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小学生写成长的故事作文通用三篇 作文【汇集20篇】

退避三舍,舍:古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。比喻退让和回避,避免冲突。出自《左传》:“晋楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。”以下是小编为同学们整理的一些关于小学生写成长的故事作文通用三篇 作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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作文

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有关成长的小学生作文

全文共 687 字

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小学一年级到现在小学五年级,在这个过程中,我经历了多少个春夏秋冬,又经历了多少刻苦铭心的教诲,又有多少悲伤和快乐的时光?这连我都大惑不解,但我清楚地知道,这个过程中的每一个瞬间都离不开校训协同、进取四个字。

我与协同同行。协同就是与同学们一起互帮互助完成一个个目标。这可让我明白了不少,就在这次春季运动会接力赛上,同学们齐心协力为了第一而努力,我看见同学们的眼睛里都带着必胜的决心,可同学们尽管十分努力,可我们之间的配合却不默契,掉了好几次棒,当然,在接力赛中掉了棒怎么可能会有什么好成绩?比赛完后,同学们都只是一味地去责怪谁谁的不好,但我觉得协同是最重要,要与队友们默契地配合才能取得好成绩,即使没有取得好成绩也不会去怪任何人了。协同的如此重要啊!

我与进取相伴。要想成为一个成功者,要不断地进步,不断地学习,在工作(学习)上才能无往不利。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”要知道学无止境。有一次我遇到了一位八十开外的老爷爷。他满头的白发,像一根根银丝;他满脸的皱纹像蜘蛛丝一样深深地印在了上面。他满脸笑容地告诉我:“小姑娘,我跟你说我知道学习是十分的累,可是找到了巧妙的方法就会感觉学习就像在玩一样。我就觉得学习是一件十分快乐的事情,我也坚信只有不断地学习,不断地进步,才能无往不利,因此我都不愿意放弃学习,学习也不愿意放弃我。”老爷爷的这番话在我的脑海中打下了深深地烙印。

在人生的道路上,协同、进取伴我成长,让我品味到了成长的味道,同样也照亮我前程的星光,没有了它们,我就等于失去了一张唯有的,指向光明的“地图”。无论走到哪里,我都不会忘记“与协同同行,与进取相伴。”

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篇1:我说我的寒假生活故事小学作文

全文共 563 字

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寒假就要结束了,在这28天的寒假里,我收获了很多,也过的很快乐,就在那天大年三十,家家都买齐了烟花爆竹,准备好了年夜饭,等着过新年。

这一天到临了,我早早的起了床,和舅舅弟弟舅妈去买好了鞭炮,我很兴奋,到了买鞭炮的店里,我们精心挑选了很多鞭炮,和一些小的,店主说给你们打个折吧,那些小鞭炮的钱就免了,我们买了四个大的,没想到居然花了2000多元,这令我震惊了。

回到家,吃完中饭,外婆就开始准备年夜饭了,眼看外婆从街上买了许许多多的吃的,有鱼有虾有蔬菜,还有油炸食品,看样子就口水直流。恨不得早点把这些吃的秒速干完。

吃年夜饭的时间到了,可是外公还没有回来,可能是因为有事吧。我们就等了外公十来分钟,可是他还没有回来,我就等不及了,急忙吃了起来,嗯…不错不错。尝尝这鱼,尝尝这肉,尝尝这虾的。外公终于回来了,我们在位置上坐了下来,打开饮料马上吃了起来。大家都吃的津津有味,吃完年夜饭,就到了最有兴趣的时间了,“放鞭炮”。

舅舅把鞭炮搬到了家门口,用打火机点燃导线。兹兹兹……只听见导线燃烧的声音,过了一会儿。“砰”的一声只见烟花窜上天空,“啪”一声巨响,接着发出了几百声这样的声响。我们看着烟花,心里乐嘻嘻的。之后到了7:30时我们看了春节联欢会,还一边在手机里抢着红包。

这回寒假的春节我们过的很快乐,希望下次寒假也能像这回这么快乐。

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篇2:名人励志成长故事

全文共 2970 字

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刘国梁,1976年生。6岁开始学打球,1991年入选国家乒乓球队。他是中国采取直拍横打技术第一人。1996年奥运会上获男双(与孔令辉)、男单双料冠军,还是中国第一位世乒赛、世界杯和奥运会“大满贯”获得者, 2003年6月出任中国国家乒乓球队男队主教练。

2003年,刘国梁27岁,他的恩师蔡振华从中国乒乓队金牌教练的位置上引退,退役不到一年的刘国梁出人意料地成为接班人,就任中国乒乓男队主教练。

“刘国梁凭什么上得这么快?”“超一流选手就一定能成为好教练吗?”质疑的声音很多,而他自己也心生忐忑。

两年后,中国乒乓队首次公开竞聘男女队主教练,男队主帅一职竟然只有刘国梁一个人报名。“男乒主教练的压力很大,并非所有人都能承担这样的压力”,已经升任国家体育总局局长助理、乒羽中心主任的蔡振华毫不掩饰自己对刘国梁的器重,仍然坚定地认为他就是唯一并且理想的人选。

2016年4月16日,刘国梁将率队出征德国不莱梅世乒赛团体赛,他说自己的目标就是带领队员拿冠军,“我喜欢出征的感觉,喜欢比赛的刺激,当队员我是大满贯,当教练,我也要拿所有的冠军。”

“邋遢少帅”

相比于打球的时候,他黑了,也胖了,下巴上有些胡渣,添了一点成熟味道。他刚刚走马上任的时候,因为穿着太随便,被媒体封了一个“邋遢少帅”

“运动服穿惯了,穿别的束手束脚。再说,在训练场边穿西装也不是那么回事啊!”

好友孔令辉揭发,他的邋遢不是一天练成的,“他最大的毛病就是不洗衣服,每次穿完了就往床上一扔,实在没衣服穿的时候就拣一件稍微干净点的再穿……”

刘国梁不服气,写了篇文章反击他,“孔令辉特别好静,睡觉容不得半点声音,有一次我们洗手间的水龙头坏了,他硬是睡不着,爬起来在水池里垫了块毛巾,回来还跟我炫耀说他把问题解决了。”

做运动员时,他俩“同居”时间最长,有一阵队里把他们俩调开了,“说来也奇怪,那一阵我们俩的状态都很不好,后来教练只好又把我们换到一间房了。”

初当教练,一个人住的他常常会觉得有点孤单,“以前总是和小辉他们玩,当教练后总不能老往队员房间跑”。

他笑言当教练真的是比当队员累,“当队员的时候,自己调整好自己状态就行了,不像当教练,什么事情都操心”。

“老有人问我现在还打不打乒乓,一天训练八九个小时,教练还都必须站着,到晚上累都累死了,哪还有力气打球啊!再说了,我现在要是去打球,那不是不务正业嘛!”

在队里,跟他一块儿打过球的人习惯叫他“国梁”,而那些年轻队员则会恭敬地称他一声“刘指导”。以不同方式称呼他的人,他有不同的指导方式,像马琳、孔令辉这些老将,他了解且尊重,点到为止。言语不多,但非常默契,比赛中甚至一个眼神都能传递信息。而给那些叫他“刘指导”的年轻球员指导时,他说得特别多、特别细。

2003年他上任不到100天之后,马琳在江苏江阴世界杯赛上夺冠,这也是他出任主教练之后的第一个冠军,此后的历次大赛,除雅典奥运男单冠军之外,无一失手。

“我们的工作就是这样残酷,所有的付出最后都要通过比赛成绩来表现,有的人觉得这样太无情,但是我就喜欢这种刺激,虽然压力很大,但还是很享受这个争夺冠军的过程。”

雅典奥运会男单冠军的丢失让他耿耿于怀,因为在他看来,“女子运动只能代表女性,而男子技术才是竞技水平的最高体现,男单又是最重最难的一个。”

“我当教练绝不是为了混口饭吃,而是要当蔡指导那样的‘金牌教练’,要成为世界上最优秀的教练,”雅典失利愈发激发了他的好胜心,“北京奥运会我的目标太明确了,男单、男双两块金牌都要拿!”

年轻人狂一点没关系

因为自己曾经站在顶峰,在他眼中没有谁是不可战胜的,他把自己的这点“霸道”全传授给了年轻队员。“无论什么时候什么对手,你就要记住一点,中国队是最强的,而你是中国队的!”

巴黎世乒赛上,初出茅庐的邱贻可第二轮挑落了当时世界排名第一的波尔;其后福州中国公开赛,小将陈王己也爆冷击败了这位德国帅哥。两个小孩一下子名声大振,有人提醒刘国梁,不要让他们翘尾巴。刘国梁淡淡一笑,“他赢了世界第一,你还能不让他好好高兴一下?这个时候得意一下是应该的,树立信心嘛!”

中国第一个男子大满贯得主,16个世界冠军在手的他自信过人,也希望自己手下的队员有一股杀气和自信。“一个年轻队员你在平时可以严格要求他,但是到比赛之前,一定要给他信心,让他天不怕地不怕!”

他笑言,刚出道的小孩是最可怕的,“看见名将就来劲,打掉一个名将就名声大振,多有动力啊!这个时候的杀伤力是最大的!”王皓、陈王己这些小将上场之前,他都会对他们说同一句话,“上了场,你谁都不认识,什么世界排名现在都不算了,就是打!”

年轻队员能感受到总教练对自己的“纵容”,但是心里也明白,比赛场上可以狂傲,训练场上是一点也不敢马虎的。在许多年轻队员心中,刘国梁是总教练,更是心中偶像,代表着某种难以逾越的高度。“他说的话,我们都特别能记住。”

老大哥跟他们交流的不仅是打球,还有做人。在新一代的球星中,刘国梁偏爱德国名将波尔,欣赏他的球技更看重他的为人,也常常拿波尔为例子教育年轻队员。“他比咱们的年轻队员也大不了两岁,但是你看他的为人和气度!输了球还照样给球迷签名,接受记者采访,非常豁达。他真是不错的一个人,其实打球和做人是一样的,人品好、心胸开阔的球员,他的球自然会比别人高一个境界。”

对年轻人鼓励爱护,对老将他则直言不讳,马琳十运会上因为过于保守而导致发挥失常,他的提醒毫不留情,“打个比方:现在好像有两个马琳,一个马琳A,一个马琳B。马琳A就像剑一样,锋芒毕露,让对手畏惧;马琳B一上来就等于没‘尖’了,就在那儿对付,谁都敢欺负他。我觉得马琳真该猛醒了。这么打下去的话,2016年也没什么戏了。一个直板选手,应该在压力越大的情况下越能爆发,越能超水平发挥,这样才让对手觉得你可怕。”

多年的运动经历让他深味自我剖析的残酷,“需要你很坚强,敢于赤裸裸地把自己内心深处的想法拿出来剖析,但是如果你迈不过这个门槛,就找不到根治的药方。”

创新才能致胜

自容国团1959年赢得第一个世界冠军至今,中国乒乓球队40多年来所获世界冠军将近130个,正是技术创新推动着中国队长期处于国际乒坛的领先地位。

据统计,截至2001年,在世界乒乓球运动的百年历程中,共有46项技术和打法的创新,其中27项属于中国,占总数58.7%。

器材的研发也为中国乒乓提供了技术增长点,乒乓界有一个著名的“0.3毫米”:1960年,红双喜体育器材厂的一个技术人员,将常规1.5毫米厚的胶皮加厚到1.8毫米,就是这0.3毫米的增加,使得球性发生诸多转变,催生出几十个世界冠军。

右手直拍正胶快攻打法的刘国梁,本身就是技术创新的一个实践者和受益者,他出色的发球技术,结合新的.直拍横打及反面发球技术,使直拍打法获得了新生。

“我们的运动员都是世界一流的选手,在他们现有的水平之上哪怕长一分儿也都会成为一个非常大的优势和进步,就得‘钻’到技术细节里,平时这样钻,比赛中看到他用出来了,这个是特别有成就感的。”

采访他的上午,他花了将近一个小时点拨队员的防守小技术,“心思都在球上,感觉时间过得特别快,一点儿都不烦。”

他笑眯眯地说自己当教练才刚上路,从来没有想过其他的职业选择,“平常人的悠闲生活我也没过过,要是过了,可能也不会习惯的。我最怕闲着了,还是刺激点的生活过得来劲!”

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篇3:我说我的寒假生活故事小学作文

全文共 498 字

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同学们,你们是怎样度过这个寒假的呢?是在学习中度过的吗?是在玩乐中度过的吗?你们是和谁度过的呢?爸爸妈妈?爷爷奶奶?还是小伙伴呢?你们过得快乐吗?你们知道这个寒假我是怎样度过的吗?那就听我说说吧!

Yes!真是太开心了,终于放寒假了。一想到家里的电脑,吃不完的零食,还有在家等着我的家人,我开心得要疯了。假期前几天一切风平浪静,和往常一样:上午做作业,下午一半学习一半玩。晚上嘛看看电视玩玩电脑,过得还算惬意。可是好景不长,过了几天成绩出来了,打电话问老师成绩,考得很糟糕!糟了,妈妈头上一片乌云,电脑没了,玩的时间没了,电视没了。还挨了一顿批,从此妈妈脸上没了好脸色。

春节到了,家家户户张灯结彩,我们把自己家整理得漂漂亮亮的。爸爸忙着贴对联,妈妈忙着收拾屋子,外婆忙着烧饭。我和妹妹嘛,忙着吃喽!经过外婆几个小时的“浴血奋战”,一桌香喷喷的饭菜上桌了,我们吃起了年夜饭。我先敬了外公外婆一杯,祝他们福如东海,寿比南山。我还敬了爸爸妈妈一杯,祝他们万事如意,一帆风顺。今年,我把所有的压岁钱都交给了妈妈。大年初一初二过后,又进入了学习状态,我和妈妈共同把上册的数学知识复习了一遍,又预习了下册的书。

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篇4:成长的故事作文

全文共 907 字

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以前,我是一个非常胆小的女孩,但通过学习游泳的经历,我重新认识了我自己。

刚开始学游泳的时候,我不敢把脸沉入水里。爷爷教我拿着板游,可我刚拿着板扑腾了一下,就沉了下去,水面上只剩下一块板了。呛了几大口水的我再也不敢下水了。在爷爷的耐心劝说下,我勉强地再次下水尝试,没想到,我竟然一下子就浮了起来,可以抱着板在水里自由自在地游了。爷爷向我竖起了大拇指,我自己心里也乐开了花。

在用板游了几圈后,我的胆子大了许多,慢慢地开始用爷爷教的方法去打腿、划水。经过几天的练习,我基本掌握了爷爷教的方法,游得“像模像样”的了。

爷爷看我基本动作掌握得不错,就让我脱板游,他在旁边保护我。因为我也自以为自己学得很好,所以很爽快地答应了爷爷。可是,板一拿掉,我就又好像一点也不会游了,又直接沉了下去。等爷爷把我抱起来的时候,我已经又呛了几口水了。我一边嚎啕大哭着,一边害怕地紧紧抱住爷爷,又不敢下水了。

不知道爷爷劝了多久,我才勉强答应爷爷再试试,不过要爷爷保证一定不让我再呛水。于是,爷爷就用手托着我的肚子,让我慢慢地自己游。

我游啊游,游啊游,忽然,爷爷突然把托着我肚子的手拿掉了。我一紧张,连忙快速地划动手脚,我惊喜地发现自己竟然没有沉下去。我更加兴奋地划动手脚,成功地抵达泳池边。我学会游泳了!我在水里高兴地跳了起来。

那一天,爷爷把我带到了深水区,对我说:“你现在已经会游了,可以到深水区尝试尝试了。但是,你要尽量靠着边游,不行的话赶紧抓住池边,爷爷也会在旁边保护你的。”“知道了。”我信心满满地答应着。

嘴上虽然答应了,可是当我把头沉入水中一看,水好深啊!我不禁有点害怕,想放弃了。可是,我转念一想,我游泳已经学会了,水深点又有什么关系呢?我在心里对自己说:“勇敢点!别慌!我一定可以的!”

我勇敢地游了起来。游啊游,游啊游,我努力前进着,即使发现前面有人,我也告诉自己不要慌张,保持姿势,绕道而行。

终于,我到达了对岸!“我成功了!”我开心地向爷爷叫道,心里比吃了蜜还要甜。爷爷也向我竖起了两个大拇指。

通过学习游泳,我勇敢了许多,只要努力,我们一定能克服困难的;我也学会了遇事不能慌张,不然就会手忙脚乱,像游泳时一样人反而更容易往下沉。

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篇5:成长的故事作文500字

全文共 495 字

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成长是什么?我听过这样一句话,成长就是犯错误的过程,我们犯了错而改正,变得越来越好,这就是成长。

那是一个冬天的上午,我们进行了一场特别重要的语文考试。中午,我早早回到教室,看到讲台上判完的卷子。再看周围,除了我以外一个人也没有。看不看。”反正没人……就看一眼吧!”我自言自语地说。

终于翻到自己的了,红色的“90”赫然映入我的眼帘,要知道,妈妈说要让我考到95分以上呢!又看看四周同学们还没有来,那不如……

我悄悄地拿起了老师的笔在‘0”上就加了个“0”,改成了98分。分数改完了,但是我却已经汗流浃背。

俗话说得好:“要想人不知,除非己莫为。”回到家,看到妈妈阴沉的脸。我知道,这件事没瞒过老师,还通过老师传到妈妈这了。妈妈没有立刻责骂我,而是问我要了试卷,我意识到事情己经败露,自己经无处可藏,与其遮遮掩掩,不如痛快“投降”,于是我把事情一五一十地说了一遍。

当我泣不成声地承认错误时,妈妈用手拍了拍我的肩膀,语重心长地说:"好成绩是要自己的努力去争取的,没有考好再努力嘛,妈妈不希望你为了成绩做个不诚实的孩子啊!”我擦去眼泪,重重地点了点头,暗暗下决心,以后要靠自己的真本领,再也不投机取巧。

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篇6:描写我的成长故事的话题

全文共 808 字

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为什么,为什么要长大呢?妹妹坐在台阶上,托着腮静静想着。 Why, why do you want to grow up? My sister is sitting on the steps and thinking quietly.

小时候,每逢暑假,妈妈就会拎着一大袋生活用品,带着背着书包,活蹦乱跳的妹妹来到哥哥的家,叮嘱哥哥好好照顾妹妹,然后就让妹妹在哥哥家住下,自己赶回去上班。妹妹总是天真可爱地笑着,拉着哥哥带自己去玩。哥哥总是爱怜的摸摸妹妹的头,带着妹妹打鸟,捉描,挖蚯蚓,还自己做各种好吃的给妹妹吃……虽然哥哥也总是使唤妹妹做这做那,但妹妹也总是兴高采烈的——她颠颠地来,又颠颠地回,没有半点不耐烦。大人们说啊,妹妹就像哥哥的小跟班。

每逢过年,兄妹俩都会一起放鞭炮。记得有一年,哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盗网上,往下丢威力较大的虎鞭。妹妹天生怕响,于是就捂着耳朵,用崇拜的眼神看着哥哥往下丢炮。哥哥的鞭响一个,妹妹就会一哆嗦,然后“咯咯”地笑起来。哥哥自己放了一些,就让妹妹也试试。

妹妹害怕地笑笑,颤抖着拿起一根鞭炮。一点着,妹妹就飞快地将它扔了出去,可是不料,那鞭炮碰着了防盗网,又弹了回来,落在防盗网的木板上。哥哥立刻抬脚去踢它,可它只是滚动了两三下,又不动了。妹妹害怕极了,哥哥也不敢再碰,兄妹俩紧紧地蜷缩在防盗网的角落里,一动不动……“砰!”鞭炮炸响了,而兄妹俩却安然无恙。妹妹始终相信,是他们的兄妹情感动了上天,才让他们毫发未伤。

渐渐地,兄妹俩都长大了,妹妹越来越多地考试、写作业,学习成绩一直名列前茅。哥哥也不再有时间陪妹妹了,哥哥的脾气越来越暴躁,以致每次妹妹见到哥哥时,都是欲言又止,只能用伤心而无奈的眼神看着他。哥哥的学习成绩越来越差,妹妹真的无法相信这一切。兄妹俩不再亲密无间,仿佛有两只无形的手,将他们朝不同的方向越推越远……

为什么,为什么要长大呢?妹妹坐在台阶上,拖着腮痴痴想着。

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篇7:小学关于成长的故事

全文共 344 字

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我们在成长中,都经历了许许多多的磕磕碰碰,这些磕磕碰碰让我在风雨中成长。有一件事让我记忆犹新,下面就让我给你们说说吧……

耶!暑假来咯!爸爸答应我带我去游泳馆游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、轻松自如,所以我以为游泳很简单,小菜一碟。

我跟爸爸坐着大巴士来到了游泳馆,我领了手牌,脱了衣服,来到游泳馆。不试不知道,一试吓一跳!我刚刚下水,就惊恐万分,走都不敢走一步,我的脑子不知不觉的钻进了一些人因为游泳而溺水丧命的事故,爸爸看见了便用激将法鼓动我说:“你这个胆小鬼,连这个都不敢,真不是条好汉啊!”没想到,这话真的对我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原来在水中走路那么容易啊!渐渐地,我学会了游泳这个逃生技能,只是呛了几口水而已!

一分耕耘一分收获啊,嘻嘻!你也来说说你在成长中的故事吧。

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篇8:小学成长的烦恼作文范例

全文共 669 字

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在我们成长的历程中,有许多来去无踪的快乐和烦恼。现在我的快乐暂时走了,烦恼却暂时的住在我的心里,而我目前的烦恼是小学升初中的考试,它是决定我未来道路的关键点。

在大人面前,他们总是说:“现在的小孩子太幸福了!”可谁也不知道,我们小学生的烦恼来源家长给予的压力。压力太多,烦恼也就自然“闪亮登场”了。每次,我们的作业刚写完时,大人们就会让我们做这套题,可是,这套题还没有做完,又让我们做那套题。随之而来的就是“题海”把你“打”的措手不及,但你不得不迎接它们。

在学校,成绩不好,面对的是谈话,在题的面前,你不做,面对的是老师请你“喝茶”,随之而来的就是各种各样的“大礼包”,简单地说就是“题山”。

在考试发下来的试卷面前,你一定要“从容不迫”,勇敢的“奔向题的世界”,享受一个个让你脑袋快要爆炸的问答题。如果你还是不写的话,你的试卷上就会出现一个大大的鸭蛋。这时,你六年来辛辛苦苦“挖的地基”就白费了;这时,你也要做好思想准备,迎接女子单打,男子单打或者是男女混合双打;这时,你迎接的是上一个很“垃圾”的初中;这时,你又会看到名牌初中、名牌高中和名牌大学向你“挥”着手,“嘴”里说着“永别了!”事实上,这就证明了你已经与它们无缘了!

小升初虽然可怕,但是我相信只要你搭的桥梁很坚固,我想它是不会塌的,只要你种的麦子及时收割,我想它是不会枯萎的,只要你盖的房子地基坚固,我想它是不会倒塌的。同样,只要考试认真答题,仔细审题,我相信你一定会考一个好初中。

人们常说:“我的命运我自己掌握。”我相信只要你脚步坚定,你就一定会战胜你的命运,考一个理想的初中!

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篇9:成长的故事作文500字

全文共 552 字

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成长是一个美好又伴随着痛苦的过程,这中间有阳光明媚,也有雷电风雨,有失败的痛苦,更有成功的喜悦。

记得三年级时,老师让我们学做一张读书手抄报,回到家,我看着桌上的空白手抄报,绞尽脑汁也画不出一笔。于是我找到暑假绘画班的张老师帮我画,老师也没有推辞,给我写上标题,分了布局,画了一本“大书”。回家后我十分顺利的勾了线,图上色,抄上主题内容。交给老师后,老师表扬了我。

不久,老师又发给我一张手抄报。我琢磨了一会,还是一点头绪也没有。于是我又想到了张老师,便拿着手抄报兴冲冲的找到张老师,希望她像上次那样帮我再画一张。可是这次张老师只是简略的给我指导了一下。便让我自己画,老师说,那些优秀的手抄报都是学生自己制作的。你也要自己画,把自己的创意和想法大胆的发挥出来,手中的笔是随着心中的想象力走的。

我铺平画纸,放飞想像,一点一点的画起来。先用铅笔勾画出标题的位置,然后布局分配,一座小房子,一本书,一把折扇,一只小动物,一个看书的小学生。渐渐的画面丰满了,配上主题内容,图上色。最后仔仔细细的誊抄到手抄报上。第二天,我乐滋滋的把亲手制作的手抄报交给老师。还受到了老师表扬呢。我在心里高兴的说,我会做手抄报了!

通过这件事让我明白:人不能依赖别人,必须靠自己的双手来获取自己的幸福,收获成功的喜悦。创造自己精彩的人生。

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篇10:成长的故事作文800字

全文共 928 字

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成长故事很多,有悲伤也有欢乐;成长的岁月很长,有失去也有收获;成长的味道奇特,有香甜也有苦涩。回望过去,成长的画卷已密必匝匝。淡笑,翻检,惊叹。原来,成长早已渗透心底。

依稀记起刚升入初三时的那段适应期。繁重的课程和数不清的作业如同一波波海浪,打击、冲刷着我还未成熟的心。“惶恐无措”似成了那段时期的代名词。

不觉间,第一次月考已不由分说的迈着它那沉重的步伐悄然而至。考前的紧张备战;考中的焦虑不安;考后的成绩出炉,无一不在打压着我。待名次出现的那刻,一一往下数,心里凉了半截,最终在不起眼的位置上寻到了足以让我崩溃的名次,内心防线瞬间塌陷。

那刻,只有一个词在我脑海中反复出现——逃避。顶不住压力后,我竟开始沉沦。课前与同学们打闹;课上不时开小差;课后作业一拖再拖,颇有种破罐子破摔的节奏。老师和家长都震惊于我的堕落,整日里开导激励我,助我振作,可我那叛逆的心理却偏偏要和他们对着干,一句句苦口婆心的规劝也是左耳进右耳出,没有影响我分毫。

又一次争吵过后,妈妈无助的眼神,两鬓新增的白发和眼角不知何时多添的皱纹,都令我所惊诧,流泪。重新审视了之前的所作所为,瞬时有所悔悟。

课前认真预习;课上仔细思考;作业积极完成。第一次抽考,我学会了冷静;第二次周考,我悟到了坚持;第三次模考,我懂得了总结。体育测试的完美收官,使我有了坚韧的毅力;突然的换老师风波,促我有了一定的适应能力;理化实验操作,培养了我的不骄不躁的心态……

周围的人都惊觉我的改变,我似又重新做回了初一、初二时那个积极向上的女孩。沉沦所带来的祸患与那些未珍惜的光阴,不禁令我后悔,好在我还没有耽误赶上初三这辆快速列车一起疾驰而行。

一场场高强度的考试频频光顾,一张张纷繁的试卷接踵而来,尽管有时成绩不尽人意,但在这繁忙的学习进程中,我心里却从未想到过放弃。

“困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。”这句话一直警醒着我。随着一次又一次的磨练,成绩不断提升,直至今日的稳定发挥,我似沙砾中的一颗金子,终于散发出了属于自己的光芒。

成长像回忆编织的彩带,串联着非凡的峥嵘岁月;成就像努力铺垫的彩砖,通向光明的成功之路;成长像困难组成的迷宫,只有挑战,才有出路。这便是成长的感悟,长大的感觉,渗透心底……

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篇11:小学生编写童话故事

全文共 477 字

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在动物森林里,住着小兔一家。这一天,小兔和妈妈准备要去种萝卜了。

兔妈妈带着小兔来到了商场里,买了一小袋萝卜种子,然后来到菜地,把萝卜种子撒了进去。小兔子问妈妈:“妈妈,这些种子什么时候发芽呀?”兔妈妈告诉小兔:“很快的,一个星期就发芽了,再过几个月就长成萝卜了!”小兔高兴地说:“太好了,我以后每天都要来看萝卜!”

一个星期过去了,小兔来到菜地给种子浇水,突然发现种子都发芽了。小兔忙跑回家,告诉妈妈:“妈妈,种子全都发芽了,快去看啊!”话还没说完,小兔就把妈妈拉出了家门。

小兔子每天都跑到菜地去看萝卜,可每次回家都是垂头丧气的。这天,兔妈妈也察觉到了小兔子不对劲,就问它:“宝贝,你这几天怎么都无精打采的?”小兔把事情的经过告诉了妈妈,兔妈妈笑着说:“哈哈,萝卜都是长在土里的,不信的话,过几天萝卜成熟,我带你去看看!”小兔一口答应了。

几天后,萝卜长大了,兔妈妈和小兔来到了菜地。只见兔妈妈抓着一根萝卜的两片大叶子,往上一拔,一个大萝卜就被拔了出来。小兔兴奋地叫道:“真厉害,真厉害!”它按照妈妈那样,也拔出了很多萝卜,它们推着一车的萝卜,开心地回家了。

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篇12:描写我的成长故事中学生

全文共 1068 字

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每当吟起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的名句,老师的轮廓便印刻在我的脑海。您那双粗糙的双手,那饱经沧桑的面孔,那日渐衰老的身躯,是我在成长中强有力的支柱。 Whenever the famous sentence of "Spring silkworms to dead silk, wax torch into ash tears", the teachers outline is engraved in my mind.Your rough hands, the vicissitudes of the face, and the aging body that is getting older, is the strong pillar of my growth.

我们是幼苗,您用那粗糙的双手浇灌着我们成长:我们是水手,你用那饱经沧桑的面孔指引我们航向:我们是小鸟,您用那日渐衰老的身躯容纳我们栖身。

每当我感到“万丈高楼一脚蹬空,扬子江心断揽崩舟”时,您粗糙的双手就成了我的支柱。当我穿梭在题海中时,有一片暗礁挡住了我的去路。这时我想起了您经常叮嘱我们的话:不懂就要问,学会了就是你自己的。我终于鼓起了勇气,走进了您的办公室。您先是冲我热情的微笑,这让我感觉与您的距离拉近了许多。您耐心细致的讲解的画面,还时刻浮现在我眼前。许多年以后,当我在回想起那些题的解法时依然记忆犹新。当您拿起笔来为我讲题时,我注意到您的双手已不再光滑。我懂得了,原来师生关系本可以这么融洽。

每当我为岁月蹉跎而感到碌碌无为,渐愧不已时,您饱经沧桑的面孔就成了我的支柱。那一阶段我的成绩处在逆水行舟,不进而退状态中,我整天浑浑噩噩,不知所措。您见此情形,便找我谈话。问我最近怎么了,为什么成绩直线下降,我如实作答,说妈妈去了北京,没有人管我。您安慰我,鼓励我,让我学会自立。以后的时间里,当上课走思,搞小动作时,抬头看见您那饱经沧桑的面孔,我就全神贯注的听课,心无旁念。

每当我在学习,生活中遇到困难,继续寻找靠山时,您日渐衰老的身躯就成了我的支柱。我生病了,呕吐不止,您像妈妈一样摸摸我的额头,说:“发烧了,赶紧去看看。”然后,您问我家长的手机号,不久,妈妈到了校门口,您亲自领着虚弱的我,把我交给了妈妈。这期间,您焦急地等待,您不住的安慰我,像母亲一样无微不至的照顾,让我颇受感动。

我突然发现,您头上的银发那么美丽。它退去了浮华的墨黑,只留下纯洁,似你对学生的爱,毫无瑕疵,似您对我们的一声声叮咛,单纯的源于关爱与在意,使我想到的是温暖而不是厌烦。

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篇13:成长的故事作文400字

全文共 436 字

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生活多么美好!那么多有趣、有意义的事情串成了一串珍珠,散发着迷人的光芒。而其中最韑的一颗,时常勾起了我的心弦,使我久久不能忘怀。

那是一个阳光明媚的星期六,爸妈开车带我去乡下奶奶家玩。刚一下车,我就被奶奶家清新的空气,湛蓝的天空、清澈的河水和葱绿的树丛吸引住了。忽然,我看见姐姐在花丛中摘花,左一朵,右一朵,不一会,她的手里捧了一大堆花,仿佛她自己也变成了花朵小精灵似的。看到姐姐在摘,我也忍不住动心了,就也去花丛中摘花了。刚进花丛,我就看见了一朵花黄相间的菊花,便伸手去摘,准备养起来。

当我把花养好的第一天,花瓣上就出现了一些棕色,我以为是有虫子,便把有棕色物质的花瓣拔了,当我第二天起床看花时,花已经枯萎了。这时,妈妈走过来,语重心长地对我说:“孩子,花瓣上有棕色物质,就说明了花正在慢慢枯萎,而你还拔花瓣,这是‘火上浇油’啊。”

以后每当别人提起这件事时,我总会忍不住发笑。也许一件成长故事就是一幅画,一首动听的音乐。正是这些有趣的故事,才让我们的成长之路上五彩缤纷。

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篇14:照片里的故事叙事小学生

全文共 730 字

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一句问候,承载着深沉的母爱;

一把雨伞承载着,无限的关怀;

一张照片,承载着一份永恒的友谊。望着那张充满欢乐的照片,我想起了那件趣事。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”春姑娘迈着轻盈的脚步走了,迎来了炎炎夏日。早晨太阳刚出来,就用他那巨大的喷火器,炙烤着大地。此时最好的游戏场所,便是外公家后院的荷花池。我和表妹闲来无趣,就跑到荷花池去玩赏了。

远远望去,硕大的荷花池像一块宝石,中间的荷花像一个个仙子,一般亭亭净植。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝”。有的含苞待放,娇嫩欲滴,有的尽展风姿,香远益清。荷叶上的水珠,微风轻轻的吹过,如断了线的珍珠,纷纷滚落水中。诗一般的境界,画一般的美感。我们深深的陶醉在这样的美景之中。

忽然,一个大莲蓬吸引了我的目光。“妹妹,这有一个大莲蓬。”说完,我便伸手去摘。“小心!”话音刚落,我一不小心脚底一滑,陷了下去。妹妹立刻拉住我,差点也掉下去了,幸亏我使劲把她往上一推,她才没有掉下去。谁她爬起来就跑,我刚回过神来想叫住她,可她已经跑远了。我望着她的背影,心中倍感失落,心想她是害怕了吗?她怎么抛下我不管呢?

我的裤子被泥水浸湿了,鞋子里也全是泥。我的莲蓬仿佛在说;“让你摘,让你摘不到吧”。荷叶左右摇摆,仿佛也在嘲笑我,正当我垂头丧气时,一个身影由远及近的向我跑来。对,那就是妹妹,她正拿着竹竿,“姐姐,你拉好,我拉你上来”。因为脚陷在泥里,费了九牛二虎之力才把我拉上来,我们看到彼此狼狈的样子,都呵呵的笑了,高高兴兴的往回走。

这一幕刚好被外公看到,他拿起相机拍下了这一瞬间。至今看到这张照片,都忍不住想起当年的那件趣事。它承载着我和妹妹那份深深的友谊。这张照片让我找到了那份美好的回忆,它值得我去品味,去珍藏。

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篇15:我说我的寒假生活故事小学作文

全文共 569 字

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寒假已经结束了,现在让我们一起乘坐着时光机回到寒假期间吧!到了!那就让我们一起看看我的寒假生活吧!

在寒假期间我做了许许多多的事,就拿大家都要过的春节,我家与每户人家其实都一样,年前大扫除、吃团圆饭,吃完团圆饭是让我与妹妹、堂妹眼睛为之一亮的时候,你们知道为什么吗?没错那就是大人准备要发红包了。快来数数看到底有多少钱吧!

当然在寒假中不会只有吃团圆饭、拿红包啰!我们全家一起去看电影,“熊的传说”。我也参加了培训班举办的活动,内容有热门影片欣赏,到中坜威尼斯影城观赏“魔戒三部曲”。国际用餐礼仪课程及实作,到享有美誉的中信饭店用西餐,安排了专业师资讲授西餐礼节,让大家成为有国际观的小绅士、小淑女。

如果你觉得这样就满足的话,你就太容易满足了。偷偷告诉你喔!我们培训班还请到一位法力无边的魔术师来教我们魔术哦!让大家都成为一位小小大卫魔术师,下次再让我好好表演给你看。

寒假要结束了,大家肯定都是在赶寒假作业赶得满头大汗,臭汗淋漓。遐想如果时间可以永远停在寒假期间那该有多好呢!想着想着突然听到一声尖叫道:“李心婷,不要在做白日梦了,快点写你的寒假作业吧!时间是不等人的!”才依依不舍的挥别了寒假。总觉得今年的寒假如昙花一现,一下子就又到了开了。但往好处想其实也不错!可以看到三个礼拜没见的知心好友呢!而且多读一些好书,心的一年前进了一大步了。

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篇16:成长的故事作文600字

全文共 675 字

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童年是另人难忘的,但它却像片片羽毛,越飞越远,再也抓不住。于是,我长大了,成长的过程是酸甜苦辣咸的

下面这个经历是又咸又甜的。“初初,家里的盐没有了,帮妈妈去买一下吧。”正在做饭的妈妈说道。“啊。可以不去吗?”妈妈笑笑说:“可以呀,不过今天的菜我们就不加盐吃了。”我想了想,淡淡的菜一点味道都没有,怎么能咽得下去。好吧,为了我的美食,就放胆一次吧。我拿了钱,飞快的跑到电梯口,按下电梯,突然觉得电梯上来得十分慢,我不停的用脚跺着地板,就怕楼道的灯暗下来。正当我忐忑不安的时候,叮,电梯终于到了。我急忙冲了进去,奇怪,怎么还没到呢?我看了一下电梯上方的显示屏,啊,我没按电梯,难怪电梯不动。我赶紧按一楼,到了一楼门口,面对我的又是一个新的考验,没错就是黑暗,看着外面漆黑的小道,我不禁浑身都颤抖了起来,努力保持镇静,但是却越来越怕,这时一个身影朝我这个方向走来,我撒腿就跑,止不住的胆战心惊,如果他是来抓我的怎么办?我可不能被他抓到啊,最终我发现那个人已经拐个弯走了。我松了一口气,快步朝小商店跑去,好不容易到了小店,此时我已手脚冰凉,赶快拿了一包盐后就准备跑,差点忘记付钱了,出来的时候,我碰到了我们小区的朋友,我朝她打招呼,才发现她也是帮她家人买东西,她比我还小,可是却那么的从容淡定,我惭愧了,想了又想,突然觉得其实这一切并不可怕,只要战胜胆小的我,我也能变得勇敢。于是回家的时候我变得很轻松,也如愿以偿的吃到了美食。

现在黑漆漆的小路,在我的眼里并不可怕了,我很高兴看到我的进步。我知道,今后成长的路上也会有很多的困难,但我都会一个一个去克服下来。

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篇17:我成长的故事作文500字

全文共 501 字

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“不经历风雨,怎么能见彩虹”,没有人能随随便便的成功,只有刻苦练习才能获得成功。成功像一本书,带领我们走进光明大道;成长是一艘小船带领我们在波涛汹涌的海上行驶。

记得一年夏天,我的音乐老师,要求让我们乐队去上海演出。离去上海还有一天,我们乐队争分夺秒刻苦练习,一直练到清晨,我们虽然非常累,但也坚持的练习完了。第二天我们前往上海,华丽的表演现场。那里人山人海,整个观众席都沸腾起来了。参加演出的代表队陆续入场,我们在台上准备表演,音乐想起来,我们跟着音乐摇摆了起来,随着我们音乐节奏,观众们发出拍手的节奏。整个演出现场活跃起来,当我们表演完了,观众们纷纷鼓掌,掌声回荡在我们每个人的耳边,久久不能退去。

还有一件事是在冬天发生的,就是打雪仗,我们分成两个小队,各自新领地,我们红队商量好作战计划,就一起喊:“红队必胜,红队加油”。比赛开始,我们队先派我和小明拿了一个麻袋,去收集雪,小刚、小丽去堆雪球进攻,正好扔中了小红,对方“死”一人,它们反进攻,被我们防住了,我们又进攻又杀了他们一人,我们队配合的非常密切,最后我们取得了胜利。

从这两件事我懂得团结的重要性,只要大家都努力,齐心协力就能取得最后的胜利。

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篇18:慢慢成长作文小学生

全文共 599 字

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在初中紧张的学习中,你-青春,在悄无声息的走进了我的心中,让我随着你的脚步慢慢长大。

进入初三,我开始成为所谓的`“好学生”,也许没人知道,在我刚刚踏入这个初中班集体的时候我多排斥它,,理由其实很简单,只因为有同学嘲笑过我并且我看不惯有些同学自私的行为,从此以后我的“疯狂厌学症‘开始了,我偷偷的模仿父母的语气给老师发短信请假不去上学并且我以各种原因拒绝参加集体活动。但是随着两年时间额沉淀,我开始融入这个集体,有时我想象着三个月后我将会是笑着离开这个曾让我厌恶极深的学校,尽管它带给我的回忆并不是很美好,但足以让我记忆深刻,因为这就是我的青春-我的懵懂岁月。

十四岁之前,我遵守的就是”吃喝玩乐“,因为我觉得生命的意义就在于享受,当我的十四岁生日后的第一天,这个观念在我的脑海里在慢慢地发生变化,也许几十年后,我的家人都已不在我的身旁,我还能依靠谁呢?我不敢想象有一天我的父母会离开我,有时我真的想让时光就停留在这一刻,可现实就是现实,春夏秋冬又一个轮回我又要将长大一岁,父母的皱纹又要加深一道,于是我懂得了生命要对得起自己对得起养育我们的父母。青春就是如此-充满了感悟。

光阴在指尖划过,荡起层层涟漪,却不为人所察觉。待到夜阑人静时,才发现已不知不觉,自己已渐行渐远。我回首一路走来的痕迹,心中泛起一种难以言喻的感觉。我躲在某一时间,回忆着一段时间的掌纹,笑着流泪。我用成熟的翅膀,抖落了一身的忧愁。

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篇19:成长的故事

全文共 321 字

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尹*霖

童年像一条小河五光十色,但那件事,却被定在了河里。

有一天,妈妈带我去散步,我看到很多跟我一样大的小朋友在骑自行车,我非常羡慕,就求妈妈给我买一辆,她爽快地答应了。

自行车很快就到了,我迫不及待的叫我妈妈跟我下去练车,我开始骑了,妈妈扶着我,我骑到哪妈妈就扶到哪,突然妈妈的手松开了,我看妈妈不在,心一慌,车倒了,我揉着摔痛的手和屁股大声叫着:“我不练了!”气呼呼的向家走去,这时妈妈对我说:“不要灰心,失败乃成功之母。”我又打起精神。不知摔了多少次,我又试了一次,妈妈没扶我,我骑了一圈,我叫着:“我成功了!”

从这件事我知道了坚持就是胜利!我感谢妈妈,在我想放弃的时候鼓励了我,我突然想起来毛泽东爷爷的一句话:“世上无难事,只怕有心人。”

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篇20:描写我的成长故事的作文600字

全文共 1277 字

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北京,胡同。这是英子模糊而深刻的记忆。这里不是英子的故乡,却是童年的归宿。这里充斥了成长的悲欢与离合,精彩与思考。英子的童年起初是北京胡同里肆意撒欢的孩童,无忧无虑,走到哪儿都有长辈们宠溺的责备。那是最幸福的时光,就像她记忆中冬阳里的骆驼,从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。 Beijing, hutong.This is Bingzis vague and profound memory.This is not the hometown of Yingzi, but it is a childhood destination.It is full of grief and clutch of growth, wonderful and thinking.At the beginning of Yingzis childhood, he was a child who was willing to sprinkle in the Beijing Hutong. He was carefree. Wherever he went, he had the blame of the elders.It was the happiest time, just like the camel in Dongyang in her memory, never rushing, walking slowly, chewing slowly, she would always come, and she would always be full.

六岁,助秀贞与伙伴儿妞儿团聚,从此生命中多了对母性的理解;七岁,对海和天的懵懂,对善与恶的摸索,让她多了对人性的思考;八岁,兰姨娘的笑音与母亲的苦涩,或许让她对世事更清晰了;九岁,宋妈乘驴归去,她在无奈中也体会了不得不失去。

毕业那会儿,石榴树枯了,与父亲从此阴阳两隔,就是童年远去的标志吧。

这些都是英子的童年,她所珍视的、怀念的、流逝的。

在目次中看见一篇《超越悲欢的童年》。由于孩子不诠释,不评判,故事中的人物以自然、真实的面貌出现,扮演他们自己喜怒哀乐的一生。英子的童年有着幸福的时光,却也承担了不一般的痛楚。超越悲欢,那是童年的懵懂,那是孩子真实的眼睛,那是自己的感受。童年往事中,身边的人或事有意无意的离去,填充了它们人生的磨砺。

多希望不要经历苦难啊,但人生确实是在苦难之后更丰厚的。人生中和你我产生交集或者只是擦肩而过的,总会为我们留下点什么,接着他们渐行渐远,最后在记忆中消散。给予我们的,哪怕包括他们的离去,或多或少地推动我们对喜,对悲,对世事的看透。

我们悲叹无忧的离去,又不得不笑对成长。责任仓猝而沉重地迎面而来,也许一时之间让人不堪一击,正如英子作为长女。

但我们也必须明白:童年的我们渴求成长,成长中的我们又怀念童年。我们试着理解人生就是“一半在尘土里安详,一半在风里飞扬;一半洒落阴凉,一半沐浴阳光。”无碍,只要从容地接受每一段时光,体会它独特的精彩。至少,学着从容。

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