高考作文：生命的感悟(精彩20篇)

我不知道时间为什么那样匆匆地流过，当早晨的太阳升起来时，当傍晚的夕阳落了的时候，我知道，生命的日历中，又撤去了一页。

我不知道生命有多么长，和朋友谈笑时，生命从笑容中飘过；和同学玩乐时，生命在快乐中走过；和老师研究时，生命在探索中流过。我知道，生命的日记中，有太多的喜怒哀乐！

我不知道生命有多么深沉，雪压弯了松，(.)松在雪中挣扎；雨中有小虫艰难地爬行，它要拼搏长大；野火烧尽了草，第二年接着又冒出芽苞。我知道，生命的课本中，讲述了许多人生哲理。

生命一如春水，它向远方流着，那里有它瑰丽的梦--------进长江，东入大海。而进入大海的路去那样艰辛苦和困难。礁石挡住了它的去路，它拼搏着，奋勇前进。它冲过了坚硬的礁石，奋勇地向前冲着；它误入了泥泞的沼泽，沼泽贪婪地想将它擒拿，它一跃而起，战胜它，向前冲……最终，它才进入了大海。

生命如一朵花儿，在泥土中藏着，小虫要来咬它，它坚强地防卫着，钻出泥土后，它努力地向上开着。刚长出几片嫩嫩的叶子，就被一个淘气的孩子摘掉了。“不怕，现来……”终于，它开出了最美的花朵。

每个人都有一个宝贵的生命。生命，这个饱含真理的词语有太多太多珍贵的含意……

[生命的感悟作文

什么是生命？生命是爱，生命是付出，生命是奉献，生命是无私，生命是创造，生命是所有，生命是长河，生命永无止境，生命又很短暂，生命能创造，生命能毁灭。不同的人，生命所含的意义也不一样。对于革命工作者说，生命是为党奉献；对于反帝国主义分子来说，生命是销烟；对于父母来说，生命是为国家培养人才；对于……生命是爱——电视上曾报道这样一则消息：某市一只小狗，生了些狗宝宝，安置于一楼墙角处，但一天由于主人疏忽，不幸将这只小狗锁在了家中，这只小狗由于急于给宝宝喂奶而将窗子打开（纱窗）从三楼跳下了一楼，当它落地，已经半度昏迷，仍坚持向宝宝走去，最后走到宝宝旁边昏了过去……生命是奉献——奉献是无私的，为人民服务的，奉献体现在为学生付出一切的老师身上，老师白天为学生们上课，已经疲惫不堪，夜深了，学生们进入了梦乡，老师却在为学生们批改作业……生命是智慧——还记得这个神话故事吗？传说大地上毫无生气，寥无人烟，是女娲用土创造了人类，后来女娲觉得用土来捏太累了，便用鞭子敲打泥土，一个个小人便落地了…………我感悟生命，我赞叹生命的所有，是一个个小小的生命组成了如今这个美好的地球，这美丽的地球村。生命永无止境。

生命的重要性，恐怕只有我们班级里的金达莱花才知道。

夏天——一个美丽的季节。当然，我最喜欢的就是夏天，因为夏天朝气蓬勃，千百万朵花同时在同一季节一齐开放，把原本闷热干燥的夏天打扮得娇艳欲滴。但我喜欢夏天可不是因为这一点，因为在这个夏天里，我们班又迎接到了一位新朋友——金达莱。它刚一来到我们班就受到了我们班同学的喜爱，别看它瘦瘦弱弱的，可那一朵朵花，粉得没有一丝杂质，再衬托上嫩绿的叶子，真的是美不胜收，使人一看就产生了爱慕之情。刚开始，我只是喜爱它的美，可一件事过后我又对它产生了深深地敬佩之情，同时，我也开始尊重我们伟大的生命！

那年夏天，我们迎来了期末考试，紧接着就放假了，我们紧张的心情也得到了放松。只是我们班的金达莱可遭罪了，炎热的假期没有人来给它浇水，虽然佟老师想到了可以为它补水的好办法，可还是没有逃过烈日的魔爪，等到我们开学回来的时候，原本美丽的金达莱花变得干巴巴的，花朵变得很皱，原本翠绿的叶子已经变黄而且卷起来了，好像别人只要轻轻的呼吸一下就会把它吹掉似的。佟老师看后很心疼，我们看后也很心疼。佟老师赶忙拿起喷壶，先在金达莱的根部浇足了水，又在每一朵花、每一片叶子上喷上了水，过了两节课后，叶片变得绿了一些，第二天上午上课时，我们惊奇地发现：金达莱的叶子舒展开了，而且变得翠绿！这真是一个生命的奇迹！

金达莱顽强的生命让我赞叹不已，它从死亡的边缘上又坚强的走了回来！

我们也一样，我们为什么要轻易放弃生命呢？大家都知道张海迪姐姐吧，她5岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，回到农村，给孩子当起教师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。和张海迪姐姐比起来我们是多么幸福！父母给了我们健康的身体和怒放的生命，我们没有像金达莱一样遭受饥渴，也没有像张海迪姐姐一样有着不健康的身体，因此，我们应该珍惜生命，感受身边的点点滴滴带给我们的幸福。

我们没有白活一次，让我们的生命开出最美丽的花，结出最甘甜的果实吧！同学们，珍惜生命，感悟幸福会给你带来意想不到的惊喜！

[珍惜生命感悟幸福作文

人们常说：“生命是脆弱的、短暂的。”

可在今年一个春风还没有融尽余寒的残冬里，我到奶奶家去玩的路上，一丛竹子下破土而出一个个新竹笋，使我对生命有了新的理解和认识。

瞧!经过严冬的竹子，竹叶还绿中带枯黄，可那笋芽儿们却掀开厚厚的土被，从泥缝里钻出来，有的刚露出一点点尖儿，有的约有20厘米高，还有的被黑乎乎的大石头压住，我为这些被压住的小竹笋感到痛心、惋惜，我不由自主的弯下腰，想帮助那些可怜的小家伙，可一个念头突然闪过我的脑海，，“让它自己生长看是什么结果?”我想看一看这些小生命到底能不能顶开这大石头。

第二天下午，我又到这片竹林里来，我发现周围的小竹笋有的又长高了，可被大石头压住的地方仍没有“动静”，我想：也许这几株小生命就永远被埋葬在大石头下了。唉!"生命太脆弱了。"我不由感叹到.

一场春雨过后第二天，我又迫不及待地跑到竹林里，呀!我不禁大惊失色，只见那大石头竟然被幼嫩的小竹笋顶开了，它们顶着小笋尖，裹着紧紧的箨衣，大声喊叫着：“快给我脱去外衣吧!我要长大。”有的甚至躯干的棕色箨衣已经脱落，已露出嫩绿色的躯干。

啊!我似乎看到竹笋在掀开大石头破土而出的欣喜的神情，竹笋在拔节时的自强不息的努力，竹笋在生长的向上的青春活力和勃勃生机。

啊!我感叹，竹笋的生命是多么的固执、多么的顽强、多么地勇敢......

我常常想，生命是什么?这个问题一直盘旋在我的脑海里。就在一件事里，我懂得了——生命是顽强的，也是非常脆弱的。

妈妈给我买了两只小鸡，我非常喜欢他们，对他们倍加关爱。有一次，我带着两只小鸡去姥姥家玩。我把他们放到了地上，让他们自己去玩儿。可是淘气的弟弟不知从哪里拿出了几块白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小鸡误以为那是米，就啄食了一些。可是就在那一天的晚上，小鸡就开始生病了。它一直在那里蹲着，半闭着眼睛。身体还时不时的抽动，而且身体晃晃悠悠的，好像站不稳似的。爸爸妈妈都说那只小鸡活不到明天了，还是把它放掉吧。可是我看着那可怜的小鸡，不想把小鸡放走，就让它和另一只小鸡在一块。

第二天，我本以为小鸡会死掉，伤心不已。可是让我惊讶不已的是：小鸡竟然还活着，还在那里“叽叽”的叫着。啊!生命是多么的顽强呀!可是，我错了。小鸡并没有好，就在第三天，小鸡就只剩下了冰冷冷的尸体。小鸡死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小鸡经过一番挣扎，还是死了。

那时，我懂了——生命，生命是顽强的，也是脆弱的。

人生就像是一场短暂的雨，而我们对于这场雨会有怎样的选择呢?有人选择让这场雨充满爱;有人选择用这场雨把大地变得丑陋不堪;有人则选择让这场雨下得更精彩——

张海迪，一个普通的妇女，但有身残志坚的意志。张海迪5岁时患有脊髓血管瘤，胸部以下完全没有知觉，也因此而没有进学校。可是她以坚强的意志，努力地学完了小学、中学等专业课程。张海迪15岁时，随父母来到了一个贫穷的小山村，她并没有惧怕艰苦的生活，反而以乐观向上的精神奉献着自己的青春、岁月。张海迪熟读医学知识，热心地为乡亲们治病，得到了不少人的称赞。但是，她却没有满足于这样的生活。1983年，张海迪走上了文学的道路。虽然在路上磕磕碰碰，但是经过一番努力，自己的多篇小说终于在多国家出版。

虽然张海迪现在已经五十多岁了，但是她努力进取的精神已经在我们的心中扎了根、发了芽。

雨滴一粒接着一粒，感人的故事也一个接着一个。

国家女子体操队队员——桑兰曾多次获得冠军。但是，在第四次美国友好运动会的一个跳马练习中不慎受伤。从此，桑兰的人生不得不在轮椅上创造。命运并没有让桑兰低头，面对新的人生境遇，桑兰艰难而又坚毅地开辟了新的人生道路。2002年9月，桑兰担任一档新体育特别节目的主持人。

桑兰虽然不能参加奥运会了，但是她用另一种方法继续着自己的奥运之路，在另一种人生舞台，创造另一种奇迹。

如果雨停了，可是他(她)们的精神像蒲公英一样，布满了大地。如果我们像他(她)们一样，那么对于这场雨，还有遗憾吗?

生命是每个人都会拥有的。一旦拥有便要加倍珍惜，一旦逝去便不再拥有。每个人的生命都有长有短。比如活到一百多岁的人可能会抱怨生命过于短暂，反之七八十岁的人在即将消逝时会觉得度日如年。为什么会出现寿命长而认为时间少，寿命短而认为时间长的罕见现象呢?大概是因为每个人对时间的使用不同吧。平庸乏味的人因为空虚，无所作为因而想尽办法打发余生，不由得认为时间多。而一个忙于贡献，为完成人生理想而奋斗的人，定然会认为时间少之又少

早先看到了几则小故事，正是阐述了两种生命：在国外有一个老人，当他还是个孩子时，便立下了128个人生目标。例如：读完莎士比亚所有的着作;非洲的贫困儿童募捐100万美元等等宏伟的目标。这些事在常人眼中是可望不可即的，而如今104岁的老人完成了其中115个人生目标，他在最后说了一句话：“我感觉良好，每天感到像是一次新生，纵使我无法活到128个目标完成时的时候，但我会努力完成剩余的目标，因为我的生命十分充实。”这样的人我们不得不敬佩，他的人生目标是她不断前进。他同我们一样，是个简简单单的常人，他却如此了不起，只因为有使他毕生追起的目标。这才是一个完整的生命。而另一则故事是另外一种生命：有一个刻苦风斗的年轻人，立志三十岁前挣够一百万，最终经过不懈努力终于在三十岁前挣够了人生第一个一百万。而他却没想继续奋斗，反之开始消遣娱乐起来。一切都无法填满他的空虚，他染上了赌博的恶习，最后赌到妻离子散，家破人亡。人财两空时他才幡然醒悟当日的百万富翁成了落魄街头的乞丐。这宗悲剧的制造者不是别人，正是他自己。他只安于现状，不思进取。花天酒地的生活消磨了他往日的斗志，失去了东山再起的雄心。继而堕落为街头乞丐。有人说他是被钱打到了，而我认为他是被自己打到了。他缺少了上进心，并不继续拼搏，是他的生命变得毫无意义了

相比之下，后者则是相形见绌了。他的失败是因为他的出发立场有问题，他的奋斗仅仅是为了个人的利益。他应该继续磨练自己的生命，生命是一种无形的物质。他造就了人，同时他也造就了一个个精彩的人生。生命是十分短暂的，也是十分脆弱的。作为一个人要努力珍惜并为它奋斗。当我们回忆他时，不因为他的碌碌无为而悔恨，过去的就让他过去了，然而今后要好好珍惜他。生命如戏，我们要努力演好这部戏的每个镜头。当舞台闭幕式，荧光灯发出最后的一丝热量时，生命这部长戏便画上了句号。不管舞台下又如何热烈的掌声，我们都不该去留恋。我想，这便是人生吧。

草，是最不罕见的植物。

它没有苍天大树那么有气势，没有娇花那么楚楚可人……而它，就是那么让我喜爱。说起来，我和小草还有一段不小的渊源呢！

记得那是一个温暖的星期天，我在花园的小盆里种下了一株糯米花。没过几天，就冒出了小芽，长出了叶子。我带着水壶去浇水，就发现了一株不知名的草，我突然想起爸爸说野草会吸收花的养分，而且与这么可爱的小芽一点都不般配，我就毫不犹豫的把小草拔掉了。盆中只剩下我心中的主角——糯米花，这下我可称心如意了，便笑眯眯地走开了。

过了两天后，我再去浇水时，又发现了一株小草，我心想：没想到你这小豆丁还挺顽强的，看我再把你拔了！我又果断地拔了小草。

星期五，我去松土，同样的事又发生了，我气极败坏，拿一块石子压在草上，心想：嘻嘻，我看你还长，有本事再长啊，哈哈！我哼着歌走了。

三天后。唉，我可真佩服它，又长出来了，还特别挺拔，绿色中透着几分可爱。成了我眼中一道不错的风景。这次，我没有再伤害它，还给它浇了点水。它用顽强在这个花盆里争得了一席之地。

这棵小草告诉我，人生舞台，有主角，也有配角。坚持，不放弃的人，就是主角；而与之相反的人，往往就是配角。生命因坚持而可贵。我感悟到了生命的意义。

生命的可贵，生命的患得患失。生命即使一瞬即逝。转眼都不复存在的！可想而知。生命的宝贵。但是生命的珍贵，有一些人却不屑一顾！因为他们早已把生命抛之脑后。这样的人，真的没有一丝的感恩吗？想一想是谁给了你生命？是谁给了你活下去的理由？这一切的一切都要感恩于父母。但是你却早已将生命所抛弃。手机不离手，烟酒不离口。这样的你真的好吗？这样的你是否真的变颓唐？感悟生命，让心归零。相信明天将会更好！

珍贵

相信，生命的神奇。生命的可贵。当我们从拥有生命的那一天。生命便不再是你自己的了！因为你的生命中住着许多人，关心你的人。呵护你的人。这些都是在乎你的。因为你的生命重流着他们的血。你将会是他们的唯一！将会是他们的牵挂！所以，珍贵生命。同样重要！生命可贵，你们值得拥有！也许抛弃什么，失去什么都不能够失去生命。因为生命一旦失去了，将会是永远的失去。珍惜现在所拥有的，因为拥有的才会更加的精彩。学会拥有，把握一切，做好自己，一切安好！

珍惜

也许，世间最重要的就是生命吧！也许，拥有了才知道是如此的宝贵。生命同样也在一瞬间。只希望我们会更好。

只希望我们会更加的珍惜眼前。生命的可贵，生命的神奇！现在唯一能够做的就是保护好自己的生命！因为失去了变会是永远的失去！便会是永远的不会再来！珍惜所珍惜，拥有该拥有！感悟生命，因为生命来之不易。感悟生命，因为生命将会更加的精彩！珍惜生命，明天将会更好！感悟生命，更感激给你生命的人！

感悟生命，因为生命来之不易！感悟生命。相信，生命将会更加的丰富多彩！拥有生命，将会是多幸运！在有限的时光里更好的让生命发光发亮！

《跨越，再跨越》

2008年，北京奥运会令世界为之震撼!

2022年，北京冬奥会再一次惊艳世界!

一座双奥之城，两次奥运会，不仅显示了中国体育发展的新高度，而且展示了中国综合国力的跨越式发展。

超越，远不止于此。

2008年奥运会、残奥会上，中国奥运代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第二;残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜的第一，均创造历史最好成绩。而2022年冬奥会、冬残奥会上，中国冬奥会代表团名列金牌榜第三，奖牌榜第十一;冬残奥会代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一，再次创下历史最好成绩。中国体育运动健儿以满血的状态，满分的表现，让全世界折服。

2008年，全民健身事业蓬勃发展，2022年，“三亿人参与冰雪运动”从过去的梦想变成了现实。

2008年奥运会主场馆——鸟巢，污水处理再生利用率达100%，2022年冬奥会不仅有智慧场馆和智慧服务强力加持，更有“分钟级”“百米级”精准气象预报等多项高科技助力冬奥!

2008年奥运会举办期间，全国第一条高铁京津城际铁路开通，助力奥运，2022年冬奥会举办期间，京张智能高铁冬奥列车开行，全国高铁运营里程超过了4万公里，稳居世界第一。

2008年，国内生产总值为31.4万亿元，2021年，国内生产总值为114.4万亿元，取得了重大突破。

从百年前，有识之士在《天津青年》上发表的“奥运三问”，到2008年，北京奥运会发出时代强音，再到2022年，北京冬奥会和让世界为之惊叹，突破一直在发生着，在变化着。

卓越永无止境，跨越永不停歇。

又是一个春天。北方的春天总是姗姗来迟，但它并不影响这活泼的精灵。今天，天气晴朗阳光明媚小鸟在歌唱、杨柳在舞蹈、绿油油的麦苗随微风波动像连绵起伏的波浪。天地万物都有自己的生命，等秋天到了麦子产下丰硕的果实，这时它的生命也到了尽头;柳树或许等不到枯萎的那天就会被伐木工人砍掉;我不知道鸟儿的寿命是多长多久，但我希望每时每刻都听到它的歌唱……

我会想起几年前的一个春天和今天一样天气很好，只是多了一分忧郁。那天我来到学校，同桌的她正在写信，我有点好奇“偷看一眼”心想。“我的天啊!”这居然是通往死神的、永远也无法寄出的信，原来她哥哥几天前意外死亡了。信中写道“多么年轻的生命啊!20岁的花样年华还未曾度过啊!也还没能报答父母的养育之恩啊!阎王爷你竟如此的狠心!也恨我自己整天与哥哥打架、抢他的东西、还拿他开涮，我愿用我一生的幸福换取他的生命。”黄豆大的泪珠滑过面颊落在衣角。

是的多少年了一直记忆犹新，如果我们的生活中真的有“第8号当铺”该多好啊!用我们自己的“财富”换取生命。

鸟儿在歌唱、杨柳在舞蹈，我们在禁止烟火、猎捕的同时也爱护自己和亲朋好的生命吧!不要失去了才知道珍惜。

陈老师的

生命的感悟六师附小五（1）班王丰仪经常在电视里看到，在零点几秒过后，一个鲜活的生命退出了我们的视线，一个完好的身体有了残疾。这让我想起生命是那样多彩，同时，也是那样脆弱。大街上，只有车子疾驶而过擦出的风声。突然，“咣”的一声，一辆轿车撞翻了一辆自行车。几秒前的一个充满活力的生命，在弹指一挥间，静静地躺在地上，一动不动，失去了知觉。可见，我们的生命是多么脆弱啊！生命是脆弱的，也是短暂的。似乎在瞬间，我已经十二岁了，已经读五年级了，快上初中了。时间一去不复返，只看到桃花谢了，第二年又开，没听说人死能复生，人老还能年轻。人生只有几十年，要好好珍惜。失去的是自己的，不是别人的，不能浪费生命。当然，我们也不能贪生怕死，该出手时就出手，路见不平，拨刀相助。有时（当然很少是孩子），为了正义，为了祖国，也要毫不吝惜这珍贵的生命。总之，生命是丰富的，多彩的，同时也是脆弱的，宝贵的，短暂的，需要时时刻刻地保护它。这就是我对生命的感悟。（指导老师：胡学敏）

陈老师的第3篇

5月12日，四川汶川县发生了8级大地震，在幼儿园玩耍的孩子、学校读书的学生、工厂里的工人、屋里享受天伦之乐的祖孙、阳光下盛开的鲜花……在短短的十二秒里，他们丧失了宝贵的生命，短短的十二秒，数万四川同胞失去了生命，数万同胞被压在废墟下，鲜活的生命逝去了、生机勃勃的城市、乡村变成了人间地狱，在突如其来的灾难面前，生命是何等的脆弱啊！

得到这个消息的第一时间，在我们敬爱的总理的带领指挥下，解放军、武警官兵、医生充分体现了“一方有难、八方支援”的精神，“生命高于一切”，他们不惜一切代价救出了许多人，被困在废墟下的人们，顽强的挺在那里，直到今天，离12日已有一百多个小时了，仍然有许多人被成功救了出来，72小时的黄金救援时间早已过去，那些埋在废墟下受伤的人们，靠着什么坚持到救援人员救出他们呢？那就是坚定的信念、对生命的渴望。想想自己，半天不喝水，不吃饭就受不了，手上划道小口子就感觉是受伤了，再看看他们，一种敬意油然而生，生命啊！你又是如此的顽强！

看！解放军、武警官兵身上的绿色，那不就是生命的蓬勃吗？消防队员身上的橘色，那不就是生命跳动的火焰吗？医务人员身上的白色，那不就是生命中的天使吗？还在废墟下的人们、痛失亲人的人们、失去美好家园的人们……心中一定在想：“我要坚持，我要好好的活着”

这次大地震，我深深体会到了生命的宝贵。生命只有一次，我们不管遇到什么危险、困难，一定要坚强。说到这儿，我又想到了那个拿着手电筒的姐姐，被埋在废墟下时，为了驱赶恐惧和伤痛，她用手电筒照着看书，几十小时过去了，她始终保持着清醒，她要活着出去，最终，她获救了。

灾难能毁灭我们的生命，生命这时是脆弱的，但它不能毁灭我们坚强的心，生命这时又是顽强的，让我们像那些坚强的人们一样，敬畏生命，坚强地活着吧！作文

我常常想，一个脆弱而奇妙的生命，是怎样让它美好而有意义的呢？

悬崖峭壁上，一片荒芜，偶尔能看到的星星点点的一些嫩嫩的绿色-—小草。它们在风中摇曳，在风吹雨打中茁壮成长。小草们不畏严寒，在这么恶劣的环境中还能顽强生长，正值得我们敬佩和学习。如果在一片绿油油的草地上放一把熊熊烈火，没多久小草们就会被烧成灰了。可是明年春天，春姑娘怜爱地抚摸这片“灰草地”时，小草们被唤醒了，又争先恐后地探出头来，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”

我不禁感慨万千：小草都有这么顽强的生命，在悬崖峭壁上，不需要人去施肥、浇水；一把火把小草烧焦了，它们竟然还能这么坚强地活下来！我们人也是这样，如果你在生活中不会气馁，不会灰心和放弃，不怕挫折和困难，始终乐观向上的话，我坚信暴风雨后才能出现美丽的彩虹，人生才会有价值、有意义，就会有出色的表现。如果你这样做了，你的每件事都会获得巨大的成功，身边的每一分每一秒才会更加精彩！

树，砍断枝条还能再长；花，枯萎了还能再开。一粒种子，可以掀开压着它的石块，顽强地向上生长。

人们如果在这个世界上多冒一次险，就会多一次珍惜生命的机会，就会知道生命有多么宝贵。我们要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值；不要糟蹋生命，虚度年华，无所作为。我们要努力奋发向上，让生命更有意义，让人生没有遗憾，让自己活得更加光彩有力！

生命是什么？动物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢？我一直都想弄个明白。

一个星期天，我跟着妈妈去浇麦子，我很喜欢玩水，我拿着铁锨在轮沟里乱戳，突然，我看见一个长长的东西被我用铁锨戳成了两截，我赶忙蹲下身子，呀！我仔细一看，原来是一条蚯蚓，心想：这下完了，这条蚯蚓被我戳成了两截，死定了。我有有点惋惜，我也有点自责，自己残害了个小生命。我只能看着她痛苦的死去了。这时妈妈过来了，我把自己干的坏事告诉了妈妈，妈妈笑笑说：“没事的，它会变成两条蚯蚓的。”蚯蚓的再生能力真强啊！

又是一个星期天，我吃方便面的时候掉下了很多渣，引来了不少的蚂蚁。看到了蚂蚁匆匆的搬运方便面渣，我心想：蚂蚁真有那么大的力气吗？我怀着好奇心挖了一个小深坑，把蚂蚁们放进坑中，不给他们有任何的掏出的机会。便用泥土把这个坑填得满满的，还用手被这个坑使劲按了几下，心想：按得这么结实，准把他们给闷死了。结果出乎我的意料。过了一会儿，几只蚂蚁陆续从坑里爬了出来。

生命是什么？一个小小的动物都这样不屈服，更何况人呢？生命是一种不屈的精神。是顽强地抗争。对于小学生来说，是好好学习，天天向上。

关于感悟的作文：感悟生命作文250字

生命只有一次，在行驶生命这条长长的道路中，我们学会了尝试；在某个地方的某件事中，我们也学会了尝试。

有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生惧怕动物……这些都是我们不敢去尝试的事。因为我们曾今有过挫折和失败，让阴影之花在我们的心里长枝长叶，疯狂怒放。但生命只有一次，应该学会尝试一些东西，让阴影之花凋谢，让生命之花绽放，使自己活得更辉煌。

有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墙上结网，第一次失败了，第二次被风吹掉了，第三，第四……也一样，但蜘蛛不放弃，尝试各种方法，但都不行，最后蜘蛛尝试了一种十分危险的方法，如果失误了，就会粉生碎骨，但终于在第8次，成功了！这篇文章告诉我们，任何事也要去尝试，生命虽然只有一次，但学会了尝试，会使生命得到更好的洗礼。

尝试，只是一种行动，去挑战今天的自己，挑战明天的自己，挑战未来的自己，让自己在往前走一步台阶，让自己再进步多一厘米！

[有关生命的感悟400字作文

在可可西里山谷的万丈峭壁边,疯狂的捕猎者将猎枪残酷地指向最后一群藏羚羊,羊群的前方,横着一道两米多宽的山谷,即使是最健壮的公羊也无法越过这山谷。

出人意料的事情发生了:一只公羊纵身一跃,另一只小羊随后跳起,踩在公羊的背上,再次跳跃,穿过了山谷,而那只健壮的公羊却义无反顾地跌尽了深渊,尸骨无存。

猎人们怔住了,天地也为公羚羊的壮举而动容,羚羊用自己的生命换来了种群的延续,身为卑微的动物,它们却在大敌到来之时的瞬间达成默契;没有语言,只有行动;没有踌蹰,只有坚定,羚羊们的果敢的气节,令多少人黯然失色!出人意料却又在情理之中的大义,推动着自然的发展,奇迹的诞生。

当诸葛亮稳坐空无一人的城楼上,从容不迫地演奏着那如流水般从容的旋律,黑云压城,他镇定自若,处变不惊,仿佛成竹在胸。他的旋律如流水般柔和,老奸巨猾司马懿以为“诸葛亮平生谨慎,不曾弄险,城门大开,必有伏兵”,心生疑惑,下令退却,百万大军在孔明轻快的琴声中四散奔逃。这是兵家之绝唱啊——高考满分作文网

出人意料却又在情理这中的智慧,给战事以惊喜,给世人以反思——出奇制胜,置死地而后生,水满则溢,月满则亏,万事万物,无不在险象环生之处展现它动人的魅力。

当丹麦物理学家玻尔被问起成功的秘诀时,他浅浅地一笑:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”

一、激发学生写作兴趣。

二、从读学写，读写结合。

三、练是关键，练说练写。

四、重视作文讲评，作文批改、修改。

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。这几年来，本人主要从事农村小学语文教学，在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，经了解有几方面的原因：1、觉得无内容可写，乱编的多。2、语言积累少，干巴巴的，难以写具体。3、对周围事物没有留心观察。4、缺乏想象力。5、题材千篇一律，难以表达真情实感。针对以上问题，如何来提高农村孩子的写作能力呢？下面谈谈本人的几点看法。

一、激发学生写作兴趣。

学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”①让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。如何激发学生写作兴趣呢？

让学生写熟悉的内容，以“趣”激趣。

作文命题应开放，出宽题，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为作文内容，以激发学生的习作兴趣，使学生感到有一种表达的愿望，有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。如根据学生的思想情况，命题为《××，我想对你说》。又如根据小学生最喜欢做游戏的特点。我们可以精心设计游戏内容，游戏前，告诉学生要留意游戏的过程，注意同学的言行和表情。游戏后组织学生说过程，讨论从游戏中懂得的道理。学生玩得兴高采烈，自然会说得兴致勃勃，写起来就不难了，而且有兴趣了。

以成功的喜悦，激发写作欲望。

要使学生坚持不懈地自觉作文，最关键的是让学生尝到成功的喜悦，并逐步养成习惯，满怀乐趣地去学习，在实践中我具体做好以下工作：首先用肯定给学生自信心。学生的作文被拿到班上作范文宣读，小作者的眼睛会一亮，神情高兴。哪怕学生写得很不成功，也要给予鼓励性的评价，甚至把一些差生的作文修改好后在课堂上讲读，以此激发学生特别是差生的作文兴趣。其次在作文评语中给予鼓励，为作文中的优点“喝彩”，哪怕只有一个词用得生动、一个句子写得好或一个地方有新意，也要为其叫好。让他们觉得“我也会写”，从“怕写”向“要写”、“乐写”迈步，循序渐进，最后达到共同的目标。第三是办好班级的习作园地，把优秀的篇，段张贴在上面，供全班学生学习、品赏。还可以鼓励并指导学生向报刊投稿等。

开展形式多样的作文活动，激发写作兴趣。

小学生好奇心强，爱表现，形式多样的习作活动能调动学生的习作兴趣。如开展课前读报活动，让学生到讲台宣读自己的优秀习作，或是宣读从作文选上看到的好文章，精彩片断等等，使每个学生都有参与和表现的机会。为了表现自己，在课外时间他们就会趣味盎然地寻找或写出自己满意的习作。又如开展作文竞赛活动，竞赛是激发学生写作兴趣的有效手段。心理学家的研究表明，由于竞赛中学习兴趣和克服困难的毅力增长，因而多数人在比赛的情况下学习和工作一般比没有比赛的情况下好得多。小学生喜欢表现自己，好胜心强，开展竞赛活动，给他们更多的参与和表现机会。这样不但可以调节以往习作所形成的氛围，激发学生“我要写”的兴趣，还可以大面积地提高习作的质量。

我们还可以用导语激趣，创设情境激趣等等来培养学生的习作兴趣。培养写作兴趣是作文教学的突破口，是指导学生作文迈向成功的基点。

二、从读学写，读写结合。

小学语文教学大纲明确规定：“作文教学与阅读教学密切配合……作文教学时，要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能。”②阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。

1、从阅读中学习文章的结构和表达方法。

我们在写作教学实践中，作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后，注意对该文的结构和写作方法进行分析。如学习《忆爸爸》这篇课文，作者是采用了总分总的结构方式，先总写爸爸有什么好品质，再举例分述爸爸各个好品质，最后总结。其中第二部分写得最具体，分别从几件具体的事例，表现出爸爸的精神品质，记叙详略得当，主次分明。指导学生学习这篇课文，理解课文内容，还要注意引导学生分析这篇写人文章的写作特点和表达方式，理解作者是如何选材如何把人物形象写具体生动，即对写人文章可以怎样谋篇布局。又如学习《记金华双龙洞》，注意学习游记的结构特点。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中，通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。

联系课文，适当摹仿，仿中求创。

中外作家历来强调创造，但在写作中可以适当摹仿。例如在写作《参观××公园》时，学生一开头就可以描写参观前的天气情况，这时就可以引导学生摹仿课文《第一次跳伞》中的第一自然段。虽然公园里没有“机场”、“飞机”等景物，但可以有“蓝天上飘浮着朵朵白云，正从东方升起的朝阳……”也可以引导学生摹仿课文《参观刘家峡水电站》中的第一自然段，用开门见山的方法点题，什么时候，我和谁高高兴兴地去参观××公园。在这样的引导下，学生很快就学会，为本次作文开了个好头，亦为主题思想的进一步发展打下良好的基础。在指导仿写的同时也注意求创，写出具有自己特色的习作。

3、加强朗读背诵训练，培养语感。

常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。其中道出一个深刻道理：文章源于积累。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡……他们压根就没学过语法，修辞、逻辑，但能写出千古流传的好文章，其奥秘在于他们熟读乃至背诵过大量的优秀作品，形成了敏锐的语感。所以语言的积累，语感的形成，有懒于多读多背，实践证明，运用语言文字，写作能力的的形成，也需多读多背，课内多读，课外也需多读多背。在教学中，必须加强朗读训练。要求正确朗读好词句篇，读时做到眼到、口到、心到，还要适当增加背诵的量。通过读、背使学生把课本的语言转化为自己的语言储备起来，提起笔来就不会难了。

4、做读书笔记。

读书笔记指的是人们在阅读书报时所作的一些文字记录。写读书笔记是一种很好的读书方法，写读书笔记可以提高我们的思维能力和写作能力，养成良好的读书习惯。③所以要提高学生的写作能力就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这还远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并作好读书笔记。具体的方法在阅读时摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段……并反复吟诵，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。

阅读是学生获得作文范例的基本途径。学生可以从读中学到“怎样写”，但这也需要我们老师们长期有目的地培养，让学生从阅读中积累语言材料。从读中学写，读写结合，提高写作能力。

关于感悟生命的作文 感悟生命 吉林省扶余县陶赖昭第二中学 吴琼 生命不会淡如行云，纵然前面有千沟万壑，激流险滩，只要还有那振翅的蝴蝶，也要捕捉那一线生的希望，就像凌空翱翔的雄鹰，即使在高空跌落，也要托起那击折的翅膀。 ——题记 你淡淡的生命踏过无人问津的驿站，付出的化作昨日的风景，当你的血滴成为干涸的雨露时，你是否以那坚强的毅力，缔造出那生命瞬间的美丽。 大雨过后，潮潮的空气，潮潮的水，我带着一颗被考试打得血淋淋的心和朋友一起散步，雨后的路非常泥泞，刚走几步鞋上便沾满了泥巴，干脆脱下鞋光着脚丫在泥坑里跋涉，突然朋友“呀”的一声弯下腰，仔细一看原来是被大雨打伤的蝴蝶在泥坑里挣扎，那是一只灰黑色的蝴蝶，黑黑的翅膀，黑黑的额头，黑得发亮的翅膀在泥坑里挣扎，它的翅膀尽力地一拍一合，突然一动不动，当我正处于怜悯之心想要帮助它时，

(范文 )

它的翅膀又一次重新振动起来。 奇迹终于出现了，它终于挣脱了泥坑，飞向了蓝天，留下了那瞬问而又永恒的美丽。 我的心灵被振撼了，这小小的生命既能在生命面临危难之时，做出撼人心扉的事情，那么，它的信念是什么呢？眼前又浮起蝴蝶翅膀的答案：——永——不——言——弃 我突然间发现自己真的很傻，我伤心，我自责，我懊悔，这些对我提高成绩一点帮助都没有，我又何必如此伤心呢7我就这样被一次失败打倒7不，我要像蝴蝶一样做生命的强者。 我就像黑暗中的苍穹一样，瞬间被点亮，我再次揉了揉眼睛，看见路边的柳条经过春雨的洗礼又染了一柔鹅绿，桃树又增添了一丝红，红的理解，绿的希望，将在我生命中萌芽。 世界上没有人能够打倒你，只要你的信念还站立的话。沙漠里，干涸的沙子也会变成清冽的泉水，只因为你拥有泉水般坚强的信念，让我们拥有这般坚强，创造美好的未来吧！ 简评： “感悟生命”的题材范围很大，小作者能够从生活中考试失败后沮丧，及至看到雨后受伤的蝴蝶，依然凭借坚强的信念和永不言弃的精神，振翅飞向蓝天，给自己心灵以极强的感撼，从而使作者感悟到：“人不能被失败所打倒，要想蝴蝶一样做生命的强者。”以自己特有的感受，表达出了对生命哲理的感悟，道理深刻，给人以极强的感染力。

生命，短暂而又漫长；生命平凡而又伟大；生命快乐而又痛苦。生命，它到底是什么？黑夜天空中的烟花？虽美丽却是短暂的。

世间万物都有生命，生命亦可以创造奇迹也可以毁灭奇迹，破坏希望。俗话说：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。是啊！人总是要死的，没有一个人的生命可以永远的在这个世界上活动，死也要死的有意义，死得有价值。纵观历史上的许多被人们尊奉为神仙的人物，他们哪个是死得平平凡凡，在生前没为人们奉献过？事实证明，只有那些为人民真心付出、有无私奉献的精神的人死的才算有意义、有价值，他们是真正的人，是真正的英雄！

珍惜生命是我们每一个人都应做的，我们要热爱生命。生活中有些人遇到挫折与失败不想问题解决甚至起了轻生的念头，多么可怕啊！因为有了生命才有了生活，生，活我们就败给了这两个字，作为代价，我们付出了最宝贵的生命。可曾想过人，生下来的意义？任何事，有因必有果，上帝既然将你创造出来，就一定会有任务交给你，那么，你完美完成任务呢？再往最深处想：生命的意义到底是什么？这才是我们真正的任务啊！答案，全在生活中。把生命的意义参考完，你就想明白自己应该作什么了吧？

一条生命，不论他是多么卑微，还是多么伟大，必然有它存在的意义，这就需要你用心去感悟。

曾经，我对生命的理解还很薄弱。但随着长大，我渐渐的明白了生命，这个宝贵无价的东西，感悟到了它存在的意义与价值。

那天，我无意中看到了这样一个故事：一个女孩在小时候就因患病而被病魔残忍的夺去了瞭望美丽大地的视力和聆听美妙旋律的听力，在她的世界中没有欢声笑语，没有美丽多姿的天地。刚开始，她也很自暴自弃，甚至想离开这个世界。但命运并不会让她一直黑暗下去，而是打开窗照进了一些阳光，把阳光洒在了她身上。莎莉文老师用独特的教学方式教会了她五国语言，她自己还写出了许多本世界名著。

后来我才了解到这个“她”原来就是美国著名的盲聋女作家——海伦·凯勒。这个故事深深地震撼了我，读完这个故事，引发了我的思考：“生命为何在有些人身上灿烂辉煌?为何在有些人身上竟那般的美好，创造着奇迹?生命的价值与意义到底是什么?”

静静地思忖了半刻，我恍然大悟：其实答案就在我们每个人身上。成功者未必比任何人有天资、聪明，可能远远没有普通人天生健全;没有普通人良好的出身;没有普通人幸福美满的家庭。但正是因为缺陷才激发了他们内心深处对美好事物的渴望，对美好未来的向往。他们就是由于这份渴望与向往，才更加努力学习，比别人更加勤奋卖力。他们用自己的汗水，最终浇灌出了成功的花朵。这就如同那句话“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。”让我更加明白了“人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。”我要像海伦那样，珍惜生命并让它更加辉煌，更加有意义!

生命的价值其实就是我们对它的珍惜程度。越珍惜，生命的价值就会更高。但“珍惜”是要融入自己的希望和向往。只要融入了它，生命才会有它存在的价值，有成就辉煌的机遇!而且要在心中铭记：只要朝着阳光，便不会看见阴影!

生命是什么?生命是什么?

还记得2008年5月12日的那场大地震吗?这场黑色的噩梦,夺走了多少人的生命呀!一个个微笑的脸庞被埋藏于地下，一条条鲜活的生命在山摇地动中永远消失。最让人难忘的一幕是一个小婴孩，当救援人员发现她时，她还安然无恙，正在酣睡。让人不解的是，她是如何在这场浩劫中存活下来的呢?原来是她的父母双手搭成了一个三角形空间，用自己的血肉之躯挡住了从天而降的瓦砾碎片，为了孩子的安全献出了自己宝贵的生命。生命是付出。

还记得著名女作家海伦?凯勒吗?她幼时患病，同时失去了视力和听觉，可是海伦并没有向命运低头，而是默默付出了常人百倍的努力，奇迹般地学会了写字与说话。她出版了多部感人肺腑的小说、散文，像黑暗中的曙光般给人带来光明和力量。生命是奋斗。

还记得你手里捕捉到得蝴蝶吗?它不停地在你手中挣扎，极力扑腾着翅膀，纵然你的力量比它强大，它也未曾放弃过求生的欲望，生命是拼搏。

生命只有短暂的一次，要靠我们自己去掌控，有的生命名垂青史，有的却碌碌无为。我希望每个人的生命都能绽放出绚丽的光彩。