奉献是人生的价值所在作文推荐20篇

忆人都是一样的，等一些事情过去了，他才会觉得珍惜。

转眼间我们已是初四生的一员了，面对突如其来的中考，你又会思索什麽呢?是抱着远大的理想冲刺呢，是彻底放弃呢，还是在学校里碌碌无为呢?这都是值得我们思索的。面对同学的离去，与老师的分别，与母校的告别，你又会想些什么呢?也许我们会觉得这不是永远的的分离，我们还会再见的。但是你想一想，当我们再见的时候，我们还会像以前一样“大大方方的吗”。

不是的，等到那个时候我们已经成熟了，多少会注意一些举止。我们的同学中有一些因吃苦受累而去技校，其实，谁不想上个好学校，谋个好职业呢?我也想过要放弃过，但每当想到同学、老师，都会却步。我不想让多年的情谊随我离去而飘散。自古道：“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。

不就还有几十天吗，拼了。过去的每一幅画面，是否在我们的脑海里浮现，过去的天真、调皮、不懂事、小性子是否还显现。多么的令人回忆啊!你们忍心弃之而去过去的每一幅画面，是否在我们的脑海里浮现，过去的天真、调皮、不懂事、小性子是否还显现。么?哎!人生在世，难免会有一些挫折和选择，但你会怎样处置呢。

当我们遇到前所未有的打击时，我们又会怎么做呢?自古道：“只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里”。难道，我们要做这样的人么?不，我们不能像这残酷的现实屈服。我们要战胜它、打败它。过去的一些回忆在我们的脑海里萦绕，回想过去，我们是否要珍惜些什么。过去那一个个细小的动作;一句句温馨的安慰;一首首动听的歌等等等等。是否让我们记起了什么?过去的每一幅画面，是否在我们的脑海里浮现，过去的天真、调皮、不懂事、小性子是否还显现。

每当我们往上爬一层楼，就意味着我们与我们的老师、同学说bye-bye。虽然不是永久的再见，但当我们再见面的时候还会和以前一样么?显然不是的。

回忆是一件美好的事情，它充满过去的点点滴滴。是很令人回味的。

人生是什么？人生的目标是什么？目标不能说不重要，目标决定了人生走向，但人生不等于目标，人生还是向着目标的运行的整个过程，人生是过程！啊，这是一个简单但又最不为人注意的错误。人生目标是我们永远的`明天，我们是的人生永远是今天，是此刻，是转瞬即逝的现在！

有目标的人是活得有意义的人，能看中人生本身这一过程并把握住过程的人是活的充实而真实的人——“没白活一辈子！”应该是目标和过程两方面都有质量。目标好说志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的教育。然而许多人活了一辈子，到头来，还没有得到人生过程中的乐趣，没有享受人生，这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮动静皆人生，体悟每种境界，不以物喜不以悲伤，得失沉浮皆，人生所获的赐予。

沉浮动静皆人生。而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。前进为正，后退为负，上升为优，下降为劣。其实，人生远比这个坐标复杂，进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。

人们渴望升迁，珍爱名声，还期待到达目标的速度。这样，人生的过程越来越被忽悠，人生目标成了一种期待回报的付出，变成目标实现的成本，甚至是电脑上可以删除的多余文件，只是因为电脑需要提速！王维名句：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”生命闪光处，不一定是莺飞草长。人生得意时，不一定是踏花归来处。同样道理，杜甫名句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”于平淡舒缓之中，写出了人生的怡然淡静，也写出了对生命的热爱和喜悦。一生蹉跎的杜甫，生前没有飞黄腾达，而他这舒缓平和的人生感悟，却穿透了千年岁月，缓如细雨，滋泽我们的心田。

在这繁华的大千世界，众人纷纷谱下不同的人生目标之曲，而我追求精彩的人生目标，期待平静洒脱，一杯热腾腾、清香的“茶”也便完美了，这样对我而言、早已弥足珍贵……

——读《欧也妮﹒葛朗台》有感

雷锋说过，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。”

每个人的人生观与价值观都各不相同，但每一个都有一份奉献与给予的心。奉献，给我们的不仅只是社会的高度评价而已，它给予我们的更是心灵的充实和精神境界的升华。

金钱—人性的透视

在《欧也妮﹒葛朗台》这一本书中，巴尔扎克将主人公葛朗台的吝啬描绘的淋漓尽尽致。虽然，葛朗台确实拥有着万贯家财，是这金钱的主人，而实则他已经沦为了金钱的奴隶。他每天只想着如何财，如何吝啬，如何压迫和剥削贫苦的农民，早已经把人性最初的善与美丢到了九霄云外去了。金钱的利落，不仅使葛朗台爱钱如命，吝啬，而且也耽误了欧也妮一生的幸福，在葛朗台死后，欧也妮成一班利欲熏心之徒的追逐对象。正确的对待金钱，因为贝多芬说“使人幸福的是德性而非金钱。”钱是有用的，但不是万能的。

“给”永远比“得”要快乐的多，假若葛朗台懂得奉献，而不是索取的话，那么他也不会成为“商老头”不会成为守财奴。

奉献——生命的价值

在阅读过《欧也妮﹒葛朗台》之后，我总结出了个道理，多奉献少索取，那么你拥用的不只是金钱，还有幸福和快乐。”

奉献，在生活中点滴的小事，奉献，也许是一次赠人玫瑰，腕留余香;也许是一次萍水相逢的帮助;或是一次简单的给老人妇儒让座……虽然这些都是微不足道的小事，这是种爱的奉献，这是是生命的价值所在。

《欧也妮.葛朗台》给我带来的不仅是一场阅读盛宴，更是对我脑中精神思想的一场洗礼。它让我明白钱很重要，但不是最重要的，因为生活中还存在着比钱更完美的思想，那便是奉献!

正如雷锋所说：“为人民服务是最光荣的”。我在为人民，为社会做贡献!也许我的职务很卑微，也许我的奉献很渺小，但我尽了我的心和力，那我便是高尚的，又如爱因斯坦所讲：“一个人的价值，应该看他奉献了什么，而不应当看他取得了什么。”

奉献自己的一片心，奉献自己的一点绵力，那么小河汇大河，大河汇海，世界将一片光明。

“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。”人生在世总会有索取，而上帝是公平的，你不断的索取，自然也会付出。人生需要奉献。

奉献能够彰显个人价值。

雷锋叔叔，我们从小就在他熏陶之下长大的人，将自己宝贵的生命奉献给了党和国家。他在日记中写到“在生活的仓库里我们不应该只是个无穷无尽的支付者”，给我们树立了一个伟岸的榜样。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。只有无私奉献，在短短的一生中体现出自己的价值，才是一段无憾的人生。

奉献是一种处事的态度。

“万婴之母”林巧稚终生未婚，将自己奉献给了伟大的医疗事业。鼓浪屿上的纪念堂里记录了她的一生，这个受过良好西式教育的女子，将自己的一生定位为治病救人，长年坚持在手术台上。没有生育的她，亲手接生的孩子已超过五万个，如鼓浪屿岛上的繁花般生长，而生于斯长于斯的林巧稚，却不会再回来。她的奉献至真、至纯，不为名，不为利，这就是人生中的大善。

奉献能够推动社会的发展。

鲁迅先生写道：“我们从自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍生求法的人……”这些都是我们中华民族无私奉献的最高体现。人类历史上那些杰出的思想家、科学家、文学艺术家，以他们自己创造，做出了巨大奉献，极大的推动了人类文明和社会进步。新民主主义革命以来，井冈山精神，“两弹一星”精神，特别是载人航天精神中的“特别能奉献”让人深受感动，邓小平，郭永怀，钱学森……他们为社会主义事业的发展留下了恢弘大气的不朽篇章。

奉献不是痛苦，不是丧失，不是剥夺而是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。前有古人，后定有来者，我中华民族不朽的文化正耳濡目染着年轻一辈。我们一定会继承先辈的衣钵，以无私的奉献为中国成为一个富强民主文明和谐的社会主义国家而奋斗。

极致的厌世和绝望加在一起，却早就了五柳先生的恬然豁达；极致的奢靡和快愉，却成了滋长李煜优柔寡断的罪魁祸首。有时候一加一并不等于二。就像柔软的布匹与清脆的金属组合，可以制造出不仅同时兼备两者功能，还能遮风避雨的伞。人生亦是如此。

悲伤深处空无一物。苏轼因乌台诗案受到牵连，于是被一贬再贬。于此途中，他的妻子病故，幼儿早夭。如果人生也可以被用来加减的话，上天此时一定是把所有的不幸于绝望都调和进了他的人生里。当绝望席卷而来，当他不得不饮下那一杯无路请缨的愁绪；当他写下“十年生死两茫茫”的断肠句；当所有的绝望加在一起，却得到了意想不到的结果。“鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”命运躲在暗处狡黠地笑了。当所有绝望加在一起，苏轼并没有被打倒，相反，宦海沉浮和生离死别让他变得豁达，他默然回首，才明白所有浮华都是过眼云烟，而那些没有能够打倒他的，终将使他更加坚强。当悲伤到极致的时候，你会发现其实悲伤深处空无一物，那悲伤反而是阑珊的灯火，让你回首，让你幡然醒悟。

乐到极致徒留空虚。当下的世界物欲横流，有不少纨绔子弟，整日纵情声色，需要什么都能信手拈来，着一身华服，很多人都艳羡地觉得他们是把所有的幸运都加在一起才出生在了这样的幸福里。他们拥有的很多，包括很多我们不能拥有的。物质也可以堆砌起来快乐，他们的快乐就这样一点点堆砌起来。课时所有的欢愉过后，他们的心中却徒留空虚。因为那样的快乐注定是海市蜃楼，乐极必定生悲。

在数学里，所欲人都深信不疑地认为一加一必定等于二。可是人生不同。一加一有时候并不等于二，却有可能得到一个我们意想不到的结果。物极必反。因此，当绝望毫不留情地击中我们的时候，当微笑绽放于唇角的时候，不必太过悲伤或欣喜，闲看庭前花开花落，笑望天际云卷云舒，以淡定，平和的心态，做好人生的加减法。

妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。

在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛， 四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。

我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的快乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方。

人生如戏。《莫生气》中言“人生就像一场戏，因为有缘才相聚。相扶到老不容易，是否更该去珍惜。”不管它是话剧还是歌舞剧，它都如此短暂；不管它的情节与过程是否辉煌、精彩，它都有一个终究的帷幕。的确应该好好地珍惜，珍惜每一个镜头，每一件小事，珍惜每一个主人公，每一位友人，因为他们可能在一霎那间远你而去……

人生如水。人生的童年还是一杯清水，它还天真烂漫，未来无可预知；人生的青年已有火一般的红、金一般的黄，它象征着朝气与活力；人生的中年已有各式各样的色彩，因为那都代表了五彩缤纷的过去；人生的老年，由于各色的混合，出现了老气横秋的灰、褐、黑，一切都将要过去，无法再留恋，再后悔……

人生如茶。是自己动手沏的那种，前期的奋斗正如沏茶的过程，辛苦一点也算不了什么，毕竟劳动也是一种快乐；等到年过半百，静下心来品尝这杯苦丁茶时，才真正了解到了辛酸苦辣，但已无力再挽回，因为这只能一次……

人生如诗。起点是平静的，越来越是高潮，读起来越是激昂，说明那是好诗，令人振奋，但结尾总是那么平淡，那么悲凉。人与诗一样，不可能一生都是辉煌无限的，等到人老以后，后悔之心往往会有，所以常叹过去；更没有了生气勃勃的冲劲儿，只好平淡地度过晚年．．．．．．

人生如画，因为它绚丽多彩，幅幅美丽； 人生如文，需要细细品读，才能理解并改进； 人生如歌，象征着活力四射，青春无敌； 人生 如地球，害也只是害自己，是唯一的自己……人生诚可贵，但最关键的是珍惜时间，珍惜一切机会，大胆地面对一切，不要害怕失败，更不要坐等成功，等到后半生之后，毋要悔，毋要留连……

[如何评价人生价值学生作文

对于总是在奉献的羔羊，我们会有意无意地推动它走向这样一个结局：彻底为自己献身。否则，便只有我们为它献身，因为它此前的奉献是如此之重，我们已无法承担。

所以，在小说、电影和电视中，我们常看到这样的局面——勇于献身者，最后的结局常是彻底献身。

在我看来，第一流的小说必须具备一个特质：情感的真实。

具备这一特质后，一部小说的情节不管多曲折、奇幻甚至荒诞，读起来都不会有堵塞感。

因而，钱钟书的《围城》未被我列入第一流的小说，因为小说中一些关键情节的推进缺乏情感的真实，譬如“局部的真理”勾引方鸿渐、唐晓芙爱上方鸿渐和方鸿渐爱上孙柔嘉，这几个情节中的情感描绘都缺乏真实感，让我觉得相当突兀。

相比之下，美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追风筝的人》就具备“情感的真实”这一特质。

这部小说讲的是两个阿富汗少年的故事，阿米尔是少爷，而小他一岁的、天生便是兔唇的哈桑是仆人，他们都失去了妈妈，阿米尔的妈妈生阿米尔时死于难产，哈桑的妈妈则在哈桑出生几天后跟一群江湖艺人私奔了。这两个男孩吃一个奶妈的奶长大，拥有似乎牢不可破的情谊。然而，当哈桑为捍卫阿米尔的荣誉而被人辱时，阿米尔却选择了逃避。不仅如此，阿米尔还设计将哈桑驱逐出自己家门。后来，已移居美国并成为知名小说家的阿米尔接到一个电话，电话那边是阿米尔父亲的好友拉辛汗，他说哈桑已死，他要阿米尔回阿富汗，要他将哈桑的儿子索拉博从战乱中的阿富汗带出来，不仅是因为他以前辜负了哈桑，还因为哈桑是阿米尔的同父异母的弟弟……

在胡塞尼的这部小说中，高潮一个接一个，但不管情节多么令人震惊，它们似乎都是可信的，因为伴随着的细致的心理描写会令你感觉到这一切的发生仿佛都是必然。

例如，小说末尾的一个高潮——11岁的索拉博的自杀，看似离奇，但假若你沉到索拉博的世界里，站在他的角度上，想象你便是他，那时你会明白，自杀是这个遭受了太多磨难的小男孩再自然不过的选择。

写作，先须构思;制衣，先得设计;建房，先画蓝图;人生也需要规划，才能让生命之舟驶达成功的彼岸。

每一次畅想人生时，脑海中总会规划。马云，1999年辞去公职开始正式策划他的阿里巴巴帝国，如今这帝国正在快速向全球发展，而他本人也成为世界风云人物。韩寒，高一主动退学后执着地走自己的文学之路，被公认为80后十大杰出代表之一，并入选美国《时代》周刊“全球最具影响力100人”。阿宝，作为2005年星光大道年度总冠军和当今著名的原生歌手，很多人以为他是一夜成名，其实他在音乐的道路上已默默准备了二十年。对于他们来说，永不放弃地规划自己的人生才是他们成功的基石。

然而，我们还有规划人生的意识和勇气吗?有的人，永远不知道人生需要自己去规划，他们生存的唯一目的似乎就是按别人安排好的路走完一生;有的人，永远是规划的巨人，行动的矮子，在现实面前畏首畏脚，缺乏开拓的勇气，最终一事无成;没有规划的人生便如同脱水的种子，失去希望;如同掉队的飞雁，失去信念;如同断线的风筝，偏离轨迹。

在我们学生中就有不少这样的人，他们不明了学习的意义，更不清楚自己将来要成为一个怎样的人，整天浑浑噩噩，得过且过，在很多年之后，他们蓦然回首之时，才发现自己虚度了人生学习的黄金时光。

一日之计在于晨，一年之计在于春。只有趁早规划我们的人生，才能更好的让我们在起点眺望终点，收获成功。

正如春燕，春来秋去南来北往未曾迷失。又如见壳，日复一日年复一年孕出珍珠。与它们相比，有的人一辈子也未曾好好规划一下自己的人生，平庸一生，来也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫过于认清自我，找好目标，然后一步一步实现它。

朋友，人生短暂，“成功要趁早”，那么请你从现在起规划你的人生，去收获一路的硕硕果实吧!

路有很多条！有笔直顺畅的正路，也有崎岖险峻的小路。我想很多人都喜欢走笔直顺畅的正路吧！既快又方便。人生给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事要持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要读广博的书；冰冻可以三尺，是在告诉我们做事应坚持不懈；人声可以鼎沸，是在告诉我们做事时要团结一心……

岳飞高呼：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”韩愈吟诵：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”胡令能智答：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”所有的英雄、贤达都选择了一条属于自己的人生道路。

而我希望可以在长辈和老师的教诲下拥有一条人生的道路。

记得有一天的下午，我在玩耍的时候，忽然发现了一个近似笔筒大小的蚂蚁洞，我以迅雷不及掩耳之势抓住了一只蚂蚁来回翻看。那只蚂蚁在我手上做着竭力挣扎。我突然悟到：蚂蚁也有自己的人生道路，我不应该夺走它的生命。

在那之后我就谨记我的生活准则--珍惜生命。让我们的生活活得更加色彩斑斓坚韧有力。

在你的人生道路上不妨走那一条路。生活中的困难可以克服；学习上的挫折可以战胜；道路上的问题可以解决。但是，更多的磨练，就会使你在路上获得更精彩的人生，更加辉煌的路途。

今天上作文课时，老师让我们通过玩吹泡泡这个游戏，体会人生的短暂。

老师把窗帘拉开，原本黑黑的教室变得亮了，强烈的太阳光刺的我们眼睛痛，窗户打开了，教室变得更加热了，虽然有风，可并没有变凉快。

老师拿出了泡泡水，让我们一一展示自己吹的泡泡，老师先给我们做了示范，只见老师挥舞着棒子，一个又一个的泡泡飘了出来，泡泡在阳光的照射下，变得五彩缤纷，美丽极了。一阵阵微风吹来，泡泡好像有了自己的想法，飘出了教室。

接下来，老师让我们自己来创造出美丽的泡泡。轮到小军了，我们屏住呼吸，一声不吭地看着他，小军随手一挥，只出来一个泡泡，班里笑声不断，小军也不好意思地挠了挠头。轮到小明了，他走向了最后面，把泡泡棒放在了窗户口，用力一吹，泡泡飞出了教室，微风吹来，泡泡飞得更远了。

游戏结束了，老师给我们讲了一个道理：吹的泡泡就可以比喻成你们的人生，有的人的人生是五彩缤纷的，有的人的人生是灰暗无比的，要想有更大的成就，就让你们的泡泡向外飘，才有足够发展的空间。人生是短暂的，要想你们的人生变得光彩夺目，就要付出比别人更大的努力。

今天，我们经历了“泡泡人生”，体会了人生的短暂，我们今后要更加努力。

说起来人生两个字，相信大家并不陌生，每个人都拥有它，但你真的了解人生吗？你真的知道它是什么吗？

其实我所了解的并不多，今天我想和大家一起探讨人生两个字。人生很短暂，短暂到希望这个世界有抢时间一说。人生短暂，这也是所有人都清楚的，让我来算一算人生中间的大约吧！

如果不出意外的话人的一生大约有三万天，每天有一千四百四十分钟，亦或者四万六千四百秒。那么一生当中大约有四万三千二百万分钟亦或者是大约有二十亿秒。多么庞大的数字确存在，让我来看一下这个人是如何浪费时间的呢？

早上生物钟五点醒，接着醒来玩手机，到六点才罢休，况且玩一些没有意义的，这期间别浪费了一个小时。到食堂打饭也是如此，排着队手机也不能离手，打饭的整个过程前前后后又浪费了20分钟。接着就是上课，上课时间，不是睡觉就是趁老师转身写字的功夫玩手机，一节课45分钟，八节课别浪费了360分钟，中间下课的时间还未加上上上下下一个小时，晚上睡觉前玩手机，总之，一天下来根本就没有1分钟在干有意义的事，这种人不要时间也罢，反正不是在做有意义的事。上课的时候盼望着下课，下课的时候盼望着上课铃永远都不要想，甚至是放假更好，还有一种人，那就是争分夺秒的人，这种人，或许或许连手机放在何处都不知道，上课时间能有多认真就有多认真，就连下课也是端着书看。这种人和时间抢时间，每天都在做有意义的事，那么这种人注定有一个美好的人生。

因为人生是短短暂的，所以人的命运是有限的，人的时间是有限的，转眼间几年就匆匆过去了，人应该把握时间。高德曾经说过：人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗？要做到这一步，就须懂得如何？珍视这短暂的永久。贝纳文特说过：生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。还有斯宾塞也说过：必须记住我们学习的时间是有限的，时间有限，不只是由于人生短促，更有人四分法，我们应该力求把我们所有的时间用去做，最有益的事情。

总而言之，总结的一句话，我很喜欢，也就是对我很深刻的一句话：

人生短暂，且行且珍惜！

在我们的生活中，会有很多第一次经历的事。它们就像百宝匣里的珠宝一样，每一个都是独一无二的。

从我记事起，每一个第一次都令我难以忘怀。第一次游泳，第一次犯错，第一次会独立吃饭。每一个都是独一无二的，每一个都是万分精彩的。但令我印象最深刻的是第一次游泳，这件事就像一个散发着五彩光茫的宝石。

那次，我们大家都换上了泳衣，来到了游泳馆里。“哇！泳池好大呀！”我不禁赞叹起来。每一个同学都兴奋无比，恨不得立马就跳下泳池，去放飞自我。泳池里的水好美啊！既像一块蓝色的大绸布，又像一面巨大的铜镜。水在欢快的歌唱，老师让我们做完热身运动就下水了。

“我的天，这水也太冷了吧！”同学们开始抱怨起来。简直是“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”有的在大声抱怨，有的在小声嘀咕。老师让我们先在水里适应一下。过了一会儿，老师又让我们把手抓在岸边，试着让身体飘起来。

我飘在水上，有一种飘飘欲仙的感觉。老师又将我们每一个人的姿势调整正确。接着，老师让我们都回到岸上，一个个排队练习跳水。快要到我的时候，我的心在“砰砰砰”的跳着。像是有一只小鹿在里面乱撞似的。我捏着鼻子，奋力一跳，还好还好，逃过了一劫。老师检查完后，让我们自己活动。我们放飞自我的时候开始了。

我回到了岸边，想在练习一下跳水。突然，“扑通”一声。我掉下了水。我很奇怪，我明明没有跳啊，肯定是有人把我给推下去了，我看了一下岸上，孟欣怡一脸坏笑的站在岸边，原来是她把我给我推下去了。我一定要报仇。于是，我和她大战了三百回合，依旧不分胜负。可是游泳课已经结束了，我只能下一次在和她一决高下。

这一次游泳课十分有趣，令我十分难忘。这一次游泳课既增进了我们同学之间的友谊，又让我们体会到了游泳的乐趣。欢乐的游泳场面，永远的印在了我的脑海里。

人生就像穿衣扣扣子，如果第一粒扣对了，第一步走对了，后面将是一马平川，有一个美好的前景;如果第一粒就扣错了，那么接下来就会步步出错，最后也不会有好的结果。

老师说，我们是祖国的花朵，祖国的未来将由我们来创造。没错，如果要更好为祖国做贡献，那我们就要从小认真学习，打好基础。反观现在有些同学，学习懒惰，不求上进，他们在第一个阶段就选择懈怠，那么接下来，他的学习之路会更加困难，当然也就很难谈什么报效祖国了。因为长大了总要独自打拼，没有真才实学是寸步难行的，是不会被别人看得上的。付出才有回报，勤奋好学的同学所取得的优异成绩，那不是因为他们的努力的必然结果吗?“少壮不努力，老大徒伤悲”，当你年纪大了，有朝一日后悔为什么当初没有好好学习时，那已经是没有任何作用的了。

学习是本固之举，知识是源头活水，知识的增长是天长日久，潜移默化的。正如陶渊明所说“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”。学习是我们人生过程中必不可缺少的一个过程。细想想，从古至今，有哪位业有所成伟人不爱学习呢?手不释卷的吕蒙、凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平，韦编三绝的孔子……哪一个不是我们学习的榜样?

再说说鲁迅先生的故事吧!鲁迅从小就喜欢学习，年少时在江南水师学堂读书，第一学期就因为成绩优秀，学校奖给他一枚金质奖章。可他并没有特别珍惜这份荣耀，而是立即跑到南京鼓楼的街头把它给卖掉，然后用这些钱买了几本书，又去买了一串红辣椒。每当晚上夜读时寒冷难耐，他便摘下一个红辣椒，放在嘴里嚼着，直辣到满头大汗，睡意全无。他就是用这种办法驱寒，强迫自己坚持读书，也就是因为他热爱学习，有克服困难的勇气和毅力，最终使他成为了我国著名的文学家。

我们现在作为一名学生，最主要的任务就是好好学习。就像孔子所说：“知之者不知好之者，好之者不如乐之者。”我们不能把学习当作是一种负担，要以学习为乐，这样就能实现高效、快乐的学习。当然，我们也要迈好第一步，每一步，是要一步一个脚印地向梦想迈进!

从扣好人生的第一粒扣子做起，努力做一个有道德、勤学习、敢担当的学生，将来为祖国的富强贡献一份力量!

今天，妈妈带我到东二采访一位裁缝阿姨。来到这位裁缝阿姨家，一看，我的心怦然一震！感到十分的惊讶。

我首先看到的是一个只容得下一个人站立的小厨房，里面两个房间只放得下一张床和一张桌子，还有一面镜子。平常我们的房子都有几个窗户，可是，她们家只有一个窗户，家里十分简陋。

我开始询问阿姨：“您在这工作，每个月能挣多少钱呢？阿姨回答最多1000元，最少500元。”我又问：“您为什么不去工厂做，而在家里做。”阿姨说：“在工厂带小孩不方便，带去了，小孩又在那无所事事。”

因为阿姨家经济不好，而且阿姨的丈夫在广州工作，每个月工资不算很高，没有搞一个大招牌，所以阿姨只在家里切了一块木板，上面写着四个苍劲有力的大字——改补衣服。

就是这样，虽然经济情况不好，但阿姨活得很好，她讲话的声音爽朗而又清脆，对人又热情，脸上总是笑的，对生活充满忡憬。

阿姨家也有个和我一样大的小男孩，但就没我那么幸运能在正规学校读书。

不是赚大钱的人才能精彩地活着，看你对精彩的定义是什么，平庸的平凡的人同样可以精彩地活着，谁说不是呢！

天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分，救援人员赶到，小山村已夷为平地，突然，有人惊叫：“下面有声音!”大伙儿跑来一看，一间埋在泥石流下的小木屋，仅剩下一角屋顶。救援人员刨开泥土，掀开屋顶只见屋里全被泥沙填满，唯独房梁下还有小小的一点空间，一个赤裸裸的小女孩一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来，她却死活不肯离开，指着小屋哭出了声：“妈——”顺着小女孩儿手指看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手。有人惊叫：“下面还有人!”顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，个子很矮，全身呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑……

这女人竟是一个盲人!她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走，指着刨出的泥坑，又哭喊出一声：“爹——”天哪，难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨，就在女人脚下，又刨出一个半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起……这男人也是一个盲人!

原来，矮女人正是站在男人的双肩上，双手高高举着小女孩……

我们常歌颂“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是因为春蚕和蜡炬的无私奉献; 翻开上下五千年的历史，像春蚕一样做贡献的人还少吗?大禹治水三过家门而不入，扁鹊周游列国解除人间疾苦，屈原为寻求救国真理上下而求索……他们不都是无私奉献的英雄吗?如果有人认为当今不再需要奉献的话，那么想想血染党旗的左权、怕死不当共产党员的刘胡兰、人民好卫士任长霞。。。。。。是的，我们怎能否认人生真正的价值在于奉献?怎能不由衷地赞美这奉献精神?在人生价值的天平上，奉献是永远不变的砝码，闪光才是生命顶点的坐标!

我们不能跟英雄们比，因为我们还是学生，不能为祖国做出贡献，但是 ，我们却能为我们的母校做贡献，我们的母校 -------升中职中，它就如一棵松柏，饱经风霜，从一棵无助的小树，经过无数的艰难困苦，长成茂盛的大树。如今，我们的母校如此的旺盛，全靠那一个个老前辈沥尽心血而得来的，正因为他们的无私奉献，我们才能有这样一个生气怏然的校园，我们感谢他们，我们做为学校的一员，应当为我们的母校做无私的奉献，使我们母校的明天更加辉煌!

是的，让我们以英雄人物为榜样，以革命领袖和亲爱的党为榜样，终生以奉献为乐，以奉献为荣，以奉献为己任，孜孜不倦地去追求人生的价值，努力 人生的价值，不在一时的享乐，不在贪婪的索取，而在默默无闻的奉献中，在为人民和社会的奉献中!我们每个青年人都应该把握住机遇，经得起挑战，在工作和学习中不断完善自己，百炼成钢，用自己的火热青春和知识力量为人大工作贡献力量。

奉献是神圣的。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献;朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!让我们擎起希望的火炬，劈风斩浪，走向辉煌的明天!

追溯到很久很久以前，座右铭来自一个可爱的器皿，虚则欹，中则正，满则覆，被称为宥座之器，有着警戒的作用。从古至今，许多的座右铭有短有长，予人鉴戒，予人省发。

王尔德说：“世界上只有两种悲剧，一种是得不到所想要的`;另一种是得到了。”对大部分的人而言，容易陷入”得不到”的执迷，而就算”得到了”也害怕失去，苦不堪言。其实不必要陷入这种两难的，?塞翁失马，焉知非福?一句话就把世界上所有的悲剧抹煞了;这句话做为我的座右铭，每当困顿失意，它便浮上心头，顿时觉得一切云淡风轻，天空大大方方的蓝着，一切轻盈了起来。

不用说许多大道理来解释?塞翁失马，焉知非福?这句话，就用偶尔的﹑小小的失物来说吧;当年江南那正让清风挑起点点涟漪的满池春水旁，就有那样美好的失误，纤纤素手一个不小心误拂的那根弦，引来了风流俊赏的周郎顾盼，你说，是不是焉知非福呢?

世事浮云苍狗，人生原是一段难分悲喜的故事，熙熙攘攘之间，我们免不了撞礁搁浅，掉进诡谲的漩涡。这时候，我会悄悄一想：塞翁失马，焉知非福。今天困住我的水尽山穷处，转个弯，啊!好一片奼紫嫣红，韶华灿烂!

一位名人曾经说过：“一千个人有一千种活法，关键在于你选择的是什么。”是啊!人生就如同琴弦，错综复杂，但是如果你选择了正确的弦，谱了正确的曲，你同样可以拥有别人企及不了的人生。

人生如琴弦，只有张弛有度，你才能弹奏出最优美的乐章。

著名节目主持人汪涵是整个湖南乃至整个中国都家喻户晓的人物，他出道已经二十年。他是陪伴八零后、九零后成长的不可或缺的人，但是就是如此重量级的一位人物，却过着低调和张弛有度的生活。工作之余放松自己，看大量的书籍提升自己。这就是他的生活方式。张可以放松自己，升华自己，使你拥有宽阔的胸襟;而驰，使你督促自己，提升自己。所以，汪涵被推上神坛的原因似乎得到了解释。

人生如琴弦，学会看清自己，你才能找到最适合自己的琴弦。

创作歌手许嵩是医学专业出身，他本来应该顺理成章地成为一名医生。然而他都放弃了自己的专业，走上了音乐的道路。放弃的原因很多，最大的原因就是不适合。试想，倘若许嵩没有做出正确的决择，那么如此之多的动人的音乐我们又该去哪里追寻?他的梦想又该在哪里得以实现?答案都是不得而知的，但至少有一点我们可以明白，倘若许嵩弹错了属于他的那根弦，那么他也就成不了一首动听的歌。

人生如琴弦，当你选对了弦，你的一只脚就已经踏入了成功的大门。

微软的创立者比尔·盖茨，在大学时代，相比那些优秀的同学，他只是老师心中的后进生，他也明白读书不是自己该走的路，于是他放弃了自己哈佛大学的学业。与其说他放弃，不如说他是换了一条路去追寻他的梦想。终于，他成了世界上最富有的人。人的一生其实十分短暂，面临的选择其实也并不是很多，但往往我们又要郑重地做出我们的每一个选择，当遇到行不通的道路时，换条路，或许成功就会出现在你前面不远处。

人的一生就如同许多琴弦交织的大网，往往我们都不知道该选择其中的哪一根去弹琴。当我们好不容易地做出了选择，我们又应该如何去弹奏呢?假如你强弹一个它力不能胜的音节，那么它就会断掉，可是如果你没有利用好，它又会失去它的价值。所以，我们应该选好属于自己的琴弦，有张有驰地演奏，终有一天，我们会弹奏出属于自己的最优美的乐章!

努力吧，朋友们，为了属于我们自己的乐章!

1. 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。

2. 如果我是清风,我将奉献我的清凉

如果我是春雨,我将奉献我的滋润

如果我是音符，我将奉献出最动人的音乐

如果我是一把火，我将奉献所有的温暖

3. 天空愿意奉献出它的广阔的胸怀，任白云飘荡；大树愿意奉献出它的粗壮的臂膀，任树叶覆盖；大地愿意奉献出它的厚实的胸膛，任绿草占满。

4. 奉献是春蚕到死丝方尽的执着;奉献是蜡炬成灰泪始干的承诺；奉献是化作春泥更护花的托付

5. 奉献对人类来说，是一种美好的传承。奉献是一种大无畏的精神。奉贤让人赞颂，无私奉献的人让人称赞。

6. 奉献爱心就是以你的所能去回报社会，去回报亲情，去帮助那些更需要帮助的人。奉献爱心是妈妈劳累了一天坐在沙发上的时候我轻轻的帮妈妈捶一捶背，奉献爱心是下雨后放学回家我为小朋友撑起的一把伞，奉献爱心是我对门口的老爷爷老奶奶一句真诚的祝福，奉献爱心也是我在公园里对一草一木的呵护。所以奉献爱心并不难，奉献爱心是随时随地，奉献爱心也是在点点滴滴。一个人的爱心给别人带来了温暖，每个人的爱心给我们带来一个美好的世界。

7. 什么是奉献？奉献就是一种不求回报的给予， 奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融合和渗透在人们日常的工作和生活中。奉献就是把阳光送给黑暗的人，把温暖送给寒冷中的人，把帮助送给困境中的人，把勇气送给失落中的人……

8. 奥运赛场上，运动员们奉献的是超越自我的勇气，奉献的是舍我其谁的精神，奉献的是对祖国养育之恩的回报。

9. 如果你是一珠小草,就洒下一片希望

如果你是一双布鞋，就踏出一条大路

如果你是一片落叶，就寄托一份思念

如果你是一缕阳光，就照耀一方润土

10. 如果你是一阵春雨，就落下一丝清凉

如果你是一场瑞雪，就送出一份丰收

如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨

如果你是一缕阳光 ， 就穿透一抹黑暗。

如果你是一道阳光 ， 就穿透一层黑暗。

11. 红烛燃烧是一种奉献，春蚕吐丝是一种奉献，园丁修枝是一种奉献；甘愿牺牲是一种奉献，兢兢业业是一种奉献，辛勤耕耘是一种奉献。奉献是一首经久不衰的经典老歌，奉献是一首热血沸腾的青春之歌，奉献是一首吹响时代号角的前进之歌！

12. 阳光辐照于大地的温暖，那是出于万物的奉献。

园丁滋润于花朵的娇艳，那是出于师恩的奉献。

父母操劳于儿女的成长，那是出于爱意的奉献。

许久没有上书法课了，于是今天，我准备“亲自出马”！

进入教室，沈老师笑脸相迎，一边为我铺好纸，一边夸我长高了。一听这话，我可乐了。喋喋不休地念叨着我的“攀岩史”，着重强调每一个动作的“天文数量”，好让沈老师听得目瞪口呆。

但是，沈老师并未如我所料的那样，而是“反客为主”——

“知道吗？”他斩钉截铁地打断我，“想当年，我还在二中念初中，体育成绩好得不得了！三千米打破校记录，二千四百米全市第三名！”我当场就被震住了，感到不可思议，一时半会儿说不出一句话来。我没想到，一个顶着大肚子，扎个小辫子，能书会画的文艺老人，竟然是当年的体育健将！

虽然，我不知道沈老师口中的“辉煌事迹”是不是真的。但是，我愿意去相信。因为，从沈老师的眼中，我似乎能看见数缕光，数缕曾经的希望与美好，似乎都历历在目。从沈老师的口气中，我似乎能听见自豪，听见骄傲，听见曾经的欢呼声。

我深有体会——有些人脑海中的画面经常定格在一瞬间，就在哪一刻，我们活出了不一样的自我，这些人的一生便是有故事的精彩人生！

我听得入迷……