢失了自己的尊严,他一直努力向前,心里有着对生活的希望和梦想。他只是一位残疾人,而我呢?
如此场面令我难忘,我相信,那个跌倒了依旧爬起来的景象会伴随着我成长里的所有旅途,直到现在,我在心中还依然目送着那个在拐弯处的背影。
篇4:四年级人物描写作文
全文共 401 字
+ 加入清单“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花朵;老师是勤劳的蜜蜂,酿造知识的琼浆;老师是黑夜的明灯,照亮我们前进的方向。”每当我读到赞美老师的诗句,我都会想起我以前的班主任。
记得我读五年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次,英语测试,我的了全班第一名,试卷一发下来,我举着试卷,到处炫耀。当班长让我出黑板报时,我心里还是乐滋滋的。还让同学们都为我服务,递粉笔,拿板刷,如有一点不顺意,就乱骂一气。
渐渐地,同学们都不理我了,就连平时和我玩的最好的铁哥们也不愿意跟我玩了,从此我陷入了孤独之中。杨老师眼睛很亮,不久发现了其中的原委,把我叫到了身边,摸着我的头语重心长的说:“湖之所以宽阔,是因为它能包容所有的小溪流,因此它就能快乐无比。”话虽然有点深奥,但我却懂得老师想要我明白其中的道理。于是,我学会了谦虚,也学会了怎样与朋友相处。
在学习上,杨老师也经常鼓励我,指导我,让我度过了学习路上的一道又一道的坎。
篇5:描写外公的人物
全文共 622 字
+ 加入清单我外公六十多岁了,头发已经花白,但他很精神。外公做事认真、干事利索,人们都说他有军人气质。
我非常敬佩我的外公,他既是我的长辈,又是我的好朋友,他很爱我,非常关心我的学习和成长。
我小时候有很多小毛病。我记得,我刚到美视学校读一年级的时候,还不懂得上课要好好听讲,也不懂得认真地完成作业……
外公发现我的毛病后,特意从外地赶到成都和我一起生活。他坚持用自行车接送我放学和上学,他说:“这样做,可以从小培养你的勤俭作风,不要攀比。”我说:“对!还环保,又方便。”就这样,我们爷孙俩不管刮风还是下雨,坚持了三年。
外公对我的学习非常关心,他经常跟我讲要读好小学的重要性,他常说:“你们上学,从小学读到大学,就好比盖高楼,小学是打基础,房子的基础打不好,楼房也就该不高,盖高了也会倒的……”每周末回家外公都要看我做过的卷子,然后耐心地给我讲错在哪里了。三年级上学期期末考试,外公为了让我不再把题做错,他把我所有的做过的数学卷子都找出来,然后把我平时做错的题全都记在一个小本子上,让我统统做一遍。我这次数学考了99分,名列班级前茅。
我和外公还是好朋友,我尊敬他、爱他,他也爱我,我们互相关心。去年暑假,我们去青岛玩。忽然,他的腰病犯了,一时找不到按摩“医生”,我每天给他按三次,手按不动,就用脚来按。外公说:“你按得挺管用的,好多了!”我为外公做了件好事,心里特别高兴。
我和外公现在谁也离不开谁了。我想:我有今天的进步,缺不了外公的帮助,还有他老人家的心血呀!
篇6:描写外婆的作文推荐
全文共 877 字
+ 加入清单对于我来说,外婆只是一个对于亲人的称呼。而对于这个亲人,那仅存的一丝爱也被时间而慢慢淡忘了。直至我十二岁的时候,才慢慢拾起了这份爱。
我还记得那是在一个飘着雪的夜里,我和爸妈还有表妹一家来到了四川看望我素未谋面的外婆。
到达外婆家后,我第一次见到了这个陌生的亲人,在微弱的灯光下,外婆脸上的皱纹清晰可见。在外婆那亲切而又温和的眼神中,我仿佛看到了一丝沧桑,而两鬓的白发犹如飘逸的白线,一缕缕缠绕在我的心中。
随后,外婆领我到房间睡觉,我躺好后,外婆走过来,边给我掩被角边说:咱们老家没暖气,又没生火,盖好,别着凉了!恩。我回应了一声。掩好被角后,外婆轻轻的坐到了床边,用手摸着我的额头,慢慢的抚摸着我的头发。望着我一遍一遍的唠叨:都长这么大了,小脸儿真白,跟你妈小时候一模一样。我感到外婆的手长满了茧,肯定是因为经常干活,但是刚才那双手是那么舒服,那么细腻,我望着外婆,总感觉外婆的背后有许多故事。
和外婆聊了一会儿,外婆再次给我掩被角,再次叮咛我把被子盖好。随后,外婆轻轻掩上了门。
我带着外婆的再三叮嘱,慢慢进入了梦乡。也不知睡到了几点,朦胧听到楼上传来脚步声,是谁呀?第二天早上,我带着疑惑,上了楼,结果却让我大吃一惊:这分明是一间盛杂物的房子,一角有一张木板床,上面垫着许多稻草,一张旧床单铺在上面,还有两件大棉袄。顿时,心里像吃了铅一样难受,鼻子一酸,眼泪刷的流了下来。
这难道就是外婆住的地方吗?我用的是新床单盖得是新被子,而外婆……
这是外婆上来了,我急忙擦干眼泪,外婆,您晚上是睡这吗?我拼命的忍住眼泪。噢,你看那乱的。外婆有点难为情了。
外婆您晚上冷不冷啊?
没事,我们干惯活的,皮糙肉粗的不怕冷!外婆边收拾床边回答。
不冷,怎么可能,我知道外婆是故意这么说的,好让我放心。外婆一切都是为了我。到了晚上,我跑上楼,看见外婆正在铺被子。我走到外婆身边,要求和外婆一起睡外婆说什么也不肯,我们僵持了好一会儿后,外婆终于拧不过我,我如愿以偿的和外婆一起睡在了这张温暖的大板床上。
我依偎在外婆的怀里,感受到外婆那微微的体温,却充满着浓浓的爱……
[描写外婆的作文推荐
篇7:人物描写作文课件小学
全文共 1432 字
+ 加入清单一、教学目标:
1、知识与能力:了解并掌握人物刻画的方法技巧,将人物写活,提高人物形象塑造能力。掌握考场作文的构思过程。
2、过程与方法:阅读分析判断文学作品中使用描写的让人物活起来的方法。
3、情感态度与价值观:培养学生学会真诚做人,学会生活。
二、教学重点、难点:掌握人物描写的方法技巧,生动形象地塑造人物形象。
三、教学时数:一课时
四、教学过程:
一、情境导入。(同时设置情景:一个学生迟到从外面匆忙走进来。师:哟,不知鄙人在此军事演习嗦,怎么才大驾光临呢?请入座)
下面请同学们猜猜他是谁?
忽然,他看见脚底下有东西在动,他猫腰一看,原来是一堆报纸他刚要伸手拿报纸,“哗”地一声响,从报纸堆里坐起一个睡得迷迷糊糊的孩子,光光的脑袋上只有三根毛!这个孩子是--(三毛)(屏显)
(过渡语:你是根据什么猜出来的呢?一下子就猜出来的原因呢?是抓住了人物的独特的特征)什么特征呢?
师:瞧,这就是典型的细节与描写结合以后所产生的文字魅力。让我们认识了苦命的三毛。
那同学们想不想学习如何把人物写得如此传神呢?好吧,那今天我们就来学习人物描写的方法。(板书:人物描写)
二、探究方法。
“问询人物描写法”的秘笈在哪里?“为有大师作品里。”
读下面大师作品选段,小组内思考、讨论,(分七个大组,每小组第3人,每两组完成一个题)((完后抽生汇报并屏幕显示)(过渡语;概括起来的方法有)(板书:方法)(过渡语;通过这些描写的作用呢?)(作用:刻画性格)
三、小试牛刀(口语表达)。
1、(过渡语:刚才同学们从大师那里学到这么多的描写人物的方法,想不想试一试呢?现在我们就用刚才概括的方法)说说这节课迟到的同学。(选择一点,放在具体的情境中,说你印象最深刻的地方,看谁说得最生动形象)(屏显)
2、展示学生眼中的迟到同学的形象文字。
展示时思考:你们是通过哪些方法将迟到的同学写活的?(屏显)
(那现在我们给这个片段命一个题目)
(过渡语:通过刚才的描绘小结一下)
3、小结:作文中人物描写有哪些要求?(屏显)
人物描写的三大要求:真、精、细。
4、那推而广之:“写人物的记叙文体片段作文”有哪些要求呢?(屏显)(学生回答后才显示)
四、退而结网--学以致用
过渡语:好,我们有了如此多的巧方法在手,现在我们“磨刀霍霍向生活”,相信同学会把生活中的人物描绘得很精彩。
同学们,在你们与同学们相处的过程中,肯定有许多精彩感人的情景:一个背影、一次牵手、一句叮嘱、一则短信、一个电话、一个手势无不蕴含着浓浓的深情和深深的爱意,请同学们打开记忆的闸门,以“难忘”为题,描写这个情景中的一个人物,100字左右。
(过渡语:成功的写作要先构思,怎么构思呢?围绕以下几方面来进行。)
1、酝酿构思。(抽生回答后才写)
⑴、主人公给我印象最深的一件事(标题或事件):
⑵、事件中凸现的主人公的性格是:
⑶、我打算用什么方法将主人公写活?(2种以上)
2、要求内容充实,要写活,要有真情实感,写一百字左右的片段作文。
3、初写草稿。
(过渡语:下面我们一起来分享一下成果)
五、作品展示。(读后,教师或学生点评。点评时围绕场面描写和人物描写的要求,可适当根据评分标准打分。如果没完的,可适当补充和修改。)
六、总结:通过这节课的学习,你有什么收获?说出来与大家分享。
今天仅完成生活情景中的人物描写,至于情景描写还有哪些要求呢?我们留待以后的作文教学中。同学们,说屏显祝语
七、板书设计:
方法:外貌、动作、语言、
[人物描写作文课件小学
篇8:描写外公的人物
全文共 508 字
+ 加入清单我的外公已经年过花甲了,头上布满了“银丝”,一双炯炯有神的眼睛,脸上有额头上几道深深的皱纹。别看他年纪大,走起路来精神抖擞的。
外公在我家是个有名的“花匠”,知道许多花的知识。因此屋顶上种了许多花草树木,有茉莉、玫瑰、月季、海棠、菊花、绣球花、桂花树、石榴树、花椒树等,树下还经常种一些白菜、小葱等。在外公的精心培植下,鲜艳的花儿竞相绽放,绿树枝繁叶茂。清晨,置身屋顶总让人感觉空气格外清新,花香沁人心脾。当我夸外公的花又香又漂亮时,外公总笑得那么开心。我很喜欢养小狗、小猫、鸡、鸽子,外公经不住我的软磨硬泡,买来这些小动物,并定时、定量地喂这些动物们,动物在外公精心喂养下健康成长。我家的屋顶因此成了一个小小的动、植物园。
外公还是我家的大厨,他做的家常菜色香味俱全,炒玉米、炒土豆、煮鱼、炒鸡等都是外公的拿手好菜。有一次,表弟到我家吃饭,外公做了几道美味佳肴,我和弟弟一边品尝一边赞口不绝:“味道好极了”。看着我们狼吞虎咽的样儿,外公的脸上露出了自豪的笑。整个暑假,表弟都在我家渡过。因为我和表弟都爱挑食,外公总是为我们变着花样的做各种菜,把我们养得白白胖胖的。
外公总是那么的勤劳,那么慈祥,我打心眼里敬佩我的外公。
篇9:描写英雄人物的成语
全文共 4961 字
+ 加入清单昂首阔步:昂:仰,高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞,意气风发。
昂首挺胸:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。
傲骨嶙嶙:傲骨:指高傲不屈的性格。嶙嶙:山崖突兀貌。比喻高傲不屈。
傲然挺立:傲然:坚强不屈的样子。挺立:像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。
傲然屹立:形容坚定,不可动摇地站立着。
傲霜斗雪:傲视寒霜,抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。
拔刀相助:旧小说中多指打抱不平。
霸王别姬:姬:指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行,脱离群众,最终垮台。
百里挑一:一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。
百炼成钢:比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
百战百胜:每战必胜。形容所向无敌。
百折不回:折:挫折。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。
碧血丹心:满腔正义的热血,一颗赤诚的红心。形容十分忠诚坚定。
不避斧钺:斧钺:古代的兵器。不躲避斧钺之类的兵器。形容将士英勇无畏,或烈士忠义不屈。
不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。
才夸八斗:夸耀才华出众。
才气过人:才:才能;气:气魄。才能气魄胜过一般的人。
才气无双:英勇的气慨,天下没有第二个人。
长风破浪:比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。
超今冠古:冠:超出众人。超越古今。
驰骋疆场:驰骋:奔驰。疆场:战场。骑着马奔驰在战场上,形容英勇作战,无可阻挡。
赤胆忠心:赤:比喻真纯。形容十分忠诚。
冲锋陷阵:陷:攻破,深入。不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。
大显身手:显:表露,表现;身手:指本领。充分显示出本领和才能。
大显神通:神通:原为佛家语,指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的本领。
大义凛然:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
大展宏图:展:把卷画打开,比喻实现;宏图:比喻宏伟远大的谋略与计划。大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。
大智大勇:指非凡的才智和勇气。
单枪匹马:原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。
蹈锋饮血:形容勇敢,不怕牺牲。
砥柱中流:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
顶天立地:头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈。
斗霜傲雪:形容在严酷的环境中敢于斗争,不屈不挠。
独步天下:独步:独一无二,特别突出。超群出众,无人可比。
独胆英雄:指不畏强敌,英勇奋战,以少胜多的杰出人物。
独鹤鸡群:一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。
飞龙乘云:龙乘云而上天,比喻英雄豪杰乘时而得势。
非池中物:不是长期蛰居池塘中的小动物。比喻有远大抱负的人终究要做大事。
奋不顾身:奋勇向前,不考虑个人安危。
奋勇当先:鼓起勇气,赶在最前面。
赴汤蹈火:赴:走往;汤:热水;蹈:踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。
盖世无双:盖:压倒,超过。才能或武艺当代第一,没有人能比得上。
盖世英雄:盖世:压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。
肝胆相照:肝胆:比喻真心诚意。比喻以真心相见。
刚正不阿:阿:迎合,偏袒。刚强正直,不逢迎,无偏私。
钢筋铁骨:筋骨象钢铁打铸的一般。形容身体健壮有力或意志坚强不屈。
高瞻远瞩:瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。
坚贞不屈:坚:坚定;贞:有节操;屈:屈服、低头。意志坚定,决不屈服。
见义勇为:看到正义的事,就勇敢地去做。
劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。
巾帼豪杰:巾帼:古代妇女的头巾和发饰,代指妇女。豪杰:指才能出众的人。女性中的杰出人物。
巾帼须眉:巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女;须眉:胡须和眉毛,借指男子汉,大丈夫。具有男子汉气慨的女子。
巾帼英雄:巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女。指女子中的英雄。
金戈铁马:戈闪耀着金光,马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。
襟怀磊落:襟怀:胸怀;磊落:光明正大。心怀坦荡,光明磊落。
鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。
决胜千里:坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略,指挥若定。
慷慨就义:慷慨:情绪激昂;就义:为正义而死。正气凛然,意气高昂地为正义而死。
旷世逸才:旷世:绝代;空前。逸才:超人的才智。当代少见的出众的才能。
老骥伏枥:骥:良马,千里马;枥:马槽,养马的地方。比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。
力挽狂澜:挽:挽回;狂澜:猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
两肋插刀:两边肋骨插上刀,表示不怕死。比喻承担极大的牺牲。
烈火真金:烈火:熊熊大火,猛烈的火。真金不惧火炼,在烈火中可以鉴别出真正的黄金。
烈烈轰轰:烈烈:火焰炽盛的样子;轰轰:象声词,形容巨大的声响。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。
临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。
凌霄之志:凌霄:高入云霄的志气。形容远大的志向。
凌云之志:凌云:高入云霄的志气。形容远大的志向。
马革裹尸:马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
面不改色:脸色不变。形容从容镇静的样子。
宁死不屈:宁愿死也不屈服。
宁为玉碎,不为瓦全:宁做玉器被打碎,不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲,不愿丧失气节,苟且偷生。
文武双全:文:文才;武:武艺。能文能武,文才和武艺都很出众。
无所畏惧:畏惧:害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。
骁勇善战:勇猛,善于战斗。
胸怀大志:怀:怀藏。胸有远大志向。
胸怀磊落:心地光明正大。
雄才大略:非常杰出的才智和谋略。
雄心壮志:伟大的理想,宏伟的志愿。
攻无不克:克:攻下。没有攻占不下来的。形容力量无比强大。
光明磊落:磊落:心地光明坦白。胸怀坦白,正大光明。
过五关,斩六将:过了五个关口,斩了六员大将。比喻英勇无比。也比喻克服重重困难。
豪放不羁:羁:马笼头,引伸为束缚。形容人性情豪迈,不受拘束。
豪情壮志:豪迈的情感,远大的志向。
豪言壮语:豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。
浩气长存:浩气:即正气,刚直正大的精神。浩然之气永远长存。
浩气凛然:浩气:即正气,刚直正大的精神;凛然:严肃,令人敬畏的样子。浩然之气令人敬畏。
横刀跃马:指手持武器,纵马驰骋。指在沙场作战。犹言横戈跃马。
横枪跃马:指手持武器,纵马驰骋。指在沙场作战。犹横戈跃马。
横行天下:横行:纵横驰骋,毫无阻挡。形容遍行天下,有受阻碍。亦形容东征西战,到处称强,没有敌手。
轰轰烈烈:轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。
宏图大志:宏伟的计划,远大的志向。
鸿鹄之志:鸿鹄:天鹅,比喻志向远大的人;志:志向。比喻远大志向。
鸿业远图:鸿:大。宏伟的事业,远大的志向或谋划。
虎啸风生:啸:长鸣。猛虎长鸣,则大风四起。比喻英雄人物顺应时代潮流而出现,并且对社会产生极大的影响;亦指豪杰奋起,大展宏图。
急流勇进:在急流中勇敢前进,形容果断、勇猛,一往无前。
坚定不移:移:改变,变动。稳定坚强,毫不动摇。
坚强不屈:屈:屈服。坚韧、刚毅,毫不屈服。
一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。
一往无前:一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。
以一当十:当:相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。
意气风发:意气:意志和气概;风发:象风吹一样迅猛。形容精神振奋,气概豪迈。
英雄本色:英雄:杰出的人才。杰出人物的本来面貌。多指杰出的人物必然有非凡的行为、举动。
英姿飒爽:英姿:英勇威武的姿态;飒爽:豪迈矫健。形容英俊威武、精神焕发的样子。
鹰击长空:指雄鹰振翅飞翔于辽阔的天空。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施展自己的才能。
勇冠三军:冠:位居第一;三军:军队的统称。指勇敢或勇猛是全军第一。
勇往直前:勇敢地一直向前进。
远见卓识:有远大的眼光和高明的见解。
运筹帷幄:筹:计谋、谋划;帷幄:古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。
斩关夺隘:砍断门闩,攻破城门,夺取关隘。形容军队作战勇敢,势不可挡。
战天斗地:战、斗:泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。
战无不胜:形容强大无比,可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。
真金不怕火炼:比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。
铮铮铁骨:比喻人的刚正不阿,坚强不屈的骨气。
铮铮铁汉:指刚正不阿、坚强不屈的人。
正气凛然:正气:刚正之气。凛然:可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。
志在千里:形容志向远大。
志在四方:四方:天下。有远大的抱负和理想。
智勇双全:又有智谋,又很勇敢。
中流砥柱:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
宁折不弯:本指白杨木受到外力作用,只会断折,不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。
女中豪杰:豪杰:指才能出众的人。女性中的杰出人物。
鹏程万里:相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
气冲牛斗:气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
气冲霄汉:霄汉:指天空。形容魄力非常大。
气贯长虹:贯:贯穿。正义的精神直上高空,穿过彩虹。形容精神极其崇高,气概极其豪壮。
气吞山河:气势可以吞没山河。形容气魄很大。
气吞宇宙:犹气吞山河。形容气魄很大。
气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。
气壮河山:形容气概豪迈,使祖国山河因而更加壮丽。同“气壮山河”。
气壮山河:气:气概;壮:使壮丽;山河:高山和大河。形容气概豪迈,使祖国山河因而更加壮丽。
千里之志:指远大的志向。
前程万里:前程:前途。比喻前途远大,不可限量。
人中龙虎:比喻人中豪杰。
飒爽英姿:飒爽:豪迈矫健;英姿:英勇威武的姿态。形容英俊威武、精神焕发的样子。
杀身成仁:成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。
舍生忘死:不把个人的生死放在心上。
身经百战:亲身经历过很多次战斗。比喻况历多,经验丰富。
身先士卒:作战时将领亲自带头,冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头,走在群众前面。
深谋远虑:指计划得很周密,考虑得很长远。
神通广大:神通:原是佛家语,指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超,无所不能。
十人九慕:慕:羡慕。十个人见了有九个人羡慕。形容才貌出众,人人羡慕。
视死如归:把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。
视死如生:把死去看做活着一样。形容不怕死。同“视死若生”。
四方之志:志:志向。指远大的志向。亦作“志在四方”。
所向披靡:所向:指力所到达的地方;披靡:溃败。比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。
所向无敌:敌:抵挡。力量所指向的地方,谁也抵挡不住。形容力量强大,无往不胜。
谈笑自若:自若:跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况,说说笑笑,不改常态。
堂堂正正:堂堂:盛大的样子;正正:整齐的样子。原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。
天下无敌:普天之下,没有敌手。形容战无不胜,没有对手。
挺身而出:挺身:撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。
万夫不当之勇:当:抵挡。一万个人也抵挡不住。形容非常勇敢。
忘生舍死:忘却性命,不怕牺牲。
威风凛凛:威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。
威武不屈:威武:权势,武力;屈:屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。
威震天下:威名传于全国,震惊世上。
巍然屹立:巍然:极高的样子;屹立:山势直立高耸。比喻象高山一样直立地上,不可动摇。
文韬武略:韬:指《六韬》,古代兵书,内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬;略:指《三略》,古代兵书,凡三卷。比喻用兵的谋略。
壮气凌云:豪壮的气概高入云霄。
壮心不已:壮心:宏大的志向;已:停止。指有抱负的人到了晚年,雄心壮志仍不衰减。
壮志凌云:壮志:宏大的志愿;凌云:直上云霄。形容理想宏伟远大。
纵横驰骋:纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗,所向无敌。也比喻写作上才思奔放,意到笔随。
足智多谋:足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。
篇10:关于妈妈人物描写的
全文共 212 字
+ 加入清单我的妈妈温柔、体贴。头发长长的,眼睛大大的,像葡萄一样,眉毛很长,鼻子小一点。瞧,我的妈妈多漂亮啊!
我的妈妈性格开朗,经常露出小酒窝,每次跟老师、同事、亲人说话都是笑咪咪的,非常亲切。
有一天晚上,我生病发烧了,妈妈一整个晚上都没有睡,一会儿给我量一量体温,一会儿吃消炎药、退烧药和喝水。到了早上,我终于慢慢地退烧了,这时,妈妈松了一口气,疲倦的脸上露出了开心的笑容。我看见妈妈那么辛苦,心想:长大后,要好好报答我亲爱的妈妈。
篇11:有关人物外貌描写的日记
全文共 616 字
+ 加入清单初次见你,应该是四年级时吧。
个子小小的你,却有着长长的辫子,白皙的瓜子脸上嵌着双灵动的眼睛,眸子里是闪闪的光,如最耀眼的星子。你的嘴角是微笑的弧度,让人不由自主的想要接近。
“Good-looking”是我对你的第一印象。
在一大群同学中,我看到你正忙着打扫卫生,动作轻盈的像只小燕子。我咬了下唇,纠结着要不要和你一起。我就那样远远地看着你,你也似乎感受到了,转了下头,明媚地对我笑了一下。那时,你的笑容就这样烙在了我脑海里,就像春日和煦的阳光。
终于,我走了过去,看到你小心翼翼地擦着桌子,我对上了你明亮的双瞳:“我们一起,好吗?”你手里的动作一顿,“好呀。”寥寥几句中,我又知道了你喜欢的偶像,你爱写作,最重要的是,我们都是书迷。
有了共同的话题,我对你的好感更深了。放学后,你常常和我讨论杨红樱的《笑猫日记》,我们一起对里面好玩的内容哈哈大笑,看到笑猫那么快乐又会羡慕,看到悲伤的情节也会叹息无奈。
我们之间好像一次也没有吵过架,你总是那么安静,让我想到了“出淤泥而不染”的莲花。你坐在窗边,纤长的手指翻着书页,阳光洒在你身上,添了一层镀金的影子。
“你是天使吗。”我看着那样美好的画面。
我忘不了我们一块去公园爬假山,一块去书店,一块骑着车子去玩,一块……几年的时间,四年级到六年级,一千多个日日夜夜,你,是我小学回忆中最美的点缀。
现在我们初二了,不是经常玩了,但你时常会送我礼物,每个里面都有浓浓的暖意,代表着我们友谊的长青,我知道的。
篇12:描写外婆的作文800字
全文共 868 字
+ 加入清单“臻臻,作业写完了吗?我们要出去买衣服了!”
“几周前刚买过,怎么又要买衣服?”
“快过年了,现在多买几件,新年就可以天天穿新衣服了!”只要外婆的退休工资一到账,她就要急匆匆带我去买这买那。我衣柜里的衣服已经堆成了小山,而外婆穿来穿去始终是那两三件衣服。脖子上那条八十年代的花丝巾,好像提醒大家她是从几十年前穿越过来的。
外婆虽然在生活上对我无微不至,但在学习上她从来不会纵容我。
就在上周末,我周六完成作业后,周日完全放松下来。上午九点多了,我仍然赖在床上,眯着眼安排今天的玩乐行程。突然外婆洪亮的嗓音把床边的小鸟都吓跑了:“陈垠臻,快起床!你今天的事情还多着呢,自觉一点,别老让外婆催你!”我心想:不是没什么作业了吗?
好心情被外婆冷却以后,我便迷迷糊糊从房间走出来,外婆正在洗衣服,嘴里哈着热气,脚上的胶鞋被洗衣水冲的亮闪闪。我无精打采地问:“还有什么事呀,好不容易睡个懒觉!”外婆停下手里的活,转过身来将湿漉漉的双手在围裙上擦了几下,耐心地对我说:“快期末考试了,你先把英语课文读一读,英语成绩一直不稳定。然后再预习一下语文书,看看下周要讲哪里了。再把上星期考的数学试卷拿出来,错题还没练吧,数学就是熟能生巧的,这次错了,下次不能再错……”
外婆还在喋喋不休,我却听得直冒冷汗,最后不耐烦地回了一声:“知道啦——”心想:哼!不让我玩就算了,还给我布置这么多任务,真希望我的外婆跟其他外婆一样,每天出去晒晒太阳,打打麻将就好了,有她陪着我,我简直就像孙悟空被压在了五行山下,永无出头之日!
吃完外婆给我做的早餐,我还是坐在了书桌前,打开预习本,找出旧试卷,突然发现自己的周末一直都这样。自己已经习惯了对外婆的抱怨,也习惯了抱怨后照样享受美味的早餐。也正是有了外婆的督促,我才习惯每周花几个小时去预习和总结,自己的成绩才一直没有落下来!
我习惯了外婆的无微不至和喋喋不休,习惯了邻居对我穿新衣服时的赞美,习惯了老师展览我预习本时发自内心的骄傲。但我打心底里知道,没有外婆就没有今天的我。在外婆的鼓励下,我会努力进步,成长为一个可以保护她的贴身士兵。
篇13:人物动作描写片段
全文共 3424 字
+ 加入清单我刚打开课本,忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿,我最喜欢的梅花鹿,画下来。”我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。可是,由于我没有细致观察,把鹿头画成小山羊的头了。之多不好看哪!擦掉重画,可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水,又把鹿头“扭”了过来,让它看着鸭子。画好了一看,还真不错。
五年级时,我参加了书法兴趣小组,在辅导老师的指导下,我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点,一横,一竖,一捺。可这哪里像字呀,分明是三岁的小孩胡乱画。一点,是一个浓浓的大墨团;一横,弯弯曲曲像一条小蛇;一竖,却像美术上的大象腿脚一样粗;一捺,更不像话,像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”,哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐,笔画也不匀称,更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说:“写得不错嘛!看来你很有培养前途,好好练,将来准能成材。”
只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。
讨厌的“臭大姐”,竟这样旁若无人,莫非想破坏我的实验?我伸出手指重重地弹了它一下。谁知没有弹开,却惹怒了这位“臭大姐”,它立刻放出一股臭味,熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。
屋里静悄悄的,只有电视机在响着。爸爸忽然把紧抓着桌角的一挥。“叭”的一声,拍在了桌子上,碗、盘子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。
一手把着小小的榛子,一手拿着那笨重的钳子,眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下,却常常砸到一边,不一会儿工夫,手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。
徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地、一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。
海涛找到了麻雀窝后,就把电筒往腰里一别,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窝前,他头一低,对我们说:“喂,看准了,准备接麻雀!”说完,就站在另一枝树杈上,直起身子。不料,头正好碰到麻雀窝,把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声,接着,几只麻雀不顾一切地冲了出来,海涛一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手电筒往窝里一照,还剩下一只,大概因为挤不出来,叽叽喳喳地乱叫着。海涛伸手一捉,又得一只,他用塑料袋装好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高兴地捡起来,把麻雀从袋里掏出来,看着麻雀扑腾着,扇着翅膀,他高兴地叫:“真好玩儿,真好玩儿……”
我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去,蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣,嘿,又跑了。我环视着草丛,啊,这竟然躲在我的脚底下。我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。
明明哼着歌,走在田野上。忽然,传来一阵“咕咕”的叫声。明明顺着声音望去,只见一只小杜鹃正在地毯似的草地上跳着。明明高兴极了,他屏住气,猫着腰,蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。他把两只手拢成半圆形,一下扑过去!明明捉住了这只小杜鹃。啊!这只小杜鹃真好看,虽然羽毛还没长成,但珍珠般的眼睛却透着机灵。明明爱抚地摸着小杜鹃柔软的羽毛。
我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着,反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来,然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……
他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。”
我听了这话很不服气,也学他那样朝树上爬,没想到我们女孩子的体力不行,才爬了一尺多,手一松,脚一滑,“扑通”一声就溜下来。但是,我并没泄气,而是又想到了比爬树摘枇杷更巧妙的办法:我让林林丽丽拿来一根长长的竹竿,又让小红回家拿来木杈,我把木杈绑在竹竿上,用手举起只在枇杷的枝上一拧,只听到“”一声,一串枇杷就落下来了。我把枇杷分给几个小妹妹,她们边吃边笑,我心里真有说不出的高兴!
三爷真不愧为种瓜能手。你看他不紧不慢地在瓜地里穿梭,挑着好瓜,瞧,他用手轻轻托起一个黄绿相间的大西瓜,用手拍了拍,又用指肚摸了摸,然后用食指和中指有节奏的敲着,瓜便发出“嘭嘭”的声音。他满意的点点头,用手一掐瓜柄,瓜便离蔓到手了。他把瓜放到了筐里。他脸上带着笑容,微微张开的口里露出不齐全的牙齿。接着,又挑起别的瓜来。
每逢星期日上午,从我家的窗户里,总要传出阵阵优美的小提琴乐曲声。这旋律,时而铿锵高昂,时而优美抒情;时而像百鸟在合唱,时而像松涛在怒吼。云不飘了。小鸟不飞了。白猫不玩了,伙伴们不做游戏了,都在静静地听我拉琴。我一边拉,一边遐想着祖国更美好的未来……当我长大时,每逢从银燕驾驶舱归来,拉一段小提琴,真是莫大的乐趣啊!
不错,槐花很香。花开得最旺时,也正是花最香的时候。每到这个时候,我们村的小伙伴差不多都去摘槐树花吃。男孩子像猴一样爬上树吃个痛快,而我们女孩子不会爬树,就只得摘一些矮小的槐树上的花。只听一声叫:“我找到小槐树了!”大家先围上去用鼻子闻闻树上的花,再用手摸摸,最后才小心翼翼地摘下两三朵放在嘴里嚼着。一股清香的甜意涌遍全身。有的女孩子还摘下一串戴在头上,核花的清香熏香了她们的发辫。
我来到一个大莲蓬前,停下来,抓住莲蓬就拔,谁知莲柄上长满了小刺儿,一用力,手生疼生疼,手心上立刻出现了密密麻麻的小红印。我使出吃奶的劲儿也拔不出来。我急中生智,抓起蚌壳将锋利的边缘对准叶柄“咯吱咯吱”磨了起来。不一会儿,那莲蓬被我们钜了下来。我捧着这胜利的果实,心里乐开了花。
我把爷爷头梳理了一遍,学着妈妈梳头的样子,用木梳在爷爷头上划来划去,挑出了一条弯弯的头路就给爷爷扎起辫子来。爷爷的头发已经花白了,我扎着头发觉得爷爷真可爱。我小心翼翼的扎呀扎,不知怎的拉痛了爷爷的头发,爷爷叫了起来,我哄着:“好爷爷忍一忍,就梳好了。”爷爷真的忍着由我摆布。爷爷的朝天辫终于扎好了,鲜红的头绳绕得紧紧的,发辫从头顶弯弯的翘着,真像戏台上的丑角儿,有趣极了。
小英吃过早饭以后,拿着一个水杯,来到院子里的水池前。她拧开自来水龙头,接了一杯清水。然后,她含一口水,紧紧闭住嘴唇,扬起头,咕噜咕噜地漱着口。
我坐了这么久,理发师怎么还不动手开始剪发呢?只见她一会儿拿剪刀,一会儿放瓶子和发梳,一会儿又从不同的角度了看我的发型,忙得很哪!他根本不像一位理发师,倒像一位的大艺术家正准备雕刻什么杰作。唉!闷得要命,我的视线已不在注意那位忙得起劲的理发师,而是移向那窗外的景物。
这学期开学不久,妈妈对我说:“金石,你已经读二年级了,又长高了,我再给你织一件毛衣。”我一听高兴得蹦了起来,说:“妈妈,您真好。”我妈妈每天下班回来,做完其他的家务活后,就开始给我织毛衣。我看见她右手拿着针,不停地向前锥、向左拨,把左手针上的线全挑到右手的针上,动作快得无法形容。不一会儿,左手的针空了,妈妈又把空针换到右手上继续织,只见线团慢慢在变小,一个用完了又换一个。
过了几天,我发现婆婆天天都在一针一线地缝着一双棉鞋。她戴着老花镜,右手捏着针,左手牵麻绳,遇劲地纳着厚厚的鞋底。虽然家里的门窗关得严严的,我还是觉得冷极了。手放在兜里,不愿拿出来。婆婆却仍然一针一一地仔细缝着,她缝几针搓搓手,把手放在嘴边哈口气,暖和暖和又缝。
泡了一会儿,妈妈就开始给我搓。她先给我轻轻地搓脖子、胳膊,然后搓后背、前胸、腿……妈妈搓得很认真,一点儿泥也不放过。开始盆里水是清清的,一会儿渐渐地变浑了,最后连盆底也看不清了。全身上下都洗完了,妈妈又用半盆干净的水给我冲了一遍。
篇14:描写外婆家的狗“花花”
全文共 729 字
+ 加入清单它有一身黑白相间的毛,像穿了一件花衣服;一双眼睛像两颗黑宝石闪闪发光;四条腿组成两个O字形,走起路来一摇一摆;一对大大的耳朵是垂下来的,尾巴又粗又短,这就是外婆家的“花花”。
“花花”已经9岁了,它最喜欢吃玉米粉、猪肝和瓜子。每当它听见外婆吃瓜子的声音,就急匆匆地跑到外婆面前,趴在外婆脚边,眼睛直盯着外婆,舌头也不停地动,口水都要流下来了,外婆见它那么憨态可掬,就剥了许多瓜子给它,眨眼的工夫,一大堆瓜子就被吞进了“花花”的肚子里,外婆说:“吃得太快了吧!”“花花”又看着外婆手里的瓜子,好像在说:“我还要。”“花花”很温顺也很活泼。每当我生气的时候,它就会静静地陪在我的旁边,用舌头舔着我的脚,好像在对我说:“小主人,别生气了!”每当它高兴的时候,它又会兴奋地围着我转圈。
“花花”有时也会害羞。有一次,它在家里撒了一泡尿,生怕我外公打它,就像犯了错的小孩,躲在沙发后面迟迟不敢出来。
“花花”很爱干净、漂亮。它特喜欢洗澡,每次外婆把它洗得千干净净,帮它把毛梳得整整齐齐,它就会得意地在屋里走来走去,好像在说:“瞧,我多么美丽呀!”
“花花”的记忆力很好,对主人也很忠诚。我每次隔了很久才到外婆家,当我走到楼下时,“花花”听见我的声音就会欢快地跑下楼来迎接我,朝我摇头摆尾,好像在说:“欢迎您回来。”还有一次,“花花”与外婆走散了,接下来的几天里,外婆又到外地去了,大家原以为“花花”就这样不见了,外婆还暗自难过。几天后,外婆回到家时,看见“花花”在门口迎接她,外婆高兴极了!原来“花花”凭着记忆找回了家,而且在家门口苦苦地等待主人回来。
这就是外婆家的“花花”,我喜欢“花花”,它给我们全家带来了很多快乐。
篇15:环境描写对人物形象的衬托作用
全文共 466 字
+ 加入清单环境是形成人物性格的场所范围,小说中的环境描写,起着重要的作用,对于交代清楚故事发生的时间、地点和社会条件,渲染气氛,衬托人物的心情,从侧面表现人物的性格,起着重要的作用。
“一切景语皆情语”作者笔下的环境描写总是与人物思想感情紧密相连,错落有致舒缓自如,比如,孙少平在原西县高中毕业时的一段景物描写:“冬日,西沉的残阳余晖在原西河对面的山尖上留下了不多的一点,原西河两岸的河边结了很宽的冰,寒风从河道里吹过来,彻骨的刺冷,街上冷冷清清,已没有太多的行人,城市上空烟雾笼罩,远处灰蒙蒙的一片。”从这些景物描写中能够读懂孙少平当时的复杂心情:既对黄原充满深深地热恋和依依不舍,又对未来生活充满太多的向往,但又对今后自己的前途充满着担忧。当孙少平和妹妹兰香、金秀、吴仲平来到公园划船时,作者写道:他的确大开眼界,尤其是轻松地置身于这样优美的环境,又和自己亲密的人在一起,这便使他很愉快,阳光灿烂,湖水碧绿,岸柳婀娜,花果绚丽,清凉的风像羽毛般轻柔的抚摸着人的脸庞。“在我们的主人公心情开朗是,他眼前的景色是风和日丽。作者的笔调是多么灿烂。
篇16:人物描写的好句子
全文共 6030 字
+ 加入清单表情描写(喜)
1、她甜甜地微笑,这是少女特有的焕发青春的微笑,含蓄而纯真,甜美而质朴。
2、他乐呵呵地笑着,圆圆的脸蛋放着红光,就像田野上一穗淳朴的红高粱。
3、我喜滋滋地爬上床,小心翼翼地穿上新鞋,新鞋急轻又软,穿着真舒服。
4、此时妹妹的脸上也乐开了花,她亲昵地偎依在老师的身旁,就好似躺在母亲的环里。
5、洁净的脸膛像朵白云;云中透出阳光,光闪闪、喜滋滋,充满着青春的活力。
表情描写(气愤)
1、只见他两个鼻翼一开一合,胸脯一起一伏,气得连话都说不出来了。
2、爸爸的胖脸气成了猪肝色,饭也不吃了,背着手在房间里踱来踱去。
3、满心的气恼,向谁去发泄?爸爸拼命地一口接一口地抽烟,浓重的烟雾从他嘴里喷吐出来,飘散在她脑额周围。
4、他气得鼓起腮帮子,脸像阴了的天,灰蒙蒙、黑沉沉的。
5、她的脸色像下蛋的母鸡,红一阵,白一阵,心里又羞又气,半天说不出一句话。
6、他脸都气歪了,红得像个紫萝卜。
表情描写(委屈)
1、他受到了极大的委屈,伏在桌上,两手捂着两个耳朵,双肩一抖一抖的痛哭个不停。
2、他从来没有受过这样的对待,委屈的泪水在眼眶里直转,他低下头,回过身,一溜烟跑回了宿舍。
3、无端的被他们抢白一顿,她心里委屈极了,再也忍受不住了,便俯在桌上抽泣起来。
4、家家大眼睛一眨一眨地闪动,尽管受尽了委屈的责备,她也不让眼泪掉下来,因为她是一个坚强的孩子。
表情描写(痛苦)
1、悲痛、苦恼要从胸中漫溢出来了,我慢慢地往家走着,真想找个没人的地方,痛痛快快地哭一场。
2、她的脸白得不成样子,紧闭的双眼已满含泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡了一样,紧紧要着的嘴唇也已渗出一缕血痕。
3、这刚强的硬汉,再也抑制不住沉痛的感情,就像闸门挡不住洪水那样,泪水从她的眼睛里涌了出来。
4、他兀自站在冷风里,像泥塑木雕一样,一动也不动,仿佛儿子在她的心肠上面系了一条绳索,走一步,牵扯一下,牵得她心肠阵阵作痛。
5、他两眼直勾勾地望着灰烬,宽大的门牙紧紧地咬着没有血丝的嘴唇。他已经不知道哭泣,像一个用石头雕成的小孩子,只有那不住翕动着的
6、鼻翼,使人感觉到那颗幼小的心,还在胸膛中痛苦地跳动着。
他那细长的麻脸上,五官挪位,竖眉瞪眼的,满是凶神恶煞的表情。
他的眼睛里闪射着凶光,脸上浮出恶毒的狞笑;额头上的那一绺黑黑的头发,像毒蛇的长舌;嘴里喷出粗俗不堪的脏话。
脸色十分呆板,像一面绷紧的鼓皮。
脸色白皙、清瘦,露出愁苦惆怅的神色。
刚才还是晴空一样的脸,忽然乌云密布,笑容顿消。
她那张白皙的脸上,愁眉双锁,仿佛乌云密布,一对眼睛如冰球,射出冷冷的光;嘴唇翕动着却说不出一句话来。
她那张活泼的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。
他那刀削斧砍似的脸上涂满了憔悴的疲倦和深深的忧伤。
他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮,像九月里熟透了的苹果一样。
他的手激烈地抖动起来,浮肿的脸像一张黄纸,没有一点血色。
霞光映射着她的脸蛋,透出粉盈盈的红色,像涂上了一层胭脂。
他的脸阴沉得十分难看,仿佛被寒霜打了的茄叶一样,又黑又紫。
她的大眼睛也一下子变的明亮了,脸色就像春天的晴空那么明朗。
那位烧伤的少妇头上缠着绷带,脸色白得像一张纸,颧骨高高地突起,眼睛没有光彩。
只见他的三角脸在月光下呈惨灰色,两个颧骨尖尖地突了出来,两眼愣愣地往上翻着,非常的可怕。
母亲的脸色蜡黄,眼睛深深地陷进了眼眶里,眼珠黄黄的,无一丝一毫光彩,嘴唇看不到一点血色。
她那红润的瓜子脸,经那夕阳红光映照,更显得特别的鲜艳,简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。
我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,总爱一眨一眨的闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。
她长的很纤弱。脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好,总是有些苍白。
站在穿衣镜前,我看见了镜子里面的我:个子不高,齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜的微笑着,略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。
爷爷老了,波浪爬上了他的额头,渐渐又爬满了他的脸。望着这张脸,我想起了千年古树。
这个孩子面皮微黑,满脸雀斑,好象皮肤里掺着火药末似的。
这个人长得太丑了,黄黄的圆脸上满是雀斑,像烘焦了的黑芝麻大饼。
他满脸布着雀斑,像被顽皮的伙伴撒上了一把黄沙似的。
这个圆头圆脑的家伙,吊眼皮,朝天鼻,眉毛稀稀拉拉,一副滑稽相。
这张脸难看极了:脸庞像冬瓜,金鱼眼,扁鼻子,嘴巴几乎吊在耳朵边。
他额头尖削,两颊的肥肉倒挂着,成了上小下大的两截脸,看上去像是个压扁了的葫芦。
那个人的长相真特别:两只眼睛成“八”字形,仿佛有人用手指在他腮帮上往下按了一下似的;嘴角里流着唾液,把皮肤泡得发白。
他脸色焦黄,两腮微陷,尖尖的下巴向前探着,狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。
他的身子胖得滚滚圆,长了一张狐狸脸:鼻子尖而窄,深棕色的眼睛里闪着阴险而又狡猾的光。
他那浮肿面皮,像个吹足气的猪尿泡,膨胀得发亮。
虎妞刚起来,头发散乱,眼皮浮肿,风一吹,黑脸上起了一层鸡皮疙瘩,活像拔去毛的公鸡。
老头儿满头花白,黄褐色的脸皮像浸胖了似的;眼睛成了一条线,几乎要花很大的力气才能睁开。
张奶奶那又黑又瘦的脸皱得像核桃皮似的。
瞧这一脸愁苦的皱纹,多像一条条干涸的沟渠!
赵老师的额头上爬满了细密的皱纹,那是智慧的年轮。
老人的笑容就像池塘里落进了一块砖石一样,涟漪四散,皱纹满脸。
舅父的脸色晒的如赤铜一般,上面刻着深沟似的皱纹,这是岁月留下的印记。
张大爷的面庞滚圆肥大,一脸苍斑皱纹,重重叠叠,像只晒得干硬的柚子壳。
母亲的脸上的皱纹,一道道又粗又深,仿佛用刀在那黧黑而粗糙的石块上刻出来似的。
一张黑黄的脸皮,当中镶着白多黑少的两个琉璃球。
一张灰黄脸,皱巴巴的,像大叶柞树皮,七横八叉,满是沟坎。
母亲的两眼像枯井,眉头紧蹙,那清癯的脸痛苦地皱成一团。
他像一堆枯柴般地蜷曲在病榻上,脸上布满皱纹,两只凹陷的眼眶里盈满了浑浊的泪水,干裂的嘴唇微微翕动,有气无力的吐出“嗯嗯”的呻吟声。
他一张脸憔悴的只见一个尖尖的下巴,锁着一双黯淡无光的大眼睛。
她的脸颊,明显地陷下去了;由于睡眠过少,眼睛周围已呈青褐色。
他的脑袋显得很小,都快缩到肩胛里去了,脑袋上盖着一层马鬃般的头发,灰白的脸上两只塌陷的眼睛,目光呆滞,无精打采。
这宽大的脸盘上,因为两腮凹陷下去,颧骨就像两块露出水面的石头。
她刚刚四十出头,但模样已经苍老,长年的风吹日晒,使她的脸又黑又瘦,布满皱纹,像条枯老的丝瓜筋。
在这位老师傅长方形的脸上,几乎没有弹性的肌肉和软组织,只剩下风霜浸染成紫酱色的皮和有角有棱的骨头。
花白的胡须,浅浅的皱纹,还有那一双永远笑眯眯的眼睛,都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。
她两腮红红的,低头望着自己的脚尖,显得那么羞怯。
这小家伙的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹,通红通红的。
姑娘脸蛋绯红,羞答答地低垂着头微笑,好象一朵出水的芙蓉,沐雨的桃花。
那女人搽了一脸的胭脂花粉,颜色赛过雨后的虹霓,三棱镜下的日光,姹紫嫣红的花圃,显得十分妖艳。
她那苍白的颜色,像是地窖里马铃薯的嫩芽。
她的脸色苍白,白得透明,看得见一根根发绿的细微的血管。
那胖胖的圆脸,像刚从冰箱里掏出来的奶油,上面粘着一层寒霜。
他一脸病苦,血色全无,黄得像一张陈年的旧报纸。
她的面庞圆圆的,白白的,鼻子和嘴唇的轮廓都很周正而纤秀。
小飞今年十岁,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。
他长得很有特点:脸上的每一个部分几乎都是圆的,圆下巴,圆鼻头,圆眼睛,就连两道眉毛,也是很规则地望下弯,像是圆规画出的两道弧,那脸真是大圆圈里套着一个个小圆圈呀!
他有一个宽广的前额和一对浓浓的眉毛。
那青年方脸宽额,浓眉大眼,高挺的鼻梁,紫铜的脸膛有棱有角,仿佛石雕一般,粗犷豪爽。
贺老师方脸盘,粗眉毛,棱角分明;络腮胡子一直延伸到脖子上;短短的头发倔强的一根一根竖在头顶上。
她长着一双又黑又粗的浓眉,两只山泉般清澈明亮的大眼睛,黧黑的圆脸上堆着憨厚的笑容。
阿海这孩子,口方厚唇,圆脸宽额,满头黑发又浓又密,以至把半个前额都覆盖住了,显得憨厚而可爱。
她把嘴一抿,脸上显出一种美妙而又慈爱的笑容。
她,有一张微胖而慈祥的脸,总是笑嘻嘻的,好象永远不会发脾气似的。
朝霞映着她那幸福的笑脸,如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。
姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像红石榴一般;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
他的嘴一咧,圆圆的脸庞就笑开了花。
她的脸上有了一种天真的掩饰不住的笑容。
她笑了,笑得那么快活,腮帮上露出两个浅浅的小酒窝,真像一朵绽开的红山茶。
那个孩子笑了,通红的小脸蛋微微抖动着,两个酒窝卷得深深的,显得多么得意、多么快活呵!
她是那样的快活:一对黑宝石般的眼珠,在长睫毛下闪耀着光彩;被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上,露出两个笑涡儿。
这小姑娘的脸蛋,圆得像八月十五的月亮。
他的脸胖胖圆圆的,像一只打足气的皮球。
她的脸庞竟如天上的满月一样,丰腴而光彩照人。
她那白玉般的脸蛋儿衬着一头柔软的头发。
这小姑娘一张粉雕玉琢的小脸,人见人爱。
在辉煌的灯光底下,她的杏仁一样的脸儿像白玉一样的光润透明。
她那鹅蛋脸儿像百合花般洁白,腮帮上泛起玫瑰色,显得纯净而又妩媚。
洁净的脸膛像朵白云;云中透出阳光,光闪闪、喜滋滋,充溢着青春的活力。
明亮的月光,闪射在他那红堂堂的脸上。
她大概有三十多岁年纪,一张被风吹日晒的脸黑里透红。
他乐呵呵地笑着,圆圆的脸蛋放着红光,就像田野上一穗淳朴的红高粱。
他们那一张张被夏日的阳光所烤黑的古铜色的脸,带着汗水的油色光辉。
她的脸庞,红得像一朵初开的桃花,荡漾着幸福的笑容。
他的头发黑亮黑亮的,小鼻子如羚羊的小角般翘起,小嘴里常常会说出意想不到的妙计。
少年细高个字,短头发,睫毛又长又黑,大眼睛一眨一眨,仿佛在说话,白净的脸上永远乐滋滋的,一看就知道是个机灵鬼。
他是个聪明的孩子,精灵得像个小猴儿,圆脸上一对大眼睛,像抹了油似的骨碌碌地转,薄薄的嘴唇里那灵巧的舌头,一动弹就会流出一串调皮词,耍出一个鬼主意。
一根细长的脖子在我面前动了动,接着扭过一张瘦瘦的脸孔来,我定睛一看,那是一张两分钟内作出七八种表情的脸孔:扁头、大脑袋;小眼睛一眨一眨,还不住地朝你做鬼脸。
她那脸蛋儿,白里透红,细嫩得像是刚刚出水的荷花。
那张涨红的脸多么饱满,像一撞会破的薄皮柿子,透明、鲜艳。
小鬼们一个个的脸蛋绯绯红红的,像涂了一层油漆似的,看去更可爱了。
小妹那圆圆的脸蛋沐浴着霞光,两颊飘着两朵红云,好像一个红苹果,又像一朵含苞欲放的芍药。
你看,小明那张圆圆的脸蛋,红扑扑亮闪闪,像不像熟透了的西红柿?谁见了都想捧起它来亲上一亲。
要说他的长相,倒实在讨人喜欢:不胖不瘦的身材;白润的皮肤;一对大眼睛滴溜滴溜的;绯红的脸腮,像霞光里的月季花。
你看她那乌黑的头发,乌黑的眼睛,白皙的脸庞,玫瑰色的双颊,像不像童话里的白雪公主?
她一张稚气的瓜子脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,两只细长有神的眼睛含着笑意。
火光把她的脸映得通红,真像一朵初绽的山茶花,那光泽盈盈的眸子恰似花瓣上两颗晶莹的露珠。
你看这一张白皙而又俏丽的脸儿:两道细溜溜的眉毛;一对水灵灵的大眼睛;薄薄的嘴唇,常挂着恬静的微笑。
那孩子鹅蛋形的脸庞,白里泛红的面色,像一朵桃花似的秀美;配上一双清泉般透亮的眼睛,显得文静又聪颖。
她长得真逗人喜爱:鹅蛋脸,柳叶眉,黑眼窝儿,长睫毛,晶亮的眼珠会说话,一笑,脸上就露出两个浅浅的酒窝儿,她就是我的姐姐,亲姐姐。
他两眼乌黑有神,嘴角微微向上翘,显得坚毅、有主见。
他那笔直的鼻子下边,长着一张小巧的嘴巴,平时总是笑嘻嘻的。
他有一张被阳光晒得闪闪发亮的脸,两眼如电,神采飞扬,笔挺的鼻梁,薄薄的嘴唇,一脸俊气。
这人长得魁梧高大,留着平头;四方脸上一对大眼睛,炯炯有神;浓黑的眉毛,眉宇间透出英气;两嘴唇经常紧抿,流露出一种自信的神情;挺直的鼻子下两道勾纹,更显出一脸坚毅刚强的气概
姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个
小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,
脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
我的表弟是一个五岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。黑黑的眉毛下,长着一对水灵灵的大眼。腰间经常系着一根小皮带,显得
格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。
小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
篇17:关于人物描写的作文800字
全文共 876 字
+ 加入清单留在我记忆深处的是一位修鞋老人,每当我走到上学的路上,他那瘦瘦的身躯,慈祥的面容就会出现在我的面前.
两年前,在我上学路的一棵高大的梧桐树下,多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱.每天早晨,这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下,先从木箱里掏出一只帆布马扎,再扳起缝线的机头,然后将一张黄不黄,白不白的塑料布展开铺在地上,便等着顾客来光顾了.
这是一个面目和善的老人,他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹,老花镜后面的一双眼睛微微向上,看上去总是笑眯眯的.老爷爷修鞋不只是态度好,收费低,而且修的鞋牢固结实.所以,人们都愿意到他这里来修鞋.
时间长了,我们就熟悉了.有时放学比较早,我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子,有时没有什么生意,他就叫我脱下鞋子让他看看,或在鞋帮上粘上一块橡皮,或在写面上缝几针,经他修的鞋又跟脚,又舒适.我要付钱时,他总是笑呵呵地说:“这是无偿服务,要付钱等你挣了工资再说.”不久前,一个农村妇女急匆匆地赶来,跷起右脚,布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家,老爷爷接过鞋,一针一针缝了起来,鞋子补好后这位大嫂看了看,可在付钱的时候发现钱包不见了,急得鼻尖上都渗出了汗珠.
老人一问,方知她家离这里百十里地,不但修鞋的钱付不出,就连回家的路费也没有了.老人看着她着急的样子,从身上摸出两张十元的钞票递过去说:“这点钱,你拿去吧,以后出门当心点.”大嫂连忙摆手:“这怎么行?不收修鞋的钱,我已经很过意不去了,哪能再要你的钱?”老人爽朗地笑着说:“人出门在外,总会有难处,互相帮忙,总是应该的,你就别推辞了.”大嫂收下钱激动地说:“您真是个好人,下次进城一定把钱还给你.”老人笑了笑说:“你快赶路吧!这点钱就别放在心上了.”
一晃几天过去了,都不见老人.有一天,我意外地碰到了给他送饭的女孩,左臂上套着黑纱,我过去询问,得知老人已经去世两天了.吃过午饭,我突然看到一个妇女提着一篮鸡蛋在向过路人打听着什么,我仔细一看,这不是上次丢了钱的大嫂吗?刹那间,老爷爷和善的面容又出现在我的面前.在泪光中,仿佛又看到了老人那瘦削的身影,以及围着他修鞋的一个个顾客……
篇18:描写外婆的荷花的作文500字
全文共 887 字
+ 加入清单那个清香氤氲的屋前,那一株株我最爱的荷花,盛开着我的回忆,凋谢着我的童年。种花的老人,我的外婆,我最爱的人。
记忆中的外婆总是喜爱着荷花。这个白发苍苍,挽着发髻的老人,就像秋日的第一道霜,坐在年久的藤椅上,轻轻摇晃着身子,哼着那首遥远而神秘的歌曲。外婆的眼神却不苍老,懒洋洋地眯着,但双瞳中透射的是一种如白云般轻盈柔和的目光,温暖着我的心,我知道那是属于外婆的荷花的颜色,出淤泥而不染的颜色。
那时的我,还是个幼稚的孩子,总爱依偎在外婆的身边,听她那吴侬软语的嗓音,看她那微晃的身影。外婆重病的那段日子总爱回忆小时候的我。
她说,那时候的我乖巧可爱,可是有一天却突然调皮起来,躲进那开满荷花的小池之中,一声不吭。外婆发现我不见时,惊慌失措,连鞋也不脱,撑着她年老的身体,用那双满布着时光痕迹的双手不停地拨开盛开的荷花,焦急地寻找我的身影,阵阵涟漪在池中荡开。直到我因为躲藏成功而发出胜利的笑声,外婆才从那片宽大碧绿的荷叶下找到了那个调皮的身影。外婆总是那样的慈祥,即使那天,外婆也只是拉起我的手轻轻地拍打了一下,为我换下浸湿的裤子。
快乐只是曾经,回忆早已逝去。随着外婆的离去,我的快乐永远停留在曾经。停留在那吴侬软语的曲儿中,停留在那片盛开的荷花中。
八月将逝之际,我独自来到外婆的家,来到小池旁,夏日里荷叶田田的池塘,此时都只剩下了根根枯管,片片残叶,早已没了衔露含珠的风韵。微风轻摇,枯枝败叶,仿佛悄悄地诉说着昔日那段美好的日子,又仿佛轻轻啜泣着如今没落。没了外婆,池中的荷花伴随着我的快乐一起凋谢了。
走进池中,我知道外婆再也不能来找躲藏的我了。阵阵悲伤如潮水将我淹没,不想再看到这枯败的荷花,却在转身离去之际,看到了那抹熟悉的颜色,那如白云般轻盈柔和的颜色,那是属于外婆的荷花的颜色。我又惊又喜,如外婆当年寻找我般焦急地拨开枯叶,走进那颗珍宝。
真的是一朵荷花,在一片枯黄中,好似披着粉纱,含笑伫立,娇羞欲语,盈盈欲滴。这朵含苞欲放的荷花,与外婆当年的目光一样的柔和。
看着那朵荷花,我知道我的快乐将会伴随着它而盛开,对外婆的怀念将会寄托于它的盛开。
[描写外婆的荷花的作文500字
篇19:人物描写精彩段落
全文共 378 字
+ 加入清单难道老舅来不是件好事?奶奶一见老舅来了,当天晚上便把我们推出家门,叫我们去唱歌。到了歌厅,老舅一脸正经地来到柜台,手比划来比划去,和老板说些什么,老舅讲得唾沫横飞,过来好一会儿才领我们去一个房间。一进房间,老舅就把大家要唱的歌记下来,盘腿坐在椅子上,眼睛盯着屏幕,手熟练地敲打着键盘,不一会儿便打好了,点好歌后,老舅忽然跳了起来,一把夺过两个话筒,在我们还在吃东西时,开始唱歌,“绵绵的群山脚下花正开——”一句《最炫民族风》的歌词传入我的耳朵,抬头一看,只见老舅站在屏幕前,在左摇右摆,深情地唱着歌,我坐在沙发上,看着老舅唱歌,老舅唱歌到了忘我的境界:无论我们说得多响,他都不管,仿佛我们是空气,而我们去拉老舅的衣服,去踢老舅的脚,他都没有反应,完全是一个木头人,就这样老舅一口气唱了半个小时左右,在忘我的境界中连续唱了八首歌,而我们被老舅无视了半个小时。