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高考作文:生命的感悟【汇集20篇】

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珍惜生命善待生命感悟生命作文

全文共 1020 字

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生命属于我们每个人,且只有一次,生命是最值得珍惜的。一个人如果连生命都可以舍弃,这需要何等的勇气。这种勇气非一般人所能做到。生命顽强时象一座大山,经风雨而弥坚,脆弱时则如一棵小草,不经意就会受到伤害。

属于人的生命,也只有一次。在这短暂的生命历程中,交织着矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛,遍布着荆棘和坎坷,这正如那不为人知、寂寞生长的野草,只有异常沉重的付出,才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命,把握自己,才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折,拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。

也许上帝是公平的,他赐予我们丰富多彩的生命,但这种生命只能享受一次。或许正当生命的花朵欣欣向荣地感受世界的美好,感受大地的温暖,领略祖国的大好河山时,一场突如其来的暴风雨就让娇弱的生命失去风采。它像一位力量强大的巫师,让人思考,让人观察,让人倾听,却又如同一颗弱不禁风的小草,那么脆弱,风一吹就死了。

人的生命真的很脆弱,当什么事情都不发生时,似乎是能托天的猛士,任何的风雨阻挡都显得渺小甚微。可当危险降临,我们脆弱的身躯又能抵挡多少摧残呢?甚至有时连花草、小动物都不如……偶尔有清闲的时候,清晨迎来阳光的照射,一切新的开始从日起进入轨迹。迎着朝阳细细品位着人生的感悟,感悟来自于生活,出自于肺腑,是有经历的人的真谛,也是人思想发现美贬斥恶的标准。有一种感悟能使人在迷失中获得方向;有一种感悟能使人从痛苦的深渊走向光明;更有一种感悟让人审视自己,觉得自己渺小甚低。

生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。生命属于我们只有一次,既然命运把我们圈定在平凡的位置上,那我们就应当活出一个凡人的价值来。有一首小诗写道:融进银河,就安谧地和明月为伴照亮天长;没入草莽,就微笑着同清风合力染绿大地。这样,才算得上是善待生命,不负年华。人生道路漫漫长,岁月悠悠需平安,生命好比昙花,只开一次,为我们家庭幸福美满,为了我们国家繁荣昌盛,为了世界多一点爱,少一点悲哀,多一些欢乐。让我们把生命放在第一位,每时每刻提醒自己要珍爱生命,安全第一,在安详的环境中茁壮成长。所以,安全也因此而成了生命的保镖

善待生命,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视生命的安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这生命之花,让我们远离死亡,珍爱彼此的生命吧。

[珍惜生命善待生命感悟生命作文

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篇1:珍惜时间,感悟生命作文700字

全文共 724 字

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我曾经读到过这样一个故事:一个年轻人在河边等待他的恋人,可她却无心欣赏着嫩刘绿草柔水,只想让时间快点过,等不及了,便开始发起了牢骚,突然眼前出现了一个白白发苍苍的老人,对他说:“我知道你想要什么,这是个魔戒指,只要你向右转动,便会让时间加快流动,向左转动,时间就会倒流。”说完,就消失了。

年轻人想:恋人现在就站在我面前该多好!他一转动魔戒指,恋人柔情的站在他面前。如多他现在成我的妻子该多好!之后他和妻子步入了新婚的殿堂。有个孩子该多好啊!魔戒指一转几个孩子绕着他嬉欢,嘴里喊着:“爸爸,爸爸!”孩子能快点长大该多好!他再次转魔戒指,她的儿女们也有了自己的家庭和事业……谁也不知道他转动了多少次魔戒指,只是在短短的几分钟内,他已经重病缠身,离死神不远。就在那一霎他明白了,彻底悔悟了,时间多么宝贵,他拼尽全力转动戒指,他还在河边等待着恋人,这时嫩柳,绿水,流水,清风都显得那么有情!

时间多么宝贵,转瞬即逝。人们吃饭的时候,喝水的时候,睡觉的时候,学习的时候,玩耍的时候,时间已从筷子上,杯子上,枕头边,笔尖上,偷偷的溜走了,时间到底去哪里了呢?

光阴似箭,日月如梭。如果一个人可以活到100岁,一年有365天,一个人一生就是36500天,人们或许会惊奇,怎么会这么多?可是我们已经活了15年,已经过了5400天,也警示我们还能活31000天,这又是多么恐惧!我们不仅会摸着自己的良心问:我写年我都干了些什么?

有的人一生碌碌无为,有的人在社会的某个岗位上默默奉献,至于是否要有所作为,还是要靠自己。“少壮不努力,老大徒伤悲。”我们为什么要让这么宝贵的时间都白白浪费了呢?请同学们记住鲁迅的这句话:浪费别人的生命等于谋财害命,浪费自己的生命等于慢性自杀。

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篇2:生命的力量_感悟生命的作文

全文共 623 字

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生命是生物所具有的活动能力。一片树叶,一朵小花,一只小鸟,一棵树,一封写了一半没写完的信,我们要继续写下去,生命是一首歌,一首唱了一半没唱完的歌,我们要继续唱下去。

通往我家五楼平台的花台旁,有一株小花在花台的缝隙中生机勃勃地盛开着,我不知道它能支撑多久,毕竟在这恶劣的环境之中,连杂草都没有,更别说骄傲的小花了。

每天放学回家,我都会去看她有什么变化。转眼间,过了几天,昨天小花还傲然的抬起头,宣告它的胜利。可今天这株小花的两片叶子已经黄了,我想:它明天应该就会枯萎了吧?我一边想,一边把手伸向正在微微摇摆的小花。“也许在我家阳台上生活你会过得幸福一些吧?”但直觉告诉我既然它选择在这里生根发芽,那就应该尊重它的选择,这样它才能得到真正的幸福。我想到了我们家的那一株娇生惯养的茉莉花,虽然有了很好的生存条件,但开的花是零零星星的,而这朵小花不需要谁来施肥,也不用谁来浇水。于是,我的手缩了回来。 现在,我很庆幸自己当时的决定。因为第二天,这株小花居然悄悄绽放出了一株淡粉色的花朵。虽然我知道,这种无名花绽放开的应该是鲜艳的桃红色,但此时,眼前淡雅的粉色,也非常的美丽迷人。

在别人眼里,若论漂亮,它肯定比花盆里的同类逊色许多,但论勇敢和坚强,它却是一个胜者。 生命是什么?生命是渺小的,就像大海中的一朵朵小浪花,一点也不起眼;生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,是无价之宝。父母养育我们,给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们的只有一次。

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篇3:高考作文指导:没有生命质感的满分作文是可怕的

全文共 1762 字

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其实用生命写作也并不是什么玄奥的东西,就是努力写自己的思想,自己的心灵不知从何时起,“高考作文”似乎成了一种新的独特的“文体”,有了自己的“行规”、“招式”和“套路”,被日益模式化、公式化,甚至拥有某种可操作性,从而距离写作的本真、心灵和生命越来越远。

写作的本质就是宣泄内心情感的律动,张扬自己的个性,观照思想,用文字展现心灵的风景,是心的跳动,是灵魂的呼吸。真实是写作的生命,真实来源于生活,所有的痛苦、欢欣、感动、幸与不幸都因是生命的原态而美好,所有的理性因之与生命有关而变得高贵。

但是,近几年,高考满分作文成了法典,魔棒牵引着炽烈的视线和更加炽烈的功名心。由于高考作文逐渐模式化和概念化,出现了这样的怪现象>只要通过有意识的训练就可以得高分。当然高考满分作文不乏生命的产物,心灵的结晶,才子的行云流水。但几经切割,几经模仿,几经肢解,几经传经布道,早已与心灵无缘,与生命无关,与真、善、美失之交臂,散发着浓重的“名利”味,充斥着求“回报”的猥琐不堪。如果说若干年前的《赤兔之死》这篇高考满分作文让人惊艳,而接下来几近泛滥的“故事新编”让我们感到的是审美疲劳、是厌倦。全国各省市使用的高考语文试卷有近20套,也就是有近20个作文题目,而全国高考满分作文却几乎千人一面,惊人地相似,毫无个性。生命是生长的,生命是创造的,没有生命质感的满分作文是可怕的。

“原生态”、“寻根”、“回归”是潮流,更是冲出高考作文瓶颈的必由之路。让学生的心灵贴近大地,贴近民族文化,贴近心灵,高考作文的标准一定要多元、一定要有差异和个性,让我们再一次呼唤生命的写作吧!

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”流年似水时光如电地过去,也许,只有历史才能让“无字碑头镌字满”,也许也只有历史,才能最高地诠释曾国藩在天京城破共黄袍欲加身之时,写尽生平心境的一句话:“倚天照海花无数,流水高山心自知”。这是2004年福建考生的一篇满分作文中的片断,文章巧妙引用名句排比铺陈,大气磅礴,十分抢人眼球。

而随之而来的就是铺天盖地地翻版,一时间无论江南,还是塞北,无论是都市还是乡村,都用同一个腔调,开始了众口一词的假唱。“文化散文”一时间成为高考作文的“最高境界”。一夜间,我们的学生都变成了“才子”,旁征博引,博闻强识,才华横溢,艳若仙人。其实他们中的许多只是背了一些精彩的段落,准备几个典故,熟吟几句名句便仓促上阵,慌乱中不免坠于云里雾中,不知所云。

高考作文炫示的倾向越来越明显,考生争相在作文中表现高境界、大抱负,以天下为己任。其实用生命写作也并不是什么玄奥的东西,就是努力写自己的思想,自己的心灵。

高考作文离生命写作还有很远,要缩短这个距离还应做到以下几点:

第一,正本清源。写作的根本:一是生活心灵,二是阅读。新课程标准认为,“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我、进行创造性表达的过程。”因此写作的过程,其实就是体验生命的文字呈现之过程。首先,要求语文教师建立一个大的语文观,学生的范文不仅是高考满分作文,更应该是古今中外的经典名著,诗词歌赋,这就要求我们真正地更新理念,做一个真正的语文教师。其次,语文教师必须适时地激发学生的写作灵感,要以宽容的态度对待他们的写作,努力求新、求异,而不是用“套路”、“技巧”来扼杀灵性,努力呈现“百花齐放”的局面。

第二,在高考命题导向上进一步体现多元性,让文题进一步贴近生活,凸显主体情感,让学生有话可说,有情可抒,应该敢于识假、打假,对那些矫揉造作、无病呻吟的文章敢于封杀。高考作文批阅的指挥棒作用不可低估,学生们盲目地推崇语言华美,与导向有关,“多元共生”的高考作文是我们期待的。

第三,加强对高考阅卷教师的培训。高考阅卷时间紧、任务重,许多阅卷教师只能是一目十行,没有时间去含英咀华。这也是高考作文强调“视觉冲击力”、强调“语言华丽”、重修饰的原因。这诸多现象的出现和阅卷教师的素质息息相关,固然时间紧、任务重,但是六朝奢华浮靡的骈文和唐宋质朴刚健的古文毕竟不可相提并论。可惜相当一部分阅卷人“拎不清”。怕高考阅卷的教师欣赏不了,怕高考阅卷教师误判,也是一些语文教师和一些学生不得不媚俗从众的症结所在。所以加强对阅卷教师的培训也十分必要。

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篇4:对生命感悟作文

全文共 218 字

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人的生命只有一次,只要好好珍惜,一次足矣。为了了解人生有多么短暂,一个人必须得走过许多坎坷的生活道路。

一个丑陋的毛毛虫,都能变成美丽的蝴蝶,那么,只要我们好好珍惜生命,就能变成一个有用的人。因此,我们一定要好好珍惜自己的生命,绝对不要白白的浪费它。

一只蝉要在地下四年,出生后,只能见到一个月的光明,就消失了。既然我们能天天看见太阳,为何不能像蝉一样珍惜自己的生命呢?

是的,我们每时每刻都要好好珍爱自己的生命,自觉的做一个对社会有用的人。

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篇5:感悟生命作文600字

全文共 682 字

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人的一生是漫长而又短暂的,每一种生物都在用自己的方式诠释着生命的含义。

让我们看看周围的植物,他们会告诉我们答案。小草是大地上最平凡的生命,因为它随处可见,很不起眼,但它并不平庸。面对烈日,他们没有弯下腰,而是挺直了腰板,无惧骄阳炙烤。当狂风暴雨来袭时,它也只是暂时被雨点打倒弯下了腰,当天空晴朗之时,它又挺起了胸膛。即使大雪来临,雪花把它埋了起来,可是当春天到来之时它又发出了新芽,风采依旧。仙人掌生活在沙漠里,那里泥土干旱,水源贫乏,环境恶劣。但仙人掌懂得“适者生存”的道理,把叶子变成“针”,这样减少了水份的蒸发,成为了沙漠里的英雄!蜘蛛也是如此,它每天都在辛苦的编织它的梦想。当风雨来临时,雨点把它织的网淋透淋破,它也丝毫不抱怨,依然无怨无悔地编织着蛛网,编织着自己的梦。

这时再看看我们自己,行为举止告诉我们答案。公交车上,一些年轻人占着那些老弱病残者的座位,自己却带着耳机听着音乐,看着窗外美景。当老人走过来时,他们熟视无睹,觉得这是理所当然的,没有一点的责任感。再看看那些旅游景点,有的人只顾自己拍照,随意践踏草坪,再美的鲜花他们也毫不怜惜,那些行为真是让人鄙视。我们身边,又有多少人能做到像小草那样顽强不屈呢?学习上,有些同学遇到一点难题,不去思考就向题目“投降”了,有的问爸爸妈妈,还有的甚至去查手机,抄答案,缺少着迎难而上的决心和勇气。还有些自私的人,丝毫不考虑别人的感受。我不禁思考:为什么不能像动植物们一样用自己看似弱小的生命,书写着生命的精彩呢?

因此,我要说:“生命的真谛在于奉献,在于坚持不懈,在于顽强拼搏,那样才会获得最大的快乐与幸福。”

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篇6:感悟生命作文500字

全文共 573 字

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我常常想,生命是什么呢?

20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗世界的女子。小时候,她自从生过一场病后,身体就越来越虚弱,最后竟然丧失了她最明亮的眼睛,继而又丧失了听力和语言能力。她是度过了八十八个春秋,熬过了八十八个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。但她不愿意一生就这么待在家里,她到处求学,最后竟毕业于哈弗大学,这是常人都无法取得的成绩。一个盲女孩竟然能考上全世界最好的大学,这令人惊叹!上帝没有给她一个健全的身体,但她却比正常人更珍视自己的生命,让自己的生命大放溢彩,这让我佩服。

有一次,我在看书,一只蚂蚁挡住了我的视线,我一把抓住了它,心想:书上写着,蚂蚁遇到水后会被淹死,不如我来验证一下吧。我把水泼到蚂蚁身上,只见它努力地向外爬去。我看它还没死,又把它放在装满水的水桶里。这下,它在水桶里拼命地挣扎,努力往桶的边沿靠。我被它这种求生的欲望打动了,忍不住放了它。蚂蚁是一种毫不起眼的小昆虫,竟也有如此顽强的生命力。我为自己的残忍感到惭愧,决定以后不再伤害小动物了,尊重它们的生命。

沙漠里的仙人掌,生长在炎热的环境里,没有雨水的浇灌,竟然能茁壮成长,我不得不感叹它生命的顽强。

对所有的生物来说,生命是最宝贵的,没有生命就没有了一切。让我们热爱生命,珍惜生命,让生命之花绽放得更加绚丽多彩!

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篇7:感悟人生的450字感悟生命

全文共 498 字

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草,是最不罕见的植物。

它没有苍天大树那么有气势,没有娇花那么楚楚可人……而它,就是那么让我喜爱。说起来,我和小草还有一段不小的渊源呢!

记得那是一个温暖的星期天,我在花园的小盆里种下了一株糯米花。没过几天,就冒出了小芽,长出了叶子。我带着水壶去浇水,就发现了一株不知名的草,我突然想起爸爸说野草会吸收花的养分,而且与这么可爱的小芽一点都不般配,我就毫不犹豫的把小草拔掉了。盆中只剩下我心中的主角——糯米花,这下我可称心如意了,便笑眯眯地走开了。

过了两天后,我再去浇水时,又发现了一株小草,我心想:没想到你这小豆丁还挺顽强的,看我再把你拔了!我又果断地拔了小草。

星期五,我去松土,同样的事又发生了,我气极败坏,拿一块石子压在草上,心想:嘻嘻,我看你还长,有本事再长啊,哈哈!我哼着歌走了。

三天后。唉,我可真佩服它,又长出来了,还特别挺拔,绿色中透着几分可爱。成了我眼中一道不错的风景。这次,我没有再伤害它,还给它浇了点水。它用顽强在这个花盆里争得了一席之地。

这棵小草告诉我,人生舞台,有主角,也有配角。坚持,不放弃的人,就是主角;而与之相反的人,往往就是配角。生命因坚持而可贵。我感悟到了生命的意义。

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篇8:感悟生命

全文共 333 字

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生命是短暂的,我们要热爱生命,爱惜生命,决不让它白白地随着时光流失,要在这短暂的时光里放射出应有的光彩。

一天,我在人工湖边发现一块大大的鹅卵石下压着一株草儿,小草虽然长在大石头下,但它能顶住石头的挤压,从泥土里钻出来,虽然石头把它的身体压弯了,头也低了下来,可是并没有压垮它们活着的勇气。哦!我明白了,这就是坚持不懈,永不放弃的精神,它顽强地从石头侧面钻出来,连小草都有这样的意志,何况我们人呢?

由此,我想到了张海迪阿姨,她5岁患病高位截瘫。但她在残酷的命运挑战前没有放弃,在轮椅上读完小学、中学、高中的课程,并著有《轮椅上的梦》,又用镜子反光读完大学、研究生的课程……

我们现在的生活多好啊!吃得饱、睡得香,能在明亮的教室里读书,我要为我爸爸、妈妈,为爱我的人争光。

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篇9:与风在一起感悟生命作文

全文共 876 字

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时间匆匆流逝,绵延成浩瀚无垠的滔滔长河,左岸是我无法忘记的回忆,右岸是我值得珍惜的花季,而中间则是疾速流淌的或深或浅的感悟

——题记

中午,在淡淡夏日下,我独自一人骑着自行车走在那条林荫小道上。天真热呀,连禅也忍不住在那埋怨一番了。我也不例外,只不过是方式不同罢了,轻轻哼起了:“……静静吹过……”以此希望有些凉意。不料骑了一会,真的拂面而来了一阵风。虽然很少,但也够解燃眉之急了,感觉十分的惬意,在惬意之余思绪万千。

四季的风到底哪个好呢?风你能告诉我吗?忽然风变大了,夹来一阵阵清香,一个甜甜的声音柔弱的告诉我:“此机不可泄也,待你我慢慢用心去悟吧。”说完,那一阵大风便也随她去了。我不觉若有所思。

风,太温柔,太温柔。宛若婴儿的手抚摸着你的脸。它悄悄地送来梅的清香,捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”,不寒是假的吧,至少有点寒意,才不至于让人们在这阳光灿烂的春日中怡然睡去,而忘却了“一年之计在于春”。

夏天紧张而热烈,炎炎夏日里,你吹走了夏的炎热,拂来了凉爽,使人怡然自得。有时想:在月明风清的夏夜中乘风揽月,在遥远的海边踏浪堆沙,在险峻的高山上高歌一曲,在此时此地感受你的清爽。

秋风则有些凄凉了,要不然怎么有“秋风秋雨愁煞人”之说。可能是因为它的瑟瑟吧?在我看来萧瑟恐怕是一种生命的绝唱吧,一种凄楚之美。没有春风的生机盎然,也没有夏风的那种热烈,却也不像冬风的那种凛冽,有的只是如蝶的枯叶,对生命静下来的思考。

我曾害怕过冬天,害怕刺骨的风会毫不留情地扼杀生命中的那一点绿,狂暴的它会毫不顾及地刮灭属于萌发生命的那盏灯。但是,我错了,它只不过是履行那份属于自己的职责罢了。试想如果没有经过刺骨、狂暴的冬风毫不留情的考验,如果没有经过严寒的冬天的洗礼,那欣欣向荣的春景和春天又何以而出?

啊!我感悟到了你,生命!春风,生命之开端,告诉我们要抓紧;夏风,告诉我们生命之美好;秋风,教会了我生命中应有所思考;冬风告诉我们生命中是有磨难的,促使我们拼搏向上。

啊!与风一起感悟生命,在风中我依然骑着自行车,在那条小路上哼着属于自己的生命之歌。

[与风在一起感悟生命作文

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篇10:感悟人生,感悟生命作文400字

全文共 332 字

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流星划破天际与岁月的长河承接递近,数不尽的尘烟游不尽的河,掬一捧清水品味生命慢朔;拾一粒卵石抚触时间的脉络;一叶卷知天下秋,寒鸦一度冰雪舞,感悟生命不由从连绵上起浮。

不要因为工作的低微而轻放自己,不要因生活中小小的不如意而暗淡生命;也不要因生活中些微的不如意而私下扭曲生命的辉煌;更不要轻言放弃生命的脉搏。生命是由铁到刚的锻造过程,生命需要道路如高天智者如流云,生命需要用真心演绎,需要尽全力走好每一步,那么生命的道路就是美的极致。

有时候,感觉生命总是走的很累,每走一步都要选择岔口立起航向,走累了歇歇的工夫里又忍不住回首看看生命路上那一串串自己的脚印与他人一比,或许弯的人心颤浅的人心酸,或许会迷惘会生出丝丝惆怅。

感悟生命珍爱生命,生命之花盛放出永不凋谢的花朵。

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篇11:感悟生命作文

全文共 331 字

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感悟生命松树,是一种平凡又不平凡的树。无论地势、水、阳光、土,都能茁壮成长。下面听我讲一讲它的故事吧。只要有一粒松树的种子,它就不择地势,不择环境的生长,长出粗壮的树干和直挺挺的腰身,绿绿的松针,永远不会衰老,大雪中,依然保持翠绿,像一位风度翩翩的绅士。我家的后院里,刮进了一粒松树的种子,谁也没有给它浇水,也没有给他施肥,它就茁壮起来,成了一棵挺拔的的成年松树。冬天,大雪压在松针上,把树枝差点压断了,但它依然保持着挺拔的风范,真可谓是:“大雪压青松,青松挺且直”。古往今来,多少诗人和作家讴歌青松,赞扬它那惊人的生命力。作为高等动物的人类,青松这种不屈向上,茁壮成长的精神,我们又有什么理由在困难面前退缩呢?啊!青松,你这种不屈不挠的精神值得我学习,我爱你!

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篇12:感悟生命

全文共 842 字

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原本,我是一条平凡的小鱼,和小伙伴们过着开开心心,无有无虑的生活.在晚上的时候,人们有一个传说,在1月15日的晚上,月亮特别的大,特别亮.就在这一天晚上,我和小伙伴们仰着头等待着月亮的出现,当月亮出来的时候,月亮直发光,就像个大圆盘,倒映在水面上.我一下子被惊呆了:“哇,好美的夜景啊!”小伙伴们高兴地手舞足蹈哩。 可是,就在有一天,我才发现我身边的小伙伴渐渐的越来越少了,我的身体也越来越弱,本来是甜甜的河水变得浑浊了,现在月亮也看不见了。只见河道旁有一座座房子拔地而起,我满腹疑问,到处寻找“凶手”,我一边找一边在想:“为什么灾难一次又一次的降临到我的身边。”就在这时,我发现有一个漆黑的洞口,不停地向溪里排出黑色的液体,我连忙游了过去,想探个究竟,可是一股股刺鼻的味道,不断向我扑来,使我无法前进,但我一想起离我而去的伙伴,愤怒极了,我奋不顾身的拿起石头,狠狠的丢进洞口,可石头一次又一次从洞口排出来,我几乎放弃了,在我脑海里忽然又想起了妈妈给我讲精卫填海的故事,那小小的生灵是那么坚强,有拼搏之力。我应该也要勇敢,我眼前燃烧成了一片怒火,拾起一块巨大的石头,使出我全身的力气,把石头投进了洞内,有被污水冲了出来,可是我已经精疲力尽了,无助的晕了过去。

在迷迷糊糊中,我好象一朵白云,慢慢地飘到了佛祖面前,佛祖把我贬到了一个叫“未来人间”的地方。我就开始过着365天的生活。当我睁开眼睛时,就看见了爸爸、妈妈,正在看着我,而小伙伴们正在唱歌跳舞哩!我连忙站了起来,看见蔚蓝的天空,看见了正在花丛中翩翩起舞的蝴蝶,看见了...... 我问爸妈到底是怎么回事,可是他们只说了一句:“这是你的功劳。”虽然只是简短的一句,但是我仍然还是没有听懂,就与小伙伴们去玩了。我们围着圈手牵手,微风吹来,芳香扑鼻的花瓣飘到我脸上,顿时感到目不暇接、心旷神怡,小鸟为我们伴奏着动听的乐曲,我真不敢相信有这么一天,仿佛进入了神秘的仙境。

就这样,在365天里,我们过着幸福美满的生活,感悟着自己的生命力!

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篇13:感悟生命高中生800字作文

全文共 667 字

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光阴似箭,日月如梭。我不知道时间是漫长还是短暂,生命是顽强还是脆弱。

老天是公平的,生命予每个人只有一次,生为死之始,死为生之终,概莫如是。可惜世人看透的不多,才有贪官奸商小人的登场,才有为名为利倾轧的上演。等到真正领悟时,潜意识里的世外桃源早已在尘世的醉生梦死中迷失,珍藏在心底那田园诗般风光早被世间的忙碌洗涤得荡然无存。

生命就像大自然有春夏秋冬一样从容,一样简单,一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽:春的绿叶与生机,夏的清莲与淡雅,秋的枫菊与成熟,冬的白雪与深沉,就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲,还是枫菊白雪,终究无法在这世间久留,就似我们的生命。

记得有一次,我从《涅盘经》上看到这样一句话:“生命之息,过于山水,今日虽存而明日难知。”在浩渺的时间长河里,生命如芥,不过沧海一粟耳。生命之渺小之脆弱,就像风中随时掉落的花朵,任谁也无法挽留。

生命是脆弱的,但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气,草露清清,还有人世间的人情冷暖等。当我们心情烦躁是,便可以漫步在草坪上放松心情,大叫一声,将烦恼统统抛在脑后,好像这个世界就只有我一个人。当我们灰心丧气时,可以想想那路边的青草,草为了吸收阳光,可以不顾一切的坚持到底,而我们又何尝不可呢?当我们受伤时,便会有人伸出援助之手,让我们不必独自面对困难,充满信心勇往直前。

生命之花,可能如昙花一现,没多久它就凋谢了。它有时脆弱有时坚强,那就要取决于它主人对人生的态度。如果主人认真一丝不苟,那它就是顽强的;相反,它就是脆弱的。因此,我们要珍爱生命,使它精彩又美好。

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篇14:生命的感悟小学作文500字

全文共 591 字

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一阵阵清香,一声声鸟鸣,一缕缕微风......让我们心情舒畅。感受学习,感受世界,感受明天,加油吧!努力吧!

啾啾——啾啾是一只小鸟,多么可爱,多么小巧啊!尖尖的小嘴,小小的眼睛,还有那玲珑的双脚,那羽毛,亮丽,柔软,轻盈,无不让人叹为观止啊!

哎,等等,为什么这里会有一只更小的鸟呢?仔细一看,原来是受伤了,那只小小鸟上网一大块的羽毛被烧伤了,我像是经历了一场大火,小鸟将它的孩子拯救了吧!我见他们可怜瞒着父母将他们收养了,替小小鸟包扎,让它们暂时居住在这儿。

妈妈生平最不爱小动物,特别是有羽毛的,这小鸟是万万养不得的。

可我不听劝,偷偷的养了。每天一放学我就急匆匆的赶回家,生怕妈妈发现家里有小鸟,一连就是几个星期,直到有一天,妈妈发现了它们,回来审判了我,我当时义无反顾的反驳了妈妈,哭着要把它们留下来,但父母却依然坚持他的观念。

事后,我看着把两只鸟儿,愈看愈伤心,难过,妈妈啊!你为什么要这么做呢?但我还是决定放了它们,让他们自己自力更生,为自己而奋斗,我将它们带到绿色的环境里,与他们道别。我看见,小鸟驮着小小鸟吃力的飞走了,但越飞越高,越飞越远,我想是飞向属于它们的天空。我所期望的,就是他们的信念与奋斗还依然存在。

它们彻底的离开了我,就如同一阵清风般,安静的离开了。我没有看到它们的面孔,但我相信,它们飞走的时候,那清晨的阳光,绽放在它们的脸上。

[生命感悟小学作文500字

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篇15:跨越再跨越青年感悟高考

全文共 519 字

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《挑战自我超越自我》

2008年奥运会第一次在中国北京举办,举世瞩目,成绩傲人。2022年中国又迎来了冬季奥运会和冬残奥会。在全球有疫情肆虐的环境下,双奥之城北京再一次向世界展示了中国实力,创造了中国冬奥会最好成绩,打破了中国在冰雪运动上的劣势。同时也激起了全国冰雪运动的热潮,让“三亿人参与冰雪运动”成为现实。

我国奥运健儿在比赛中勇于挑战,奋力拼搏。滑雪运动员谷爱凌在女子大跳台的决赛中放弃了保守的姿势,而选择了挑战世界上最难的动作,最终大获成功。还有不服输的金博洋,跌倒又爬回赛道坚持完成比赛的李玫仪,都让我们深切感受到了他们永不言弃,超越自我的精神。

这不仅是一段体育强国的华彩乐章,更是奥运精神完美体现。奥运会的口号是“更高,更快,更强”那体育的意义不就是不断地挑战自我,超越自我吗?

不仅体育需要这样的精神,我们的国家和民族同样需要。在2008年至2021年间,我国的生产总值从31.4万亿元上升到了114.4万亿元。这将近4倍的增长不正是我们的前辈们不断努力,开拓进取的结果吗?

作为祖国新时代的接班人,我们在学习和生活中我们不能遇到困难就退缩不进,要敢于挑战之前的自己,在奋斗中不断磨练自己,超越自我,为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量。

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篇16:中学生感悟生命的作文

全文共 1988 字

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一、《生命的意义》

沙漠,如果失去了飞沙的狂舞,就失去了壮观;大海,如果失去了浪涛的奔腾,就失去了浩瀚;人生,如果只求两点一线的安逸而本末倒置,便会失去对生命的追寻。

感悟生命,我们才会懂得它的悲壮;体会它的豪迈,感受它的价值。

生命历史的风有过它的悲壮。当三闾大夫抱着石头与江水相拥;当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳;当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食;当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子;生命的悲风中发出阵阵哀鸣。

他们和文天祥一样,追求生命的价值和意义而不是长短。

惶恐滩头,零丁洋里,涛声依旧,叹息不再。然而时间只侵蚀了一个人的物质存在,却无法风化那煌煌诗句中的记忆。谁能忘记文天祥的“辛苦遭逢,干戈寥落”。谁又能忘记那个闷热的雨夜,矮小地牢中挥笔走蛇的高大身躯。“天地有正气,杂然赋流行”,他正是借天地正气哺育自己,翻开那惊天地泣鬼神的一页。

再次穿越庄周梦蝶的翩跹,超脱老子骑青牛而过的函古险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水。蓦然回首,生命微笑。杜甫感悟了生命,于是便让汗青中多了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似,天地一沙鸥的凄若”;纵然是“老病有孤舟,凭轩涕泗流的悲凉”;纵然是“卷我屋上三重茅,高者挂?长林梢”的窘境,少陵亦不改自志,用一只如椽巨笔还原了历史本相与民生疾苦,体现了生命的价值与意义。

然而现实的世界里一片狼藉。物欲横流,流尽了血汗;彩灯闪烁,烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再,短笛赏月的古韵难留。现代人创造的物质文明中,难以再想古人那样感悟生命的价值了。

展望当今,成年累月的纠纷;动荡不安的社会,不断衰退的道德品质,日益恶化的生存环境,种种劣迹弥漫在我们的周围。人们难以再有“开荒南野际,守拙归园田,采菊东篱下,悠然见南山”般悠然自得了;难以再有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬嵩人”般飘逸洒脱了;难以再有“知否,知否,应是绿肥红瘦”般温婉简约了。

我们如果没有能力,那就不要奢求自己的生命像春天花而般的绚丽多彩;像夏天草木般的;枝繁叶茂;像秋天落木般的萧萧而下;像冬天雪花般的漫天飞舞。

没有蓝天的旷远,可以有白云的飘逸;没有江海的奔腾,可以有溪流的秀美;没有红花的耀眼,那就享受绿叶的悠然吧。

生命本该如此。感悟生命,就应该去拥抱那份鱼翔浅底的空灵;去拥抱那份蝶舞花丛的自由;去拥抱那份雁游碧天的豪迈,作回真正的自我。

二、《感悟生命》

多彩的生命,人们赋予了它多彩的含义。哲学家说人无法左右生命的长度,生、老、病、死是不可违抗的自然法则。但人可以拓展生命的宽度,并且当宽度达到一定量时,这个人会在世人心中得到永生。

人的一生短短数十载,与浩瀚的宇宙相比只是微乎其微的一瞬。但同样是这短短的一瞬,有人除了白骨一堆什么都没留下,有人却被世人铭记在心千百年,为后世所景仰。

从古至今,人们用自己的步伐踏出了一条条生命之路。抗元为国,誓死不降的文天祥,其“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句至今仍广为流传;岳飞精忠报国,英勇善战,为国收复失地无数;董存瑞舍身炸碉堡,黄继光勇堵机枪眼,邱少云为了战斗的胜利,自己被熊熊烈火所吞噬也巍然不动……

在如今,有更多的人用自己的方式书写着多彩的生命。有这么一位干部,与乡亲们共同抗洪,结果撇下自己的父母、妻子和未成年的女儿走了;有这么一位老师,为了救自己的学生,献出了宝贵的生命;有这么一位公民,为了照顾孤寡老人,花光了自己的积蓄;有这么一位警察,为了抓捕逃犯,壮烈牺牲……年轻的他们之所以能被世人铭记,是因为他们生命的宽度远远超过了其生命的长度。此时,生命的长度已并不重要,因为生命的宽度已取而代之。

“人必有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。幽幽之际,我坐上时空的纸鹤,穿越时空隧道,向留下不同生命轨迹的人发出叩问。

我问中国建桥史上、钱江大桥的功勋茅以升:“你在那样的年代,那样的条件下,为何能承担起如此的重任?”茅以升慨然回答:“在建桥上面我决不后退半步,钱江大桥的成败不是我一个人的小事,而是能不能为中华民族争气的大事。”

我问执法为民的楷模任长霞:“面对钱势,面对残忍的凶犯,你为何能顶住压力,除暴安良?”任长霞说:“我永远记住领导的那一句话——你一踏上登封的土地,登封63万老百姓的治安安全、交通安全,登封那么多的古迹保护,就是你的责任了!”

我问双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生的谭千秋:“在地震来临的一刹那,你的心中为何只有学生?”他没有回答,用他特有的方式告诉了我:因为我是一名光荣的人民教师。

我问幸福成长中的我:“你的生命会是泰山,亦或是鸿毛?”

一番叩问和寻找,我领略了不少生命的真谛,原来生命价值的展现,并不全在于山重水复后的柳暗花明,毕竟,“长使英雄泪满襟”,古今也不算少数。生命不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我相信,立志在我,求索在我,一生为之奋斗,污浊的心灵也会净化,生命可以无悔。

[中学生感悟生命的作文

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篇17:关于感悟生命的作文

全文共 462 字

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我时常被周围的人和事物感着。有了花草树木才有生命的喝彩,蓝蓝的天,白白的云,才能一望无际,所以我在感动的生命中成长。学会感悟生命,时时刻刻都在上演自己的生命。

我的朋友告诉我,生命是崎岖坎坷的路,路上有荆棘让你度过,路上也有鲜艳的花和嫩绿的草陪着你。想想这成长的路上,有着许多的烦恼,挫折,成功什么的。是啊,友人的话很对,生命是条坎坷的路。

老师告诉我,生命是充满遗憾的,又充满拼搏,拼搏中有许多对手较量,这并不可怕,可怕的是战胜自己。看着老师的面庞,我点了点头,生命真得地一场无休止的战争。

父母告诉我,生命如盘重要的棋,要象小卒子一样,勇敢的前进。是的我要做一个无名的小卒,要生命的苦海中默默的前行。

生命有如风雨雷电。象风,它告诉我生命是如此的轻盈;象雨,它告诉我生命在旦夕是这样的淋漓尽致;象雷,它告诉我生命是如此的强尽有力;象电,它告诉我是如此的亮丽透明。

自然界的生物,它们每时每刻就在演义自己的生命。大千世界,生命是多姿多彩的。然面对我来说,生命是首交响曲,是颗感恩的心。

为了生命,我要发奋努力;为了生命,我要学会感悟。

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篇18:四年级第五单元作文感悟生命350字

全文共 454 字

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我常常想生命是什么呢?有一天我精心种下了几粒凤仙花的种子,过了几天,它们长出了一株株小苗,那时正好是清明前后,它们不怕风吹雨打,虽然有的小苗被折断了,但它们依然顽强地活着。即使它。们仅仅只活了十几天。我在公园里玩耍,鸟儿们叽叽喳喳地唱歌,一想到它们谁都会死,我不由地感到遗憾,它们没有被命运屈服,不怕雨浇湿翅膀,不怕风把自己吹跑,它们依然乐观地活着。即使他们的命运艰难。

当公园的鱼儿肚子饿时吃什么,喝水?这不足以让它们吃饱,吃人类丢下的食物?不是每天都有的。它们肚子饿的时候只能喝水,却吃不到美味的佳肴,当以前的海水清洗它们的时候,它们还是鱼蛋呢!如果它们在海里就不用受苦了,可是它们是没有办法的,因为它们要孕出后代才会死去。春节的时候,我的妈妈不小心把一个很大的锤子搞掉了,不料捶掉了我的小乌龟的眼睛。小乌龟的另一只眼睛中闪烁着泪光。我喂它吃饲料,它不吃。小乌龟足足撑了一年就死了我很难过。通过这四件事,让我明白了命运就算多艰难也要坚持下来,不能因为一件小事或一件大事就被命运屈服,坚持到最后的才是胜利者。

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篇19:我对生命的感悟

全文共 602 字

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生命是宝贵的,也是美好的。花丛中触摸春天的盲童名叫安静,琳达一家人为了让盲童重见光明自愿捐献角膜;砖缝中顽强生长的小苗,冷风雨中拔地而起的小花,这一幅幅动人画面无不展示他们对生命的热爱。

我的妈妈是位向衣天使,她每日穿梭于病房里,视病人为朋友,仔细观察病情、精心护理、技术熟练,从早忙到晚,常常是我都睡着了,妈妈才拖着疲倦的身体空着肚子回到家中;妈妈爱护病人,她曾经为一位排便费力的老奶奶抠大便,这是我长大后从报道妈妈的报纸中得知的;妈妈说:“飞行员魂系蓝天,我的职业是魂系患者生命,这是我上班第一天院长亲口说的话,十几年来一直铭记在心,直到今后也一样。”妈妈和她的同事们辛苦付出换来了无数病人康复出院,妈妈笑了。

我的爸爸是一名人民警察,每日带领十几位警察叔叔在管辖区巡逻,帮助群众排忧解难,打击处理犯罪分子。今年春节前夕,爸爸巡逻时发现一位八十多岁迷了路、冻得发抖的老爷爷,而且他根本说不清楚名字和地址,爸爸立即把老人背到派出所,端来热腾腾的饭菜给老人吃,同时在全市110报警台发布老爷爷的情况以找寻家人,直到夜里11点左右,家人来到派出所拉住爸爸的手千恩万谢,激动得泪流满面,爸爸只说了一句:“人民警察为人民,这是我应该做的。”

妈妈和爸爸只是我们身边非常普通的一员,在生活中还有许许多多像他们一样的人,他们用劳动创造美好生活,也使自己的生命充满光彩,感悟生命的意义,创造生命的价值,让我们为生命而喝彩!

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篇20:2024年高考作文预测:承担起生命之重

全文共 1522 字

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阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。

社会主义核心价值观中,这样诠释“敬业”:敬业是对公民执业行为准则的价值平方价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现社会主义职业精神。

请选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

承担生命之重

生命之重在于所要承担的责任与义务,而敬业便是承担起生命之重的支撑点。

诚然,承担重量总是不被人喜欢,甚至成为前行的累赘。倘若卸去身上重量,生命便轻如蒲公英,随风逝去,毫无意义就不会快乐。只有负重前行,才能走得更踏实,更稳健,生命不能承受之轻。因此,敬业履责,请撑起行动的支点。

“鞠躬尽瘁,死而后已。”是这诸葛孔明一生的真实写照。只从跟先主桃源结义,他就把自己交给了兴复汉室的大业。他舌战群儒,联吴抗曹,北定中原;为完成统一大业,他其次率军征讨蛮邦,七擒孟获,保卫蜀国边境的稳定;临死之前在五丈原,他还用计吓跑了司马懿,为稳定了军心,赢得了时间。他夙兴夜寐,承担起了生命的责任和重量,尽职尽责,使三足鼎立的局面得以支撑和延续,他的敬业精神和卓著的英名千古流芳。

“苟利国家生死矣,岂因祸福避趋之”这是林则徐服务人民与社会而履职的信念。在腐朽的晚清王朝,西方列强把中国当做一只任意宰割的羔羊,用害人的鸦片,掠夺我真金白银。睿智的林则徐认识到西方列强的野心,他要忠于和履行自己的职责,为官一任,造福一方。虎门销烟,严禁烟土,对西方列强给予沉重的打击。但他也因此得罪了列强,腐败王朝媚外屈膝,被流放贬谪到伊犁。他没有因为自己的不幸而哀叹,而是兴修水利工程,修筑了著名的坎儿井,滋养着千秋万代的子孙。他把自己融入了国家与民族,担起脊梁的责任。祖国强大是他的大业,人民乐业是他的职责。他的精神和品行被代代传颂,成为忠贞爱国,尽职尽责的典范。

“成功的秘诀是勤奋。”“文坛祖母”谢婉莹女士如是说。以创作为业,他的敬业便是以爱回报社会。冰心的爱是博大的,深沉的,又如大海。他爱玫瑰,不仅爱玫瑰的色、香、味,更爱它坚硬的刺和它自己的风骨;她爱猫,爱世界上一切美好的事物,爱生活。它在属于自己一角的天空,默默的散发着光和热,温暖滋润着每一颗心灵,教会人们如何去爱,如何为弱小者和善良的人出一份心力,既不宏大,亦不卑微。冰心承担了生命的重量,燃烧了近百年!是什么使她在文坛上默默耕耘了这么久?是职业操守。反观如今一些商业性的文学,为了迎合大众的口味去创作,快餐垃圾食品一般,怎么能潜移默化地影响一代代人?

“敬业”一词仿佛在现代社会中很少提及,大多数人们在谈论的便是生活琐事和电影,明星。而职业对大部分而言,只是挣钱和谋生的方式。似乎经常听见有人抱怨;“哎呀,又要上班了。”职业仿佛是一个令人苦恼的词,而多数的人不愿干所谓低等的职业如技工,清洁工等。其实,若有一颗热爱工作和回馈社会的心,也就是敬业,干什么都很快乐的。当你扫完一条街道,或是做完一台手术,或是讲完一节课,看着自己的成果,总是自豪的。是呀!你是有价值的,是被需要的。

承担起生命之重,便是承担责任和义务,只有爱岗敬业才能做到。其实幸福的来临总是伴随着痛苦,重量总会带来压力。因此请不要害怕,只有履职履责,生命才能在平凡的岗位上,在敬业的奋斗中,闪烁出耀眼的光彩。(柴孟琦)

【修改与点评】1.题目《承担起生命之重》,能够把握材料深刻内涵,确定文章明确中心。首句揭示题目的内涵。开篇第二段进一步解释题目,引出文章的中心。2.中间三段分别引用事例中人物诗或话,概括段落中心,接着列举事例阐述。有的段落联系当下现实,正反对比。结尾将敬业精神上升高度,再现论点,展望敬业的美好前景,令人振奋。

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