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描写文明校园的片段(汇编20篇)

导语:读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

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描写校园四季的作文

全文共 372 字

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走进校园,展现在你眼前的是一片花海,一年四季的花儿竞相开放,菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鹃呀……真的非常迷人。花香飘过操场,飘向教室,也飘进我们的心田,令人陶醉。

春天,校园一片嫩绿,树木也抽出了新的枝条,长出了绿油油的嫩叶,小草弟弟钻出地面,尽情地享受着太阳公公温柔甜蜜的吻。

夏天,校园一片深绿,小草妹妹为土地铺上了深绿的地毯,太阳公公明知夏天这么热,却还要让工作的人浑身出汗,真是酷热难耐啊!那美丽迷人的鸡公花,国色天香。

秋天是一个收获的季节,校园金光闪闪,秋雨姐姐也无声无息的降临了,朦朦胧胧的秋天真美丽。

冬天,下起了皑皑大雪,可为什么校园里的雪却没有其它地方的雪那么大呢?如果是我的老家,那简直比皑皑大雪的雪还要大,我多么希望校园如我老家一样,那样就能在厚厚的积雪上玩耍啦!所以我一直在想这个问题。冬天太美了!

我爱我的校园,我爱校园的四季!

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篇1:中学生描写校园英语词

全文共 2850 字

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Our school is a beautiful and rich knowledge of the oceans, but also a happy and sweet family. I am a member of the family.

Come to school every day you will hear the etiquette team in respectfully shout: "teacher good", it sounds very spirit. Into the school gate, far see clusters of red morning glory reflected in front of my eyes, sending out the scent. Red Boston ivy ran over the walls on either side of the gate, the lining out of the thick of autumn. The back of the morning glory is the five-star red flag flies. Each flag raising on Monday, I saw several senior big brother coming tread the goose-step neat orderly, standing under the bright five-star red flag, the flag up. Planted on both sides of the staff the elm, hits the tall elm is like a flower handfuls of umbrella, can block rain, again can shade, also beautify our campus, really trying.

Move down inside is our teaching building again, because just painted, color is very bright, orange and blue, make the building look brand-new. As to the teaching building in the new suit. With colourful flags on the roof, like buildings with beautiful crown. Walked into the classroom building, ear far is filled with the classmates LangLangDe home, national and make people crazy!

After visiting the building and go further east came to our happy game places - the playground. Here a wide, a circle is four hundred meters. Every children games, in this big wide aspersing many students on the playground of hard and sweat, no matter how big the playground, they insisted on all run down, a big honor for the class. The playground in the middle is a football field, every recess activity, here is the place where the most lively, some classmates rope skipping, some high, some in kicking shuttlecock, and in a whisper back, talk to each other. Think carefully, both the cheers of the students here, also have the sighs of the students, these all represent the students life is so rich and colorful!

Our campus is not only the scenery beautiful, but also colorful life, quiet and comfortable study environment, more hard gardener cultivating with us. I live in a happy family.

I love my beautiful school -- my family!

我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊:“老师好”,听上去让人很精神。走进学校大门,远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前,散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎,衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时,只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来,站在鲜艳的五星红旗下,把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树,一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞,既可以遮雨,又可以遮阳,还美化了我们的校园,真是面面俱到。

再往里走就是我们的教学楼,由于刚刚粉刷过,色彩显得格外明亮,橙蓝相间,让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗,就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时,耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声,真让人如痴如醉!

参观完教学楼,再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比,一圈就是四百米。每到六一运会的时候,在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水,无论操场多么大,他们都坚持跑下来,为班级争得荣誉。操场中间是足球场,每到课间活动,这儿就是最热闹的地方,同学们有的跳绳,有的跳高,有的在踢毽子,还有的在切切私语,相互谈话。细细想想,这儿既有同学们的欢呼声,也有同学们的叹气声,这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!

我们的校园不但景色美,而且还有丰富多彩的生活,有舒适安静的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

我爱我美丽的学校——我的大家庭!

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篇2:创文明校园主题的

全文共 775 字

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文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识,也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,文明诚信,团结友善,乐于奉献。

然而在现实生活中,我们也不无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民素质却出现了一些问题,随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导,有很多外国游客到中国来,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来起来垃圾,完毕后才安心游玩。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们:周围还有别人的存在,我们的行为回互相影响。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学,为教育学生的文明礼仪,给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。在每天的早晨,我们每个班级会诵读《弟子规》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园,我们可以听到书声琅琅,歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅,清洁的校园。但几节课之后,我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我们接受文明礼仪的教育,自己却不去履行,甚至还反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以,要实践文明礼仪,就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

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篇3:美丽校园,文明为帆

全文共 1018 字

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镜头一

下课铃声一响大家都像火箭一般冲出了教室,我们只有40分钟,餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口,你的鞋子踩在我的脚上,你的胳膊搭在我的肩上,你推我,我拉你。打完饭的人出不来,打饭的人进不去,时间就在推揉中一分一秒的过去。这时人群里传来一阵争吵,原来是两个人在为抢着刷卡而争的面红耳赤。在最外围的同学叹息着说:“看来又吃不上饭了。”

镜头二

这是一个新迁入的学校,虽然队伍排的长长的,但是再也不会有脚与脚近距离的接触,再也不会有激烈的争执与争吵。每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来,再也不会有拥挤的问题,不会有人饿肚子,很多时间就在吃饭的时候省了出来。

镜头三

餐桌上一片狼藉,散落的米粒,吃剩的馒头,交叉横放的一次性筷子,最后还有那个在桌上面奔跑的人,他手里拿的东西犹如手榴弹般飞向别人的餐盘,大声的吵闹,大声的喧哗,大声的嚎叫,一切的混乱像打仗般展开。

镜头四

每个人都安静的坐在自己的位置,桌上已不见那奔跑的人儿,餐桌上没有了被浪费的食物,听不见那种疯狂的吵闹,人们脸上洋溢着微笑,散发出青春的活力。

文明现象会使我们遭受批评,以至于影响到我们内心的反抗,做出更过分的事情。看啊,不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅,她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的,而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。

我们是新世纪的健儿,是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任,坚决屏弃不排队乱浪费的现象,争做文明史者。其实讲文明很简单,是那小小的一声:“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人,也舒心自己。是那一个小小的鞠躬,它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重,是那一个小小的微笑,因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。

“古者富贵而名磨灭,唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人,而此等人必须具备君子之心,因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质,但更重要的是端正自己的态度,因为“其身正不立而行,其身不正虽令不从。”苏辙说过:“未有不正身而能正人者。”

文明就像常青树一样,它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美,心更清澈,我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆,学好文明之鸵,奔向文明之城吧!

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篇4:描写美丽的校园风景

全文共 576 字

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校园小广场 Campus small square

在我们美丽的校园中,同学们最喜欢去的就是位于校园中央的文化小广场。

文化小广场上,那刻有梁启超《少年中国说》的石碑,时刻鼓舞着我们要努力奋进。小广场的四周散落着可以供大家博弈的棋台。每当课间休息的时候,好多同学都会跑到棋台旁进行一番“楚河汉界”之争。下棋的同学冥思苦想,旁观的同学有的默默观战,有的为两位博弈的同学缓慢的进程而急得抓耳挠腮,还有的同学则直接在旁边呐喊助威起来。真是好不热闹啊!

在小广场的东南角和西南角有两个小花坛,种植着五颜六色的鲜花。当春姑娘伴随着小燕子的歌声来到校园时,花坛里的各色鲜花就竞相开放起来,仿佛在欢迎春姑娘的到来。瞧,牵牛花像一个个紫色的小喇叭,歌颂着春天的美好;红艳艳的月季花随着温暖的春风舞动着婀娜的身姿,为人们献上动人的舞姿;其它的花朵也不甘示弱,有的绽开两三片花瓣,有的花瓣全部展开,露出里面淡黄色的花蕊,还有的尽管还是花骨朵儿,却饱涨得马上要破裂似的。小小的花坛成为了花朵们争奇斗艳的舞台,为我们的校园增添了春的气息。

这就是我们美丽的文化小广场。它的美丽只有你亲自来看看才能体会得到。欢迎朋友们来我校参观哦!最后,再告诉大家一个小秘密。来参观小广场的时候,一定要记得走到高处去俯视整个小广场的全貌。你会惊奇地发现——原来文化小广场的整个地面竟然是一张世界地图呢!

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篇5:作文细节描写片段摘抄

全文共 1799 字

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1、《我眼中的色彩》 开头: 天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁 结尾: 最美不过夕阳红,温馨又从容。这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的,不管追求哪

1、《我眼中的色彩》

开头: 天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁……

结尾: 最美不过夕阳红,温馨又从容。这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。

2、《温暖的时刻》

开头: 温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。

结尾:我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口。

3、《浇灌一棵文学之树》

开头:如同春风携来的种子想要和大地在一起,于是它便住进了大地的心里;如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣;如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起,于是它便将大地装扮得冰清玉洁。文学,这个智慧的代名词,也有其款款深情,使我决意和它生死不离。

结尾:我,如同春天的种子,想要埋进文学中;如同夏阳的热烈,想要擦亮文学的鸣奏;如同秋叶的期许,想要陶醉在文学中;如同冬雪的洁白,想要装扮文学的色彩。

4、《成长的脚印》

开头: 在成长过程中,我悲叹,因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力;我庆幸,庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后,我又成熟几分。暮然回首,是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印……

结尾: 成长如一叶扁舟,经过千辛万苦,越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石,终有顺流直下的时候。多年之后,当一生的酝酿,终成醇香的美酒时,我会说:我无怨无悔!

5、《我是它们的宝贝》

开头:他们的爱也许注定会被忽略,因为是那样平常、那样每时每刻都存在着。但他们依然义无反顾地爱我,给了我一个充满爱的家。因为我是他们的宝贝。

结尾:我想,也许我是一条飞鱼,可以腾空而起,却离不开水,因为水是我的父母,而我是他们的宝贝。但我们都离不开大海,因为大海是我们的家。

6、《人类,你将走向何方》

开头:我看到,天空中飘落着滚滚浓烟;我闻到,空中弥漫着浓重的汽油味;我听到,隆隆的机械声震荡大地。我知道这是人类发展的必然结果。可是人类啊!你真要走向这不归路?

结尾:人类,你将走向何方?是灭亡还是生生不息?不是说要保护环境,谋求发展吗?对自然的打击得到的是自然的报复,是紧接着的灭亡。对自然的尊重,善待,得到的是自然的爱抚于慷慨馈赠。人类,你将走向何方?

7、《时间,在那一刻冻结》

开头:校园里的玫瑰花开了,真艳真美,全校的同学都非常惊喜。一天早晨,幼儿园的一位四岁小姑娘摘下来一朵玫瑰,从容地往外走,恰好这时校长走来看见了。他很想知道这小女孩为什么摘花,便亲切地问她:孩子,你为什么摘花,能告诉我吗?小女孩说:我昨天告诉邻居老奶奶,学校里开了很美的玫瑰。奶奶很想看,可她病很严重,走不动,我现在摘下来送给她看,看过后我就把花送回来。听了小女孩的话,校长……

结尾:真的,那些虽然一纵即逝却潮湿我眼眸的那份对瞬间的感念,都会在心底漫长沉积,成为一份最凝重,最隽永的温馨,任岁月侵蚀,任心境变迁,都不会漠视,永远地珍惜那是因为爱让时间冻结在了那一刻,永远地冻结在了那一刻。

8、《永保生命的执着》

开头:曾几何时,我们沾染了成熟的字眼,稚气未脱的脸上不知在何时竟出现了那种捉摸不透的茫然和神秘。曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和老练。

结尾:莫让生命随着滚滚长江东逝水;永不回头,灰飞烟灭,丧失了它应有的意义!希望永远保持那生命的执着!

9、《每一块都是崭新的》

开头:当一个生命降临到这个世界的时候,他是崭新的。我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是崭新的,都焕发着耀眼的光彩。

结尾:于是,无数个日子了。夕阳像刚摘的新鲜草莓带着我的记忆凄美无比。我将带着无悔的快乐体验死去,在那一瞬间也许我才能感悟生命的真谛……

[作文细节描写片段摘抄

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篇6:描写美丽的校园300字作文

全文共 431 字

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可爱的春姑娘来到了我们的校园,她让我们的校园焕发了生机,为我们的校园增添了无限的美丽

一进校门,两棵高大、挺拔的青松映入眼帘。向前走几步,两棵龙爪槐似乎在欢迎我们,仔细一看它们也吐出了嫩绿的嫩叶。一阵清香扑鼻而来,一看,原来是一棵丁香树。丁香树已经开花了,香味令人陶醉,全都是雪白雪白的花,一朵朵、一簇簇,让你忍不住去摘一簇,但又很快缩回手来,怕花疼。

再向操场走去,一棵高大的杨树吸引了你的眼球,树干粗壮,要两三个同学手拉手才能抱过来。。你瞧,杨树返青了,那枯枝中抱着幼小的新芽,那么绿,那么嫩,那么弱,像个刚出生的娃娃从头到脚都是新的。几场春雨过后,幼芽变成了小叶。从远处看,小叶似乎像绿宝石一样挂满了枝头。这高大挺拔的杨树多像我们小学生,每个老师都希望我们茁壮成长,长成参天大树成为祖国的栋梁之才。

美丽的校园,是我们每天学习、生活的地方。那气派的校门,雄伟的教学楼,高高飘扬的五星红旗,还有那一草一木,都让我对学校充满了热爱之情。

[描写美丽的校园300字作文

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篇7:描写校园景色的作文

全文共 456 字

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大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家,而我却有两个家。另一个家我们都会有,可你却没有发现,那是——美丽的校园。这个美丽的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。

当我第一次踏入我那美丽的校园的时候,我就喜欢上了这个充满生机的校园,这个充满欢乐的校园,这个充满喜悦的校园,这个充满幸福的校园。

走进大门,只看见写着下关一小的渡金大字。往里走只见一棵大树绕在亭子上,开满了花,形成了凉亭。凉亭在下关一小的渡金大字后面,风吹来可以闻到阵阵花香有时还有一朵小花落在头上为你当一顶小帽子。再向里走是假山和水池,水池在下假山在上,

水池像一台小空调,使校园冬暖夏凉。假山上有许多小人有的在下棋;有的在登山有的在放牛……假山腰有一个小水池里面有一些小金鱼和泥鳅。水池后有一个花坛上面有一些小花,你争我挤的钻了出来。虽然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起时。花坛程现粉红色十分美丽。

看着学校的花花草草,听着同学们的欢歌笑语,我们的校园不仅是学习的乐园,还是我们生活的花园。多美的学校啊!我爱你美丽的校园。

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篇8:描写校园的

全文共 432 字

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我有一个美丽的校园

在校园外,最显眼的是那一块红色的大石头,上面写着苍劲有力的四个字;明德小学。旁边是收缩门和门卫室。

一进入校园,宽阔的操场映入眼帘。操场上有升旗台,篮球场,舞台。操场很大,有五个篮球场那么大。下课的时候,我们可以在操场尽情的玩耍,嬉戏打闹,操场就是我们的乐园。

我们有两大高大的教学楼,一共有四层,配有多媒体室,实验室,计算机室,图书室……还有老师办公室。

每层都有教室,教室宽敞明亮。有电风扇,窗帘,还有电脑哦。上课时,我们就坐在这教室里,读书学习。

上课的时候,总能听见熟悉的读书声,除了读书声,校园里也只能听见风吹过树叶发出的沙沙的响声。

我们的校园很干净,就算有人丢垃圾,也会有同学主动弯腰捡起,把校园变得很干净。

校园里也在了许多花草树木,非常漂亮。下完雨时,草儿更绿了,花儿更红了,树枝上还会挂着调皮的水珠,像开着朵朵雪白的小花。夏天到来时,我们可以坐在树下乘凉,这些花草树木,给夏日的阳光增添了一抹绿茵。

我爱在学校里读书学习,更爱我这美丽的。

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篇9:描写校园一角的

全文共 273 字

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春天小草探出头来,呼吸新鲜的空气,春天小树发出嫩绿的新芽,还有婀娜多姿的花朵也在尽情地开放。这是哪里呢?这就是我的学校――滨东小学。

当你走进校园时,展现在你眼前的就是那拔地而起的凤凰木,它就像一位哨兵,守卫着校园。再往前走,就到了校园最美丽的一角――花坛。花坛里百花齐放,有红得似火的一串红,有白得如雪的鸡蛋花,还有一些叫不出名字的。

在校园里壮如牛的树也不甘是弱,到处枝繁叶茂。校园的树不仅为我们遮风挡雨,而且也给我们的校园增添了不少春色。

在我们校园的正中央有一个栩栩如生的雕像,它叫腾飞,象征着我们的学业越飞越高。

这就是我的校园,我美丽的校园。

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篇10:描写校园里的美景作文

全文共 349 字

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每天清晨来到学校,最先映入眼帘的都是那道美丽的风景---学校值周老师忙碌的身影。

她们笑容亲切,目光真诚,清脆的回应着孩子们人问候:“同学,早上好!”。她们无声审视着每位进出的孩子,鞋带系了吗?又像妈妈一样安慰小脸挂泪的新同学……看,门口那个横冲直撞小同学,他莽撞的身影早以引来老师关注的目光。只见老师身体微微前倾,双手随着男孩跌跌撞撞的身影握了又松,松了又握,腿脚已不由自主的向着他的方向移动,手臂慢慢举起,随时准备应对突发的状况,眼见小男孩脚下一个踉跄,老师已一个健步冲了上去,一把抓住书包,顷刻扶住他扑向地面的身体,惊慌未定的小男孩怯怯地望着老师,老师只是抚摸了一下他的头,叮嘱道:“注意安全,去吧!”老师心细如丝,没有责怪批评他,没有影响他一天的好心情。

老师对我们的关怀是这校园里最美的风景。

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篇11:描写校园景色的小学生作文

全文共 628 字

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如果你一年四季都在我们的学校呆着,那么你就肯定会发现,在我们的学校无论是春夏,还是秋冬,都是非常美丽的。

春天的时候,我们的校园里呈现出一片生机勃勃的景象:杨树的新叶圆圆的,前端突出小尖,远远望去,真像一个个绿色的桃子;柳树用它那又柔又长的辫子甩动起来,似乎把清香带到了另一座城市,所有闻到清香的人,都变得很健康;还有那毛茸茸的狗尾草,被风一吹,就好像无数条小狗的尾巴在左右摆动;所有的树都穿上了新装,披着融融的春光,迎着悠悠的春雨,再配上那朗朗的读书声,那是一道多么亮丽的风景线啊!

夏天的时候,悬铃木伸出宽大的叶子,在校园上空撑开了一把巨伞,遮住了刺眼的阳光。抬头一望,绿色一片。顿时,空气仿佛凝固了,时间好像停止了,同学们似乎都不动了,原来,世间万物都被这美丽的景色所惊呆了!

没到秋天的时候,我们校园里所有的树叶仿佛都被施了魔法一样,一转眼,颜色就全变了。枯黄的树叶从空中慢悠悠的随风飘落,犹如上万只枯叶蝶从空中飞落下来。不过,有些叶子还是呈绿色的。黄黄绿绿的树叶错杂在一起,看上去,也算是一幅美丽的图画哦!还有些许的树叶落在了池塘里,它们就像是一艘艘小船,承载着人们的美好祝愿,驶向远方!

冬天给人们带来梦幻般的感觉。那些雪花不停地飘着,落在了老师们的车子上,简直就是个奶油大面包。雪还落在了大地上,为大地穿上了一件厚厚的棉袄。看,树上也积满了洁白无瑕的雪花,像柳絮一样的雪,像盐沫一样的雪,带给了我梦幻,更是带给了我快乐!

啊!我们的校园真是美丽极了啊!

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篇12:描写校园的树

全文共 451 字

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我们的校园,风景优美,空气新鲜,描写校园的榕的作文600字。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木,还有图书室,电脑室。他们给我带来了乐趣,带来了想象,其中有一棵高大的榕树,更让我们流连忘返。

榕树长的十分茂盛,远远看去,好像一把绿色的大伞,郁郁葱葱,生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢,安家落户,每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。榕树的枝条有的有拳头粗,有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根,根直垂到地下,深深地扎进土里,吮吸土里的营养。榕树的叶子真绿啊!绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的,一簇堆在另一簇上面。风一吹,树叶沙沙作响,仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去,落下点点的光斑。

榕树开花时,花儿很小,不仔细看,不知道,但能闻到一股淡淡的清香。到了秋天,榕树结出果子,果实是粉红的,有小石子那么大。秋风一吹,掉到地上,我们会跑过去捡起来玩,打果子仗。夏天,天气热,我们在树下乘凉。这就是我们学校的大榕树,她成了我们学校的一道最美的风景线。

[描写校园的树作文

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篇13:描写心理活动的段落心理描写好片段

全文共 2143 字

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1、这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去,一会儿便被汗水打湿了,滑滑的。

2、有一次上思想品德课,王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说:“人要是不爱劳动就叫懒惰,懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么,我心里格外紧张,怦怦乱跳,唯恐老师叫到我的头上。想一想,自己是大队长在学校还能劳动,可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手,太不像话了。

3、一束夕阳从天而降,照亮了我的心房,打开了我的心窗,或许母爱如疆,父爱似海,但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么?或许有讴歌,有赞美,但也有抱怨与误会,我们又有回报给他们相同的爱么?让夕阳打开你的窗户吧,感受丝丝温暖,让我们高唱——《爱无言》,让我们高呼——老师,我爱您!

4、谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开了小差。这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说:“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。

5、我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

6、我望着他的身影,心里酸酸的,麻麻的,苦苦的,泪水像断了线的珠子落下来。我哭了,天啊!则么能这样乱收别人的钱呢,我忧郁了,心想“干啥都捞钱”是真的吗?

7、我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里。很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来。

8、那个小女孩的妈妈却没有说什么,嘴唇微微动了一下,对小女孩的话似乎既没表示认可,也没有训斥。我想那位老太太一定很生气,心里一定不好受,可老太太的表情却意外平静得很,似秋日的水波毫无波澜,似冬日的暖阳毫不灼人。

9、老师的话很朴素,短短几句,却像十斤重石般压在我的心里,原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们,有严肃,也有辛酸,“管”的多么不易,“管”的多么辛苦,原来,是我误会她了,误会了这样一位好老师,泪水在我眼里打转,但我强忍着没让她流下来。在欢笑中,度过了一个快乐的下午。

10、回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢 难道我比他笨 不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了。对,我一定要努力锻炼,超过他。于是,从那天开始,我便下定决心,每天坚持做5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个了。

11、很奇怪,爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出,竟然没流泪,这连我自己都感到不解。也许,是早已在考完试时将泪流尽了。又也许,已经不知道该哭什么了吧,只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

12、成绩单发下来了,看着那令人崩溃的分数,我感觉天都塌下来了,我的努力为什么没有成效?我走在冷风中,阴冷的天气一如我冰冷的心,一双温暖的手却从背后抱住了我,您细声安慰我:“一次的失败并不代表永远的失败,只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着,您竖起大拇指,说:“相信自己,你能行。”您像荷叶一样,为我挡住冬日的寒冷,为我注入希望。

13、我心头不由一颤,忙伸出双手,牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾,还没来得及绽放生命中的灿烂,就这样过早地凋零了。

14、你总是说:“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的,表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。

15、三年级的一天,在匆促之下交了作业,虽然完成了,但是字迹依旧潦草不堪,我的心忐忑不安,都怪我,星期天因贪玩而耽误了作业的完成,可依旧怀抱侥幸的心理,可能老师因工作繁忙,草草批改呢?可能老师遇到了什么开心的事呢?正想着种种可能,她便拿着一本练习本走了进来,是我的那本吗?

16、我的天啊!难道那位老太太听不见吗?受到一个小女孩如此的侮辱,还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了,如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来,年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场,消失在人们的视线中,消失在人们的议论声中。

17、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

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篇14:描写河水的精彩片段

全文共 1151 字

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1、令我安慰的是,河水无处不在,无论是清澈的还是浑浊的,无论是平缓的还是湍急的。还令我安慰的是,河水四季长流,就像是时间一样没有尽头。最令我安慰的是,我的一生虽不像河水那样长久,却像河水一样美丽。

2、、我喜欢河水,无论是清澈的还是浑浊的,无论是平缓的还是湍急的。我喜欢河水,因为那里有我美丽的回忆。

3、南渡江如巨蟒般奔腾呼啸着向前冲去。它不知在五指山腹地孕育了多久,吸吮了多少山泉小溪的营养,才脱颖而出。又不知翻越了多少山巅沟壑,走过多少弯曲的 路,才流到这里。一路上,它或是平缓舒徐,低声吟唱;或是急流回漩,碧波荡漾,虽然弯弯曲曲,但总是一往无前,认定目标,直至投入广阔无垠的南海的怀抱。

4、漓江水真多呀,满满地填充着河床,天上还不时有小雨点跳入水中;漓江水好清呀,虽然没有太阳光的直接照射,却也可以看清河底的小卵石,水中还不时地有 几尾调皮的小鱼游来窜去;漓江水好静呀,静得仿佛能听见她在你耳边低语,偶尔微风飘过,清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌;漓江水好柔呀,柔得使人忍不住要 去抚摸,却又不忍碰皱她。微风掠起的波浪,好像亭亭的舞女拖着的裙幅,她是那样软,那样美。

5、江秋水,依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有几簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。你坐在轮船舱里,只需抬一抬头,劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

6、小河是美丽的,也是慷慨的,它是那么乐意为勤劳的乡亲服务,它把纯净的琼浆玉液奉献出来,供人们洗衣做饭。小河还增进了邻里之间的友谊。盛夏之际,烈日炎炎,火热的阳光炙烤着大地。每当感到闷热烦躁之时,人们便会不约而同地跑到河边,在河边搭几把椅,坐在树荫下面一边乘凉一边谈天说地,其乐融融,倦意全无。

7、河水静静地流着,我们在水中尽情地玩着,笑声、水声融在了一起,人与自然形成了一幅和谐的画面。几片黄树叶、红树叶从水面上职过,贴着小河的脸,抒写着秋的诗句。

8、冬天,淘气的北风吹着口哨飞奔而来,亮晶晶的小雪花满天开放,给小河披上了银沙,给两岸的土地盖上了厚厚的棉被,给垂柳穿上了白大衣。小河结冰了,孩子们常常到那里去玩耍。小河仍然充满欢笑声。

9、叮咚叮咚,清脆悦耳的河水声是那么柔美,那是大自然的旋律,是一支动听的歌。阳光下,河面波光粼粼,像无数的小星星在闪烁,美丽极了。突然,河面泛起涟漪,一条小鱼跃出水面,溅起一粒粒晶莹剔透的小水珠,像一串串颗颗珍珠项链,我多想捧上一串仔细瞧瞧啊,可手心里的却是一汪清水。

10、春天的时候,万物复苏,小河周围的小草开始萌芽,小河里的水仿佛也重新有了生命力。河水哗哗地流动,清晨的时候那声音是多么的悦耳动听,它用它那柔美的声音唤醒了沉睡的人们。岸边的小草仿佛也被它的声音所打动,在清晨微风的吹拂下有节奏地摆动着自己的身体。

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篇15:描写春天的片段分享

全文共 6474 字

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春眠不觉晓,处处啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?在这个绚丽多彩的季节里,春光明媚,春风拂面,春暧花开,春回大地,万物苏醒,百花开放,万紫千红,桃红柳绿,它是诗人和画家笔下的宠儿。以下是描写春天片段分享,欢迎阅读。

1、生机盎然的春季染绿了每个细胞,一只鸟儿站在生命的枝头悄悄地筑巢。一种无法言说的美妙在心头飘绕,一种心照不宣的默契在花间闪耀。春还大地一片绿涛,春给长河一串欢笑,春让鲜花美丽娇娆,春使生命百媚千娇。春的鼓点在耳边缭绕,我知道,这是春姑娘相思的心跳。

2、风中还透着些许微凉,迎春花却禁不住露出笑脸,一丛丛,一簇簇,大片大片的金黄肆意蔓延。河水展现清澈的容颜,清亮的河面上,留着春风划出的层层涟漪。河岸的杨柳绿了,柔软娇嫩,远远望去,是一抹淡淡如烟的绿。桃花开了,杏花红了,海棠绽放了……花肥叶瘦,姹紫嫣红。蜜蜂成群结队的赶来,嗡嗡地闹着,不时有蝴蝶飞来,挥动着美丽的翅膀,翩然起舞。

3、春季是一位魔法师,用魔法棒驱走了寒冷,唤醒了沉睡的生灵。春季如一幅美丽的图画,色彩鲜明,带给人们无限的明朗。

4、沐浴在春光里,呼吸着清新的空气。享受春光的抚慰,守护着内心的宁静和执着。修炼一份从容豁达,收获一分悠然自得。让蒙尘的双眼清如朝露,让枯寂的思绪灵动如风。于平淡平常之中,以健康的心态,积极的生活态度,面对人生的诸多苦难,诠释生命的意义,展现生命的精彩。

5、万物生长,春季给人们带来希望,带来生机,带来遐想。在这个风景如画的季节里,我们播下希望的种子,承载着我们的梦想,在无限的期待中,长成我们心中的希望。让春季的渴望,装满人生的细节,灿烂生命的旅程。

6、这时候阳光正以缓缓流动的韵律,惬意地梳理着绒绒的羽毛。几朵白云漫步在天宇之下,悠悠地绽放着蓝天的翅膀。所有阴暗的心情,都在此时打开了蔚蓝的天空。

7、春季,绽放的浓浓深情,写满树梢,袅袅地滋生着香馨。春季奏起缠绵悱恻的音符,让思念无处可藏。是谁将情种深植于梦寐中,是风是雨还是耀眼的星星?是谁把相思镶嵌在春色里,是兰是梅还是撩人的红豆。无数次的回眸,无数次的思吟,春季的情思和你的倩影已根植于我的心灵,永远不会消隐。

8、在这样温馨的氛围里,一只可爱的小鸟,看起来心情不错,一边欣喜地飞舞着,一边用啾啾的颤音,适时地送来了清新的问候。如刚刚开化的河水,叮咚着季节的曲调。

9、群山脱下了素装,换上鲜艳的绿衣,看着已经摆脱冰雪束缚正在努力奔跑的小溪,听着刚刚回家小鸟的歌唱。小溪叮叮当当的摇着小铃,呼唤着岸边的小生命;小鸟也唧唧喳喳的向大家讲述着南方的故事。但有一句话是谁也忘不掉的,那就是“春季真好!”

10、在这春季悄然起步的时刻,离那春花烂漫的时节还远,只是天空中漫天飞舞的阳光渐渐灿烂起来,晃人的眼睛,只是树枝间飞去来兮的各类鸟儿多了起来,它们的快乐和呢喃感染着人的情绪。远望苍穹,灿然如洗,多像秋的天域啊,只是这天之蓝,淡淡的淡淡的,如浅浅的湖水,风平浪静,没有一丝涟漪,没有那多深奥,多像一个新世界在创造着,在等待着,等待着一个缤纷变化的彩画,等待着一个盛装旖旎的春季的盛会。

11、一片生机怏然的喜庆景象,是春季赋予大地的一片深情“礼物”,“一年之际在于春,一春之际在于勤”。劳累了一年的人们,也该歇下来享受与家人团聚的那份天伦之乐!“春雨倾情滋大地,神蛇赐福壮苍生”。让我们所有的人一起用欢快的步伐来迎接春季美好的祝愿:国泰民安五谷丰登风调雨顺春回大地鸟语花香……

12、这么快,就几天功夫,冷意还在滞留,雾霭还在徘徊,阳光暖流的回归亦是势不可挡。一个清晨,一只花喜鹊落在屋檐上,一声响亮的喳喳鸣叫,划破寒意似冻的长空,激昂地回响着;几只翩然飞行的小鸟在枝头停下,嘤嘤呢喃着,兴奋地摆动着尾巴;它们仿佛在说:“春季到了,春季到了”。这些大自然中的飞行族类,饱受寒冷和饥饿的压迫,又对环境的温度光场的变化特别敏感,当然是春季的先知了,它们快乐且快活地报道着早春的消息,且第一批出场享受着这份点点暖意,那份欢欣和喜悦是人们难以理解的。

13、初春时节,阳光冉冉,雪融冰化,天气渐暖,丝丝寒意依旧弥留在空气里,呼吸着一份春光的温暖,亦能感受到一份雪气的清凉,这是多么珍贵的一股生机之气啊,其冰清也甘洌,其暖意也融融,犹如一股股新鲜的乳汁将初春的万物哺育,深深地呼吸一把这初春的仙灵真气吧,感受一下春的活力和节节攀升的生命节奏,那初现的生机正向上张扬。

14、拥抱春季的美丽,捕捉春季的感动。与大自然相约,与春季共舞。与绿色相约,与阳光共舞。感受春季的温馨,感受春季带给我们的喜悦与悸动。打开心灵的画卷,放飞春季的心情,让春季的微笑,在阳光里飞扬。

15、和三四月份的春季的热热闹闹异彩纷呈不同,初春时节,春季的声音还是静悄悄的,她默默行走着,她无声哺育着,她只是一股布设活力的气息源泉,旋转飘荡洋溢着,编织着一个春的意象春的远景,编排着春花缤纷次第开放的序列密码。

16、春风温柔地将我揽入怀中,霎时,我仿佛听到了花开的声音,时而清脆低徊,时而悠扬高亢,时而空灵幽静,时而汹涌雄宏。这声音,如春光般温暖,如春雨般甘甜;这声音,像春雷般震撼,像春潮般烂漫。这声音,似彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,有夺人心魄的色彩,演奏着一曲沁人而丰盈的交响。

17、清晨,带着温馨的心事漫步在河畔,不经意间,春季柔嫩的气息湿润了我干涸的视野,我仿佛听到了一种蓬勃的声音萦绕在耳边,像燕莺缠绵,似笙箫悠远,若利箭离弦,如浪蝶翩跹。沉醉其间,春色在梦尖盘旋。

18、伴着春风,春雨如约降临,然而却是那样的悄无声息。绵绵的细雨淅淅沥沥地下个不停,如丝如缕,将天地万物笼罩其中,洗尽铅尘,洗去浮华,荡涤去冬天枯败的气息。行人撑起一把把彩色的花伞,如怒放的花朵,扮亮了阴郁的天空。

19、相约春季,让思绪与大自然对话,让心声在自然中流淌。把蛰伏已久的许多心里话和那些美丽动人的故事,面对阳光青山花草河流清风柔雨一次次打开一遍遍诉说,它们会百听不厌。和春季作一次约会,雪莲柳絮薰衣草蒲公英古榕树木棉花,它们所有的传奇故事和沉浮的日子被一一阅读,在明媚的春色中熠熠发光,舞而不饰,歌而不泪。

20、雨后,空气更加清新,夹杂着泥土芬芳的味道,沁人心脾。瓦蓝色的,漂浮着大朵的白云,阳光暖暖地洒下来,透过树枝的间隙,光斑点点。树木显得格外青翠,鸟儿在枝头婉转的歌唱,仿佛唱不尽对春季的憧憬与向往。没有面朝大海,却依然拥有春暖花开。陶醉在这芳菲的季节,体味春季的絮语,心情神采飞扬。

21、街角的玉兰开了,皎洁如玉的花朵,矗立枝头,如一只只振翅欲飞的白鹭,空气中弥漫着醉人的清香。不知名的野花静静地盛开,掩映在草丛里,生机盎然。燕子衔着春泥在天空里不断盘旋,又匆匆飞过。一时间,人们脱去厚重的棉衣,孩子们兴高采烈地放飞手中五颜六色的风筝,于是,天空喧闹起来。

22、姑娘披着美丽的春光,牵着情人的手,走进了幽深的花丛,人面桃花两相溶,姑娘的脸上的红晕与刚刚吐蕊的桃花分不清了,春季来了!

23、春很美,美在湖畔。溪水解冻了,欢快的流淌着,一路唱着歌,一路弹着琴。河边的垂柳冒出了新芽,这时正在照镜子呢,一会儿梳梳头发,一会儿整整衣领,忙得不亦乐乎。水中的鱼儿也高兴地蹦出水面,呼吸着新鲜空气,倾听着山林中传来的缕缕歌声……

24、春很美,美在花园。百花争奇斗艳,她们伸展着娇艳的花瓣,象在比美似的,不甘示弱的把自己最美的一面献给春季。勤劳的蜜蜂们又开始了忙碌。它们在群芳间飞来飞去,尽情地在这小小的花园中享受春季。

25、春很美,美在山林。树木睡醒了,揉揉眼睛,伸伸懒腰,打打哈欠,新的一年又在微风柔和的吹拂下开始啦!鸟儿站在枝头,卖弄清脆的歌喉,呼朋引伴地用婉转的曲子赞美春季。歌声,与清风流水应和着,在山林中久久回荡……

26、春回大地,风和日丽,枯木逢春,百花竞放,初春万物复苏的季节,它是那么朝气蓬勃,处处充满了鸟语花香。

27、春季的鲜花是美的,秋天飘落的树叶也是美的,五彩霓裳是美丽的,小桥流水人家是美的,高楼大厦是美的,朴素整洁的服饰也是美的,同样,童年的欢笑是美的,青春的歌声是美的,父亲额头的皱纹是美的,奶奶的白发是美的,大自然中有许多的美,但在这些美中,我却偏爱春季的美。

28、春季更是一位伟大的画家,在大地上画出五彩缤纷的花,画上青青的山,画上绿绿的水也画上绿得草,红得花,也画上伶俐可爱的小燕子,是大地变得更加生动,这不禁使我想起“双飞燕于几时回,夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。”

29、春季是个插花能手,把一朵朵五彩缤纷的花朵插在复苏的大地上,顿时大地变成了花的海洋。

30、春季是个美丽活泼的仙子,所到之处马上就会变成五彩的天堂,鹅黄嫩柳,姹紫嫣红,花草都充满了生机,不信,你瞧柳树长出了又细又嫩的枝条,枝条上点缀着嫩绿的细叶,非常惹人喜爱,光秃秃的山头也披上了一件绿色外衣。

31、春季犹如一个初出茅庐的少年,刚刚萌发出了伟大理想,刚刚踏上人生的征程。她的未来充满希望充满色彩充满快乐。在春风笼罩的大地上,坚强不屈,慢慢成长。为之追求为之奋斗为之疯狂。

32、春季犹如一首歌,嫩芽诗词,芳香是曲,翠绿嫩枝是主动旋。她谱出了春季的气息--动感与兴奋。使春季在蔚蓝的天空之下唱响天下,唱响一代一代的人。

33、春季犹如一位神奇的圣诞老人,她使万物在顷刻间复活,使万物犹如淳淳少女在翩翩起舞,可爱极了,充满生机与活力;她使大树穿上了光彩夺目的衣服,动人不已她使小草带上了鲜艳无比的发夹,美丽动人。

34、春雨是无色透明的,它把青草清洗得更加鲜嫩,把树木清洗得更葱郁,土地被春雨浸湿,泛出屡屡清香气,带着泥土的气息,弥漫不散。荡漾的湖面,被激起一圈圈波纹。叶上,草梗,挂着滴滴晶莹的水珠。当雨停住,日出时,反射出七彩的光华,犹如宝石般那样耀眼。

35、看,小草偷偷地钻出了小脑袋,嫩绿嫩绿的。一眼望去,田野像一片绿色的海洋。风儿轻轻的,草儿软绵绵的,真是一幅美景。我抬头仰望蓝蓝的天空,天空中我看见白云仙子在自由自在地飞翔。这一切的一切对我来说都是那么的美好。我闭上了雪亮的双眼,双手展开,昂着头,享受着大自然的美好。

36、那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。

37、瞧,那棵高大的杨树换上了新装,绿油油的;那朵小巧的梅花绽放出可爱的笑容,甜蜜蜜的。一切事物都像刚睡醒的样子。这时我恍然大悟,原来是春季到了!我张开双手,拥抱着五彩缤纷的世界。

38、随着一群大雁的重返家乡,我们知道春季来了;随着一株嫩芽钻出土地,我们知道春季来了;随着一片天空慢慢变蓝,我们知道春季来了。春季慢慢地快乐地走到我们的身边,让我们感受她带给我们芳香的气息。

39、天蓝得像深傲的海水,灿烂的阳光倾泻在坦荡的原野上,显得十分明朗:低头看那沉竞在绿色中的湖水,它是饱览春季最浓的绿色。

40、春很美,美在草地。小草从土里探出头来,好奇地打量着这个万物复苏的世界。它们三五成群,聚在一起,讨论着这个美好的季节,讨论着远处的山,讨论着天上的晕……当柔和的春风拂过草地,小草们惬意的享受这来自春季的抚摸,享受着这来自大自然的问候……

41、今天清晨,我来到了翠屏山,仰望着这座苍翠欲滴的山,延绵起伏,春树流苏,山上花开遍野,鸟语花香;它像是一个巨人,经过漫长的严冬,终于迎来了春季,它脱掉了身上厚重而又单调的毯子,换上了亮丽的春装。

42、不知不觉,太阳已经缓缓的升上了枝头,这一切,显得那么亲切,那么自然,一缕缕阳光透过树梢照在了小路上,再经过花瓣的铺垫,显得更加的美妙。

43、“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

44、春风,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。

45、有了春风,就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝,使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年,随即想起了一首幼时背过的诗,诗名早已忘记,只记得诗是这么写的:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境,我完全陶醉在这放风筝的快乐里,同时也放飞的还有我的梦想!

46、春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现出一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

47、清晨,当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起,第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱,再次碎的撒落一床。所以,喜欢雨天,那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

48、春风是那样的平凡,又是那样的重要,春季不会失去她的,因为她是梦的编者,没有春风的存在就不会有春季一个个动人的故事。春季是思念的季节,我把我的高兴忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。

49、假如没有春风的存在,春季会失去她一半的妩媚。

50、忽且,一个初夏的午夜。风,穿过窗外的霓虹穿过紫色的窗幔穿过我蜷曲的身躯穿透我的心,将我梦里用泪水粘合的那份爱,吹落床边,碎的无以复收。风,却紧紧地将我拥抱那份久违了的被拥抱的感觉,让我沉迷沉醉痴恋的不想去看那撒落在床下的那份爱,渴望的激情在此刻让风点燃。

51、春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮干干净净!

52、春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

53、冬去春来,春风习习,给人们带来的是盎然的春意温暖的生活。因而,自古以来,诗人们对春风情有独钟,以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下,春风富有春意,又是异彩纷呈的。

54、春季的风,像棉絮一样温柔,吹过我家门前的小河。

55、春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢慢捻抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的像音乐一样流淌的心情。

56、春风像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。

57、春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红。

58、二月里的春风,在白天,暖洋洋的,带点潮湿味儿,吹在脸上,却有点像棉花絮拂着脸上的味道;可是一到夜晚,特别是深夜,那股尖厉劲儿,真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着,沙滩里的柳树,像喝醉了酒似的,使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

59、和煦的春风在悠悠地吹着,像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。

60、春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。

61、春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其。。。春风的忙碌。

62、她是那样柔和,就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵蓝晶晶的眸子……

63、暖暖的春风,像妈妈的手,轻轻地抚摸着小姑娘的脸。

64、春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……

65、春风来了,虽然显得有些姗姗来迟,仍用她温暖的双手抚摸大地。

66、温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容。

67、一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

68、春风带着湿润的气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野。

69、春风吹呀,吹呀,她吹绿了大江南北。她的身影无处不在,她的踪迹无处不有。

70、周而复始,那份爱残缺的越来越多,许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是,梦便成了我唯一能寄托爱的地方,因为只有在梦里那份爱才是完整的。

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篇16:描写关于校园的作文400字

全文共 292 字

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校园里,我们每天都沉浸在快乐之中。

春天,雪融化了,花坛里的花,护拦里的花开得是那么鲜艳,好漂亮!那一朵朵不似蝴蝶胜似蝴蝶的蝴蝶花,以美丽的身躯,清幽的香味,引来一只只五光十色的真蝴蝶。桃花开了,一群群蜜蜂向这儿飞来采蜜,这儿采采,那儿采采,真是“群蜂采蜜成奇观”啊!

夏天,绿草如茵,一脚踩上去,好柔软啊!真想安安心心地睡上一觉,第二天,保管你神清气爽,人也会舒舒服服。桃子也成熟了,经过桃园,一股清香向你扑来,顿时,心情就变得好起来。

秋天,落叶飘下来了,那一片金黄色,使校园显得华贵,有气质,枫叶红黄相间,真好看啊!

冬天,遍地都是纯白色,那么的纯净,雪花到处飞舞。

我喜欢美丽的校园!

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篇17:描写美丽的校园风景

全文共 1025 字

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校园春来早

美丽温柔的春姑娘迈着轻快的步子,来到了我们的校园里,我们兴高采烈到处去寻找春天的痕迹。

首先映入眼帘的是梅花。它傲然挺立着,享受着太阳的温暖,春雨的滋润。梅花树的枝头上好像被春姑娘施了魔法一样,朵朵小花都穿上了粉红色的新衣,它们把枝头都压得垂下了腰。梅花的姿态美极了:有的还是一个个“小胖子”,花苞像一个害羞不敢靠近陌生人的小女孩,有的花瓣全展 开了,红红的花瓣紧紧依偎着细细长长的花蕊,像母亲拥抱着婴儿;有的花瓣微微低垂,像一个个小铃铛,风一吹,小铃铛便“叮叮当当”响起来,唱着歌,随风舞动,美丽极了!美妙的音乐随着风飘到远方是,蝴蝶飞过来,告诉我劳动的成果,水从我身边流过过,用美妙的歌声告诉我大海的辽阔。

图书馆前面的玉兰花也很引人注目,玉兰花还是花苞,一个个花苞像一个个白色的珍珠。毛绒绒的花苞没有开时是白色的,像一团团白雪,架在树上,有几朵微微露出嫩黄色的裙子,像一个小姑娘,还在犹豫要不要把外衣脱掉,展示她美丽的裙子。

小朋友们脱掉了厚厚的冬装,美丽的春装显出小朋友是多么的有活力,他们有的在踢足球,有的在踢毽子,还有的在寻找春天,他们找到了发芽的小草,小草也来看热闹了。

春姑娘让小朋友们生活在鸟语花香里,一年之计在于春,我们要好好珍惜春天的时光,多多学习知识,为梦想而努力!描写美丽的校园

美丽的校园

校园如画,丰富多彩;校园如歌,清脆动人;校园如茶,清甜可口……

早晨校园鸦雀无声,"咔——咔——"校门开了,孩子们有序地走了进来。再过十多分钟校门口就会有一些哥哥、姐姐会站在校门口的楼梯上,只要有老师走过,他们就会举起他们的小手给老师问好,"老师好!"

一进校门,一眼望去,眼前几个乒乓球台立在地上。

"叮——铃——铃——叮——铃——铃——"上课了,教室里都会传来一阵书声朗朗的读书声。

"叮——铃铃"下课了,操场上变得热闹了起来。有的踢足球;有的跳高;有的跳远;还有的打篮球……下课时有的同学会去"和润厅"玩。"和润厅"可好玩了,里面可以欣赏美术作品、欣赏书法作品、看图书。在"和润厅"你不能大声喧哗,里面还有几个老师来监督,如果有脚步发出声音大的、大声说话的、打闹的老师都会阻止他们。

我们学校还有几栋教学楼,分别是:和善楼、和乐楼、和真楼、和美楼这四栋楼。这四栋楼像四个勇敢的士兵守护着我们的校园。

西端和东端都有一个小花坛,西端的花坛里种着桃花,东端的花坛里种着桂花,像小姑娘的脸,美丽极了!

这就是我的校园,在我心中,它始终是最美丽的校园

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篇18:描写校园里树木的

全文共 446 字

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教学楼的左边,有一块草坪,草坪里面长满了鲜花绿草,有时微风来了,小草就对微风鞠躬,多有礼貌啊!草坪中间有一棵很大的香樟树挺立在草坪上。树皮的颜色是黄褐色的,树杆需要两个人才能抱住。

有些小朋友还不认识香樟树,那么现在我来给大家介绍一下香樟树吧!看仔细了!

香樟又名乌樟,乔木树冠,庞大,呈广卵形,树皮幼时是绿色的,非常光滑,老时灰褐色或黄褐色,不规则叶互生,卵形至卵壮椭圆,长6-12cm,下面微被白粉,离基三出脉,脉腋有腺点,圆锥花序生于新枝叶腋,花小、淡黄绿色。果近球形,径6-8cm,熟时紫黑色。

春天,香樟树换上了一件新的绿皮套,嫩绿的叶子在春雨的滋润下变的生机勃勃。

夏天,香樟树被热热的微风笼罩着,知了在树枝上不停的鸣叫,知了,知了,走过这香樟树的小朋友都到香樟树下乘凉。

秋天,其它树的叶子都落了,而香樟却还穿着那件绿皮套。

冬天,下雪了,到处都是白茫茫的一片,但是香樟却还是非常显眼的立在那儿。

香樟有一个不同寻常的特点就是叶子一年四季都是香的,所以取名香樟。

这就是我们校园的树---香樟。

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篇19:描写包饺子的片段作文

全文共 324 字

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“吃饺子喽!但是,药箱吃饺子,就要包饺子!”一听到这句话,我就响起了小时候包饺子的情景。

那时候,我见到奶奶和爸爸妈妈还有爷爷都在包饺子,我也吵着要包。没办法,他们只好答应了。

他们教我,我也不认真学,他们擀好了饺子皮,帮我盛好了馅儿,我就开始包了。我先找了个中心点捏紧了就卷起来,没想到竟把饺子的“头发”给捐掉了,成了“无发饺子”,我又开始包另一个,洗去了上次的教训,我就卷一段捏一段,结果我包成了一个“被烫了发的饺子”。我怎么包也包不好,急的快要哭了,妈妈安慰我,说:“不要灰心,振作起来,认真学学,我们是怎么包的。”听了妈妈的话我振作起来,仔细的学大人是怎么包的,终于包出了一个像样的饺子,我乐得又蹦又跳……

现在想起小时候包饺子的场景,真是好笑。

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篇20:描写校园美景的作文

全文共 493 字

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我们的学校是一座历史悠久的百年名校,那里空气清新、环境优美。

走进我们的校园,首先映入眼帘的是的五颜六色的鲜花、绿绿葱葱的小草、高大魁梧的树木,尤其是那一棵棵香樟树,高大粗壮,像一把绿绒大伞,又像一个个强悍的士兵在保护着我们的校园,它给我们带来了凉爽,让我们在大树下做游戏,玩耍。给我们遮风挡雨。还有我们三年级一班教室前的花坛,开满的各种不知名的小花朵,十分惹人喜爱,就像一个个小伙伴在陪我们读书、写字、画画。教室门前都雕刻着栩栩如生的图画、词句优美的古诗,激人奋进的名言,那些名人名言时时刻刻都在激励我们要好好学习,愤发向上,健康成长。

我们的学校不仅美丽,还是一个欢腾的世界,星期一到星期五每天都从这美丽的校园里传出一阵阵琅琅的读书声,清脆的的歌声,阳光明媚的上午,我们会排着整齐的队伍来到操场,开始做课间操,音乐响起来了,我们随着音乐做起了课间操,我们的动作一模一样,简直就像一个人做的一样。课间活动和午休时间是我们最开心的,最喜欢的时刻,欢呼声一浪高过一浪,有打篮球的、有打乒乓球的、有跑步的、有跳远的,应有尽有,目不暇接,个个同学都生龙活虎。

我爱我们美丽的校园,这里是孩子的乐园。

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