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1869作文
87清晨的校园作文400字
全文共 386 字
+ 加入清单一场蒙蒙的细雨过后,绿色的小精灵在树叶上跃动,操场上鸦雀无声,一片寂静。
被春雨洗刷过的树叶焕然一新。那一片片绿绿的叶子,娇小而又可爱,它们睁开惺忪的大眼睛,静静地等待小朋友的到来。
春风姑娘迈着轻盈的步伐来到校园,“呼呼”的声音加上树叶“沙沙”的声音,形成了一首和谐而自然的交响曲。
而学校的假山,更有趣了!
小池里鱼儿沉睡了一夜,伴着春风姑娘和叶子宝宝的交响曲跳起舞来,还不时告诉水草昨晚做的好梦。
三根高大的旗杆和朱红色的升旗台,更加体现出了中华民族的强大和热情。
校门开了,迎接着孩子们的到来,而孩子们有的三五成群、勾肩搭背,有的急匆匆的,还有的慢吞吞的,可他们都迈着有力的步伐踏进校门,奔向自己的班级,迎接着新一天的挑战。
“我是荆小少年,一口普通话,一笔规范字,一腹精彩文,一张微笑脸。”大家在旗台下宣誓,这更体现出了我们小学生的精神风貌。
这就是我的校园——荆州小学的清晨。
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篇1:校园的清晨作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单我爱我们校园的清晨,因为它奇妙而温柔;我爱校园的清晨,因为它美丽而动人。
这是一个夏的黎明,当人们还在甜甜的睡梦中,校园里却有一棵枇杷树,早已在凝望期待着东边的旭日,它好似一名哨兵,保卫着校园。
夜幕缓缓拉开,晨雾也飞舞而去,这时,校园里传来了一声鸟的啼叫,送来一两声欢声笑语,接着渐渐成三声﹑五声……最后只见孩子们成群结队的走进了校园。不知不觉,太阳筛下一束束阳光洒满校园,到处是朝阳般的笑脸,是彩虹般绚烂的衣裙,还有……那当然是刚醒来的小树苗,沾着晶莹的露珠;扭扭腰的小花,向人们绽开笑脸;树上的小鸟,叽叽喳喳的聊天,好像在互相讨论:你昨天睡得好吗?我们一会去哪里玩?整个校园炸开了锅。
到了八点,在宽敞明亮的教室里,同学们都在聚精会神的听老师讲课,在学习的蓝天中自由飞翔!在科学花朵中尽情采蜜!
啊!校园的清晨,你是一天的开始,人生的起步。这时有青春的向往,有未来的拥抱。我歌颂您、我赞美您、我向往您,校园的清晨。
篇2:校园的四季初一作文
全文共 596 字
+ 加入清单春天像一位能工巧匠,把校园打扮得漂漂亮亮的。你看,这桃花多可爱,张着嘴,乐呵呵地笑着,看见大伙儿朝它望,它呀,就羞红了脸。风一吹,像一群跳舞的仙女。蜜蜂蝴蝶成群结队地到桃树上玩耍。
知了,知了知了在树上不停地叫着,这预示着:夏天来了。你瞧,那树下的仙人掌不管有水没水、天热不热,都不在乎,它那翡翠似的长满尖刺的身子,歪歪斜斜地躺在树下,像一群小孩子躺在母亲身边。
秋天,各色菊花齐开放。一簇簇花争先恐后地在同学面前展现自己的魅力。瞧这盆龙须菊,多美丽。花瓣儿散开后,恰似外国人的卷发。同学们看了啧啧称赞。
校园的一年四季都是美丽的,尤其是冬天。
一阵北风吹来,黄叶落了一地,这表明冬天的脚步已经靠近了。
你看,桃花不再开,仙人掌仍然安静地躺在树边,菊花丝毫不被寒风所吓倒,依然争奇斗艳。
下雪了,下雪了!
同学们看那纷纷扬扬的雪花,心里充满了幻想。
雪止了,雪止了!
同学们争先恐后地奔出教室。我们堆雪人,打雪仗,虽然寒风凛凛,可我们的心却暖烘烘的。各种各样的菊花都戴着雪帽,在寒风中摇摆。松枝间,载着白绒般很厚的雪,像一棵圣诞树,偶尔掉下一两片手掌般大的雪块,无声地堆在雪地里。
上课了,同学们真想多逗留一会儿,可是铃声切断了这种希望
人们常说春天是万物复苏、春暖花开的季节;夏天是绿树成荫、植物生长的季节;秋天是花儿溢香、硕果累累的季节。那么,冬天就是美丽的季节,是大自然孕育新生命的季节。
[校园的四季初一作文
篇3:清晨的校园
全文共 411 字
+ 加入清单金灿灿的太阳徐徐地从地平线上升起,校园里充满了勃勃生机。
校园的早晨是美丽。走进校门,一座银光闪闪的雕塑展现在眼前,在太阳的照射下,闪烁着灿烂夺目的光辉。花草们唱着愉快的歌谣欢迎同学们:一只只可爱的小鸟“叽叽喳喳”地谱写“清晨奏鸣曲”;花瓣上面的小露珠也好似一个个玻璃球,晶莹透明,使花儿变得更婀娜多姿,妩媚动人了;一只只蝴蝶蜜蜂来为清晨的的歌谣伴舞……
校园的早晨紧张而有秩序,教室里的同学们捧着书本,专心致志地看着,朗朗的读书声此起彼伏;操场上的体育健将们正在训练,有的跳远,有的跑步,一个比一个认真,跑步的同学喊着口令,整齐而铿锵有力,犹如一匹匹骏马,跳远的同学们如箭一般冲去,到达后高高跃起,矫健的身影令人赞叹,拉手风琴的音乐老师脸上带着笑容,悠扬的琴声,欢快的节奏仿佛把我们带入了音乐的幻想中……
活泼可爱的同学们,善良美丽的老师们和校园里的风景构成一幅美丽的画,和谐又美好。
啊,我爱校园的早晨。
[清晨的校园四年级作文
篇4:二年级校园的清晨作文
全文共 387 字
+ 加入清单一年之计在于春,一天之计在于晨。早晨总是美丽的,我们学校的早晨又是怎样的呢?就让我来告诉大家吧!
每天早晨,学校门口的早点摊上总是挤满了吃早点人群,有的站着吃;有的蹲着吃;有的坐着吃,每个人都姿态各异。外面的早点摊上是多姿多彩的,学校里也是多姿多彩的,我们一起走进学校去看看吧!
一踏进学校,就可以看见左侧是个小卖部,里面有食品、毽子在往里走就可以看见教学楼。教室里有朗朗的读书声,在读书声里也有一些叽叽喳喳的声音,有的在讲笑话,有的在往窗户外看。
运动场上有人在跳绳,旁边的人在喊着1、2、3有人在踢毽,旁边有人在叫着1个、2个有人在跑步,旁边的人在叫喊着1圈、2圈学校中心有个大花坛,花坛是用许许多多的花和草铺成的,有月季花、牡丹花、郁金香。在这些花的中心有一块用瓷砖铺成的方形平台,平台的前方写着希望两个字。在阳光的照射下闪闪发光。
这就是我学校的早晨!
篇5:秋天的校园初一作文
全文共 686 字
+ 加入清单那一声声“唧唧”的知了叫声,已从碧绿的树林里消失。红彤彤的太阳变得温和起来,那凉爽的西风也匆匆赶来凑热闹,有些树木换上了不同颜色的睡衣……这种种现象说明秋姑娘已经来到了我们的身边。秋天的校园是惬意的。“铁面无私”的法桐换上了绿中带黄的睡衣——鹅黄色的树叶,像一只只“手掌”。“手掌”的中间是一条浅绿色的竖线。几个斜线又沿着竖线向上伸长,犹如向上伸长的树藤。它们像耳环一样挂在法桐的枝干上。
花园里很多花都调谢了。可月季花还顶着几个花骨朵,好像想挽回着什么。回想起春天时的婀娜多姿;夏天时的绰约飘逸,真让人替它心寒哪!龙爪槐也赶“时髦”,把“头发”染成了金黄色。龙爪槐从枝到干很像神话中龙的爪子,我想也许它们因此得名的吧!别的树叶讲究的是个性美,而龙爪槐的叶子就像槐花一样讲究的是集体美。如果把它们分开下来的话,看上去就显得孤单、乏味了。花园里还有一个“英勇的剑客”——剑麻。它的身上插满了无数道“剑”。像一个英勇的战士,保卫着校园。来到操场,碧绿的小草变得枯黄了。远远望去,像一个金色的海洋,又像一张黄地毯,走在上面软绵绵的,像走在海绵上。几个同学在上面打滚儿,踢足球……真是“爽”呀!
操场西面是一排排高大、威武的白杨树。白杨树的叶子稀少、发黄,只有几片叶子摇摇晃晃地站在上面,一阵狂风吹过,叶子哗啦啦地随风飘落,犹如一群蝴蝶翩翩起舞。大树妈妈心里十分伤心,依依不舍地向它们的孩子伸手告别。
在这如诗般的季节里,就连平时挺拔、威武的“玲珑宝塔----水杉树也脱去原来那件绿衣服,换上深绿色的“军服”。远远望去,真像一位位解放军叔叔在守卫着美丽如画的学校……
[秋天的校园初一作文
篇6:秋天的校园初一作文500字
全文共 579 字
+ 加入清单秋天到了,这是不知不觉中的事。秋虽是凄凉的,但校园的秋却是美丽的。
每到星期天,下午走进寂静的校园时,总见到门口那一列松树。它们总是挺着腰板,仿佛是一位坚强的战士,绝不给人低头一样,它们长着满树的“针”为抵抗外敌随时准备着,一刻不放松,就像《小王子》中的玫瑰花一般,路过时,偶尔看见几颗松果,便想:如果有松鼠该多好呀!它们抢着吃松果的景象定是可爱极了!
每天中午,总要路过食堂旁的凉亭,旁边屹立着一颗枫树,从远处看,一团火红,还以为是正在燃烧的火焰呢!走进一看,它们真是可爱的很!一片小叶儿,放在手心,就像握着一只小手,通红通红的叶片,仿佛轻轻一揉,便会流出血来似的,它的纹理就像人手上的筋脉,哦!真是像极了小手!
每天回宿舍或出来时,总看见正对窗口的那两棵橘子树,一开始,满树的绿橘,并不显眼,可时间越久,那橘子由绿泛黄,更黄,全黄,呀!满树的“金灯笼”旁边有绿叶的相衬,真是越发的精美,那“金灯笼”一日比一日多,一日比一日黄,只是无人品尝,望着它们,既为它们感到开心,又为它们感到悲伤,它们可以免去被别人吃掉的痛苦,但却要承受树枝与它一起坠落的痛苦,人不也是这样么,得到,就必定有失去,但只要努力过,即便失去,依然满心欢喜。
农民眼中,秋是丰收的;画家眼中,秋是美丽的;乞讨者眼中,秋是凄凉的;团圆的人眼中,秋是幸福的;我眼中,秋是最好的,校园的秋更是多姿多彩!
篇7:校园秋色初一作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单秋天的颜色是金黄,金黄的花,金黄的果实,金黄的麦子,金黄的枫叶。金黄的夕阳……
步入校园,秋色近却无。但是。葡萄早已成熟一颗挂在树上,好像一位美少女的红宝石耳环,苏铁慢慢的变黄了,好像落日的夕阳,不得不感叹时光的短暂。最能突出校园春色的就是银杏树,这些活化石也穿上了一件金黄的上衣,捡起一颗落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,拾起一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我在和它们做一个短暂的告别。
操场上小草慢慢地变黄,好像去了养发店一趟,把自己头发染成了耀眼的金黄。
楚雄的秋是安静的,静谧的,秋的到来,几乎毫无预示,他也许藏在金灿灿稻穗上,也许藏在红彤彤的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。
秋风凄凉凉的,卷起漫漫黄沙,凋谢的叶儿随它漫天风飞舞。一片片如蝶,如精灵,在空中久久飘零着不肯落下,好一会,它又安静的躺在地上,孤独的倾诉着悲寂,一切是那么安静,那么祥和!
秋天的雨是最寻常的一下,一下就是三两天,可别恼,时而倾盆大作,时而细雨,绵绵,像一位调皮的孩童,性情多变!
走在菊花小道中,花儿开满了枝头,我寻着花香找去,发现一处世外桃源:秀气的小假山,水在哗哗地流着,花儿一片片落入水中,仿佛在水上开派对,我伸出双手捧着一朵花儿,有一丝喜悦也多了一丝秋愁。秋天又要无声无息离开我们了。不过,他还会再光临我们校园的。
秋,我懂得了他的情,因为我知道它的足迹会更加美丽!
篇8:清晨的校园作文300字
全文共 470 字
+ 加入清单今天,老师笑盈盈的走进了教室,说:“今天,我们来做一次有趣的小实验。我们先把笔拿出来,用笔杆在头发上磨擦,再吸小纸片,看看有什么神奇的事发生!”我非常想知道老师嘴里那“神奇的事”所以拿出笔,用笔杆在头发上快速磨擦起来,磨擦了大约十多秒,便拿起了小纸片吸了起来,没想到,小纸片竟然像一个听话的孩子吸在笔杆上,老师叫夏雪莹来解释这种原理,夏雪莹说:“笔和头发磨擦的时候,笔杆上的负电子跑到头发上,头发上的正电子跑到笔杆上,纸片的负电子多,根据同性相斥,异性相吸,小纸片也自然吸在一起啦!”同学们这才恍然大悟。
没过多久,一位同学又提问了:“为什么笔杆磨擦完头发过了一会儿,笔杆就吸不上小纸片了呢?”老师叫我回答这个问题,我回答说:“笔杆刚磨擦完头发的时候笔杆的正电子还是聚集在一起的,后来正电子慢慢飘走,吸引力极小,小纸片也吸不上来啦!”
我们继续做实验,有人发现用迷尺磨擦头发吸小纸片可以吸上,有人发现用笔杆磨擦衣服可一吸上小纸片,我发现用笔杆磨擦皮肤也可以吸上小纸片。
叮铃铃,下课时间到了,这次实验真有趣,希望下次还有更有趣的小实验在等着我们!
篇9:初一写景作文书香校园
全文共 1016 字
+ 加入清单人累了,喜欢独坐一室,让自己疲惫的身体得以休息;心累了,喜欢泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的书,让自己浮躁的心得以安慰。读书如品茶,观其色,闻其香,品其味,能使人的心平静下来。我常喜欢在空闲的时候读书,书就像我的良师益友,从小到大一直都伴随着我成长。
书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,我总是喜欢持一颗求知的心,携一身渴望,走mei我读书的范围很广,小说,散文,童话,寓言,诗歌,杂文,无所不读,无所不看。
小时候,我常怀着一颗天真好奇的心来看一张张卡片,一本本漫画。那时,书的世界在我眼里来说简直就是个新大陆。每每看到一本书,我便会迫切的捧起它,忘却所有的不开心,全身心的投入到色彩斑斓的书籍中。故事书,童话书……这里那里的乱翻,在我小小的眼界里,只要自语行间中夹杂着五颜六色的图片,我就爱看。那时,我便养成了看书的习惯。
慢慢的长大,我对于书籍的渴望更加强烈。寓言,杂文……作者那华丽的文笔,扣人心弦的故事,常常使我流连忘返,眷恋不已。看到越多,我的思维就越加丰富,眼界越加扩大,受到书香文字的熏陶也越来越多。看书时并不像小时候那样的急躁了,因为我知道,端正了态度,平静了内心,方能品得书中自有黄金屋。书在被人阅读的时便不再是薄薄的一张张纸而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有保持平和的心境读书,才能避开一道道暗流,绕过一个个漩涡,领略美丽的海底风光。
现在,我不再只关注书中的内容有多多姿多彩了,更多的是一种感悟。当我合上书的那一刻,心底的思绪好像都要一下子涌现出来似的,无穷无尽的感慨都尽在一语中。有时候我会想,这是读书到达的一种到境界了吗?偶尔,我也会自以为是的偷笑自己所收获的,但是书无止境,我发现,这是没有尽头的。读书人又仿佛风雪之夜的行路人。尽管寒风砭骨,寂寞如猛兽般袭向心头,然而只要一直走,等到朝阳升起,你回过头就会感叹自己已经走了那么远了,并且前方一片光明。
书中的一切,都能让我有很深的感受。在我的书房中,书香四溢。
每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望。
书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我在苍茫的文海中遨游!
篇10:清晨的校园作文600字
全文共 488 字
+ 加入清单该去上学了,吃过了早饭,爸爸带着我开车驶向了学校。
下了车,我踏着轻松愉快的步伐走向了自己的教室。天上淅淅沥沥地下着小雨,走在操场上的人不多,我在操场上走着,感觉操场是如此的广阔。其他同学也陆陆续续地走向了自己的教室。他们有的勾肩搭背,你一言我一语地聊着天;有的把自己的雨伞当作宝剑,在操场上打闹;有的好像有急事,像风一般地飞奔向教室;还有的同学独自一人悠闲地走在路上……
操场前教学楼里的灯光陆陆续续亮了起来。我怀着对新的一天的期待,走向教室……
走过教室外走廊的时候,教室里就传来了阵阵嘈杂的声音。我走进教室,只见里面一片繁忙的景象:有些同学在座位上认真的阅读着,丝毫不受旁边同学的干扰;有些同学聚在一快儿,你一言我一语地聊着天;有些班干部在帮老师做事;还有些同学卖力地做着值日……
过了一会儿,英语老师来给我们默写英语了。但这时还有些同学没做完值日,于是他们做得更卖力了,速度快了起来,好不容易在默写前做完了值日工作。还有一些来得晚的同学,干脆不愿意做值日了,我觉得这样做很不好。既然是自己的责任,就一定要好好完成,哪怕早些起床到学校。
我们的清早校园生活就是这样一片繁忙的景象。
篇11:我爱我的校园初一作文
全文共 440 字
+ 加入清单我的校园的春天是:富有生机的;夏天是:充满活力的;秋天是:挂满笑意的;冬天是:则是一番情趣!
春天,校园的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒了,伸展着嫩绿的叶儿,春风的吹拂下,正朝校园笑呢!
夏天,校园里树木郁郁葱葱。有枝叶繁茂的梧桐、有亭亭玉立的白杨,有青翠碧绿的榆树。操场中心,还有两棵槐树,它们枝叶茂密,就像两把撑开的绿色的大伞,可以挡风雨、遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏、讲故事、学习······
秋天,一阵风吹来,梧桐、白杨、榆树、槐树的叶子随风摆动,好像在向我们招手。有的叶子经不起风吹,飘落下来,就像一只只蝴蝶在空中飞舞。
冬天,校园也很美,虽然没有春天那么富有生机;夏天那么充满活力;秋天那么挂满笑意,但它是那么纯洁,那么快乐。同学们抓起一团雪,使劲扔向同学,学校里充满了欢声笑语。
这美丽的校园,这美丽的景物,五颜六色、各种各样,成了一个多彩的世界。它们正在追寻着昔日的阳光,正追寻着雨露和太阳,正追寻着美好的未来!
我爱我的校园——春、夏、秋、冬!
[我爱我的校园初一作文
篇12:初一的校园日记怎么写
全文共 632 字
+ 加入清单站在人来人往的桥头,桥下的溪水欢快地东流,留下一片叮咚声,宛如银铃。
即将升入初三的我,心境却截然不一样。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波,留下的是一片无际的遐思。
十三、四岁的花季雨季,难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累;慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自我的心境;慨叹学习生活为何不尽人意……
在母亲烛光般的呵护下,我渐渐成长,轻轻叩开了中学的门扉,成天奔波于学校、家庭之间,生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回,无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。
静下来的心,听听这世界的呢喃,仿佛告诉我完美的将来等待着我们。此时,正是抒发我们多愁善感的时候,依稀中,听见瀑布欢快的歌唱,看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁,树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着,愿我们和他们一样欢乐。
初一,是一页洁白的宣纸,等待着我们去描绘;初二,已经勾勒出了整个画面,那么,初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中,我一度握笔却茫然回顾,不知怎样勾勒这匆匆光阴;又一度豁然开朗,豪兴逸飞,奋笔疾书我梦幻的天堂。
初中生活,是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在那里,我体会到了生活的五味瓶,随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说;在那里我学会了正确的选择,我不选择安逸,不选择懒散,不选择无休止的玩闹;我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神,我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。
初中生活让我明白青春是一首美妙的歌,她需要我们用勤奋和进取来谱写。
篇13:校园见闻初一
全文共 625 字
+ 加入清单我期盼已久的开学终于来了,放假两个月,在家真是无聊死了,我不知不觉,想起了我们班的同学们和老师们,两个月没有见,但我对他们还是记忆深刻。我有时会想:同学们假期都去哪里玩了?玩得开不开心?在开学的前一天,我真是激动万分,想到明天就又要见到同学们和老师们了,又要和大家度过很长时间,我晚上都激动得睡不着觉。早上爸爸妈妈还没起我就早早地起来,一下跳下了床,准备新一天的开始。
开学了,我来到学校,我发现学校变化了许多,比如:植物园你的蔬菜水果都开花结果了,学校校园里又新建了一个休息厅,专门给玩累了的同学准备的……学校里还有很多变化。我来到教室里,发现有好多同学也早早的来了,可能是也想老师和同学们的吧。很多同学也发生了变化,有的同学长高了,有的女同学的辫子长长了,有的同学变胖了,有的男同学更加调皮捣蛋了……
过了一会儿,老师便从教室进来了,等同学们都到齐了以后,他对我们说了很多意义深刻的话:“假期过完了,我们的心也应该收回来了,我们应该抓紧投入到学习里去了,我们已经五年级了,马上就快升六年级了,对于来说,五年级是个很重要的阶段,只有这个阶段学好了,将来才能够上个好学校。”老师的话对我的启发很大,我决定以后好好学习。
等报完到了以后,我们排着路队回家,等我走出我们那栋楼的大门口时,我回头看了一眼,再看了我们原来的四年三班,我想:我们从低年级的楼转到了高年级的楼,证明我们又长大了一岁,我们要好好学习,要成为低年级弟弟妹妹的榜样,更要长大成为祖国的栋梁!
篇14:穿越记忆的校园初一作文
全文共 786 字
+ 加入清单思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻,飘出窗口,穿过时空隧道,渐行渐远……
驻足在这棵树前,一种似曾相识的感觉油然而生,原来是在第一天进校门时便被牵引住了,当时觉得它像一个年过半百的老人,颤抖着它干枯的树皮手,向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着什么。如今,手指抚过它粗糙又缺水的皮肤,却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。
一遍又一遍机械地低头寻找,我的希望已化为灰烬。
那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来,略带沙哑的嗓音:“小姑娘,掉东西了?”我垂头丧气地点点头,小声地说:“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看,找到了便放在传达室窗口。我竟有点不知所措,看着他转身,微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的,心中的小溪无忧无虑地流着。
沿着放学推车的那一小段路,我总是缓慢地走,很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树,有一种特别纯洁的绿,那是画家的调色板也难以调出的绿色,是那么嫩,嫩得不忍心触碰,但又忍不住想要伸手抚摸。宛如新生婴儿的皮肤,也像极了我们的友谊。
我和我的同学就在这里认识了,一起体会到了飞的感觉,就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑,让风不再呢喃,变得坚劲,“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子,钻进胸膛。我们透明的友情像这树叶裸露在外,把太阳分割了,散落了一地的斑斓。
那又是一棵树,在一楼的东南角。它正在孤单地落叶,这多么让人感到悲哀,它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。
但叶脉却是如此清晰,刚劲有力,好像在说:“我们的凋落并不悲哀,是光荣!”
透过叶子,我似乎看到了什么,是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸逐渐变得清晰,直至印入我的脑海中。老师的一言一行,对我们的责骂,批评,关心,赞美无不包含着对我们的爱。
是的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
我把记忆的珍珠串成璀璨的项链挂在母校美丽的脖子上,衷心地祝福我的母校——屠甸中学。
篇15:初一校园生活
全文共 512 字
+ 加入清单从小学到初中,从小学生到初中生,这看似只有两个字的变化,却使我的生活和以前大有不同。
现在,我是一名中学生。这里的学习科目比小学多了,从小学的语文、数学两门科,增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科,作业当然比以前多,要背的,要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩,而现在,小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。初一的生活,好枯燥,好枯燥。
我们教室下面是小学教室,每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时,心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上,等待下一节课和晚自习的到来,想到此觉得初一的生活,好酸,好酸。
初一的书很厚,每一本都很厚,初一的书很难背,每一本都很难背,可偏偏每一本都要背,特别是英语和历史,几乎要从头背到尾。背到最后,背得人头昏脑胀,口干舌燥,眼冒金星,可还是要背。初一的生活,真是好苦,好苦。
初一的作业很多,但每当我攻克下一道难题的时候,每当我受到老师表扬的时候,每当我受到同学们称赞的时候,我感觉:初一的生活,好甜,好甜。
初一的生活就是这样,它是甜的,又不全是甜的;它是酸的,又不是酸的;它是苦的,更不尽是苦的。它充满了酸、甜、苦、辣,这就是我丰富多彩又实实在在的初一生活。
篇16:校园春天一景初一作文600字
全文共 588 字
+ 加入清单又是春天,美无处不在。那田野上放风筝的身影,还有飘荡着的银铃般的笑声;那田地间辛勤劳动的农民,正播下春的种子;小溪在山间欢快的歌唱,路旁不知名的小花在静静绽放,连小草也偷偷钻出来,窥视美丽的春天……
校园的春景自然也非同寻常。
这学期刚开学,我分到的卫生地段就是打扫玉兰花大道,下午放学铃一响,便要拿着扫把下楼去扫地。来到公地,眼前的情景令我惊讶:校园里那一排排经历过寒冷冬天、落下枯黄叶子的玉兰树,光秃秃的枝头上突然冒出了花骨朵儿;又过了两天,满树花骨朵儿盛开,一朵朵玉兰花像一个个不染世俗的精灵傲然开放;春风吹过,不时有玉兰花瓣翩然而下,像一只只蝴蝶在空中飞舞,又像下了一场花瓣雨,给校园增添了清新脱俗的美。
几个星期过后,通向一号楼的道路两旁,日本晚樱也悄无声息地冒出了花骨朵儿。在阳光照耀下,开得满树明亮的绯红,那粉红的花朵像少女飞舞的衣裙,又似女孩们嫣红的笑脸,羞涩地迎接来来往往的师生。在樱花树下走过,心情总是美滋滋的。
春天里盛开的,还有道旁无数的杜鹃花,教师小区门口洁白的蔷薇花,操场外面绕着围墙盛开的三角梅……一波又一波的鲜花竞相争艳,令人目不暇接。
除了春花,春天的树和草也特别娇美。无论是黄角树还是别的不知名的植物,无不在春天里吐露深深浅浅的绿和新芽,那些嫩芽像听到春的进军号令一般,以令人惊奇的速度生长着,拥抱明媚的春天。
我爱这美丽的春天,更爱这多姿多彩的校园。
篇17:清晨的校园
全文共 392 字
+ 加入清单“一年之计在于春,一天之计在于晨”。早晨总是美丽的,我们学校的早晨又是怎样的呢?就让我来告诉大家吧!
每天早晨,学校门口的早点摊上总是挤满了吃早点人群,有的站着吃;有的蹲着吃;有的坐着吃,每个人都姿态各异。外面的早点摊上是多姿多彩的,学校里也是多姿多彩的,我们一起走进学校去看看吧!
一踏进学校,就可以看见左侧是个小卖部,里面有食品、毽子……在往里走就可以看见教学楼。教室里有朗朗的读书声,在读书声里也有一些叽叽喳喳的声音,有的在讲笑话,有的在往窗户外看……。
运动场上有人在跳绳,旁边的人在喊着1、2、3……有人在踢毽,旁边有人在叫着1个、2个……有人在跑步,旁边的人在叫喊着1圈、2圈……学校中心有个大花坛,花坛是用许许多多的花和草铺成的,有月季花、牡丹花、郁金香……。在这些花的中心有一块用瓷砖铺成的方形平台,平台的前方写着“希望”两个字。在阳光的照射下闪闪发光。
这就是我学校的早晨!
篇18:校园的清晨五年级作文
全文共 438 字
+ 加入清单春天的校园,生机勃勃;夏天的校园,挂满笑意;秋天的校园,硕果累累;冬天的校园,温馨静谧。我最喜欢春天的校园,尤其是清晨。
一大早,我兴致勃勃的来到学校,贪婪地吮吸着新鲜的空气,感到心旷神怡。晨雾仙子迈着轻盈的脚步,悄悄地来到校园,给校园每个角落披上了一层薄薄的面纱。微风徐来,穿着美丽连衣裙的花儿跳起了欢快的舞蹈,不一会,树叶沙沙、沙沙的作响,好似在为花儿们伴奏。小草也摇动着嫩绿的小手和头发,好像在给花儿们鼓掌呢!树上的小鸟在不停地叫着,好像在说:真好看!真好看!操场上,篮球队的同学正在挥洒汗水;跑道上,你追我赶;乒乓球台前,一个个左右开弓,身手敏捷。好一幅生龙活虎,朝气蓬勃的画面!花坛边,一阵阵清脆响亮的歌声和悠扬的乐器合奏互相交织,好一支春天的赞歌!然而,最动人的风景却是在教室里,那里的每一朵花儿,每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长,他们都充满希望,充满梦想,充满生机,迎春绽放,翠se欲流。
然来,校园的清晨有了我们才会那么美丽;那么清晰。
[校园的清晨五年级作文
篇19:初一校园生活日记
全文共 524 字
+ 加入清单当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏大树上的时候;当美丽的花朵在空中飞舞的时候,我们正在享受着那快乐的校园生活。
上课时,我们踊跃发言,各抒己见,大胆表达自己的观点。为了伙伴们的喝彩,为了老师赞许的微笑,为了爸爸妈妈殷切的期盼,更为了自己能够学到真正的本领……我们都在努力着。
下课时,同学们有的在品味园里聊天,增进彼此的友谊,增添那宝贵的心灵财富;有的一起学习,让自己拥有更多智慧,拥有更多知识;有的聚集在亭子里,谈笑风生,分享各自的喜悦;有的坐在长凳子上,沐浴阳光,享受着美好的金色年华。我们喜欢那可以让我们自由挥洒的课余十分钟。
午休时,我们在教室里安静地阅读,享受着畅游书海给我们带来的无穷乐趣。陶笛乐响起,我们开始练字了,大家都做到了“三个一”。这时,三十六个班的同学认真练字的场景成了四联小学一道亮丽的风景线。
下午,同学们在第二课堂里尽情地发挥自己的才能。听,那是从陶笛兴趣班传来的优美乐曲;那是从合唱班飘来的美妙歌声。看,篮球队的同学正在球场上挥洒汗水,版画班的同学正在小心翼翼的刻画着……
如诗如画的四联小学,您是我们快乐的天地,您是我们成长的摇篮。我们在您的怀抱中享受着学习的快乐,体会到了成长的喜悦。
篇20:初一作文:校园的桂花树
全文共 618 字
+ 加入清单我不知校园的桂花树从几时开始生长,更不知她花开花落绽放了几个春秋,也不知她默默地绽放是否有人停下脚步去欣赏她的独但我知道,我在秋天踏进这个校园,我就在默默的欣赏关注她。
记得刚刚入学的时候,我根本就没有看到她,直到有一次,上课是一阵凉风吹来,隐约闻到淡淡的桂花香,怎么这个学校难道有桂花树吗?下课后,我急忙下楼寻找,在高大的棕榈树之间,我看到了她一株大的,一株小的,大的大的只有一层楼高一点吧!小的只有大的一般高,它们在默默无闻的绽放,没有春的百花争艳、没有夏的荷花出淤泥而不染、没有秋的菊花万紫千红、没有冬的梅花那些令人赞美的诗句……她只有在秋天为自己默默的绽放,即便是这样,她在春、夏、秋、冬依然那样青翠,那样充满活力,好似有无限的生机。
春天,和风习习,细雨蒙蒙,她也开始冒出小小的芽,不久,开始抽叶了,渐渐地每根枝杈上长满了新的树叶,在微风中轻轻舞动,夏末,那一根根枝杈上长满了花苞,正愈发绽放,密密麻麻,一层一层,在凉风中轻轻婆娑……秋初,桂花已经开了,一朵朵淡黄色的花儿在秋风中怒放,轻轻一摇,好似雪花般簌簌飘落,往地上看去,刚清扫过的地面又铺上了一层金毯,冬日,桂花谢了,但她依然是绿意黯然,生机无限,也许是在和旁边高大的棕榈树较劲吧!
我爱校园的桂花树,你将永远在我的记忆中,你虽普普通通,没有牡丹的华贵,没有玫瑰的娇艳,没有茉莉的清香,但你却默默的绽放,默默的为校园奉献,你虽喜欢平静和平的环境,却也不为前进中的艰难险阻……